人教版思想品德中考总复习宣传标语示例

人教版思想品德中考总复习宣传标语示例（精选4篇）

人教版思想品德中考总复习宣传标语示例 第1篇

宣传标语：

1、珍惜生命健康权宣传语：（1）珍爱生命，远离毒品；（2）一个生命比地球还重

2、校园安全的警示语：（1）关爱生灵，远离暴力；（2）让人就是让己，害人就是害己。

3、保护他人隐私的宣传语：（1）保护他人隐私，人人有责；（2）让每个人的心灵有个家的权利。（3）善于尊重他人隐私，勇于维护自身隐私权（4）尊重他人隐私就是尊重自己

4、珍惜受教育权利，履行受教育义务

自觉履行义务，做合法公民

5、保护公民智力成果权的宣传语：（1）打击盗版，保护公民的智力成果权（2）打击盗版，保护公民的合法财产（3）保护智力成果，创造民族辉煌

6、关于维护消费者权益的：（1）打击假冒伪劣商品，维护消费者权益；（2）明明白白消费，依法维权。（3）维权在行动，天天315（4）诚信经营，安全消费（4）关注食品安全、确保生命健康（5）拒绝问题食品、共享幸福生活

7、期盼祖国统一的宣传语：（1）祖国统一，众望所归；（2）台湾回家，母亲的期盼；（3）一弯浅浅的海峡，隔不断血脉亲情（4）维护祖国统一，人人有责

8、宣传计划生育：（1）计划生育，利国利民；（2）控制人口增长，提高人口素质；

9、低碳、环保、节约：（1）选择低碳、健康人生。（2）选择低碳 绿色相伴（3）低碳生活一小步

品德时尚一大步（4）树立“低碳”理念 创建绿色家园（5）节能有限 资源无限循环（6）低碳让生活更时尚 节约让生活更美丽（7）为了地球的明天 请奉献您的一小时（8）树立节水意识 反对浪费水源（9）合理利用资源 保护生态平衡（14）心动不如行动，去怨不如去干（15）创建绿色校园，从你我做起（10）美化生活，净化心灵

10、“中国水周”宣传活动标语：

（1）改善民生，共享水利发展成果；（2）保障饮水安全，维护生命健康；（3）珍惜水，保护水，让水造福人类。

11、科技、教育活动：（1）科学技术是第一生产力；（2）大力开展科普活动，提高全民科技素质。（3）教育孕育希望。科技奠定辉煌。（4）人才是第一资源；（5）小康大业，人才为本

12、有关科技兴国、兴农的对联：（1）知识化民民智开，科技兴国国运昌；（2）昔日靠山吃山人贫家贫，今朝退耕还林民富国强。

13、请你为建设创新型吉林设计一条宣传标语：（1）自主创新，人才为本；（2）知识是创新的基础，人才是创新的源泉。

14、弘扬民族精神倡议：（1）民族精神，生生不息。（2）弘扬民族精神，全面建设小康；

15、宣传民族文化：

（1）弘扬优秀文化，你我共参与；（2）凝聚民族智慧，实现伟大复兴。

16、构建和谐社会的横幅标语：（1）少一点摩擦，多一点爱；少一些矛盾，多一些和谐；（2）没有邻里友爱，哪来社会和谐；（3）社区是我家，和谐靠大家（4）共建和谐为社会，关系你我他；（5）我为建设和谐社会献力量，和谐社会促发展。

17、积极行使公民的政治权利：

（1）积极行使政治权利，做社会主义国家的小主人；（2）参政议政，我权我用。

3、依法行使民主权利

投好庄严的一票

4、发扬社会主义民主

健全社会主义法制

5、珍惜民主权利

积极参加选举

6、充分发扬民主

严格依法办事

9、积极行使政治权利，作国家的主人

10、参政议政，我权我用

11、树立主人翁责任感

正确行使民主权利

18、“建设和谐校园”：（1）建设和谐校园，从你我做起；（2）建设和谐校园，你我共同参与；（3）团结友爱，和谐相处；（4）校园是我家，和谐相处靠大家。

19、为法制宣传日写两条宣传标语或口号：（1）自觉维护宪法至尊地位；（2）弘扬宪法精神、建设法治中国（3）法治国家、和谐社会（4）加强法制宣传、提高国民素质 20、关于合理消费：

