学校升旗仪式主持稿

学校升旗仪式主持稿（精选9篇）

学校升旗仪式主持稿 第1篇

学校升旗仪式主持稿

甲：尊敬的老师们，乙：亲爱的同学们，合：大家早上好。

甲：我是初二（1）班的黄xx。

乙：我是初二（1）班的庞xx。

合：本周由我们初二（1）班主持升旗仪式。

甲：在今年的“六一”儿童节前夕，总书记向广大少年儿童提出了培育和践行社会主义核心价值观的要求。我们所倡导的社会主义核心价值观的就是是富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善这24个字。

乙：习总书记指出我们少年儿童培育和践行社会主义核心价值观的要求同成年人不一样，要适应我们的年龄和特点。主要是要做到：记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。

合：控江初级中学升旗仪式现在开始。

甲：全体立正，出旗!（伸手示意）下面让我们来介绍一下本周的两位升旗手。他们是我们班的范xx和王xx。范xx是我班的物理课代表，他学习刻苦严谨，课代表工作认真负责。他在数学方面有特长，同时兴趣爱好广泛，还是围棋高手。

乙：王xx是我班班长兼数学课代表，为人开朗乐观，工作能力强，在同学当中有一定的威信。她还喜欢弹钢琴，在短跑方面也有建树，是一位多才多艺的女生。

甲：请操场上的同学向右转！（等待升旗手示意后）升国旗，奏国歌。（前奏过后）敬礼！礼毕！全场高唱中华人民共和国国歌。

乙：请操场上的同学向左转。

甲：下面请校党支部朱国荣书记发言，大家掌声欢迎。

乙：感谢朱书记的发言。人无精神不立，国无精神不兴。践行社会主义核心价值观，是我们崇德向善的正能量。

甲：我们这一代少年儿童一定能立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，从小自觉培育和践行社会主义核心价值观，在星星火炬的照耀下，在党的阳光的沐浴下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

合：升旗仪式到此结束

乙：请老师和鼓号队先退场。

学校升旗仪式主持稿 第2篇

A：谷城阳光学校第周升国旗仪式现在开始。

B：升旗仪式第一项：出旗

担任本次升旗任务的是班的同学们，如今在班主任老师的带领下，他们团结向上，积极进取。

（升旗手/护旗手简介，两位主持人交替介绍）

展望未来，我们坚信他们会在谷城阳光学校的土地上留下更殷实的脚步，坚信成功一定属于这样可爱的人，拼搏的人！

A：升旗仪式第二项：升国旗，奏国歌。

请全体肃立，向国旗行注目礼。（少先队员行队礼）

B：礼毕，请稍息！

A：升旗仪式第三项：唱国歌

B：升旗仪式第三项：国旗下讲话

首先有请教师代表国旗下讲话

A：有请校长/老师为我们作指导，大家掌声欢迎。

（教师代表讲话，主持人递/接话筒）

B：感谢国旗下发言，大家掌声欢迎。（学生代表讲话，主持人递/接话筒）A：感谢同学的精彩发言！

学校升旗仪式的价值回归 第3篇

伴随着《中华人民共和国国旗法》的正式颁布，升旗仪式逐渐走进全国各地的中小学，并且按照规定以每周一次的既定频率成为学校德育工作的重要组成部分。这一特殊的仪式以它独有的方式潜移默化地影响着学生，在爱国主义教育、行为规范教育和生活教育等方面意义重大。针对当前学校升旗仪式的“形式化”趋向，笔者根据自己的研究方向，选择了一所德育工作开展较为出色的学校——重庆市北碚区C小学南校为个案，进行了为期一年的参与式观察。

一、 C学校升旗仪式的基本模式

按照《国旗法》的相关规定，升旗仪式的程序都是按照“出旗—升旗—唱国歌—国旗下讲话”这四个环节展开的。C学校的升旗仪式也是在此基础之上结合学校的办学理念和学生阶段性的发展需要而展开的。根据笔者的观察，并结合自己在该校担任德育主任助理的实习经历，对升旗仪式的基本环节进行如下总结：优秀个人表彰——升、护旗手简介——上周旗手传交国旗——出旗奏乐——升旗敬礼奏国歌——上周常规量化考核评比——宣布本周文明常规训练重点——集体宣誓——唱校歌。

从以上升旗仪式的基本环节可以看出，C学校在《国旗法》固定升旗程序的基础上，对国旗下讲话的环节进行了创新和拓展，并融入了阶段性评价环节。创新之处主要表现在三方面：首先是针对上周常规评比结果进行表彰的环节，通过颁发“十佳阳光星”、“最佳五星班级”和“最佳年级组”的奖状，分别对优秀个人和集体进行表彰。其实质是以量化考核的方式对学生个体、班集体和年级组一周以内的德育常规活动表现进行评估，强化对学生集体荣誉感的培养。其次是集体宣誓环节，虽然只有一句宣誓口号，但教育意义重大。比如，某一周的宣誓口号是“热爱劳动，向着太阳出发！”分析宣誓口号的结构可以看出，其内容是将本周生活教育的重点和学校的办学理念融为一体，实现了学校升旗仪式的应然和实然状态的价值统一。还有集体唱校歌环节，校歌“是根据每所学校各自的特征量身制作，对于学校和学生而言，它更是一种精神图腾，体现着全校师生的精神风貌。校歌集中体现了学校的办学理念、办学宗旨、精神理想及核心价值观，是一类具有浓郁教育意义与深远影响的音乐作品”[1]。C学校在升旗仪式上唱校歌的意义在于以一种轻松娱乐的方式对学生进行潜在的道德教育，使学生在潜移默化中内化学校的办学理念，认可学校的价值观念。

