大学生创业规划书_大学生职业生涯规划书最新系

大学生创业规划书_大学生职业生涯规划书最新系（精选6篇）

大学生创业规划书_大学生职业生涯规划书最新系 第1篇

大学生创业规划书范文_大学生职业生涯规划书最新范文系

2010年10月01日 06:12unknown

2010年05月04日

此自认为自己的写作能力应该算是一个特长。

我的优势：

对待学习积极主动，乐于思考，沉静执着；做事有自己坚持的原则，并坚定自己的信念；对待工作认真负责，负有责任心，并会尽所能做好；乐于倾听，耐心，乐于帮助别人。

我的劣势：

少言，执拗，不太善于交际。做事太执着（在某些时候有可能是缺点），性格中的倔强大于顺从，所以可能比较自我，听不进别人的劝，“不到黄河不掉泪”。有时候，比较内向（人总是矛盾的），遇到“决定人生”的关键时刻，不果断，会胆怯，不敢展示出自己，这就是所谓的内秀吧。

我想做什么？

我的人生总目标：

1.成为一名具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的教育工作者和一位具有独特视角的业余作家。

2.周游世界，饱览名胜古迹，感受祖国的大好河山，以及世界留给我们每个人的“遗产”。让自己在自然中开阔胸怀。

3.不求流芳百世，只要我死后，还能有除我父母、亲戚、朋友、学生之外的人来纪念我，此生无憾矣。

大学毕业时最希望达到的目标：

1.个人修行：德才兼备。德：求真务实的品格，踏实肯干的精神，坚忍不拔的毅力，海纳百川的胸怀。才：谦虚谨慎的学风；幽默风趣的谈吐；自信优雅的魅力；举重若轻的实力。（以上的内容和能力显得较为空洞，但却是我理想中教育工作者和文字工作者的气质）

2.学习方面：考出大学英语四、六级证书，和高级口译证书以及计算机二级

证书。在英语和计算机方面有一定的“斩获”，跟上时代的步伐。教育学方面，我希望能够发表一两篇论文于教育学方面的期刊或杂志上。

3.专业发展方面：以优异的成绩毕业，考取教育学研究生，最低拿到硕士学位，并争取向更高学位发展。

我最需要培养什么？

求学所必需的能力与素质：形成良好道德、品质；

2充分发挥主体作用，增进学习效率；培养对学习的兴趣、良好的学习品质和优良的学风；学会并能正确感知信息的观察、阅读、听讲、记录的基本方法；树立终身学习的理念。

求职所必需的能力与素质：能够最短时间内认同教育工作者的职责；不依仗名校出身，有良好的综合素质；对事业忠诚，有团队归属感；有专业技术能力；有敬业精神和职业素养；沟通能力强，有亲和力；能够带着激情去工作。生涯设计公益网()职业规划专题组

自主创业所必需的能力与素质：有志创业者需要一种勇气，也要有踏实的精神；能根据自身的能力和客观实际合理定位创业目标；

3培养创业意识，了解创业品质、职业生涯设计、创业能力锻炼、创业方法指导等各个方面。

4有企业文化、工商、税务等方面的知识储备和企业实践的经历；能洞察有市场前景的项目，充分理解并利用政府“大学生创业平台”的各种有利扶持政策

我现在仍然欠缺的能力与素质：

首先，我认为自己不能充分发挥主观能动性，独立思考，独立学习，过于依赖老师，不能很好地适应现有的教学模式。其次，不能够在较短的时间内很好地融入到一个新的集体，以最佳的状态进行工作和学习，磨合期过长；以此同时，难以长期保持对一个事物的积极性，容易产生审美疲劳，导致效率大不如从前；此外，不能很好的处理突发事件。

大学生涯规划

知识规划

1、在校期间，面对新的教法与学习模式要尽快适应,以便能更好的融入到学习的良好氛围中，树立牢固的专业思想，力争不迟到、请假，更不旷课，保证学习听讲时间及学习质量，按时完成各门功课作业。严格遵守考场纪律，力争通过学校每学期开设的各门课程考试。全力避免课程不及格。上好体育课，积极参加课外体育锻炼，达到体育锻炼合格标准，全力避免体育课程不及格。每学期力争辅修一门跨专业的课程。为毕业后在职攻读硕士研究生做好铺垫。除去上课时间，应充分利用课余时间。除去必要的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外，应安心、踏实、专注地攻读专业书籍及其它类别的实用书籍。学习时应注意预习、听讲、复习、综合分析、时间分配。知识积累不仅应做到广、博，更应做到专、精。扎实学习专业技能的同时，充分利用校内图书馆、校外图书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。每月至少阅读一本有利于提高综合素质的专业以外书籍。

