敢问路在何方议论文

敢问路在何方议论文（精选14篇）

敢问路在何方议论文 第1篇

敢问路在何方

——读《西游记》有感

五(05)郑泽涵

寒假，我又精读了一边人人喜爱的名著《西游记》，这本书赢得了不少人的喜爱，这本名著又让我重温了一边唐僧师徒取经的离奇经历。

这本书出自著名小说家吴承恩之手，这本书不仅是中国四大名著，而且是异国人们耳熟能详的作品。《西游记》文字以白话文为主，间有赞赋诗词，多用夸张、比喻手法，铺陈、排比句式，音调韵律铿锵，读起来朗朗上口。文章主要描写了唐僧师徒经历九九八十一难取得真经的传奇历险故事。作者把刚正、勇敢、机灵的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，忠心耿耿的沙僧等人物刻画的栩栩如生。一路上，唐僧师徒经历了无数的磨难，坎坷：三打白骨精，翻火焰山……但唐僧师徒四人毫不畏惧，战胜了一个又一个妖魔鬼怪的阻挠，最终取得真经。这让我不禁想到了自己，总是遇到困难就半途而废，丧失信心。这本书通过这些扣人心弦的故事体现出孙悟空不达目的不罢休的追求精神，唐僧诚心向佛、顽固执着的品质，猪八戒贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧心地善良、安于天命的性格。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。《西游记》这本书让我深刻明白了：做每一件事情都要不达目的不罢休，绝对不能气馁，这种精神正是我们青少年所需要的。如果像猪八戒那样好吃懒做也不行。只有机智灵敏、英勇果断才能事半功倍。我们在学习时，或者在生活中不应该遇到一点挫折和困难就放弃，挫折和困难是可以克服的，动动脑筋，努力一把，坚持一把不就过去了吗？一旦战胜了困难和挫折，那胜利还会远吗？

这四本厚厚的名著，是每个热爱中国古代文化的人必须修读的。每个人都能在解读这四本名著时获取不同的感受和启示，还能给大家带来激励和源自内心的力量！

敢问路在何方议论文 第2篇

其实路是人走的，我们可以自己去开辟出新的道路，自己去创造出新的天地，大可不必寻找别人的路线，跟着别人的脚步去发展。在马云的阿里巴巴没有进入市场之前，我们或许根本没有想到这条致富的道路，但是马云成功的开辟出这条道路后，很多人都投资跟着这条路走，这条路或许在前期，是一个赚钱的好方法，因为他方便，便宜，还有很多优点，所以给消费者提供了很大的方便，但是时间一长，越来越多的人跟着模仿，到现在网上的网店已经很普遍，竞争压力越来越来，所以这条路没有很好的实力是发展不下去的。

慢慢的，马云的无人超市开始实行了，这无疑又是一条很好的致富道路，虽然无人超市风险比较高，毕竟这个社会总有那么一些喜欢小偷小摸的人，但是换个方面想一想，每次到超市买东西，都会有几个营业员在旁边看着，虽然别人也是职责所在，但是这样真的有些别扭，谁想自己一直被别人盯着呢，本来心情好好的来超市买点东西，结果却弄得像自己人品有问题一样，被陌生人盯着，这一点真心的不好，换做是谁都会受不了的。还有超市里面换了一个新花样，这样会更加的吸引人们的兴趣，大家都知道现在的果园大多数都为无人果园，只要你交了一定的钱，你可以进果园里随便吃，但是不能恶意搞破坏。这一点要是换做在超市里面，不知道会有怎样的效果，我相信大部分的人们都会选择去无人超市里购物一次，这样一来，人多了，即使超市里还保留着摄像头，但是总体上比原来要好很多。所以我们不是找不到路，而是不敢去尝试，不敢去承担责任。更多的便是对自己的不信任。

我们总是会在别人创建好的道路上体会，说这条路怎么样怎么样，但是我们很少会去想一想自己再怎么实践出一条很少有人能够想到的道路，我们总是会在别人成功的时候唏嘘，心里面想着其实自己早就想过这个方法，但问题的关键是，我们想像没错，但是我们没有去时间，我们没有去付出，而别人也想到了，别人还付出了，还奋斗了，所以别人就是比我们辉煌。我们就只生活在光靠幻想的世界里，只能做一些自己触手可及的事情。

路并不难想，人的想象力是无穷的，这是很好的发展起点，但是我们都会遇到懒惰，胆怯这些绊脚石，我们总是担心自己会失败，最后一无所有。没错，想要成功，那就得承担后果，不然世界上敢拼敢闯的人不少，但是最后破产的也不在少数，所以任何事情都需要我们慎重考虑，不过失败也没什么可怕的，我们既然能够拼搏一次，那就应该有胆量在拼搏第二次，虽然我们拼搏了过后可能还是一无所有，但是人生的意义不就是在于拼搏吗？

敢问路在何方 第3篇

我们滨州正大公司从事兽用生物制品经营时间比较短, 经验少、眼界窄, 在这里说几点对亲身经历问题的粗浅看法, 望各位领导、同仁们指教。

我们滨州正大在这几年的发展中, 先后遇到了兽用生物制品厂家越来越多, 竞争越来越激烈, 养殖业户要求越来越高, 价格越来越透明, 利润越来越低, 地标升国标后, 单一厂家产品结构不全, 国家补贴产品越来越多等几类问题。面对种种困难, 企业生存和发展的路在何方?

