培训员月工作总结范文

2024-07-14

培训员月工作总结范文（精选6篇）

培训员月工作总结范文第1篇

九月份培训组工作总结报告

首先需要感谢，从营运部到各个门店给与培训组的大力支持与帮助，从而推动我们培训的顺利开展与进行。（并借此机会，感谢培训组一直以来给我的带教和机会。）

我的报告分为三方面内容：1）培训组融入营运组。2）九月重点培训内容汇总3）培训稽核。

第一部分，培训组融入营运组

8月28日，培训组正式融入营运部，由李区对接、指导，实现培训组更好的服务一线营运和一线伙伴培训需求的目标。因为，我们培训组深知：开展、实施培训课程不是目的，转化为员工满意、顾客满意和生产力，才是最终目的。围绕着这个目标，李区迅速调整了培训组以往的工作方法，并做出如下调整：

1）培训组采取成员划分区域负责； 2）深入门店，掌握业务知识

3）蹲点辅导，带教一线业务（前厅）4）加强门店培训稽核

第二部分，九月重点培训内容回顾。主要内容有：三大承诺、四必做、四预四定、科学管理、菜品知识、点单技巧与迎宾员培训等。

第三部分，培训稽核汇总。

1、培训进度。截止9月20日，所有门店都已完成了本月的重点培训内容。值得肯定的是，永旺店的伙伴虽然在各店支援，但是培训却也是保质保量的完成了。

2、培训效果。1）对菜品知识有了更加明确认识。大多数伙伴了解到菜品知识需要熟记的关键点，如：.价格、主辅料、菜式卖点等等，不是眉毛胡子一把抓；

2）对点单技巧有了新的认识。伙伴们意识到，优质的点单是以顾客满意为导向的，顾客满意了，我们的菜品就只需推荐而不需推销。

3）市中营运时，大部分伙伴开始应用我们的点单技巧，至于效果要看下我们月底的人均。

4）通过培训，伙伴们对“三大承诺”的细节内容的变动得到了学习和完善（与店长、厨师长互动）。

5）通过港汇店视频和四必做的学习，门店高峰收台速度有所提升。

3、闪光点分享。每个门店在培训的落实和追踪上，是八仙过海、各显神通。下面的会挑出几个和大家分享。

1）金源店对重点内容开展循环滚动式培训，以深强伙伴们的印象。此外，营运现场还引导顾客玩“幸运骨”，从而提高用餐的趣味性。

2)龙德店培训后，注重现场追踪，关注每名伙伴的人均。对人均高的伙伴有奖励，人均第的伙伴有针对性辅导并给与爱的惩罚。这个方法，既提高了伙伴的业务技能，又增强了员工的成就感与满意度，从而促使顾客满意度的提升。

3）朝北大悦城店，转化培训速度快，并穿插补充门店重点培训。王主任在参加点单培训的当晚就做了消化吸收，并趁热打铁转天进行培训，做到第一时间转化、传达。

4、共性问题反馈与解决办法

1）培训未全员覆盖。大多数门店，对值班人员/休息的伙伴补充培训做的不好。建议借鉴金源店的作法，重点内容开展循环滚动式培训或对这些伙伴进行重点现场带教。2）培训主讲人对培训内容备课不充足。大部分伙伴在参加公司集中培训后，回去就直接做培训，忽略了消化、梳理、转化的这个过程。建议是，在自己参加培训时，对重点内容的记录和精准把握；回去后打出PPT梳理一下思路，想一下自己可以举得案例，之后再进行培训。

3）重点内容传达不及时。如“鱼头是新鲜的吗？”如何回答（此处与门店店长互动）。建议是，可以对典型案例或者重要调整，以例会的形式第一时间传达给大家。

4）培训效果跟进，后劲不足。建议是，管理组在市中可以多关注一下伙伴对培训内容的转化应用情况（其中包括高峰期，这样可以促使伙伴们形成一种更好的行为习惯），并进行相应的鼓励或强化培训-----现场带教。可以借鉴一下龙德店的做法，这样才可以更好地达到我们培训的目的。

5）后厨基层员工的参与培训的热情与积极性不是很高。

针对上面的共性问题，培训组接下来会加大培训支持与补位力度、加强营运现场稽核、现场带教和讲师培训前的沟通辅导，从而避免再次出现上面的问题，达到预期的培训目标。

上面就是培训组九月份的工作总结。日后，各为店长和厨师长如果有任何的培训需求或有好的想法和建议，请与我们沟通，我们会做出最大力度的支持，当然也希望各门店给与我们一如既往的支持。谢谢！

培训组

2012-09-21

培训员月工作总结范文第2篇

护士个人培训工作总结范文(一)

本人在参加了两天多的岗前职业培训中获益良多。短暂的培训结束了，可是在培训过程中的体会、感想等却深深地影响了我，通过此次培训学习，我对医院文化、发展历史及医院的概况，医院的办院宗旨、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。

这次培训也使我们的执业素质有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。

通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，要更好的服务于患者。

通过为次岗前培训，我还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义。作为一名医务人员做到微笑是最基本的，‘微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望;同时医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，设身处地的为人着想，要好好用所学去实践，真心地关心他人，这样才能做一个受欢迎的人，才能更好的融入社会这个大家庭。护士岗前培训心得-三联阅读

礼仪作为一种特殊的沟通语言，反映在日常生活的方方面面。得体的行为在日常交往中会让人赏心悦目。但是，仅仅认识到其好处是不够的，必须在这个认识的前提下，时刻叮嘱自己要把礼仪广泛落实到生活的每一个角落。把良好的礼仪习惯从点滴做起，把礼仪融入生活。

