文明讲坛活动心得体会

文明讲坛活动心得体会（精选13篇）

文明讲坛活动心得体会 第1篇

“如何构建有效课堂”大讲坛活动心得

——程百灵

为了进一步发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，我校于2008年9月12日，在四楼会议室开展了“骨干教师大讲坛”经验交流活动。本次交流的主题是“如何构建有效课堂”。

讲坛活动由董艳萍副校长主持，李红云校长及全校教师参会，张茉及朱亚杰两位骨干教师主讲。张茉老师讲坛的题目是《小学语文教学问题与对策》，她分别就识字教学中如何提高识字效率；阅读教学中如何调动学生的情感，入情入境，有感情阅读；如何让学生写好作文三个方面讲了自己教学经验和体会。朱亚杰老师分别从培养学生的学习兴趣，抓备课、上课和批改，重基础，注重学生能力培养四个方面介绍了教学方法和经验。

“没有学不会的孩子，只有教不好的老师”，用这句变话来说明我参加海阳市教研室组织的“构建有效课堂、高效课堂”研讨会的感受，最为贴切。老师们探索的这种新的课堂教学模式，既让教师教得轻松，又使学生学得愉快。在这样一个学习环境中，学生乐于参与，积极探究，合作交流，学在其中，乐在其中。尤其听潘萍萍老师执讲的英语课时，老师给学生交待了学习目标任务，立即把课堂的主动权交给了学生，或让学生小组讨论，或自主交流，或主动纠正同学的错误，老师只在一旁适时给予点拨指正。在组织课堂形式上时而模拟会话情境，时而组织男女生游戏竞赛。张茉教师执讲的语文课和朱亚杰老师执讲的数学课，学生提问完问题之后，老师不急于给他们解答，而是让班里会解答的同学解答。同学们也是争先恐后地给大家解答。只是有个别问题全班同学都存在疑问的时候，老师才给他们解答。总之这几位老师设计的课堂教学真正体现了“课堂因互动而精彩，学生因自主而发展”的新课程理念

一、教师以人为本，充分相信学生

学生课堂上真正拥有了时间和空间，才真正落实了学生的主体地位，才有可能是自主学习。我想他们确实做到了以学生为本，确实把学生看成是有血有肉有思想有感情的人，李希贵老师说过，“把孩子们当作活生生的人来看待，让校园里充满民主平等，让老师学生在校园里自由呼吸！教育就不会有多少问题”。由此，我联想到我们的课堂教学，尽管并不完全是老师“满堂灌”，但是学生并没有完全地参与到课堂的教学中，只是被动地听。这样就大大地助长了学生对老师的依赖心理和懒惰心理。因此，在以后的课堂教学中，我们教师应积极调动学生的学习兴趣，让学生大胆地讲，大胆地说，让学生积极地参与到学习当中，在“动”中学。我们教师的任务并不仅仅为教给学生知识，更重要的是教会学生如何学习，只有这样，才能实现我们新课改的目的！

反思自己的课堂教学，我认为：下一步的一项非常重要的任务，就是想尽一切办法挖掘学生们的潜能，让他们的潜能在课堂上得以释放。

二、让赏识教育推动课堂的有效高效发展 课堂上鼓励每一位学生都要参与讨论，尽量给更多的孩子以表现的机会，特别是性格内向和学困生，为此课堂上，教师并没限制学生发言的机会，大家可以主动争取发言，目的是让更多的学生参与到课堂中来。学生的学习有了兴趣，就有了热情，有了热情学习成绩自然也就上来了。

我觉得今后我们的课堂要加强师生间的情感交流，形成亲切、和谐的氛围，给课堂创造一种群体的感情氛围，使师生产生共鸣。由此，我感触颇深，我在活跃整体课堂的同时注意到个体的发展了吗？注意到个别学生的情绪变化了吗？亲其师，信其道。我用在课堂上有几何？今后在课堂上，注意到用自己真诚的心，亲切的教态来组织课堂，来感染每一位同学，并且要潜移默化的教育孩子如何做人，如何做事，做到“学高为师，身正为范”。

三、教师精心备课，使学生们的课堂真正达到了积极参与和有效参与的统一。

教师为主导，学生为主体，把课堂真正的还给了学生。老师真正轻松了吗？不是的。因为“功夫在课外”，老师的任务更重了。只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示。要使学生在课堂上的活动有意义，一定要加强预习。学生的预习实际上是在教师指导下的自学，帮助学生明确目标任务、引导学生掌握学习方式方法，教师的精心备课准备，充分自觉地把学生带入了一种想学、能学、抢着学的氛围之中。使学生们不但能积极参与课堂并且能有效地参与课堂。宋家小学的“骨干教师大讲坛”活动，是教师交流、学习与提高的活动，是让课堂变得更加有序、有趣、有效的活动，是让教师轻松教学，付出与收获成正比的活动。宋家小学会将这项活动继续搞下去，培养出更多、更优秀的骨干教师。

文明讲坛活动心得体会 第2篇

一、活动介绍

在11月9号晚上7点的科技楼圆形报告厅，我们听了李中杨教授主题为“多元设计：从视觉到空间的体验”的讲座。

二、活动安排

这次活动主要是由分团委学生会科技部负责，主要任务有： 1.活动之前的策划和宣传 2.活动期间的签到和维持纪律 3.活动之后的会场打扫

三、活动经验

1.这次活动的准备时间不是太长，但是效果还好。2.这次人员出勤率和会场纪律较以前要好。3.第一次的大胆提问取得了不错的效果。

4.这次活动增强了干事之间的默契度和合作能力。

文明讲坛活动心得体会 第3篇

一、新生入学时的“讲坛第一课”

