黑板报素材范文

2024-09-19

黑板报素材范文(精选7篇)

黑板报素材 第1篇

“元旦”的“元”,指开始,是第一的意思,凡数之始称为“元”。下面是小编收集整理的迎元旦黑板报素材,欢迎阅读参考~

迎元旦黑板报素材图片

1迎元旦黑板报素材图片

2迎元旦黑板报素材图片

3迎元旦黑板报素材图片

4“旦”,象形字,上面的“日”代表太阳,下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起,象征一日的开始。

人们把“元”和“旦”两个字结合起来,就引申为新年开始的第一天,元,谓“首”;旦,谓“日”;“元旦”意即“首日”。元旦又称“三元”,即岁之元、月之元、时之元。

元旦一词最早始于三皇五帝,唐房玄龄等人写的《晋书》上载,把正月称为元,初一为旦。南朝梁人兰子云的《介雅》诗也云:“四气新元旦,万寿初今朝。”

中国古代称新年第一天为“元旦”或元日、元长、元朔、元春,具体日期在西汉以前各不相同,西汉汉武帝太初元年,司马迁创“太初历”,以正月初一日为元旦,从此历代相沿,直至民国时期。

到民国时孙中山于1912年1月初在南京就任临时大总统时为“顺农时”、“便统计”,定农历正月初一为春节,改公历1月1日称为岁首“新年”,但仍称“元旦”。直到解放后中央人民政府颁布统一使用“全国年节和纪念日放假办法”,将公历1月1日规定为元旦节,并决定全国在此节放假一天。

迎元旦黑板报素材图片

5迎元旦黑板报素材图片6

迎元旦黑板报素材图片7

迎元旦黑板报素材图片8

随着中国对外开放程度的不断加深,各种“洋节日”纷纷传到中国并日益影响民众的生活。面对“洋节日”的冲击和挑战,很多朋友都呼吁要重视中国的传统节日,例如清明、端午、中秋、春节等,但有些还说要重视元旦,因为这也是中国的传统节日。其实,我们今天所说的元旦并非古代的“元旦”,今天的元旦在古代只是一个很普通的日子,所以我们今天所谓的元旦并不是中国的传统节日。在此,小编就来给各位说说关于“元旦”的一些事。

古之元旦即今之春节。“元”即是开始,“旦”即是早晨,而“元旦”二字合起来就是新一年的第一个早晨。元旦一词,最早出自南朝梁人萧子云《介雅》诗:“四气新元旦,万寿初今朝。”宋代吴自牧《梦梁录》卷一《正月》说:“正月朔日,谓之元旦,俗称新年。一岁节序,此为之首。”可见,古代早已有了元旦的说法,尤其是宋代更为明确,认为元旦即是新年。我们现在也认为元旦是新的一年,但有所不同的是,如今的元旦跟古代的元旦,日期是完全不一样的。夏朝的元旦是正月初一,商朝的元旦在十二月初一,周朝的元旦在十一月初一,秦始皇建立的秦朝以十月初一为元旦,直到汉武帝时期,又循夏历,以正月初一为元旦,自此历代相沿不改日期。可见古今虽然都有元旦,但此元旦却非彼元旦,因为古代所用的是阴历(夏历),而不是民国建立后的新历;所以古代的元旦就是我们今天所说的“春节”,而不是新历1月1号的“元旦”。

民国之元旦,即是新历一月一号。孙中山被人们称为国父,究其原因便是发动辛亥革命,建立中华民国。辛亥革命后,民国建立,中华民国临时政府决定以1912年作为民国元年,改初始年为“元”,使用公元纪年法,以西历一月一日为元旦,而每年的农历正月初一则为春节。孙中山认为:“行夏历,顺农时,从西历,便统计。”孙中山把元旦和春节分开,一是为了顺应传统,尊重文化,二是可以照顾农时。我们都知道,中国是以农业立国,农民占全国人口的绝大部分,而且中国古代早已有二十四节气之分,所以“行夏历”,既能照顾民生,又能保持中华民族的优良传统。而“从西历”的做法,一是方便计时,因当时很多国家都已开始采用公历,民国使用公历便是与国际同步;二是根据形势而定的,当时中国正兴起向西方学习的浪潮,历法自然也要做出相应的调整。

