地质野外勘探实习报告

地质野外勘探实习报告（精选6篇）

地质野外勘探实习报告 第1篇

京西地区

基础地质认识实习报告

姓名： 学号： 专业： 指导老师： 实习成绩：

中国石油大学（北京）年 月

日

第一章序言

在北京一下子从寒冬飞跃到酷暑的五月里，我们在老师的带领下，冒着似火的骄阳和炽热的天气,踏上了实习的路程。此次实习野外考察活动，一路上同学们都是十分的激动，在大巴车上左顾右盼的。班里的大部分同学有许多像我一样是这第一次这么近的、清晰地接触到山地和丘陵的胜景，个个难掩心中喜悦之情。同时，老师也在让我们认识各种岩石、矿物以及各种地质现象等。

本次野外路线观察时间为4天，野外5条路线，安排如下： 5月18日: 路线3——延庆燕山天池西段侏罗纪碎屑岩、火成岩特征观察路线；

5月19日：路线5——昌平十三陵水库—三合庄村岩性、构造观察路线；

5月25日：路线4——延庆燕山东段地层、构造观察路线； 5月26日：路线1——下苇甸寒武系、奥陶系海相地层及第四系冲积物观察路线，路线2——门头沟妙峰山构造地质观察路线；

而本次实习的内容主要有以下几点：

1.观察、认识地质作用（外力、内力地质作用）是本次实习的主要内容。通过对现代地质作用过程的观察，认识地质历史及地质作用的产物，并简要分析它们的形成过程和环境； 2.掌握岩石（沉积岩、岩浆岩、变质岩）、地层和构造的野外鉴别基本方法，认识常见的几种造岩矿物、岩石；并且，进行野外地质工作的基本知识、基本方法和基本技能的初步训练，包括：①对典型的 地质现象的观察、记录及分析；②野外记录的格式和要求；③使用地形图等进行野外定点，④罗盘的使用方法，⑤标本的采集等。千里之行始于足下。对于地质的学习才刚刚开始，所以说，我还会加倍努力学习的。

图1-1

图1-2 第二章地层

北京山区外露的基岩，包括从新生代到太古代的绝大部分岩层和不同时期的火成岩，地质构造比较复杂。北京的地层发育比较齐全，除缺少震旦系、上奥陶统、志留系、泥盆系、下石炭统、三迭系及上白垩统外，其它地层都有发育，总厚度达六万米以上。

岩石类型也很齐全，包括各种沉积岩、变质岩和火成岩。大部分岩石出露在西部和北部山地，平原区则广泛分布着第四纪松散沉积物。一太古界

太古界的岩层为本市出露最老、变质最深的岩层，属于中深及深区域变质程度，岩性为各类片麻岩及麻粒岩，普遍受较强的混合岩化作用。二元古界

太古界和与元古界地层为角度不整合接触关系。

北京的元古界缺失下元古界，中、上元古界分布很广，约占全市山区面积的三分之一。元古界的特点是在古老变质岩系之上发育的第一个盖层，是一套巨厚的、完整的，没有变质的沉积岩系。底部、下部岩性以碎屑岩（砾岩、砂岩和页岩）为主，夹有白云质灰岩及火山岩（安山岩、玄武岩），中上部以化学岩（白云质灰岩、页岩等）为主，夹有少量的粉砂岩。元古界下分三个系，发育完全，共分12 个组26 个段，基本上可与蓟县标准剖面进行对比.在该地层中，我们仅仅在延庆燕山看到了中元古界长城系石英砂岩与岩石砂岩。下面我就分别介绍它们。

中元古界长城系石英砂岩（属浅海相沉积岩类），生成于距今17 亿年左右。产状：330o∠52o。泥晶—微晶结构，由白云石及少量方解石组成，局部可见硅质条带或硅质团块（如图2-1 所示）。

图2-1

在此同时，我们也可以在延庆燕山中观察到波痕。波痕是由风、水流或波浪等介质的运动，在沉积物表面所形成的一种波状起伏的层面构造。而为了对波痕进行定量研究，需要了解各种波痕要素： 波长L——相邻波峰或波谷间的水平距离； 波高H——波峰与波谷之间的高差；

波痕指数L/H——波长与波高的比值，表示波痕相对高度及起伏情况； 不对称度RSI= 1 2 l /l ——缓坡水平投影（1 l）与陡坡水平投影距离（2 l）的比值，表示波痕的不对称度。其中，波痕分为浪成波痕、流水波痕、风成波痕和干涉波痕。在本次实习中，我也看到了干涉波痕，如图2-2.干涉波痕，可成菱形、马蹄形、不规则形等。

图2-2

在燕山，我们也看到了中元古界长城系岩石砂岩（属滨海相沉积岩）生成于距今17 亿年左右。产状：215°∠45°。沙砾状结构，层状构造主要由粒状石英组成，硅质胶结，局部可见海相指相矿物——海绿石。此外，元古界还有蓟县系和青白口系。只是在本次实习的过程中没有观察到相关的地层，故在此就不作太多的叙述。

三、古生界

元古界和古生界地层呈平行不整合接触关系。

北京山区下古生界岩性基本稳定，厚度不大，化石不够丰富，代表一种典型的稳定浅海沉积。本区只有寒武系和中、下奥陶统，而上奥陶统及志留系（与华北广大地区一样）都不存在。在此地层中，我们看到了砂岩、页岩、豹皮灰岩、泥质条带灰岩、竹叶状灰岩、鲕状（鱼子状）灰岩和纯厚石灰岩。

（一）寒武系

寒武系分为上、中、下三统。下面具体介绍。1.下统

下寒武统（∈1）本统可分为三个组，自下而上是：府君山组（或昌平组）、馒头——毛庄组（∈1m+m0）。

在下苇甸我们看到了下寒武统馒头组和毛庄组的岩性组合：由紫红色泥岩—灰黄色泥质泥晶白云岩组成的三个旋回，每个沉积旋回下部为紫红色泥岩，含沙质，可见石盐晶体，上部为灰黄色泥质白云岩和白云质灰岩，馒头组和毛庄组厚度约为80-100米。产状为： 205o∠30o（可附上信手剖面图）2.中统

