初三等待-优秀作文

2024-09-11

初三等待-优秀作文(精选12篇)

初三等待-优秀作文 第1篇

“呼呼”,公交车缓缓开动。

“等一等!”一个童声划破了车上暂时的寂静。

“等一等好吗?等一下我的妈妈!”一个小男孩追着公交车焦急地喊道。司机在第一时间及时停住了车,问气喘吁吁的男孩:“小朋友,你妈妈怎么这么慢,车上的人可都在等着呢!”男孩脸红不语。

一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟……这时,车上的人们开始急躁了起来,“司机,怎么回事,还不开?”“在这里耗费时间,公交车等谁呢?”“谁这么慢呀,小朋友,你妈妈不来就算了,你们等下一班车呗,让这么多人等这么长时间!”……男孩头更低了,什么也不说。

又是两分钟漫长的等待,所有乘客都皱着眉头埋怨起来。就在此时,车前缓慢走来了一位中年妇女,想必她就是男孩的妈妈。不正常的是,她走路一瘸一拐,是一位残疾人。只见她走得艰难缓慢,脸却急得通红,流露出十分焦急的神情。长久,她才上了车,掏出手绢擦了擦满头的汗水,长吁了一口气。男孩向大家鞠了一躬,搀扶着他的妈妈坐到了一个空座位上。

公交车又一次缓缓开动。

几乎是所有人用同情的目光望着母子俩,人们全都沉默了,目光久久定格在他们身上。

许多人会认为,一个人让所有人浪费这样长的时间,真是不应该。但是细细想来,一个人浪费短短几分钟,却是给予了他人最需要的帮助,特别是需要我们体贴关爱的弱者。

是的,与其同情,不如善行。花费几分钟,很平常的事,也许只是你不经意间的一次发呆。而为需要的人等待几分钟,却给了他人无尽的帮助。

帮助别人,就是帮助自己。有时只是几分钟的等待,却能温暖他人的内心,给自己无尽的喜悦和快乐。

其实,同情和善行中间有个不大不小的距离。短短几分钟,是对弱者最珍贵的财富。设身处地为他人着想,才能真正唤醒内心最纯洁的品质。

千里送鹅毛,礼轻情意重。现在,需要帮助的人就在身边,我们对他们多一分理解,给予一点小小的帮助,却是对弱者最好的尊重和礼物。

为高尚的品质去付出,为自己的内心安宁去付出,为帮助他人的善行之举去付出,为短短的几分钟所收获的无尽感激去付出。现在,我想问,付出一点真的那么难吗?

等待这短短的几分钟,我知道,你将得到无穷的回报。

初三等待-优秀作文 第2篇

我本是一个活泼、优秀的孩子,可是在初三时却不知为何一落千丈,因此我逐渐变得内向、不爱说话,把更多的时间用在学习上,不过这一切并没有改变什么,反而使我放弃了希望,任意自己埋没在人群之中。

在国庆放假期间,我和几个伙伴到公园里打篮球。这时我注意到了一个男孩坐在一旁的椅子上,好像在等待什么。我也没有想太多,和朋友马上进入了紧张刺激的篮球比赛。当我疲惫不堪时,比赛终于停止了。我在路旁的小摊上买了一瓶汽水,正想喝,突然发现那个小男孩还在椅子上坐着。

我有些不解,走到男孩身边,轻轻地拍了拍他。小男孩转了过来,我看到了一双澄澈明亮的眼睛,像一个没有被污染过的湖泊,让我无法忘却,”小朋友,你为什么在这里做那么久啊!我怕你被坏人抓走啊!””大哥哥,我在等一个朋友。”男孩天真无邪的脸上好像多了一份忧愁。”那我陪你一起等吧!”男孩点了点头,给我让开了一个位子。一分钟,两分钟,三分钟·····半个小时过去了,我实在等不了了“小朋友,走吧!有可能他忘了呢!”“不,不可能。”男孩的语气中多了一点哭腔,泪水随时都有可能落下来。我有些无奈,只好先离开了。刚起身,又一个男孩跑了过来,男孩从椅子上跳了下来,两个人报在了一起。这一切就是那么有戏剧性。“你怎么才来!”“路上堵车了。”······我又坐到了另一旁的椅子,陷入了思索:为什么男孩和他的朋友会在如此长的时间后相遇,这不只是朋友之间的信任,还有···等待!

没错,老天就是如此,只要你去坚持,去等待,那么最不可能的事也会发生。

“等待特级教师”作文教学 第3篇

师:同学们, 与平常相比, 今天有些不一样, 你发现了吗?

师:刚才, 同学们从上课的地点、人物和心情等细节方面发现了今天的不同。知道今天学校发生了什么大事吗?

师:今天, 有一位江苏省特级教师杨老师要到咱们学校来指导工作。在你看来, 什么样的老师才能称得上“特级教师”?

生:桃李满天下的。

师:好的老师肯定能教出一大批好学生来。

生:温文尔雅, 风度翩翩的。

师:你认为老师一定气度非凡, 是吗?腹有诗书气自华, 有学问的人一定会有独特的气质。

生:玉树临风。 (师生笑)

师:在你看来, 特级教师的身材一定特别好, 是个帅哥, 是吧?不过, 人家杨老师可不是凭着长得帅才成为特级教师的哦!

生:教学经验丰富, 才华横溢。

师:这是肯定的!

师:同学们, 就是这样的一位特级教师要和咱们一同上课, 你的心情如何?

……

师:让我们怀着激动、期待和紧张的复杂心情等待杨老师的闪亮登场!

[真水无香, 大雪无痕。真正的教育是让学生在不知不觉中接受教者的教化和影响, 而不是让学生明显意识到你在教育他。本环节, 我以拉家常的方式, 围绕“细节”和“观察”两个中心词, 渗透作文方法的指导, 强化观察习惯的养成。紧接着就“特级教师”这一话题展开讨论, 让学生产生崇拜、期待等积极的情感体验, 营造情境教学的氛围, 为下一环节的教学作铺垫。]

二、遇意外, 写等待

(师生静静等待1分钟)

师:按照约定时间, 杨老师就快到了。据我观察, 鲍旭同学平时在侦察老师来了没有这件事上动作最敏捷, 经验最丰富。今天, 老师就把这项任务交给鲍旭。你去三楼楼梯口打探一下, 看到杨老师就立刻回来报告, 好让大家做好准备。能完成任务吗?

师:同学们, 为了表达对杨老师的真诚期待和热烈欢迎, 一会儿等杨老师进教室时, 咱们就全体起立, 鼓掌欢迎, 好吗?

