2018年广州市初中毕业生学业考试物理

2018年广州市初中毕业生学业考试物理（精选6篇）

2018年广州市初中毕业生学业考试物理 第1篇

2018年广州市初中毕业生学业考试

物理

一、选择题(每小题3分)每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意 1.图1是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500”，前两位数是直径，后三位数是高度这型号电池高度为

A.14mm

B 145mm

C.500mm D.50.0mm 2.静置的密封容器内只有氢气若以0表示氢气分子，图2中最能代表容器内氢气分子分布的是

3.吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时

A.振幅一定更大

B.振幅一定更小

C.振动频率一定更低

D.每秒内振动次数一定更多 4对比图3中，我国2017年发电量和2030年预测发电量预测

A.火力发电量将减少

B.水力发电量将增加

C.我国将以核能发电为主

D.风力发电量占总发电量的比例将减小

5.如图4所示，通电导线ab固定不动，左磁体对a的作用力为fa，又磁体对比的作用力为fb，下列说法正确的是

6.如图5所示，金属球使小方带电，则小芳

A.得到电子

B.失去电子

C.得到原子核

D.相互排斥的头发上带同种电荷

7.如图6所示，OQ是水平地面，物体在水平拉力作用下，从O匀速直线运动的Q，OP端拉力F1为300N，F1做的功为W1，功率为P1，PQ段拉力F2为200牛，F2做的功为W2，功率为P2，则

A.W1> WB.W1< W2

C.P1> P2

D.P1< P2

8.如图7所示，水平桌面上的甲乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，G甲>G乙，甲受到的摩擦力

A.大于5牛

B.等于5N

C.大于乙受到的摩擦力

D.等于乙受到的摩擦力 9.物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图8所示，甲乙丙物态依次为

A.固液气

B.气液固

C.气固液

D.液固气

10.如图9所示，甲乙两个质量不同的小球，从相同高度静止释放，小球下落过程中经过pq两点，忽略空气阻力，下列说法正确的是

A.着地瞬间两球的动能相等

B.甲球在p点和q点的机械能相等

C.释放瞬间两球的重力势能相等

D.从释放到着地，两球所受重力做的功相等

11.向前直线行驶的车内，小明给小芳连拍两张照片，如图10所示，拍照过程中，车可能

A.向西加速

B.向东加速

C.向西减速

D.向东减速

12.将物体分别放在甲、乙凸透镜前，物距相同，通过甲凸透镜成正立放大的像，通过乙透镜成倒立缩小的像，图11是平行于主光轴的光线，通过甲透镜的光路图，图12中哪副图可能是平行于主光轴的光线，通过乙透镜的光路图

二、填空作图题(共24分)13两条光线通过透镜的光路如图13所示

(1)该透镜是___________透镜(选填“凹”、“凸”)(2)光线a射向水面在圈中①画出a的反射光线：②大致画出a进A水中的折射光线；③标示出反射角r1和折射角r2(3)逐渐往容器中加水，光线a在容器底形成的光斑会__________(选填“左移”“右移”、“不动”)14.O为支点的轻质杠杆原处于水平静止现同时施加大小相等的力F1、F2(如图14)(1)此时杠杆能否保持平衡？____________________(2)画出围中F1的力臂11

15(1)图15是托里拆利实验装置，测得当地大气压等于__________mm高的水银柱所产生的压强。

(2)关于图15现象的成因，十七世纪有两种观点观点一：否认大气压存在，玻璃管内本应充满液体，液面下降是因为管内的部分液体变成气体，管内气体越多，液面下降越多。观点二：管内液面上方是真空，大气压支撑起液柱帕斯卡为了验证哪种观点正确，将两根长12m规格相同的玻璃管分别装满水和酒，倒置在相应液体槽中酒的密度比水小，且比水易变成气体。若观点一正确，应出现图16中__________图的现象；若观点二正确，应出现图16中图__________的现象。

16.测量某液体密度的实验如图17所示，液体的质量为__________g.依据公式ρ=__________，液体的密度为__________g/cm3

17.小明用图18中的动滑轮匀速拉动水平地面上的物体A，测出A移动的距离s、水平拉力F和A的重力

(1)以上条件能否求出此时滑轮的机械效率η? __________如果能，写出η的表达式；如果条件不足，写出还需补充的物理量的测量步骤和符号，并写出η的表达式__________(用题目己知及补充的物理量符号表示)(2)若A在10s内运动了4m，A的速度为__________ 18.白色感压纸受到的压强达到可测最小值时才变色，且颜色随压强变大而变深，大于可测最大值时颜色不再变深，感压纸A的规格如图19所示。

实验1：用250N的压力垂直作用在A上，受力面积为0.25cm2，此压力对A的压强为__________N/cm2

实验2：仍用250N的压力垂直作用在与A规格相同的感压纸上，要使它变色且颜色深度与实验1不同，下列哪些受力面积符合要求? ①2cm②0.8cm2

③0.3cm2

④0.1cm2

⑤0.01cm2 19测得某熔断开关S在不同电流下的熔断时何如下表将电磁铁开关和S接入电路，如图20所示当I>4A时，电磁铁能在0.ls内吸动衔铁，使电路断开。衔铁无法自动恢复至图示位置；当1A

(1)S的电阻为1Ω，当I=2A，通电时间为__________s时S熔断，此过程中S产生的热量是__________J(2)当I=5A时，通电0.ls，S能否熔断? __________(3)若电路中电流方向与图20中相反，电磁铁吸引还是排斥衔铁? __________

三、解析题(共20分)解析题应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位。20.测得某白炽灯在不同电压下的电功率如下表

(1)灯两端电压为220V时，灯的电阻为多少

(2)灯两端电压为110V时，通过灯的电流为多少?通电100s灯消耗的电能是多少? 21小明每天测量同一个鸡蛋的质量，再把鸡蛋放入水中，观察它的浮沉情况后，取出放好下表是他记录的部分数据及现象(鸡蛋的体积保持不变，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3)

(1)求第57天鸡蛋所受浮力及鸡蛋的体积

(2)比较第1天和第70天鸡蛋受到浮力的大小，写出判断依据

(3)根据表格的现象你如何判断鸡蛋存放时间的长短?

四、实验探究题(共20分)22.小芳想了解当滑动变阻器与电阻并联时，调节滑片，电阻两端的电压及电路中的电流怎样改变。

(1)实验电路图如图21所示，请在图22中连接对应的实物图

(2)改变滑动变阻器接A电路的阻值，记录数据如下表根据表中数据在图23的坐标系中画出电阻R的U-I图线。

(3)某次实验电压表和电流表Al的示数如图24所示，U=__________V，I1=__________。I2=0.90A，此时通过滑动变阻器的电流为__________A(4)此电路不允许滑动变阻器接入电路的阻值为零，原因是____________________。

23.如图25所示，用加热器给初温均为20℃的甲乙液体加热，两种液体每秒吸收的热量相同，这两种液体的温度加热时间的图形，如图26。(1)某时刻温度计示数如图25所示，此时乙的温度为__________℃(2)甲液体第30s的内能__________35s的内能(选填“大于”、“等于”、“小于”)(3)小明根据图26中。至30s图线及题目所给信息得出：甲液体的比热容比乙液体的大。你认为小明的说法是否正确? __________你的判断依据是什么? __________ 24小明把两端开口的细玻璃管插入水中，发现管内的液面上升(如图27)他查资料得知；管内外液面高度差与水温、管的内径有关.小明想利用这支细玻璃管探宄管内外液面高度差与水温的定量关系，请你帮他设计实验方案。

(1)实验器材：细玻璃管、__________(2)实验步骤(可画图或文字表述)(3)设计记录数据的表格。

参考答案

1.D

2.A

3.D

4.B

5.A

6.D

7.C

8.B

9.C

10.B

11.C

12.A 13.（1）凹

（2）如图（3）右移 14.（1）如图

（2）如图15.（1）734

（2）甲

丙 16.21.20

m

1.06 V17.（1）不能

用弹簧测力计测出物体A在水平面上匀速移动时所受的摩擦力f

f

2F（2）0.4m/s 18.1000

②③

19.（1）40

160

（2）不会

（3）吸引

U2U2(220V)21210； 20.解：（1）由PUI得RRP40WP12.1W0.11A，（2）由PUI得IU110VW3由P得WPt12.1W100s1.2110J。

t21.解：（1）因为第57天鸡蛋悬浮，所以F浮G蛋=mg62.0103kg10N/kg=0.62N，F0.62N由阿基米德原理F浮液gV排得V排=浮==0.6210-4m3 33水g水1.010kg/m10N/kg因为鸡蛋浸没，所以V蛋V排=0.6210m；