（1）一粥一饭，当思来之不易；（2）以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻。

21、消费宣传标语：（1）为了健康，选择绿色；（2）为了健康，保护绿色。

22、为灾区小朋友写一句话，表达关爱之心：（1）手牵手，我们共度难关；（2）面对困难我们要选择坚强。

23、校车安全、交通安全：（1）校车伴我行，安全系万家（2）校车行驶讲安全，安全伴我到永远（3）行车走路讲安全，文明交通靠大家（4）遵守交通法规，关爱生命旅程（5）走上人行横道线，生命安全有保障（6）大路朝天，请走右边（7）校车安全行，平安伴我身

24、酒驾：（1）酒后禁驾手牵手，平安临安心连心（2）开车莫干杯，一杯换一悲

（3）酒后驾车，图一时侥幸，赌一生幸福

（4）端起酒杯——干！酿成事故——晚！（5）文明行车守规则，酒驾处罚不打折（6）拒绝酒驾，平安回家

25、为救护车让行，从我做起 为救护车让行，让生命更有尊严 提高法律意识，保护我们的合法权益

26、全面建设小康社会：

全民参与奔小康家喻户晓达小康 全面小康早来到，人民生活水平更提高

五、有关环保方面

1、环境与人类共存，开发与保护同步

2、生产绿色产品，节约地球资源

3、落实环保责任，完善环保制度

4、水是生命之源，环保利民，节约先行

5、保护环境是责任，爱护环境是美德

6、提高环保意识，争做环保公民

7、让地球远离污染，让绿色走进家园

8、地球是我家，环保靠大家

9、有限的资源，无限的循环

六、关于建设节约节约型社会方面

1、节约在心中，行动在手中

2、没有放错地方的资源，没有不可利用的废物

3、节约资源，人人有责

4、节约资源，提高效益

5、请珍惜每一滴水，每一度电

6、节约方寸土

留与子孙耕

七、有关维护宪法、民族精神方面

1、依宪治国是依法治国的核心

2、学习宣传宪法，做守法的践行者

3、法网恢恢，疏而不漏

4、树立宪法意识，自觉遵守宪法

5、学习宣传宪法，做宪法的践行者

6、弘扬长征精神

做人生的强者、传承中华文明

共铸民族精神 8、弘扬民族精神

树立远大理想

9、坚决反对分裂 维护祖国统一

10、分裂祖国的行径必将失败

11、创建和和谐社会

从我做起

12、坚持以人为本

构建和谐社会

13、全民携手抗旱救灾！

人教版思想品德中考总复习宣传标语示例 第2篇

苏礼准

一、指导思想：

根据今年省初中学业考试大纲的考试内容要求和精神，结合本校毕业班的学识基础，参照毕业达标指导复习知识框架，总结去年中考试卷特点，复习内容既体现课本的基础知识，又突出时政热点；复习科学有序，精讲精练，紧扣知识点，突出典型例题讲解，全面提高学生分析问题和解决问题的能力，为迎接中考做好充分的准备。

二、学生基本情况分析：

学生对本学科学习不够重视，存在认为政治是开卷考试、到了考试再翻书的错误思想，忽视平时的积累和自我训练，部分学生的学习状况堪忧，表现在学习缺乏主动性、没有良好的学习习惯，需要老师的监督。学生在解题中经常出现的偏差和失误有：材料理解不透彻、把握不全面导致审题不清；基础知识与基本观点掌握不牢固导致答案不严谨、不完善；书面表达能力欠缺导致叙述不科学、不准确等，须加强指导和强化训练，全面提高分析问题和解决问题的能力。

