中国近代史解说版

2024-05-30

中国近代史解说版(精选6篇)

中国近代史解说版 第1篇

感受中国近代史

陈超

在我们五千年悠久的历史中,有辉煌,也有屈辱。对于辉煌,我们感到无比自豪,对于屈辱,我们感到无比失落,这学期我们开始学习中国近代历,老师说这是一段屈辱史。

曾经的中国,是那样辉煌,最早的原始人在我国,我国也是最早进入奴隶社会的。当我们进入封建社会时,还有不少国家还停留在奴隶社会。汉朝,一条丝绸之路让世界认识了中国,隋唐时期,中国达到鼎盛时期,高超的封筑水平、雕版印刷的发明,光耀千古的诗坛、灿烂夺目的书法和绘画、世界艺术宝库莫高窟、盛大欢腾的乐舞,我到这,我们是多么自豪。明朝,郑和七下西洋,又创造了一段辉煌。

但是,这一切都变成了过去,在清朝末年,由于皇帝的昏庸竟下令闭关锁国,这让中国在世界上逐渐掉队。鸦片战争是中国近代史的开端,一八四零年,当时世界上最强在的资本主义国家----英国,用洋炮洋枪正式打开了清朝锁国的大门,这时,我们才意识到我们是多么落后,别人已经使用了洋枪洋炮,而我们的武器竟然还停在冷兵器和土炮上,在屈辱下,我们签订了首个不平等条约----《南京条约》,这个条约对我国带来不小的灾难,它不仅破坏了领土主权,还带来了财政的危机,人民的负担------然而,这只是噩梦的开端,第二次鸦片战争,将豪华壮观的皇家园林——圆明园毁于一旦,并且,越来越多的国家开始侵略我国,越来越多的不平等条约也随之而来,那时,我国就像一只手无寸铁的大肥半,等着侵略者们来割占,我国在当时已开始慢慢沦陷为半殖民地半封建社会。甲午中日战争的失败而签订的《马关条约》大大加深了我国沦为半殖民地半封建社会,随后,八国联军的侵华战争所签订的《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会-------这一段屈辱的历史,是无法完的,今天的中国,逐渐走向繁荣。感受中国近代史,是让每个中国人感到耻辱的一段历史,但是,这段历史我们要永记于心,我们只有记得我们曾经如何落后,才会更加努力奋斗,感受中国近代史,也让我们明白一个道理:落后就要挨打。

还好在近代史上出现了洪秀全、孙中山等顶天立地的历史人物。孙中山领导的辛亥革命,推翻帝制,创立民国,勋炳万世。但辛亥革命是不彻底的资产阶级民主革命,没有完成反帝反封建的历史任务。我是从国民党阵营里过来的人,国民党当时并没有统一中国。只有在共产党的领导下,才推翻了‘三座大山’,建立了新中国。近十年改革开放的成就世人有目共睹。这也是社会主义事业健康发展的体现。今天,我们纪念鸦片战争150周年的时候,中国人民不但站起来了,而且站稳了从辛亥革命以来,没有一个党像中国共产党这样,与人民群众建立和保持着血肉般的密切联系。所以,领导中国革命和建设的重任,领导多党合作和政治协商的重任,责无旁贷地落到中国共产党的肩上。” 在世界上,有的人以为中国是***,没有民主党派参政、议政,这是对半个世纪以来的中国历史缺乏了解。其实,远在三十年代,民主党派就与中共风雨同舟,从八年抗战到建国前夕,中共与民盟、民建、九三学社等许多民主党派建立起巩固的合作关系。建国40年来,这种合作关系不断完善,目前又朝着规范化、制度化方向发展。

中国近现代史,就其主流和本质来说,是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史;尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下,进行伟大艰苦的斗争,经过新民主主义革命,赢得民族独立和人民解放的历史;经过社会主义革命、建设和改革,把一个极度贫弱的中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。近代,西方列强掀起了瓜分中国的狂潮。不仅从军事、经济对中国进行侵略,还从政治文化加以侵略控制,人民陷入了水深火热之中,民不聊生,经济凋敝,一片国将不国的惨状。压迫侵略,必然导致反抗,中国人民积极开展了各中形式的反抗斗争。一个伟大的名族的反抗是可拍的,也必然是成功的!百年的侵略的耻辱,但也激起了一个名族的血性,也改变的一个名族,引导出一个新的时代!

身为一个中国人不应该忘记这段耻辱,当然,放眼今朝,停滞不前便是落后,因此,我们更应发扬艰苦奋斗的作风,努力不懈,使我国保持飞速发展。尤其作为年轻一代,作为大学生,我们更应使强国富民为己任,认清我们在新时期的责任和使命对于我们每一个大学生都有着非同寻常的意义——因为,我们的民族正在腾飞!

中国近代史解说版 第2篇

1.如何理解“鸦片战争”以后中国社会发生的两个根本性变化? 解答:其一,独立的中国逐步变成半殖民地的中国;其二,封建的中国逐步变成半封建的中国。

2.怎样理解近代中国的两大任务及其关系?

解答:(1)近代中国面对着两大历史任务:一是求得民族独立和人民解放;二是实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕。(2)两大任务的关系:两者的主题、内容不一样,不能相互替代;但又紧密联系,息息相关,不能分离。第一,求得民族独立和人民解放,是要改变民族遭压迫、人民受剥削的地位和状况,是要从根本上推翻半殖民地半封建的统治秩序,解决生产关系的问题。由于腐败的社会制度束缚着生产力的发展,阻碍着经济技术的进步,必须首先改变这种社会制度,争得民族的独立和人民解放,才能为实现国家富强和人民富裕创造前提,开辟道路。第二,实现国家繁荣富强和人民共同富裕,是要改变近代中国经济、文化落后的地位和状况,是要充分发展以近代工业为主的社会生产力,解决生产力的问题,实现中国的现代化。前一个任务为后一个任务扫清障碍,创造必要的前提;后一个任务是前一个任务的延续和追求的目标。

3.帝国主义列强瓜分中国图谋破产的原因:其一,帝国主义列强之间的矛盾和相互制约是重要原因;其二,中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争是列强不能灭亡中国和瓜分中国的根本原因。4.“师夷长技以制夷”的中心思想及其意义:主张学习外国先进的军事和科学技术,以期富国强兵,抵御外国侵略,开创了中国近代向西方学习的新风。

5.《天朝田亩制度》:是一个以解决农民土地问题为中心,比较完整的社会改革纲领。它确定了平均分配土地的方案,主张“凡天下田,天下人同耕”;主张建立圣库制度,达到“无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。这些主张从根本上否定了封建地主的土地所有制,具有进步意义,但没有超出农民小生产者的狭隘眼界,他们描绘的理想天国具有不切实际的空想性质,不可能实现。

6.“洋务运动”(性质、时间、目的、指导思想、内容、意义):指19世纪60—90年代,清朝统治阶级中的部分成员,如奕、曾国潘、李鸿章、左宗棠、张之洞等为了拯救清政府的统治危机,主张学习西方的武器装备和科学技术,以引进枪炮、科技,创办一批近代企业、新式学堂、新式海军等为主要内容的的学习西方的运动,其指导思想是“中学为体,西学为用”。洋务运动在客观上对中国的早期工业和民族资本主义的发展起了某些促进作用。但由于它带有浓厚的封建性,对外国的依赖性和企业管理的腐朽性,因而失败。7.什么是“戊戌维新”的意义?

