爱德基金会表格范文

爱德基金会表格范文（精选10篇）

爱德基金会表格范文 第1篇

【善行天下】四德.爱德

丈夫背上的女村医周月华—这位因患小儿麻痹症从小残疾的女人，依靠丈夫的后背完美诠释着医者仁心。20多年来，她硬是靠着拐杖和丈夫的后背，在边远的小山村看病行医，造福一方百姓。她背起药箱，他再背起她，“爬”遍方圆13平方公里的大小山岭，为辖区近5000村民看病。一条路，两个人，二十年，感动大地。（奉献社会方面）

爱德基金会表格范文 第2篇

——评影片《剪刀手爱德华》由“鬼才导演”蒂姆伯顿执导的《剪刀手爱德华》可以说是一部关于机器人的童话，有着明显的哥特式风格。导演通过爱德华这个特殊的形象来展示自己的某些观点和个人的一些童年经历，既是对社会也是对人与人之间关系的一种冷静的思考和反映。

社会发展至今，技术已经使很多不可能变为现实。影片中一个醉心发明的发明家创造出了机器人——爱德华，并在发明过程中教给他日常生活礼仪，教他诗歌，经历一个常人必经的成长过程，以便使各方面都接近常人，除却一双正常人的手。就在一切即将完美的时候，发明家的生命走到尽头，机器人只能带着剪刀手孤独地生活，就如一个在成长过程中失去监护人的孩子，还没有独立应对复杂社会的能力。

这部影片是一部极具个人风格的作品。首先从电影的整体结构来讲，是采用插叙的方式来讲故事。影片首先营造了较为神秘的意境，下着雪的黑夜，黑色城堡在夜色中若隐若现，通过女主角给孙女讲故事来介绍剪刀手爱德华住的小城堡，似真似幻存在于现实中，给影片制造了十足的悬念。碧姬将车的后视镜一调，看到了山上的城堡，爱德华被好心的雅芳推销员碧姬接到城堡外面，开始另一种生活。在现实生活进行的同时还不断穿插爱德华被发明的过程，在影片中用一个镜头（爱德华看着罐头被慢慢开启到发明家的机器运转）很好地转场，使得爱德华的神秘身份渐渐被人们认知，这样的影片结构让影片不会太乏味，有一定的节奏感，在反复中更能掌控观众的欲望和眼球，两个故事在不同的时间段讲述，在影片即将结束时逐一结尾，过去故事的结尾给现实的结尾做了强有力的铺垫，正因为机器人的不完整，所以他不具备在现实生活中继续存活的条件，爱情是在现实中的童话，只作为生命中唯一的美好，但对爱德华来说一切已经足够，王子和公主没有过上幸福的生活也是童话，因为王子和公主一直深爱着彼此。

再从影片的色彩来讲，小城的建筑、交通工具以及小城居民的衣服颜色都是粉、绿、黄等鲜亮的颜色，小城居民个个面色红润地存活在现实中。然而爱德华非黑即白的服装颜色以及惨白的面容，在色彩方面就形成了鲜明的对比。小城鲜亮的色彩是现实生活的写照，现实生活是丰富而多姿的，永远不会乏味人之间充满交流和沟通，既有美好又有诱惑。爱德华生活在阴郁的小城堡中，孤单自闭，单调的色彩映衬单一的生活，这种对比在爱德华没有进入 现实生活的时候不很明显，当他真正被碧姬接到现实生活中与邻居见面时，强烈的对比便显现出来，剪刀手爱德华与现实生活的不协调不言而喻。影片多用俯拍来展现整个小城，各种色彩的交叠是现实生活的缩影。这种极简单的对比方式又最能说明问题。在色彩方面的独具匠心，是影片成功的一大原因，色彩是电影的一大构成因素，色彩左右影片的风格，这种色彩方式的运用使得影片，清新自然并且让人神往，创造出一种独特的美，专属这部影片的不可取代的美。

我觉得影片是在讨论存在和现实的问题，并且在影片结尾给出了自己的答案。爱德华是机器人，有明显区别于常人的地方。他的存在是发明家所操纵的，发明家使得爱德华的存在成为现实。他孤独地生活在小城堡是因为发明家还没来得及给他安上一双常人的手就溘然长逝，其外表不完全接近常人所以他不能有常人的生活。好心的雅芳推销员碧姬推开小城堡的门进入爱德华的生括，并将他带入现实生活中，但是他的剪刀手总让很多事情变得尴尬，小城的人将他视为异物，用异样的眼光观察他，这就如同现实生活中有缺陷的人总得不到正常的眼光一般。任何事物都有两面性，爱德华的剪刀手并非一无是处，触手可及的剪子不仅可以修剪树木而且可以剪出发型，这一优点又马上得到小城居民的吹捧，爱德华不断被居民邀请到家修剪树木的时候是他在现实生活的巅峰时期，并且得到小城领导的青睐，爱德华瞬间成为小城炙手可热的一线人物。正如现实中，有一技之长才得以立足。

爱德华在现实中最大的收获是和嘉莉的爱情，看似不会有感情的爱德华在一看到嘉莉照片的瞬间便被吸引，渐渐两人彼此有了好感，爱德华在制作冰雕时，冰碴纷纷落下，嘉莉如天使般起舞，这是两人爱情最美的瞬间。然而剪刀手的伤害性又使得他对在现实中的存在产生疑惑，他的剪刀手在居民纷纷获益之后又遭到摒弃，就如一次性商品被使用后失去了价值便会被抛弃。他的存在能满足现实他就可以存在，他的存在危害现实他就不可以存在。爱德华虽然在现实中体验了爱情和被重视，但就如某人某一次得意的异地旅行一尽管有很多前所未有的美好，但现实问题是不属于异地，最终还是要回归到属于自己的城堡。

