学年校务总结报告

学年校务总结报告（精选9篇）

学年校务总结报告 第1篇

2012学年校务公开工作总结

校务公开是学校加强民主管理和民主监督的重要渠道，增加工作透明度，增强决策科学性和民主化的有效途径，也是调动广大干部教师积极性和创造性，促进学校改革、发展和稳定，办好人民满意教育，创建和谐校园的有效途径。2012年我校进一步落实民主决策、科学管理、人文关怀的学校发展理念，校务公开工作注重更有效的群众监督，强化教职工的主人翁意识的和民主意识，从而更好地促进建平各项教育改革的顺利平稳发展。

一、党政工齐抓共管，努力提高实效

伊吾高级中学在不断致力于建设现代学校文化的过程中，校务公开已成为深化改革的需要，成为管理者内心深处的一种感情需要，成为教师队伍形成合力的需要，成为建平廉政建设的需要。

伊吾高级中学一直有着良好的的民主管理和民主监督的氛围，席校长在学校发展规划中明确提出，学校的校务公开工作在理念上要围绕一个核心价值观,即：民主决策、科学管理、人文关怀；在方式上要突出二个强化，即：强化教职工民主参与和民主监督的意识、强化教代会的民主管理的作用。学校领导对“校务公开”有着深刻的理解：越是在改革处于前沿阵地的时候，就越是要依靠校务公开。只有这样，才能把事情做好，才能有利于发展、有利于进步。

学校党总支把“校务公开”作为一个抓手，定位在“发挥政治核心作用”上，“推行校务公开是党组织的责任”。学校工会是校务公开的具体工作部门，校务公开的渠道是否通畅，很重要的还在于工会的正确认识与正确定位。工会在具体操作中不断进行及时总结、不断探索、不断修正、不断完善。

学校在校务公开中力求突出三个重点：一是围绕学校各项改革决策抓公开，使校务公开和民主决策融为一体，伊吾高级中学的发展离不开广大的教职工，有了群众的基础，才有学校的发展。二是围绕教职工关心的热点问题抓公开，如聘任制度、奖金分配、各类保险、财务收支等，增强凝聚力，调动教职工的积极性。三是围绕领导干部廉洁自律抓公开，使校务公开成为学校的一道防腐堤坝。

学校成立的“校务公开领导小组”和“校务公开监督小组”，在工作中努力贯彻落实校务公开的长效机制，特别在校务公开的内容上力求提高公信度，扩大参与度，加深透明度。目前学校校务公开的主要内容有：学校的重大政务公开、招生事务公开、学生管理事务公开、收费公开、财务、审计事务公开、干部人事工作公开、教职工奖惩公开、涉及教职工切身利益的事项公开、大宗物品的采购维修和工程建设项目公开、领导干部的重要事项公开。

二、保证民主决策、科学管理的渠道畅通

1．教职工代表大会成为我校推行校务公开的主要载体 学校的发展规划、重大决定、重大改革举措等，都通过教代会进行讨论、修改、表决（无记名投票），使学校的发展得到广泛的参与和支持，民主管理和民主监督得以充分体现。工会在每次教代会召开之前，提前向教职工进行预报教代会的议案，并把文件发放到每一位代表的手里，以保证教代会代表有充足的时间在全校范围内广泛的征求群众的意见和建议，切实保障教职工知情、参政、议政、监事，更方便了教职工向大会提交提案表。提案征集已成为我校征求教职工意见的长效机制。

学校教代会还每年举行部门工作听政会和干部民主评议会。听证会上，各职能部门将一学期的工作计划进行交流。评议会则对学校领导干部的办学指导思想，贯彻方针政策，教育教学工作及尽职程度、实绩和德才素质进行评议并填写考评表。教职工在评议会上采用面对面的方法，真诚地、直言不讳地评议干部。对干部提出自己的意见和看法，了解今后的工作打算等等。通过听证和评议，做到上情下达，下情上达，彼此沟通，相互理解，增进团结，促进干部工作作风和德才素质的提高。

三、建立长效机制，不断优化发展

校务公开的实施，为我们营造了一个良好的民主氛围，为我们的工作带来了更大的便利。从公开工作中得到了群众的真诚理解和反馈，又从反馈中重新审视和完善我们的工作。

通过教代会（包括听证会和评议会）、校务会、行政例会、党员大会、教育沙龙、家长委员会、家长会、教职工大会、学代会、团代会、学生自主管理委员会、青年教师座谈会、群众意见征求座谈会、民主党派议政会、离退休教师座谈会等形式，切实保障了教职工的民主权利。学校还设立了校长信箱和校长访谈制度，大家坦诚相见，推心置腹，增加了彼此的情感交流。

总之，在党的各项方针政策的引领下，我校始终能坚持大力深化校务公开工作，努力构建和谐校园，切实保障教职员工参与民主管理的各项权利，引导、保护教职员工支持学校教育教学改革的热情，进一步密切党群和干群关系，充分发挥教职工教书育人的积极性和创造性，主动接受师生员工和社会的监督，努力提高、科学管理的水平，在微观领域更好地推进和实现学校教育的现代化。

学年校务总结报告 第2篇

实行校务公开，是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。一年来，我校深入贯彻党的十七大会议精神，认真贯彻执行上级有关文件精神，以“科学发展观”的重要思想为指导，严格按照校务公开工作的各项要求，坚持依法治校、科研兴教、民主办学、廉俭持校的办学思路，坚持事前公开、流程公开、结果公开的原则，不断深化、细化公开内容，积极推动校务公开工作的制度化、规范化、程序化和经常化，取得了明显的成效，有力地推动了办学事业的健康稳步发展。