中寒武统可分为三组，自下而上分别是徐庄组，张夏组和崮山组。在下苇甸，我们同时观察到了中寒武统的三个组。徐庄组（∈2x）本组以鲕状灰岩为主，韵律起始于细砂岩，经鲕状灰岩与细砂岩或泥质条带灰岩互层，到大量的巨厚层鲕状灰岩出现结束。张夏组（∈2z）本组下部以泥质条带泥灰岩（如图）夹页岩为主，有部分鲕状灰岩（如图），上部则以巨厚层鲕状灰岩为主，组成一个沉积旋回。崮山组（∈3g）下部为灰色泥质条带灰岩、鲕状灰岩、条带状结晶灰岩夹竹叶状灰岩（如图）。

图2-3 竹叶状灰岩

图2-4 泥质条状灰岩

上部为紫红色粉砂质条带灰岩、鲕状灰岩、结晶灰岩、泥质条带灰岩夹竹叶状灰岩及少许钙质粘土岩。它们的产状约为：190°∠40°。3.上统

上寒武统可分为长山组和凤山组两组。

在下苇甸，我们也同时看到了长山组和凤山组。长山组（∈3c）以绿灰色泥灰岩、浅灰色泥质条带灰岩及竹叶状灰岩为主，下部有时夹少许灰绿色钙质粘土岩；底部为浅玫瑰色细晶白云岩夹竹叶状灰岩，竹叶状砾石，具有紫红色氧化圈。厚29 米。凤山组（∈t3f）上部为灰色中层含白云质灰岩、厚层泥质带灰岩夹竹叶状灰岩及黑灰色薄板状灰岩；下部为灰色巨厚层泥质条带灰岩，局部含白云质，夹大量竹叶状灰岩，底部见紫红色含云母铁质条带。其产状为：175°∠53°。(二)奥陶系

北京奥陶系只有下奥陶统和中奥陶统，与华北广大地区一样都缺少上奥陶统。下奥陶统与下伏岩层（风山组）呈整合接触关系。本统可划分三组，自下而上是：冶里组、亮甲山组、马家沟组。但是，本次实习，在下苇甸永定河东侧跌路旁，我们看到下奥陶统冶里组岩层组合：冶里组在下苇甸地区主要为后层—块状灰泥石灰岩、豹皮石灰岩、白云质条带灰泥石灰岩。产状为：172o∠58o。厚层块状灰泥石灰质较纯，在下苇甸—丁家滩地区被开采为石灰和水泥原料。

（三）石炭统

石炭统也可分为上、中、下三统；但是，在北京这个地区，只有中统和下统。

图2-5 厚层石英砂岩

图2-6 丝绢化 变余结构

（四）二叠系

二叠统分下、上两个统。下二叠统分为山西组和红庙岭组；上二叠统为双泉组。在这次实习中，我看到了山西组。山西组（P1s）陆相碎屑岩发育，下部主要为深灰色粉砂岩、灰色细砂岩夹灰黑色粘土岩、灰色硬砂岩及1—4 层砾岩，上部以灰色粉砂岩和灰绿色砂岩互层为主，有时夹砾岩透镜体，底部常有一层灰白色厚层砾岩，砾石成分以石英岩为主，燧石次之，砾径一般0.5 厘米左右。底砾岩为灰色，一般厚3—10 米，较稳定。砾石成分主要为燧石和石英岩；在岭上砾石成分有火成岩和泥质岩块，砾岩为灰紫色。本组下伏太原组呈整合接

触，厚度变化较大。四中生界

北京的中生界没有三叠系，只有侏罗系和下白垩统，与古生界相比，其特点为：全为陆相地层；具有多次的火山喷发，形成了巨厚的火山岩系，地层间的不整合关系较多。

（一）、三叠系

北京没有三叠系，在此不做叙述。

（二）、侏罗系

侏罗统分为下、中、上三统。我们依次在延庆燕山看到侏罗系碎屑岩、火成岩；在十三陵天池—三合村路线中，我们也看到了侏罗系火山碎屑岩。

首先，我先具体介绍地层接触关系，地层接触关系可分为整合接触与不整合接触两大类。整合接触反映稳定的整体持续沉降，上下两套地层之间没有沉积间断。根据沉积作用表现形式的不同，整合接触可以分为连续沉积和地层的间断。上下两套地层之间隔着一个大陆侵蚀面——沉积间断面，这个面叫不整合面。此上下两套地层之间的接触关系称为不整合接触。根据上下两套地层的产状关系又分为以下几种类型：平行不整合（又称假整合）和角度不整合。在延庆燕山，我们看到了中元古界长城系白云岩与侏罗系火山碎屑岩，根据我们观察的现象及查阅有关的资料，我们可以推测二者的接触关系为角度不整合。（附上素描图）

（三）、白垩系

白垩系分为上中下三统。我们在燕山天池大坝西南侧盘云岭和燕山天池西南侧天池半岛标志牌有看到。有辉绿岩体，青黑色，主要由辉石和斜长石组成，表面风化，侵蚀现象比较严重。还有粉砂岩。

（五）、新生界

新生界分为古近系、新近系和第四系第三系。

第三章 岩浆岩

北京的岩浆岩分布很广，出露的面积达2000 余平方公里，约占山区面积的五分之一。在漫长的地质历史过程中，发生许多岩浆活动，包括有各种形式的喷出活动和侵入活动。岩浆岩主要有侵入和喷出两种产出情况。侵入在地壳一定深度上的岩浆经缓慢冷却而形成的岩石，称为侵入岩。侵入岩固结成岩需要的时间很长。岩浆喷出或者溢流到地表，冷凝形成的岩石称为喷出岩。本次实习中，我们在延庆燕山盘云岭处，看到了燕山期的侵入岩。燕山期为北京地区规模最大的一期岩浆活动，广泛分布在西山及北山西部一带。

（一）正长斑岩

侵入岩主要有苦橄玢岩（少见）、辉绿岩、闪长玢岩、花岗斑岩、正长斑岩—霞石正长斑岩等。本次实习中，我们见了很多正长斑岩岩，现在具体介绍如下。在燕山天池大坝西南侧盘云岭的燕山晚期岩床特征观察点，可以观测到角闪正长斑岩岩床，斑晶主要矿物成分为钾长石，角闪石，黑云母，钾长石斑晶大小2-5毫米，角闪石斑晶大小1-3毫米，同时在岩床与粉砂质泥岩接触处出现冷凝边与烘烤边特征。经分析，该岩床形成时间为80Ma，相当于燕山晚期，如下图

图3-1

（二）闪长斑岩

在燕山天池西南侧天池半岛标志牌的燕山晚期岩株特征观察点，可以观测到燕山晚期闪长斑岩岩枝宏观分布，该闪长斑岩顺层侵入厚层状砂砾岩之上，细粒结构，矿物成分为斜长石，钾长石，石英，黑云母，角闪石等，粒径小于2毫米，经分析，其形成时间为132.1Ma,为燕山晚期侵入。第四章 构造