在一个追求创新的时代，学校升旗仪式价值回归的关键在于根据学校自身特色，并结合学生身心发展规律创新升旗仪式的相关环节。这就是C学校升旗仪式活动的出彩之处。

二、 学校升旗仪式的价值分析

1.爱国主义教育

国家颁布《国旗法》并对中小学的升降旗进行相关规定的初衷在于对中小学生进行爱国主义教育，借此培养学生对祖国的朴素情感。

升旗仪式作为一种体验性活动，相比较于品德课等其他爱国主义教育方式具有明显的优势。首先，升旗仪式自身具备仪式的共性——神圣性。“升旗手、护旗手佩戴着鲜艳的红领巾和洁白的手套，相互行标准的队礼，从上周旗手手里接过平整的五星红旗。”[2]升护旗手对待国旗的严肃而敬畏的态度使得整个升旗仪式产生了神秘感，吸引着现场所有参与者对升旗仪式本身的关注，自然而然地萌发了对国旗及其他象征物的兴趣。其次，整个升旗仪式的操演过程类似于一场“表演”。从主持人宣布“上周旗手传交国旗，出旗奏乐（伴随着出旗曲）”，到“升旗敬礼奏国歌”，三大环节以音乐为辅助工具，伴随着一套完整的动作表演，这无疑是符合学生的认知发展规律的，也是学生乐于接受的教育方式。在潜移默化中“国歌和国旗作为国家的象征符号被运用，从而实现了对国家的认同，使得每个在场的学生都感受着国家的在场”[3]。同时学校升旗仪式试图恢复和重构历史记忆，“五星红旗是用革命先烈的鲜血染红的，新中国的成立来之不易”。这样的记忆无疑加深了所有仪式参与者对近代中国顽强抗争外敌的记忆，在庄严而神圣的升国旗仪式氛围中增强了学生的民族自信心和自豪感。因此，学校升国旗仪式就成为爱国主义教育的强有力的载体。

《国旗法》制定的初衷和升旗仪式自身的实践性特点决定了学校升旗仪式的根本价值在于使学生在升旗仪式中得到熏陶，强化爱国主义教育。

2.行为规范教育

当前家庭溺爱独生子女的现象数不胜数，因此在学校中对学生进行相应的行为规范教育是有必要的。在升旗仪式之前，大队辅导员或大队委员对升旗仪式的行为规范等要求进行说明，比如统一着装、举止要得体、面对国旗态度要庄重、不能嬉笑打闹等，这些要求都有助于学生形成相应的礼仪规范。更重要的是在短暂的升旗仪式过程中学会自制和自律，摒弃平时在公众场合的不良行为习惯，形成良好的活动习惯，全身心投入到升旗仪式中去。

学校升旗仪式作为集体活动可形成“能量场”效应。美国著名心理学家班杜拉在其社会学习理论中提到了榜样示范在人们的社会性学习过程中的重要性以及无法替代的作用。他认为“一切行为的形成都可以靠简单而直接的经验观察、模仿学习得来，最终获得行为内化”[4]。升旗手和护旗手通常都是品学兼优的学生代表，站在升旗台上本身就是一份独特的荣誉。因此，台上的升护旗手就成为台下学生心目中的学习榜样。在升旗仪式这一特殊时刻，学生内心无意识地萌发了向榜样看齐的想法，并根据榜样的行为来调节和规范自身行为。而那些在升旗仪式场合作出不合时宜举动的学生在榜样和周围人的影响下也会作出相应的调整，努力融入集体。仪式现场以榜样为中心形成了一个“向榜样看齐”的能量场，无形中传递着“规范行为，争做先锋”的正能量。

当前家庭教育中行为规范教育的缺位和学校升旗仪式自身具备的集体教育作用，呼唤着学校升旗仪式在行为规范教育方面的价值回归。

3.生活教育

生活教育理论是陶行知教育思想的主线和重要基石。这里所提到的生活教育是在其理论基础上针对学校升旗仪式所涉及到的生活教育内容而提出的，专指以学生的成长规律为基础，密切联系学生实际生活的教育内容，包括情感教育、安全教育、劳动教育等方面。

学校教育的目的在于激发和引导学生发现自己的个性潜能，并帮助他们成长为合格的社会公民。因此在学校开展生活教育是有必要的。首先，它可以丰富学生的校园生活。以安全教育为例，C学校每学期安排有两次专门的安全教育内容，而且通常都是在周一的升旗仪式这一大型集会场合进行。届时在“国旗下讲话”的环节中，学校的德育处主任会专门聘请安全责任督导，并邀请学校法治部校长针对学生的实际情况向大家讲解安全知识，并配合相应的现场演练。专业的讲解和生动的演练使学生在学习之余还掌握了实用的安全知识。其次，在校园开展生活教育有利于学生的身心健康发展。情感教育可以提高学生处理人际关系的能力，促进其人格的完善；劳动教育可强健学生身体，理解广大劳动人民的工作，尊重劳动人民的劳动成果；理想教育可帮助学生结合自己的实际树立适合自己的人生理想，明确学习方向，并激发学习的动力。此外在学校中开展生活教育可以弥补学生社会经验不足的缺点，并为以后的社会生活做好准备。

C学校升旗仪式活动中的“文明常规训练重点的确立”和“集体宣誓”环节紧密围绕生活教育内容展开，其宣誓口号与生活教育的内容是一致的。通过升旗仪式这种集体场合宣布学校生活教育的内容，其目的在于呼吁全体师生的共同参与，在集体生活中实现共同成长、共同发展。

在学校里开展生活教育对于学生的重大意义和C学校的典型示范可以看出：学校升旗仪式在生活教育方面价值回归的可行性。

三、 学校升旗仪式价值回归的反思

1.真正的学生主体是价值回归的本质

教育的最终目的在于促进学生的健康成长。学校升旗仪式作为学校德育的重要载体，其意义在于以集体教育的方式对学生加强爱国主义教育、行为规范教育和生活教育，实现学生的全面发展。在准备升旗仪式活动的过程中，应根据学生当前的身心发展规律来设计和安排升旗仪式的相应环节。从升旗仪式前的准备、升护旗手的排练和国旗下讲话环节的内容安排都要求学生能主动地参与，全身心地投入，在实践中受到教育和锻炼。C学校的大队委员和红领巾监督岗成员形成了学校的国旗班成员，每周升、护旗手具体人选的确定根据其上周的综合表现来选择。虽然学生有一定的自主性，但是真正参与到升旗仪式活动中的主体范围还有待扩大。因此，只有坚持以学生为主体，鼓励更多的学生参与到活动中去，升旗仪式才有可能发挥其应有的教育价值。