新生入学, 学校就开展“道德始业教育第一课”, 利用学校自编的校本教材《浦江中学文明礼仪手册》, 对高一新生进行校园文明礼仪培训学习, 让文明礼仪深深地植根于每个学生的思想中, 为学生的整个高中学习生涯奠定道德文明基础。古人说“不学礼, 无以立”, 又说“凡人之所以贵于禽兽者, 以有礼也”, 为期整整一个星期的文明礼仪规范学习, 可以规范学生在校的一言一行, 使他们成为严格自律、文明有礼、诚敬勤学的合格浦中人。

二、知名校友开设的“大家讲坛”

悠悠母校情, 拳拳赤子心。学校充分利用丰富的校友资源, 邀请回访母校的校友为学生作各类主题的专题报告。如学校曾邀请校友浙江理工大学的郑显理教授为高三学子作了热情洋溢的报告。报告分为三个部分:第一部分是“点燃思想, 领航梦想”;第二部分是“坚定信心, 自强不息”;第三部分是“追求成功, 超越梦想”。郑教授勉励学生坚定自己的理想, 勇于实现超越自我, 给了大家极大的鼓励和信心。又如学校组织学生聆听了知名老校友蔡其容老师的《让生命充满爱》的专题报告。蔡老师结合自己的童年学习生活、亲身经历, 用栩栩如生的图片和文字资料, 引导学生要爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己、爱生命, 教育学生要牢记历史, 不忘过去, 珍爱和平, 要立志“为中华之崛起而读书”, 要敢于表达自己的内心的爱。学生们听了讲座后纷纷表示, 要好好珍惜高中三年的学习机会, 努力学习, 以更好的品德、更好的学习成绩回报父母和教师的培育和教导之恩。

这就是具有浦中特色的“大家讲坛”。知名校友、专家的专题讲座让学生真切地感受到了大家的风采, 使他们理想的浪花在心中荡漾, 爱国的种子在心中发芽, 感恩的情怀在心中燃烧。

三、国旗下的“师生讲坛”

学校在学期初制订整个学期的德育计划, 并利用每周一全校师生升旗的集会, 按计划确定主题, 对全校学生进行教育。如楼优奇老师的国旗下讲话是“弘扬五四精神, 践行自律诚信”。她号召并希望学生做到自律和诚信, 学会自尊、自重、自爱, 用自律要求自己, 用真诚经营学业, 不断努力, 成就梦想。又如王雅萍老师的国旗下讲话是“做人如水”。她说:“‘做人如水’, 需要我们像水一样心存高远的志向;‘做人如水’, 需要我们像水一样不断积蓄自己的力量, 不断冲破障碍;‘做人如水’, 需要我们像水一样, 在适当的时机, 喷涌放逸。”她以此勉励大家:以“水”奔向大海的远大志向来激励自己, 以水滴石穿的毅力来考验自己, 在未来的日子里, 用梦想点燃希望, 用努力证明决心, 用不屈挑战困境, 用拼搏书写绚烂的人生篇章!

“国旗下讲话”不仅让教师讲, 也让学生讲。如高三 (1) 班副班长朱瑛琪同学的国旗下讲话是“懂得感恩, 学会做人”:“漫漫人生路上要学会感恩, 感恩生命、感恩苦难、感恩对手、感恩老师、感恩父母……”又如高三 (12) 班方燎同学的国旗下讲话是“做一个文明之人”:“文明是路上相遇时的微笑, 是同学有难时的热情帮助, 是见到师长时的问早问好, 是不小心撞到对方时的一声‘对不起’, 能宽容, 懂尊重, 讲平等, 善体谅。文明是一种品质, 文明是一种修养, 文明更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。”

诚信、志向、感恩、文明, 教师和学生在全校师生升旗集会上的不同主题的讲话, 使大家受到了一次又一次的教育、感动和激励。春风化雨, 润物无声。诚信之风在浦中的校园里徐徐吹拂, 志向之灯在浦中的校园里点点亮起, 感恩之情在浦中的校园里轻轻弥漫, 文明之花在浦中的校园里悄悄绽放。

四、主题活动月中的“道德大讲堂”

一般情况下, 只要是学生在校学习的时间, 学校每个月都会有一个主题教育活动, 以此保证让每个学生都参与到道德文明建设中来, 切实引导学生逐步地迈向“道德高地”。

如为进一步引导广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观, 建设良好的校风, 学校就开展了“精神文明建设月”系列活动:

1. 共创节约型校园, 培养学生的节约意识, 从下课关灯、节约粮食等方面教育学生。

2. 围绕“爱我校园———美化我们的家园, 文明我们的言行”的主题, 开展了教室文化建设、文明宿舍布置等活动。

3. 围绕“做一个合格的浦中人”的主题, 从“爱校、尊师、文明、守纪、上进、好学、自信、感恩、活泼、健康”十大方面开展了丰富多彩、形式多样的大讨论活动。引导学生感悟亲情, 学会感恩, 促进学生道德规范行为的养成。

4. 举行了“做一个合格的浦中人”倡议书书写活动, 使每个学生都受到了一次人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等的思想洗礼。

5. 举行了“做一个合格的浦中人”主题演讲比赛。台上选手们的讲演声情并茂, 极富感召力和警世作用;台下听讲的学生深刻了解了老师的辛苦以及对他们的殷切期望, 也进一步认识到自己身体和心灵的健康成长就是对老师、对学校最好的回报。

“精神文明建设月”系列活动取得了极好的效果, 使学校的校风、学风得到了进一步改善, 学生的综合素质得到了进一步提高, 整个校园弥漫着“人人争做文明中学生、大家齐创文明校园”的良好风气。

