如何选大学 如何选专业

如何选大学 如何选专业（精选9篇）

如何选大学 如何选专业 第1篇

都市快报中高考“助考大讲堂”精彩内容

（三）如何选大学 如何选专业

记者 徐斌

都市快报与养生堂合作举办中高考“助考大讲堂”，昨天是大学专场——如何选大学、选专业，由全球职业规划师、浙江大学学生工作部部长、求是学院党委书记、生涯规划与就业心理指导专业委员会主任金海燕主讲。昨天听讲座的大多数是家长，金老师的演讲也很针对家长，以下是演讲的部分精彩内容。想看全部内容可登录都市快报在线快豹宽频（http://dskb.hangzhou.com.cn/kbtv/）观看。

如何选大学

这几年来，我国的大学越来越多。2003年我国新增70多所，2004年增加90多所，2010年又增加41所。这对考生来说都是好消息，读书机会越来越多了。据统计，现在全国共有1900多所大学。

还有个好消息是，考生越来越少。

2008年考生最多，去年和今年，报考人数在逐渐减少。这个情况对考生和家长是好消息，对大学就不是个好消息了，因为再这样减少下去，有的大学将招不到人，要倒闭了。或者，提高质量，招外国留学生来读。

今年，又比去年减少20多万考生，而招生人数还在增加。所以，现在读大学越来越容易了。为什么考生少了？有几个原因：高中毕业生少了；复读生少了；一部分学生去国外留学；提早就业等。

全国高校的平均录取率去年是62%，浙江近几年录取率更高，2007年是72.5%；2008年是73.0%；2009年是82.5%。今年肯定超过82%。

所以，浙江的考生家长不用考虑孩子有没有大学读，更要关心的是读哪所大学。如何选大学？从几方面讲——

国内就读还是出国读？

一般来说，出国更好。未来的世界是多元化、国际化的，以后你到公司，各个国家和地区的人都有，你要跟他们相处最好有国外的经历。

但对多数人来说，不现实。到国外读书还是很贵的，对一般的家庭来说，有困难。哪些人最适合出国？三类人。

第一类是家里很有钱，可以很早就送到国外读书，增加国外经历。

第二类，国外名校要读。你的孩子很优秀，联系到了国外名校，哈佛、麻省理工、剑桥、牛津等要录取你的孩子了，这个一定要去读，借贷也要读。这里我要说的一个重要问题是，如果国外不是名校，是个很差的学校，没名气的，等他毕业回国，很多人都不知道，公司里的人力资源经理、单位里的人事处都不知道，像这样从国外回来，找工作都找不到。这时，用人单位宁可选择国内一般的大学。“海龟”变“海带（待）”在家里待业。

第三类是不适应国内教育的学生。这些学生出国读，很好。我为什么要这么说？现在我们很多能考上好大学的，主要是听话的、懂事的，又比较聪明的孩子。听话、懂事，但不太聪明的，就考到一般的大学。但还有一批，人是很聪明，但不听话，考不上好的大学，像这类学生，在国内读大学太可惜。因为我们有的大学教育很死板，你要来听课，你要是不来听课，作业不做我就不给你及格，不管你多聪明。

出国学习也有些不利的方面。有的家长把孩子送到国外，说是先读预科，学习语言，但关键是预科结束，到大学后，班里全是中国人。在这种环境里学，语言也学不好，能力也学不到。我认为这种出国简直是被骗，还不如在国内读国际学校。

在国内读本科院校还是职业院校？

说到这个问题，大家可能会笑我，这个还用问吗？成绩好，读本科；成绩差，读高职咯。你说得也对，但本科分数线上下，读本科院校还是读职业院校，这个要跟孩子今后想干什么联系起来。比如，他今后想做学术、研发工作，做管理、设计师、工程师的，读本科院校，差点就差点；但今后要成为专家、技师的，还不如读高职院校。什么叫专家？主要靠自己的技能吃饭，真正能动手操作的。

如果孩子今后就想有个不错的职业，学一门技术，无论是学厨师啊、汽车维修啊都非常好。我专门考察过厨师学校，现在一个高端的厨师，搞粤菜的，50万一年；搞川菜的，20万一年，大厨师。一般的大学毕业生，现在2000元一个月不错了，而刚毕业的厨师专业，也能拿到两千，如果厨艺好点，小饭店里可能也有5万一年，稍好点的七八万一年也有。所以，以动手能力为劳动技能，这样的工种，学得越实在越好。现在不少高职院校就业率很高，工作很稳定。

选本地大学还是外地大学？

本地大学有其优势，孩子在身边，方便照顾，但我更支持把孩子送到外地读。从孩子个人发展看，到外地读好。我们现在有很多外省的好大学，因为地方偏远，被浙江的家长和孩子忽视了，这是损失啊，这些好大学学术地位都很高的。不要只盯牢身边的学校。

离得太近，对他不利，我们很多学生，家在比较近的地方，每星期都要回去，长不大、翅膀长不硬；半年都见不到，成长更快。

选名气还是选实力？

总体来说，学校名气更重要，它是跟随你一生的文凭。

有的情况下，不一定要选名气，如果你今后真正想搞学术研究的，选实力，某个大学这方面特强，但总体名气并不大，你可以去。我举个例子，兰州大学名气并没有北大、清华大，但是他有很强的学科，比如化工、材料。

一般，想朝企业界发展的，选名声、综合实力，有光环和人脉优势；学术、专门行业选实力。

如何选专业

现在大学招生倾向，按专业招生的学校已越来越少，更多的学校都开始按类招生，几个专业合在一起按系招生。

我认为专业既重要又不重要。

说它重要，我们都知道，让孩子做他不喜欢做的事情，他很快会厌烦，他学起来很痛苦。

前几年，我在接待学生心理辅导中，遇到一个电机系的男生，他成绩很好，跑过来诉苦，毕业后父母一定要让他读研究生。但读电机他没兴趣，他的兴趣是做营销、跟人打交道。并不是他书读不出来，学不喜欢的专业痛苦，不喜欢的专业读不好的。

但为什么又说不重要呢？

大学的专业不一定就是未来的职业。大学专业和你未来的职业不一定对应。

就以我本人为例，我大学读的是工科，4年工科毕业后，从来没有做工科方面的事，一直是教育。现在在座的，你们学的专业和职业一样吗？很少。大学刚毕业时，我们做过统计，第一份工作，看工作和专业，已经有80%跟专业没关系了，只有20%的学生跟专业相关。

在大学期间，专业并不重要。

我儿子现在读高二，他说他今后想做管理者，我建议他：最好考虑知识结构的培养。

大学本科读数学，硕士再根据自己兴趣选择其他专业方向。数学基础打好了，读很多工科类的专业就很简单，包括金融、计算机都需要学好数学。

选有兴趣的专业，但不盲目选热门的专业

今年你选的是热门专业，但读出来后就未必是热门了。我举自己的例子：我是1981年进浙大读书的，那时浙江大学最热门的专业是光学仪器，分数最高，多牛啊，拍个照片，现在觉得太简单了，都是数

字的，那个时候胶片都很奇特了，精密仪器嘛。那个时候大家比较瞧不起的是土木系，土木系又土又木。但是，这个不起眼的专业，等我毕业时，已经慢慢变热门了，国家要建设，土木系的学生，分配最容易，需求很大，并且土木系的学生收入都很高的。到了21世纪，大家都学生物，但是等到毕业后，生物系的学生工作很难找。

哪门课程学习轻松成绩又好，可以选相应的专业

给几个选专业的参考：文科同学要是数学好的，可以读社会科学，包括教育、法律要有数字观念；数字观念没有、厌恶数学的，可以读文史哲。

理科同学也以数学好坏来分，数学好的，读数学、物理学、力学等理科专业，包括航空航天；数学差的避开上述专业，再分物理好坏。物理好的，可以选机械、电类、通信信息类的；如果化学特别好，学化学、化工、材料、环境、生物（包括医学、农学）。