一、褶皱构造

褶皱构造是岩层因在构造运动的作用下而变形，形成的一系列连续弯曲。岩层的连续完整性末遭到破坏，是岩石塑性变形的表现。根据褶皱的形态和组成地层的新老关系，将褶皱分为向斜和背斜两种基本类型。背斜岩层自中心向外倾斜，核部是老岩层，两翼是新岩层（这一点是其与向斜的根本区别）。但是，由于向斜槽部受到挤压，物质坚实不易被侵蚀，经长期侵蚀后反而可能成为山岭，相应的背斜却会因 岩石拉张易被侵蚀而形成谷地。在门头沟区妙峰山镇东侧铁路隧道北侧的褶皱构造观察点，观察到中奥陶统马家沟组（O2m）地层形成的褶皱构造，该点发育复式褶皱构造，核部发育箱状褶皱，南翼发育圆弧状向斜，北翼发育倒转向斜。

二、断裂构造

岩石受地应力作用，当作用力超过岩石本身的抗压强度时就会在岩石的薄弱地带发生破裂。断裂构造是岩石破裂的总称。如果破裂面两侧岩块没有发生明显位移，称为节理；若沿破裂面产生了明显位置移动，则称为断层。1.节理

按构造节理的力学性质，可分为剪节理和张节理两种主要类型。下面就具体介绍如下。（1）剪节理

剪节理，是剪应力产生的脆性破裂面。在实习中，非常普遍。具体如下：在红石湾村西侧，我们看到了剪节理，此剪节理产状稳定，沿走向和倾向延伸较远；节理面光滑、平直，没有被矿脉充填。在延庆天池西段出现的为燕山晚期的辉绿岩内发育的两组近垂直的剪节理产生的球形风化。产状稳定，延伸较远，间距比较均匀；节理面平直光滑，两侧岩相可有少量相对位移，可见擦痕。被脉体充填，脉壁平直。一般切穿砾岩中的砾石；常见共轭出现，其锐交角等分线指示共轭角方向。(2)张节理

张节理是由张应力产生的破裂面。张节理有特征：一，一般不平直；二，产状不甚稳定，延伸不远；三，裂面粗糙不平，裂缝较宽，无擦痕；四，张节理多开口，一般被矿脉填充，脉宽变化较大，粗细不一。在本次的实习中，在妙峰山有见到，如下图

图3-2 2.断层 断层是断裂面两侧发生明显相对移动的断裂构造。断层的类型整体上分三种：正断层、逆断层和平移断层，如下图：

图3-3 在本次的实习中，以上三种断层我们都看到了。现在具体叙述如下。在延庆燕山天池东侧红石湾村，我们看到了正断层。如图，左图是侏罗系火山碎屑岩，右图是中元古界白云岩。经过分析，我们推测其为正断层。断层面有明显擦痕，可能断层面两侧岩石发生平行移动过。岩层产状为：330°∠52°。如下图

图3-4

图3-5

在燕山天池宾馆正门西侧处，我们观察到了断层组合。该组合有正断层，逆断层等，同时，该组合包括阶梯断层、地堑和地垒。岩性为含砾砂岩，属辫状河沉积，分选、磨圆差，矿物成分为正长石、石 英，以及一些岩屑，粒序层理。（附上素描图。）在妙峰山镇东侧铁路隧道南侧出口的断裂构造观察点，我们也看到了正、逆断层。该观测点处主要观察了中奥陶统马家沟组地层内发育的断裂构造，根据白云岩标志层的位移，我们判断为逆断层，在其上方发育的正断层，由于其上盘岩层厚度明显大于下盘，确定为同沉积正断层。

第五章认识与体会

一、主要收获

断断续续的为期4天的工程地质学实习，让我们将书本上的一些理论知识与实际情况联系起来，进一步理解和巩固了理论课上所学的知识；在基本技能方面的到初步训练，提高了我们的分析解决问题的能力。通过这次实习使我掌握了对岩石类型、结构和构造的判别，还有对岩石岩性、层理有了更深的理解，让我能够分析一些实际工程中出现的简单的地质问题。通过老师的讲解，让我对一些地形图、地质图有了一定的了解，掌握各种地质作用在地质图上的特征，也学会了野外地质工作的方法，并且能对其进行简单的阅读和分析。

二、实习体会

这次的野外实习，不仅在专业知识上有了很大的提高，从书本转移到实际的操作，更能让我们掌握和领会到了实际操作的重要性，而且同学之间的友情也更深了。面对艰苦的自然环境，同学之间的互相帮助变得尤为重要.但是对于我，感觉最深、收获最大的还是在于对自己的锻炼上。这次出来实习，是对自己的一次很好的磨练，虽然被太阳晒黑了，人也瘦了，但是我更结实了，在意志上更强了。每一次对体能的突破，都是一次意志力的锻炼，这对于今后的成长，是极其重要的。

三、致谢

真诚感谢和我们同甘共苦的老师，感谢你们无微不至的关怀、谆谆的教导、教会我如何做人、如何做事。通过这次实习,让我懂得我今后的职业的性质,无论有多苦我都坚持,我喜欢这个职业，本次的地质实习将是我一生最宝贵的财富！我会铭记于心,漫漫体会!回味 着这宝贵的实习生活!

地质野外勘探实习报告 第2篇

【所属类别】国家法律法规 【文件来源】中国法院网

劳动人事部、财政部关于

调整地质勘探职工野外工作津贴问题给地质矿产部的复函

（1984年9月12日劳人薪（1984）159号）

关于地质勘探职工野外工作津贴问题，已经国务院批准作适当调整。你部地劳〔1984〕354号《关于调整地质勘探职工野外工作津贴的通知（稿）》，经我们研究，同意从一九八四年七月份开始执行。冶金、有色、煤炭、石油、核工业、铁道、交通、水利电力、林业等部门和国家测绘总局的地质队、测绘队职工的野外工作津贴，可同时执行。各部门今年提高野外工作津贴所增加的费用，均在本年已拨的地质勘探事业费内调剂解决。