又如为提升学生素养, 培养品学兼优的新时代高中生, 探究新型的学校德育模式, 学校拟订了《怀文抱质、博学雅行“五个一”主题活动方案》, 开展了为期五周的“五个一”系列主题教育活动。“活动”的内容丰富、形式多样:

1.读一本好书。要求读一本内容健康, 具有励志、抒怀、积极奋进的书籍。

2.举行一次班会课。举行一次以“怀文抱质、博学雅行”为主题的班会课。

3.出一期黑板报。围绕活动主题出一期黑板报, 要求版面美观, 内容充实。

4.作一次主题演讲。组织以“怀文抱质、博学雅行”为主题的演讲比赛。

5.树一种文明行为。如拾金不昧、帮助同学、主动捡垃圾等。

这样, 学校根据学生的实际情况和每个阶段的现状, 给学生量身定制了一次又一次的主题活动, 并借助于一些载体, 寓品德教育于活动中, 使学生在形式多样的活动中不知不觉地受到教化和影响。

五、班级内的“三尺道德讲坛”

各班在每周一、三、五的中午读报课时间开展“三尺道德讲坛”活动, 每次一人上讲台按计划、有针对性地进行演讲。演讲者畅谈道德话题, 明白自己在道德建设中所肩负的使命, 自觉地做道德建设的宣传者、捍卫者和实践者, 逐渐具备良好的公民道德意识, 为今后投身社会, 成为一个具有高尚道德修养的人打下坚实基础。

文明讲坛活动心得体会 第4篇

“和美讲坛”源于学校"和相应，美相随"文化理念的引领。主讲者可以是学校骨干教师、一线教师、特长生，涵盖师生安全、行政管理、教学技能、优质课堂、教师成长等特色教育教学内容。

当日的《微课的制作与应用》讲座，是网络与教学有效结合的一个切入点，也是该县教学中的一个创举。“讲坛”开办以来，得到了广大师生的好评，收效明显，有效地提高了教学质量，引领教师专业成长，促进学校和美发展。（陈育新 李 钚）■

为传承和弘扬书法国粹，提高师生的书写能力，营造浓厚的“书香校园”文化氛围，规范学生的汉字书写，培养学生的写字兴趣，提高学生的汉字书写水平，日前，于都县教育局与江西求知文化发展有限公司联合举办的书法教育专题讲座在于都中学举行。讲座特邀著名写字教育专家主讲，全县小学三年级语文教师400余人聆听了讲座。（于都县教育局）■

新干县教育局以创新人才培养为中心，努力加强学校特色建设，在全县中小学深入开展特色学校创建工作，力争形成“一校一特，均衡发展，百花齐放”的良好局面。各校根据潜在的外部环境和内部条件的优势，选择和挖掘学校的优势项目，寻找创建的突破口，如校园文化建设、剪纸艺术、小制作小发明等。如金川小学在学生中大力开展围棋活动，每班配备1名指导教师，定期举办围棋比赛；实验小学邀请全县剪纸艺术名人洪桂英为学生讲解如何剪纸。为确保创建工作取得实实在在的成效，县教育局把特色学校创建列入年度学校重点工作评估体系，要求各校成立专门的项目组，制定与制订本校特色发展的目标和规划，落实推进办学特色发展的具体措施，同时组织人员进行不定期过程评估和年底全面评估。（刘春华）■

上饶县为改变国贫县教育装备落后现状，大力实施“教育装备现代化”战略，结合中央“薄改计划”，仅2013年就投入资金1500余万元，为中小学校购置了461套多媒体教学设备、8套初中理科和56套小学科学实验室设备及仪器、57所学校的音体美卫教学器材及设备、849列全钢双柱双面图书架及16万册图书。同时，还投入300余万元推进“教师人人有笔记本电脑”计划，为教师配备了笔记本电脑1 000余台。目前，全县拥有笔记本电脑的教师占在岗教师总数一半以上，“班班通”已覆盖全县中心小学以上学校近90%的教学班，学校装备水平得到较大提升，县教体局被省教育厅授予“全市教育装备先进单位”及“全省基础教育课程改革先进单位”。（邓珍明）■

近日，江西省教育厅制定《江西省规范义务教育办学行为若干规定》，要求对义务教育阶段家庭作业要进行量化，尽量减轻学生课业负担。其中要求，小学一至三年级不留书面式家庭作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业，其他年级要将每天书面家庭作业总量控制在1小时以内，初中不超过90分钟。（徐光明）■

小小百家讲坛活动总结 第5篇

学田小学开展“小小百家讲坛”演讲比赛活动，丰富了班级文化生活，进一步提高了学生的思想道德素质。

根据《关于组织开展2016年度“少年传承中华传统美德”之“小小百家讲坛”活动的通知》精神，该班举办了“小小百家讲坛” 演讲比赛。12位参赛选手按照低、中、高年级分三场进行比赛。每场比赛都先抽签决定每位选手的出场顺序。此次演讲比赛受到老师和同学极大的重视，选手们经过充分准备，各显其能，在比赛过程中，他们自信从容，慷慨激昂，声情并茂，用充沛的感情把美德传颂，引发台下阵阵掌声。

比赛的内容是围绕中华优秀文化，结合语文、历史、品德的教学内容，阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物，开展中华优秀传统文化诵读演讲。

同学们的比赛内容有缅怀先烈的、有歌颂祖国的、有讲历史故事的、有现代感人故事的。

比赛结束后，老师为本次活动评比，推选出最好的参加市里的比赛，其余参赛者给予奖励。最后，中队辅导员老师对此次比赛进行了总结，他要求同学们在今后的学习、生活中要处处严格要求自己，努力学习、无私奉献，将文明美德发扬光大。这次活动，同学们都受到了精神上的洗礼，深刻的了解了文明美德的含义。

