小菜园四年级写景作文

小菜园四年级写景作文（精选16篇）

小菜园四年级写景作文 第1篇

我喜欢操场上的热闹，喜欢教室里的书声琅琅，喜欢画廊里的艺术气息，但你要问我最喜欢校园的哪里，我一定会说，食堂门口的小菜园。

春天，菜园里的菜苗刚探出头，小小的，嫩嫩的，一大片一大片满是的。“咕嘟咕嘟”浇水了，它们抬起头来，仿佛在说：“多浇点吧!我渴了。”不一会儿，吃饱喝足的菜苗们挺直了腰杆儿，真精神。

夏天，绿树成荫，鲜花盛开。小菜园里也不例外，许多蔬菜的花开了。白色的是豆角，黄色的是黄瓜，那一大朵一大朵的是葫芦花吧?我沿着墙根走在小菜园边上，细细观赏着，小花儿们摇来摇去，好像在对我说：“欢迎你!”真好看!

秋天，硕果累累，当秋风袭来的时候，许多蔬菜都成熟了，有青椒、菠菜、芹菜、土豆……大片大片的蔬菜，好像一片小小的树林。西红柿和小辣椒挤来挤去，你不让我我不让你，把脸都挤红了。真有趣!

冬天，白雪皑皑，小菜园里满满的全是雪。当太阳升起，雪被太阳照得亮晶晶的，真美丽!

我爱小菜园春天的绿意盎然，夏天的争奇斗艳，秋天的鲜果飘香，冬天的白雪一片。

小菜园四年级写景作文 第2篇

在我还小的时候，每天最喜欢的事就是到这个小菜园里来玩，奶奶也总会牵着我的手，打开篱笆，带我去菜园里玩。一到菜园，我就如同一只也满兴奋的狂奔，奶奶只是安安静静的坐在一边笑着看着我。

菜园中有一棵桃树，可是它不大，结果春天来了，桃树吐出了黄色的小嫩芽。这时，我总会跳着嚷着让奶奶抱着我坐在枝丫上，我就那样坐着，有时还趴在树枝上，吸一吸鼻子，一种清新的味道扑面而来，那是一种太阳的味道，是一种生机的味道。不到十分钟，我又一下子跳下了树，拉着奶奶的衣角，跟她一起种菜，我手上拿着小铲子在地上，脸贴着地面，用小铲子铲土，铲出了一个大坑，看到这个大坑，奶奶只会笑着摇摇头，慢慢悠悠地走过来，撒下一颗种子，我再盖上。

做好菜，我一抬头，看到一个黄瓜长大了，就跳起来，摘黄瓜吃去了，一口咬下去，凉爽立刻向我扑面而来，看着我陶醉的表情，奶奶“呵呵呵!”的笑了，黄瓜还没吃完呢，一只白蝴蝶从我眼前一闪而过，我赶忙丢下黄瓜去追，可它飞的那么快，哪能追得上，我追了两步就停了。我低头一看，一棵小草正努力地挣扎，努力发芽，我俯下身轻轻地摸了摸，软软的，真可爱。

是啊!这小草就如同我们一般，在中华民族的注视下生根，发芽，长大，它就是新的希望。

小菜园四年级写景作文 第3篇

【关键词】写景作文 专题小练笔 小学四年级学生

在实际教学中，我们发现四年级的学生在写景作文方面存在着描写顺序混乱、内容不具体的两大通病。一方面，这与四年级学生抽象思维能力较弱，观察事物漫不经心有关，另一方面则与他们缺乏有效的作文训练有关。因此，我们设计了“扩写比喻句”“多角度观察”“从整体到部分”“词语积累与运用”四个专题小练笔，在单元习作教学时进行综合训练，采用“读——说——写——评”的小练笔教学模式，由点到面，从简到难，试图提高四年级学生写景作文的水平和层次，收到了一定成效。