2、在大一下半学期通过全国一级计算机考试，在大三第一学期通过全国计算机二级考试；在大一下半学期通过英语四级考试，在大二第一学期通过英语六级考试；在大二下半学期通过普通话二乙考试；力争在毕业前通过教师资格考试，取得教师资格证书。

2、能力规划

积极参加班级活动的筹划，组织，协助团支书，班长等开展各类活动，建立起与同学之间的良好友情，培养自己的组织能力和交流能力，善于处理复杂的人际关系。同时参加学生会生活部的学生工作，参加各类的活动的筹备，学习设计、制作海报，向大众宣传，推广活动的勇气和能力。学习与校外一些机构联系、洽谈，通过办讲座，发传单等方式为部门获得赞助。学习总结经验教训的能力，在每一次活动之后懂得总结反思，将收获记录下来，使得下次的活动可以完成得更

加缜密。此外，积极参加校内外文体艺术活动，力争在校期间分别参加校内外社团活动、演讲赛、辩论赛、征文赛和知识竞赛等活动各两次以上，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。

3、经验规划

积极参加各阶段的党、团活动；每月向党组织递交对党章的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受；争取在大二上半学期被党组织确认为入党积极分子；争取在大三下学期通过组织考核，加入中国。在校期间，力争每学年分别参加社会调查活动、社区咨询和临时实习等工作各一次；力争每学年分别参加义务献血、植树活动和青年志愿服务等公益事业活动各一次；力争每周参加校学生会、社团组织的各类活动一次。在大

一、大二做好专业知识的储备工作，利用好学校组织的外出考察学习的机会，学以致用，提高自己的专业水平和实践能力，争取能获准参加导师的一至二项的科研工作。

4、生活规划

每个学期有计划的购买一些有特色的礼品，拍一些照片与家里人分享。交一两个挚友，加强同学间初始的融合,增进同学友谊。面对不同的生活习惯要学会宽以待人。懂得将心比心，设身处地的考虑事情。践行”赠人玫瑰，手有余香”的真理，用真心来建立自己的人脉关系。计划在此后的每一次国庆假期，寒暑假期间到一些同学的家乡游玩，了解最贴近当地真实生活的人文景观，游览美丽的自然景观，饱览祖国的大好河山。既节省开支又增进友情。克服想家的情节以及生活问题,学会独立生活。有安全防范意识,谨慎保管好自己的财物,以免不必要的损失。合理安排好自己的课余时间,充分利用大学的资源,培养自学能力。应对挫折的心理防卫措施,要勇于面对挫折,以积极的态度向挫折挑战。

未来职业理想的规划

大学四年的整体规划在上面已经提过了，接下来我将为我大学毕业后做一个大致的规

转载自：大学生职业生涯规划书最新范文系列151生涯设计-生涯设计公益网

大学生创业规划书_大学生职业生涯规划书最新系 第2篇

随着我国经济的快速发展，国民的收入显著提高，也带动了消费水平的增长，汽车也慢慢走入千家万户。据有关数据表明，至，全国汽车保有量达3983万辆，其中私人汽车保有量达2578.42万辆。由于我国的汽车保有量的持续增长，我国汽车高需求量已超日本，成为全球第二大汽车消费国。

至，全国汽车维修业从业人数达260万人，年完成工总量1.4亿万次。尽管从数量上看，可以认为从业人员基本上能适应2200余万辆汽车维修业务需求，但从质量上看，从业人员的技能水平，文化程度、综合素质普遍不高的问题，已成为制约汽车维修业的持续发展的主要瓶颈。从目前看，我国的技师以上、高级工、中级工的比例仅为4：8：31：51。显然，我国中高级技术人才短缺非常严重，至此，这种情况对于我们汽修专业的学生来说，是一个前所未有的大好就业前景，但也面临着挑战。

大家都知道现在是注重“职业素质和职业技能”的时代，拥有高超的维修技术或良好素养都不符合现代就业形势的要求。只有两者都有很大造诣，才会是各个公司力争的人才。现在机遇和挑战并重，需自己把握。