关于举止：处事得体,对人彬彬有理是我对举止的认识。处事得体在办公室生活中集中体现为对工作的态度。对于工作任务，无论其难度如何，都必须全身心地奉献自己的能力。这样才是正确的工作态度。工作中难免会遇到困难，要注意调节自己的心态，以积极的态度去面对挑战。对工作只有心存责任感，在实际行动上全力以赴，而不是得过且过，才能够出色地完成工作任务。

在最后一天的护理操作演练中，我了解到了自己当初做的时候为什么做不好。了解到一些细节的东西很重要，刚开始的基础很重要，没一步都要到位后面才做的好。很感谢老师们着几天辛苦的教导，我会好好努力工作，不让你们失望的。

护士个人培训工作总结范文(二)

20xx年3月至6月，在护士长和科室各位老师的大力支持下，我很荣幸地参加了由xx省卫生厅举办的第x届血液净化专科护士培训班。时至今天，一个月理论、两个月临床实习均已结束。通过这次培训，现如今满载而归。在此，感谢四川省人民医院血液净化中心给我们提供优越的培训场地及各位护理专家们给我们的辛勤教导。

还记得省医院血液净化中心老师给我们带来先进的血透室管理及严谨的血透技术标准操作规程。课堂上毫不保留，讲课生动具体，使我们很轻松地掌握了血液滤过、免疫吸附等技术操作原理及操作规程。还有各位临床带教老师将她们多年来的临床经验一一传授给我们，使我们对血液净化中心的管理及质量持续改进有了更全面认识，对血透实践工作中常见的问题有了更深刻的了解及更好的解决方法。三个月的学习在不知不觉中就过去了。通过这三个月的知识灌输，使我对血液净化有了更深刻的认识，更觉自己责任重大。在此向各位老师表示衷心的感谢。

通过这次学习，有以下几方面让我感触颇深，现与各位老师分享如下。

首先，是先进的科研理念。带入许多国内有关血液净化方面的先进科研项目，让我们大开眼界，而其中最让人印象深刻的莫过于对品管圈的开展。虽然护士长很早提出品管圈这个概念，但由于我自己缺乏学习的主动性，所以对品管圈的认知仅限于皮毛，甚至连这点皮毛也是几乎全错。通过学习才深刻认识到品管圈在工作中应用的重要性和可操作性，这让我对自己的自觉学习能力产生了反省。

然后是省医院的病人依从性。这绝不是一朝一夕形成的，而是通过了医护人员不断的宣教及讲解，渗透到每一个病员心里的。并且在每一位病员的病例后面附着个体化的健康教育表格，每次透析都有针对性的进行健康教育。由此，对我们健康教育计划的执行力度产生了反省。

最后，作为xx市中心医院血透中心的一员，我也是非常骄傲和自豪的。我们不但有完善的卷宗，还建立了非常标准的操作规程;不但有先进的水处理系统，还有颇具规模的血液净化设备。我们有规范的管理制度，并且在逐渐增强执行力度，我们还能开展很多先进的血液净化方式。当然，我们还有和谐的工作氛围。这一切都使得我为我能成为我们血透中心团队一员而无比自豪和骄傲，并且坚定了将这份骄傲和自豪予以巩固的决心。

护士个人培训工作总结范文(三)

怀着激动与自豪的心情，作为一名刚毕业的大学生，我很荣幸地成为xx医学院第一附属医院队伍中的一员。怀着对社会的好奇心，对工作的热情，开始了自己人生的新征程。对于一名新上岗的员工来说，上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应，所幸医院给我们这些新的成员提供一次宝贵的机会。X月x日到x日，我参加了护理部组织进行的为期四天的新员工岗前培训。虽然培训时间很短，但是从中学到的知识却是终生受益的。

通过此次培训学习，我对医院文化、发展历史及托管民生医院的概况，医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，护理核心制度及护理程序等相关知识，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。

其次，这次培训也使我们的执业素质有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。

常言道：没有规矩，不成方圆。规章制度与规程，规范我们的行为，促进人员的管理。《护士与法》这一课使我们增强了法制观念，强化法律意识，为依法执业找到理论依据。

通过这次培训，我还认识到建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义。医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。

这次的培训虽然短暂，但我所受的启迪和教育对我以后的发展起了很大的作用。如何成为一名令人尊敬的好护士是我奋斗的目标，从身边的小事做起，从细节做起，时刻谨记自己是一名救死扶伤的白衣天使。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……。护理之路，如履薄冰，因为有了医院温暖大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我有信心做好护理工作，走自己选择的路，而且将走稳走好，一直走下去，为广大病患奉献自己的青春与热情。

护理之路，如履薄冰，因为有了医院温暖大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我有信心做好护理工作，走自己选择的路，而且将走稳走好，一直走下去，为广大病患奉献自己的青春与热情。

护士个人培训工作总结范文(四)

医院对20xx年新招聘员工进行为期半个月的岗前培训教育，通过这次培训，我在思想上有了很大转变，对自己也有了新的认识，确实受益良多。

首先，通过此次培训学习医学教育网|搜集整理，我对医院的现状、制度有了系统了解。同时也学习了院内感染等有关知识，收获丰富。其次，我进一步认识医疗岗位的特殊性。尤其李院长的讲话，对自己的任务和肩负的责任有更深刻的理解。要想成为一名合格的医务工作者，要想在护理事业上有所成就，要想在护理工作中立足和发展。就要做到以下几点：

1、掌握自己的工作职责，安心工作，端正思想，遵守院纪院规，踏实工作，互学互尊，不耻下问;时刻为病人着想，对病人态度和蔼;同情关心和体贴病人;摆正自身位置。虽然护理工作者是一个非常的岗位，做不出轰轰烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。

2、我们要坚持自己的信念，兢兢业业工作，刻苦勤奋学习，严格在工作和学习中要求自己，不断更新知识，提高技术水平。一个人要实现他的人生价值，须不断付出努力。只有认真工作学习，把理论与实践结合，刻苦钻研工作技能，在工作中不断充实完善自我，才能实现理想。

