北邮项目风险管理（精选7篇）
北邮项目风险管理 第1篇
北京邮电大学 项目介绍：
1·性质：北京邮电大学自动化学院信通学院特色课程班，是由北邮提供师资，教学设备，硬件设施，教学地点，住宿条件等教育资源的北邮认可编制 2·学院设置：自动化学院，信通学院 3·招生规模：俩个院共计招生计划500人
4·招生专业：工商管理，工业设计，计算机，通信技术等十多个专业 5·教育形式： 一：“4+2本硕连读”
介绍：11年招生的主要形式。四年本科两年研究生
四年本科阶段，学生在北邮按照正规统招学生待遇在北邮学习，获得相关学习档案，修够学分，不挂科，无处分，获得北京邮电大学统招一本毕业证
修不够学分，成绩相对较差，学习情况不能获得毕业证的，学校想办法给解决国家承认的，国家教育网可查询到的211工程国家重点大学的一本毕业证书
两年硕士阶段，在四年本科阶段学分修够成绩优秀者，继续在北邮深造硕士学位，研究生阶段学历为北邮全日制研究生
备注：优势——俩年的硕士阶段，为北邮全日制研究生。关于全日制研究生和在职研究生，不太清楚可以专门去网上查，白话点儿的解释就是，全日制研究生用本科段的说法就是所谓统招研究生，而在职研究生，顾名思义，通常是本人已经参加工作，利用工作之余继续深造的研究生，通常大部分时间为自学，每年只需要去参加几次考试即可，相对含金量不高，社会认可度较低，所以，全日制研究生具有很强的吸引力
二：“3+1国际教育”本项目现在还不是特别成熟，对于不喜欢4+2中本科段学历非统招或者希望学生出国留学的家长可适时提出，情况为三年在北邮学习，拿到相关北邮学习档案，由北邮推荐到国外一本大学留学一年（具体国家目前不是特别清楚，目前的消息应该是美国），只需一年时间即可获得国家承认的一本大学学历 7·招生政策：主要针对于11年应届毕业生
8·费用介绍，学费为每年17800元（包括住宿费军训费杂费等，可能略微浮动），缴纳方式为学生家长在收到录取通知书后，开学前直接打到北邮账户上，报道时凭单据证明，也可在报道当天以现金形式缴纳，学校开具收据
9·录取形式，学生提供个人相关资料，由学校操作录取，录取结果在北邮官方网站进行查询，八月份学校统一寄出录取通知书
关于自考和统招的区别：
目前国内现行教育制度内，国家承认学历有五种，自考，统招，成考，网教，函授 这五种证书均为国家承认学历，教育法认可，真实有效，只是性质区别 自考即高等教育自学考试
这五种教育形式，按照含金量来说，自考第一，统招第二，后面三种相对含金量不高且社会认可度低，所以以下单纯解释自考和统招
国家考试合格录取，即高考录取即所谓统招，由国家分配统招名额，其入学要求相对严格，但在中国，统招教育入学之后的毕业率为97%，是一种严进宽出的教育形式
自考参加考试基础条件和门槛不高但顺利考过难，是一种宽进严出的教育形式，入学后学习课程多，通常在8到16门科目，其中三分之一由学校组织考试并给于成绩，审核是否合格，称之为校考，校考由于是学校决定通过与否，通常都会给于通过，而剩下三分之二需要学生在四年里面通过相关考试，最终获得对应报考学校的相关专业的毕业证
毕业证的区别：自考和统招的毕业证完全相同，只是自考的证书上面会比统招的证书多一个公章，即自考招生办的章，例如“山东省自考招生办”
社会认可度：国企私企相对认可统招毕业证，外企以及合资企业更认可自考 自考通过率：山东省自考通过率大概在千分之三 含金量比较：自考优于统招
北邮项目风险管理 第2篇
一、多项选择题（共20道小题，共100.0分）
1.影响组织人力资源报酬的内部因素有（）
A.人力资源市场供求关系 B.组织的生产经营状况 C.组织的理念与薪酬政策 D.组织的工资管理制度 E.员工的绩效状况
知识点: 阶段作业二 学生答案: [B;C;D;E;] 得分: [5] 提示:
2.薪酬管理的原则主要有（A.薪绩一致 B.业绩优先 C.分享利益 D.目标管理 E.合法
知识点: 阶段作业二 学生答案: [A;B;C;D;E;] 得分: [5] 提示:
3.间接薪酬包括（）。A.业绩工资 B.养老保险 C.带薪休假 D.培训教育资助 E.集体旅游
知识点: 阶段作业二
标准答
案: B;C;D;E
试题分
值:
5.0）。
标准答
案: A;B;C;D;E
试题分
值:
5.0
学生答[B;C;D;E;] 案: 得分: [5] 提示:
标准答
B;C;D;E
案: 试题分
5.0
值: 4.影响绩效的因素包括（）等。
A.技能 B.激励 C.环境 D.效率 E.机会
知识点: 阶段作业二 学生答[A;B;C;E;] 案: 得分: [5] 提示:
5.根据个人在组织中的角色，员工可以分为（）等类型。
A.操作工 B.管理者 C.分析师 D.辅助员 E.领导人
知识点: 阶段作业二 学生答[A;B;C;D;E;] 案: 得分: [5] 提示:
6.劳动争议的处理原则有（）。
A.合法原则 B.公正原则 C.及时原则 D.着重调解原则
标准答
A;B;C;D;E
案: 试题分
5.0
值:
标准答
A;B;C;E
案: 试题分
