校领导发言稿范文

校领导发言稿范文（精选9篇）

校领导发言稿 第1篇

校领导发言稿

在社会一步步向前发展的今天，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是小编整理的校领导发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

各位同事：

今天非常高兴参加高职学院改革与发展研讨会。高职学院创办四年来，走过了不平凡的路程。创办之初，条件很艰苦，老师缺乏，校舍缺乏，设备也缺乏。在这样的条件下，高职学院在学校的领导和支持下，努力创办了这个学院。学院经过这四年，取得了很大的发展，也摸索了很多经验，取得了很大的成绩，为社会培养了很多应用型人才，特别是为学校经济上做出了很大贡献，学费按60%上交学校，很不简单。当时某些学院违规招生，学校要把一千多学生安排到高职学院，学院的同志为学校分忧，按照学校的要求，高兴地把这些学生接下来了，而且办得很好。当时两个校区办学，没有出现不稳定的问题，现在这些学生都顺利毕业走向社会了。同时高职学院对盘活两个校区的资源也发挥了很大的作用。在这里，我代表学校对高职学院的同志通过辛勤劳动取得的成绩表示感谢，表示祝贺。

目前本科院校办高职，怎么发展，怎么走，大家各种想法都有，都在探索之中。在政策方面，教育主管部门和学校都各有看法。在这个时候，高职学院召开这个研讨会，是很及时的，很有必要的，通过研讨会可以明确方向。对高职学院的下一步发展，我讲几点希望：

第一，高职要发展，一定要坚定信心。过去我们已走过了四年的路程，取得了很多的经验和成绩，我们要充分肯定我们的成绩；对下一步的发展，我们可能还面临着很大的困难，所以要坚定信心。现在世界发生金融危机，发展速度都在减慢，在这个时候信心都比什么都重要。股市不断下跌，说明股民没有投资的信心，股市就上不了。我们高职现在办学遇到一些困难，我希望高职的领导要坚定信心，要看到过去的成绩和经验，我们只有继续坚定信心，看准方向，在学校的领导下，我们的高职学院一定会办得更好。

第二，高职要发展，一定要找准自己的定位。李院长的报告，提出了三点意见，都可以探讨，根据我们学校的具体情况、现在的条件和高职学院的办学经验，是办专科还是本科，根据江西高职发展的具体情况，在上级政策的指导下，找准我们的定位，通过研讨会，分析探讨我们的发展定位，定好了位，才能确定发展方向。

第三，高职要发展，一定要突出特色。没有特色就没有生命，学院现在专业比较多，特色是什么？优势是什么？这个也要搞清楚。用优势带动发展，要有所为有所不为，要体现我们的优势专业，过硬的专业，至少在我们省的高职学院里面有一定影响，有特色才能体现水平，发展才有后劲。

第四，高职要发展，一定要强化管理。

这四年中高职学院积累了丰富的管理经验，但是由于各方面的`条件还存在差距，管理队伍，教师队伍还有差距，要进一步发展，就要进一步加强管理，包括教师队伍管理，教学质量管理，学生管理，还有内部制度管理，特别是老校区离市里近，对学生管理特别要加强。老校区有三个学院在这里，还要处理好各方面的关系。要继续健全一些管理方面的制度，内部管理搞好了，对我们的发展就十分有利。第五，高职要发展，一定要追求卓越。我们已毕业的学生，比较起来有的很优秀，有的就有较大的差距，可能学工科的要差一些，实践的机会不多，所以说，要追求卓越，就要根据我们的条件，看看哪些是特色专业，哪些是优势专业，要利用校本部的优势，办好我们高职的特色专业和优势专业，扬长避短，在追求卓越方面有所作为。

我就讲这么几点，有不对的地方，请大家批评指正。谢谢大家。

校领导发言稿 第2篇

亲爱的同学、老师以及各位领导下午好:

今天是郑州科技学院世纪风文学社与郑州红十字会联手举办的大型募捐的交接现场，我们特邀请郑州红十字会领导，把本次活动的所有募捐物资交予红十字会。

世纪风文学社自成立十余年以来，本着“立足校园，走向社会”的原则，“文化的意识，市场的观念、奉献的精神”为理念，举办了一系列意义深远的学习型娱乐性活动。2001年会同全省六十所高校成功举办了“第四届河南省大中专校园联谊会”，2004年该社应邀参加“河南省首届主持人大赛”并取得了可惜的成绩，2006年，世纪风文学社十周年庆典晚会成功举办，得到院领导的一致好评。

今天，在郑州红十字会的授权下郑州科技学院世纪风文学社又成功举办了一次有意义有影响的大型募捐活动，而且在社会上引起了强烈影响。这些足以看出世纪风文学社有其顽强的生命力，强大的后续力量。

在此，我希望郑州科技学院越办越辉煌，世纪风文学社越办越好！

校领导发言稿 第3篇

一、撰写领导发言稿常见问题

据笔者观察, 文秘人员在为校领导撰写发言稿的实践中, 常出现以下问题:

(一) 文不达意

文秘人员所写的发言稿与领导想要表达的意图不匹配。比如, 学校承办省、市科技协会年会, 校领导要在年会开幕式上致辞。校领导要求文秘人员在发言稿写作中要有宣传学校的内容。文秘人员错误理解领导授意, 把致辞写成了洋洋洒洒几千字的学校宣传软文, 被校领导全盘否定。校领导的授意如何领会?学校承办年会, “年会”主办者是主角, 学校是配角, 所以开幕式致辞首先要体现对年会宗旨的重申与配合, 其次才不露痕迹地表述学校作为承办方所具备的资历和承办年会的祝愿。承办年会的资历重点也需紧扣“科技年会”主题, 重点提练学校的科技成果, 而不能不加选择、主次不分地综合宣传。

(二) 文不配人

文秘人员所写的发言稿与领导的身份、风格不契合。比如, 为行伍出身的校领导写的发言稿却吟诗诵词, 一口秀才腔;为留美归来、学者出身的校领导写的发言稿却虚话连篇, 满纸官样儿;为分管副校长写的发言稿却统览全局、片言不提实事, 等等, 发言稿与发言者各行其道, 严重错位。

(三) 文不融景

文秘人员所写的发言稿与领导出席的场合、与目标受众不相融。比如, 把校领导省科协科技年会上的致辞写成本校的宣传文章, 把校领导在全省民办高校创新论坛上的发言写成本校的办学情况介绍, 等等, 都是文秘人员不综合考虑校领导发言的具体场合、特定受众, 而拘泥于某种单一目的, 一厢情愿地作文, 造成文、景相脱节。

二、撰写领导发言稿的方法技巧

在长期的高校办公室文秘写作实践中, 笔者总结出领导发言稿写作“三从四得”诀窍, 把握这个秘诀, 就能把握发言稿的定位, 就能切中实际需要, 避免出现偏差。

(一) “三从”

1.“从职”, 即“在什么山上唱什么歌”。

要明白所写的发言稿要为何种职务的领导服务。在高校, 文秘人员经常要为董事长、书记、校长、分管校领导起草发言稿, 这些领导职务不同, 工作职责和工作内容迥然不同。发言内容必须与该领导的工作内容相匹配, 与工作职责相对应。比如, 学校董事长的发言侧重于全局统筹、整体判断、规划构想;书记的讲话侧重于政策传达、思想教育、党建工作部署;校长的讲话侧重于教育教学管理。因此, 文秘人员写作之前要明确为谁作文, 要因职生文, 做到文、职统一, 文、责统一, 避免文、职倒错。