3、要有团队协助精神，在抢救病人时，大家齐心协力，我们才能更好地抢救生命。

4、提高整体思想素质，我们不仅要严格遵守技术规范，还要崇尚学习，加强思想政治收养。

短暂的培训结束了，但我受到的启迪和教育将对我以后的发展起到很大作用。我会将此次培训所得的收获，运用到今后的工作中，不辜负领导的期望，争取为医院护理事业的发展贡献自己的微薄力量。

护士个人培训工作总结范文(五)

在丹桂飘香、硕果累累的季节到来时，我怀着忐忑、期待、激动的心情来到了美丽的xx湖畔，参加xx大学医学院附属妇产科医院主办的为期四个月的母婴专科护士培训班。xx医学院附属妇产科医院是全国爱婴医院，三级甲等专科医院，全国规模最大的妇产科专科医院，其妇科、产科是首批国家临床重点专科。这次学习使我开拓了视野，改变了观念，重新定位自己的角色，它将持续影响我今后的整个职业生涯。

第一个月为理论学习阶段，在课程设置上省妇保院的老师们为我们制订了详细周密的学习计划，邀请来自各大医院的医生和护理精英，从母婴专科护理理论、母婴专科护理管理、母婴保健、病理产科护理、产科技术、产科服务、新生儿管理、科研八个方面为我们讲授较新的专业理论知识。通过理论培训学习，我了解了有关产科护理的新模式、新理论和现代产科护理发展新趋势，学习了现代护理管理的理论、方法、QCC的基本方法和应用。针对我们临床护士科研方面的不足，特别进行了资料获取、护理研究开题报告、综述、论文撰写的培训课程，这些知识让我受益匪浅。xxx主任向我们分享了参加国际助产联盟大会的感受和体会，使我第一次了解到，国外助产士们的工作情况以及国外助产事业的发展动态。在那一幅幅图片和文字里，我感受到国外助产士们对自己的工作充满热情和自豪，看到了国际社会对助产专业价值的尊重和认可，也体会到了目前国内助产事业发展的滞后。徐主任鼓励我们，护士不要只知道埋头苦干，也要适当的抬头看看。我们护理事业要得到社会的认可和尊重，就要把握一切有利条件，勇于展现自己的专业价值，在做好本职工作的同时，也要不断地学习，充实自己。坚持每天进步一点点，人生的价值才会逐渐得到体现。

理论学习结束后开始为期三个月的临床实践学习，分娩室、产科病房、新生儿科各一个月。

第一站分娩室。分娩室和手术室位于同一楼层，通道直接连接，缩短了急诊手术时所需的转运时间。科内人员分为6组，每组7人，采用8-4排班制，分工明确的同时团结协作，遇抢救病人时沉着冷静，有序高效。护工人员充足，保障了环境整洁，并负责产妇的转运工作，减轻助产士工作量的同时降低了助产士转送产妇时离开分娩室所造成的安全隐患。开展的“百例优质接生”活动在科室里形成了良性的竞争氛围，提高了自然分娩质量和病人满意度。在这一个月里我接触了自由体位分娩、全拆台接生、会阴无保护接生、减少产程干预等新的技术及理念，充分感受了导乐陪伴分娩开展的良好氛围。

第二站产科病房。众所周知，医疗离不开护理，任何一个出色的医疗团队都离不开一支优秀的护理队伍。在产六科，我看到一群辛勤可爱的白衣天使，完成日常工作的同时，重视对孕产妇的入院宣教;积极促进母乳喂养的实施，拒绝奶瓶奶粉进入科室，责任护士对每位产妇进行泌乳量的评估，以此决定是否添加配方奶;对转入病人严格交接班制度;科室配备若干助理护士，主要负责科室的基础护理，如清洁护理、协助翻身、母乳喂养、会阴护理，减轻临床护士工作量的同时提高了病人满意度;保安负责安全保卫工作，非探视时间，禁止无关人员进入，这不仅保护了孕产妇的隐私，也给孕产妇提供了一个安静舒适的休息环境，保证病区工作有序进行。病区所有标本送检由先进的物流系统完成，既缩短了标本送检时间，又减少了人为操作可能造成的差错。

第三站新生儿科医学教育网搜集/整。对于没有新生儿科工作经验的我来说既新奇又紧张，是护士长李秋芳老师温暖真诚的微笑及各位带教老师耐心、细微的指导消除了我最初在此起彼伏的婴儿哭闹声，各种监护仪报警声中的不知所措，并了解了新生儿PICC穿刺术、早产儿护理常规、新生儿用药注意事项及高危儿的护理和观察。每位老师严谨负责、细致入微的工作态度深深感染了我，面对体重只有几百克的早产儿、危重儿她们小心翼翼的如同呵护稀世珍宝，是她们不轻视不放弃的坚持及辛苦付出，才使每位宝宝有了飞翔的翅膀，生命的尊严在她们手中有了最好的诠释。新生儿科三个病区均属于层流病房病区，科室常态重视院感和消毒隔离措施执行。推行“早产儿发展性照顾”理念，各区域设置噪音分贝控制仪减少噪音刺激，减少一切可能的噪音;根据病儿的活动规律、睡眠周期、治疗安排、喂养需要等制定一天的工作计划，(夜间灯光的调整)，最少干预原则，为患儿提供完整的睡眠时间段;提供鸟巢式体位支持，肢体采取手傍中心体位。开展“百日零缺陷”竞赛活动，以此为载体，提升护理质量和水平、增强团队凝聚力，提高早产儿生存质量。

四个月的培训学习让我充分感受到了作为母婴专科护士培训基地，这里有健全的规章制度，统一标准化的护理流程，详细到位的健康宣教，家庭化的产科监护新模式，孕妇学校课程的巧妙设计以及各种母婴健康项目的开展和延伸，如导乐陪伴、分娩镇痛、新生儿智护、抚触、游泳等，获得病人的一致好评。面对高要求的病人，开展VIP病房，一体化门诊、一日门诊，维护了病人的隐私，方便就诊，提高了病人满意度。与此同时注重梯队建设，着重加强年轻员工的培养，这些都让我们开阔了视野，拓展了思维方式，也看到了前进的方向!

