就业推荐表院系评语（精选7篇）
就业推荐表院系评语 第1篇
1、请认真书写，力求工整美观，尽量不修改，评语处尽量参考模板自行修改丰富一下，避免过于重复；
2、同学们根据各自获奖与任职情况，党员与否，适当选用、增补评语细节；
3、各类评语模板
（1）想出国的：
该名同学英语能力很强，专业基础扎实（成绩与否），科学研究与创新能力突出（科创奖项、文章、会议），具有良好的学术潜力与发展前途，工作态度认真，生活态度端正，能够与人为善，适应能力强。
（2）想读研的：
该名同学思想积极要求进步，（已经光荣的加入了中国共产党），学习勤奋刻苦，态度认真，成绩优异，（获奖助学金等）外语能力（较强），专业知识扎实，具备一定科研与创新能力，（获科创奖），工作积极，生活态度端正，团结同学。
（3）想考研的：
该名同学思想积极要求进步，（已经光荣的加入了中国共产党），学习态度端正，目标明确，外语能力（较强），专业知识扎实，具备一定科研与创新能力，（获科创奖），工作态度认真，生活态度端正，团结同学，与人为善。
（4）想工作的：
该名同学思想积极要求进步，（已经光荣的加入了中国共产党），学习态度端正，目标明确，外语能力（较强），专业知识扎实，积极投身
社会活动与学生工作中，（任职）工作认真负责，（获荣誉称号等）成绩突出。
4、负责人签字均空，由我统一签署；
5、另外日期写上：2012年9月4日。
6、如有问题请利用咱们的各种途径向周边班长、寝室长同学，乃至向我提出。
就业推荐表院系评语 第2篇
2. 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，在学生会工作期间表现突出，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
3. 该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好班级创就业工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
4. 该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优秀热爱祖国关心集体学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动较注重自己各方面素质的培养。在校期间表现很好，老师相信你在今后的工作岗位一定会做的更加出色。
5. 该生遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。有较强的集体荣誉感。思想进步，遵守社会公德。在学习上，有较强的自学能力，能够合理安排好学习时间。
6. 该生思想端正，勤奋好学，有强烈责任感和进取心。能够非常认真地对待自己的生活和学习，性格开朗活泼，热心助人，综合素质也较好，体育非常突出，曾担任班级体育委员，院体育部部长。
7. 该生思想端正，有上进心，勤奋踏实，在校期间尊敬师长，友爱同学，能积极参加校内外活动，多次获得奖学金，。
8. 该生思想端正，性格开朗活泼，乐观向上，与同学相处融洽，有团结合作精神。对生活，对未来有自己的规划，有积极地人生观。
9. 该生诚实守信，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳朴实大方，认真对待工作与同学相处关系融洽遵守各项制度积极参加各种社会时间活。
10. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。
11. 该生在校期间学习态度端正，成绩优秀，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。
12. 为人坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立自立生活能力;热爱计算机专业，勤学肯钻，基础较为扎实，动手操作能力较强;担任班体育委员校学生会体育部副部长时，工作敬业主动，尽心尽责，配合学校出色地组织了第七第八届校运会，在学生男篮男足女篮女排联赛等活动中，基本是独挡一面，受到系部和学校的好评，曾获“优秀团员”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是一名合格的毕业生。
13. 思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;学习效率高，进取意识浓，成绩始终处于班级上游，曾获得一二等奖学金和两次“三好学生”;担任副班长团支书学生会文艺部干事教室管理部干事生活部副部长期间，工作负责，能力得到长足锻炼，被评为“优秀学生干部”;在文体方面也小有特长，与队友勇夺女排冠军和元旦汇演二等奖;重视社会实践，暑期社会调查报告被评为优秀论文。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是一名合格的毕业生。
14. 该同学思想成熟，积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;性格开朗，互助友爱，待人热情大方;学习目的性强自觉性高，成绩处于中上游水平;中英文录入速度快，正确率高;体育方面小有特长，与队友曾获校女排冠军;任班宣传委员团支书工作期间责任心强，事业感重，积极参加社会公益活动，曾被评为“优秀学生干部”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是一名合格的毕业生。
美术院系毕业生就业前景分析 第3篇
一、美术专业学生就业现状分析
(一) 美术类毕业生人数多, 就业压力大
