分钟是不是可数名词?

分钟是不是可数名词?（精选14篇）

分钟是不是可数名词? 第1篇

We enjoyed every minute of our stay.

我们逗留期间每一分钟都过得很愉快。

Can I interrupt you just for a minute?

我可不可以打断你一会儿?

She stared stonily at him for a minute.

她冷冷地盯着他看了片刻。

分钟是不是可数名词? 第2篇

可数名词做主语时，谓语动词的`单、复数与主语的单、复数须保持一致。不可数名词做主语时，谓语动词只能用单数形式。

如：There is some rice in the bowl.

碗里有些米饭。

All the students are in the classroom.

所有的学生都在教室里。

如果不可数名词前有复数名词短语修饰时，谓语动词须用复数形式。

如：There are two bags of rice in the room.

分钟是不是可数名词? 第3篇

无论从语言学还是语言学习的角度看, 英语冠词系统都是一种复杂的句法现象。尽管其出现频率极高, 学习者接触时间较早, 但对于英语学习者尤其是母语中无冠词系统的学习者来说英语冠词是语法中最难掌握的部分。

国外对英语冠词的研究始于H.Duly和M.Burt, 他们将the/a视为一个语素并把它和其它语素放在一起, 分析英语学习者对语素习得的先后顺序[1]。到二十世纪八十年代, 冠词研究的方法开始多样化, 其中最著名的是运用语义轮模型理论和名词短语分类理论及目的语近似用法分析 (Target-like use Analysis) [2]。这些研究方法为冠词在不同语境下的使用和习得研究提供了理论借鉴, 使英语冠词习得的研究从表层的用法描述走向了深层的语境分析。

国内对冠词的研究大多集中于对冠词的功能、用法等的描述和归纳, 以及对英语冠词在使用中的错误进行分类[3]。而对中国英语学习者冠词使用中的困难和错误原因的研究并不多见, 尤其是名词短语的数对冠词使用影响的研究则少之又少。因此, 本研究旨在对大学英语写作中冠词的使用情况进行深入分析, 试图发现名词短语的可数性对冠词使用的具体影响, 并试析冠词使用错误的原因。

2. 研究方法

2.1 研究问题

2.1.1 可数与不可数名词短语前冠词在使用类型、频率及正误率方面有何差异, 呈现出怎样的使用倾向性?

2.1.2 单数与复数名词短语前冠词的类型及正误率有何差异?

2.2 语料收集与标注

本研究所用语料均来源于“中国学习者英语语料库” (CLEC) 中的子语料库非英语专业大学一二年级学生 (ST3) 和三四年级学生 (ST4) 的四六级考试作文, 各40篇。

首先标注NP的可数性。如果为可数NP则标出单复数, 在标注NP的可数性时充分利用语境信息, 因为NP的可数性不是绝对的。需要注意的是:英语过渡语中NP的可数性并不总是与目的语一致, 如果一个NP在目的语中是可数的, 但在语料中不可数, 则仍然标为不可数。其次, 标注所有NP前出现的冠词的类型, 包括定冠词the、不定冠词a或an、零冠词, 然后标注正确使用的冠词。最后, 对作文语料中已有冠词错误的标注一一予以检查, 并标出语料库原来没有标注的错误。

为了保证标注的信度, 两位标注者分别对所有内容进行标注, 然后互相检查, 如有不一致之处则通过讨论解决, 最后在所有方面达成一致意见。

对80篇作文中的NP进行考察排除后, 共得到1068个符合条件NP, 研究分析这些NP时采用了卡方检验及Z检验。

3. 结果与讨论

3.1 NP可数性与冠词出现的关系

大学英语写作中各类冠词在可数和不可数NP前出现的频率及百分比, 详见图1.