(1分钟后, 敲门声响起, 同学们起立。开门, 鲍旭领着一位陌生老师进门, 掌声起。注:该老师是我区兄弟学校的殷老师, 事先安排她在楼梯处等鲍旭)

殷:同学们, 真令大家失望, 我可不是特级教师杨老师, 我是殷老师。我刚刚接到了杨老师打来的电话, 他在来咱们学校的路上遇到了堵车, 估计20分钟后才能到, 对此, 他让我替他向大家表示歉意。杨老师还说, 相信大家一定会好好利用这20分钟, 希望能给他带来惊喜哦!

[这是精心创设的一个“等待”的情境。这个环节的安排十分贴近学生的生活, 显得真实而有趣, 将“等待”这一情绪体验推向高潮。没料到的是出现了“堵车意外”, 学生高涨的情绪一下又跌入低谷。这样一波三折的情感体验, 学生自然印象深刻, 有话可说。]

师:杨老师一时到不了, 咱们怎么利用这20分钟呢?

生:咱们把课文预习一下吧!

生:我反对!杨老师上哪一课, 我们还不知道呢, 怎么预习呀?

师: (点点头) 有道理!

生:我看这样吧。为了表达对杨老师的期待, 我们把等待他的过程写下来, 等杨老师来了, 我们把自己的作文作为一个惊喜送给他, 好不好?

师:这的确是个不错的主意。你们同意吗?

[这个话题的讨论看似简单, 实则颇具匠心。长期以来, 许多学生不知为何而作文, 他们大都是在老师的要求之下动笔, 是被动的“要我写”, 学生的主体意识得不到体现。这个话题的讨论意在让学生认识到作文是切实有用的, 能满足自我表达和与人交流的要求, 从而激发学生作文的兴趣。]

师:杨老师来了以后, 你最想告诉他咱们在等待他的过程中发生的哪些事?

生:我们猜杨老师是什么样的, 这件事很有趣。

生:鲍旭去打探老师来了没有, 回来时我们都把他当老师欢迎了。

生:我们讨论怎样利用这20分钟, 杨老师一定很想知道。

师:这些都是咱们等待杨老师过程中的细节 (板书:细节) 。把细节写好, 杨老师才会觉得很真实, 很有趣。另外, 还可以写写自己内心真实的感受 (板书:感受) , 发自内心的文字才能打动别人。题目自己定。

(生写作文, 师巡视)

[本环节的安排意在帮助学生梳理事情经过, 选取作文素材, 明确习作要点。关于“细节”的点拨, 与上文相呼应, 使学生在不知不觉中掌握一些必要的作文方法与技巧。]

三、读作文, 共评改

师:不少同学已经写完了。刚才, 就在大家专心致志写作文的时候, 杨老师已经悄悄地走进教室并坐在了后排, 是个惊喜吧?

师:究竟谁是杨老师呢?这个秘密暂时还不能揭开。刚才我悄悄和杨老师交流了一下, 他对同学们写的作文特别感兴趣。他想听听大家的作文, 写得特别精彩的同学, 杨老师还要和他合影留念呢!多么难得的机会。潘老师都30多岁了, 还从来没有机会和特级教师合过一次影呢!好好把握机会哦!

师:大家认真听, 我们一同来评评作文。你觉得写得特别精彩的地方或需要修改的地方, 就举手示意。

(指名刘杰和鲍旭读自己的作文)

师:整体而言, 究竟谁的作文更出色, 能有机会和杨老师合影留念呢?请大家发表意见。注意说清楚你的理由, 看看你的看法能否与杨老师“英雄所见略同”哟!

[众所周知, 好作文是改出来的。改好作文的前提是能充分认识到作文中存在的不足。我以具体例文为凭借, 采取由分到总的评改策略, 让学生先关注例文的字、词、句、段等, 进行局部的评改, 再引导学生从整体上对作文进行综合性的评价, 让学生在具体实践中提高评价、修改作文的能力。]

师:究竟谁能有幸和杨老师合影留念呢?这个问题我说了不算, 还是亲自问问杨老师吧。掌声有请杨老师闪亮登场!

(杨老师登场评作文, 并和两位同学合影留念)

师:请班长课后将刘杰和鲍旭的邮箱登记一下给我, 我将照片发到他们的邮箱里, 给他们留作永久的纪念。下节课, 就请大家将作文进一步修改, 誊到作文本上。下课!

[特级教师是课堂上难得的教学资源, 我充分利用这一资源, 通过设计“特级教师点评”“与特级教师合影”等环节, 调动学生读、评作文的积极性, 让学生体验到成功作文的快乐, 为课堂注入了创意和活力。]

教学后记:

那些值得等待的优秀童书 第4篇

Those Excellent Kids’ Books Are Worth the Wait

On Waiting

Kelly McEvers (Host): His fans may not know his name, but they love the characters in his books—Chrysanthemum, Wemberly, Kitten and her saucer of milk, Lilly and her plastic purse. They’re the creations of award-winning children’s author Kevin Henkes. His latest creations are 1)figurines—five of them sitting on a windowsill waiting for something to happen.

Kevin Henkes: (Reading) The owl with spots was waiting for the moon. The pig with the umbrella was waiting for the rain. The bear with the kite was waiting for the wind. The 2)puppy on the 3)sled was waiting for the snow. The rabbit with stars wasn’t waiting for anything in particular. He just liked to look out the window and wait.

McEvers: Kevin Henkes’ reading from his new book titled simply Waiting, something he says kids spend a lot of time doing.

Henkes: Wait your turn. Wait for your birthday. I mean, you wait for the end of the school day. You wait for snack time. You wait to graduate from your car seat. There is so, so much waiting in childhood.

M c E v e r s : I w a s wondering if you could just read for us a little bit.

Henkes: Sure.

McEvers: Could you start the section that starts with sometimes?

Henkes: (Reading) Sometimes one or the other of them went away, but he or she always came back. Sometimes they slept, but mostly they waited. Sometimes gifts appeared. Once, a visitor arrived from far away. He stayed a while. Then he left and never returned.

McEvers: And he was a little elephant figurine...

Henkes: Yes.

McEvers: ...Who appeared on the windowsill, and then he got knocked off the windowsill and was broken.

Henkes: Yes, yes—never returned.

McEvers: (Sighing) Big stuff dealing with loss. I mean...

Henkes: Yeah, and it’s interesting. I’ve read the book now—I’m out on a tour, and when I read it to large groups, there’s this huge gasp. And then at the end when the cat arrives and there’s a surprise and there are kittens, there’s this huge collective sigh.