第三水厂技能培训工作总结及探讨第3篇

一、培训工作的缘起

第三水厂原为地下水水厂, 经过2008年、2013年两次较大规模的改造, 成为国内较大型的地下水、地表水双水联调的水厂, 其中地下水25万m3/d, 地表水23万m3/d。改造过程中, 第三水厂引进和应用了高密度澄清池、臭氧活性炭联用深度处理工艺和澄清式浸没超滤膜滤池等新技术和新工艺。新技术、新工艺、新设备的掌握和消化需要一个过程。

第三水厂原以老职工为主, 但2008年~2014年, 有58名老员工退休, 同时由于水厂改造带来的岗位增加, 新进职工100名, 占现有人员235人的42%, 且许多新岗位没有有相当经验的老员工传帮带。

随着社会的进步, 法律法规的健全, 安全生产越来越受到人们的重视, 政府相关部门对此下了很大力气进行整治。而第三水厂所属集团公司对安全生产相关工作也给予了前所未有的关注和投入。在集团公司的考核和检查中, 第三水厂也发现了许多职工在规章制度掌握、设备设施操作等方面还有很多欠缺。

以上这些问题, 有些在本集团公司各基层单位中普遍存在, 而有些则是三厂独有的问题, 不能单纯依靠集团相关培训工作来解决。为切实提高职工技能水平, 确保生产安全, 第三水厂于2011年开始进行了较大规模的技术培训工作。

二、培训对象的确定

第三水厂现有职工共235名, 其中运行人员130余名, 维修人员37名, 化验人员10人, 后勤人员18名, 技术人员及生产管理人员40名。运行人员、维修人员及化验人员直接参与生产, 接触和操作各类生产设备设施, 需要掌握相关知识、技能及各项规章制度。在厂级及上级单位的历次检查考核中, 也发现该部分人员水平参差不齐, 许多应知应会的内容没有掌握, 形成了一定的安全隐患。此三类人员中, 近几年新入厂的职工较多, 需要进行职业素养及职业技能的培训, 而老职工虽然经验丰富, 基础扎实, 但对近年新引进的设备及工艺不熟悉, 也需要一个学习和掌握的过程, 另外, 随着本集团各项工作的提高, 对职工也提出了更高的要求。

而技术人员、生产管理人员及其他管理人员各岗位一般只有1~2人, 且专业内容相差较大, 另外该部分人员都是从近年引进的高学历毕业生或资深工人中选拔而来, 其技能已达到相当水平, 自学能力较强, 所以厂级培训不对其特意安排, 其进修与提高由上级公司统一安排, 并鼓励其参加相应的社会培训以取得更高等级的职称和专业技能资格。目前后勤人员主要由生产岗位转岗而来的人员组成, 人数较少, 且其从事的工作较为简单, 没有技能方面的考核, 所以其也不作为厂级培训的重点对象, 其培训工作根据需要由班组自行进行。

基于以上现状, 第三水厂培训对象以运行人员、维修人员及化验人员为主, 新职工培训为重点对象, 老职工参加部分相关培训。

三、培训内容的确定

水厂运行维护工作中会涉及大量设备、工艺及基础管理的工作。其中很大部分运行岗位需要高压电工或低压电工的资质, 比如说电站值班工要求有高压电工资质并要求有入网证, 而加药间、净水车间值班员也要求有低压电工的资质。在上级主管部门组织的历次电气设备操作检查和考核中, 第三水厂运行工人尤其是新职工暴漏出了许多问题, 比如没有很好掌握电气操作接复令的要求, 不能正确填写工作票和操作票等。出现这些问题的原因有些是电工知识较为欠缺, 有些是对规定和要求掌握不够牢固。所以将电气知识培训作为三厂第一培训重点。

近年来社会各界对生产安全都给与了极大的关注, 生产安全对绝大多数企业来说都是一票否决的工作。水厂生产维修工作的安全管理虽然已经较为成熟, 但其中仍然存在一定的盲点和隐患, 而且安全工作做的好不好, 更大程度上是在于是否可以提高和保持全员安全意识, 而安全培训正是一个比较好的办法。所以安全培训也是三厂的一个培训重点。

水厂生产工艺尤其是地表水处理工艺非常复杂, 水质工作涉及到一个自来水企业的生存问题, 所以工艺和水质的培训也非常重要。及时发现工艺和水质出现的问题是一线职工一项非常重要的职责, 这需要较好的知识基础才能很好的完成。三厂原为地下水水厂, 其工艺和水质方面关注的内容 (水源井环境保护、硬度、硝酸盐等问题) 和地表水水厂 (水源切换、有机物污染、残余混凝剂等) 的颇为不同, 三厂成为双水联调的水厂之后, 其工艺和水质的关注点需要转变和重新认识。

随着近年的改造, 三厂引进了臭氧制备系统、离心脱水系统、鼓风机、螺杆泵等许多新设备, 而且许多设备都是成套引进, 有些还是进口产品, 许多工艺和设备都需要复杂的PLC自动控制才能完成。原三厂职工没有接触过此类设备, 在运行、维护和维修方面, 还没有经验总结和传承, 需要摸索和建立, 其培训工作必须重视, 不然会给生产带来很大隐患。