从学科角度选专业，我的观点：

我们的本科，这几个专业是很不合适的：工商管理、教育学、英语、国际经济与贸易。

比如本科学工商管理，到单位谁要啊？你能做什么？让你去做管理？当然，管理专业有学财会、人力资源的，还过得去。学工商管理，人家不会把管理的位子让出来让你去坐的。就业很难。包括国际经济与贸易，听起来很吃香，当然高职高专，花一两年时间学学可以；本科去读，不值得。

国际经济与贸易，你学什么？实际就是外语学得好点，经济学、管理学都只学了皮毛。如果你到外贸公司去跟单学个一年，也可以做国际贸易。学英语，社会需要，但现在大学生，任何一个专业的学生都应该把英语学好。等大家英语都很好的时候，你学英语干啥？所以，本科要学一个相对独立的专业。

专业选择的方法，有一种相对专业的“二维四象限法”

这个是台湾研究出的专门用来指导高中生选专业的。

怎样根据一个人的兴趣选适合自己的专业？

人与人的兴趣不一样，有的人喜欢跟人打交道，朋友很多，但也有人喜欢独处，不喜欢与他人在一起。横轴线上，就把喜欢创意和资料收集总结的两类区分开。

纵轴线上以事物和与人打交道方面区分。你可以看看自己的孩子在哪个点上。从这个点对上去，自己的孩子适合做这些工作。

简单介绍一下每个象限。

比如，你的孩子很喜欢创造，又很喜欢在人家面前表现自己，跟人打交道，属于第四象限的跳舞。学跳舞的人很喜欢在人家面前表现自己，看的人越多他越兴奋，跳舞跳得越好，学舞蹈的人又要有创新，他不可能跳来跳去就一个动作。

比如说，生命热线，做心理服务，他喜欢跟人打交道，也要有创造，不同的人要有不同的话跟他讲、用不同的方法去处理，就往人群方向靠。

再比如，第三象限，2+2=4，这是一个小学教师的职业，小学教师首先是跟孩子打交道的，小学老师不需要创造发明，只要把知识传授给小孩就行了。

而第三象限，靠近资料整理方向的是法官。法官的特点，一定要了解所有的法律条文，他不能创造，他要是创造法律出来那是犯错误的。他必须一板一眼，哪个对哪个合适，他对人，又不能太跟人打交道。他既要跟人在一起，又不能太与人打交道，吃了被告吃原告。

第一象限，花草相关的职业，又喜欢摆弄，又不大愿意跟人打交道。做医生也是这样。

每个家长都可以在这里找到自己孩子的兴趣点，根据自己特点选择专业，有一定指导意义。

如何选大学 如何选专业 第2篇

美国耶鲁大学心理学教授约翰.霍兰德将人的人格分为六种类型：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型与传统型，认为不同性格的人适合从事不同的职业，该理论经过30多年的实践得到了广泛的认可。我们根据该理论进一步为高考如何选专业做出了以下推荐，仅高三党参考：

一、现实型

人格特点：通常具备机械操作能力，适合与机械、工具、动植物等具体事物打交道，他们具有实干家的精神，喜好乐此不疲地对具体事物进行研究。动手能力强，但不善言辞，不善交际。

职业类型：适合从事各类工程技术工作等。通常需要运用工具或操作机械。

推荐专业：石油工程、资源勘查工程、地质工程、矿物资源工程、地下水科学与工程、冶金工程。数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学、物理学、应用物理学、声学、核物理、化学、应用化学、化学生物学、分子科学与工程、生物科学等。

二、传统型

人格特点：喜欢按计划办事，习惯接受他人的智慧和领导，自己不谋求领导职位;不喜欢冒险和竞争;工作踏实、忠诚可靠，遵守纪律。

推荐专业：公共关系学、公共政策学、公共管理、会展经济与管理、航运管理、公共事业管理、土地资源管理、城市管理、体育产业管理、档案学、图书馆学、农林经济管理、信息资源管理、行政管理等。

三、企业家型

人格特点：精力充沛、自信、善交际，具有领导才能;喜欢竞争，敢冒风险;喜欢权力、地位和物质财富。他们是适合当领导的人。他们对自己的才能自信且勇于表现。他们擅长管理凌乱的社会秩序或者企业中的人员事务。他们时常有统揽大局的慧根。

职业类型：适合从事组织与影响他人共同完成组织目标的工作。

专业推荐：经济学、企业管理学、财政学、国民经济管理、保险、金融工程、信用管理、金融数学、国际经济与贸易、贸易经济、环境经济、网络经济学、税务等。

四、社会型

人格特点：通过自己润滑的社会关系使得自己左右逢源，成为别人倾诉苦恼的最佳听众;他们融情感和理性为一体，为他人提供精妙而有意义的建议，安慰他人的心理慰藉。

职业类型：适合从事各种直接为他人服务的工作，如医疗服务、教育服务、生活服务等。

专业推荐：教育学、特殊教育、小学教育、人文教育、学前教育、教育技术学、科学教育、园艺教育、林木生产教育;管理科学、工业工程、工程造价、产品质量工程、财务管理、工程管理、工商管理、会计学、人力资源管理等。

五、艺术型

人格特点：喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身价值;具有特殊艺术才能和个性。渴望表现自己的个性。通常内心活动比较复杂、敏感，善于表达且富有想象力，却相对缺乏实际性。

职业类型：适合从事各种艺术创造工作。

专业推荐：音乐类的音乐表演、作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐教育、美术类的绘画、美术学、美术教育、艺术设计学、书法、艺术设计、摄影、戏剧影视美术设计、动画、服装设计、戏剧影视美术设计;舞蹈类的舞蹈表演、舞蹈编导、戏剧影视、文学广电、影视;戏剧类的播音与主持艺术、广播电视编导、录音艺术、摄影摄像、影视照明、电视节目制作、表演、导演、戏剧学等。

六、研究型

人格特点：抽象能力强，求知欲强，肯动脑筋，善思考。喜欢独立和富有创造性的工作。喜欢从自然界变化等各种事物中发现奥妙之处，并迫不及待地想要追根究底;他们通常喜欢做统计分析，具备从事调查、观察、评价、推理等方面活动的能力。不善于领导他人。

职业类型：适合从事科学研究和科学实验工作。

大学选专业的思考 第3篇

一年一度的高考结束后, 那些考上大学的学生和家长总会来问我:“我该选读什么专业?”我的答案总是这样:“除了你对某种专业有特别兴趣、特别渊源—比如季羡林先生点名招收了钱文忠学梵文巴利文专业—除此之外, 大学选择什么专业并不重要……”“专业不重要?那什么重要!”我能看到咨询者脸上质疑的皱纹, 于是我说:“重要的是专业之外的那些能力, 将最终决定你的前途。”

每个大学生都会有一个“专业”, 专业于我们当然是很重要的。但到底是专业决定我们的生存状态、生活质量、生命价值, 还是其他东西?答案是后者——是专业之外的能力。

大家应该都知道, 在任何专业里, 都有成功者, 也都有失败者。专业并不决定你的成功或失败。千万不要以为进了某种专业就进了成功保险柜——反过来, 更不要把自己职业的不如意归咎于平白无故的“专业”。专业能给你一张登临人生大舞台的演出许可证, 但要得到万众欢腾的演出效果, 你还要运用专业之外的一些东西

“专业之外的一些东西”, 是哪些东西呢?这里, 请允许我借用教育家杨东平先生的一次发言, 来概括这些能力:企业最重视的, 第一是大学生的价值观, 第二是大学生的综合素质, 第三才是所谓的专业技能。