二、市场(就业)前景分析评估

近几年，特别是入世以后，我国汽车产销量迅速增长，作为汽车消费后市场的汽车维修业从车源、车型、服务对象到维修作业形式等诸多方面都已经或正在发生新的变化。汽车保有量大幅度上升、高新技术产品和装置在汽车上的不断引入和普及与汽车维修业从业人员不足之间的矛盾，显得日益突出。如何提高汽车维修从业人员群体的素质，有待从业人员和其他方面的努力和考虑。

我们从不同统计数据可以看出，我国汽车保有量的增长速度很惊人。因中国汽车市场良好的发展势头而得到各国重视和认可，，美国通用汽车公司总裁兼首席执行官瓦格纳到我国考察时，曾预测，到2025年，中国汽车市场将超过美国成为世界第一大汽车市场，由此可见，中国的汽车维修人员的工作前景在今后几十年会有不错的发展。

现代的汽车由于电子设备的增多，维修的重心从车体维修慢慢向电子器件维修而转变。现在维修的项目大概有机修、钣金、喷漆和洗车等几大版块，各个版块虽说有很多精于此道的人才，但毕竟很少。就常熟而言，每年有多家4s店缺少工作人员。根据有关统计，常熟每年汽车维修行业缺口达80-100个名额左右，面对如此巨大的缺口人数，给我们汽车维修专业提供了巨大的就业前景。又随着汽车维修费用的提高，像轮胎爆胎就要800元一只，像新车被刮了一下，就要200元的喷漆费，洗个车也要十元。无疑，汽车维修行业也是一项高薪行业。所以汽修行业市场(就业)前景一片大好。

三、自我认知与评估

经历系里的几次实训任务之后，发现了自己的不足多于优点，进而使我进一步的了解了自己。

自己的缺点大概有以下几点：

1、缺少实际工作经验;

2、缺少实际动手能力;

3、缺乏对基地设备的认识，导致无法运用自如;

4、理论知识不足，对师傅说的用具、命令不得要领;

5、口头表达能力不强，导致与师傅无法正常沟通与工作;

对于自己的优点，其实并不很突出。我认为自己的优点只在于对学习的热爱，对工作的认真和一丝不苟。对于自己的缺点只有在日后慢慢弥补了。

四、职业生涯规划

根据自己的不足和学校的教学大纲安排，制定了相应计划，目前已经顺利的完成了几项目标，还有许多未完成的目标，现简单的将主要目标罗列在下面的表格中：

已完成目标

1、取得全国英语一级等级证书

2、取得全国计算机一级MSOFFICE等级证书

未完成目标

1、CAD中高级证书

2、钳工中级证书

3、汽车维修高级工证书

4、进一步提高各方面素质和能力

根据所列目标和自身的不足，制定以下计划完善自我：

1、在~期间，充分利用学校现有设施和优势，认真学好文化课程和专业理论知识，培养和提高自己的文化素养;

2、在实训期间，认真听取和消化实训老师授予的专业知识，并在老师的介绍下了解实训基地的设备和使用方法，熟练的使用相应的设备;

3、在业余时间，浏览汽车相关的杂志书刊，提高自己的知识面，了解行业的最新动态，时刻让自己走在业内前沿;

4、~ ，利用3年左右时间，增强自身实际操作能力，初步找到合适自身发展的学习环境和适合岗位;

5、从实际行动提升个人素质，严格规范自己的行为。努力学习，争取在各学科上取得优异成绩和证书，并为就业作准备;

6、积极与身边同学、朋友进行交流。利用寒暑假期间，去工厂工作与实习，提高动手能力和工作经验，与社会各方面接触、交流，加强沟通，提高个人社交能力;

7、在自己的岗位上，脚踏实地地做自己的工作，熟练掌握汽修专业知识和技能;

大学生创业规划书_大学生职业生涯规划书最新系 第3篇

一、自我认知

就是让学生们正确的认识自身的素质、自身的条件。素质包括能力、性格、兴趣、气质。能力就是建立在观察力、记忆力、注意力、思考力和预测力等基础上, 以认知为指导, 以经验经历为依托, 在分析问题、解决问题时表现出来的一种主观自我条件。能力不是天生的, 也不是单靠学习能够掌握的, 而是在实践中训练、反思培养出来的一种素质。能力可分为书写能力、数理能力、观察能力、运动协作能力、动手能力、交际能力、管理能力等等。大学生要对自己的能力进行客观的评价和掌握, 是确立职业目标的条件之一。性格是人对现实的态度, 和行为方式方面比较稳定的心理特点和总和。性格一般分为外向和内向两种, 大学生应该留意自己的性格倾向。兴趣, 兴趣是一个人对某事某物的喜好情绪, 根据自己的兴趣可以选择自己一个喜爱的职业。价值观, 是指一个人对职业有用性判断的观点和方法。价值观直接受自我认知的影响和制约, 也属于内隐性的因素。所以让大学生正确的认识自己能够帮助他们选择适合自己的目标。

