飞翔的信念范文

飞翔的信念范文（精选15篇）

飞翔的信念 第1篇

今天我读了《飞翔的信念》这篇文章，我感受颇深。

这篇文章主要写莱特兄弟小时候靠替别人放羊来维持生计，他们非常羡慕大雁能在天空中飞翔。在父亲鼓励下，他们通过不断的努力，最后终于发明了飞机。

读了文章后，我从莱特兄弟身上明白了：看似不可能的事，只要你敢想敢做，就能创造奇迹。世上无难事，只怕有心人。一个人只要有梦想，脚踏实地，不断努力，相信终有一天梦想成真。

在我们身边就有许多这样的例子：著名演员李连杰、章子怡、试飞英雄李中华、阿里巴巴创始人马云等名人，他们小时候都有自己的梦想，通过努力终于让梦想成为现实，他们以实际行动告诉我们：有梦想还不够，只有勇敢执着的追求，才能获得最后的成功。

说起梦想，我在电视上看到一位叫刘伟的年轻人，他双手截肢，可偏偏就是这样的一个人，热爱上了钢琴，为了追求他的钢琴梦，为了实现他的音乐梦，他开始了梦想之旅。每次面对心仪已久的钢琴，他总告诉自己：“谁说弹钢琴一定要用手弹呢?”就这样，刘伟克服了重重的困难，练成了用脚弹奏钢琴这个特殊的本领。你听，当优美的钢琴声响起，那是用脚趾弹奏的音乐，那是梦想的声音。灵活的脚趾在琴键上跳跃，我不知道这是什么曲子，却觉得好熟悉，它，在诠释梦想，如怨如诉，却轻快灵巧。把不可能变为可能，这是梦想，用行动来证实想法，这是梦想------相比之下，我也学钢琴四年了，可是论毅力、论旋律，我都远不及他，想到这里，我感到十分惭愧!

从莱特兄弟身上，从刘伟身上，从那些历经艰辛走向成功的人身上，我们感受到了梦想的力量。让我们一起张开梦想的翅膀，不停地飞吧,相信有朝一日,我们一定能到达成功的彼岸!

飞翔的信念 第2篇

高三（4）班 卢正莉指导老师：黄宇

卢梭说：“人生的意义，由人自己的意愿来决定。”也就是说，要想有一个成功的人生，就必须拥有坚定的信念。信念是自己认为可以确信的看法。人活着如无信念就会像茫茫大海上的一艘迷失方向的船，懵懵懂懂地在这世上白走了一遭。一个有坚定信念的人往往是一个信心满满的人。

谁若是对自己没有信心，谁将会一事无成；谁若不能主宰自己，谁将永远是一个奴隶；谁若游戏人生，谁将会被人生戏弄。这确实很有道理，要不罗杰.罗尔斯怎么能当上纽约州的州长呢？他曾在任职演讲中说：“信念是什么？信念值多少钱？回答是：信念一文钱也不值，但是当你以它为主宰，你将会一辈子感谢它，热衷于它。”原来，罗杰在上小学的时候，很调皮，常常不与老师合作，曾经在教堂上大吵大闹。一天，校长给罗杰看手相时说他将来一定是纽约州的州长。从此，这个信念就像一面旗帜，伴随他40年，51岁那年他终于如愿以偿。其实，任何一个成功者，积累庞大财富或别的方面的成功皆由信念为出发点，因为信念是所有人生奇迹的萌发点。一个人拥有什么样的信念就会拥有什么样的人生。罗杰的成功就是信念创造的奇迹。

我们的人生要想有所作为，就要像布勃卡一样，先拥有一种成功的信念和乐观的心态。他曾35次创撑杆跳的世界纪录，并且他所保持的两项世界记录，迄今为止还没有人能够打破。他自述成功的秘诀是：“很简单。就是在每一次起跳前，我都会先将自己的心‘甩’过横杆。”著名心理学大师卡耐基经常提醒自己的一句箴言就是：“我想赢，我一定能赢；结果我又赢了。”他们都知道信念的威力。

而我们平常人偶尔也有某种“信念”，只是太虚假太脆弱，经不得一点挫折和磨难，这只能算是某种容易动摇的想法，算不上信念。而罗尔当州长的信念坚定了40年直至他的愿望实现。林肯虽出生于贫寒人家，但从不看轻自己，目光远大，脚踏实地，不断攀登自己的事业高峰，持之以恒，筑就自己的辉煌人生大厦和美国的令世界瞩目的奇迹。

坚定的信念就如专注的力量一般，它即使是柔软的绳索，也能断木，即使是小水滴，也能穿石。它也像激光，集中于一个目标，就威力无穷。

而要牢固的拥有一个信念决非易事。信念贵在坚持：锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。我们经常会由于种种原因比如外界的影响和自身的善变容易怀疑自己的信念的正确性，这正是很多人不能坚守信念和丧失信念的重要原因。于是，我们大多数人就变得人云亦云、随波逐流、做一天和尚就撞一天钟，还美其名曰：“人生短暂，何不潇洒走一回？”能潇洒当然好，只是不要对自己庸碌的人生悔之晚矣。当然，某些以享乐为中心的仁兄本就不想做什么辛苦的事情，信念是：“能过得去就行，何必把自己搞得太累？”这种人生观不在我所谈之列。

我的父母虽然没有丰厚的物质财富和显赫的身份地位提供给我，却从我很小时就对我言传身教，赋予了我积极进取攀登高峰可以凭借自己的一双手改变人生面貌的信念。由此，我很坚强，不怕辛苦和压力，把泪水收藏，把笑颜展现。我知道我的未来会有一番非比寻常的局面。立大志者做大事，立庸志者做庸人。在高中的辛苦学习中，我如种子破土而出寻找春天一样快乐。我想飞翔，飞到外面的缤纷多彩的世界去，那里一定有旖旎的风光和充满挑战的机会，明天我一定