新中国之元旦,则承袭民国。1949年夏,中国人民第一次政治协商会议在北平召开。此次会议通过使用民国时期的“公元纪年法”,即是采用国际标准的公历。所以,农历正月初一为春节,公历的一月一日则为元旦,这一历法一直沿用至今而未更改。

总而言之,自从采用了公元纪年之后,元旦和春节就有了划分的标准,我们现在过的元旦在古代可能只是一个很平常的日子,但春节在古代一定是一个很重大的节日——元旦、冬至、皇帝生日号称国家三大节日。随着时代的发展,很多中国的传统节日已经慢慢地淡出了人们的视野,而西方的节日则大为流行,对此,各位如何看待?

黑板报素材 第2篇

安全知识讲解

一、消防防火类

1、基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场,小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。

2、火灾的处理办法

家中起火,不要慌张,应该根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。

房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。

纸张、木头或布起火时,可以用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。

3、发生火灾应如何报警?

如果发现火灾发生,首先要报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码,每年的11月9日,被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。

4、遭遇火灾如何正确脱险?

遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:

1)一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。

2)身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。

3)身处楼房的,发现火情千万不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。

4)身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。应该躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。

5)在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

6)因火势太猛,必须从楼房内逃生的,可以从二层处跳下,但要选择不坚硬的地面,同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲,然后再顺窗滑下,要尽量缩小下落高度,做到双脚先落地。

7)在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面。

8)逃生时。应该采取保护措施,比如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

二、交通安全类

我国《交通法》规定,我国在道路行驶的机动车,必须遵守右侧通行的原则,机动车司机和前排座位乘客必须系安全带。

1、行走时怎样注意交通安全?

同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。

1)在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,应该靠路边行走。

2)集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4)小学生在放学排路队时要头戴小黄帽,在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。

2、横穿马路应注意什么?

横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。

1)穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到 “ 绿灯行,红灯停 ”。

2)穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。

3)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在马路上滑滑板。

5)不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。

3、怎样认识交通信号灯?

交通信号灯分为两种,一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯,设置在交*路口显眼的地方,叫做车辆交通指挥灯;另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯,设置在人行横道的两端,叫做人行横道灯。我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定:

1)绿灯亮时,准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

2)黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人,可以继续通行。

3)红灯亮时,不准车辆、行人通行。

4)绿色箭头灯亮时,准许车辆按箭头所示方向通行。

5)黄灯闪烁时,车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。

4、骑自行车安全知识

中国被称为“自行车王国”,是世界上拥有自行车最多的国家。但是,自行车结构简单、一碰就倒、稳定性差,因此它是交通工具中的弱者。在交通伤亡事故中,非机动车(主要是自行车)受伤人数居第一,伤亡人数居第二。在我国,少年儿童年满 12周岁,方能在道路上起自行车,并要遵守交通规则在慢车道上骑车。

5、乘坐公共汽车应注意什么?

1)乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

三、使用电器知识类

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。

2)不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

3)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

4)电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。

6)不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。

7)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

8)睡觉前或离家时切断电器电源。

四、安全防御类

1、远离毒品

毒品是人类的大敌、世界的公害,染上它,小则家破人亡,大则祸国殃民。规定每年 6月26日为国际禁毒日。我们要拒绝毒品、远离毒品,做到:提高防范意识,坚决不吸第一口,自觉接受禁毒教育;增强法制观念,自觉抵制毒品;加强自身修养,树立正确的人生观,增强辨别是非的能力,克服寻求刺激等不良心理和习惯;要创造一个远离毒品的生活空间,不要吸烟,不进舞厅、赌场、游戏厅,洁身自好。

2、受到不法分子侵害如何报警?

中小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害,仅凭同学们自身的力量非常难防范,最有效的方法就是向公安部门报告。

1)匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记,以便发生异常情况时及时拨打。

2)拨打110电话,要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容,以便公安部门及时派员处理。

3)打报警电话是事关社会治安管理的大事,千万不要随意拨打或以此开玩笑。

3、路上被人抢劫、敲诈和勒索应怎么办?