1 厂家增多的问题

原来很长一段时期, 我国共有29家兽用生物制品企业。几年以来, 到目前为止通过GMP的达到71家, 增加了40多家。新上厂家为了生存发展, 花哨的包装、优惠的政策、大幅的返利、业务员一个劲的推销, 让人眼花缭乱。在这种情况下, 我们冷静的分析了厂家, 在以前合作的基础上, 我们选择了与哈药集团生物疫苗有限公司、乾元浩生物股份有限公司等国有大型企业的合作, 巩固加强了长期合作的企业关系, 不辜负企业对我们的信任, 这样的大企业生产历史长、生产工艺先进, 质量稳定、人员素质高, 技术熟练、管理规范、品种较全、服务好, 更重要的是长期合作中, 相互信任了解, 企业与经销商关系融洽, 有利于提高经销商在市场的综合竞争力, 频繁的更换厂家的经销商很难做大市场。

2 市场放开后经销商越来越多加大了竞争

我们认为, 这是挑战, 也是机遇。新上经销商多代理新厂家, 推广新产品, 很难在短时间内赢得客户。我们与客户合作时间长, 彼此更信任。产品也是经过市场检验的产品。所以, 新经销商不会从根本上威胁到我们。一段时间后, 可能有60%左右的新经销商会转换厂家, 这时我们联合他们, 优先让他们成为我们的二级代理商, 市场为我们免费培养了二级代理商, 这不是好事吗?

3 养殖专业户要求越来越高越来越难伺候

随着养殖规模的扩大, 水平的提高, 疾病风险意识的加强, 对防疫用生物制品要求越来越高。这就要求生物制品经销商, 不断提高技术和周到的服务, 也只有高水平的经销商, 才能赢得市场和客户。我们公司上了冷藏车, 建了两座全新的冷库, 上了化验室、高薪聘请了大学退休的专家, 定期培训养殖企业技术人员。并免费为客户检测抗体、疫病分析, 取得客户对我们的信任。我们的口号是“比养殖户更关心养殖, 为客户创造价值”。

4 利润率不断降低产品价格透明

生物制品同质化严重, 新上厂家的竞争, 加大了常规产品的竞争。市场的开放, 是利润率降低的原因, 也缩短了产品的生命周期。我们为提高技术水平发挥技术优势, 结合疾病流行趋势优先推广新技术、新产品赚取上游利润。如SPF系列等是一个可行的办法。同时必须清醒的认识到, 生物制品由畜牧局、防疫机构垄断的暴利时代已一去不返了。暴利意味着损害厂家和养殖专业户的利益, 不符合双赢的市场规律。只有合理的利润才是做大、做强的正道。

(1) 向管理要效益。推行务实、实用的管理模式。用最少的成本, 最高的效率, 取得效益的最大化。 (2) 向市场要效益。要求扁平化销售, 我们要求业务人员“做细、做全、做透、做精”, 密集开发, 不留死角, 微利经营。总代理重点在推广品牌, 提高市场占有率不能片面追求利润率, 应追求经济效益和社会效益。厂家利益和养殖业户利益和谐统一。

赢在道、利在久。赢在管理之道、赢在经营之道、赢在为人之道。利在长久, 在建百年企业, 在基业长青。

敢问路在何方 第4篇

安川尚昭

日本精工爱普生株式会社 喷墨打印机企划推进部部长

竹本青彦

日本精工爱普生株式会社 信息成像产品开发部部长

问：爱普生的大幅面打印机在日本的影楼或者是专业领域的应用情况如何呢？

答：日本和中国的市场不同。在中国，大幅面打印机在专业领域的应用比较广泛；在日本，大幅面打印机面对的是一般企业用户。在亚洲范围内，除了日本，像儿童影楼、婚纱影楼都非常发达。相比较日本的照片市场在全球范围内是较落后的。在全球数码相机普及率非常高的情况下，日本相对来说增长缓慢。与中国相比，日本的数码输出已经很滞后了。目前日本的照片领域市场已经达到了完全饱和的状态。造成这样的情况很大的原因取决于文化差异，日本人不像中国人那样喜欢将自己的大幅照片挂在家里，所以这只是需求的问题，并不是技术上的问题。

问：从全球范围来看，爱普生大幅面打印机在不同领域内的应用比例是什么情况？也就是说在印刷、影像等的不同领域内的应用比例。

答：从全球范围来看，所有爱普生大幅面产品约有4000亿日元的销售业绩。首先，从照片市场来说爱普生大幅面打印机占有85％的比例，其中美国的市场发展的是最快的；其次是印刷业，印刷业分两个部分，第一是初级颜色的配比部分，也就是我们说的普通打样，第二是高端的输出，也就是打合同样。在第一个环节我们的占有率是65％，第二部分我们占到90％；在艺术品复制打印方面我们占到85％；在CAD领域中，HP占的比重大些。

问：在这几个领域中，对爱普生来说应用比例最大的是哪个行业？

答：影像市场。

问：Epson Stylus PRO 4000以及爱普生一系列的大幅面产品，在苹果电脑新推出的Mac OSX的平台上，它的拼版功能和色彩管理功能是否需要和其他软件挂接？是否需要通过第三方的拼版或色彩的调整？

答：对于一般用户，只要是对颜色的调节要求不是特别苛刻，新机器本身完全可以适用。但是对于颜色调节要求非常专业的用户，现在还有些问题。一些专业相机会带有一些非常高端的软件，用这个来兼容可能会有些问题，但是现在我们正在研究能够专门对应苹果电脑的一些方案。今后也会开发出更多的软件能够对应苹果电脑，满足这些用户的需要。

问：爱普生的新机器Epson Stylus PRO 4000采用的是颜料墨水，据我所知爱普生以前有些机器采用的是染料墨水。那么爱普生会选择哪种墨水作为研发的方向？为什么其他厂家有些机器可以同时使用这两种墨水？

答：对墨水的需求分两种市场，一种是颜料墨水市场，另一种是染料墨水市场。我们的大幅面产品面对的主要是影像市场，所以比较注重保存性和质量，针对这种要求，我们的产品基本上采用颜料墨水。“世纪虹彩”颜料墨水的耐光、防水、保存时间长的特点就是针对这个市场来研制的。对于第二个问题，我只能说我们的每款机器都是根据不同的市场来专门设计的，至于其他的厂家出于什么样的考虑，我们很难推断，为什么会把两种墨水放在同一款机器上使用。