水厂各项规章制度和企业文化是企业生存的根本, 其灌输和学习也是培训工作的一个内容。

因此, 第三水厂培训内容的重点有五个方面:电气知识、安全知识、设备知识、工艺水质知识、规章制度和企业文化内容。

四、培训教员的构成

水厂自身没有培训教员的岗位设置, 所以其来源通常是外聘或自培兼职教师。外聘讲师教学经验丰富, 基础知识扎实, 见识广博, 可在课堂上充分调动学员的积极性, 使其学到较多的相关知识。但外聘教师讲解的知识很难和员工的实际需要相契合, 其教学内容一般广谱性较大, 独有性较差, 而且一般外聘教师会牵涉到较高的课时费, 而水厂在员工培训方面的预算普遍较少, 不可能大规模的外聘教师, 只能在有需要或有合作的情况下, 组织一定的外聘培训。

第三水厂培训教员主要采用厂内兼职教师的方式来解决。三厂原有两名员工为集团级的兼职教师, 每年都参与集团培训中心的电气及安全培训讲课, 其教学经验丰富, 授课水平较高, 在行业内有一定的知名度。第三水厂以此两人为基础组建本厂的兼职教师队伍。本厂技术科大部分人员拥有大学本科教育背景或有中高级职称, 技术过硬, 其也作为兼职教师的主要来源之一。本厂运行及维修人员中的技师、班长、车间主任等处于生产第一线, 有着丰富的实践经验和过硬的技能, 所以其也是兼职教师的重要来源。

目前三厂共有兼职教师28名, 其中有3名高级工程师, 4名工程师和11名技师, 全日制大学本科以上学历的有4名, 班长及职能人员6人。

为提高兼职教师的水平, 第三水厂积极参与集团培训中心的教员培训, 并且组织人员对授课教师的课件进行审核、试讲和改进。在试讲和审核中, 发现教员的课件普遍存在文字较多, 重点不突出的问题, 兼职教员由于上台演讲的经验不多, 也存在紧张而导致授课水平发挥受限的问题。经过指导和修正后, 各教师的课件及课堂发挥均有一定程度的提高。为提高兼职教师参与培训的积极性, 第三水厂专门制定制度将技师聘任和培训挂钩, 促使其参加培训工作。另外, 也争取一定的资金作为讲师的课时费, 从经济方面体现其工作的价值。

五、培训场所、教材及教具的准备

第三水厂为强化培训工作, 专门将一间会议室改造成教室, 配备讲台、讲桌和课桌椅, 可供30人同时培训, 并添置电脑、音响、投影仪、实时视频等教学用设备。专门教室的建立不仅有利于课堂培训的进行, 而且有利于提高职工的培训意识。水厂培训不同于学校教学, 实际操作培训是其重点, 因此, 第三水厂在厂东侧绿地中开辟出两片场地, 建立了两座实操培训基地, 主要进行电器柜操作和有限空间作业操作。实操基地内配电柜采用的是三厂及其他水厂淘汰下来的旧配电柜, 经过本厂电工维修后进行安装调试, 完全仿真模拟。这种基地的建立模式, 既锻炼了本厂电工, 又节约了设备资金, 起到了一举两得的作用。实际运行中, 职工较少操作此类设备, 很少有实习的机会, 经验积累较慢, 而在实验基地上则可以无限次操作, 在指导老师的帮助下, 能够很快掌握操作要领。

第三水厂培训以实际操作为主, 所以教具也主要由实际设备设施组成。这些设备设施大部分为第三水厂淘汰下来的设备设施 (潜水泵、超滤膜组件、变压器、钳工台等) , 维修保养后, 安置在展示区或展示台上供参观学习, 比如配水离心泵, 由于其体积较大, 所以将其放置在室外专门制作的平台上, 并将其上盖打开后支撑起来, 这样学员可以非常清楚的看到其内部结构, 有利于学员理解和掌握离心泵的教学内容。

教材方面, 市面上有很多给水、机械、电气、自控方面的书籍和教材, 但不太适用于水厂实际培训, 其内容一般偏于理论, 广谱性较大, 很难较理想的贴合生产实际。所以第三水厂人事部门组织三厂有关技术人员自行编写了教材, 有《第三水厂运行知识问答》、《第三水厂新职工教育培训手册》、《第三水厂工艺管理细则》等。

六、培训组织结构及培训形式

第三水厂培训工作起始阶段, 工作量较小, 开展的项目不多, 其工作一般由本厂人事科劳资员组织进行。但随着培训规模不断扩大, 培训工作越来越正规, 工作量不断增大, 兼职管理培训工作已经不合时宜。在取得上级部门批示后, 第三水厂成立了培训部, 安排两人专职负责培训工作。专职人员的配备极大的促进了三厂培训工作, 培训内容和培训时间安排都较好的得到组织和完善。

培训部成立还有利于和上级主管部门的沟通和协调工作。第三水厂培训工作的上级主管部门是集团人力资源部和培训中心, 这两个部门对包括三厂在内的下属单位的员工培训工作有领导和指导责任, 以往主要是人力资源部和培训中心给下属单位下达集团组织的培训工作任务, 下属单位安排相关人员参加其组织的相关培训, 下属单位每年也会自行安排一定量的培训, 但不系统不规范。三厂成立培训部以后, 在上级部门的指导下, 自行组织培训工作, 取得较好的效果, 而且培训部通过和上级主管部门有效的协调沟通, 也能解决一部分教学资金和兼职教师进修的问题。

根据实际情况, 第三水厂培训形式有:课堂讲授、现场倒闸操作演练, 新职工半脱产培训班、培训成果演示、小组讨论、岗位一对一辅导和师傅带徒弟的形式。课堂讲授一般适用于学员众多, 内容丰富, 理论性较强的课程, 而现场倒闸操作演练则侧重于实操性教学课程, 小组讨论则是对生产中的具体问题进行总结和探讨, 较适用于班组等小范围的内容, 新职工半脱产培训及成果演示会, 则是为新职工系统的学习理论知识提供了展示平台。另外, 为增强培训效果, 不耽误职工的时间, 培训部还安排兼职教师、班组长到职工岗位上就实际操作、报表填写等给与职工一对一的培训。实践证明, 师傅带徒弟的培训方式在工厂中是一个非常有效的提高职工技能和归属感的方式, 师傅手把手传授徒弟技术, 根据其特点及出现的问题进行专门的差异性教导, 通过这种体验型的教学方式, 徒弟的水平一般会提高很快。另外师徒形式不仅能够传授徒弟专业技能, 还可以使职业素养得到传承, 师徒间的情感因素还可以增强徒弟的归属感。所以, 近几年我们也大力提倡这一方式, 鼓励科室班组组织新职工拜师学艺。

