杨峪河镇中心小学创建平安校园工作总结

杨峪河镇中心小学创建平安校园工作总结（精选5篇）

杨峪河镇中心小学创建平安校园工作总结 第1篇

杨峪河镇中心小学创建“平安校园”工作总结

创建“平安校园”是构建社会主义和谐社会的必然要求，根据市、区有关“创建平安校园”活动的总体部署，确保学校师生的人身和财产安全，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，坚持教育与管理、治理与建设相结合，强化安全管理和设施建设，狠抓安全教育与防范，落实校园周边环境综合治理工作，落实领导责任制和目标管理责任制，切实维护了学校师生的正常教学秩序，保证了师生的生命财产安全，努力营造了和谐、安全、稳定的校园环境。现就我校在创建“平安校园”中所做的工作向各位领导汇报如下：

一、基本情况

我校是一所农村寄宿制中心小学，现有9个教学班，学生 283名，教师37名。近年来，学校坚持“依法治校，质量强校，全面育人，创建特色”的办学宗旨，始终将学校的安全教育和管理工作放在教育教学工作的重要位置，师生员工具有良好的道德素质，诚实守信，知荣明耻。在各级领导的正确指导下，学校取得了一些荣誉，中、省、市、区相关部门多次来我校检查、观摩、指导工作。

二、学校创建平安校园活动的主要情况

（一）健全组织，完善制度，明确责任

创建平安校园工作是我校领导班子认为的重要大事，为此，学校把此项工作列入学校重要的议事日程。先后制定了“平安和 谐校园”创建工作发展规划，具体的工作方案，安全工作会议记录，各项安全事故防范预案，人、财、物保障设施。学校成立了以校长任组长的“平安和谐校园”创建工作领导小组，校长为校园安全工作第一责任人，对校园安全工作负总责。不仅对校园内各区域进行了划分，而且明确了责任，做到了谁主管谁负责。保证学校的各项措施落实到位。

为促进各项措施落实到实处，我们制定并进一步完善了各项安全管理制度。学校先后出台了领导干部责任制，层层签订了目标责任书，把学校的各区域安全管理责任分解到岗位和个人。制定了各项制度，共分成七大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度等。第二类是教学安全制度，如学生请假制度等。第三类是消防安全制度。第四类是卫生安全制度，如防疫制度、食堂卫生制度、食堂采购制度等。第五类是交通安全制度。第六类是应急机制，如处置突发群体性事件预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。第七类安全隐患排查制度，做到了定期检查汇总，现场整改的排查机制，把安全隐患消灭在萌芽状态，为学生创设了安全，舒适的学习生活环境。

（二）积极宣传，全员行动，营造平安校园文化。

在健全组织、完善制度、明确责任的基础上，我们通过多种宣传教育形式，开展多种安全教育活动，努力提高师生安全的重视意识、责任意识、落实意识和检查意识。重视安全才能防患于未然，师生切实意识到安全不仅关系自己，也是与人、与校、与 家密不可分。安全不是讲在嘴上，最重要的是落实于行动，要事事讲安全才能平安无事。

1、我们充分利用一切时空积极宣传安全。每两周召开一次安全领导小组会议，组织学习相关安全材料，传达上级安全工作精神，查找我校安全问题，布置学校安全工作。每周一次教职工例会上必讲安全话题。每周班会、每日晨会抓住社会、校园中出现的安全问题和季节特征必对学生进行安全教育。每学期必须安排一次国旗下安全专题讲话。

2、学校经常利用每周一的升旗仪式、学生大会、班会等，向学生宣传安全工作的重要性和有关消防、饮食、交通等方面的常识，每学期开展一次安全教育主题活动和安全宣传教育周活动，并在开学初、重大节假日和寒、暑假前对学生进行安全教育。在学生参加文体活动、义务劳动中进行安全教育，努力保障学生的安全，为我校创建“平安校园”打下了坚实的思想基础。

3、近年来，我们始终坚持利用开学典礼、国旗下讲话、邀请法制副校长来校，通过举办专题讲座、图片宣传、学生手抄报、征文、演讲、竞赛等形式对学生进行禁毒教育，交通安全教育、遵纪守法等方面的宣传和教育。