一、专项训练一：扩写比喻句

我们以教材为蓝本，挖掘写景小练笔的训练点，让学生从课文当中进行模仿，学习将事物的特点描写得更加具体生动。比如人教版四年级语文上册《观潮》中使用了“按时间顺序叙述”“从远到近地观察”和“比喻”等手法。教师首先让学生齐声朗读“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”这个句子，然后出示三个被删减过的句子，引导学生逐一与原句进行对比，总结出从颜色、形状、数量、动作等各个角度去观察、描写事物，可将比喻句写具体写生动。接着，教师出示荷叶图片和对应的比喻句式“荷叶像圆盘”，让学生运用法宝集思广益，得出了一个具体的比喻句：“池塘里一个个碧绿的荷叶像浮在水面上的、大大的圆盘。”在学生初步掌握“扩写比喻句”法宝的基础上，教师趁热打铁，出示有关花的图片和“花儿像……”句式，让学生动脑筋思考，写一写花的比喻句，要求把比喻句写具体生动。

二、专项训练二：多角度观察

学生在写景作文上出现困难很多时候还与学生的观察角度过于局限、视野不够开阔有关，因此，第二个专题小练笔着眼点就放在让学生学会多角度观察。

课前，教师布置学生去观察身边的植物，并填写“温馨提示卡”，要求学生记录植物的名称、生长地点、树干和叶子、花的颜色和形状等。课堂上，教师仍然是以教材为学生模仿的蓝本，以《鸟的天堂》为例，让学生总结出巴金先生重点刻画了榕树的枝干、根和树叶等多个部分，然后让学生拿出自己课前准备好的记录卡，通过下面的句式“我可喜欢______啦！你看，__________ ”进行练写，再进行点评修改。课后，教师积极引导学生去观察校园、公园或家里的植物，并用观察记录卡记录下来，大大丰富了写景的素材。

三、专项训练三：先整体后部分

描写顺序混乱也是四年级学生在写景作文上的通病。比如有学生在描写大榕树时这样写道：“……近近的（地）看榕树像一个巨大的蘑菇，从远处看榕树像一个非常小的绿房子。从低处看榕树像一个巨大（人）站在那里，从高处看榕树像在我的脚下！”虽然他绞尽脑汁地去形容榕树的样子，但一会从近处，一会从远处，一会又是低处，观察顺序混乱，榕树的样子在读者的脑中依旧模糊，令人摸不着头脑。

在专项训练中，教师选取了《鸟的天堂》中描写百鸟欢闹的场面，请学生先读读描写“鸟多”的句子，总结出作者运用的句式，比如“到处……，到处……”，“……的，……的，……的，……的，有的……，有的……，有的……”，让学生明白作者先写了鸟多的整体景象，再具体写其中的一只画眉鸟，这种写法叫做“先整体后部分”。然后展示“鲜花”视频或者图片让学生练习从整体到部分的仿写。

如李旌宇同学在“先整体后部分”小练笔中这样写道：“公园里的鲜花真多呀，到处都是花香，到处都是花的踪迹。黄的，白的，红的，紫的，有的全开了，有的还是花骨朵儿，有的似乎还没睡醒，真是一幅美丽的画呀！”他的这段文字巧妙地运用了“整体描写”这个法宝对公园里的鲜花进行了整体描写，赢得了同学们的喝彩。

课后他按照老师的要求对公园里的一朵花儿进行了“部分描写”：“其中，紫盈盈的喇叭花是最可爱的，它像一只巴掌大的小喇叭。走近这些‘小喇叭’，你似乎能听到它们吹出来的优美乐曲声。” 于是，一段优美具体的文字、一幅美丽的画面便呈现在大家面前了。

四、专项训练四：词语积累与运用

词语积累少、词汇匮乏也是写景作文中的大问题，不少学生的语言不够丰富，读来让人觉得枯燥、乏味。因此，这个专项训练主要是引导学生在平时的阅读中注意积累描写颜色、形状、大小等高级词汇。