解答:第一,戊戌维新运动是一次爱国救亡运动;第二,戊戌维新运动是一场资产阶级性质的政治改良运动;第三,戊戌维新运动更是一场思想启蒙运动。8.“三民主义”:

民族主义

民族主义包括“驱除鞑虏,恢复中华”两项内容。一是要以革命手段推翻清政府,改变它一贯推行的民族歧视和民族压迫;二是追求独立,建立“民族独立的国家”。民权主义 民权主义的内容是“创立民国”,即推翻封建君主专制制度,建立资产阶级民主共和国。民生主义 民生主义在当时指的是“平均地权”,也就是孙中山所说的社会革命。

9.“辛亥革命”的历史意义:(1)辛亥革命推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人清王朝的统治,沉重打击了中外反动势力,是中国反动统治者在政治上乱了阵脚;(2)辛亥革命结束了统治了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府,使民主共和的观念开始深入人心;(3)辛亥革命给人们带来一次思想上的解放;(4)辛亥革命促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化;(5)辛亥革命不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力,而且推动了亚洲各国民族解放运动的高涨。

10.“辛亥革命”失败的原因与教训:从主观方面来说,在于它的领导者资产阶级革命派本身存在着许多弱点和错误。主要是:第一,没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领;第二,不能充分发动和依靠人民群众;第三,不能建立坚强的革命政党,作为团结一切革命力量的强有力的核心。

11.资本主义共和国的道路为何在中国行不通? 解答:这是由当时的国情决定的,内忧外患决定了资本主义共和制在中国行不通。首先,清政府闭关锁国,夜郎自大,当时先进的资本主义生产方式在中国发展缓慢,再加上两千多年的封建制度在中国根深蒂固,他们不允许新兴的资产阶级发展壮大,所以从维新变法到洋务运动,再到制宪运动,这一系列的变革都以失败而告终,这说明依靠封建阶级自身,无法实现根本转变。其次,近代中国饱受资本主义列强凌辱分割,从这一角度上说,他们不允许,不愿看到一个强大的资本主义中国的出现。再次,中华民族资产阶级尤其自身的历史局限性,他们大多由封建官僚脱身蜕变而成,本身具备两面性,这也就造成了他们的革命具有不彻底性,容易向封建阶级妥协。综上所述,近代中国由于封建主义、帝国主义、官僚资本主义的共同镇压,使得资本主义共和国无法行的通,中国只有走无产阶级革命的道路。

12.新文化运动:是五四运动前后进行的反封建的思想启蒙运动。1915年9月,以陈独秀在上海创办的《新青年》杂志为新文化运动的起点,后它以新青年杂志和北京大学为主要阵地,以民主和科学为口号,向封建制度展开猛烈的进攻,运动的代表人物有陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。运动的主要内容:提倡民主,反对专制;提倡科学,反对愚昧;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。新文化运动尽管未能超出旧民主主义的范畴,没有给中国人民找出争取解放的正确道路,但它是一次前所未有的思想启蒙运动,为五四运动准备了思想条件,为马克思主义在中国的传播开辟了道路。13.怎样认识俄国十月革命的伟大意义:? 解答:第一,它开辟了一个新的时代,建立了一条新的革命战线。即开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代,建立了一条从西方无产者经过俄国革命到东方被压迫民族的、新的反对世界帝国主义的革命战线;第二,它扩大了民族问题的范围。即把民族问题从欧洲反对民族压迫的斗争的局部问题,变为各被压迫民族、各殖民地及半殖民地从帝国主义之下解放出来的总问题;第三,它给世界被压迫民族和人民的解放事业,开辟了广大的可能性和实现的道路,极大地促进了世界革命的进程。十月革命后,1919年3月4日,列宁领导的共产国际在莫斯科成立。共产国际建立后,积极帮助包括中国在内的一些国家的先进分子创建共产党。亚洲、非洲、拉丁美洲人民反对帝国主义压迫的民族解放运动或民族民主革命运动,开始进入一个新阶段。14.《我的马克思主义观》:李大钊在《我的马克思主义观》一文中,一方面肯定这个理论“为世界改造原动的学说”,具有普遍意义;另一方面又认为,“马氏的学说,实在是一个时代的产物”,我们不可以不考虑我们的环境,“就那样整个拿来,应用于我们生存的社会”。

15.“五四运动”的历史特点:

(一)反帝反封建的彻底性;

(二)真正的群众运动;

(三)促进马克思主义在中国的传播及中国工人运动的结合。

16.中国共产党一经成立后,中国革命呈现了哪些面貌? 解答:第一,第一次提出了反帝反封建的民主革命纲领,为中国人民指出了明确的斗争目标;第二,开始采取民族资产阶级、小资产阶级的政党和政治派别没有采取过,也不可能采取的革命方法,即群众路线的方法。

17.大革命中中共发挥了什么样的作用?

解答: 大革命是在国共合作的条件下进行的,没有国共合作,不会在短时间内掀起这样一场革命。在这场革命中,中国共产党起着独特的、不可替代的作用。没有中国共产党,不会有这场大革命。这是因为:①大革命是在反对帝国主义、反对军阀的政治口号下进行的。而提出这个口号的,正是中国共产党;②大革命是以国共合作为基础的统一战线的组织形式下进行的,而中国共产党正是国共合作的倡导者和统一战线的组织者;③大革命是近代中国历史上空前广泛而深刻的群众运动。而中国共产党正是人民群众的主要发动者和组织者。经过共产党人的深入细致的工作,一向被视为一盘散沙的中国人民的力量逐步地组织起来、凝聚起来;④大革命的主要形式是革命战争。共产党人不仅帮助和推动了国民革命军的建立,而且在军队中进行了卓有成效的政治工作,积极提高国民革命军的素质,增强它的凝集力和战斗力;共产党员在战斗中更是身先士卒,起着先锋作用和表率作用。中国共产党对于大革命所做的独特的、重大的贡献,是当时人们所公认的。

18.“八七会议”: 八七会议是第一次国内革命战争失败以后,在关系党和革命事业前途和命运的关键时刻,中共中央政治局于1927年8月7日在汉口召开的紧急会议。会议总结了大革命失败的经验教训,坚决纠正和结束了陈独秀的右倾投降主义错误,确定以土地革命和以武装反抗国民党反动统治的总方针,并选择出了以瞿秋白为书记的新的临时中央政治局。毛泽东在会上着重阐述了党必须依靠农民和掌握枪杆子的思想,明确指出“政权是由枪杆子中取得的”,第一次提出了枪杆子里面出政权的思想。八七会议使中国共产党在政治上大大前进了一步,开始了从大革命失败到土地革命战争兴起的转折。

19.以毛泽东等为主要代表的中国共产党人是怎样探索和开辟中国革命的新道路的?

