700字小学作文童年趣事

700字小学作文童年趣事（精选13篇）

700字小学作文童年趣事 第1篇

700字小学作文童年趣事

我曾经有一件难以忘怀的事，至今还是有趣的回忆。

记得我没有上小学的时候。一天晚上，我在家里看动画片，里面讲一个白胡子老爷爷，每当遇到难题时就摸摸胡子，难题就总能解决。我天真地想：人有了胡子一定就会变得很聪明。那……我如果画上胡子，一定也会很聪明吧?我要试一试才行。

于是，我开工了。我先拿起黑色水彩笔，在下巴位置画上了歪歪扭扭的“胡子”，从嘴巴下面一直画到脖子。画完了，本以为自己画得很好，高兴的拿起镜子照。一看，却又被自己的杰作吓了一大跳：我画得丝毫不像胡子，反而和密密麻麻的蚯蚓颇为相似，怪难看，也怪恶心的。我似乎不想放弃，用胳膊支着脑袋冥思苦想。哦，我终于明白了!因为老爷爷的胡子是白色的，我画的却是黑色的`，所以理所当然不一样咯!我像是发现了新大陆似的，比谁都兴奋。又兴致勃勃地画起来。我自作聪明的用白色油画棒来涂，觉得这样既能遮住黑色笔迹，又能画成白色的“胡子”。哈哈，这下好了!我的胡子变白啦!我又蹦又跳，用镜子一照，左右端详，上下打量，越看越不对劲。不够长吗?好像不是吧。不够白吗?好像也不是吧。到底怎莫了?噢，我终于知道了，女孩是不能有胡子的啊!会被人家笑话的。我实在傻得可爱，居然想出了这样一个馊主意：穿上男孩的衣服。我翻出爸爸的红背心穿上，还传了一条牛仔七分裤。觉得自己变成了一个“长胡子的小男孩”，心里可美了。

我悄悄走出房间，到妈妈的卧室去给妈妈展示我的创意。妈妈见了我，差一点吓昏过去，笑个不停。我很奇怪：“这不是挺好的吗?”“挺好?你吓死我了，小姑娘，小姑娘怎莫变成了这个样子?像一个小疯子。”我一听，不高兴了：“我还变聪明了呢?”妈妈摸摸我的头，笑呵呵的头，笑呵呵地说：“看你怎么洗干净?”……

童年的糖果盒，装满了快乐，不论怎莫样，伸手摸一颗，尝一尝，总会是甜甜的。

700字小学作文童年趣事 第2篇

那件傻事发生在幼儿园里。老师教我们认数字，每个小朋友都规规矩矩站着，站成了一排。老师拿了一些数字卡片，每举起一张，小朋友们就要大声念出上面的数字。可是我却总是念错，那些低级错误让老师无可奈何。

爸爸妈妈听到了老师的反馈，他们无比聪慧的女儿，怎么可能落后于人?为了向所有人证明我的高智商，晚上回家时，他们已经买回来一些数字卡片。现在想想，爸爸妈妈真是煞费苦心，他们把卡片放在客厅，而他们则坐在了卧室里。妈妈说：“乐乐，我和爸爸说一个数字，你就把它从客厅里拿来，好不好?”

我虽然年幼，但也感觉到了这件事必须重视，看到我认真地点了头，妈妈说：“6”。我迅速地跑到客厅，准确无误地翻出了卡片，递到妈妈手里时，她一脸自豪。

爸爸急不可耐地说：“到我了，乐乐，去给爸爸把‘9’拿来!”

我愣了一下，脑子里转来转去，一看爸爸有点着急的样子，突然间“明白”了。我跑过了客厅，直接进入了厨房，从柜子里掏出了一个酒瓶子递给爸爸。“给，酒!”

“哈哈哈……”爸爸妈妈笑得前仰后合，而我却有点不知所措――到底拿对了，还是拿错了啊?