由于美术类专业的学生升学门槛低, 文化课水平要求很低, 这类考生只需美术专业水平过硬即可, 很多高三学生在报考的时候为了减轻学习压力, 愿意报考美术类院系, 结果造成了这类考生的人数越来越多。在大学期间, 这类学生的学习压力的确不大, 但是在面临就业的时候, 很多学生找不到自己的方向。社会需求远远不足以满足目前美术类专业学生的人数, 学生们的就业压力由此而体现出来。大部分学生专业水平一般, 很难被广告公司、装潢公司、平面设计公司聘用。学生们没有工作经验, 不了解市场, 很难快速胜任工作, 而这类公司需要的是成型人才, 浪费时间和精力培养新人很难快速赢得利益, 结果将很多美术专业学生拒之门外。
(二) 美术专业学生学习成本较高
众所周知, 美术专业的学习成本比普通考生的学习成本要高, 他们需要专业场地、设施、美术用具等, 他们平时在专业培养上花费的功夫远远大于普通学生的学习, 甚至有很多美术类专业的学生参加费用很高的校外美术培训班。据资料显示, 美术院校4年学费加上生活费及专业附加支出一般在6~10万元之间, 这使得普通工薪阶层和农村家庭不堪重负。据中华英才网2010年美术类专业毕业大学生的就业情况调查显示, 超过6成的大学生对毕业后的工作不满意, 57%的受调查者认为薪资待遇低, 高不成低不就是如今美术生就业最突出的难题。
(三) 美术类毕业生就业有地域局限性
据沈阳大学美术学院毕业生调查统计, 有80%的毕业生把经济发达的大城市作为第一择业地区。在绝大多数美术类专业毕业生的心目中, 大城市适合干艺术搞设计, 只有在大城市才能有发展的空间。从就业难的地域分布来看, 真正的难是难在要在政治、经济、文化优越的大城市里找到一份称心如意的工作。而在中小城市、西部地区还有着大量的职位空缺, 所谓大学生就业难的说法具有一定的地域局限性。
二、美术毕业生就业难的影响因素分析
(一) 国家就业体制不健全
大学毕业生就业, 为的是在社会上找到适合自己的位置, 并且解决个人温饱问题, 自然的, 待遇薪水是必须满足国家就业保障政策的。目前, 国有企业、学校和私营企业成为毕业生最主要的就业单位, 分别占29.7%、19.3%和16.3%。其中私营企业所占的比重持续上升。但许多私营企业在用人制度上不规范, 尤其是每个就业生都极其关注失业、医疗、养老保险等社会保障体系, 这类体系目前在私营企业中还不健全, 这就导致了大学生们在选择去私营企业工作上有许多顾虑。使得很多美术类就业生不堪社会压力, 转行考公务员, 争取到学校类事业单位做美术老师, 或者干脆放弃本专业。
(二) 美术毕业生就业中存在的诸多问题
很多毕业生在面临就业压力的时候, 没有独自承受的能力, 他们习惯性地接受父母的安排, 托熟人找关系, 将自己的就业压力直接转给家长。甚至有很多学生有强烈的攀比心, 在找工作阶段, 很多学生之间互相比较家庭背景, 父母的人际关系, 比较自己的工作来源。这种现象在美术类就业生中体现的更加明显, 他们没有自己奋斗、自己承担的意思, 与其说他们想在社会上立足, 不如说是家长们为孩子选择出路, 直接造成了学生们的依赖心理。通过对美术毕业生的调查, 许多大学生在就业这一大事面前, 心理扭曲, 缺乏积极性, 怨天尤人, 自暴自弃。这些都证明其心理素质低, 而且对他们在实际的择业、就业中会产生诸多的不利影响。同时学校对美术毕业生的就业指导和服务不够, 调查结果显示, 大学生对未来就业形势表示担忧, 毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道, “长期深入到企业实习”成为当前大学生希望最应该提供的就业指导形式。学校关注的是毕业生的整体就业率, 很少将目光转向美术类毕业生的就业情况上, 使得这类就业生得不到重视, 得不到良好的平台。
参考文献
[1]淡华珍.大学生就业难问题研究报告[J].洛阳工学院学报 (社会科学版) , 2000 (2) :38-45.
[2]金喜在, 朱志强.我国大学生就业现状、问题及对策[J].经济纵横, 2005 (1) :17-20.
就业推荐表院系评语 第4篇
为探索高职院校二级院系就业指导工作存在的问题，构建有效的指导方法，提高学生就业率，我们在东营职业学院文法系全系学生中作了就业问题问卷调查，共设计问题26项，都是与就业有关的重点问题。此次调查活动共发放调查问卷1000余份，收回有效问卷989份。通过调查分析，对二级院系就业指导工作中存在的问题有了更清醒地认识，对今后工作的开展和推动有了更明确的思路。
一、调查问卷结果及分析
通过对问卷结果进行统计分析，发现院系一级的就业工作主要有以下五个方面的特点：
（一）创业教育亟待加强
文法系大多数学生对当前的就业环境和就业政策不太了解（该选项占78%），认为当前的就业形势比较严峻，对自己的就业前景感到非常迷茫（该选项占65%以上），没有信心。在个人就业渠道的选择上选择自找工作和依靠学校推荐的比较多（这两项选项占80%），有少部分人选择毕业后自主创业（该选项占20%）。说明文法系学生能理性的看待就业前景和对社会有一定的了解和认识，但在创业意识、创业能力、创新精神等方面亟待培养和加强。
（二）现在大学生对专业的认识更加客观，从重视专业慢慢向更加重视素质转变
大多数学生对自己所学专业的满意程度为一般（该选项占54%），少部分选择很满意，大多数学生表示在职业选择时会根据实际情况来决定是否围绕自己的专业来选择职业（该选项占91%）。说明在当前的就业形势下，文法系学生逐渐接受了一个观点：素质和能力比专业更重要，专业并不等于职业。他们找工作将不再局限于自己的专业找工作，跨专业就业的可能性增加。
（三）学生的就业价值取向更加现实
文法系学生大多数希望在经济条件较发达或东南沿海城市工作（该选项占41%），没有考虑到最艰苦的环境中去锻炼自己的打算（该选项无人选择），大多数学生希望到国企和国家机关、事业单位工作（该题目为多项选择题，这两项分别占78%和89%），对于基层就业，很多学生表示有可能会考虑到基层就业（该选项占41%）。大多数学生对自己的就业和前途都有比较明确的思考和规划（该选项占96%）。