一、建立健全运行机制。

建立领导机制，明确工作责任制。我们依靠学校党支部、学校领导、工会齐抓共管，依靠群众的支持和参与积极开展校务公开工作。我校建立了以校长任组长的校务公开领导小组，校务公开内容与哪个部门工作有关，哪个部门就要纳入本部门的工作目标，负起工作指导和督促检查的责任，工会组织也发挥积极作用，配合搞好校务公开工作。

二、充分发挥教职工代表大会在校务公开中的主体作用。

教职工参与管理，是校务公开、民主管理的基础。学校改革的重大举措，学校发展的重要事宜，教职工关心的重点、难点、热点、焦点的问题，要通过教代会等形式，广泛地及时地听取大家的看法和建议，以实现决策的民主化。召开了教职工代表大会，会上教工针对学校工作的方方面面献计献策，还讨论通过了增补工会委员、教师职称评聘委员名单，充分发挥教代会在校务公开中的主体作用。

三、多种渠道多种方式实行校务公开。

校务公开的内容丰富，涉及方方面面，必须通过多种渠道，采用多种方式在不同的范围内实行公开。

1、开辟校务公开栏。学校设立了校务公开专用橱窗，对外公开的 内容每学期在此公布，主要是学校领导组成、教师结构、学校经费收支情况、收费标准、采购渠道、学校重大活动及重要奖项。此外，将群众比较关心的：师生评优、评先、教师职称评定、基建项目进展、经费收支等及时地公布。让校内和校外的群众了解，接受监督。

2、建立例会制度，及时通报情况。每周的行政会议、教职工会议，每月的班主任联席会议等。

3、建立家长委员会，聘请社会各界热心人士担任校外辅导员。吸收家长代表和校外辅导员参与学校管理。召开家长代表会议，通报学校工作和学生思想情况，听取家长意见和建议，促进学校健康发展。

4、做好校务公开的材料搜集整理。

四、推行校务公开，提高办学成效，促进学校发展。

学校实行校务公开制度后，广大教职工民主参与、民主管理、民主监督的积极性提高了，学校与家长、与社会的沟通和联系日益密切，各方面工作走上了良性发展的轨道。

拓宽监督渠道，巩固工作成效。为落实和检查校务公开工作的成效，我们通过以下途径进行监督，接受评价，不断调整思路，促进学校各项事业持续健康发展。

1、民主测评干部。学校领导班子、中层干部每学期接受一次教师全员考评，每学年接受一次教代会考评。请全校教职员工参与评判、打分，以提高干部的责任感和使命感。坚持民主评议党员，严格标准，全面衡量，奖励先进、激励后进。

2、设立校长信箱，接受师生反馈。在校务公开举报箱、监督电话之外，我校还另外设立校长办公热线。对学校存在的问题、教师的教学情况，学生或家长可以通过校长信箱和热线电话向校长直接反映或陈述自己的观点和想法。

3、定期召开家校沟通会。我校成立了家长委员会，它是家长与学校沟通的桥梁。我校定期召开家长会和家校沟通会，请家长参与监督，使学校的各项工作都能健康稳定、科学有序地快速向前发展。

在形式上也上灵活多样：首先将教职工代表大会作为实行校务公开的基本形式，听取学校工作报告、财务报告，讨论通过学校规章制 度、重大决策，履行教代会审议、决议、评议、监督等职权，发挥教代会的优势为校务公开提供组织与制度上的保证。学校的《章程》、《教职工奖惩条例》、《全员聘任制实施方案》等均由教代会审议通过，工会组织实施，教代会监督执行。其次是在会议通报，对学校需要公开和教师要了解的政策、文件等，通过全体教师会议、教工座谈会等有关会议进行公开通报。象学校的各项工作安排，历年的职务晋升、评先中有关政策、条件、要求等都通过教师会向教师传达

在公开的内容上，坚持把学校的重点、难点、热点问题公开，公开的内容做到几个结合，即同学校的管理工作、学校改革结合，同学校的领导班子建设、师德建设和行风建设结合，同维护教职工和学生的合法权益结合。首先是学校重大问题及决策的公开，如办学思想、发展目标，学校改革方案和规划，学校的聘任、职务任免，学校制定的规章制度条例、意见措施等。二是社会热点问题的公开，如学校收费一向是家长关心的热点，学校对代办（代管）费、学杂费等均予以公开，让家长放心，减少误解。三是教职工关心有问题的公开，如评先的条件、指标，民意测验结果和职务晋升中的述职、成果展示、送审名单等做到公开。四是敏感问题的公开，如学校的财务情况、物资采购情况、经费收支、招待费开支等做到公开。五是师德评议的公开。六是招生工作公开。

五、校务公开工作成效显著。

1、密切了干群关系。实行校务公开，为我校的发展注入了新的活力，促进了学校的发展。校务公开后，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还干部一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，极大地改善了干群关系。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，得到了广大教职工的信任，群众的满意率得到不断的提高，这样全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的可持续性发展。

2、提高了学校办学的透明度。广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。

3、促进了办学水平的提高。实行校务公开，有力地推动了学校民主管校的发展，全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围，广大教职工心情愉快地投入到教学工作中去，学校教育教学质量稳定提高，学校办学水平不断提高。高考成绩连续几年居我县同类完中第一，受到上级党政及群众的好评。