地质野外勘探实习报告 第3篇

关键词：野外地质勘探,高效配置,地质钻机

1 地质勘探方法探究

1.1 钻探工程

钻探工程主要针对水文地质以及矿产资源, 它利用钻机将岩石破碎, 在地层钻孔, 然后采集岩芯与矿芯, 以此得知岩层或者是矿石的特征以及分布状况。该勘探方法广泛用于矿产、石油、地热、地下水中, 为土木工程、交通建设以及水利工程建设做出了重大贡献。其往往根据钻进的实际情况来分类。就岩石破碎的外力特征而言, 分为冲击、冲击回转、振动钻进等;就取样而言, 分为取芯与不取芯两种钻进;就岩石破碎的磨料而言, 分为钻粒, 金刚石以及硬质合金等。钻探机械一般有钻机、动力机等, 而钻机是钻孔十分关键的工具。较之于坑探与地球物理勘探方法, 钻探有着其无法比拟的优势, 故而被大量推广。它可以包揽各个环境的勘探, 无论何种地形与地质。钻探所能勘探的地质深度往往能够延伸到几千米, 且勘探效率十分高, 同时还能就地观测岩芯取样, 从而获得大量的地质资料。

1.2 坑探工程

坑探主要是通过向地层深处来挖掘较大面积的坑或槽, 勘探人员可以就地观测地质状况, 同时采集大面积的原状土样以及扰动土样。由于取样面积较大, 所以对观察十分有利, 能够十分详细的取得地层信息。坑探一般在地层较暴露或者开放的地区使用, 先于地质填图, 促进地质研究与勘探效率, 加强地质图绘测的精确性, 进一步扩大地质研究的广度和深度。它主要作用于浅层下的地层, 进行取样与研究, 从而探究岩层的性质与结构。另外, 在一些相对较复杂的水文地质以及资源匮乏区域, 为进一步确保竖井, 往往将一些勘探的坑道与竖井当做生产巷道, 利于一边进行勘探一边采样。但探坑的面积较大, 必须要充分保障其安全性, 这就在一定程度上阻碍了勘探深度。探槽一般应用于剥除地表覆土, 破坏其基岩, 而后划分岩性, 通过断层的破碎带以及残坡积层的性质来分析岩石结构。

1.3 地球物理勘探

地球物理勘探主要是利用岩体或者矿体的物理特征, 通过相关测量仪器来传输以及接收信号, 以勘测地质物理场的状况, 获得有用信息资源加以研究, 从而判断出地层性质与结构。物探方式繁多, 其中地震勘探与电阻率法较适用。物探是一种十分先进的勘探方法, 它不仅勘探效率高, 装备简单, 成本低廉, 同时还能够大面积勘探地质, 从而分析地层的物理参数。但物探并不是一种直接的勘探方法, 有时所得的结果并没有唯一性, 在地质数据上具有不可靠性, 这便形成了物探的劣势, 只有通过多类勘探方式共同合作, 才能保证地质资料的可靠。

2 地质钻机类型选择

钻机是钻进施工的重要工具, 它利用钻具与钻头钻进地层深部, 同时还利用升降机进行下钻具以及套管、采集岩芯等, 而泵则将冲洗液带入孔内进行空地清洁, 使钻头冷置, 同时有润滑钻具的效果。

2.1 ZD 60地质钻机

该类型钻机动力十分强大, 本身能量巨大, 可以有效处理常见的塌孔与埋钻现象。其做为全液压钻机, 利用模块组合进行设计, 分体性能良好。同时ZD60钻机能用于多类钻孔施工工艺, 对于一些破碎且繁琐的地层十分有效, 而且在石灰岩地层运作时钻速能够高达4~6 m/h。另外, 该钻机操作也不复杂, 能够通过远程来操控, 不仅节约了大量的人力和物力, 尤其在钻井上十分有效。不过ZD60也有缺点, 它的重量较大, 移位十分困难, 而且钻进行程有限, 必须要通过连续的接长钻杆, 在一定程度上拖延了工程进度。

2.2 XY-4型千米钻机

该类型钻机运作速度十分快, 钻速控制在标准范围内, 其级数能够达到8级, 且在低速时的扭距较大, 能够用于大小口径的金刚石岩芯钻进以及各类工程钻孔的需求。同时, 它的质量较小, 有利于拆分组装, 而且十分简单, 被广泛应用于山区。XY-4型千米钻机在结构上十分简易, 这样利于后期的维护和保养。它拥有两种反转速度, 一旦发生事故也能够安全解决, 而其独有的固定性, 在高速钻进时也十分稳定。另外, 钻机具有一定的灵活性, 配备的仪器能够实时监测孔内状况, 一旦有不良问题出现, 能够及时发现。最重要的是该钻机能够脱离泥浆泵而独立运作, 这更进一步增强了钻机的灵活性, 还节省空间。再者该钻机配备自动定心液压卡盘以及行星式卷扬机, 让其夹持力和起拔力都成倍放大。

3 野外地质勘探的地质机械高效配套案例分析

通过对姥山矿区的地质勘查的地质机械高效配套进行探析, 具体说明地质勘探方法、地质机械类型的选择以及高效配套的方式。

3.1 姥山矿区水文地质条件

姥山矿区的水文地质条件十分简单, 其矿床裸露在外, 主要是碎屑岩类裂隙充水。而地下含水岩组多为碎屑岩类含水岩组, 大多都是粉砂岩、石英细砂岩以及泥质粉砂岩, 富水性相对较差。该地区地下水的补给来源主要是大气降水。矿床的开采标高最低是+50 m, 且多处于侵蚀基准面之上, 有利于露天开采, 且通过地形达到排水效果, 在矿区内没有较大的地表水体, 故多是以长江水提供水源。矿区的西部以及北部地势相对较低, 且采场的边坡也较低, 而东部与南部的最终边坡拥有超过百米的高度, 甚至有些地段达到300 m, 边坡地段多是层状碎屑岩, 裂缝与层理等结构, 且岩石的RQD值为0~49.5%, 质量稳定, 同时岩体工程整体也较弱。

3.2 地质机械高效配套

3.2.1 勘探方式的选择

结合该矿区的具体特点, 比较上述三种勘探方法的特点, 利用平行勘探线法, 同时按照工程的间距, 在地表进行探槽以及剥土, 同时在地层深处进行钻探, 两种方式双管齐下, 加强对矿层、成矿、夹石的控制, 统一取样。按照前期的地质勘探资料可知, 该矿床矿石结构属于中等, 其质量与厚度较稳定, 构造十分简单, 多为岩浆岩发育, 故而初步判断使用勘查类Ⅱ, 勘查的间距大约是按照走向150 m, 而倾向150 m。按照地质的性质可知该矿床规模适用于勘查网度以进行进一步的详查。如图1, 在基线的91°上, 将勘探线初步设置为7条, 由东而西将7条线分别编号2、4、6、8、10、12、14, 在4、6、8、10处利用探槽与钻探, 而其余三处则为地表探槽。

