感恩同学范文

2024-07-25

感恩同学范文（精选8篇）

感恩同学第1篇

活动引言：为进一步推进学院班级与班级之间，同学与同学之间的交流和互动，丰富校园文化，活跃班级学习氛围，同时给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。在此10级工商2班，工商3班，工商4班联合筹划举行以<感恩父母感恩老师感恩同学>为主题的班会活动。

一整体情况

1、班会主题：<感恩父母感恩老师感恩同学>

2、班会目的：这是一个能让我们更加感恩与社会与人的班会，让我们了解父母的艰辛，老师的良苦用心，同学的信任。举办这次主题班会能更好的发扬同学们团结互助的精神，对学习更加有信心，对生活更加充满美好，最重要学会感恩。

3、班会时间： xx年12月17日12：30—13：30

4、班会地点： 5号楼三楼323多功能报告厅

5、班会主办单位： 10级工商2班、10级工商3班、10级工商4班

6、班会组委会及负责人

名誉主席；谢彭年名誉主任；赵启刚洪新丹

执行主席；李治亮

负责人；曹罗军宋洋吴建

二、工作人员和项目组

7、项目组：

(1)第一项目组：节目组

组长：宋洋曹罗军吴建

组员：各班级班长、团支书、文娱委员、生活委员

任务：a 完成节目收集、筛选及排练、彩排工作、歌曲配音的准备；(宋洋)；

b 主持人的选择、形象设计及台词审核(曹罗军)；

c 负责节目的编排及班会全流程的衔接(曹罗军)；

d 负责好中间环节的游戏，负责准备好班会所需的一切物品(吴建)；

(2)第二项目组：宣传组

组长：吴建

组员；各班级宣传委员

任务：

a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)等方式开展宣传；

b、现场摄影及dv摄像；

(3)第三项目组：礼仪组

组长：曹罗军

组员：各班级班长、团支书

任务：

a、确定班会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；

b、物品购买，包括班会小礼品及请柬；

c、班会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师；

(4)第四项目组：舞台组

组长：宋洋

组员；各班级文娱委员

任务：a、监督并确保班会节目质量；

b、班会期间会场设备；

c、并且带动班会的气氛

(5)第五项目组：机动组

组长：各班级纪律委员、生活委员

任务：班会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

策划书:曹罗军

xx年12月11日

附录

<感恩父母感恩老师感恩同学>主题班会流程

1、首先集体合唱一首歌曲(感恩的心大约8人左右)；时间5分钟

2、主持人宣布主题班会正式开始，先引言(主题引入)；时间5分钟

3、图片播放(主持人边讲解边将感恩的内容说明)；5分钟

4、励志游戏(每个班级5人参加)；8分钟

5、以一些事例来说明对于感恩的重要性。其中一名学生向家长打个感恩电话，对父母的问候，对父母的感恩；5分钟

6、通过一个故事，叫三名同学到上面来说说自己的感想；10分钟7、10名男女生合唱(年轻的战场)5分钟

8、老师总结，班会结束

感恩同学第2篇

2、愿我们在身处不同地方时，仍能够保持联系!

3、感恩祖国和你们曾经的陪伴，在此感恩节里，祝愿老同学们家庭和睦，梦想成真。

4、感恩节祝福老同学，愿你事业有成，生活美满!

5、感恩节祝福有你，老同学，愿你的人生绽放更美丽的花朵。

6、祝愿老同学在新的一年里事业有成，身体健康。

7、祝愿老同学在未来的岁月里一切顺利。

8、四年同窗情，一生朋友情，感恩节祝福我们共同度过的青春岁月，祝福老同学们幸福安康。

9、祝愿老同学幸福美满，健康长久。

10、祝福我的老同学们能过一个美好的感恩节!

11、这一刻，我感受到了感恩节这个节日的意义。

12、老友，感恩节到了，愿你的生活充满快乐和欢笑!