1)要保持冷静,不要害怕,尽量说好话,说明自己没有带钱,避免跟他们争吵。

2)如果他们继续坚持要钱,就跟他们说回家取钱,趁机跑掉,并向你认识的人求助。

3)如果确实不行,就拖住别的大人大声喊“救命”。

4)如果一个人遭挟持,不要反抗,不要“硬碰硬”,可以给钱,但要记住对方的相貌特征,事后向公安机关报案。千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放,这样容易造成歹徒狗急跳墙,持刀伤人。

4、为防范被歹徒抢劫勒索,应注意以下几个方面:

1)要和同学结伴上学、回家,尽量不要单独外出。

2)言谈举止一定要符合身份,不要过分张扬,避免引起问题少年的注意。

3)上学放学路上尽量走大道,不走偏僻小路。

4)穿着打扮要朴素,平时不穿名牌、不高消费,不再外人面前炫耀自家财富,以免被不良少年盯上。

5、独自在家的安全防御知识

我们独自在家时,应及时把门锁好。如果听到有人敲门,要通过门镜辨认来人。对不认识的人,不管他有什么理由,也不管他是什么身份,都不要给他开门。而且可以好像父母在家一样,喊爸爸妈妈,说有不认识的人来敲门,把坏人吓跑。

1)有的坏人冒充邮递员、推销员、检修工人等,骗开了门,入室抢劫或作其他坏事。同时要留心观察,记住陌生人的身高、面相、衣着等,以便必要时报警。也可以给父母、邻居、居委会或派出所打电话。

2)如果来人声称是你父母的同事,并能叫出你的名字和你父母的名字,也要提高警惕,不能开门,但可以问他有什么事,记下来告诉父母。

3)如遇到坏人以各种理由闯入家中,要在保证人身安全的情况下,与坏人斗智斗勇。如将自己的屋门反锁后,用电话报案,要注意说清楚自己的详细地址;也可用计将坏人吓跑,但要记住坏人的身高、外貌特征,并迅速报案。但不要与坏人硬拼,要注意保护自己的生命及人身安全。

五、地震知识类

地震按其震动强度可分为四种:

1)微震。此种地震是小于2级的地震,人是感觉不到的,只有通过精密的仪器才可以测定出来。

2)有感地震。这类地震大约处于2级至4级之间,人可以感觉到,但一般没有什么危险。

3)破坏性地震。这是指5级以上的地震。这类地震会造成不同程度的危害。

4)强烈地震。6.5级以上地震,都属于强烈地震,这类地震具有非常强的破坏性。

六、体育课安全类

体育课上我们也要特别注意安全,不同的训练内容、不同的器械,要注意的事项也不同。

1)在进行单、双杠和跳高训练时,器械下面必须准备好符合要求的海绵垫子。

2)在进行跳箱、鞍马等跨越训练时,如果老师不在或器械前后缺乏保护措施,同学们千万不可跳跃。

3)跳远时,要严格按老师的指导助跑、起跳。起跳时要踏中起跳板,跳起后要落入沙坑中。

4)进行投掷训练时,绝对要按老师的口令行动,不可以有丝毫大意。

5)在短跑训练中也要按规则进行,因为人在向终点冲刺时,人身体的冲力非常大,如果不按规则、各行其事,就有可能被撞伤。

七、网络安全类

1)慎交网友。网聊时,尽量不要透露自己的年龄、家庭住址以及个人资料或照片。

2)当网友提出见面时,一定要警觉,不要单独见面,不要与网友单独吃饭。

3)当网友提出单独到出租屋或宾馆、旅店玩时,绝不能答应。

八、意外伤害、自救自护类

1、生活中哪些事情会造成喉咙被卡住?

1)口里含着食物,互相打闹、跑跳。

2)写作业时。常将笔帽、别针等含在口中。

3)吃零食时,抛出食物,张口去接。

4)吃饭时,一边吃,一边笑。

5)吃鱼的时候。

2、在我们跟小狗玩耍的时候被它咬伤怎么办呢?