（2）第1天鸡蛋受到的浮力更大，依据：鸡蛋都在水中，液相同，第1天浸没，V排=V蛋，第70天漂浮，V排

（3）将鸡蛋放入水中，如果鸡蛋缓慢下沉，说明鸡蛋存放时间短；如果鸡蛋上浮至漂浮状态，说明鸡蛋存放时间长。

-4322.（1）（2）（3）1.50

0.10

0.80（4）滑动变阻器接入电路的阻值为零时，定值电阻R被短路，此时电流直接从电源正极流向负极，发生电源短路

23.（1）58

（2）小于

（3）正确

由题意可知0-30s甲、乙所吸收的热量Q吸相同，由图可知温度变化Δt也相同，由Q吸cmt可知，因为m甲C乙。

24.（1）烧杯、温度计、刻度尺、热水

（2）①往烧杯加入适量的热水，将细玻璃管和温度计插入水中；

②等细玻璃管内液面和温度计示数稳定时，用刻度尺测出液面高度差和温度计读数，并记录在表格中；

③5分钟后用刻度尺测出液面高度差和温度计读数，并记录在表格中； ④重复步骤③多次实验。（3）

2018年广州市初中毕业生学业考试物理 第2篇

思 想 品 德

一、选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，请将正确的选项填涂在答题卡相对应的方框内。本大题共24个小题，每小题2分，共48分）

1.2017年12月18日至20日召开的中央经济工作会议指出，我国的经济发展进入了新时代，由高速增长阶段转向 阶段。（）

A.高质量发展 B.高水平发展 C.高速发展 D.快速发展

2.2017年9月29日，世界首条量子保密通信干线----“ ”正式开通，结合“墨子号”卫星，我国成功与奥地利实现了世界首次洲际量子保密通信。（）

A.京新干线 B.京广干线 C.京津干线 D.京沪干线

3.应中共中央总书记、国家主席习近平邀请，朝鲜劳动党委员长、国务委员会委员长 于2018年3月25日至28日对我国进行非正式访问。（）

A.金日成 B.金正日 C.金正恩 D.金大中

4.期末考试成绩揭晓前夕，兰兰感到心烦气躁，于是约上好朋友花花到操场上打羽毛球。运动完之后，她的心情好多了。兰兰运用的调控情绪的方法是（）

A.理智控制法 B.认知调节法 C.合理宣泄法 D.理性升华法 5.对右边漫画中对联理解正确的是（）①成功离不开坚强的意志 ②只要经历磨难就一定能成功 ③成功需要发扬艰苦奋斗精神 ④正确面对挫折才能取得成功

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

6.2017年全国“最美教师”王晓梅，没有惊天动地的伟业，只有对学生满满的爱。32年来，她的脚步从未停歇，“一个也不能少”成为她一生践行的诺言。面对老师的爱，作为学生的我们应该（）

①尊重、理解、关心、信任、感激老师 ②对老师的话无原则服从 ③正确对待老师的表扬与批评 ④采取恰当的途径和方法与老师积极沟通，建立良好的师生关系

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

7.“神十一”发射成功后，英雄航天工作者在接受记者采访时说“我们的成功是因为我们有亲密无间、生死与共的战友和最佳搭档。我明各有分工，但‘1+1+1’远远大于3”。由此可见（）

A.只要合作，就一定能取得成功 B.合作需要公平，公平才能合作 C.竞争中有合作，合作中有竞争 D.成功需要合作，合作有助于成功 8.俗话说，轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。要建设一个团结的集体，需要我们（）①各尽所能，发挥特长 ②拧成一股绳，互相帮助 ③融入集体，奉献集体 ④张扬个性，以我为主

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

9.“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”﹣﹣央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有（）

①自强不息 ②乐观自信 ③风趣幽默 ④积极进取。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

10.在2018年的第三季《中国诗词大会》总决赛中，外卖小哥雷海为一举夺魁，成为社会各界热议的焦点。他即使在忙碌的送餐工作间隙，也放不下对诗词的热爱。这启示我们要（）

①用中华优秀文化涵养心灵 ②在享受学习中发掘潜能 ③培养高尚高雅情趣 ④用外来文化提高自身素养

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11.“公平比太阳还要有光辉”。下列做法体现党和国家对公平问题重视的有（）①“神州十一号”成功发射 ②城乡居民养老保险全覆盖 ③国家大力推进义务教育均衡发展 ④国家通过考试公开招考公务员

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

12.2017年6月15日，第四届郴州市道德模范颁奖典礼暨郴州市创建“好人之城”启动仪式在郴州广电中心演播室举行。桂东县检察官张秀娟、苏仙区养路工王如意被评为敬业奉献模范。他们身上传播的正能量主要是（）

①爱岗敬业、无私奉献 ②勇于担当，不计回报 ③诚实守信，永载史册 ④见义勇为，助人为乐

A.①② B.②④ C.③④ D.②③

13.2018年5月24日《郴州日报》报道：扫黑除恶专项斗争开展以来，郴州市两级法院对各类黑恶势力犯罪行为发动凌厉攻势，依法审理涉黑涉恶案件20件61人，其中对6人判处5年以上有期徒刑，对13人并处没收财产、罚金等附加。，由此可见，扫黑除恶（）

①是我是全面建成小康社会的必然要求 ②是建设法治郴州的具体表现 ③可杜绝犯罪，建设平安郴州 ④对构建和谐郴州具有重要意义

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

14.2018年1月，国家统计局发布国民经济“年报”，初步核算，2017年国内生产总值82.7万亿元，按可比价格计算，同比增长6.9%；居民人均可支配收入比上年实际增长7.3%；我国科技、国防建设也取得了丰硕成果。这（）

①说明我国的综合国力不断增强 ②得益于改革开放为发展提供了强劲的动力 ③得益于全国人民的艰苦奋斗 ④说明中国已跻身于世界发达国家行列

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

15.根据“兴国之要、强国之路、立国之本、兴国之魂”顺序，下列选项排列正确的是（）

A.科学发展观----以经济建设为中心----对外开放----社会主义核心价值体系 B.以经济建设为中心----对外开放----四项基本原则----社会主义核心价值体系 C.四项基本原则----对外开放----科学发展观----社会主义核心价值体系 D.以经济建设为中心----改革开放----四项基本原则----社会主义核心价值体系 16.今年是我国改革开放40周年，中国特色社会主义已进入新时代，社会主要矛盾已经转化为（）

A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B.人民日益增长的物质文化需要同不平衡、不充分的发展之间的矛盾 C.人民日益增长的美好生活需要同落后的社会生产之间的矛盾 D.人民日益增长的美好生活需要同不平衡、不充分的发展之间的矛盾

17.2018年3月，来自全国各地的全国人大代表汇聚北京，共商国是。这表明人民代表大会制度（）

①是我国的基本政治制度 ②是我国的根本政治制度 ③保障了人民当家做主的权利 ④是国家最高权力机关

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

18.2018年5月28日，习近平在中国科学院、中国工程院两院院士大会上的讲话中指出：我们比历史上任何时期更接近中华民族伟大复兴的目标，我们比历史上任何时期都更需要建设世界科技强国。我国要建设世界科技强国应该（）

①深化科技体制改革，为建设科技强国提供制度保障 ②加大科技经费投入，为建设科技强国提供政治保障 ③加大科技人才培养，为建设科技强国提供人才保障 ④加强国际科技合作，博采世界各国科技之长

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

19.2017年内蒙古自治区成立70周年，某市某学校开展民族团结宣传教育活动。同学们通过活动认识到：团结稳定是福，分裂**是祸，我们各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起。因此（）

①国家安宁和民族团结需要我们共同去维护 ②一言一行都要遵从汉族的风俗习惯 ③各族人民要平等相处，不做伤害民族感情的事 ④维护民族团结是全体公民的共同责任

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

20.2018年3月20日，国家主席习近平在十三届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话指出：中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。下列选项中所述事例不能很好体现习近平主席上述论断的是（）

A.当代“愚公”黄大发绝壁上凿出通天渠 B.操劳数十年，南仁东为中国开了“天眼” C.为反对美国贸易战，倡议全面抵制美货 D.“时代楷模”钟扬热心公益，援藏十六载

2018年5月29日，郴州市教育局为了防范和减少溺水事故发生，确保广大中小学生生命安全，特制定并下发了《郴州市中小学开展预防学生溺水事故专项行动实施方案》，全市各校立即开展了以“珍爱生命，预防溺水”为主题的安全教育活动。依据材料回答21～22题。

21.这则材料体现了对未成年人的（）①学校保护 ②家庭保护 ③社会保护 ④司法保护 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