13、感恩节快乐，祝愿老同学天天好心情!

14、希望老同学们在未来的日子里都过得开心，健康!

15、愿老同学的友谊与感恩节一样长久!

16、感恩节，我们要感恩所有爱我们的人，祝老同学幸福健康!

17、很久没有见面了，没有改变的是我们的心。

18、老同学，感恩节快乐!祝你在这个节日里拥有幸福和欢乐。

19、感恩节快乐!愿我们永远不忘记当初一起走过的欢乐时光。

20、老友，感恩节到了，让我们一起珍惜曾经的美好时光!

21、感恩节快乐，让我们一起祈祷老同学美好的未来。

22、感恩节快乐，愿你和家人共享美好时光，慢慢品味生活的美好。

23、即使距离遥远，祝你感恩节快乐，愿你的未来充满希望!

24、感恩节快乐!希望这个节日能让你感受到来自朋友的深情厚谊。

25、祝愿老同学在今后的日子里能够一切顺利。

26、虽然已经多年没见面了，但感恩节依旧为我们连接着!

27、感恩节，愿你能够感受到朋友的真心祝福和关心，拥有一个温馨的节日。

28、让我们一起在感恩节这个特殊的日子里，为相遇相识的缘分感恩。

29、感恩节到了，让我们诚挚祝福曾经的老同学们，在未来的日子里一帆风顺，万事如意!

30、感恩节到啦，祝我的老同学和家人幸福美满，事业有成!

31、老同学，感恩节快乐!祝你和家人平安幸福。

32、感恩节，祝福我的老同学快乐无边，幸福常伴左右!

33、愿老同学在感恩节里找寻到生命意义，快乐的微笑!

34、祝我的老同学感恩节快乐，愿你和家人一起度过温馨的时光!

35、愿我们这些老同学在感恩节里能够聚在一起，一起度过美好时光。

36、感恩节，让我们一起感谢并回报老同学为我们付出的一切，祝你幸福安康!

37、感恩你们曾经走过的道路，感恩节里让我们再次团聚，祝福老同学们五福临门，家庭和睦。

38、愿你的感恩节充满生命中的美好回忆!

39、感恩有你这位老同学的陪伴，愿你一生充满阳光。

40、感恩节到了，愿你借助这个节日带来的欢乐，拥抱生命的每个瞬间。

41、再次聚首，让我们一起摆脱忙碌，尽情地享受这份友情。

42、感恩节，愿我的老同学拥有一个丰盛美味的感恩节大餐，快乐一整年!

43、感叹时间的飞逝，却依旧因为感恩节持续友谊!

44、这个感恩节，让我们共同祝福老同学能够实现自己的梦想。

45、感恩节到了，让我们感谢生命中的点滴，珍惜每一个美好时刻，开启未来。

46、一句话，一份祝福，感恩节日，让我们再次相聚。

47、感恩节的祝福送给曾经一起走过的老同学们，祝大家万事顺遂!

48、每逢佳节倍思亲，在这个感恩节里我最想念的就是你们。

49、老同学，用我最真诚的心祝福你拥有最美好的人生。

50、感恩节，让我们更珍惜每一份友情，祝老同学心中充满感梦!

51、有你的陪伴，我的生活不再孤单寂寞。

52、愿在这个感恩节里，你和家人真正感受到彼此的爱和关怀。

53、感恩那些帮助我克服困难，一路陪伴我走过青春岁月的老同学们!

54、感恩节到来，祝老同学成功的步伐越来越近!

55、感恩老同学们曾经的热情、友谊和支持，愿珍藏的回忆永远光芒万丈!

56、感恩节快乐!愿我们的`友谊在时间的长河里永不磨灭。

57、感恩节，愿我的老同学时刻保持快乐心情，健康平安!

58、感恩节到了，祝老同学和家人共度幸福的时光，心情愉快。

59、感恩节，愿我的老同学的事业蒸蒸日上，生活越来越美好!