2.相应的仪式教育是价值回归的前提

知者行之始，行者知之成。只有学生对学校升旗仪式活动的历史、意义和仪式规范有相应的了解，才能在升旗仪式过程中产生相应的情感体验。

笔者认为针对升旗仪式而开展的仪式教育应包括两个方面：首先是升旗仪式的历史和意义，也就是升旗仪式是如何产生的，以及学校每周举行一次升旗仪式的目的何在。对此，学校德育工作者应反思：选择合适的方式让全体学生了解升旗仪式的历史和学校开展升旗仪式的意义。比如开展以“升旗仪式知多少”为主题的演讲比赛，鼓励同学们自主查阅资料，加强对升旗仪式的了解。其次是升旗仪式过程中的礼仪规范，也就是升旗仪式的注意事项。解决此问题的关键在于学校德育工作者应加强对升旗仪式礼仪规范的学习，并能够以一种学生易于接受的方式传授给学生。在这一过程中，大队委可充分发挥其作用。通过德育工作者—大队委—中队委—小队成员的层层传授，加上活动前后的强调和指导，相信礼仪规范会深入每一个学生的内心，进而外化为得体的举止行为。

3.特色的仪式模式是价值回归的核心

在宣扬个性的时代，不管是学校教育工作还是学校的仪式活动都应该形成自己的特色。学校升旗仪式虽然有固定的程序要求，但是活动开展的形式和内容还是有很大的创新空间。当前升旗仪式活动中能够创新的环节来自于“国旗下讲话”这一环节。C学校根据本校的办学理念，并结合学生的成长规律，对这一环节进行拓展、创新，形成充满本校特色的“常规量化评比颁奖—集中宣布本周文明常规训练重点—集体宣誓—合唱校歌”的升旗仪式模式。

当然，学校的德育工作者还可与学生、其他老师进行交流，集体创造出合乎升旗场合，又充满学校特色的升旗仪式模式。

4.系统的仪式规划是价值回归的关键

这里系统的仪式规划是指坚持从整体上整合学校的相关资源，对学校升旗仪式的重要环节所蕴含的教育内容进行系统规划。通过升旗仪式前的准备和筹划、仪式过程中的实践与探索到仪式结束后的反思与总结，使整个升旗仪式活动成为一个不断开放、不断完善的系统。系统的规划“不仅包括对仪式本身的构思设计、现场气氛的营造，也包括对学生心理、情绪上的引导、启发与调动”[5]。只有从整体上规划好升旗仪式活动的各个环节，才能发挥教育实效。C学校每周一次的升旗仪式从主持人、升护旗手和国旗下发言人的选择，以及国旗下讲话环节的安排，特别是每周生活教育重点的选择都是精心准备的结果，这些内容大多是根据当前社会时事和学校的实际教学工作而仔细筹划安排的。

因此，只有坚持“学生主体”的理念，对学生进行相关升旗仪式的教育，使其知晓升旗仪式的意义和礼仪规范，才能实现升旗仪式的初衷。针对当前学校仪式活动陷入“形式化”的困境，只有对学校升旗仪式进行系统的规划并形成自身特色，才是学校升旗仪式价值回归的关键。

参考文献

[1] 王雪俏.论歌曲在青少年思想政治教育中的作用及其实现[D] .上海：上海师范大学，2012.

[2] 宋萑.学校升旗仪式的人种志研究——对一所中学的田野调查[D].上海：华东师范大学，2004.

[3] 陈琦，刘儒德.当代教育心理学[M].北京：北京师范大学出版社，2007（4）.

[4] 范楠楠.中小学学校仪式管理研究[D].上海：华东师范大学，2012.

学校升旗仪式主持稿 第4篇

仪式主持稿

父亲节升旗仪式主持稿

爱在父亲节

——四年四班升旗仪式主持稿

女：敬爱的老师们，男：亲爱的同学们，合：大家早上好！

女：我是四年四班—— 杨美兮

男：我是四年四班——付博宇

女：本次升旗仪式由四年四班承办。

男：以前，我们看见高年级大哥哥、大姐姐站在主席台上主持升旗仪式，心里十分羡慕他们。今天，我们终于可以主持升旗仪式了，我们班全体同学都抑

制不住内心的激动和幸福。

女：我们四年四班，是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来，我班50名同学在老师的引领下，一起团结奋进，一起快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。

男：下面我们宣布：以“爱在父亲节”为主题的升旗仪式现在开始。

女：担任本次升旗仪式的升旗手是：

四年四班王宣持，护旗手是：王晗羽和付思诺。更特别的是担任本次国旗护卫队的同学是我们四年四班全体同学。

男：五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;

女：歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。

男：出国旗

女：升国旗，奏国歌。

男：向国旗敬礼！(礼毕)

女：唱队歌

女：有人说，父爱如山

男：有人说，父爱似海，女：但又有多少爱曾经对父亲说出来！

男：下面请听情景诗朗诵《爱在父亲节》

男：请辅导员老师带领呼号。

女：在这父亲节即将到来之际，让我们用真情真心，为亲爱的父

亲送上最真挚的祝福，把对父亲的爱大声说出来吧！

男：本周升旗仪式到此结束，女：请上周值周教师做总结。请本周值周教师发表周标。男：各班从两侧进教室。

《爱在父亲节》

播放歌曲“当你老了，头发白了，睡意昏沉，当你老了，走不动了，炉火旁打盹„„”

