老生交流会策划书

老生交流会策划书（精选14篇）

老生交流会策划书 第1篇

一、活动背景：

电子信息工程系迎来08级新生，为了欢迎电子信息工程系新生加入电子信息工程系这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我们系的优秀个人和先进集体。让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。电子信息工程系分团委学生会组织举办了“电子信息工程系新老生交流会”

二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远

三、活动目的：

经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了福州、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：

1、让新生更深入的了解电子信息工程系，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为电子信息工程系一份子而骄傲的思想。

2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台

3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会

4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题

5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性

6、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样

四、活动对象：以2008新生为主

五、活动时间：2008年10月24日或 10月25日 19:00

六、活动地点：暂定多功能厅

七、活动安排：

1、活动筹备期：

(1)由各班负责人员，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。

(2)对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。

(3)拟定邀请人员：

a、邀请07在科技动手能力比较强的同学；在学习成绩方面比较突出的同学；在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。

b、两个优秀宿舍（一个男生、一个女生）

c、08级新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活（走在前面）的同学发言。（新生与新生互相交流）

(4)邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，（5）选定主持人（2个）和演唱歌手（2个）（选些能调动现场气氛的同学）

(6)准备横幅、海报，做好横幅、海报宣传工作：

A.横幅宣传：a.提前一周挂出横幅；

b.活动当天收回横幅，并挂在活动现场

（横幅内容：电子信息工程系新老生交流会———给你一块垫脚石，让你站的更高看得更远）或（电子信息工程系新老生交流会———给你一块基石，让你看得更远）

(7)召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序

(8)安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜

(9)提前布置好场地

(10)事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚

(11)成立活动小组：

A.推选两名组长，主要负责总体工作的掌握,保持与上下之间的联系与沟通。

B.其他部长应该积极配合组长的工作做好部门应做的事宜，并处理好和其他部门工作关系，具体工作由其他部门分工协作

C.小组成员要服从组长的调配

2、活动开展期间：

(1)再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用（特别是话筒）

(2)按照活动进程单进行活动（工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节）

（3）现场有负责照相的工作人员。

3.活动后期

(1)活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作

(2)小组工作人员于活动后第一天走访宿舍，收集新生对此次活动的看法；收集到场嘉宾对活动的评价

(3)就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。

(4)以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排

4.活动预期效果：

在比较轻松的氛围中，让新生有所收获

5.注意事项：

(1)工作人员及学生应提前到场

(2)维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃

(3)新生向嘉宾提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场

(4)协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾

(5)关注横幅及海报的状况，出现问题应及时解决

(6)会前准备好话筒，调试好电教设备。

(7)现场布置应事先做好

(8)主持人的选择

6.活动预算：

(1)10米×75厘米横幅一条:90元，1米×2米的写真海报两张 3元

(2)矿泉水(小瓶):一箱(给嘉宾的):24元

（3）其他一切不可预知费用:50元

经费合计:167元

七、附录：

附录一：邀请人员

电子信息工程系分团委书记：陈志平

电子信息工程系林剑萍老师，李雪艳老师，吴长富老师以及？？i

优秀 学生代表：王珊珊 王霞林佳媛 刘丽玲林凤 何滔颜文彬 魏华琼

优秀宿舍：202宿舍由林志龙同学发言

附录二：工作分配

1、活动组长：学习部

2、活动筹备期的（1）（2）（4）项任务由体育部成员负责

3、活动筹备期的（3）（8）（10）项由学习部成员

4`活动筹备期的（7）组织部成员负责

5、活动筹备期的（6）由宣传部负责

6、活动筹备期的（5）（9）由文艺部负责

7、每个会场有四名现场秩序的人员负责活动开展期间（11）

8、附录三：主持人

主持人：王家祥李丽琴

附录四：流程：

A.播放歌曲（为了给本次会议定下一个比较轻的基调）(3-5分钟)

B.主持人宣布活动开始

C.播放迎嘉宾的歌曲，主持人迎出嘉宾（5分钟）

D、嘉宾入场

E.各学生嘉宾(根据从新生中收集的问题)有针对的介绍他们在大学几年来的心得（科技方面的同学现场拿出他们的作品）(三个嘉宾一个（7-10分钟）共（21-30分钟)