问：“世纪虹彩”墨水在防水、耐光、保存期限这些方面都已经做得非常好了，以后的发展方向是什么？

答：我们今后的研发就是要针对用户的需求，他们期待更广阔的色域，要求可以让黑白照片表现的更逼真。因此我们今后的研发，就是要开发更广泛的色域，能够更好地表现黑白图像。现在我们主要是针对影像市场的需求，今后我们还希望把“世纪虹彩”颜料墨水推广到更多的领域，所以我们今后的研发会对应更多领域的需要。现在我们需要改良的是：一个是高速化的墨水；另一个是可以适应更多不同介质的墨水，能在不同的材料上打印出同样完美的作品。另外我们对少量快速印刷的技术非常感兴趣。

问：为什么Epson Stylus PHOTO R800和Epson Stylus PRO 4000采用不同的智能墨水的体系？

答：R800是一种特殊墨水的构成，它加入了红色和蓝色。它设计的要点主要是突出一种光泽感。从产品的类别来讲，作为大幅面打印机的R800更接近一般的用户需求，也就是说更接近小幅面市场的需求。与之不同的是SP4000，除了面对影像市场，还要面对印刷和CAD/GIS等市场。R800的墨水设计中，加入了红色和蓝色是因为它是专门针对影像市场来设计的。由于印刷业对色彩的质量要求非常高，在打印时我们就需要通过色彩管理软件来调节颜色。如果SP4000使用的墨水中也加上红色和蓝色的话，那么我们的打印色域就超过了印刷软件的色域，就会把我们的打印色域降低一个水准，所以在加入了红和蓝之后效果反而不会很好。

问：爱普生公司是如何平衡速度和打印质量的关系？

答：首先我们的微压电技术和其他的技术没有优劣之分，只是我们面对的市场不同。我们所有研发的产品重点是高品质打印，所以我们宁愿牺牲一些打印速度。而其他的公司可能为了追求速度会牺牲一些品质的质量。这是因为我们在设计上的初衷是不同的。另外我们需要澄清的是我们的微压电打印技术并不是不能实现快速打印，这在技术上是可以实现的，但是我们担心的是加快了速度会对打印品质有些影响，所以我们就没有盲目地提升打印速度。当然我们以后会在保证打印品质的同时，尽量提高我们的打印速度。

问：爱普生的墨水从3色、4色发展到现在的7色和8色，随着打印技术的提高，墨滴的大小在逐渐减小，淡色在打印中已经不那么重要。那么在未来大幅面产品的研发中，墨水颜色的种类是否会持续增加，还是会减少淡色墨水的使用？

答：随着墨滴的减小，淡色（比如说淡红、淡青）都不再显得那么重要，在画面中表现不是很明显。但是在一些追求打印品质比较高的专业领域中，还是需要淡色的加入。所以今后的发展趋势，不管是爱普生还是其他公司，只要是追求高品质的打印，墨水的颜色还是会保持在8色左右。

问：您是否认为现在数码打印和传统银盐照片的质量持平或者是已经超过了传统银盐照片的打印质量？

答：从打印品质上说，数码打印已经可以超越传统的银盐照片了；从技术上说，打印速度还达不到传统照片的那么快。另外，传统的银盐照片的设备非常昂贵，不是一般的企业、个人可以承受的，相比之下，我们的打印机是一般企业和家庭都可以承受的，而且它的运营成本和产品的成本也是很合适的。所以从市场角度来说，我们已经可以和传统的照片市场相媲美了。但是可能由于操作上相对来说比较复杂的原因，导致打印机的打印效果没有传统照片的效果好。这个我们会考虑一下，在今后的研发中会尽量降低机器的使用难度。比如说使用Greybalance软件调节灰平衡十分复杂。

问：在耗材方面，主要是墨水和纸张方面，会不会有第三方的加入？

敢问路在何方歌词 第5篇

翻山涉水两肩霜花。

风雨雷电任叱咤，

一路豪歌向天涯，向天涯。

啦……啦……

一番番春秋冬夏。

敢问路到底在何方散文 第6篇

夜凉如水，11月的夜空朦胧的夜色笼罩着大地、透出几许光明，凉风习习，站在空寂的走廊上，任思绪纷飞……

“黑色的六月”，高考给了我致命一击，让理想发生一百八十度的大偏转，理想学校的大门在高考分数的怀抱中灰飞烟灭，一切犹如梦幻。

堂弟家大红的通知书，给家族带来了喜庆的氛围，家族共同庆祝这难得的时刻，堂弟电话里说：“哥，你过来吧，明天我就要走了。”怀着忐忑的心情走进他家，叔叔婶婶们、家族老人们的谈话声、欢笑声，杯子的碰撞声，锅碗瓢盆的交错声顿时响成了一片，好不热闹，宛如天籁之声，生生入耳。我不知道犹如斗败的公鸡般的自己是怎么吃完那顿饭的，也不知道平时一向话语多如牛毛的自己是怎么变得那么沉默的。这个夜晚寒暄过后，该来的还是要来，该走的还是要走，世界似乎又归于往日的平静。只有我心里犹如滔天大浪，不停翻滚，母亲轻言“你怎么打算?”我犹如发怒雄狮般吼着“我不知道，不要问我!”母亲轻摇着头默默走开，我只能仰望苍穹……

