礼物七年级作文700字

礼物七年级作文700字（精选13篇）

礼物七年级作文700字 第1篇

礼物是一份沉甸甸的寄托，温暖着每个拥有它的人。今年生日，妈妈就送给我一份这样的礼物，它不是我最喜欢的玩具，而是一本长篇小说《一只小狗闯江湖》。它像冬日里的一束阳光，温暖了我的心灵，增加了勇气，让我充满自信。

开始不怎么喜欢这本书，因为我不喜欢这种打打杀杀的江湖故事，可这本书的开篇还是吸引了我，开篇这样写到：“江湖是什么?江湖是鲜血与刀剑铸就的特殊圈层，是身不由己的代名词……剑扫不平事，刀屠奸恶流。权势和欲望的熏染，善良与邪恶的纠葛，刀光剑影，快意恩仇，演绎动物版《笑傲江湖》……”当我读完了开篇后，脑子里便出现了一句话：“这本书非同一般!”于是继续翻书看起来。这本书讲了一只名叫多给的小狗，由于贪吃骨头，被主人赶了出去，来到野生动物界后，它和青蛙池塘的王子——蛙王，还有一只刺猬结义为兄弟，共同为野生动物界的正义而奋斗。书中的每一个章节，都很惊险、刺激，当然也有让人不敢相信的痛苦局面，比如主角小狗被吸血蝙蝠吸走了大半血，因失血过多而晕了过去。当我读完这本书时，已经是两个星期后了，从这本书中领悟到了很多东西，现在我变得非常自信，有勇气，我开始喜欢这本书了。

现在我才领悟到，原来妈妈送的礼物，不仅仅让我高兴，还能让我领悟到人生的道理。突然顿悟妈妈的爱，没有什么惊天动地，却打动着我的心;没有什么妙言点缀，却在无声无息中见证妈妈的良苦用心。现在特别喜欢妈妈送给我的这本书，它是我生日收到的最好礼物。

礼物七年级作文700字 第2篇

这几天，同学们不知是怎么回事都有了一部手机。你瞧!同学们都悄悄地把手机带到了学校，下课时大家都把手机拿了出来，打一个电话，加一个好友。我看了分外眼红。

这天放学，我以最快的速度跑了回家，讨好地对妈妈说：“妈妈，你看今天我作业都写完了，给我一点奖励，好吗?”妈妈看看我，说：“你要什么?”我呵呵一笑，挑了挑眉说：“妈妈，你给我一部手机，行不?”妈妈手一扬：“不行，看手机不好，看手机会影响学习，会……”我无奈地叹了口气，可是我却不死心。

到了周末，我的小算盘珠子又开始盘算起来了，我起了一个大早，蹑手蹑脚地走进厨房，我心里想：呵呵，那部手机我今天赢定了!想着想着，我拿起锅铲给爸爸妈妈烧起了早饭。

过了半小时，早饭烧好了。我把爸妈从床上喊醒，把他们拖到餐桌边。他们朦胧的睡眼立马散发出光芒，津津有味地吃了起来。过了一会，我满脸堆笑地对妈妈说：“妈妈，你看看我今天给你们做了那么好吃的饭菜。你们能不能给我一点点小奖励?”说着把手一摊。妈妈的脸色一下子变得暗淡下来。我的信心也一点点降低。妈妈用带着不满的语气说：“不行，你看看你的学习……”哎，我真是白起那么早，白做了一顿饭!我只好把这件事抛到了九霄云外。

期末考试结束了，我考得很好，妈妈说要送给我一件礼物。

七年级写景作文方法指导 第3篇

学习写作当然离不开学习别人的成功经验, 通过模仿、借鉴语文课本上所选的写景文章的写作技巧是一个可行之法。

一、从语言上进行仿写

在七年级上册语文书中, 第三单元都是写景的好文章, 朱自清的《春》, 老舍的《济南的冬天》等, 这些名家的作品具有典范性, 无论是布局谋篇, 还是具体描写的段落, 都具有典型性, 很值得学习和借鉴, 我布置了一个以“秋”为话题的写作练习, 有一部分学生模仿借鉴了课文中的语言, 写出的句子如下:

1.阳光照射在湖面上, 波光粼粼, 湖水绿得逼你的眼。

2.秋之色如暖的红, 如枫叶, 如斜阳, 标志着生命的终结。

第一句模仿了《春》中“树叶儿却绿得发亮, 小草也青得逼你的眼”, 将湖水绿的程度描写成“逼你的眼”, 可以很好地表现出树叶鲜亮, 翠绿欲滴的特点, 将学到的描写小草的词语活用到湖水上, 也很贴切。第二句为《夏感》的仿句, 原文中为“春之色为冷的绿, 如碧波, 如嫩竹, 贮满希望之情;秋之色为热的赤, 如夕阳, 如红叶, 标志着事物的终极”。仿句从形式到内容都很好, 用到作文中, 可以说是作文语言的一个亮点。

二、从文章结构布局上进行仿写

以王冰洁同学的《秋》为例, 她模仿了梁衡《夏感》, 原文如下:

秋天是甜蜜蜜的。一颗颗甜蜜蜜的果实被果农放进背篓, 果农们脸上漾着甜蜜蜜的微笑, 又是一个丰收年!

秋天是热烈的。火红的枫叶像跳动的火苗, 在夕阳的余辉下, 和着秋风欢快的拍子, 跳着热烈的舞蹈, 好一幅秋风红叶图!

……

她在文章的结构布局上模仿了梁衡《夏感》 (夏天的色彩是金黄的, 夏天的旋律是紧张的) , 从多个方面描写了秋天给自己的感觉, 甜蜜蜜的、热烈的等, 选择角度独特, 调动了视觉、嗅觉等感官, 色彩明艳, 充满喜悦之感, 感情真挚, 语言优美。既然模仿课文中的名篇会有好的效果, 那么推而广之, 如果能把平时阅读的好文章中的好句或好的结构积累下来, 那将会有更大收获, 当然这需要平时多记诵多领悟。

那么, 写景应该从哪几方面着手呢?总不能老是模仿别人的吧?我们可从以下几个方面着手。

首先, 多角度观察, 调动各种感官体验, 写出所观察景物的特点。要写出景物的特点, 一定要观察仔细、准确, 要抓住描写对象的主要特征, 例如色彩、形状、声音、动静态等方面的特征。只有细心地、连续地、多角度地看, 才能更好地写出它们的特点。比如, 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中的第二段, 可以说形、色、声、味俱全, 调动了视觉、听觉、味觉等各种感官, 写得有声有色、有滋有味。朱自清先生的《荷塘月色》中运用了动静结合的手法, 抓住了微风拂过荷塘时, 荷塘瞬间的变化, 这样能更全面地反映景物的特点。

以我班王冰洁同学的《秋》为例, 她调动了一些感官, 写出了枫叶在夕阳余辉的照射下随风起舞的状态, 把枫叶比成火苗, 抓住了枫叶红的特点, 让人感觉好像身临其境。对于初一学生来说, 要能写出景物变化, 还需要平时加强观察训练。

其次, 写景时要按照一定的顺序, 注意条理性。描写对象有顺序、层次、重点, 要把景物间及景物内部各部分的关系有顺序地写下来, 可按照远近、内外、上下等顺序把景物描述清楚。例如, 在《紫藤萝瀑布》中, 作者在描写紫藤萝时, 先写一树, 又写一穗一朵, 按照从整体到局部的顺序进行描写, 写得周到而又细致。

再次, 描写景物的语言力求生动、形象, 离不开一些修辞手法的运用, 比如拟人、比喻、排比等。

修辞方法不是为用而用, 而是事物本身在心中就是这个形象, 通过某种修辞手法表现出来。下面举几个学生习作中的佳句作为实例:

1.还有那清爽的秋风, 像尖尖的细针刺在你的脸上, 风小时, 感觉柔柔的, 风大时, 又痛又冰, 不一会我的脸都被吹成了一个熟透了的红苹果。 (比喻)

上面的句子把秋风吹到脸上的感觉, 比成了细针刺在脸上, 很生动形象, 我们平时似乎也有过这种感受, 写出了实感。

2.那天上的白云, 虽不大, 却密集, 偶尔漏出几点缝隙, 几颗小星星便调皮地露出脸来, 如初生的婴儿般, 对世界充满了好奇! (拟人)