2.“从位”, 即“在其位, 谋其政”。

要明白为哪一级领导领导服务。领导级别不同, 视野、高度就有差异。秘书需要站在发言领导所处的位置看问题、提要求, 不能以篇概全, 以己推人。比如, 为省级主管部门领导起草, 就要站在全省的高度下笔, 在全省教育工作的范围内捕捉讲话主题, 把本校作为主题内容的映射点, 由面到点, 由普遍到实例, 所谈内容不能高而无顶, 广而无界。为市级主管部门领导起草, 要以全市教育工作为背景谈本校的经验;为本校某分管领导起草, 要设身处地思其位所思, 准确把握高度和涵盖范围, 不能越位、错位。

3.“从用”, 即文因事起, 文有所用。

要明白领导要在什么场合、什么受众、多大场面发言, 不同的场合、不一样的受众、大小不一的场面决定发言稿的风格、语气和篇幅长短。向上汇报的发言要语气恭敬, 谈经验也谈不足;与他校门交流发言要谈具体做法, 言而有礼有节;向下部署发言, 则语气果断, 指点迷津, 句句切中要害。发言稿宜短不宜长, 宜简不宜繁, 要符合中央提倡的开短会、说短话的要求。

(二) “四得”

1.“得体”, 即合乎身份、合乎习惯、合乎场合, 合乎需要、合乎礼节。有的领导做过多年团的工作, 语言平易近人, 通俗风趣, 有的领导做过多年政府机关办公室主任, 讲话喜欢引经据典、文采飞扬;有的领导发言是为了宣传动员, 有的领导发言是为了总结工作;有的领导受教育程度不高, 发言比较直白, 有的领导是学者型, 发言措辞讲究, 逻辑缜密, 概念较多。文秘人员要牢牢把握领导者的气质、讲话习惯, 使领导发言得体, 符合其身份、阅历和受教育程度, 符合所处情境, 符合发言目的。

2.“得当”, 即有的放矢, 掷地有声, 张弛有度, 深浅适宜, 恰如其分。对外谈论问题宜浅尝辙止, 点到为止;对内谈问题宜入木三分, 深入透彻;欢迎辞宜热情洋溢, 告别辞宜情真意切。文秘人员写作时要认准领导发言的情、景、把握领导发言的时机, 避免领导的发言不合时宜、表述欠得当。

3.“得法”, 即有来有去, 有迂有回, 收放自如, 谋篇布局合理, 遣词用语规范, 没有语法、句法、常识错误。文秘人员根据不同领导不同的工作目的, 娴熟运用应用文体和语言文字, 搭配以恰如其分的篇章结构和语气节奏。

4.“得道”, 即符合政策、法规和行业规定, 符合学校规章制度要求, 符合风土人情, 符合某一阶段的工作安排, 符合领导的职责范围, 不妄自尊大、乱点鸳鸯谱、瞎指挥。

“四得”由“三从”而得, “三从”因“四得”而从。要把握好“三从”、“四得”, 高校文秘人员必须勤学苦练, 眼观六路、耳听八方, 提高自身修养和专业水平。

三、文秘人员掌握“三从”“四得”的途径

写作涉及多种学科知识和多种文字表达技巧。文秘人员要作有心人, 处处留心, 时时学习, 广纳博收, 增加信息储备。

(一) 不断修炼自己

文秘人员既要掌握国家的方针政策, 又要与时俱进, 学习最新的高等教育理论, 还要根据突击学习实际写作中遇到的行业专业知识, 提高自己的政治理论素质、专业理论素质;既要掌握各种应用文体的写作方法, 又要掌握语言文字表达技巧, 提高自己的文秘专业素养;既要通晓学校的发展历史和每一阶段的工作重点, 还要深入了解领导的学历、资历、工作风格和处事习惯, 提高自己对人、事的感知觉水平。

(二) 适时与领导沟通

文秘人员写作发言稿, 是为校领导服务、作参谋, 因此, 在写作中要屏蔽自己的好恶, 要想领导所想, 思领导所思, 言领导所想。写作前要与领导沟通, 定写作基调和写作要点;起草之后要征求领导意见, 准确意会领导的指导意见, 进行去粗补精再加工, 直到领导满意。

(三) 勤于积累善于思考

文秘人员为校领导写作发言稿, 往往时间仓促, 必须信手拈来, 来不及细斟酌, 也来不及查阅资料, 完全依赖平时积累的素材和平时练就的基本功。因此, 文秘人员要注意总结、保存所写的每篇发言稿和为写作所搜集的材料, 要善于观察、善于思考、勤于学习、勤于积累, 要有心、细心、耐心, 要经年累月坚持不懈, 力求做到通百科、晓百事、纳百川。

修练“三从四得”技艺是文秘人员毕生的功课, 绝非一朝一夕一蹴而就之功, 需要文秘人员不断积累、不断练笔、不断提高, 需要遍尝失败、屡遭批改、历经百战、百折不挠, 才能达到文、人统一, 文、景交融, 文、意相通的境界。

为佐证笔者所述, 以下是从近两年所写发言稿中选出为同一位领导、不同场合所用的三篇发言稿作为范文, 与文秘同行共勉:

***董事长在学校橱柜学院成立大会上的讲话。

尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友:

大家好!

今天, 我们欢聚一堂, 共同庆祝橱柜学院成立。我谨代表董事会, 代表全校师生员工, 向莅临大会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎!向长期以来关心支持南洋学院发展的各级领导及社会各界人士表示衷心的感谢!

橱柜学院由**学校与省橱柜业商会、厦门市橱柜业商会友好合作共同创办, 是第九个二级学院, 设室内设计 (橱柜设计方向) 、橱柜制造与安装、橱柜营销三个专业, 采取校会合作、工学结合、长短结合、学历与非学历结合的联合办学形式, 为商会培养高素质技能型人才。这是校会双方经过长时间的酝酿、调研、论证及多次协商, 在充分考虑双方实际的情况下做出的重大决定, 无论是对商会还是对学校, 都具有极为重要的意义:

首先, 建立橱柜学院为国内民办高校的市场化运作增添了闪亮的杰作。橱柜行业是一项新兴产业, 目前全国有3000多家橱柜生产企业, 规模数量庞大。厦门是中国橱柜业最活跃的地方。厦门橱柜业是厦门市政府重点培育的13个百亿产值以上制造业产业链之一, 是厦门市同安区的三大产业支柱之一, 它的产业规模、研发生产能力、市场辐射能力及发展速度都处于全国领先水平。但是, 在今天之前, 全国将近2500所普通高校、福建85所普通高校, 都从来没有设立过橱柜行业的专业院系, 也从来没有培养此类专业的人才, 与橱柜行业的发展需要严重脱节。厦门南洋职业学院橱柜学院的建立, 不仅是橱柜行业的大事, 也是高等教育行业的大事, 它填补了全省乃至全国的专项空白, 为民办高职院校的市场化运作增添了闪亮的杰作。