F、优秀宿舍出场(代表)（7-10分）

G.新生代表就嘉宾的心得提出问题（10分钟）

H、学生嘉宾向同学提些问题（回答出的同学有些纪念的小礼品--）（5分钟）

I.自由问答时间：新生就以上优秀学生代表的发言可进一步提出新问题，做深入的讨论，也可就其他问题进行讨论。（10分钟）

J、优秀新生代表发言（5分钟）

K.歌唱选手（2个人）演唱 歌曲：《我的未来不是梦》（5分钟）

L.主持人（或嘉宾代表）做总结发言，主持人宣布活动结束（5分钟）

（整个活动在一个半小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间）

附录五：工作人员分团委学生会学习部，组织部，文艺部，体育部，自律部

老生交流会策划书 第2篇

**级新生若干07.08级优秀学生代表

五、活动时间：

**年9月23日星期三下午三点

六、活动地点：

北校音乐厅

七、到场人员：

主持人：吴梦娜

嘉宾：嵇小怡章志图班金虹

07级学生代表：07教本：姜伊素

08级学生代表：08教本：黄佳园

08小教本一：陈银

08教技本：何雅萍

细致策划探寻交流的最佳平台 第3篇

人教版五年级下册“口语交际·习作一”:策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。然后以个人或小组的名义, 给远方的小学生写信。

拓展思路

如何确定“手拉手”的对象呢?大家一起想主意:网上搜索或到民政、公安、社会救助机构等相关部门了解, 然后设计出意愿调查表, 在班级或小组里民主投票决定。用什么方式来发挥“手”的作用, 让大家增进了解呢?这一定与我们的期待有关。由于地理位置的关系, 你也许期待了解那里的自然风光、风土人情, 照片是否可以满足你的需求?你学习上的疑问, 对方也存在吗?你学习的快乐可以与新朋友分享吗?展示一下自己的学习收获, 绘画作品、表演录像、小组或班级的习作集……都会给对方送去惊喜。有条件的, 还可以策划出更大胆的活动, 如在争取家长协助的前提下, 派代表前往对方的家庭、学校, 实地考察交流, 或者邀请对方代表来做客。

习作提示

1.合理介绍, 唤醒需求。你是谁?你为什么要和对方开展“手拉手”活动?自我情况的介绍包括自己所处的地理位置、学校, 你的姓名或小组名称, 自己的生活状态等, 让对方了解大家之间的差异和相同之处。介绍自己对对方的了解, 提出自己感兴趣的话题, 说明开展此项活动的意义。例文《给远方小朋友的一封信》的小作者找到了与对方的共同点是喜爱旅游; 介绍了自己的假日社团的假期活动, 收获无穷快乐, 也遇到不少的烦恼。可见, “手拉手”不只是为别人着想, 也有利于促进自己的成长。

行走在读书交流会的路上 第4篇

苏霍姆林斯基说过：“阅读是对学习困难的学生进行治愈的重要手段。阅读不仅在于能挽救某些学生免于考试不及格，而且在于借助阅读发展了学生的智力。学习越困难的学生读书越多，他的思考就越清晰，他的智力就越活跃。经过周密考虑地、有预见地、有组织地让学习较差的学生阅读科普读物，这是教师要关心的一件大事。”领会了前辈的教学经验，就再也不会因为学生写作业慢而批评他，也不会为举办读书交流会浪费讲课时间而焦虑。

开展读书交流会，对语文老师来说是一种激励和鞭策。在推荐书籍时要有充足的推荐理由，至少要有让他们爱上阅读的理由；在交流会上更要对不同的想法和观点做出评判，因此作为老师不仅要掌握推荐的书的内容，而且要领会书的精髓，只有自己明白所以然之后，才能正确引导学生去阅读，提起学生的阅读兴趣，也是对老师本身的更高要求。通过多次读书交流会，孩子们不仅可以探讨自己的观点，也汲取了不同新的观点（虽然不成熟）；让教师全方位掌握一名学生的知识水平，在未来的教学中更有针对性的讲课；同时，和孩子们一起读书，重拾记忆，接受新知识，也让自己在阅读中不断进步，新领会不觉而来。阅读用于学习语文，更高于语文学习。因此读书交流会能为他们提供展示自己的舞台，将读完书后的所想所悟讲出来大家讨论，不同的想法进一步激发了他们对书本所说的再认识。