这个句子运用拟人手法写出了星星若隐若现的情状, “调皮”还流露出了小作者对星星的喜爱之情。

三年级叙事作文礼物700字 第4篇

_700字

前几天，爸爸去外地公出，我心里很想他，爸爸回来会不会给我带一个礼物呢？

爸爸快要回来的时候给妈妈打了一个电话。

“你爸爸来电话啦！“

“我要接电话，我要接电话！”

电话通了很长时间，爸爸说要给我带一个既可爱又珍贵的礼物，这两天，我时时刻刻都在想：我有个好爸爸，每次公出回来都会给我带礼物！

我每天盼着，盼着......爸爸回来了！会是什么样的神秘礼物在等着我呢？

爸爸把礼物小心翼翼的拿了出来，我想：呦！什么礼物呀？这么小心。

“天哪！一个憨态可掬的小猪木枕！”我抱着它爱不释手。

爸爸一本正经的对我和妈妈说：“你们可小心点儿，这可不是一般的木头！这是红豆杉木，在植物界中，被称为植物大熊猫，是非常珍贵的植物界国宝，在我国，如果谁砍了这种木头，可是犯法的！我买的这个是从朝鲜运来的。

小小的礼物代表爸爸对我那深深的爱！

浑江区第二实验小学三年二班尹悦同

礼物七年级优秀作文800字 第5篇

“对了，我们何不带两位老人去拍照!”姑姑激动地说，“他们都结婚四十几年了，除了抽屉里结婚照上那张发黄的黑白结婚照，他们几乎没有合过照。”

“这主意好，现在电视上的老年人不都流行拍婚纱照嘛!”妈妈毫不犹豫地支持姑姑的想法，大家也一致赞同。

说办就办，姑姑和妈妈立马上网为爷爷奶奶定了一套老年人婚纱照。不过，我们约好了先对爷爷奶奶保密。

第二天，我们全家人借陪着爷爷奶奶出门逛逛把他俩“拐”到了摄影楼。爷爷奶奶知道后，任凭我们怎么哄骗，也不肯坐下来化妆。奶奶说：“我一辈子拿锄头，脸上涂得白白的，像唱戏的，以后怎么见人呀?”爷爷说：“我这牙都快掉光了，别折腾钱了。”两个人一唱一和，就是不配合。

就在我们拿他们没辙的情况下，化妆师阿姨突然说道：“大叔，您和大婶多有福气，像这么多孩子陪着来照相的还真不多见。你们的孩子早已把钱付了，您们要是不照，那太可惜了。再说，大婶跟您辛苦了一辈子，您也应该补补这辈子欠她的婚纱照.”

说完，化妆师阿姨还特意从电脑里选出几组老年人的婚纱照，边让爷爷奶奶欣赏，边说：“您们瞧，他们比您们还老，他们都敢照，您们还怕什么?”

我们感激地看了化妆师阿姨一眼，再看看爷爷奶奶，他们看得多专心，满脸的羡慕。

不知是心疼钱，是出于对奶奶的亏欠，还是不辜负孩子们的好意，爷爷终于同意拍照。奶奶一辈子都听爷爷的话，当然也乖乖地坐下来化妆。

拍完照，摄影师叔叔把照片传到电脑上，让爷爷奶奶挑选喜欢的照片。爷爷奶奶坐在电脑前，看着电脑屏幕上的照片，他们见一张爱一张，笑得合不拢嘴，仿佛回到了年轻的时候……

重阳节那天，我们如约拿到了爷爷奶奶的婚纱照，爷爷奶奶爱不释手。爸爸把裱好的婚纱照挂在了家里最显眼的位置，其余的照片在大家的手里传过来传过去，客厅里洋溢着欢乐的笑声。

珍贵的礼物五年级作文700字 第6篇

这是一枚具有特别意义的奖牌，还记得国庆节，爸爸妈妈带我去北京旅游，而长城是此行要去游览的景点之一。到了长城脚下，我便感受到了一丝非凡气息，远远望去，长城巍峨壮丽，像一条巨龙蜿蜒盘旋在群山之间。