学生：老师，为什么您这么爱听这

首歌呢？

老师：因为这首歌的歌词让我想起了我的父亲。当你老了，头发白了，睡意昏沉，当你老了，走不动了，炉火旁打盹„„孩子们你们知道这个周日是是什么日子吗？

学生：老师，我知道这天是父亲节。

老师：那你们知道父亲节的由来吗？

学生：不知道

老师：早在1909年，居住在华盛顿的布鲁斯.多德夫人，在庆贺母亲节时产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢？于是她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节。州政府采纳了她的建议，将父亲节定为1909年6月第3个星期日。1972年，美国总统尼克松签署正式文件，将每年6月的第三个星期日定为全美国的父亲节，并成为美国永久性的纪念日。这个节日虽然是由外国人率先设立的，但它表达了全世界人民对父亲的尊敬和

爱，因此，我们也应当记住这个的节日。

生1：哦，老师我们知道了。

生2：父亲和母亲一样是最爱我们的人，他们给了我们生命，抚养我们长大。

生1：是啊，我还记得小时候是父亲整日里用宽大的手掌撑起我，用粗硬的胡须亲昵我，用厚实的肩膀驮着我，整天跪在地上让我尽享骑马的乐趣。

生2：如今我们长大了，父亲又教会了我们坚强和忍耐，1：无论春夏秋冬，不管爸爸在哪里，一个电话，一句教导，一个叮嘱都证明了父亲的爱。

2：是父亲让我在优越的条件下生活，在优美的环境中学习，让我享受童年的快乐。

1：我会经常问我的爸爸，怎样的感情不会放假？他说我有一天会长大，这句话也不会有变化。爸爸说——

2：你一定要珍惜身边的人，随时

要分享要记得感恩；我和你的感情牢不可分，幸福就从现在到永恒；别理会这世界变得惊人，唯一很确定的就是孝顺，我的叮宁要记得传承。

老师：是啊，孩子们“当你的父亲老了，他也许会忘记你的名字，忘记自己的家，忘记许多许多的事情，但是，他从未忘记爱你。”这个美丽的节日虽然只有一天，但是，对父亲的爱戴却是永远。植树节升旗仪式主持稿

“我和小树交朋友,争做绿色小天使”主题升旗仪式

(敬礼----环视左右-----礼毕)

甲：尊敬的各位老师！

乙：亲爱的同学们！

合：大家早上好！

甲：很高兴今天的升旗仪式由我们为大家主持，我是主持人＿＿＿ 乙：我是＿＿＿。

甲：三月，是春暖花开的日子；三月，是活力四射的季节； 乙：当我们一起走进春波荡漾的三月，丰富的节日扑

面而来。甲：同学们再过2天我们将会迎来一个充满绿色气息植树节。乙：在植树节到来之前希望所有同学在这充满生活气息的春天里，栽种树

苗，让小树和我们一起茁壮成长。

合：金慈实验小学“我和小树交朋友,争做绿色小天使”主题升国旗仪

式！现在开 始！

甲：担任本次升旗仪式的升旗手：＿＿＿

他聪明活泼，学习认真。男：护旗手：＿＿＿

是＿＿＿班的，她学习认真自觉，有着自 己独特的学习方法。＿＿＿，她工作认真负责，是老师的得力助手。合：稍后将由他们来为我们升起这面鲜艳的五星红旗。

甲：第一项：全体立正。

乙：第二项：出旗，甲：第三项：升国旗，奏国歌，全体肃立，少先队员敬队礼，旗手端旗敬礼。

乙：说到植树节，我们就不得不提起一位伟人----孙中山先生。孙爷爷幼年

就对

甲：那么我们小学生应该如何参与环保，植树护绿呢？掌声有请＿＿＿

为我们进行国旗下的讲话。

乙：谢谢＿＿＿的讲话。同学们，我们作为地球的一份子，在植树节到来之前也要积极行动起来，在校内保护花草，一起来美化我们的校园。

甲: 我们的校园将更加美丽，我们的地球也将更加美丽！我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！

合：金慈实验小学“我和小树交朋友,争做绿色小天使”主题升旗仪式到此结束。

学校升旗仪式主持稿 第5篇

今天是XX年xx月xx日，星期一，我们在这里举行隆重的升旗仪式。主持本次升旗的是六一班，旗手靳轶然是个认真、细心、发言积极、爱动手的科学小男孩儿；护旗手马家乐品学兼优、乐于助人、喜欢画画，是班上公认的手抄报大王；护旗手穆雅菲尊敬老师，团结同学、关心集体，爱好唱歌，是我们六一班的金嗓子。礼仪队员申梦煊、王欣格、朱苡萌堪称班上的小班主任，崔高原和贾凯迪既是学习上的好苗子，又是运动场上的优秀健将，牛皓楠、汪若晴学习积极努力、认真细心，宋金晓写得一手好字，是班上的小小书法家。

升旗仪式现在开始：

。我们是祖国的未来和希望，是社会主义事业的接班人，所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社会里的文明小公民。

中国有句俗话：“没有规矩，不成方圆。”就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则什么也做不成。我们生活中处处都存在着规矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏损坏；公共设施，不能随意破坏或者据为己有；不能打架斗殴；不能违反交通规则；升国旗时，同学们站好敬队礼，目光注视国旗冉冉升起，而不是嬉皮笑脸，无所事事，没有一点敬仰祖国的意识。爱国守法，就是要从小做起，从身边做起！

前些天，我在报纸上看了一篇文章：一个上初二的学生文文，他嫌妈妈对自己管教太严，就和一些不三不四的同伙抢钱包，溜网吧……一天晚上，妈妈发现他又进网吧了，就冲进去当场给了他一个耳光，他觉得妈妈不给自己留面子，就密谋同伙，几天后一起拿菜刀杀了自己的妈妈，并且 升旗仪式主持稿2018精选

老师们,同学们,早上好!升旗仪式现在开始.我是 九 年级 3 班的 潘慧莹 ,担任学校大队职能部部长一职.本周的升旗仪式由我来主持.首先,我介绍一下光荣升旗手.担任本周升旗仪式光荣升旗手的同学是 八 年级 1 班的 唐志强 同学, 李霖同学.唐志强