六、今后工作中需要注意和加强的几个问题。

一年来，校园平安和谐，校貌整洁优美，教育教学秩序井然，为学校持续发展奠定了基础。但在肯定工作的同时也要清醒地看到我校目前面临的实际情况及存在的问题：学校教师学科不配套，有些教师教学经验不足及工作态度较差等各种情况，已经严重的制约了我校的教学质量，在下学年要积极采取措施为我校的教育教学成绩迈上新台阶而努力。过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体教师团结一心，踏实工作，才能把我们学校办成人民满意学校。

学校校务公开工作总结报告 第3篇

一、认真学习，统一认识

办学以来，我校在党支部委员会、行政会议、教师会上组织全体行政干部、党员、教工学习上级有关校务公开文件及精神，增强公开意识，让全体教职工真正认识到：开展校务公开工作，不仅仅是形势要求、上级督促，更是工作需要、群众的希望，教育广大干部从根本上树立公开观念，充分理解校务公开工作的重要性。要求凡事关教职工和学生切身利益的事项和学校的重大决策，能够公开而且可以公开的校务活动，都要切实公开，接受群众监督。在校务公开工作中，校长带头，以身作则，胸怀坦荡，善于听取不同意见和建议，办事公开，学校主要领导干部扎扎实实落实党风廉政建设责任制，严格自律，健全民主监督机制，形成了一个共识：只要“公”当头，不存私念，就会做到公平公正公开、无所忌讳，也无所畏惧;只要领导开明大度，不独断专行，那么群众自会畅所欲言，校务工作的透明度必然明晰。由此，形成了浓厚的民主氛围，做到学校的各项工作人人明了，学校的发展、规划、远景个个清楚，使领导干部和教职工的关系更为融洽，教职工对领导班子更信任和支持，从而确保了学校各项工作健康、有序、稳定、协调发展。

二、建立机制，明确职责

我们不仅思想上重视校务公开工作，而且根据工作需要，建章立制，健全机制：1、成立了由校长、书记为组长的校务公开领导小组，校务公开工作在学校校务公开工作领导小组领导下进行，校长为第一责任人和第一执行人;2、成立了以校长为组长、各部门负责人为成员的校务公开工作小组，负责校务公开的日常工作，并收集教职工及学生家长提出的意见和建议，及时反馈给校务公开领导小组;3、成立以党政工和教师代表为成员的校务公开监督小组，对公开的内容的真实性和执行情况进行检查和监督。

校务公开工作办公室对教代会代表提案、师生及社会家长日常来信来访逐项进行登记，并由学校党政主要领导主持召开办公会议，研究制定处理意见方案、解决措施办法，经校长签发意见交由有关部门办理;各有关部门负责人负责落实，及时向校长汇报贯彻落实情况，汇总贯彻落实材料报校务公开工作领导小组，以便答复、公布，做到有错必纠，有疑必释，合理化的建议及时采纳，并将整改结果再次公开。学校的重大决策、重要事项经校务会研究决定后公开，部门日常事务报校务公开工作办公室，经校长、书记签名后公开，并记载入册。由此，形成了党支部统一领导，学校行政负责实施，工会(教代会)、业务部门各负其责，教职工群众积极参与、有关部门全力协助配合的领导体制和工作格局，根据需要及时调整，定期对校务公开工作进行检查和指导，做到了职责清楚，分工明确，有组织、有领导、有计划，积极稳妥地推进校务公开工作，保证了校务公开工作有效开展。

工作中，我们认真做到校务公开工作的“四个结合”：与落实党风廉政建设相结合;与学校管理目标相结合;与规章制度相结合;与深化学校内部管理体制改革相结合。为使校务公开的内容具有全面性、针对性、实效性,我校还制定了切实可行的《校务公开工作制度》、《校务公开实施细则》，建立了校务公开工作档案，把每次公开的内容、时间形式记录在册，以便接受监督和检查。凡事关教职工和学生切身利益的事项及学校重大决策，应该公开的校务活动都予以公开，确保校务公开工作规范化、法制化进行。

三、确立形式，规范程序

为了搞好校务公开制度化和规范化的建设，本着校务公开的要害是公开，关键是真实，实质是监督，基本载体是教代会，目的是搞好学校民主建设和党风廉政建设的原则，根据校务性质的不同，分别通过以下形式和程序实施校务公开：

1、校务公开内容分在校内公开和向社会、家长公开两部分。我们在学校醒目位置设立规范的校务公开阵地：校务公开栏、意见箱、校长信箱，监督电话。在校内公开的主渠道是：编印书面材料发给教职员工，在校务公开栏、宣传栏、通知栏、墙报或广播里公布，或在党政工联席会议、全体教工会议、教代会、党员_上通报;在向社会、家长公开方面，主要是按公布范围，通过发放公开信、告家长书、公告和借助学校网站、有线电视等进行告知，公布有关项目，接受群众监督。

2、教代会是学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度，是校务公开的基本载体和主要渠道，我们充分发挥教代会的作用，学校的办学目标，发展规划、改革措施，管理制度以及学校的重大事项，各项工作均经教代会广泛征求意见，充分讨论，教代会每年召开一次;校务会对教职工的教代会提案认真研究，对合理化建议进行分门别类，责成有关部门限期作出答复和处理。学校领导班子、中层干部每学年接受一次教师测评，请全校教职员工参与评判、打分，以提高干部的责任感和使命感，不断规范学校的科学管理。同时采用党政工联席会、行政会，工会委员例会，教职工大会，家长会等形式通报校务公开情况，接受审议监督。