60、希望这个感恩节能让你感受到学生时代那份纯真而美好的感觉。

61、感恩节，祝福老同学事业顺利，家庭幸福，健康长寿!

62、感恩节快乐，愿你和你的家人永远幸福美满，心情愉悦。

63、感恩节祝福有你，愿老同学的生活如愿以偿，充满希望。

64、又是一年感恩节，感谢老同学一路相伴。

65、感恩节，我要向老同学表达我最真挚的祝福。

66、感恩节，让我们一起感恩身边的一切，包括老同学，祝你一切安好，快乐如常!

67、感谢老同学引领我走进人生的新境界。

68、感恩节，愿你和家人在欢声笑语中度过这个美好的节日，拥抱生命的精彩。

69、感恩节快乐，祝福老同学前程似锦。

70、曾经共度的时光里，听到了彼此的呼吸，感恩节里送上祝福，愿老同学们健康长寿，幸福常伴。

71、感恩节，让我们一起回忆起曾经在校园里一起度过的美好时光!

72、祝老同学感恩节快乐，前程似锦，好事连连!

73、感恩节快乐，让我们为老同学加油打气。

74、感恩节，愿你和家人永远欣赏生命的美好，拥抱希望。

75、祝你的感恩节充满着欢笑和温情，让这个节日充满回忆!

76、感恩节到了，祝老同学一切都好!

77、感恩节，愿老同学生活温馨，精彩纷呈。

感恩同学第3篇

我所任教的是一所全日制寄宿学校, 这里的学生一星期回家一次, 但有不少是属于留守学生, 他们的父母都到外地打工了, 常常要一个学期结束甚至更长时间才能见到自己的父母, 不能和许多同龄人一样被浓浓的亲情包裹着。所以, 经常有同学抱怨自己的父母把他们丢在学校不管不问, 不关心他们。我想, 对于这种现状, 生硬的说教是没有用的。关键是如何用课本知识去激发、触动他们的情感, 让他们的心灵受到启迪才能唤起他们的感恩之心。于是, 在上《背影》课前, 我挤出周末时间去街道、工厂、农村、田野拍摄了几组家长们辛勤劳作的镜头, 并让每一位家长对着镜头给孩子说上几句最想说的话。后来, 这节课在《我想对你说》的前奏曲中正式开始了。我故作轻松地说:“同学们有多久没有回家了?”有的说1个月、2个月, 有的说1个星期。从孩子们的脸上我看出了他们想家的念头。我又趁热打铁地说:“现在, 同学们最想跟爸爸妈妈说些什么呢?”似乎不用考虑, 大家都争先恐后地说:“爸爸妈妈, 我好想你们噢!”“爸爸我好想吃你做的糖醋鱼了。”“妈妈, 这次回来你别唠叨我了。”正在大家畅所欲言时, 我沉静地在屏幕上出示了一个关于父母的爱心小档案, 当看到“父母的生日”“父母最爱吃的菜”“父母最爱看的电视节目”等栏目的时候, 很多学生都卡壳了。我趁机动情地说:“现在让我们看看你们的亲人每天在做些什么吧。”我打开视频文件, 大多数同学陆续看到了各自的亲人都在辛勤地劳动, 我注意到他们的表情由惊喜兴奋到沉静默然。“孩子, 是爸爸不好, 不该打你, 你能原谅我吗?”“娃啊, 娘不图享福, 只要你身体好, 认真读书, 我们就放心了!”……在视频播放完毕的时刻, 教室里没有了喧闹, 有的只是静静的思索。我打破了片刻的宁静, 接着在屏幕上出现了一张张父母为孩子填写的“爱心小档案”, 此刻, 父母对子女的爱淋漓尽致地表现出来, 再看看孩子, 很多已经泪流满面了。