七、总结及建议

第三水厂通过近四年的努力, 初步建成了适合自身条件的培训体系, 在员工当中, 树立和培育了企业培训的意识, 在培训当中, 员工职业技能和职业素养得到了很大的提高。随着培训工作的日益成熟, 三厂员工尤其是新入职的员工, 掌握的技能越来越多, 越来越实用, 其适应新岗位需要的时间越来越短, 这大大提高了三厂安全生产的水平。另外, 三厂员工在近年集团组织的技能比武中也取得了较好的成绩。

当然, 三厂的培训工作也有许多需要改进的地方, 比如如何提高培训效率, 如何安排才能最大程度的降低对生产的干扰和员工休息时间的干扰, 制定如何的奖惩制度, 才能更好的激发员工参与培训的积极性。

培训体系的建立肯定要投入一定的人力物力资源, 在尽量利用现有资源, 以最少的投入产出最大的培训效果的同时, 也应思考是否可以使培训本身产生一定的经济效益。毕竟水厂还是以生产为主, 对场地、教具、教员和培训管理人员的利用还是比较有限。三厂在这方面也做了一定的尝试:上级有关部门已经利用三厂建立的配电实操基地组织了全集团相关人员的培训, 大大提高了其利用率;另外, 三厂也和有关职业技术学校进行了沟通, 探讨了共用三厂教员和教学基地的可能。

通过第三水厂较为成功的经验, 证明国有企业的二级单位也应重视也能做好培训工作, 其自身组织的培训更加贴合实际要求。有针对性的培训, 能够迅速提高员工的技能水平和职业素养, 从而提高本企业的生产效率和安全生产水平。

参考文献

[1]张玉太.搞好职工培训的对策[J].华北电业, 2011, (7) :18-20.

[2]代伟.企业职工培训成果转化的制约因素及对策建议[J].职业技术教育, 2012, (13) :27-31.

[3]张萍.搞好员工培训应关注的工作层面思路与对策[J].石油知识, 2012, (3) :25-23.

培训员月工作总结范文第4篇

1.任务指标完成情况

2013年，按照省阳光办的工作部署，承担阳光工程培训任务3480人，其中：职业技能培训任务1380人，农业专项技术培训1900人，新型职业农民培训200人，共举办54期54个班。培训的专业及人数为：农民信息员300人、农民专业合作社骨干人员100人、病虫专业防治员280人、农机操作员100人、畜禽繁殖员100人、农村经纪人50人、种子经销员100人、蔬菜园艺工100人、肥料配方师100人、甜瓜栽培训工100人、乡村旅游服务员50人；农业专项技术培训1900人；新型职业农民培训200人。截至目前，已全部完成3480人的培训任务，并已全部录入国家监管系统。

2.资金使用情况

2013年，共有8家培训基地承担全县阳光工程培训任务，分别是县农民科技教育中心培训300人补助资金66万元（含新型职业农民培训60万元）、农机校培训100人补助资金6万元、农村经济管理服务中心培训400人补助资金24万元、植保站培训680人补助资金22.8万元、特产业发展服务中心培训500人补助资金12万元、畜牧总站培训200人补助资金7.5万元、种子管理站培训100人补助资金6万元、农科站培训1200人补助资金27万元。各基地全部按照《吉林省2013年农村劳动力培训项目实施方案》的通知要求使用培训资金，主要用于办公耗材、教学实习耗材、资料印刷、工具书购买、光碟购置、光盘录入、录像影像、交通费、场地租赁、教师讲课费、宣传单印刷、宣传板制做、档案装订等方面，没有白条入账，没有任何挤占、挪用现象发生。

3.主要工作措施

3.1领导重视，纳入日程

3.1.1建立组织机构成立了以主管农业副县长为组长，农业和畜牧业局局长为副组长，财政局、农机管理服务中心、畜牧业管理服务中心为成员单位的阳光工程领导小组并下设办公室，办公室设在县农业局。

3.1.2加大工作力度按照省阳光办总体安排部署，县农业局及时调整充实了阳光工程工作力量，安排3人专职抓好阳光工程工作，配齐了电脑、打印机、录像机、照像机等办公设备。继续将阳光工程工作列为县里考核乡（镇）主要内容之一，作为评先晋优主要依据，实行一票否决。

3.1.3强化督导检查县阳光办不定期深入乡（镇）和各培训基地检查指导工作，召开调度会，部署阳光工程工作、调度培训工作进展情况。和县财政局共同跟踪检查培训实施情况，确保培训质量，确保资金使用科学合理。

3.2成立专家评审组，科学认定培训基地

县阳光办牵头，成立了培训基地认定专家组。本着公平、公正、公开的原则，招标认定培训基地。认定中考虑以往工作完成情况、培训质量、培训实力、配合力度、投入力度、领导重视程度和农民满意程度等情况综合评定。通过招投标，共认定8家培训基地，分别是县农民科技教育中心、农机校、农村经济管理服务中心、植保站、特产业发展服务中心、畜牧总站、种子管理站、农科总站，分别承担阳光工程培训任务300人、100人、400人、680人、500人、200人、100人、1200人。通过辉南农网、电视台向社会进行了公示。