2小小百家讲坛活动 第6篇

比赛方案

为全面贯彻落实省教育厅办公室关于开展2017年“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知精神，结合市、学区教育局相关工作安排，我校大队部决定举行 “少年传承中华传统美德”之“小小百家讲坛”主题演讲比赛。

一、参加对象

四至六年级学生

二、比赛时间和地点

时间：4月27日（星期一）下午14:00。

地点：学校餐厅

三、组织形式

以班级为单位，开展主题演讲，推选优秀学生，各班推荐1名优秀学生参赛。

比赛将评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖7名。

四、演讲要求与内容

1.参赛学生要求热爱阅读，有一定的阅读量和理解能力，个性鲜明，口齿清楚，表达流畅；

2.演讲作品要求主题明确，有学生自己的思考和观点，表达真诚自然；

3.演讲内容要体现中华优秀传统文化，符合社会主义核心价值观，具体包括：中国古典文学、历史典故、神话寓言、民俗文化、民族文化、地域文化等。

百生讲坛活动如何策划 第7篇

一、活动主题

学本禹·讲奉献

二、活动时间

20xx年3月

三、参与对象

全校所有团支部

四、活动内容

1. 举办一次读书分享会

全校青年学生通过读《有一种青春叫奉献——本禹和“本禹们”的爱心接力》一书，认真思考，结合学习生活、工作实践，撰写读后感，以团支部为单位举办一次读书分享会，以“百生讲坛”为载体实现团支部成员人人上台讲感悟。

2. 举行一次辩论会

各团支部可围绕主题，以“百生讲坛”为载体，采取辩论会的方式，在思辩中加深对《有一种青春叫奉献——本禹和“本禹们”的爱心接力》一书所传递的志愿精神的深刻理解。

3. 开展一次主题团日活动

围绕《有一种青春叫奉献——本禹和“本禹们”的爱心接力》的主旨，每个团支部召开主题团会。鼓励大家创新形式载体，线上线下结合，采取大家喜闻乐见的方式，使大家在团日活动中感悟志愿服务的力量，感悟奉献的力量，争做服务社会、服务人民的奉献者。

4. 开展一次志愿服务活动

各团支部要结合学院特色和学习情况，组织开展志愿服务活动，确保每一名支部成员完成一次志愿服务活动，营造人人讲奉献的良好氛围，传播正能量，带动更多人参与到志愿服务中来。

五、相关要求

1.明确任务。各分团委要以“百生讲坛”为活动载体，利用报纸、橱窗、网站、微博、微信等途径，进行全方位、多渠道的学习宣传，实现所有团支部参与“学本禹·讲奉献”主题活动的全覆盖，并及时向未来网投稿并报送活动资料，校团委将在网站和新媒体平台上进行集中展示。

2.榜样引领。各分团委要以大力宣传“本禹志愿服务队”等一大批无私奉献的先进集体、优秀个人的感人事迹为契机，结合本学院志愿服务工作，挖掘一批身边的典型，营造和倡导向身边榜样学习的热潮，引领大学生坚守信仰、奉献社会。

3.力求实效。各分团委要结合本单位实际，工作和活动设计要面向基层、面向普通学生，注重参与性和互动性，广泛动员每一个团支部参与进来，营造人人参与、服务奉献的浓厚氛围，把活动做实、做深。

格致大讲坛的活动总结 第8篇

z老师主讲《物理之备考——向规范要质量》，z老师结合平时教学，重点讲述了学生答题存在的问题及解决问题的对策。他指出表述不准确、不完整，书写不规范、不清晰，卷面不整洁、不悦目，必然会造成该得的分得不到，不该失的分失掉了，致使所答试卷不能展示自己的最高水平．因此，要想提高得分率，取得好成绩，在复习过程中，除了要抓好基础知识的掌握、解题能力的训练外，还必须强调答题的规范，培养良好的答题习惯，形成规范的答题行为．王老师针对我校学生情况作了反思，明确了今后教学方向。

z老师主讲《物理中的趣味现象》，在z老师的讲座中中，指出物理学作为一门重要的自然科学的基础科学，无论是工农业生产和国防现代化，还是信息等先进科学技术都离不开物理学的许多基础理论。在物理教学中启发学生对科学的兴趣，调动其学习积极性，为今后的深造打下良好的基础有着不可忽略的作用。而一堂成功或者说名符其实的物理课，应该入“味”，才能让学生“开胃”。有趣的物理课堂才能成为高效课堂，才能较好的达成三维教学目标。

校友讲坛活动策划书 第9篇

十年的历程，十年的拼搏，十年的辉煌，四川师范大学成都学院走过了十年的风雨，迎来了十年的华诞。为了丰富我系校园文化生活，展示我系校园文化建设成果，对外加大宣传，对内加强团结，重新描绘我院的宏伟蓝图，续写灿烂的新篇章，拟定于20××年3月17日在我系举办一场为十年校庆献礼的校友讲座活动。

