举行冬季活动的总结

2024-09-19

举行冬季活动的总结（精选12篇）

举行冬季活动的总结第1篇

自“冬季行动”开展以来，我区按照市委、市政府的总体部署，根据市下达的文件精神要求，扎实推进全区“冬季行动”各项工作，取得了明显阶段性成效。现将开发区“冬季行动”进展情况汇报如下：

一、开发区“冬季行动”主要工作进展情况

自12月1日全市“冬季行动”动员大会召开后，我区及时跟进，于12月4日召开全区“冬季行动”工作推进会，着手对行动各项工作进行全面部署。按照《市“冬季行动”实施方案》有关要求，紧紧围绕“征收安置、手续办理、招商引资、金融创新”等关键环节，精心组织、扎实推进、合力攻坚，全面打好“四大战役”。

(一)坚持首位推进，打好招商引资攻坚战。招商引资是开发区的生命线，区招商引资指挥部采取有效措施，将项目签约作为衡量成绩的标准，主动融入“一带一路”和京津冀协同发展战略，切实加大招商引资力度，通过宣传招商、外出招商、委托招商、以商招商、产业招商等多种方式，加速我区招商引资步伐。近期，派出由管委领导带队的4个招商分队分别赴南京、扬州、天津、北京及珠三角地区开展上门招商。在一系列的努力下，截至目前，已签署资金31.2亿元，(总投资28.2亿元的矿纤维生产制造项目达成合作意向并签署了入区协议;与投资2亿元的云中新型科技发展有限公司和投资1亿元的中意美达贸易公司签署了合作合同书);与天津电动汽车项目、北京中交集团房地产开发公司、广州空港物流园区项目和拓望国际货运代理有限公司、扬州维克斯生物科技有限公司、北京恩源科技有限公司、等10多家企业接洽;与中国开发区协会联系合作，通过加入“京津冀开发区创新发展联盟”融入京津冀协同发展，承接京津产业转移;电商产业园区已入驻新老企业共31家，投入运营23家。

(二)突出问题导向，打好手续办理攻坚战。项目手续办理是目前我区项目能否落地的关键。区手续办理指挥部结合23个重大项目情况，建立了项目档案卡和问题清单等一系列保障制度，着力协调解决重大项目的手续办理问题，截至目前，华阳玛里纳无水港项目大同市国土局会审完毕，已组卷上报;大同市蔡氏矿纤维制造有限公司建设年产18万吨无机矿纤维生产线项目立项、规划条件已办理，征地申请已递交大同县国土局，待批复;一园区道路工程项目立项、环评、规划手续已办理，正在准备组卷上报;二园区五条道路，其中，经十一、纬五路和纬九路三条道路的施工和监理招标公告已通过大同市招标网站发布，经十路、经六路两条道路待工程控制价评审后，即可发布施工和监理招标公告。在挡手问题的解决上，市项目手续办理指挥部给予了很大帮助，二园区五条道路、华阳玛里纳无水港等6个项目的社保缴费问题已解决，华岳热电热力管道(外网)建设项目规划条件已获批，中小企业创业基地项目选址地块调规问题已列入市国土局工作计划。

(三)坚持以人为本，打好征收安置攻坚战。行动开展以来，区征收安置指挥部组织精干力量，对全区房屋征收安置工作进村入户开展调查摸底和宣传动员工作，在掌握情况和做好计划的基础上，进一步加大安置征收及保障房建设推进力度，确保按照市里明确的时限要求完成目标任务。我区征收安置主要分两块，一是项目土地征收任务1210.4亩，涉及项目14个，目前5个项目已完成土地征收381.2亩，完成任务的31.49%;房屋征收总任务为29户，(原上报749户为全年计划，其中720户不在冬季行动征收任务中，已请示市政府根据实际情况进行调整)目前，房屋评估17户，达成拆迁协议5户，预计2月底全面启动拆迁，确保3月底完成拆迁任务。

二、推进“冬季行动”的主要做法

在“冬季行动”的推进中，我区按照市委、市政府“四个加快”的总体目标要求，通过落实“四个到位”，细化任务，明确责任，创新方法，确保行动各项工作扎实有序推进。我们的主要做法是：