700字小学作文童年趣事 第3篇

“童年趣事”是根据苏教版第二单元教学要求设计的学生习作题, 旨在让七年级学生有话说、抓住重点说、把话说好。真正打开学生的作文思路, 学会选材;甄别筛选, 扣住中心, 学会构思;展开想象, 精雕细刻, 学会描写。作为七年级的学生, 如果在选材、构思及表达 (描写) 方面取得成效, 对学生写好记叙文将大有裨益。

二、指导流程解读

1.营造氛围, 有效拓展选材的广度活动一:感悟童年, 珍视童年

(上课铃响后播放《丢手绢》视频, 将学生的思绪带到难忘的童年岁月里。)

活动二:回首童年, 采撷生活

(过渡语) 前人一幕幕童年生活的画面展现我们眼前。今天, 咱们也来说说自己童年生活中的趣事, 要求声音洪亮、口齿清楚, 尽量与前面一个人介绍的内容不同。老师相信大家一定会展示一个最好的自己。请同学们以“我叫 , 我的童年趣事是 ”为语言格式说一句话。

(学生稍作准备, 接龙式介绍, 教师作适当的纠错和补充。)

创造心理学的研究表明:学生创新能力的发展, 必须有良好的环境氛围。为此, 教师应采取生活再现、表演展示、实物演示、音乐渲染等手段, 并用充满情感的教学语言, 营造民主、平等、和谐的教学氛围, 激发学生创新的热情, 让所有的学生进入“我要写”的精神状态。作文指导流程中的活动一“感悟童年, 珍视童年”和活动二“回首童年, 采撷生活”两个环节, 正是体现了这样一种精神状态。

赞可夫也曾说过: “只有在儿童情绪高涨, 不断要求向上, 想把自己独有的想法表达出来的气氛下, 才能使儿童的作文产生丰富多彩的思想、感情和词语。”因而, 有效的作文指导, 一开始就要打开学生的话匣子, 从已有的素材储备库中不断拈取写作题材, 使学生的写作具有“源头活水”。

2.精心构思, 有效挖掘立意的深度活动三:梳理思绪, 巧妙构思

童年, 一个充满希冀和诗意的字眼。童年充溢着幻想和好奇的时代, 童年, 多姿多彩, 童年, 无拘无束。下面给大家两分钟时间, 从你记忆的仓库中采撷你童年生活中最亮丽的花瓣。用浅显易懂、简洁明了的语言, 讲给同学们听好吗?请以“我的童年趣事是 , 这件事趣在 ”的句式发表你的见解。

(学生稍作准备, 接龙式介绍, 教师作适当的纠错和补充。)

“文似看山不喜平”, 巧妙的构思体现在情节设置上。人物性格和主题思想都要在故事情节中刻画和展示。文章情节必有高潮。没有高潮, 情节就缺少波澜, 就难以吸引读者;而情节高潮需要组织、需要铺垫。靠什么来铺垫?就靠制造强烈的悬念, 为高潮蓄势。比如, 有学生选择了“捅马蜂窝”的材料后, 教师要不断引导学生为之设置环境、描写马蜂四处飞舞的情景等情节。在活动三“梳理思绪, 巧妙构思”流程中, 教者再进一步引导学生思考生命的主题——关注生命, 启迪学生尊重生命、与一切生物和谐相处。这样, 材料的主题就鲜明而且深刻了。

3.不厌其改, 有效增强语言的力度活动四:展开想象, 精琢细刻

(过渡语) 有人说童年是金色的, 有人说童年是灰色的, 还有人说……我说童年是多彩的;有人说童年的味道是甜蜜的, 有人说童年的味道是苦涩的, 还有人说……听了同学们的诉说, 在我看来, 童年是酸甜苦辣咸五味俱全, 关键的是你要用你的生花妙笔去描绘。

请同学们为下面两段文字中的省略号的位置续上一段话, 使文字表达生动形象起来。

材料1:

记得六岁那年, 我在读幼儿大班。星期天, 我在客厅里玩耍, 手拿塑料“金箍棒”学着孙大圣, 一会儿站在凳子上作“登高远眺”, 一会儿扬起棒子学“棒打妖精”。只见他……

材料2:

妈妈在洗衣服, 随着她手搓衣服, 盆里便冒起许多透明的小泡泡……我有点急了, 转身一用力, 脚下的洗衣盆翻了, 跌了个四脚朝天。

清代大诗人袁枚有诗说得好: “爱好从来落笔难, 一诗千改始心安。阿婆还似初笄女, 头未梳成不许看。”一位精于翰墨的老诗人“一诗千改”, 这充分说明写作的“初始状态”与“最终呈现”之间有多么大的距离。“改”在锤炼语言的同时也锤炼着材料、思维。在活动四“展开想象, 精琢细刻”的流程设计中, 教者设计了两则材料, 让学生在省略的位置补写生动形象的句子。其目的就是要让学生明白:文章是“高级”的表达, “改”就是在追求“高级”。“不厌其改”就是在修改文章的过程中, 不断促使学生加深对“写”的理解以及对自己与世界关系的理解。