记得在第一次举行读书交流会之前，我推荐的是《城南旧事》这本书。这发起于我给学生课前播放的一首关于《城南旧事》的歌曲：“长亭外，古道边，芳草碧连天…… ”伴随着优雅的旋律，有些学生便问道关于音乐里所描述的故事，有些更想知道的是这么好听的音乐是怎么写出来的，我便引导：“如果你们想知道，那你们就好好读《城南旧事》这本书，一切尽在书里，你们在阅读完后看看书里的事和你身边的事有什么不同。”

当读书交流会上，我介绍了林海英的生平及孩童时代的趣事，并引用她的人生格言：“走人生的路程就像爬山一样，看起来走了许多冤枉的路，崎岖的路，但终于到达了山顶”。但当我让孩子们讲的时候，一片安静，似乎没有一个想说说自己看法的，我没有放弃，不断鼓励，课代表鼓足勇气开始了颤颤巍巍的发言：“小英子是……一个善良的孩子，她帮着妞儿找到了……”虽然连话语都没有说完全，鼓励的掌声中明显感觉到她回座时的紧张，我顿时觉得，“第一次”发言对每位同学都很难，便降低难度让孩子们朗读一段自己最欣赏的文字，渐渐地，同学们先后诵读自己认为最好的文字，有些甚至加上了自己的观点。第一次读书交流会虽然“大失所望”，但也是“成功”的。

随后，我有目的地推荐了高尔基的《童年》。两个星期后第二次读书交流会如约举行，在愉悦轻松的一首《童年》氛围下，开始了我们的交流，好多同学积极举手，迫切地想要谈谈自己印象最深刻的情节。我安排了分组讨论，教师里顿时响起不一样的声音。十分钟后的个人发言，和第一次明显不同，课堂气氛甚是活跃，孩子们争先恐后、踊跃举手。有孩子谈的是关于阿廖沙父亲去世后的情景并感叹道：“阿廖沙真可怜，这么小就失去了爱他的父亲，而我们是多么幸福，有妈妈的爱，有爸爸的爱，有老师的爱，难道我们还不满足吗？”话音刚落，台下便响起了热烈的掌声。有孩子谈到：“他感到高兴是虽然阿廖沙被接回外婆家，爷爷喝醉酒之后还打她，但爷爷也是爱他的，有时高兴时还叫他认字呢，所以阿廖沙也是幸福的。”有人马上接上：“我们要好好珍惜美好的学习时光，向阿廖沙学习。”渐渐地，语文成绩不太好的学生也谈了自己的想法。这一刻，真让我惊叹不已，更让我感到欣慰的是读书交流会终于唤醒了孩子们读书的欲望。乘热打铁，推荐了高尔基的《在人间》、《我的大学》。

第三次、第四次、第五次……渐渐地我也总结了关于读书交流会的六步模式：“导入——交流——展示——拓展——选举——推荐”具体说就是再学生阅读完的前提下，老师导入作品，提起表达欲望，大概四分钟时间；接下来用六分钟时间四人一组互相交流讨论；然后请学生单独展示，交流自己的想法，锻炼同学们的表达能力，力争让更多的孩子发表自己的意见；最后别忘了对孩子们的肯定和鼓励。结束后，根据他们的爱好推荐好下一期读书交流会的书目。接下来是《三国演义》、《水浒传》、《呼兰河传》等多次读书交流会，让阅读名著成为习惯。一学期下来，通过有目的有计划地不断改进读书交流会的形式和内容，我让孩子们和名著亲密接触，走进名著，很多孩子热爱上了读书交流会，也爱上了阅读。

新老生交流会策划书 第5篇

一、活动名称：

物理与信息科学学院10级与11级电子信息科学与技术专业新老生交流会

二、活动主题：

走进电子，傲立云霄

三、活动时间：

2011年10月11日晚19:00至21:00

四、活动目的：

让新生更深入的了解物理与信息科学学院电子信息科学与技术这个专业，让新生充分的对大学生活有个全面的了解，找到正确的学习与工作方法，为新生的大学生活打下坚实的基础。

五、活动地点：

理学院219教室

六、活动对象：

电子信息科学与技术专业10级与11级学生

七、活动嘉宾：

王国强、袁佳欢

八、活动安排：

1)邀请新生干部进行交流，收集新生对于大学生活的问题。将新生提出的问题进行归类与整理，请邀请嘉宾进行交流;