22.青少年要预防溺水，下列做法正确的有（）

①不私自下水游泳 ②不擅自与他人结伴游泳 ③不在无家长或老师带队的情况下游泳 ④在无安全设施、无救护人员但熟悉的水域游泳

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

23.当我们搭乘公共汽车时，公交广播有时会温馨提醒我们：请注意保管好自己的财物，防止小偷行窃!对此，我们的正确做法有（）

①提高警惕，谨防自己的财物被盗 ②注意观察，如发现小偷及时采取有效措施 ③不必在意，偷盗事件很难发生 ④莫管闲事，打击盗窃是公安机关的职责 A．①② B．①③

C．②④ D．③④

24.2017年3月，湖南省禁毒工作会议在常德市召开，会议要求加强中小学毒品预防教育工作。为了远离毒品，青少年应该（）

①控制吸食毒品的次数和剂量，以防上瘾 ②不进入两室三厅等娱乐场所，避免毒品陷阱 ③克服盲目的好奇心，坚决抵制不良诱惑 ④谨慎交友，克服消极的逆反和从众心理。

A．①②④ B．①③④

C．①②③

二、非选择题（本大题7小题，共52分，25～28题为简答题，29题为时政点评题，30题为分析说明题，31题为实践活动考查题）

25.2017年10月18日召开的中国共产党第十九次全国代表大会对党章进行了修订。按照十九大的最新表述，党的指导思想除了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论之外，还有哪些内容？（4分）

26.总书记在河南兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出，要让广大的党员干部对照焦裕禄来认识和评价自己。鉴于此，请说出认识自我的方法有哪些？（6分）

27.某中学有一个“无门图书馆”：无门、无监控、无摄像头，书中亦无防盗磁条，借还自由。开馆九年来5000多名学生借读，图书缺损率不到10％。

请问：（1）设立“无门图书馆”是基于人的什么优秀品质？（2分）

（2）这一品质的基本要求是什么？（4分）

28.2017年以来，全国各地发现了多起肺结核疫情，引起了党和国家的高度重视，国家卫生计生委和教育部出台了《学校结核病防控工作规范》（2017年版）。郴州市教育局立即与是疾控中心联合印发了这一规范，要求加强学校结核病的防控工作。

结核病等传染病一旦流行和传播，就会严重影响到我们的生命健康。

D．②③④ 请问：（1）结核病通过什么途径传染？（1分）

（2）在日常生活中，我们应该如何预防肺结核等传染病的发生？（3分）

29.时政点评题（8分）

根据《中华人民共和国大气污染防治法》、《国务院烟花爆竹安全管理条例》等法律法规规定，2017年12月20日，郴州市人民政府下发《关于城区规范销售和禁止燃放烟花爆竹的通告》。通告规定：任何单位和个人在节日、婚丧嫁娶等活动中不得燃放烟花爆竹。2018年春节、清明节期间，全市各地领导干部、执法人员深入各社区、城乡路口宣传巡查，取得了良好效果，得到了人民群众的支持和好评。

请你分别从法律和道德的角度对我市的“禁燃令”进行点评。

30.分析说明题（12分）

材料一：2014年10月，党的十八届四中全会首次提出建立宪法宣誓制度。2015年7月1日。十二届全国人大常委会第十五次会议通过了《全国人民代表大会关于实行宪法宣誓制度的决定》，明确了宪法宣誓的范围、誓词、仪式和场所，以立法方式确立了我国宪法宣誓制度。2018年2月24日，十二届全国人大常委会第三十三次会议表决通过了实行宪法宣誓制度的决定，并进行了修改。决定规定：各级人大及县级以上各级人大常委会选举或者任命的国家工作人员，以及各级人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。

材料二：2018年3月17日。在十三届全国人大一次会议上，在亿万人民的瞩目下，新当选的国家领导人习近平等进行了宪法宣誓。这是我国国家领导人首次进行宪法宣誓，也是宪法宣誓制度实行以来首次在全国人民代表大会上面对人大代表举行宪法宣誓。“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守，廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而努力奋斗！”

阅读以上材料，根据所学知识，回答下列内容：

（1）材料一中宪法宣誓制度的确立过程体现了我们所学知识的哪些观点？（2分）

（2）新当选的国家领导人为什么需要对宪法进行宣誓？（6分）（3）宪法就在我们身边，与我们的生活息息相关。为此，我们应如何维护宪法权威？（4分）

31.实践活动考查题（12分）

材料一：十八大以来，党和国家高度重视生态文明建设，提出建设美丽中国。在十九大报告中，总书记进一步强调：加快生态文明体制改革，建设美丽中国。人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。

材料二：2017年，市委、市政府出台《生态郴州建设四年行动计划（2017—2020年）》，提出加快推进生态郴州建设，建设蓝天白云常现、绿水青山常在、鸟语花香常伴、清新空气常有的宜居、健康、美丽郴州，再次奏响生态郴州建设的强劲旋律，标志着生态郴州建设迈入新时代。

郴州市某中学准备开展共建建设“美丽郴州”“我”有责。为了响应市委市政府的号召，拟开展“美丽郴州”的主题实践活动，请你参与其中并完成下列任务：

（1）【畅想未来】建设“美丽郴州”会给我们的生活带来哪些改变？（2分）

（2）【宣传设计】建设“美丽郴州”需要广泛的社会参与，请你为这一活动设计两条宣传标语。（2分）

（3）【献计献策】请你为企业参与“美丽郴州”建设提出两条合理化建议。（4分）

（4）【责任担当】“幸福都是奋斗出来的！”2018年习总书记这一新春寄语对我们学生参与“美丽中国”、“美丽郴州”建设有何启示？（4分）

思想品德参考答案

一、选择题（每小题2分，共48分）

1～5：ADCCD；6～10：BDABA；11～15：CABAD；16～20：DBCBC；21～24：CBAD。

二、简答题（第25、28题各4分，第26、27题各6分，第29题8分，第30、31题各12分，共52分）

25.答:①“三个代表”重要思想；（1分）②科学发展观；（1分）③习近平新时代中国特色社会主义思想；（2分）（共4分）

26.答： ①比较评价；（2分）②他人评价；（2分）③心理测量与评价。（2分）27．答：（1）品质：诚实守信。（2分）

（2）基本要求：①对人守信；（2分）②对事负责。（2分）28.答：（1）途径：呼吸道传染（或消化道传染）。（1分）

（2）①控制传染源；（1分）②切断传播途径；（1分）③提高抗病能力（也可表述为增强体质或者加强体育锻炼等）。（1分）

三、时政点评题（8分）

29．答：郴州市政府的这一做法值得肯定。

（1）从法律的角度看：①郴州市政府依据国家有关法律法规发布“禁然令”体现了政府坚持依法行政的观点；（2分）②郴州市政府发布“禁然令”有利于消除烟花爆竹带来的安全隐患，保障公共安全、公民的生命健康权和财产安全等。（2分）

（2）从道德的角度看：①郴州市政府发布“禁然令”体现了尊重生命、对人民的生命安全负责的观点；（2分）②郴州市政府发布“禁然令”有利于广大市民增强自律意识，提高道德素养，爱护公共环境，遵守社会公德等。（2分）（其他言之有理可酌情给分；必须联系材料进行点评，只答观点扣1分）

四、分析说明题（12分）

30．答：(1)①坚持中国共产党的领导；②我国实行依法治国的基本方略；③法律由国家制定或修改；④全国人大常委会行使国家立法权；等等。（答对一个要点得1分，答对两个要点以上即可得满分2分，其他言之有理可酌情给分）

(2)①宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程；②宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础；③宪法具有最高的法律地位，法律权威和法律效力；④宪法是一切组织和个人的根本活动准则；等等。（答对一个要点得2分，答对三个要点以上即可得满分6分，其他言之有理可酌情给分）

(3)①学习宪法，了解宪法内容，领会宪法精神；②认同宪法，树立宪法意识，与违反宪法的行言行作斗争；③宣传宪法，扩大宪法的社会影响；遵守宪法，把宪法作为自己的根本活动准则；等等。（答对一个要点得2分，答对两个要点以上即可得满分4分，其他言之有理可酌情给分）

五、实践活动考查题（12分）

31.答：（1）①生活方式得到改善；②生活质量得到提高；③公民素质得到加强；④城乡品位（形象）得到提升；等等。（答对一个要点得1分，答对两个要点以上即可得满分2分，其他言之有理可酌情给分）

（2）示例：①建设美丽郴州，“我”的责任；②建设美丽郴州，守护共同家园；等等。（每条标语1分，其他言之有理可酌情给分）

（3）①落实可持续发展战略，促进人与自然的和谐发展；②坚持节约资源和保护环境的基本国策；③遵守国家有关法律，减少污染，保护环境；④加强科技创新，转变企业发展方式，提高资源利用率；⑤落实科学发展观和绿色发展理念；⑥大力发展循环经济和低碳经济，生产绿色产品；等等。（答对一个要点得2分，答对两个要点以上即可得满分4分，其他言之有理可酌情给分）