3.3全面普查劳动力，摸清人力资源底数

县阳光办借助载体工程全面普查农村劳动力资源底数。紧密结合“农技推广体系改革与建设项目”、“建设社会主义新农村大调研活动”等载体的深入开展，将阳光工程列为调研活动内容之一，以走村入户与农民面对面交谈，召开乡（镇）干部座谈会、村民座谈会、填写调查问卷和农村基本情况统计表等方式，进一步摸清全县农村产业发展现状、农村劳动力分布情况、农民素质现状、农民收入情况等。在广泛调研的基础上制定培训计划和培训实施方案，有效节省了阳光工程时间成本和投资成本。为完成全省农村劳动力调查工作提供了科学依据。

3.4广泛宣传，落实政策

县阳光办、各培训基地积极组织宣传活动。一是在县电视台跟踪报道阳光工程工作，滚动播出国家实施阳光工程的重大意义；二是结合“科技之冬春活动”、“科普大集”等有效载体进行广泛宣传；三是登门招生宣传。各培训基地出动宣传车41台（次）、印发宣传资料8万份、拉过街横幅23幅、张贴宣传标语173张、教师460人次深入村屯、农户和农民专业合作社广泛宣传阳光工程惠农政策，免费提供咨询服务，扩大了阳光工程影响力，做到了家喻户晓，人人皆知；四是积极向省阳光办、新闻媒体报送信息稿件。目前，已报送信息稿件31个。

3.5抓住关键环节，提高培训质量

一是执行公示制度。县阳光办通过媒体向农民公布承担阳光工程项目的培训机构名称、培训任务、培训专业、培训时间、补贴标准等内容。

二是加强监督检查。在开班仪式上，县阳光办人员出席第一堂课，现场核实学员身份，为学员发放学习用品，上好第一堂课。不定期抽查培训基地的办班情况，了解学员的学习情况、存在问题和建议等，确保培训学时、培训质量。

三是提升专业教师培训素质。为切实抓好培训工作，选送教师到高等院校深造学习，提高教师专业课培训能力。县农广校、农科站和植保站2013年先后选送不同专业教师13人到农大和通化师院等科研院校深造学习，为完成好培训任务打下了坚实基础。同时，还聘请了知名度高、农民普遍认可的专家、教授前来讲课，深受广大农民的欢迎。

四是创新培训模式。培训教师针对教学内容撰写了授课笔记并制作了教学课件，利用现代多媒体手段进行理论授课，把培训重点内容系统地编制成学员能看易懂、形象直观的教学课件，保证了学员愿意学，易于接受。实践操作课由教师手把手地进行指导，采取专家与学员互动的方式，现场交流，谈心得、讲技巧。现场解决学员操作过程中出现的问题，使学员学有所得。县植保站在培训中，还印制了教学挂图、制作了教学道具，现场演示真假农药识别方法等。

五是建立健全规章制度。除落实项目管理规定的各项制度外，还制定了教师、班主任、教学、信息报送、调研和回访反馈等工作制度，不折不扣地认真执行。不准无故旷课，不准缩短培训课时，不准教师吃、拿、卡、要，确保了培训质量。

六是规范档案管理。按省阳光办制定的档案规范要求，县阳光办和各培训基地认真归档立卷，实现实物档案和电子档案双重管理。做到表册齐全、制度示板上墙、图文并举、音像并茂、服务有跟踪、信息有反馈、资金有去向、检查有记录、督导有意见、培训有考评。

4.下步工作打算

培训员月工作总结范文第5篇

工作总结

2011年，按照公司的整体部署，结合我公司自身发展需求，在公司董事长朱光华和总经理魏启华的关心与指导下，我人事部进一步加强了职工培训工作力度，由人事部会同各职能管理归口部门，有条不紊地开展了职工培训工作。现就第四季度职工培训工作总结如下：

一、培训工作概况

此次职工培训，我公司共有150人次参加，由公司内部（资历丰富的专业人员授课）和公司外部（培训机构授课）举办的各类共10项培训，培训经费金额为数万元，培训范围涉及专业人员培训、新员工入职培训、厂级厂规培训，管理干部培训，消防演习培训等多个方面。

二、培训工作分析

（一）取得的成绩

1、与前几年的培训工作相比，我公司进一步加大了内部培训力度，提高了各类培训的频率，在培训项目数、培训课程次数、接受培训人次等方面都有一定的增长。

1、秉承 “安全知识普及化，积极开展职工培训”的优良传统，开展了 “新员工入职培训”、“安全常识培训”“生产技能培训”“中层管理培训”等多种内部培训。

2、建立并完善培训体系。针对以往培训工作缺乏完整系统性、培训管理幅度力度较弱、培训资金偏少、培训科目及受训人员较少的问题，今年我公司管理层进一步加大了对员工培训工作的管理力，责成人力资源部建立完善综合备案登记制，并在总结以往培训经验的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训制度，鼓励职工参加业务培训，并要求受训人员将培

训成果化为动力，以促进全体员工安全意识和工作技能的共同提高。

（二）存在的困难

虽然，我公司2011年度的培训工作取得了长足的发展与进步，但我们也清醒地认识到：我公司的培训工作仍存在较大难度，其主要原因在于公司有部分车间人员和整改人员在施工现场，无法放弃现场工作参加职工培训，还有部分员工由于文化偏低，不理解培训的重要性。

（三）改进措施

对于2012年度的职工培训工作，我们充满信心。在公司董事长和总经理的指导下，我人事部会科学、合理安排制定、执行落实好各项培训工作。对于目前培训工作中存在的不足，我们提出如下改进措施：

1、进一步加大培训力度，促使培训工作更加具有针对性。适时安排合适人员参加各类培训，必要时适时增加培训项目数、培训课程与受训人员人数。

2、通过思想教育，提高受训人员的学习自主性与学成后的知识分享度。

3、通过培训教育，促使讲师授课能力得以加强。在条件允许的情况下，培养我公司部分业务素质好、责任心强的专业技术人员成为内部讲师。同时，进一步加大邀请国内外知名学者来我公司讲学授课的频率，促使我公司专业技术人员能够及时更新自身技术知识，提高业务素质能力。