2)对所有的邀请人发布通知;

3)选定11级马庆军及10级李静为主持人，安排活动进行时的具体流程与活动;

4)10级与新生代表一起参加前期活动安排;

5)安排好现场维持秩序人员，与嘉宾接待人员;

6)提前布置活动场地。

九、活动开展：

1）再次确定嘉宾的到场情况，会场的布置与各项事宜，活动于七点准时开展。

2）活动流程：

1、相互介绍。留下15分钟新老生互相介绍认识的时间。

2、三会概况。由上期在三会担任要职的同学给11级介绍三会的一些结构及功能，做一个简短发言。（宓菊:团委、李爽：学生会、贺达健：学社联）

3、嘉宾解疑。由嘉宾针对新生提出的问题给予解答，由国防生嘉宾说说自己的生活体验。（王国强、袁佳欢）

4、互动环节。以下15分钟是新老生地自由交流时间。新生若仍有问题可上台提出，并自由选择一位学长（姐）回答，也可写纸条。

5、表演时间。按照安排表演节目（11级三个节目：好久不见、小白杨、当），完成后随机抽取3个新生让他们自由选择一位学长（姐）搭档，现场表演。

6、活动结束。由主持人总结这次活动，宣布结束。

十、活动后期:

1）活动结束后工作人员对会场维护与善后。

2）活动工作人员对此次活动向新老生进行意见调查与评价。

3）对活动进行最后的总结与评价，并写出总结材料。

十一、活动注意事项：

1）活动工作人员与新生应提前到场。

2）维持活动现场秩序的稳定尤其是自由问答时间，气氛活跃。

3）协调小组各成员之间的职责关系。

4）会前准备好话筒，调试好电教设备。

十二、财务预算：

茶水：15元

共计：15元

新老生交流会策划书 第6篇

二.活动目的：让新生更快适应大学生活，熟悉校园；构建一个新生与老生交流平台。

三.活动时间：xx.10.9 下午6点

四.活动地点：西i201-206（具体未定）

五.注意事项：

1.提前设计会场（黑板和四周的装饰）2.各位同学应提前10分钟到场。

六.活动预算（未定）

七.活动策划筹备：

1.了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题

2.对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知老生。

3.拟定邀请人员

4.邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜

5.选定主持人和节目表演人员

八.活动流程：

1.主持人（本班同学一男一女）讲话并宣布活动开始。

2.请导生讲话。(谈谈这一个月来大家的表现 并介绍找的学长学姐们来自哪个专业 我们可以向他们了解到什么方面的疑问)并任选两位进行首先的交流

3.老生讲话（2位）结束后进入互动环节 同学们向学长学姐们结束后进入 这时讲话的两个老生都在讲台上 这样使知识面的涉及变广 如没有同学提问则由班委主动提出。

4.主持人适当掌握时间结束提问 然后请马俊演唱《你是我的眼》。

5.再次请老生讲话（2位）,结束后再次进入提问环节 安排同上

6.新生石华林朗诵诗歌《畅想未来》。

7.导生对活动做出总结，主持人小结请新同学谈谈收获 并请全班同学齐唱班歌。

8.班歌结束后 主持人宣布活动结束

（整个活动在一个半小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间）

某某班级

新老生交流会策划书 第7篇

活动背景：物理与应用电子系迎来了08级新生，为了欢迎物理与应用电子系新生加入物理系这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，生活中有哥学习的榜样。物理与应用电子系团总支特举办本次“物理与应用电子系新老生交流会”。二活动主题：给你一块基石，让你看得更远。

三活动目的：经历了六月高考的磨练，带着一份期待，一份新奇，些许犹豫，在秋天开始的时候，大学生们踏入了瓷都，踏上了景德镇高专这块阳光的土地，求知学习将在这片阳光的土地上迈开他们精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活学习，新生们肯定感到困惑迷茫。特策划此次活动以达到以下目的：