两者的卡方检验表明:NP可数性与冠词类型有显著联系, 其卡方值为70.233 (df=2, p=.000) 。图1清楚地反映出: (1) 零冠词在不可数NP前出现的频率显著高于可数NP, 而定冠词和不定冠词的分布折线则呈相反的模式。这是由于标准英语要求零冠词用于非特指的不可数NP前, 不定冠词用于非特指的单数可数NP前。 (2) 在可数NP前, 单数NP前零冠词的出现率显著低于复数NP前, 由于单数可数NP前不论是否特指, 都必须用除零冠词以外的冠词 (特殊用法除外) , 这一结果也符合标准英语的要求。但在单数NP前, 定冠词的出现率显著高于不定冠词, 这反映出中国英语学习者习惯用不定冠词表达数量“一个”的概念, 而当要表示泛指或类指时他们更倾向于用定冠词the加单数NP。

3.2 NP可数性及单复数与冠词正确/错误使用的关系

为了考察NP的可数性对冠词使用正确性的影响, 本研究首先统计分析了可数和不可数两类NP前冠词使用的正误百分比, 详见表1。卡方检验表明, NP的可数性对冠词的正确使用存在显著影响 (X2=8.264 df=1, p=.0050) , 其中表现最突出的是定冠词the和不定冠词a (n) 。定冠词the在可数NP前的正确率高达71.67%, 而在不可数NP前的正确率只有38.33%。

(%)

单数NP和复数NP前冠词正确使用情况如下:定冠词和零冠词在单数NP和复数NP前的使用正确率无显著差异。零冠词在复数NP前的使用正确率略高于单数NP前, 但定冠词在单数NP前的使用正确率高于复数NP前。不定冠词由于只能用于单数的非特指的NP前, 因此, 复数NP前无不定冠词使用正确率可言, 详见图2。

从上述的分析可以得出可数NP前冠词的使用正确率比不可数高, 且单数NP前冠词使用正确率比复数NP高。出现这种结果的原因是英语名词可数性这一特性在汉语中无对应的标记语。汉语中虽然有单数和复数的概念之分, 但无语言形式上的差异。而且汉语中无绝对的不可数名词。因此, 对我国的英语学习者而言, “可数”是无标记范畴, “不可数”是有标记范畴。而标记理论认为, 对有标记范畴的理解和掌握要较无标记范畴困难。

4. 分析与结语

在对语料中冠词使用的研究中发现, 大学英语学习者不可数名词前的冠词错误主要是由缺乏完整的名词可数性知识造成, 由此可见, 可数性对中国英语学习者的冠词选择和使用有显著影响。

可数名词分为单数和复数, 两者都可以被数词修饰。单数名词有和它在形态上不同的复数形式, 而有些复数NP则只有复数形式, 如goods, 它既不能用数词修饰, 更不能用much修饰。英语中的有些名词单复数的区分是比较复杂的, 而且其复数形式也不止一种, 如people, 通常情况下, people被当作复数名词看待, 例如:

Were there many people at the party?

但people当“民族”、“部落”或“种族”讲时是单数, 其复数形式为peoples, 例如:

The Ancient Egyptians were a fascinating people/the French-speaking peoples of the world.

英语学习者在像people这样的NP前的冠词使用错误一般都是因为对名词可数性的知识掌握不够。

可数名词前冠词错误可以总结为两大类:在形态上有标记或无标记的复数名词前使用不定冠词, 在单数名词前过度使用定冠词the和复数名词前过度使用零冠词。这些错误可能是学习者对母语结构的类比或过度概括引起的。再者, 中国英语学习者习惯用the和复数名词结合使用来表达类指意义, 这也是the过度使用的原因之一。此外, 母语迁移可能是中国英语学习者常用零冠词代替其他冠词类型的原因之一。

总之, 英语冠词的用法是非常复杂的, 其影响因素众多, 既包括NP可数性及单复数, 母语迁移, 学习者英语水平及中介语知识的不完整性, 又包括学习者的目的语水平及其母语背景等。

参考文献

[1]Dulay, H.&Burt, M.Natural sequences in child sec-ond language acquisition.Language Learning, 1974, (24) :37-53.

[2]Bickerton, D.Dynamics of the Creole system.Cam-bridge:Cambridge University Press, 1975:214-236.

[3]Pica, T.The article in American English:What the textbooksdon’ttellus?MA:NewburyHouse, 1983:120-125.

[4]蔡金亭, 吴一安.中国大学生英语冠词使用研究[J].外语教学与研究, 2006, (4) :243-250.