(一)坚持领导带头，组织制度完善到位。一是打破部门界限，成立了由管委会主要领导任总指挥，两委班子成员任副总指挥，区直有关部门和派驻机构主要负责人为成员的区“冬季行动”总指挥部，负责整体行动的组织调度和综合协调，下设征收安置、项目手续办理、招商引资、金融创新四个分指挥部和后勤保障组，分别由分管领导任指挥及组长，牵头负责各项任务。各分指挥部按照工作需要对有关部门进行调度，各成员部门按照业务服从原则积极配合分指挥部的工作，切实做到了分工明确、任务明确、责任明确。二是周密制定方案，按照上级要求，出台了区“冬季行动”实施方案，对主要目标任务及牵头领导、责任部门、责任时限等予以明确，各分指挥部按照任务，结合实际分别制定了《征收安置实施方案》《房屋征收安置补偿方案》《招商引资实施方案》《金融创新实施方案》《项目手续办理实施方案》等一系列周密的方案，形成了“横向到边，纵向到底”的责任体系，进一步推动了“冬季行动”的深入开展。

(二)坚持超前谋划，保障制度落实到位。一是在严格落实工作周报及日报制度、联席办公制度、工作反馈制度的基础上，结合开发区实际，建立了项目卡制度、问题销号制度、重特大项目“会办”制度等，形成了层层有人抓，事事有人管，全区上下共同参与的领导体制和工作机制。二是建立工作任务项目化管理制度，突出了问题导向，通过表格等形式对责任部门、推进措施、存在的问题及办结时限等予以明确，切实做到全面掌握，分类推进，措施得力，确保整个行动高效、有序开展。三是实行指挥部集中办公制度，由各分指挥部定期或不定期组织召开协调推进会议，对工作中遇到的问题和困难逐一研究解决，无法解决的及时汇总上报管委会。四是按照市委市政府的要求，分别以元旦、春节及20__年3月底为时间节点，分三阶段深入开展“冬季行动”，各分指挥部围绕时间节点制定目标计划，确保行动每个阶段都取得实质性成果。

举行冬季活动的总结第2篇

为积极推行“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，辛集小学千方百计根据实际情况，因地制宜地开展了长跑活动，很好地保障了我校学生冬季锻炼的质量。

全校师生在跑道上队伍整齐，精神抖擞，口号激情响亮，感受着冬季长跑带来的欢乐。通过开展冬季长跑活动，培养学生热爱体育强身健体、阳光运动的校园长跑活动氛围，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

小学冬季长跑活动报道

为了进步增强身体素质，教育部、国家体育总局、共青团中央决定在11月至明年4月举办以“阳光体育与全民健身同行”为主题的冬季长跑活动，这充分反映了国家对学校体育工作和学生体质健康状况的高度关注。

学校动员会上提出如下几点要求：

1.五六年级同学每天坚持参加长跑锻炼，每天跑步参考路程为 1000米。

2.可以利用早锻炼、体育课、阳光体育等时间分时段进行跑步，争取一天累计路程达到 1000米。

3.跑步前要做好准备运动，跑步过程中要注意安全。

为了检查学生的长跑效果，我校今天阳光体育时间举行五六年级的长跑比赛。

亲爱的同学们，让我们全身心地投入到阳光体育冬季长跑活动中，在黑色的环形跑道上尽情奔跑，舒展每一个关节，激活每一个细胞，强健我们的体魄，展示我们的活力！让运动成为我们终生的兴趣爱好！让健康成为我们全面发展的不懈追求！让快乐成为我们成长过程的伴奏音符！

随着气温的日渐下降，俞家小学的“冬季长跑活动”也在12月25日正式开启。

在宽阔的操场上，每个孩子精神抖擞，迈着矫健的步伐，排着整齐的队伍，沿着跑道有序而过。他们的脸上绽放着灿烂的笑容，他们从运动中感受到了快乐的真谛。跑过几圈后，每个孩子都已是“生龙活虎”，在严寒中绽放着生命的活力。

俞家小学秉承“每天锻炼一小时，快乐幸福一辈子”的健康运动理念，让孩子跑出自信，跑出理想，跑出幸福。在锻炼中寻找着健康的源泉。

跑步使生命充满活力，人生因体育勃发生机！

——李灶小学冬季长跑掠影

为了积极响应教育部、国家体育总局、共青团中央联合发出的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑运动”的号召，全面推进素质教育，贯彻落实“健康第一”的理念，李灶小学于10月下旬开始举行冬季阳光体育长跑活动。