五班互助基金会管理规定范文 第3篇

第一条：为规范留隍中学97届五班同学互助基金的使用管理，制定本规定。第二条：基金会设立宗旨

弘扬团结互助的精神，帮助有特殊需要的基金会会员减轻经济和精神上的负担，体现同窗情，体现班级团体的关爱。第三条：基金设立原则

（一）互助基金会采取入会自愿、入会申请的原则；

（二）会员捐赠数额自愿原则，原则上会员每次进行捐赠的周期为一年；

（三）互助基金会基金采取会员自主管理的原则；

（四）基金救助会员采取对象特定、量入为出的原则；

（五）基金会遵循有奉献、有回报的原则，参与捐赠的会员可申请互助基金的救助。第四条：基金管理机构

基金会下设理事会，理事会成员小组构成为：理事长1名，秘书长1名，副秘书长1名，理事会员5名（按会员分布拟定五个分管片区）。

（一）理事会成员小组的组成：

1、会员均可参与理事会成员的竞选；

2、理事会成员任期为一年；

3、第一任理事会成员由筹备小组指定，第二任起遵循公开、公平、公正、奉献原则通过民主选举选出。

（二）理事会成员小组的职责：

1、负责建立会员档案；

2、负责制定日常运作工作细则及议事规则；

3、负责受理、核查和审批会员提交的补助申请；

4、负责基金的日常宣传、策划工作；

5、负责资金的收支、核算与公示工作。第五条：基金筹集方式

（一）会员自愿捐赠：会员自愿向五班互助基金会捐款，会员可根据自身实际情况选择档次进行捐赠，原则上会员每次进行捐赠的周期为一年；

（二）其他项目性捐赠收入。第六条：基金救助对象

参与本基金捐赠且存在经济困难的留隍中学97届初三五班互助基金会会员。对需要帮助的其它没有入会的同学，可另行倡议捐款筹集，或商定的其它办法。第七条：基金救助范围

（一）重大疾病：会员患重大疾病，产生大额医药费用的；

（二）重大意外：会员家庭遭遇突发性意外伤害（工伤、交通意外等）、自然灾害（如火灾、水灾、地震等）以及其它不可预计的伤害，造成重大经济损失的；

（三）其它特殊情况。第八条：基金救助标准

基金救助标准由理事会成员小组协商拟定。第九条：费用管理

互助基金专款专用，由理事会成员小组根据透明、公开的原则负责管理使用，全体捐赠会员对互助基金使用情况具有监督权。第十条：基金申请程序

（一）同学在参加互助基金会后，因急需救助且符合条件者可申请互助基金；

（二）会员需要救助时，由本人或其所属片区理事会员填写互助基金申请表，并附相关证明材料，经理事会成员小组审核后，协商出具互助金额的建议并发放；所属片区理事会员负责后续工作的处理和跟进。第十一条：基金公告制度

基金会理事会成员小组每季度向会员公告基金的筹集情况和使用情况。第十二条：本基金为互助性质，不影响会员应享受的医疗和工伤保险待遇。

第十三条：经查实以弄虚作假方式获取基金救助的，要追究当事人的责任，当事人须全额退回救助款项。

留隍中学97届初三五班互助基金会

科技教案表格（范文） 第4篇

准备两只较轻的水杯、水、多棱铅笔、硬木尺、胶带

【实验过程】

将铅笔用胶带固定在水平桌面上。使尺子在铅笔上处于平衡状态。两杯中倒入同量的水（约占杯子容积的2/3），把两只杯子放在尺子两端，使之平衡，以尺子不接触桌面为准。猜想一下，把手伸入一只水杯中会发生什么情况？把手从这个水杯中拿出，再放进另一个水杯中，又会出现什么情况？ 【实验结果】

手放入哪个杯子中，哪边的重量就增加 【结果说明】

当你把手放入杯子中时，由于你的手占据了部分水的位置，杯子中的水位会上升，手的放入增加了杯子中水的体积，就向往杯子中倒入同体积的水一样，这就增加了这杯水的重量，这不是手的真正重量。

改用弹簧称、杯子和水做实验，把手指放入盛水的杯子中，称出你的手给杯子中增加的重量。

活动时间：第二周 活动地点：六（1）教室 出席人员：全体组员 主持人员：何季梅 活动内容：仙人掌净化水

准备两只杯子、水、仙人掌等。

活动设计：1取一块新鲜的仙人掌，把它用小刀割三五道口子，稍微用力揉压一下，使其流出液汁。

2用这块仙人掌，在一杯浑浊的水里慢慢搅动二三分钟，当水里出现蛋花状的凝聚物时停止搅动。

3待杯子里的水静止五分钟后，观察杯中的水。

发现：水里的蛋花状凝聚物沉淀到水底，杯内浑浊的水变清。

说明：仙人掌中的液汁有净化水的作用。

活动时间：第三周 活动地点：六（1）教室 出席人员：全体组员 主持人员：何季梅 活动内容：实验太阳灶

准备一个大号手电筒上的凹面反光碗，硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体。

活动过程：

找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱一端横向钻一个细孔，穿入一根直径相当于孔径的铁丝，然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折90°，各留5厘米，减去多余部分。

把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。拿一根细竹签，削尖两头，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。把装置放在太阳下，调节反光碗朝着太阳方向，竹签长度要耐心调节，让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久，土豆就会被太阳光烤熟，发出香味。

活动时间：第四周 活动地点：六（1）教室 出席人员：全体组员 主持人员：何季梅

活动内容：探索染色的秘密

准备两个洋葱，1个不锈钢锅，2条本色的棉手绢，橡皮筋，20克明矾，滤纸或淘米用的滤网。

实验过程：

将3个洋葱的外皮剥下放入锅中，用大约500毫升的清水煮，沸腾20分钟后，水变成很浓的红茶色。然后，把洋葱皮捞出来，将煮好的水用滤纸滤几遍，除去杂质。将待染色的两条手绢洗干净，用橡皮筋在其中的一条手绢上扎几个结，另一条不用扎结。把这两条手绢放入茶色水中煮上15分钟，但不能让水沸腾。瞧，手绢在慢慢变色喽!我把刚染好的手帕拿到清水中漂洗，发现刚染上的颜色又褪去了。怎么办？翻阅有关资料，知道只要将染过色的手帕放在明矾溶液中，就可以不褪色。