二、活动目的1、为我院十周年校庆献礼。

2、丰富校园文化生活，促进师生学习、工作交流，树立学生会良好形象。

3、帮助同学们解决学习成才、求职、择业等方面困惑，以培养其积极向上的心态，规划好大学生涯，增强大学生适应社会的能力。

三、活动主办单位

电子工程系团总支学生会

四、活动承办单位

电子工程系学生会学习部

五、活动对象

电子工程系全体学生。

六、活动时间

20××年3月17日（星期四）19：00

七、活动地点

活动中心三楼

八、活动内容

（一）形式：校友报告会

（二）主讲校友及其简介

主角社会的背景，受教育简历，所获过哪些光荣称号和奖励。

（三）讲座流程

1、礼仪队引领主讲校友就座，全场鼓掌欢迎。

2、主持人发言，宣布讲座背景。

3、先由我系领导发言并介绍主讲校友，然后主讲校友开始讲座。

4、讲座完毕后，主持人起桥梁作用，进行校友与同学们之间的互动交流活动（学生代表提出问题，主讲校友现场解答）。

5、主持人简单总结报告会，同时代表学校感谢主讲校友的到来。

6、邀请主讲嘉宾在横幅上签字并提写对母校的祝福，然后礼仪小姐上台送花，最后领导与主讲嘉宾照相留念。

7、主持人宣布讲座活动圆满结束。

8、礼仪队引领主讲校友下台，全场起立鼓掌欢送。

（四）后勤工作：团总支学生会全程负责。

九、活动注意事项

1、确保活动使用设备完善

2、保持活动秩序稳定及会后安全疏通问题

3、做好会议前的宣传工作及会议中的宣传活动

4、团总支学生会做好本职工作，如有问题及时反馈

5、活动期间所有成员必须统一行动，服从组织安排

6、如有变动，临时通知

校友讲坛活动策划书2

一、活动名称

IT校友讲坛

二、活动背景

都说21世纪是人才的世纪，大学无疑是培育人才的摇篮。湖北工业大学计算机学院秉承“求天下学问，做IT精英”的宗旨，在“厚德博学，求实创新”校训的引导下，培育了一批又一批的IT精英。饮水思源，昔日的校友在艰苦打拼有所成就之余仍深切关怀着现今学校的建设规划和同学们的个人发展。渴望母校能为社会培育更多的人才，同学们能为社会做更大的贡献。为了实现这一宏伟目标，他们愿与校共同努力，在百忙之中抽出时间配合学校教育需要以各种形式的活动来帮助他的学弟学妹们。

与此同时，广大学弟学妹们也在殷殷期盼着那些有着丰富人生阅历和瞩目事业成就的优秀校友们能返校为他们传授学问，指点人生。“整合优秀校友资源，服务广大莘莘学子”是校友部的宗旨和其职责所在。因此我校友部愿举全部之力为校友们和同学们构筑交流之桥。为学校的发展和个人的成才贡献绵薄之力。而讲座无疑是同学们喜闻乐见的活动形式。对于彼此初次相识的校友和同学们而言也是最恰当的活动。

三、活动主题

“走近IT校友，引领计算人生”

四、活动人员

主持人：

主讲人：下午：晚上：

观众：××级学生、各班级助班

五、活动时间及地点

时间地点：

一场：16：00—17：40主讲人：

二场：19：00—20：40主讲人：

地点：待定

六、活动目的通过倾听优秀IT校友的大学成长经历故事，引领大一新生能更快的适应大学生活，了解专业知识。

七、活动要求

1、每场观众要求提前到场，要有专门人员维护活动现场秩序，组织人员签到。

2、每场讲坛要安排专门人员进行摄影与活动记录，汇总整理成新闻稿，并存档。

3、讲坛开始后要求各位观众遵守会场纪律，主持人要合理把握讲坛时间，参与观众要认真倾听，并且积极思考与参与活动，大胆提出自己问题。

4、讲坛完毕后及时清理会场，观众在观看完讲坛后，要有深刻的反思，通过观看别人的成长故事，来衡量自己的得失。

八、活动内容

1、主讲人根据自己的实际经历，讲述的自己在大学期间遇到的问题与怎样解决的`，以及当时的感受，毕业之后的工作情况。

2、主讲人讲述完毕后，各位观众可以大胆的提出自己在生活中遇到的疑惑，进行现场提问。

九、活动流程

1、前期准备

1）讲坛开始之前要做好会场的布置与清理工作，并提前做好安排与部署。

2）各助班通知本班学生提前30分钟到场，原则要求每位同学必须参加。

3）现场各助班负责本班同学进行签到，讲坛开始之前统一将签到表交给陈艳清。

2、活动开展

1）介绍环节。讲坛开始之后，由主持人做讲坛前的会场纪律、开篇引导和讲坛人物内容等介绍，然后过渡到本场主讲人，用时10分钟左右。

2）讲坛环节。主讲人讲诉时间大慨为一个小时左右。内容、形式由主讲人自定。

3）现场互动环节。每位观众可以根据观看讲解，结合自身的疑惑与想法，现场向主讲人进行提问咨询，主讲人根据自身的经验，对观众问题做出简单的回答。

3、活动后期

××级的新生要根据观看IT校友讲坛，进行深刻自我思考与总结，并制定一个适合自身发展特色的大学规划，对未来的学习与生活要有一个初步的认识和目标。然后助理班导师要收集每个人的大学规划，并协助班导师对每个人的大学四年规划进行一一指导。

十、活动总结

根据观看的内容，结合每场的摄影和活动记录，进行IT校友讲坛汇总与总结，并进行适当宣传与存档。

校友讲坛活动策划书3

一、活动意义及目的通过邀请同济大学在校的社会活动经验丰富、学习成绩优异的学姐，和已毕业的在事业上成功女性到同济来给在校的同学分享自己的生活学习经历，为对未来还有些迷茫的同学指点迷津，做到一种思想上的共享。同时可以借由女生节的契机，展示同济女性的美丽，改变同济仅仅一味是传统工科学校的既定印象，丰富同学们的课余生活，拓宽视野，提升校园文化品位。