教师以《火烧云》为例，让学生积累几类描写颜色的词语：ABB、半……半……、植物+它们的颜色……，通过“背诵擂台”等游戏环节促使学生积累更多的词汇，再通过看图说话、写话的方式引导学生加以运用。

五、总结

小学4-6年级的学生对抽象言语材料的记忆仍然以具体事物为基础。为了更好地体现本组小练笔的针对性和专题性，我们在设计、实施的过程中，尽可能地向单元习作指导课看齐。专题小练笔不仅丰富了学生的写景手法，提高了学生的写景能力，还激发了学生写景作文的兴趣，增强了学生的写作信心。实践证明，运用专题小练笔提高四年级学生写景作文的水平取得了一定的成效。

【参考文献】

[1]唐懋龙.教好“教材里的作文”：小学作文常规课教学的探索[J].小学语文教师，2010（11）.

[2]胡正宏.如何拓展写景作文的思路[J].语文天地，2006（08）.

小菜园四年级作文 第4篇

东围墙上牵着几株扁豆，深绿色的叶子爬满了整片墙面，一串串青色的扁豆琳琳琅琅的挂着，中间还夹扎着一簇簇扁豆紫色的小花;南围墙上原来藤蔓缠绕的丝瓜，时近初冬已经开始谢了。

紧挨着东围墙脚南北走向长着一陇大蒜，都已经一尺来高了。大蒜旁边长着一小片翠绿扎眼的植物，我都不知名。我忙着跑去问爷爷，爷爷告诉我，叶子小若巴掌的是白萝卜，而叶片大如蒲扇的是大白菜。我很好奇，白菜应该是白色的啊，怎么会是绿色的呢?!爷爷告诉我说大白菜生长周期比较慢，要经过漫长的寒冬，大白菜越长越紧，颜色渐渐变浅直至成熟。

靠近井台边还长了两行貌似“荷叶”的芋头，清晨起来还在它的叶子上看见滚动着的露珠，朝阳映照下晶莹剔透，煞是好看!

菜园里最引人注目的就是靠近南墙的那棵小枣树了，国庆时节还郁郁葱葱挂满红色小枣的小树如今已是“枣去树空”，让我们这些小馋猫美美地过足了瘾!

小菜园小学四年级优秀作文 第5篇

我家天台上有个美丽的小菜园，我家的小菜园。

小菜园里种的菜可多啦，有木瓜、丝瓜、苦瓜、蕹菜木瓜树的枝干粗粗壮壮的，那又绿又大的叶子从顶上舒展开来，简直就是一把天然的雨伞。“大伞”底下，一个个木瓜宝宝亲热地挤在一块儿，好象正在绿荫下乘凉呢!一阵风吹来，菜园东边漾起绿色的波浪。哦，那是丝瓜藤。它的叶子比我爸爸的手掌还要大，密密层层，好像绿色的屏障。藤蔓上挂着的几条瓜，在风姑娘的帮助下，竟然调皮地荡起了秋千，多么可爱呀!看，这是丝瓜，它的花可奇怪了。早晨，她还露出了灿烂的笑容，可一到晚上便合拢了。我想，她大概是累了，要睡觉了吧。咦，苦瓜这是怎么了?满脸皱纹的它就像我奶奶，还整天苦着脸，难道是挨批评了?还有辣辣的姜呢，你摸一摸，闻一闻，会发现连它的叶子都有一股辣味

我家的小菜园，真是迷人的小乐园。它给我的欢乐，说也说不完。

小菜园小学四年级优秀作文 第6篇

我们兴致勃勃地劳动着，有的撒种、有的栽苗、有的浇水，老师和同学们都干劲十足，非常努力、认真。我们播下的种子品种非常多，有绿色和红色两种颜色的生菜和水萝卜，还栽了多种小苗，有西葫芦、瓠瓜、冬瓜、甘蓝、西兰花和芹菜。在我们地精心设计下小菜园很快变了模样。小菜园的最北边是冬瓜苗保护着两棵西葫芦和一棵瓠瓜，南边中间7棵西葫芦整齐地站成一排，两边是红色和绿色两块生菜方队，接着是三排绿绿的芹菜矗立在中间，小菜园的最南边12棵甘蓝苗围成一个圆圈，圆的中间是一片水萝卜，圆圈的外边东西南北四个方向还有西兰花和紫甘蓝为它们站岗放哨，造型美丽极了!