等待初三作文 第5篇

有时候等待是件很疯狂的事,比如我,可以为了重温儿时傻傻等天明的时光,而一连两天都早早起来,只希望能再睹她的芳容。其实也说不上是为了观天明前后的美景吧,只是单纯想站在时光的背后,看过去那个无忧无虑的我,冲她微笑,也冲走过的流年招手。今天早上,好不容易调了个给力的闹钟,却偏偏没遇上同样给力的闹铃。于是乎,又一次踩在了天明的裙摆上。那便候一场壮美的日出吧。我如此安慰自己道。可命运的手有时就是这么玄妙,一个掌心翻过来,眼前只剩下泛着或浓或淡的灰的厚云层,将初升的太阳遮得严严实实。

于是乎,我第一次观赏到了一场没有太阳的日出。大自然中某些事物,从来不会迟到。太阳姊姊到底是打着哈欠赶来了。我看不到她的身影,但我知道,在我的眼前,有远比这更曼妙的风景。就像《蜗牛》中所唱“我要一步一步往上爬”,这是一场庄重的仪式。就像我在QQ空间的说说中写的那样:“没有谁能阻挡太阳?升起的`光芒,就这样看你一点一点爬上天空,用你的光一点一点填满云层间的每一个罅隙。”太阳姊姊的的光芒染红了云层间的每一个罅隙。平静的湖面从来不会欺骗我们什么,她用她那晶莹剔透的手,端起一面从水中打捞起来的镜子,这镜子里映着“青山绿树抱晴空,高楼拱桥笑洪波”;这镜子里记录着太阳姊姊为爬上云端走过的每一步;眼前的每一寸景色,也正是在这每一步中一点一点清晰起来,原有的迷蒙凄清也伴随着天空的渐渐明朗而步步消退。直到又是一幅如“青山如黛,瓦屋倒影,古树苍穹”似的油画步入我的视野。面朝青山碧湖,端坐窗前的我又一寸一寸地陷入了思考。

我想,这自然界中许多美好的景象,原来都是需要或长或短的等待啊!无论是天明、日出、日落、深夜,若你真心想要邂逅他们,那么“等待”就是一门不得不修的功课。复苏的种子学会了等待,才能征服顽石的压迫,吐出生命中最灿烂的新绿;丑陋的毛毛虫学会了等待,才能挣脱束缚它的厚实的茧,伸出生命中最斑斓的彩翅;美丽的凤凰学会了等待,才能忍受熊熊烈火的灼烧,涅槃重生,翱翔蓝天!如果我们的人生学不会等待,挨不过苦痛,熬不过寂寞,那么再多唾手可得的机遇,也会离你而去!遥望青山,“遥山恰对帘钩”;仰望苍穹,阳光推开云层;俯视碧湖,“绿波依旧东流”。一朵微笑绽放在嘴角——等待,为清晨添色;等待,为人生添姿!

等待初三作文 第6篇

机会就在那里,但是你也得主动出手牢牢抓住才行。机会不会等着你,你慢慢吞吞,一再犹豫踟蹰,它自然会走。当今社会,太多人怯懦,害怕失败,以为不去尝试就可以得到内心的安宁。生活本就充满了未知的危险与挑战,它就像你从一块冰跳到另一块冰上去,你来不及思考,那一块冰比较安全,一切都由不得你有太多的准备。

也不是没有人勇敢地跳过冰山,只是它被人当作异类,我们只看到他们“孤注一掷”,却没有看到他在无人的角落里默默做下的努力,他们把自己深深的包围起来,筹划整个过程,把难的危险的留给自己,把他人放置在最安全的范畴,而我们却嘲笑他们是“愚蠢的人”,真是可笑啊。

真正准备好的人,他们不会说等一等,因为他们早已在心中准备好,他们有勇气和毅力去迎接不一样的挑战。很多人冷笑:这不过就是运气嘛,却并不思考,别人静静努力、发奋图强的时候,我们在干什么?

等待初三作文 第7篇

秋风吹,吹落了我心头的枯叶;大雁飞,带走了我对远方的思念……我一直在等待!等待着黑夜过后的第一束阳光!等待它穿过我的肉体,到达我的心田,温暖我心灵的最深处――将黑暗变得光明,将冰冷变得温暖。远方的亲人们,你们还记得吗?……是的,几年前家中唯一的男人,出门了。

他即将远行,他将用自己的一点微薄之力作出对社会的更多贡献。站在家门外,看着即将出门打工的丈夫,妻子流下了不舍的热泪。嘴上虽说:“你放心去吧!我会好好照顾我自己的”,可心里却只有不舍……多希望自己能大病一场,把他留下,就算只有一天也好啊!可是,她不能。因为她知道他是要为国家出力的,赚来的钱还得养活一大家子人呢。妻子不说什么了,只能用依依不舍又心酸的目光送他:愿他出入平安……心中唯一的心愿也就是这个了。等待!她只能等待!等待着过年全家人一起吃顿年夜饭,再依依不舍地将他送走,而后,便又只能继续等待、等待……远行的人儿啊!你真无知!明明知道无法割舍,却还要坚持。当你背上厚重的行李,带上家人深深的眷恋、不舍,踏上远行的路途时,难道一点也没有难过难舍的心情吗?难道不感到步伐沉重了许多吗?……“有!当然有!不过你错了!我不会觉得难过,也不曾步伐沉重。并不是因为我不牵挂他们,是因为我太牵挂他们了!”我疑惑了,不知这话中的深意……“你当然不明白!――一个出门打工的远行人将要离开家人时候的心情!他所想的却只有给家人更好的生活。所以我不曾感到难过。家人的支持是力量巨大的,我会将压力化作动力—-前进的动力。有了这样的动力,在不知不觉中,脚步又怎么会感到沉重呢?”一席话触动了我,更震撼了我!让我更懂得要珍惜眼前人。

转眼间,十五又临,月亮也更圆了。月亮皎洁的光辉照射在湖面上。秋风吹来,湖面荡起阵阵微波。月光、湖面交相辉映,无故给人们平添了几许凄凉之感。我出了神!这时,我才猛然想起远方正思念着打工人的妻儿们……他们过得好不好?与家人团聚了吗?――都无从知道。但我知道他们一定在同一片月光下思念着、牵挂着对方。情啊!……我一直在等待!终于黑暗过后的第一束阳光穿过我的肉体,到达我的心田,温暖我心灵的最深处!他令黑暗变得光明,将冰冷变得温暖!感谢上帝创造了人!更感谢人们一直的等待……

