高校愚人节活动策划书方案

高校愚人节活动策划书方案（精选9篇）

高校愚人节活动策划书方案 第1篇

高校愚人节活动策划书(一)

随着社会的开放，西方传统的整蛊搞笑节日“愚人节”近年在中国校园里大行其道，整蛊专家神出鬼没„„每年的这一天，整蛊别人与反整蛊是莘莘学子最重要的功课，愚人节已经成为众多大学生发挥恶gao创意的重要节日。如何将别人整的既有水平、有创意而又不让对方知觉、不令其生气呢，整人俨然成了一门学问，学生都市网小编为大家整理的各高校大学生在愚人节的整人创意。

愚人节整蛊专家经典故事之一：千万别打电话 收到信息也别信

“现在方便打电话给我吗?有坏消息关于你的。”1日早上，长江大学医学院的小吕同学刚起床就收到这样一条短信,，他赶紧拨通对方的电话，一阵寒暄之后方知是陷阱。同寝室的几个同学也相继抱怨收到类似短信。没想到一大早就受到愚人节的干扰。

之二：冤大头故事 聪明反被聪明误

那是去年4月1日――愚人节。一大早醒来我就在盘算着整人计划。一走进教室，正准备坐下时，古灵精怪的小文跑过来拦住我：“别坐，千万别坐”，“怎么了?”我心一惊，莫非他想“整蛊”我?

“刚刚一只鸟飞到教室来了，在你的椅子上拉了一包屎，我刚刚用水把屎擦干净的，你等会儿再坐。” “哈哈„„想暗算我”，我心想：“也不看看我是什么人物，想暗算我?没门。”于是，我扑哧一声笑了：“你当我是白痴啊，今天是‘愚人节’啊”。说完，我一屁股就往椅子上一坐，只听到轰地一声，我摔倒在地上，“哎哟„„”惨叫一声之后就是哄堂大笑。

原来是一张破椅子。

真可恶!但又能怪谁呢?谁叫我不相信小文的话呢? 哎„„愚人节哪天到底是相信别人的话还是不相信别人的话呢?可恶的“愚人节”啊!

之三：快乐故事 马上我成亲?

愚人节那天，我早早起床，准备着整人计划。走出寝室，看到对面一女生在叫我。我高兴地跑了过去。

女生对我说：“我出一个简单的题目给你做好不好?看看你的反应速度哦” 我忙一口答应，如果不答应多掉男子汉的面子啊!“好!清晨我上马，迅速的反过来怎么说?” “马上我成亲。”我不假思索的马上回应。“哈哈„„”一阵讽刺的笑声，女生们转身就跑。我听完一愣，但马上反应过来：“什么，我马上成亲?”可是为时已晚，女生早已跑远。

回到教室，细细回味，这次委实太惨了：想整人反被人整了。如果你以后遇到这样的情况，我教你几招反败为胜的招式吧。第一，遇到女生，犹其是漂亮的女生，你一定要保持头脑清醒，这是基础;第二，要找她的语病，从而反败为胜;第三，接着话题，以牙还牙。如上，你可以说：“我马上和你成亲啊!”

之四：整蛊和反整蛊故事 尴尬的“惩罚”

早上，刚要起床，一阵剧烈的头痛袭来，我又躺下去了，“难道是病了?”妈妈忙赶进来摸我的额头：“哎呀，发烧了，上午不要上学了，去医院看看啊!”打电话给好友阿虎。“喂，早上帮我请个假，我发烧了，要去医院啊!”我惨兮兮地说。“切，少跟我来这一套。不要以为我忘了今天是愚人节!”阿虎连慰问也不给一声，还以为我撒谎呢!“我没力气和你多说了，记得帮我请假啊!”我啪的一声挂上了电话。

在医院里打了针感觉好多了，下午回去上课。刚进教室，班长就叫：“感子，你惨了!上午没来上课liuxue86.com，老班请你上完下午的第一节课后去她那里‘喝茶’!”我都请假了，喝什么茶!