4、重点部门、重点部位，有安全警示，时时处处提醒安全。学校充分发挥校园橱窗、报栏和黑板报等阵地，积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语等进行安全教育宣传。另外，主动争取社会、家长的配合，常经以致家长一封信的形式，恳请家长 的协助教育。

5、广大教师能坚持以高尚的道德情操影响和感染学生，教学中注意面向全体学生，尊重和了解每一位学生，建立民主、平等的师生关系，关注班级“学困生”、“贫困生”、“问题生”等。全体教师都能认真做好这些学生的转化工作，特别是部分单亲家庭、留守家庭学生，心理具有某种障碍。对他们的教育管理，更要循循善诱，春风化雨，制定相关的转化措施，在教会掌握基本知识与技能的同时，加强对学生的人格教育，老师无体罚或变相体罚学生的现象。

（三）各部门配合，筑牢校园安全保卫体系。

1、加强门卫工作，实行封闭式管理。校警直接负责门卫工作，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要征得班主任同意，并持有班主任的签字条。

2、各班班主任直接抓好本班学生的安全管理工作。要经常对学生进行安全教育，上好每周的安全课，定期开展安全主题班会，教育学生自觉遵守学校安全规章制度，增强学生的安全防范意识，同时做好学生晨午检和请假学生的追踪管理工作，预防各类事故发生，创造安全的学习环境。

3、加强每日值班和值周制度，实行24小时值班。每天由一名带班领导、一名日值班教师、一名值周教师、和四名任课老师 进行全校园巡查，检查学生的安全、纪律、卫生。每天填写值班记录，发现问题立即汇报，及时处理。

4、把好食品安全关，让学生吃得放心。关注学生饮食卫生，保障学生健康。定期对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节；严把进货关，为确保师生的饮食安全，学校食堂制定了一整套食品安全制度，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品。加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，为师生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗浴设施。

5、留守儿童成长中心，有四名责任心强的教师专门管理住宿留守儿童的学习生活安全工作。为了切实做好我校留守儿童安全工作，扎扎实实开展好留守儿童活动，我校建立完善安全教育和管理各项规章制度，重点抓好留守儿童在校的活动安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全，预防溺水、电安全教育为重点，加强对留守儿童的安全教育和法律教育，提高留守儿童的安全意识和遵纪守法意识。建立留守儿童突发事件的应急机制，确保留守儿童在校和在家期间如遇突发事件，要依法迅速采取适当的救助处理措施，并立即告知“留守儿童”的监护人和在外务工的家长，同时按规定及时报告有关部门。

6、学校建有心理健康咨询室，由专职老师担任心理健康咨 询员，开展心理咨询活动，及时处理学生出现的各种心理疾病，引导学生走出迷区，促进少年儿童健康成长。

7、抓实校园周边治安综合治理工作。学校认真贯彻落实市、区学校社会治安综合治理有关精神要求，把参与社会治安综合治理工作纳入我校的工作计划。加强道德法制宣传教育，积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度，不断改善了学校及周边治安状况。校园及周边地区没有各类流动摊点等影响学校教学秩序和学生身心健康的营业场所，保证了学校教育教学工作的正常开展，维护了师生的正当权益，创造了稳定的教学秩序，校园周边及校门出入口交通秩序良好。

（四）、法制教育工作。

1、我校按照依法治教方略的总体要求，紧紧围绕学校的中心工作，在广大师生员工中深入地开展法制宣传教育，进一步提高广大师生员工的法律素质和意识，全面推进依法治教、依法治校的进程，将学校管理和事业发展全面纳入法制的轨道，保障和促进学校各项工作的顺利开展，在“依法治校”工作中走出了一条特色之路，去年获得了“商洛市依法治校示范校”称号。

2、我校采取主题班会、宣传展板、演讲、征文、测试等形式，进行学习渗透，使全体师生能够初步掌握一定的法律、法规常识，加深教职工的法律意识，最终使我校师生犯罪率为零。

3、我校还聘请杨峪河镇法庭庭长为我校法制副校长，经常给师生做法制教育报告，指导参与学校的法制教育工作。并把杨 峪河镇法庭作为我校师生法制教育基地，组织全体师生参观学习。

三、经费落实，加强校园安全硬件建设

学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入，添置安全设备。在教学楼梯设置安全提示牌，在学校教学楼、综合楼、食堂等重点部位都安装了消防设备；重点部位安装防盗门窗、应急灯等设备，进一步加强安全防范。