论哈金《等待》的等待观 第8篇

美籍华裔作家哈金 (Ha Jin) , 1956年生于辽宁, 本名金雪飞, 以其英文长篇小说《等待》获得了1999年“美国国家图书奖”及2000年“美国笔会/福克纳小说奖”两大文学奖项, 对人物准确而生动的塑造, 无疑使这部作品具有了长久的生命力。艾莫里大学文学创作研究机构的弗兰克.曼雷教授如此评价:哈金不但是全美最重要的青年之一, 而且还是个最不寻常的文人, 正像艾莫森评价惠特曼那样, 他是我所认识的, 唯一站在伟大事业门槛上的天才。”等待讲了一个很中国的故事, 这等待的是什么?为什么而等待?孔林孔林, 恐怕等待的是零, 等到的还是零。等待的无奈, 等待的是无奈, 等到的还是无奈。等待是三个人共同的等待, 只是身份与心境不同罢了。

一、等待之于孔林, 是被动下的艰难选择

文章以一句苍白但残忍的话开始:“每个夏天, 孔林都会回到鹅庄与他的妻子淑玉离婚”。接下来小说三分之二的篇幅都在描述近十八年来的离婚。在他离婚成功, 与曼娜新婚后, 他陡然发现等待的结果失去了意义, 他也因为等待耗费了青春, 精疲力竭。一方面, 时间消耗了精力与激情, 另一方面, 十八年的情感只是一个冰冷的数字, 爱情也在漫长的等待中消失殆尽。读者们看到了孔林内心的挣扎。他不能结束父母安排的婚姻, 他亦不能毫不犹豫地去迎接他的爱情。为了娶吴曼娜, 他宁愿等待十八年, 在医院, 他愿意帮助其他同志, 并乐于借书给他们。对他的妻子, 他从没有强迫她离婚。尽管在他的脑海里, 他并不爱淑玉, 但是他仍然认识到他是一个能干的妻子, 他没有离婚, 这也是他等待十八年的原因。对于他的女儿, 同样也是个负责的父亲, 他努力在城市给她找份好工作。毋庸置疑, 他为此努力过, 但都失败了。一个重要的原因是他不敢跟外界对抗。

作者哈京也这么说过孔林:“他是好人, 但他的善良给别人带来困难和灾难, 同时他软弱。他生活的环境让他的心理变的不是那么健康, 心灵少个层次, 总是不能也不懂爱一个人, 感情中有个死角。”

时光荏苒, 钟摆依旧。人生就像小说, 哈金的小说就是人生, 孔林在等待, 正在徘徊在痛苦无聊, 抑或通向这两端的路上。

二、等待之于曼娜, 是青春与耐性逐渐耗尽的宿命

曼娜在等待之前, 她待人有礼, 对生活充满热情, 眼界开阔。她是一个孤儿, 时常感到孤独, 她渴望孔林的爱。她是一位医院的女护士, 在相亲失败之后, 她被一个士兵失去了贞操, 曼娜别无选择, 她只能等待孔林。不像孔林的忍耐, 她有勇气去追求自己的爱情, 在等待中, 她积极的追求自己的幸福, 她主动向孔林借书, 送他戏剧票, 甚至想和他发生关系。但是, 在十八年漫长的等待后, 她用尽了每一丝力气, 最终变成一个不可理喻的女人。经过漫长的等待, 最后孔林娶了吴曼娜但这并不是美好的童话, 并没有读者期许的一个幸福的结局。新婚夫妇面临这很多的挑战。显然, 而他对吴曼娜的爱情最初也只是源于对一个男人对女人的义务, 最后随着岁月的流逝慢慢淡化。

对于曼娜, 等待是她的宿命, 花费了她整个青春, 并让她变成了一个粗俗和烦人的妇女。在漫长的等待和痛苦折磨中, 曼娜失去了生活的激情, 失去了爱人的能力。

三、等待之于淑玉, 是平和不惊的希望之旅

淑玉, 她是一个简单, 保守, 能干的女人。在乡下她尽心尽力的照顾孔林的父母, 毫无怨言。她像所有乡下妇女一样, 在田间劳作, 关心孔林的父母, 独自把女儿抚养长大。孔林并不爱淑玉, 他娶她只是出于对父母的义务,

离婚对于淑玉并没有产生实际的意义, 因为她和孔林在婚后一年就已经分开了。在她的兄弟劝说下, 她将命运定格为漫长的等待。令人唏嘘的是, 淑玉对丈夫毫不动摇的爱, 孔林长期对于离婚的请求, 并没有减少她的忠诚以及独立的爱。淑玉在平和不惊中, 等待着她的希望。

结语

这是一个爱情故事却没有爱情, 是关于时间如何影响爱情的一次思考。时间是一个邪恶的因素, 它随着岁月腐蚀了爱情。在这个故事中, 没有人是赢家。《等待》探讨了爱情的这一主题的真谛, 探讨了婚姻和家庭责任。在这个爱情故事中事实上是一个关于等待的故事。等待是这个故事的主题, 谁在等待?为什么等待?等待什么?等到了什么?等待的意义是什么?这个简单的三角爱情情节有一些复杂, 任何一方都明显缺乏真爱。当时的政治环境和时代背景造就了他们的悲剧, 没有人在这个故事里是赢家, 他们都是时代的受害者。

小说从等待开始, 也以等待结束, 好似一个轮回。等待又是一个起点。痛苦和无聊是人生的常态, 而幸福只是人生插曲。等待只是他们的生活方式!就像等待戈多……

摘要:美籍华裔作家哈金以其英文长篇小说《等待》问鼎了1999年“美国国家图书奖”及2000年“美国笔会/福克纳小说奖”两大文学奖项。本文将通过对小说《等待》中的三个主要人物一一进行分析, 并深入探讨这三个人物与小说主题--等待之间的关系, 从而更深入理解这部小说所要传达的人文思想。

关键词:哈金,等待,选择,失败

参考文献

[1]郭栖庆;无奈的等待等待的无奈——哈金和他的获奖小说《等待》[J];外国文学;2001年04期

[2]哈金;呼唤“伟大的中国小说”[J];青年文学;2005年13期

[3]哈金.等待[M].金亮, 译.长沙:湖南文艺出版社, 2002.