1)立刻仔细彻底清洗伤口,用流水冲20分钟以上。

2)将伤口上端(近心端)用布带结扎,防止血液倒流。不要覆盖伤口。

3)快速及时送去医院,注射狂犬疫苗、破伤风疫苗。

3、如果遇到同学中暑与昏厥怎么办啊?

1)立即扶他到医务室,找校医。

2)把他扶到阴凉处,松开衣扣,用毛巾冷敷颈部,及时补充水分。

3)用手指掐嘴唇上方的人中穴。

3、游泳时,都需要注意些什么问题呢?

1)下水之前应做些准备运动,使身体适应水温。

2)游泳时使用合格的救生设备(救生衣、救生圈)。使用之前检查救生设备是否脱离或者破裂漏气。

3)过于冒险,在竹筏或爬到岩石上跳水,入水下洞穴探险,冰上嬉戏。

4)不要到深水、风浪、急流,有岩石、陌生的地方及没有安全标志的区域游泳。

4、怎样预防食物中毒

莫要小觑黑板报的存在 第3篇

一、黑板报的作用

1. 交流的窗口。

学生平时学习任务紧, 加之有些学校片面追求考试成绩, 使得学生埋头于书本之中, 忙于应付各科教师布置的作业, 除了学校偶尔开展一些集体活动之外, 生生之间、师生之间很少有交流思想和情感的机会。学生们交往的圈子相对比较狭窄、封闭, 学生之间有时还会产生隔阂和误会, 这些都不利于培养学生合作、探究、适应环境等能力。了解是相互信任的前提, 交流又是相互了解的前提。黑板报这个小小空间, 为生生之间、师生之间的相互交流和了解提供了可靠的平台。通过这个平台, 教师可以了解学生的心理世界, 从而可以改进教育方法和内容;学生们通过这一平台认识同伴的个性特点、兴趣喜好, 可以找到志同道合的朋友, 作为自己学习道路上的知己, 从而相互切磋, 相互勉励, 既能增进友谊, 又能共同进步。

2. 学习的窗口。

黑板报内容丰富, 形式新颖, 图文并茂, 既有可视性又有可读性。论内容, 它贴近学生的生活, 大多是学生所喜闻乐见的东西, 既浅显易懂, 又寓意丰富, 因而对学生具有较强的吸引力, 再加上都是学生自己的劳动果实, 所以学生特别关注。学生可以通过黑板报这个窗口学习到各种知识, 特别是课外知识。如通过“时事论坛”了解国家大事, 通过“知识百科”了解科技常识, 通过“学习天地”了解学习方法等, 这样既拓宽了学生的视野, 又增强了学生的学习兴趣。书本的知识毕竟是有限的、单一的, 并不能适应每个学生不同的兴趣爱好, 而黑板报正好弥补了书本知识的这一不足, 它以灵活的形式, 适应了不同学生的各种兴趣、爱好、需求, 不失为学习的另一个窗口。

3. 励志的窗口。

现在学生思想道德教育的缺失, 我认为很大方面就是缺少励志教育, 忽视了对学生理想、信念的教育。而缺少励志的教育材料, 缺少励志的榜样, 不能引起学生心灵的震撼和共鸣, 则是其中重要的原因。相反, 在励志缺失的空隙里, 一些诸如“偶像崇拜”、“暴力崇拜”等不良崇拜则乘虚而入, 占据学生的心理空间, 导致道德的虚无主义和反道德现象, 从而引发各种社会问题。班主任不妨通过黑板报这一形式, 开设诸如“历史人物”、“名人轶事”等专栏, 不定期地介绍历史上著名成功人士的奋斗历程, 使学生了解先辈们崇高的理想和优秀的品格, 从而使自己的感情受到熏陶, 个人道德得到升华, 使学生从先辈们奋斗的历程中寻找精神的力量, 自小树立远大理想, 努力学习, 将来成为社会的有用之才。