三、复习目标要求

1.要紧扣新课程标准这个中心，注重知识的应用性、探究性、综合性、教育性与时代性，复习指导的实施要充分体现课改精神和课改方向。

2.以学生为本，复习备考都要从学生实际出发，在复习过程面向全体学生，注重加强对学生分析问题能力的培养。

3.加强课本知识系统教学，争取通过对课本知识的整理疏导，使学生的知识得到巩固和升华，进而构成立体知识系统。

4.做好分层辅导和个别辅导，在复习过程中，对不同层次的学生要有不同的要求，分层布置作业，争取合格率和优秀率有大幅度的提高。

四、复习安排

1.第一轮复习（第一周----第七周晋江市第一轮质检）

第一轮复习，形象的说，这一轮复习叫地毯式复习法、即将全部知识点进行总体的、全面的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上能灵活运用地解决实际问题。

这一轮复习要“过三关”。⑴记忆关。必须做到对基础知识的领会、记忆，使其系统化。⑵过基本方法关。⑶过基本技能关。复习目标要明确，讲练做到有的放矢。基本宗旨：知识系统化、练习专题化、专题规律化。

2.第二轮复习（第八周---第十二周泉州市质检）

如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重于学生能力的培养。也就是说“专题复习”。教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系。即用所学知识解决实际问题。在这部分时间里，主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法、思考问题的方法和解题的方法。选取时政热点问题，就是要及时掌握国内外重大时事政治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际。3.第三轮复习（十三周---十七周中考）

第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，意在提高学生的应变能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗，研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。

五、复习计划

1.第一至二周：七年级上下册考试内容复习及检测。2.第三至四周：八年级上下册考试内容复习及检测。3.第五至七周：九年级（全册）考试内容复习及检测。4.第七周：4月15日-17日晋江市第一轮质检

5.第八至十周：收集国内外重大时事政治及社会热点，并结合课本知识点进行专题复习。6.第十一至十二周：综合训练和提高应试能力。7.第十二周：泉州市质检

8.第十三周：讲评泉州质检试卷，补缺补漏。9.第十四周：晋江市第二轮质检（酌情而定）

10.第十五周至十六周：收集信息，整理材料；复习内容回归课本，指导学生掌握解题策略和临考注意事项。11.第十七周：迎接中考

人教版思想品德中考总复习宣传标语示例 第3篇

七（下）第二单元《做自立自强的人》

课时：2课时 主备人：王俊龙

一、复习目标

1、告别依赖，走向自立；

2、少年能自强。

二、知识讲解

1、告别依赖，走向自立；（教材39-45页）

2、少年能自强。（教材51-57页）

三、同步练习

（一）单项选择题

1、古语说；“天行健，君子以自强不息。”这句话告诉我们的道理是（）A、我们要有自强不息的精神 B、战胜自我是自强的重要环节 C、我们要努力培养自立精神 D、自强精神表现在方方面面

2、与自强对立的是（）

A、自弃 B、自尊 C、自信 D、自立

3、被誉为中国童话大王的郑渊洁，小时候数学老不及格。数学学不好，就在写作方面发展自己，走上了童话创作的道路。郑渊洁的成功说明（）A、自强的人不能放任自我 B、对人生的不同态度结果就不一样 C、自信是成功的基础 D、扬长避短是自强和成功的捷径

4、无数成功者的经历都表明自强对于人生的重要意义，而自强的关键是（）A、战胜自我 B、确定理想 C、扬长避短 D、告别依赖 5、2008年在北京举办奥运会时，面对来自世界各地的客人，你要表现出（）Ａ、自立 Ｂ、自强 Ｃ、自信 Ｄ、自负

6、铁人王进喜带领他的钻井队在大庆开采石油，在突然发生井喷的关键时刻，他毫不犹豫地跳进冰冷的泥浆，用手、脚代替搅拌机搅拌，制止井喷。王进喜的行为是（）A、遇事冒冒失失，轻举妄动 B、遇事优柔寡断，踌躇不前，坐失良机 C、遇事有主见，是自立自主的表现 D、主观武断，固执己见

7、自强精神表现在方方面面。下列选项中，属于自强的表现的有（）

①在困难面前不低头，不丧气②自尊自爱，不卑不亢③勇于开拓，积极进取④志存高远，执着追求

A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

8、我国古语说：“天行健，君子以自强不息。”“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”这些古语告诉我们的道理是（）