3.2.2 地质机械的选择

在野外地质进行地质勘探的地质机械配置时, 要从地形与地质特征以及钻探的目标出发, 同时根据机械的具体型号以及性能, 进行综合比较。在姥山矿区的地质勘探中, 我们已得知该矿区矿石构造特征, 水文地质条件等, 通过对这些信息的仔细分析, 可以初步判断利用水文地质调查、工程地质勘查钻机以及水井钻机, 但上述两种型号的钻机都基本具备该功能。在勘探方法的选择上, 4、6、8、10处利用探槽与钻探, 总共12个探坑, 这就要求钻机具有一定的灵活性, 易移动, 而通过对ZD60钻机的分析可知, 该钻机重量较大, 不易移动, 而且能够钻进的行程有限, 而XY-4型千米钻机均避免了这类劣势, 适用于该矿区的勘探, 所以应该选用XY-4型钻机。

4 结语

在进行野外地质勘探时, 要事先了解该矿区的水文地质条件、矿石结构等特征, 充分结合三种勘探方法各自的特点来选择适当的勘探方法。地质钻机作为野外地质勘探的重要设备, 要结合机械的具体型号以及性能, 进行综合比较来选择最适合的钻机。要想达到野外地质勘探的地质机械高效配套, 必须要以地质钻机为中心, 配备其他的机械, 如水泵、挖掘机等, 只有这样才能进一步提高勘探工程的效率。[ID:001592]

参考文献

[1]GB/T13908-2002固体矿产地质勘查规范总则[S].

[2]岳吉祥, 綦耀光, 肖文生, 等.深水半潜式钻井平台钻机选型[J].石油勘探与开发, 2009, 36 (6) :776-783.

地质野外勘探实习报告 第4篇

[摘 要]中国矿业大学资源勘查工程专业历来重视地质填图实习，在教学实践中实习队对整个地质填图实习教学环节安排的科学合理性进行了积极的探索。地质填图实习分为实习动员会、地质踏勘、实测剖面、地质填图、地质专题、野外地质路线考察和野外地质综合技能考试这7个环节。其改革优化措施有：实行小班教学、加强地质素描技能培训、举办野外地质技能竞赛、多阶段过程检查制度、实行工作危害分析（JHA）方法进行安全风险控制。这些措施取得了良好的教学效果。

[关键词]地质填图实习；资源勘查工程；教学环节；优化措施；教学改革

[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）09-0116-03

一、概述

中国矿业大学是教育部直属“211工程”大学以及“985工程”优势学科创新平台的重点大学，在煤炭资源及相关领域具有显著的学科优势。资源勘查工程本科专业是我校“矿产普查与勘探”国家重点学科所对应的本科专业，在化石能源地质学领域具有鲜明的特色与优势。我校资源勘查工程专业培养目标是培养具备地质学理论基础与矿产勘查与评价技能的地质工作者，而资源勘查工程是一门实践性极强的学科，因此，大学期间需要一系列的地质实习来提高学生的地质技能水平。

地质填图实习（也称为基础地质综合实习），是我校资源勘查工程专业继地质认知实习（也称普通地质学实习）之后的一个重要的地质实习，安排在大二年级结束的暑期，实习地点为安徽巢湖野外地质实习基地，为期约30天。

在地质认知实习阶段，由于学生仅修过一门普通地质学课程，专业基础理论知识欠缺，无地质野外工作经历，因此实习偏重于某一个地质现象出露点的地质现象基本观察和描述，实习以教师指导学生为主。而在地质填图实习阶段，学生已经修过多门地质学课程，已具备了一定的地质专业基础理论知识和野外地质工作经历，实习则要求由以教师指导为主过渡到由学生独立开展工作，主要着眼于面的地质特征的整体认识和分析。[1]

地质填图实习肩负有重要的任务使命，因此科学合理地安排整个地质填图实习的教学环节十分重要。地质实习队通过多年的实习教学实践，逐渐丰富了地质填图实习的教学环节，摸索进行了多项改革优化措施，并取得了良好的教学效果。

二、地质填图实习教学环节

（一）实习动员会环节

实习动员会一般安排在实习前2-3天。实习队长介绍整个地质填图实习的日程安排，重点讲述实习区的人文地理与地质概况、实习基本要求、实习注意事项以及分组安排等工作，并安排各组学生借取或购买本次地质填图实习所需的实习指导书、野外记录本、工具和材料装备。

（二）地质踏勘环节

对巢湖地质实习区进行为期10天的地质踏勘实习。踏勘路线有7条，分别是半汤-夏阁路线、甘露寺-狮子口路线、麒麟山路线、姚家山-平顶山路线、马家山路线、幸福泉-177高地路线、石灰山路线。这7条路线，主要是地层出露路线，发育有震旦系灯影组至侏罗系磨山组地层，并出露有全区较典型的各类岩石，部分路线为构造地质现象路线。

（三）实测剖面环节

实测剖面为期约6天。化石能源地质学属于有机沉积矿产，我校历来重视培养学生的野外沉积地层剖面的实测技能。本实习安排野外实测沉积地层剖面5条，构造实测剖面1条，分别是：甘露寺中志留统坟头组剖面（展开法）、麒麟山东南坡石炭系剖面（投影法）、姚家山东中二叠统栖霞组剖面（投影法）、平顶山南坡大隆组-和龙山组剖面（展开法或投影法）、马家山南坡南陵湖组剖面（直线法）。构造剖面为石灰山构造实测剖面。实测剖面以小组（5人）为单位，进行剖面实测，并最终绘制地层剖面图。

（四）地质填图环节

野外地质填图为期约6天。把实习区（巢湖北部地区）按地理坐标，划分为东区、西区两部分，两区有重合的区域，以供后期的对接。地质填图实习以小组（4-5人）为单位，一半的小组填图东区，另外一半填图西区，最终将两区的填图成果合并，制成一张完整的地质图。第一天，教师带领学生示范填图的方法，后面时间由学生小组讨论自行安排填图行程，教师则进行野外巡回监督检查，发现问题及时纠正。