于是，又拿一只容器，放入约250克水，再加上20克明矾，让明矾完全溶解后，把再次染过色的手绢放进明矾液中。5分钟后取出手绢，用自来水冲洗，一边解开橡皮筋。瞧，没扎橡皮筋的手绢上只有一种颜色，而扎了橡皮筋的手绢留下了一圈圈白色的图案。晾干后用电熨斗熨平整，你的手绢就会有鲜艳的颜色与美丽的图案了。

实验原理：为什么用洋葱皮就能在布上染色呢?这是因为植物中含有各种色素，这些色素渗透到布的纤维中就可以染色了。在染色后接触到明矾溶液，就能使纤维和色素牢牢地粘在一起，不褪色。这就是用洋葱皮染色的秘密。

活动时间：第五周 活动地点：六（1）教室 出席人员：全体组员 主持人员：何季梅

活动内容：有趣的液体分层

准备两只较轻的水杯、糖浆、菜油、水等

活动过程;取一只无色透明的玻璃杯，倒入一些糖浆(图一)，然后，倒入等体积的菜油，油漂浮在糖浆上；接着，加入等体积的冷水，你会发现，冷水穿过油层，漂浮在糖浆上(图二)。这时，依次把软木塞、塑料积木和葡萄放人玻璃杯中，你会看到，软木塞漂浮在油上面，塑料积木沉在油下，却漂浮在水上，葡萄沉在油和水下，却漂浮在糖浆上。

原因是，糖浆的密度最大，沉在杯底；油的密度最小，漂浮在杯的最上面；而冷水的密度介于油和糖浆之间，所以处于菜油与糖浆之间。软木塞密度最小，漂浮在菜油的上面；葡萄密度最大，它能穿过油和水，浮在糖浆上面；而塑料积木的密度处于菜油和糖浆密度之间．所以它穿过菜油，漂浮在水面上。

活动时间：第七周 活动地点：六（1）教室 出席人员：全体组员 主持人员：何季梅 活动内容: 捡球器

用乒乓发球机练球，球往往会滚得到处都是，弯腰去捡，费时费力。现在向你介绍一种简易的捡球工具。

一、材料：雪碧瓶1只，木柄1根，橡筋少许。

二、制作：

1．将雪碧瓶底部按图一斜着剪去，在靠瓶口颈部一侧开一只比乒乓球大一些的圆孔，再将木棒塞入瓶口数厘米作手柄。

2．在剪去底部的圆周边缘等距离钻若干个小孔，将橡筋依次穿入绷紧(图二)，使橡筋经纬所形成的格子略小于乒乓球的直径。这样捡球器就完工了。

二、使用：将捡球器底部网格对准地面的乒乓球一按，球就能顺利进入而不落下来。连续可以拾许多个，然后将捡球器斜竖起，使圆孔朝下，乒乓球就滚出来了

活动时间：第八周 活动地点：六（1）教室 出席人员：全体组员 主持人员：何季梅 活动内容：测距轮

材料：纸板或木板、钉子、木棍、螺钉、螺母、直尺、圆规、红纸、胶水、剪刀。

制作步骤：

1．在纸板上用圆规画一个半径为8cm的圆，然后剪下来。

2．用红纸剪一个箭头并用胶水粘贴在圆纸板上。让箭头指向圆周。

3．按图用螺钉、螺帽将圆纸板装配在木棍的一端，并使圆纸板能自由转动。

4．手握木棍，圆纸板上的红箭头对准测量距离的起点，匀速滚动一周，距离约50cm，照这样继续下去，只要记住圆纸板滚动的周数就可知道所测量的距离。

为什么呢?因为圆周长=2πr，π为圆周率取3．14，半径r为8cm，可以算出圆纸板的周长≈50cm，所以测距轮在两个物体间滚动多少圈，将圈数乘以50cm，所得的就是两个物体间的距离。

活动时间：第九周 活动地点：六（1）教室 出席人员：全体组员 主持人员：何季梅

活动内容：多功能太阳能观测卡

多功能太阳观察卡由太阳观察卡、太阳高度观测器、瞄准筒、气温计组合而成。主要用于观察太阳大黑子、日食过程。日食时的气温变化，还可用来观测太阳高度变化。

制作方法

1．裁好面积80×120(mm)的卡纸，在卡纸中心挖一个ø20mm的孔，在圆孔中重叠固定两张银色涤纶纸(涤纶纸不能有针孔)，然后将两张卡纸重叠粘牢，做成太阳观察卡。

2．在观察卡左边粘上90°的量角器，并在中心点穿根线，线端系上重物。

3．在观察孔的背后面粘贴用牙膏盒做的瞄准筒，正面固定一只气温计。

观察时用右手握着太阳观察卡瞄准太阳，见到阳光落在孔中央时手静止不动，然后用左手轻轻捏住绳子贴着量角器的位置，绳子所指的角度就是高度。

活动时间：第十周 活动地点：六（1）教室 出席人员：全体组员 主持人员：何季梅 活动内容：自动浇水花盆

制作材料：

ø200×300(mm)的废弃圆柱型塑料管一段，ø40×50(mm)的小塑料管8根，输液皮管9根，输液开关一个，ø30×350(mm)的塑料管子，250×250(mm)的正方形瓷砖一块，硅胶，锯末。

制作方法：

1．用硅胶将瓷砖与废弃的圆柱形大塑料管粘接牢固，如图一所示。

2．在大塑料管上距离底部80mm及160mm处分别均等地挖与小圆柱直径相等的孔8个，在孔内用硅胶胶接8个小塑料管(图二)。

3．将接有输液器皮管的小塑料管从大塑料管中央直插入其底部，与底部吻合粘接，要求使输液的皮管和8个小圆柱都连通，由输液器的开关来控制水量的大小，如图三所示。

4．在大塑料管和8个小塑料管中分别装入锯末(取代土壤)，由于锯末吸水力强、保水性能好，在花盆中可自然吸水、滋润花草，而且锯末重量轻、通气透水性好，有利于好气微生物的活动，为花草的根系发育创造良好的条件，又不污染环境，如图四所示。

使用方法：

自动浇水种植盆做好后，大、小圆管内分别种上垂吊观叶植物，按照自己出远门或外出旅游时间长短，在滴水管连接的储水罐中装入足够的水，并调整好滴水开关的出水大小，即使你外出很长一段时期也能使花草及时有效地得到充分的水分。这种投资少、制作简单、省工少时、使用方便的自动浇水种植盆很适合养花者使用。

活动时间：第十一周 活动地点：六（1）教室 出席人员：全体组员 主持人员：何季梅 活动内容：旋转喷水壶

这是一个用饮料瓶和竹管做成的玩具。当水瓶灌满水之后，就会喷出水来并不断旋转，形成一环水帘。十分好看，跟我一起做好吗?