同学勤奋好学,所以他的成绩在班中总是名列前茅.他在班中担任中队长的职务,乐于帮助老师管理班级,是老师的力的小助手.在学校他是一名三好学生,在家他又是一个有孝心的好孩子.他曾在区排球比赛上,与排球队的其他同学一起努力,为学校争得了

老师们,同学们,本周是我校的涉台教育周,我们将开展“五个一”的系列活动.即组织一次升旗仪式,聆听一次国旗下的讲话,悬挂一条宣传标语,在10月23日的校会课上,开展一次“炎黄子孙本一家,骨肉情深盼团聚”的专题讲座,并在10月26日午会课时间组织一次台湾问题知识竞赛,另外,各班已制作了有关台湾知识方面的电脑小报,我们会在中学一楼门厅进行展示.老师们,同学们,让我们始终不渝的培养和鼓励自己的爱国热情和社会责任感,关心国家命运,把自己的命运和国家的前途紧紧地联系在一起,始终走在时代前列,创造自己辉煌的人生.让海峡两岸同唱一首回归歌,促进祖国统一,盼骨肉团圆的这一天早日到来!

“炎黄子孙本一家,骨肉情深盼团聚”升旗仪式到此结束

升旗仪式主持稿 第6篇

艺：敬爱的老师!

欣：亲爱的同学们!

合：大家早上好!

艺：新的一周又开始了。

欣：今天的升旗仪式由我们六年级三班主持。

艺：我是六三班的王孟艺。

欣：我是六三班的王紫欣。

艺：我们六年级三班是一个富有朝气和凝聚力，积极向上的班级。这里是我们成长、快乐的家园，我们在这个家园里互相关心，互相帮助!我们在老师的辛勤培育下，在知识海洋里，读健康有益之书，做奋发向上之人，做文明之人。

合：毛阳中心学校升旗仪式现在开始。

欣：立正、稍息!现在进行第一项，出旗。

艺：今天的升旗手是六年级三班的王珍珍、王紫瑜、王周霞三位同学。

欣：升旗手王珍珍同学，做事认真从不拖拉，责任感强。她画画的好，是我们班的小画家。

艺：升旗手王紫瑜同学，她学习认真、刻苦，而又乐于助人，谁有了困难，她定会热心帮助。

欣：升旗手王周霞同学，在学校她尊敬老师、团结同学，回到家里，帮助父母做家务，是个懂事的好孩子。

艺：护旗手王淑裴同学，她学习认真、刻苦，值日时总会把班里的卫生打扫得干干净净。

欣：护旗手王欣欣同学，她学习成绩良好，又乐于助人，是个不服输的小姑娘。

艺：护旗手王祖贝同学，任劳任怨，卫生区里的垃圾桶，她都不怕脏不怕臭，清理得干干净净。

欣：护旗手王怡晨同学，是一位不服输的小女孩，学习上，生活上从没见她低过头，她有一对美丽的小酒窝，是我们班同学学习的好榜样。

合：我们的宣读完毕，谢谢!

艺：立正。升国旗，奏国歌，全体敬礼。

欣：礼毕!

艺：下面是国旗下的演讲，由六三班得班主任赵海宏老师为大家演讲，大家欢迎!

欣：下面有请校长讲话，掌声有请!(提前问校长)

请校长、轮值班级主任与升旗手、护旗手合影留念。

升旗仪式主持稿 第7篇

女：亲爱的同学们!

合：早上好!

男：崭新的一周又开始了。

女：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们x年级x班主持。

男：我是x年级x班的xxx

女：我是x年级x班的xxx

男：我们x年级x班，是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来，我班x名同学在老师的引领下，一起团结奋进，一起快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。(班级简介)

合：实验小学升旗仪式现在开始!

女：立正、稍息!现在进行第一项，出旗。

男：今天的升旗手是x年级x班的xxxxxx4位同学。

女：xx是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。

男：xx是一个刻苦学习、乐观向上的男孩，他不仅字写得漂亮而且文章也很美。

女：xx是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。

男：xx是一个诚实善良的女孩，她做事认真，成绩优异、乐于助人，受到师生的好评。

女：立正。升国旗，奏国歌，全体敬礼!

男：全体师生唱国歌。

女：下面是国旗下的演讲，有x年级x班的xx同学为大家演讲。

男：下面是校训，由xx主持。大家欢迎!

女：齐呼我们的誓言：为中华之崛起而读书!

男：仪式结束，请各班按顺序带回。

升旗仪式主持稿 第8篇

女：亲爱的老师，同学们：大家早上好！

男：Goodmorning!Dearteachers,boysandgirls :

女：今天是 7月8日，星期 一。今天的升旗仪式由我们主持，我是主持人。

男：TodayisMonday,.It’sourturntoheldbyClass, today’sflagraising ceremony.I’m女：下面我宣布第21 周升旗仪式现在开始！

男：ThenIdeclarethesecondweekFlagCeremonynowbegins.女：第一项：全体肃立！出旗、奏乐！

男：Thefirstpart :FlagoutAttention,please!女：第二项：升国旗奏国歌，少先队员行队礼其他人员行注目礼！敬礼！

男：Thesecondpart :playmusicandraisetheflag!Raiseyourhands,please!

女：（礼毕）

男：Handsdown ,please!

女：第三项 ：全体人员齐唱国歌，指挥：王春玉老师

男：Thethirdpart :Singthenationalanthem.Let’ssingtogether.女：旗手退场 女：第四项：有请学生代表国旗下讲话，大家掌声欢迎！

男：Thefourthpart :Pleasewelcometomakeaspeechforus.Let’sgivehim / herabighand!