经过前期的路线踏勘和剖面实测，学生已经较为熟悉了整个填图区的交通路况以及地层发育情况，学生已基本具备独立地质填图能力。地质填图环节，应该是整个地质填图实习中的最重要阶段。地质填图实习，不仅使得学生学会墓本的填图方法，还能使学生经过地质填图更深入地了解区域上地层的分布特征和构造特征。[2]

（五）地质专题环节

地质专题工作为期约3天。地质专题的题目，一般由实习队教师统一讨论而定，每年都进行修订补充。结合实习指导教师的专业特长，以及实习区的地质发育特征，制订出20-30个地质专题题目，但是每个题目最多不能超过5人选择。学生可根据自己的兴趣，实行自由选择政策，这有利于发挥学生的积极性与主动性。

（六）野外地质路线考察环节

该环节为期约2天。在填图区外，选取2-3个地质现象典型的区域，进行地质实习路线考察实习，拓展学生的地质视野。一般选取处于郯庐断裂带变质岩出露较好的浮槎山路线、青苔山推覆构造带路线、巢湖湖泊地质作用路线等。

（七）野外地质综合技能考试环节

该环节为期1天。野外地质综合技能考试，形式为教师和学生一对一考试，以口试为主，辅以矿物岩石标本的鉴定描述、地质读图考查等方式。一般每位学生的考试时间为10分钟。重点考查学生对实习区地层、岩性和构造特征认识，以及实测剖面、填图和专题分析能力的掌握程度。该成绩作为此次地质实习总成绩的重要参考。

除了上述环节，中途一般每隔5天野外地质实习，安排1天室内休整。如遇下雨天无法出野外，也进行室内休整。休整期间，学生主要完成野外资料的整理、图件的绘制以及报告的编写工作。

三、地质实习教学的改革优化措施

地质实习队通过多年的实习教学实践，逐渐丰富了地质填图实习的教学环节，摸索进行了多项改革优化措施，并取得了良好的教学效果。以下是近期的改革优化措施：

（一）实行小班教学

小班教学有利于发挥师生双主体作用，激发学生学习的主动性、创造性和内在潜力，培养学生的批判思维能力[3]，能有效提高教学效果。实行小班教学的最基本条件是充足的师资力量。通过连续多年的师资引进以及师资培养，我校资源勘查工程专业已经建立了一支较强的野外地质实习师资队伍。鉴于野外地质实习中大班教学的诸多弊端，实行野外地质实习小班教学制度。国外小班教学的人数是每个教学班级12-18人[4] [5]，我校结合实际情况，每个实习教学班14-15个学生配备1位主讲教师，有效保证野外地质实习的教学质量。

通过实践证明，在地质填图实习实行小班教学，有以下主要优点：1.保证每一位学生能跟上教师的步伐，看到典型的地质现象；2.听到教师讲解的内容；3.方便教师在每个实习环节对学生的实习情况及时进行野外过程检查与评价；4.野外地质现象发育地点空间较小，方便教师集中班级学生进行讲解以及有利于实习队伍向前行进；5.提高每一位学生进行地质实践操作的参与度。

（二）加强地质素描技能培训

地质素描属于地质制图的范畴，而地质制图能力是地质技能综合素质的体现，部分高校已经开设了地质素描课程[6]，实践证明，开设这门课程是很有必要的。我校未开设地质素描课程，针对历年的学生野外地质素描技能普遍掌握不好的情况，实习队决定增加为期2天的野外地质素描技能培训环节。聘请擅长素描又懂地质现象且经常进行野外地质观察的专家，集中教授地质素描技法，有力保证了野外地质素描的质量。现阶段，学生在野外进行地质素描普遍动作较慢，占用较多的野外时间，不利于提高野外地质实习的效率。因此，未来的地质素描培训，更着重于地质快速素描技法的培训。

（三）举办野外地质技能竞赛

首届全国大学生地质技能竞赛有26所地质类高校共61支队伍参赛，参赛学生对地质基本理论知识的掌握情况相对较好，但是对地质实践操作技能的掌握相对较差[7]，在平时的野外地质实习中也普遍存在这种情况。这很大程度上是由于课堂教学中地质实践培养环节比较薄弱而造成的。[8] [9]因此，有必要在地质实习过程中加强学生地质实际操作技能的培养。

研究发现，技能竞赛具有很好的激励功能，能有效调动、提高学生的积极性和创造性。[10]为了引导学生重视野外地质技能的提高，激发学生形成地质技能精益求精的精神，同时参考“全国大学生地质技能竞赛”的竞赛内容和要求标准，我校在地质填图实习增加了野外地质技能竞赛环节，实践证明该环节的实施具有很强的可操作性，并且效果显著。学生必须在规定的时间内，完成指定的地层剖面实测和图件制作。最终，教师会对学生提交的成果材料进行评价。奖项名称参考中国地质学会的奖项命名法，设有野外地质技能“金锤奖”、“银锤奖”，并给获奖学生颁发荣誉证书和奖金。同时，通过这个野外地质技能竞赛培养与选拔出来的优秀学生，将作为下一届“全国大学生地质技能竞赛”的参赛种子选手去参赛，促进我校资源勘查工程专业参赛选手的地质技能的提升，增强我校资源勘查工程专业学生的整体地质技能水平。未来，我校将进一步探索野外地质技能竞赛环节的实施优化措施。

（四）多阶段过程检查制度

鉴于地质填图实习环节较多、时间较长以及实习任务较重的情况，学生在实习期间会遇到很多困难，思想也容易出现不佳的状况。开展多种形式、多阶段的野外实习质量监控能确保实习教学质量。[1] [11]为了控制地质填图实习的质量，本实习队实行了地质实习多阶段过程检查制度。即在整个实习过程中，要求教师每个实习阶段都要检查学生实习的野外记录、图件绘制，并加强与学生的沟通，发现问题及时解决。这确实保证了每个实习环节中学生们都能掌握相应的技能，也促进教师及时调整教学模式，便于教师后期对学生的实习成绩进行客观评价。

（五）实行工作危害分析（JHA）方法进行安全风险控制

野外地质实习很容易发生安全事故，若发生安全事故，将给学生和学校带来难以估量的后果和教训，必须予重视。我校地质填图实习自2008年以来，一直运用JHA方法（工作危害分析方法）进行野外地质实习的安全评估与预防，多年来取得了良好的效果，实施过程中也具有较好的可操作性，具体实施方法已经另文报道。[12]实践结果表明，JHA方法运行7年期间没有发生过一例大的安全事故，总体来说效果显著。