心灵飞翔——读《飞翔的色彩》 第3篇

《飞翔的色彩》是一本曾让3亿美国人心动的震撼读本。讲述了一个用友情、勇气和梦想将一群被人遗忘的残疾孩子带入生活中心的故事。十年前, 蒂姆·里芬斯结识了生活在新泽西州马西尼学校的一群严重残疾的学生。他们当中没有人能行走, 只有一个能说话, 所有的人都无法正常使用手的功能。里芬斯是一位画家, 并且正在逐渐失去视力。他充分认识到艺术的力量, 尽管这些学生受到身体条件的限制, 他还是决心让他们学会画画。本书讲述真实的人物故事, 让很多人从原本看似残缺的人生里面发现新的窗口。

新到马西尼学校的蒂姆·里芬斯, 看到的是一群身体被固定在轮椅上的学生, 除了眼神, 他们中的大多数甚至没有办法自由地表达自己的想法。那个时候, 他感到了绝望, 因为他看到了孩子们的未来———“首先是身体被困, 然后是被周围的人所困”。那些患有身体残疾的学生虽然在医院里面得到了高质量的临床看护, 但是, 缺乏个性的卧室和学校单一的护理已经说明了他们除了活着, 根本没有能够得到更多的个性释放。很多时候, 可以说孩子们不过是被护理的性命而已, 没有办法看到他们身上的性格。作为一名画家, 蒂姆·里芬斯希望能够对孩子们的生活进行实验性的改变, 希望能让这群甚至无法控制手的孩子去画出抽象的作品。为了帮助学生作画, 他开始让学生使用轮椅作画, 然后制作让学生可以作画的激光器, 从艰难到自如, 那些因为身体残疾而性格乖戾的学生, 渐渐喜欢上了作画这种表达方式。作为孩子们的艺术课教师, 蒂姆·里芬斯发现孩子们对于抽象艺术已经开始入门, 并能够很好地运用艺术手段来表达自己。而这个时候, 工作人员对孩子们的态度却是“从温和到冷漠, 从怀疑到嘲笑”。因为他们不相信孩子们可以通过特别的抽象艺术表达自己的内心世界, 在学校里, 工作人员身上表现出来的是“一种一致的、毫无诫意的、对弱者的不尊重”。孩子们则是越来越多地从创作中发现了自己的价值, 在蒂姆·里芬斯的努力下, 他们的画甚至在纽约的画廊展出并全部卖光。而“A.R.T”项目最终被推广开来, 在新的学校里面开始实施, 参与的工作人员已经“心怀敬意地夸奖孩子们”。

读这本书, 我们可以和那些身体扭曲残疾的孩子们一起改变, 从被限制的身体和行为里, 从没有个性的卧室和仅仅被照料生存的生活里, 逐渐伸展出心灵的触角, 用弱者特别的姿态, 自由地表达对这个世界的喜怒哀乐, 展现自己存在的价值, 让那些本来蔑视的目光, 最终变成一种仰视的角度。

梦里的飞翔与不是梦里的飞翔 第4篇

早晨，年近４０岁的工程师谢尔盖一边系鞋带一边若有所思，他梦游般地走进厨房，在餐桌上给远在外地的母亲写信，不过，他写了半天却都不满意，信纸废了不少，妻子过来关心地问：“你怎么了，在干嘛？”

“玩杂技。”谢尔盖随口答道……

像每个８０年代的苏联人一样，尽管不知道是为什么，但还总得上班，谢尔盖一进办公室就向领导请假称要去车站接母亲，没等对方回答，这家伙就拿起同事的车钥匙飞奔而去。

谢尔盖开着车到马路上，在一个摊上买了束鲜花，返回车里，却看到妻子坐在里面，她以为这花是送给她的，但此时，又来了一个女孩，自称是阿丽莎，任何人都能看出她与谢尔盖关系暖昧。两个女人都上了车，谢尔盖当着她们的面像是在自言自语：“两个女人都不错，可是，其中一个，除了尽义务，我和她没有任何关系；另一个却是除了义务，别的关系全有，叫我该怎么办呢？她们我都爱，可我到底该和谁在一起呢？”

他刚说到这儿，阿丽莎挥手给了他一耳光，气愤地推开车门跑了，妻子则默默却斩钉截铁地夺过谢尔盖手中的家里钥匙扬长而去。尽管大家不欢而散，但谢尔盖并不以为然，他回到单位，把花分给同室的女孩们。有人问他怎么没接来母亲？他只好承认自己根本没去接母亲，而是和情人约会去了。主管考勤的上司尼古拉虽然是谢尔盖的同学却狠狠地批了他一顿，不留情面，甚至声称要他辞职。谢尔盖立即写了辞职书，但并没上交，反倒责问尼古拉和自己过去的女友拉丽丝去哪玩了。

风情万种的阿丽丝其实依然深爱着谢尔盖，因此那天得知他被妻子赶出家门，阿丽丝热情地接待了他……

谢尔盖终于决定去接母亲了。在火车站，他发现几个人在一个车厢上偷东西，急忙大喊来人，想吓走这伙人。谢尔盖看一直没人来，只好奋勇向前与歹徒搏斗，结果自然是寡不敌众被打倒在铁轨上。多亏一位女工将他救起。狼狈的谢尔盖成了英雄，稍微清醒之后，他顾不上听掌声急冲冲地给阿丽莎打电话，故意模仿她叔叔的声音逗她，阿丽莎看到窗外瑟瑟发抖的谢尔盖无奈地笑了。

谢尔盖又在街上遇见了自己的老同学，这位老兄居然是去参加女儿的婚礼，看到这情形，谢尔盖笑了笑，迅速离开这热闹的典礼，跑到大街上一会儿做出滑冰的动作，一会儿又学着飞翔。从车里出来看到孩子们在踢球，也不管人家的讨厌对着球就是一脚。街上电影厂在拍片，他也去凑热闹，谁轰也轰不走，最后导演出面对他说：“难道非要让警察来给你教训吗？天晚了，去休息吧朋友，明天你和大家一样还要上班呢，该走了。”总算打发了这个讨厌鬼。