3、公开收费的政策、文件依据，收费项目、数额等。通过具体细致的公开，使群众看得清清楚楚，想得明明白白，从根本上规范学校的收费行为。

4、对于重要校园校舍和教育教学设施设备建设、大额度资金使用，以及其他重要项目安排，经班子集体讨论提出方案，由校长代表班子，向党政工团联席会议或教工代表大会通报，通过后贯彻执行。此外，我们还成立了对大宗物品的采购制度。由总务处根据需要提出采购方案，经采购组根据市场价格进行调查，后由采购组组织招投标，有效防止和杜绝了商业贿赂行为的发生。

6、校务公开工作领导小组每学期分别于学期初和学期末召开专题工作会议，研究部署和总结推进校务公开工作;校务公开工作办公室每季度召开一次成员会议，研究安排工作日程、内容，做好记录建档工作。

7、校务公开工作监督小组切实做好监督工作，每学期至少组织两次专项检查，及时反馈监督检查情况，提出整改意见和建议并监督整改效果。

8、建立校务公开登记制度。设立工作小组记录本和监督小组记录本，按常规的记录要求把每次研究、布置和总结工作情况记录在册;学校在各类会议上公开校务时，及时做好会议记录，并由记录人签名;学校通过其它形式公开校务，也及时进行记录;有关资料予以妥善保存，及时存档，以备查验;校务公开情况的登记和档案保管，由校务公开办公室员负责。

四、注重实效，增加透明度

校务公开为做到讲求实效，取信于民，在具体操作过程中做到实事求是，防止弄虚作假达到规范化、制度化管理，我们做到“四个一”即：有一套公开方案;有一个公开栏;指定一名具体负责人;成立一个民主监督小组。在逐步推行校务公开的过程中，对照学校校务公开制度，我校结合实际情况，把与学校教育管理、改革密切相关和涉及教职工、学生切身利益的事项，把群众最为关心，反映最为强烈，社会最为敏感，容易引发矛盾和滋生腐败的内容作为公开的重点。确定公开内容，如学校有关改革和发展的重大决策、重要规划、实施方案，教师职称评聘、晋级的条件、标准、名额分配方案和结果，干部选拔、评先树优、教职工生活福利等，给教职员工以知情权、管理权、监督权，激发了广大教职工参与学校建设的热情和积极性。尤其是在每学年的职称评审工作、年度考评工作和学校首届工会委员会选举工作中，校务公开达到了一个新的水平。在这关系到全体教职工切身利益的工作中，学校先后多次在全校教职工中征求意见，使此项工作顺利完成，取得了良好的效果。我校的校务公开注意内容与形式的统一，不同内容采取不同的公开形式，形式多样，不拘一格，根本目的是通过各种渠道使广大教职工“知悉校务、民主监督、参与管理”，充分发扬民主，促进学校的发展。

五、拓宽渠道，巩固成果

为落实和检查校务公开工作的成效，我们还通过多种途径进行监督，接受评价，不断调整思路，促进学校各项事业持续健康发展。家长是学校民主管理的一支重要力量，它是家长与学校沟通的桥梁，我们成立了“家长委员会”，每学期召开一次会议，将学校本学期内的一些重大事情予以通报公开，并就下学期将要采取的改革措施征询意见或建议。定期发放家长意见表，请家长参与监督，充分发挥家庭和社会对学校民主管理的支持作用，促进学校的各项工作健康稳定、科学有序地快速向前发展。通过多渠道，发挥各方力量，全面监督并不断完善校务公开。

2012学年校务公开工作计划 第4篇

为全面推进校务公开，贯彻落实科学发展观重要思想和十八大精神，我校强化依法治校，促使学校抢抓机遇，特色办学，特制定以下计划：

一、领导重视，健全组织机构

学校党支部一直坚持依法治校、民主治校，高度重视校务公开工作。根据伊教文件精神，学校按照党委统一领导，行政一把手负总责，党政工齐抓共管的要求，成立了由郭营坤同志为组长的校务公开领导小组，下设校务公开办公室；成立了由陈干民同志为组长的校务公开监督小组；制定了《大郭一中校务公开实施方案》使校务公开在深入化、制度化、公开化方面有了坚强的组织保障和制度保障。

二、以制度建设促学校工作发展

校务公开是促进学校依法治校，加强学校内部管理的重要措施，也是落实民主管理和民主监督的有效途径。为了切实做好校务公开工作，我校将制定出《校务公开制度》、《依法治校制度》、《工作报告制度》、《档案专管制度》等，并组织教职工学习，明确各自的职责范围，富有创造性的开展工作。根据学校工作实际，我校确立了校务公开程序，规范了校务公开的操作要求，凡事关教职工和学生切身利益的事项和学校重大决策都能够公开，接受群众监督。

三、坚持公开标准，增加工作透明度

对照学校校务公开制度，我校结合实际情况，确定了公开内容，给教职员工以知情权、管理权、监督权。本年度公开内容如下：

1、我校年度工作目标、计划，学校的各项工作制度及重大决策在全校教工大会上向教师公布，听取教师的意见，全体教职工岗位职责及教师的奖惩规定下发到教师手中，接受监督。

2、财务管理公开。我校财务的预算计划、财务收入情况、教职工福利分配方案、资金财产管理、财务支出情况均实行每学期都在全校教职工大会上公开，接受全校教师的监督。

3、办事公开。学校的教学、教研等活动，学校的周工作重点表及时反 1

映公开，让教师做到心中有数，各项教育、教学评选活动做到过程公开、结果公开。

4、职工奖惩公开。各级种类先进评选奖惩、年度考核评优的范围、对象、条件、名额、评选程序、要求召开教职工大会向教师公开，做到人人皆知，确定上报人选和评选结果要在公示栏上进行公示。