解答:

(一)开展武装反抗国民党统治的斗争;

(二)走农村包围城市的革命道路;

(三)毛泽东不仅在实践中首先把革命进攻的方向指向了农村,而且从理论上阐明了武装斗争的极端重要性和农村应当成为党的工作中心的思想;

(四)农村包围城市,武装夺取政权理论,是对1927年革命失败后中国共产党领导的红军和根据地斗争经验的科学概括。它是以毛泽东为代表的中国共产党人同当时党内盛行的把马克思主义教条化、把共产国际和苏联经验神圣化的错误倾向做坚决斗争基础上形成的。农村包围城市、武装夺取政权理论的提出,标志着中国化的马克思主义:毛泽东思想的初步形成;

(五)随着革命新道路的开辟,中国革命开始走向复兴。中国共产党领导的红军和根据地逐步发展起来。红军游击战争实际上已经成为中国革命的主要形式,农村根据地成为积蓄和锻炼革命力量的主要战略阵地。

20.什么是长征精神?在当今社会如何发扬长征精神,为中国特色社会主义事业贡献力量?

解答:长征精神,就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚持革命的理想和信念,坚持正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主,实事求是,一切从实际出发的精神;就是顾全大局,严守纪律,紧密团结的精神;就是紧密依靠人民群众,同群众人民生死相依,患难与共,艰苦奋斗的精神。

第一,要弘扬以爱国主义为核心的民族精神;第二,要确立远大理想和坚定信念。即树立中华民族伟大复兴的远大理想,坚定走中国特色社会主义道路的信念;第三,要培养艰苦奋斗、勇往直前的精神;第四,要培养万众一心、团结拼搏的集体主义精神。

21.“西安事变”:1936年12月12日凌晨,爱国将领张学良、杨虎城在对蒋介石“哭谏”无效的情况下,为了实现停止内战,共同抗日,依然实行“兵谏”,扣留了蒋介石。这就是西安事变。在中国共产党等各方力量的努力下,西安事变和平解决,这成为时局转换的枢纽,十年内战的局面由此结束,国内和平基本实现。

22.国民党战略防御的正面战场的作用、时间、特点、原因:从1937年7月卢沟桥事变,到1938年10月广州、武汉失守,中国抗战处于战略防御阶段。在战略防御阶段,日本侵略者以国民党军队为主要作战对象。以国民党军队为主体的正面战场,担负了抗击日军战略进攻的主要任务。国民党军队组织了淞沪、忻口、徐州、武汉会战等一系列大战役。国民党正面战场除了台儿庄战役取得大捷外,其他战役几乎都是以退却、失败而结束。造成这种状况的客观原因,是由于在敌我力量对比上,日军占很大优势;主观原因,则是国民党战略指导方针上的失误。蒋介石集团在决心抗战的同时,却又害怕群众的广泛动员可能危及自身的统治,因而实行的是片面抗战的路线,既不敢放手发动和武装民众,将希望单纯寄托在政府和正规军的抵抗上;在战略战术上,没有采取积极防御的方针,而是进行单纯的阵地防御战。这就使得大多数作战未能给敌人以最大的消耗,并在短时间内丧失了大片国土。

23.在抗日民族统一战线中,中国共产党为什么必须坚持独立自主的原则?

解答:(1)抗战一开始,中共中央就强调,必须在统一战线中坚持独立自主原则。独立自主原则就是保持共产党必须保持在思想上、政治上和组织上的独立性,放手发动群众,壮大人民力量;必须坚持对人民军队的绝对领导,冲破国民党的限制和束缚,努力发展人民武装和抗日根据地;必须对国民党采取又团结又斗争、以斗争求团结的方针。(2)目的是为了保持并发展革命力量已经取得的阵地,以动员千百万群众进入抗战民族统一战线;实质就是力争中国共产党对抗日战争的领导权,使自己成为团结全民族抗战的中坚力量。这是把抗日战争引向胜利的中心一环。24.抗日战争胜利的基本经验:中国人民抗日战争积累了丰富的经验: 第一,全国各族人民的大团结是中国人民战胜一切艰难困苦、实现奋斗目标的力量源泉。在抗日战争中中华民族形成了广泛的抗日统一战线,显示了空前的大团结,形成了真正意义上的的全民族抗战。没有全国各民族人民的大团结,就没有抗日战争的伟大胜利;第二,以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民团结奋进的精神动力。抗日战争大大丰富和升华了以爱国主义为核心的中华民族精神,这是抗日战争得以坚持和胜利的重要的思想保证;第三,提高综合国力是中华民族自立于世界民族之林的基本保证。一个国家只有首先自强,才能在世界上自立。发扬在爱国主义基础上的全民族团结奋斗的精神,是增强综合国力的重要条件;第四,中国人民热爱和平,反对侵略战争,同时又决不惧怕战争。中国人民进行反侵略战争,是为了捍卫中华民族生存和发展的权利,是对世界反法西斯和人类和平进步事业的重大贡献;第五,只有坚持中国共产党的领导,中华民族才能捍卫自己的生存和发展的权利,才能创造美好的未来。

25.抗战胜利后蒋介石集团愿意与中共进行和平谈判的目的是什么?

解答:其目的,一是以此敷衍国内外的舆论,掩盖其正在进行的内战准备;二是诱使中共交出人民军队和解放区政权,以期不战而控制全中国;三是如果谈判不成,即放手发动内战,并把战争责任转嫁给中共。26.“中间路线”:中间路线,又称第三条路线。中国新民主主义革命时期一种要求以资产阶级为主体,在中国建立资产阶级共和国的政治路线。中间路线的鼓吹者主张:在政治上,“必须实现英美式的民主政治”但不准地主官僚资本家操纵;在经济上,“应当实行改良的资本主义”,但不容官僚买办资本横行。而实行的方法,则是走和平的改良的道路。他们所提倡的,是资产阶级共和国的方案;他们所主张的,实质上是旧民主主义的道路。

27.综述中国共产党和人民政府是如何解决新中国建立初期所面临的某些问题的?

解答:为了解决建国初期面临的紧迫问题,中国共产党和人民政府着重抓了以下四个方面的工作:第一,完成民主革命的遗留任务;第二,领导国民经济恢复工作;第三,巩固民族独立,维护国家主权和安全;第四,加强中国共产党的自身建设。

中国近代史解说版 第3篇

关键词:新史观,瞻前顾后,左顾右盼

在江苏新高考方案实施背景下, 历史作为文科的必选科目, 看似重要, 实则地位尴尬。 许多学校打出了“全力决胜语数外、有效匹配两选修”等的口号, 江苏省教育厅在2009年出台的“五严”规定, 迫使学校、教师改变了之前占用学生大量课外时间提高学习成绩的传统做法, 更加注重提高课堂教学效率。我以高三历史一轮复习必修二第九课《近代中国经济结构的变动》为例, 就如何提高教学效率, 培养学生的全球史观和整体史观运用历史知识解决问题做了思考和探索。