创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识结合起来，硬软件建设齐头并进，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为把杨峪河镇中心小学建设成为先进平安校园不断努力。

杨峪河镇中心小学 二Ｏ一三年九月八日

杨峪河镇中心小学创建平安校园工作总结 第2篇

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，深入普法，坚持法制教育与法治实践相结合，积极稳定地推进教育法治化进程，为建设“平安校园”，为人民满意学校提供法律支持和保障。

二、工作安排

（一）深入普法，努力提高全体教职工的法律素质

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。加强法制教育，提高广大公民的法制观念是推进这一进程的重要措施。因此我校将深入开展好普法教育，努力提高教育工作者的法律素质。

1、认真组织好教职工的学习教育。组织广大教职工认真学习有关法律法规，特别是有关教育法规。如，《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，提高教师依法治教、依法从教的自觉性。学校将继续把教职工学法用法纳入政治学习和继续教育范畴，精心组织，不断创新机制和形式，确保实效。

2、努力开展好学校学法用法培训工作。按照“六五”普法规划的要求，我校将进一步加强对中层干部的依法普法培训，努力提高他们依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的能力和水平，打造一支学法用法的学校骨干。认真组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、杨峪河镇中心小学2013年普法教育工作计划

《未成年人保护条例》、《国旗法》、《小学生伤害事故处理条例》、《宪法》等法律法规知识，记学习笔记。目的是使全体教职工熟知法律基本知识，为教育服务，为自身遵纪守法奠定基础。

3、充分发挥法制副校长的法制教育功能。继续聘任杨峪河镇法庭庭长李成勋为我校法制副校、，以加强对我校依法治校工作的指导。并通过许多卓有成效的活动来充分发挥其法制教育功能。

（二）、突出重点强化学生的法制宣传教育工作

今年我校将坚持抓好学生法制教育，并且在普及法律常识，加强法制观念上要有所突破，结合“法治进校园”活动，开展多种法制宣传教育，营造一流的法律氛围。

1、认真按照教学大纲开足上好法律常识课，真正将法制教育纳入课堂教学。

2、利用各种途径，加强学校普法教育宣传。利用学校红领巾广播站、校园橱窗、班级黑板报、学校雏鹰视点等媒体，宣传法制警句、法制格言、法律知识、法制小常识，法制宣传标语。营造法治氛围，对学生进行法制宣传教育。充分利用班会、晨会、组织学习《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，营造学法、懂法的氛围。

3、发挥法制副校长的作用，组织法制报告和法制图片展，增强法律意识。

4、加强对学生的普法教育宣传活动。

（1）、加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，坚持不懈、持之以恒地开展好小学生普法教育和日常文明行

为的养成教育。让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理，同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生法律、自我约束等综合素质。

（2）、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等校园常规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做自身讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。

5、本，我校将以活动为载体，形式多样化地对全体学生广泛开展一系列普法教育专题活动与教育。如：

三、四月份以学雷锋、安全教育日、公民道德月、宪法法律宣传月、“3•8”妇女节、“3•15”国际消费者权益日等为契机开展主题为“安全教育”“法制安全维系你我他”的国旗下讲话、黑板报、义务劳动、讲座等形式的活动；五月份让法制副校长对全体师生进行法制安全知识的讲座；六月份观看法制教育影片；

九、十月份开展遵纪守法从我做起的法制帮教活动和“法在我心中”主题班会；

十一、十二月份，利用“12•4”全国法制宣传日为契机，开展法制知识竞赛和交通法规知识竞赛活动。除了开展以上这些活动外，还可以根据学校当时的实际情况，进行“珍爱生命，远离毒品”的法制教育图片展；开展法制宣传、黑板报、手抄报、法制教育征文活动，增强法制宣传教育的针对性和实效性。

（三）、建章立制，不断提升办学水平

实行依法治校就是要管理工作和教育教学活动，必须遵循教育法律的原则和规定，形成符合法治精神的育人环境。因此加强学校规章制度建设，依法办事，是做好依法治校工作的重要保证。