5、职称评聘公开。我校教师职称评聘，按上级的要求，向教师公布任职条件、职数、量化评分标准、申请者名单、考评资料及考核情况，确定推荐上报人选实行公开。

6、民主测评公开。学校领导班子、中层干部每年度接受一次教师全员考评，请全校教职员工参与测评、打分，坚持民主评议党员，并对评议结果进行公开。

四、拓宽监督渠道，巩固工作成效

我校校务公开的程序清晰明了，校务公开的渠道更是畅通无阻，除了教代会、校务会议、行政例会外，我校在学校经费十分紧张的情况下，仍挤出部分资金专门在学校显著部位设置了校务公开栏，校务公开意见箱，监督电话等，为校务公开工作提供方便，对学校存在的问题、教师的教学情况，学生或家长可直接向校长反映或陈述自己的观点和想法，在社会关注的收费问题上，我校自学向家长、社会公开收费项目及标准，按期发放收费卡，如实填写收费款项及标准，让家长过目，认可后签字。学校还定期召开家长会，请家长参与监督，使学校的各项工作都能健康有序地快速向前发展。

五、校务公开成效显著

实行校务公开为我校的发展注入了新的活力，促进了学校的发展。校务公开后，学校的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还干部一个清白，猜疑与误解少了，理解与支持加强了，极大的改善了干群关系，领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，得到了广大教职工的信任。每次教代会对领导班子评议时，满意率均达100%。全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的发展。不仅如此，校务公开的实行还促进了教育教学质量的提高，全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围，营造起一个人尽其才、才尽

其用、八仙过海各显神通的大舞台，广大教职工心情愉快地投入到教学工作中去，学校教育教学质量稳定提高。

六、对校务公开工作的思考

校务公开工作的目的只有一个：调动教职工工作的积极性，乐意为学校建设发展出谋划策，发光发热。在实践中我们要边做边学，边学边思，发展问题要及时改正，既要多学些法律法规常识，又要善于灵活掌握规划，要把校务公开工作作为一项长期的重要的工作来抓，我们将进一步加大日常监督检查的力度，进一步拓宽公开的渠道、载体，坚持把校务公开工作做稳、做实，让学校在校务公开的指引下，使各项工作结出喜人的硕果。

大郭一中工会

学年校务总结报告 第5篇

本学期本部门继续遵循着“以质量求生存，以改革图发展，以特色创品牌，以和谐铸成功”的学校办学思路，及凌校长提出的“德育为先，学技俱长”办学理念，用江中人精神激励本部门员工，强化服务意识，切实提高工作效率和服务质量。

一、增强服务意识，发扬团结协作精神，力促部门工作上台阶 一学期来，校务办加大了对本部门教职工的思想理论学习，以各种活动为载体，在学校举行的各种会议和活动的服务中，提高了服务意识和协作精神，进一步推动了本部门的工作。在建校60周年的系列活动中，出色完成了各类材料的编辑、打印、分发及安排工作，并出色完成了校庆当天的签到、接待工作。

二、健全和完善学校的各项规章制度，力求工作规范化

1.规范了各种办公文件的收发、登记与处理，做到了学校发文行文规范、表达准确。同时做好来电接听、信函处理、来访接待工作，确保上级有关指示、会议文件精神得到及时的传达和落实。本学期共接收上级文件件，并按规定分别交于各部门或行政人员签阅。

2.协助校长拟定学校各项工作计划和总结，完成各项检查工作。本学期负责主持了规范收费检查工作，制定了《2008学年江镇中学规范教育收费计划》，完成了规范收费自查工作并撰写了《2008学年江镇中学规范教育收费自查报告》，顺利通过了市、区 “规范教育收费检查”，受到了上级部门的好评。并负责完成了学生医疗保险信息的采集及缴费工作。

一、搞好协调和服务工作，力保学校工作顺利开展

协调好学校和上级部门之间、学校部门和部门之间、学校和基层教师之间的关系，是关系到学校各部门高效运转、学校对外形象和声誉的大事。作为学校的窗口部门和联系纽带，校务办在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，合理安排好校车的使用，使学校的人、财、物发挥出了最大效益。

总之，一学期来在学校各部门的支持和关心之下，校务办的服务意识明显增强，工作作风有了进一步的改进，工作质量和效率也得到不断提高。但是校务办工作头绪多，比较繁杂，疏漏之处在所难免。在今后的工作中，我们将努力改进不足，锐意进去，不断创新，为全校教职工提供更优质的服务，创设更优良的教育教学环境。

学年校务总结报告 第6篇

2011年9月20日：

一、讨论校园文化建设细节，教室环境布置：班牌和橱柜的设计。

二、筹备校运会：明确具体分工，制定秩序册，拟定开幕式

安排。

三、计划区运会事宜：联系车辆、安排随行教师，做好应急

预案。

四、落实布置“心理辅导室”。

2011年10月21日：

一、组织初三学生学业质量测试。

二、小学部举行第一届游泳运动会，分配具体工作。

1、开幕式安排。

2、家长代表

3、场地布置

4、应急预案

三、举行初中部期中考试，小学部期中调研。

四、迎接区现代化达标学校评估工作。

五、计划小学部秋游事宜。

2011年11月7日：

一、举行初三和初一年级的家长会，二年级的家长开放日。

二、省特级教师、市小学英语教研员来校参加小学部“校本

英语”活动。

三、迎接“平安校园”的检查。

四、加强教师队伍建设，拟定教师外出考察学习方案。

学年校务总结报告 第7篇

一、指导思想

为进一步落实关于扩大基层民主政治建设的工作要求，根据上级的有关精神，继续认真地开展校务公开工作，加强学校的内部管理，坚持和完善教职工代表大会制度，实行依法治校制度，实行民主管理和民主监督制度，使学校工作合理化、规范化、公开化，建立了学校党风廉政工作的长效机制，推进了学校党风廉政建设，密切学校的党群关系、干群关系和校群关系，体现了教职工当家作主，调动教职工教书育人的积极性，促进我校工作朝着健康稳步的方向发展。