科菲特生化科技有限公司

人事部

小学教师培训工作总结范文第6篇

小学教师培训工作总结1

参加xx省小学教师远程培训几个月来，我真是受益匪浅，从中收获了很多。重新审视语文新课程标准，了解了“修订版”课标的特点、定位、方向，使自己在今后的教学中更好地把握教材，进行高效的课堂教学。

一、认真学习新课标，深入领会《语文课程标准》的精神实质，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体语文素养，注重提高学生的语文实践能力，积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。

二、讲授新课程时应从整体上把握教材，弄清其编写意图、体系特点，弄清教材与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系，弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点，比较新课程与旧教材的区别和联系，有哪些改进，教法上有哪些变化，有哪些独到的进步和收获，以在备课和教学活动中准确设定教学的重点，找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点，有效地实施语文教学。

三、在准确把握教科书编写思想的基础上，从本班学生的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式;积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。

感谢远程研修，提供了一次可以发现自己在教学中不足的机会;通过学习以及自己在教学中的反思可以更好的理解教学的真谛。我会更加努力地学习。

小学教师培训工作总结2

一、我的教学理念发生了很大的变化。通过培训使我充分认识到素质教育的内涵和实施素质教育的意义，在以后的教学中贯彻素质教育打下了基础。

二、我的教学技能有了很大的提高。通过培训我在课堂教学的导入、提问的设计、课堂测试、课堂小结等各方面有了新的认识，使课堂教学更符合学校实际、学生实际，更有教学效果，为新学期全面提高历史教学质量奠定了基础。

三、培训内容突出了“新”“精”“用”

1.新：指教学观念新、信息新;有新课程改革的新鲜经验;有在学科专业培训方面最新成果。

2.精：指课程内容是基础性、发展性的，最有价值的;方案设计突出重点，课程改革与学习主题构建、学科专业培训和技能培训结构优化;课堂讲授少而精，给我们留有充分的时间和空间。

3.用：指培训内容有较强的针对性、指导性、实用性、挑战性和激励性;学以致用，授人以渔，讲究实效。

四、培训对自己思维的触动，逐步更新教学行为。通过本次学习活动给我很大的启示。

1、不断更正自己的教学行为。

在教学中，我也或多或少的知道要根据学生实际情况进行随时的更正，但如何更正，一直无从下手，通过这次培训我明白了学生所需要的，学生所不懂得的，放在教案之前，在反思中构建教案;课中反思，注意教学过程中的倾听;课后反思，不断更正自己的教学行为，而不是完全按教案走，才能使学生学习积极性提高，才能获得好的课堂效果。

2、教学思想方法的渗透。

一节好课的教学，并不仅仅是让学生有效参地与教学活动，更重要的是要让学生学会方法。首先我们要研读教材，从学生的实际出发，创设合适的问题情境，通过让学生探究的方法进行实践。这正是科学的探究态度，是正确的思想方法本质所在。

3、充分体现自主学习、自主发展。学生是学习的主人，这是一直坚持的教学原则。但是如何让学生成为自主学习的主人，是长期以来教师们在一直探讨的问题。在学生学习的过程中，自主学习的学生都有较明确的学习目的，强烈的求知欲望，浓厚的学习兴趣，积极自觉的学习态度，刻苦勤奋的学习精神。因此我们要学会巧妙地把学生的思维牵引到一个探究自悟的思维空间，不仅让学生获取教学目标应该完成的学习任务，而且让学生掌握获取知识的学习方法。为学生的自主学习排除干扰，让学生乐学、会学。

这次的学习让我如沐春雨，使我明白了许多：学生学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习;教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开民主、开放的管理能力，离不开探索、研究的精神;教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。不然就会走偏，难以实现教育的真正目的。专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢?从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂预设与生成等等之间的关系。

在今后的教育教学工作中，我要用自己学来的知识丰富自己的课堂教学，优化自己的课堂教学，创出自己的教学特色。我将加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，争当一名“名师”。

小学教师培训工作总结3

为了全面贯彻市中小学教师培训工作会议精神，认真落实《区师资队伍建设规划》，加强我校教师队伍建设，促进我校教师专业化发展，确保我校校本研修工作的顺利实施，根据区教育局和进修学校的要求，结合我校实际情况，我校扎实稳步地进行校本研修工作。现将我校教师培训工作做以总结。

一、师资队伍建设规划的主要内容

1、切实做好教师全员培训

本学年继续组织教师参加继续教育，全面落实骨干教师的培训。我校在本周期内继续推进骨干教师参加教师进修学校的培训，积极参加市区骨干教师各级各类培训活动。创造更多更好的学习机会，制定相应的制度，带动各科教学水平的提高，对于有贡献的骨干教师，学校将投入相应的基金给予物质上的奖励。

2、积极鼓励教师学历提高

不断加大工作力度，采取有效措施，进一步调动全体教师参加学历提高进修的积极性。

3、继续加强教师专项培训

深入研究我校师资需要进行培训，满足教师急需的专项培训内容和培训方式，满足教学的实际需要。完善专项培训的管理，凡本期内参加的专项培训：如：班主任培训、新课程培训等，均根据培训学时和内容按照有关规定及入继续教育学分，我校已经做好此项工作的管理。

4、形成完备的培训制度

本年度校本培训工作，我校根据区局要求，实行学分登记和认定制度，按照不同教师的要求，明确教师的岗位工作职责及完成相应职责所需要参加培训的内容和自身事业发展的途径，以及晋级的具体要求，激励全体教师树立事业心和责任感，调动全员参加培训的自觉性，促进我校教师校本研修工作的顺利进行。