某处正在举办艺术沙龙，拉丽丝和阿丽莎也在，不用问自然少不了谢尔盖，大家在一起夸夸其谈，从美术到文学，一直谈到巴黎的现代艺术巡回展，仿佛这里已经是另一个天下，人们脸上洋溢着自由和自我陶醉。阿丽莎和一个小伙子跳舞，还不时地挑逗谢尔盖让他吃醋。谢尔盖却满不在乎，还和那小伙子玩起了游戏，结果每次都是谢尔盖输，每次他都要钻桌子，但仍面不改色，毫无羞愧之意。

天黑了，谢尔盖饥肠辘辘地来到同学兼上司尼古拉的住处。俩人边喝边吃边聊，尼古拉想开导他，却又无从下口：“您病了，亲爱的谢尔盖……”不等他说完，谢尔盖就打断他：“行了，伙计你还不了解我吗？”于是二人低吟着６０年代他们青年时十分流行的歌曲《忧郁的电车》，唱得很投入，而且他们都对当年首唱者奥库德日娃记忆犹新。

谢尔盖的生日到了，阿丽莎和上次见过的年轻人以及他的同事们都来庆贺，大家带着食品、餐具来到郊外河边野营。尼古拉还为谢尔盖的生日祝辞，但话里面有很多批评和领导式的期望。谢尔盖耸着肩不以为然，大家在纵情起舞，他却一个人来到河边，抓起树枝，荡着秋千，没料到树枝折断，他掉入河里，费了不少劲，他爬上岸，悄悄躲到树丛中。大家突然发现谢尔盖没了，急忙四处寻找，有人说他掉入水中，拉丽丝急得奔向下游，尼古拉急忙脱衣准备下水，人们在高呼：“谢尔盖，谢尔盖……”就在此时，他竟不慌不忙地走出树丛：“我在这里，你们可真有意思。”拉丽丝看了他一眼，二话没说，扭头便走，尼古拉则从牙缝里蹦出“混蛋”两个字。大家不欢而散。剩下的谢尔盖一个人，他静了静神，突然像上足了发条似的，在空旷的田埂上跑起来，追赶着骑自行车的孩子，最后疲惫不堪地倒在草垛上，头朝草里钻进去，大声哭了起来……

简评：

如果说《莫斯科不相信眼泪》让我们看到了前苏联人拼搏的一面，那么《梦里的飞翔与不是梦里的飞翔》则让我们领略了前苏联人颓废的一面，前苏联人终未能在与命运进行英勇的抗争中最终获胜，前者是幻想，后者成为现实。生活是什么，生活就是忍受痛苦，电影为我们极好地表达了这一主张，因此在电影发行２０年之际，又有一群俄国艺术家聚在一起向布拉杨的这部《梦里的飞翔与不是梦里的飞翔》致敬。在乌克兰和俄罗斯电影艺术网上，有关帖子远远超过了《莫斯科不相信眼泪》等影片。

每次我看到这部电影结尾，谢尔盖钻进草垛大哭的场面，总会想到戈达尔的《精疲力尽》，保罗·贝尔蒙多最后说了句：“真该死”，然后就死了，显然布拉杨受到启发，谢尔盖钻进草垛大哭表达了人从母体中来最终回归母体的语意，看看谢尔盖这一生是多么无足轻重，就像每个“６０年代的人”一样，经历了那个动荡、激扬、精彩、概念先行的伟大岁月，他们这一生也就没什么可以指望的了。喜爱梦里飞翔的谢尔盖才是苏联知识分子命运的真实写照：优雅、内省、狂热而迷茫，当一个社会里最先进阶层的人出现了这一症候时，整个社会也就发生变化了，不管她曾经多么辉煌，曾经让多少人恐惧。但这还不是最令人沮丧的，当你意识到，在实际上谢尔盖还是前苏联人当中被他人视为活得很不错的少数时，你就会越发悲观了。至少，他有不少情人，至少女同事们都爱他，甚至他还有自己的住房和可以随时搞到小汽车的地方。问题只是在于这些表面上看去很有质量和诱惑力的小资情调已经不再属于一个人了，它们服务的对象即将崩溃，而且是轰轰烈烈地崩溃。

《飞翔的信念》教学设计 第5篇

教学目标

1、知识与技能：学习并掌握本课的生字新词。

2、过程与方法：理解课文内容，直到赖特兄弟在幼小的心灵里，是怎样产生飞翔的信念的，以及如何发明第一架飞机的，从而激发好奇心和求知欲，增强创造意识。

3、情感态度与价值观：培养学生在玩中用心思考，勤于动手，才能有所创造的意识，激发他们热爱科学、探索科学的思想感情。

教学重点

在莱特兄弟的幼小的心灵里，是怎样产生飞翔的信念的，以及如何发明第一架飞机的？

教学时间

2课时

教学过程

第一课时

一、创设情境，导入新课。

1、教师提问，学生分成四个方阵进行抢答。

（1）空调什么时候是谁发明的？（1902年美国人开利）（2）洗衣机什么时候是谁发明的？（1906年美国人费歇）（3）X射线什么时候是谁发现的？（1901年德国人伦琴）（4）维生素什么时候是谁发现的？（1912年英国人霍普金）（5）冰箱什么时候是谁发明的？（1923年瑞典的两个工程师）（6）电视什么时候是谁发明的？（1925年英格兰发明家贝尔德）（7）圆珠笔什么时候是谁发明的？（1938年匈牙利人比罗兄弟）（8）激光什么时候施舍发明的？（英国人肖洛和汤斯）（9）杂交水稻什么时候是谁发明的？（1964年中国人袁隆平）（10）因特网是什么时候开始使用的？（1969年美国五角大楼首创）