接着下来, 我播放了歌手黄磊的一曲《背影》, 那悠扬又略带哀伤的歌声一下子就将学生引入了课文的氛围。接着, 我让大家又观看了中央电视台播放过的电视散文《背影》中那一段父亲为儿子买橘子和儿子泪光中读信的经典片断。黑白的画面, 忧伤的音乐, 充满深情的旁白, 画面中父亲蹒跚的步履, 爬上月台时的艰难动作, 儿子读信时泪光闪烁的眼睛, 泪光中浮现出的父亲的背影, 这一切的一切都在悄悄震撼着同学们的心, 让他们的心与作者的情感紧紧地靠近。

因为课文内容通俗平实, 我设计的课文内容学习步骤又简单易操作———找出课文中描写父亲背影和儿子眼泪的语句, 圈划批注, 讨论分析其所表达的思想感情, 概括课文中心思想, 所以学生完成课文内容的学习并不难, 半节课多一点就完成了这一环节, 其实在这一环节中, 已同步完成了情感目标的第一点:体会人物思想感情, 理解课文中心。学生已经概括出文章的中心思想, 体会到了作者父亲对儿子的关爱之情及作者对父亲的思念、内疚之情。之后, 我便开始落实本课的另外一个重难点———激发学生对亲人的情感, 进一步体会、理解亲情之爱, 学会孝敬、报答长辈。

我深情地说:“父亲的背影在朱自清的泪光中渐渐远去, 留给朱自清的是无尽的怀念。但是我们的父母还在我们的身边, 让我们把目光悄悄移向他们, 去关注我们身边的背影。”同时打出投影———“关注身边的背影”及具体要求:一、细节中见真情, 从生活小事中发现和体会父母、亲人之爱, 举例说说;二、学习了本文后, 你想对你父母或其他亲人说什么?

我出示了这个环节的要求之后, 并不是立刻让学生进行讨论或发言, 而是先让他们看一段中央电视台《艺术人生》中演员陈小艺回忆自己考上中戏时离开父母家人的情境, 及母亲回忆当时送别女儿时的心情。片中主人公讲述的情境颇似《背影》, 那种父母之爱, 那种亲人间的依恋, 那种不舍, 都是相同的。片中人物说到动情处, 不禁泪流满面, 加上那深情的音乐, 无不像一把情感之锤, 重重敲打在座学生的心上。我发现, 很多学生的眼睛都是红红的。

加入这一视频片段是为了后面学生回忆自己的生活片段作铺垫和启发, 这一铺垫的作用不可小觑, 它就像一把打开学生记忆大门的钥匙, 将学生的思想引领到回忆的洪流中, 去搜索那感人往事。于是, 在学生交流中, 一个又一个鲜活生动、充满情感的例子流淌而出。听到这些事例, 连我的眼眶都有些湿润了, 我动情地说:“我想, 我们早已经深深明白了父母亲的艰辛与不易, 知道该怎样去做一个好儿女, 怎样去孝敬和报答母亲。”

下课前, 我小结道:“是啊, 天下最无私的爱来自于我们的父母、我们的亲人。我们千万不要把遗憾留给我们最亲的人。有一句话叫‘子欲养而亲不在’。不要等到亲人老了或离我们远去时, 我们再感到后悔。让我们好好珍惜这份亲情, 这份爱!”下课铃声响了, 他们还沉浸在对亲情的回忆中……

同学会上被同学“会”走第4篇

同学会上再相遇

“2月14日中午，人民广场某酒店，同学会。正月十五外加西方情人节，这样特别的日子相聚，同学们都别给我拖家带口，要漂漂亮亮地来啊！”班长群里一声吼，曾经班上的活跃分子炸开了锅，“那个谁去不去啊？”“一个人出多少份子钱？”“下午班长咋安排？麻将还是K歌？”……

