交流与演讲社团计划书（精选6篇）
交流与演讲社团计划书 第1篇
演讲与辩论社团2011年下学期工作计划
随着时间的流逝，在夏日的炎热照射下，演讲与辩论社团迎来了2011年下学期。在这充满朝气和洋溢着幸福的舞台上，我们挥洒过汗水，奔跑追逐着，敏锐的言语演辩出精彩的青春……在新的学期，我们必然有新的追求。为此，在新的学期我们对本社团作出了如下计划：
1、迎接11级新生，做好相关迎新工作：
辞旧迎新，为了让社团更好的发展，注入新的血液。在11级学弟学妹到来之际，做好关于本社团的宣传工作（通过广播、板报、海报、横幅等多种宣传手段，宣传我社），让更有对演讲与辩论有兴趣的新生们加入到社团中，发展社团新成员。
2、继续做好社团内部管理工作：加强社团成员间的沟通交流，明确各项规章制度（例如：例会培训制度、加扣分奖惩制度等）对社团内部进行有效调整，明确分工，发挥各自职能，为社团发展奠定强有力的基础。
3、开展社团活动：
无论是演讲或辩论是一个集思维与知识相结合的活动形式，通过这样一个活动平台不仅可以丰富校园文化生活，同时也可以展示新一代大学生的朝气蓬勃。开展属于自己有本切身体会特色的活动，努力提高活动质量和水平。加强活动宣传力度，树立社团形象，展现本社团演讲与辩论的活动特色。
4、培养社团骨干：
培养下一届骨干力量，社团成员大多是新生，缺乏一定经验和知识，对日常工作的开展不熟悉，只有提高她们的整体素质和加深对社团的了解，然后从中选拔出活动积极，有责任心，有一定领导能力和组织能力的成员进行重点培养，为社团造就源源不断的新生血液与活力，传承社团精神，打响社团名声，同时也为学期末社团换届作准备。
在这个金色九月即将来临的时候，演讲与辩论社团的丰收季正步履矫健的赶来了。以上便是我们社团下学期的工作计划，我们相信在大家的共同支持和共同努力下，我们定会吸取经验，尽最大努力完成这些计划，齐心协力一同辩响新的篇章！
护理学院团总支演讲与辩论社团
2011年6月9日
交流与演讲社团计划书 第2篇
大家晚上好!
很荣幸能的代表创业社的84名社员在这里与在座的各位进行交流。此时此刻我的心情是紧张的也是激动的，能给我一些轻轻的掌声鼓励。好不好？（谢谢大家）
创业社作为理论与实践相结合的社团，在团委的领导下和社团联合会的综合指导下，获得了较大的发展：由去年的不足20人，发展的今天的84名社员；由去年松散的社团组织发展到今天每次开课人员逐次递增的局面。并开展了以“激情”与“梦想”为主线的各种学生类的励志活动：
九月份，我们开展了三十岁你住在哪里的课题探讨活动。课题围绕当今的房价与物价及当今的就业形势和工资状况，鼓舞社员们在大学期间努力学习，开创思维，奋发向上，争取在三十岁之年取得辉煌的成就的励志激励。
我们还开展了人性的光辉之反传销活动。让更多的社员了解传销的危害，拒绝传销，避免上当受骗。本活动还邀请了铁院著名主持人大三李昂学长的参加。
其次我们还开展了“奋斗的青春”的励志讲演活动。社员们对感恩话体进行探讨，并播放了关于励志与感恩的视频短片，深情之处，社员们纷纷潸然泪下。在创业社中，有30%的社员为班级骨干人员，各个骨干围绕“青春励志”和“感恩老师父母”为课题，开展了各种形式的主题班会，进一步扩大了创业社的知名度和影响范围，在此基础上，创业社励志团队又吸收了5名新社员。
在十一月份邀请了从澳大利亚归来的计算机软件工程师胡老师为社员们讲述了“面试技巧”和职场礼仪。并对大学生就业就行情景分析，鼓励社员们发挥自己的兴趣爱好，将自身潜力发挥到最大化。