二、活动可行性分析

借助校友会的人脉资源，可以请来知名校友，提高本次活动的品质，达到活动目的，同时可以吸引更多同学参与进来。借此机会也可以做到为以后与校友会合作打下基础。

三、活动内容初步既定为五个方面

1、如何平衡学习与社会实践之间的关系，以及对未来人生发展方向上，说出自己的想法。

2、女性在毕业后的就业方向，和在职场中的一些生存技巧。

3、女性在如何创业，在创业过程中的泪水与欢笑。

4、如何正确面对感情问题

5、如何平衡家庭与自己的事业活动当天我们还会设计观众的提问与抽奖环节

四、前期准备

在假期里初步与校友会联系，表明来意，也给对方一个准备时间。开学后开始演讲者的邀请工作，活动前两周申请场地，同时宣传品设计工作结束，前一周开始宣传工作。

五、活动流程

1、主持人致开场词，介绍本次活动及主讲嘉宾。

2、第一位主讲人

3、观众提问及互动时间

4、第二位主讲人

5、观众提问及互动时间

6、抽奖

7、第三位主讲人

8、观众提问及互动时间

9、第四位主讲人

10、观众提问及互动时间

11、第五位主讲人

12、观众提问及互动时间

13、抽奖

14、主持人致结束语

六、活动预算略

七、活动时间

等待与校友会沟通结果

八、活动地点

拟定在经纬楼报告厅

九、备注

观众奖品有校友会提供，主讲人带来一份自己认为有意义的礼物，并附上赠言，现场随机抽取观众作为奖品。

校友讲坛活动策划书4

一、活动名称：

校友讲坛

二、活动背景：

都说21世纪是人才的世纪，大学无疑是培育人才的摇篮。河海大学商学院秉承“求天下学问，做工商精英”的宗旨，在“艰苦朴素，实事求是。严格要求，勇于探索”校训的引导下，培育了一批又一批的商业精英。饮水思源，昔日的校友在艰苦打拼有所成就之余仍深切关怀着现今学校的建设规划和同学们的个人发展。渴望母校能为社会培育更多的人才，同学们能为社会做更大的贡献。为了实现这一宏伟目标，他们愿与学校共同努力，在百忙之中抽出时间配合学校教育需要以各种形式的活动来帮助他的学弟学妹们。

与此同时，广大学弟学妹们也在殷殷期盼着那些有着丰富人生阅历和瞩目事业成就的优秀校友们能返校为他们传授学业，指点人生。“整合优秀校友资源，服务广大莘莘学子”是校友部的宗旨和其职责所在。因此我们校友部愿举全部之力为校友们和同学们构筑交流之桥。为学校的发展和个人的成才贡献绵薄之力。而讲座无疑是同学们喜闻乐见的活动形式。对于彼此初次相识的校友和同学们而言也是最恰当的活动。

三、活动主题：

如何在大学期间积累创业资本

四、主办单位：

河海大学商学院学生会

承办单位：商学院学生会校友部

五、活动时间：

20××年11月10日18：30

活动地点：博学楼报告厅

六、活动环节：

1、热场环节：

在同学们入场到讲座开始这段空窗期，播放视频，内容涵盖校友部成立一年以来的活动荟萃，部门宗旨、发展纲要和未来前景，以及领导寄语。

2、讲座环节

在校友演讲之前，播放介绍他本人（及公司）情况的视频。演讲结束后进行5名同学的提问。提问同学即可与之合影留念；此时安排一位同学提问校友公司发展如何，有没有在本校举行招聘会（安排在第三位提问）

3、结束环节

提问环节结束后，主持人上场献花。并宣布讲座结束。请幸运观众上台与校友合影（若有领导去则先领导与校友合影）。最后全体工作人员与之合影。并请求校友为校友部题词留念。

七、活动准备及人员安排

1、物料准备：

横幅三条（一条教学区，一条骏园，一条报告厅）；鲜花一束；河海明信片一份；留言册一份；签字笔一个；

2、前期活动分工准备：

策划组，校友部全体

宣传组，校友部宣传组

后勤组，校友部后勤组

外联组，校友部部长

媒体组，校友部媒体组

3、场地准备：博学楼报告厅，申请时间：20××年11月10日18：304、邀请工作：

11月10日前，由校友部部长联系媒体（奋进网，宣传中心和精英报）支持，邀请校友进行演讲，可邀请商学院领导，辅导员以及各学生组织代表届时参加。

5、活动现场准备：

要求部门工作人员提前二小时进入场地，将准备好的材料拿到活动现场，男生负责办桌凳、挂横幅等；女生负责调试场地设备及视频播放检查。另外有一名同学负责用相机把必要的活动过程记录下来，期间可由媒体记者现场采访报道。如遇突发情况及时找活动负责人按应急预案处理；在现场划分出媒体工作区供相关人员工作。

6、活动后期准备：

活动结束后，及时清理现场。各小组负责人在活动结束后进行工作总结，并在总结会议作报告，部长进行工作点评及下一阶段注意事项。相关负责人在24小时内发通讯稿至宣传中心以及各媒体。