二、环境分析

就是结合自己所学的专业对行业的发展现状, 国家政策、重大事件对行业的影响, 以及用人单位对人才的要求进行合理的分析。通过分析和了解影响职业生涯的行业因素, 有利于选择有发展前景的行业和职业。有助于个人目标的更好实现。

三、初步理想

初步理想就是大学生对自己毕业后就业的初步规划, 就是对职业生涯目标的设定, 是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟, 四野茫茫, 没有方向, 不知道自己走向何方。只有树立了目标, 才能明确奋斗方向, 犹如海洋中的灯塔, 引导你避开险礁暗石, 走向成功。

四、具体规划

就是在确立初步理想的前提下, 制定具体的可行性实施方案。没有达成目标的行动, 目标就能难以实现, 也谈不上事业的成功。这里所指的行动, 是指落实目标的具体措施, 主要包括工作、训练、教育等方面的措施。例如, 为达成目标, 在工作方面, 你计划采取什么措施, 提高你的工作效率?在业务素质方面, 你计划学习哪些知识?掌握哪些技能?提高你的业务能力。所以这一部分内容极为重要, 要求学生把总目标细化成阶段性目标的同时也要根据阶段性目标制定阶段性规划。主要包括:短期规划、中期规划、长期规划。

(一) 短期规划:通常是指在校的一至三年内的目标, 其主要特征主要有:目标具备可操作性;明确规定具体的完成时间;对现实目标有把握;服从于中期目标目标需要适应环境;目标要切合实际。在短期规划中最好让学生学起期为单位, 甚至在细化到每个月, 这样就能更好的完成短期目标从而为实现最终目标奠定良好基础。

(二) 中期规划:一般为毕业后三到五年, 它相对长期目标要具体一些, 如参加一些旨在提高技术水平的培训并获得等级证书等。其特征主要有:通常与长期目标保持一致;是结合自己的志愿和企业的环境及要求来制定的目标;用明确的语言来定量说明;对目标实现的可能性做出评估;有比较明确的时间, 且可做适当的调整;基本符合自己的价值观, 充满信心, 愿意公布于众。

(三) 长期规划:参加工作五年以上的目标, 它通常比较粗、不具体, 可能随着企业内外部形势的变化而变化, 在设计时以画轮廓为主。它的主要特征有:目标有可能实现, 具有挑战性;对现实充满渴望;非常符合自己的价值观, 为自己的选择感到自豪;目标是认真选择的, 和社会发展需求相结合;没有明确规定实现时间, 在一定范围内实现即可;立志改造环境。

制定职业生涯规划书时要保持以下几点原则:

1、清晰性原则:学生确定的目标要清晰、明确。变动性原则:目标或措施是要有弹性或缓冲性, 是能依据环境的变化而调整。

2、一致性原则:主要目标与分目标要一致, 目标与措施要一致?个人目标与组织发展目标要一致。

3、挑战性原则:目标与措施是有一定的挑战性, 但也不要把目标定得不切合实际。

4、激励性原则:目标要否符合自己的性格、兴趣和特长, 选择的目标要对自己产生内在激励作用。

5、合作性原则:个人的目标与他人的目标要具有合作性与协调性。全程原则:拟定生涯规划时必须考虑到生涯发展的整个历程, 作全程的考虑。

6、具体原则:生涯规划各阶段的路线划分与安排, 必须具体可行。

7、实际原则:实现生涯目标的途径很多, 在作规划时必须要考虑到自己的特质、社会环境、组织环境以及其它相关的因素, 选择确定可行的途径。

8、可评量原则:规划的设计应有明确的时间限制或标准, 一评量、检查, 使自己随时掌握执行状况, 并为规划的提供参考的依据。

职业生涯规划不是一蹴而就的, 大学生始终要面临社会, 他们只有根据自身的情况找到适合自己的职业, 才能发挥好自身的潜能, 体现出人生的价值。大学生在规划过程中不断依据环境变化而调整自身定位, 保持职业生涯规划的计划性和动态性相统一, 这将提高整个过程的针对性和有效性, 利于大学生更好更快的实现就业、择业、创业。