在登长城的过程中，我明显感觉长城地势时而险，时而缓，有时陡峭得人连站立都很难，更不用说往上爬了，真不知道古代人民是怎么建造起来的，一定是克服了不少困难，我对他们是越发的佩服，但越难越是激发了我的斗志，我想：我一定要征服你。可当爬到一半的时候，我早已累得满头大汗、气喘吁吁，有些垂头丧气的不想继续登下去了。越来越多的人从我身边经过，就连老人小孩都在争先恐后地向上走，我就想我也一定行的。在爸爸妈妈地不断鼓励下我继续向上攀登，只听前方有人喊“快点，马上到好汉坡了。”我一听也来了劲，为了证明自己是条“好汉”，我使出全力，在陡峭的斜坡上手脚并用，终于登上了“好汉坡”。爬上坡后，我的双腿开始打颤，但眼见长城888米的最高处近在眼前，我咬咬牙，一鼓作气，到达了最高点。我舒展开双臂，尽情地呼吸新鲜的空气，放眼四望，哇！我惊叹不已！不禁赞叹道：“我们的祖先真是太伟大了，没有任何先进的现代化的工具，凭双手建起了这样伟大的建筑”。

之后，有位叔叔在现场送给了我们一份礼物，一块纪念奖牌，上面刻着“我登上了长城”，还刻上了我的名字和日期，我既开心又骄傲地把奖牌挂在了胸前。

珍贵的礼物五年级作文700字 第7篇

我从小到大收到许许多多的礼物，其中有我最难忘的一份礼物，那不是我的爸爸送我的，也不是我的妈妈送我的，而是我的朋友送我的。

在我小学的时候，有一次在小学的一堂劳技课上，我们的老师教我们制作一辆装电池的电动小车，我们全都十分兴奋，老师说：“同学们，我们来做一辆电动小车，先把制作的材料发下去。”于是，我们就把材料发了下去，我们拿到了材料，老师说：“我们要先把一块软的铁皮弯曲，然后把电动马达放上去，我们再把轮胎的小铁棒放上去，按上轮胎，在把全轮也按照这样装在木棍是，再把装电池的壳子放上去，用钉子砸在木棍上进行固定，之后，再装上电池就行了。”老师说完了整个的步骤后。让我们看完了一段视频，然后说：“大家可以开始自己做做看了。”我们就开始了自己做，一开始，我做得还算是顺利，可是，到了后来，我发现，我的那个用来固定电池壳的钉子不尖利，很难固定，我就心想：我要找一个可以敲的东西，来敲击它，后来，我灵机一动，想到了可以用我带的铁勺子来敲，于是，我就拿了出来，我用它来敲，真的把钉子敲进去了，我最后终于做好了，之后，我把电池装上去了，我的电动小车会跑了，我带着到了我的朋友那儿，我的朋友也做好了，他拿起我的看了看，说：“我们来比谁的电动小车跑得快吧！”我说：“好埃”我们经过了比赛后，我的电动小车跑得比他的电动小车快，他追着我的小车跑，好像是在想跑过我的小车，我叫了他一声，突然，他回过头来，这时，他不小心踩到了我的电动小车，踩得粉粉碎，我过去后，十分伤心，这是我好不容易才做出来的，我给我的电动小车“收尸”了，并对朋友说：“我要跟你绝交！”后来，我好长时间都没理他，之后，我发现我的桌子里有一个崭新的电动小车和一张纸条。

我得知他转学了，我十分的后悔，他送我的最后一份礼物——电动小车，真是最珍贵的一份礼物。

珍贵的礼物六年级作文700字 第8篇

11岁生日那天，我意外地收到一个男孩的礼物，大概是我平日帮助过他的缘故，他曾经说，到我生日那天他要送一份小礼物给我。那时，我还以为他只是说说而已，哪知道，竟是真的。在回家的路上，我看着塑料袋里的盒子，想到一向对我严格的妈妈，心里忐忑不安。如果妈妈发现了，他一定会……我开始胡思乱想起来。对!为了保守我的秘密，我必须千方百计的与妈妈周旋。于是我下定决心，策划了第一个方案：趁妈妈没在家，先把礼物放进自己的抽屉……