二、工作目标和措施

（一）健全组织，明确各自责任

1.成立组织。为加强对校务公开的领导，学校成立校务公开领导小组、监督小组和办事机构。根据单位实际制定校务公开实施意见，并作具体分工，责任到人。领导班子要定期研究校务公开工作，对工作中遇到的各种困难和问题及时解决。学校党政工齐抓共管，增强全校教师的参与和监督意识。

2.明确责任。学校坚持校长负责，工会协调、监督，校务公开工作领导小组办公室会同有关部门付诸实施，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措，工会则从公开的主要载体入手，着力建设好教代会制度，通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。校务公开工作领导小组办公室具体负责校务公开工作，及时收集群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。

（二）健全制度，建立长效机制

全面推行校务公开需要完善的制度作保障。我们将加强校务公开工作的制度化、规范化建设，制订并完善下列有关制度：

1.完善校务公开程序，规范了校务公开的操作要求。在内容上公开政策法规、规章制度、财务收支、学校政务等，做到公开决策过程、执行情

况、办事结果，在途径和方式上主要有通过直接参与、设立公开专栏、会议通报、召开教代会、公告等进行公开。在时间上坚持定期公开与随时公开相结合。定期公开主要是对学校财务收支、接待费数额及开支情况每学期经审查后公开一次。对重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。

2.坚持和完善了教职工代表大会制度，重大决策必由教代会讨论通过；民主理财制度，办事公开化制度，学校的重大事务和日常事务都进行公开。

（三）强化监督，加强制约

强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们将建立健全的监督机制，加强对校务公开进行监督。

首先，树立教师的主人翁意识，增强监督力度。鼓励教师积极参与学校的管理事务，增加工作的透明度。

其次，完善监督机制。充分发挥党组织、教工大会、教代会民主监督作用的基础上，建立校务公开监督小组，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性，建立经济审查委员会，专门负责对学校财务收支和重大经济活动的审查和监督。设立校务公开意见箱，公布校长的联系电话，收集对公开内容的意见和建议。

三、校务公开的内容、形式与时间

（一）校务公开的内容

除党和国家机密、法律规定、学校按规定需要保密的保密事项之外，凡是涉及学校改革、发展、建设的重大决策，事关全体教职工、学生、家长民主权利、切身利益，群众关心的热点问题的政策规定等事项以及上级部门要求公开的事项，原则上都应公开。

1.根据不同内容在不同范围校内公开的事项：

（1）学校章程、内部管理制度、发展规划、年度或学期工作计划、重大改革方案及实施情况。

（2）财务收支情况。包括上级拨款、社会捐资、杂费、等项收入。

（3）学校基建、教学设备添置、采购的计划、实施程序及验收决算情况。

（4）干部和教职工的聘任、考核、晋级、奖惩等有关政策、程序及结果，党员发展情况。

（5）教师奖金、福利分配方案及各种补贴发放的办法、标准和使用情况。

（6）教职工劳动保护和其他社会保障基金情况等与教职工切身利益相关的事项，招收编外工作人员的情况。

（7）校长任期目标、年度述职、各类人员岗位责任及实施情况

（8）领导干部党风廉政建设责任制执行情况。

（9）领导干部廉洁自律各项规定执行情况，住房、车辆、出差、通讯工具的情况、有关补贴的规定及其他应该接受教职工监督的事项。

（10）其他依照法律法规和政策必须公开或学校认为有必要向校内公开的事项。

2.以不同形式向社会公开的事项：

（1）学校办学理念、发展规划、章程、年度或学期计划和总结以及学校教育教学改革的重大方案与实施情况。

（2）学生管理制度：转学、借读的相关规定和操作程序；学生奖惩制度；学生评优评先的资格、条件和结果。

（3）有关办学的制度规定，对学生、家长和社会的承诺。

（4）招生计划、办法及有关规定。

（5）收费的项目、标准、依据、程序；学生自愿的教育代收费项目、标准，教育收费减免政策，食堂伙食费开支情况，教育收费投诉电话等。

（6）其他依照法律和政策规定必须公开或学校认为有必要向社会公开的事项。

（二）校务公开的形式

教代会是学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度，是校务公开的基本载体。要充分发挥校教代会和工会的作用，公开形式要因事制宜、灵活多样、便捷实用，多渠道、分层次地公开，根据不同内容，采用不同方式，在不同范围内公开。

1.各种会议形式。学校要通过校务会议、中层干部会议、教职工大会、离退休人员情况通报会等形式公开校务。

2.各种公文形式。学校通过各种文件、公告、公示、通报、通知等形式公开校务。

3.各种传媒形式。充分利用宣传栏、校报等公开校务。

4.其他形式。设立校领导接待日、校长信箱等形式。

（三）校务公开的时间

对于常规性的工作要在学期初、学期末定期进行公开；对于阶段性、临时性的工作，重大事项和群众关心的热点问题要及时进行公开。

四、校务公开的程序

1.校务公开的程序原则上应遵循确定内容、审查把关、组织实施等程序，要坚持先研究、后公开的原则。

2.所有公开的事项，必须经过学校领导研究同意。

学年校务总结报告 第8篇

叔同 [2009]19号

二00八学年第二学期校务信息办工作计划

根据本学期学校工作的基本要求，紧紧围绕学校教育教学中心工作，从“务实、规范、创新”入手，开展校务信息等工作，旨在“提升服务质量、打造学校品牌”，2009学年第一学期工作思路如下：