摘要：在当今就业形势十分严峻的情况下职业生涯规划逐渐引起了当代大学生的重视, 它能使当代大学生明确自我, 正确规划自己的职业生涯, 主动适应社会的发展。一份职业生涯规划书应该由自我认知、环境分析、初步理想、具体规划。

大学生创业规划书_大学生职业生涯规划书最新系 第4篇

就业压力职业生涯规划创业教育一、大学生职业生涯规划教育面临的困境分析

1.重视理论规划，忽视实践执行。当前，我国高校大学生职业生涯规划教育的途径主要是学校所开的就业课程、就业指导机构的就业咨询、就业指导讲座、辅导员的“一对一指导”、学长或学姐的经验讲解以及校内外媒体的广泛宣传，值得注意的是，尽管大多数学生通过以上路径获得了相应的职业生涯指导，却缺乏实际践履意识，没有按规划执行，使得规划成为了应付课程的纸上谈兵。相对应的，创业教育不仅要培养大学生的创业意识，进行创业培训和辅导，更要促进创业行为并推动创业实践，因此，将创业构想转化为创业实践就成为创业教育的必要环节，本质上也就是高校创业教育的实践性运用。

2.重视短期指导，忽视全程教育。在美国、加拿大、日本等国家，职业生涯教育从小学就已开始，而在我国，则是由于近年来日趋严峻的大学生就业难问题，人们才开始关注大学生的就业与职业发展问题，并且也仅仅是学生临近毕业或择业时开展的临时性工作，缺乏全程教育与指导。而从教育部的创业教育试点工作座谈会到《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》都在强调：创新创业教育要面向全体学生、结合专业教育、融入人才培养全过程。同时，高校创新教育还注重将普惠教育与精英教育相结合，重点在普惠层面，使创新创业的理念和素质惠及每一个学生，实现可持续发展。

3.重视就业引领，忽视创业引领。当前很多高校职业生涯规划教育的主要目的就是促进大学生就业，教育的主要内容局限于帮助学生分析就业环境、了解国家的就业政策、学习就业技巧等方面，教育的主要方式局限于理论教学、政策咨询、就业指导与就业服务方面，这种教育只重视就业引领，是一种短期的包装教育，忽视了涉及大学生终生发展的长期教育，即创业引领。在“十三五”时期践行五大发展理念的进程中，创新是引领发展的第一动力，以创业带就业，也是解决我国结构性就业矛盾的根本出路。创新教育正适应这一趋势，通过创业意识的培养，创业行为的实践，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力，释放学生潜能，激发学生活力，以创业为引领，为学生的谋生发展和终身发展作出基础性的贡献。

二、在职业生涯规划中引入创业教育的必要性

1.创业教育是大学生职业生涯规划教育的重要内容

职业生涯规划是个人选择职业，确定职业生涯发展目标并为之努力的系统过程，而创业教育本身就是一种很好的成长规划、成才规划和事业规划。创业教育不仅能带来有效的就业，而且能在职业生涯发展过程中有效地发掘并实现自我价值，给大学生充分的发展机会和职业自由，带来丰富的、充满成就感的职业生涯。因此，改革传统学校教育中偏重于知识和技能的传授，培养大学生全方位能力、素质以及创新、创业精神的创业教育必然成为职业生涯规划教育的重要内容。

2.创业教育是提高大学生就业能力的重要途径

为了应对竞争激烈、就业压力巨大的形势，高校职业生涯规划教育的首要目标是实现有效就业，而创业教育就是通过专业的培训、指导和实践来实现主动就业、有效就业的过程。同时，创业教育对创业者的个性心理、认知水平、知识结构、能力体系、创新精神及抗挫折能力等方面都有着极其严格的要求，本身也是对大学生就业能力全面提升的过程，这也是解决用人单位与高校之间“就业鸿沟”的重要途径。

3.创业教育是实现教育创新发展、可持续发展的必备条件

当前，全党全社会都在为实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，这一大局的关键靠人才，基础在教育。党的十八届五中全会提出必须创新人才培养机制和模式，这也就是要求教育要实现创新发展、可持续发展。创业教育极好地契合了教育创新发展的理念，通过创业意识的激发、创业知识和技能的培训、创业行为的实践，增强了大学生的社会责任感、创新精神和实践能力，从而也成为教育创新发展和可持续发展的充要条件。