说明同学们普遍向往大城市生活，希望找一份社会地位高、收入稳定的工作。在月薪要求上，文法系大部分学生对最初实习月薪的标准定在600—1000元，三分之一的学生期望自己的月薪在2000——3000元左右，一半以上的学生对月薪的最低要求是1500元左右。说明随着社会消费水平的提高，学生对自己今后的收入有较高的期望。
（四）加强社会实践锻炼成为学生最为迫切的要求
在应聘过程中，大多数学生注重企业所给的薪酬高低以及今后个人的发展空间（该题目为多项选择题，这两项分别占92%和88%）。大多数学生感觉自己的求职竞争力较弱，认为在择业过程中自己所遇到的最大障碍是缺乏社会经验和就业能力，认为影响成功就业的主要因素是能力和学历（该题目为多项选择题，这两项分别占87%和55%）。说明学生能够对自身有较全面客观的认识，能够充分认识到能力在求职过程中的重要作用，从而有意识地加强这方面的锻炼。
（五）个性化的就业指导最受学生青睐和欢迎
大部分同学对就业网站一般关注，认为获取就业信息最有效的渠道是人才招聘会和亲戚朋友的介绍（该题目为多项选择题，这两项分别占50%和65%）。在求职过程中，大多数学生迫切需要了解的企业信息有用人标准和聘用条件、主要业务和发展前景以及人才培训情况（该题目为多项选择题，这两项分别占81%和66%）。
二、加强就业指导工作的基本思路和主要措施
通过问卷调查，我们更加坚定了“以就业为导向”的办学方针，提出了“以学生为本”就是以学生的就业为本的口号，把毕业生就业当作二级院系发展的重点问题，放在系级工作链条中的关键位置，全力以赴，满腔热忱，创新思路，扎实工作，加快实现院系就业指导工作的制度化、规范化、科学化。
（一）以学生为本，建立和完善毕业生就业服务工作体系
文法系在充分利用学院职能部门人力资源、信息资源等优势的基础上，结合本系实际，初步形成了“以人为本，以市场为导向，以专兼结合的就业服务队伍为主体，以服务为中心，以职业生涯设计、就业观念引导为重点”的毕业生就业服务工作体系，实现了毕业生就业服务工作从管理到服务，从择业教育向就业指导全程化、全员化的转变。
一是实施领导小组就业工作责任制，充分发挥专职服务队伍的主力军作用。文法系非常重视专职就业服务队伍建设，坚持把素质高、业务精、有爱心、讲奉献的骨干教师充实到就业队伍中来，实行就业工作考评责任制，分任务，压担子，充分挖掘一切积极因素，形成了服务学生就业的巨大合力。
二是启动“全员工程”，构建服务就业的立体网络。文法系就业工作既得益于一支训练有素的专职就业服务队伍，更得益于全系教职工、校友、学生家长在内的“全员工程”的全面启动。发动全体教职工都来关心就业工作，做到“人人有责任，个个找市场”。全体教职工利用多种机会为毕业生寻找就业机会，初步形成了全系一盘棋，同心促就业的局面。
（二）努力拓宽就业信息平台，及时发布就业资讯
信息服务是重要的就业服务，信息化建设是就业工作的重要环节和手段。为使广大毕业生及时获取招聘信息，文法系采用多种方式，为同学们提供就业资讯。
一是在互联网上创建文法系团总支学生工作网站、文法系博客及文法系QQ群，及时发布就业信息，充分利用网络的便捷性加强与毕业生的联系，为他们解决就业中遇到的问题，为广大毕业生提供最新就业资讯。
二是在教学区和学生生活区设有毕业生专栏，把有关招聘信息或者招考信息，及时发布和张贴，保证毕业生在第一时间看到。
三是就业指导人员通过山东省高校就业信息网和山东省教育厅高校毕业生就业网对毕业生进行就业指导，及时为他们解惑答疑，引导他们正确签约。
四是在不同年级之间实行“1+1”结对子。由于毕业生在下半年要实习、找工作，在校时间有限，很多信息不能及时掌握。文法系要求每名毕业生与大二的学生结对子，有一些重要通知，可以由大二的学生负责传达给他所结对子的毕业生，这样保证了信息传达的及时和畅通，另外毕业生可以向他们的师弟师妹们传授就业经验，为来年的就业工作打下基础。
（三）多措并举，加强毕业生就业指导，努力提高学生的就业能力
就业指导就是要帮助大学生树立与市场经济体制和大众化高等教育相适应的择业观和就业观，准确地给自己定位，客观地看待自己，摒弃从众、攀比心理，理性地对待就业和择业。
首先，强化思想教育，引导学生树立“先就业、后择业、再创业”的观念。针对文法系长线专业较多，对口就业比较困难的实际，就业指导小组把对学生的思想教育作为就业服務工作的切入点，通过就业指导课、优秀校友事迹报告会、座谈会、模拟招聘会等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观和“先就业、后择业、再创业”的观念，走一条面对现实、降低起点，先融入社会再寻求发展的道路。
其次，加强就业教育，实施就业指导全程化。文法系将就业指导这“碗”过去只有大三学生才囫囵吞吃的快餐变成所有学生人人都吃的“家常菜”，就业教育从一年级开始抓起，分层次、有计划、有目标、有措施。一年级开展定位教育，引导新生了解就业形势，把就业的压力转化为学习的动力；二年级开展专业技能和综合素质训练，以各种各样的活动为载体，结合专业特点，组织丰富多彩的实践活动，让学生在实践中增长才干，在活动中锻炼沟通、表达、组织、协调等多种能力，让学生走出校门能很快适应社会，自觉地处理各种复杂问题，变被动为主动；三年级开展职业道德教育和岗前指导，引导每个学生根据自己的特长和爱好，规划自己的职业生涯。利用暑假开展两个体验：大一学生暑假“打工体验”和大二学生暑假“求职体验”，通过打工和求职体验让学生提前了解社会，既提高了学习的自觉性和紧迫性，又为毕业做好精神准备。从今年的毕业生就业情况看，这些措施初见成效，很多学生通过自己的努力，顺利和用人单位达成协议，在实习期内和用人单位实现网上签约。
参考文献：
[1]彭世华．发展区域教育学[M]．北京：教育科学出版社，2003．