1、进一步加强制度建设。要根据相关法律法规制定和完善学校管理、财务管理、师生管理、后勤管理、安全卫生管理等学校各项规章制度，使学校管理的各个方面都有章可循，按章办事，并时时提醒教师要依法自律、依法从教。

2、完善民主管理机制。学校将进一步坚持和完善学校的民主监督机制、充分发扬民主，切实保障教职工参与学校民主管理的权利。建立健全校内教师申诉制度和学生申诉制度，认真处理并及时化解校内矛盾，切实维护师生的合法权益。

3、坚持校务公开制度。对于学校的重大事务和涉及教职工、学生利益的事项，学校坚持“两个机制”（即以学校中层领导为主的领导机制、以教代会为主的监督机制），公开办事制度，公开办事程序，公开办事结果，做到公开、公平、公正，增强学校各项工作的透明度，确保师生满意。

（四）、提高认识，加大学校安全工作的力度

安全工作，责任重于泰山。全体师生上下必须牢固树立“安全第一”意识，并始终坚持安全工作作为学校工作的重中之重，要认真落实各项安全管理措施，深入开展安全教育，不断增强安全防范意识，确保校园治安稳定和师生生命财产安全，争创“平安校园”。

1、提高认识。大力加强安全工作重要性的宣传教育，切实提高广大师生对创建“安全文明校园”意识的认识，营造“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围，让安全意识深入人心。

2、明确职责。学校安全工作领导小组要进一步健全各项安全管理制度，层层签订安全责任书，校长与班主任签订安全工作责任书，明确职责，责任到人。

3、注重教育。学校要坚持安全教育经常化、制度化，将安全知识及安全防范措施广泛宣传，并通过各种形式大力加强交通安全、用电安全、防火、预防食物中毒、预防各种传染病以及家庭生活、户外活动安全等方面的安全教育。

普法教育是一行长期、持久的工作，我们将进行普法教育宣传，努力提高全体师生的法律意识，在法律的监督下有序地开展好学校的各项工作，为依法治国，建设社会主义法治国家创造良好的基础。

杨峪河镇中心小学创建平安校园工作总结 第3篇

为了很好地落实•涟源市平安校园创建活动实施方案》，根据•湖南省综治委关于印发†湖南省安全文明校园评估细则‡的通知‣（湘综治委校园治安办„2013‟7号）、•娄底市人民政府办公室†关于印发†娄底市集中开展学校安全隐患排查整治专项行动实施方案‡的通知‣（娄政办函„2013‟89号）精神，结合我中心学校实际，经中心学校决定在全镇开展平安校园创建活动，特制订本实施方案。

一、工作目标

通过深入开展平安校园创建活动，建立和完善各项安全管理制度，排查、整治和消除各类安全隐患，切实提升学校安全管理水平，实现我镇学校安全管理“大提高”，真正达到“思想认识有高度，安全检查全履盖，隐患治理零容忍、工作落实抓到底”的总体要求，确保学校平安稳定。

二、组织领导

为加强我镇平安校园创建活动的组织领导，成立桥头河镇平安校园创建活动领导小组。领导小组组成人员如下：

组

长：卢中华

中心学校校长

副组长：邱建新

中心学校分管安全副校长

阳党新

中心学校副校长 颜幸福

中心学校副校长 邱迪奎

中心学校副校长

成员：肖湘涛

中心学校校长助理

黄竹平

石狗中学校长 廖军良

桂花中学副校长 廖城城

株木中学校长 阙铭

中心学校校长助理 邓益林

中心学校会计 廖志雄

中心学校出纳 李先良

桥头河片区教学辅导 李黄堂

石狗片区教学辅导 邱建阳

桂花片区教学辅导 严明高

株木片区教学辅导

领导小组下设办公室，具体负责平安校园创建活动的日常工作，由邱建新同志兼任办公室主任，副主任阙铭，办公地点设中心学校。

三、创建内容

（一）校舍安全

中心大牵头四位中学安管员对全镇各学校D级危房1个月内拆除到位，B、C级危房立即维修，学校围墙及时维护。建立安全通道，宿舍明确专人负责和值班并严格实行登记制度。校舍、宿舍等建筑物的走廊护栏、窗户高度及防护设施达标。校内施工场地与教学区隔离实行封闭施工，设立警示标识，学校与施工单位签定安全责任书。校内池塘、陡坡设臵醒目警示标识，制订防护措施。