看着我们的劳动成果，我们心潮澎湃，感觉到了大自然的奇妙和美好。那小小的生菜种子只有3毫米，像小小的毛毛虫，一星期后就发芽，长出小苗，水萝卜的种子像小米粒大小，几天时间就能长出苗，地底下就长出小红灯笼了

打造阳台小菜园 第7篇

一般来说。如果空间允许，许多蔬菜、瓜果都可在阳台上栽种。在温度允许的条件下，一般要根据阳台朝向选择所种的蔬菜。朝南的阳台阳光充足、通风良好，是最理想的。一般果蔬(如黄瓜、丝瓜、番茄、青椒等)一年四季均可在朝南的阳台上种植。冬季。须在阳台上搭建保温设施。给蔬菜生长创造一个良好的环境。5、6月份，因温度逐渐升高。不妨栽种苋莱或豇豆等耐热蔬菜，也可播种瓜类蔬菜。移栽茄果类蔬菜。

几乎任何类型的容器都可用来种菜，只要它足夠坚固，能提供足够的空间和排水通道。除了传统的花盆、花槽等容器外，生活中的许多器物经过改装都可利用，如塑料盆、提桶、铁盘、罐子等。但无论选用什么容器，都要保证底部有排水孔。

市场上购买的花盆、花槽，一般底部都有排水孔。用生活器物改装的容器若没有排水孔。就要自己钻几个排水孔(直径为1cm左右即可)。为避免浇水时泥土流失，可进行“垫盆”，即用碎的花盆片、瓦片或窗纱覆盖住排水孔。为使排水通畅，可在垫盆物之上放一些粗砂砾或小石子。

撒种时，注意间隙，按蔬菜种类决定，如芽苗菜可稍密一点，而根茎菜可松透一些。夏季，播种一般选择在早上或傍晚(太阳落山后)比较好，避免太阳暴晒；播下种子后，在上面撒1～2cm的细土：再用喷壶适当地浇上一些水，保持土壤湿润；尽量放在通风阴凉处，避免太阳光直照，待其发芽。

小菜园小学四年级优秀作文 第8篇

早些年，自从听说菜场里买来的蔬菜都是被打了农药后，奶奶和爷爷心里一直惴惴不安，生怕吃多了那样的蔬菜，会影响到我们的身体健康。针对这一问题，爷爷奶奶做出了一个惊人的决定：将原先种桃树的地块全部开辟成种蔬菜!这是一个恐怖的决定，这将意味着爷爷奶奶将投入大量的人力和劳力。

作出决定的第二天，那些桃树便全都被连根挖起，然后爷爷就上临平去买蔬菜种子，什么丝瓜、玉米、番茄、辣椒……当天下午，爷爷头顶烈日，去菜园翻地、播种了。

种子播下去后，他们俩常去地里看看，有时浇浇水，有时拔拔草，丝瓜长到一定程度后又忙着搭瓜架，好让它攀沿上去。爷爷奶奶最怕的不是烈日，而是雨水。每当下雨天，奶奶就披上雨衣，戴上斗笠，再挎上篮子，背起锄头去菜地疏通沟渠，加速排水。完毕后，顺便收来一些成熟的蔬菜。虽然身子已被雨水浸湿，但看着全家人吃着无农药的蔬菜，奶奶眼角的皱纹也笑成了一朵菊花。