1构建一个新老生互相交流展示自我的平台。

2创建一次让他们提前感受大学点点滴滴的机会。

3解答新生们在入学时渴望了解的大学生活的各类问题。

4让新生们从老生的经验中找到适合自己的学习方法。四活动对象：以08级新生为主 五活动时间：2008年9月26日 晚7时 六活动地点：行政报告厅 七活动安排：

1前期工作：活动策划宣传活动组织通知邀请嘉宾老师活动布置会场。

2流程(1)乐队演奏音乐

（2）主持人上致开幕词宣布新老生交流会开始。（3）：介绍老师以及老师发言。(4)新生代表发言(5)老生嘉宾上场并介绍(6)开始新生提问(7)游戏环节

(8)第二阶段新生提问(9)新生表演

(10)嘉宾总结，主持人致闭幕词宣布晚会结束

3后期工作：欢送老师及嘉宾，会场整理打扫。通讯稿总结

物理与应用电子系团总支

“新老生交流会”策划书 第8篇

承办单位：安徽农业大学划书 12级蚕学

“新老生交流会”策划书

一、活动宗旨

欢迎新生的到来，帮助新生熟悉新环境，尽快适应大学生活；了解蚕学专业的就业形势与前景，做好大学四年的学习与生活规划，明确自己的人生目标。

二、活动目的及意义

帮助新生解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习;让新生对蚕学专业和就业形势有所了解；能处理好学习与校园活动之间的关系；知道各科的学习方法；明确大学四年奋斗目标，做好学习计划及人生规划；相互交流，相互学习，增加新老生间的友谊。

三、活动介绍

活动对象：10、11、12级蚕学专业学生代表和13级蚕学专业全

体新生

活动时间：未定

活动地点：九教某教室

四、活动准备

1.动员老生代表为此活动做准备。

2.联系新生辅导老师，联系新生。

3.提前预约教室

4.老生提前到场并进行分工。提前对所要回答进行分析，准备怎

么回答。

五、活动流程

（1）开场：主持人致辞，欢迎新生的到来。

（2)话题开始：

a.老生发言带动交流会气氛。

○1老生代表作自我介绍；

○2大二各班委发言，主要介绍各个班委的职务;

○3介绍学分、素拓分问题以及奖学金评定（重点强调挂科、重修、奖惩分，并描述奖学金评定方法）；

b.蚕学的就业形势与前景。

1请10级蚕学的学长学姐介绍当前中国蚕学的就业形势。○

2新生向学姐学长提问，学姐学长对仍有疑惑的问题进行详细解○

答。

3主持人总结就业形势及看法，并引出下一个话题。○

c.在校期间怎么协调”学习与社团活动”间的关系。

1请老生代表讲述他们参加社团活动的经历，与新生分享其中的○

酸甜苦辣，传授新生处理“学习与社团活动”间关系的方法。

2新生对自己感兴趣的问题向老生提问，老生就提出的问题做详○

细解答。

3主持人总结，发表自己的看法，引出下一个话题。○

d.学习方法:

1请老生谈谈自己的学习心得及经验，告诉新生怎么学英语、高○

数、化学、思修及实验。

2新生就学习上的疑惑向老生提问，老生进行详细解答。○

3主持人总结学习心得及经验，并引出下一个话题。○

e.相互交流：

1新生自我介绍。○

2新生分享一下大学与想象的有什么不一样的地方。○

新老生交流会策划书 第9篇

一 ·活动背景

每一年都会有新生进入榆中着美丽的校园，由于大部分新生都是第一次离家这么远，缺乏独立生活的经验和大学的学习方法。而我们大二大三的学长学姐对大学生活以及专业已经非常熟悉。大二大三的学长学姐可以给新生介绍我们专业，介绍大学生的生活。因此在此关键时期我们生活部有必要进行此项活动

二·活动目的 通过这次活动我们希望大一的新生能对大学生活有一个初步的了解，让他们选择正确的方向，对我们专业有一个初步的认识,让他们更好的融入大学生活。同时也让我们大二大三的学长学姐们有一个上台锻炼的机会。