三、反思评价

《语文课程标准》指出, 写作教学的重点是培养学生观察、思考、表达、评价的能力。写作教学应贴近学生实际, 让学生易于动笔、乐于表达。作文不仅是学生最怕的课, 而且作文教学也是教师极为头疼的一件事。目前, 学生作文普遍存在内容空洞、形式单一等现象。究其原因, 除了与学生自身的原因有关外, 更重要的是如何提高课堂习作指导的有效性。因此, 有效的作文方法指导, 可以激发学生的写作兴趣, 让学生乐写, 并对培养学生表达的条理性、思维的创造性、观察生活的细致性及促进学生对生活的热爱, 有着十分重要的作用。

如果教师在日常的作文指导课中, 从选材、构思、立意、描写等方面下工夫, 突出作文指导的“有效”性, 学生在这几方面的意识就会加强, 能力就会提升, 作文的水平自然就会进步。学生中间出现的“怕作文、烦作文、拒作文”现象, 就会逐渐变成“爱作文、勤作文、好作文”了。

创造一种适合学生的教育就要关注学生的差异、尊重学生的情感、释放学生的潜能。使学生在课堂教学中抛弃接收、远离忍受、走进享受。作为教育中的德育是基础中的基础。现行的德育需要改进和加强。作为教育工作者和管理者要掌握规范学会选择, 引导学生学会负责, 在体验中处理好满足和提高的关系, 为学生的幸福人生奠定基础。

童年趣事小学记叙作文700字 第4篇

我的童年非常快乐，那时的故事至今记忆犹新。有一件事我一想起来心中总高兴。它给我带来了无限乐趣。 有一天，放学的时候，我看到前面有学生围在那里，我奇的走了，一看原来是一盒儿可爱的小鸭子，我一问，一块五一只，我只用了一块四买下了它。我把它拿了起来，双手捧着它，它那小眼睛就像两颗黑色的豆子一样看着我，还不时的冲我叫。而且它那摇摇摆摆的样子可爱极了。

当我蹲下身子拿塑料袋时，它却从我的手里一摇一摆的跑了出去。我把它捉了回来，嘴里还念叨着：“这小东西真调皮。”接着，我把它塑料袋里，便给它起了个名字――“小调皮”。 回到家，我把它放到鞋盒里，还把盒桌子上，生怕它跑，但是是，它偏偏不听话，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接着，它不顾一切的向前跑，结果掉在椅子上面。它又从椅子上面跳了下来。摇摇摆摆的跑了，冲我叽叽叫。我想它是饿了，我从冰箱里拿出几根青菜，地把青菜切得细细的，然后放入小盘子里，我刚端起盘子，小鸭子就一摇一摆的走到我跟前，只见它迫不及待的拍打着翅膀，伸长脖子，这时候我还把盘子放稳，它就用它那又黄又扁的嘴贪婪地吃了起来，它那黄色的嘴就像小夹子一样。不一会儿，它那像小夹子的嘴把盘子里的菜吃得一干二净。

它吃菜时的样子真是可爱极了。看它吃得这么香，我更喜欢了。 晚上，爸爸回来了，给“小调皮”用纸盒做了窗。妈妈给它做食儿，我给它倒水。它就像我家的小客人一样。一次，我用手指夹它那扁的嘴，然后提了起来。它那小爪子立刻像骑自行车那样，蹬来蹬去。这时候，爸爸看见了，便着急的说：“快把它放下来。”我奇怪的问：“为?”“你拽着它的嘴，它会痛的。”我立刻把它放了下来。我又问：“它为会痛呢?”爸爸说：“小鸭子的.嘴是硬的，但是它的嘴和肉连在一起的，你拽它的嘴它当然会痛了。”我惭愧的对小鸭子说：“真是起。”这时候“小调皮”对我叫了两声。它好像是原谅我了。

童年趣事 - 趣事作文700字 第5篇

我突然发现在身旁有两片大叶子，我突发奇想：我可以用叶子当翅膀，那样就可以飞了，好，就这么办。我采下那两片大叶子，又找来两条绳子，将两片叶子紧紧栓在我的手臂，一切准备完毕，准备起飞。我望了望天上的小鸟，大叫:“小鸟，我要和你们一起飞翔了。”我站着，可是怎么也飞不上去，我开始不断拍打翅膀，可是却毫无起色，我越拍越快，可还是如此，我心底里直着急:怎么办，怎么飞不起来。