1．先准备一个装饮料的空塑料瓶和一根直径20mm、长250mm的竹管，饮料瓶最好用容量较大的，这样盛水多些。

竹管最好选两头有竹节的，制作时先在竹管两端中间按图一锯二道锯缝，再用刀削去上面半截（用刀操作要注意安全!）。

2．然后在竹管两端靠竹节的地方反方向稍偏上方各钻一个5mm的小孔，如果竹管两头没有竹节就做两只橡胶或软木塞封口。

3．旋下盖，在瓶盖上钻一个直径2mm的孔，穿过一段500mm长的尼龙绳，下面缠一根直径4－5（mm）、长15mm的竹签（图二）。

4．在饮料瓶下端两侧对应位置分别钻一个直径20mm的圆孔，按图三将竹管穿入两个孔中露出的两端长度要相等，再浇上石蜡堵住接口，不让它漏水。

5．先用两根粗竹签插在竹管的小孔里，在瓶内灌满水，旋紧瓶盖并把尼龙绳挂在横杆上，拔掉小孔里的竹签，水从相反方向的小洞喷出，推动水瓶旋转（图四）。如果只喷水而不旋转，说明水瓶较重、水流太小，这时只要把喷水洞钻大些就可以了。

活动时间：第十二周 活动地点：六（1）教室 出席人员：全体组员 主持人员：何季梅 活动内容：瞬时灯

做一个手电筒，并用电产生光能。使用电比使用其他任何一种能量都容易。电是清洁和无声的，但它在开关的啪嗒的一响时也工作。

1.请成年人剪断瓶子的顶部。使用尖头铅笔在这瓶子的侧面钻两个小孔

2.用铝箔把这瓶的顶部内侧覆盖住，并且用胶带粘牢

3.用改锥将两根短导线接在灯头上

4.把两个电池粘在一起。然后用胶带将第三根导线与下层电池的底部粘在一起

5.用胶带将与灯头相连的其中一根导线 与上层电池的电极粘在一起

6.将与下层电池相连的导线的未接一端，穿过瓶子下部的孔。将这电池往下放入瓶子里

7.将与灯头相连扭线的未接一端 穿过瓶子上部的孔。将两根导线头 分别转绕在书钉上并将书钉推压进孔内

8.将灯头放置在电池的顶部。将铝箔覆盖的瓶子顶部套在灯泡上，而且将灯泡与铝箔相连处用胶带粘好

9.将一个曲别针弄弯曲。然后，将曲别针一端压在下部的那个书钉下面。这就是你的开关

10.按压这个曲别针的另一端，使这一端接触到上面那个书钉。这个手电筒亮了！

活动时间：第十三周 活动地点：六（1）教室 出席人员：全体组员 主持人员：何季梅

活动内容：风筝自动收线器

一、材料：直径65mm时钟齿轮1只，70×70×2(mm)有机玻璃板2块，自行车辐条5根，1号手电筒1只，131电动机1只，ø4×90（mm）铁棒1根，ø1．5mm粗铜丝及ø3mm螺丝若干。