三·活动单位

兰州大学土木工程与力学学院团委学生会生活部

四·活动内容

让大二大三的学长学姐进行自我介绍，之后让他们谈一下来大学一年之后的感受，同时介绍我们这个专业，之后新生可以向学长学姐就不懂问题进行提问并有学长学姐回答；之后进行互动，由新生面对面向学长学姐详细询问关心问题。最后学长学姐在黑板上留下联系方式以便日后联系，新生欢送学长学姐离场。主持人宣布结束。

五·活动时间

“新老生交流会”策划书 第10篇

“高一高二学生交流会”活动

策 划 书

主办:建三江第二高级中学

数学组

一、活动背景

高一新生大多数都不太习惯高中生活，放任大把大把的时间悄悄流走，而未进行合理的利用，导致了许多同学错失了良好的学习机会，而进一步致使数学学习基础不牢固，以后很难再将成绩提上去。造成了学习与其他方面的不协调。而在高中生活中，如何协调好学习与其他活动、事物之间的关系，又是非常重要的问题。

二、活动目的

让高二优秀学生带高一学生，传授经验和方法，使高一同学对高中的学习有一个比较全面的认识。在学习生活方面少走弯路，争取尽快掌握大学的学习生活规律，从而适应大学生活。

三、活动主题

“高中学习方法经验交流会”

四、活动时间及地点

时间：13年12月5日（星期四）地点：六楼会议室

五、活动参与者

每班派出一定数目代表（高一凡愿意参加新老生交流会的同学皆可参加）

六、活动内容

13年12月5日在六楼会议室举行“高一高二学生交流座谈会”

七、具体实施方案 1宣传类（1）在活动进行前至少3个工作日内，在学校数学组上发出帖子宣传本次活动。听取广大同学反映，收集意见与建议，并对提问内容做出及时回答。（2）在活动进行前至少3个工作日内，在宣传栏贴出海报宣传。

（3）在活动进行前至少3个工作日内，在学校主页及学院网页上发布相应的活动通知。

（4）提前联系好宣传部、信息部门单位。2前期准备

（1）邀请有经验的高二学生代表至少10人。（2）准备好各种宣传资料及指示牌。

（3）在活动进行前至少3个工作日内申请好活动场地。（4）主持人、礼仪的培训工作。3活动期间安排

（1）在活动进行前至少3个工作日内，把工作细化分配至人头（2）每人明确自己岗位，不要做与工作无关的事（3）学会灵活分析处理活动过程当中的一系列问题（4）保持会场秩序

八、活动流程 1前期准备工作 2活动实施

（1）安排观众入座。

（2）主席致开场辞、介绍老生代表、宣布活动开始。

（3）主席就大学生活的相关方面向代表提问，老高二同学代表就自己的实践经历及经验逐个做答。

（4）在观众提问环节中，观众如有疑惑可当面向高二同学提问。（5）交流会结束，送别高二同学代表，观众再依次有序退场。

3、活动结束后整理还原物品

九、后期安排

（1）在校网站及院网站上及时发布相关消息。（2）追踪收集各个校园媒体的相关报道。（3）清点物品，以保持物品完整性。（4）对此次活动作出后期总结。

十、注意事项

1维持会场清洁与秩序

2工作人员注意行为的礼仪文明

3工作人员在工作当中必须佩带工作证

主办：建三江第二高级中学数学组

二0一三年十二月

活动反思与总结

本次活动达到预期目的，很好地解决了一直疑惑新生的学习与生活上的各种问题，各级同学反映良好，取得较好效果。但在本次活动中也出现了一些失误，在此，由我们组做出此次活动总结，以便吸取教训，以利于今后工作的顺利开展。

1、活动分工不太明确，影响了本次活动的预期进程。

2、部分组织人员到位较晚，今后要加强人员自身的组织性和纪律性的学习和建设。

3、部分同学提早离场，扰乱了会场秩序，今后，要加强同学们的集体意识，以集体利益为重，各班要加强组织管理。

4、活动中忘记向教研组长发出邀请，致使教研组长自己来到现场，这是一个很大的过失，以后一定要注意这个方面。

以上是在活动中出现的问题及以后在活动中相应的改进措施。总的来说本次活动意义极大，通过本次活动新生获得了许多经验教训，为其尽快适应高中生活提供了条件，加强了各级同学之间的交流，增强了我校学生内部团结。