7、人员安排略

八、活动全程宣传

1、宣传方式：

A、展板：

11月10日在教学区食堂及骏园告示栏张贴海报，对演讲校友，演讲主题，地点，时间等基本要素作以简单介绍，让同学们对活动进行整体的认识和了解。

B、横幅：

在南校门醒目位置挂上横幅，以期加强宣传效果和彰显对校友的衷心欢迎。

C、网站：

在奋进网络中心网站的首页挂出活动介绍和相关通知。

D、学校广播站：

充分利用学校广播站的影响力度，在活动前期进行及时宣传报道。

E、人人主页：

将活动的整体介绍、流程及活动进行以新闻的形式呈现在学生会及各部门的人人主页上，使广大学生及时得知该活动，也便于广大同学关注和转载分享。

F、展架：

主旨宣传校友及讲座。

G、公司宣传：

在报告厅一楼入口处放置两个自助取阅栏，将校友公司宣传单放置在内，任由听众取阅。

2、宣传注意事项：

A、工作人员须事先明确海报、横幅等悬挂张贴的正规程序，以避免违反学校相关规定。

B、做好和活动各单位工作人员的联系，及时进行沟通。

C、相关负责人做好监督检查工作，确保每一步工作都按时完成。

D、做好工作人员的安排和协调。

E、注意新闻、通知等信息发布的及时性。

F、注意各项宣传活动的细节性问题，保证信息的准确性。

G、宣传海报重点突出校友风采，为校友造势。

九、突发情况及处理

1、麦克风突然不发音——事先备份

后勤人员应在事前准备好3支麦克风，一支主持人，一支校友，还有一只备份，出现此情况时，主持人应立刻将备份话筒递交给校友。

2、现场提问不活跃——找托

事先将准备好的问题布置给一些好友，让他们做好准备，并让主持人事先见面。进入到提问环节时，他们先不举手，若气氛尴尬时，他们根据主持人的提示“有没有同学在这段时间里已经组织好问题呢？”。他们按照所给问题的编号依次举手提问。具体安排由主持人现场调控，他们配合。

3、校友迟到——垫场视频

在时间已至而校友未到的情况下，播放介绍他及他公司的视频（较长的）并由主持人说明情况，请同学们耐心等候。

十、活动预算略

注：

横幅三条，一条教学区，一条骏园，一条博学楼报告厅；

花束一束，用于在讲座结束后赠送给校友；

留言册一个，用于校友赠言；

海报二十张，用于各宿舍管理站的张贴及告示板的张贴

河海大学明信片一份，赠送于校友留念；

大型海报组包括大型海报及支架部分。四个放在南门，两个放在报告厅一楼入口两侧。

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学校名师讲坛的活动总结 第10篇

一：未雨绸缪联姻“杏坛名师”

泰安市第一实验学校坐落在泰城中部，百年老校的资源优势，得天独厚的地理优势，使其成为泰城稀缺的优质教育资源。随着社会对教育质量要求的不断提高，学校发展面临着前所未有的机遇和挑战：办学规模不断扩大，教师队伍逐渐壮大，教师之间的发展不均衡现象慢慢显现。如何引领广大教师走专业化发展之路，实小决策者本着：“欲得其中，必求其上；欲得其上，必求上上”的思想，联姻中国教育学会，成为泰城首家中国教育学会实验学校。利用学会强大的资源优势，切实提高教师队伍的整体素质。

二：三年磨砺打造“名师讲坛”

正如教育改革家魏书生先生说的那样：守住、坚持、才能成功。实小名师讲坛已经走过三年历程。三年来，实小决策者从学校实际出发，以“搭建平台、共享资源、培育骨干、激励发展”为基本定位，先后有针对性地邀请了30位专家、学者作客讲学，他们中有教育改革家魏书生；全国小学语文著名特级教师贾##、王##、于##；小学数学教育专家柏##、刘##……我校30名教师同台执教，接受专家指导，约有4000人次的教师观摩了名家课堂，聆听了专家报告。专家最新最先进的教育教学理念，使教师的观念悄悄发生转变，名师对教育教学的酷爱，使教师的思想境界慢慢得到提升。一位中年教师在感言中这样写到：“挚爱与投入，铸就了名师。这种爱，如一股扑面而来的清风，涤荡着我的心，让我重新涌动了对教育的热情。”名师讲坛使“潜心学名师，立志做名师”成为实小人的.座右铭，为学校甚至全区创设了一种浓厚的学习研究氛围，为广大教师搭建了较高水平的交流提高的平台，教育教学质量得到了社会和领导的普遍认可。

三：名师引领培育身边典范

“学而不思则罔，思而不学则殆。”为发挥名师专家的引领作用，让广大教师尽快从活动中得到锻炼和提升，成为教育教学骨干。我校先后两次举办《名师助我成长》论坛，先后多次开展向名师学什么的大讨论，以及多次认真研讨特级教师经典课例，激发广大教师在反思中总结，在总结中积累，在积累中实践，在实践中创新。一批批优秀教师从论坛活动中脱颖而出，其中全国优秀教师一人，省优秀教师四人，省特级教师三人，省、市教学能手十八人，有十六人获省优质课一、二等奖，十人执教了省级的观摩课等。

学习讲坛活动计划范文 第11篇

一、活动名称：“举引航之灯，照成才之路”学习讲坛

二、活动目的：通过这次讲坛，使同学们熟悉考研、大学英语及计

算机基础的学习方法，了解考研、英语四六级考试及计算机等级考试的形式、流程，加深对这些考试的了解。知己知彼，同学们才能更好地有针对性的投入到学习中，提高学习效率及考试通过率，引导我系积极向上的学风。