我着急得哭了，拼命的大叫:我要飞，我要飞。听见声音，妈妈走了过来：“怎么了？孩子。”

“我虽然有了翅膀，可是怎么也飞不起来。”我哭着说。

妈妈把我搂在怀里，说道：傻孩子，人是不可能会飞的，我们没有天生的翅膀，也没有可以飞翔的体魄。

我说道：不嘛，我就是要飞，我要在天空上飞，我要看天空上的美景。

妈妈说：“这个也不是不可能的。”

“真的？”我说。

随着我们看见的发展，我们的科学家也已经发明出可以在天空中的机器，哪正是飞机，如果你真的想上天，我可以带你去坐飞机。妈妈说。我一口就答应了，真的体验到在天空中的感觉。

童年趣事 - 趣事作文700字 第6篇

哦，童年有那因贪玩而用鞭炮炸坏了人家的木桶，最后被爸爸追着打的哭声；有那充满好奇，而跟爷爷在田地间挥洒的汗水；还有那每次睡觉之前，听完妈妈讲的故事时的甜蜜满足的笑容；然而能让我至今想起时还莞尔一笑的，是那一声期待的，却没有回荡在楼道里的那一声“对不起。”

小时候，妈妈教的好，幼小的我在妈妈的教导下，变得很有礼貌。看见认识的大人，我总会甜甜地叫一声“叔叔好”“阿姨好”。见过我的大人都会对我妈妈说：“这个孩子真乖，真有礼貌！”妈妈听了之后，总是会笑得合不拢嘴。而我将这一切看在眼里，心里甜滋滋的，也记住了一个道理：做人一定要有礼貌。

那是一个挺晴朗的早晨，阳光透过墙壁的缝隙散散地洒在楼道里。妈妈要去买菜，我一直拉着妈妈的袖子，求她带我一起去菜市场看看。妈妈怕我会“胡作非为”，执意要把我丢在家里面。没等我胡搅蛮缠完，妈妈就已经走出了家门。本来，幼小的我被丢在家里，心里面就有一股闷气。但是当我听到妈妈关上门离开后的声响，我就知道了：妈妈门没有反锁。别看我当时很小，开一个门对于年幼的我来说，是一件很简单的事情。我赶紧去打开门，冲了出去。我怕跟不上妈妈，就在楼梯上“跳”得很急。一个转弯，刚刚刹住车，一位叔叔却撞倒了我。当时，那位叔叔看我没什么事，不吭一声地就直接走了。我望着那位叔叔离去的背影，“哇”的一声，坐在地上哭了起来，好像是我的哭声引来了妈妈，反正我不知道为什么，妈妈赶到了我的身边，把我抱了起来，嘴里还一直问我：“怎么了怎么了。”而我回答她的，只有我的哭声。过了许久，我才告诉妈妈：“刚刚撞我的那位叔叔，他，他没有跟我说对不起……”

童年趣事 - 趣事作文700字 第7篇

这道歌是否能让你回想起美好的童年生活？

在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮，不像月光一样的朦胧。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……

还记得小时候的我，天真烂漫得幼稚可爱。

有一件趣事，我至今还无法忘怀，现在想起来，也不由得捧腹大笑。

那一天，我们全都回老家了，然后大舅和小舅都来了。我那时候才4岁，很像个男孩。我就见大舅和小舅都在抽烟，心想：他们能抽烟我应该该可以抽吧！

我就跑到小舅面前说：“我要烟，舅舅！”舅舅说：“你要烟干嘛？”我说：“要抽！”

舅舅说：“你还小，不能抽！”

我又说：“不不，我要抽。”

后来我呜呜地哭了起来。见我在哭，他就给我一根烟。他让我把烟放进嘴中。舅舅把手机拿出来，给我拍了几张照。我吸了一下，说：“啊，好苦。”他们都在那哈哈大笑。

记得还有一次，也是小时候，也很搞笑。

我那时候才五岁那天，爸妈都不在家只有我一个人，我看见桌子上有一本相册。我就拿起来看，看完后。

我就想：爸妈常说洗相片，我就帮爸妈把这些相片洗一下吧！我就拿来水盆洗衣粉。水盆里倒些水下去。然后把相片一张张拿下来洗。洗着洗着，突然相片全湿了。

这时，妈妈回来了。她连声说：“宝见，妈妈回来了！”我放下手中的相片说：“妈妈回来了，妈妈辛苦了！”