女：第五项：下面宣布流动红旗获得班级。

女：升旗仪式到此结束，请各班有序退场！

升旗仪式主持稿 第9篇

目录

男：同学们每天生活在一起，产生一点点摩擦也是正常的。但发生矛盾后，应该学会忍耐、包容，不能只顾自己的感受，处处斤斤计较。

女：要能体量他人，要学会说“对不起”。男：它在处理同学关系时有着令人意想不到的效果。女：我宣布：沙河口区中心小学升旗仪式—— 合：现在开始。

男：有请今天的升旗手上台。女：请大队辅导员老师介绍旗手事迹。男：请旗手说说自己的心里话。女：请旗手登升旗台，出旗。

男：升国旗、奏国歌，少先队员脱帽，向国旗敬礼。女：礼毕。升校旗、唱校歌。

女：请听国旗下的讲话——友善的故事。

男：向世界表达善意，不需要很多，只要以真诚的友善去换位思考，就会做出自己的选择。

女：同学们，不要吝啬一个微笑，一把搀扶、一声问候，一句道歉，让我们一起去做一个为世界增添温暖的人吧!男：下面，请大家欣赏——向世界表达善意

女：友善不是一件很难的事情，我们每个人随时随地都能够做到； 男：重要的是大家做与不做，彼此之间能不能相互信任、和睦相处； 女：为让大家都能做到友善，下面，请听“做友善少年倡议书”。

女：尊敬的老师，亲爱的同学们，友善是多么美好的字眼，是多

么温馨的语言；

男：它就像永不停息的春风，能吹开冬日的冰封，能使万物充满生机； 女：让我们彼此尊重，相互关爱，人人都能与他人和睦相处

男：让我们每个人心中都能盛开出友善之花，都能争做友善待人的文明使者

合：让我们大家一起共同努力，使文明之花在我们校园开得更加鲜艳。女：下面，我宣布：升旗仪式

合：现在结束，谢谢大家。依赖，看到希望和阳光。

陈：下面有请401班卢欣晨、庄妍、龙学茵、姚佳琪同学为我们带来歌曲《感恩的心》。

毕：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈。

陈：我有着宝石般黑色的眼睛，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人。毕：接下来，请欣赏301班同学带来的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。陈：唱不完的颂歌，一页页日历，记载着62个春秋的累累硕果。毕：道不尽的祝贺，一步步征程，闪烁着亿万华夏儿女的滴滴汗水。陈：岁月承载着历史的脚步，大地积淀了文明的精华。

毕：让我们用歌声回味激情岁月，用真情祝福我们的祖国繁荣昌盛！陈：珠海市香华实验学校升旗仪式，合：到此结束！毕：请各班按顺序退场。

男：秋风送爽，桂花香飘香华园，千家万户团聚的中秋佳节即将来到我们身边。女：华灯绽放，欢声响遍华夏地；举国上下同庆的国庆大典又朝我们走来。

岁岁中秋，今又中秋，今岁中秋秋更爽。年年国庆，今又国庆，今年国庆国更强。对月歌中秋，月团圆，人团圆。起舞迎国庆，国团结，民团结。开学升旗仪式主持词

尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!我们刚刚度过了一个充实、愉快而有意义的暑假。今天，我们怀着愉快的心情，精神抖擞地回到学校，拉开了新学期学习和工作的序幕。下面，我宣布：迎春学校xx-XX学年度 各班按照指定顺序带回。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：xx年9月开学 因为他们的心中深埋着卫星升空的渴望、他们心中充满对蓝天的向往。同学们，有耕耘就有收获，在我们成长的历程中播下的每一片种子，都将长成参天大树;在我们前进的路途上洒的每一滴汗水，终将会汇成大海中的浩瀚碧波。让我们从今天起严格要求自己，做一名优秀的小学生!地发出呐喊――

全班：中国、中国

主持人1：如果没有伟大的祖国，哪有今天美好的生活？ 主持人2：如果没有强大的祖国，哪有今天快乐的我们？

主持人3：今天是祖国的生日。我们应该为亲爱的祖国祝福，为亲爱的祖国歌唱。

主持人4：是啊，在今天这美丽祥和的日子里，让我们为祖国高歌一曲吧！

主持人12：回顾历史，祖国因我们而欣慰 主持人34：脚踏实地，我们因祖国而自豪 主持人（合）：展望未来，我们与祖国共腾飞

主持人4：61年前的中国人民，生活在水深火热中，日寇的铁蹄肆意践踏着我们的国土，让我们一起再次回顾祖国的一寸山河一片血。

主持人3：你是否记得“918”事变发生在哪一天？你是否还记得“南京大屠杀”发生在哪一天？你是否还记得“77”卢沟桥事变发生在哪一刻？

主持人2：是的，也许我们并不记得。但是，发生在六十多年前的那一段仇恨我们却永远不能忘记！

主持人1：因为就在六十多年前，中华的大好河山曾经饱受日本侵略者的侵略，中华千万骨肉同胞曾经为祖国而牺牲，泪眼朦胧中，我仿佛听见了枪声、尖叫、呻吟。。。

主持人4：但是，改革开放的春风带来了古老民族的灿烂新颜。

让我们回顾改革开放六十多年来的成就。

a：1997年6月30日23时59分，英国在香港一个半世纪的殖民 统治宣告结束。

b：1999年12月20号飘零了400多年的澳门终于喜气洋洋地回家了。

c：XX年7月13日是一个被历史铭记的日子。这一天，具有3000年悠久历史的北京在五个申办城市中脱颖而出，获得了XX年奥运会的承办权。

d：XX年12月19日上海这座现代化的城市经历层层选拔，获得了XX年世博会的承办权。

e： XX年10月16日清晨6时23分，我国首次载人航天飞行获得圆满成功。

f：同样，我国的航天技术蒸蒸日上，神州系列、长征系列等火箭依次飞行成功

g：三峡建设攻克了数不清的“世界之最”，创造出数不清的“世界 主持人1；悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。

主持人2：祖**亲中华儿女没让您失望。看，中华大地是那样的美丽，中华民族是那样的团结，中华儿女是那样的幸福。

主持人3：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大的贡献。

主持人4：当然，我们取得的成就远远不止这些，就在我们身边，不也发生了翻天覆地的变化吗？

主持人1：对，大家都在为更好地建设祖国而奋斗，因为中国就是我们共同的家！

啊，我美丽的中国，你就是我的家 我的中国，我的家 我的中国就是我的家，一个古老文明的家。五千年的风雨，让文明的足迹，印在他的心中。历史著作是他的骄傲，四大发明是他的名片，孔夫子、司马迁都是他的自豪。我的中国就是我的家，一个坚强不屈的家。