三、创业教育与职业生涯规划教育的有效融合

大学生职业生涯规划教育和创业教育都是针对大学生职业选择、发展的终身教育和全程教育，二者教育内容的互相融合，既符合大学生的实际需求，又契合了创新发展的理念，是缓解就业压力、实现有效就业和长远发展的有效途径。

1.增强创业意识，推动就业观念的创新

在我国整体就业形势极其严峻的情况下，高校职业生涯规划教育首先要解决的就是大学生就业观念转变的问题。当前，大学生的就业观已完成了从“等、靠、要”到“先择业、再就业”的转变，但这种转变只是从“等就业”变为“被就业”的表面转变，而真正的主动就业观还没有形成。创业教育是针对全体大学生开展的普惠式教育，通过创新意识的培养，激发创新精神，使学生无论从事何种工作，都会打破墨守成规、安于现状的思想状态，把自己的岗位当作创业的平台，从被动地接受职业变成主动的创造职业，从而形成主动的职业发展观。

2.加强创业培训和指导，推动就业能力和技巧的不断提升

提升大学生的就业能力和技巧一直是职业生涯规划教育的重要内容，虽然高校做了很多工作，但就业能力不足仍是大学生就业难的主要原因。创业教育培训和指导的相关内容，不仅包含了就业能力和技巧方面的知识，还涵盖了企业创立、运作、发展、管理和经营方面的内容，甚至还囊括了人际沟通、团队合作、广告宣传、公共关系等多个领域的专业知识，对于提升大学生全方位的能力和综合素质起到了显著的教育作用，也有利于大学生建立全面的知识体系，更好地了解市场需求、了解企业职场，为其顺利就业和自主创业奠定了坚实的基础。

3.强化创业实践，推动职业生涯规划的切实执行

高校职业生涯规划教育工作从总体上来说处于起步阶段，大学生虽然已经有了初步制定职业生涯规划的意识并制定了相应的规划，但规划的可行性较弱，又缺乏合理安排和具体细化，因而影响了职业生涯规划的实施。创业教育是实践性很强的教育活动，创业实践是创业教育的运用及目的。高校大学生通过面向市场、面向企业的实践活动，将专业知识和创业知识、显性知识和隐性知识、理论学习和社会实践有机结合起来，及时评估和调整自己预定的生涯规划，对所缺乏的知识和技能，及时进行补充和提高，使自己的职业生涯规划不断调整和完善，也就达到了生涯规划教育的真正目的。

四、结论

党的十八届五中全会指出：“落实高校毕业生就业引领和创业引领计划，带动青年就业创业。”这是党中央、国务院在新时期对我国高校就业问题做出的整体安排与部署，也是“十三五”时期我国教育事业的重要任务。为了完成此项任务，必须将创业教育与大学生职业生涯规划教育进行融合发展，这样才能既有效解决就业，又将创新理念和生涯发展理念贯穿于教育的全过程，同时也为继续教育和终身教育建设奠定了更好的基础。

参考文献：

[1]曹荣，陈东东.大学生职业生涯规划：现状、问题及举措[J].继续教育研究，2013，（02）.

[2]郭剑.当前大学生职业生涯规划的现状及对策[J].中国大学生就业，2010，（20）.

[3]胡春燕，胡继东.就业压力背景下的大学生创业意识的培养[J].经济研究导刊，2011，（28）.

大学生创业规划书_大学生职业生涯规划书最新系 第5篇

大学生职业生涯规划书最新范文系列214 大学生职业生涯规划书最新范文系列214，由两篇大学生职业生涯规划书范文组成。生涯设计公益网(

大学生创业规划书_大学生职业生涯规划书最新系 第6篇

一、自我认知

通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自己。

1.职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。

2.职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。

3.个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。

4.职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断

学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。

5.胜任能力: 1能力优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力比较强;相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格,经常制定目标.2能力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导;自我分析小结: 我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以

要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等等。

二、职业认知与决策 职业认知 1.家庭环境分析: 家庭经济能力仅能维持正常的生活,我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医,妹妹钢琴弹得不错,父母亲均未完成九年义务教育,但支持我们最低完成大学教程。

2.学校环境分析: 我就读于天津医科大学,生活环境一般,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较先

进,只是学校更重视研究生,我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科,但专业课的科目开设受到一致好评,毕业的就业率百分百;教学质量高,师资雄厚,总的来说,整体教学还是在不错的。