2018年广州市初中毕业生学业考试物理 第3篇

关键词：2008年,台州市,初中毕业生,学业考试,英语试题

一、试卷总体评价

2008年台州市迎来了全面推行人教版新目标英语以来的首次中考。本套试题遵循新课改理念，以新课标为依据，在考查英语基础知识的同时，侧重考查学生综合运用语言的能力，是一份颇具信度和效度的试卷。试题难度适中，体现公平公正原则，兼顾城乡学生的实际差异。试题容量大，知识覆盖面广，选材新颖，不独立考查知识点，突出语篇理解能力。试题内容凸显“以人为本”，将考查与教育融为一体。本套试题既有利于高一级学校选拔优秀人才，又对初中英语教学起到了很好的反拨作用，为推进新课改作了积极而有效的探索。

二、试卷结构

本套试卷共两部分七大题，86小题，总分值120分。

三、试卷的亮点及有待商榷之处

亮点一：

图文并茂，融知识性与趣味性于一体。恰当的图文匹配及清晰的文字说明给人耳目一新的感觉，体现了“以人为本”的原则，使卷面变得活泼、有趣。一方面减缓了学生应试的心理压力，使他们精神为之一振(如语言知识运用第30题和词汇运用)，另一方面则降低了试卷难度，减少了文字的阅读量。且图片提供了一定的信息，能有效地帮助考生理解语境或语篇的内容(如阅读理解A、D及任务型阅读)。

亮点二：

词汇运用和书面表达A充分体现了考试的公平公正原则, 兼顾城乡学生的实际差异。词汇运用沿袭2007年的短文填空这一题型, 考查对语篇的综合理解运用能力, 但同时又比较人性化, 15个空只需填对10个即得满分, 难度降低且所填单词有些很简单, 如:I___ (是) a musician in a rock band.I work in a club____ (在) night....They say it’s___ (太) noisy...I have a lot of____ (空闲的) time.But there is____一个) problem.书面表达A利用所给信息 (以第三人称介绍Susan的个人信息) 完成招聘对话。答题时只需仔细阅读Susan的信息, 将第三人称与第一人称作相应转化即可。

亮点三：

语言知识运用共15小题，基本上都提供了适当的情景，借助语境平台，避免单纯考查语言知识的现象，与学生的认知水平相适应。考查学生语言知识的运用能力，从而体现英语作为语言学科在语言的形式、意义和功能上的统一。

亮点四：

本次完形填空描述了一名学生在课堂上得知全球环境污染，动植物处于危险境地，可又觉得自己无计可施、闷闷不乐的经过，然后母亲以讲故事的形式让他明白，不管是谁都可以为保护环境尽绵薄之力。文章很有教育意义，使考生在考试过程中又一次接受心灵的洗礼，难度适中，考查了名词(4分)、动词(3分)、代词(疑问代词1分、不定代词1分、反身代词1分)、形容词(2分)、副词(2分)和介词(1分)的用法，符合完形填空的命题原则：以实词为主，虚词为辅，突出词汇语境化。既考查基础知识，又考查逻辑推理能力。

亮点五：

阅读理解共4篇文章，语篇阅读总词汇量比往年有所增加，符合新课标的要求。阅读理解A为对话，Scott和Alan商议一同去看电影，并附有一张电影信息的图片，该图片并非形同虚设，它为考生准确答题提供了有效依据。B篇是一篇科幻小说，文章不难且趣味性很浓，所设计的题既有事实细节题，又有推理判断题，梯度明显。D篇文章采用倒叙的手法讲述了Gloria乘小木船横渡大西洋的事迹，并配有一张图片来帮助学生理解。文中出现一些长句子，以及拟人化的修辞手法，增加了阅读难度。所设计的题目别出心裁，既考查了学生在字里行间捕捉有效信息的能力，又考查了他们的判断推理总结的能力，体现了本次试卷为高一级学校选拔优秀学生的功能。

亮点六：

作文B：上课了，可是我们教室的黑板还没有擦……试卷中提供了该事件发展的几种可能性。要求学生选择其中一种可能性或根据自己的设想，把事件的发展过程用短文形式描述出来，并加上自己的感想。此作文题取材于生活实际，颇具匠心，难度适宜，学生有话可说，且适度开放，给学生一定的想象空间，为他们自由发挥留有余地。我们知道语言学习的根本目的是用目标语表达思想、交流观点。本次作文题既考查了语言知识的运用能力，又寓思想教育于写作中，用意深远，值得借鉴。

有待商榷之处

1.本次试题总分为120分, 客观题为90分, 主观题仅占30分。为提高试题的效度和区分度, 应合理调整主客观题的比例, 建议加大对非选择题的命题力度, 加强读写的融合, 使学生学会学习, 学会思考, 学会创造, 并能有效杜绝部分学生“瞎猜答案”的不良现象。

2.任务型阅读题为标志和标志语配对, 设计得不错, 有一定的难度, 其中标志语有3项多余, 学生不仅要明白标志语的意思, 而且必须理解图片所提供的信息。能较客观地考查学生的分析判断能力, 但本次试卷图片质量有待提高, 学生在此题上因图片不清晰所花时间较多。

3.阅读理解C篇考查学生对英语习语的了解程度, 文章讲述了这些习语背后的故事。所设置的题目的答案在原文中一目了然, 只要考生有足够的耐心看完全文, 无需推断便能答对。文章难度及选项设置上比第二篇更简单。按照阅读理解循序渐进的原则, 笔者认为本篇文章应放在A篇之后, 或换一篇难度稍深的, 为第四篇作一下铺垫。因第四篇难度突然加深, 学生可能难以快速反应。一方面容易使学生在做前三篇文章时造成一种假象, 以为本次考试不过如此, 于是慢悠悠地放松警惕, 结果后半部分答题时间分配不合理, 另一方面, D篇难度突然提高, 也容易使学生措手不及, 影响其答题思路。

4.听力第二节的6.How much is a T-shirt?A.15 dollars.B.25 dollars.C.35 dollars.7.Who was the woman?A.Jack’s aunt.B.Jack’s cousin.C.Jack’s aunt.9.What was Maria doing at 8∶00 yes-terday evening?A.Reading.B.Painting.C.Singing.与第一节听对话, 选择正确的图片形式类似。第一节考查学生捕捉有效信息生成图文的能力, 而这几题只需捕捉有效信息即可, 相对简单, 可分值翻倍, 有重复之嫌。笔者质疑:可否换成其他题型或加强命题的严谨性?

四、对今后教学的启示

1.本次试卷中的书面表达A以及部分阅读理解题事实上是送分题, 但相当一部分学生可能连题目都未看便放弃了, 抱着很不负责任的态度。作为教师平时要加强教育, 鼓励学生不能轻易放弃, 但同时教师自身也不能随便放弃任何一名学生, 否则任何的说教都会失去意义。

2.重视双基, 提高课堂教学的实效性。

3.增加口语交流机会, 多渠道地利用听力资源, 提高学生的听力能力。

4.加强课内外阅读, 提高语篇概括能力, 注意积累重要词汇和句型, 培养学生的语用能力。

5.加强书面表达能力的培养, 在写作过程中要求学生注意把握要点, 条理清楚, 不能直译内容要求, 并培养良好的书写习惯。

参考文献

[1]2008年台州市初中毕业生学业考试英语试题及答案.

[2]教育部.全日制义务教育普通高级中学英语课程标准 (实验稿) .北京师范大学出版社, 2003.

2018年广州市初中毕业生学业考试物理 第4篇

【关键词】2010年绍兴市；学业考试；英语；评析

【中图分类号】G632.474【文献标识码】A【文章编号】1001-4128(2011)02-0248-01

作者简介：张天月（1975.10-），女，本科，中教一级。

2010年绍兴市初中毕业生学业考试英语试卷以《2010年浙江省初中毕业生学业考试说明》和《英语课程标准》为依据，结合了绍兴市初中英语教学现状，充分体现了新课程的评价理念，既重视了对基础知识和和基本技能的考查，又突出了对考生综合语言运用能力的考查，同时关注对学生的情感、态度和价值观的积极引导。

1 试卷特点

1.1 试卷结构稳中有变，注重能力，更具综合性。本试卷汲取了往年命题的经验，根据英语教学要求和学生学习的实际进一步调整了题型结构、题目数量以及相关题型的分数比例，增大了主观试题的开放程度，加大了对考生语言运用能力的考查力度。例如：听力部分的第二节由听一段短对话回答一个问题改成听一段长对话回答两至三个问题。这样既考查了考生对细节的理解能力，又考查了考生综合理解和判断内容的能力。

1.2 试卷选材真实，贴近学生生活实际，关注热点，注重思想性。

本试卷语言素材真实、地道，所提供的语境信息真实、丰富，贴近学生生活实际。如听力测试中的对话所涉及的话题，单项选择所提供的语境，作文的素材都与考生的日常生活、学习等有关，符合英语在社会生活中真实运用的情景。