创业社每周还开展社团独具特色的社会实践活动。社会活动共分两大类;一类为励志能力培养活动，比如在十一月份参加了南开大学总裁讲坛之“走进世界五百强，聆听高管故事”之诺基亚中国地区公司总监傅蕾女士的职场演讲等活动（由于得知信息比较仓促，未能及时上报社联团委，敬请见谅）。
另一类为社会兼职活动。通过兼职活动的开展，即让社员们挣得了零花钱，同时积累了社会经验，社员们沟通能力、动手动脑能力得到了很大提高。使社员们明白挣钱的不易，让他们懂的珍惜劳动成果，奋发向上。联系的兼职单位分别为:丽奥新娘婚礼策划中心、爱尚婚典、力唯庭婚庆、温馨红玫瑰婚庆公司、新飞电器、美菱冰箱、美的公司、肯德基、好利来、华润万家、乐购、金三角饭店、小肥羊火锅店等用人单位。据不完全统计，社员们在业余时间内，出外打工兼职所得总额工资约为37800多元（社员无需向社团交任何费用）。
除此之外，我们还很注重社员们得生活，在光棍节那天创业社还组织开展了“我们在一起，你并不孤单”的亲情活动。，大家在一起回忆过去，评说现在，畅想着未来，活动进行了1个多小时，大家还不愿意离去······
说到这里，大家一定会感到很惊奇，为什么创业社的人都这么的积极的参与开课活动呢？下面我总结一下自己的经验和教训，与大家分享一下。
首先，作为社团的掌舵人，我们要有高度的责任心。因为一个人的责任心是有限的，但责任心是无限的，我们只有用无限的责任心去把大家的能力凝聚到一起，那么我有什么样的活动办不好呢？所以只有我们自身保持自身的高度责任心，才能保证社团管理的有效性。
其次我们还要有一颗事业心。把社团作为自己的事业，用心去经营他。我们每次开会的之前，都要做精心的准备，单单是资料的搜集都要花上几个甚至是几个小时的准备。而且每个部门的负责人都要先开小会，再开大会。以此来确保开课时井井有条。从而使社团活动目标更加明确具体。
另外，就是要处理好与社员的关系。社长与社员不是上级与下级的关系，不是管理与服从的关系，是哥哥与弟弟姐姐与妹妹的关系。我一向很注重社员的生活，为此我们社还开展了以社长为核心，社团骨干为中坚力量，对社员进行了一对一的生活交流与帮助。告诉他们大学怎么过。给他们介绍天津的文化。并总结社员们提出的宝贵意见和建议，以“每个社员的利益都大于社团的利益”为目标。社友们，如果我们能做到这些，我们的社员们又怎么会不拥护自己的社团呢？所以处理好社长与社员的关系，我们就能使社团保持活力，从而更好的吸纳和保持社团优秀社员。培养出具有管理才能的人，为社团做好骨干人才的储备。
（在刚刚过去不久的社团展示月闭幕式中，我们其中的一名社员是带着很难受的心情但却很自信的把节目表演完的，他那一天刚丢了钱包。在我们决定让他不用参加那次活动时，他很坚定的说我不能让蒙哥你丢人，当时的我是非常感动的。因为我之前对他们的励志动员的努力没有白费，我平时对他们生活上的激励没有白费，我有很好的社员，我组建了一个很好的团队。）
除此之外，我们社长还应该提升自己的人格魅力。自己要先不断的提高自己的能力与水平，努力用自己的行动去感染社员们。让他们感觉加入你这个社团、认识你这个人有用，这样他们才愿意跟随你，支持社团的工作。从而实现社团的自身优化建设。
总之，只要我们明确自身社团发展的方向，有责任心，有事业心，不断地努力与探索。那么我们就一定能建立自己最优秀的团队。
交流与演讲社团计划书 第3篇