所谓价值观, 就是你对于工作与生活的态度, 就是我们一般意义上的品德、品格。你是否热爱生活、热爱他人?你是否诚信、是否敬业?你是否尊重和关心你的同事和客户?你是否拥有社会责任感和慈善意识?……企业以及社会, 是根据你的价值观来判断你这个人可用不可用, 可大用还是不可大用。

所谓综合素质, 就是综合素质, 这是不言自明的东西——不过, 如果要把综合素质具体化, 它最主要包括:表达能力、沟通能力、说话能力、创作能力、组织协调能力、承受压力的能力, 以及在今天瞬息万变的职场上, 调整心态、适应变化的能力。在未来几十年内, 人类会经历着前所未有的全球化适应期, 全球化迅猛改变着既有的生活节奏和规律。适应变化的能力, 对于大学生来说, 也许是这个时代最重要的“那些能力”之一。

职业需求与专业

从职业对人才需求的角度, 大量工作是不需要特定专业背景的——比如吸纳就业人数极多的营销类、管理类、助理类、媒体类、教育培训类、金融类, 甚至公务员领域, 这些领域对于人才的要求和挑战, 主要是价值观和综合素质, 而不是特定相关专业。搞营销最好的, 未必是学营销的;做媒体最出色的, 也未必是中国传媒大学的毕业生。教育培训, 更是三百六十行的专业学生, 都能在这里找到人生的黄金, 奋斗的出路。MBA教育, 就是一个专业大熔炉, 它把所有专业人才熔铸在一个通才教育的模式里, 通过训练你的思维方式和综合能力, 使得你毕业后能够从事几乎所有领域的管理工作。

职业发展与专业

从职业发展的角度, 同一专业的竞争者, 除了那些极其个人化、几乎不需要与他人合作的领域之外 (比如数学与文学写作) , 最终发展最好、位置最高、成就最大者, 往往也是那些价值观正确、综合素质指标高的人士。即使在Google、微软这样的技术公司, 在初创阶段靠的是技术开发, 但要做强做大, 往往靠的是综合领导能力。苹果的创新先知乔布斯, 根本就不是学技术出身。他靠什么成功?创新力和想象力。而创新力和想象力, 不属于任何一门专业, 是经典的综合素质能力。大学毕业, 你其实还有一次机会通过继续深造来改变自己的专业, 即考研。问题是, 中国的研究生教育制度, 没有美国研究生教育阶段通行的“职业学院体系”, 即professional school系统。Professional school, 指的是医学院、法学院、管理学院、政府管理学院、新闻学院、教育学院等, 这些学院在招收本科毕业生入学时, 基本不看对应专业——因为美国根本就没有医学、法学本科这样的专业。

美国职业学院系统的存在, 给本科生前途带来了无限宽广的自由和多样的选择, 也给本科生专业焦虑带来了彻底的缓解——男女都怕入错行, 谁能确保自己18岁的选择不会让自己后悔终生?但22岁大学毕业时, 你已经拥有了相对更加坚实的人生观和价值观, 选择专业就比较明确。所以, 在这种教育体制下, 大学期间, 无论你学什么专业, 只要做一个“全面发展”的好学生, 毕业时, 你既可以考入与你的本科专业直接接轨的研究生院graduate school深造, 更可以以综合高分“改行”进入你心仪的“职业学院”接受“职业培训”, 追求美好生活。

中国还没有这样的教育制度, 但这并不等于“本科专业不重要”的规律就不奏效。失效的是中国的研究生教育制度, 有效的还是我刚才阐述的有关本科专业的观点。清华大学校长前不久呼吁中国取消法律本科教育, 意味着中国迟早会在法律及很多领域, 采纳这种通行世界的专业人士职业教育体制。

教育培训

风起云涌的教育培训, 是最适合用来说明上述观点的领域。教育培训是改革开放以来, 从无到有迅速崛起的一个重要职业分支。在这个领域, 只要你有一定的学历, 无论你是学考古, 还是学通古斯语, 还是学通讯, 只要你愿意, 经过简单的关注和基本的培训, 你都可以再找到一份报酬不错的工作——当然, 前提是你拥有一定的“综合素质”, 至少要“能说会道”!做家教, 做幼教、做中教、做成教, 教数学、教作文、教英语、教XYZ……无论你学什么专业, 在教育培训行当里, 只要你会说, 你就会教!但如同任何领域一样, 教育培训职业发展问题不在于如何入门, 而在于提升。教书教到一定程度, 天天重复讲述你讲过无数次的教案, 你会厌烦自己, 憎恨自己, 甚至还会仇恨人类。你需要发展, 需要提升, 需要不讲课也能挣钱, 需要不见学生也能影响学生——担任教育培训领域的管理者。在管理者这个层面上, 你的“价值观”将决定你的“市值”, 你的综合素质, 将决定你的生活素质。企业选拔管理者, 越往上, 越会看重并倚重你的品格和综合素质。无论是民营还是国营, 不管是官场还是商场, 上司绝不会把一个重要位置交给一个他“信不过”的人。

杰克韦尔奇说:他在选拔GE领导者时, 并不只看他业绩如何, 才能怎样, 而是看他是否认同GE的企业文化、GE的价值观。瞧, 世界顶级雇主的用人观念, 说明了价值观和综合素质的重要性, 指明了你奋斗和努力的方向。新东方有不少青年教师, 工作几年后, 积累了财富和人脉, 去美国哈佛、斯坦福、哥伦比亚的教育学院读个教育硕士, 完成常春藤之梦。他们之中, 什么专业都有, 好像就是没有本科读“教育专业”的人!

专业的重要性

讲到现在专业的不重要性, 也许我还应该讲讲专业的重要性。其实, 专业的重要性恰恰在于大学生对自己专业明确的选择, 即informed and enlightened selection。如果你对自己选择什么专业都不知道、对所选的专业并无特定认知, 专业对你还重要吗?所以, 我还是想说, 除非你对某个专业有特殊的兴趣和渊源, 否则, 无论你学数理化, 还是文史哲、农工商、法政医……真的不重要。而重要的是你在漫长的人生道路上, 能否应对行业的发展, 拥抱职业的变化, 走在“专业”或你所选“职业”的前沿。那种以为“选对了专业就选定了前途”的想法, 是一个世纪前的陈旧的观点!

大学四年学什么

老师的天职就是重复讲述, 那就让我在这里再次重复一下我的观点:

(1) 不管你读什么专业, 都要从一开始追求伟大理想。这个伟大理想是:以你学到的东西为武器, 影响社会、改变世界、造福人类——人类很多, 但这里引用佛教语言来表达一下:“出家人走路恐伤蚁命”, 佛家关爱生命, 从蚂蚁开始。青年造福人类, 从具体个人开始。当代青年的伟大理想应该是:要因你的存在使得“他人”活得更好——你就会活得比“他人”更好!结果大家都活得更好, 结果“世界大同”!这是我希望同学们追求的伟大理想!

(2) 不管你读什么专业, 都要从一开始就建立明确的职业意识。明确的职业意识是:要问自己, 本专业直接的工作是什么?本专业间接的工作是什么?本专业相关工作是什么?极而言之, 任何专业的相关工作, 都包括三百六十行。学工程的可以做国家主席, 学音乐的可以做新东方副主席。这个时代, 没有什么不可能——但你必须告诉自己, 你要做什么, 而不仅仅只是知道自己在学什么!