1.3 试卷难度适中，注重基础，立足语境，突出应用。

本试卷的难易度适中，知识覆盖面广，注重基础，没有出现繁、难、偏、怪题，淡化了对语言知识机械性的记忆和单纯语法结构的考查，注重知识在生活中的应用，注重在真实语境中考查考生综合运用语言的能力。

2 试卷分析

2.1 听力部分：听力试题旨在考查学生对英语口语材料的理解能力以及从口语材料中获取有效信息的能力。听力测试共有15个小题，语言真实地道，具有较好的情景性，内容贴近学生生活，贴近时代。所有的语言材料均源于考生喜闻乐见的生活化场景，口语特点显著，话题涉及人物外貌、就餐、运动、日常生活、动物名称、生日聚会、看病、交通、天气等多个方面，形式多样，内容广泛。

2.2 单项填空：单项填空主要考查学生在特定的语境中运用语言知识的能力。本试卷的单项填空的分值由原来的15分调整为10分。在10题选择题中，内容覆盖面广，弱化了对语法知识的考查，特别强调了在真实、生动的语境中考查语法、词汇、习惯用语和固定搭配的用法，而且情境的设置能够贴近学生的生活，具有时代性。

1）考查全面，重点突出。考查以动词为主（3小题），兼顾其它词类（6小题）及日常交际用语的掌握情况（1小题）。动词时态、情态动词、动词词组是考查的重点。

2）巧设语境，突出运用。10道试题强调了语言的实用性和交际性，注重在真实的语境中考查考生灵活运用基础知识和词汇的能力。

例如：17、——You are so ,Harris .What’s wrong ?——Oh. I just feel a little tired and don’t want to say anything .

A. polite B. busy C. quiet D. excited

这题考查了形容词运用。该题并没有孤立地考查词汇和语法，而是把它们放在真实、生动的语境中，考生只有体会题中“don’t wantto say anything ”题干意义后，根据上下文语境灵活运用词汇才能分别选出最佳答案C项。

3）关注热点，培养情感。试题紧密结合社会生活实际，从人文角度挖掘试题素材，培养考生情感、态度及价值观取向，从而使考试更具时效性和教育性。

例如：23、——What can we do for the people in Yushu,Qinghai Province ?

——Why not some clothes ?

A throw awayB put away C give awayD take away

这题考查了动词词组的辨析，同时与社会生活中青海玉树地震为灾区人们捐赠物品的热点话题结合起来，渗透着学会关心他人的育人思想。

2.3 完型填空：本卷的完型填空是一则以叙事为主的又富有教育意义的趣味故事。本题的素材和选项比较符合完型填空试题的命题原则。

1)语言简洁，结构紧凑。设计巧妙，贴近生活，内容浅易，且有教育性。

2)文章长度适宜，约有200多个词，设置15个空格，首句不设空，挖空间距大，空格分布均匀。

3)考查的语言点分布均衡。重点考查了动词（4小题），名词（3小题）形容词（3小题）副词（2小题）介词（2小题）连词（1小题）并考查了句法、习惯用语及其搭配的掌握情况。

4)不单纯性考语法，还考查了学生对语篇的理解，上下文的衔接以及逻辑推理能力。

2.4 阅读理解:阅读理解能力是学生语言运用能力的重要方面。本试卷的阅读理解试题主要考查考生理解各类题材和体裁的书面材料的能力，以及从各种材料中获取信息的能力。本试卷的阅读材料共四篇，所选阅读材料体裁丰富，题材广泛，涉及学生安全、人物事迹、科普、保护环境等各个方面。内容贴近时代，贴近学生生活，富有鲜明的时代性、实用性、思想性和教育性，能让考生在答题过程中受到潜移默化的教育。阅读材料图文并茂，突出了真实性和应用性的原则。另外，命题设计和答题方式也灵活多样。既有考查理解文章的细节题，又有根据材料信息作出简单的判断推理的推理判断题，领悟文章主旨的主旨大意题。从不同的层次和方面考查了学生的阅读理解能力、分析能力、概括能力和判断能力。

2.5 词汇运用:本试卷的词汇运用题型与往年略有不同，分值提高5分，增设用方框中所给单词的适当形式填空这一部分。第二部分题型与往年保持不变。第一部分旨在考查考生对基础词汇、句型和语法的掌握情况。第二部分以介绍美国城市纽约的历史为语言材料，考查了在一定的语境中学生灵活运用词汇的能力。该题的词汇考点分布比较广，有名词（2小题）形容词（3小题）动词（2小题）代词（1小题）数词（1小题）连词（1小题）。考生要在理解语篇内容的基础上，根据句意或上下文以及所提供的汉语释义填入形式正确的单词。例如：第67题，In 2005,about 170 languages were (讲) in the city and 36% of the population were from other countries.首先考生得根据汉语提示知道“讲”（speak），然后根据这里的句意语言被讲，含有被动的意思，所以只能填speak的过去分词spoken.

2.6 任务型阅读:本试卷的任务型阅读是一道配对题，通过阅读人物信息，然后从选项中选出符合他们要求的最感兴趣的广告。该题设计图文并茂，题材与考生的日常生活有密切联系，通过答题，真正做到考查考生的理解和实际运用语言的能力。

2.7 书面表达:本题由两部分组成，共计20分。这两部分旨在测试考生综合运用英语的能力，充分体现了“用英语做事”的新课程理念。第一部分要求考生给外籍老师写一封感谢信，感谢她送给你的生日礼物，并表示自己一定会努力地学好英语。该题巧妙地将写作提示设置在感谢信中，考生只需填空来完成感谢信。难度设计充分考虑了大多数初中学生的英语水平。第二部分根据学生是否愿意参加学校英语周期间的英语演讲比赛的问卷调查写一篇短文。问卷调查表格中有表达两方清晰观点的中文提示语，巧妙地向考生提示了写作的思路，同时要求考生表达自己的想法，又提供给考生自我发挥的空间，这就很好地将试题的开放性和控制性相结合起来。本书面材料的情景真实，贴近考生的日常生活，较好的反映了考生的生活情景，有利于调动考生的情感体验，表达真情实感，注重了书面表达的实用性。同时，该题目还含有德育渗透的内容，对老师的感恩之情，积极地发挥了试题的育人功能。

总之，绍兴市2010年初中英语毕业生学业考试命制科学严谨，充分体现了基础教育阶段英语课程的目标，渗透了基础教育课程改革的理念。试题全面考查了学生的英语运用能力，突出了语言运用的整体性、灵活性和开放性，对以后初中英语教学的发展具有积极的导向作用。

参考文献

[1] 2007年中考英语试题研究报告[M].西安未来出版社.

2018年广州市初中毕业生学业考试物理 第5篇

一、单项选择题（每题2分，共12分）（）

1、下列表述中，符合生活实际的是

A．我们用的物理课本长5dm

B．洗澡水的温度为85℃ C．成人步行速度一般为1.1m/s

D．家庭电路电压为36V（）

2、小明在岸上看见鱼在水中游玩，看到的“鱼”是 A．光的反射形成的实像

B．光的反射形成的虚像 C．光的折射形成的实像

D．光的折射形成的虚像（）

3、下列现象中属于增大摩擦力的是

A．轴承中加入润滑油

B．行李箱安装滚动轮子 C．运动鞋底刻有花纹

D．磁悬浮列车悬浮行驶（）

4、如图1所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑片P向右移动时

A．电压表的示数不变，总功率变小 B．电流表的示数变大，总功率变大 C．电压表的示数变大，灯的亮度变暗

D．电流表的示数变小，灯的亮度变暗

（）

5、汽车在平直公路上匀速行驶时，下列属于平衡力的是

A．汽车受到的牵引力和阻力

B．汽车受到的支持力和地面受到的压力 C．汽车受到的牵引力和重力

D．汽车受到的牵引力和地面受到的压力（）

6、下列设备中与发电机工作原理相同的是

A．电磁铁

B．电动机

C．电铃

D．动圈式话筒

二、填空题（每空1分，共18分）

7、小明正在家里学习，窗外传来吉他声，他关上窗户，这是在______________控制噪声；吉他声是由琴弦的_________产生的。

8、大型载重平板车都装有很多车轮，这是通过增大_______________的方式减小对路面的__________，以免损坏路面。

9、我国自主研制的国产大飞机C919，于2017年5月5日首飞成功。客机在飞行时，机翼上方空气流速较快，压强________，因此获得向上的升力；机上人员用吸管喝饮料时，饮料在____________的作用下被吸入口中。

10、把洗完的衣服展开晾在阳光下，并且挂在________处，这是为了加快水份的________。

11、我们通过电视观看世界杯足球赛，电视信号是通过__________传递过来的；比赛时，足球在下落过程中，重力势能转化为_________。（空所阻力忽略不计）