2、教师小结。

二、教师出示要求，学生自学。

1、读通课文，学习并掌握本课的生字新词。

2、思考：课文可以分几部分，每部分写了什么？

3、提出本课不理解的词语，小组相互交流解决。

三、整体感知，释疑解难。

1、检查生字新词的掌握情况。

2、指名分段读课文，检查学生读准确、读通顺的情况。

3、指名反馈。（1）分段情况。

（2）学生提出疑问，教师结合图片资料释疑。

四、学习课文1~4自然段。

1、学生自由朗读1~4自然段。，思考：

（1）什么叫“信念”？”飞翔的信念“是什么？

（2）在莱特兄弟幼小的心灵中，是怎样产生飞翔的信念的？（3）你觉得小时候的莱特兄弟是个怎样的孩子？

2、指名反馈，教师引导学生抓住加点的词语品析，指导感情朗读。

3、指导学生有感情地朗读这几个自然段。

五、课堂小结。

六、布置作业。

1、把本课的生字新词抄写两遍。

2、搜集有关飞机的资料。

第二课时

一、创设情境，导入新课。

1、教师导入：莱特兄弟从小就对机械感兴趣。一天弟弟在想，人如果能像小鸟一般在天空飞翔那该多好。于是兄弟二人一面经营修车店，一面梦想着飞行，但当他们着手去进行飞行试验时，有人因滑翔机坠落而死了，又有人因飞机引擎太重而无法飞。同学们，如果你在进行试验时，同样遇到这么多障碍，你会怎样面对呢？

2、学生讨论。（放弃，生命更重要，让别人去试验；坚持，科学要付出牺牲。不然，哪里会有伟大的飞行交通工具——飞机）

3、师：是的，莱特兄弟并没有因此而放弃自己的梦想，他们克服了种种的困难，最后在1903年，发明了“飞行者一号”。今天。我们就来继续学习课文。

二、继续学文。

1、指名分段读课文４～～８自然段，其他同学思考：（1）莱特兄弟遇到什么困难，最后是怎么克服的？（2）画出描写世界第一架飞机的句子。（3）画出面写世界第一架飞机飞行的句子。

（4）为什么这次飞行只飞了９９秒，４４１米远，就说“飞行的时代纵欲来临了”？

2、指名反馈。

3、指导有感情地朗读这部分内容。（惊奇地、兴奋地、赞叹地）

三、总结全文。

1、教师导读。

2、结合搜集到的资料指名反馈。

3、教师总结。

四、布置作业。

1、有感情地朗读课文。

2、搜集资料，了解其他梦想成真的事例。

乘着信念飞翔小学生优秀作文 第6篇

那是个闷热的暑假，连知了的鸣叫都透露着不耐烦的小情绪。而我却欣喜若狂地准备参加第一次的美术专业培训。

站在门口，画室的景象充溢了我的整个瞳孔，兴奋的血液在浑身上下中跃动。我按捺住自己的欣喜，坐在教室里，沉浸在陌生又亲切的气氛中开始画画。我洒脱地在白纸上宣泄着自己的想法。过了阵子，老师站在我身后半晌，然后，近乎怒吼地冲我说道：

“连个线条都画不直，还来学画画!”我没有逃避地扭头注视着他的眼睛，没有作声。良久，我便转过头去，那个老师眼中的不屑把我打入完全被无视的绝望角落。我至今都记得，那时遭到讽刺时脸上火辣辣疼的感觉。

放弃吗?我在心里问自己。如果连这个也坚持不下去，或许我真的都一无所有了。这时候放弃就成为了一个最失败的徒劳无功。不!我要画画!我要画我自己心中的画!在心里我迈出了艰难的一步!坚持，让信念给我力量吧。我也默默地决定，不但要坚持下去，而且我要以实际行动回馈那老师一个大大的刺激。

第二天，迎着众人的鄙夷及老师的不屑，我依然坦然地坐在教室里，抓紧着分分秒秒。即便是无人问津，我也没有打过任何一次退堂鼓。时间久了，抱画板的手磨出了茧子，但纸上的内容却脱去了曾经的稚嫩与凌乱，线条渐渐明朗起来，画面也不再死板，透出一丝小小的生气。我坚持每天动笔，每天都徜徉在逐渐清晰的画面中。我选择相信着自己，相信未来。

直到有一天，那个连正眼的都不给予我的老师回头注意到了我，开始破天荒地为我点评。后来我觉得，我倒是要感谢这个挖苦我的老师，若是没有他，我都不知道自己现如今是不是信念又开始左摇右摆地倾塌着或者抛之脑后。

后来在这件事之后，我也渐渐感觉到，其实，每个人最难打败的敌人就是自己。当自己不再相信自己，没有一个准确坚定的信念时，往往正处于溃败边缘。

飞翔的信念 第7篇

“其实不是插上翅膀就可以飞翔，没有飞翔的心，翅膀也是累赘”出自于《易佰·语录》。

我曾以为飞翔，就只需要一双会飞的翅膀就行，原谅我这天真的想法。

我们这一代青少年以为只要父母给我们安排好，给我们出主意就行了，以为靠他们就行了，自己就轻松多了，其实不然。

父母给的安排，是他们那时候，我们是人，人是有独立的思想，有自己的想法，不人云亦云，自以为父母给的安排是最好，其实不然。

我们是人，不是傀儡，每个人的想法各异，父母给的安排，给我们出主意也都不是我们所想要的。

我们这个年纪，是爱做梦，爱做幻想的时候，我们都幻想过自己身处何方，幻想过自己遨游世界，看遍天下美景，幻想过自己吃遍天下美食，幻想过自己有钱有房……也不包括其他幻想，这些幻想是普遍的，基本人人都幻想过吧。