[4]杨建国, 童靖;等待无奈——读哈金《等待》[J].西安电子科技大学学报 (社会科学版) , 2005, (9) :134

[5]郑书宇, 张野;论中国本土心理学的建立[J].沈阳师范大学学报 (社会科学版) , 2008, (1) :66 Analysis of Lin Kong in Ha Jin’s“Waiting”from the Aspect of Chinese Indigenous Psychology

[6]邱华栋.哈金:中国底片和美国景深[J].南方文坛, 2009, (6) :89

满分作文关键词之“等待” 第9篇

人教版·九年级(上册)第三单元

写作主题:青春随想

提示:青春如盛开的鲜花,错过季节便会凋谢。等待,不是青春的座右铭,前进,才是青春不老的颂歌。可以联系实际自我生活,谈谈对青春不容等待的看法。

语文版·七年级(上册)第二单元

写作主题:写一个人

提示:等待,也可以是一种性格。与之相似是犹豫、畏缩不前,当然也可以是冷静、沉稳。每一个人的性格都是多面的,要抓住人性格的多面性来写。人物形象才能立体,给人深刻的印象。

上教版·七年级(上册)第一单元

写作主题:讲述同龄人的故事

提示:身边的人各有自己的故事,有的挑灯夜战,他可能在等待一个满意的分数;有的急不可耐。面有饥色,他可能在等待那最令人兴奋的下课铃声;有的神思缥缈,身在曹营,心在汉,他可能在等待女孩给他回复一条新的短信……如此“等待”不一而足,敢于发现,故事皆精彩。

内涵解读

①从某种意义上说,人生便是一种等待。“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”是等待,“月上柳梢头,人约黄昏后”是等待。年轻的海伦·凯勒在守候着三天的光明,诗意的海子在期待着“春暖花开”,鲍尔吉-原野在寂寞里等待着詹姆斯·拉斯特的琴声,贝克特笔下的人们在等待着能带来好运的戈多……甚至,每一个人在出生之后便开始等待着那永远不会落空的生命圆寂。

②每个人都要学会等待,在等待中蕴藉力量,为那刻绽放呈现生命的美丽。有一些种子叫古莲子,它们被发现的时候,已在泥炭层中等待了一千多年。科学家把它们种在北京植物园中,发芽率竟达90%以上,两年后盛开了淡红色的荷花。这种“千年等一回”的生命毅力让人肃然起敬。等待的过程充满了艰辛、寂寞和无奈,甚至是绝望,你能坚持下去么?

③机会来临,请不要再等待,要主动出击。守株待兔的农夫、宅在家里等工作的大学生、守着茅草屋不挪窝等吃救济款的人都在无谓的等待中丧失了时机,浪费了青春,荒废了人生。所以,不要为了等待而等待,机会都是给有准备的人,适时出击,才是等待的最高境界。

梁家辉的地摊生活

梁家辉,香港著名艺人,其名声和威望在国际影坛上也占有一席之地。正当他事业辉煌的时候,却遭遇了戏剧性的变故。由于他主演的《火烧圆明园》和《垂帘听政》这两部影片是在北京拍摄的,台湾不准本地影院放映。从此,没有人敢邀请他拍片,结果,一代影帝沦落到无人问津、接不到戏的地步。

无奈之下,梁家辉把自己设计制作的一些工艺品,诸如手镯、铜钱什么的,拿到铜锣湾去卖。在等待的这一年时间里,他积累了很多人生经验,为他以后炉火纯青的表演并成为国际影星增加了许多生活素材。

当生命陷入绝境,等待的人不只有痛苦的你,还有关心和救援你的人。

矿难史上的生还奇迹

2010年10月14日,在700米深的矿井中度过了两个月零9天3L8个小时后,33名智利矿难幸存人员被全部救出,创造了人类矿难营救史上的奇迹。

在等待救援的过程中,黑暗的恐惧、死亡的威胁、孤独的折磨对矿工们是一个严峻的考验,我们没有坐以待毙,而是积极地自发组织起来,他们用井下一辆汽车的蓄电池为头灯充电。用可钻破岩层的机械寻找水源。为了保证正常的生物钟,他们依靠点亮和熄灭头灯来区分昼夜。而在地面上,亲人们也在等待奇迹的发生。沙漠里,时间变得很慢,井下传来的纸条、电话对饱受煎熬的亲人们来说是一个莫大的鼓舞。

为了梦想等待百年

她梦想当上世界冠军,为此她每天都早早起床跑步。后来因为学业和家庭的缘故,她不得不暂时搁浅了梦想。60岁时,她坚定地向着儿时的梦想前进。三年后,她参加了一项老年组的长跑比赛,不幸的是,在即将到达终点的时候,她不小心摔了一跤,不仅与冠军失之交臂,而且以后再也不能参加长跑比赛。做不了长跑比赛的冠军,难道不可以做其他项目的冠军吗?她开始练习推铅球。30年后的一天,阳光明媚,她走上赛场后,把一个8斤多重的铅球推出4米多远。她凭此一举夺得了世界大师锦标赛女子100岁至104岁年龄组的铅球冠军。

她就是澳大利亚的百岁老太——鲁思·弗里思,为了一个梦想等待了百年的人。

运用示例

士兵的冲锋

金奕同

有何胜利可言。挺立就意味着一切。

——题记

混着灰尘、硝烟,鲜血的气味充斥着战场,士兵紧张地躲在一垛废墟后。部队对敌人的据点发起了一次冲锋,却损失惨重,想到这,士兵不免泄气。远处敌军十几处火力点仍喷着火舌,命令声、枪响、呐喊声、号叫声以及同伴紧张喘气的声音响成一片。在阴暗的天空下,战场溅满了鲜血,身旁的废墟被炸得奇形怪状,看着就让人毛骨悚然。

士兵害怕了,汗从紧扣的钢盔帽缝里流下,滴到地上,双手不停地颤抖着,上下牙齿打架,仿佛有个声音在对他说:“这里是战场,下一秒就是死亡。”这股力量抓住了他,包裹住他,缓缓地收紧,勒着他喘不过气来。一阵阵的寒意传遍了他的身体,他的双手无力地垂下。他以为自己死了,但长官的命令声把他拉回了那个他不愿意面对的现实。

第二次沖锋号响了起来,战友们疯狂地扑向了敌军的十几个火力点,士兵犹豫了,此时,他的脑海里闪现了童年时与父亲下棋的一段回忆:他与父亲坐在家中餐桌旁边,下着象棋。令士兵难忘的是父亲的一句话:“你要做‘兵’这样的人,因为兵只进不退,永不退缩。”而现在,他是一个士兵了,但没有士兵的胆略。他打量了一下四周,同伴们都在全神贯注地冲锋。而伤员运输车就在几米开外,他完全可以上车,没有人会怀疑他。可父亲的话又回响在耳畔:你要做“兵”这样的人,因为兵只进不退,永不退缩,勇往直前……不能再这样等待下去了,他告诫自己。突然他像有了无比的勇气,坚定地冲出了废墟。像一把磨亮的匕首一样,刺向敌人。他左挪右闪,敏捷地避开了呼啸的子弹,用手榴弹连续摧毁了两个敌军火力点。“跟我一样做,你也能行!”他大喊道。这时同伴们的精神都为之一振,纷纷掏出手榴弹投向敌军碉堡。