3.社会环境分析: 我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境

看起来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,有些地域还存在性别歧视,女性就业前景不是很好。不过,政府愈来愈重视预防专业,我正在提高自己的专业才能,以在千万应聘者中脱颖而出。

4.职业环境分析:

在我国,由于预防医学为新兴专业,这方面的人才需求量目前很大,社会分工还行,前

景不错,但也因此,专业知识技能不够发达,(要干实事最好去国外进修发展,报酬也不高。

5.行业环境分析: 将来我希望进CDC工作。预防医学目前还处于幼童期,不够壮大;但就业范围比较广, 现在的医药、食品、卫生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且国内此类高端人才及技术缺乏;不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗后,国家越来越

重视预防,正提倡培养该方面人才,全国各地都逐渐设立有CDC;现在自己多考些证,以更易游刃于上述就业范围。

职业决策

综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容,我得出本人的职业定位的SWOT分析如下: 内部因素:优势因素(S 弱势因素(W 头脑灵活,逻辑推理能力较强具有个人中心主义,顽固 具有创造力,认真,负责不喜欢模式化工作,偶尔会有厌倦心理 有毅力,观察力强

外部因素:机会因素(O 威胁因素(T 新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化，多些,疾病预防发竞争激烈,就业形势日益严峻。展前景较大。结论: 1职业目标: 我根据自己的职业兴趣和个人能力,最终成为一名在预防医学专业的科研工作者。

2职业的发展路径: 考多种证----公务员-----CDC工作者-----进华中研究院

三、计划与途径: 1.大学期间:2007年~2012年

1大四、五学好各科专业知识,掌握预防医学的基本知识。

2大四前英语6级争取过600分,积极考托福,希望能用英语与外国人自由交谈。

3大四前考取全国计算机二级证书。大三开始业余学习韩语,希望能用韩语和商务伙伴自如沟通.5 假期实习(和本人专业相符合的积累社会经验.2.大学毕业的五年:2012年~2017年(随机应变 1若考上研究生,则继续勤奋学习。2考公务员,去CDC工作

3进科研院

4去国外留学,学习本专业,继续深造.5去国外工作.3.长期计划: 1在努力工作之余,不断学习各方面的知识,增长各方面见识。3坚持锻炼身体。

4汲取他人各种优点,不断发现自己的不足,并不大的予以改正,不断提高自身的修养。扩大自己的交际圈,享受友谊。第二篇大学生职业生涯规划书最新范文

一、自我分析

1、我的性格:大家都说我是一个活泼开朗的人,很善于与人交流,人缘也比较好,但是很多时候在一些场合缺乏自信,有的时候患得患失,总是考虑的太多,所以错过了一些很好的

机会。从小到大都比较要强,不服输,总想必别人做的更好,不过来到大学,发现人外有人,天外有天,所以开始懂得只要自己努力了就不后悔,不管结果是不是第一,只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽,有的时候容易伤人,虽然在尽力在改变,但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴,做事踏实认真,大家交给我的事情总能很好的完成,一丝不苟。

2、我的兴趣:喜欢看电视,看报纸,上网,逛街,打羽毛球等。很喜欢玩,但是也很关心

时事和政治方面的新闻,可以说爱好广泛,但是没有什么很专一能做好的事情。

3、我自己认为所具有的能力:现在在班级里担任班长,所以在这一年里,自己的很多能力

都有所提高。比如,在协调班级工作中,增强了合作意识,并提升了统筹规划的能力,在工作中,可能会遇到一些摩擦,在解决这些小摩擦的过程中,我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。

4、我的价值观:我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确,信仰共产主义,而且一直坚

信,人一生不能只为了钱去追逐,最有意义的一生是活的快乐幸福,而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。

5、我的优势和劣势:优势,我的人缘还可以,善于与人交流,还有在组织活动等方面有一

定的组织能力,性格比较开朗,能够很好的调节自己的心情。比较要强,做事踏实。劣势,缺乏恒心,自制力也比较差,不能很好的控制自己,有的时候性格太直了,有什么说什么,容易伤害到别人。

6、我的技能:英语比较好,计算机常用软件的使用,口语表达能力比较强,善于学习新事

物。

二、专业就业前景分析

我所学的是自动化专业。与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深,也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高,科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势,发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展,对这一专业人才 的需求将会不断增加,自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。虽然现在的自动化专业就业形势较为理想,但是如果在专业课程上没有很过硬的技术,就很难找到一个满意的工作。