儿时的话语一遍遍地在心头荡漾，“我一定要离开这个山村，我会让家人幸福!”我哽咽了，视线模糊了……拼一年吧，复读!我一边收拾东西，一边打电话联系还在读高三的表弟明天来帮哥搬东西，一边和老师联系转去他们班。晚上，电话那头职业院校录取通知的消息传来，我再次需做出人生的抉择。我该怎么办，职业院校，有前途吗?我在心中一遍又一遍地问自己。一句经典的话语盘旋脑际，“是金子总会发光的”，我毫不犹豫地提起行李，踏上了远行的征程……

新的城市，新的环境，新的气息。我背着书包在熙熙攘攘的人群中不停地搜索，我在寻找什么，我自己也说不清楚。我在学校附近的十字路口不停地张望，脑子里一团乱麻……

命运真会捉弄人啊，对一个文科生来说，微生物技术及应用专业不相当于“新大陆”吗?这等美事还真就被我撞上了，再一次面临新的选择，又一个声音飘入耳际，“既来之则安之”。

班级规模之小犹如班级名称一般，微生物08-1班由27个人组成的一个新专业班级诞生了，我的大学生活开始了。

大学里我是渺小的，但我不甘于屈服。迎新晚会文体节目我自创小品《大学生活》，竞选班干部，社团面试竞选，学生会的招新，迎评促建竞赛，院团委委员竞选，大专院校辩论赛，都能见到我的身影。有成功的喜悦，也有失败的教训。每个夜晚，我喜欢上了学校的期刊室和图书室。我徜徉在未知的领域，如饥似渴地饱读诗书……

我不会忘记周末同学们都在宿舍床上呼呼大睡时，我已经在大街上发传单，家电促销，食品展卖……既是为了三十块钱的工钱，还有我对未来的渴望。我也不会忘记帮助商家送货，小区一楼至六楼途中，我细嫩的.手掌被外包装袋绳子勒得深深的伤痕;我不会忘记一个个思索人生而失眠的夜晚，更不会忘记实习时午夜12点回到宿舍和舍友一盒3.5元的晚餐……

儿时的梦想，再次浮现脑际，“走出大山，即使讨饭吃也不要回来种这没有任何收成的地了……”我此时已经没有了退路，我的户口也跟随我一起转到了学校。我一遍遍地对自己说：“我面临的挑战是残酷的，我也知道更残酷的挑战还在后头，如荆棘般处处缠绕着我，我能做的就是挥舞手中的镰刀砍出一条属于自己的人生之路!”

我妈妈曾经告诉我“儿啊，好好读书，以后不要回来挖地了!”

日化营销，敢问路在何方？ 第7篇

对于大多数厂家而言，起步较晚，没有较强的实力，就是要从做终端做起。终端的类型有这些：一类二类三类城市大多有大型商超，化妆品专卖店等，四类的市场就是乡镇市场很少有大商超，有小型的百货超市，和日化店，一二级市场门槛高，费用大，大多为洋品牌和国内少数的强势品牌占据，所以说中小型的化妆品企业争夺的重点在三四级也就是县级市场的终端上，此外还存在着为数不少的代理型日化公司，在扮演着为大品牌作物流，也接终端型的小品牌，为各类的终端配货。这类的代理商，很少有很大的实力，也缺少人才和经营思路，大厂家产品的门槛高，管理严格，利润较低，于是他们也捎带着些终端的品牌向终端配送。正因为如此，使的这两级的竞争相当激烈，从而抬高了终端的门槛，品牌太多使终端的经营者有些无所适从，也更挑肥拣瘦，品牌推广在终端上的难度加大，很多的厂家为了快速的回笼资金，业务人员为了提升业绩，多拿提成，进货前许下种种承诺，放货后却不见了踪迹，由于很多厂家有意或无意的采取了很多短期行为，也使得化妆品终端的经营者提高了警惕，不会轻易再短期内接受品牌，使很多的企业的产品运做进一步增加了难度，

针对以上的市场情况，要进行营销渠道的下沉，由厂家来直做终端，加强对市场的控制，走第二条路子，来逐步的占领市场。

有人说当今的日化市场是过度竞争的市场，光是日化企业就有四五千家，各地的美博会你方唱罢我登台，新的品牌更是层出不穷，让人目不暇接。在市场上更是始终活跃着一支销售大军，从城市到乡镇无孔不入的进行着产品的推广，现在在某些发达些的乡镇的日化店的老板，一天所接待的日化推销员，有时竟达十几个之多，每个周有时也会接连接到三四家日化公司定货会的请柬，不光有物质引诱，还有美酒美食甚至有美女，竞争之烈可见一斑。然而几家欢乐几家愁，这么多的日化企业，除了少数的已经作成了初步的有一定认知度的品牌外，大多数的中小企业正在为生存而挣扎，而现阶段所采取的营销方式也大同小异，主要的目的就是圈钱，可能有很多的企业不承认这一点，但这是事实。这是这个阶段必须采取的，因此业务人员的回款是主要的，其他的方面的市场操作则无暇顾及，也就必然会导致各种短期行为，开的客户多，死的也多，给品牌也带来了伤害，再运做将更加困难。

敢问路在何方融合正在脚下 第8篇

融合媒体的业态特征是高技术化的,要从技术上推动建成支持传统电视及新媒体一体化制作、支持电信及广电网协同分发的融合媒体服务平台,实现一体化协同制作、多渠道协同分发、多终端协同呈现。既应该有效利用既有的应用方式去做新媒体,但更要尽快研发和推广自己的专有形态和专属产品,开发自有的融合媒体应用服务产品,并且统筹创建自主的融合媒体平台。为保障央视媒体融合目标有效落实,要尽快建设具备统一服务全台能力的一体化融合制作云平台;建设聚合央视各频道移动APP的统一服务入口;建设提供个性化内容推荐服务的统一的央视移动客户端;建设全国用户规模最大的、视音频质量最高的央视互动电视服务平台。