敌人的据点越来越少,胜利在望。可此时,士兵却晃了晃,倒下了,一颗子弹穿透了他的胸膛。

他没有在原地等待那场胜利,而是向前冲锋,用自己的生命为胜利添上了一笔壮烈的色彩。

天空被撕开一个大口子,露出了蔚蓝的色彩……

点评文章虚构了一个战场故事,主人公是一个胆小的士兵,在敌人密集的火力之下,他等待战场的转机,胆怯不前,动了逃跑的念头。但最终勇气战胜了懦弱,他勇敢地冲了出去,同时也悲壮地倒下了。与其胆小地等待,不如悲壮地倒下,就是这个故事留给我们的启示。作者对战场的细腻描写,对战争场面的渲染,足见手笔不凡,文章短小精悍,启悟深刻,可读性强。

等待

胡勇

周六,晚九点。门外,昏黑的夜色吞没了西天的落霞,辽阔的原野被涂抹得一片迷茫;屋内,亮起的灯光似乎特别的惨淡,残余的“战争”火药味还在空气中弥散。

妈妈一声不响,愣愣地靠在一张椅子上,岁月的纺车从她的头上抽出缕缕白发。光阴的刀剑将她的额前刻下道道溝痕。她已心力交瘁。就像一辆高速运行已久而骤然停歇下来的老旧的大车。

我关闭了电视,也搁置了作业,时而在房间抱头躺卧,时而到门前举目张望。焦灼,如同一堆熊熊燃烧着的大火,把我炙烤得坐立不安。

等待,我们母子俩在急切地等待——出走的弟弟啊,归来吧!

脑畔,挥之不去的是弟弟与妈妈午间的一场短兵相接的“较量”。

“不搞学习,又去哪儿野,你的成绩见不见得人!”妈妈凝眉紧盯着正要外出的弟弟,大声斥责。“是见不得人!”弟弟恼羞成怒地瞪眼还击。妈妈猛扑上去。高高举起了手。但桀骜不驯的弟弟挥臂挡了个正着,使得她招架不住,几欲摔倒。从未见过这样的对抗,妈妈更是暴跳如雷:“好啊,反了!反了!你给我滚!我没生养你这小子!”她脸色铁青,气喘吁吁,随即颓丧地跌在椅子上痛哭:“我好命苦啊,连孩子都管不住,现在好了,让他反起来了……”弟弟见状,脱下衣服咬牙一甩,一溜烟蹿出了大门。

我知道这一切迟早会发生。从我记事起,妈妈的手像鞭子一样时刻高悬在我们的头上。今天,弟弟终于作出了“叛逆”的行动。

夕阳临近山头,弟弟还没有回来,家中一派冷清。妈妈慌了,神情尴尬地对爸爸说:“你去几个亲戚家找找华仔。”爸爸愤愤地捏灭烟头,推起自行车匆匆出门……

约莫凌晨一点,爸爸才疲惫回来,步履沉重,满脸失望。爸爸缓缓地说:“孩子都大了,我们该尊重他们了。”霎时,妈妈泪雨滂沱,转身问我弟弟有哪些相好的朋友。“明天再计议吧。”爸爸摆了摆手,便一头倒在沙发上,他实在太疲惫了。

这一夜,我辗转未眠。隐约地听着妈妈低低的啜泣、爸爸沉沉的叹息,我深切地感受到了他们的拳拳爱子之心。于是,我在心底默默地呼唤:归来吧,倔犟的弟弟,父母殷殷地等待着你!

有关等待初三作文 第10篇

我被爸爸接到了医院。一家人都坐在产房门口。前五分钟大家并不着急,一会儿看看手机,一会儿说说闲话,我也不例外,一会坐坐,一会儿站站。

可是十分钟过去了,产房里还未传出妈妈的消息。不会吧,妈妈不会有什么事吧?是难产?是怎么了?为什么妈妈还不出来!不论是我,还是大家都焦急了起来。爸爸站起身来,在走廊里走来走去,地板都要被踩踏了。来看病的人一个接一个的来,又一个接一个的走。外婆也时不时的看看手机上的时间。

过了十五分钟,爸爸终于开口说话了:“雅洁,你今天下午还要上学吧,要不你先到房间里去写作业?”

“不要、不要!”我一边说着,一边摇头。可是在大家的劝说下,我只好答应。

来到房间里,我拿出作业,可是“人在曹营,心在汉”,我人坐在房间里,心早就飘到了产房门口,根本就没有心思写作业。我的心跳加快了,感觉心脏随时都有可能从我的身体里面蹦出来一样。

“出来了,出来了!”只见外婆抱着一团被子走来。是什么来了,这么激动。凑过去一看,“啊!是妹妹。”我激动的大喊。“咦,那妈妈呢?”我担心的问道。“你妈妈还在缝针呢。”外婆边帮妹妹整理,边回答。刚才的激动瞬间化成紧张。妈妈会不会出事啊?老天爷保佑妈妈平安。就在我感觉自己即将落入人生黑暗时,妈妈出来了。我的心情由阴转晴,长长的叹了一口气。

初三等待的作文 第11篇

当你发现年轻不是等待时,请你不要再想到还有明天。我们不妨问问自己:“我们拥有多少个一天?”于是我们应该珍惜今天。“今日不为真可惜,若言姑待明朝致。明朝又有明朝事,努力请从今日起。”时间是公平的,年轻不是等待,时间不会停滞。春夏秋冬可以轮回,时间只有一个零点。不要想到还有明日,看清今天,留住明天。

当你发现年轻不是等待时,请你不要再躺在可以让你引以为自豪的“磁带世界”里,听那些唱得死去活来的“爱的诺言”。毕竟粉红色对于我们还是朦胧的,那是一片我们读不懂的“感情天地”。走出这个世界,你会发现还有那么多事要自己去做,于是你也感到“年轻不是等待”!既然年轻不能再等待,那就让我们实实在在地去做些什么。心灵充实了,你就不会整日无奈的呼喊:“我好孤寂!”