在我国, 高校学生社团是学生自愿组成, 为实现会员的共同愿望, 按照其章程开展活动的非盈利性群众组织, 每个社团都以其独有的艺术性、知识性、趣味性的社团生活吸引广大学生积极参与其中。目前, 我国的各大高校社团数量众多, 涉及方方面面, 但是由于相关部门不够重视、缺乏理论指导等原因, 常常出现结构失调、监控不力、缺少社团内涵等各种问题, 社团的质量呈现出良莠不齐的状态, 有的社团在整个高校名存实亡, 有的社团却在学生们心中高不可攀, 可以说高校社团建设还处于不健全、不成熟的阶段。
据调查, 在大学的校园中, 有一半以上的大学生愿意参加社团, 有的大学生参加社团的目的很单纯就是自己喜欢, 比如摄影、书法、舞蹈等;有的大学生参加社团是为了应对高校的素质拓展加分, 任意地参加一个或者几个社团;还有部分同学则是抱着锻炼自己的心态去参加社团, 希望自己能在社团学到课堂中学习不到的东西, 以备将来出身社会需要。无可厚非, 大学生的这些不同的参团目的是无所谓对与错的, 因为学生社团始终是以自愿为根本原则的, 但是它又不得不与高校的素质拓展计划挂钩, 因为它是高校素质拓展计划的一个重要途径。那么, 到底这两者之间有着什么样的联系呢?
二、学生社团建设与素质拓展计划实施整合的依据
高校学生社团建设与素质拓展计划是相互联系、不可分割的, 从某种意义上讲, 两者之间是具有一致性和互补性的, 虽然两者之间在实践路径和策略上各有侧重, 但是一旦相互协作与配合就能构建出一个融洽的校园环境和社团氛围。
一方面, 学生社团建设与素质拓展是具有一致性的。“大学生素质拓展计划”是以培养大学生思想政治素质为核心, 以培养创新精神和实践能力为重点, 以普遍提高大学生的人文素质和科学素质为目的的一项重要计划, 而高校的社团又是以兴趣与发展需要为基础的, 培养大学生创造能力和动手操作能力的重要载体, 两者之间相辅相成, 都是以培养全能型、高素质人才为最终目标, 因此, 两者在促进大学生的综合素质发展上具有高度的一致性。
另一方面, 学生社团建设与素质拓展计划又是具有互补性的。“大学生素质拓展计划”自2002年3月开始试点、推广和实施以来, 可以说取得了较大的成效。但是在具体实施过程中也曾经遇到过诸多问题, 比如整体规划不合理、相关体系建设不健全等, 加上缺乏项目支撑与依托, 导致该计划很难融入到高校工作体系当中, 这些问题无疑制约了该计划的有效推广。而学生社团的建立与兴起, 使得“大学生素质拓展计划”找到了最为适宜的推广平台。事实也证明了学生社团是素质拓展的天然实施渠道, 两者优势互补。
总之, 高校的学生社团建设与素质拓展计划是相互一致、相互补充的。“大学生素质拓展计划”必须以学生社团为依托, 而学生社团的建设又必须以“大学生素质拓展计划”为出发点, 推进两者的开发与整合是当前高校素质教育的一大保障。那么, 又该如何将两者有效地整合在一起并发挥实际的作用呢?笔者在下文中提出了自己的看法。
三、学生社团建设与素质拓展计划实施整合的办法
(一) 加强资源方面的整合
学生社团建设与素质拓展计划在资源方面的整合主要体现在两个方面:第一是场地、环境方面。各大高校可以利用大学生素质拓展中心成立之机会多建立一些可以举办各种形式的社团活动的多功能室或者社团办公室, 为学生社团开展活动创造有利的硬件条件;第二是资金方面。高校应当在资金方面予以高度的支持, 可以设立专项基金, 促进具有创新性、能够帮助学生提高综合素质的社团活动顺利开展。
(二) 强化管理方面的整合