我叫志琴，一个有“志向”，却被家庭“擒”住的女人。

大学毕业两年后，我顺利找到了人生的另一半，后走进围城。婚后半年，我怀孕了，应老公的要求，我辞去了工作，成了一名家庭主妇。这些年来，我每天的中心就是灶台和儿子，生活一成不变，很少有其他的惊喜与激情。

前两次同学会，我都没去。这一次，我必须出去走走，找回“组织”，和老同学们洒泪忆当年。

刚到酒店楼下，我就看见几个花枝招展、精心打扮的女人，还没等我认清是谁，她们几个就对我来了一个熊抱。“琴琴，你再不来参加同学会，我们都要打电话报警说你失踪了。”大牙、蕾蕾、猴子，记得上次见她们，还是大学毕业两年那会儿的同学会，十年，姐儿几个可谓变化翻天覆地：大牙的龅牙没了;蕾蕾从清新妹变身狂野姐;猴子微微发胖，肚子隆起，看来是怀二胎的迹象。

被她们“拖”进包厢后，我便端了一杯茶独自坐在一角，欣赏着同学会上的“另类风景”。

熊熊比大学时更胖了，正模仿着蛤蟆大学醉酒时的丑态;云子晃着手机屏秀着老公给她新买的卡宴车，旁边拎着LV包包的君君翻了个白眼，不以为然;包厢内的两台麻将桌上都挤满了人，尖叫声、叹息声、洗牌声，声声入耳……本以为畅聊纯美校园生活的同学会，变成了卖萌、炫富和赌博场，虽感无奈，但能走出那个120平方米的家，来看看人间百态，我也不觉遗憾。

正当我望着眼前的一切微笑发呆时，一只粗壮的胳膊肆意地架在了我的右肩上，“琴导，好久不见！”

忆校园里的那些年

结婚后，除了我爸、我哥、我老公碰过我肩膀，再没有其他异性敢这样“放肆”，胳膊搭上来还没两秒，我就条件反射般地把上半身移开，然后回头准备教训这个“流氓”。“李俊！”冤家还是碰头了。其实，之前几次的同学会没参加，除了家事繁忙，也是为了躲他。

李俊是我的初恋男友。大一时，一次班级话剧，我是导演，他是编剧，一个多月的朝夕相处让我们擦出爱的火花。那时起，他对我的昵称便是“琴导”。

从他嘴里再次听到这个称呼，瞬间让我穿越回校园，过往历历在目。

一起去图书馆复习功课、一起翘课去北街玩，一起吃饭、一起打水、一起写剧本、一起旅行……我生日时，他站在我宿舍楼下，给我送小蛋糕;他那次因阑尾炎住院，我在医院守候了一整夜，第二天被宿管和辅导员通报批评……

大学那会儿，虽然我和李俊不是惟一的“班对”，但我俩绝对算得上吸引人眼球的俊男美女。

可青涩的初恋最终输给了现实。

大学毕业前夕，李俊说他要去外地工作，也不知什么时候能回来。我知道，他在等我的挽留，可我不想耽误他的前途，也不想拿自己的青春冒险，所以，我选择沉默。我俩最终定下一个两年的约定，含泪走入“毕分族”的队伍。

两年后的同学会，他没来，之后，我也就死了心，结婚生子，不再想着这个男人，也拒绝参加同学们组织的活动。

本以为再相遇也只能是“致青春”，没想到，同学会上，我的心还是被那个难忘的同学“会”走了……

有绅士风度的男人

看到我脸上的恐慌与眼神的闪躲，李俊笑了笑，然后也端起一杯茶，坐在我旁边。

包厢很大，也很吵，同学们忙着各种“秀”，没有人在意一对昔人情人正聊着什么。“孩子多大了？这些年过得还好吗？”李俊问了很多话，我记得最清的便是这一句。“9岁，挺好的。”不管我的回答多么冰冷，李俊的脸上始终挂着微笑。他告诉我，他离婚了……我没敢往下接，也不知道该怎么接。然后双方只是礼貌地交换了电话号码、微信。