我轻轻推开家门，正欲实行第一方案，哪知“风云突变”——母亲大人已经在厨房忙开了。怎么办?值得随机应变，实施第二个方案：“暗度陈仓”。趁妈妈还为回头的那一刻，我像只见了猫的老鼠赶紧想我的房间跑去。唉，倒霉!妈妈的声音已从身后传来：“乐诗,是你呀。怎麽鬼鬼祟祟的，连个招呼也不打?今天是你的生日，我提早回来，特地给你炒几个好菜。”“说着，妈妈从背后走了过来：哟，你手上拿着什么?”“是生日卡。”我吞吞吐吐地回答。妈妈随手拿起塑料袋翻了起来。我的心提到了嗓子眼——秘密就在这几张的卡的下面。“妈妈，饭好像糊了。”我灵机一动，撒了个谎，趁妈妈转身之际，我赶紧拿书往塑料袋里盖。

“你呀，又搞什么鬼?”妈妈叨唠着又折了回来，吓得我大气不敢出。一阵“扫荡”后，机密终于暴露了。

妈妈将小礼盒翻来覆去地看了几遍：“唔，挺漂亮的。‘送给我最好的.挚友，愿我们的友谊天长地久。’谁写的?”“一个同学。”“下面的签名像个男孩子。”我的脸刷得一下子红了。“这，这……”我顿时无话可说，以为“暴风骤雨”将要来临。可出乎我的意料，妈妈笑了：“是男同学吧?还东躲西藏的，对我耍花招。其实，男同学与女同学的正常交往也没有什么不可以的，好了，我要去炒菜了，别忘了他生日那天你也会一份礼物给人家。”说完，妈妈便走开了。

礼物700字小学五年级优秀作文 第9篇

兔毫毛笔外形修长纤细。笔头受到墨汁的浸染，原本白色的兔毛变成了灰白互相交错，如老者的毛发一般。笔杆是木头做的，橙色的表皮刷上亮油后更显光泽。

期中考前，教导主任来到我们班询问有没有人懂书法或者写过毛笔字时，不知是哪来的勇气，也许是平时我对写字的热爱吧，我举起了手。我小小的身躯紧跟在主任身后，来到办公室，数学老师笑着带我到临近窗户的一张书桌上，我看见上边的笔墨纸砚，我知道要发生什么。

“要写字，是吗?”我歪着头看老师，眼睛里闪着些许期待的光芒。老师笑容不减，要我照他说的，拿起那支兔毫毛笔抄了一遍《泊船瓜洲》。我写好了，老师看了一下，对我投来赞许的目光。自此，每天中午的十二点半，我都准时到数学老师办公室练习写毛笔字，老师早已在那里等我。练字的时候，老师总站在一旁，从握笔的姿势，到字的结构、笔画、起笔、收笔耐心地指导……直到有一天他满意地点点头，然后拿出另一首诗让我写，还嘱咐我写完诗记得署名。

那时我并不知道要比赛，只当练字。临近期末时班主任递给我一张奖状，上边赫然写着“荣获书法比赛二等奖”，我心中顿时涌出一股喜悦。数学老师站在窗口，笑着用手示意我向办公室走。老师把没练完的字帖、宣纸、墨砚以及那支兔毫毛笔送给了我，还叮嘱我以后没事要多练，我有练字的天赋，可不能浪费，然后便是好长一段话，我记不清了。

那时我并不明白老师说的话，待我上五年级时，他已经离开了这所学校，去了另外一所学校。我问了教导主任，主任说：“他这一去可能就不再回来了。”我才明白老师的礼物以及长谈是在提前与我告别。这支毛笔我至今仍在用，虽有些旧，但它伴我成长，我很珍惜，它对我来说珍贵无比。

这支毛笔让我开始接触书法的美，以笔杆为身，以毛刷为裙，一个个优美的汉字跃然纸上。这支毛笔承载着的不只有我的努力与汗水，更有老师的辛勤与期望，它对老师来说很重要，对我更有不可言语的重量。

礼物700字小学五年级优秀作文 第10篇

不知从何时开始，我已习惯性的喊你“老爸”，虽然你一点儿也不老。目光炯炯，浓黑的头发，正是“男人四十一枝花”的年纪。每每那时，你总会揉着我的头发，悻悻的说“我老了吗?”