(3) 不管你读什么专业, 都要从一开始就要学会写作、说话、沟通、表达、演说、辩论——或者一言蔽之, 要学会操弄语言文字。孔子说:劳心者治人, 劳力者治于人。我想说:善辩者治人, 不善辩者治于人。这里需要声明一下:能言善辩、会说会写的人, 往往都是脚踏实地、埋头苦干的人。那种认为埋头苦干而不需要表达沟通能力的观点, 是陈腐而有害的过时的价值观。孔子提倡“慎于言而敏于行”, 即少说话多做事, 而他老人家流传千古, 恰恰是靠的“论”和“语”。

(4) 不管你读什么专业, 都要从一开始就积极参与课外活动 (extra curriculum activities) 。课外活动包括:体育、文艺、社团、实习……而这些课外活动, 他们对一个人成长的价值, 绝不小于任何一门课获得满分。把课外活动和课堂学习对立起来, 是中国教育的另外一大害人不浅的误区。简单说, 课外活动, 展现的是你的价值观, 锻炼的就是你的综合素质, 丰富的是你的人生。

(5) 不管你读什么专业, 都要带着危机感意识到, 环球化已经来到我们身边, 环球人才竞争已经进入你的钱袋, 你差点到手的一份高薪好工作, 很可能被你家隔壁留学归来的小二抢走——而个人应对环球化竞争有两大手段:外语与留学。在国内读大学的同学, 学好以英语等为主要外语, 是确保自己不被外来人才击败的重要手段。

价值观是人生大厦的基础

最后, 我要把价值观单独拿出来说一说, 以突出我的观点——价值观, 是人生大厦的基础。大学四年, 是我们形成人生观和价值观的关键时刻, 要注意培养自己的道德情操、人品人格, 否则, 上述几点你做得再好, 也未必能成就什么。

有一次, 我和俞敏洪老师在一起, 谈到一位才华横溢的青年人。大家都承认这个家伙很有才华, “专业上很厉害”, 但总觉得他“人品有点问题”, 也就是说, 他不具备一个受过教育的人应有的价值观。我有点故作真诚地问老俞:这家伙人品是有问题, 但他确实很有才华啊!为什么不能重用之?

俞老师说:一个人如果很有才华, 但人品不好, 他对集体或社会造成的伤害会更大。而一个人如果品德好而才华低, 他至少可以在自己的岗位上兢兢业业做个好员工, 过一份普通而美好的日子。人品不好而才华高的人, 如果得到机会, 他一定会严重伤害整个团队, 甚至伤害社会。

如何选大学挑专业 第4篇

指导考生填报志愿

清华大学

一、2008年在湖北招生计划

我校2008年在湖北理工类专业统招招生计划76人；理工类国防定向专业招生计划14人；文史类专业招生计划7人。

二、录取办法

清华大学每年根据生源情况，按照招生计划的100%～120%提档。达到提档分数线，同时体检和政审合格，各科均达到及格线，服从专业调剂的考生，基本上不退档。超过招生计划的名额，通过增加机动名额予以录取。

分数级差：清华大学按照考生的实际考分和报考志愿安排专业，各专业志愿之间存在一定的分数级差。分数级差的确定以调档线上该考区报考清华大学的所有考生的志愿满足率最大为标准，一般在1~5分之间，同等条件下参考相关科目成绩。

三、合理填报志愿，有效避免高分低录

近几年，湖北省采取出分填报志愿的方式。在这种情况下，建议高考分数公布后，首先应尽快了解自己所处分数段的位置，所要填报院校当年的招生计划数以及往年的招生计划数和实际录取数。根据高考成绩在该分数段以上的考生人数多少以及加分情况，决定填报院校和专业志愿。对于有志愿报考清华大学的考生，在填报志愿时要与我校湖北招生组老师保持密切联系，他们将为考生科学合理地填报志愿、降低风险提供有效的信息。填报志愿期间我们将在清华大学本科招生网上公布湖北招生组老师的联系方式。清华大学本科招生网网址：http://www.join-tsinghua.edu.cn。

四、2007年在湖北录取的最低分

理科最低录取分数线658分，文科最低录取分数线605分。（最低录取分数线含附加分）

中国传媒大学

一、重点学科

国家重点学科：新闻学、广播电视艺术学

北京市重点学科：语言学及应用语言学、传播学

校级重点学科：通信与信息系统、电磁场与微波技术、文艺学、戏剧戏曲学、电影学

二、录取原则（普通本科专业）

1．对享受加分政策的考生，按省（自治区、直辖市）的规定加分提档，但录取时以实考分为准。高考总分相同的情况下，优先录取政策照顾加分考生和相关科目分数高的考生。

2．外语专业只招英语语种的考生，录取时考虑英语口语加试成绩。其它专业不限制考生应试的外语语种，但学校的公共外语课只开设英语，新生入学后外语课教学只安排英语。

3．根据各省（自治区、直辖市）生源情况，提档比例控制在招生计划的120%以内。录取最低控制分数线不低于当地重点本科录取线。

4．第一志愿生源不足的情况下，接收非第一志愿考生。第一志愿生源充足时，在各省（自治区、直辖市）的投档规则可操作的情况下，按不低于40分的分数级差录取非第一志愿考生，录取人数不超过该省（自治区、直辖市）招生计划的10%。

5．确定考生录取专业时，在学校划定的最低录取分数线上，根据考生填报的专业志愿设定专业志愿级差，第一、第二、第三专业志愿之间的级差为2分，第三专业志愿以后的专业志愿之间按并行专业志愿考虑；同等条件时，依次按英语（文、理科）、语文（文科）或数学（理科）、文综（文科）或理综（理科）科目成绩排队录取。

6．专业志愿无法满足时，若服从调剂，在学校划定的最低录取分数线上，按高考总分从高到低调剂到尚未录满，且与所报专业志愿相近的专业，纯理工科类专业不接收所报专业志愿皆为文科类专业的理科调剂考生；专业志愿无法满足又不服从调剂的，作退档处理。

武汉理工大学

一、2008年招生计划

2008年武汉理工大学面向湖北省招生3170人。

二、注意事项

考生在填报我校航海技术、轮机工程两个专业时请注意：①该专业只招理科考生中的男生；②身体要求：身高1.65米以上，双眼裸眼视力5.0以上（轮机工程4.8以上），无色盲、色弱，听力、嗅觉正常，五官端正，四肢健全，肝功能正常，乙肝表面抗原为阴性的男生；③由于这两个专业的毕业生须以英语作为工作语言，建议非英语语种考生谨慎填报；④根据国家有关规定，航海技术、轮机工程两个专业安排在提前批录取。由于对报考这两个专业的考生身体条件要求较高，若合格生源不足，经考生所在省（自治区、直辖市）招办批准可放宽至重点线（一本线）下20分以内择优录取。

另外，我校录取的建筑学专业新生入校两周内加试美术，不合格者调入其他专业学习。

我校对拟录取考生的专业安排，按考生的院校志愿、高考成绩、专业志愿的顺序进行确定。即：优先满足第一志愿报考我校的考生专业志愿，在相同条件下，分数优先，遵从专业志愿。对于湖北省的考生，第一志愿报考我校且高考成绩高出湖北省第一批控制线（重点线） 40分以上的考生，政审体检合格，我校将满足其专业志愿。如考生所填志愿都无法满足时，服从专业调剂者，根据考生成绩在允许调剂的专业范围内调剂录取，否则作退档处理。凡考生在填报志愿时未明确表示服从专业调剂者，一律视为不服从专业调剂。

自主选拔入选考生，凡高考成绩达到我校在考生所在省的同批次录取控制分数线且第一志愿报考我校，政审体检合格，我校予以录取。若入选考生成绩达到我校在该省的投档要求，则满足考生所填报的第一专业志愿；若只达到我校在该省录取同批次控制分数线，原则上满足考生所填报的专业志愿。

三、录取原则

调档比例控制在120%以内。艺术特长生、高水平运动员的调档名单由学校根据考核情况向生源所在省（自治区、直辖市）的招生办公室提供。

学校优先录取第一志愿报考我校的考生。对于非第一志愿报考我校的考生，实行一定的分数级差并按一定的比例择优录取，其比例不超过在当地招生计划数的2%。

海军工程大学

一、重点建设学科

“轮机工程”“电力工程及其自动化”等两个学科被列为全国重点建设学科，“舰船动力工程”等20个学科专业被列为全军“2110工程”、湖北省重点建设学科和海军重点建设专业。