融合媒体的资源特征是高复合化的,在媒体融合的前提下,任何前提都不是前提,或者说只能服务于一个前提,这就是能用、管用和好用。比如说,频道资源长期以来是非常稀缺和充分有效的传播渠道,但在媒体融合的要求和背景下,应该允许重新评估和再次认识,允许调整权重和整合配比。因为频道也许不再是内容传播的主渠道了。要综合运用多媒体、多元素和新手段、新技术,加强传统电视媒体与新媒体的联合创新,让更多的终端和渠道入大雅之堂,享一席之地。应该开放、接受和支持电视、手机等多种终端及多维运用,支持传统电视频道、移动客户端、互动电视、网络电视等多种服务及多项功能,支撑各种多终端之间的多种互动及多方融合。统筹运用广电与电信网络资源,强化多渠道协同服务,加快建设全网络分发体系。

融合媒体的服务特征是高个性化的。以需求牵引、用户对接为前提,依托“两微一端”强化大众参与,着力打造多视角、多维度、电视媒体与新媒体关联的全新电视观感,以互动参与模式反哺电视收视率,同时也借助电视大屏的传播有效性和感染力带动新媒体的发展,塑造那种善倾听、懂用户、亲民化的主流媒体形象。过去电视台是没有直接用户概念的,媒体融合最先做到的就是把用户直接关联上了。因此,要加大和加强用户部门与服务体系的建设与适配。当前,媒体竞争焦点还处于对终端、渠道的争夺;未来,将逐渐升级为对个性门户、社群、场景入口的争夺,大数据驱动的个性化服务是决定媒体成败的关键。

敢问路在何方 第9篇

那时，她只是班级中极普通的一员。每天按时上课，遵章守纪，无一丝过人之处。但现在，她已经是一家规模不小的乡镇服装厂的老板了。有数百名工人在她的企业里创造着价值。

1998年，在学校学习实训了两年的她，和全班其他同学一起，在学校的安排下，来到无锡港下镇著名的企业：红豆集团。她的工种是整烫。

重复的工作

每天，一到车间，她们几个女生就站到烫台前，拿着蒸汽熨斗机械地重复着流水线上的工作。一会功夫，汗如雨下，一天下来，腰酸腿疼，胳膊都抬不起来。好不容易等到下班，躺到宿舍里，想好好休息下。可无锡的酷暑让这些来自苏北的女生们一个个燥热难当，一夜下来，几乎睡不了几个小时。第二天，又要上班了。

于是，有同学开始频繁请假，有同学不辞而别，更有几个头脑灵活的同学跳槽去了干活较“安逸”的公司……

面对这一切，高芳也渐渐沉不住气了。她和几个小姐妹也偷偷地去别的公司找了份轻便的工作。环境是改变了，可是几天下来，她觉得不对。每天的工作都是一些不需要技术的活。一点意思都没有，没有一丝成功的喜悦。

这样不行，干到最后，我什么也学不到！

高芳又找厂里的管理人员，重新回到红豆。不过，这一次，她主动去找车间主管，希望能换一个岗位。主管没有答应她，只是说了这样一句：当年我在这个岗位上干了三年，才换了其他岗。

高芳默默地回到整烫间，认真地工作着。每天，她第一个到车间，又总是最后一个离车间。她的工件数越来越多，她的技术也越来越熟练……

半年后的一天，车间主任叫住了她：“下个月，你做线长吧。”

“不，如果可以，我想到裁剪车间。”高芳拒绝了主管的好意。要知道，线长可是高出一倍的工资呀。

就这样，高芳来到新的车间……

一切从头重来

新的岗位，一切从头开始。但，这一切，没有难住她……

就这样，在红豆的五年里，高芳走遍了各类车间，也学到了全套本领。

2004年，在红豆工作五年的高芳回家过春节。离家多年的她某一天和家人正在逛镇政府附近的一个商业区时，发现这边的人流量蛮多的。一人想法突然在脑海中出现：能不能在这里开个服装店，就卖红豆的，厂子里很熟，货没问题。可一打听房价，一年两三万的房租对于并不富裕的的打工人来说真是天文数字了，更何况当时也没有百分百的把握可以搞好这个店。

东拼西凑地借来一万八千块钱，开始了高芳“经商”的第一步。为了节省开支，熬了三个通宵终于亲手把店装修一新。

2004年2月22日，高芳的第一家店诞生了。为了大力宣传，她在路边发过传单，在村中的宣传栏贴过广告，以扩大知名度。

让她没想到的是不到半年时间，手里就有了第一桶金。于是，她的店由一家扩大到两家，两家扩大到三家……

一次进货，供货方笑着对高芳说：“高老板呀，你的生意这么好，来回折腾个啥。不如在家里边开个服装厂。这你又是内行，在红豆几年不都学过呀。”

“是呀，当年在红豆五年，服装的生产程序自己可是清楚不过的。每项技术自己都是熟练掌握的。为什么不试试呢？”已经谙熟商海的高芳暗暗想道。

说干就干，回来后，高芳动员家人，一起投入到建厂的大事中去。她把几家服装店盘给了亲戚，加上自己的积蓄。到银行贷了款。跑手续，砌厂房，买设备……忙得不可开交。

很快，崭新的厂子规划好了，设备也到了。下一步：招工。会打缝纫的女工不少，可是，会在现代化流水线上生产的人，农村里可就不多了。招工多日，合格的人选总是不得到位。这可把她急坏了。要知道，客户的订单不能按时完成，后果不堪设想。