吃饭时，李俊被分在爱喝酒的一桌，我的目光不听使唤地总会投向他，但道德的力量“逼”着我回到现实。

李俊所在那一桌很多同学都离婚了，看着那群端着酒杯一饮而下，为婚姻所伤的男男女女，我恐惧，但也莫名向往。恐惧的是怕自己也失去现在完整的家与平淡的幸福，向往的是他们重获的自由与激情。

吃完饭后，同学们转战KTV，李俊喝多了，不能开车，同学们怂恿我这个昔日女友送他回家。怕我尴尬，蕾蕾、大牙、熊熊都上来帮我。架着醉醺醺的李俊，我顿时想起了大学他喝醉时，我架着他到男生宿舍楼下的囧样，只是十几年过去，身边的这个男人重了不少。

那次分别后，第二天，第三天……半个多月来，李俊每晚都会给我发微信，我们还单独出去见过几次面。和我那个木讷的丈夫不同，李俊很会享受生活，喝咖啡、泡清吧、滑雪……每次出来见面，他都会安排不一样的行程，然后和我聊着过往。和他在一起时，我平静了十年的心似乎又找回了跳动的感觉。

虽然李俊没直说，但我知道，他想与我重归于好，但我，一想到丈夫和儿子，就觉得良心难安。十年来，虽然我的生活很平淡，但也很安稳。我不应该再奢求更多。

但不知为何，我无法狠心拒绝李俊。

最近，老公在我的手机上，发现了我心猿意马的迹象，他很生气，发了很大的脾气，还说要离婚。一边是给我虽平淡但安稳幸福的家，一边是充满激情和回忆的初恋，我不知该如何选择……

感恩老师和同学第5篇

站在这里，我首先要感恩！感谢学校的优秀，感谢老师的厚爱，感谢同学的支持，感谢母亲的养育，感谢我自己有勇气站在这里，说出我感恩的心声。

感恩，从身边做起。一日为师，终身为父。老师，是我们身边最应该感恩的人。

从蒙学初开始的幼童到求知若渴的少年，从一个学生到展翅高飞的成人，老师给我们的人生插上了飞翔的双翅。当我们怀着忐忑不安的心情跨入高中的校门时，是老师阳光般温暖的笑容将我们带入了丰富多彩的校园。

当我们带着烦躁的心面对一道道难题时，是老师用爱心、耐心和责任心帮我们解除疑惑，让我们感受到了学习的乐趣。

当我们有了小小过错的时候，是老师的循循善诱交给了我们做人的道理。

当易感的青春期带给我们困惑的时候，是老师用温暖的关怀和理解将我们易伤的心灵带入阳光之中。

老师给了我们放眼世界的慧眼！

感恩老师，让我们从身边做起！

课堂上，认真听讲，努力汲取知识的营养，这就是感恩。

课后，遇到老师，一面微笑，一面礼貌的招呼：老师好！这也是感恩。

优异的成绩，全面的发展，每天的进步，这更是对老师的感恩。

同学、朋友，每一天在给我们传递着友情、帮助和支持，感恩同学、朋友从身边做起。一抹温馨的微笑，一句温暖的问候，一个互助的行为，一道难题的讲解都是我们身边的感恩。

时光匆匆，多少次与陌生同学相聚在一个新的班级，多少次与情同兄弟的同学洒泪而别。同学们，你们是我生活中的伙伴，学习中的助手，生命中的一部分。

同学感恩第6篇

1、通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；培养学生尊重他人，关爱他人的美好品质。

2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；通过一些日常生活中的切身感受，认识到处理人际关系的重要性。

3、让学生学会感恩，懂得爱是相互的，在生活中，我们要乐于付出，其实给予也是一种快乐。从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人。

