作风建设工作总结第二阶段

2024-06-18

作风建设工作总结第二阶段（精选8篇）

作风建设工作总结第二阶段第1篇

xxxx“服务基层解难题，优化环境促发展”

作风建设主题活动第二阶段情况汇报

为切实贯彻上级会议精神，进一步增强信心、突出重点，抓住机遇，确保我镇经济又快又好的发展，结合战线开展“服务基层解难题，优化环境促发展”作风建设主题活动的精神，进村入户，走单位，下企业，坚持把“能否破解难题、破解多少难题”作为落实作风建设的标准，将破解难题、服务群众、优化环境、保障发展贯穿活动的全过程。

一、认真开展作风建设主题活动

根据县里的安排部署，镇里开展了“服务基层解难题，优化环境促发展”作风建设主题活动。全镇76名干部深入村组走访、看望、慰问群众，为群众脱贫致富献计献策140余条；筹积发展资金4元，为群众送去化肥、农药等物质；解决农事纠纷1起；搞好村级及家庭发展规划10个；帮助农户联系支农资金2万元。通过主题活动的开展，进一步密切了党群干群关系，较好的助推了村级经济强势发展。

二、扎实开展干部绩效考核工作

为进一步激发干部的潜力和充分调动干部的积极性，我们制定一系列的干部管理考核制度，围绕“用感情留人、用制度管人、用环境育人”这一目标，做到了原则性与人性化的有机统一，让干部

能以一种奋发有为的精神状态和求真务实的工作作风投入到工作，彻底改变过来干部思想散漫、压力不大、激力不够、动力不足。目前镇内已形成了百舸争流、千帆竞发的高昂态势。

三、认真开展创先争优活动

在全国上下深入开展创先争优活动之际，镇党委政府严格按照上级安排部署，扎实推进创先争优工作，做到规定程序一个不少，自选动作有所创新，在立足自身岗位特点的同时，更注重个性的发挥、亮点的展示，我们重点抓好镇直机关窗口单位创先争优，努力提升服务水平，个个争当先锋，人人争做模范，争创一流业绩。

四、深入开展建整扶贫工作

我镇紧紧依托扶贫工作队联系我镇扶贫建整工作的大好机遇，狠抓了村级组织建设、基础设施建设、村级民生建设和社会各项事业，村内环境极大改善，村民素质极大提高，村级班子战斗力大大增强，在群众中形成了较大的反饷，较好的推动了村级经济的发展。

五、大力开展专题活动

针对少数同志存在的“假、浮、散、懒”作风，镇党委认真组织开展了“讲实话、察实情、办实事、求实效”的干部作风专题活动。通过专题活动的开展，较好的改变部分干部深入基层少；对群众缺乏感情；纪律性和原则性差；有令不行，有禁不止；执行力差，跟不上工作节奏等，进一步净化了镇内工作环境，融洽了工作氛围。

六、认真开展专项整治行动

今年，我镇开展了声势浩大的整脏治乱绿化行动：一是抓宣传。我们先后通过标语、横幅、墙报、宣传单等形式对整脏治乱绿化行动进行宣传，让大家牢牢树立“美化家园，人人有责”的意识，从而参与、融入、支持这项工作；二是抓整治。我们先后拆除乱搭乱建2处、取缔乱摆乱放摊点1处、处理乱停乱靠点2起、规范车辆停靠点2个、硬化村级公路5公路，整修村级公路3公里；三是抓绿化。我们利用“余百里绿化行动”这一契机。进一步美化了迁陵至碗米坡沿线环境；四是抓机制。为巩固整脏治乱绿化行动成果，我们先后投入资金近5万元，对墟场的环卫体系建设进行了完善，并规范了垃圾的倾倒点，设立了标志牌，并与沿路住户签订了“门前三包”责任书。

尽管我们工作取得了一定的成绩，但仍然还存在一定的问题，少数干部事业心和责任感不强，墨守成规，不思进取，小富即安，甚至不富也安。这些问题，必须引起重视，在今后的作风建设中认真加以解决。