（六）未来展望

近年来随着“数字国土”工程建设的开展和有关计算机技术的发展，高校的区域地质调查（地质填图）实践教学将由传统方式向数字化、信息化方式转变。[13] [14] [15]中国地质大学（武汉）在2000年，率先在周口店地质填图实践教学中全程应用数字地质填图系统，并达到了预期目的。[16]在巢湖地质实习基地，南京大学早期已进行数字地质填图实习[15] [17]，并坚持至今。国内已有部分地勘单位在实际填图工作中，采用数字地质填图且成为常态化工作方式，效果良好。目前国内高校的数字地质填图实习尚未普遍开展，随着未来发展形势的改变，我校野外地质填图实习将紧扣时代发展潮流，在适合的时期积极在数字地质填图实习方面进行探索与筹备。同时，积极参考其他地质类高校地质填图实习中的有益措施，为提高我校资源勘查工程专业地质填图实习教学效果做出不懈努力。

四、结论

地质填图实习，旨在培养学生独立开展地质工作的能力，肩负有重要的任务使命，因此科学合理地安排整个地质填图实习的教学环节十分重要。地质实习队通过多年的实习教学实践，把地质填图实习安排为实习动员会、地质踏勘、实测剖面、地质填图、地质专题、野外地质路线考察和野外地质综合技能考试共7个环节，同时摸索进行了多项改革优化措施：实行小班教学、加强地质素描技能培训、举办野外地质技能竞赛、多阶段过程检查制度、实行工作危害分析（JHA）方法进行安全风险控制共6项改革优化措施，并取得了良好的教学效果。同时，我们会紧跟时代发展动向，继续探索能进一步提高地质填图实习教学效果的有益措施。

[ 参 考 文 献 ]

[1] 钱建平，李少游.地质填图实习考核方法的改革及其效果[J].中山大学学报论丛，2001（1）：207-208.

[2] 王义宏.地质填图实习教学浅见[J].煤炭高等教育，1990（1）：72-74.

[3] 王朋朋，杨晓冬，李伟，等.高校小班教学模式改革的探讨[J].教育教学论坛，2015（14）：96-97.

[4] 郭春燕.美国小班教学综述[J].外国教育研究，2005（7）：50-53.

[5] 刘雪荣，林曦，李曦达.英国高校小班教学模式及启示[J].河北师范大学学报（教育科学版），2009（12）：108-112.

[6] 赵秀丽，李守军，王平丽.培养地质类大学生综合素质，提高“地质素描”课程教学质量[J].中国地质教育，2013（4）：86-89.

[7] 钟文丽，陈翠华，陈学华.从首届全国大学生地质技能竞赛看中国高等地质教育[J].中国地质教育，2013（3）：12-16.

[8] 何金先.我国高校“地球科学概论”课程存在的问题与建议[J].兰州教育学院学报，2015（6）：77-80.

[9] 何金先，屈争辉，沈玉林，等.地质大类招生制度下“普通地质学”课程教学改革研究[J].兰州教育学院学报，2016（2）：78-81.

[10] 史文生.论职业教育技能竞赛的功能及其发展[J].教育与职业，2010（33）：20-22.

[11] 沈玉林，郭英海，李壮福，等.基础地质实习野外实践的现实困境及应对策略[J].中国地质教育，2015（2）：66-68.

[12] 汪吉林，沈玉林，屈争辉.野外地质实习的JHA法安全风险控制[J].中国地质教育，2015（1）：121-123.

[13] 张明华.数字化地质填图技术及实践教学方法探讨[J].中山大学学报论丛，2006（1）：11-16.

[14] 马艳平，桂和荣，黄淑玲.浅谈现代教育观念下地质填图实习教学改革[J].宿州学院学报，2007（4）：146-147.

[15] 廖晴，施小清，朱国荣，等.南京大学巢湖区测实习数字化填图教学方法探索[J].中国地质教育，2015（3）：78-84.

[16] 刘刚，汪新庆，赵温霞，等. 《计算机辅助区域地质填图实习系统》的研制与基地班野外实践教学改革[J].中国地质教育，2001（3）：32-35.

[17] 王敏，王志敏，江思珉，等.区域地质测量野外作业子系统的实现[J].高校地质学报，2003（1）：128-134.

野外地质实习报告 第5篇

一、实习时间：2013.06.01~06.07

二、实习地点：海州露天矿西侧、北侧。

三、实习任务：

地址观测及记录，砂岩的描述及其标本的采集，熟悉使用罗盘仪测量岩层产状（走向、倾向、倾角），以及了解地貌和地理坡度的测量。

四、实习具体内容：

1、首先我们观测的是露天矿西侧，该地点为第四原冲刷层。该层为黄色砂土层，厚度为1.65m，其上覆白色沙土，产状：走向，N58＇E,倾向，N143＇E,倾角19°。

2、露天矿西北侧的突出层组

在平盘西北边缘新露断面上，清晰地可见厚煤层，夹有灰色砂岩层，其岩（煤）层产状为：倾向 N153＇E，倾角 N16.5°，煤层厚度为0.95m，夹矸，层厚度为1cm，与下覆杂色砾岩成角度2，是个体的关系。

3、太上层群煤层

该煤层位于太上层，其上部为灰白色砾岩、沙土。稳固度为大小不一，分类性较差。露天煤层之上的为灰黑色岩、岩及岩区页岩，风化严重，其产状为：倾向 N10°E，倾角 N13.5°。

4、太下岩层断层观测

沿边缘断面下行见到一灰白色粗砂岩层，主要矿物成分为石英厚较的灰白色石英砂岩，在岩层坡面上见断层，该断层走向与岩层走向呈锐角程度，岩层产状为N1.8°E，倾向 N159°E，倾角 N193°；断层走向为N203°W，倾向 N135°E，断层落差为1.2m，断层面粗糙为正断层，断层面内含有断层硝砾。

5、岩层岩性描述方法及步骤

在对岩层岩性描述前，首先将煤岩层风化的表面清除，然后观察岩石的颜色特征和岩面的组成成分及矿物特征。查看他们的百分含量，然后查看岩石中各粒度的大小、化石情况。活物种类、阎世铎结构、构造特征并命名。

6、罗盘测产状的方法（罗盘的使用）

①、首先调整好罗盘上的磁偏角

②、清除岩层层面，使出露的层面能够真实的反应岩层层面的自然状态。

③、用地质罗盘测岩石的走向：测量岩层走向时，将罗盘的长边(与罗盘上标有N—S相平行的边)的一条棱与层面紧贴，然后缓慢转动罗盘(注意：在转动过程中，罗盘紧靠层面的那条棱的任何一点都不能离开层面)，使圆水准器的气泡居中，磁针停止摆动，这时读出磁针所指的读数即为岩层的走向。