4、促进同学团结，促进学生身心发展。

活动过程：一．引出并明确班会主题。

（一）小游戏活动让学生和同桌合作摆个“人”字的造型一撇一纳，撇可以站着，纳可以坐着。（生摆造型）是不是互相支撑着这个“人”字才能站住？小结：人字的结构需要相互支撑，人与人之间需要相互关爱，才会有幸福和谐。

（二）放《友谊地久天长》伴奏曲开场

友谊，是一个圣洁而神秘，古老而年轻的话题。在学校这个大家庭的生活中，我们都是在同学的陪伴下度过的。我们一起笑过、哭过，也一起闹过，彼此建立了深厚的友谊。学习的道路上永远也缺少不了同学们的陪伴，如果没有他们，我们的学习道路将会非常枯燥。在困难的时候就没有及时的援助之手，在失意的时候就没有人及时地开导，也就没有人和我们一起分享破解难题后的喜悦。让我们感恩同学的默默陪伴，珍惜那份纯真的同学之情。现在，让我们继续走进幸福的世界，感受幸福吧！

二、讲故事，谈感受

（一）说同学间的友谊友谊是一只援助的手，把你从黑暗的泥潭里拉出来。友谊是一抹光明的微笑，使你乐观地面对生活；友谊是一座架起情感的桥梁，使你我心心相映，成为挚友。友爱犹如夏日的雨露，冬日的阳光。我们要让友谊之灯永不熄灭，让友谊之花香飘万里。现在，请同学们自由发言，讲一讲你和同学之间友谊的故事。（学生说故事）小结：一个个感人的小故事让我们从中体会到了他们之间那真诚的友谊。古今中外，也有许多家喻户晓的关于友谊的故事。

（二）说名人的友谊

1、马克思和恩格斯的友谊

2、管仲和鲍叔牙的友谊（管鲍之交）

3、伯牙与钟子期的友谊听了这些故事，你有什么感受或启发？

（学生畅所欲言）

小结：真正的友谊，它不是茶，愈冲愈淡。它是酒，愈阵愈醇，它不会因时间流水的冲洗而变淡；也不会因争吵而破裂；更不会因金钱的多少，地位的悬殊而断绝。真正的友谊它与日月同辉，与青山同在。

三、将心比心，换位得友谊。

甲、马克思说：人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易。

乙：友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。我们在与同学的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？

请看我们的自编的短剧吧：

情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了„„

情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要„„

情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使得这个同学可能不能参加考试„„

(教师引导大家换位思考)换位思考后的情景：

情景一：道歉与谅解

情景二：无私和理解

情景三：主动与感激

甲：：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

乙：平时我们都知道要感恩父母，也要懂得感恩同学，要以宽容、理解、支持的心去真诚地对待每一个同学，那么，我们就会收获友谊，收获幸福

四、情感升华，拓展延伸

1、朗诵关于友谊的古诗句

海内存知已,天涯若比邻。－(唐)王勃

莫愁前路无知已,天下谁人不识君。－(唐)高适

人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。－(春秋)孟子

万两黄金容易得，知心一个也难求。－（清）曹雪芹

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。－（唐）李白

2、唱歌曲《朋友》

3、朋友总是默默关注着我们，分享着我们的快乐，承担着我们的忧伤，请向在场的朋友真诚地表示感激吧！

写心语（在准备好的心形卡片上写下你最想对好朋友说的话，然后送给他，并送给一个热情的拥抱）

五、总结

1、如何做到感恩同学，收获友谊？

感恩同学第7篇

朋友是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶；朋友是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞；朋友是春日来临时吹开我们心中