尽管每天忙碌，但蔬菜还是供不应求，品种也不够丰富。为此，奶奶不得不投入更多的时间，有时下午一点去，五点才回来。特别是暑假那段时间，爷爷奶奶每天回来都很晚，问他们原因，说是还早，还可以多劳动一会。最让我感动的是，大字不识几个的奶奶，硬是记住了各种蔬菜播种的时机，有时候品种多了，怕弄错，就叮嘱邻居，让邻居提醒她培育各种种子的日子。每当将蔬菜拎回来时，奶奶总会长长地叹一口气，好像如释重负。

菜地离家有些路，走路大概要七八分钟才能到。最辛苦的事便数给菜浇粪。这事全由爷爷一人来做。爷爷的腰不好，弯腰时间久了，会直不起来。可即便如此，他也坚持不施化肥，说化肥对身体不好，可是要挑着100多斤的粪桶走到菜地里，困难可想而知。每次挑粪，爷爷很是吃力，有时就用一根宽腰带把腰扎紧，有时一次浇料要分几天完成。那几天，爷爷总是用手不停地捶着腰背，我们看了很是心疼。

在爷爷奶奶的努力下，菜园里的菜一茬接一茬，没有荒芜的时候。春有马兰头，夏有丝瓜，秋有芹菜，冬有萝卜。有时候蔬菜多了，一家人吃不完，奶奶就把剩下的分给邻居，让他们也能尝尝绿色蔬菜的味道。

写景作文：奶奶的小菜园 第9篇

4月1日星期二晴

奶奶家的院子里，有一块小菜园，种了各种各样的菜，有生菜、菠菜、香菜，冬天的时候奶奶给这些菜的上面盖上了一层薄膜，怕把他们冻坏了，现在天气渐渐暖和了，奶奶说不用给它们盖被子了，让它们晒晒太阳。今天我放学回家，我拿一小马扎，坐在小菜园旁边，静静的`看着它们，一颗颗绿油油的青菜，伸着懒腰，仰着小脑袋，支棱着小耳朵，在左顾右盼，好像在寻找着什么，又好像在对我说：“遥遥，看看我们谁最美丽，谁最可爱?”

坐在小菜园的旁边，感受暖融融的春风，感受着满眼的春*，心里特别的舒服，我喜欢这块小菜园!

奶奶家的小菜园写景作文 第10篇

春天，葡萄枝上长出了小牙儿，小草、葱、青菜等一些植物长了出来。它们像赶火车一样，争先恐后地往上长，生怕长不高。地上还有红的、紫的、绿的、橙的花儿竞相开放。

夏天，葡萄树结出了晶莹透亮的葡萄。吃过饭，我们就去摘一些葡萄吃，走在葡萄藤下很凉快。青菜也成熟了，可以收了。

秋天，梨树结出了梨子，葡萄、苹果结得更多了。玩的时候，不时摘一个在衣服上蹭蹭就咬一口，水灵灵的，真好吃!

冬天，腊梅开花了，金灿灿的，真好看!月季的种子也结了。在这儿散步，让人心旷神怡!

我爱奶奶家的小菜园!

作文点评：

母亲的小菜园 第11篇

小菜园有几十平方米。每年母亲都要种上各种蔬菜，就像呵护孩子一样尽心。母亲讲：“种蔬菜能锻炼身体，种出的菜不打农药吃着香有营养。”渐渐地，我也被母亲的行为所感染，一有时间就从县城里回来，帮助母亲打理菜园。

母亲年轻时，在生产队劳动是把好手，还割草养猪、种自留地。由于父亲去世得早，她把五个孩子拉扯大，好像一头牛有使不完的力气，从早到晚不知疲倦，家里的活不让我们干。在母亲的教育下，从上世纪80年代开始，我们陆续考上中专、大学到城里工作。后来，我们在城里成了家，纷纷劝她到城里住，母亲总是推辞。我们只好把老家的房子翻建成宽敞明亮的大房子，着实让母亲高兴了好一阵。在盖房之前，母亲特意提出给留出一块地种菜用。从此，母亲一有空闲，就在小菜园上耕种流汗，一如既往地播种着、浇灌着、收获着。