[2]中华人民共和国教育部高等教育司．高职高专教育改革与建设：2009年高职高专教育文件资料汇编[M]．北京：高等教育出版社，2009．
[3]东营统计局．2009东营统计年鉴[M]．北京：红旗出版社，2009．□
就业推荐表院系意见 第5篇
就业推荐表院系意见
该生认真学习中国特色社会主义理论体系，积极参加学校和系里组织的各项活动，学习刻苦，成绩优异，团结同学，责任心强，各方面得到了全面发展。
就业推荐表院系意见 第6篇
该生思想上积极进步，模范遵守学校的各项规章制度，拥护党的领导，遵守党的四项基本原则；作为一名学生党员，时刻以党员的标准严格要求自己；学习勤奋刻苦，成绩优异，专业上有较高的水平，多次荣获各项荣誉称号；生活上尊敬师长，团结同学，严于律己，乐于助人，处处为班集体着想；作为系主要学生干部，努力工作，认真负责，做出了自己的贡献，是一位全面发展的同学，多次获得学校多项荣誉称号，有很强的上进心。下小学实习期间工作认真，表现良好，能够较好地完成教学任务，是一名优秀的大学生。综合素质全面，适合推荐教育类相关职位。
党员、主要干部
该生在校期间能够拥护党的路线、方针、政策，自觉遵守学校各项规章制度，积极向党组织靠拢，能模范的遵守学校的各项规章制度；学习认真，刻苦勤奋，基础扎实，成绩优异，综合测评始终名列前茅；作为一名学生党员及我院、系主要学生干部，工作认真负责，踏实肯干，有效开展各项活动，成效优异，始终以一名党员的标准严格要求自己，有较强的组织协调能力。下小学实习期间工作认真，表现突出，从事实习班主任工作与课程的教学，能够很好地完成教学任务，深受师生好评；尊敬师长，团结同学，性格开朗，热心助人，能够与同学互帮互助，和睦相处，有较好的人际关系。适合推荐教育类相关职位。
党员
该生在校期间思想上进，专注于自身的专业学习，作为一名学生党员，时刻以党员的标准严格要求自己。在班级中工作勤勤恳恳，始终能为班集体荣誉着想，有强烈的集体荣誉感；尊敬师长，与同学团结互助，在学习上，勤奋好学，向着掌握扎实的专业知识这一目标不懈努力。在班委期间工作认真，表现突出。从事实习工作的教学期间，能够很好地完成教学任务。综合素质全面，适合推荐教育类相关职位。
班委
该生在校期间能模范遵守学校的各项规章制度，拥护的党的领导，遵守四项基本原则；尊敬师长，团结同学，是个积极向上，追求进步的学生；勤奋学习，刻苦钻研专业；作为班干部，工作认真负责，处处起到应有的模范作用；下小学实习期间工作认真，表现良好，能够较好地完成教学任务；综合素质全面，适合推荐教育类相关职位。
该生在校期间能遵守学校的各项规章制度，积极追求上进；学习上勤奋刻苦；尊敬师长，团结同学，具有较好的人际关系，积极参加学校各项校园文化活动，认真完成集体的各项任务；下小学实习期间工作认真，表现良好，能够较好地完成教学任务；适合推荐教育类相关职位。
院系推荐意见评语,仅供参考 第7篇
该生在校表现良好，遵纪守法，活泼开朗，团结同学，乐于助人，诚实守信，有责任感，并具有较强的集体荣誉感，积极参加各项集体活动，思想上进，积极向党组织靠拢，学习努力刻苦，是个有理想、有目标的大学生。
该生在思想上积极要求上进，为人正直，作风踏实，做事有很好的计划性，学习自主性强，富有挑战竞争意识及创新 能力，积极参加各种社会活动和社会实践，工作认真负责，有良好的领导组织及沟通协作精神，是一名优秀的毕业生。
该生思想上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能严格要求自己，为人诚恳，待人热情；在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养工作，担任班委期间，能出色地完成交给的各项任务，具有一定的团队协作精神及创新能力，是一名优秀的大学生。该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事有很好的计划性并能认真负责，在学习上，刻苦努力，成绩优良；在生活 中，尊敬师长，人际关系融洽，遵守各项制度，积极参加各种社会实践活动；在思想上要求上进，积极向党组织靠拢，是一名全面发展优秀大学生。该生入校以来，拥护中国共产党的领导，积极向党组织靠拢，并于2009年被接收为预备党员。在校期间严格要求自己，自觉遵守国家法规及校纪，学习勤奋刻苦，成绩优良。担任过副班长，工作踏实，认真负责，是一名全面发展的毕 业生。
该生学习刻苦，学习成绩优良，对工作认真负责，能主动协调、配合其他干部工作。为人诚恳，能尊敬师长，团结同 学，有较强的责任心和集体荣誉感，能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一位优秀的大学毕业生。
该生在校期间积极参加社会实践活动，模范遵守学院的各项规章制度，尊敬师长，团结同学。严格要求自己，勇于开展批评与自我 批评，坚持体育锻炼，积极参加体育活动, 热爱班级工作，热心为同学服务。工作积极主动，认真负责，工作成绩突 出。全局观念强，能主动协调、配合其他干部工作。
该生自入校以来，在校期间严格要求自己，自觉遵守国家法规及校纪校规。生活朴实，乐观向上，积极进取，与人相 处关系融洽。为人诚恳，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感，学习勤奋，在学好专业知识的同时，注重自己综 合素质的培养，是一名合格的大学生。
该生纪律严谨，积极向上，充满激情，胆识与想法。做过班长的他有很好的组织管理能
力，对于沟通和处理人情世故 也有很好的个性与方法。特别是创新思维与独特见解往往能给予人耳目一新的感觉。
在校期间严格要求自己，自觉遵守国家法规及校纪校规。生活朴实，乐观向上，与人相处关系融洽。学习勤奋刻苦，成绩优良。在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养。工作踏实，认真负责，有较强的团队合作意识和创新 能力，是一名优秀的毕业生。