倪同辉校长要求全校师生在大型长跑运动中务必按照要求，做到有序、确保安全；他还指出在长跑运动中要注重技巧，增强耐力训练；同时他也希望学生们本着“健康第一”的宗旨，每天锻炼一小时，在运动中领略运动的魅力。

老师在前领跑，学生以班级为单位，四列纵队有序地进行长跑训练；在校园里形成了一道美丽的风景线。整个校园回荡着“我运动，我健康，我快乐”的响亮的口号；长跑运动中学生们的激情和快乐都洋溢在脸上，他们跑出青春，跑出快乐，跑出自信，跑出理想，跑出健康，跑的精神抖擞，跑的神清气爽，跑的意气风发，跑出了李小所焕发出的无限的青春和活力。

相信全校师生满怀激情的投入，李灶小学的阳光体育冬季长跑运动一定

会开展得轰轰烈烈，孩子们的体质必将会得到很大的改善。

冬练一经起，冰火两重天，我校于2012年11月12日开展阳光体育冬季长跑活动启动仪式，操场上，阳光下，大自然中随处可见师生运动的身影。在冬季长跑如火如荼的行进中，狮小人秉承“每天锻炼一小时，快乐幸福一辈子”的健康运动理念，跑出青春，跑出快乐，跑出自信，跑出理想，跑出健康，跑的精神抖擞，跑的神清气爽，跑的意气风发，跑出了我校所焕发出的无限的青春和活力。

“阳光体育冬季长跑活动”是全国亿万学生阳光体育的重要内容，旨在提高学生的身体素质，培养顽强意志品质。我校全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

从去年11月起，我校全体师生以“阳光体育与祖国同行”为主题的长跑活动拉开了序幕。我们利用每天的早操时间、体育课、体锻课时间进行长跑活动，不仅仅是学生在跑，我校所有教师乃至校长无一不参加。每天早操时间的操场上热闹非凡，师生们跟着轻快有力的乐曲，踏着整齐的步伐，穿梭在操场上。虽然学校的场地并不大，但是通过合理的安排，做到了最大程度的利用，人多但不拥挤、热闹但不混乱。为了避免意外事故的发生，我们还专门为每位学生发放了身体情况调查表，摸清学生的身体状况，让家长知道长跑这件事情。通过细致的安排，整个长跑过程尽然有序。

举行冬季活动的总结第3篇

近期接连发生的几起拷问青少年体质健康问题的事件, 学生参加体测猝死、多所学校运动会取消长跑项目的消息, 一再将青少年体质健康问题推到风口浪尖, 引发了社会各界对青少年体质健康的讨论。针对我国学生耐力素质持续下降的问题, 从2007年开始, 教育部、国家体育总局和共青团中央连续组织开展了全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动。教育部副部长杜占元出席启动仪式时表示, 各级教育行政部门和学校要充分重视, 把开展冬季长跑活动纳入工作计划, 作为学校体育活动的重要内容, 认真组织实施。同时要加强长跑安全教育, 制定安全预案, 通过科学的锻炼方法, 防止发生安全事故。

在启动仪式上, 教育部副部长杜占元说:“实践证明, 冬季长跑活动是我国广大地区普遍易行的一种锻炼方式, 也是增强学生耐力, 培养学生坚强意志、吃苦耐劳良好品质的重要举措。各级教育行政部门和学校要充分重视, 把开展冬季长跑活动纳入工作计划, 作为学校体育活动的重要内容, 认真组织实施。各级各类学校要结合实际, 制订切实可行的工作方案, 根据学生年龄体质等情况科学地安排运动量。充分利用体育课, 大课间和课外体育活动, 组织学生进行冬季长跑。同时要加强长跑安全教育, 制定安全预案, 通过科学的锻炼方法, 防止发生安全事故。”