在开展作风建设活动中，我镇领导干部在走基层干工作中转变工作作风，在为群众办实事中转变思想作风，解决了实际问题，密切了干群关系，工作效能和干部面貌都有了较大的改变，但仍存在一些不足，主要表现在某些干部纪律意识、服务意识、群众意识不强，工作干劲不足，对待群众不热情，解决群众反映问题不认真。

xxxx党委 2012年3月9日

作风建设工作总结第二阶段第2篇

根据县整顿办的统一部署，我镇经全体干部的共同努力，从9月1日起至10月20止已顺利完成了此次干部作风集中整顿的第二阶段（查找问题，认真整改）工作，现就主要做法简介如下：

一、巩固成果，稳步推进。

巩固第一阶段的学习成果，继续坚持每周集中学习两个半天，扎扎实实地奠定干部的理论基础，把学习贯穿于此次整顿的全过程，切实增强广大干部参与整顿的自觉性、积极性和主动性。

二、多渠道查找问题，深刻剖析。

坚持走群众路线，充分发扬民主，利用“群众提、自己找、互相帮”的方法，采取发放《征求意见表》、个别谈话、召开座谈会、派调研组、设立征求意见箱等多种形式，广泛听取干部和群众的意见，然后逐一进行归纳整理，分析研究，认真细致地研究出整改方案。先后共4次组织召开了领导干部专题民主生活会，会上逐人发言，提出了自己或他人在作风中存在的问题，积极开展批评与自我批评，实事求是地提出了存在问题的原因及应采取的整改措施。

三、对照问题，落实整改措施。

1、针对干部中存在的纪律松懈，生活散漫，有令不行，有禁不止，我行我素，搞“上有政策，下有对策”不良作风，制定出了详细的请销假制度、开会点到制度、出勤登记制度和不定期查岗制度：

①干部请假一律以请假条为准。

②干部请事假3天，扣发下乡补助15元；请事假15以上者，扣发当月下乡补助；请病假一律要持县级医院以上诊断证明方可为准；开会迟到一次扣20元，旷会一次扣50元；旷工一天扣10元，月旷工累计15天以上或年旷工累计60天以上者作待岗处理。

③由镇考核领导小组组织不定期查岗，发现擅自脱岗一次者罚款10元，月内连续脱岗两次以上者，扣发当月下乡补助，上班期间玩牌、玩电脑游戏等玩忽职守者，发现一次罚款150元，3次以上者，作待岗处理。④办公室人员严格对干部的出勤、执行纪律等情况进行详细统计，于每月月底将其交于会计处进行罚款扣除。同时镇党委、政府将其纳入到年终考评和干部晋升、提拔的参照中。

2、针对干部中存在的生活腐化、铺张浪费、酗酒、打架、赌博等不良作风，制定出了详细的处罚措施，发现一次者，扣罚当事的干部人民币300元，两次以上者作待岗处理，待岗半年，待岗期照常上班，每月发50%的工资，对情节严重的，移交上级组织、人事、司法等部门进行处理。

3、针对干部中存在对群众不负责任，办事拖拉，吃拿卡要，门难进，脸难看，事难办的不良作风，制定出了首问责任制，限时办结制，匿名举报制，采取设立举报意见箱、发放举报意见表等形式多方面采集群众意见，对举报情况逐一进行深入细致的调查，依据调查结果对当事者作出相应处理措施。

作风建设工作总结第二阶段第3篇

自治区学习实践科学发展观活动领导小组第四指导检查组组长张勤铭、副组长何敏成出席会议。建设厅党组书记、厅长、学习实践科学发展观活动领导小组组长宋继东总结了第一阶段工作, 并作了第二阶段工作动员。

建设厅副巡视员陈建和主持会议。建设厅机关各处室、厅属单位领导班子成员及有关人员共300多人参加了会议。

宋继东厅长指出, 建设厅学习实践科学发展观活动学习调研阶段取得了初步成效。一是精心组织, 周密部署, 扎实做好学习实践活动的思想、组织准备;二是抓好学习培训, 为开展学习实践活动奠定了基础;三是广泛征求意见, 深入调查研究, 在查摆问题上下功夫;四是深入解放思想, 理清发展思路, 形成科学发展的共识。

为做好第二阶段工作, 宋继东厅长指出, 第二阶段的重点工作是开好专题民主生活会和组织生活会、形成领导班子分析检查报告、组织开展好群众评议工作。他强调要充分认识搞好第二阶段工作的重要性, 明确步骤, 细化任务, 扎实细致地搞好第二阶段的各项任务。坚持把学习贯穿始终, 坚持突出实践特色, 切实加强组织领导, 着力在查摆突出问题上求准, 剖析问题根源上求真, 明确发展思路上求实, 不断把学习实践活动引向深入。