二、制作：

1、将有机玻璃板加工成直径70mm的圆盘2只，中间各钻一个直径为4．5mm的孔，再按图一钻五个小孔，孔径以能恰恰插入辐条为好。

2、按图一安装线轮。将铁棒的两端用绞扳绞出螺纹后插入线轮。在齿轮上钻5个小孔，并在线轮的一个圆盘上钻相应的5个小孔，用螺丝螺母把齿轮(图二)和圆盘拧合在一起。

3、去掉手电简的头部，把线轮插入手电筒，用螺母固定线轮，在铁棒的另一端用螺母定位。

4、将带有短齿杆的131电动机置于电简的适当位置并使齿杆与齿轮啮合，然后将电动机固定在电筒上。

5、取粗铜丝按图三折制成一个穿线架后焊接在电筒上。取细电线一段，穿入电筒接妥电路，由电筒的按钮开关控制电动机。

6、最后在线尾拴上一个用回形针改制的线尾夹。

三、使用：

收线时，右手握收线器，左手拉动风筝线，线轮飞速转动，一百多米的细线很快就能收入轮内了。

活动时间：第十四周 活动地点：六（1）教室 出席人员：全体组员 主持人员：何季梅 活动内容：泡沫盆景

废弃的泡沫塑料，经过设计和加工，可以制作成饶有情趣的仿山水盆景。

取泡沫塑料一块、钙塑板一块、红色和棕色植绒纸各一小块、塑料盘一只，黄、绿、黑丙烯颜料少许。

制作方法

1．根据你的创意和构思，将泡沫塑料用手和小刀刻挖成大、中、小山体各一块，再将山体底部用美工刀削平。

2．在山体上用丙烯颜料涂上颜色，趁颜料未干时再点上层层黑色，使其与山体颜色自然融合产生一种犹如绿色植被的感觉。

3．用美工刀将钙塑板切成长条，顶部削成斜面如屋顶状。再将长条按需要切成长短不一的小块，制成5—6个房体，再用颜料画出门窗（图一）。

4．剪一块比屋顶面积略大些的红色的植绒纸，对折后粘贴在屋顶上作房顶。

5．用美工刀切一小块钙塑板，削成5—6艘船体，画出船舱，用大头针作成桅杆（图二）。

6．将棕色植绒纸剪成陆地和岛屿（图三）。

7．将制成的各部件根据构想在塑料盘内进行布置，待布局满意后再用白胶进行固定（图四）。

活动时间：第十五周 活动地点：六（1）教室 出席人员：全体组员 主持人员：何季梅 活动内容：切皮蛋器

名称：切皮蛋器

材料：较坚硬的适合口径的空心圆管，细线数根；

工具：剪刀，穿孔用具（如针）；

原理：减小表面压强，达到切割方便的目的；

制作方法：在管状物上穿孔，上入细线在管口交错成需要形状；

使用方法：将去壳皮蛋从管口压入，从底部取出。

活动时间：第十六周 活动地点：六（1）教室 出席人员：全体组员 主持人员：何季梅

活动内容：自己动手做礼品

一、制作材料

硬纸（可利用其它物品的大型包装纸盒拆开）。

二、制作方法

1． 根据礼物大小确定礼物盒底部的大小（a、c）与礼品盒的高（b），提手部分的形状和尺寸可根据需要自行设计。

2． 根据图一，按图示比例画出礼盒的平面展开图，在折线处划出折痕； 3． 根据礼物设计、绘制礼物盒图案； 4． 沿轮廓线剪下展开图，并按要求挖孔。

5． 沿虚线折痕折好并粘合，然后将底面插接好。

6． 放入礼品，将盒盖和提手翻折并插接好，一个漂亮的礼品盒就做成了。

活动时间：第十七周 活动地点：六（1）教室 出席人员：全体组员 主持人员：何季梅 活动内容：火柴盒显微镜

这是一台倍数较高的单镜头简易火柴盒显微镜。它携带、使用都很方便。

制作的材料也很好找：火柴盒外壳一个，小玻璃珠一个可以拿聚光电珠前端的小玻璃珠顶替，火柴内盒两个，一小片玻璃，玻璃镜一小块儿，还有胶布、胶水。

制作的过程也十分简单，先把一个火柴内盒挖空，将一端的横栏剪断，在另一端中间扎一个大小正好放玻璃珠的小孔，把玻璃珠放进去后，在上面覆盖一张中心开有同玻璃珠直径大小相等小孔的白纸，第一步算完成了。第二步先把另一个火柴内盒正对镜头开一个一厘米左右的小长孔，孔上粘一块玻璃片，用胶布粘牢，这样载物台算做完了。镜头架只要在商标的一侧剪一个方孔做为入射口就行了。第四步也就是最后一步，装反光镜：把镜子的背面粘上胶布，胶布向后折九十度，粘在火柴盒内盒的下端，使镜子成倾斜状。

使用时把被观察的物体放在载物台上的玻璃上，然后插入镜头架，使小窗口朝着光源。调节高低，就可以看清放大后的物体了。

活动时间：第十八周 活动地点：六（1）教室 出席人员：全体组员 主持人员：何季梅 活动内容：成像仪的制作

制作材料：圆形三合板一块（半径１０厘米）、平面镜两片（８厘米×５厘米）、量角器一块、粗铁丝一段（长６厘米）、门窗小合页一个（高５厘米左右）、５０２超级胶水。

制作方法：

１、在量角器的圆心和圆形三合板的圆心上各钻一个小孔；

２、把小合页中的小铁棒抽掉，用粗铁丝依次穿过量角器圆心、小合页、三合板圆心，即用粗铁丝做转轴；

３、用５０２胶水将两片平面镜分别粘贴在合页上，注意：两镜面要相向；

４、用胶水把其中一面镜片的

上边粘在量角器的零刻度线上，下边粘在三合板上，成像仪就做好了。

爱德基金会表格范文 第5篇

（2010年5月28日）

尊敬的市教育基金会理事长、各位老领导、同志们：

。县教育基金会第三届理事会第一次全体会议暨捐资助学大会今天在这里隆重开幕了。首先我代表县委、县政府对新当选的理事长、副理事长、秘书长等和受表彰的先进单位、个人表示热烈的祝贺！对捐款的单位和个人表示衷心的感谢，对市教育基金会蒋桃生理事长、李清生理事长、赵如生理事长莅临大会指导表示热烈的欢迎！对为我县教育基金事业发展劳苦奔波、功勋卓著的老领导、老同志和各级各部门党政领导、社会各界人士表示崇高的敬意！

刚才，理事长作了一个很好的工作报告，县教育局 同志在大会上发表了热情洋溢的讲话，市基金会蒋理事长作了重要指示。大会还表彰了一批先进单位和个人。会上一大批单位和个人向教育基金会捐了款，会议开得很好、开得很成功，它必将对我县教育基金事业的发展产生积极重大而深远的影响。借此机会，我讲三点意见。

一、充分肯定教育基金会取得的突出成绩

。教育基金会自2003年9月成立以来，已走过了7年的历程。在7年的发展过程中，通过教育基金会各届理事会共同努力，广泛动员社会力量，依靠各个方面的支持，努力募集资金，规模日益壮大，现拥有近千万奖优扶贫资金；在平时的工作中，基金会能

努力开展扶贫奖优活动，几年来，在开展助学活动中，资助贫困大学生194人次，资助金33.45万元；资助贫困中小学生7323人次，资助金196.14万元；资助困难教职工1374人次，资助金49.03万元。奖励优秀教师2132人次，奖金80.81万元；教育教学质量奖16.18万元。奖励省、市、县三好学生2401名，奖励金12.8万元；奖励优秀高考生130名，奖励金17.16万元。为弘扬尊师重教传统，提高了教师业务素质和能力，帮助了困难学生完成学业，为振兴 的教育事业做出了不懈的努力和积极的贡献，得到了社会的广泛赞誉和上级组织的表彰肯定。在以后的工作中教育基金会要一如既往地把活动聚集点放在边远贫困地区的学校和老师身上，放在困难家庭和贫困学生身上，为促进教育公平和教育均衡发展，促进科教兴嘉工程的实施做出新的贡献。要不断加强自身建设，发挥自身优势，拓展集资渠道，积极募集资金，切实抓好资金管理，提高资金使用效率，不断提高基金会的管理和运营水平，全面履行基金会职能。