其次, 建立橱柜学院是我校对“校企合作、产学结合”高职人才培养模式的大胆探索与创新。自2000年建校以来, 我校一直坚持高等职业教育定位, 坚持教育理念与教育实践的创新, 坚持以质量和特色取胜, 以就业为导向, 以服务为宗旨, 积极探索产学结合的人才培养模式, 以教学为主, 实施教学、科研、生产、培训相结合, 实施课堂专业教学与课外实践教学相结合, 建立了29个校内实验实训室;实施校内实践与校外实践相结合, 与周边众多的现代化企业合作建立了37个校外实训基地。2009年初, 我校与有关台湾高校、台资企业签署“校-校-企”合作协议, 成为首批被批准实施“闽台合作”项目的高校之一, 与台湾高校一起共同为台资企业定向培养特定专业的高素质技能型人才。十年来, 我校累计为社会培养了一万三千多名高素质技能型人才。今天, 我校和福建、厦门橱柜业商会联合成立橱柜学院, 标志着我校产学结合又进入了一个新的阶段:我校将利用商会的人才、技术、租金、设备优势, 为橱柜行业培养高素质专门型人才, 目前, 这种产学结合办学形式在厦门市处于领先地位。

再次, 建立橱柜学院为学生的职业发展规划提供了新的选择机会。现在, 加上橱柜学院的三个专业, 我校共有9个二级学院70多个专业, 学生选择专业进行职业发展的机会更多。橱柜商会将设立“橱柜商会奖学金”, 每年出资10万元人民币用于奖励橱柜学院的优秀学生, 使学生在这一行业的职业发展有了资金支持和行业保证。

最后, 建立橱柜学院为我校与商会长期友好往来与合作建立了适宜的平台。我和潘会长是老朋友了, 多年来, 我们一直在寻找相互合作的机会和方式, 将共同的友谊升华为共同的事业。现在, 这种合作的平台已经建立, 我相信, 我们校会双方的经济和文化往来将不断加强, 我们的友谊和合作将随着橱柜学院的不断壮大而更为深厚更为长远。

橱柜行业的发展与人民群众的生活品质提升密切相关, 橱柜学院的发展与橱柜行业的繁荣需要密切相关。我希望, 在各级领导的继续指导和扶持下, 在福建、厦门橱柜业商会的鼎力帮助下, 在橱柜行业企业的真诚参与下, 橱柜学院将不负众望, 勇挑重担, 积极开拓生源, 提升专业层次, 开展教育教学各项工作, 为学校的持续快速发展注入强大的动力!为橱柜行业的蓬勃发展源源不断地输送高素质技能型行业人才!为海峡西岸经济区的建设做出积极的贡献!

谢谢大家!

(2011年6月21日)

注解:2011年6月23日, 厦门南洋学院举行第九个二级学院“南洋橱柜学院”成立仪式, 这是该校与福建省和厦门市橱柜业商会共同举办的行业学院。学校董事长要代表校方出席仪式, 要在仪式上与共建方签定合作协议, 并发表讲话。笔者负责撰写讲话稿。在下笔之前, 笔者查阅了大量的背景资料, 如:国内橱柜行业发展现状、厦门橱柜业发展规模、橱柜业商会的行业作用、橱柜行业的人才需求、校会双方友好往来、协商洽谈的会议记录以及会议的议程、出席者名单。笔者了解到, 董事长的讲话面向的受众不仅仅是该校各院、部、处室的负责人, 还有在场的福建省、厦门市各媒体的记者, 福建省、厦门市橱柜业商会会长、会员及众多橱柜业企业的高层管理者和技术专家, 这意味着, 成立仪式事实上是一个新闻发布会, 董事长就是学校的新闻发言人, 他的讲话需要给媒体、给社会提供有价值的新闻信息, 也需要给双方的合作一个明确的态度和定位。因此, 笔者将讲话稿的框架结构定为:欢迎;橱柜学院来源;校会双方合作的目的和各自的责任;成立橱柜学院的意义, 就有了此篇发言稿, 各媒体引用董事长的发言, 对橱柜学院成立这一新闻事件进行了报道。这篇发言稿圆满完成了使命。

范文二:

***董事长在教育部人才培养工作现场考察评估意见反馈会上的发言。

尊敬的*组长、*副组长:

尊敬的***局长、各位专家、各位老师:

刚才, **组长代表专家组宣读了现场考察评估专家组的反馈意见, 我心悦诚服。三天的时间里, 各位专家夜以继日, 高强度高效率工作, 为**学院的发展耐心把脉, 悉心问诊, 付出了艰辛的劳动。我很受感动, 也很感激:专家们造诣深厚, 工作严谨, 目光敏锐, 立意高远, 仅用三天时间, 就发现了我校人才培养工作值得称道的经验和特色, 找到了我们存在的问题和困难, 准确分析了问题的根源, 提出了改进和解决的意见和建议。这些意见和建议将成为**学院宝贵的精神财富, 是**学院今后持续、健康发展的金钥匙和灵丹妙药。让我们以热烈的掌声向各位专家的精确诊断和慷慨指导表示感谢!同时借这个机会, 我感谢全校教职员工精心准备;感谢外语学院**老师带着绷带坚持工作;感谢老师们心系学校, 把家中物品拿到实训室使用;感谢专家组不辞辛苦、耐心细致地工作, 感谢*组长凌晨一点钟赶到厦门, 连日来带病工作;感谢***书记一直在参加、参与南洋的评建工作。

正如各位专家所说, **学院学院十年磨一剑, 在高等职业教育上取得了一些成绩, 积累了一些经验, 创造了一些特色, 但是也存在着一些问题。比如, 校园建设还没有完成, 师资队伍结构不太合理, 办学经费不太充足等等, 这些问题我们认识不到, 或者认识不充分, 将会影响学校的机体健康, 阻碍学校向更高水平更高层次发展。所以, 在这里, 我代表全校师生员工向各位专家表个态:一定不辜负专家组的厚望, 一定按照专家组的意见和建议认真整改, 为南洋学院的可持续发展负责, 为高等职业教育的健康发展负责, 为每一个学生每一个孩子负责!

**学院的“十二五”规划已经开始实施, **学院正按照省级示范校的标准紧锣密鼓地开展内涵和特色建设。我相信, 在各位专家的悉心帮助和指导下, 在各级领导的大力支持下, 在全校师生的共同努力下, **学院“十二五”规划的目标一定能够实现!正如***书记所期望的, **学院就是要在民办高等职业教育的道路上永不止步、永不言弃、永无止境!

三天的时间, 我们和各位专家朝夕相处, 深入交流, 结下了深厚的情谊, 实在不忍分别。但各位专家行程匆忙, 责任重大, 我们又不得不道别。一日施教, 终身为师!各位专家是**学院的恩师益友, 希望你们常来指导工作, 关心、支持**学院的发展。

祝各位专家工作顺利, 身体健康, 生活幸福, 万事如意!

(2011年12月16日)

注解:2011年12月14日至16日, 教育部人才培养工作评估专家组莅临学校进行现场考察评估, 在听取汇报、现场考察、查阅资料、访谈师生之后, 16日上午向该校教职工反馈评估意见, 此文是董事长、校长在专家反馈意见之后所作的发言, 恰如其分地表达对专家的敬意, 诚心诚意地接受专家所提的意见, 立场鲜明地表现整改的决心, 态度虚心、诚恳, 语气委婉、中肯, 语言简洁、琅琅上口, 符合发言者的身份, 契合反馈现场的气氛, 会后得到一致好评。

范文三:

***董事长在双代大会上的总结讲话。

各位委员、代表:

经过精心的筹备和紧张有序的工作, **职业学院二届二次教代会和三届二次工代会圆满完成全部议程。在此, 我代表董事会, 向关心、支持我校工作和发展的各位领导、嘉宾和为学校发展做出了巨大贡献的全校教职员工表示衷心的感谢!向大会的顺利召开表示热烈的祝贺!