启动仪式前, 由教育部主办、北京市东城区政府承办的“少年强则中国强——全国亿万学生阳光体育运动展示活动”在北京地坛体育馆举行。展示活动共涉及东城区中小学及幼儿园19所, 涉及学生演员近2000名, 表演项目27个, 包括:竞技体育、体育游戏、武术、民族传统体育、部颁广播操、自编广播操、体育微格教学、校园集体舞、健美操等。金台小学的腰鼓表演由外来务工人员子女与京籍学生共同呈现, 博得热烈掌声。另外, 东城区的40名中小学优秀体育教师还进行了队列示范展示。展演活动以学生在校一日生活为主线, 从晨练到课间操活动, 从体育课堂教学到课间十分钟, 进而过渡到每天的大课间体育活动, 将学生每天参与的各种体育活动进行浓缩、提炼, 使之达到了体育活动的舞台艺术化效果, 体现了青少年崇尚体育、健康向上的精神风貌。

举行冬季活动的总结第4篇

王刚在讲话中充分肯定了关注森林活动开展10年来取得的显著成绩和宝贵经验。王刚强调,要进一步提高思想认识,坚持弘扬活动宗旨、突出工作重点,紧紧围绕党和国家的重大决策部署,组织开展关注森林的各项活动,广泛动员社会各界关心和支持林业,凝聚各方力量建设和发展林业。要进一步突出工作重点,着力服务于应对气候变化、促进生态屏障建设和宣传集体林权制度改革,积极为推动经济社会又好又快发展、实现人与自然和谐作出新贡献。要进一步创新活动方式,认真总结好经验好做法,深入研究新情况新问题,不断探索新途径新办法,努力使活动的内容更加丰富、形式更加新颖、效果更加显著。要进一步加强协调配合,坚持紧密合作,加强沟通协调,努力构建多部门合作、全社会参与的有效工作格局,不断开创关注森林活动工作的新局面。

王刚希望,各级政协组织和广大政协委员要充分利用关注森林活动这个重要平台,积极开展议政建言,一如既往地关心支持关注森林活动,继续为搞好关注森林活动、促进生态文明建设献计出力。

关注森林活动由全国政协人口资源环境委员会、全国绿化委员会、国家林业局、国家广电总局、中国绿化基金会、中国记协等6家单位联合组织开展,迄今已走过10年的历程。

全国绿化委员会副主任、国家林业局局长贾治邦在大会上作了工作报告。贾治邦局长说,10年来,关注森林活动围绕林业和生态建设的重大问题和相关的民生问题,举办了中国城市森林论坛、开展“国家森林城市”创建等活动,并每年组织媒体记者进行报道,许多记者直接参与了跨世纪保护绿色行动、可可西里一号行动、西部绿化行动等活动,10年里共有2000多位新闻记者参加报道各项活动,发表了11000多条报道,产生了广泛的社会影响。

全国政协常委、人口资源环境委员会主任张维庆主持大会。会议还表彰了关注森林活动的先进单位和个人。

举行冬季活动的总结第5篇

化村小学举行冬季消防安全演练活动

2017年12月4日，冠县店子镇化村小学举行冬季消防安全演练活动，通过对学生进行疏散演练、消防知识教育、灭火器使用及灭火实练等活动形式。让学生懂得了消防知识，掌握了灭火方法，有效地提高了学生的消防意识，本次活动达到了预期目的。

（齐永博曹海亭董鹏）

班级举行活动的活动总结第6篇

自我总结是对自己工作和学习生活进行汇总反思，从而提升自己的过程，下面就是小编整理的班级举行活动的活动总结，一起来看一下吧。

班级举行活动的活动总结篇一 “读万卷书，行万里路”。读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。

为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”。我校开展了 “沐浴书香，灵慧成长”的读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。“营造书香班级，让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并结合我班实际情况，切实有效地开展了以下几项工作:

一、制定好有序的计划: 为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一

个脚印，有目的，有步骤，有实效。

二、积极动员，激发读书兴趣: 在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我快乐”为主题读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书，我快乐”的主题班会中，同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。

三、营造阅读氛围: 班级氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。在语文老师的积极配合下努力做到:读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事——教师领导学生精读一本书，写好一篇读后感;树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。

1、利用好学校阅览室:学校图书室向学生提供大量丰富优质的藏书。每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。

2、设立班级图书角:以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书,本学期我班的图书量已经达到100多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制