[5]阎丽莉.中国学生英语冠词习得初探[J].外语教学与研究, 2003, (3) :210-21.

可数名词和不可数名词 第4篇

1. 一般情况下在名词的词尾加-s，如：book—books， pencil—pencils等。

2. 以-s， -x， -ch， -sh结尾的名词加-es，其读音为［iz］，如：bus—buses，box—boxes， watch—watches， dish—dishes等。

3. 以-y结尾的名词：

（1）以“辅音字母+y”结尾的名词，把y改为i再加-es，读音为［iz］，如：factory—factories， company—companies等。

（2）以“元音字母+y”结尾的名词，或专有名词以y结尾，直接在词尾加 -s，读音为［z］,如：key—keys， Henry—Henrys等。

4. 以-f和-fe结尾的名词：

（1）变-f或-fe为v再加-es，读音为［vz］，如：thief—thieves， wife—wives，half—halves等。

（2）直接在词尾加-s，如：roof—roofs， gulf—gulfs， chief—chiefs， proof—proofs等。

（3）两者均可,如：handkerchief—handkerchiefs或handkerchieves。

5. 以-o结尾的名词：

（1）以“辅音字母+o”结尾的名词后直接加-es，读音为［z］, 如：hero—heroes， potato—potatoes， tomato—tomatoes等。

（2）以“元音字母加o”结尾的名词和以o结尾的一些外来词语直接加 -s,如：radio—radios, bamboo—bamboos(竹竿), photo—photos, piano—pianos。

（二）不规则名词的复数形式

1. 改变单数名词中的元音字母或其他形式。如：man—men， woman—women， tooth—teeth， foot—feet， mouse—mice， child—children等。

2. 单复数形式相同。如：sheep， deer， fish等，以及由汉语音译表示度量、币制等单位的名词。如：yuan。另外以-ese或-ss结尾的表示民族的名词也一样同形。如：Chinese， Japanese， Swiss等。

以-an结尾或其他形式结尾的表示民族、国家的人的名词变复数时在词尾加-s,如：Americans， Asians， Russians， Australians， Italians， Germans等。

注意：Englishman—Englishmen， Frenchman—Frenchmen。

3. 复合名词的复数形式：

（1）在词末加-（e）s，如：afternoons， housewives等。

（2）把主体名词变成复数形式。如：lookers-on（旁观者）， passers-by（过路人）等。

（3）由man或woman作为第一部分的复数名词，两个组成部分皆变为复数形式。如：man driver—men drivers， woman doctor—women doctors等。

（三）几种特殊的复数形式的名词

1. 有些表示由两部分构成的东西和部分学科的名词总以复数的形式出现。如：glasses（眼镜）， shorts（短裤）， mathematics（数学）， physics（物理学）， politics（政治学）等。

2. 有些复数形式的名词表示特别的意义。如：papers（文件）， manners（礼貌）， goods（货物）， times（时代）， conditions（环境；情况）等。

3. 有些名词在习惯用语中一定要用复数形式。如：make friends with（与……交朋友）， shake hands with（与……握手）等。

（四）不可数名词

1. 物质名词和抽象名词多为不可数名词。如：luggage， milk， rice，soup， water， money， meat等。

注意：不可数名词在表示量的时候需要用上适当的量词，当数词大于1时，量词须变为复数。如：a piece of advice（一条建议） five pieces of advice（五条建议）， a bag of rice（一袋大米） three bags of rice（三袋大米）。

可数名词的量也可以用适当的量词来表达。

2. 不可数名词的转化

（1）物质名词表示种类或具体事物时则成为可数名词。如：glass（玻璃） a glass（一个玻璃杯）， tea（茶） two teas（两杯茶）， ice（冰） three ices（三个冰淇淋）。

（2）抽象名词具体化时也可成为可数名词。如：beauty（美丽）a beauty（一个美人），youth（青春） a youth（一个青年）。

（3）表示具体事物的可数名词，用于表示抽象或物质意义时，便转化为不可数名词。如：a room（一个房间） room（空间），a chicken（一只小鸡） chicken（鸡肉）。

专项练习

根据句意及首字母提示, 补全所缺单词。

1. Will you please give me three p____ of paper to write on?

2. We should stop people from throwing r____ into the river.

3. There are twelve m____ in a year.

4. I have never had a c____ to talk with him since I came here.

5. Was this b____ built in 1900?

6. A s____ is used to eat soup.

7. Math is one of my favorite s____.

8. The Chinese a____, Yang Liwei, stayed in space for about 21 hours.

9. My brother told me what had happened in a low v____.

垃圾是不是可数名词 第5篇

垃圾很容易分开并归入塑料、玻璃和纸三类。

The streets were littered with rubbish.