二、进一步认识教育基金会的重要意义

教育事业是人民群众心中永远的丰碑，是各级领导挥之不去的情怀，是社会文明进步的基石，是全社会共同为之奋斗的人力资源建设事业。近年来，县委、县政府高度重视 教育事业的发展，通过教育系统全体同志的艰苦努力和不懈奋斗，通过教育基金会的大量奖优扶贫工作，教育事业得到长足发展，为促进 经济、社会的发展提供了有力的人力支撑。

1、教育基金工作是贯彻落实科学发展观的重要体现。落实科学发展观的核心内容就是坚持经济社会的全面、协调、可持续发展。教育及其配套工程教育基金会是社会事业的重要组成部分，是科教兴国和人才强国战略的根本所在，是落实科学发展观和推动社会进步重要体现。

2、教育基金工作是构建社会主义和谐社会的迫切要求。构建和谐社会是全党全国人民在新的历史时期热切追求和为之奋斗的一个目标。当前，我国因为教育发展的特殊性，仍存在一些不和谐的因素。一些人滋事生非、打架斗殴、偷摸拐骗、违法乱纪等等，造成社会不和谐，多数就是因为缺乏教育，法纪观念不强、道德素质不高；一些地区人们愚昧、经济落后、社会不安宁，究其原因，也是因为重视发展教育不够。“百年大计，教育为本”。教育是培养人、造就人、提高人的事业，是推动区域经济发展、社会进步和文明和谐的基础性公益事业。而我们的教育基金会是直接服务教育的，服务教育就是服务于人才培育、服务于构建和谐社会。

3、教育基金工作是实现教育均衡发展的现实需要。教育兴则事业兴。教育是培养人、造就人、提高人的事业，是推动区域经济发展、社会进步和文明和谐的基础性公益事业。办教育的宗旨和任务是培养人才，而人才构筑了人本社会，是科教兴国、人才强国战略的基石和核心。我们知道，教育基金会是直接服务教育的，服务教育就是服务于人才培育、服务于构建和谐社会。教育基金会的宗旨是扶贫奖优，扶助贫困就是让贫困家庭的孩子不因贫困而辍学，奖励优秀就是激励师生奋发图强，努力工作和学习，为多出人才，出好人才尽心尽责，从而为促使我县教育不断发展，教育教学质量不断提高，为构建和谐教育、均衡教育不懈努力。办好基金会是发展教育、推动科教兴县和人才强县战略的出发点和落脚点。

二、抓好落实教育基金会的各项工作

教育基金会属于公募基金会，所进行的活动是公益活动，所进行的事业是社会公益事业，所倡导的目标指向是促进教育公平，促进教育事业的发展。我们衷心希望各级、各部门、各单位和社会各阶层利用各自的优势和条件大力支持 教育基金会的发展，为 教育基金会的活动创造有利的条件。

1、把握“三种属性”，科学运作增活力。把握基金会的三种属性就是要把基金会的工作作为事业来支持，作为产业来发展，作为行业来管理。作为事业来支持，主要靠政府主导，政府引导，责任主体在政府。政府要把教育基金会的工作列为议事日程，把教育基金作为一项重要的公益事业来支持。作为产业来发展，主要靠市场运作，责任主体在教育基金会一班人。教育基金会的同志要审时度势，把握时机，千方百计把教育基金作为一大产业推上市场，并按照市场经济的规律和法则，拓宽捐资渠道，拓宽捐资领域、对象，建立健全种种做大做强做优教育基金的机制，开展种种募集活动，不断发展壮大教育基金产业。作为行业来管理，主要是政府的职能部门依法依规对教育基金实施行业监管。

2、坚持“四轮驱动”，多措并举强保障。教育基金会的重

点工作、解决的核心问题在于募集资金，把资金额度做大做强做优。为此，必须坚持四轮驱动，即自身主动、部门联动、活动推动和领导促动。自身主动。募集资金教育基金会的一项重要工作。要充分发挥教育基金会每一位同志的主观能动性，主动出击，服务上门，把教育基金产业做大做强。部门联动。各相关部门要把繁荣教育基金会事业、发展教育基金产业当作己任，形成合力，齐抓共管。要开通多种渠道、动员各方力量为教育基金会捐资和募集资金。要从工作上网开一面、从政策上用足用够用活，最大限度地支持教育基金会的工作；要积极主动为教育基金会献计献策、出主意、想办法，办实事、办好事，解决教育基金会工作中特别是募集资金中的矛盾和问题。要大张旗鼓地宣传基金会的宗旨、工作成效和经验，宣传推介基金会工作先进典型和捐资典型等。活动推动。教育基金会只有努力开展经常性的活动，才会使自己青春永驻，始终充满生机和活力，才会获取丰厚的回报。开展活动必须选准主题，精心策划，严密组织，务求实效。领导促动。要把教育基金会的工作摆上议事日程，每年主要领导出面或在党委政府召开的会议上听一两次汇报，解决教育基金发展壮大中的重大问题。分管领导要身体力行，挂帅出征，参加基金会组织的重大活动，特别是募捐活动。党政领导特别是主要领导对从事基金会工作的同志，尤其是离退休老领导要多给予生活上的关心，工作上的支持，精神上的鼓励，充分调动他们发挥余热、发挥优势，为教育基金的发展壮大建功立业。