度，班中特设了一名工作责任性强的李涵同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。

3、出好黑板报和布置学习园地。本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队，谋划分期展出有关读书方面的内容。学习园地也中经常更新着同学们读书后的感想。

3、落实好读书时间。为了让读书活动有序开展，我认真制订了“书香班级”的读书计划。计划中为了保证学生读书时间，安排学生每天中午到校半小时是读书时间。每周星期五下午前两节固定为学生自由阅读课外书的时间，第三节是学生读书交流时间。每周星期三、五是学生借书和还书时间。

四、培养学生的读书习惯

1、为学生开出推荐书目。我通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，根据新课程标准的要求及中年级学生的身心、知识和经验，每月为学生开列相应的推荐书目供他们选择阅读，并在班级开展“好书推荐”活动，让同学们把自己喜欢的书推荐给大家，写明推荐理由，让同学们互相影响，养成选择读好书的习惯。

2、倡导有序阅读和定量管理。为了使孩子们读书走向持久性发展，我积极倡导有序阅读和定量管理。我为孩子

们规定了每人一学期的最低阅读量为6万字，背诵诗歌不少于20篇，写读书心得不少于5 篇。还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让孩子们制定出读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。

3、引导学生在读书中积累。为了营造书香班级的氛围，培养学生良好的读书习惯，我和学生们制定了“我读书，我快乐”的班级读书口号，定期举行读书汇报活动，让学生畅谈自己的读书收获和感想，引导学生在读书中积累，坚持写读书笔记。并建立读书档案卡，让学生采用自己喜欢的方式装饰自己的读书卡，培养他们良好的读书兴趣。将好的作品展示出来，让大家共同欣赏并得到启示。

五、教给学生读书方法

“授之以鱼，不如授之以渔。”教给学生简洁、实用的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期，我不仅告诉学生读书的重要性，还重点在学生读书方法上下功夫。本学期，我专门在班级里上了一节阅读指导课，加强对学生读书方法的指导。从网上搜集了一些名人读书的故事讲给学生听，再引导学生品读自己搜集的读书名言，让他们懂得读书要有选择，要广泛，要善于挤时间，更要善于思索、质疑的道理。在此基础上，我又结合一篇学生喜欢的童话故事，具体指导学生该如何展开阅读。我的具体做法是:

1、告诉学生读书要在心中有个自读提纲:比如?看见

了题目你想到些什么??读后你知道了什么 ?还想知道些什么??你还有哪些不明白的问题?对这些问题，都要求学生做到眼到、心到。

2、重点强化“不动笔墨不读书”的方法:?圈点勾画:用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受，或爱、或憎、或疑、或思。?做批注:在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

除上好阅读指导课，我还分别上了一节阅读推荐课和一节阅读交流课。推荐课上，我向学生推荐了一本意大利的获奖作品《爱的教育》，整篇小说融入了人世间种种最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……使学生在阅读中受到爱的教育。同时也进行了生生之间的推荐，激发了学生读更多书的兴趣。

我常常教导学生这样一种道理:“你交流一点知识，我交流一点知识，对一个人来说就知道了很多知识。”在读书活动中，我要求学生通过不同的形式进行交流。交流课上，学生对读过的寓言故事进行“讲一讲”、“演一演”、“评一评”，大家畅所欲言，一节课下来，还觉得意犹未尽，充分调动了阅读寓言的兴趣，进一步形成了阅读寓言故事的习惯。

六、积极开展读书实践及展评活动

1、开展读书活动:本学期，我在班内积极组织开展了故事会、读书心得交流会、赛诗会、语文乐园竞赛活动等。召开“故事会”，让学生讲自己通过读书获得的故事;举行读书心得交流会，让学生向其他同学推荐自己读过的一些好书，大家一起进步;举行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的古诗朗诵比赛。在读书活动过程中，尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能，提高语文素养。

2、写读书笔记:学校一直提倡不动笔墨不读书的习惯，因此我让每个学生准备一本读书笔记，用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。每月举行一次读书笔记展评活动，树立起优秀学生典型，成为“读书之星”评选的依据。

3、建读书档案卡:让每个学生制作一张读书卡，展示自己的才艺，卡上写上读书格言、我读过的书、我记下的诗、我的读书收获等内容。通过展示、评比，进一步激发了学生制作读书档案卡的兴趣。