第一节课后，焉焉一息的走进老班的办公室，老班一脸的严肃：“上午为什么没来上课?”“我让阿虎给我请假了啊?!我发烧，上午去医院打针去了，你看，针口还在呢!”我把打针的针口递给班主任眼里，生怕她以为我撒谎。

从老班处安全归来，我指着阿虎的鼻尖问：“说，为什么不帮我请假?想背叛友谊是不是?”阿虎一脸无辜：“我以为你跟我开玩笑的呢!谁让你偏挑个‘愚人节’生病呢?!”“我„„我„„”我被气的说不出话来。

“SORRY!我被你整一次，好不好?”阿虎忙赔礼道歉。嘿，这下可好，有办法“整”他了。我冥思苦想，突然有一个念头跳进我的脑海。于是我将自己的要求告诉了他，虽然有点不合理，不过是他力所能及的，他也不好推脱。下午，在新华书店里，有一个抱着篮球的男生突然出现了售货员面前。他开口了：“请问你们这里有没有肉包子卖?”只见周围的人全部回过头来盯着他看，足足有十分钟。售货员忙说：“对不起，我们这里没有肉包子卖，但有书包卖。”

“今天是‘愚人节’，我是跟你开玩笑的，”男孩想说，张开口却什么也说不出来了。这个男生就是阿虎，怎么样?我的这个点子够有创意的吧!不过，还要和阿虎说声：“对不起，害你再也不敢去书店了。以后你要买书，我一定帮忙!”

高校愚人节活动策划书(二)

活动背景：正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围，因而本次周末文化广场是一次以?春春‘愚’动?为主题的校园活动，希望同学们在迎接春天到来在户外可以多些机会锻炼运动的同时，也给同学们带来轻松与快乐，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与学习。

一.活动目的及意义

本次特色活动做到文、体、美相结合，定于3月30日举行,一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活,减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情,此外为本学期开创一个良好的开端,营造一种轻松,欢愉的氛围。

二.活动主题 : 春春‘愚’动

三.主办方: 国际教育学院

四.活动时间: 2016年4月1日

五.活动地点: 商丘师范学院行政楼旁

六.活动对象: 商丘师院全体学生

七.活动流程

本院学子风采作品展览--趣味游戏--文艺表演(穿插于游戏中)

作品展览

收集本学院学生的绘画作品、摄影作品、书法作品等做成一个展览板，与本次周末文化广场的宣传栏放一起，一方面丰富学生视野，展现本院学子风采，提高本学院知名度，另一方面为本次周末文化广场活动达到宣传效益。

趣味游戏

1.齐心协力

把同学分成两大组比赛，甲、乙两组各派两个同学，两个同学背靠背夹一个气球，在直线上走一趟，气球不能掉下也不能破掉，赢的一组将挑战下一组，连赢两次就可以成为赢家。

2.背靠背捡手绢

游戏规则：以两名同学为一组，以立正姿势站好，听到哨声后两人同时弯腰捡手绢，以最快者捡起手绢为嬴，但得注意捡手绢的时候双腿不能弯曲，只能弯腰往下捡，违规者为输。

3.二人原地跳绳

游戏规则：分4组，每组2人。两人一人用一手拿绳子的一头同时摇绳子同时跳，在规定的时间内跳最多的为胜。

4.自行车慢速跑

游戏规则：参赛人员以最慢的速度骑自行车，越过障碍物，到达终点站最慢者为赢，骑车时脚不能着地，自行车不能停下。

5.二人三足

游戏规则：参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸，听到哨声后开始跑，以最快的速度跑回终点的为赢。

6.怪味可乐

游戏规则：每组5人，分四组，每组每人随机自行选取已加入各种调味料的可乐(糖,盐,醋,芥末,辣椒水),比赛者须迅速喝完手中的可乐,最慢的人将受到惩罚喝下终极怪味可乐(加入所有调味料的可乐)一杯.游戏奖品设置：每一游戏环节胜出的同学将以扔大骰子的方式决定奖品，大骰子六面均写上不同的礼品名称。凡是参与的同学都有机会获得小礼品。

文艺表演

街舞秀

健美操

乐队表演

宣传方案: 学生会宣传部绘制活动宣传海报，各班文娱委员向本班同学宣传特色活动，本学院学生在班长处报名参加活动，此外在海报宣传栏处增设报名点，外院学生可在此报名参加，也可在活动当天现场报名。

八.前期工作安排: 生活部提前购置气球,可乐,调味料等，文艺部负责组织文艺节目，学习部提前准备活动所需道具，宣传部于活动前制作海报，做好宣传方案，外联部拉赞助，以及在当天活动前负责布置活动会场。体育部学习部负责组织会场纪律以及维持会场秩序和处理突发事件。

九.活动后期安排: 全体学生会成员打扫活动会场并开会进 行活动总结。

十.要求与注意事项：怪味可乐游戏环节需要为参赛选手准备 纸巾和纯净水。

十一.经费预算：充气横幅(100)小彩旗(50)

气球(20)杯子(5)

绳子5条、哨子1个、纸巾、手绢4条(40)

调味品(醋、糖、芥末、辣椒水、盐)(15)

纯净水1箱、可乐3大瓶(50)奖品(100)宣传用品(20)主持人服装(100)

总预算：500

十二.预期效果及展望:

学生们积极的参加此次活动,达到增进情感,促进交流的目的。希望大家在一起度过一个愉快的愚人节!

