学校拾金不昧表扬信格式

2024-07-26

学校拾金不昧表扬信格式（精选14篇）

学校拾金不昧表扬信格式第1篇

黄村中里42-6-502居民凌淑英的同学从山东老家来北京看病，无意中把包丢失，包内有现金1700元，还有身份证、银行卡、病历卡、驾驶证等物品，这个包被黄村中里28号楼的张利国捡到，他从包中的信里得知失主女儿远在南京上大学，信里有她老师的电话，电话拨通了，老师找到了来自山东东阿的女同学，就这样联系上了她妈妈。结果是包和包里的东西一样不少的交给了失主，凌淑英和她同学都很感动，找到居委会反映了这件事，想感谢一下这位拾金不昧的好同志，我们也希望更多的人知道这件好人好事，以弘扬社会正气。

学校拾金不昧表扬信格式第2篇

拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为新时代的我们更是要树立良好的形象。本文是2016最新学校拾金不昧表扬信。

范文一：

我校一(1)班学生谭光义于10月10日上午在校园内捡到100元给钱，毫不犹豫的将钱交老师，最后转给失主一(2)班学生姚金齐。

谭光义同学这种拾金不昧的行为表现出一名小学生高尚的品质和良好的.道德情操，是新时期雷锋精神在我校的具体体现，是全校师生学习的榜样。我们对拥有这样的学生感到光荣和自豪，对此进行全校通报表扬，并号召全校学生学习谭光义同学这种拾金不昧的精神，为建设文明和谐校园贡献自己的一份力量!

范文二：

尊敬的校领导：

您好!首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!

事情是这样的：本人于20xx年12月12日丢失钱包(钱包内有现金660元，卡3张，暖气费收据一张),因为雪下的很大，钱包被雪覆盖，第二天贵校3年级7班xx同学在雪地里捡到了钱包，并交给物业，物业根据暖气费收据联系到我，他并没有留下姓名，后来他家长找到我确认我收到了钱包，我才知道他是贵校的学生。

本人的感激之情无法言表。xx同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习，她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合给予表扬，以示鼓励。让更多的孩子能从中学习，继往开来，发扬优良传统的良好品德!

再次为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!

此致

失主：xx

范文三：

拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为XX学校的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一宝贵精神传承下去。

在这方面，我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日，7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱，班主任和全体同学都很着急，多次寻找后都失望而返，直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部，大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大，为社会做出榜样，为外国语学校争光!

七年级六班全体师生

学校拾金不昧表扬信格式第3篇

对别人成绩的称赞, 既是一种肯定和鼓励, 又是一种信任和友好。在这方面我的具体做法是:

1.面对问题学生, 重建他们的自尊心和自信心

在日常工作中, 我尽可能去表扬每一个学生, 特别是问题学生, 细心留意他们的闪光点, 找准机会, 让他们切实感到老师对他们的了解和重视。

我班有名学生叫张兵, 是一个典型的多动症孩子, 经常做一些别人想不到的事。自我约束力差, 还特别痴迷网吧, 有时候甚至连课都不上。看到此景我感到既痛心又焦急。我认为这是自己工作的失职, 我决心教育好他。从此以后, 我抓住每一个有利的时机表扬他, 让他有成功的喜悦。在我的多次耐心劝说下, 他终于如梦初醒, 一改往日逛网吧的坏习惯。现在, 张兵是一位电脑爱好者, 每分钟能打50多个字, 学习成绩也比过去有了进步。由此看来, 对问题学生的表扬是多么的重要。如果没有表扬, 就难以开启他们的心灵之窗;如果没有表扬, 就难以充分挖掘他们的闪光点;如果没有表扬, 就难以帮助他们取得可喜的进步。

2.遇到学生犯错误, 批评无痕、欲扬先抑

我从来不单刀直入地去批评一个学生, 学生犯了错误, 也首先肯定他的成绩, 使他感到在老师的心目中自己仍然是比较完美的人, 从而下决心去改掉自己的毛病。在批评中表扬一个人还会使老师心平气和, 学生容易和老师沟通, 增加亲切感。