④、用地质罗盘测岩石的倾向：测倾向时，用罗盘的北端

指着层面的倾斜方向，使罗盘的短边（即S边）与层面贴紧，放平，并转动罗盘，转动方法及原则同上，北针所指的读数即为所求的倾向。

假若在岩层顶面还是哪个进行测量有困难，也可以在岩层底面上测量，仍用长测望标指向岩层倾斜方向，罗盘北端紧靠底面，读指北针即可。假若测量底面时读北针受障碍，则用罗盘南端紧靠岩层底面，读指S针亦可。

⑤、用地质罗盘测岩石的倾角：测倾角时，将罗盘竖起，以其长边贴紧层面，并与走向线相垂直，用中指拨动罗盘，使测斜器上的水准器(长水准器)气泡居中，这时测斜器上的游标所指半圆刻度盘的读数即为倾角角。倾角的变化界于0-90°之间。

7、实习总结

为期一周的野外实习观测，尽管我们这次的“笃行”只有短短一周，但在老师的带领与指导下，使我很快对地质方面有了大概的认识，同时也对课堂上的内容加深了理解，尤其对岩石构造及地形地质作用有了更加清楚深刻的认识。但这次实习也同时了解到自己对煤矿地质问题方面了解还很少，在以后的学习中应不断学习积累，更需要多多实践，来丰富自己的不足，实习过程中让我认识到学会观察的重要性，理论联系实际，学会独立思考，多学多问。通过这次实习还体会到了同学们的热情，以及助人为乐的好精神，使班级更有凝

聚力。我更深刻认识到了地质学的意义，它也与我们的工作息息相关，如地层与煤层密切相关。也体会到了“学以致用”的道理，并且学会了一些基本的考察地质构造的方法和要领。注意研究的方法和工具的使用，学会基本的考察报告的写法，同时充分认识到地质考察的必要性和艰苦性。这也激发了我自己对地质学考察和探索的兴趣。加深了原工作的基本方法和技能，对今后的工作一定会有很大的帮助。最后感谢指导老师的辛苦讲解谢谢你们，你们辛苦了！ 背斜

向斜

指导老师：姜伟太实习班级：12采矿报告编写人：荆正军2013年7月25日

张老师

煤矿地质实习计划

一、时间：2013年6月26日

二、地点：海州露天矿

三、实习目的：通过对野外现场地质的观察，运用基本理论

知识对岩层产状进行测量（罗盘），对岩性及其特征进行描述，的发训练，已达到对地质收集、分析、整理的能力。

四、实习要求：

①、罗盘测产状的方法及数据记录。

②、对采石岩成分性质的观察及描述方法学习。

③、对褶皱、断层构造特征及产状的观察描述方法学习。

④、地区观察的简单描述。

⑤、写出实习报告。

五、实习内容

①、产状三要素的测量方法及记录。

②、对岩性特征及地层褶皱、断层观察记录，每个层结

构的观察与记录。

③、断层面的观察与断层性区判断。

④、对褶皱构造状态的观察与描述。

⑤、了解影响矿井生产及其他的主要地质因素。⑥、编写实习报告。

六、实习工具：罗盘、钢尺（地质科研组供）放大镜

野外地质工作实习报告 第6篇

对于这次野外地质实习，总体上还是非常成功的，因为它带给我们的不仅仅是一次学习的机会，同时也是人生的一次重要经历。在这次实习过程中有喜又悲，酸甜苦辣皆有体会。最真实的是那一份真正的地质工作者的情怀。那一份对地质工作者对于地质事业的无比热爱之情。经过这次实习，我们真正的体会到作为一名地质工作者的艰辛，这份艰辛并不是我们坐在教室便能体会的，这份艰辛是用我们的汗水去把它浇灌出来的鲜艳之花。这花的明艳是我们现在所能体会到的最大的慰藉。慰藉来自于那一份对于地质工作者应该收获的喜悦与丰收。但这份喜悦来得并不易，因为这许多的成果来自于我们的双脚，每天长途的跋涉换来的也许只有那几页纸的微小成果。但是我们却倍加珍惜这几页小小的纸，因为它承载着地质工作者的一个伟大蓝图目标。是的，一切的成果皆是这许许多多的野外记录一次次的拼接起来，从而在一张看似不大的地形图上将其逐一呈现，使其变成一张地质图。在地质图的每一个角落都可以说是留下了地质工作者的脚樱也许我们能在地质图上看到每一座汕头的具体出露情况，但是我们却看不到登山之路上满路荆棘；也许我们能在地质图上看到每一个地层分界线的具体位置，但却看不到寻找地质界线路上的满地汗水；也许我们能在地质图上看到每一条山脉的清晰走向，但是我们却看不到在山脚小路上的满目杂草。。地质工作者一直在路上。是的，地质工作者一直在路上，新老交替，不变的是对地质事业的热爱，每一个地区都是在一代代的地质工作者的开垦下一步步走出了它的神秘，并将它的胸怀敞开去拥抱它自身的价值。我们在巢湖实习的过程中，首先学习工作的第一部分便是对前人工作的学习与认知，这个过程便是地质工作者的思想与精神的传承。这条路虽然漫长，但是每一代地质工作者都没有对其厌倦与抛弃，而是一如既往的奉献着自己的热情与青春，也许某一天，你的成绩也能指引新一代的地质工作者继续向前，这是多么美好的一件事情埃

谈了这么多关于地质工作者的精神的话题，也该说说这次巢湖实习的具体收获了。这便是我们以后为地质工作发光发热的必备工具吧。首先，此次实习的主要目的是了解区域地质调查的的基本流程与方法，首先学习的便是兵马未动，粮草先行的兵家经典。这个过程是我们大体了解工作区域的各方面情况，有助于以后工作的良好发展。其次便是到达工作区后的工作了。在工作区的基本流程分为踏勘、实测剖面、地质填图。每一流程的先后顺序基本不颠倒，在此我便不再赘述原因。其中最艰苦的要算地质投图了，因为基本脱离指导老师的帮助，完全自己把握，这便给了大家很大的心理压力，但是不管如何，大家也坚持了下来，把工作完成了，虽然质量与精度都有待提高，但是那种拼搏精神是值得大家集体吼吼的。因为满路荆棘与悬崖陡坡也无法阻挡即将成为地质工作者的预备队员们的脚步了。