该生在校有较强的团队精神，人际关系良好，和老师、同学之间相处融洽。自觉遵守校纪校规。生活朴实，乐观向上，与人相处关系融洽。学习勤奋，在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，是一名合格的毕业生。
该生在校期间表现良好，遵纪守法，遵守学校各种规章制度，思想上进，学习较为认真刻苦，为人诚恳，能尊敬师长，在平时生活上与同学相处融洽，团结同学，能够积极参加班级活动，是一个合格的大学生。
该同学思想觉悟较高，政治立场坚定，求知欲望强，学习成绩优良。为人随和热情，人际关系好。积极参加各 种社会活动，适应能力强，团队精神强，能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一位合格的毕业生。
该生自入校以来，能积极参加各种活动，政治表现好；学习刻苦认真，专业知识过硬；为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感有团队意识和合作精神；总之该生是一名全面发展的大学生。
该生自入校以来，能积极参加政治学习和政治活动，政治表现好；学习刻苦认真，专业知识过硬；为人诚恳，能尊敬 师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感有团队意识和合作精神。在学好专业知识的同时，注重自己综合素质 的培养，积极参加各种竞赛及社会实践活动。是一名优秀的毕业生。
该生在校表现良好，有较强的团队精神，和老师、同学之间相处融洽。自觉遵守校纪校规。生活朴实，乐观向上，与 人相处关系融洽。学习勤奋，在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养。是一名合格的毕业生。
该生入校以来，在思想上，始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，积极上进、勤奋求实、乐于助人。在学习方面，勤奋学习，熟练掌握了本专业的知识。该同学在校期间还能充分利用课余时间参加各类校 园文化活动，综合素质能力得到一定的锻炼。是一名全面发展的大学毕业生。
该生思想上积极要求进步，学习勤奋，认真学习专业知识、科学文化知识以及相关的设计软件；生活朴实，乐观向上，与人相处关系融洽。在学好专业知识的同时，注重自己
综合素质的培养。是一名合格的毕业生。
该生在校有较强的团队精神，人际关系良好，和老师、同学之间相处融洽。自觉遵守校纪校规。生活朴实，乐观向上，与人相处关系融洽。学习勤奋，在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养。是一名合格的毕业生。
该生在校期间思想进步，努力进取，积极向党组织靠拢；学习上认真刻苦，成绩优异，生活中团结同学，热心助人，积极参加学校组织的各项活动。作为班干部，积极为同学服务，在老师与同学之间起到了很好的桥梁作用，是个各方面都优秀的大学毕业生。
该生自入学以来学习上刻苦专研，成绩优秀，多次获得校“综合奖学金”。担任学生干部工作上勤勤恳恳，能够很好 的融入团体中，具备集体荣誉感，并且具备较好的创新意识与能力。思想上，始终与提高自身综合素质为目的，积极 向上。生活上具备很好的适应能力。陈滔同学的学习能力与工作能力我们是值得肯定的，深信其能力能够在工作更好的体现。
该生校期间表现良好，成绩合格，在各方面都能严格要求自己，积极要求上进。在专业学习过程中，该生学习态度端 正，学习踏实努力；在专业学习的同时，该生还积极参加各种社会活动，参加了党校培训，在思想上严格要求自己，积极向党组织靠拢。是一名德、智、体各方面全面发展的合格毕业 生。
该生在校有较强的团队精神，人际关系良好，和老师、同学之间相处融洽。自觉遵守校纪校规。生活朴实，乐观向上，与人相处关系融洽。学习勤奋，在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养。是一名合格的毕业生。
该生自入校以来，在校期间严格要求自己，自觉遵守国家法规及校纪校规。生活朴实，乐观向上，积极进取，与人相 处关系融洽。为人诚恳，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感，是一名合格的大学生。
该生入校以来，在思想上，有明确的学习目的，积极进取、乐于助人，积极向党组织靠拢。在学习方面，认真刻苦，主动好学，求知欲强，成绩优秀。积极参加各项校园文化活动。在生活方面，适应力强，积极参加体育锻炼，有较强的团队荣誉感。是个学习用功、思想进步、乐于奉献、积极投身社会工作的、注重团队合作的品学兼优的毕业生。
该生在大学期间，在各方面都能严格要求自己，积极要求上进。在专业学习过程中，该生学习态度端正，学习踏实努力。在专业学习的同时，该生还积极参加各种社会活动，参加了党课培训，在思想上严格要求自己，积极向党组织靠 拢；在班级任班级副班长，工作踏实负责，并取得了一定的工作成绩。该生理论功底扎实，善于思考，实践能力强。该生在
大学期间，努力地提高自己在各方面的素质，是一名德、智、体各方面全面发展的毕业生。
该生自入校以来，在校期间严格要求自己，自觉遵守国家法规及校纪校规。生活朴实，乐观向上，积极进取，与人相 处关系融洽。为人诚恳，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感，在担任文体委员期间为班级做出了一定贡献，是 一名合格的大学生。
该生自入校以来，能积极参加各项集体活动，思想表现好；学习刻苦认真，专业理论知识扎实；为人诚恳，能 尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感有团队意识和合作精神；总之该生是一名全面发展的大学生。