3、突出“三个创新”，加强管理求实效。一是创新募捐对象、渠道和范畴。在坚持国家、集体、个人一齐上的同时，要大力开展社会募捐，重点放在优势企业、富裕群体、经营大户和广大的民营企业业主；要创造条件，因势利导把募捐对象拓展到港澳台同胞、海外侨胞和境外国外慈善机构、国际友人等。二要创新募捐方式方法。一要认真总结过去成功的经验并将之推广弘扬，努力精心谋划、组织开展丰富多彩、形式多样、生动活泼、成效明显的募捐活动。二要既努力开展大面积的社会募捐，又注重开展面向大户、重点户、一户带多户的募捐。形成社会群体，社会重、大个体和社会核心个体相互联动的规模效益募集格局。三要培养典型、发现典型、总结宣传推介典型，以典型引路、示范带动全社会的捐献。四要在开募捐活动的同时，大张旗鼓地表彰捐资者尊师重教、助人为乐的精神，大力宣传推介捐资者的厂家、产业、产品和经营理念等，为捐资者办实事、办好事，努力实现基金会和捐资者互利双赢。三要创新管理和使用水平。基金会募集资金旨在通过使用，发挥服务教育事业的最大效益。而要使用好资金必须管理好资金，要建立健全教育基金募集、管理、使用办法，并使三者良性互动，合理合法、优质高效一体化运行。首先，从内部要按照教育基金和财务管理的规定，严格对资金的管理，严格审批制度，严格做到专户储存、专款专用，确保规范运行，杜绝贪污挪用等违法违纪行为；其次，从外部要自觉接受民政、财政、审计、物价、教育等部门的行业监管，随时随地经得起检查，严格做

到账目清楚、资金来去正道，使用合法合理。再次，要努力探索、创新资金使用的新路子，要使募集来的有限资金用到发展教育事业的点子上去、节骨眼上去，用出高效益、好成绩、大贡献。

同志们，我们这次会议就要胜利闭幕了，让我们以这次会议为新的起点，认真总结辉煌的过去，锐意开拓美好的未来，为开创教育基金会工作新局面再作贡献、再立新功。最后，衷心的祝愿 教育基金会不断发展，越办越好，再创佳绩！祝愿各位领导、同志们身体健康、阖家幸福、万事胜意！

优秀个人简历表格范文 第6篇

姓名： -xxx 国籍： 中国 无照片

目前所在地： 广州 民族： 汉族 户口所在地： 广东省 身材： 165 cm 60 kg 婚姻状况： 已婚 年龄： 41 岁 培训认证： 诚信徽章：求职意向及工作经历人才类型： 普通求职 应聘职位： 交通运输(海陆空)类:小车、面包车、1.5吨以下货车 工作年限： 8 职称： 无职称 求职类型： 全职 可到职- 随时 月薪要求： 1500--XX 希望工作地区： 广州 个人工作经历： 公司名称： 朗捷体育用品公司起止年月：-07 ～ XX-12 公司性质： 所属行业： 担任职务： 工作描述： 在白云区、竹料镇工作，朗捷体育用品公司工作。 离职原因：教育背景毕业院校： 某初中毕业 最高学历： 高中 毕业- 1982-07-01 所学专业一： 初中 所学专业二： 受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号 1978-09 1982-07 某初中毕业 初中 毕业证 1993-04 1993-06 广东省英德市交通驾驶学校 驾驶 驾驶证A2，E语言能力外语： 英语 一般 国语水平： 一般 粤语水平： 优秀工作能力及其他专长有多年的驾驶经验，非常熟悉广州地区路线，工作认真负责任。包食宿1500元/月详细个人自传

【高中生个人简历表】

姓名： - 国籍： 中国 无照片 目前所在地： 广州 民族： 汉族 户口所在地： 韶关 身材： 162 cm 62 kg 婚姻状况： 已婚 年龄： 34 岁 培训认证： 诚信徽章：求职意向及工作经历人才类型： 普通求职 应聘职位： 餐饮/娱乐类:厨师 工作年限： 8 职称： 无职称 求职类型： 全职 可到职- 随时 月薪要求： XX--3500 希望工作地区： 广州 个人工作经历： 公司名称： 广州边防检查站起止年月：XX-01 ～ XX-01 公司性质： 所属行业： 担任职务： 中厨主管 工作描述： 离职原因： 公司名称： 北京锦粤都饮食有限公司起止年月：XX-01 ～ XX-01 公司性质： 所属行业： 担任职务： 中厨主管 工作描述： 离职原因： 公司名称： 裕记烧鹅饭店起止年月：1999-10 ～ XX-12 公司性质： 所属行业： 担任职务： 厨师 工作描述： 离职原因： 公司名称： 荔湾饮食公司荣华大酒楼起止年月：-01 ～ 1999-10 公司性质： 所属行业： 担任职务： 厨师 工作描述： 离职原因：教育背景毕业院校： 某某中学 最高学历： 高中 毕业- 1992-07-01 所学专业一： 高中 所学专业二： 受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号 1997-08 -07 荔湾饮食公司 厨师 高级厨师语言能力外语： 英语 一般 国语水平： 良好 粤语水平： 良好工作能力及其他专长多年厨师以及厨房操作管理(可任厨房各个岗位及管理)详细个人自传月薪要求：XX元

打字员个人简历表格范文 第7篇

简历编号： 打字员 更新日期： 2012-11-08 无照片 姓

名： yjbys 国籍： 中国

目前所在地：

民族： 汉族

户口所在地：

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160 cm kg 婚姻状况： 已婚 年龄：

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求职意向及工作经历 人才类型： 普通求职 应聘职位：

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可到职日期： 随时

月薪要求： 2000--3500 希望工作地区： 广州 海珠区 个人工作经历： 公司名称：

起止年月：2006-07 ～ 2007-05广州市广菱机电工程有限公司 公司性质： 所属行业： 担任职务： 办公文员 工作描述：

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起止年月：2005-04 ～ 2005-12广州市菱风制冷设备有限公司 公司性质： 所属行业： 担任职务： 办公文员 工作描述：

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起止年月：2004-03 ～ 2004-12广州市靖靖清洁服务有限公司 公司性质： 所属行业： 担任职务： 办公文员 工作描述：

离职原因：

公司名称：

起止年月：2001-08 ～ 2003-08广东大通市场研究有限公司 公司性质： 所属行业： 担任职务： 资料录入员 工作描述：

离职原因：

志愿者经历：

教育背景 毕业院校：

广州城市职业学院 最高学历： 大专

毕业日期： 2007-12-01 所学专业一： 物流管理 所学专业二： 计算机办公自动化 受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校（机构）专 业 获得证书 证书编号 1998-09 2001-07 广州市轻工技工学校 计算机办公自动化 计算机操作员证