高校愚人节活动策划书(三)

一、活动背景

在这犹暖咋寒的初春里，我们迎来了又一个 愚人 的节日。春天是万物复苏的季节，春天是播种希望的季节，春天是运动的季节，春天是恋爱的季节。我们在这个充满生机与活力的春天里，让心灵放飞，将烦恼抛弃。为此我们棋社举办此次活动。

二、活动时间：3月31日下午三点到五点

三、活动地点：五月庭

四、活动对象：社团成员

五、准备工作

1、及时通知到社员具体活动时间、地点，做好宣传工作

2、准备好象棋、军棋、跳棋、五子棋若干

3、及时借到教室

六、活动流程

1、活动开始后，社员现场报名，干事将各种棋类会下的记录好，然后分别将一名会下的和一名不会下的进行搭配分组，编号

2、分好组后，各组按编号找到棋开始下棋

3、一轮结束后，若还有想学别的棋类的，则可以再次进行统计报名，分组，编号

4、然后再次进行

七、注意事项

1、若分组时有社员没分到组，则可以与干事商量，协调解决

2、教棋过程中，应尽量有耐心，有纠纷时干事协调解决

八、活动意义

通过这次活动，我们不仅收获了知识，更弘扬了中华民族源远流长的棋类文化，丰富了校园生活，展示了社团风采，为文化建设和河蟹校园营造了良好的氛围。

高校愚人节活动策划书(四)

一、愚人节活动背景：

愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃氛围，我们在愚人节办““愚”乐无极限”主题的活动，希望在恶搞中给人们带来轻松幽默，也能让人们了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使人们能更加积极乐观轻松地看待生活与学习。

二、愚人节活动方式

以人人可参与活动的方式让大家在愚人节里过足愚人瘾。

2.每个活动都有奇异的惩罚规则，让人防不胜防。

在活动过程中增加诸多的意外环节让大家愚在外，乐在内。最终达自愚自乐的效果。

三、愚人节活动时间：

4月1日

四：愚人节组织机构：

公司成员

五、愚人节活动准备：

多媒体房间申请(3-27)

策划拟定(3-26 前)

主持人选定(3-29前)

道具准备(3-30前)

ppt，背景音乐，资料(3-30前)

活动竞猜题目准备(3-30前)

宣传

场地布置(活动前)

六、愚人节活动流程

晚会以一个有关“愚人节”的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台致辞并宣布晚会开始。

活动部分：

愈抢愚乐

让大家以最快的速度发送“愚乐无极限”到为大家提供的手机号码，对前三名发送者送上每个人阿尔卑斯两个，(PS:在公布规则后才公布手机号码，告知大家在活动进行中任然可以发送经典段子以及愚人节的囧事分享，并不定时选几条分享给大家)

愈战愚乐

规则：从台下观众中选人来台上玩事先准备的小游戏(变态版超级玛丽)，事先说好能以十条条命一下通过第一关者奖励阿尔卑斯3，最优者奖励旺旺雪饼一袋，失败者惩罚,惩罚方式见策划附。每个人最多给4分钟时间。(PS:主持人在游戏过程中可以念)

愈快愚乐

道具：(写有动作内容的)小纸条，气球

首先通过抽签形势选取各组参加的运动项目并自己临时想个换人口号。四个组的运动项目分别为：

(1)俯卧撑6个并数数，必须数1-6的数而且全数完但是不能和真正的数对上号，错则从来(2)吹爆气球一个(3)念一段绕可令，错则从来(4)，所有动作必须在一分钟完成且没错误出现。

错误最多两人接收惩罚，其余两人在装水的纸杯中加糖，醋，盐让被惩罚者喝。最后每人获得阿尔卑斯两个或旺旺雪饼两小袋。

愈摇愚乐

道具:可乐，小纸条(写有台词)：标有号码

选四个观众，两人一组。首先给一人一罐可乐让他们摇，然后和分别另一罐没摇动的混合(此过程不能让他们看到)，然后让他们分别从混有对手摇动的那罐的两罐中选一罐现场快速打开(对着自己)。