4、出读书小报:学生在老师或家长的帮助下，收集有关读书、报刊小资料、格言和读书心得体会等，每月出一期“读书小报”，班级定期组织全班学生参观、评比。同时，还积极响应学校号召，让学生制作一些精美的书签。在活动过程中，学生各显神通，有许多精美的作品出现，也充分展示了学生才能。

5、旧书跳蚤市场:让学生把家里闲置或者自己看过的书带到学校来，在班级里，甚至年级里与其他同学进行旧书交换，这样就获得了资源共享。

6、在班会中举行丰富多彩的读书活动:课本剧表演，让学生把读到通过演加去深体会。“故事大王”比赛，让孩子把看过的口头表达出来。“作文比赛”，让孩子用书面表达出自己的感受。此外，还有“读书交流会”、“名人读书故事会”。让学生在活动中充分感受到读书的乐趣。

7、精彩5分钟:每天利用语文课前5分钟是学生们轮流上讲台来介绍自己的阅读收获的时间，可以说一个故事、笑话、科学常识，或是谈谈自己喜欢的书。之后，教师要稍加点评，拓展些相关知识，注意提炼发言学生的读书方法，或是提些建议，启发学生的进一步阅读。

七、营造良好的家庭读书氛围

我班积极开展“小手拉大手，同读一本书”亲子共读活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来。为了取得家长的支持，开校初我用《致家长的一封信》将创建书香班级、创建书香家庭的计划发给家长，争取了家长的积极支持和配合，为孩子创建了良好的家庭读书氛围，使学校和家庭形成一股合力，共同为孩子的读书活动提供了优良的条件，拓展了读书活动空间。

八、取得的成果本学期，我班开展“我读书，我快乐”读书活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，达到了“享受阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了一定程度的提高，知识面也扩大了。如李涵、陆俊杰、赵雨佳等同学在学校开展的“假期读书活动”比赛中获“读书小明星”。伏星同学评为诵古诗“灵慧娃“。马素琴等六位同学获得阅读竞赛一、二、三等奖。还有获得”读书灵慧娃”、“读书小状元”等称号。

通过活动，学生的看书兴趣有了较大的提高。现在，一到休息时间，学生能习惯地拿起书津津有味的读下去，还能积极地参加学校组织的朗读比赛、讲故事比赛、手抄报比赛、读书笔记评比、阅读之星评比等活动，在年级评比中，我班读书笔记获得了第一的好成绩。“书香班级”活动在我们班取得了明显效果，很多同学读到了品味较高的书籍，做了很多读书笔记，写出了具有一定深度的读书心得，效果明显。读书活动的开展，有力地强化了班级的文化氛围，一定程度上提高了学生的文化品味，克服了学生中普遍存在的浮躁情绪，帮助学生发展了自我，完善了自我。孩子们徜徉在书海中，明白了事理，学会与人分享，有好书向同学推荐，与同学传读，并把已看过的书捐给班级图书角。班级

中形成了比阅读课外书、交流阅读心得，积极写读书随笔的风气，促进了学风的良性发展。

书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步!班级举行活动的活动总结篇二 “书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。我校开展了为期一个月的首届读书节活动。每个班级创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下:

一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

根据学校德育工作计划制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案，我班迅速开展了“读书节”活动的动员工作。利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“星星乐园”，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营

造班级文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。

为确保“读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展、根据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。

三、创新活动，为每位学生的成长导航。

学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

(一)召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案各班分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。开展了班级读书心得交流会，交流会上，各代表畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了这半个月来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读，争取评上“书香家庭”的实际行动。

通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书

知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

(二)征文比赛。认真指导学生阅读读本，积极开展以“情谊伴我成长”为主题的读书征文活动。共收到优秀征文28篇，值得一提的是本次征文考虑到学生年龄和读本没有人手一册的客观原因，但可喜的是同学们的积极性很高。

(四)“书香班级”与“读书小明星”评比。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出了1 名学校表彰的读书之星，学校将对他们的事迹在学校出国留学网站、宣传窗等阵地进行宣扬。同时，从各班捐赠图书、发表通讯、撰写读书笔记、学生习作发表、开展活动、书香氛围形成等方面综合考评。