课堂上, 我首先问学生, 这课在必修二中所处位置? 学生都回答是第三单元第一课。 之后我提问:本课要探究的是近代中国经济结构的变动, 历史学讲究源流, 我国古代的经济结构是怎样的状态学生马上发现, 原来必修二第一单元就是探究《古代中国经济的基本结构与特点 》, 学生回答:是发达的古代农业、古代手工业的进步和古代商业的发展。 但是这个仅仅是古代经济间的内容, 他们之间的关系是什么? 少部分学生回答出来了:古代农业是占主导地位的。 我问:古代手工业和商业是什么地位呢? 引导学生注意与农业的关系, 得出是农业的补充。 探究完古代经济结构, 我接着提问:这种超稳定的经济结构为什么到了近代会发生变动? 学生联系到时因为鸦片战争的影响。 我接着提问:为什么会在近代爆发鸦片战争? 学生回答: 是英国完成工业革命, 对外寻求原料产地与商品销售市场。 我说这个是在哪里讲述的知识呢? 学生回答:是第二单元《资本主义世界市场的形成和发展 》。 这样通过 “瞻前”的方式, 使学生了解了必修二前三单元之间的联系, 对中国古代以来经济结构的变化作了很好的衔接, 也把中国近代经济结构的变动放入了整个资本主义世界市场形成与发展影响下的一个具体表现, 运用了整体史观和全球史观看待这段历史, 中国近代经济结构的变动也是我国经济社会近代化的一个过程。

接着, 我请学生探究了近代中国经济结构变动的诸多因素, 使学生在探究中得出:近代中国经济结构变动的根本因素是西方资本主义生产方式的扩展性、侵略性所导致的。 直接原因是:鸦片战争后, 中国国门打开, 外国资本主义经济的侵入。主观上说, 也是落后腐朽的封建主义没有能够阻挡新兴的资本主义。 这样拓宽学生分析问题的思路, 运用联系的观点看问题。

接下来, 我提问:近代中国经济结构变动的具体表现是什么? 学生很容易找到:自然经济逐渐解体、外国资本主义的出现、洋务经济的产生、民族资本主义的产生、官僚资本主义的出现。我做了适当的补充, 结合根据地的新民主主义经济, 要求学生探究这些新的经济因素出现的先后时间顺序及近代经济的主要特征:经济结构的多元化, 导致近代中国社会的多元化。

我要求他们思考这些新经济在新中国诞生后的归宿, 学生反映:联想新中国初期的经济建设, 这个就是第四单元《中国特色社会主义建设的道路》所要讲述的内容, 得出:对自然经济, 我们先是废除封建土地制度, 实现农民的土地私有, 接着在1953年开始对农业进行社会主义改造, 走集体化道路, 在1958年农村开展人民公社化运动, 到1978年在农村开展家庭联产承包责任制。 这样整个中国农村主要生产关系的变革都理顺了。 而对外国资本主义、官僚资本主义, 我们采取没收的办法;对民族资本主义采取公私合营、赎买政策。 这些经济都融入改造成为社会主义公有制经济的一部分。

我接着问: 近代经济结构变动给中国近代社会生活带来怎么样的影响呢? 学生马上想到这是第五单元《中国近现代社会生活的变迁》所讲述的内容。 中国近现代社会生活的变迁根源就是中国近代以来经济变动引发的。 近代社会生活与习俗的“中西合璧, 土洋结合”的特征正是因为近代经济成分的多元化所导致的。 这样就把必修二前五个单元联系起来, 让学生站在世界整体角度, 用整体史观考察经济发展的历程。

将经济瞻前顾后之后, 我引导学生, 根据马克思主义哲学原理, 经济是决定政治与思想文化的, 那么, 近代我国多元的经济结构对我国的政治产生了怎样的影响呢? 由此引导学生复习时还不能忘记“左顾右盼”。

学生的回答角度许多, 我对这些回答进行了概括:由于近代中国经济结构的多元化的因素, 导致近代中国在政治近代化过程中表现出了: 近代社会性质特殊化———半殖民地半封建社会; 近代社会矛盾的复杂化———民族矛盾和阶级矛盾的交织; 近代阶级成分的多元化———有无产阶级、 民族资产阶级、地主阶级、农民阶级、官僚资产阶级等, 还有就是近代民主革命历程的长期化。 正是因为这些原因, 近代的中国民主革命如果仅仅依靠其中的一个阶级就很难完成, 近代以来的民主革命运动无一不是体现了这样的特征。 正是因为如此, 中国共产党才要不断地推动建立各种统一战线, 争取民主革命的胜利。

正是因为近代中国经济结构的多元化特征, 使得近代中国的思想近代化历程体现了层次阶段分明的特征。 学生马上想到了, 近代中国思想的近代化, 也是有地主阶级、民族资产阶级和无产阶级领导了向西方学习的三个阶段即:学造器物、仿行制度和思想解放。

中国近代史解说版 第4篇

1.外国资本主义的侵略导致中国“纺与织”、“耕与织”的分离

1840年前后,英国完成了工业革命,即完成了由工场手工业向机器大生产的过渡。机器大生产巨大的生产能力和非常高的生产效率使得英国的工业品不仅物美,而且价廉,这成了“摧毁一切万里长城……的重炮”(马克思语)。鸦片战争后,英国的棉纱在中国的东南沿海造成“纺与织”的分离,在东南沿海已经相当发达的手工棉纺织业内部,人们不再纺纱,只是织布;随着英国棉布的畅销,中国东南沿海成千上万的家庭(小农经济+家庭手工业的家庭)和大量以纺织为生的专业手工业者受到很大的冲击,以纺线织布为生的手工业者大量破产。这些手工业者本人及其家庭都成为英国棉纱、棉布的消费者,英国输华商品的销售市场在逐步扩大。许许多多封建自然经济下的劳动者失去自己原来的职业,劳动力市场也在逐步扩大。结合教材第8页第二段楷体字内容,我们可加深对这一过程的理解。

2.外国资本主义的侵略促进中国农产品商品化的发展

鸦片战争后,外国商人从中国大量收购农、副、土、特产品。其中以丝、茶为大宗。中国丝、茶的大量出口,刺激了国内丝、茶生产的发展,大量的专业丝农、茶农出现。这些丝农、茶农及其家庭所需的其他生活必需品就必须到市场上去购买。外商操纵着中国丝、茶的出口贸易,使中国丝、茶生产依赖于世界资本主义市场的需要,日益殖民地化、商品化。通过阅读教材第9页的第三段楷体字内容以及第17页的课文“1865年,在对外正当贸易中,中国第一次出现逆差。中国出口的大多是工业原料和土特产品,以丝茶为大宗,还有棉花、大豆、药材、猪鬃等。由于外商操纵市场,压低价格,中国出口的商品蒙受了巨大经济损失。中国已经被卷入资本主义世界市场”,我们可清晰地认识到这一点。而教材第19页的“阅读与思考”题中,卞宝第的《卞制军政书》里的材料则是对上文外商操纵中国茶叶生产、“中国出口的商品蒙受了巨大经济损失”最好、最形象的说明。同时我们还可认识到,由于那时候的清政府没有、也不会引导农民关注世界市场的变化,导致农民盲目生产,又破坏了生态环境。这对我们今天的经济发展有着非常明显的借鉴意义。

3.外国资本主义的侵略刺激中国的传统阶级投资近代工业

通过对教材第40页”中国资本主义工业的兴起“相关内容的学习,我们可进一步认识到:外国资本主义的经济侵略不断侵蚀瓦解着中国的封建自然经济,创造着越来越大的商品市场和劳动力市场,尽管没有直接导致中国资本主义的产生,但是为中国资本主义的产生准备了非常必要的市场条件和劳动力条件。19世纪六七十年代,外商在中国创办的企业、洋务派创办的洋务企业已经出现,这些企业获得的较高利润吸引了中国封建社会的传统阶级——地主、商人、官僚投资近代工业。这意味着一种新的生产方式,一种预示时代和历史发展潮流的进步的生产方式——中国的近代工业出现了。

中国近代史解说版 第5篇

1、近代中国为什么会沦为西方列强侵略的对象?