二、录取原则

我校属于提前批录取院校，按各省、自治区、直辖市划定的重点分数线（一本线）以上录取。录取的考生应填报我校志愿，优先录取第一志愿考生。对符合国家、各省（自治区、直辖市）规定的各种优录条件的考生，同等条件下优先录取。女生录取按招生计划执行。

三、填报志愿注意事项

湖北省提前批志愿实行估分填报，所以考生在填报提前批第一志愿时，一定要综合考虑自己的估分情况和意愿志向，把两个方面结合好是填好提前批志愿的关键。以我校为例：由于招生计划限制，学校近年在湖北省基本上录取第一志愿考生就可以完成招生计划，第二志愿报考我校的考生被录取的机会很小。另外，考生在填报专业志愿时应尽量填报“服从调剂”，不服从的考生一旦不能满足专业志愿，就会被退档，从而失去上军校的机会。

四、2007年在湖北录取情况

2007年我校计划在湖北省招生54名，实际招收59名，全部为第一志愿报考我校的考生。录取最低分548分（一本线为548分），最高分607分，录取考生平均分为567分。

华中师范大学

一、招生计划

2008年在鄂招生计划为1530人，其中文史类498人，理工类749人，体育类130人，艺术类153人。

二、录取批次

按照教育部基本要求和湖北省招办文件规定，2008年我校所有专业（包括师范和非师范）全部在提前批次报考（武汉共建生除外），考生估分填报志愿时间为6月10日－14日，专业代码可查询《湖北招生考试》杂志第5期。

三、招生专业

2008年共有57个本科专业面向湖北招生，招生涵盖十大学科门类。

新增应用心理学、法学－经济学试验班、数学－经济学试验班、化学－物理学试验班等非师范专业，考生有更多专业选择机会。

四、师范生免费教育

2008年，我校继续实行国家师范生免费教育政策。依照国家政策，我校制定了"提前录取，免费教育，精心培养，确保就业，带薪读研"师范生免费教育20字方针。

师范专业学生全部实行公费教育（免除学费、免缴住宿费，并补助生活费400元/月）。学校出台《华中师范大学本科教师教育培养方案》，创建免费师范生教育平台。

免费师范毕业生一般在生源地教育系统内自主择业，国家确保就业。经考核合格的，还可免试就读我校教育硕士专业学位研究生，并鼓励继续攻读教育博士专业学位研究生。

五、填报志愿须注意的问题

1．不同专业有一定的级差，在考生的专业安排上，实行志愿分数级差的方式（一般专业级差依次为2、1、1分）进行录取。

2．建议考生填报专业时选择服从专业调剂。因为一旦考生所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩调剂到其他专业录取，若不服从专业调剂，则作退档处理。

六、特殊要求

以下专业有一定的特殊要求：

1.英语专业只招英语考生，日语专业只招日语、英语考生，俄语专业只招俄语、英语考生，其它专业只招英语、日语、俄语考生。

2.师范专业身高原则上男生不低于1.6m，女生不低于1.5m，且面部无疤痕（若低于身高要求或面部有疤痕，建议报考非师范专业）。旅游管理、广播电视新闻学要求男生身高1.7m以上，女生身高1.6m以上。

3.报考外语专业考生，外语单科原则上不低于120分，日语、俄语专业优先录取日语、俄语考生，如人数不满，可招收英语考生，并对外语单科成绩适当降低要求（原则上不低于100分）。

4.身体生理原因专业受限遵照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

七、录取规则

1．学校调阅考生档案的比例按录取省（自治区、直辖市）有关规定确定。艺术特长生、高水平运动员的调档名单由学校根据考核情况向考生所在省普通高等学校招生委员会办公室（以下简称省级招办）提供。

2．报考我校各专业（体育运动训练专业除外）的文化课各科目考试均参加全国普通高等学校招生统一考试。

3．报考体育运动训练专业的考生必须参加由我校按国家体育总局规定组织的专业考试和文化考试；

4．保送生和小语种考生按国家规定免试。

南京大学

一、2008年招生计划

2008年在湖北计划招生60人，其中文科20人、理科40人。

二、录取规则

1.调档比例控制在招生计划数的120％以内。

2.实行按志愿录取。若省（市、自治区）同批录取控制分数线上一志愿不满，方接受二志愿及以后志愿的考生。专业之间按分数级差录取，级差分为5、3、2、0分。

3.符合教育部规定的具有加分条件的考生，按加分后的成绩调档及参与专业的选择，但最大加分分值不得超过20分。经教育部备案的有关省（市、自治区）增加的政策性照顾项目及分值仅适用于本地区高等学校。

4.“自主选拔录取”考生填报志愿时，除考分偏低不能达线者，第一志愿必须填报南京大学。

三、填报志愿应注意的基本问题

1.高考填报志愿，主要应考虑所报学校和系科专业的水平和地位，要看所报学校、系科专业的办学历史和师资力量，看是否是国家重点学科，是否是国家人才培养基地，有无博士点、硕士点和博士后流动站，这些是反映一个系科水平的主要指标。考入高水平的学校和系科，才能接受高质量的培养教育。

2.了解报考的学校、各系科、专业近年来的录取分数也是必须的，这样有利于提高录取理想专业的把握。

3.若考生第一个专业志愿如属“热门”系科，第二、第三专业志愿应选择“非热门”系科，这样的专业志愿从考分上由高到低呈阶梯形，对考生的录取最为有利。

4.如有服从志愿栏，我们建议考生填报服从，这样就增加了被录取的几率。

四、南京大学2005~2007年在湖北最低录取分数线

北京林业大学

一、2008年招生计划

2008年我校在湖北招收本科生135人，其中理科115人、文科20人。

二、录取规则

1.提档比例：按照招生计划数的120％以内来划定。在此范围内，由我校根据考生的高考分数、专业志愿、综合素质、身体健康状况以及相关单科成绩等情况择优录取。

2.学校志愿：我校鼓励考生第一志愿报考我校，且优先录取第一志愿考生，在第一志愿生源不足的情况下，接受服从专业调剂的非第一志愿考生。

3.录取专业：录取专业时，按照专业级差的方式录取。专业级差为3～5，1～3，0，即第一和第二专业志愿级差为3～5分、第二和第三专业志愿级差为1～3分，以后专业志愿无级差。

4.享受加分政策考生处理：对享受加分政策的考生，在提档和录取进专业时均按加分后的分数计分。高考成绩总分相同的情况下，优先录取实考分数高的考生、相关科目分数高的考生及学科竞赛、科技发明创造、体育比赛获奖的考生。

5．外语语种

①日语、草坪管理（中美合作办学）专业只允许英语语种的考生报考。

②国际经济与贸易、金融学、会计学、法学、工商管理（物业管理方向）、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、数字媒体艺术、电子信息科学与技术、英语、生物科学类、艺术设计等专业建议英语语种的考生报考。

③其他专业不限语种。

6．相关科目要求

①对高考总分数相同的考生，英语分数高者优先录取。

②报考园林、风景园林、城市规划、工业设计、数字媒体艺术、动画专业的考生需要有一定的绘画基础。但高考时不加试绘画，主要以高考分数、专业志愿、身体健康状况等进行录取。

7．男女比例:国防生只招男生，其他均无男女比例限制。

三、填报志愿指导

第一，应了解自己的发展志向是什么。

具体到填报志愿上就是要选择什么样的专业。我们可以先把大学里的专业分成应用型和基础型，然后再看自己偏向于哪一领域。假设考生报考林业类大学，如果将来想从事理论研究，可以选择生物科学、环境科学、林学等基础学科，这样不但可以继续攻读该学科的硕士和博士研究生，而且还有较多出国深造的机会；如果是从就业着想，则可以选择一些应用型专业，如会计学、机械设计、计算机等；如果目前还没有明确将来的奋斗方向，则可以选择一些两者兼而有之的专业，如园林、城市规划、金融学、心理学等，以后既可以进一步深造，也可以顺利就业。