(五)板报评比。为烘托读书氛围，开展了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动。

(六)各班特色活动精彩纷呈。每个小组的小报展评，在教师与家长的指导下学生搜集资料、版面设计、书写，精心制作了图文并茂的手抄报;开展了课外阅读指导活动，通过一周一张阅读表的下发、反馈、评议，切实加强了对学生读书活动的指导和引导，增进了师生情感，为开展教育教学工作提供了动力支持;举办“采蜜酿蜜”活动，一本本精美的采蜜集记录了同学们读书节活动的脚印;开展“经典诵读考级”活动，学生们朗诵经典古诗的兴趣更浓了，兴致更高了，在活动中，班级中有百分之九十六的学生考级过关。

举行献爱心的活动总结第7篇

一进敬老院的大门我们的同学受到了敬老院的老人们的热烈欢迎，大家没有丝毫疲惫，很快展开了服务活动。有的负责擦窗户、护栏，有的负责打扫走廊、房间通道和庭院，干的个个干流浃背;有的负责陪伴老人聊天，听他们讲讲故事，聊聊过去和现在，老人们都露出了开心的笑容;还有同学负责探望敬老院的特殊群体;有的给老人按摩，有位84岁高龄的老爷爷就讲起他年轻的时候参加抗美援朝的故事，脸上还洋溢着幸福的微笑。有的帮老人收拾酸菜，做酸菜;有的帮老人们种菜，挑粪，虽然活有点脏，有点累，但是我们的同学没有丝毫犹豫，卷起衣袖就开始劳动，同时我们也向老人们表演了我们自己的节目，有的跳舞的，有唱歌的，整个敬老院里洋溢着欢乐，涌动着暖流。就这样，一个下午很快就过去了。当我们向老人们挥手告别时，老人们拉着我们的手，把我们送到了门口，并嘱咐我们有空多过来坐坐。

就这样，我们不舍的离开了敬老院。

虽然我们简单的几句的问候并不能给老人带来什么，直到我看见拍的相片才要的只是陪伴，如果我们社会能给予他们的多一点关注，他们就会感到满足。多找点时间，和你身边的老人多相处一会，多给予他们一些快乐。

举行冬季活动的总结第8篇

第七届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式暨校长经验交流报告会于2013年11月7日在天津市南开中学正式举行,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰,国家体育总局青少年司司长郭建军,共青团中央少年部副部长徐鹭,天津市教委主任王璟,教育部、国家体育总局、团中央等各级领导,奥运冠军陈一冰、张娜,以及2007-2012年全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动优秀学校代表出席了此次活动。

王登峰司长对前六年的阳光体育冬季长跑活动进行了介绍和总结,并提出了本届冬季长跑“励志从长跑开始”的活动主题。此次活动依托网络,设置了“诚信自我,挑战100”和“以行诺言,我要成长”两个内容,王司长表示,今后冬季长跑活动的开展重心将转向调动学生的自主性和积极性,并着力于广大学生长跑习惯的养成,希望学生们毕业后还有浓厚的兴趣和动力坚持长跑锻炼。

此次活动对2007～2012连续五年开展冬季长跑表现突出的3020所大、中、小学进行表彰,并对天津市南开中学、江苏省淮安市盱眙县鲍集中心小学、唐山市一中、太原市第二十九中学、北京市密云县不老屯小学、天津市滨海新区塘沽大庆道小学、兰州市二十四中学、华南理工大学等学校代表颁发2007～2012全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动优秀学校奖。

奥运冠军“吊环王子”陈一冰结合自身经历,鼓励学生们坚持长跑锻炼,他表示,长跑是磨练人意志品质的很好的锻炼方式,开始时可能会觉得枯燥,但只要坚持跑就会觉得很舒服,也能够从中体会到书本中所无法体会的坚持运动的体育精神;不仅能够提高身体素质,还能增强个人的抗压能力,希望学生们坚持跑下去。

在天津市南开中学两位同学走出教室,走向操场,走向阳光,踊跃参加冬季长跑活动,在运动中领悟体育的魅力、感受体育的激情、体会运动的快乐的宜誓和倡议后,共青团中央少年部副部长徐鹭为学生代表授第七届阳光体育冬季长跑活动旗,在第七届阳光体育冬季长跑活动旗的指引和挥动下,在国家体育总局青少年司司长郭建军的鸣枪声下,全体参会人员和学生一同向终点奔去,第七届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式也就此圆满落幕。