5.0
值: E.用人所长原则 知识点: 阶段作业二 学生答[A;B;C;D;] 案: 得分: [5] 提示:
7.订立劳动合同的合法性体现在（）等方面。
A.目的合法 B.主体合法 C.内容合法 D.程序形式合法 E.行为合法
知识点: 阶段作业二 学生答[A;B;C;D;E;] 案: 得分: [5] 提示:
8.职业生涯具有（）等性质。
A.独特性 B.发展性 C.阶段性 D.终生性 E.互动性
知识点: 阶段作业二 学生答[A;B;C;D;E;] 案: 得分: [5] 提示:
9.保谷六郎认为职业具有（）等特点。
A.经济性
标准答
A;B;C;D;E
案: 试题分
5.0
值:
标准答
A;B;C;D;E
案: 试题分
5.0
值:
标准答
A;B;C;D
案: 试题分
5.0
值: B.技术性 C.社会性 D.伦理性 E.连续性 知识点: 阶段作业二 学生答
标准答案: [A;B;C;D;E;]
案: 得分: [5] 试题分
值: 提示:
培训规划应该包括（）等内容。
A.明确培训内容和目标 B.确定培训对象
C.安排培训时间和地点 D.落实师资人选
E.选定培训方法和教材
知识点: 阶段作业二 学生答
标准答案: [A;B;C;D;E;]
案: 得分: [5] 试题分
值: 提示:
目标管理法的实施步骤有（）。A.确定工作职责范围 B.确定具体的目标值 C.实施目标 D.总结报告
E.考核及后续措施
知识点: 阶段作业二 学生答
标准答案: [A;B;C;D;E;]
案: 得分: [5] 试题分
值: 提示:
A;B;C;D;E
5.0
A;B;C;D;E
5.0
A;B;C;D;E
5.0 10.11.12.考核与绩效管理一体化方法有（）。
A.简单排序法 B.强制分配法 C.目标管理法 D.关键绩效指标法 E.平衡计分卡
知识点: 阶段作业二 学生答[C;D;E;] 案: 得分: [5] 提示:
13.哈克曼、劳勒等提出工作是由（）等五个核心因素构成的。
A.技能多样性 B.任务完整性 C.任务重要性 D.工作自主性 E.工作结果反馈
知识点: 阶段作业二 学生答[A;B;C;D;E;] 案: 得分: [5] 提示:
14.影响员工组织归属感的因素包括（）等。
A.智力性因素 B.组织性因素 C.文化性因素 D.心理性因素 E.个人性因素
知识点: 阶段作业二 学生答[B;C;D;E;] 案: 得分: [5]
标准答
B;C;D;E
案: 试题分5.0 标准答
A;B;C;D;E
案: 试题分
5.0
值:
标准答
C;D;E
案: 试题分
5.0
值:
值: 提示:
15.职业安全制度包括（）等。
A.安全生产责任制度 B.安全生产教育制度 C.安全生产检查制度 D.仲裁制度
E.伤亡事故报告制度
知识点: 阶段作业二 学生答[A;B;C;E;] 案: 得分: [5] 提示:
16.在市场经济条件下，劳动者的基本权利包括（）等。
A.自由就业择业
B.得到适当的劳动条件 C.合理的工资 D.享受社会保险 E.组织和参加工会
知识点: 阶段作业二 学生答[A;B;C;D;E;] 案: 得分: [5] 提示:
17.薛恩把麻省理工学院管理系的毕业生的系留点划分为（）等类别。
A.技术性能力 B.管理能力 C.创造力 D.安全与稳定 E.自主性
知识点: 阶段作业二
标准答
A;B;C;D;E
案: 试题分
5.0
值:
标准答
A;B;C;E
案: 试题分
5.0
值: 学生答[A;B;C;D;E;] 案: 得分: [5] 提示:
标准答
A;B;C;D;E
案: 试题分
5.0
值: 18.培训评估的绩效指标包括（）等。
A.反应指标 B.学习指标 C.行为指标 D.责任指标 E.成果指标
知识点: 阶段作业二 学生答[A;B;C;E;] 案: 得分: [5] 提示:
19.(错误)
组织的培训需求具有（）等三个层面。
A.组织分析 B.趋势分析 C.工作分析 D.需求分析 E.个体分析 知识点: 阶段作业二 学生答[A;B;C;] 案: 得分: [0] 提示:
20.人力资源培训的具体工作环节包括（）等四个方面。
A.准确的培训需求分析
标准答
A;C;E
案: 试题分
5.0
值:
标准答
A;B;C;E
案: 试题分
5.0
值: B.精细的培训规划方案设计 C.严密的培训组织实施 D.系统的员工职业生涯规划 E.全面深入的培训工作评估 知识点: 阶段作业二 学生答案: 得分: 提示: 21.[A;B;C;E;] [5]
标准答
案: 试题分
值:
A;B;C;E
北邮客户关系管理阶段作业四 第3篇
数据挖掘可以用来提高过程控制。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[A;] A;案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