由学校取样送卫生疾控部门定期检测。使用深井水的学校，在水文变化较大的季节对水质要进行全面的卫生检测。学校自备水池、水塔要定期检测，定期消毒。

（五）消防安全

配齐配好灭火器、安全指示标识、应急灯、应急水源等安全设施。加强火灾隐患的排查治理及预防预警，严格管理易燃易爆物品，严格用火、用电、用气制度，对已老化电路立即检修或更换。强化师生消防安全教育，开设消防安全及应急避险等知识教育课程，组织开展紧急疏散演练。教学楼、宿舍等重点部位的楼梯中间，要设臵单黄线和安全指示标识，引导学生上、下楼梯靠右行走，预防踩踏事件的发生。

（六）校园周边安全

加强校园周边刑事、治安案件的预防和处臵力度。整治学校周边场所从事易燃、易爆、有毒、有害等危险物品的生产、经营活动。与镇综治办安监站配合取缔校门口小商小贩、临时摊点和200米内的游戏厅、网吧、娱乐性场所。与派出所取得联系对学校周边环境进行一次集中清理，严厉打击社会闲杂人员干扰学校正常教学秩序、寻衅滋事及敲诈勒索伤害学生等违法犯罪行为。同时，建立警校联动机制，设立护学岗，加强治安巡逻。

（七）食品安全

建立和完善学校食堂管理各项制度。定期开展食堂餐饮管理人员的培训。落实食堂、商店物资定点采购和索证、登记制度，食品贮存、加工等严格执行相关规定。严格实行校长（总务主任）-4

展集中整治，要对学校食堂、饮用水等重点领域进行地毯式的清理和整治，迅速启动学校安全项目建设，确保创建活动工作取得实效。

（四）检查总结阶段（2014年元月）。迎接市平安校园创建领导小组的检查，对创建活动情况进行总结，针对存在的问题，落实责任措施，形成评估报告，建立长效机制，并组织开展经验交流和典型案件讲评，确定2014年学校安全工作的主要内容。

五、工作要求

（一）提高思想认识。各学校要高度认识安全工作的重要性和紧迫性，深入剖析当前学校安全存在的突出问题，把平安校园创建活动作为当前教育工作的首要任务，全面进行安排部署，切合实际制订检查方案，对照创建内容逐项逐条落实到位，切实做到不留死角、不留盲区、不走过场。

（二）认真组织实施。学校是平安校园创建活动的主体，必须全面深入、细致彻底开展自查自纠，对排查出的安全隐患、问题要建立台账，制订整改方案，落实整改措施、责任、时限、资金和预案。中心对所辖中小学校进行检查和指导，帮助学校解决实际问题。制订创建方案，细化创建内容，落实创建责任。对督检中发现的问题，要指导和督促学校整改到位，对暂时不能整改的隐患和问题，要制定并落实防范措施，明确专人负责，限期整改、跟踪落实。

杨峪河镇中心小学创建平安校园工作总结 第4篇

创建平安校园

安全重在防范，责任重于泰山。安全是学校工作的重要组成部分，关系到学校的教育教学秩序的正常进行。在构建和谐社会、和谐校园的今天，抓好校园安全工作，显得尤为重要。结合 “平安校园”创建的工作目标，学校采取了一系列预防安全责任事故发生的措施，得到了上级领导的一致好评。2014年10月13日全市交通安全现场推进会在我校召开，2014年10月28日全县平安校园现场流动会在我校召开，2015年5月8日全市铁路护路联防工作会议现场流动会在我校召开。学校先后获全市教育系统安全工作先进单位、全市中小学（幼儿园）平安校园示范学校荣誉称号。

一、领导重视，组织健全，管理到位。

1、实行网格化管理。

学校领导高度重视“平安校园”创建工作，把创建工作列入重要议事日程。我校安全工作实行“网格化管理”，层层落实责任。一是建立“校长室—各部门—安全负责人”总体负责制；二是落实 “总务处—后勤组—护校队”具体负责制；三是实施 “教导处—年级组—教师—学生”联合负责制；四是推行“少先队—中队辅导员—中队纪律委员”辅助责任制，网格内层层签订安全责任书，细化工作体系，落实责任追究制，让安全监督无处不在。