召开本次大会, 是我校建设现代大学制度的迫切需要, 是全校教职工民主生活的大事, 董事会极为关注。我校在建校之初建立了“双代会”制度, 而且十多年来一直较好地坚持这一制度, 并且不断完善、不断维护大家参政议政的这一平台, 从中可以看出董事会建立现代大学制度, 实行规范管理、民主管理的决心。从2010年一届一次教代会到现在又过去了三年时间, 这期间, 学校先后围绕人才培养评估、示范校建设、升本建设等重大任务, 不断变革办学模式、管理模式和人才培养模式, 取得了可喜的成绩, 不仅顺利通过了评估, 而且被厦门市政府正式确立为重点支持升办本科的高职院校, 2013年秋季招生业绩取得了首轮录满的可喜成绩。这些成绩的取得, 是全体教职工大力支持、积极参与、无私奉献的结果。大家的主人翁意识越强, 学校的根基就越稳固, 发展的动力就越强大。

“双代会”制度在学校工会的积极运筹中, 随着学校的诞生而建立, 随着学校的发展而完善, 在学校的重大转折和重大变革中, 平抑纷扰, 汇集众望, 凝聚人心、激发群力, 作用无可替代, 地位举足轻重, 是学校改革和发展的重要保障。它密切关注教职工的需求, 是教职工幸福生活的忠诚守望者;它认真组织教职工投身学校建设, 是教职工职业方向的引领者;它积极引导教职工通过合法渠道、适当形式参与学校管理, 是教职工集体利益的维护者。

现在, 众望所归, 二届二次教代会和三届二次工代会完美表达了全体教职工的心声, 达到了预期目的。

借这个机会, 我代表董事会作两个承诺:

第一, 董事会一定会大力支持工会的工作, 全力配合工会的发展规划, 提供必需的时间、人员和经费支持, 更好地发挥广大教职工在学校管理工作中的作用。

第二, 董事会一定会履行“双代会”决议, 改善教职工的工作和生活条件, 提高工资福利待遇, 创造晋职、晋级和发展的平台, 提升教职工的幸福指数。

借这个机会, 我也代表董事会提四点意见:

第一, 希望工会的工作具有前瞻性。能够适应学校现代大学制度建设、升本建设的新情况、新需要, 制订相应的工会工作规划, 编制每年的经费预算。

第二, 希望两会制度更具激励性。不仅要关心职工的福利, 还要重视教职工的思想政治工作, 能够有效地激励、团结、带领广大教职员工奉献热情和才智, 更为全面地配合、支持学校的建设和发展。

第三, 希望工会的工作更加细致入微。能够预见问题及时预防, 发现问题及时解决, 及时为教职工排解思想、工作、生活的难题。

第四, 希望全体教职工要珍惜学校来之不易的成绩和荣誉, 一如既往, 发扬主人翁精神, 继续与学校同甘共苦、荣辱与共, 创造**学院新的辉煌!

最后, 祝大家身体健康、家庭幸福、工作顺心!

(2013年12月18日)

注解:2013年12月18日, 学校召开教职工代表大会和工会会员代表大会, 审议通过了教职工普遍关心的工资调整方案、职称评定方案、定编定岗定责方案。全部议程结束之后, 董事长作了上述发言。在写作此篇发言稿时, 笔者觉得最难把握的是作为主办者、投资者的董事长对双代会所持的态度。在这种特殊的场合, 身为董事长应该说些什么才得体。为此, 笔者特地询问了企业界的两位董事长朋友, 他们异口同声地说, “此时董事长最想说的是对人、对财、对物的看法和对大家的期望”。得此真言, 笔者又学习了《工会法》、《教育法》和相关的章程, 把自己当作投资方董事长, 顺手写出了初稿, 董事长仅修改了一两处词句就定稿。

总之, 修练“三从四得”绝非一朝一夕一蹴而就之功, 需要文秘人员不厌其烦、不厌其累, 需要遍尝失败、屡遭批改、历经百战、锲而不舍, 才能得其精华, 达到文、人统一, 文、景交融, 文、意相通, 珠联璧合的境界, 这是文秘人员毕生修炼的功课。

摘要：作为一种应用文体, 校领导发言稿涵盖致辞、总结、汇报、研讨等多种内容和形式。为校领导撰写发言稿是高校办公室文秘人员必需具备的职业能力和经常要面对的艰苦任务。本文结合作者多年文秘工作实践, 从分析撰写校领导发言稿常见问题入手, 以写作实例剖析问题症结, 从中寻找迎刃而解的决窍, 总结出“三从四得”的写作技巧以及这些技巧的获得途径, 对高校文秘人员写作领导发言稿具有切实的指导作用和较高的实操价值。

谁敢打断领导人发言 第4篇

1998年3月17日，九届全国人大一次会议上，朱镕基出任国务院总理。据报道，当时一宣布江泽民提名朱镕基出任国务院总理，会场在未投票表决时，就已掌声雷动。一个小时后，胡锦涛宣布选举结果，话音未落，掌声再次爆出。然后是宣布朱镕基当选，掌声第三度响起。主持会议的胡锦涛几次想要继续宣读下面的内容，都被掌声打断。

事实上，朱镕基也有发言被打断的经历，打断他的是江泽民。1988年3月30日，时任上海市委副书记、市长候选人朱镕基作为上海市代表团负责人，在全国人大记者招待会上回答了中外记者提问。而在上海市九届人代会中，有代表在简报里质问朱镕基：还没有选你当市长呢，怎么就说如果你当选为市长的话？太不谦虚。当朱镕基在人大代表见面会做解释时，江泽民打断力挺：“朱镕基同志啊，你举行记者招待会是以中央提名的市长候选人名义，所以我认为朱镕基同志讲这句话从原则上讲没有错。”

2000年8月15日，江泽民接受美国记者华莱士采访时，曾被后者打断。华莱士不客气地提醒：“记得我们之前的约定，请简短作答。”江泽民微笑着回敬：“是你先坏了规矩；我的回答大致跟你的问题一样长。”

2013年11月26日，习近平来到山东临沭县朱村“老支前”王克昌家看望，了解到一家人干农活做柳编，日子“基本奔小康”。习近平说，我们这一代、下一代都要沿着中国特色社会主义道路向前，让老区人民更幸福。喜欢看电视的王克昌突然插话：“总书记讲话我天天聽。”习近平没生气，反而回应说：“请你批评指正。”

校领导发言稿 第5篇

尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们：

大家晚上好!