一、“精细管理、人文服务”做好校务工作

校务办是学校对外的窗口，也是与上级主管部门联系的钮带，更是开展学校管理的职能部门之一，承担学校人事管理、校务公开、各类事务、档案整理等工作。从以下几个方面作一思考。

（一）人事管理

1、做好职评工作：根据上级文件精神，配合我校职改领导小组，做好职评摸底及准备工作。2009年将有10多位教师参加高一级职称评定。通过职改激发教师的内驱力，提升教师的专业成长，打造一支优秀的教师队伍。

2、制定学校名师考核方案，通过考核明确名师的权利与义务，进一步规范与激励名师队伍的建设，在全体教师中起到引领作用，从而促进学校教师队伍的建设。

3、制定学校教师德、勤、能、绩考核细则，通过比较明确的考核内容、考核要求、评价标准，同时对规章制度进行完善与细化，从而能更加全面的衡量每一位教师的工作实绩，较为公正客观的评价每一位教师，从而为聘用、考核等提供依据。通过制度来规范每一位教师的行为，激发工作热情，促进学校可持续发展。

4、做好教师继续教育工作，在做好上级相关培训任务的基础上，开展一些切实用性的培训内容，如网站管理、家校通使用等，并提供最新的教育教学信息，不断提升教育的业务水平。做好教职工统计与信息登记工作，为科学、规范管理提供依据。

（二）校务公开

1、做好各项校务公开工作：如人事管理、财务管理、招生管理、党建工作等。做到公开、公正、透明，接受群众的监督。实现民主化管理，从而提升办学质量。

2、做好上级文件的传达及落实工作，本学期将继续与文印室合作，做好上级文件的登记、落实、反馈工作，确保各类工作及时、准确的完成。

3、做好各种活动的申请，需要向上级主管部门审批的做到提前一周发出申请。各类报告、公示也按规范操作，实现管理的透明化。

4、做好各类接待工作，与上级主管部门、兄弟学校的沟通工作。

5、协助校长做好各类工作，做好周月工作要点的汇总整理。

（三）档案整理

1、做好电子档案归档工作：与学校网站结合，实现档案资料的电子化管理。

A、在每项活动结束后3天，收齐计划、过程、小结

B、尽可能使档案资料电子化，齐全化。

C、实现电子档案资料的共享。

2、做好2008学年书面档案的归档工作。

（四）党建工作

1、做好党员发展与培养工作

2、做好党活动的组织工作

3、做好支部及党员个人档案信息整理工作

二、“部门合力、加大宣传”建设好学校网站

1、分部门着力推广无纸化办公。学校网站无纸化办公栏目中，要求各部门把各种活动的计划、安排、分工等资料，都要及时的上传到学校网站。争取做到：

有活动、有会议、有培养、有倡议网站上就有反映，而且网站上的内容是最全面最具体的。必要的情况下，管理的数据在网站上也能反映。从而做到，能公开的绝不保密。

让网站无纸办公成为，学校管理的平台，成为学校运作的指挥中心，成为教师安排工作的信息中心。也成为部门沟通的桥有培养网站上就有反映，无纸化办公平台，在各部门的共同努力下，最终也成为学校的电子档案室，拥用最全面最完整的档案材料，而且能及时的实现查阅与利用。

2、除无纸办公之外，做好信息的及时更新。特别是一些学生性的活动，要在网站上及时上传，把活动的方案、活动的内容、活动的照片，都传到学校网站上，能让家长及时的了解学校的动态，参与到学校的活动中。

3、开辟学校视频专栏，把学校的各种活动、宣传资料通过视频的形式，上传到网站，让社会及家长朋友能更全面的了解学校。

4、更新及完善“快乐英语”网站，以此作为平台，打造英语教学特色。

5、同进不断学习兄弟学校网站建设推广的经验，及时完善与更新我校网站内容，把学校的特色呈现在网站上。把网站建设成学校的窗口，也是学校在网络上的缩影，从而起到宣传学校的目的，通过网站加强家校沟通。

三、“勤俭节约、追求实效”开展现代教育技术管理

1、准备在8月份开始启用“笔记本电脑管理新办法”，推行笔记本电脑专项奖励政策。做好背投、笔记本、投影机等设施设备的维护工作，把损坏率降到最低。对笔记本电脑及时做好维修，确保教师日常教育教学工作的开展。