第二，应了解自己的竞争力有多大。

录取中，高考成绩起着决定性作用。因此考生选择学校、专业时，除了要和自己的志向发展相匹配外，还要重点考虑自身竞争力。自己的分数能否达到目标学校的录取标准？能否进入理想专业？这时候，就要看高校历年的录取分数了。从近几年北京林业大学的录取情况来看，主要有两个特点：一是报考我校的考生人数相对比较平稳，录取分数波动不是很大，对考生来说，我校前几年的录取分参考价值较大。二是招生专业多，不同专业间录取分数有一定梯度，有利于考生填报专业志愿。

如何选大学 如何选专业 第5篇

高考如何选专业，高考选什么专业最好?众多经验告诉我们，选择专业要明确一点：选择最适合自己的，兴趣才是关键。对于那些道听途说的芸芸，不应全盘接纳。通常很多考生对专业选择有很多误解。

误解一：学了什么专业以后就做什么工作2007年欧莱雅公司做大学生市场大赛时，其主要负责人毕业于金融系，却从事市场策划工作；宝洁公司是世界上最大的消费品公司，上海地区宣讲会上主管品牌推广的人员自我介绍，毕业于社会学、化学、电子工程专业；从许多方面来看，专业并不等于职业或者行业，专业背景想要与某些行业、职业接轨，中间还需要很多“软实力”作支撑。把金融学和银行挂钩，把法学和律师挂钩，这种简单机械的想法是完全错误的。

误解二：专业的名称绝对重要专业名称只是个符号，专业内容和性质千差万别，需要深入体会才能有所收获。

误解三：热门专业比冷门专业好专业没有绝对的冷与热，绝对中存在相对。如果是按照录取分数和报考人数来看，确实存在专业的冷热之分。但是从长远发展来看，似乎冷热程度就没那么明显了。

误解四：只要上自己喜欢的专业，哪个学校都一样专业特色要把握，不同学校开设的相同专业方向、特色不相同专业学习是一个自主的过程，掌握各种不同门类的知识和研究方法，正好比熟练地把玩各类乐器，学以致用，才能让身心得到抚慰，体会人类智慧之美。就算枯燥的专业学习，就算看上去不那么实用的专业，就算看似“冷门”难懂的专业，就算“艰苦”的专业，我们再了解其真正特质后，也能结合自身，真正地想去了解它，学习它，应用好它，最终就能发挥专业的最大价值。

如何选大学 如何选专业 第6篇

对留学目的国做好了解

留学前，一定要对不同国家做好了解。总体上来说，美国是一个崇尚自由、热情奔放的国度，适合性格外向、富有创意的学生赴美留学;英国、法国、意大利等国家，则延续着贵族式的高贵典雅的传统，特别适合立志成为“绅士淑女”的学生;到加拿大、澳大利亚等移民政策宽松的国家留学，学生可以接触到多民族多元化的文化熏陶;而日本、新加坡等亚洲国家，从文化心理上来说，学生的适应期会相对较短，比较容易融入当地生活。

学制设置、课程设置、教学方式等，也是需要了解的重要部分。比如英国本科教育只需要三年，硕士只需要一年，较短的学制，为学生节省了金钱。美国教学方式灵活，给予学生很大的发挥空间，这样的教育制度非常适合崇尚自由、富有个性的学生。从留学费用的角度来看，许多欧洲小语种国家，一年的学费加生活费不超过10万元人民币，公立学校甚至免学费。学生能申请到很多世界一流的大学和商学院，还可以利用欧洲申根签证的便利去不同的国家看一看，好处多多。

而有移民打算的准留学生，要了解各国的移民政策。比如加拿大移民政策、SPP计划、SDS计划，澳大利亚的`新工签等利好政策。

切莫跟风追热门院校和专业

近年，留学生选择院校和留学专业，跟风的现象比较严重。中国学子偏好综合性大学，但实际上，海外的教育体系跟国内有很大差异，院校的类别也各不相同。在申请专业的时候，学生们总爱把专业分冷门、热门。就近些年的情况来看，国内学生最喜欢的莫过于商科、传媒专业，其次是翻译、工程、艺术、教育等方向的专业。很多学生并没有思考过这些热门的专业是否适合自己，以至于有些学生收不到offer，有些就读之后发现根本不是自己的兴趣所在，导致无心向学甚至无法顺利毕业。

“有的学生出国，是为了接受比国内更先进的教育方式，掌握某一专业领域的精髓;有些同学出国，仅仅是为了感受不同的文化氛围;有些学生非名校不去，有些学生对学校排名不会太在意……学生和家长在选择院校和专业之前，首先需要将孩子的留学目的梳理清晰。根据不同的留学目的，制定相应的留学方案。”新通教育留学顾问殷杨华提醒，选好专业后，要进行职业规划。此时，就需要结合社会需求综合考虑。以新加坡为例，该国现有约400个包括私人和非营利的托儿业者，经营上千所托儿所。为满足日益增长的托儿服务需求，托儿学额在五年内将再增加2万个，这就意味着需要更多幼儿教师来填补原来就短缺的人手。所以，幼师专业在未来几年内是非常吃香的专业。又如在澳大利亚，护理人员、社会工作人员、工程师都是比较紧缺的工种，这几大方向专业的毕业生非常抢手。

莫以排名论院校

海外院校多如牛毛，如何挑选合适自己的留学院校，大学排名榜显然给准留学生家庭提供了一了解学校的平台。目前，《QS世界大学排名》与《泰晤士高等教育世界大学排名》及《世界大学学术排名》被公认为世界三大最具影响力的全球性大学排名。但是，过于推崇排名榜、热衷名校，反而适得其反。

业内人士提醒，排名靠后的学校不见得就是差的学校。比如美国有很多优质的高校，更关注学生的培养和教育成果，没有花太多的心思在学校的对外宣传上;有些学校虽然综合排名不高，但部分专业能够在行业上处于世界级水平，比如北卡州立大学的纺织学院、辛辛那提大学的建筑学院和中佛罗里达大学的光学研究专业。

高考如何选专业 第7篇

有一种理论是说一个人内在的潜能最后决定一个人是否能干好一个职业。市面上有许多个性测评软件，但是我发现这些测评报告对于考生和家长的作用更多是证实考生和家长自己的选择。比如一个理科很好的学生，这个报告说考生适合于科学研究。那么，考生和家长决策时就增加了一个佐证。很少有人敢选择自己学的不好，但是理论上证明自己更适合的专业。

2.按照学习的兴趣

数学好的学数学，物理好的学物理，发挥自己的特长。根据自己特长去选择专业。这种办法的缺点是感兴趣的专业不一定是学的最好的。虽然通常是一致的，但是，也有例外。在我们的问卷中，有一个是列出你喜欢的课程(不考虑成绩)，这样可以避免按照成绩的好坏来确定自己的专业。而是按照自己的喜爱来选择专业。看起来这条和上一条矛盾，其实不是，寻找自己喜爱专业是最好的选择，除非，你能够调整自己的喜爱。

3.按照今后希望从事的兴趣

许多学生没有特别突出的科目。这时可能考虑考生今后可能从事的职业，看看考生对于这个职业是否有兴趣。这个方法的缺点是目前市面上出版的书籍很少有职业介绍的。

4.按照今后可能的发展

有的考生由于种种原因，没有特别的倾向。 这个时候，我们可能就会选择一个比较基础的专业，把专业(其实是职业)的选择推迟到大学毕业。

专业与就业的关系

对于考生，有的时候我们希望选择一个对就业有很多帮助的专业。有些专业有比较直接的职业，比如学会计，法律，医生，建筑等等。但是即使你学了医生，也有许多人最后放弃医生而转去做别的。对于大多少专业，是没有直接的职业，或者说有许多直接的职业。