在演出开始之前，请全体起立，为4月20日发生在四川芦山县7级地震中遇难的同胞和抢险救灾牺牲的解放军战士默哀。礼毕，请坐下。

天灾无情，人有情。一方有难八方援助，中华民族是个大家庭，在大灾难面前，体现的是团结一心，众志诚成，共度难关。在这里我们也为灾区同胞们祈福，祝愿他们坚定信心，克服困难，早日重建美好的家园。

同学们，今天晚上我们在县文化中心举行2013年春季文艺演出。欢迎来自各地的新同学来我校学习，生活。在这里请允许我代表学校向为本次晚会提供帮助和支持的习水县文联表示衷心的感谢！向参加演出活动的全体演员、工作人员表示亲切的问候！向2013年春季全体新生的到来表示热烈的欢迎！

同学们，习水县职业技术学校是一所在建中的学校，目前的办学条件还不完善，学生住宿楼和运动场地还在建设中，还不能满足同学们生活休息和运动健身的需求，就是在这样的办学条件下，我们全体职教人发扬以“真情换真心的工作责任感和克服一切困难的工作决心”，把学生看似亲人，为学生做好一切服务工作。当你们入校时有师兄师姐们为你搬运行礼；当你们入学开展军训时，除了教官的威严，还有作为班排长师兄师姐们军训的口令；在训练之余，有来自你们初中母校老师的亲切关怀；在休息之时，班主任老师走进你们，和你们 1

交心谈心，为你们排忧解难。同学们，请大家用最热烈的掌声向为你们作出服务的老师、后勤工作人员、教官和同学们表示最衷心的感谢！这就是我们的职校，这就是我们共同的家，学校也知道你们当中有许多是留守孩子，有许多人是第一次离开家乡和亲人，其实这里并不陌生，这里到处都彰显着人性的关怀，有困难找学校找老师、需要帮助找教官找师兄师姐。

学校是传承文明，传播文化的场所，我们学校十分重视内涵式发展，回归教育的本质与规律，注重人文关怀，强调快乐教育，在宽松教学中，学到知识与技能；在良好的教育环境中，弥补你们曾经失去的自信与自尊，重塑人格与尊严。在这所学校里，不是以成绩和分数来作为评价学生好坏的标准，而是重视适应社会实践能力，并具有良好的综合素质和专业技能。在这里我们每年都要举行许多有利于身心健康的活动，让你们的爱好、特长得到充分展示，学会认识自我、欣赏自我、肯定自我。

“宝刀锋自磨励处，梅花香自苦寒来”同学们你们怀揣梦想来到这里，请你们做好出发的准备，习水职校是你放飞梦想的起点，是你展示自我风采的地方。同学们，加油吧！扬起你们人生理想的风帆，起航吧！

校领导发言稿 第6篇

尊敬的各位老师、同学们：

大家下午好！在这师生共庆、流光溢彩的日子里，大学第届社团文化节落下帷幕。在此，我谨代表校领导对学生社团联合会以及各学生社团在文化节工作中做出的努力表示肯定和感谢。

大学第届社团文化节本着丰富校园文化建设的原则，举办了以“怀抱红色青春，打造活力社团 ”为主题的文化节系列活动。本届文化节共有18项活动，涵盖了文学、体育、艺术、科技等诸多方面，其中传承了较多社团经典活动，如大学生外文交流协会举办的第十一届“百老汇”杯英语短剧大赛，大学生书画协会举办的第十一届“水墨丹青”现场书画大赛，大学生国学社举办的第三届“华文杯”中华传统文化知识竞赛，以及大学生棋艺协会举办的第二十七届“勇者约定”棋王争霸赛等一系列活动。这些活动在吸取宝贵经验的同时，不断完善活动细节，提高活动质量，增强校园学习氛围，拓宽大学生知识面，凸显了具有我校特色的校园文化风采。与此类活动相比，各学生社团也不断推陈出新，大力开展新颖独特的社团活动，如大学生手工制作协会与大学生绿洲社合办的“炫我时代，绿色手工”工艺品制作大赛等活动，深入有力地挖掘了同学们的潜能，激发大学生创新意识，鼓励其关注社会动态，体现了我校与时俱进的发展方向。

学生社团是高校第二课堂的重要组成部分，也是我校推进大学生素

质拓展计划的重要载体。在校领导的指导，以及学生社团联合会的积极配合下，我校社团规模不断扩大，由最初的少数、单一的学生社团发展成为包括理论学习类、公益实践类、文学艺术类、体育休闲类、科技创新类共49个学生社团。各类学生社团在学生社团联合会相应活动部门的协调与管理下，规模不断扩大，内部各项制度不断完善，活动质量日益提高、形式丰富多样，更加有利于维护会员利益，发展其兴趣爱好。学生社团总人数至今已上升至约8350人，再创历史新高。在此，我代表校领导，对学生社团联合会以及各学生社团，在本学年取得的成绩表示衷心的祝贺，并借此机会提出以下期望：

一、学生社团联合会应围绕学校工作中心，不断创新与完善规章制度，认真落实好本职工作，更好的服务与管理社团。

二、社团活动特色与新意需不断完善，要把创新活动形式同提升活动内涵相结合，把竭诚服务会员同提高活动实效相结合。

三、各社团应以凝练社团特色，打造品牌社团为发展方向，不断完善社团自身建设，积极开展相应活动。

四、社联与社团应加强沟通与交流，及时总结工作中的优劣之处，相互配合，共同进步。

同学们，新的希望、新的挑战在迎接我们，学生社团美好的蓝图在等待我们的描绘。我衷心的希望每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感投入到下一学年的社团建设工作中去，用我们拼搏进取的实际行

动创造学生社团的辉煌发展。

校领导发言稿 第7篇

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们，你们好！

经北票市关工委、北票市教育局、北票团市委批准，龙潭乡三家梁小学五年级“王颖暹英雄中队”成立了。今天在这里隆重举行英雄中队授旗仪式，我代表三家梁小学全体师生，向来参加授旗仪式的各位领导、各位来宾表示热烈欢迎，向获得“王颖暹英雄中队”光荣称号的四中队表示衷心的祝贺！

我校五年级这个中队是由22名队员组成的一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上具有凝聚力的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。这个班班风好，学习好，各项活动均在我校名列前茅。班级每年都被评为校级三好班级。由此选择我校五年级率先创建以“王颖暹”为名字的英雄中队。

王颖暹这位英雄，是我们龙潭乡三家梁人，一九二五年六月出生，一九四五年八月入伍，一九四五年十二月入党，历任团司令部书记、学员、机务股长、师工程部长、军工程部副部长、上海航天局总军代表、党委书记、副师长、航校顾问等职，一九八一年十二月离休。

曾参加热河平泉、柏权沟、杨树岭、波萝树、承德、隆化、河里营子、宋杖子、北票、杨树林子，辽沈、辽西、朝阳和抗美援朝等战役、战斗。作战勇敢顽强，不怕牺牲。在空军长期做技术工作，为空军建设做出了贡献。曾荣立二等功一次、三等功三次，荣获解放奖章、独立功勋荣誉章、从事航空工程事业三十年纪念章等。

离休后，积极参加所里各项活动，关心所里建设，热心为工休人员服务，是所关协小组成员，对下一代成长教育比较关心，多次外出为小朋友作报告。

同学们，我们今天以英雄的名子命名中队，是要告知英雄：是你们的南征北战、前赴后继，才有我们今天的幸福生活；您是我们龙潭三家梁人的骄傲，我们要向您学习，以您为榜样，把您的精神发扬光大。