A、我们要有自强不息的精神 B、我们要努力培养自立能力 C、战胜自我是自强的关键 D、自强精神表现在方方面面

9、“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上学来终觉潜，绝知此事要恭行。”这是我国诗人陆游的诗作。这首诗对我们培养自立能力和自强精神的启示是（）A、要认真学习，明白自立自强的道理B、要认真思考，明白自己的长处和短处 C、要学习别人自立自强的经验 D、要多实践、多锻炼，培养自立自强精神

10、在NBA的一场比赛中，离终场只有几秒钟时，“飞人”乔丹所在的公牛队还落后一分。关键时刻，乔丹在三个人的夹击下巧妙跳投夺得两分，公牛队反败为胜。赛后乔丹告诉记者：“我相信自己一定能投中。”这说明：（）A、只要有过硬的本领，就能创造神话 B、乔丹比夹击他的三个球员强，所以能投中 C、自信是成功的基石，乔丹具有追求成功的心理素质 D、只要有自信，什么奇迹都能创造出来

11、“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”陶行知的这句话提示人们要（）A、自尊Ｂ、自强Ｃ、自立Ｄ、自傲

12、人的成长过程，就是一个不断告别依赖，走向自立的过程。告别依赖，一个重要的表现就是（）

A、小事情不做了，只做大事情Ｂ、独立地生活 Ｃ、绝不依靠他人Ｄ、自己的事情自己做，与他人无关

13、培养自立的能力最基本的就是（）

A、相信自己能行，相信自己能够做到Ｂ、做好对人生前途有重大意义的事情

Ｃ、立足于当前生活、学习中的问题，从小事情做起Ｄ、干好别人干不了的事情

14、要独立生活，就要做到自己的事情自己负责，而自己的事情自己负责的前提是自主。下列对自主的正确理解是（）

①遇事有主见，能对自己的行为负责②既是一种权利，又是一种能力③自食其力，不依靠父母④遇事没主见，依赖性强

Ａ、①②③Ｂ、①④Ｃ、②③④Ｄ、①②

15、南斯拉夫已故总统铁托的儿子米沙，１９岁离家奋斗，从不利用他父亲的影响谋取好处。他从普通工人做起，靠自己的艰苦奋斗，后来当上了石油公司的总经理。他的经历启示我们（）

①要告别依赖，走向独立②不要接受父母的帮助③要做自立自强的人④要在社会生活中锻炼自立能力

Ａ、①②③Ｂ、①③④Ｃ、②③④Ｄ、①②④

16、小玉惟一的亲人姥爷去世了，他痛不欲生。但他记住姥爷临终的遗言“要扛住生活的苦，好好活下去”，于是他振作起来，决心好好学习，终于以优异的成绩考上了理想的高中。小玉的事迹说明（）

A、只有战胜穷苦才能有成功 B、有了坚定的目标才有自强的动力 C、扬长避短是自强的捷径 D、全凭自己的兴趣学习才能成功

17、托尔斯泰青年时期曾经有一段时间放浪形骸，赌博、借债、鬼混。但他终于认识到自己的行为无异于禽兽，完全丧失了一个人的尊严。于是他深刻地反省，找出自己的性格弱点，并自我磨炼、终于成为一代大文豪。这说明（）

A、改变性格才能获得成功 B、战胜性格弱点是自强的惟一途径 C、江山易改、本性难移 D、自强的人勇于战胜自己的弱点

18、要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就要必须在水中反复练习。这告诉我们（）

A、要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践 B、自己的事情自己负责的前提是要做到自主 C、告别依赖，就要做到自己的事情自己负责 D、梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康

（二）问答题

1、小涛出生不久，父母离异，他与母亲相依为命，生活艰难。不幸接连而来，他又患上糖尿病。从此，打针吃药成了他的家常便饭，不能吃糖和一切甜味食品。上学后，为了不耽误妈妈上班，他随身携带药水和针具，自己给自己打针。他的双臂因打针过多而渐趋萎缩。尽管遇上这么多的困难和不幸，他依旧努力学习，成绩名列前茅。他对班级工作认真负责，代表学校参加区里市里省里的各种活动，多次为学校争得荣誉，获得“全国学赖宁优秀个人”“中国好儿童”“十佳少年”等光荣称号。小涛身上所体现的是一种什么精神？这种精神对我们的人生有什么重要意义？