1、从政治上看:

A、中国的封建专制制度压制商业经济和资本主义萌芽的发展,在国内设置重重关卡。B、封建专制走向末期,政治上日益黑暗腐朽,社会动荡,生产遭到破坏。

2、从经济上看:

A、原始的农业经济仍是经济体系的主体,商业经济的发展举步维艰,资本主义基本上被扼杀在摇篮中。

B、即使是农业的发展也是时断时续,往往是朝代初期很重视,末期就受到严重破坏。

3、从军事上看:

A、中国的封建王朝发展的主要还是比较原始的军队,而西方的洋枪洋炮中国的武器根本没法对付。

B、中国的军队军纪也比不上西方,特别是清朝末期,吸食鸦片让中国的军队战斗力大大削弱。

4、从文化思想上看:

A、科举制度在其后期表现出越来越大的弊端,特别是八股取士更是浪费人才;清朝大兴文字狱,压制摧残人性。

B、当西方的文人思想家哲学家在大力宣传资产阶级民主思想的时候,中国的文人还在儒家文化影响下吟诗作对、歌功颂德、编纂《四库全书》。

C、中国根深蒂固的重农轻商思想让很多人不到迫不得已时不去从事商业。

5、从对外关系上看:

中国封建末期的王朝主要奉行闭关锁国的政策,打击阻碍对外贸易,导致中国人看不到也学不到外面的新东西新思想新制度,错过了一次又一次的生产技术革命的机会。

2、如何正确认识资本帝国主义侵略与近代中国社会的变化和发展? ①积极影响:外国资本主义经济在客观上对中国社会的发展与进步具有推动作用。外国资本主义经济的侵略,使中矛盾成为近代中国社会的主要矛盾。随着外国资本主义经济的入侵,逐步破坏了自给自足的自然经济方的先进生产技术、经济制度、经营管理方法和科技人员,从而为中华民族资本主义的产生和发展条件和可能;随着民族矛盾的尖锐,又推动先进的中国人积极向西方学习、探索救国救民的真理,大力宣主义政治、经济制度与资产阶级思想文化,并在实践上积极努力,客观上又推动了中国经济工业化、政治民主进程。

②消极影响:外国资本主义经济对中国社会的发展与进步具有阻碍作用,这是主要的。外国资本主义经济对近代中的主权逐步丧失,半殖民地半封建统治秩序逐步确立,使中国近代化发展最终失去了独立发展的可能性,治等方面完全沦为资本主义世界的附庸。外国资本主义经济的入侵导致中国资金大量外流,加剧了中短缺;帝国主义国家贷款给中国军阀官僚,造成军阀混战,中国局势动荡不宁,使中国的经济建设缺乏和平安正常进行。帝国主义列强在中国设立工厂,开采矿产,修筑铁路,利用特权,与中华民族企业争夺市场,民族企业。中国近代化趋势在外国资本主义的压迫和束缚下发展艰难。

3、近代中国反抗外来侵略斗争屡遭失败的原因是什么?意义何在?

原因:根本原因:一是社会制度的腐败;二是经济技术的落后。而前者是更根本的原因,正是因为社会制度的腐败,才使得中国经济技术落后的现状长期得不到改变。

第一、清朝后期,封建政治集团闭关自锁、闭目塞听,愚昧无知。清朝封建统治阶级的反动腐败已成不可挽回之势。

第二、军事、经济和科学技术的落后,腐朽没落的封建主义不能对抗新的资本主义。

(三)思想基础:留学热潮的出现与启蒙运动的推进。

(四)组织基础:以孙中山为首的资产阶级革命派的形成与资产阶级革命团体的建立。

(五)领导核心:中国同盟会的成立。

(六)革命纲领:三民主义。

(七)舆论和军事准备:理论斗争和武装起义。

8、为什么说辛亥革命是近代比较完全意义上的资产阶级民主革命?

1、从革命的领导阶级和领导核心看:中国资产阶级革命派正式步入了中国政治斗争的舞台,并建立了中国第一个资产阶级政党——中国同盟会。

2、从革命纲领看:资产阶级革命派提出了系统反映资产阶级政治、经济要求的三民主义纲领。

3、从革命的斗争实践看:资产阶级革命派在长期斗争的基础上建立资产阶级共和国。

9、为什么说辛亥革命是20世纪中国的第一次历史性巨变?

辛亥革命是资产阶级领导的以反对君主专制制度、建立资产阶级共和国为目的的革命,是一次比较完全意义上的资产民主革命。在近代历史上,辛亥革命是中国人民救亡图存、振兴中华而奋起革命的一个里程碑,它使中国发生了历史性巨变。

第一,辛亥革命推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人——清王朝的统治,沉重的打击了中外反动势力,使中国反动统治者在政治上乱了阵脚。

第二,辛亥革命结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度,建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府。

第三,辛亥革命给人们带来一次思想上的解放。

第四,辛亥革命促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化。

第五,辛亥革命不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力,而且推动了亚洲各国民族解放运动的高涨。

10、如何理解辛亥革命的成功与失败? 辛亥革命取得巨大成功,有“终结”,但不是失败。(1)辛亥革命已经胜利完成了它应该完成的社会历史任务。(2)辛亥革命的积极成果得到保留和发展,革命的敌对势力虽千方百计想否定它、破坏它、篡改它,但始终未能得逞。(3)辛亥革命作为一场运动,有它发生、发展和终结的过程,它完成了它应该完成的历史使命后,让位于新的运动,以新的形式在前进过程中寻求发展。

革命党人在新的政治角逐中交出了领导权

首先,以孙中山为首的革命党人的失败不能等同于辛亥革命的失败。其次,孙中山让位、袁世凯掌权不能作为判断辛亥革命失败的标准。

对辛亥革命的评价,有人说辛亥革命失败了,有人说辛亥革命胜利了。认为辛亥革命失败的理由是:中国民主革命的任务是反帝反封建,辛亥革命没有完成这个任务。这次革命没有从根本上触动封建土地制度,没有解决农民的土地问题,也没有赶走外国侵略者,废除不平等条约,革命后中国半殖民地半封建社会的性质并未改变。而且,革命的果实被北洋军阀袁世凯篡夺,清朝皇室继续保留。这些都说明辛亥革命失败了。

认为辛亥革命胜利的理由是:中国民主革命的任务是反帝反封建,但革命是一个漫长过程,各个阶段有不同的任务,孙中山所领导的辛亥革命的主要任务是推翻清王朝的统治,建立共和国。辛亥革命的结果是,清王朝的统治被推翻了,资产阶级共和国建立了,两千多年的专制统治结束了。与此同时,民主共和的观念深入人心,革除了一些封建旧俗恶习,社会风气发生巨大变化,有助于社会生活近代化的发展,民族资本主义得到发展。因此,辛亥革命不仅完成了提出的任务,而且有深远的积极影响。所以说辛亥革命胜利了。

认为辛亥革命既有它胜利的地方,又有它失败的地方的理由是:辛亥革命从推翻清王朝,结

15、为什么说中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转变是历史的必然?