学生社团的管理在很大程度上需要依靠制度的力量, 通常情况下, 高校的社团是由团委管理的, 各个社团也会有相应的指导老师。针对目前的部分高校社团管理中存在名存实亡、监管不力等问题, 笔者认为应当做好以下几个方面的工作:首先, 要加强学生社团与素质拓展管理部门之间的合作, 进一步明确各自的工作职责, 提高工作效率;其次, 要加强学生社团与素质拓展管理部门的管理层建设, 培养社团骨干, 使之具有过硬的管理能力、协调能力和, 更好地指导与素质拓展计划的整合工作;最后, 学生社团和素质拓展管理部门要相互监督, 在管理上应当一视同仁, 不能有所偏离, 必要时还可以开展适当的竞争管理。
(三) 提高社团活动质量
高校的社团活动不能仅仅局限于提高社团声誉、提升艺术修养和兴趣爱好、加强人际沟通等方面, 而是要结合“大学生综合素质拓展计划”, 特别强调思想、道德、实践、科学与创新等方面的素质和技能, 要有目的、有计划地组织和开展社团活动, 融入现代素质教育的需要, 丰富社团活动的内容, 真正提高学生的综合素质。
四、结束语
总的来说, “大学生素质拓展计划”的实施是一项系统工程, 除了高校相关部门要相互配合, 齐抓共管外, 还要将该计划与学生社团的建设有机地结合起来, 加大资源与管理等方面的整合力度, 将学生社团建设与“大学生素质拓展计划”真正融合在一起, 最大限度地发挥两者整合的作用。
参考文献
[1]靳靓慧.加强学生社团建设, 推进“大学生素质拓展计划”的研究[J].科技信息, 2009, 36:22-23.
[2]雷建平.创新:实施大学生素质拓展计划的动力和源泉[J].中国科教创新导刊, 2009, 05:240-241.
[3]张菁燕.素质教育的创新平台:论学生社团建设与素质拓展计划的整合[J].当代教育论坛 (管理研究) , 2010, 11:19-20.
[4]戴绍松.试论素质拓展计划对高校学生社团建设的新要求[J].福建师大福清分校学报, 2007, 06:98-100.
交流与演讲社团计划书 第4篇
程东红书记在会上作重要讲话，充分肯定与会城市实施海智计划和开展对外交流所取得的成绩，并强调引进海外智力，为祖国的经济、科技和社会发展服务，是科协拓展对外科技交流合作、落实人才强国战略的一项重要举措。要发挥好科协作为引进海外高层次人才窗口单位的作用，使科协成为引进、举荐海外优秀高层次人才、高技能人才的重要通道。要发挥好城市科协的引领作用，立足自身优势和特色，进一步加强地区间的合作与交流，深化资源共建共享，以大联合大协作方式，积极探索科普、学术、人才等资源的共建共享工作机制，推动形成社会化大科普、大学术的工作体系。
杭州市委副秘书长郭禾阳代表杭州市委、市政府对会议的召开表示热烈祝贺,并介绍了杭州市的基本情况、“十一五”经济社会发展取得的成绩和“十二五”时期发展的目标，希望科协组织在引进海外高层次人才、建设创新型城市中发挥应有作用。
中国科协海智办副主任方进介绍了近年来中国科协“海智计划”实施情况和工作安排，并对各城市科协做好2011年海智计划工作和对外交流工作提出了要求，希望各地科协进一步加强海智计划工作，密切配合党委、政府做好人才工作，服务地方经济社会发展。