街上到处都是垃圾。

In an ideal world, there would be no such thing as rubbish

在一个理想世界中，不会有垃圾之类的东西。

Officers had found a large bread knife on the rubbish tip

警察在垃圾场发现了一把很大的面包刀。

Getting rid of rubbish can cost$ 100 a ton.

猪肉是不是可数名词 第6篇

在这儿厨师们把咕咾肉分份儿。

Legs of pork were cured and smoked over the fire.

猪腿在火上经过了烟熏处理。

Stir the pork until it turns white all the way through.

橘子是不是可数名词 第7篇

橙色的尖端在大多数背景下都很醒目。

Hybridising the two species will reduce the red to orange

将这两个物种杂交后颜色会由红色淡化成橙色。

Would you like some orange?

您想喝点橙汁吗？

One company had a virtual lock on all orange juice sales in the state.

有一家公司实际上垄断了整个州所有的橙汁销售。

Orange is the big colour this year.

白菜是不是可数名词 第8篇

他们经常一次买一半白菜、两个土豆和半斤牛肉。

Effects of High Temperature on the Phase Development in Chinese Cabbage.

高温对大白菜阶段发育的影响。

Study on Nitrogen Application for High Yield and Excellent Quality in Chinese Cabbage.

小白菜高产优质高效施用氮肥的研究。

Analysis on Weather Conditions of Chinese Cabbage Growth in .

滨州大白菜生长的.气象条件分析。

Studies on Genetic Effects of Important Nutrient Quality Characters in Chinese Cabbage.

shampoo是不是可数名词 第9篇

不合适的`洗发水会使卷发纠结成乱糟糟的一团。

Rinse the hair thoroughly after each shampoo.

每次用洗发剂洗发后都要彻底冲干净。

After shampooing, always rinse the hair several times in clear water

每次用完洗发剂后都要用清水将头发冲洗几次。

As with all oily hair treatments, shampoo needs to be applied first.

跟所有油性头发的护理一样，必须要先用洗发露。

This condition usually clears up with regular shampooing.

deal是不是可数名词 第10篇

The new position invested her with a good deal of responsibility.

新职位赋予她重大的责任。

Thinking positively is one way of dealing with stress.

保持乐观是对付压力的一种方法。

She did well out of the deal.

她从这笔交易中赚了不少钱。

I got a good deal on the car.

我这辆小汽车买得很便宜。

The company made a healthy profit on the deal.

公司在这笔生意中获利颇丰。

On the face of it, it seems like a great deal.

snow是不是可数名词 第11篇

他把窗户上的雪扫掉。

The pupils are sweeping away the snow.

小学生们正在扫去积雪。

Trekking through the snow with a sledge.

cheese是不是可数名词 第12篇

干酪会增加面食的香味。

They were served platters of cheese and fruit.

给他们上了几大盘奶酪和水果。

The cheese is left to age for at least a year.

time是不是可数名词? 第13篇

1、Only time will tell if you are right.

只有时间才能证明你是否正确。

2、Reading occupies most of my free time.

阅读占去了我大部分的`闲暇时间。

3、I referred to my watch for the exact time.

beer是不是可数名词 第14篇

1.表示“啤酒”，作为物质名词，不可数;表示种类时，可数。如：

Some people don’t like beer. 有些人不喜欢喝啤酒。

Most beers are made from barley. 大多数啤酒是大麦酿制的。

2.在口语中，可表示“一杯(瓶)啤酒”，此时是可数名词。如：

Two beers, please. 请来两杯啤酒。