年轻不是等待,“黑色七月”不会因为你的犹豫而迟到。分数不是平衡的天平,但它也不会从东偏到西,谁也无法要求自己一切都那么公平。惟一站在“0”的位置是时间,心中有了理想,才会有奋斗目标。总之,拨开心弦,不再去留恋野花、白云,踏出一条属于自己的人生道路。

有关需要等待初三作文 第12篇

有关需要等待初三作文1

聆听岁月里的美好,一路向暖,静候花开。——题记。

等待是什么?诗人纪伯伦说,“我们活着只为的是去发现美,其他一切都是等待的种种形式。”让我随手采撷一束美好的等待之花吧。

等待坚信

每天上学匆匆经过楼下的小花园,经常会看到一位大伯领着二十多岁的儿子在散步。那儿子一蹭一顿地走着,大伯轻轻扶住儿子的手肘,踏着小碎步跟在旁边;有时儿子突然挣脱父亲的手向前冲,他只好也迈步努力跟上去;那儿子时常还会突然停下来,两眼痴痴地望着前方,大脑袋上下摇晃着,含着手指傻笑。第一次遇见我就发现了,大伯的儿子智力有严重问题。

今天路过他们身边时,他们刚好停下来。大伯拧开随身杯,一只手拉开儿子正在啃的手,然后搁在他嘴巴下接着,另一只手举着水杯,小心地喂儿子喝。等他喝够了,大伯又熟练地从口袋扯出手绢,轻轻地抹去他嘴角的水渍,嘴里柔声说“真棒!”

那儿子听到夸奖,咧开嘴朝父亲天真地笑着,就像一朵迎着朝阳盛放的向日葵。大伯心满意足地看着自己的孩子,他斑白的双鬓写满了风霜,但眼神却满布爱怜和坚定,就好像园丁正在呵护被风雨打歪的树苗,坚信它总有一天会茁壮成长。

等待相守

傍晚放学的时候,天空突然下起雨来。校门口,熙熙攘攘都是家长和学生,门前那条马路上,来来往往都是哔哔作响的电动车,我只想赶紧过马路回家去。

正在此时,前面一对老人挡住我的去路,我有点着急地看着他们––那老奶奶拄着拐杖,似乎腿脚很不灵便;老爷爷一手撑着伞,另一手紧紧挽着老伴。爷爷一边左看右看留意着路况,一边不时低头盯着老伴的双脚,走一步跟一步。雨水顺着伞边滑落,爷爷外侧的衣服被打湿了,他扭头瞥了一眼肩膀,却把手中的雨伞往老伴那边更加偏过去。这一幕紧紧吸引了我的视线,心情柔和起来,就慢慢地跟在他们后面。

穿过马路后,奶奶好像突然醒悟了什么,停下脚步,笑着嗔怪爷爷,把雨伞往老伴那边推了又推。那滴落的雨花在伞边形成一层朦胧的薄纱,薄纱下是老人两张相视的笑脸,就像两朵并立盛开的百合,衬着晶莹的露珠,平凡而隽永。

等待感恩

家里最近买了一部联网电视,方便外婆回看剧目,但那眼花缭乱的“菜单”却成了意外的绊脚石。她左手高举遥控器,右手又点又按,可电视就是不听使唤。我教了外婆几次,她戴着老花镜,一脸紧张地看着我在遥控器上面飞舞的手指,像小学生一样不断点头表示懂了,可下次还是摸不着门路。昨晚我有点不耐烦了,叫她不必学了,反正都学不会,以后我来开电视吧!

我坐在书桌前,眼前却总是浮现着外婆刚才的样子,她眼神那么黯然,平日开朗的眉间若隐若现地拧结着。我很不安,不由得回忆起儿时,想起外婆每天站在校门外等我放学,想起她手把手不厌其烦教我学写字……我后悔自己说了那样的话,外婆这么耐心带大我,现在自己对她应该一样要有耐心。后来我想到了办法,便拿出一张白纸,画上遥控器平面图,缀上常用按钮的简要说明,旁边还加上一个开机流程图。早上出门前,我悄悄地把这张“开机秘笈”放在客厅茶几上。

放学回到家,外婆正在看电视,她一听到我进门,立刻扭头对我笑着说,“妹妹,我自己会开电视啦!前几天有场戏的大结局没看成,刚才我已经看完了哦!”眼里满是自豪和欣慰的光彩,就像阳光穿过了灰蒙的云层,照进我的心田,在那里开出一朵璀璨的心花。

我微笑着走进自己的房间,回味着一天中看到的一幕幕,脑海中浮现着一张张动人的笑脸。人生总是充满等待——有人等待子女成长,有人等待爱人和自己一起变老,有人等待长辈跟上时代的步伐……我们在等待中播下了爱的种子,而后静候花开,那将是生命中最美好的馈赠。

有关需要等待初三作文2

山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。等待可以创造辉煌,等待可以得到快乐,等待可以取得胜利。

等待成就

诸葛亮未出茅庐之时,虽有满腹经纶济世之才,却一直未遇伯乐,若是常人,必定日日苦闷,郁积于心,或是放浪不羁,自暴自弃。然而孔明却始终以“淡泊以明志,宁静以致远”为诫,处事平和稳重,潇洒自如。一句“大梦谁先觉,平生我自知”足以见其充实而又自信的生活,而正基于此,诸葛亮终会为伯乐所识,终会闻名天下,功德圆满。然而,这一切的一切,它的前提是等待。

等待可以使人功成名就。

等待快乐

一位女作家到美国访问,在纽约街头遇到了一位卖花的老太太,穿着相当破旧,看上去身体虚弱,但脸上却露出了祥和和高兴的神情。女作家挑了一束花后说:“看起来,你很高兴。”老太太说:“为什么不高兴呢?”她又接着说到“一切都是这么美好”。女作家随口又说了一句:“对烦恼,你倒真能看开。”老太太的回答却令女作家大吃一惊,老太太说:“耶稣在星期五被钉在十字架上时,是世界最糟糕的一天,可三天后,就是复活节,所以,当我遇到不幸时,就会等待三天,一切就恢复正常了。”

等待三天,多么平凡而又充满哲理的生活方式,它把烦恼和痛苦抛到一边,心里只有一个念头:全力去收获快乐。

人要学会等待三天的生活方式,在现实生活中,有人就不能“等待三天”,而留下了终身遗憾。

在生活中需要“等待三天”的事很多。要学会“等待三天。”严冬过去是春天,学会等待吧!