初中毕业的人，没考上高中，要么学手艺，要么打工，也就十五六岁吧，除非你家境富裕，给你混三年高中呗。他们早早出社会，翅膀或许还没有丰满吧。

非要经历一次残酷的现实，我们才知道社会的可怕，非要经历一次挫折，我们才会成长起来，不然，我们怎会惯犯呢？

“如果你没有前几年坚持的能力，你就没有后几年选择的.权利”这句话令人深思，如果你没有充实的准备，扎实的基础，你怎么会有自己选择的权利，只能任人宰割，不是吗？

纵使你有一双丰满的翅膀，可以展开遨游四海，可你没有一颗飞翔的心，翅膀再丰满，也无用，只会拖累，成了累赘，不是吗？即便你的翅膀折翼了，可你有一颗飞翔的心，任何阻碍都不是问题，照样也能飞翔。由此可见，有飞翔的心和没有飞翔的心的区别。

一颗飞翔的心，包含了勇气，敢于冒险，敢于拼搏奋斗，敢于面对失败挫折，依旧坚强不屈，勇往直前。

一颗飞翔的心，包含了“三心”，意志坚定不移，坚持做自己想要做的事，有恒心，信心，决心，不被眼前困难阻挡，毅力的面对。

悲剧的飞翔 第8篇

我飞翔的时候, 空气像厚厚的水流, 在腹下流动, 摩擦出春天的温暖, 我的双手向前划动着, 有时在空中一个腾跃, 像鲸在海洋里自由。

我会飞。我挤到聚会的人群中激动地说。大家都笑话我, 有人说, 你在说灰吧, 这有什么好听的。我说, 不是灰, 是飞, 就是像鸟一样飞起来。他们摇摇头说, 你的神经是不是有毛病了?

然后他们又各自说着自己的话, 把我排斥在圈子外, 我踽踽地走开了。

我和女友在公园里约会, 为了博得女友的爱慕, 我告诉她我会飞, 她不相信。

我说, 你等着看吧。我走到花坛前, 站在高高的水泥台阶上, 我踮起双脚, 双手伸展, 一股力量牵引着我, 我的身体向上前倾着, 然后用力一蹿, 我的身体到了半空, 开始, 身体重重地下沉, 我奋力地划动着双臂。终于, 我浮了起来, 在空中自由地飞来飞去。

我看到公园里的人, 都抬起头来仰望着我, 嘴里发出噢噢的惊叫声。

我在公园的上空转了一圈, 落到女友的面前, 她紧紧地拥抱着我。

有一天, 我在空中看到一个城门, 我决定从中穿过, 但在穿越时, 我才发现城门太窄小了, 我的身体被卡在里面, 费了好大的劲儿, 才爬出, 弄得满身灰土。

难道这里是小人国?

我会飞翔的事, 慢慢地传开了, 政府为了验证真实情况, 希望我飞一次让他们看看。

我把他们领到一处悬崖边, 我像过去一样飞起来了。

我的身下是万丈深渊。

我的身后, 响起一片照相机拍摄的咔咔声。

第二天, 全城的报纸都刊登了我飞翔时的照片, 全城的人都轰动了, 到处都在议论这件事。

我热爱飞翔, 在天空中比在土地上要安全自由, 但一个人的飞翔是孤独而痛苦的。

不久, 报纸上刊登了一则新闻, 说西城的一个男子, 为了练习飞翔, 从六楼的顶上一跃而起, 最后摔在地上, 不治而亡。

我开始害怕起来, 我现在还年轻, 所以我可以飞翔, 有一天, 我老了, 会不会在一次飞翔中, 失手从空中摔下?

有一天, 友人请我吃饭;他指着桌子上的烤鸽子对大家说, 吃, 这个肉好吃, 这是会飞的东西。

我久久地凝视着, 不愿下筷, 但很快这只鸽子就被大家伸出的筷子瓜分了, 有人的嘴里还发出嚼食鸽子骨头的吱吱声。

我忽然觉得这只鸽子是个寓言, 我决定放弃飞翔。

现在, 我和大家一起走路了。

我行走在土地上, 却常常被一块砖头绊倒, 我再也不会飞翔了。城里的人也忘了, 过去有一个人会飞翔的事情。读

(选自《城外的春天》)

小说包

寓言是一门艺术, 是思辨的艺术, 也是批判的艺术。当寓言遭遇现实时, 它的批判性就体现得更明显了。从这个方面看, 寓言的本性决定了它是要干预现实的, 它注定要像一枚匕首, 勇敢地刺向现实, 不会退缩。当“我”发现自己会飞的时候, 一个精彩的寓言诞生了。很快, 它就像我一样, 长了翅膀, 飞越众人的头顶, 飞越悬崖, 也飞越了人们的认知。会飞的“我”收获了快乐, 收获了自由, 收获了爱情, 也收获了关注。然而, 现实在这个时候出现了, 它注定要站在寓言的对立面。“我”就这样飞翔着, 在寓言与现实之间穿行。然而, 独自飞翔的“我”是孤独的, “我”的寓言也相当脆弱。如果它继续流传, 如果“我”继续飞, 那结果会不会如那只鸽子一样, 在人们咯吱咯吱的咀嚼声中, 被无情地消灭?当寓言穿透现实时喜剧上演, 当现实击碎寓言时悲剧诞生, 而悲剧仿佛是一切事物的归宿, 于是, “我”的飞翔就此谢幕, 如一缕掠过发梢的风。

为了信念的信念 第9篇

然而，正是这个驼背的意大利人，以他非凡的创造性思想震撼了整个欧洲乃至世界。胡萨尔认为，葛兰西是“列宁逝世后最深湛和最多产的马克思主义思想家之一”。他也是本世纪少数的几名真正的共产主义者之一。

1926年，墨索里尼发动政变。葛兰西刚从议会回家就被捕了，尽管他有议员豁免权。对他的审判拖了很长时间，要用充分的材料把葛兰西描述成“颠留分子”“对公共秩序非常危险的人物”是不容易的。但葛兰西早已对审判的结局不抱幻想，他说：“我的精神状态极好，因此有人以为我是个魔鬼，有人以为我是个圣人。我既不想当烈士，也不想当英雄。我认为我只是个具有坚定信念的普通的中间人物，我不想用自己的信念与世界上任何东西做交易。”看守“好心”地劝他倒戈，倒戈后至少能当部长，他微笑着拒绝了，看守便认为他是个十足的傻子。