由于对技术的要求较高,而在大学本科阶段有很多东西都学不到,所以我要考研,考本专业的研究生,继续深造,争取能够在对口专业找到一个工作。虽然,对于一个女生来说,学习自动化专业比较困难,但是如果坚定了信念,并努力把它学好,应该没有什么做不到的事情。“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,在今后的几年里,我也要努力的学习自动化专业就业时所要求的职业技能,争取能够在四年里有社会实践的机会,在实践中找到培养自己的专业技能。

三、职业选择分析

1、在选择职业时遇到的最大困难和困惑：我现在学习的专业是自动化专业，如果我从事 本专业工作，那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础，但是现在我所学习的编程等内容 对我自己来说有一定的难度，不而且对这些内容并没有很深的兴趣，只是在一点点的培养。第二，现在全国开展此专业的学校有很多，而对于此专业我们学校并没有什么竞争力，所以 不知道自己以后能不能找到合适的工作，也不知道今后能不能胜任自动化专业的工作。

2、我的职业选择：第一，是电力工程师；第二，是大学老师；第三，是考公务员。

3、我的选择路径：考研

4、SWOT 分析 内部环境因素 优势因素（S）1.有学习新知识的能力 2.目标明确 3.善于动脑思考 4.分析问题的能力比较强 5.英语水平较高 6.求职能力强 7.情商较高，综合素质比较强 弱势因素（W）1.专业知识水平不够 2.做事毛躁，不耐心

3.自己努力不够 外部环境因素 机会因素（O）1.所学专业很好。获得工作机会不错 2.工科专业缺口，需求量较大 3.我们毕业时，金融危机逐渐减轻 威胁因素（T）1.女生工作不好找 2.全国开设此专业的学校很多，竞争压力较大 3.大学生就业形势紧张 SWOT 分析：我的性格的严谨等方面都很适合这个职业，而且综合素质比较高，比较有 竞争力，而且现在大环境上此专业有一定的缺口，因此就业相

对比较容易。但是作为女生有 一定的劣势，就需要我去学好专业知识，在其他方面超出男生，才能找到一份满意的工作。

5、我的职业目标选择的工作内容和胜任条件 工作内容：

1、研究指定电力系统的规划立项，进行投资概算。

2、负责电力设备的设计工作。

3、研究开发电力设备安装施工技术。

4、负责相关发电设备运行的技术督导工作。

5、分析和处理电力设备安装、调试、检修和改造中的技术问题。

职业概述：电力工程师是从事电站与电力系统的勘测、规划、设计、安装、调试、运行、检修、电网调度、用电管理、电力环保、电力自动化、技术管理等工作的电力专业工程技术 人员。胜任条件：我学习的专业和本职业的要求相关，如果研究生毕业后参与此工作，在专业 上的知识应该就够用了。我比较认真，在技术工作中可以很好的完成任务。我的合作能力比 较强，可以建立一个很好的合作团队。

6、与职业选择目标的差距：主要是在专业知识上，还有很大的差距。第二，是耐心做事的 能力，工程师，以后的工作很可能会比较枯燥，比较复杂，这就需要我有很强的耐心，和对 工作的热爱。这也需要我在今后的学习中不断努力提高。

四、未来三年的行动计划： 1、2010 年暑假：进行实践活动，在活动中提升自己的吃苦耐劳和团队合作能力。并在世 博会期间去参观，因为在世博会上所展出的很多是我们专业最高水平的产品，最高的技术展 示，所以很有必要去参观并仔细了解它们，提高自己的创新能力。2、2010—2011 学年：大二是专业课最多的时候，因为我要从事本专业工作，并想考研，因此，大二一定要抓紧一切时间努力学习，并加深编程知识，如 C 语言和 C++，这是以后 学习的基础，一定要打好基础。大二的实验课程明显增多，一定要把学习与实验相结合，工 科需要的是动手能力，一定要在实验里多锻炼多学习。争取参加数学建模大赛，并申请 URTP 项目，帮助老师做一些项目。四六级： 12 月份考过英语四级，2011 年 6 月考过英语六级，在 在 并争取考过计算机三级。奖学金：争取在这一学年，每科成绩都过 80，争取获得专业奖学金。入党：好好表现，向党组织靠拢，起好带头作用，争取入党。体育：加强锻炼，争取减肥 15 斤。提高体能，为了今后的考研的辛苦学习和高强度的工作 提前锻炼好身体。

3、考验计划：2011—2012 学年这考研的冲刺时刻，大部分的时间就要放在考研上，并 参加考研辅导班，争取考上