分享中进步

第七届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动校长经验交流报告会在南开中学报告厅举行。首先由天津市南开中学、江苏省淮安市盱眙县鲍集中心小学、唐山市一中、太原市第二十九中学、北京市密云县不老屯小学、天津市滨海新区塘沽大庆道小学、兰州市二十四中学、华南理工大学八个学校的校长分别对各校这六年来开展阳光体育冬季长跑活动的情况、效果评估、学校所遇到的困难、对教育部体卫艺司的相关建议以及开展此项活动后对学生产生的影响进行了汇报总结,并分享了学校在开展阳光体育中的经验,以求共同发展,共同进步。

举行感恩节活动的总结第9篇

一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。

二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款，爱心捐款共计X元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五(X)的学生，捐款钱数再多，其中彭同学就捐款X元整，吴同学捐款X元。

三、X月X日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。

四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。

五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。

举行劳动节活动的情况总结第10篇

一、指导思想

全区“五一”系列活动要以“提升素质，服务发展”为主题，努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，工人伟大”的主旋律，按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖、让广大会员群众感到实惠，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大职工为实现南岗区“三个率先”工作目标贡献智慧和力量。

二、主要活动

1、开展劳模精神宣传活动。“五一”前夕，要采取多种形式大力宣传我区的劳动模范和优秀职工的先进事迹。各级工会要充分利用好各种宣传形式，如广播、墙报、板报、专栏等，进行广泛的宣传活动，营造出一种学先进、赶先进、争当先进的良好氛围。

2、开展节日帮扶慰问活动。走访慰问困难职工、一线职工、劳动模范、农民工，切实为他们办实事、解难事、做好事;开展援助招聘咨询活动，为困难职工、困难劳模提供就业招聘、技能培训、择业指导、心理疏导、法律援助服务等法律政策咨询活动。

3、在职工中开展为城市改造做贡献活动。为配合全市道路改造工程，各级工会组织要紧密结合行业特点，在职工中广泛开展形式多样的“五个一”主题实践活动。即：“开展一次宣传教育;发出一份倡议;提一条合理化建议;当一天义务交通疏导员;步行上班一天”;并积极组织职工参加全市的“我谈城区交通环境”感言征集活动。

4、开展职工技能水平提升活动。围绕“紧贴中心工作、服务项目建设”这条主线，引导职工立足岗位做贡献。在所属地区(行业)中开展“展现职工风采，爱我魅力南岗”岗位技能竞赛，通过“以培促赛”、“以赛促练”的多种方式，全面提高职工职业技能水平，实现职工素质全面提升。

举行三爱三节活动的总结汇报第11篇

节约，需要我们从一点一滴做起，从身边细小的事情做起，不因事微而不为，不因利小而弃之。我们要从身边事、身边物做起，加强节约，养成节约的好习惯。我校有100多位老师,如果大家每天平均节约一张纸，一天下来就有100多张，那么一年下来就节约36500多张，无形中就节约了很大一笔办公用品开支;如果我们下班的时候及时将电脑关闭,日积月累，这也是很大一笔节约。就是这些看起来很小的一件事情，我们举手就可以办到的事情，就会给学校节约不少的资金。如果大家都养成节约的好习惯，既教育了学生，又为社会节约了资源,何乐而不为呢?

具体从以下方面做起：

一、树立正确的价值观。崇尚节约光荣，增强节约意识，做到身体力行，坚持杜绝浪费行为。

二、节约用纸。打印备课和材料设置双面打印，并设置最小页边距，节约每一张纸。

三、节约用电。充分利用自然光照，杜绝长明灯。工作或学习结束后及时关掉相应电器的电源，如电脑主机、显示器、照明灯等。

四、节约用水。用完水后或见到滴水的水龙头，及时拧紧，发现损坏的及时报修，严防跑、冒、滴、漏的现象发生，杜绝“长流水”。

五、节约用餐。积极倡导餐桌文明之风，在食堂吃饭要适量，做到不剩饭剩菜。

以上内容不仅自己做到，也要教育学生在生活中做到。