等待可以收获快乐。

等待胜利

著名的特咯伊战争中,双方一直相持不下,特咯伊人和希腊人的英雄们一个一个的死去,可希腊人依旧无法攻下特洛伊城,后来希腊人中最强大的阿喀琉斯和特咯伊中最强的赫克托尔也都牺牲了。

最后,聪明的奥德修斯提出了世界闻名的“木马什”,希腊的英雄们全部藏于一个巨大的木马的腹中,然后,其它人假装撤兵,特咯伊人在城楼上不间断地观察着被希腊人留下的大木马,一直过了七天,特咯伊人才欢庆着把大木马作为战得利品带回城中,而希腊的英雄们则不吃不喝的在木马中等待七天,他们一直等待着胜利的曙光,终于胜利女神的微笑给予了希腊人。

等待,等待可以创造辉煌,可以收获快乐,可以获得成功。我们可以从等待中看到光明。

有关需要等待初三作文3

今天,秋高气爽,我哼着歌儿,兴高采烈地来到公交车站等待去电影院的公交车。

公交车如期而至地到达了,我紧跟着拥挤的人群不紧不慢地上车了。原本已发动的车就在关门的那一刹那,一个戴着红领巾,又黑又脏的小屁孩用了九牛二虎之力撑住了在关闭的公交车门,气喘吁吁地说:“等……等,我……我妈还……还在后面。”司机可能被小男孩这一举动所感动,又或许是害怕关闭车门夹住了小男孩,便停下了发动机,喝了口茶,等待着小男孩的母亲。

时间可不像仁慈的司机那样等人,一分一秒地溜走了。这时,一位年轻的阿姨温和地对小男孩说:“小弟弟,你和你妈妈做下班车吧,阿姨上班要迟到了,好吗?”而小男孩焦急的等待母亲,丝毫没注意到那位阿姨的说话。这时,阿姨旁边的叔叔见此状,以为是小男孩的不屑,便怒气冲冲地走过去指着小男孩说:“小屁孩,不坐就滚。”而其他的乘客也被点起了怒火。

“对啊,自己下去吧。”

“这可不是恶作剧的场所!”

“司机发动车吧,不然投诉你,快走吧。”……

这一句句严厉的话语如同锋利刃,狠狠地刺向小男孩弱小的心脏。而我也担心赶不上期盼已久的电影,便合同大家的力量,一齐用尖锐的语言把小男孩逼得躲在墙角失声痛哭着。此时,欲言又止的司机也遵从民意,启动了车,准备关门。

小男孩被冤枉,无言以对,但他还是不放弃的去恳求司机再等一会,可大家包括司机也不再原谅他,准备踩油门了。这时,一位身上衣服全是补洞的母亲,拖着残腿,忍着疼痛,高声叫道:“儿子,老妈来了。”大家见到残腿老妈,心中有点愧疚,热闹的如菜市场的车里顿时鸦雀无声。而车厢里也充满了母子的幸福与爱。

爱原本简单,可为了对时间的追求,对时代的时髦,缺少了等待,缺少了爱与幸福。

有关需要等待初三作文4

三月的暖阳温柔地照着大地,大自然逐渐脱去了银装,换上了四季中最亮眼的绿衣,而在一夜间的等待中,天地就换了个模样。

早上起来,推开门,一阵清爽的风拂面而来,蹲下来,轻轻抚摸从土里刚刚冒出嫩绿的小草,我才知道春天到了,抬眼望望远处的山,仿佛在召唤我去探索未知的奥秘。

山脚下,两颗迎客松挺拔的立着,叶子深绿深绿,似乎还沉浸在冬日的沉默之中。初春的上午,山中几乎很少有人。不过这也为我的这次旅行免去了人来人往的嘈杂,添了些恬静,倒也随我心意。一路上,冬日里凛冽的北风吹落的枯枝还散落在道路两旁,树木也毫无生机的立着。山里很安静,偶尔只听见风吹过树梢后发出的沙沙声,我见这里也没什么可以吸引到我的景色,便不做停留,快速地走过了。

到了半山腰,突然发现路边的一朵小花竟在这一片灰暗的山中绽放了。我伏下身细细端详着她,她是如此可爱,如此娇嫩,她大概是这座大山赠予春天第一位访客的礼物吧!一路上不断回味着属于我的第一抹色彩,一路的劳累也减轻了许多。

到了山顶,向下俯视,光秃秃的山脉,哪里有春的影子?唉,一直期盼能先睹为快,把第一抹春色收入眼底,如今却落了空。晚上,躺在床上,回想着今天的一切,酣然入梦……

早上,迷迷糊糊地起来,一推开门,一股新鲜的泥土气息涌入我的胸膛。这时,我才恍然大悟---是春雨来过的痕迹!我急急忙忙地走进山林,发现一夜间,大地就换了一套衣服。

走进山林,两旁的树木都渐渐地泛出嫩芽,地表里钻出了小草的芽,虽然冒得不是很多,但密密麻麻且有序的排列着,也给人一种春天回归大自然怀抱的感觉,空气也增添了春天的气息。一路上环视着路过的一切,与昨天的所见所闻已是大有不同。我满怀欣喜地登上山顶,山底下一片嫩绿,焕发出勃勃生机,一草一木都好像在迫不及待地告诉我们春天来了这个好消息。说变就变,大山的脾气还真是令人琢磨不透!

大山的气象,在一夜之间,就由遍野萧瑟变得生机勃勃。我想,这大概是因为,大山一直在等待着一个机会,一场春雨来临的机会,饱蘸春意,焕然一新!

有关需要等待初三作文5

人生路漫漫,有着太多的失意与挫折,心浮气躁,急于成功只会让我们摔得遍体鳞伤。吾等怎将上下而求索?不妨以一颗平静而又不乏积极的心在逆境中学会等待,那么,总会有一缕阳光是抚射你的,总会有一朵花是为你绽放的,总会有一艘船会载着你驶向成功的彼岸。

等待,不是似闺中女子独上翠楼望眼欲穿,那样只会在哀怨寂寞中消逝豆蔻年华。

等待不是“做一天和尚,撞一天钟”百无聊赖,庸庸碌碌,那样你只会在失败与消沉中徘徊,再好的愿望也是空中楼阁。

等待并不意味着沉默。鲁迅先生说过“不在沉默中爆发,便在沉默中消亡”。在等待中酝酿着成功,一旦时机成熟像岩浆喷出地表一样,释放你的激情,实现人生价值。

至今仍佩服勾践。春秋战国时,诸侯争霸,战乱频繁,吴国打败越国,越王勾践肩负着复兴越国的重担,但弱小的越国如何战胜实力强盛的吴国呢?越王勾践忍辱负重,亲自服侍吴王;他卧薪尝胆,不忘国耻;他休生养息,积蓄力量……在等待中学会自强,在等待中发展壮大,最终“三千越甲可吞吴”。

经常想起诸葛亮。生于乱世长于乱世的孔明满腹才华,躬耕于陇亩间却知天下事,但他却迟迟不肯出山,获取功名。他在等待,等着一位救民于火热中的仁义之君。三顾茅庐之后,他一展才华,鞠躬尽瘁,实践着自己的志向,犹鱼得水,帮助刘备打江山,安天下。

成功需要等待,在某种程度上等待不失为一种获取成功的良策。

假设项羽学着等待,渡过江东,卷土重来未可知;假若失意之人学着等待,遇见“柳暗花明又一村”的情景不是神话;假若……

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