该生在校期间，自觉遵守学校各项规章制度；学习刻苦，掌握了相关的专业知识，注重理论结合实际，积极参加社会 实践活动，在日常生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。是一名合格的大学生。
该生在校期间思想进步，努力进取，积极向党组织靠拢；学习上认真刻苦，成绩优异，生活中团结同学，热心助人，积极参加学校组织的各项活动。作为班干部，积极为同学服务，在老师与同学之间起到了很好的桥梁作用，是个各方面都优秀的毕业生。
该生自入校以来能积极参加院、系的课内外活动，思想和行动上能与党中央保持一致；学习刻苦认真，专业成绩良好，尤其在制图与动手方面有特长；为人诚实守信，有很强的责任心和上进心，有团队意识和合作精神；能尊师敬长团 结同学，是一名全面发展的合格大学生。
该生遵守校纪校规，热爱共产党，热爱祖国。在校尊敬师长，团结同学，坚持体育锻炼。刻苦学习，善于思考，学习成绩良好，遇事沉着冷静，有明确的是非观和良好的心理素质。是一名德智体美劳各方面全面发展的21世纪合格毕业 生。
该生在政治上积极以实际行动向党组织靠拢，学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩 优秀，被评为“优秀学生”，“优秀学生团员”等荣誉称号；为人诚实守信，有团队协作精神，课余积极参与社团服务工作，积极参与暑期社会实践活动，被评为“优秀志愿者”；总之该生 是一名各方面全面发展的优秀大学生。
该生在德、智、体、美等方面全面发展：在政治思想、道德品质和日常学习生活中表现较为突出，群众基础扎实，在 学生中有较高的威信；工作积极主动，富有开拓创新精神，岗位工作业绩突出；学习目的明确，学习态度端正，成绩优秀,是个优秀的毕业生。
自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现良好。有强烈的集体荣誉感和 工作责任心，坚持实事求事的原则。能吃苦耐劳，乐于助人，有团队合作精神，能团结同学，是一个全面发展的合格大学生。
该生入学以来，在各方面严格要求自己。学习上有着明确的目标，态度端正，勤奋刻苦，圆满地完成了本专业课程并 积极学习相关的知识。生活中，诚实守信，有责任感，对每件事都能投入极大的热情；乐于助人，为人处世和善热情，和同学关系融洽，具有良好的交际能力。注重社会实践，参加了多项校内外活动。是一名全面发展的毕业生。
该生思想上积极要求进步，按党员的标准要求自己，认真学习科学文化知识，学习目的明确，态度端正，专业基础扎 实，热心社会工作，富有献身精神，有较强的组织能力和工作能力，为人诚实，团结，作风正派。有较强的责任心和 集体荣誉感，是一名全面发展的大学生。
该生在校有较强的团队精神，人际关系良好，和老师、同学之间相处融洽。自觉遵守校纪校规。生活朴实，乐观向上，与人相处关系融洽。学习勤奋，在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，是一名合格的毕业生。
该生在校有较强的团队精神，人际关系良好，和老师、同学之间相处融洽。自觉遵守校纪校规。生活朴实，乐观向上，与人相处关系融洽。学习勤奋，在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，是一名合格的毕业 生。
该生热爱生活，性格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，积极勤奋，有团队精神，拥有独立的思维能力，工作态度认真，具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，遇事沉着冷静，理智稳重，适应能力强，具备良好的组织协调能力。
该生在政治上高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动，现已发展成为中共预 备党员；学习刻苦认真，努力学习专业知识，学习成绩优秀，多次获得奖学金；为人随和热情，人际关系好；为人诚 实守信，工作任劳任怨，有团队意识和协作精神；总之该生是一名品学兼优的大学毕业生。
该生在校期间严格要求自己，自觉遵守国家法规及校纪校规，没有受过任何处分。生活朴实，乐观向上，积极进取，与人相处关系融洽。学习认真，专业成绩优秀，多次获校三等等奖学金。为人踏实守信，尊师敬长，团结同学，有团 队意识和合作精神，勇于接受挑战，善于接受新事物，总之是具有很大发展潜力的大学毕业生。
该生在学习作风方面：学习认真、刻苦，能够学以致用；思想作风方面：积极与党组织靠拢，树立正确的世界观、人 生观、价值观；工作作风方面：说实话，干实事，求实效；生活作
风方面：勤俭节约，保持高尚的道德精神追求。
该生自入校以来思想上积极要求进步，政治上努力寻求发展，积极向党组织靠拢；学习刻苦认真，专业成绩优良。工 作突出，多次被评为“活动之星”“优秀干部”等荣誉称号；为人踏实守信，尊师敬长，团结同学，有团队意识和合 作精神，总之该生是一名全面发展的优秀大学生。
该生思想积极上进，能向党组织靠拢。学习态度认真，成绩优秀。能吃苦耐劳，有生活目标。工作认真谨慎，有较强 的团队合作意识和创新能力，适应能力强，能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一名全面发展的优秀毕业生。
该生在政治上高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，现已发展成为中共预备党员；学习刻苦认真，专业成 绩优异，多次获特等及一等奖学金，并获得“优秀学生标兵”及“优秀团员”等荣誉称号；在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，积极参加各种竞赛及社会实践活动，曾获得系十佳歌手赛第二名及校讲故事大赛第一名的 好成绩；生活简朴，性格活泼热情，工作认真踏实，有团队意识和协作精神；总之该生是一名品学兼优的大学生。（该生自入校以来，在校期间严格要求自己，自觉遵守国家法规及校纪校规。生活朴实，乐观向上，积极进取，与人相 处关系融洽。为人诚恳，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感，是一名合格的大学生。