张勤铭组长指出, 第二阶段是第一阶段工作效果的检验, 也是搞好整改落实工作的前提和基础, 是整个学习实践活动承前启后的阶段。他要求, 一要认清当前形势, 充分认识搞好学习实践活动的重要性。二要把握第二阶段每个环节的重点, 抓好各项工作。把深入学习、解放思想贯穿到分析检查阶段的各个环节。要抓准问题, 确保分析检查阶段的工作质量。充分征求各方面意见, 重在明确促进科学发展的思路。坚持统筹兼顾, 继续做到当前工作与学习实践活动两促进。

牛市将进入第二阶段第4篇

就目前市场格局而言，市场估值分化严重，90%的股票估值远超正常水平，10%的股票估值相对合理。在此，我们有必要对未来半年的行情提出新的判断。

第一，市场有望在蓝筹股的上涨中突破6000点，牛市行情进入第二阶段。如果在未来2个月内，上证综指突破6000点，包括金融和资源板块的大幅上涨会加速抬高市场估值水平，比如上证50指数从目前的13倍市盈率上升至25倍市盈率，市净率从目前的1.75倍提升至3倍左右。上证50指数翻倍的机会主要来自于两个方面，一是，目前道琼斯指数市净率也已达到3倍左右，而动态市盈率也在16倍左右。如果在第二阶段，上证50指数成份股能够保持慢牛行情（2015年至2017年3年涨一倍），则随着业绩的增长和回升，动态估值也能保持在20倍市盈率以下。二是，A股蓝筹股安全边际仍高，国企改革带来的上行动力仍在。我们预期，在上证50翻倍的情况下，最终上证综指指数也将达到12000点目标，牛市第二阶段结束。则使得市场目前唯一具备价格安全边际的估值洼地亦消失。

第二，蓝筹的安全边际大，与高估值的新兴产业股票对比而言，买大盘蓝筹是“先胜而后战”，业绩被证伪的可能性不大，而高估值的中小盘股其业绩被证伪的概率非常高，买高估值股票容易沦入“先败而后战”的局面。

蓝筹股业绩增长确定性高，高估值股票业绩增长证伪的可能性大，则两者在博弈的角度而言，前者更有确定性，后者风险更大。多数人目前仍以为高估值股票业绩无法证伪，其实是错的。因为价格涨幅数倍之后，股价早已透支业绩增长，更何况多数高估值公司，无论内生的业绩增长，还是通过收购兼并过来的外生性业绩增长均可能是牛市泡沫刺激下带来的虚拟繁荣假象。很多公司通过收购一些业绩无法承诺兑现的小企业来提升公司估值，从而实现股价涨幅5-10倍的机会。

第三，慢牛的成因。慢牛要走出来，必须依靠蓝筹股的缓慢爬行来达到，但同时也不能让高估值板块乘虚而入，大肆刺激泡沫，从而导致最终一地鸡毛。所以，在打击场外融资的情况下，可能需要将“估值高低”和“股东减持比例”两项指标新增加为融资比例的参考指标，并且对盈利造假和估值过高的企业要给予一定的政策限制，避免泡沫过分扩大。一方面，可以减少或杜绝高估值股票受到融资盘过分的刺激，另一方面，可以回避将股东套现压力大的股票纳入融资标的，最终让中小投资者成为下一波熊市的接盘人。

但是，我们也要看到，市场行情往往具有不确定性，与其预测市场涨跌，不如站在博弈的角度来分析投资者目前所面临的处境。对于投资者而言，参与高估值的小市值股票风险太大，面临信息不对称的情况下，没有竞争优势。如果从价格高低的角度而言，便宜的价格往往意味着预期不高，风险不大，因为，价格便宜本身就已经反映了市场的这种低估特点，但价格低的股票反而具备了安全边际。

作风整顿第二阶段工作总结第5篇

工作小结

按照县委、县政府的统一安排部署，我乡干部作风整顿按期由学习教育阶段转为查摆问题阶段。这一阶段工作开展以来，紧密结合我乡工作实际，紧紧围绕征求意见，撰写对照检查材料，召开干部对照检查会等主要工作，精心组织部署，采取多种措施，狠抓工作落实，较好地完成了阶段工作任务。现将查摆问题阶段工作总结如下：