在一次公开课上, 我班的冯娟同学将“憧憬”读成了“撞憬”, 引起哄堂大笑。这时我却笑着对她说:“老师发现你有了进步, 你在独立思考问题。‘憧’和‘撞’是形似字, 上课时你没有认真听课, 这是你的错误, 但你能根据‘憧’字的字形想到了‘撞’字的读音, 这说明你进行了一番独立思考, 而不是遇到不认识的字就不读, 如果你能经常这样思考问题, 肯定会有更大的进步。”

试想, 如果我当时大声地训斥她, 她肯定面子上过不去, 或许会与我争吵起来, 造成不愉快的局面。在这场变故中, 我采用含蓄、间接的方式, 通过语言、手势等动作对学生示意, 使学生的心理状态产生了积极的变化。

批评无痕、欲扬先抑, 它是激励, 是信任, 更饱含着教师对学生的殷殷期望。在批评中, 看到优点和长处;在批评中, 满含期望和鼓励;在批评中, 学生看到了希望与努力的方向;在批评中, 学生鼓起了前进的勇气, 扬起了理想的风帆。

别让“表扬领导”成为学校文化第4篇

扯得有点远了，还说这次调研。平日里我的这个小师弟对我很尊敬，以师兄相称，因此我到了这所学校就像到了自己“家”一样，有点不拿自己当外人了。

先是座谈。十几名各级骨干教师、学科带头人以及相关的中层干部、副校长轮流发言，谈个人的成长体会和学校培训工作的具体做法。大家的发言有一个共同点，就是都不失时机地对他们的现任校长、我的这个小师弟大加“表扬”一番。应该说大多数老师的“表扬”工夫还是很老到的，周全熨帖，不留痕迹，让人听了心里很舒坦，显得“训练有素”。只有一名老师的“表扬”很露骨，属于“赤裸裸”的那种。不知别人的感受如何，反正我是有些坐立不安了，身上直起鸡皮疙瘩，便睨视了一眼坐在我旁边的小师弟。只见人家那是非常淡定，不动声色，笑眯眯地始终是一个表情，稳坐钓鱼台，颇具大将风度。有一首流行歌曲是怎么唱来着？“女孩的心思男孩你别猜，你猜来猜去也猜不明白……”我这个“老顽童”连这个“大男孩”此时的心思都猜不透，就甭提猜女孩的心思了，再者说，我猜这个干吗？看来真是落伍了。

于是，我写了一张字条递给小师弟：千万别让“表扬领导”成为学校的文化！

就我的所见所闻———也许是孤陋寡闻，群众在公开场合“表扬领导”的现象还比较普遍。我现在的工作单位也不例外。老师们在校内只要有登台表现的机会，就一定要捎带着“表扬领导”，几乎成了固定模式。某个周末上午，又到了全校业务学习时间，按惯例由一名外出研修归来的老师汇报学习感受，特别不巧的是，“一把手”外出开会去了。这名老师事先准备好了一大箩筐“表扬领导”的漂亮话语，台下的听众听了都觉得麻酥酥的，由于最重要的听众不在场，她念着就把自己的“激情”念没了，最后实在念不下去了，便自我解嘲地说了句“此处省去九千九百九十九个字”，听其言好像比扔掉“九千九百九十九朵玫瑰”还不舍、还要惋惜，不用说这名老师很失落。换了你也是一样，你要烧香，佛爷却拧头走了，你一定也会很失落。