该生入校以来坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极向党组织靠拢，并于2009年12月成为入预备党员。在 校期间严格要求自己，生活朴实，乐观向上，积极进取，与人相处关系融洽。学习勤奋刻苦，成绩优良，计算机通过 一级考试，获校“优秀学生团员”等称号。在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，积极参加各种竞赛及 社会实践活动，担任班长期间工作踏实，认真负责，有较强的团队合作意识和创新能力，适应能力强，能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一名全面发展的优秀毕业生。（该生自入校以来，遵守各种规章制度，并能积极向党组织靠拢；学习刻苦认真，专业知识过
硬；为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强 的责任心和集体荣誉感，为人诚 实守信，工作任劳任怨,是一名合格的毕业生。
该生学习努力，做事认真，热观，性格较内向，热爱班级集体，遵守各项规章制度，有较强的进取心，事业心，集体荣誉感。在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，是一名 全面发展的大学生。
该生在校有较强的团队精神，人际关系良好，和老师、同学之间相处融洽。自觉遵守校纪校规。生活朴实，乐观向上，与人相处关系融洽，有较强的团队意识和协作精神。学习勤奋，在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，是一名合格的毕业生。
该生在校期间表现优秀，尊师敬长，在生活上与同学和睦相处，助人为乐。学习上刻苦努力，积极向上。在校期间 积极参加学校组织的各种活动，有较强的集体荣誉感和团队合作精神，该生是一个全面发展的好学生。（该生自入校以来能遵守学校的各种规章制度；学习态度端正，勤奋努力，积极进取，工作踏实，认真负责，有较强的团队合作意识和创新能力，集体荣誉心强，能吃苦耐劳，总之该生是一名全面发 展的毕业生。
该生自入校以来，遵守各种规章制度，能积极向党组织靠拢，学习刻苦认真，态度端正；为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感有团队意识和合作精神；是一名全面发展的大学生。
该同学为人诚恳，乐观向上，有进取心，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践，做事认真谨慎，吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，有良好的心理素质，勇于进取，不怕挫折。学习态度端正，成绩优秀。
该生在德、智、体、美等方面全面发展：在政治思想、道德品质和日常学习生活中表现较为突出，群众基础扎实，在 学生中有较高的威信；工作积极主动，富有开拓创新精神，岗位工作业绩突出；办事公道，原则性较强，诚实正直，作风正派，严于律己，模范遵守学校的
规章制度；有较强的集体荣誉感，对社会、家庭、班级和自己有一定的责任意识，能够完成承担工作和任务,是个德才兼备的优秀毕业生。
该生自入校以来，在校期间较要求自己，自觉遵守国家法规及校纪校规。生活乐观向上，积极进取，与人相处关系融 洽。为人诚恳，团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感，是一名合格的大学生。
该生自入校以来能积极参加政治学习，思想和行动上能与党中央保持一致；学习刻苦认真，专业成绩良好，尤其在【 PROE三维建模】方面有特长；为人诚实守信,有很强的责任心合作精神；能尊师敬长团结同学；总之该生是一名全面 发展的合格大学生。
该生自入学以来，遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，表现良好.学习态度端正；为人诚恳，尊敬师长，团结同学，有较强的集体荣誉感和团队合作精神；吃苦耐劳，能严格要求自己总之该生是一名合格的大学生。
该生在校有较强的团队精神，人际关系良好，和老师、同学之间相处融洽。自觉遵守校纪校规。生活朴实，乐观向上，与人相处关系融洽。学习勤奋，多次获得二等奖学金，在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，是一名 全面发展的大学生。
该生自入校以来，严于律己，模范遵守学校的规章制度；学习刻苦认真；为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集体 荣誉感；能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一位合格的大学毕业生。
该生为人热情开朗，思想素质良好，政治立场坚定。学习上勤奋刻苦，成绩优秀。生活上团结同学，人际关系良好。在担任学习委员期间，对工作认真负责，有较好的组织能力，并能出色地完成各项任务，是一个全面发展的大学毕业 生。
该生自入学以来，遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，表现良好。有强烈的集体荣誉感和工作责 任心，能吃苦耐劳.注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人；在思想上高标准、严要求，积极向党组织 靠拢，现已发展成为中共预备党员；学习刻苦认真，专业知识过硬，能尊师敬长团结同学，是一名方面全面发展的大 学生。