数据仓库中存在不同的综合级别，一般称为“粒度”，粒度越大表示细节程度越低，综合程度越高。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[A;] A;案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
OLAP只能对数据进行单一角度的查询和分析。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[B;] B;案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
数据仓库不能处理二维以上的数据。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[B;] B;案: 案: [10] 试题分10.0 得分: 值:
提示:
数据仓库更侧重于联机事务处理。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[B;] B;案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
由于客户描述型数据是客户的基本信息，所以变动通常不是很快，可以在较长一段时间使用。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[A;] A;案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
网页很容易更改和重新设计体现了网站作为接触点的可塑性。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[A;] A;案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
网站建好后，增加一个网络客户的成本会很高。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[B;] B;案: 案: [10] 试题分10.0 得分: 值:
提示:
有了交互式语音应答技术，就不需要人工座席了
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[B;] B;案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
提示:
即使是虚拟呼叫中心，客户代表也要和呼叫中心处在一个地理位置。
正确 错误
知识第四单元
点: 学生答标准答[B;] B;案: 案: 试题分[10] 10.0 得分: 值:
北邮项目风险管理 第4篇
1.降低库存不能缩短制造周期。
2.1.正确 2.错误
知识点: 第二次阶段作业 学生答[B;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
3.品种指标是用货币表示的产量指标，能综合反映企业生产经营活动成果，以便不同行业比较。
4.1.正确 2.错误
知识点: 第二次阶段作业 学生答[B;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.身体动作指抓住或挪动物件的动作。
2.1.正确 2.错误
知识点: 第二次阶段作业 学生答[B;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.模特法将动作分为三大类，移动动作、终止动作、身体动作。
2.1.正确 2.错误
知识点: 第二次阶段作业 学生答[B;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.作业时间由基本工作时间与宽放时间构成。
2.1.正确 2.错误
知识点: 第二次阶段作业 学生答[B;] 案: 得分: 提示: [10]
试题分
10.0
值:
1.工作丰富化是指工作的纵向扩大。
2.1.正确 2.错误
知识点: 第二次阶段作业 学生答[A;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.工作扩大化是指工作的横向扩大。
2.1.正确 2.错误
知识点: 第二次阶段作业 学生答[A;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.对象专业化原则是指按照产品（或零件、部件）建立生产单位。
2.1.正确 2.错误
知识点: 第二次阶段作业 学生答[A;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.对服务业的选址来说，选址的依据是总成本最低。
2.1.正确 2.错误
知识点: 第二次阶段作业 学生答[B;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
值:
1.选址决策不需要考虑自然因素。
2.1.正确 2.错误