妈妈一走进来，一看，说：“我的宝贝呀，你怎么能这样做呢？”我说：“这样做不对吗？我总听你们说洗相片，然后就洗了一下相片！”

妈妈说：“不对，洗相片是去叫别人打印下来！”我这下才明白了。

童年趣事 - 趣事作文700字 第8篇

小时候，家外的田野上有个很大的屋子，妈妈说那个屋子很老很老，从她小时候就有了。所以，也没有人敢进去看看，慢慢的，外面竟然传出了闹鬼的传说。每当谁家孩子不听话时，都会听到家长呵斥道：你要是再不听话，我就把你给扔到小黑屋里去！让鬼把你拾走！孩子听罢，立马端端正正，唯命是从，要多乖有多乖。鬼屋在小孩心中的吓人性可见一斑。

而我呢，小时候在家里天不怕地不怕，整天带着根棍子出来打狗，至今想起来那时还心有余悸，那打狗时节实在太惊险了。所以，在小时候，什么鬼屋，我从来都不觉得怕过，所以，我要到鬼屋冒险让别人相信世界无鬼。之后，我便带领着几个胆子也比较大的小伙伴，披一件从爷爷那借的红色雨衣（相传鬼都怕红），拿上了个手电筒，带领我的“军队”向着鬼屋进发！

进到鬼屋前，我用手轻轻打了打木头做的门，门竟然嘎吱一下开了。既然门都给我打开了，我便走了进去，一进去，给我的吃惊程度可不小。地……地窖，这么老的东西这里还有，看来真的是不容小看啊，但，好奇可以战胜一切！我思索了会，又带着队员冲了下去。

一开地窖门，一股恶臭不禁迎面扑来，我们不由得捂住了嘴巴和鼻子，慢慢向前走去。我一边走一边拿着手电筒照着，忽然，前方竟然出现了两个绿眼睛。我慌忙拿手电筒照去，可只听滋的一声，没电了……我们大家不仅都绷紧了全身的神经，紧紧盯着那只绿眼睛，在这样的状况持续了3分钟后，绿眼睛喵地叫了一声愤愤而去。原来只是一只野猫啊。

经历了野猫**后，大家恢复了谨慎，一步步的向前走去，可手电没有了，大家只得摸黑前进，当然，还是我带头前进。走了会后，忽然，脚底下踩到了一块硬硬的东西，我凑到眼前一看，白白的，硬硬的，还是细细的。骨头！我第一反应便是它！“啊！！！”大家疯一般的蹿出了鬼屋。从此，鬼屋真的成为了一个传说，再也没有人敢进去了。

现在，由于时间的变迁，房子也已成为灰烬，但那白骨那地窖真的给我留下了很深的谜团，那到底，是什么呢？

童年，真的是很有趣啊……

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童年趣事作文700字童年 第9篇

这件事发生在我五岁左右的时候。这一天，我家早早就吃过晚饭，妈妈开始收碗、洗碗，忙得不可开交。我心想：“如果我全能帮帮妈妈就好!”果然天助我也，不一会儿，妈妈被一个电话“请”走。我看着饭桌上的残汤剩菜和——个个空碗出神。突然，一个念头从我脑海中萌发;我何不趁这个千载难逢的机会帮妈妈收拾一下碗筷呢!还可以炫耀自己多么能干，何乐而不为。说干就干，我拿块抹布，想擦桌子，可桌上东西太多，什么食物呀，饭碗呀，还有一些脏东西，早已桌子“抢占”一大部分。咦，对，我可以把垃圾倒在碗里，最后再倒入垃圾箱里，不就行吗?可等我来到垃圾箱旁边时，却发现垃圾箱已经装满，家里只剩我一人，谁去倒垃圾呀?怎么办呢?我左思右想，终于研究出一个自以为“巧妙”的“好办法”。首先，我用抹布把那些吃剩的鱼骨头、辣椒、葱白等脏东西一骨脑儿地放进本来准备第二天热热再继续食用的鲜美的汤中。然后，我笨拙地打开冰箱门，把汤菜一碗一碗地“塞”进冰箱的“嘴”里。最后，我随便擦擦油腻腻的桌子，就满怀期待地等待妈妈回来。一边等，我还一边美美地想：“妈妈回家后见到我把饭菜都放进冰箱，为她做那么多事，她肯定会表扬我的!