12、十九大报告中提出：“绿水青山就是金山银山”，提倡保护环境。光伏发电站的推广实现了将_______转化为电能，这种绿色能源具有_______________的优点。

13、测力计是测量______（选填“质量”或“力”）的大小的仪器；在图2中，弹簧测力计的读数是_______N。14、2018年2月22日，在平昌冬奥会上，我国速滑选手以39.584s的成绩夺得了500m速滑冠军，他的平均速度约为_________m/s（结果保留两位小数）。他到达终点时不能立即停下来，是由于具有__________。

15、一只标有“8V 0.4A”的小灯泡，接在电源电压为12V的电路中，为使其正常发光，应串联一个________Ω的电阻；该电阻通电10s所产生的热量是____________J。

三、计算题（每题5分，共10分）

16、如图3所示电路中，电阻R1的阻值是20Ω，闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A，求：

（1）电源电压；（2）电阻R2的电功率。

17、如图4所示，用400N的拉力F，将重为900N的木箱匀速提升1m，求：

（1）拉力所做的功；（2）该滑轮组的机械效率。

四、简答题（每题2分，共6分）

18、作为文明公民，不应该在公共场所吃有气味的食品。请说明其中的道理。

19、我们感觉手冷时，通常采用搓手的方式使手变暖。请解释这样做的理由。

20、夏季，从冰箱中拿出的罐装饮料，过一会儿外壁会出现水珠。请说明产生这种现象的原因。

五、作图、实验与探究题（第21题每小题2分、第22～26题每空1分，共24分）

21、（1）请在图5中画出潜水艇所受浮力的示意图；（2）请在图6中正确连接电路图；

（3）请在图7中画出物体AB经平面镜所成的像A′B′，并保留作图痕迹。

22、在测量液体密度的实验中：（1）小明将天平放在水平桌面上，在调节天平横梁平衡前，应先将游码移到标尺左端的__________处；

（2）图8是小明测量液体密度实验的正确操作过程，则该液体的体积为________cm3，密度为_________g/cm3。

23、在“探究杠杆平衡条件”的实验中：

（1）把质量分布均匀的杠杆中点作为支点，其目的是消除_____________________对实验的影响；

（2）如图9所示，是已经平衡的杠杆，若在两侧的钩码下再各增加一个相同的钩码，杠杆会失去平衡，那么只需将______（选填下列序号），杠杆就会重新平衡；

1左侧钩码向左移动4个格 ○2右侧钩码向左移动2个格 ○3平衡螺母向左适当调节 ○（3）小明改用弹簧测力计做实验，如图10所示，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数_________1N（选填“大于”、“小于”或“等于”）。（每个钩码0.5N）

24、在探究“浮力的大小跟液体的密度是否有关”的实验中，小明找来烧杯、清水、盐水、细线、弹簧测力计和小石块。实验步骤如下：（1）用弹簧测力计测出小石块在空气中重为G；

（2）把小石块浸没在清水中，读出弹簧测力计的示数为F1，则小石块受到的浮力F=______________；

（3）把小石块浸没在__________中，读出弹簧测力计的示数为F2，求出小石块此时受到的浮力F′浮；

（4）若F浮；____ F′浮（选填“等于”或“不等于”），说明浮力的大小跟液体的密度有关。

浮

25、小明同学在实验室利用光具座“探究凸透镜成像规律”的实验中；

（1）元件摆放位置如图11所示，在光屏中心呈现出清晰的烛焰的像，由此可知透镜焦距为________cm；

（2）保持透镜和光屏的位置不变，把蜡烛放在刻度尺的15cm处，可在蜡烛和凸透镜间合适位置添加一个焦距恰当的______透镜，仍能在光屏上承接到烛焰清晰的像；若不添加透镜，适当移动光屏可承接一个倒立的、__________的实像；

（3）在实验中，小明更换了一个凸透镜，使三者还处于如图11所示的位置，并使三者中心在同一高度，在透镜右侧无论怎样移动光屏都无法承接到烛焰的像（光具座足够长），出现这种现象的原因可能是_______________________________。（写出一种原因即可）

26、小明同学为了“测量小灯泡的额定功率”，准备了以下实验器材：额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻约为8Ω），规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器，开关，电流表和电压表各一个，新干电池．．．．4节，导线若干。

（1）小明连接完电路，如图12所示，经检查发现只有导线AE连接错误，此导线应连接到________两点；

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最_______（选填“左”或“右”）端；（3）经检查，电路连接无误，各元件完好。闭合开关后，无论怎样移动滑片P，电压表的示数都调不到2.5V，出现这种现象的原因可能是______________________；（写出一种原因即可）

（4）解决上述问题后，移动滑片P，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图13所示，则小灯泡的额定功率是________W；

2018年广州市初中毕业生学业考试物理 第6篇

2016年广州市初中毕业生学业考试

语 文

第一部分 积累与运用（共35分）

一、（6小题，20分）

1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）（3分）A．丞相．/相．信 押解．/浑身解．数 B.狂澜．/斑斓． 晦．暗/诲．人不倦 C． 羁绊．/挑衅． 迁．徙/阡．陌交通

D.归省．/省．会 禁．止/忍俊不禁． 【答案】B A.xiàng/xiāng jiâ/xiâ B.lán huì C.bàn/xìn qiān D.xǐng/shěng jìn/jīn

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A．阔绰 忘乎所以 威摄 左右蓬源 B．狩猎 仙露琼桨 发髻 穷困缭倒 C．蹒姗 独具惠眼 琐屑 不求甚解

D． 惬意 孤陋寡闻 销蚀 自知之明

【答案】D A.威慑 左右逢源 B.仙露琼浆 穷困潦倒 C.蹒跚 独具慧眼 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样________________，笔画疏密有致，大小自由随性，尤其是全篇二十多个“之”字，个个__“___________。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害。颜真卿________________，写下《祭侄文稿》，其字笔画粗重，字字独立，痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。

A． 变幻莫测 别具一格 义正词严 B.变幻莫测 别有用心 义愤填膺

B． 变化多端 别有用心 义正词严 D.变化多端 别具一格 义愤填膺

【答案】选D 变幻莫测：变幻：变化不可测度。变化很多，不能预料。变化多端：端：头绪。形容变化极多。也指变化很大。别具一格：别：另外。另有一种独特的风格。

别有用心：用心：居心，打算。心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。（含贬义）义正词严：义：道理。词：言辞。道理正当公允，严肃的措词。

义愤填膺：义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。4．下列句子中，没有病句的一项是（）（3分）

A．随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。B．中国体育健儿正在积极备战2016年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。C.读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。D．“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。【答案】B 在职老师直接补习，专业，性价比高，有需要请私聊我 电或者微信 *** 纪老师 5.下面的情境中，用语不得体的一项是（）（3分）

学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件 1 礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！” A.献丑 B.见笑 C.笑纳 D.光临【答案】C 6.阅读下面的材料，按要求作答。（5分）（3分）

为了方便广大市民赏花，广州市有关部门透露：今年年底将完成60个赏花点的建设；每月的主题花分别是一月樱花，二月桃花，三月木棉，四月紫荆，五月杜鹃，六月凤凰木花，七月荷花，八月向日葵，九月小叶紫薇，十月玫瑰，十一月兰花，十二月白梅。（1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。（2分）

（2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，为主题花做宣传。（3分）濯清涟 冬梅 出淤泥而不染 夏荷 远群芳以无争 傲霜雪

【答案】（1）广州今年底将完成60个赏花建设

（2）夏荷 濯清涟 出淤泥而不染；冬梅 傲霜雪 远群芳以无争。

二、（2小题，15分）7．古诗文默写（10分）

（1）根据课文，下列古诗文默写正确的两项是（）（4分）

A．域民不以封疆之界，固国不以兵革之利，威天下不以山溪之险。

B．问君归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。C．岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。D．蒹葭苍苍，白露未霜。所谓伊人，在水一方。E．何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。

F．经纶世务者，望峰息心；鸢飞戾天者，窥谷忘反。【答案】CE（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分）①使老有所终，________________，幼有所长。（《大道之行也》）②______________，落日故人情。（李白《送友人》）

③剪不断，理还乱，是离愁，_______________。（李煜《相见欢》）④先天下之忧而忧，___________________。（范仲淹《岳阳楼记》）⑤_____________，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）⑥_____________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）【答案】