1928年5月，墨索里尼指定政治法庭——保卫国家特别法庭对葛兰西进行审判。葛兰西的罪名是“从事阴谋活动、煽动内战、包庇犯罪、挑动阶级仇恨”，检察长指着葛兰西说：“我们要使这个头脑二十年不能工作。”果然，葛兰西被判监禁20年4个月零5天。然而，这个伟大的头脑并没有停止一天的工作，尽管病魔时刻折磨着他，他仍然完成了辉煌的《狱中札记》，总共2848页，合打字纸4000页。

审判前夕，葛兰西给母亲写了一封信，这无疑是一篇可与《神曲》并肩的文字：“我希望您很好地理解，从思想感情上理解：我是政治犯，也将作为政治犯而被判刑。对此我没有，永远也不会有任何值得羞愧的地方。说到底，在某种程度上是我自己要求被关押和判刑的，因为我从来不想改变我的观点。我已准备为我的观点贡献生命，而不仅仅是坐牢。我只能感到平静，并对自己感到满意。亲爱的妈妈，我真想紧紧地拥抱您，以便使您感到我是多么地爱您，多想安慰您，因为我给您带来不幸，但我只能这样做。生活就是如此，非常艰难。儿女们为了保持自己的荣誉，保持自己做人的尊严，有时不得不给妈妈带来极大的痛苦。”读着这样的文字时，我想起了林觉民的《与妻书》。林觉民感情澎湃，葛兰西却镇静如磐石，一点也没有意大利人的浪漫，也许苦难早早地将他导入澄明之境。

1933年，葛兰西已渐渐走近死亡。法西斯政府暗示，只要他谦恭地恳求宽恕，保证不参加任何政治活动，就能入院治疗并重获自由。可是，葛兰西认为请求宽恕便意味着道义上的自杀。一次昏迷之后，他对赶来的牧师说：“牧师，你是灵魂的监护人，不是吗？人有两种生命：一种是灵魂，一种是肉体，赦免会拯救我的肉体，但会毁了我的灵魂，你明白吗？”

1937年4月27日，葛兰西死于突发性脑溢血，享年46岁。死前，他已预料到法西斯可耻的命运。

崇高的理想，只能属于崇高的心灵。葛兰西心目中的“共产主义”，比任何书籍和广播中的字眼都要美好千万倍。因此他为之而献身。被终身放逐的“叛徒”但丁是文艺复兴时代的丰碑，被囚系而死的“叛徒”葛兰西则是20世纪的丰碑。

葛兰西的人格将像恒星一样永恒地闪烁。

飞翔,飞翔生活随笔 第10篇

天际苍穹，悠悠白云，我不是独舞的小鸟，我只是用我的视野寻找属于我的舞台，尽情地演绎我的人生。晨曦中我将拾取第一束日光，带着我的梦飞翔;晚霞中我将拍摄夕阳余晖的风景，镶入我的相册，记录人生的每一个片段，留下我飞过的每一个足迹。

小时侯，我喜欢仰望天空，无论是明媚的朝阳，还是爽朗的星空;无论是雨后的彩虹，还是午夜的黑云。我总是在那一刻去寄寓我的梦想，去抒写我的情感，去诠释我的人生。天空很美，有“尽管天空没留下痕迹，但我已飞过”的悠然;有“嫦娥奔月”的遐想;有“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”的愁苦;有“碧云天，黄叶地”的凄清;有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的超脱。它囊括了宇宙的千变万化，包揽了人类的喜怒哀乐。天空让我幻想，天空把我带入童话的世界，寻找天使的翅膀。

长大后，告别了年少时的天真，告别了童真的幻想，告别童年的无忧无虑，我开始用别样的眼光看待世事，于是我忘了这是成年人的理智，还是世俗的常态，但我不会忘记黑夜中依然给我指引的星空;不会忘记得意间为我歌唱的鸟儿;不会忘记细雨密织时，朦胧的美丽;不会忘记快乐时，与我共舞的阳光。于是我不会去厌倦猛烈的雷电、炽热的太阳，不会因琐事而烦扰、不会为事事而担忧。我依然向着前方，去愉悦我自己。翻越高山，测探“黄河之水天上来”;飞越丘陵，寻找奔马的`快悦;逾越大洋，领略异国风情。隐隐约约，我看到了飞流直下三千尺，我看到了成群马儿在无边的草原纵情驰骋，我看到了在法国，我的“一帘幽梦”。

时常为时间感慨，时常向青春借留，因为我们都无法去改变，改变我们无法改变的，我们只有去创造，创造我们能创造的。别离时，不再驿站驻留许久，直至泪水已干;失落时，不再埋怨上天无情，直到心力憔悴;鲜花簇拥时，也不再高高在上，骄傲无比。我要在自己飞翔的天地里，为自己定好方向，不再懵懂地撞击强悍的雄鹰，不再失足跌落无底的深渊。

天空是我的舞台，给我提供一个空间让我舞蹈，让我歌唱，我知道承载我命运的不是它的阴雨和晴朗，不是它的眼泪和笑靥，主角永远是自己，无人可替代。在追逐的过程中，我要时刻把握好自己的舞台，演绎自己生命的每一个场景。不要等夕阳落下，才知阳光的可爱;不要等到岁月流逝，才知青春的可贵。

我的飞翔诗歌 第11篇

曾经，一味地，固执地，用自己的方式去追梦。

可是，我被失败挫得伤痕累累。

梦想，她与我隔著一块玻璃。看似触手可及，可当我挥动翅膀向梦想飞去。

只听见一声惨叫，翅膀被折断。

于是我将自己包裹在一片黑暗中，梦想似乎离我越来越远，她使我看不清前面的路。

陪伴我的只有黑暗，黑暗，无尽的黑暗。

我只有在无人的黑夜，独自面对受伤的自己，没有眼泪。

我，就这样，傻傻地，等待光明的到来。

也许我真的很傻。

抬头，问妈妈：

妈妈，我该怎么办?