4. 自我展现的窗口。

学生的创造力是无穷的, 他们的天真与好奇可以擦出许多知识的火花。我们要时刻相信学生有着丰富的思想, 有着独到的见识。遗憾的是, 我们教师往往不自觉地充当了扼杀学生创造思维的“杀手”。我们总是对学生不放心, 认为他们思想不成熟, 很幼稚;喜欢对他们评头论足, 发号施令, 用自己的思想来否定或“改造”学生的创造力。学生写的作文, 其论调必须是教师定好了的, 上课的发言也必须符合主流思想的意图, 否则便认为是错误, 予以批评和否定。结果, 许多思想的幼苗还没来得及生长, 就被扼杀在萌芽之中, 学生失去了表达自己观点的舞台和机会, 久而久之, 就变得沉默寡言或迎合权威, 学生的创造思维被慢慢地湮没了, 这些都是与素质教育的初衷相违背的。如何让学生自由表达自己的思想, 展现自我风采?无疑, 黑板报是很好的形式, 它形式活泼, 不拘一格, 可以不受传统和权威的限制。在这个空间里, 学生可以任意挥洒自己的才情, 发表自己的看法;尽情展现自己在书法、美术、文学、哲思等方面的个人风采;可以纵情地指点江山, 激扬文字, 从而使自己得到全面、健康的发展。

二、存在的问题

1. 流于形式。

许多班把出黑板报的工作当作应付上级检查的任务, 视为可有可无的东西, 对黑板报工作未能予以足够的重视, 工作中缺乏主动性和创造性, 从而使其流于形式。有些班对黑板报工作没有固定的计划, 没有进行专门的设计和指导, 教师不去关注, 学生没有激情, 一期黑板报出来之后往往是好几个星期甚至好几个月都不变更, 有的慢慢地被岁月磨平了痕迹, 有的被学生乱涂乱画, 结果是面目全非, 失去了黑板报应有的作用。

2. 内容单调。

有些班的黑板报, 内容乏味、空洞, 形式呆板, 随意性较大, 很多时候内容重复;有些班的黑板报, 版面设计不合理, 杂乱无章, 缺乏美感;有些班的黑板报, 开设的栏目较少, 或选题意义不大, 定调要么过高要么过低, 总之离学生的生活太远;有些班的黑板报, 则大段地摘抄书本上或网上的知识, 内容不够精炼, 没有学生自己的作品。它们共同的特点是学生不愿意看, 看了没反应, 完全成了一墙废纸。

3. 缺乏指导。

一些班主任把黑板报工作完全当作是学生的事情, 不愿意去指导, 也不屑于指导。只是机械地把任务下达给学生, 完成上级命令就行了, 对学生具体实施过程中的各种细节则不管不问。事前缺少谋划、准备, 过程中缺少指导、监督, 事后缺少评价、总结。结果黑板报工作没有进展, 期期照旧, 年年老样, 没有创新。缺少教师的指导, 学生同样也会缺少激情和动力, 只能一个劲儿地模仿别人的东西, 或“自导自演”, “无人喝彩”, 效果不佳。

4. 少数人的舞台。

有些班往往出现黑板报由少数几个学生包办的现象, 班集体的黑板报成为少数人的舞台, 这样, 教育效果也会很差。一者大多数学生在这方面的能力得不到培养和锻炼, 不能成为黑板报的主人, 不是主人就不是积极的参与者, 不是积极的参与者就必然不是积极的读者, 最后导致黑板报出了没人看, 看了没人评, 失去了黑板报存在的本来意义。二者少数学生经常包办黑板报, 一定程度上会耽误其自身的学习时间, 这必然会降低他们工作的责任心和热情, 教育效果可想而知。三者少数人的智慧必定是有限的, 不免会出现虑之不周、思之不全的现象, 一定程度上会影响到黑板报的质量。学生的力量是无穷的, 只有群策群力, 集思广益, 才能出精品, 出新品。四者少数人唱独角戏, 多数人观望, 必然不能引起广泛的共鸣, 不能激起相互学习、交流、探讨、辩论的热情, 也不能起到让学生们在相互交流中寻找知音和诤友、从而加深了解和增进友谊的作用。