(一)必要性:旧民主主义革命失败的经验教训

1、中国近代革命的历史进程宣告,无论是农民战争和资产阶级领导的改良与革命,都不能完成反帝反封建任务。

2、旧民主主义革命的挫折和失败所积累的经验教训,是形成新民主主义革命的必要条件。

(二)内部条件:中国社会政治、经济、文化的新发展

1、物质基础和阶级条件:中国资本主义经济的进一步发展和工人阶级队伍的壮大、工人运动的初步发展。

2、思想条件:五四新文化运动的兴起。

(三)外部条件:十月革命的发生

1、十月革命给正在艰苦探索救国真理的先进的中国人以极大鼓舞,使他们看到了民族解放的新希望;

2、十月革命给中国送来了马克思主义,给了先进中国人以观察国家命运的新的思想武器。

16、怎样理解中国共产党的成立是中国政治、经济、文化发展的必然结果?(1)中国革命的发展需要一个新兴的阶级及其政党领导。

(2)中国工人阶级和中国工人运动的发展,为中国共产党的成立准备了经济条件和阶级基础。

(3)马克思主义在中国的广泛传播,为中国共产党的成立准备了思想基础。

(4)五四运动促进了马克思主义与中国工人运动的结合,为中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备。

(5)1920年秋到1921年初,各地共产主义组织的建立,是马克思主义同中国工人运动相结合的初步成果。

(6)1921年7月中国共产党的成立,是马克思主义与中国工人运动相结合的显著标志。

17、为什么说中国共产党的成立是一件开天辟地的大事件?

第一,中国共产党的成立是中国革命有了坚强的领导核心,灾难深重的中国人民有了可以依赖的组织者和领导者,中国革命从此不断向前发展,由民主主义革命向社会主义革命推进。

第二,中国共产党的成立,使中国革命有了科学的指导思想。中国共产党以马克思主义为指导思想,把马克思主义和中国革命的具体实践相结合,制定了正确的革命纲领和斗争策略,为中国人民指明了斗争的目标和走向胜利的道路。

第三,中国共产党的成立,使中国革命有了新的革命方法,并沟通了中国革命和世界无产阶级革命之间的联系,为中国革命获得了广泛的国际援助和避免走资本主义提供了可能性。

18、第一次国共合作与国民革命的关系。

(一)国共合作的建立,给国共两党带来了蓬勃生机,使国民革命的进行有了有力的领导核心。

(二)国共合作的实现,促进了以工农民众为主体的民族解放运动走向高涨,为国民革命的进行奠定了阶级基础和社会基础。

(三)国共合作的实现,为创建革命武装造成了有利条件,为国民革命高潮的到来奠定了军事基础。

(四)国共合作的建立,使广东革命根据地得到了统一、巩固和发展,为北伐战争的进行、国民革命高潮的到来准备了前提条件。

(五)国共合作的建立,推动了北伐战争的胜利发展,掀起了国民革命高潮。

(六)国共合作的破裂,导致了国民革命的失败。

24、如何理解中国共产党在抗战中的中流砥柱作用?能够发挥这种作用的原因? 理解:

(一)倡导和推动抗日民族统一战线的形成,在统一战线中,坚持又联合又斗争的政策,推动国民党抗战到底,迫使国民党的主要领导人不得不在一定程度上考虑共产党和人民的要求。

(二)根据历史发展进程提出自己的政治主张,领导人民去实行这些主张,影响和推动国民党接受这些主张,而自己则是实行这些主张的模范。1.指出了抗日战争中中国的前途(中国必胜);2.以充分的理由阐明了中国必胜的道理(《论持久战》);3.提出了坚持长期抗战并取得最后胜利的基本条件(人民战争);4.规划了抗战胜利的发展过程(著名的三阶段论)。

(三)实行全面抗战路线,独立地领导八路军、新四军和其他人民武装,挺进敌后,开展敌后抗日游击战,创建和发展抗日民主根据地,坚持持久抗战。

(四)共产党领导的敌后战场是抗战的主战场,共产党领导的人民武装力量是取得抗日战争胜利的决定性力量。原因:1.在指导思想上坚持了马克思主义与中国抗战实际相结合的原则,广大党员干部的马克思主义理论水平有了空前提高。

2.坚持共产党的革命彻底性和政治坚定性,发扬了善于团结众多同盟者的工作作风。3.发挥了共产党员的先锋模范作用。

25、如何正确认识抗日战争在世界反法西斯战争的地位和作用?

(一)中国的抗日战争是世界反法西斯战争的开端

1.中国人民抵抗的是世界上第二号法西斯强国——日本的侵略。

2.日本的侵略的最后目标并不仅仅是侵占中国,而是要征服亚洲,控制世界。

3.从战争的地域、规模、激烈程度和敌我双方伤亡情况来看,中国的抗日战争是世界反法西斯的开端。

(二)中国是抗击日本法西斯的主要战场

1.中国战场开辟最早,结束最晚,坚持时间最长。2.中国人民抗击了日本陆军的主力。

3.中国抗日战争消耗了日本大量财力和物力。4.中国人民歼灭了大部分日本侵略军。

5.中国人民为打败日本法西斯作出了巨大的民族牺牲。

(三)中国的抗日战争有力地援助了世界反法西斯战争的其他战场

1、抗日战争牵制和消耗了日军大量兵力,粉碎了日军北进与德军会师西伯利亚的阴谋,使苏联避免了两线作战,有力地支援了苏联的卫国战争。

2、中国的抗日战争推迟了日军南进的时间,减轻了太平洋战场美英盟军的压力。

26、国民党政权崩溃、人民解放战争胜利的历史必然性。国民党政权崩溃的历史必然性:

(一)根本原因:国民党政权的阶级性质 1.政权基础

(1)阶级基础狭窄——大地主大资产阶级(2)经济基础腐朽——官僚垄断资本主义(3)思想基础没落——封建法西斯主义 2.自身状况

(1)内部结构——各类势力、众多派系和官僚政客的大杂烩

(2)官场风气——严重的贪污腐败,以致于整个结构和基础都被蚀空(3)政府支柱——军队战斗力日衰,无力支撑这个政权 3.内外政策

积极参军参战,发展生产。为革命战争的胜利奠定了基础。

3、抗日战争时期政策

(1)政策:停止没收地主阶级的土地,改为地主减租减息,农民交租交息。

(2)原因:中华民族和日本帝国主义的矛盾上升为主要矛盾,需要动员一切力量,实行全民族抗战,争取抗战胜利。

(3)作用:减轻了农民的负担,提高了农民生产和抗日的积极性,同时团结了地主一同抗战。

4、解放战争时期政策

(1)政策:①1946年把减租减息改为没收地主土地,分配给农民。②1947年9月党召开全国土地会议,制定《中国土地法大纲》:废除封建性和半封建性剥削的土地制度,实行耕者有其田;贯彻依靠贫农,团结中农,有步骤地有分别地消灭封建剥削者,发展农业生产的土地改革总路线。