同学们，英雄中队成立了，我们要向英雄学习，用英雄的事迹去激励、鞭策自己，努力学习，争当“四好少年”。

三家梁小学校长：王金兰

校领导发言稿 第8篇

一、一点认识

加强流通标准化建设,发挥标准在优化流通结构,提升流通产业竞争力的作用,是转化流通发展方式,实现流通科学发展的迫切需要。近年来,伴随着互联网、物联网、云计算、大数据等现代信息技术在商务领域的应用,电子商务、供应链集成服务等新兴商业模式蓬勃发展,商务活动的组织方式、交易模式、盈利理念等都发生了巨大变化,打破了商务活动的区域界限,大贸易、大流通、大市场的特征日趋明显。而标准化则是商品和服务在更大范围内自由流通的基础。

信息化使一对一、面对面的传统交易方式,向多对多、虚拟化的交易方式转变,商流、信息流、资金流都虚拟化了,通过网络来完成交易。如果商品、服务和流程没有严格、统一、透明的标准,供需双方在不见面的情况下,交易活动就很难顺利进行。只有加快标准化,在统一的标准指引之下,才能使贸易和经济合作层次更高、空间更广。

由于标准化建设没有跟上,使得一些本具优势的传统产业“走出去”受到影响。比如,2014年我省在联合国总部举办了“山西美食走进联合国”活动,组织了一批餐饮企业和厨师,为联合国官员和各国外交官提供中餐。活动非常成功,但各国外交官普遍认为,如果说这是真正的中国餐,那么原来他们品尝到的中餐都不是真正意义上的中餐。这就是中餐没有标准化的问题。我们看麦当劳、肯德基就没有这些问题,到哪里都是一个味道,有利于全球化。为此我们在省质监局的指导下,于今年6月出台了《山西刀削面制作规范》,就是想让享誉海外的山西面食能在标准的统领下走出山西,寻得更大的发展。

二、主要做法

商务厅党组高度重视标准化工作,一直作为重要任务和重要手段来抓,取得了一些成效。

(一)加强流通领域标准化工作的统筹协调

根据要求,省商务厅成立了流通领域标准化工作领导组。组长由厅长担任,成员由省级流通行业协会的负责人,部分处室领导组成,流通发展处负责日常工作。具体任务是宣传贯彻国家和省政府标准化的政策,承担流通领域标准化的规划,牵头组织标准的制修订工作,负责标准化工作的绩效评价。2015年以省政府名义出台了《关于促进流通现代化、营造法制化营商坏境的意见》,以政府名义将流通领域的标准化工作上升到政府的意见中,在历史上这是第一次,为搞好流通工作奠定了基础。去年商务系统出台了4项标准,今年截至现在已出台1项。

(二)突出两个工作重点

为适应经济社会发展对商务标准化的要求,我厅突出了现代流通方式标准化和居民服务业标准化两个工作重点。

一是推动现代流通方式标准化。2014年,我们经过积极争取,太原市被商务部确定为国家级城市共同配送试点城市,今年太原又争取到了国家级智慧物流城市试点的机会,我们以此为契机,在全省开展了流通领域标准化专项行动。以托盘标准化建设为抓手,积极推进商贸物流标准化建设。美特好、唐久便利、山西振东制药等8家企业被确定为全国试点企业。参与企业平均物流作业效率提高50%以上,给企业和社会带来了巨大效益。

二是促进居民服务业的标准化。2015年,从实际出发,制定了《家庭居室保洁服务规范》《家庭餐制作服务规范》《家庭母婴护理服务规范》《家庭养老服务规范》4个地方标准,现已贯彻实施,今年已于6月30日制定颁布了《山西刀削面制作规范》,我厅以《山西刀削面制作规范》为引领,搞好山西面食宣传、推广工作,推动山西面食产业向品牌化、规模化发展。

三、今后打算

一是继续做好现代流通方式和居民服务业的标准化工作,继续推进流通领域标准化行动计划,重点指导示范企业加快智慧物流配送体系建设,及时总结经验,做好推广。

二是做好标准的制定和修订工作。2016年到2020年,我们将完成《山西摄影行业服务规范》等两项标准的修订和《家庭病患护理服务规范》等12项标准的制定工作。

校领导发言稿 第9篇

别当了领导遮羞的那片树叶

作为人才洼地的中部地区，安徽滁州市最近推出一项特殊的选才举措,在读的博士生可利用节假日和寒暑假兼职，其职务将得到市委组织部的正式任命，三年内，滁州市计划拿出177个副处级及以下的职位，引进百名博士。

滁州市引博的逻辑前提很简单：高学历＝高行政领导能力。殊不知俗话说得好：千里马耕地不如牛，拉磨不如驴。博士在自己的专业内可能很"博"，但一离开这个专业，可能就很窄了，民间讥讽的傻得像博士绝非空穴来风,一些博士连日常生活都打理不好，现在一下子就到一个部门、地方担任实职，又如何胜任？这和封建科举时代会做两篇八股文就被委以军国大事有什么两样？

对当地官员来说，引博工程也是不公平的。一个人读书读到博士，只能证明他善于学术研究，除此之外，证明不了更多的能力。一个在读博士，既没有实际经验，又谈不上政绩，转瞬间就空降到副市长、副县长岗位上，如何让当地官员心服？

我对滁州引博工程表示质疑，并不是反对博士从政，也不是反对一些地方采取一些措施吸引高级人才，而是说不管通过什么途径招揽人才，都要经过正当的选拔与任用程序，不能因为他们是博士就赋予其法外特权。比如说，副市长、副县长、法院副院长等职务，按照我国相关法律规定，都是要经过同级人民代表大会通过的，怎能当地组织部门说予以委任就算通过了？

将引博工程隆重推出并大加宣扬，在我看来，将产生这样的效果，即当地经济发展和建设之所以搞不好，体制没有问题，领导没有问题，只是官员素质出了问题，要不然为什么非博士不要？我不知道这样的效果是不是引博工程设计者所期待的，但不管是不是，被引进的博士某种程度上成了当地领导遮羞的那片树叶了，这可能是聪明的博士们没有意识到的。

海峡都市报 /郭松民

教材

岂能为"杀惜"叫好？

阎婆惜真是该杀！明明穿的、吃的、用的都是宋江供给，却偏偏在外偷情养汉；明明是自己的不是，却偏偏拿招文袋来要挟宋江。阎婆惜真是刁钻之至，泼辣之至，狠毒之至，真是不杀不足以平民愤。这是扬州部分中学初中语文自读课本《亲近母语》第３册中《宋江怒杀阎婆惜》的评述。

据悉，这段文字是一位大学老师写的，在课文后面加入是为了让学生加深对名著的理解。部分家长提出质疑，认为其中出现的该杀、不杀不足以平民愤等词语简直是教唆犯罪。说教唆犯罪似乎言重了，但这样的评述，用误导学生、混淆是非、胡说八道来形容，则丝毫不过分。

如此快意恩仇的文字，仿佛是一个追求血腥暴力的法盲所为，让人无法与大学教师联系起来。阎婆惜该不该杀？稍有点法律和历史知识的人都知道其实不该，且不说阎婆惜罪不至死，即便是死罪，也由不得宋江随便杀之以平民愤。

即使是在近千年前的宋朝，宋江怒杀阎婆惜也是严重犯罪行为。而在今天，一个人是否有罪，是必须经过人民法院裁决的，也只有法律才能合法地剥夺一个人的生命。教材评论不给学生以法律的熏陶，培养他们正确的价值观，反倒颠倒黑白，将宋江的激情犯罪评述成一种义举，这是何等的糊涂和荒唐。