应该说，群众“表扬领导”，在许多情况下是可以理解的。有的是对领导的关怀、帮助表示感激、感谢，出于真心，而非言不由衷；有的是对领导的能力水平、人格魅力、突出业绩等表示肯定、赞赏，发乎真情，而非虚情假意；有的是想借此跟领导联络感情，拉近跟领导间的距离（俗称套近乎），乃人之常情，亦无可厚非。但也不排除极个别人用意不纯，居心不良，欲在领导面前歌功颂德，溜须拍马，以博得领导的欢心，求得领导的关照。如果领导喜欢这一口，这些人专会看风使舵，投其所好，顺着竿子往上爬，学校领导不可不查。对于群众“表扬领导”现象也应当辩证地看，它在一定程度上可以拉近群众与领导间的距离，对密切干群关系似乎有利。但其弊端也是显而易见的，“表扬领导”太过、太频，就会令人生厌、反感，就会疏远群众间的距离、恶化群众间的关系，对营造和谐的学校氛围极为不利。若不加节制任其充斥学校生活，久而久之成了精、成了气候、成了学校文化，则贻害无穷，麻烦可就大了。现在谈“学校文化”似乎很时髦，还很神秘，文化很神秘吗？非也。文化是什么？文化即生活，就是我们人类生活的既往、当下和未来。“表扬领导”所产生的负面效应，足以抵消、化解掉我们前面为它所设想的种种正面作用，还绰绰有余，可以说是利大于弊，得不偿失。

我在基层学校工作期间也曾不止一次地碰到过这种情况。针对这个问题，我在全体教师会议上坦承我的观点：“我深知我的工作做得远没有老师们‘表扬得那么好、那么出色，因此，我把老师们的‘表扬理解为对我的鼓励和鞭策。我由衷地感谢老师们的鼓励！我会把这种鼓励转化为克服困难、努力前行的动力。说句掏心窝子的话，作为学校领导，较之‘表扬，更需要‘支持！”后来这种现象在我所在学校逐渐就没有了。

学校拾金不昧表扬信第5篇

2月27日中午，高一2班顾佳杰同学在学生宿舍四号楼捡到了一个皮夹，内有600多元人民币及工商银行卡一张。顾佳杰同学在诱惑面前毫不动心，立即把皮夹交给了施裕平校长。当今天中午校长办公室发布遗失启事之前，顾佳杰早已经把皮夹交给了施裕平校长。

现已经将这个皮夹交还到了失主高一5班的彭昊楠同学手中。以上学生拾金不昧的行为充分体现了高尚的道德情操和精神风貌，现特对高一2班的顾佳杰同学、高二5班黄越江、沈金雷同学进行通报表扬。希望所有同学像他们一样，让传统美德在我们校园里继续发扬光大!

启东市第二中等专业学校

小学学校拾金不昧表扬信第6篇

XX年3月14日,五(2)班马霖同学在回家的路上，捡到一部高档手机。马霖同学看着精美的手机并没有动心，她考虑到失主在丢失了如此贵重的手机后，一定会非常着急，她在原地等了很长时间没有见到失主，在没有办法的情况下，她把手机带回了家，她相信失主一定会打电话联系的。

回到家后不久，失主来电话，约定时间和地点把手机返还给失主。失主对失而复得的现象非常意外甚为感激，通过电话联系学校，表示了深切的感激之情和由衷的敬佩之意，并对我校学生的良好道德品质给予了高度评价。

她的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的`高尚品质和良好的社会公德，是我校抓文明习惯养成教育的典型结果，是雷锋精神的延续。

学校拾金不昧表扬通报第7篇

4月15日星期五下午，我系13金融1班学生顾蓉、姚熠培、杨怡三位同学，在篮球场拾得手表一只，并于4月18日主动交到院学工部管理办。

顾蓉等三位同学这种拾金不昧的行为，表现出作为一名大学生高尚的品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我系学生身上的再现，是全系师生学习的榜样。在提倡和谐社会的今天，拾金不昧这种精神值得大力提倡和鼓励的`。我系对拥有这样的学生感到光荣和骄傲，对此进行全系通报表扬，并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，充分发扬中华民族的传统美德，为建设文明和谐校园贡献出自己的一份力量!