三、改进的措施

1. 常抓不懈。

要参照校历、日历, 制定黑板报出报的学期计划, 具体地落实到每一组、每一个学生, 以便及早准备。可以实行一月一大报、一周一小报的形式, 配合时事的主题, 以形成定制。班主任和任课教师, 更应该积极主动地与学生就黑板报的出报事宜, 多作沟通和交流, 督促他们积极准备, 精益求精;避免因其他的事情占据过多时间而弱化了对黑板报的重视, 或者为了应付来自主管部门或学校的检查而临时突击。总之, 黑板报工作要常抓不懈, 做到总责有人负, 事事有人管, 人人都参与, 期期有精品, 按时保质保量地完成任务, 这样才能形成固定的制度和良好的习惯。

2. 轮流负责。

要成立有班主任负总责的, 有语文、政治或历史等学科教师作为顾问的专家指导机构, 具体指导学生的黑板报工作。从内容的安排、美术设计到誊写、制作都要按组轮流进行, 责任到人, 最后的修改、定稿由专家指导机构把关。这样既避免了少数人包办的现象, 又增强了学生的主人翁意识, 锻炼了学生的各种能力。

3. 丰富内容。

每期黑板报都应力求做到形式新颖, 内容丰富, 立意高远。可设立“学习园地”、“发表园地”、“时事看台”、“校园动态”、“班级透视”、“教师寄语”等固定栏目。其囊括的范围可涉及学习、励志、科技乃至日常生活小知识等方面, 只要能扩展学生知识、提高学生素养、陶冶学生情操、激发学生探索科学的兴趣, 这样的内容可以无所不包。

4. 定期评比。

如果不对黑板报进行定期评比, 并对参与的学生予以适当的奖励, 就不能激发学生的内在动力, 不能提高学生创作的热情。评比时间要固定, 评比项目要多样, 可设立最佳书法奖、最佳创意奖、最佳美文奖、最佳组织奖等, 及时肯定学生的劳动成果, 表扬学生的聪明才智和创造力。总之, 要让每个学生都能在黑板报这片小小的园地里耕耘、浇灌、收获, 都能劳有所获, 劳有所乐。

5. 借鉴学习。

“他山之石, 可以攻玉。”要加强与兄弟班的横向交流, 组织本班学生欣赏经典的黑板报图片或幻灯片, 同时可以邀请兄弟班有经验、有水平的学生或教师来本班交流, 或聘其为顾问, 以指导本班黑板报工作。要善于学习他班先进经验, 使办报水平有新的提高。

6. 广泛参与。

要充分发动全体学生, 使其积极参与到黑板报的创作中去, 调动每个学生创造的热情, 发挥每个学生的长处, 扩大信息的采集, 拓宽知识的来源。引导学生在日常的学习与生活中, 多观察、多思考、多记录, 记录下日常读书的心得体会、学习中的所思所想, 无论是生活中的小小浪花, 还是情感历程中的涓涓细流, 只要是自己的人生所悟, 都可以言之成文。再以“格言”或“手抄小报”的形式张贴在专栏里, 将自己的收获与大家共同分享。这样人人在黑板报中都能得到一份喜悦, 人人都是这小小舞台的主人和观众, 从而既学习了知识, 开阔了视野, 又加深了友情, 活跃了气氛。

名牌黑板报 第4篇

致癌保鲜腊中国大扩散

保鲜膜能有效防止食品污染,因而被人们广泛应用。但最近预防医学专家指出,保鲜膜含有一种被称之为DEHA的塑化剂,会扰乱人体的激素代谢,诱发先天性缺陷、精子减少、乳腺癌,甚至精神障碍等。

美国消毒者联盟在测试19种保鲜膜的产品后发现,将近一半的保鲜膜含大量DEHA,以欧共体国家所规定的允许范围每百万个单位最多只能含18个单位计算,平均超标8.5倍。经测试,我国的保鲜膜DEHA含量接近甚至超过欧共体国家的允许标准值,如果经常应用,就有可能危害人体健康。