这样的评述对孩子的危害是严重的，它无异于告诉孩子，暴力是解决问题的绝佳手段。只要对方有错，就可以用血腥的暴力手段以对；只要对方不道德在先，那么自己的暴力举动就是正义的。这样的思想灌输，和法制精神格格不入，其实是把孩子往火坑里推，必然会害了孩子。

阅读名著可以陶冶情操、开阔眼界、提高文学水平。但任何名著都不可能是完美无瑕的。对于名著中的糟粕部分，应该引导学生们作出科学正确的甄别，让他们避免受到名著的负面影响。而这项工作，就要靠我们的教育部门和教材编审机构严格把关。南国早报 /欧木华

开炮

文/睦月

不知从什么时候开始，媒体上开始流行“炮轰”这个词的。一开始还觉得挺新鲜的。那时候用得最多的好像就是某某“炮轰”国足主教练。赶上一直我就对国足有种恨铁不成钢的愤懑，所以只道是某某代表人民说了几句公道话。

后来随着这种“火炮”的普及，越来越多的人加入了“炮手”的行列。人一多就开始发现有些人成为“炮手”的意图很有问题了。比如，前几个月出了这么一档子事，“诗人作家向周杰伦、刀郎‘开炮’，讨伐流行歌曲”。矛头直指周杰伦、刀郎等人“粗制滥造”的歌词。其中一个“著名诗人”的原话是：“山中无老虎，猴子称霸王，他们就是猴子。”说人家是猴子，那你就是老虎了？他们粗制滥造，那言外之意是不是你这个“著名诗人”肯定出手都是精品，以后大家都应该找你填词了？这件事让我有点怀疑这些“炮手”的动机了。

过了一阵子，正当“超级女生”席卷神州之际，我们敬爱的央视也干了把这样的恶心事。纠集本台一干“名嘴”炮轰“超级女生”媚俗啊无聊啊什么的。想必大家都还有印象。这个在我看来就有点太明了，谁不知道你央视旗下有个“梦想中国”呀，谁又不知道今年“超女”抢了“梦想中国”的风头呀。拼不过人家就想利用自己的正统地位来打压对手，实在是够猥琐的。

“诗人”也好央视也好，这般发狠说穿了还不是被人动了奶酪。当年都是叱咤江湖的人物，多年以后不觉江湖已变，被个生脸儿PK了不说，还抢了防身银两，财名两空自然心有不甘。于是召开英雄大会，欲令对手无法在江湖立足。狠是够狠，不过市场经济的好处就是不管你愿不愿意，赢的人最大。在此奉劝各派大佬们，现在是竞争社会，如果你武艺不精的话最好接受现实退隐江湖，要么找个级低的山洞打打怪练练级，别搞那些旁门左道的，显得很没品。

借用费老常说的一句话：做人要厚道。

男体盛，请别盗用高尚的名义

事件：重庆市《新女性》杂志社为批判女体盛，策划了一场男体盛活动。央视也对此次活动进行报道。近日针对网上的一片骂声，《新女性》杂志社总编、男体盛总策划王继对记者说：“这是我意料中的结果。”

提到男体盛，人们自然会想到女体盛 。不过，与女体盛不同的是，男体盛的主办者说，这男体盛不是商业行为，而是一场批判女体盛的行为艺术。也就是所谓的以毒攻毒，用男体盛引来更强烈的炮火，借此反讽大男子主义，对女体盛这种流毒做一次另类批判。一位参加聚餐的女性还说：“其实作为媒体来说，我们的初衷除了有批判之外，还是让这个事情引起更多人的关注，……作为女性来看觉得还挺扬眉吐气的。”

看来，男体盛举办者的目的还真是很高尚，又是批判又是行为艺术，还让女性感到了扬眉吐气。不过，在我看来，这都是拿肉麻当有趣，拿无耻当高尚，还是不搞为好。

首先，无论是女体盛还是男体盛，都是把人体当作盛物的器皿，是一种对人格不尊重的表现。

其次，用男体盛来批判女体盛，逻辑上是讲不通的。女体盛是对人的不尊重，那么男体盛同样也是对人的不尊重。用让女性们扬眉吐气的方式，试图达到让男人们感到羞辱而不再享用女体盛，达到一种理想的男女平等状态，是无济于事的。因为，用不文明的举动来进行所谓的批判，带来的只能是不文明的报复，可能会促使女体盛更加盛行。

最后，行为艺术也不是一块遮羞布，哪里用得哪里放。行为艺术不能超越社会公德的底线，而这种人体盛至少在现在还是为公众的道德所不能容忍，这从女体盛在昆明一面世，立刻成了千夫所指的靶子，可见一斑。因此，男体盛借行为艺术这块遮羞布能经受住公众道德的拷问吗？

三晋都市报 /陆秀班

抓贼只为黄金周？

据报道，山西太原市公安局迎泽分局在十一黄金周前十天，集中打击双抢一盗。针对朝阳街偷窃事件较多，他们一方面加大巡逻力度，另一方面派出大量便衣警察执法。行动展开没几天，就有不少小偷落网。

可以肯定地说，这些小偷不是一天炼成的，他们不可能平时猫在家里睡大觉，只等节假日临近时才出来活动；至于搞双抢的家伙们胆子就更大，大庭广众之下就敢明干，他们作案还会分日子吗？警察如果能把工夫下在平时，见一个逮一个，见两个抓一双，恐怕就不用在黄金周前这么忙活了。

为什么许多工作都要等到非抓不可的时候再去做呢？像某地黑势力团伙为非作歹１０年才被铲除的例子，就是最好的说明——假如在其萌芽状态时就将其一举打掉，哪里还会有后来的惊心动魄？当然，润物细无声式的工作方法是不容易产生轰动效应的，但是，这不正是为人民服务的最好体现吗？黄金周前当然应该抓贼，可是黄金周一年有几回？而贼们却有３６５天的充足时间用来作案。

要想长久有效地遏制其猖狂气焰，警察们就得天天和他们对着干，持之以恒，虽未必能做到天下无贼，但至少可以将他们的危害压制到最小的程度。

抓贼，不能只为了黄金周。

当代生活报 /娄献忠

胃口

我一直认为，在我们的身体中，最能了解我们心灵的是我们的胃口。恰恰是这个我们自己即使在镜中也无法看到的器官，紧紧地在抓住我们的心!你不能不考虑它的感受，因为它可以让你欣喜或是沮丧，它沉默而又神秘地潜伏在你的身体里，你看不见它的表情，它却可以左右着你的情绪。

有先哲曾经讲过这么伟大的话：我们吃饭是为了活着，可是活着不是为了吃饭。这个伟大的论证确实积极向上，可是想没想过，当你的胃口不高兴的时候，这种论证便只能是一种积极的论证，而不能变成一种积极的行为。

胃口是有记忆的，不同人身体里的胃口也见证着不同级别的生活历程。曾经听朋友讲过这么一件事，他与京城的几位老板数次共进晚餐，通常是几位老板们一桌进食，然后是各自的司机们一桌进食，几次后，他发现他所在的老板们的这一桌所点的菜肴要远不及司机们所点的那一桌丰盛，他们这一桌通常是家常的炒菜和卤煮火烧、煮花生之类，而司机们那一桌上，竟大部分是海鲜甚至有龙虾。几位老板后来也发现了这个问题，他们笑称是“早年间吃马路边的小饭馆吃惯了，到现在也改不过来口了”。看来，自己的胃口也就像是自己发小的朋友，无论今后自己如何发达，也是断然无法抛弃的。