我跟母亲讲：“您岁数大了，注意身体，不要累着了。”但，母亲总是一笑说道：“没事，身子骨硬着呐。”不知不觉地，我心里也感悟到了什么，每当我和母亲一起种菜时，内心是那样的悠闲自得，一种成就感油然而生，那些工作的压力、烦心事统统地抛在脑后。

我更体会到，一年又一年，母亲为什么种小菜园，这里面有收获的喜悦，更有一种割舍不掉的那份乡情啊！

四年级写景作文:牵牛花，小喇叭 第12篇

我种过牵牛花，那威武的哨兵站在山岗上，吹着紫色的小喇叭。

阳春三月，牵牛花发出了小芽，可爱的小芽尽全力生长着，露出了轻微的笑容。我仿佛看到了新的生命，正在向我招手。我的.脑海中浮现出牵牛花长大后的样子……

到了五月，牵牛花开花了！刚开始的时候，牵牛花东倒西歪的，有点站不稳。“快来，找根细一点的绳子，”妈妈着急地说，“把绳子挂在衣架上！”我想：找子干什么呀？过几天我才知道，原来，牵牛花还是登山运动员呢！它的茎一脚一脚地往上爬，越爬越高。在中间的地方，伸出一个嫩绿的小花苞。后来逐渐变大，绽放出一朵紫色的喇叭，好看极了，妈妈忙着照相。

丰收的七月，牵牛花慢慢地调谢了。叶子变黄了，花儿垂落了，茎也缩回了。这时只要轻轻剥开小苞，里面就会有几颗黑色的小豆，这便是牵牛花的种子。

小菜园四年级写景作文 第13篇

春天，木瓜树、苹果树、梨树开出了花，一走进去就能闻到阵阵清香，风姑娘轻轻一吹，木瓜花就开始翩翩起舞了;苹果花也不落后，在树叶中跳起欢快的舞蹈;梨花在一边唱着婉转动听的歌曲，陶醉在风中。看着这样这样的情景，我觉得她们好像在进行才艺比赛。

夏天，木瓜、苹果、梨都一点一点地长大。大风吹，苹果和梨都摇了，好像在说：“我害怕，快救救我们吧，木瓜姐姐。”穿着淡黄色长裙的木瓜姐姐听见了，说道：“不要害怕，我来保护你们。”就这样，她们在风中摇摆，说着悄悄话，生怕被人听见了。

秋天，木瓜、苹果、梨都成熟了。我和爷爷拿着剪刀和三个大篮子，准备把水果摘下来的时候，忽然一阵大风吹来，吹脏了苹果的小花裙、吹灰了木瓜淡黄的裙子、吹黑了梨那漂亮的金色裙子。它们吓得连忙说：“快带我们去洗洗吧。”之后，我跟爷爷就把它们都带回家了。

冬天，天空中飘落了一朵朵洁白的雪花。雪娃娃落在树妈妈的头上，给树妈妈戴上了一顶顶白色的帽子;树叶散落在树妈妈的脚下，给树妈妈变出了一床棉被。树妈妈看了看自己，感激地说：“真是太谢谢你们!”

小菜园四年级写景作文 第14篇

明媚的春天来了，小树林里柳树发芽了，长长的柳条在春风中飞舞，小燕子从南方赶来，站在枝头欢快地唱着春天之歌。柳树下，淡绿色的小草铺了一地，弥漫着一阵阵小草和大地混合的清香。这时，天空特别蓝，树叶特别绿，小树林里变得生机勃勃。

夏姐姐迈着轻快的脚步向我们走来，她一挥手，把小树林装扮得多姿多彩，树木郁郁葱葱，风儿吹来，树叶发出“哗哗”的响声，好像在唱着一首快乐的歌。树的脚下，长满了五颜六色的野花，像一颗颗彩色的星星躺在草丛中不停地向天空中眨着眼睛。树林里，梧桐树长得十分高大，树叶十分茂密，我们在下面尽情地玩耍，直到黄昏送走一天的酷热。

秋天，小树林沐浴在晨光之中，翠绿的树叶开始变黄，慢慢脱落，风儿吹过，树叶像一只只蝴蝶在林间翩翩起舞，最后落在地上，又给树林铺上了一层黄色地毯，它们也是来年小树苗的肥料。

寒冷的冬天，小树林一下子脱光了“衣服”，但它们并不示弱，勇敢地与暴风雪作斗争，在那“千里冰封，万里雪飘”的美景中，小树林更会打扮自己。看!雪花落在枝头，多像盛开的梨花呀!