2005-03 2007-12 广州城市职业学院 物流管理(业余夜大)大专毕业证

语言能力 外语： 英语 一般

国语水平： 良好

粤语水平： 精通

工作能力及其他专长

在这几年的文职工作中，让我积累了一定的工作经验，对办公室的工作流程有了一定的了解。而我所从事的文职工作内容包括：文件打印、文件资料的归档，以及一些办公室日常事务的处理。熟悉掌握一般微机硬件、软件基本知识。能够熟练的运用microsoft office（word,excel）等办公软件进行办公室的日常工作，以及懂得办公设备的使用。中英文录入速度每分钟达70字左右。我希望能以我所学的专业知识和现有的工作经验为贵公司服务。

会议记录_表格_范例_范文 第8篇

会议纪要

时间 2015 年 2 月 26 日 13 时 地点 公司会议室 主持人 胡建设 参与 人员 蔡 会议主题 2015 办公室管理制度 会议内容

爱德基金会表格范文 第9篇

纳税评估调取证明材料通知书

（）灌国税（）字第 号

: 你单位经纳税评估，发现，为了更好地做好纳税评估工作，现需调取

和 资料，请给于协助。

附调取证明材料清单：

此通知

爱德基金会表格范文 第10篇

知

来源：

民间组织管理局 时间：

2009-03-25 16:48

民办发〔2009〕10号

各省、自治区、直辖市民政厅（局）：

最近，财政部、国家税务总局与民政部联合印发了《关于公益性捐赠税前扣除有关问题的通知》（财税〔2008〕160号，以下简称《通知》），对于利用税收手段培育和管理基金会，促进基金会健康发展具有重要的作用。

按照《通知》规定，自《通知》发布之日起，基金会即可分别向财政、税务或民政部门提出公益捐赠税前扣除资格的申请；民政部门负责初步审核，财政、税务部门会同民政部门联合进行审核确认。

为了深入贯彻《通知》精神，方便基金会提出申请，加快公益捐赠税前扣除资格的审核，现将《基金会公益性捐赠税前扣除资格审核工作实施方案》印发你们。请你们结合当地实际参照该方案执行，也可以在此基础上与本级财政、税务部门进一步协商具体的实施办法。

二○○九年三月十日

基金会公益性捐赠税前扣除资格审核工作实施方案

为贯彻落实《关于公益性捐赠税前扣除有关问题的通知》（财税〔2008〕160号，以下简称《通知》），做好基金会的公益性捐赠税前扣除资格申请受理和审核工作，特制定如下实施方案：

一、关于申请的受理和审核

民政部门根据《通知》的规定，对基金会向民政部门提出的申请和同级财政部门或税务部门转来的基金会的申请进行审查，并提出初审意见。

（一）基金会于2009年3月31日以前向民政部门提出捐赠税前扣除资格申请的，视同于2008年提出申请，对于《通知》规定的第四条第（三）项的要求，按照2008年的条件进行审核。

1.截至2008年12月31日在民政部门依法登记3年以上的（含3年），满足下列两类条件之一：

⑴ 2007年和2006年年度检查合格；

⑵ 2007年年度检查合格且社会组织评估等级在3A以上（含3A）；

2.截至2008年12月31日登记3年以下1年以上（含1年）的，满足下列两类条件之一：

⑴ 2007年年度检查合格；

⑵社会组织评估等级在3A以上（含3A）；

3.截至2008年12月31日登记1年以下的，不考察年度检查和社会组织评估结论。

（二）基金会于2009年3月31日至2009年12月31日向民政部门提出税前捐赠扣除资格申请的，对于《通知》第四条第（三）项规定的要求按照2009年的条件进行审核。

1.截至申请之日在民政部门依法登记3年以上的（含3年），满足下列两类条件之一：

⑴ 2008年和2007年年度检查合格；

⑵ 2008年年度检查合格且社会组织评估等级在3A以上（含3A）；

2.截至申请之日，登记3年以下1年以上（含1年）的，满足下列两类条件之一：

⑴ 2008年年度检查合格；

⑵ 社会组织评估等级在3A以上（含3A）；

3.截至申请之日登记1年以下的，不考察年度检查和社会组织评估结论。自2010年始，向民政部门提出税前捐赠扣除资格申请的，对于《通知》第四条第（三）项规定的要求全部按照当年的条件进行审核。

对于每年5月31日以前收到或转来的申请，民政部门应当于当年6月15日以前提出初审意见，告知同级财政、税务部门。对于每年11月31日以前收到或转来的申请，民政部门应当于当年12月15日以前提出初审意见，告知同级财政、税务部门。民政部门向财政、税务部门告知初审意见时，应当将相应年度的年度检查结论、社会组织评估结论与初审意见一并转去。

财政、税务和民政部门联合对基金会提出的申请进行审核，原则上每年分两次公告当前具备公益性捐赠税前扣除资格的基金会名单。

对于2009年3月31日以前受理的申请，民政部门应当于2009年4月15日以前完成初审，并商财政、税务部门尽快公布名单。

经各级民政部门登记的慈善（总）会，已经转为基金会登记或按照基金会管理并参加了基金会年检的，作为基金会申请公益性捐赠税前扣除资格。

二、关于申请材料

基金会向民政部门申请公益捐赠税前扣除资格，应提交下列材料：

1.《基金会公益性捐赠税前扣除资格申请表》并附申请报告。申请报告应当主要载明基金会符合《通知》第四条规定的说明以及申请前相应年度开展公益活动的情况；

2.登记证书（副本）复印件； 3.经登记管理机关核准的章程；

4.申请前相应年度年检时提供的年度工作报告书和审计报告书复印件；审计报告书应当符合登记管理机关的要求，充分反映资金来源和使用情况。

以上材料均需加盖基金会印章。

三、关于资格的取消

民政部门在对具有公益性捐赠税前扣除资格的基金会进行年度检查、评估、行政处罚后，应当在做出结论之日起1个月内将相关结论通报财政、税务部门，属于《通知》第十条规定情形的，应当向财政、税务部门提出取消公益性捐赠税前扣除资格的初步意见。