表扬学生拾金不昧表扬信第8篇

原来，20xx年1月1日晚8:30，朱可嘉同学在汽车站出口对面的马路上，捡到一个钱包，当晚在寒风中等不到失主的情况下，将钱包交给了警察，警察将钱包转交给失主徐浩明时，他才察觉到自己丢失了钱包。“本人在回家路上不慎将钱包丢失，里面由现金千元，以及身份证、银行卡等重要物品……感谢她的父母、学校培养出这么优秀的孩子……”徐浩明在感谢信上表示。

“这个事情很正常，如果是其他同学捡到的，我相信他们也会像我一样还给失主的。”对失主徐浩明特意写信感谢她，朱可嘉腼腆而又实诚地说，“不是自己的东西，不能要。况且钱包丢了，里面有这么多证件、存折、卡，失主心里肯定很着急。”

“朱可嘉平时为人实诚，品学兼优，做事很有想法。”朱可嘉的班主任潘君艳说，“对于一个孩子来说，思想品德和学习成绩一样重要，朱可嘉的举动让我十分骄傲。”

朱可嘉同学这种拾金不昧的行为充分体现了学校、家庭、社会合力教育的结果。实小集团学校对朱可嘉同学拾金不昧的行为进行了通报表扬，并号召全校的学生向她学习：将自己的文明习惯内化为高尚的道德行为，成为具有良好素质的社会公民。

写信人：

拾金不昧表扬信第9篇

2011年2月13日，我们江阴热电有限公司职工戴义清在工作现场不慎遗失了2800多元钱，其中400多元他自己当时找到了，同时才发觉已有2400元丢失了。该职工家庭贫困，一家六口人就靠其一人收入过活，其心情可想而知。正当他心急如焚、到处寻找时，突然得知：帮助我公司大修的贵公司职工陆为民同志捡到了这钱，已经把钱交给了班长，班长又与我公司方面联系，终于物归原主。戴义清非常感激，当场热泪盈眶。

难能可贵的是，陆为民同志捡到钱时旁边没有人，但他毫不犹豫地就把钱交给领导，这体现了贵公司职工的高尚的文明道德素质，令我公司干部职工都深深感动！

在此，特向培养出了陆为民这样大批优秀职工的贵公司表达深深有敬意！向陆为民同志表示衷心的感谢！公司号召广大干部职工向贵公司学习，向陆为民同志学习，弘扬文明新风，努力做好本职工作，为企业多作贡献！愿贵我两公司进一步团结协作，加深友谊，在各项工作中齐头并进！

致以

拾金不昧表扬信第10篇

四（1）班梁永琴同学本周一赶场天在女厕所拾到人民币：壹拾圆整（10.00元），现失主已经认领。

梁永琴同学拾金不昧的行为充分体现了她高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。她的行为也是对我校精神文明建设的成果的肯定！因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励的，希望大家同学向她学习！

木引小学

拾金不昧表扬信第11篇

2014年2月13日，七(2)班巫玲同学在一楼总务处门口捡到400元现金，及时上交学校，在学校政教处协助下找到了失主。

巫玲同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，践行了社会主义核心价值观的精神内涵，是广大师生学习的榜样。希望同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子，将这种优良品质相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵！

拾金不昧表扬信第12篇

12月29日早晨跟客户约好到公司办理转店手续，刚出门在维斯特小区门口拦了一辆出租车，准备去店里把资料拿好跟客户直接去公司办理交接手续，当时手里还提着一台很重的电脑准备往店里去，途中快下车的时候听到我电脑下方有音乐声音响起，便移开笨重的电脑，这时发现一个超大的手机在电脑下面，我便拿起电话接上了，后面有个女同志打电话说，是他老公到维斯特办事的时候不慎把手机落在出租车里了，然后我就叫她来我们店取了，那时我跟转店的人都在现场，没过20分钟丢手机的人就过来了便主动掏出几百元给我，我第一反应就是把她掏的钱推过去了，我说我不要你的钱，她说那怎么好意思，我说这没撒，你给我钱我拿上也不踏实毕竟不是我挣的，他说那好吧，要不我请你出去吃顿饭，我说一会我还要去公司办理转店手续呢，没时间，然后他说这样吧，我也不给你钱了，也不请你吃饭了，要不给你送一个锦旗，我说这样也好放到店里还可以增加客户对我们的放心跟信任。

冶建利安社区电超市

月30日