知识点: 第二次阶段作业 学生答[B;] 案: 得分: 提示:
[10]
试题分
10.0
北邮项目风险管理 第5篇
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:
2.再次进行毕业设计时，要按照“教学平台”毕业设计系统新设置的时间安排来完成各项工作。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:
3.重新进行毕业设计学生可以选择不换题目、重新选题两种方式。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:
4.没有取得毕业设计成绩，重新进行毕业设计都要从论文阶段开始。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [3.0] 提示:
试题分值: 3.0
试题分值: 3.0
试题分值: 3.0
试题分值: 3.0
5.不参加答辩学生的论文成绩为毕业设计最终成绩。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:
6.参加答辩学生的答辩成绩为毕业设计最终成绩。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:
7.毕业设计各个环节工作任务的完成都规定有严格的时限，到时“平台”自动关闭。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答A;] 案: 得分: [3.0] 提示:
8.在规定时间、次数内，任务书如果不能 “通过”审核，将不能继续完成毕业设计。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;]
试题分值: 3.0
试题分值: 3.0
试题分值: 3.0 案: 得分: [3] 提示:
9.参加“网上毕业设计知识考核”成绩合格后才能进行毕业设计选题。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:
10.申请学位的条件之一是毕业设计成绩 “良好”以上（含良好）。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:
11.申请学位的学生必须参加答辩，且参加答辩的先决条件是论文必须“通过”。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:
12.答辩阶段采用的方式是学生到答辩地集中进行答辩。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;]
试题分值: 3.0
试题分值: 3.0
试题分值: 3.0
试题分值: 3.0 案: 得分: [3] 提示:
13.论文阶段包括：①参加网上毕业设计辅导（实时、非实时）、考核；②选题；③提交任务书；④选择是否参加答辩；⑤提交论文；等5个环节。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:
14.论文阶段必须在“教学平台”上进行。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:
15.毕业设计有论文撰写、参加答辩两个阶段。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:
16.毕业论文要求搜集企业相关数据资料，体现出分析问题、解决问题的思路。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题
试题分值: 3.0
试题分值: 3.0
试题分值: 3.0
试题分值: 3.0 学生答[A;] 案: 得分: [5] 提示:
试题分值: 5.0 17.毕业论文要求避免写成理论汇总、工作总结等。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [5] 提示:
18.毕业设计任务书确定毕业设计的内容及结构。
A.正确 B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [5] 提示:
19.毕业设计要求结合本人所在企业进行命题，题目范围不允许过于宽泛。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [5] 提示:
20.管理类毕业设计适合专业：市场营销、工商管理、信息管理与信息系统等三个专业。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题
试题分值: 5.0
试题分值: 5.0
试题分值: 5.0 学生答[A;] 案: 得分: [5] 提示:
试题分值: 5.0 21.对工程设计性论文一定要有相应性能及参数设计和计算，要求有详细的计算过程及说明。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:
22.对毕业论文的要求是一定要有结合实际的本人独立设计的内容，有具体的设计方案。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:
23.要取得学士学位一定要申请并参加毕业答辩且取得良好以上成绩。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:
24.提交毕业设计的题目与任务书的题目保持一致。
A.正确 B.错误
试题分值: 3.0
试题分值: 3.0
试题分值: 3.0 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:
25.对毕业设计报告字数的要求是：1万字以上。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:
26.对毕业设计报告要求是：毕业设计报告的内容要注意理论联系实际，突出理论分析并要求有较高技术含量的实际设计或某一新技术论点的论证。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:
27.毕业设计进行步骤是：选题；填写并提交毕业设计任务书；收集资料；调查研究；论文构思；书写论文；答辩。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:
28.毕业设计成绩评定采用优秀、良好、及格和不及格四级计分的方法。
A.正确 B.错误
试题分值: 3.0
试题分值: 3.0
试题分值: 3.0
试题分值: 3.0 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:
29.做毕业设计的主要要求是：一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并要求技术含量较高。
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:
30.做毕业设计三个方面的作用是：总结；培养；训练
A.正确 B.错误 知识点: 管理类毕业设计测试题 学生答[A;] 案: 得分: [3] 提示:
试题分值: 3.0
试题分值: 3.0
北邮项目风险管理 第6篇
北邮创讯图书馆信息网络系统(MELINETSII)是发展创新的新一代图书馆自动化系统。它除了拥有以前细致的业务处理功能，更增加了馆长决策、移动办公、学术论文提交、自助借还等系统和功能，为广大读者和图书馆馆员带来更多的方便。
北邮创讯图书馆信息网络系统全面支持分馆、虚拟馆、系部资料室与图书馆共用系统的要求，提高系统整体可管理性，满足资源共享的需要。
图书馆信息网络系统采用客户机/服务器或浏览器/应用服务器/数据库服务器体系结构，数据库平台采用大型关系数据库管理系统，可支持SYBASE、ORACLE等数据库，采用POWERBUILDER、JAVA、C等多种语言开发，增强系统的持续性和稳定性。服务器端的设备可以选用高档微机、专用服务器以及中、小型计算机，操作系统可以选用UNIX、PCUNIX、LINUX、WINNT、WIN2000等，适用于大、中、小各种类型的图书馆以及信息中心。
主要特点：
1.先进的技术起点，规范的设计思路
2.支持多种数据接口，坚持接口的标准性与开放性
3.采用先进的多分馆、虚拟馆接入模式
4.支持移动办公，便于采购人员外出采购、在家办公以及分馆网上实时借还图书的需要
5.为图书馆馆长打造的决策办公系统
6.具备图书馆一卡通功能
7.支持图书馆24小时的自助借还服务，支持图书盘点功能
8.规范控制提高信息检索的查准率与查全率
9.多项设置允许自定义，增强系统灵活性
10.灵活多样的参数设置控制各个分馆之间合作的紧密度，保证系统运行的安全性
11.友好的操作方式，使用更加方便
12.崭新美观的界面风格
13.采用先进的大型关系型数据库
14.INTERNET网上应用，信息量大，更好地满足用户的需求
创新技术：
独特的多分馆、虚拟馆接入模式实现书目信息的共享;
充分有效地利用图书资源新增的移动办公系统，让馆员可以实时完成多种操作，不受地域限制
采用全新的MARC屏编辑方式，令MARC 编辑方便快捷
图书馆业务应用：
系统管理系统：
系统管理模块是提供给系统管理员使用的MELINETSII网络管理系统，让管理员一次完成所有设置，轻松完成各种工作。在系统管理中可以一次完成所有工作人员权限的设定、各种全局型系统参数的设置等。
采访系统：
采访系统主要处理与图书订购相关的业务。包括新书预订、书目验收、经费查询、书目移交、数据统计、系统维护等功能。它具有多渠道的订购方式、科学的采购管理、标准的数据处理、灵活的验收处理、实用的经费管理、强大的统计功能。系统提供与书商系统的电子订单接口，直接实现电子订单的上下载；系统提供的脱机采购方式能实现脱机采购查重，保证脱机采购的高效性；使用移动办公系列产品实现外出采购的无纸办公。