新老生交流会策划书 第11篇

策 划 书 —办公室

2011.11.10

一.活动主题

薪火相传，炫彩建工-建工学院办公室新老生交流会 二.主办单位

建工学院学生会办公室 三.活动对象

建工学院办公室新老成员 四.活动时间

2011.11.12 五.活动地点

第二教学楼109教室

六.活动背景

开学伊始，经过刻苦的学习，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”的新生终于迎来了理想的大学生活。在这金风飒爽，丹桂飘香的丰收时节里，我们迎来了新的学期，建工学院迎来了11级新生，那一张张动人的笑脸，那一个个优美的背影，给美丽的江苏建筑学院又增添了新的光彩。但是，初入大学的他们，还不能深切地体会到就业的压力，对于大学的种种，有着迷茫，有着困惑，而学长学姐们丰富的经验，无疑能给他们一些引导和帮助。生活的茫然与面对这丰富多彩的大学生活，他们如何去计划，如何去照顾自己呢？怎样才能让自己的大学三年过得有意义，有价值。据此，在建工学院领导和老师的大力支持下，召开此次办公室新老生见面交流会……

七.活动目的

1.建立一个低年级与高年级同学之间，新生与新生之间相互交流的平台，通过交流加强同学之间的感情，增强集体荣誉感。

2.引导新生更好地了解专业知识，调整学习心态。让新生能更好更快得适应新的环境。

3.在就业、学习、社团活动和生活等方面进行介绍，解答新生的各种困惑，让新生尽快熟悉校园环境。

4.对新生进行精神上的激发和鼓励，使其对未来充满信心，正确定位人生目标，树立崇高的理想。

5.对需要通过英语四、六级的同学，给他们提出有效的建议。6.对于大二.三的同学，这是一次重新审视自己的机会，更加明确自己的目标。

7.使11级建工学院的同学了解所选专业需要学什么，以后做什么，减少他们的迷惑，对未来更加明确一点，也要让他们认识到，大学的时光非常宝贵，不能虚度，能学多少就学多少。

八.活动详情

（一）准备工作：

1、由办公室负责人员，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。

2、对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。

3、拟定邀请人员：学生会学长学姐，以及各方面比较突出的学长学姐。

（二）、现场工作

1.嘉宾、同学的入场（提前半小时）---活动正式开始

2.主持人自我介绍与开场白

3.主持人介绍与会现场嘉宾

4.与会嘉宾讲话

5.嘉宾轮流介绍经验(60分钟)6.现场互动环节（生活、学习、工作）（30分钟）交流会中穿插节目，以使的活动现场气氛轻松活跃。中场由一个互动游戏，以这样的方式来实现新老生的相互互动，以问答的形式进行

7.新生的舞台：有意愿展示自己的新生可以上台展示自我，也可以谈谈自己的理想和抱负（10分钟）

8.主持人做总结发言，活动结束。

（三）后期工作

整理会场,归还设备，做好书面总结。

九.活动中注意的细节与问题 1.办公室负责人及干事提前到场

2.会前准备好话筒，调试好电教设备

3.主持人对时间的控制与现场气氛的调动

4.互动环节应按举手顺序问答，避免乱场

十.寄语

大一，是每位新生人生中的一个重要转折点，心态的正与否，对以后的人生起着至关重要的作用。作为学生，学习永远是第一位的，多看一些有价值的东西，少上网，早睡早起。提醒大一新生的同时也在思考着我们这些老生做到这些了么？大学时光就这样匆匆而过，对于高年级学生，我们又该何去何从？漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针，生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到，珍惜现在，把握未来！

新老生交流会策划书 第12篇

一、活动主题：

新老生经验交流会

二、活动目的：

让同学们更好地适应大学的学习和生活，构建一个新生与老生交流平台，听师兄师姐分享大学生活，解开心中迷茫。

三、活动时间：

2011年11月30日19点

四、活动地点：

教学楼C20

2五、注意事项：

1.班长提前申请教室及布置会场（黑板和相关的装饰）

2.班长通知各位同学应提前10分钟到场。

3.生活委员为来交流的师兄师姐提供饮用水

4.宣传委员准备好活动照相等相关器材

六、活动预算

饮用水：8元

七、活动筹备：

1.由班级各位班干了解并收集新生初入大学碰到的有关问题

2.拟定邀请人员：班主任

4.邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜

5.主持：班主任

6.准备本班的主题班会内容

7.安排礼仪先生迎接师兄师姐

八、活动流程：

1.请师兄师姐讲话。(请3位师兄师姐依次谈谈自己大一到现在的学习生活经历以及工作经验；请他们谈谈自己的成功的方面，以及对学弟学妹们的期望)