2、完善制度，有章可循。

建立和健全了突发事故处置工作预警预案体系。建立畅足的信息传输渠道和严格的信息上报制度，建立了如教师值勤，安全排查，放学路队等一整套规章制度，做到了有章可循，保证了活动有序进行。

二、加强排查管理力度，营造平安和谐环境。

1、排除隐患，防患未然。

有了制度，关键在于抓落实，学校实行刚性化管理，领导亲临参检和督查。坚持每天日常检查，每周对中心小学安排安全工作排查。每月对全镇幼儿园、村小进行安全工作大排查。发现问题，及时整改并将检查情况报县教育局安稳办。

2、打造校园安全文化。

在学校宣传栏和墙壁上都张贴了安全知识，使学生耳濡目染，在安全知识的熏陶下健康成长。

3、规范学生日常安全行为。

如：上下楼梯靠右慢行，不准拥挤与喧哗，不准攀抓扶手，不准玩不健康游戏，不准追跑滚爬，不准摸电源插座，不准擅自下河游泳，放学自觉整队有序出校门等等。

三、以活动为载体，开展丰富多彩的安全教育。

1、广泛宣传，营造氛围。

我校每个学期都把安全教育作为重要内容。开学的第一周都作安全教育周和校园周边治安整治周。建设了青少年交通安全宣教室、室外交通现场模拟大道、安全宣传知识长廊、安全知识板报，让学生遨游在安全知识的海洋，将安全知识熟记于心，对学生产生潜移默化的影响。少先大队部开展了“国旗下话安全”、“安全伴我行”和“争当安全小卫士”等主题队会、征文竞赛和知识竞赛。班主任利用班会课组织学生学习《小学生日常行为规范》、《学生文明行为习惯“三、四、五”要求》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国未成年人犯罪法》，通过学习和讨论，使学生养成良好的文明行为习惯。

2、把握校外教育资源，形成教育合力。

我校聘请了凤凰派出所赵仕龙为法制副校长，他们热心支持学校工作，定期来校参加活动，进行讲座。我校通过召开家长会，和家长共同探讨如何配合学校抓好安全工作；向家长发放“安全告知书”、签订“安全责任状”和“安全接送协议”，提高家长对学生的安全教育的重视和认识；充分利用校训通平台，每天提醒家长督促孩子的安全意识；学校创建文明路队。每天以班级为单位整队，学校高低年级分时段分区域举牌集队放学。由值日领导和值日教师负责监管，班主任具体负责护

送。形成共同参与、立体式管理、各尽所能、相互监督、相互制约、自守承诺，把安全工作落到实处。

3.挖掘校本资源，提升特色促安全。

我校在创新宣传形式、丰富宣传内容上下功夫。一是首创交通手势操进课间活动。把交通手势操和广播体操纳入到大课间活动的内容，让学生天天练，时时记，强化交通安全意识，内化自己的品质。二是开展“心手相牵、传递文明” 万人签名活动，引领学生庄严签下自己的名字，共同传递文明交通之花。三是组织“启好步、走好路” 宣誓活动，引领学生郑重地许下承诺，做文明交通使者。四是举行交通现场模拟演练。在体育课上，由体育老师带领学生进行交通现场模拟演练，通过不同方式向学生传递安全意识。

杨峪河镇中心小学创建平安校园工作总结 第5篇

根据《福建省“平安校园”创建及管理办法（试行）》的精神，对照《中小学创建“平安校园”评估标准》，结合学校实际，现将我校创建平安校园工作总结汇报如下。

一、学校的基本情况

芝山中心小学校园占地6536平方米，建筑面积4187平方米。配有实验室、音乐室、美术室、电脑室、仪器室、排练厅、图书阅览室、多媒体教室、多功能教室等，仪器配备达二类标准。学校创办于1932年，前身“新赣小学”。校风：开拓进取 团结奉献；教风：精业求实 严谨创新；学风：勤奋好学 坚毅活泼。近年来，学校先后被评为全国红旗大队，福建省五有五无学校、课题研究先进单位、南平市文明学校、创安合格学校，建瓯市绿色学校、平安学校、版画创作基地、社区青少年法律学校、素质教育先进校、卫生先进单位、常规管理先进单位、中华魂读书活动先进单位等。