孩子，飞翔，哪怕这断了翅膀！

于是，我张开折断的翅膀，忍著痛，向梦想飞去。

那层玻璃，消失。我触摸到了胜利的曙光。

终于，我相信，梦想从未离我远，她一直陪伴著我。

是的，飞翔，哪怕翅膀折断了翅膀。

梦的飞翔作文 第12篇

相信每个人心中都有一个五彩缤纷的梦想。梦想虽小，可却能改变一个人的一生，改变一个人的心灵，改变一个人的灵魂!一个有梦想的人会奋力追求美好的未来，使自己的一生过得有滋有味，死而无憾。每个人的一生都是一只小船，梦想是小船的风帆，努力是风。只有当风吹动了风帆，小船才能前行。伟人之所以伟大，是因为他们为了实现自己的梦想历经无数的坎坷和挫折却毫不退却。

当然，我也有自己的理想。虽然以前的我总是不知道该怎样去奋斗、去实现梦想，常常在头脑里想着我实现梦想后神气、光彩的样子，但现在我知道这样是没用的，只有为梦想而奋斗，才能实现梦想。只有一步一个脚印的去努力做好自己，一点一滴的积累经验，才会有能力去实践自己的远大理想，这样的人生才充实有意义。只要自己努力过、奋斗过，不留下遗憾，即使最后的结果并没有想象中那样美好，又如何呢?折翼的白鸽仍有仰望天空的幸福，不会开花的柳树依旧能用绿叶装扮春天，不是吗?

在实现梦想的过程中，难免会遇到困难与挫折。但我们不用怕，只要有坚定的信念，就一定会实现我们美好的梦想。理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;引你走向黎明。朋友们，让我们一起放飞心中的梦想，为梦想，奋斗吧!

飞翔的梦 第13篇

飞过高山, 飞过大海, 飞到了美丽的国度荷兰, 绿草如茵的地上正有一群宛如模特般的特克塞尔正悠闲地吃草, 大黄对着它们吠了三声, 那些羊便忽忽悠悠飘到了白云上面。她们又飞到了英国一个湖畔, 带了一群宛如绅士般萨福克, 飞到了澳大利亚的一个草原, 带了一群健壮的道赛特, 最后飞了很远很远来到了地球的另一端南非, 她看到了肥硕的杜泊和俊美的波尔山羊, 大黄又故伎重演, 这些羊晕晕乎乎飘到了白云上面后跟着她们飞回了小山村。

玉儿突然有了许多外国羊, 四邻八乡的人都赶来参观, 听着大家艳羡的声音, 看着大家渴慕的神态, 玉儿的心彻底的醉了。她很大方地把这些羊来了个分配, 凡是穷苦养羊人家, 需要优种羊改良的, 按公母比例配套免费赠给外国种公羊, 乡亲们簇拥着玉儿简直把她当成了神女, 邻村的一个帅小伙还偷偷的拉了一下她的手, 乡里敲锣打鼓给她送了一块匾, 上书“爱心天使”。

为了帮大家致富, 玉儿自费去学习了舍饲养羊技术, 回来后她被大家推举为养羊合作社的社长, 在她的指导下, 周围十几个小山村都养羊致了富, 邻村的那个帅小伙成了玉儿的白马王子, 他们一起在依山傍水的地方盖了一座宫殿一般的房子, 房子前后种了十几种玉儿钟爱的花, 引得蜂蝶翩翩起舞, 玉儿拉着她的王子在花丛中留连, 憧憬着未来美好的生活……

飞翔的眼睛 第14篇

伊拉克战争中，尽管美军对伊军布防情况了如执掌（通过侦察卫星），可在城镇中遇到伊军零星抵抗时，不得不报告上级请求空中侦察及火力支援。这一举动既延误战机又有损于美军的整体形象，其主要原因是对敌地面小规模防御体系缺乏有效的侦察手段。但这一现象很快就得到了改变，随着各种单兵用无人机陆续研制及装备部队，连、排及班一级步兵分队将拥有灵活机动的战场微型侦察无人机。它们将利用先进的侦察技术和信息传输技术实时地将图象传递给连、排指挥车，为战术行动提供第一手情报。

在科索沃、阿富汗和伊拉克的几次战争中，微型无人机都充分显示了其价值，这只飞翔的眼睛不但可以告诉士兵山上藏有什么，还可以测绘地形、引导导弹飞向目标、发现化学武器或探测敌人的雷达。微型无人机为监视设施提供了尺寸更小、使用更灵活、更不易被发现的平台，不再需要侦察员去冒生命危险，而且比有人驾驶的飞行器更便宜、耐用。

近年来，微型无人机在尺寸、质量、作战距离和高度上不断有所改进。

在阿富汗和伊拉克战争期间，美军使用的微型无人机，如航宇环境公司的 FQM-151A“瞄准手”无人侦察机只有4kg。微型无人机通常通过手持发射，起飞质量从10g～100kg不等，并主要用于执行排级的短程战术侦察任务。微型无人机携带的有效载荷质量一般为50g左右。

师旅级执行战场监视和目标截获任务的战术无人机质量通常为150～500kg，根据无人机尺寸大小不同，所携带载荷质量为20～100kg不等。

参数的大小与无人机执行的任务密切相关。例如，尺寸大的无人机可以容纳更大的载荷舱，从而使传感器的集成相对容易。固定翼和较大的无人机一般可为执行侦察任务提供更为稳定的平台，而尺寸较小的和旋转翼或垂直起降无人机则具有更好的机动性。

早期战术无人机的续航时间受所携带胶卷数量的限制，并且飞机返回基地以及更换胶卷影响了所获图像的及时性。现在，数字光电及红外传感器取代了早期的照相机和红外行扫描器，使无人机在指定位置就能提供实时或近实时的图像。