2.师兄师姐（3位）讲话结束后进入互动环节。同学们提出问题请师兄师姐解答。

3.与师兄师姐交流结束后，请同学们谈谈自己的收获，并致感谢词。（整个交流活动在一个到一个半小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间）

4.主持人宣布活动结束

九、会后总结

新老生交流会策划书 第13篇

，

五、活动要求：

这是班助的想法，我也觉得是一次非常用心有意义的活动，请所有同学务必准时参加并且务必在这两天思考一下自己的问题并在那天果断提出来，一个成功的活动需要你们每个人优秀的参与，谢谢!

新老生交流会策划书 第14篇

本学期外国语学院迎来13级新生，为了欢迎大一新生的加入为外国语学院注入了新的血液与活力，帮助新生解决新环境所带来的迷茫与困惑，尽快适应大学的学习生活和工作，因此外国语学院学生会学习部将举办“新老生交流会”，二、活动目的

希望通过这次交流会，能使新生们从学习、生活、学生工作、就业等方面对大学有一个全面、感性的认识与了解，使得大一新生们更好更快地适应并融入大学生活。

三、活动主题

Hold住你的大学

四、主办单位

外国语学院学生会学习部

五、活动时间

2013年11月

六、活动地点

教室

七、活动对象

外国语学院13级全体学生

八、活动安排

（一）、活动准备

1.收集问题：由干事们向所负责班级的班长了解收集新生初入大学时在学习、工作等方面遇到的问题和困惑。并对收集的问题进行整理分类，提前把问题汇总给大三的学姐，为进行有效、有针对性的交流做好准备。2.拟定邀请嘉宾

3.活动宣传：请学院宣传部同学帮忙制作海报，并提前几天张贴在各个宿舍大门旁的宣传栏；通知大一各班班委帮助宣传。4.选定主持人：事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚。安排主持人与嘉宾提前沟通交流活动内容，让嘉宾熟悉活动流程。5.提前借好活动教室；提前布置准备好场地。

6.通知新生到场的时间、地点及其他相关事宜；保证让新生在比较轻松的氛围中有所收获。

7.安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜。8.现场安排负责照相的工作人员。

（二）、活动开展

1.再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席嘉宾是否到了，设备是否能正常使用。2.按照活动进程单进行活动。

（1）、主持人开场白，介绍活动内容及流程，宣布活动开始。

（2）主持人介绍老生代表，并让一到两名老生代表上台发言，对新生致欢迎词。（3）各老生嘉宾有针对性的介绍他们在大学几年来的心得、介绍大学学习方法、四六级考试、考研情况以及就业前景等，互相交流心得体会、传授工作方法和技巧，同时提出一些意见或建议。（4）、访谈形式解决新生问题

A.大学生如何安排课余时间？

B.在大学的学习过程中，英语的学习应该注意哪些问题呢？ C.大学生参加社团活动有什么意义？

D.需要对书本中的知识死记硬背吗 ？

E.期末考试有什么不同呢，在考试中应该注意些什么问题？ F.大学生对待恋爱应有什么样的态度？ J.大学中的成绩怎么计算？ H.大学期间如何利用图书馆资源？ I.大一如何对待电脑问题？

（5）、自由问答时间：新生就以上优秀学生代表的发言可进一步提出新问题，做深入的讨论，也可就其他问题进行讨论。（7）、主持人（或嘉宾代表）做总结发言，提出对大一新生的祝福，最后主持人宣布活动结束（整个活动在一个半小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间）

（三）、活动后期

1.活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作，收拾活动场地，归还所借物品等善后工作。

2.小组工作人员于活动后收集新生对此次活动的看法。3.就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。4.有关资料整理存档。

九、注意事项

1.工作人员及学生应提前到场。