猫言:无论是饭店、酒家、食堂还是家庭,在使用保鲜膜时应掌握三个原则:一是尽量少用,二是使用时间不要太久,三是尽量不要让保鲜膜与脂肪含量高的食物直接接触。

“复原乳”揭开真面目,奶业潜规则六黑

“复原乳”,这个一直被当成我国乳品企业“商业机密”,并被当作纯鲜牛奶、酸牛奶销售的“复原吼”,终于“现形”消费市场:根据北京市奶业协会的解释:“复原乳”(reconstitutedmilk)(又称:还原奶)即是用浓缩全脂乳或/和全脂乳粉与水勾兑成的原料乳。

而国务院办公厅日前日发出《关于加强液态奶生产经营管理的通知》,明确指出,近一个时期,一些企业使用复原乳生产加工液态奶,在产品标识上误导消费,严重损害了广大消费者和农牧民的合法权益,影响了我国奶业健康发展。因此决定自10月15日起,凡在产品生产加工过程中使用“复原乳”的企业必须在包装上醒目标注“复原乳”。

猫言:前一阵子闹‘回炉奶’、‘早产奶’,现在这奶又出什么事儿了啊?在“复原奶”伪装被揭开的同时,蒙在广大消费者心中的阴影依然浓重:这牛奶吧,哪一种看上去都是白白净净、鲜鲜嫩嫩的,没想到潜规则居然这么黑!这样在食品质量和卫生上谁还有安全感呀?

[医药保健]

米非司酮紧急避孕药可致命

美国食品药物管理局(PDA)发出新警示,由丹科实验室有限责任公司生产的堕胎药物米非司酮,可导致使用者出现严重脓毒血症和败血症等疾病,从2003年9月到2005年6月,FDA统计公布米非司酮共导致4名使用者死亡,其中2人被确定是因严重细菌感染致死,另外2人的死因正在调查之中,初步怀疑是因为诱发脓毒血症导致死亡的。

猫言:值得注意的是,要区分米非司酮紧急避孕药和米非司酮堕胎药,前者是可以在药店零售的非处方药,后者是不能在药店销售的处方药。两者的作用、剂量和用法都不同,前者的包装上有“OTC”这一非处方药的标志,而后者即使拿着医生的处方也不可能在药店买到。

8种增强免疫类保健食品不合格

日前,河北省卫生厅对市场上销售的增强免疫类保健食品开展了专项抽查,共检查69种产品,其中8种产品的标签或说明书的内容不合格。

这次抽查不合格的产品有:标示为“深圳市文达实业发展有限公司”生产的“奥威勃尔云是利软胶囊”(批准文号为“卫食健字(1998)第398号”,商标为“奥威勃尔”);标示为“南昌健民营养补品厂”生产的,“珍迪牌卵白蛋白口服液”(批准文号为 “国食健字G20030010”,商标为“珍迪”);标示为“中美合资西安圣唐生物保健科技有限公司”生产的“圣多·美哥液态胶囊”(商标为“圣多·美哥”);标示为“北京东方颐圆蜂产品有限公司”生产的“颐圆蜂胶软胶囊”(批准文号为“国食健字G20050003”,商标为“颐圆”):标示为“洛阳康华生物制品有限公司”生产的“三圣宝牌亢迪片”(批准文号为“国食健字G20040331”,商标为“三圣宝”);标示为“武汉新绿生物工程有限公司”生产的“灵芝固体菌质多糖胶囊”(批准文号为“卫食健字[2001)第0310号”,商标为“灵芝留春宝”);标示为“吉林天药科技股份有限公司”生产的“爱可耐尔菊泰软胶囊”(批准文号为“卫食健字(2002)第0522号”、商标为“天耀、爱可耐尔”);标示为“天津药业生物技术有限公司”生产的“利科牌康奇胶囊”(批准文号为“卫食健字(2001)第0223号”、商标为“利科”)。

[生活消费]

压力锅抽查3种不台格

国家质检总局10月2日公布了对压力锅产品质量进行的抽查结果,显示43家企业生产的44种产品,合格41种,产品抽样合格率为93.2%。3种抽查不合格产品进入黑榜,分别是:佛山市禅城区南庄万宝金属制品厂去年11月生产的规格为A28-11-70的“新宝”铝压力锅、宁海县天明山铝制品厂今年3月生产的型号为A26-9.0-80的“HKSX”铝压力锅、广州市番禺恭喜福压力锅厂05年5月生产的型号为A22-5.0-70的“恭喜福”铝压力锅。