三、活动时间：2010年10月28日晚7:30-9:00

四、活动地点：6号教学楼116教室

五、活动对象：工程系2008、2009级在校生

六、活动准备：

1、由学习部部长将活动计划请示有关领导，获得领导的同意与

支持。

2、10月24号前申请好教室，学习部副部负责。

3、10月25号前确定主讲人、嘉宾和主持人，由部长负责邀请

主讲人和嘉宾。要求考研、英语四六级、计算机二级三方面各邀请一位优秀发言人介绍学习经验及考试注意事项。

4、请宣传部提前做出宣传板，宣传2-3天，并与活动当天协助

学习部做好会场布置。

5、请新闻部到场摄影，做好讲坛记录，并及时将活动新闻图文

并茂发出。

6、请纪检部帮忙维持会场秩序。

7、干事武义馨于活动开始前提取3个扩音器并及时试音，确保

无窜音等问题。

8、干事刘芹负责申请矿泉水（数量待定），并与活动开始前摆

放到合适位置。

七、活动流程：

1、听众提前十分钟入场。

2、支持人开场白并介绍到场嘉宾。

3、主持人宣布活动正式开始。

4、主讲人按既定次序依次上台发言，介绍各自学习经验。

5、同学现场提问，主讲人依次予以回答，使同学们满意。

6、主持人结束语，宣布活动到此结束。

八、注意事项：

1、会场必须保持安静。

2、中间物休息时间，因此听众不允许外出。

3、要求主持人灵活应变，特别是在互动环节，能及时做出反应。

九、备注：

1、提早与所需帮助各部门负责人联系，知名具体委派人员级各

自任务，工作具体到人。

2、主要工作提早进行，提前与主讲人交流，了解内容提纲，保

证宣传工作及时有效，便于统筹安排。

3、如果时间充分，提前通知各班学委搜集同学们关注的问题，及时反映给主讲人，使其做好更加充分的准备。

工程系学生会学习部

名家讲坛活动策划(简) 第12篇

一． 活动的地点：

二． 活动时间：2010年11月（待定）

三． 活动流程：

1.前期准备：

外联部负责联系名人（学生关注度高的人物），动用学校各方面资源邀请她开展讲座（包括人力，财力，物力）。各部门协调分配准备好礼仪及工作人员22人,负责现场签到以及嘉宾引导。外联部要联系兄弟院校学生会及知名社团代表出席并负责接待。

办公室准备现场用品:桌签,现场用水,条幅,签到本,嘉宾礼品并负责会场预定.活动当天各部安排工作人员提早1小时到场布置现场：摆设桌子，桌签，悬挂条幅，摆设舞台桌椅，鲜花，试用现场音响设备。

宣传：五色土BBS可用版块发帖，挚友社电子屏电子屏滚动播放，传单（一部分在食堂门口发放，一部分直接散布寝室），海报在楼层电梯间公告栏贴出，喷绘分别在男生网球场、女生排球场人流量大的醒目位置挂出。（活动时间若稍长，可分两期宣传，发两次单页。）

2.现场注意：

联系主讲人提前到达现场，主持人与其沟通好讲座的模式（互动或是演讲），并商讨现场注意事项。报告厅东侧门口站礼仪4人（男女各2），左右各2，负责嘉宾引导。进门摆设桌子两张，用于签到，6礼仪负责签到管理：其中三人负责嘉宾签到，三人负责学生会人员签到。会场内站礼仪6位，左右走道各三位，负责现场秩序和观众座位管理。会场内另6名工作人员，负责现场道具设备的准备工作及突发事件的处理。联系好校内外各媒体及学生会宣传部负责现场图像采集以及部分嘉宾采访。

3.会后管理：

办公室协同活动主要负责人整理活动资料，用于存档。讲座结束后，现场所以礼仪人员维护观众秩序（观众可能要求索求签名，4名礼仪人员分布舞台两侧入口，让现场要求签名的观众排队按顺序上台，4名站门口负责欢送观众，其余14名工作人员维持场内秩序）。派专人在讲座结束后为主讲人献花表示感谢，并陪同嘉宾离场，增进交流，为日后联系做基础。带嘉宾及观众全部离场后，在场所有工作人员，负责收拾会场。

四．经费预算：

桌签：60元

水：100*1=100元

条幅：4*120=480元

喷绘：2*200=400元

传单：4000*0.1=400元（分两次宣传）嘉宾礼品：500元

会场租赁费：700元

未成年人道德讲坛活动总结 第13篇

“未成年人道德讲坛”活动总结

为把毒品预防教育作为我校安全工作、学校德育教育工作的一项重要内容，持之以恒地纳入日常教育教学工作中，真正把禁毒工作摆在突出位置抓好。围绕“远离毒品，健康成长”的宣传教育主题，全面深入地开展工作，以提高学生禁毒意识和抵制毒品为根本，营造一个健康文明、和谐向上的校园环境。现将我校毒品预防教育工作总结如下：

一、加强禁毒宣传教育，拓宽宣传教育渠道

1、举办禁毒教育专题讲座。2017年5月25日下午3:30--5:00我校举办了题为《远离毒品，健康成长》的专题讲座。讲座中用生动的事例告诉全体师生要珍惜生命、远离毒品，使师生们再一次充分认识到吸毒的危害，防毒的重要意义，提高师生的禁毒思想素养。为今后更好地对学生进行教育打下良好的基础珍爱生命远离毒品主题班会活动总结珍爱生命远离毒品主题班会活动总结。

2、充分利用学生会广播站向学生播放禁毒节目来宣传禁毒教育思想。学生会广播站是我校宣传工作的主阵地，为了让我校的禁毒教育活动达到更好的效果，在学校中营造一种师生共同禁毒的积极氛围，广播宣传毒品的危害性，宣传家庭防毒、拒毒知识。让学生通过听到，使同学们耳濡目染，在思想上坚定了防毒、禁毒的信念。

3、开展禁毒教育主题班会。为了使我校禁毒教育活动更加细化，各班主任精心设计禁毒教育教案，利用星期一班会课时间，组织学生开展以“远离毒品，健康成长”为主题的班会，通过学生人人参与讲，亲历禁毒教育，加深学生的禁毒意识，以实际行动来参与禁毒斗争，为争创文明班级，共建和谐校园，作出自己应有的贡献珍爱生命远离毒品主题班会活动总结

4、禁毒知识宣传。为增强学生禁毒意识，提高学生对毒品及其危害的认知能力和抵御能力，学校制作了专题海报进行禁毒宣传。