过一会儿，妈妈才回来，她见到饭桌上只剩下几个空碗，吃惊地间：”那些饭菜去哪儿，怎么会不见呢?“我一边为自己想到这么”妙“的办法高兴，一边得意洋洋地说：”我放进冰箱，您平常做得那么辛苦，我只几分钟就干好!“妈妈听，疑惑地打开冰箱。结果可想而知。

童年趣事作文700字童年 第10篇

记得，那是一个炎热的夏天，骄阳似火，太阳用它那火辣辣的热量烧烤着大地。

这时，正是夏枣旺相的时候。我们小伙伴七八人成群结队的刚刚到小河里爽快过。大家都慢慢的往家走。大家似乎都很渴，口中的唾液都干。突然，我们中的老大(由于他年龄最大，所以大家都叫他老大。)开口：“走，我们到东村的那个老头家偷枣去。”那时，东西好几个村的枣，数他家的最大，最甜，所以，大家才提出这个念头。大家都点头同意，便向东村老头家走去。

不一会儿，一刻硕果累累的大枣树油然而生，大家都来劲。由于我们都是农村小子，所以爬墙上树十分内行。我们纷纷一个箭步他在墙上，腿用力一蹬，双手便攀住墙头。我们从墙头往里探，没有发现老头的踪影。便一个个上树，摘一个尝尝，那甜味就别提。大家便在树上分散开，七手八脚的摘起来。大家摘的正起劲。突然，老头从茅厕里钻出来。我们定定神，然后都不动。因为我们不动，没有声音，他就不会发现我们。可我们里边也有胆小的，见老头，忙慌手脚。想用最快的速度逃跑。可是一。下子踩个空，“扑嗵”一下，掉在地上，老头一眼看见他，发现我们。他回头那竹竿想打我们，那个孩子为将功赎罪，掩护我们。他掩开老头，大家手忙脚乱的往墙上逃。老头见，又赶过来。大家由于为逃跑，何况还要保护偷来的枣。所以往墙上跳时，不是磕破皮，就是划破手。那个小孩趁老头来追我们，也逃走出来。在大家的齐心协力下，没有落难者。大家兵分多路，返回家。老头在那里捶胸顿足，因自己的早被偷而懊丧。

以后，我没当见到枣，就会回想起聪明伶俐的伙伴;捶胸顿足的老头;和胆小又敢于弥补的小孩。

童年趣事作文700字 第11篇

那是一个春日的下午，我午睡醒来，到卫生间洗脸，不料被镜子里的模样吓了一大跳——额头的一撮碎发直挺挺地翘了起来，像通了电一般!我用力将这一撮不听话的头发摁下去，但一松手，它又反弹跳了起来。发夹夹不住，摩丝抹不平，怎么办呢?我开始着急起来。这时，恰好瞥见了角落里的剪刀，一个大胆的念头在我脑海中闪过——给自己理发，把这撮“犟发”剪掉不就完美了吗?说干就干，我一把抄起剪刀，准备大展身手。

我对着镜子，左手捏起那撮翘翘的头发，右手拿起剪刀，对准了就是“咔嚓”一剪刀。嗯?好像还冒点尖儿，“咔嚓”又是一剪刀。我梳了下头发，再整体瞅瞅，啊呀，剪短了，感觉旁边的头发反而显得长了，不整齐，不好看。接着剪!“咔嚓”一剪刀，再看看，鬓角那里的头发也长了。再剪!又一看，发尾干枯分叉，难看，剪剪剪!伴着“咔嚓咔嚓”声，头发一撮一撮飘落在地上。剪头发的感觉真的好爽!原来当理发师这么有意思啊!我满意地看着自己的“杰作”，心里不住地赞叹自己的理发天赋。

“咚咚咚”，熟悉的高跟鞋脚步声越来越近，是妈妈下班回家了。我一蹦一跳地跑到妈妈跟前，仰起小脸，兴奋地问道：“妈妈，快看看我的头发剪得好看吗?”

妈妈瞪大了双眼，一脸惊讶：“是你自己剪的吗?”

“当然喽!我剪的!”我得意地回答。心想：妈妈你怎么还不夸我能干呀?