与会代表交流了第四届9+x城市科协海智计划与对外交流合作会议以来，各城市科协实施海智计划、开展对外交流工作所做的工作和2011年工作安排，介绍了各地高层次人才引进与高科技项目落地的主要措施和政策导向。各有关城市科协在中国科协的精心指导下，结合各自的实际，积极开展富有特色的工作，取得了明显的成效。青岛市科协连续五年开展“海洋论坛”、合肥市科协建设海智基地；成都市科协举办“中欧社会论坛”、杭州市科协连续举办“海外英才杭州论坛”、大连市科协引进和推广俄日等国实用技术；福州市科协引智聚力，服务企业技术创新；济南市科协建立“日韩高层次人才信息库”海外人才联络处；无锡市科协建立海外引才工作站运行机制；南京市科协推动引进海外高层次人才来宁创业创新；沈阳市科协搭建海峡两岸交通专家学者交流平台、宁波市科协举办“中英美科普连线报告会”为大学生实时互动视频交流、哈尔滨市科协开展“海外学人故乡行”、武汉市为青年科技人才出国参加国际会议提供资助、南昌市科协搭建国内外学术交流平台大力培养人才、长沙市科协积极推进科技经济园区科协组织建设。
与会代表主题开展深入讨论，就建立和深化海外人才资源共享合作机制提出了建议。建议进一步加强各地科协的信息沟通，及时传递有关国际交流会议、科技展览、人才交流及科技项目对接等需求信息和动态；加强各地科协的相互合作，参与相关活动，提高海外专家服务效率，降低接待成本；加强海外专家资源库的共建共享、互通有无，建立有效的运行机制，使有限资源发挥更大作用。与会代表还建议中国科协海智办能明确海智基地创建的标准、条件，以便能加快各地海智基地建设；建议海智办能开发更多的项目和资源，以拓宽引进海智的渠道。（杭州市科协 杨晓云 编辑：房晶）
社团交流会演讲稿 第5篇
感谢周老师的组织召集，感谢育苗中学提供场地，所以我们这群农村初中文学社团的指导老师有了这么一次见面和交流的机会。奉周老师旨意，在这里谈一谈我们章庄中学田野文学社开展活动和发表习作的经验。经验其实说不上，不过是把我们的一些实际做法讲一讲，或许能够给老师们提供一点借鉴。
我组织和开展文学社团活动是从1995年开始的。那个时候我在位于风景美丽的卷桥水库旁边的东河乡中学工作。因为个别领导不正确的认识和不公正的评价，或许还有某些别有用心者的中伤，我被以“气质不适于当班主任”的罪名发配到这个位置最偏、条件最差的学校劳动改造。是周老师，周老师不辞辛苦、不远千里到东河乡中学去找我。周老师鼓励我，文学社团之路是走对了，虽然眼前有一些挫折，但前途一定是光明的。就在那年12月，我第一次到了荆州市，参加余映潮老师组织的荆州市文学社团评展活动，获得了一个三等奖。从那个时候起，我把文学社团活动和我的课堂教学结合起来，直到今天，一做就是十多年。
现在，田野文学社由年轻儒雅的王军老师和我共同负责。XX年暑假无事，曾把手头所有的样报样刊搬出来整理了一番，当时我的学生习作是900多篇。这几天接到周老师命令后又补充了XX年的内容。根据我个人的不完全统计，从1992年8月学生宋安安发表习作《2的特征》开始，到目前为止，我历年所教的学生发表的作文总数是1226篇；从1993年发表第一篇论文《我是这样做液体压强演示实验的》开始，到现在我的论文发表数是182篇。终于达到了习作过千、论文过百的目标。这十多年的投稿生涯，我摸索出来的所谓规律可以归纳为12个字，那就是：“于外联络通畅，于内质量保证。”
先说说联络通畅。我的做法有以下四点：
第一，给编辑一封短信。每次投稿，每封投稿信件，我都会附上一封给编辑的短信。短信的内容，不外乎自我介绍一下，接着表示真情问候，然后简介所投稿件的大致内容，再附上我以及学生作者的详细通讯地址。这样的短信，一般以手写为佳。如果是复印或者油印，然后签单似的填上报刊名称、编辑姓名，似乎就不那么真成了，我估计编辑是不会格外留意的。如果是直接投寄社刊，我们更要注意不可怕麻烦而只装社刊，其他一字不写。这样，即使编辑有心选用你的学生习作，也可能会因为无法联络而只好放弃。另外，即使是附了短信，也不要忘记了在稿件的后面写上通讯地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱以及qq号码等，以方便编辑用合适的方法和你联系。