学校提出“办学有特色，教学有特点，学生有特长”的办学目标，构建了以师德为核心的礼仪教育，以课堂为主渠道的“指导——自主学习”教改实验，以活动为突破口的校本课程教育模式，在校生1176人，22个教学班，教师55人。

目前，学校开展“123456”创优工程——创一流学校，挂二块牌子（文明校、示范校），抓三风建设（校风、教风、学风），达四化标准（绿化、美化、净化、香化），保校园五无（地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、门窗无破损、桌面无刻划、卫生无死角），齐学校六有（世界地图、中国地图、升旗设施、教育方针、守则规范、宣传栏）。坚持着眼素质，五育并举，全面发展。

二、创建平安校园的做法与成效

（一）加强创建的组织领导

学校把创建平安校园工作列入学校的重要议事日程，制定了切实可行的创建“平安校园”的工作规划和实施方案，成立了由校长为组长的创建“平安校园”的领导小组，校长直接抓，副校长具体抓，班主任、辅导员分工负责，配备了综治副校长，领导小组定期专题研究创建“平安校园”工作，切实做到“五个到位”，即学校内部保卫组织人员到位，机制运行网络到位，要害部位重点防范到位，学校内部安全保卫制度落实到位，学校全体师生法制教育和安全防范到位，建立健全了“平安校园”创建工作的责任制和责任追究制度。

（二）加强学校的安全管理

首先，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校将安全工作列入各项工作的目标考核内容，落实三级安全责任制，校长与村校（园）长、村校（园）长与班主任、班主任与学生家长签订了安全责任书，做到职责明确，责任到人。同时，与当地公安机关联系紧密，建立了校园报警点，建立校园治安台账，确保不发生严重影响社会政治稳定的群体性事件；确保不发生重大侵财性刑事案件；确保不发生因民事纠纷引发的重特大刑事案件；确保不发生火灾和重大交通事故。

其二，完善学校安全规章制度。学校建立健全了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，如学校管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、学校校舍检查、教学设备检查、生活设施检查、活动器材检查、健康体检、法制宣传等规章制度。同时制定了各项安全应急预案，并汇编成册，适时组织师生演练。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织师生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用节假日私自带学生外出或私自补课上课。在校外开展的活动坚持就近、徒步原则，对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

其三，各类基础设施完备，各类安全标识清楚醒目，学校办公、教学、科研、生活场所安全通道畅通。能定期对设施进行查勘、鉴定，发现问题及时整改。组织大型文体活动、社

会实践等活动，有严格的审批制度、严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。

（三）加强安全教育与防范

首先，学校安全教育，从点滴上做起，认真开展“中小学生安全教育日”主题活动，聘请公安、司法、消防部门对学生进行针对性的安全教育，如反邪教、禁毒教育，普法教育，交通安全讲座，消防安全知识讲座，心理健康教育，网络安全教育等。并在开学初、重大节假日和寒、暑假前、学生参加劳动生产、社会实践中对学生进行安全教育。

其二，积极配合有关部门，加大学校周边地区治安秩序的整治力度，每学期寒、暑假期间、开学以后、节假日之前，学校都把安全检查作为重点工作内容之一，开展常规检查，预防各类事故发生。校园及周边200米范围内没有网吧、“三厅两室”等影响未成年人健康成长的非法经营场所，校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。没有发生滋扰侵害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪案件。

其三，定期分析、排查、掌握可能影响学校安全稳定的因素，并积极采取各种防范措施，建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，没有发生各类上访案件。认真做好学校网站和互联网上网服务场所的信息安全工作，建立健全安全管理组织机构，落实网络安全技术保护措施和备案登记制度，及时发现、封堵网上有害信息的传播。

三、存在问题及今后工作思路

随着社会的发展，新型交通工具、通讯工具、日用产品的大量更新，人们在享受日益丰富的物质生活的同时，安全工作的难度也越来越大。虽然我们做了大量的工作，但安全工作仍然存在一定的问题，主要有以下几点：

1、随着交通工具的日益更新，交通拥挤，校门口汽车来往多，学生上、放学及家长在接送孩子的途中仍然存在许多不安全因素。

2、校园内秩序井然，而学生一出校门，我们就难以管理。小摊小贩兜售“三无”食品，存在许多的安全隐患，光靠学校一头是难以查禁的。