前些日子与几位做生意的成功人士聊天，聊着聊着话题竟然扯到做饭上了。没想到眼前这几位身家数千万的老板们还竟然都是一个赛一个的厨房高手。尤其是关于韭菜馅的饺子怎样包着才更好吃这一点，几个人竟然在一起唇枪舌剑，争执的态度不亚于一场商战。到后来，个中的一位顶级高手连这韭菜是怎样种出来的才算好吃都详细地讲述出来，才让大家真正惊讶。最后几个人再一聊，原来大家都是当年下过乡的知识青年，都有过最深厚的生活基础，而且这基础打得如此之牢，看来会伴着他们辉煌的一生。

其实不光是主食，在零食方面，胃口的深切记忆也是难以刷新。对我们这一代人而言，磕瓜子就是最好零食，因为在我们的小时候，也没有太多的可以选择的余地。在上中学的时候，班里开元旦晚会，用班费来招待自己的，也就是瓜子和橘子。不像现在，一进超市里，各种包装的食品会让你看花了眼；各种吃法，各种口味的形形色色的可以吃下去的东西会让你觉得现在的孩子们真是幸福得可以。最起码在他们老去以后的记忆深处，他们的关于口感和胃口的记忆还会是丰富多彩的。而不像我们，总要靠新鲜的东西来尝试着填补记忆中曾有过的空白。

十年前和一帮朋友下饭馆，通常在刚入桌的时候都会彼此关照一下：咱今天想吃点什么？现在再和朋友们坐在一起，对着眼花缭乱的菜单，最亲切的关照语已经改成了：咱们哪位有什么不爱吃的？有什么忌口的？确实是这样，每次点菜都把菜单让给别人，显着挺客气。其实是真不愿意点菜，让来让去，最后最受欢迎的，还是那些煮花生，毛豆，拍黄瓜之类。不信您以后可以观察观察，饭桌上多贵的菜，最后都得剩下一半，还就是那些家常菜，到最后通常一扫光。这就是集体无意识的家常胃口，改不了的。

夜晚

文/北方

据说城市里的夜晚是一天中空气最糟糕的时候。我不了解先人们是怎样度过这样一个个难熬的夜晚的，我只知道那时候虽然有灿烂的星空，有洁净的空气，但是那时候没有电，也没有良好的交通。所以印象中先人们除了月亮圆的那几天可以出来溜达溜达，大部分时间都用来睡觉了。现在的夜晚月亮圆不圆已经显得不重要了，重要的是别停电就行。仿佛人类近几百年来最重要的发明都是给夜晚准备的。在工业文明的推动下，我们的夜晚就这么一天天地进步着。街上随处可见装修气派的大酒楼、大型洗浴中心，每个年轻的人都能毫不犹豫的说出这个城市里酒吧一条街的地址。这种时时刻刻为夜晚而做的一切准备让我感觉有些担心，我担心那些沉醉在夜晚里的人会忽略掉他们本应在白天里完成的一切。事实上，在每一座城市中，都有大量的人是专门在晚上过日子的。在每一个白天他们都会把自己关在门窗紧闭的房间里酣然入梦，然后在黄昏的时候恰到好处地起床。随后，在这个城市灯光开始亮起的时候，他们就会像飞进花丛间的蜜蜂一样，情绪饱满地扑进这一个个如约而至的夜晚。

但是我知道在古时候，这种只在夜间活动的人是被视作不光彩的。他们通常需要更多的勇气来面对没有灯光的，黑漆漆的夜晚；他们通常还善于跳跃和悄悄地行走。他们有着一个很不好听的称谓：贼。

说实话，和大多数人一样，我对过于迷恋夜晚生活的人并没有太多的好感，而对于那些不能自拔者，我对他们寄予深深的同情。因为在前些年，我也有过类似的生活经历，我知道这样的日子并不好过。除了那些正常的商务会谈和情感聚会，大多数泡在夜场不想回家的人都是因为孤独、郁闷与莫名其妙的失落。你得承认他们都是些对生活品质有要求的人。在白天，他们的生活品质未能实现，于是，他们企图在夜晚把这一切索取回来，但是这多半是徒劳的，是无功而返的。因为除了那些把他们的脸照得像素描一样的灯光，除了那些让人越喝越头晕的酒，除了那些让人越听越伤感的音乐，夜色下的不同的场所还能给你提供些什么呢？

况且，这一切都是需要付费的，而且夜场费用的性价比通常又不大合理。这就意味着，你在白天将忍受着更大的屈辱，将付出更多的辛苦，来挣出那些将扔在下一个夜晚的银子。

所以，老老实实地回家，早点睡觉，倒是一个不错的选择，只是别忘了在睡觉前关好窗子，别让窗外的那些喧嚣和污浊的空气，来骚扰你的梦。

欠学费100元就要补考？

近日武汉船舶职业技术学院进行开学后的首次补考，大二学生小伟（化名）从考场出来后，感到很憋气：只因大一下学期欠缴学杂费100元，期末考试8门功课竟都被打了0分，得一一补考。

这种以钱扣分的做法是对教育的一种亵渎，是对学生权利的一种侵犯。该校副校长说，“欠费学生没有学籍，考试只能是0分”。欠费学生没有学籍？这是从哪里来的理论？欠费学生并非是赖账学生，更何况，有些学生仅仅只是欠费100元，笔者从没看到有相关规定，声称学生欠费，就自动丧失学籍。更没听说区区100元钱，就可以注销一个学生的学籍。退一步说，假定欠费学生确实失去了学籍，可为何学校还允许他们补考？允许一个没有学籍的学生补考，这不是自相矛盾吗？

“学生首先要做一个守法公民。”刘义说，“高等教育不是九年义务教育。为学生提供教育是学校的法律义务，而缴纳学杂费也是学生应尽的法律义务，此举旨在增强学生的法律意识。”这真是咄咄怪事，学生欠费原因很多，未必就是缺乏法律意识，也未必就是不守法的公民。更何况，你学校的这般举止能增强学生的法律意识吗？学校这种行为本身就是违法的，就是不对的，这种错误的方式岂能让学生心服？

其实，说白了，学校就是拿分数来要挟学生，说什么增强学生法律意识都不过是一种幌子，是对自己错误行为的一种拔高，同时也反映出学校还没有认识到自己的错误。

东南早报/但纯

杭州一家巧克力店内，一名女孩展示自己的巧克力照片（左）。这家巧克力店推出用巧克力制作照片的业务，顾客只需提供照片，店家就可以用不同颜色和口味的巧克力制作出巧克力照片。

南京江东南路上建成了一个“节能广场”。广场上的照明灯全部安装了太阳能电力装置，每当夜幕降临照明灯就会自动点亮。

在秦皇岛新奥海底世界，一位小游客在母亲的怀抱中与跃出水面的海豹打招呼。节假日期间，各地动物园的动物免不了要加班加点。游人们尽兴了，可动物呢？

湖南省长沙市利用学校教育网络，与大中专院校联手开设“阳光网吧”，在社区建立公益性电子图书阅览室，免费为社区孩子提供上网服务，引导未成年人健康文明上网。

广场、社区内的健身器材，大多数仅供成年人使用，儿童专用健身器材稀少。不少儿童在成人健身器材上攀爬玩耍。