编目系统：
编目系统主要处理图书编目著录相关的业务。它的系统特点包括： 标准的存储格式、多样的检索方式、编目过程规范化、丰富的目录产品、实时的数据表维护和多途径的校对、灵活的参数设置、便捷的辅助编辑功能、具有古籍著录与利用模块、可以处理小语种数据的著录。
典藏系统：
典藏系统主要对图书进行典藏调拨的业务处理。它的系统特点包括：自动的典藏分配机制、多样的分配方式、灵活丰富的统计查询功能。
流通系统：
流通系统主要进行图书流通借阅、图书管理、读者管理等业务处理。它的系统特点包括：灵活的参数设置、丰富的统计和日志查询功能、简单实用的流通控制台、强大的图书管理功能和读者管理功能、标准开放的数据接口、功能完善的事务管理
期刊系统：
期刊系统主要对报刊、杂志等连续出版物进行订购、编目、装订等业务处理。它的系统特点包括： 可动态地选择订单的各显示项及输入项、灵活的验收登到窗口界面、为分馆期刊登到增加二次登到的功能、设计了按刊频及登到日期自动预测的到刊时间，并自动生成催缺信息。装订模块功能丰富、可进行多MARC格式形式的期刊编目、具有灵活多样的参数设置及现刊借还功能，提高了文献利用率。
公共检索系统：
公共检索系统是提供给读者来进行图书信息查询、读者信息查询、流通处理等操作。它的系统特点包括：单条件检索：速度快，检索点多达20个；组配检索：可以实现多个检索点的逻辑组配检索；规范检索：提供通过规范文档检索书目数据的功能，包括名称规范与主题规范；中图法分类检索：按照图书分类类目检索书目；新书检索：对刚编目完成、编目中、采购到馆的新书进行检索；读者信息：读者可直接通过公共检索系统进行图书预约和续借等流通操作，也可查询到读者推荐采购的信息。
图书馆业务分析与决策系统：
图书馆业务分析与决策系统深入发掘、利用图书馆已有的各种数据，通过对数据的抽取、转化得到可以对图书馆管理及分析决策有帮助作用的各种量化指标，使图书馆在教学、科研当中发挥更大的作用。
学术论文提交与传递系统：
读者网上论文提交，管理员网上论文管理，与其他图书馆之间的学术论文的传递互换，令学术论文的管理、查询、借阅能轻松、迅捷的完成。移动办公系统：
移动办公系统，包括网上图书查重预订、网上图书借还、网上编目功能。便捷的网上图书查重预订功能，方便馆员外出采购，不用携带厚重的硬件设备，即可完成所有采购功能；图书的网上借还方便新建分馆的快速流通；网上编目功能实现瘦客户端快速编目，让工作变得更轻松。
自助借还功能：
北邮项目风险管理 第7篇
1.数据挖掘可以用来提高过程控制。
A.正确 B.错误 知识点: 第四单元 学生答
标准答案: [A;]
案: 得分: [10] 试题分
值: 提示:
2.数据挖掘不能作为市场营销工具。
A.正确 B.错误 知识点: 第四单元 学生答
标准答案: [B;]
案: 得分: [10] 试题分
值: 提示:
3.数据仓库更侧重于联机事务处理。
A.正确 B.错误 知识点: 第四单元 学生答
标准答案: [B;]
案: 得分: [10] 试题分
值: 提示:
A;
10.0
B;
10.0
B;
10.0 4.由于客户描述型数据是客户的基本信息，所以变动通常不是很快，可以在较长一段时间使用。
A.正确 B.错误 知识点: 第四单元 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:
5.目前的聊天虫软件已经可以百分百的识别和回答人类语言提出的问题。
A.正确 B.错误 知识点: 第四单元 学生答[B;] 案: 得分: [10] 提示:
6.网页很容易更改和重新设计体现了网站作为接触点的可塑性。
A.正确 B.错误 知识点: 第四单元 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示: 7.复杂大型网站建设成本很高，所以说网络作为接触点非常昂贵。
A.正确
标准答
A;
案:
试题分
10.0
值: 标准答
B;
案:
试题分
10.0
值: 标准答
A;
案:
试题分
10.0
值: B.错误 知识点: 第四单元 学生答[B;] 案: 得分: [0] 提示:
8.相比传统的电话交流，网络能提供更高密度的信息。
A.正确 B.错误 知识点: 第四单元 学生答[A;] 案: 得分: [10] 提示:
9.有了交互式语音应答技术，就不需要人工座席了
A.正确 B.错误 知识点: 第四单元 学生答[B;] 案: 得分: [10] 提示:
10.即使是虚拟呼叫中心，客户代表也要和呼叫中心处在一个地理位置。
A.正确 B.错误 知识点: 第四单元
标准答
B;
案:
试题分
10.0
值: 标准答
A;
案:
试题分
10.0
值: 标准答
B;
案:
试题分
10.0
值: 学生答[B;] 案: 得分: [10] 提示:
标准答
B;
案:
试题分
10.0