2、我们知道，自强精神是一种十分可贵的品格，是一种优良的心理品质，你知道它表现在哪些方面吗？请把自强精神的表现填在下面的横线上，并在后面括号里写出与之相反的的表现（最少5组）

（）（）（）（）（）3、1992年8月，77名日本孩子与30名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这107名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孩子；中国家长在艰难路段把儿子拉上车…（1）为什么日本的少年有饭吃，而中国的孩子饿肚子？

（2）你认为一个自立的人应该具备哪些条件？

（3）怎样培养自己的自立能力才能赢取下一次较量的胜利？

4、古代有个生意人，走迷了路。遇到一个老人。忙上前问路；“喂，老头。从这里到苏州走那条路，还有多少里？”老人说：“走中间那条路，到苏州还有七、八千丈。”那人奇怪得问：“你们这里为什么不用里而用丈呢”；老人说（）（１）老人会说什么话？请你把你的猜测写在下面

（２）这个故事告诉我们一个什么道理呢？

（３）故事又会有怎样的结局呢？请你给这个小故事写一个生动的结尾。

5、有同学认为我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大成人了，才能自强。你赞成这种观点吗？少年是否能自强？

这种观点是错误的。①因为人生自强少年始，少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期，同时，自强也是一个人通向成功的阶梯，自强品质对人生有重要意义，因此，人生要趁少年的大好时光，去培养自强品质，努力学习，奋发进取。②少年能自强，因为理想是自强的航标，只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。

（三）分析说明题

1998年在纽约市长岛举办的友好运动会上，桑兰不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。桑兰一直顽强地坚持着康复训练，有效地防止了肌肉萎缩，她借助自助器具，能熟练地操作电脑、上网与各界的朋友交流。按照医学常规，这一切是不可能的。靠非凡的意志力和现代医学科学的力量，桑兰跨越了从不可能到现实的完美历程。受伤之前，桑兰在中国体操队享有“跳马冠军”的美誉，是一颗冉冉升起的新星，争夺世界冠军，是永不满足的桑兰的夙愿。受伤之后，桑兰出任北京2008申奥形象大使，坦然地接受了命运的挑战，努力使自己成为一名永远微笑着的“阳光女孩儿”。她说：“我一直坚信自己总有一天会站起来的，我会为此而努力。”如今，她在坚持康复训练的同时，还在北大新闻传播专业苦修学业、在“星空卫视”主持一档《桑兰2008》的体育节目，还要经常参加一些社会活动。（1）你觉得她始终能笑对人生的秘诀是什么？你还能举出多少类似的人？

（2）结合材料，桑兰是如何成为生活的强者？

人教版语文中考总复习试卷 第4篇

( 一)唐雎不辱使命(14分)

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里”。唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?” 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳”。唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休浸降于天，与臣而将四也。，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也!”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此!寡人谕矣：夫韩魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

11.解释下列句中加点词语的含义。(3分)

免冠徒跣，以头抢地耳( ) 若士必怒( )

长跪而谢之曰( )

12.翻译下列句子。(4分)

天子之怒，伏尸百万，流血千里

译：

夫韩魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

译：

13.从“秦王怫然怒”到“长跪而谢之”可以看出，秦王以“ ”相恐吓，唐雎以“ ”相回应。秦王对唐雎的态度是 ，唐雎的回应，表现了唐雎

的精神。(4分)

14.从历史发展的角度来看，秦朝统一是必然的，推动了历史的进步，那么怎样正确看待“唐雎不辱使命”呢?(3分)

答：

(二)隆中对(节选16分)

亮答约：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非为天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东。已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，弱跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理;天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪壶以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

15、解释下列加点的字。(4分)

(1)自董卓已来( ) (2)名微而众寡( )

(3)挟天子以令诸侯( ) (4)利尽南海( )

16、解释下面文言语句。(3分)

百姓孰敢不箪壶以迎将军者乎?

译：

17、问题探究：诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴矣”应采取那些策略?(3分)

(1)______________________________________________________________

(2) ______________________________________________________________

(3) _______________________________________________________________

18、简答：(6分)

(1)诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性，请从选文中任举一例说明。