(2)原因:①抗战胜利后,解放区农民要求土地。②解放战争的第二年,我军由战略防御转入战略进攻,需要巩固后方。

(3)作用:农业生产迅速发展,大批青壮年踊跃参军,支援前线,农民群众的支援成为解放战争迅速取得胜利的一个可靠保证。

土地政策变化的原因:

①、中国社会的主要矛盾与革命任务。当阶级矛盾占主导时期,中国共产党为发动农民阶级完成反帝反封的任务,采取的土地政策基本原则是没收地主土地分给农民;当民族矛盾上升为主要矛盾的抗日战争时期,为建立广泛的统一战线,取得抗日的胜利,对地主阶级的土地只是采取“地主减租减息,农民交租交息”政策,以便兼顾地主和农民利益,巩固抗日民族统一战线。②、中国共产党的阶级性决定。中国共产党代表工人阶级、农民阶级等广大人民群众的利益,只有废除封建剥削的土地制度,才能维护工农利益,才能从根本上消灭剥削现象,解放农村生产力。③、民主革命的性质。中共领导的新民主义革命属于资产阶级民主革命,革命的动力是工人、农民、民族资产阶级、小资产阶级,而革命的对象是帝国主义和封建主义,所以,实行土地革命,制订符合维护农民利益的土地政策,是民主革命的性质所决定。

中国近代史解说版 第6篇

第一课 列强的侵略与中国人民的抗争

1.中英鸦片战争

(1)导火线:林则徐虎门销烟(2)时间:1840—1842年

(3)结果:《南京条约》(割地:割香港岛给英国;赔款:2100万元;通商:广州、厦门、福州、宁波、上海;关税:英商进出口货物缴纳的关税,中国须同英国商定。)(4)影响:鸦片战争以后中国开始从封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会;鸦片战争是中国近代史的开端。

2.第二次鸦片战争

(1)时间:1856-1860年(2)侵略者:英法联军、美俄(帮凶)(3)结果:《北京条约》(半殖民地化程度进一步加深)

3.俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土:

顺口溜:东北是2B,西北勘改订(东北:《瑷珲条约》、《北京条约》;西北:《北京条约》、《勘分西北界约纪》、《改订条约》)结合课本地图记忆

4.左宗棠收复新疆

1875年,清政府任命左宗棠为钦差大臣,督办新疆事务;1876年入疆,采取“先北后南,缓进急战”的策略;1878年,收复除伊犁的新疆地区;(1881年,同俄国签订条约,收复伊犁;1884年,清政府在新疆设立行省,加强对西北边疆的管理)

5.甲午中日战争

(1)时间:1894-1895年

(2)主要战役:黄海海战(邓世昌 致远号)、威海卫战役(北洋舰队全军覆灭)(3)结果:《马关条约》(割地:割辽东半岛、台湾岛、澎湖列岛给日本;赔款:白银二亿两;通商:沙市、重庆、苏州、杭州;办厂:允许日本在中国投资办厂)(4)影响:中国半殖民地半封建化的程度大大加深,民族危机空前严重。

6.八国联军侵华战争

(1)时间:1900-1901年(2)导火线:义和团“扶清灭洋”的反帝爱国运动(3)八国:英、俄、德、法、美、日、意、奥(奥匈帝国)

(4)结果:《辛丑条约》(赔款:4.5亿两;清政府保证严禁人民参加反帝活动;拆大沽炮台,允许帝国主义国家驻兵北京到山海关铁路沿线要地;划北京东郊民巷为使馆界。)(5)影响:中国完全沦为半殖民者地半封建社会;清政府成为帝国主义统治中国的工具。

第二课近代化的起步

1.洋务运动

(1)时间:19世纪60-90年代(2)性质:封建统治阶级进行的一场自救运动(3)主张:师夷长技以自强(4)口号:“自强”、“求富”

(5)内容:军事工业:安庆内军械所(曾)、江南制造总局(李)、福州船政局(左);

民用工业:轮船招商局(李)、汉阳铁厂(张)、湖北织布局(张)(6)评价:洋务运动是封建统治阶级发动的一场失败的自救运动,主观是维护封建统治,而不是把中国引向资本主义; 但它引进了西方的先进科技,兴办了近代企业,刺激了中华民族资本主要的产生和发展,是中国近代化的开端(在中国近代化中的地位和作用)。

2.戊戌变法

(1)领导阶级:康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派(2)时间:1898年(3)性质:资产阶级领导的一场政治改良运动(4)目的:学习西方的政治制度,变法图强。(5)内容:经济:鼓励私人兴办工矿企业;

军事:训练新式军队; 政治:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;

文化:开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想,办报,开放言论。(6)影响:戊戌变法有利于民族资本主义的发展和西方思想科技的传播,推动了中国社会的进一步发展。但没有从根本上改变中国的社会性质,不可能实行救亡图存的目的,没有使中国走上富强的道路。

3.辛亥革命

(1)领导阶级:资产阶级革命派(2)性质:资产阶级民主革命

(3)指导思想:三民主义(民族、民权、民生)(4)机关刊物:《民报》

(5)经过:革命准备:1894年兴中会、1905年同盟会(中国第一个资产阶级革命政党);

武昌起义:1911年10月10日,起义军在武昌起义,史称“辛亥革命” ; 中华民国:1921年1月1日,孙中山就任中华民国临时大总统,中华民国成立。

(6)意义:推翻了清朝的统治,结束了两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。

4.新文化运动

(1)领导阶级:资产阶级知识分子(2)性质:思想解放运动

(2)开始标志:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改为《新青年》)(4)旗帜:“民主”、“科学”(5)主要阵地:《新青年》杂志(6)代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅

(7)内容:前期:提倡民主,反对专制;提倡科学,反对迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。(三个提倡三个反对)后期:宣传马克思主义思想。第三课 新民主主义革命的兴起

1.五四运动

(1)导火线:巴黎和会中国外交的失败(2)领导者:陈独秀、李大钊

(3)斗争口号:“外争主权,内除国贼”、取消“二十一条”、反对在德和约上的签字、“誓死力争,还我青岛”、惩办卖国贼曹汝霖等人。(4)经过:第一阶段:学生罢课(1919年5月4日到6月,北京学生罢课)

第二阶段:工人罢市(1919年6月,上海工人罢市)(5)性质:一次彻底的反帝反封建的爱国活动(6)意义:中国新民主主义革命的开端

2.中国共产党的诞生(中共一大)

(1)时间:1921年7月(2)代表:毛泽东、董必武、李达等13人(3)内容:通过党的纲领、确定党的名称;

党的奋斗目标:推翻资产阶级专政,建立无产阶级政权,实现共产主义;

党的中心任务:领导工人运动;领导机构:中央局;中央局书记:陈独秀(4)意义:中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新。

3.北伐战争

(1)时间:1926年7月(2)目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国(3)北伐总司令:蒋介石(4)北伐的对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖(5)主要战役:汀泗桥战役、贺胜桥战役(第四军 叶挺 铁军)