冬的郁闷的那一丝春风；朋友是收获季节里我们陶醉在秋日私语中的那杯美酒。正是因为朋友的存在，才让我们的生活充满了阳光和彩虹。在过去的十年里，回首往事，才发现身边的朋友圈在不断地发生着改变。高中生活中的朋友和知己，就是在一起攻克难题，一起起床睡觉。那时候的生活非常简单而且单一，一切目标都是为了能够考上大学，实现我们的梦想。当然，那些朋友在上大学以后，一封封书信把自己的大学新生活中遇到的陌生人，遇到的变化和困难，向不同城市，不同大学的人倾诉着，相互鼓励着，分享着。大学生活中的朋友和知己，已经开始有了不同的生活方式和认知。因为大学生活的自由，一下找不到了老师为你安排好的一切生活轨道。于是相好的朋友就开始在听课的时候互相占座位，晚上的时候一起陪伴着自习，自习结束后一起到校门外的地摊上买小吃和小杂货。偶尔在周末的时候一起去逛逛超市，看看西安的风土人情。这时候的生活也开始丰富多彩，朋友间相互把自己的兴趣爱好向别人分享。我就是在朋友的帮助下学会了滑旱冰，进电影院，打游戏，当然也学会了与不同性格，不同生活方式的同学相处，学会了宽容，学会了尊重别人的一切。现在，毕业的日子靠得原来越近了，每个人都有一种不舍得的感情，虽然没有说出口，但是可以领会到，逃课的来上课了，睡觉的也来上课了，甚至连爱游戏如命的也都来上课了。我知道，他们并不是为了学习而来，是为了那份情而来！不多说了，男孩子始终没有女孩了那份对情的领悟，在此就愿自己的同学为了自己的理想而都成功吧！谢谢你们给自己的愉快与不畅，同学们！

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，喜欢打乒乓球、溜旱冰、唱歌、画漫画……它们就像天上的繁星，装点着美丽的夜空。在我的夜空中，有一颗星最璀璨耀眼，那就是“空模制作”。

我是如何喜欢上“空模制作”的呢？那是一个鲜为人知的故事。在我四、五岁时，有一次，我到外婆家玩，走着走着，忽然摔了一跤，便张开大嘴“哇哇”大哭起来。妈妈为了哄我，便用纸做了一架飞机送给我，我随手一飞，纸飞机从我手里腾空而起，转了一个弯，飞到妈妈面前。我挂着满是泪水的小脸，顿时开心地笑了起来，便缠着妈妈要求给我做许多飞机……随着时间的飞逝，我长大了，便喜欢上了做“空模”。

现在一有空，我便把“空模制作”当作我的业余爱好。课余时间，我便全身心地投入到“空模”制作中。在我的“小小制作间”里，有着许多制作空模的工具，裁纸刀、纱纸、胶水、充电器、螺旋桨……应有尽有。我每次把做好的飞机、火箭放在我的展台上，有空就拿来试飞、改装。

这次学校选我去参加金华市中小学生“五项智能”比赛，我参加了空模的“纸飞机制作”、“火箭助推与飞机滑翔”、“长征三号火箭伞降”和“电动飞机自由飞行”四项比赛。因为有着平时做飞机的经验和吴震老师的平时指导，我胸有成竹地来到比赛现场，我先做燕子飞机。燕子飞机是许多纸飞机中的一种，比的是在空中飞翔的时间长短。我洋洋自得地做好了一架飞机，一飞，还满不错的。接着，我又

做起了火箭助推与飞机滑翔、长征三号火箭伞降等，并一一进行了试飞和比赛。最后，我不负重望，取得了好成绩，为学校争得了荣誉。

空模制作，是我的最爱。它既可以开发智力，又能培养我们的动手能力，还可以丰富我们的业余生活，真是一举多得啊！

感恩是美好的，感恩别人，自己是幸福的；被别人感恩，不但是幸福的而且还是满足的。我要感恩的人太多太多，老师、父母、同学……地球上的万事万物都值得我感恩。今天，我想感恩是我的同学。

赞美同学，我们既不会像赞扬父母那样用“谁言寸草心，报得三春晖”的名句，也不会像赞扬老师那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们同学相聚在一个温暖的班集体，大家在童年的时光里给了彼此美好的记忆，这难道不值得赞美吗！