一天中午，正趴在办公桌上打盹的高芳，被响亮的电话声惊醒了：不会是客户的电话吧。高芳接过电话，才听了两句，泪水就激动地流了下来：

当年在红豆的姐妹们知道了她的难题，主动放弃在外打工，回来和她一起创业。

最大的难题解决了，其他的一切迎刃而解。很快，这个凝聚着打工妹们期望的服装厂飞速运转起来。

“要问我创业的感想是什么，我最想说的是，学历不算什么，只要你勤劳，不怕吃苦，用心去学，敢于去闯。路一定能走出来。”高芳说。

敢问路在何方？——路在脚下。愿高芳的创业之路，越走越广。

敢问路在何方报幕词 第10篇

A:团结一心、不畏艰难，坚强地与困难作斗争。这正是“西游记”的经典之处，也是我们雅达精神。

B:那么今天,这师徒四人也来到了我们的晚会现场,究竟他们会怎样为我们带不一样的精彩呢？

敢问路在何方经典散文 第11篇

堂弟家大红的通知书给家族带来了喜庆的氛围，家族共同庆祝这难得的时刻，堂弟电话里说：“哥，你过来吧，明天我就要走了”怀着忐忑的心情走进他家，叔叔婶婶们，家族老人们的谈话生，欢笑声，杯子的碰撞声，锅碗瓢盆的交错声顿时响成一片，好不热闹，宛如天籁之声，生生入耳。我不知道犹如斗败的公鸡般的自己是怎么吃完那顿饭的，也不知道平时一向话语多如牛毛的自己是怎么变得那么沉默的。这个夜晚寒暄过后，该来的还是要来，该走的还是要走，世界似乎又归于往日的平静。只有我心里犹如滔天大浪，不停翻滚。母亲轻言“你怎么打算？”我犹如发怒雄狮般吼着“我不知道，不要问我”母亲轻摇着头默默走开……我只能仰望苍穹。

儿时的话语一遍遍在心头荡漾，“我一定要离开这个山村，我会让家人幸福”我哽咽了，视线模糊了……拼一年吧--复读。我一边收拾东西，一边打电话联系还在读高三的表弟-明天来帮哥搬东西，一边和老师联系转去他们班。晚上电话那头职业院校录起通知的消息传来……我再次需做出人生的抉择。我该怎么办，职业院校？“有前途吗”在心中一遍又一遍的问自己。一句经典的话语盘旋脑际“是金子总会发光的”提起行李我踏上了远行的征程。

新的城市，新的环境，新的气息。我背着书包在熙熙攘攘的人群中不停的凝视收索，我在寻找什么，我自己也说不清楚……我在学校附近的十字路口不停的张望，脑子里一团乱麻……

命运真会捉弄人啊，对一个文科生来说，“微生物技术及应用”专业不相当于“新大陆”吗？这等美事还真就被我撞上了，再一次面临新的选择……又一个声音飘入耳际“既来之则安之”鲁迅先生说要敢于直面惨淡的人生……我应该接受挑战。

班级规模之小犹如班级名称一般“微生物08-1班”由27个人组成的一个新专业班级诞生了。我的大学生活开始了。

大学里我是渺小的，但我从不甘于屈服。“迎新晚会”文体节目我自创小品《大学生活》，“竞选班干部”“各社团活动的面试竞选”“学生会的招新”“迎评促建”知识竞赛“院团委委员”竞选。“大专院校辩论赛”都能见到我的身影。有成功的喜悦，也有失败的教训。每个夜晚，我喜欢上了学校的期刊室和图上室。我徜徉在我未知的领域，如饥似渴的“饱读诗书”虽然那些书看完了也就忘记了……

我不会忘记周末同学们都在宿舍床上呼呼大睡时我已经在大街上发传单,家电促销;食品展卖……既是为了三十块钱的工钱，也不全是为了工钱，还有我对未来的渴望。我也不会忘记帮助商家送货，小区一楼至六楼途中我细嫩的手掌在大尺寸的电视机重力下外包装袋绳子的深深欠痕。我更不会忘记一个个思索人生而失眠的夜晚，更不会忘记实习时午夜12点回到宿舍和舍友一盒3.5元的好吃点和一人一瓶矿泉水的晚餐以及那一夜我们两哽咽的谈论“我们到底在追求什么？”

个人站长：敢问路在何方？ 第12篇

春节过后，中国雅虎宣布将关闭站长天下、3721等服务，其中站长天下的服务将于2009年2月28日全面停止。按站长天下的官方统计，站长天下大约承载了60万个人网站，站长天下的关闭，无疑对这60万用户是毁灭性的打击，他们的努力将付诸东流。

如今阿里巴巴的日子不好过，金融危机使像 福州长途搬家公司

（http:///）这样的行业网站艰难运营，所以精简中国雅虎的业务也在情理之中，但对于站长天下的60万站点，的确成了牺牲品。所以依附于门户而生的个人网站，始终都是脆弱的，从当年网易关闭个人空间，到目前站长天下的即将终结。从整个互联网发展的进程看，个人网站也始终处在一个比较尴尬的地位，与门户或商业网站相比，个人网站的规模和影响力是有限的，与博客相比，个人网站门槛又显的过高，易用性又很差。

目前，个人网站主要包括两种类型，首先是建立在独立博客基础之上的个人网站，这类网站有自己独立的域名和空间，网站多专注于某一领域，文章多为原创。用户访问数量很大程度体现在订阅量上，这类网站通常放置Google广告或撰写软文盈利。

另一类个人网站，从传统的个人主页基础发展而来，通常会使用一套用asp或php等开发的Portal（CMS），网站内容多来自于互联网且未得到原作者授权或徘徊于法律边缘的非主流信息，以娱乐八卦等信息最为常见。这类网站的站长较看中Alexa排名，通常通过放置Google广告或一些恶意宣传类广告牟利。

小学习作教学敢问路在何方 第13篇

从女儿出生的那天起, 身为语文老师的我, 就非常重视她的口头表达能力的培养和训练, 不仅每天晚上花大量时间给她读故事, 周末更是带她去公园观察植物、和小动物交朋友等。在我的不懈努力下, 女儿也算口齿伶俐, 出口成章。今年三年级的她, 按理说, 写作文不成问题, 然而, 当老师出的作文题摆在她面前时, 她咬着笔头, 折腾了半天, 愣是什么都没写出来。

如何使孩子产生想写的内在动力, 形成会写、善写的良性循环呢?