① 壮有所用 ②浮云游子意 ③别是一般滋味在心头 ④后天下之乐而乐 ⑤了却君王天下事 ⑥枯藤老树昏鸦

（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。（4分）[说明：本题有2分附加分，加分后第7小题不超过10分。] 我国古代诗文中，“风”的身影随处可“。它吹黄了小麦：“夜来南风起，小麦覆陇黄。（《观刈麦》）”它传送着笛声①“______________，______________。（《春夜洛城闻笛》）” 它陪伴过游子②“_______________，______________。(《次北固山下》)” 【答案】①谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。②潮平两岸阔，风正一帆悬

8、根据课本，解释下面句子中加点词的意义。（5分）

（1）蒙辞．以军中多务。（《孙权劝学》）（2）有良田美池桑竹之属。（《桃花源记》）（3）野芳．发而幽香（《醉翁亭记》）（4）项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。（《陈涉世家》）

（5）所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（《鱼我所欲也》）【答案】①推托 ②类 ③香花 ④爱戴 ⑤通“避”，躲避

第二部分 阅读与鉴赏（共55分）

三、（4小题，15分）

阅读下面的文段，完成9—11题。（10分）

邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：

“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（选自《战国策·齐策一》）

9.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）（3分）【答案】A 10.把“明日徐公来，孰视之，自以为不如”翻译成现代汉语。（4分）

【答案】第二天，徐公到（邹忌家）来，（邹忌）仔细观察了一下，认为自己长得不如徐公好看。

11.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A、虽然邹忌的妻子、小妾、客人都是在夸赞他，但是他们夸赞的原因是不一样的。B、邹忌讲究劝说策略，由己及君，设喻说理，巧妙地使齐威王接受了自己的谏言。C、齐威王用上、中、下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见，取得了很大成效。D、齐威王政令刚出，很多人当面谏言，后来则间接提建议，一年后无人再进谏了。【答案】D 12.阅读下面这首古诗，然后回答问题。（5分）饮酒（其五）陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

（1）诗中的“结庐”“日夕”是什么意思？请选择一个回答。（2分）【答案】构筑房舍；傍晚

3（2）“飞鸟相与还”描写了什么样的情景？表现出诗人怎样的心情？（3分）

【答案】在美好的黄昏景色中，飞鸟结伴返回山林，万物自由自在，适性而动，表达了诗人 摆脱官场束缚，悠然自得、恬淡舒适的心情。

（一）阅读下面文字，13-17题。（18分）互联网安全吗？

如今，人们越来越深地把自己的生活构建在互联网上，我们已离不开网络，但是互联网安全吗？假如世界上所有的互联网都瘫痪了，会发生什么情况？早期的互联网使用者丹尼·希里斯曾忧心忡忡地呼吁人们充分考虑互联网崩溃的可能性和后果，“互联网变化之快让人难以想象，只消一小时，一切都可能变得完全不同”。赞成希里斯意见的人大都对互联网的脆弱性感到焦虑。

互联网远比我们想象的更“健壮”

其实想把整个互联网弄瘫痪并没那么简单，互联网的“结实”程度远比我们想象的要高，这和它本身的结构有关。互联网并不存在一个“总开关”。它的核心设施分布在全球各个国家的重要节点。这些节点包括解析域名的根域名服务器，连接各大洲的海底电缆，还有储存、管理和分发海量信息的超级数据中心，日常的网络服务大部分都是通过这些重要节点来运行的。重要节点之间也不是由一台计算机来指挥运行的。比方说，全球共有13组504台根域 名服务器，遍布世界各国。这些服务器又互相支持，并行运转，即使其中一台损坏，互联网也能在其他服务器的支持下继续运转下去。最典型的例子是2002年10月发生的一场黑客攻 击，当时瘫痪了13组根域名服务器中的9组，但互联网并未因此彻底瘫痪。在攻击结束之后，网络迅速恢复了正常。事件结束之后，全球各地的根域名服务器迅速加强了免疫措施。和十多年前相比，今天的互联网对黑客来说更难攻破。

这种通过重要节点运转的网络被称作“无尺度网络”，它的结构其实和人类大脑或人际关系的结构非常相似。美国印第安纳州圣母大学的一项研究表明：在“无尺度网络”中，除非将重要节点全部删除，否则即便大量地删除节点，网络的性能也不会受到影响。用物理方法能彻底摧毁互联网吗

还真有可能。攻击计划的第一步是切断互联网通讯的基础海底电缆。这些电缆承担了 95%以上的网络传输，没有它们，各大洲会变成信息孤岛，不过，想要阻断全球信息传输，你必须把目前正在使用的285条电缆都斩断才行。

下一步，摧毁根域名服务器，如果你能跨越重重安保措施，将这些服务器摧毁的话，就等于给了互联网“致命一击”。最后，你要做的是攻击全球数据中心，首选的打击对象是那些具有一定规模的超级数据中心，它们出故障会导致所属区域大片网络瘫痪。

如果你完成了以上步骤，你已经让全球99%的互联网瘫痪了。不过，鉴于互联网的超强修复能力，上述步骤最好同步完成，也就是说，不消耗规模惊人的人力物力来发动一场全球规模的“战争”，是不可能完成这个计划的。如果爆发了这样规模的全球战争，可能在互联网被彻底摧毁之前，人类文明就已经崩溃了。在这种情况下，互联网消失后会怎样显然已经不是人们最担心的问题了。（选自《百科知识》2015.2，有删改）链接一：

我们有各种各样应对互联网瘫痪的备用方案，一种可行的方案是改变信息传递结构，网状网络就是这样一种新技术，在这种网络中，每个设备都能利用蓝牙、电信通道等连接邻近的节点，在没有互联网的情况下组成独立的局域网，也可通过其中一个节点与互联网相通，哪怕真的断网，也不必恐慌。因为人类社会本身，就已经是个足以媲美互联网的超级网络。我们通过互联网能够做的事，借助人际网络照样能够完成，只不过速度和效率要差得多了。（摘自网络，有删改）

链接二：

互联网上的内容会一直存在吗？互联网现有的机制，就是用新信息冲刷旧信息，将“新” 的价值放大，“老”的价值弱化。互联网还没有建立“保存有价值的历史资料”的系统，美国的学者悲观地认为，互联网上的“历史资料”会随着网站的关闭和内容的删除而消失，它们称之为“21世纪的数字黑洞”。很多现在看来平常但却具有历史价值的片段，将会随着互联网的变迁而消失得无影无踪。为此，英国数个图书馆联手开展一项历史资料保存计划，将互联网上的内容保存下来。杂志、图书、文学、新闻、评论、学术论文等内容，都会被收集存底，以便供历史研究使用。（摘自网络，有删改）链接三：

“绵羊墙”是西方各种黑客大会或安全大会上经常出现的趣味活动。在体验区中，组织者设置了专门的钓鱼WIFI，你的手机如果接入此WIFI，就会被人通过钓鱼页面盗取姓名、手机号码等信息，这些信息会展示在“绵羊墙”上。此举旨在警示手机用户，不要随意登录陌生的 WIFI，一旦登录，就可能被轻易盗取资料。因此，除了不断更新技术手段外，提高个人网络安全意识，至关重要。（摘自网络，有删改）

13.阅读上述材料，下列说法符合文意的一项是（）（3分）

A、互联网发展变化速度之快让人难以想象，人们都对互联网的脆弱性感到忧心忡忡。B.互联网的核心设施分布全球各国，网络服务大部分是由超级数据中心独立完成的。C.互联网并非完全坚不可破，使用物理方法切断传输通信海底电缆可彻底摧毁它。D.有人认为互联网的变迁会让很多“历史资料”消失，造成“21世纪的数字黑洞”。【答案】D 14.下列对材料中“无尺度网络”的描述，不符合文意的一项是（）（3分）

A、支持“无尺度网络”运转的多个重要节点，它们并不是由一台计算机来控制的。B、“无尺度网络”和人际关系在结构上类似，这种结构远比我们想象的“健壮”。C、除非将“无尺度网络”中的重要节点全部删除，否则不会对网络性能产生影响。D、2002年10月黑客攻击的典型事例，是为了充分说明“无尺度网络”极其脆弱。【答案】D 15.下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A、我们依赖网络，越来越深地把生活构建在互联网上，需要提高个人网络安全意识。B、人们要想用物理方法让互联网彻底瘫痪，在目前看来，只是在理论上具有可行性。C、“历史资料保存计划”将取代“保存有价值的历史资料”系统，成为各国关注重点。

D、如果随意地使用手机登录陌生WIFI，我们的姓名、手机号码等信息将可能被盗取。【答案】C 16.请分析下面语句中加点词的表达效果。（4分）

这些电缆承担了95%以上的网络传输，没有它们，各大洲会变成信息孤岛。

【答案】“孤岛”原指与世隔绝的岛屿，文中指没有了承担网络传输任务的电缆，各大洲将面临的信息封锁、沟通脱节的状态。运用了夸张的修辞手法，突出了电缆在互联网通讯的过程中具有基础性的作用，强调了其对信息传递和网络传输的重要性。