一、征求意见，查清找准问题

查清找准问题是开展自我剖析的前提和基础。我乡在广泛动员的基础上，征意见，查问题，找差距，人人自我对照，自我剖析，主要突出了三个特点：一是范围广，分别征求了我乡机关全体人员和乡属各单位所有干部职工的意见，对他们所提出的意见，查问题，找根源，定措施，抓落实，在全乡掀起了思想纪律作风整顿的热潮；二是工作细，下发了我想机关干部作风整顿征求意见表，印发到乡属各单位征求意见。三是内容实，在征求意见工作中，不走过场，坚决杜绝“懒”表、“空”表现象，回馈意见内容具体、详实，既有指导性的意见和建议，又有鞭策和鼓励。归纳起来主要有三个方面的问题和薄弱环节：

(一)、政治理论学习抓得不够紧，学习的深度、广度需进一步提力。一是学习制度化、经常化坚持不够。我乡把周一作为集中学习时间，但由于工作头绪多，有时忙于事务，就忽略了学习，集体学习时间少；二是学习的内容比较零碎，缺乏系统性。在学习中，存在“实用”和 “应急”的倾向，学习仅限于对工作有现实指导意义的理论及上级要求学习的文章和篇目，缺乏深层次的研究与思考；三是在理论联系实际，学用结合上做得不够。运用马列主义的基本观点和方法认识指导、实践工作的能力还不够，对工作的科学预见性不强。

(二)、在解放思想、加快发展方面做得不够，创造性地开展工作需进一步提质。一是思想不够解放，在发展县域经济方面敢闯、敢冒的意识不强，跑资金、抓招商、推项目的力度需进一步加大；二是工作思路不活，点子不多，人有我优、人优我强、人强我特的工作拼劲不够。

(三)、坚持求真务实，发扬优良作风方面需进一步提升。一是我乡深入基层、深入实践、调查研究不够。了解面上的情况多，深入实践调研少；二是机关管理制度还需完善，在个别同志身上仍然存在着时而迟到、早退等现象，个别同志责任心不强，工作只求过得去，不求过得硬，不求无功，但求无过。

二、剖析根源，狠抓整改

针对我乡存在的问题，我们召开专题会议，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害：一是政治学习不够。乡机关组织的学习活动少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，尤其是对党的新时期的社会保障政策没有深刻领会，钻研不够，使理论知识与

实际脱钩，不能发挥理论的指导作用，只是被动地为学习而学习，使学习变得形式化、教条化；二是创新的动力不够。在政策法规的范围内，思想上必须有超常规的理念、工作必须有超常规的措施。三是制度执行力不够。由于客观和主观两方面原因，制度是靠人的自觉来维护，但往往事与愿违。

三、撰写自查材料，严把审查关口

认真撰写自查材料是自我学习、自我揭摆的过程，也是开好对照检查会的前提和基础；审查自查材料是纪律作风整顿活动不走过场的基本保证。自查材料形成后，按照组织、领导、自己“三满意”的要求，严格审查，确保自查材料的质量。干部自查材料具体做到了“三审”。即：自己一审，找问题；主管领导二审，指问题，再由党政主要领导三审，点问题。所有参学对象的自查材料都经过了严格的审查和反复的修改，吸收了多方面的意见和建议，查找出的问题具体实在，分析透彻，形式规范，符合要求，有效防止了自查材料一般化、空对空现象发生。

四、相互批评，开好领导干部对照检查会

按照“五对照五检查”的要求，我乡认真组织党员干部围绕“五个集中整治”召开了领导干部对照检查会。检查会采取“四评”的方法对照检查开展，一是自评：干部们进行了自我批评，敢于亮丑，主动查找自身存在的问题。二是互评：干部之间进行互相批评，客观的评价对方的优点和不足。三是点评：党委主要领导对干部的表现进行点评，逐个点出存在的问题和薄弱环节。四是测评：给所有参会人员发放《机

关干部作风整顿活动民主评议表》，对机关干部进行评议。通过面对面地开展对照检查，所有与会人员真正敞开了心扉，打消了顾虑，说了心里话，明辨了是非，形成了共识，增进了团结。