一、关注课外:为有源头活水来

1. 丰富学生的课外生活

在当今这样一个教育的大背景下, 我们的学生可以说生活极为贫乏。他们大多数时间被封闭在学校和家庭之中, 生活对他们来说, 差不多是一个真空世界。古时候, 形容这种读书而不关心生活叫作“两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书”。通州实小王笑梅校长曾经说过:“儿童作文, 应是童年嬉游记。”一语道破天机——儿童作文, 就是记录下儿童有意义、有趣味的童年生活。王校长的话给了我很深的启示:我们, 应该做一个善于捡拾童年的老师!元宵节, 组织孩子到社区参加搓汤圆、猜灯谜的活动;植树节, 让孩子们在山坡栽下一棵棵小树苗, 让孩子们和小树一起成长;端午节, 班级举行别开生面的蛋王争霸赛;冬天, 带领孩子们一起堆雪人、打雪仗……从孩子们的身边去找, 带领孩子们一起去找, 陪他们一起去发现, 一同去感悟, 不断地丰富他们的课外生活。“生活体验”使学生拥有充分的写作素材, 做到言之有物;“情感体验”使学生产生心灵共鸣, 做到饱含真情实感。

2. 培养学生课外观察的习惯

听而不闻、视而不见, 对身边的事物熟视无睹是很多学生的通病。生活不是不丰富, 生活不是不多彩, 关键是你要有一双发现“丰富”、发现“多彩”的眼睛。在体验作文的研究过程中, 我们一定要培养学生留心观察的习惯, 培养他们敏锐的观察能力, 只有这样, 作文才能不断进步。但要真的让孩子们做到这一点, 还有一个引导、培养的过程。记得今年暑假, 接连下了几场大雨, 道路淹了, 小河漫上岸了, 有的人家车库里全灌了水, 我鼓励女儿仔细观察人物的神态、动作、语言, 并把这场大雨给写出来。她的作文写得像篇散文, 也很有人情味。我很高兴。开学后, 我把这篇日记读给学生听, 并鼓励学生要学会观察, 做个有心人。

从那以后, 每天上课前或闲暇时, 我都会问学生一个问题:“今天你有什么发现吗?”在我的暗示下, 孩子们渐渐地开始观察了, 我告诉学生生活的原貌可能并不美, 你可以通过思考和提炼去发现其中的美;生活的原貌可能很平常, 你可以通过思考和提炼去挖掘蕴含其中的奇妙之处;生活的原貌可能并不引人关注, 你可以通过思考和提炼去警醒人们。体验作文研究一定要在思考和提炼上多下功夫, 要透过生活这扇窗口, 进行开掘和升华。生活是平凡的, 生活是琐碎的, 但春风夏雨之中, 有其自然之美, 唠叨问候之中有其关爱之情。这样就让孩子们知道, 留心生活, 观察生活, 还要灌注自己的感情, 有了感情, 你就能和星星对话, 你就能和小草交流;有了感情, 你就会发现, 小河还会唱歌, 花儿还会微笑。

二、重视课堂:咬定青山不放松

1. 注意阅读课上的渗透

我们知道语文教材中的很多知识之间都有一定的联系, 即知识之间存在着“联系点”。教师要把所学的“此”知识迁移到“彼”知识上, 互相渗透, 互相促进, 这就需要教师让学生在阅读课上真正地随时做练笔, 进行无痕的练笔。如:学完了课文《沙漠中的绿洲》后, 我给了学生一个句子:“迪拜的街头风光真美呀!”要求同学们根据学到的知识, 展开自己的联想, 来写写自己眼中的、想象中的迪拜街头的美丽风光。这样学生作文的过程既是对课本知识的一个内化过程, 同时也让学生插上了想象的翅膀, 展开丰富的联想, 也让学生在这个过程中明白围绕一个中心把内容写具体, 进行细致的描述, 内容具体、充实。下面是一个学生写的内容:“迪拜的街头风光真美呀!路的两旁绿树成荫, 鲜花遍地。树木郁郁葱葱, 青翠欲滴, 人走在街头满眼都是绿色, 让人倍感舒畅。那各色鲜艳的花像赶集似的聚拢来, 争奇斗艳, 好一派迷人风景。马路是如此的干净, 草地是如此的碧绿, 迪拜真是一座沙漠中的绿洲啊!”

2. 加强习作课上的引领

纵观我们学生交上来的作文, 我们发现学生写的内容不充实、不具体, 缺乏细致描写, 这是小学生写作中常见的毛病。因此, 我们要结合课堂内容对学生进行有针对性的训练。我们如果在课堂上抓住机会, 让学生进行扩展描述, 应该是一个很好的办法。所谓扩展描述, 就是教师给出某种具体内容, 让学生对这个基本内容进行扩展, 加以描述, 使其内容充实, 陈述具体, 形象鲜明。例如, 我们给学生一个中心句子, 而后让学生围绕这个中心展开丰富的联想, 这样也能让学生明白要围绕一个中心来写作。

三、勤于练笔:宝剑锋从磨砺出

台上三分钟, 台下十年功。写作是一件厚积薄发的事, 单凭每两周一篇的写作指导与评讲, 是不可能真正提高学生的写作能力的, 必须经过反复磨炼!