猫言:提醒消费者,在选购铝压力锅时,尤其应注意执行的标准号和压力锅出厂日期,避免买到旧标准的压力锅。这些可在压力锅的锅身、锅底或锅盖上看到。

50种假药购买须当心

济南市药监部门发布预警,提醒市民在购买药品时,小心“风湿关节炎胶囊”等50种假药。在被曝光的这50种假药中,山东东明县康复医院的“风湿关节炎胶囊”、“复方关节炎胶囊”等42种假药,宣称可以治疗哮喘、关节炎被曝光。山西杨文水制药有限公司生产的“九鼎正阳”等8种药品,因为假冒、伪造药品生产企业、批准文号而被曝光。

部分假药名单:止咳灵胶囊(山东省阳谷县四棚大段街6号生产)、康乐秘方胶囊(山东郓城县黄集乡黄集村生产)、咳嗽痰喘胶囊(山东东明县康复医院生产)、风湿骨痛宁胶囊(山东梁山县赵固堆乡生产)、满龙筋骨宁(山东梁山县赵固堆乡生产)

桶装饮用水半数上合格

国家质检总局发布了桶装饮用水产品质量国家监督抽查结果。此次抽查了全国包括福建在内的14个省、直辖市285家企业的290种产品,产品抽样合格率为65.2%。还公布了部分质量较好的产品及其企业名单和部分质量较差的产品及其企业名单。质量好的企业全国有13家,福州三江饮料有限公司生产的饮用纯净水成为福建唯一的一家。质量差的企业有7家,其中福建占了3家,即连江县叮咚水业有限公司生产的叮咚山泉、石狮市欧力饮品有限责任公司生产的纯净水、上杭县健宁山泉水厂生产的白眉山泉。

开学黑板报主题素材 第5篇

New hope, new hope, new journey, new harvest.The new semester, new look, new starting point, let us look forward to a better tomorrow, let us once again set foot on the journey!新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,让我们开始新一学期的征途吧

名言警句

生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思

● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。

巴金

● 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦

● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

爱因斯坦

● 人的价值蕴藏在人的才能之中。马克思

● 不要在已成的事业中逗留着!

巴斯德

● 合理安排时间,就等于节约时间。

培根

●浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。列宁

● 把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。高尔基

● 不经巨大的困难,不会有伟大的事业。伏尔泰

● 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。马尔顿

● 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。歌德

● 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。

裴斯泰洛齐

创文明城市黑板报素材 第6篇

一、维护环境卫生,保持教室、寝室、清洁区卫生,不随地吐痰,不乱扔口香糖等废弃物,不吸烟,不酗酒。

二、遵守公共秩序,教学楼、宿舍楼等公共场所不喧哗吵闹,不高 声交谈,不并行挡道,上下楼梯靠右步行,文明礼让。

三、爱惜公共设施,不损坏公用设施,节约用水用电。

四、讲究以礼待人,衣着得体,仪表庄重,尊重师长,使用文明礼 貌用语。同学之间团结友爱、互帮互助。

五、生活俭朴,不摆阔气,不乱花钱。

六、提倡健康娱乐,科学上网,拒绝痴迷网吧。

七、文明就餐,排队买饭,不浪费粮食。

八、勤奋好学,不早退、不迟到、不旷课。

九、养成良好的生活习惯,勤换衣服、勤洗澡。按时就寝,不影响 他人休息。

期中考试总结黑板报素材 第7篇

【总结反思】 期中考试已渐渐淡出我们的记但我忆,们应该及早进行总结反 思,因为通过总结反思,我们才能发现平时学习上的不足与缺才

陷,能为以后的学习指明努力的方

向!“不以物喜,不以已悲期中

。”考试取得了高分,固然可喜,因 为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部,不能代 表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成 功,我们便有了期待在努力中,期待,在期待中努力,终究会迎来希 望的太

上一篇:建筑外立面设计大纲下一篇:话务客服个人简历