奔流不息的黄河是他鲜红的血液，巍峨屹立的泰山是他结实的肩膀，古老的万里长城是他有力双臂。为了不让日本侵略者的践踏我们的家，有多少前辈把鲜血洒在硝烟弥漫的战场，有多少同胞把生命献给我们共同的家园。我的中国就是我的家，一个美丽繁荣的家。美丽的珠穆朗玛峰、挺拔的黄山，还有故宫、日月潭、东方明珠······ 都是家中最美的地方。

祖祖辈辈的家人把我们家建设的越来越美丽、越来越繁荣。我的中国就是我的家，一个团结友爱的家，这个家把13亿家人的心连在了一起，天灾无情人有情，无论地震、泥石流都冲不垮这个大家庭，反而让这个家更加团结。因为这个家给了我们力量，给了我们前进的勇气，给了我们坚持的信念。

啊，我美丽的中国，你就是我的家 主持人13：今天的的辉煌已经成为过去

主持人24：未来的大门还在等待开启

主持人12：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，是那么的光荣和自豪。

主持人34：我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。主持人1：在这合家团圆的时刻，主持人2：让我们为祖国生日祈祷！主持人3：祝愿我们的祖国繁荣昌盛！主持人4：让我们为祖国的明天骄傲！主持人（合）：让我们齐声高呼： 全班：祖国万岁！信一句格言:事在人为.他说他会朝着他既定的目标努力,努力,再努力.(学生上台)现在请 学校领导赵校长 为光荣升旗手授带.(放音乐13——团结友谊进行曲)(老师上台)让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺.(鼓掌,升旗手准备)护旗手入场(鼓起,护旗手入场)升旗,奏国歌——放国歌音乐

全场唱国歌——放国歌伴奏——刘伊民领唱(主题仪式内容)(主持人)各位领导,各位老师,亲爱的同学们,大家好!在中国960万平方公里上,宝岛台湾是祖国的一颗璀璨的明珠.中国政府于1945年10月25日,在台北接受日军受降.收回了台湾,澎湖列岛的主权,但是由于种种历史原因,台湾现在还没有与祖国大陆统一.但我们说台湾是中国领土的一部分,最终必须与大陆统一,而统一的最好办法无疑是和平方式.因此,承认一个中国,就不能搞“台湾独立”,“两个中国”,“一中一台”等分裂活动.国家xx强调,当前,“xx”分裂势力加紧进行分裂活动,严重危害两岸关系和平发展.两岸同胞要共同反对和遏制“xx”分裂活动.中国主权和领土完整不容分割.任何涉及中国主权和领土完整的问题,必须由包括台湾同胞在内的全中国人民共同决定.我们愿以最大诚意,尽最大努力实现两岸和平统一,绝不允许任何人以任何名义任何方式把台湾从祖国分割出去.xx还说,两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然.海内外中华儿女紧密团结,共同奋斗,祖国完全统一就一定能够实现.海

峡两岸人民心系统一,心系祖国.为此,我们把10月25日定为上海市涉台教育日,而今年的10月25日正好是台湾光复62周年纪念日.今天我们有幸请来了一位区人大代表,下面让我们以热烈的掌声欢迎赵玲凤女士 到台上来与我们大家见见面,并认真聆听他的发言.(掌声欢迎)(发言)谢谢赵玲凤女士的精彩发言.老师们,同学们,本周是我校的涉台教育周,我们将开展“五个一”的系列活动.即组织一次升旗仪式,聆听一次国旗下的讲话,悬挂一条宣传标语,在10月23日的校会课上,开展一次“炎黄子孙本一家,骨肉情深盼团聚”的专题讲座,并在10月26日午会课时间组织一次台湾问题知识竞赛,另外,各班已制作了有关台湾知识方面的电脑小报,我们会在中学一楼门厅进行展示.老师们,同学们,让我们始终不渝的培养和鼓励自己的爱国热情和社会责任感,关心国家命运,把自己的命运和国家的前途紧紧地联系在一起,始终走在时代前列,创造自己辉煌的人生.让海峡两岸同唱一首回归歌,促进祖国统一,盼骨肉团圆的这一天早日到来!“炎黄子孙本一家,骨肉情深盼团聚”升旗仪式到此结束 护旗手退场(鼓起,护旗手退场)ado推荐

小学生升旗仪式主持稿 中英文 升旗仪式主持稿 3.19升旗仪式主持稿 小学生升旗仪式主持稿

升旗仪式主持稿

升旗仪式教师发言

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 大家好!金秋送爽，在这个收获的季节里，我们回到了可爱的校园，又将开始新的征程。

作为老师，我想告诉大家，在新学期里，我们早已做好了准备，工作中我们将严谨治学，开拓进龋为了同学们的美好未来，我们愿意全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想便与你们连在了一起，你们是进步的，我们就是欣慰的。你们是成功的，我们就是快乐的。

借此机会，我也想代表老师对同学们提两点希望：

蛾子叫做“霸王蛾”，在它破茧出来时，它必须竭尽全力往外挤，由于自身体积大而茧的破口小，所以它经常挤得身上伤痕累累。曾有好心人不忍看它如此痛苦拿剪刀帮它把出口剪大了些，这样它就可以很轻松地爬了出来，可是，这样爬出来的霸王蝶却不能飞，终身只能爬行。原来，霸王蛾是靠挤压使得血液流向了翅膀从而可以有力而灵活地飞舞。少了挤压，霸王蛾只不过是只可怜的爬虫。我们的拼搏就像这挤压，别怨拼搏太苦，没有拼搏，我们就难以主宰自己的命运;没有拼搏，我们就无法给自己一个精彩的人生。

新学期来了，又是一个千帆竞发、百事待兴的新起点，从今天起，让我们聚集起每一份勇气和毅力，去为我们的明天做伏笔吧!时光稍纵即逝，青春不容懈怠，让我们携起手来超越梦想，追求卓越，向着成功的终点，勇往直前!最后，祝各位领导、老师身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步，茁壮成长