爷爷的小菜园 第15篇

小xiǎo菜cài园yuán的de蔬shū菜cài品pǐn种zhǒnɡ可kě多duō啦lɑ，有yǒu番fān茄qié、葫hú芦lu瓜ɡuā、辣là椒jiāo、黄huánɡ瓜ɡuɑ……这zhè么me多duō蔬shū菜cài中zhōnɡ，我wǒ最zuì喜xǐ欢huɑn番fān茄qié了le。熟shóu透tòu的de番fān茄qié就jiù像xiànɡ一yí个ɡè个ɡè红hónɡ彤tónɡ彤tónɡ的de小xiǎo灯dēnɡ笼lonɡ，挂ɡuà在zài树shù上shɑnɡ，可kě好hǎo看kàn了le！

每měi到dào夏xià天tiān，爷yé爷ye都dōu会huì用yònɡ许xǔ多duō竹zhú竿ɡān搭dā一yí个ɡè架jià子zi，那nà是shì给ɡěi黄huánɡ瓜ɡuɑ苗miáo攀pān藤ténɡ准zhǔn备bèi的de。过ɡuò不bù了liǎo多duō久jiǔ，那nà架jià上shɑnɡ就jiù会huì挂ɡuà满mǎn黄huánɡ瓜ɡuɑ。黄huánɡ瓜ɡuɑ穿chuān着zhe碧bì绿lǜ碧bì绿lǜ的de衣yī裳shɑnɡ，吊diào着zhe小xiǎo黄huánɡ花huā，全quán身shēn带dài着zhe像xiànɡ刺cì猬wei一yí样yànɡ的de刺cì来lái保bǎo护hù自zì己jǐ。

自zì从cónɡ有yǒu了le这zhè个ɡe小xiǎo菜cài园yuán，我wǒ们men全quán家jiā都dōu吃chī上shànɡ了le无wú公ɡōnɡ害hài蔬shū菜cài。我wǒ太tài喜xǐ欢huɑn爷yé爷ye这zhè个ɡè小xiǎo菜cài园yuán啦lɑ！

（指导老师：陆家萍）

小菜园四年级写景作文 第16篇

清晨，当我们走进小树林，就看见一层蒙蒙的薄雾，鸟儿在在树枝上唱起了甜美的歌曲，小溪叮叮咚咚响，绿枝摇摇晃晃，让人觉得在天堂享受美好的生活

正午，正是时阳光明媚，艳阳高照的时候。天上的火球照耀着大地，花朵朝着红红的火球吸收着阳光，开始绽放艳丽的花朵。每当你汗流浃背的时候，就可以去绿树成荫的小树林里，到小溪边歇息，看着鲜艳的花朵，五彩缤纷，让人赞叹不已。

夕阳西下，那红红的太阳更加漂亮了!好像要把太阳里的红色素倒进树林，倒进池水。把天空染成赤色，把树林染成血色。快看那里有一头狮子，正在咬只小狗呢，很快狮子越来越小，小狗越来越大，慢慢地变成了一个奇形怪状的东西，我转身一看，发现云朵已经把太阳团团围住，我唱着歌，风儿一吹，云朵翩翩起舞，和太阳一起藏在西边的山下，等待着第二天早晨

夜晚，正是夜深人静的时候。月亮悄悄地把自己挂在树枝上，星星一闪一闪的，只觉得眼花缭乱，我静静的躺在小树林里。数着亮闪闪的小星星，一颗、两颗、三颗九十九颗