对于行业，就更谈不上了。比如制造业。是不是只有学习机械制造的人才能够既然制造业不是，比如格力空调属于制造业，但是格力需要许多不同的人才，比如管理，电子，软件，行销等等。

关于各专业具体就业前景

对于每一个希望找到一个好就业的专业的家长，最后可能都会失望。如上所述，一个专业的就业率和很多因素有关。目前也没有一个全面的数据告诉来自不同学校的学生毕业后的薪酬。就同一个专业，不同学校的就业率也不同。名校的就业率不一定比普通大学高。名校毕业生对于工作的要求也高许多。这样导致毕业率并不一定高。

不同专业比较

有许多专业名称相似，比如金融学和金融工程，或同类专业，比如金融专业和经济专业，如何比较这些专业最简单的一条是看这些专业学习的课程。由于篇幅太多，我们把这些内容放到我们博客中。

不同高校相同或类似的专业选择

如果考生成绩可以进入两所各个方面都类似的学校，而且两个学校都有考生感兴趣的专业。那么比较这两所学校的这个专业就是考生需要研究的。著名高考填报志愿博客主晨雾在他的《怎样选择鉴别不同学校的相同专业》给出了很好的思路。

以上讲了许多理论方面的东西。在实际了解一个学校的专业时候，可能消耗学生的大量时间。在我给考生做专业辅导时，第一件事就是教给考生如何快速了解专业。

放心食品如何选 第8篇

猪肉

猪肉是否新鲜, 有3个鉴别标准:颜色鲜、气味香、手感不黏。

皮白肉硬有光泽。新鲜猪肉的瘦肉部分颜色呈均匀的淡红或者鲜红色, 切面呈大理石样纹理, 脂肪部分洁白且有光泽, 质硬且稠。不新鲜的猪肉颜色往往是深红色或者紫红色, 脂肪失去光泽, 偏灰黄甚至变绿。

鲜香无异味。新鲜的猪肉带着固有的鲜香气味。而不新鲜的猪肉通常稍有氨味或酸味。经过冷冻的猪肉, 解冻后肌肉色泽、气味、含水量等均正常无异味;过期冷冻肉脂肪暗黄, 肌肉干枯发黑, 表面有风干氧化斑点, 就近闻会有淡臭味, 解冻后臭味更浓。

表面不黏、弹性好。触摸新鲜的猪肉表面, 感觉微干或稍湿, 但不粘手、弹性好, 指压凹陷后能立即复原, 有坚实感。生肉放久了, 肉质易发生变化。触摸不新鲜的肉, 摸起来会感觉表面干燥或有些粘手, 新切面湿润, 指压后的凹陷不能立即恢复, 弹性差。

购买猪肉时, 要到具备食品流通许可证和营业执照的正规商家购买。销售环境要整洁卫生, 井然有序, 最好到备有冰箱、冰柜等制冷设备的地方购买。为防止买到病、死肉类, 消费者应尽量不要购买私屠滥宰的肉类。选购时要注意查看卫生防疫标志。购买熟肉制品时, 无包装的新鲜熟肉制品要到正规的、知名度较高的一些熟食店购买。预包装的熟肉制品要仔细查看产品标签, 而且要尽可能选择透明性的包装。

大米

购买包装大米要认真查看外包装是否整洁, 有无破损, 特别要注意查看外包装袋上生产日期、保质期、厂名厂址、卫生许可证号、QS标志等标识是否真实、清楚、齐全。

购买散称大米时, 首先要仔细观察是否霉变、生虫, 大米一旦出现上述问题, 不要购买, 更不要食用。同时也要查看标识牌上粘贴的相关标签。

购买地点最好选择证照齐全, 管理规范的生产厂家、超市等场所。消费者在购买大米和其他食物时, 如对产品质量有疑问的, 可以要求经营者提供相关食品安全证明, 以保护自己的合法权益。

消费者在购买大米及其他食物时要及时索要发票等相关凭证, 并妥善保留。如出现问题可作为投诉的重要依据。消费者如发现购买到发霉变质的食物, 应及时向当地工商部门或消费者协会投诉、举报, 通过正当有效途径维护自身合法权益。

食用油

一看:看透明度, 看色泽。颜色发暗, 比较混浊, 且有沉淀物, 低温易凝固的是劣质油。检测窍门一:给冰棍上倒上一点油, 油很快凝固并附着在冰棍上, 则是劣质油;窍门二:玻璃上倒上一点油, 如果油流的很慢, 则油有问题。

二闻:每种油都有各自独特的气味。可以在手掌上滴一两滴油, 双手合拢磨擦, 发热时仔细闻其气味。有臭味的, 呈淡淡哈喇味的是劣质油。

三尝:用筷子取一滴油, 仔细品尝其味道。有异味的油是劣质油, 且劣质油炒菜不香, 残油渣呈黑炭状。

四听:取油层底部的油一两滴, 涂在易燃的纸片上, 点燃并听其响声。燃烧不正常且发出“吱吱”声音的, 水分超标, 是不合格产品;燃烧时发出“噼叭”爆炸声, 表明油的含水量严重超标, 而且有可能是掺假产品, 绝对不能购买。

五问:问商家的进货渠道, 必要时索要进货发票或查看当地食品卫生监督部门的抽样检查报告。

六涮:专家称, 油的黏度是做不了手脚的, 所以在餐馆里吃饭, 如果菜上的油特别油腻, 用热水都涮不掉的油, 就是已经很坏的油了。

馒头

真正添加了玉米面、小麦的馒头口感粗, 而经过染色的馒头口感反而细腻。消费者将买回家的玉米馒头掰一些泡在水里, 水如果很快就被染成了黄色, 就说明添加了色素。也可以掰开馒头闻味道, 合格的粗粮馒头应该有玉米或小麦等香味。再者可以从颜色上看, 玉米加工成粉后, 不会非常黄。

蔬菜

不同季节、不同种类的蔬菜农药残留量是不同的。

从种类上讲, 豆类、绿叶类和茄果类蔬菜的农残检出率最高。据统计显示, 农药残留合格率从低到高依次是豆类、茄果类、白菜类、绿叶蔬菜、芋薯根菜类、葱蒜类、瓜类、食用菌类。绿叶菜的农药残留多, 是因为它们的叶片柔软、水分多, 虫子爱吃, 所以喷的农药也多。另外, 有香味的菜农药残留低。生菜、香菜、芹菜、葱蒜等本身有一种很浓的香辛味, 是天然的驱虫剂。

从季节上讲, 冬季农药残留偏低, 春、夏、秋季偏高。

从农药残留种类上讲, 豇豆、苦瓜、茄子、韭菜农药多, 因为它们爱长虫, 常被喷洒较浓的农药, 其中有些农药毒性较大, 且容易残留;黄瓜、西红柿杀菌剂多, 因其生长环境湿度大, 易生病, 尤其杀菌剂用得多。相对于杀虫剂, 杀菌剂对人体的危害要小一些。

从种植地点上讲, 大棚蔬果农残少, 因为大棚里可以用防毒网等物理方法防治害虫, 因此打的农药较少。

选购蔬菜时要注意:

1.不买颜色异常的蔬菜。新鲜蔬菜不是颜色越鲜艳越好, 如购买樱桃萝卜时要检查萝卜是否掉色;发现干豆角的绿色比其他的鲜艳时要慎选。

2.不买形状异常的蔬菜。不新鲜蔬菜有萎蔫、干枯、损伤、病变、虫害侵蚀等异常形态;有的蔬菜由于人工使用了激素类物质, 会长成畸形。

3.不买气味异常的蔬菜。为了使有些蔬菜更好看, 不法商贩用化学药剂进行浸泡, 如硫、硝等, 这些物质有异味, 而且不容易被冲洗掉。

买回来的菜怎样减少农药残留呢?