对于未来作战系统无人机以及后继机的设计，美国陆军计划研制带有集成激光测距仪和激光指示功能的光电与红外传感器。系统收集的图像在无人机上先进行预处理，然后由地面处理设备进行处理。其数据的输出将更适合于自动目标识别设备，能够定位易逃脱的和伪装的目标。

★合成孔径雷达技术★

合成孔徑雷达将是高科技的产物，该技术将雷达的全天候工作能力与接近照片质量的图像清晰度结合起来，从而比光电和红外传感器具有更大优越性。目前由于其质量过大和能耗过高，只能装在较大的无人机上，但未来的发展趋势是将其应用到更小的无人机上。

现有无人机的合成孔径雷达的质量正在越变越小。通用原子公司研制的 APY-8“山猫”合成孔径雷达采用了美国桑迪亚国家实验室的技术。桑迪亚的样机雷达质量为220kg，通用原子公司将其减少到了52kg，为该公司“徘徊者II” 无人机设计的测距雷达减少到了45kg左右。与此同时，桑迪亚实验室正在研制一种微型合成孔径雷达，质量将不超过14kg，达到“山猫”雷达100mm的地面分辨率，探测距离约15km。欧洲航空防务系统公司研制的微型合成孔径雷达质量已经不到4kg，图像分辨率为50cm。成像微型传感器公司宣布已研制成功一系列高分辨率的超轻型合成孔径雷达：用于微型无人机的微型合成孔径雷达质量只有150g，用于战术无人机的小型合成孔径雷达质量也仅5.4kg，分辨率分别为 300cm和100cm。

另一项大有发展前景的技术是将合成孔径雷达获得的数据与从其他传感器接收的数据进行合成。2003年5月，由美国陆军无人机、机器人和无人操纵传感器3 个项目办公室共同进行的试验使用了2架无人机，其中一架安装合成孔径雷达/ 移动目标指示器传感器，另一架安装标准光电/红外传感器。操作者通过雷达探测和定位静止的和运动的目标，然后通过光电/红外传感器确认目标。

★信号情报系统★

安装在微型无人机上的信号情报系统具有比许多陆基或舰基系统更远的探测距离。不过，信号情报系统的工作范围较窄，因而其作战使用是很有限的。信号情报系统通常作为传感器组件的一部分，由能够携带合成孔径雷达载荷同样级别的无人机携带。

2000年12月，安装试验型通信情报系统的RQ-5A“猎人”战术无人机成功地对分布在亚利桑那州40km2范围内不同种类的无线电信号进行定位。

2003年10月底至11月初，6架带有电子情报系统的RQ-4A演示机组由德国海军诺德赫兹基地起飞并获得成功。

最近，质量更轻的信号情报系统由两个以色列公司研制成功，即艾利莎电子系统公司研制的AES-210/V电子情报系统和拉斐尔公司的电子情报系统。这两个系统质量分别为22kg左右和15kg以下。

★即插即用★

模块化概念越来越受到重视，因为这将使无人机上的单个或多个传感器能够进行更换，以满足单个或系列任务的需要。

从理论上讲，这些传感器是完全可以互换的，可使无人机执行不同任务或有新的传感器时能够迅速进行重新配置。

然而，如同个人计算机增加扩展卡那样，无故障的互换硬件还只是一种理想状况。

研制“即插即用”型传感器所面临的问题之一是不能将传感器组合成通用的机械配置，且也受到工艺条件的限制，例如，合成孔径雷达的发送与接收天线不得不相隔一些距离安装。

无人机及其传感器的发展速度还会加快，这是因为基于激光器技术的雷达能够准确生成目标的三维图像，这是一种能够提供准确的目标自动识别的技术。

2003年2月，美空军研究试验室提出了一个计划方案，演示安装在无人机上的三维成像激光雷达。2003年7月，洛克希德·马丁公司获得一项377万元的合同，开始“捕食者”无人机成像激光雷达的研究工作。大约在2005年，美国陆军将开始对“猎人”战术无人机进行激光雷达试验。

研究人员已经开始研究制造昆虫大小的无人机的可能性。从理论上讲，这些微型无人机可以由单个士兵发射，绕墙角飞行或飞入窗户或掩体中。

飞翔的蝴蝶作文 第15篇

我，是一只弱不禁风、微不足道的小毛毛虫，但是，我有一个很伟大的梦想──成为一只蝴蝶!

在这个梦想还没实现前，我仍然是一只微小的毛毛虫，过着吃叶子的生活。可是我并不想放弃，我努力的想变成蝴蝶，啊!有了!我有办法了!

我双手各拿一片叶子，努力的挥动着手臂，一、二、一、二，成功了!我飞起来了!当我正沉浸在开心之中时，救命啊!我要掉下来了!最后，我也不知道怎么获救的，但我仍不放弃……

这次，我请老鹰先生抓着我飞上天空。哇!我这次真的真的飞起来了!看!这辽阔的景色，湛蓝的大海，我雀跃不已!我请老鹰先生把我放下，因为我已经变成会飞的蝴蝶了!当老鹰先生放下爪子时，啊!我……还好，我并没死。我就是不死心!

不能飞，变漂亮总行吧!我费尽千辛万苦，找来了人类说的“水彩”，我也不知道为什么叫“水彩”，管他的`，先试吧!我跳进“水彩”罐里，鸣!快起来，不能呼吸了!好了，去湖水那里看看吧!哇咧!我怎么污七八黑的?早知道，我就不用“黑色”了!赶快洗一洗，我好难过。

唉!难道就没办法了吗?我吃着叶子想。难道就要一辈子当毛毛虫吗?我不去想了。我突然觉得肚子好饿好饿好饿，我猛吃叶子，不一会儿，我睡着了。

一起来，嗯?我怎么被一个东西包着?我用力挣脱，呼!出来了，咦?我……我……变成……蝴蝶了!我飞上飞下，开开心心的到处跑，我现是一只蝴蝶了!真正的蝴蝶!我感到无比的幸福!