不知从何时开始，你也已经习惯以“老爸”自称，“老爸今天给你买了一本书”“老爸我带你出去吃饭”。每每那时，我仰头望你，无色的光温柔的泻下，将你的身拉得很长很长。

喜欢坐在你身边，嗅着淡淡的烟草味;喜欢趴在你背上，听你喃喃着以前的歌谣;喜欢抓着你的大手，看你的嘴角扬起幸福的弧度。岁月给了你的阅历，给了你刚毅，却掩不住一颗孩子心。我想，那大概是岁月的礼物吧。

“老爸，我要一直陪在你身边。”我抓过你的手，和你小心的勾勾手指。天蓝得几净如水，夏日潮湿的风送来泥土的味道，那天宇分明有只飞鸟划过。

我终究是失了诺。进了高中，便很少和你在一起。有次放长假，我踱到你身边。曾经不老的你也平添了几丝白发。你依旧像孩子般失措地笑笑，搔搔那撮刺眼的青发：“老爸还是老了啊，岁月不饶人……”我望着你低头时的温柔，低喃：“爸爸——”

从那以后我很少喊你“老爸”，我常想岁月何时才能将“老”从你的鬓角、你的眉宇移走。岁月的礼物原来真的那般美好却易碎。进了高中，是否因我的离开而让你多了份牵挂?是否因我起伏的成绩而令你平添担忧?你老了，这次是真的老了。你还记得我喊你“老爸”时的那抹浅浅的温柔吗?你还记得多少年前“我要陪你永远”的承诺吗?如今，这些如同失真的图片被岁月封存。然后，世界只剩我和你在对望——个渐渐长大的我，一个被岁月肆虐的你。

厨房中的你正在忙碌，我站在你身后，厨房的热气便立刻模糊了双眼。微驼的脊背，青色的疏发，让我忍不住扭头，“爸爸，你老了……”你笑了笑，手上的动作分明一愣：“我老了，你长大了啊。”

我望着你杂乱的胡茬，还有那不变的微笑，也不由得笑了。岁月磨平了你的棱角，压弯了你的脊梁，带走了你的容颜，却送给你最大的礼物——我会带着你希望与信任展翅拼搏。

我要坐在你身边，我要趴在你背上，我要抓起你的大手，因为我是岁月送你的礼物。我要这么一直一直陪着你呀——

礼物七年级作文700字 第11篇

往事又重临我的心头：那是我10岁生日的前一天，我照常去上学，同桌和我正专心致志地听着老师讲课。忽然，同桌的文具袋中掉出来一枝笔。那枝笔做得十分精致、漂亮，我一眼就喜欢上了这枝笔。于是，我问同桌：“这枝笔是哪儿买的?多少钱?”同桌回答：“这是最后一枝!”

下课后，我心里总是想着那枝钢笔，我太喜欢它了!于是，我心生一计，蹑手蹑脚地回到座位上，看了看四周，见同桌不在，伸手拿出那枝钢笔，藏在口袋里。上课了，同桌发现那枝钢笔不见了，就四处询问。忽然，他问我：“你看见我的钢笔了吗?”我做贼心虚，被吓了一跳，支支吾吾地说：“我，我——没，没看见。”他跺着脚说：“我的钢笔到底去哪儿了?唉!我只有这一枝笔。”

我脸红了，羞愧极了。“要做诚实的孩子，不能弄虚作假。”教师的话又在我耳边莹绕。我忍不住说：“我……对不起……”可我的声音太小了，同桌没听见。好不容易熬到下课，我趁同桌走开了，连忙把笔放进了他的文具盒，然后吁了一口气。呀!他回来了。我脸上都渗出了汗珠。“他不会发现是我偷他的笔吧?”我想。谁知，他看见了钢笔，若无其事地又出去了，我心中的石头终于落了地。

第二天，我高兴极了，因为是我的生日，我正在想：“不知大家会送我什么礼物呢?”刚到教室，就见到同桌捧着一个礼盒。我疑惑不解：“里面是什么呢?”打开一看，竟然是那枝钢笔。同桌向我祝贺：“生日快乐!”我的脸涮地一下红了，说：“对……不起，其实昨天我……”“我知道，你那时的神情都把你出卖了，不过，我见到你喜欢这枝笔，所以就作为生日礼物送给你了。”我感动极了，握着这枝笔，很久，很久……