4.南京国民政府

(1)时间:1927年4月,蒋介石在南京成立国民政府(2)性质:代表大地主大资产阶级的利益

5.南昌起义

(1)时间:1927年8月1日(2)领导:周恩来、贺龙、朱德等

(3)意义:打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,也是中国共产党独立领导武装斗争,创建人民军队的开始。

6.井冈山会师

(1)时间:1928年4月(2)贡献:中国工农红军第四军、井冈山革命根据地

(3)意义:这是马列普遍原理同中国革命具体实际相结合的光辉典范,是中国革命探索建立农村革命根据地,开辟“农村包围城市、武装夺取政权”正确道路的开始。

7.红军长征(1934年10月-1936年10月)

(1)路线:瑞金→冲破四道封锁线→湘江→乌江→遵义会议(转折点)→四渡赤水(打破敌人的追剿计划)→巧渡金沙江(跳出敌人的包围圈)→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山过草地→1935年10月到陕北吴起镇→1936年10月会宁会师(2)意义:粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基本力量,使中国革命转危为安。

8.遵义会议(1935年1月)

(1)内容:集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古在军事上的指挥权,肯定了毛泽东的正确主张。(2)意义:确定了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。(十一届三中全会:建国以来党的历史上具有深远意义的转折点)第四课 中华民族的抗日战争

1.九一八事变

(1)概况:1931年9月18日,日本制造柳条湖事件,以此为借口,炮轰沈阳城。(2)结果:蒋介石下令不抵抗,不到半年,东北三省全部沦陷。

(3)局部抗战:东北人民和被撤走的东北军,组织抗日义勇军,抵抗日军。中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队,开展抗日游击战争。

2.西安事变

(1)概况:1936年12月12日,张学良、杨虎城扣押蒋介石,要求停止内战,一致抗日。(2)结果:共产党要求和平解决西安事变,派周恩来等到西安调停。蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。(3)意义:西安事变的和平解决标志着国共十年内战的基本结束,抗日民族统一战线初步形成。

3.七七事变

(1)概况:1937年7月7日晚,日本向卢沟桥中国守军发起进攻,卢沟桥事变爆发,全民族抗日战争从此爆发。(2)意义:全民族抗战开始的标志(九一八事变:局部抗战开始的标志)

4.全民族抗日战争

(1)平型关大捷:1937年9月,八路军一一五师取得平型关大捷,抗战以来的首次大捷。(2)台儿庄战役:1938年春,国民党第五战区司令长官李宗仁指挥,歼敌一万多人,取得抗战以来正面战场的重大胜利。(3)百团大战:1940年8月,八路军一百多个团,彭德怀指挥。抗战中,中国军队主动出击日军的最大规模战役。

5.中共七大(1945年@延安)

(1)内容:①毛泽东作了《论联合政府》的政治报告;

②制定了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,领导人民打败日本侵略者,解放全中国,建立一个独立、自由、民主、统一和富强新中国;

③通过新党章规定,毛泽东思想是中国共产党的指导思想;

④大会选举产生以毛泽东为首的中央领导集体。(2)意义:为争取抗战的胜利和实现中国光明的前途准备了条件。

6.抗战的胜利

(1)胜利的标志:1945年8月15日,日本宣布无条件投降。台湾也回到祖国怀抱。(2)意义:抗战胜利是近代中国人民反对外来侵略者第一次取得完全胜利的民族解放战争,洗雪了我国的百年耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。

抗日战争也是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民付出了巨大的民族牺牲,为世界人民反法西斯战争做出了巨大的贡献。

第五课 国共内战

1.重庆谈判

(1)概况:1945年8月,毛泽东在周恩来等人的陪同下,到达重庆,同国民党进行谈判。(2)成果:国共双方达成了和平建国的“双十协定”。

2.转战陕北

(1)全面内战爆发:1946年6月,国民党军队进攻中原解放区,全面内战爆发。(2)转战陕北:1947年3月,国民党军队20多万大举进攻陕甘宁解放区,中共中央主动撤出延安,转战陕北,粉碎了敌人的进攻。

3.刘邓大军挺进大别山

(1)事件:1947年夏,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力渡过黄河,直插国民党空虚的大别山地区,开辟大别山根据地。(2)意义:揭开了人民解放军全面战略进攻的序幕。

4.三大战役(战略决战)

(1)辽沈战役:1948年9-11月。东北解放军。林彪、罗荣桓。解放东北全境。

(2)淮海战役:1948年11月-1949年1月。中原解放军、华东解放军。刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕、谭振林。基本解放了华东中原,为渡江战役奠定的基础。(3)平津战役:1948年11月-1949年1月。东北解放军、华北解放军。林彪、罗荣桓、聂荣臻。华北全境基本解放。

5.渡江战役

(1)概况:1949年4月21日,百万雄师分三路渡江作战,23日,南京解放。(2)意义:标志这统治中国22年的国民党政权垮台。

6.人民解放军迅速胜利的原因

(1)共产党得到人民的拥护;人民解放军英勇善战;中国共产党正确的战略决策;(2)国民党代表的大地主、大官僚、大资产阶级的利益,发动内战,不得民心;国民党内部腐败统治加速了其灭亡。第六课 经济社会生活和科技与思想文化

1.近代民族工业的曲折发展

(1)萌芽:洋务运动到清朝末年。但受到封建制度的阻碍。

(2)黄金时代:一战期间。内因是辛亥革命的胜利冲击了封建制度,外因是一战期间,帝国主义忙于战争,放松了对中国的掠夺。(3)萎落:一战后到新中国成立。帝国主义卷土重来,民族工业受挫。

(代表人物:清末状元——张謇,提出“实业救国”的口号,创办大生纱厂等企业)

2.近代社会生活的变化

(1)轮船:1865年,我国建造第一艘轮船——“黄鹄”号。

1872年,李鸿章在上海成立轮船招商局,经营沿海和内河航运业。

(2)铁路:1876年,英国人修建淞沪铁路,是我国第一条正式投入运营的铁路。

1909年,詹天佑主持设计的京张铁路,是我国自行设计和施工的第一条铁路。(3)电报:19世纪70年代,中国开始架设有限电报。20年代初,又开办了无线电报。(4)照相:19世纪30年代末诞生与西方国家,40年代传入我国。(5)电影:我国自己拍摄的第一部无声电影《定军山》(1905)

我国第一部有声电影《歌女红牡丹》(1931)

我国第一部在国际电影节获奖的电影《渔光曲》

3.魏源、严复的主要思想

(1)魏源:鸦片战争时期的思想家,《海国图志》,提出“师夷长技以制夷”

(2)严复:戊戌变法时期的启蒙思想家,译著《天演论》,提出“物竞天择、适者生存”“世道必进、后胜于今”的观点,推进的维新运动的发展。

4.近代新式教育的发端

(1)洋务运动时期,创办京师同文馆,这是中国近代第一所新式学堂;

(2)戊戌变法时期,创办京师大学堂,这是中国近代第一所国家建立的最高学府;(3)清政府拟定《奏定学堂章程》,建立起新式教育体制,1905年废除科举制度。

5.鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就

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