第二，保持稳定有效的联络方式。在编辑部，每一位编辑都有自己的“责任田”。为了种好这块“责任田”，编辑都会尽量扩大自己的稿源，以便优中选优。这里，稳定有效的联络方式不仅对于作者，就是对于编辑也同样重要。这些联络方式中，又以手机最为及时方便。近些年有不少稿件，都是编辑和我电话联系，然后根据他们的需要撰写的。我们有的老师喜欢频繁更换手机号码，不知道这一换，如果编辑想找你约稿，纵然晓得你的尊姓大名却无法联系，几次三番，人家也就把你淡忘了。我在XX年曾经换过一次号，但是我在换号前一个月就给所有我认识的编辑发了电子邮件，告诉他们我从XX年3月1日起开始使用新号码。这样，就尽可能的减少了编者作者之间的联络不通。
再次，做到有的放矢，避免天女散花。有老师投稿，担心人家不发，于是就来个天女散花，以求东边不亮西边亮。其实这并不可取。这方面我有过血的教训。有一个《新课程报》曾经和我约过“漫游语文世界”的单元作文训练，我写好作文指导稿件后，恰逢学生放假，于是就从电脑里面找了一篇原来的学生作文放在一起发出去了。一个月后，那位约稿的编辑非常生气的给我打电话，质问我为什么把已经发表了的稿件给她。我当时还很疑惑，说稿件是全新赶写的，绝对没有发表过。那编辑说已经在我的个人主页上看见了，还说这个稿子害得她又要忙两天了，责怪我办事不负责任。后来我仔细一查，原来我附的那篇学生习作确实已经发表过了，可惜撰稿时怎么也没有记起来。就因为这，我新写的指导文也泡汤了，而且，那位编辑后来也就自然和我一刀两断、不相往来了。所以，我在这里劝告老师们，情愿少投稿，投之前先弄清楚这家报刊登载稿件的特点，做到有的放矢，提高命中率，而不能热衷于天女散花，广种薄收。
社团经验交流会演讲稿 第6篇
为此，我们的社团在完善本组织的规章制度的前提下，应该与时俱进，不断创新。时刻感受时代脉搏，倾听大众心声。开展贴近学生生活、益于高校创新、利于和谐社会建设的精品活动、特色活动，使我们社团发挥更大的作用。我们现今的社团组织是打破年级限制，超越科系隔阂的的自由组织。但要使社团的作用发挥到极致，更好的为学生、高校、社会服务，我们还要打破高校隔阂，抓住机遇，建立更多、更深、更广的合作关系，实现强强联合、互相学习、相互借鉴、取长补短、达到双赢。多切磋、多借鉴，使各个协会跳出小我，完善大我。使我们的社团在服务学生的同时，走出高校，走向社会！
我们海南大学爱心协会自1997年4月13日成立以来，一直秉承“全心全意，真诚奉献”的宗旨走过了十四个年头。十四年来，我们的队伍不断壮大，我们既有各种定期活动，也有各种常规活动及特色活动、精品活动等，不仅活动内容多样，而且活动形式也丰富多彩。定期活动主要是每周六晚的手语培训、周二培智学校之行和每个周日上午的志愿服务海口市社会福利院；而常规活动主要是针对一些特殊人群及贫困地区，像各种义卖义演活动、捐赠活动以及对特殊人群的探望和慰问等；对于特色活动，主要是我们的下乡活动和各种社会调查活动，其中，我们的下乡活动针对的是儋州市峨蔓镇笔架贫困小学，我们的精品活动体现在不定期的联合海南省各高校的各兄弟协会及社会公益组织，举行各类大小的公益活动，带动社会公益事业的发展进步，为需要帮助的人寻找到爱的港湾。