1.把买回来的蔬菜浸泡5 min再冲洗, 或用淘米水浸泡, 中和农药毒性;

2.用5%的盐水洗菜;

3.黄瓜、茄子等农药用得多的蔬果最好削皮再吃;

4.高温加热也会使农药分解, 一些耐热的蔬菜, 比如菜花、豆角等洗净后再用开水烫几分钟, 可使农药量下降30%, 再经高温烹调, 就可以清除90%的农药;

教你如何选专业 第9篇

了解专业、了解自己

1.弄清专业内涵

不少考生望文生义选择专业，以至于入校后后悔不已。比如说信息与计算科学、信息管理与信息系统，从名字上看很前卫，因为沾上了。信息’二字，似乎就是高科技专业。但是在很多高校。这两个专业其实就是由数学和图书档案管理学等专业转变而来的。

另外，有的专业涵盖面很广，相同一个专业，在不同的学校，有不同的内涵。比如西南交通大学的“交通运输”偏重于“轨道交通”，大连海事大学的“交通运输”偏向于“航海技术”，二者在学习课程和技能操作上有很大的不同。

因此，当首次接触到一个专业名称时，考生应先了解这个专业的培养目标、就业方向、学习课程等。如果钟情的是某所高校的该专业。还需要了解该校的此专业培养有没有特殊之处，或者是偏向哪一个方向。

2。了解专业特殊要求

有一些专业考虑到其学习、就业等特点，往往有一些附加的要求，如英语口试、入校后加试等。如外语类专业有的高校对考生英语成绩有要求，要求有口试成绩，有的高校建筑学、城市规划、工业设计等专业入校后要进行徒手画加试等。还有一些专业的特殊要求仅仅是部分院校有，如复旦大学的思想政治教育、外交学院的田际经济与贸易、对外经济贸易大学的法学、工商管理、市场营销、人力资源管理等专业要外语口试。

如果某所高校的某个专业有此类要求的话，未达到要求的考生不能报考，就算是执意报考，也会因不符要求而被退档。

3.参照单科成绩

结合自己的单科成绩来选专业很有必要，如果填报了某专业，却因某门单科成绩被拒之门外就得不偿失了。有的高校的某些专业对单科成绩有一定的要求。比如三峡大学填报数学与应用数学专业(实验班)的考生，真高考数学成绩不得低于所在省数学总分的75％，英语成绩不得低于所在省英语总分70％；江西农业大学的生物技术(国际交流项目)要求考生高考英语成绩不低于120分；香港中文大学的基础班(享受奖学金专业)要求考生高考英语成绩不低于130分。

另外，有的专业虽然没有明确规定单科成绩，但会优先考虑某门单科成绩优异的考生，比如翻译、海关、旅游、国际经济与贸易等专业一般优先录取英语成绩好的考生；金融、会计、工商管理、计算机科学与技术等专业会优先录取数学成绩好的考生；机械、电子、建筑等专业更青睐物理成绩好的考生：制药、制革、纺织、石油、食品科学与工程等专业，生物、化学成绩不好的考生就要慎报。

4.关注身体是否受限

都说身体是革命的本钱，在专业选择时，身体情况也可能成为决定是否被录取的原因之一。如果考生身体不合格，成绩再好也不会被录取。比如交通运输工程专业和航海技术专业要求考生双眼裸眼视力在5.0以上；农学、林学、心理学、侦察学、生态学、考古学、海洋科学、地质工程、环境工程、轮机工程、食品科学工程等专业不招色盲、色弱者。专业是否对身体条件有限制情况。考生可参考《普通高等学校招生体检工作指导意见》。有的高校也会将身体受限的专业在《招生章程》中进行说明。

5.找到兴趣着力点

有研究表明。性格与兴趣会影响一个人的一生。从事自己感兴趣并且适合的职业，事业成功率会大大得到提高。例如数学家陈景润，有人说他教学水平一般。但在数学研究领域他却取得了举世公认的成果。原因就在于他的性格、气质不适应做老师，而活于搞研究。因此，选择专业，考生应该根据自己的性格和兴趣爱好，结合将来的职业特点来考虑。但这里所说的兴趣，并不仅仅是考生一时感兴趣的事，而是长期形成相对稳定的兴趣。比如考生性格外向，口头表达能力强，就适合报考政治、法律、社会工作等专业；考生性格内向，动手能力强，可以考虑会计、机械、建筑、计算机等专业。

6.考虑长远规划

教育是一项投资，投资需要回报。因此，从填志愿那刻起，就必须计划未来。如果本科毕业后想考研，最好选择基础型、理论型、适用面较宽的专业填报：如果更倾向于就业，最好选择一些就业情况良好的专业。还有就是充分利用自己的长处选专业，比如数学好的学生。可以选择计算机、金融学、工商管理；物理好的学生，可以选择自动化、微电子、通信工程。

如果本(专)科毕业后就直接找工作，可以首选好就业的专业。男生尽量选些工科类专业，比如车辆工程、制药工程、土木工程、机电一体化、数控技术及应用、模具设计与制造等：女生尽量选些特色性专业。比如市场营销、商务外语、金融工程、物流管理、会计电算化等：如果专科毕业后想“专升本”，应该挑选一些与本科相同的专业。

选择小径： 快速定位优、强专业

普滴来讲，考生都希望自己就读的专业是学校的优势、特色专业，有一流的名师，有较强的科研实力，但怎么才能从浩如烟海的专业库中找到既适合自己，又是学校的优势、特色专业呢?以下抛出几种方法，希望能有效地帮助您快速定位某些高校的优势、特色专业。

1.对照“国家重点学科”找到王牌专业

“国家重点学科”是国家在高等院校中，对有硕士学位授予权的学科进行详细考核后。择优确定并安排重点建设的学科。它代表了一所学校一个地区学科建设的最高水平。1986年至1988年、2001年至2002年、2006年至2007年，中国教育部开展了三轮国家重点学科评选工作。在第三轮评选中，全国高校国家重点学科总数(含覆盖)达到了1833个，其中一本院校拥有1725个，占全国的95.6％；二本院校拥有81个，占全国的4.4％。

由于我国的高等学校本科教育专业设置是按“学科门类”“学科大类”“专业”等三个层次来设置的。因此，如能读到“国家重点学科”涵盖下的专业，你将享受到优质的教学资源，再加上自己的努力，一定会让大学变得精彩而丰富起来。以下是部分高校拥有的。国家重点学科。(包括一级重点学科和二级重点学科)：

除了以上列举的国家重点学科外，还有省级重点学科、院校重点学科等等，疆盖面更广。虽然其“含金量”稍逊于国家重点学科，但一般被评为省级、校级重点学科下的专业，都是该校办学历史悠久、学科实力雄厚、投入较多的专业。因而。也可以作为考生选择专业的参考因素之一。

2.参照“国家特色专业建设点”找到特色专业

为促进高校面向社会需求培养人才，形成高校自己的特色与品牌专业，教育部、财政部拿出一定的经费支持，从2007年12月17日开始(截至2011年1月9日)，先后分七批批准了有关高校的3454个专业为“国家特色专业建设点”(又叫“高等学校特色专业建设点”)。这些专业含金量高、性价比高，其中绝大多数是田家紧缺或急需发展的“朝阳专业”。参照这些特色专业填报，是可以收到物有所值，甚至物超所值的回报。详见右表1所例举的部分高校拥有的“国家特色专业建设点”。

3，颤着“部委直属高校”找到优势专业