17.请分别概括以上材料中谈及的几个方面的网络安全问题。除此之外，还有什么网络安全问题？你将如何应对？（5分）【答案】安全问题：○1具有历史价值的片段，将会随着互联网的变迁而消失得无影无踪。○2登录陌生WiFi，个人信息的安全隐患问题突出，极易被黑客盗取。其余网络安全问题：

○1互联网信息发布过程中虚假欺骗行为

○2重要的数据、资料信息外泄应对措施： ○1提高自我保护意识，及时进行系统修复 ○2加强对网络安全评估系统的监管，对出现的漏洞进行及时修补

（二）阅读下列文字，完成18-22题（22分）独立宣言 龙应台

安德烈：

你昨天的话是这么说的：“MM，你跟我说话的语气跟方式，还是把我当十四岁的小孩看待，你完全无法理解我是个二十一岁的成人。你给我足够的自由，是的，但是你知道吗？你一边给，一边觉得那是你的“授权”或“施予”，你并不觉得那是我本来就有的天生的权利！你到今天都没法明白：你的儿子不是你的儿子，他是一个完全独立于你的„别人‟！” 安德烈，那一刻就是儿子在向母亲做斩钉截铁的独立宣言，我没办法应付这局面，譬如你站在沙滩上，突然一个浪头，天一样高，眼睁睁看着它扑下来，你其实不知道躲到哪里去，反正趴着躺着都会被击倒。

你根本不知道大多数的亚洲母亲是怎么对待她们的儿女的。你记不得你香港的数学家教？他是博士生了，谈妥要来上班之前，还要打电话回北京问他父母同不同意他做家教。你记不得大三的小瑞？她到台北和朋友晚餐，结束之后还打电话问她妈准不准许她搭计程车回家，结果电话里妈妈说计程车危险，她必须搭公交车。你记不记得大二的阿芬？拿着暑期创意营的选课单，说伤脑筋，不知道她妈会不会同意她选她真正想要的课程。

这些，都是典型的镜头，我不是这样的母亲。但是同时，我也看见二十一岁的女儿跟母亲手挽着手亲密地逛街，看见十八岁的儿子很 “乖”地坐在母亲身边陪着母亲访友，跟母亲有说有笑。老实说，安德烈，我好羡慕啊。

我也觉得，刚成年的人跟母亲太亲近，太“乖”，恐怕代表着他本身的人格独立性不够完整。我渴望和你们保持儿时的亲密，但是又知道这是不可能的幻想。我其实是一个非常不典型的亚洲母亲了，而且还一直认真地在上你和菲力普给我的“课”。

十六岁的菲力普曾经说：“妈，我觉得，欧洲人是看年龄的，譬如在德国学校里，你只要满十四岁了，老师便要用„您‟来称呼学生。但是，中国人看的不是年龄，而是辈份。不管你几岁，只要你站在你妈或爸身边，你就是„小孩‟。你就没有身分，没有声音，不是他讲话的对象。所以，他会眼睛盯着你的妈或爸发问，由„大人‟来为你代言。”

菲力普做这归纳的时候，安德烈，我这有名的社会观察家，真的傻了。

菲力普给我另一次“震撼课”，是在垦丁。我们一大帮人坐在凉风习习的海岸咖啡座看 海。过了一阵子，我想去洗手间，起身时问菲力普：“要不要上厕所？” 你老弟从一本英文杂志里抬眼看我，说：“妈，我要不要上厕所，自己不知道吗？需要妈来问吗？第一，这种问题，不是对三岁小孩才会问的问题吗？第二，上厕所，你不觉得是件非常非常个人的事吗？你是怕我尿在裤子里吗？”

我们之间的矛盾，安德烈，我想不仅只是两代之间的，更多的，可能是两种文化之间的。我常常觉得你们兄弟俩在和我做智力对决，价值拔河。譬如你的中文家教来到家中，我看见你直接就坐下来准备上课；我把你叫到一旁跟你说，“安德烈，虽然你的家教只比你大 几岁，你还是要有一定的礼节：给他奉上一杯茶水，请他先坐。他离开时，要送客送到电梯口。“你显然觉得太多礼，但你还是做了

我也记得，譬如住在隔壁的好朋友陈婉莹教授来到家中，你看她进来，对她说了声“嗨”，还是坐在椅子上读报。我说，“不行，再熟她都还是你的教授，在中国的礼仪里，你要站起来。”你也接受了。

我们之间，有很多价值的交流，更何况，德国的传统礼节不见得比中国的少，欧洲社会对亲子关系的重视，不见得比亚洲人轻，对吧？

可是，昨天发生的事情，还是让我难以消化，隔了一夜还觉得郁结在心中。

你和菲力普到上海来做暑期实习，我一个做母亲的快乐想像：母子三人共处一室，在上海生活一个月，多幸福。让我来引导你们认识中国大陆，多愉快。

你说，“我好不容易可以有自己的独立空间，为何又要和妈住一起？而且，难道以后我到某一个城市去工作了，做妈的都要跟着吗？” 十八岁的菲力普，刚从德国降落，天真的眼睛长在一百八十四公分的身躯上，认真地说，“我不要你牵着我的手去认识中国大陆──因为你什么都知道，什么都安排得好好的，但是真正的世界哪里能这样。我要自己去发现中国。”

我听见自己可怜巴巴的声音说，“难道，连一个周末都不肯跟我去玩？青岛？苏州？杭州？”你们眼睛都不眨一下，异口同声说，“妈，你能不能理解：我们要自己出去，自己探索？” 安德烈，我在面对你们的“欧洲价值”，心里觉得彻底的失落：可是，转念想想，你们俩，是否也努力在抵抗你们母亲身上的某些“亚洲价值”而觉得“有点累”呢？

昨晚，我一个人去散步。月亮黄澄澄的，很浓；梧桐的阔叶，很美。我足足走了一个小时，然后，叫车到你俩的住处，看见你们自己洗好的衣服袜子凌乱地散在沙发上。我想，“不行，我也不能帮你们清理家里。” 在沉沉的夜色里，菲力普送我到大马路上搭车。他忍受我一个深深的拥抱，然后，大踏步走到马路的对岸。MM2007.4.25（选自《亲爱的安德烈》，有删改）

链接：安德烈，龙应台长子，生于台湾，八个月大时随母移居欧洲，十四岁时，龙应台离开他，返回台湾，母子年龄相差三十岁，且存在中西文化差异，为了重新认识成年的安德烈，龙应台用书信与他交流，母子俩用了三年的时间互相通信，这些信后来汇集成书信体散文集 《亲爱的安德烈》

18.文中所说的典型的亚洲母亲是怎样的？请分点概括。（4分）【答案】

①一边给孩子自由，一边觉得是“授权”或“施予”②干涉孩子的工作、交友娱乐、学习③渴望与孩子保持儿时的亲近④过分关心孩子个人生活，缺乏对孩子的尊重与信任 19.请分别概括文中菲利普给作者上的两次“震撼课”的内容。（4分）【答案】

①亚洲人与孩子交谈看辈份，由父母代小孩发言，而欧洲人看年龄。

②亚洲家长，无论孩子年龄大小，过分担心孩子个人生活，缺少对孩子的尊重与信任。20.下面语句运用了什么描写方法？请联系上下文加以赏析（5分）

譬如你站在沙滩上，突然一个浪头，天一样高，眼睁睁看着它扑下来，你其实不知道躲 到哪里去，反正趴着躺着都会被击倒。

【答案】心理描写，写出“我”听完安德烈的“独立宣言”后内心的感受，表达了“我”当时内心的愕然、无奈与无助。

21.结合文本分析下面这句话的含义（4分）（我）还一直认真地在上你和菲利普给我的“课”。【答案】

“我”作为一个不典型亚洲母亲，一直认真了解两个欧洲长大的孩子的生活和思想观念，进行价值交流，体现母亲对孩子的包容与理解，以及不同文化冲突的谅解。

22.作者与孩子之间的矛盾实质上是什么矛盾？你认为能否化解？请简述理由。（3分）【答案】矛盾：两代人，价值观念的不同；两个国家，东西文化的冲突。

我认为矛盾可以化解，因为“我”与两个欧洲长大的孩子一直都有价值交流，我的孩子们可以接受中国传统文化里的待人接物的礼节，我也一直在上着孩子给我的课。（我认为矛盾不可化解，因为安德烈和菲利普不能理解亚洲母亲的很多行为，渴望独立，我： 在面对他们的“欧洲价值”也是彻底失望）

五、（1小题，60分）

23.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

龙应台《独立宣言》这篇文章提出了一个值得探讨的问题：用什么样的方式与人相处才是适合的？其实，我们生活学习、待人处事等，都需要寻找适合的方式。请结合你身边的事例，以“适合”为题目，写一篇文章。