该生在政治上高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，现已发展成为中共预备党员；学习刻苦认真，专业知 识过硬，学习成绩优秀，多次获得校综合奖学金，积极参加各项活动；为人诚实守信，工作任劳任怨，有团队意识和 协作精神；总之该生是一名优秀的大学生。
该生入校以来积极向党组织靠拢，并于2009年9月成为入党积极分子。在校期间严格要求自己，遵守校纪校规。生活 朴实，与人相处关系融洽。学习勤奋刻苦，成绩优良，在学好专业知识的同时，积极参加各种竞赛及社会实践活动.工作踏实，担任班级文体委员，年级职业规划部副部，有较强的团队合作意识和创新能力，是一名全面发展的毕业生。
该生思想素质好，学习刻苦。政治立场坚定，求知欲望强，为人随和热情，主动关心他人，人际关系好。在担任年级 干部期间，对工作认真，荣获校“优秀学生教学信息员”称号。积极参加各种社会活动，团队精神强，能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一位合格的大学毕业生
该生自入校以来思想上积极要求进步，努力向着党组织靠拢；学习刻苦认真，专业成绩优异，多次获三等奖学金，为 人踏实信，尊师敬长，团结同学，有团队意识和合作精神，总之该生是一名全面发展的大学生。
该生在校期间严格要求自己，自觉遵守国家法规及校纪校规。生活朴实，乐观向上，积极进取，思想素质好。学习刻苦，求知欲望强，学习成绩优良，为人随和热情，人际关系好。在担任班干部期间，对工作认真 负责，有较强的组织、管理、分析问题和解决问题能力，积极参加各种社会活动，适应能力强，团队精神强，能吃苦 耐劳，能严格要求自己。是一位全面发展的大学毕业生。
该生在大学期间学习踏实努力，政治上积极要求上进，积极向党组织靠拢，是一名要求上进的入党积极分子；该生曾 担任班级文体委员，并取得了一定的工作成绩；组织能力强，能密切联系群众，有良好的群众基础。（该生入校以来，在思想上，以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，积极上进、勤奋求实、乐 于助人。积极向党组织靠拢，坚决拥护和执行党的方针和路线。在学习方面，勤奋学习、认真刻苦，求知欲强，熟练掌握了本专业的知识。在校期间还能充分利用课余时间参加各类校园文化活动，综合素质能力较强，团队合作意识。
该生在大学期间，在各方面都能严格要求自己，为人诚实守信，人际关系较好，有比较好的沟通和表达能力。在专 业学习过程中，该生学习态度端正，学习踏实努力，有较强的学习能力。在专业学习的同时，该生还积极参加各种社 会活动，参加了党校培训，在思想上严格要求自己，积极向党组织靠拢，现已发展为预备党员。在工作上，踏实负责，执行力强，并取得了一定的工作成绩。
该生诚实守信，为人正直，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，人际关系融洽，活 动积极，遵守学校各项规章制度，积极参加社会活动，热心公益事业。是一位合格的大学毕业生
该生思想素质好，学习刻苦。政治立场坚定，求知欲望强，学习成绩良好，为人随和热情，人际关系好。在担任班干部期 间，对工作认真负责，有较强的组织、管理、分析问题和解决问题能力，积极参加各种社会活动，适应能力强，团队 精神强，能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一位全面发展的大学毕业生。
该生热爱祖国，关注时事大事，性格开朗，为人诚实守信；学习勤奋，不仅认真学习本专业知识，还自学其他专业相 关课程；尊敬师长，团结同学，经常参加学校、班级组织的活动，利用课余时间参加社会实践，挖掘潜力，结合每年 暑期社会实践机会，逐步提高学习能力和分析处理以及协调组织和管理能力，不断提升自身综合素质，是一名品学兼 优的毕业生
该生在校有较强的团队精神，人际关系良好，和老师、同学之间相处融洽。自觉遵守校纪校规。生活朴实，乐观向上，与人相处关系融洽。学习勤奋，在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，是一名合格的毕业生。
该生性格开朗，诚实正直，谦和自信，乐于进取、乐于奉献，勤奋好学，积极上进，有较强的社会适应能力。工作踏 实，认真细致，具有强烈的事业心和工作责任心，善于处理人际关系，具有极佳的团队合作精神。最重要的是该生具 有吃苦耐劳，不怕困难的精神。
该生思想上积极上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能够严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实热情，积极参加社会实践，能出色地完成交给的各项任务，具有一定的团队协作精神及创新能力，是一名全面发展的大学生。
该同学入学以来政治表现良好，思想积极进取；学习刻苦认真，专业知识过硬；为人随和，尊师敬长，同学间相处融 洽；生活朴实，独立乐观，；集体荣誉感、责任感强，有团队合作精神。总之该生是一名全面发展的大学生。
该生在校期间严格要求自己，自觉遵守国家法规及校纪校规，为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，生活朴实，与人相处关系融洽，但学习成绩有待进一步提高
思想素质好,学习努力,政治立场坚定，求知欲望强，学习成绩良好，为人随和热情，人际关系好。同时还 积极参加各种社会活动，适应能力强，团队精神强，能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一位品学优良的大学毕业生。