有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，它就是——“妈妈”

妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我，妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我，妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我，妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我。

如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。面对父母，我们应该学会感恩，应该学会感激，但很多时候，我们习惯了这种关爱，渐渐忘记了感动。拿什么来感谢您，我的父母！感谢父母给了我们健康的身体,端庄的外貌；

感谢父母给我们聪明和智慧;感谢父母教我们成为善良的人,闪耀着人性光辉的人； 感谢父母把他们的坚强传递给我们,让我们坚强面对人生的波折困境!感谢父母深深的爱!写到这里我已泪下,感谢父母!我的生日，感谢你们，我的父母！感谢你们给了我生命，给了我看世界的机会,父母之爱，深如大海。

母爱似一条河，温婉流淌不息，父爱似一座高山，伟岸挺拔。每当想到父母的时候，心头总是泛着股股暖流。十八岁的我，就这样，怀着感恩的心拥抱我即将到来的十八岁生日。有人做过这样的计算，若母亲的工作可获薪水，子女一年要付63.5万元。

原来我们在享受父母之爱的同时，不知不觉间，已经欠下了一笔巨大的债务。我们可能没有想到，父母是如何用自己也不丰腴的翅

膀，为我们遮风蔽雨。我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀，担起家庭、社会沉甸甸的责任。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，感谢父母，让我们即刻行动。同学们，我们以怎样的实际行动感谢父母呢？其实，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的一种无声的感激。

爸爸妈妈，我们真的感激你们。

生安全事故中的主要事故,食物中毒和意外伤害也一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

安全与我们每个师生密切相关，它关系到同学们是否健康成长，能否顺利完成学业。由于小学生年龄比较小，有时无法应对

随时可能出现的各种危险，所以我们要加强教育，让学生远离危险，认识生活中的各种安全问题，学会正确处置意外，做好防范、树立起自我保护意识，提高自我保护的能力。作为班主任老师，应牢固树立“安全工作无小事”的观念，站在构建平安校园的高度，始终将学生的安全工作摆在重要位置，培养学生的安全意识，要做到经常教育，及时教育，教育到位，真正提高意识。为此对同学们提出以下要求：

一、树立自我安全意识，不做危及个人以及他人的事。在校内不互相追逐打闹，二、关注课间安全，要养成校园内靠右行走的良好习惯，要注意慢行、礼让。

三、遵守交通规则和交通秩序，注意交通安全，养成文明走路好习惯；过马路时做到一停、二看、三通过，严格遵守红灯停、绿灯行的规定；严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施；乘车应注意乘车安全、不乘坐非法车辆。骑自行车的同学，更应增强交通安全意识，提高安全防范和自我保护意识，四、放学及时回家，不在外逗留、游玩，受到不法侵害时及时打急救电话或110寻求帮助；应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏；严禁进入游戏机室、网吧，不看不健康的书刊、不参加封建迷信活动。

五、注意食品卫生安全，不吃不洁净的食物，讲究卫生；养成卫生好习惯，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。

六、注意运动安全，要严格按照体育老师的要求去做，切不可做危险的动作。在集体活动中，自觉服从老师统一管理，不打闹、不随意离开集体，如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。

七、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；杜绝一切违反安全要求的行为和现象，做维护平安校园的小主人。

八、各位班主任老师今天再对学生进行一次自救自护教育，切实提高学生的避险能力。今天下午课外活动时间我们进行一次全校性的逃生演练，各班主任提前进行一次班级演练，确保演练效果。

老师们，同学们，让我们共同努力，创建和谐校园、平安校园！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的乐园！我的讲话完了，谢谢大家！

过去的一年很不平凡。“激情盛会，精彩亚运”。我们全体同学以严格的纪律、热情的服务、出色的业务技术、良好的精神面貌，积极参加广州XX年亚运会志愿者服务工作，为实现“平安亚运”的目标作出了积极贡献；还有两百多位同学放弃了假期休息，顶风冒雨，积极参加支援公安基层机关春运执勤和有关单位的社会实践活动。这是我们作为当代大学生极其难忘的经历。在活动中我们承担责任，在服务中我们享受快乐，在奉献中我们体现价值。

未来的一年是关键的一年。“十二五”规划豪迈开端，建党九十周年隆重大庆。经过几十年的改革开放，我们已取得了“乘长风破万里浪”的斐然成就。站在红旗下，我们为有这样伟大的祖国、伟大的党而自豪，为有今天幸福、安稳的生活而骄傲。但我们深知，我们仍然是发展中国家，还有许多地方有待发展和完善。为了祖国的富强、社会的进步、人民的幸福安全，我们责无旁贷地要履行当地公安大学生应当承担的责任。

今天，我们站在新的起点上，应该为新的征程绘好蓝图、做好规划，扎扎实实苦干加巧干，用心付出不懈的努力。我们将按照最高的标准严格要求自己，培养严格的纪律作风；合理、科学地安排自己的

学习生活，努力提高自身的综合素质和能力；积极投身于社会实践，努力培养忠诚、责任、奉献的意识，争取以优异的成绩向党汇报、向人民汇报。

最后，祝愿全体老师在新的一年身体健康、工作顺利；祝愿同学们学习进步、心想事成！

谢谢大家。

乏无力，思考问题变得缓慢，记忆力明显下降，致使学习时间长而效率低。

除了要讲究复习方法外，我们更要学习孔夫子的“每事问”。遇到疑难问题，问同学、老师，问父母、亲友，问熟悉的人，问不认识的人，三人行，必有我师。虚心好学的精神会让我们在复习阶段查漏补缺，从不懂到懂，从不太理解到深入理解。如果不懂装懂，或者任其自然，那么，我们遗留的问题会越来越多，就无法取得满意的成绩。

同学们，让我们牢记孔子的“三人行，必有我师”这句话，从小养成这种勤思善问的好习惯。

最后，老师希望你们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。