城堡七年级作文700字 第12篇

走进漂亮的楼房展示厅，穿过一排排漂亮舒服的沙发靠椅，我们静静地随着老师来到了内丘神码艺术馆，瞧!一对门神威风凛凛，手中拿着大刀，两眼圆溜溜地直瞪着我，好像在说：“别想打我主人的主意哦!我可是看家护院的高手哦!”哇!好神气啊!走进神码馆中，眼前呈现出老母、财神、天地、家堂的画像，啊!和奶奶家里贴的一模一样，好熟悉哦!过年时我还学奶奶的样子恭恭敬敬地磕过头呢!真有意思，想不到这也是古文化，原来我还以为是迷信呢，哦，今天才明白是人们的一种信仰，寄托自己对未来幸福生活的向往。瞧!那边还有神码的简介呢!我正看得入神，看，那是谁?”旁边的王子婷惊奇地喊，噢!魏家屯村的魏进军，内丘神码的第十四代传人，得到过大作家冯骥才的考察和高度评价呢!看!我们内丘的神码不愧是千年文化的精品呀!它的独特让世人惊叹!

接下来我们又来到了期盼已久的邢窑文化馆，柜台展示了许许多多白瓷和青瓷的碎片，有的还带着花纹呢!从南北朝到唐朝，哇!我转身一看，展厅中央有个精致的瓷器，高高的，一层层，雕刻着许多花纹，真雅致!瞧!它多像一座塔呀!底下还有许多节奏的“音谱”，上面放着一个圆圆的罐子。我们猜了半天也不知何物，老师笑着说它叫“塔式罐”呀，一个小小的罐子竟坐上了高楼大厦，呵呵，真有意思，古人的技艺实在高超!

接着我们来到了里间，这里才是珍品呢，明亮的玻璃柜里展示着上百件瓷器，从南北朝朝到唐代的瓷器各式各样，造型独特，一匹匹扬蹄疾飞的陶马俑，静静卧着闭目养神的骆驼俑，各种表情的文官俑，瞪着大眼、拿着宝剑的武士俑等，最难忘的是几只叫望天吼的镇墓兽，它像个狮子似的，两眼神气地望着上面，好像对我大吼道“别惹我!”呀，这里的好宝贝太有趣了!看来，内丘无愧于瓷都美称啊!

突然，我看到一个熟悉的面孔，大作家姚勇老师，好机会，我和王子婷赶紧跑过去邀姚勇老师和我们合影留念，最后我们还得到了姚勇大作家的签名呢!他还鼓励我们多了解家乡的文化，写出更美的文章。今天收获不少啊!

七年级童年作文700字 第13篇

我的自行车是在很小时四伯送的，刚开始发育不良的我连车座都跨不上，只好一脸不情愿地把车丢到一旁自己生闷气。后来我刚长一点儿个便迫不及待地骑上车去瞎逛，虽骑得摇摇晃晃，但与同龄人用两条腿跑来跑去相比，我幼小的心灵里忍不住的嘚瑟，充满了快乐与骄傲。

想到这儿，我不由得想起一件惹人发笑的往事。

那时，我大概刚刚四年级吧，刚刚学会骑车，便骑车去学校，在同学眼前不住的炫耀，惹得同学们个个眼红。这时班长发话了：“可以让我骑一会吗?”我一听，嘚瑟劲更足了，头一昂眼一横嘴一撇，“不行!”班长一听，有名的犟脾气也上来了：“我借你抄三天作业!”我一听，扳着小手指头，算了半天，才小心地把车把递给他，结果没过多久自行车一打滑，把班长连人带车摔了个人仰马翻。我一看，忙迈开小腿飞快地跑了过去，扶起车子，仔细地察看了一遍又一遍，确定没事才松了口气。又转过头，气乎乎地骑上车子跑了，只留下班长在原地尴尬着。后来，可气的是作业还没抄到，惹得我差点对班长拳脚相加，两人尚算不错的关系也彻底破裂了。

如今，我的车子早已由从前的光鲜亮丽变得灰不溜湫了。我更是把车子当作一个彻头彻尾的出行工具，同学要借用更是一口答允，不小心摔了一下也不像之前那样怒气冲冲了，只是笑笑简单地看不一下便又骑车上路了。

不知道那辆车有没有疑惑：主人为什么对自己越来越不爱惜了呢?

车刹还是如以往那么灵敏，车速还是以往的二十一速，自行车还是以前的那辆车，那么只能是———我变了。