妈妈哭笑不得地说：“哎哟喂，我的小祖宗，剪得像瘌痢头一样，你说能好看吗?”我一脸尴尬地站在那里傻笑。

妈妈把我拉到镜子前，叫我仔细看看自己的模样：只见头发长长短短，参差不齐，剪过的地方坑坑洼洼，看起来十分别扭，真的就像妈妈说的“瘌痢头”。我不好意思地吐了吐舌头，低下了脑袋。

童年趣事作文700字 第12篇

那是一个夏日的下午，爷爷独自坐在小圆桌边喝酒。他在往酒杯里倒酒时，由于倒得太猛，酒从杯子里溢了出来，淌到了桌子上。爷爷不顾卫生，弯下腰，把嘴贴在桌子上，“吱”的一声，把桌面上的就吸进嘴里，然后咂咂嘴，美滋滋地说：“好香的酒啊!”

我在旁边密切注视着爷爷的一举一动，看着他喝酒时的样子，我的口水都快流下来了，心想：那酒一定比牛奶更香，比果汁更好喝。我以前曾问过爷爷：“酒好喝吗?”至今我还清晰地记着爷爷说过的话：“那还用说，酒是天河里的水，喝了长智慧……”这酒真的有这么神奇吗?我真想尝尝!

爷爷喝着喝着，发现菜不多了，就去厨房取菜。于是，我趁爷爷去厨房取菜的空儿，一个箭步冲到小园桌旁，端起酒杯，把杯底残存的酒舔干净了。我有些纳闷，怎么没有爷爷说的那么美味呢?这时，爷爷端着一盘糖拌西红柿出来了，他用两根手指捏起一块西红柿放进嘴里，他正要端起酒杯喝酒时，发现酒杯是空的，便拍了一下后脑勺，说：“自己喝光了还不知道，真是老糊涂啦!”我听了差点笑出声来。

爷爷又把酒杯倒满，喝了一口，起身出去了。强烈的好奇心驱使我再次跑到小圆桌旁，学着爷爷的样子，先用手捏起一块西红柿放进嘴里，顾不得细嚼，就像鸭子吞田螺似的一口吞下肚，然后端起酒杯，一仰脖，一饮而尽。谁知这杯酒下肚，我顿时有火烧一般的感觉，从喉咙一直烧到肚子里，身子飘飘悠悠，好像腾云驾雾一般……

“嘿嘿，好姑娘，没有好酒量竟然敢偷喝我的酒……”这时爷爷从外面回来发现是我偷喝了他的酒，便嚷了起来。

童年趣事作文700字 第13篇

小学二年级的暑假，我跟随爸爸妈妈去了乡下的奶奶家，认识了姑姑家的孩子小蕊，她小我两岁。很快，我们就熟悉了，一起玩得不亦乐乎，还在她的介绍下结识了邻居家的女孩儿俏俏。自此，我们成了到处闯祸，“无恶不作”的三人组。

一天中午，夏日炎炎，我们几个都已经大汗淋漓。这时俏俏提议，趁她爸爸妈妈不在家，，让我们去她家吃西瓜。小蕊一听很是兴奋，想都没想就答应了。我开始有些犹豫，但抵挡不住西瓜的诱惑，又见俏俏和小蕊并不在意，仿佛是习以为常的样子，就答应了。

走进俏俏家的后园，四周静悄悄的，只有几只麻雀叽叽喳喳地叫，眼前是一片绿色的海洋，空气中弥漫飘散着清新的瓜香。我和小蕊只是呆站着，俏俏却在一边敲敲弹弹，俨然是一个“行家”。终于，俏俏挑好了西瓜，唤我们过去。虽然这只西瓜并不大，但我们三个孩子是抬不动的，于是决定把它“就地正法”。菜刀笨重，我们用不了，不过俏俏可是有办法的，她只拿一把锋利的小刀切出裂缝，然后集我们三人之力把它掰开分着吃了。

我教她们背“碧玉妆成一树高”，讲“乌鸦喝水”的故事，还和她们说起我的学校生活。俏俏和小蕊过几年才能上学，自是无比期待。转而又和我讲乡下的生活。虽然她们的描述算不上生动，但我却听得入了迷。此时的我从她们的讲述中看到了一个新的世界，一个不同于我所生活的世界!

后来，我们偷吃西瓜的事被大人知道了，他们也是一笑了之，毕竟在这里小孩子捣乱偷吃的是再正常不过了，所以也并不在意。