2、做好学生机房电脑维护工作，确保系统正常运行，为信息技术课堂服务。

3、同时与其它部门一起做好巡更系统、无线报警系统、校讯通、监控系统等日常使用与维护工作。

四、“关注课堂、激发内驱”建设技能学科

根据学校工作安排，分管技能学科组建设，学科建设从两个层面同步发展，即学生活动、教师业务发展，本学期措施如下：

1、学生层面的的活动，充分听取各学科教师的意见，根据学科特点思考并规划活动，每个学科每学期至少开展1个全校性的活动，并整合到学校的工作计划中，通过活动促进学生

综合素质的提升，促进学科的发展。

2、教师层面的活动，关心帮助青年教师成长，与教导处同共同推进推门听课制，做到周周都能几堂常态课，每节课后要提出建议，共同探讨，达到共同进步。

校务信息办

学年校务总结报告 第9篇

間：民國97年元月17日(星期四)下午1時 貳、地

點：新大樓四樓會議室 參、出席人員：全體教職員

肆、主

席：姜校長禮讓

記錄：冉廣豫 伍、頒

獎：

一、頒發愛心獎計陳奉斯、侯雅華、林愛蘭、劉俐珍、吳幸宜、廖雪鈺、陳美鳳及石淑珍等八位教師，各頒發愛心獎盃乙座。

二、96學年度升大學、四技二專頒發導師獎勵金計有陳奉斯等23名老師(詳會議資料第1頁)。

三、96學年度第1學期代表學校參加各項競賽獎勵計有:(一)謝其杰老師參加全國客語比賽榮獲教師組第一名，頒發校內獎勵金1萬2千元及獎狀乙紙。

(二)劉雅蘭老師指導學生參加全國原住民語演說比賽榮獲全國第四名，頒發校內獎勵金8千元及獎狀乙紙。陸、主席報告：

一、學期即將結束，在此感謝同仁對校務工作的辛勞付出，互相合作與支持，使本學期各項行政措施及業務運作皆能順利圓滿完成。

二、本學期經各處室票選計有八位老師獲頒愛心獎，票選名單依一定原則產生，結果應是客觀公正的，在此恭喜各位得獎老師。

三、本學期教學重點有三：

（一）教好學生：在教學上充分準備教材吸引學生注意，進而對課業產生興趣。

（二）管好學生：學生管理依校規執行，師生培養亦師亦友和諧關係，利用温馨關懷營給予學生改進機會，本學期師生不

期望下學期學務各方面皆能有好的表現，工作一帆風順。

三、請老師重視學生週記的聯繫，透過週記可與學生互相溝通並是表達關懷的管道，但少數老師於週記批閱過於簡略。

四、導師於學生輔導與家長連繫方面，碰到家長不諒解無法處理情形請提出由訓育組或輔導中心接手與家長溝通，讓事情能圓滿解決。

五、服儀檢查於學生鞋部分，目前規定鞋子只要是黑色，不論是布質或皮質皆符合規定（但不能高跟）。

六、檢討本學期上課秩序執行不夠落實，發現上課後仍有學生到處亂跑，爾後請老師配合準時上課，下學期開始老師超過５分鐘未到教室上課之名單將提供教務處列入紀錄。

七、由於全校師生對環保皆有共識，本學期環境清潔工作始能落實執行。

總務處姚國榮主任：

一、總務處各組工作報告於校務資料第18、20頁，請同仁參閱。

二、本學期總務工作得以順利進行，感謝各單位配合及協助。

三、同仁欲將汽車停放於校區內者，會後請至交通運輸組領表填寫汽車入校停車申請表。

實習輔導處陳春色主任：

一、實輔處各組工作報告於校務資料第20至26頁。

二、本學期實習教學重點為落實實習工廠教學工作，讓學生認識實習與工作安全衛生的重要，要求學生上課必著工作服，工具需符合課程需求。

三、學生取得證照將有助於升學，計畫實施將證照取得融入學分，因此為加強專門學程學生專業能力，於教學過程中加入輔導學生取得各項證照，期能提昇學生畢業時升學及職場優

學及各進度，本學期編印97年度四技二專升學輔導手冊1680本，下週二將可發放至升學班給學生參考。

五、公告學習檔案實施辦法：一年級於生涯規劃課實施，二年級列為期末作業檢查，三年級則以競賽方式實施。

進修學校梁正哲主任：

一、進修學校各組報告於校務資料第34至37頁。

二、進修學校學生多屬低成就及家庭狀況複雜者，學生出狀況機率高，導師壓力相對提高，因此進校各方面皆以穩定中求成長為主要目標。

三、技能檢定輔導方面，本學期已辦理幼保科及美容科技藝競賽，並將各班考取證照狀況提供實輔處。

四、有關學生日校轉進修學校手續應由日校導師提出申請，而不是由學生或家長至進校盲目找人詢問，並建議於第二月考至期末考期間日校學生至進校寄讀作業應予暫緩。

五、學期成績請任課老師於本週日前上網輸入完畢，2月1日為轉學生考試。

六、在輔導學生方面，發現部分老師與家長對談時態度過於冷漠，缺乏關懷與熱忱，希望老師能予注意。為減少學生流失率，下學期進校將為學生增加銷過辦法。

七、下學期招生將至桃園開發學源，請老師心理有所準備。

國中部董全基主任：

一、國中部各組報告請同仁參閱會議資料第38至39頁。

二、本學期實施夜間留校自習及週六返校自習，感謝老師無怨尤

閱讀，如有意見於下學期期初校務會議提出討論，屆時本案如無提出異議則視為通過。

提案二

提案單位：學務處

案由：請討論教師輔導與管教學生實施辦法，資料如附件。說明：依據教育部96年6月27日教中三字第0960575945號書函辦理。

決議：

一、請同仁參閱會議資料第55頁教師違法處罰措施參考表，對於管教學生處罰部分要注意，以免觸法。

二、本案亦請同仁回去仔細閱讀，如有意見於下學期期初校務會議提出，屆時本案如無提出異議則本案自動生效。

提案三

提案單位：實輔處

案由：請討論日間部專門學程學生證照特色教學實施計畫。說明：

一、為加強專門學程學生專業能力，於教學過程中加入輔導學生取得各項證照，能於畢業時增加升學及職場優勢。

二、將原辦法增列相對應科目課程名稱及所佔成績比重，證照未取得者可扣該科當學期平時及期末考成績之50%。

三、如實施辦法一覽表。

四、輔導執行過程由各學程(科)訂定並融入各相關課程實施。

五、本計畫經校務會議通過、公告後實施，修正亦同。