五、边查边学、边查边改，取信于民

大柳小学.作风建设第二阶段总结第6篇

干部作风建设年活动第二阶段总结

按照《凉州区领导干部作风建设年活动实施方案》和《凉州区教育局领导干部作风建设年活动实施方案》和学区方案的总体要求及有关文件精神，我校领导干部作风建设年活动第二阶段从5月份开始，至今历时80多天时间，通过周密部署、精心组织，紧扣“全面展开、整体推进”这一主题，在继续抓好理论学习的同时，围绕领导班子和领导干部存在的重点问题，扎实开展了深刻剖析，对照检查，把领导班子和领导干部在思想作风、工作作风和生活作风方面存在的突出问题摆明、讲深、说透，坚持即知即改，用实际行动和相关工作来衡量纠改问题的程度，做到了切实整改，完成了既定目标任务，取得了一定成绩，现总结如下：

一、广泛动员，大力宣传

按照学校领导干部作风建设年活动实施方案的要求，我们结合自己的工作实际，主要做了以下几方面工作：一是召开会议，大力宣传动员。5月20日干部作风建设年活动领导小组召开专题会议，就如何搞好第二阶段的工作进行了认真的研究讨论，制定了《第二阶段工作计划》、《学习日程安排》、《学习制度》、《工作职责》等相关制度；5月22日召开了领导干部作风建设年活动第二阶段转段会，全体工作人员参加。会议全面总结了第一阶段的工作，并对第二阶段的工作做了具体详细的安排，要求领导干部要积极主动地把第二阶段工作做细、做实、做好。二是采取多种形式，广泛宣传本次活动的目的和意义。为了保证领导干部作风建设年活动真正取得实效，领导干部作风建设年活动领导小组刷写标语32条，悬挂横幅2条，办板报4期，广泛宣传了本次活动的目的和意义，收到了良好的效果。

二、采取多种形式，广泛征求意见

为了广泛征求领导班子及班子成员的意见建议，我们采取多种形式进行。一是发放意见征求表，发出意见征询函。发出的意见征询表（函）共征集建议、意见13条，分类整理出5类问题、5条不同意见建议，现已得到整改的7条，其他6条正在制定方案，将着手出台，优化最佳方案。二是开通举报电话和热线电话，为广大群众服务。三是设立意见箱。把群众想说又一时说不清的问题通过意见箱征集回来,共征集意见、建议5条，对征求到的意见（建议）进行了如实的反馈，并落实了整改措施。

三、认真开展谈心交心活动

学校党小组结合反馈的意见、建议，开展了相互谈心交心活动，采取领导班子成员之间互谈，领导与一般职工，老职工与年轻职工，尤其是党员与群众的谈心交心活动，做到了知无不言、言无不尽、坦诚相见。通过广泛地谈心交心，达到了沟通思想，增进了解，团结一致的目的。

四、认真撰写剖析材料

结合各自工作实际和领导干部作风建设年活动具体要求，认真总结了自己在学习、思想、作风、工作等方面存在的问题，找准了差距,达到了“严、准、实、深、透”五字要求。党员领导干部还从权力观、地位观、利益观方面进行了深刻剖析、努力做到了“五查”。一查思想。查思想信念是否坚定，查党性观念是否牢固，查思想观念是否解放；二查风气。查学风、查会风、查作风；三查工作。查工作思路是否科学，是否切合实际，查工作是否落实，查工作效率是否提高；四查是否违反纪律，查是否违反机关管理制度；五查制度，查以前制定的制度是否遵守，是否执行到位。通过“五查”，明确了努力方向。

五、按期召开民主生活会

领导干部作风建设年活动第二阶段，在6月12日，按照“自己找、互相查”的原则和“一人讲、众人评、逐一进行”的方式，都召开了班子成员参加的民主生活会，积极开展了批评与自我批评，每个人都站在帮助同志，增强班子活力，增进了解，提高班子凝聚力和战斗力的立场上，通过民主评议，使正气有人扶，歪风有人刹。团结、友爱、互帮互助、友好和谐的风气已经形成。