“宝剑锋从磨砺出”, 阅读课上, 一次次的课堂小练笔或模仿课文语段, 或抒发真情实感;课堂之外, 鼓励学生把日记当作自己的知心好友, 让他们宣泄情绪、张扬个性。因为写的是自己感兴趣而又熟悉的事情, 没有文体的束缚、没有字数的限制, 孩子们消除了紧张情绪, 信马由缰, 好不自在。具体可以从以下几个方面入手:第一, 放开内容。学生在习作过程中, 可以是同一题目多角度写, 也可以是同一题材多种立意, 更可以是同一题材多种体载, 不受文体限制。此外, 在写的方式上也可以采用合作的方式, 即一篇文章可以由多个学生合作完成, 这样, 让学生在小组内相互学习, 取长补短, 享受成功的快乐。第二, 放低要求。对于学生习作, 尤其起步作文, 我们不一定要追求华丽的词藻, 如果看到孩子充满童趣却稚嫩的作文, 千万不要觉得不好, “这才是真正的好文, 即使真的文字不顺, 也不要怕失败”。要提高学生的作文水平, 需加强引导, 想方设法激发学生的兴趣, 才能取得事半功倍的效果。第三, 放开表扬。如果我们教学求成心切, 对学生期望值过高, 那就永远看不到中下层学生作文的点滴进步。如果学生辛苦的劳动得不到肯定, 甚至换来的是冷嘲热讽, 那么, 他们永远对作文提不起兴趣。学生交上去的作文, 教师应多给一些表扬, 即使整篇文字一般, 但有一两个准确的成语、鲜活的句子, 我们都应表扬。老师要想提高学生的写作兴趣, 激发学生的写作潜能, 最好的办法是多发现学生在写作中的点滴进步、与众不同的闪光点, 时时表扬, 事事表扬。只有这样, 学生才能真正投入地爱一回。

此外, 在孩子们的日记、课堂小练笔中常会发现好词、好句、好篇章, 笔者像拾贝人一样, 把它们一一捡起, 并且编成一期期《我们的佳作》印发给学生, 让学生共同欣赏。

参考文献

[1]李吉林.情境教育的诗篇[M].北京:高等教育出版社, 2004.

敢问路在何方？ 第14篇

教材方面：从金庸的武侠小说《雪山飞狐》《天龙八部》写进中学读本，到鲁迅的《一件小事》《祝福》《药》和朱自清的《荷塘月色》《背影》等慢慢淡出语文课本，都曾引起了广泛争议。

一部分人士坚持认为中学课本剔除鲁迅、朱自清等名家的文章，是对纯正文学的亵渎和漠视，增加武侠小说和周杰伦的歌词《蜗牛》等是对语文教材的恶搞。他们提出，民国时期许多真正有才学的作家，因为政治立场等原因被“打入冷宫”多年，现在应该给他们“平反”。既然鲁迅、瞿秋白等人的作品能够登堂入室进入学生教材，那么同时代的胡适、梁实秋、张爱玲、周作人等人的作品也应该进入学生的阅读视野。

持相反意见的人士则认为，语文教材应该吐故纳新、与时俱进，不能墨守成规、故步自封。那些过了一个多世纪的老掉牙的文章，只是迎合了当时政治文化斗争的需要，真正的文学价值并不高。抗战时期“歌功颂德”的文章，“假、大、空”的爱国故事，“高、大、全”的英雄人物，已经不符合改革开放后的社会主流价值观，都应该退出历史舞台，取而代之以新时代的新人物，如影视明星周润发的奋斗历程于2003年被写入香港启思出版社出版的中学一年级语文课本。

教法方面：部分人士认为，现行语文教学模式，滥用多媒体，背离了语文教学的初衷，语文课已经沦为其他科目的附庸。语文课上，将有浓厚文学语言韵味的诗篇谱成曲，如将李白的诗歌《静夜思》编成儿歌让学生传唱，这是在教授音乐知识;语文课上，将一篇经典短小说以电影视频的形式呈现出来，这是在教授电影艺术;一位语文教师在讲《雷雨》的时候，不去分析文本内涵不去讲解剧本创作艺术，而是让学生分角色演戏，戏演完了课也就上完了，有人戏称这是电影学院表演系的专业课，语文教师的角色只相当于一个电影放映员或者多媒体操作员。

另一部分人则持反对意见，认为借助多媒体，把原先单一的口耳相传变成声情并茂的视听盛宴，教学效果更佳。

应当看到，上述讨论观点尽管相左，但他们统统是紧密围绕语文教改的方向和语文教育的本源展开辩论，在语文教学的对象是学生这一点上是统一的。

语文教育模式到底该如何改，我们首先必须要搞清楚三个问题。一是我们要培养出什么样的学生？二是语文教学要培养学生的什么能力？三是什么样的方法才能最高效地达到我们的培养目的？

语文教学的基本任务是要培养出继承中华民族优秀文化基因，能适应现代社会生活交际需要的合格公民。要达到这一目的，必须培养学生的汉字书写能力、中文阅读能力、语言文字表达能力。只要是能有效甚至高效培养学生上述能力的教育主张，都应摒弃门户之见，予以采纳。

无论是金庸的武侠小说，鲁迅、胡适的文章，还是周杰伦的歌词，只要是兼具文学价值、思想内涵，文采飞扬的文章，都应以海纳百川的胸襟吸收，让语文教材的选文更加宽泛、包容。

只要是能激励人生、传递正能量的英雄人物，都应被下一代景仰。

教学方法上，毕竟时代不一样了，我们不能老靠一支粉笔一张嘴打天下。不过，“语文课上不见老师写一手好字，不见老师有高超的演讲技能，只看到各种花里胡哨的幻灯片到处乱飞”，这种现象的确不该蔓延。一言蔽之，把一段视频写成小说就是语文教学，而把好端端的一段文字变成视频就是电影艺术。

诚然，正确、适度地运用多媒体教学手段有助于达成教学目标。如果学生的语文素养是卫星，那么多媒体就是火箭：当卫星上天了，火箭就没用了。我们不能本末倒置——为了让火箭飞得更高，就卸下卫星让火箭空壳上天。