六、积极开展主题实践活动

为了将领导干部作风建设年活动引向深入，我们组织开展了一系列主题实践活动。一是积极开展了矛盾纠纷排查调处活动。通过集中开展矛盾纠纷排查调处，促使影响社会稳定的突出问题得到彻底解决，各类社会矛盾纠纷得到有效化解，各种社会治安隐患得到及时消除，为其他工作的开展扫清了障碍。

二、是深入开展了窗口单位亮化活动。7月份，我们针对办公条件陈旧的实际情况，对其办公室进行了刷新和装修，对院落内外进行了绿化、美化、亮化，对环境卫生进行了彻底大扫除。切实改变了办公环境脏、乱、差的落后面貌。总之，在领导干部作风建设年活动第二阶段工作中，我们严格按照要求，精心组织、周密安排、统筹兼顾，做到了领导干部作风建设年活动和各项工作“两不误、两促进”，但离上级的要求还有一定的差距，我们将在第三阶段中继续查缺补漏，争取主动，确保完成各项工作任务。

作风纪律整顿工作第二阶段总结第7篇

根据我校作风纪律整顿实施方案，我校从9月中旬到10月中旬，认真开展了作风纪律整顿活动第二阶段的各项工作，现已基本完成该阶段揭摆问题、自查自纠的任务，取得了明显成效。

一、按阶段要求认真开展揭摆、自查活动

我校自开展纪律作风整顿活动以来，采取设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会等形式，广泛征求教职工对本单位在作风纪律方面的意见和建议。在此基础上，各科室和广大教职工对照市委提出的“十不准”重点整顿内容，采取自己找、领导点、群众提、互相帮等形式，认真查找本单位、本科室以及个人在作风纪律方面存在的突出问题。通过对各种渠道意见和建议的收集，现将部分揭摆问题汇总如下：

1.学习的要求和动力不够。

主要表现为：1）.学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够； 2）.学习的钻劲不够。学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻；3）.学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。4）.学习深度不够。在注重政治和业务学习时，在学习的深入性和系统上还存在很大不足，有时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不够，了解不透。这说明

自己在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。

2.对教研工作不热心，态度消极。潜意识里认为搞教研是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要。

3.艰苦奋斗的精神有待加强。牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。

4.为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。存有“事不关已、高高挂起”的思想。

5.理论联系实际上还有差距。对理论的学习不够，对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到工作实践中去。理论和实践存在一定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。

6.政策理论水平不够高。对政策理论的学习不够，对各种政策的精神实质还没有吃透，工作中，难免会碰到这样或那样的新情况、新问题，处理起来时就不得不临时找文件、查资料，学习政策，研究精神。

7.责任意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它教师工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事也随便拖到明天干。

8.思想解放程度不够。因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强，处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

9.对工作的热情度不够。工作是一项单调而又枯燥乏味的工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度，迟到早退现象时有发生。

10.市场经济的冲击，导致了教师职业价值观的弱化；消极的工作心态，导致教师出现了职业倦怠。

二、针对问题提出整改措施，完善规章制度

全体教职工对查找出来的问题深入分析原因，制定整改措施，明确整改目标和要求，切实进行整改，确保了整改效果，具体措施如下：

1、各科室针对问题，专人专项整改。

办公室责成专人对全部办公电脑进行检查，彻底删除了游戏、股票、聊天、专用下载程序等方面的软件；后勤管理科针对机关大院在资源节约和管理方面存在的问题，制定了《安全生产百日大检查活动实施方案》，进一步明确责任分工，细化工作程序，把任务落实到岗位，把责任落实到人；教务科针对查找出的遵章守纪自觉性不够强、爱岗敬业意识有待提高，研究制定了9条有针对性的整改措施，并逐条落实。

2、完善规章制度，建立长效机制。

认真完善和落实作风纪律建设方面的规章制度，充分发挥制度的规范作用，确保作风纪律建设经常化、规范化和制度化。办公室结合市委提出的“十不准”要求，完善了各项规章制度，修订了《教职工考勤管理办法》，明确规定了迟到早退、无故旷工、离岗或因主观因素造成不良影响。后勤管理科制定了《水电管理制度》、《门卫管理》，按照“谁承办谁负责、谁主管谁负责、谁决策谁负责”的责任追究原则，教务科制定了《科研课题的确立标准与实施方案》、《科研工作量化考核办法》等细则，充分调动了教师的工作积极性。