凡是选择未摇动可乐的获得一罐可乐，反之接收小冒险惩罚。事先准备好四段肉麻琼瑶式台词，先告诉接收惩罚者可以从现场任选一位观众和自己接收惩罚，等选上观众后却告诉是让观众们从四个台词中选择一段狠的给选择他们的人做惩罚，等他们选择后告诉他们是让被惩罚着向被选择者深情的念出所选台词。惩罚在大家满意后分别发个没个惩罚者两个阿尔卑斯。

愈娱愚乐

道具：纸杯，水，盐，醋，糖。

规则：让大家发推荐者姓名短信到之前那个号码，推荐个被大家愚的人来接收惩罚，让前三个被推荐者上台，也让推荐者上台。让被推荐者在事先准备好的三杯水中加糖，醋，盐来报复推荐者，但弄好后却让被推荐者自己喝。而推荐者则需要在手机中选择一个异性的号码拨打，在一分钟内让ta说出“愚”乐无极限五个字。否则真的要被推荐者好好的用刚才的方式报复一次作为惩罚。最后六个人均可以获得阿尔卑斯两个。

愈演愚乐

道具：A4纸张(写好词语)

规则：选六个人。分两队，一个队一个队的比。主持人把写在纸上的词语(或一句话)给第一位队员看，队员1用肢体语言将看到词语的意思传达给队员2，不允许咬嘴型，不允许发声。队员2按照自己理解的意思表演给队员3，以此类推，最后队员6告诉大家他认为队员5表演的是一个什么词语。说出结果与纸上的词语意思最靠近的为过关。

愈看愚乐

让现场观众观看一段搞笑视频(十分钟左右)。在欢笑中结束活动。

七、愚人节活动安排

ppt：1人

背景音乐，资料(包括琼瑶式台词四句，搞笑视频等)：2人

教室申请：1人

道具奖品购买：1人

主持人：2人

活动现场次序维持：2人

活动拍照：1人(建议再联系办公室一人)

活动现场布置：5人

八、愚人节道具及奖品

百事可乐(10罐)：20.00

阿尔卑斯：15.00

醋：3.00

盐:1.50

白糖：2.50

矿泉水(大瓶)：2.50

气球:10.00

纸杯：5.00

双面胶：1.50

合记：60左右

高校愚人节活动策划书(五)

一.活动背景：

愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围，我们需要一个以“愚人节” 为主题的校园活动，希望在给同学带来轻松幽默的同时，也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。

二.活动目的：

这次“愚人节”活动实际上是以晚会的形式开展的，其内容丰富多彩，不仅轻松幽默，而且由于不同院系的加盟，也会具有丰富的专业特色。

1，营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。

2，通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。

3，这次活动可以加强各院系之间的交流与合作，为以后的合作提供更多的意愿和机会。

4，通过举办这次活动，可以增强各院系的本专业特色，增强同学对本专业或跨专业的兴趣和热情。

三.活动时间： 4月1日晚六点半

四.活动地点：大学生活动中心多功能厅

五.组织机构：

主办单位：*****

承办单位：********

六.活动流程：

准备阶段：

1.时间安排：

①3月20日：联系各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺部，与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识。

②3月21日——23日：将活动具体通知发到各个参加院系，而后各院系将通知下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。

③3月26日——31日，对活动进行校内宣传。

④3月29日前，各院系将本院节目报到化院文艺部，由化院文艺部筛选并安排节目顺序。

⑤3月30日将晚会流程及节目顺序安排好，并通知参加院系晚会的节目顺序。

⑥3月31日下午4：00于大学生活动中心多功能厅对节目进行彩排。

⑦4月1日晚6：30在多功能举办晚会。

2.准备工作：

①通知的拟定与下发。

②化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。

③3月29日前确定晚会的嘉宾，如各个院系团委领导，学生会领导，特邀老师，“天使在人间”获奖选手作特邀嘉宾等。

④申请：.大学生活动中心多功能厅的场地和化妆间。

3，人员安排

① 主持人：两男两女

② 成立临时的编导小组，负责对整个活动进行指导。

③ 由化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。

④ 由于彩排和晚会涉及：灯光，音响，话筒，视频，道具，材料的拷贝等需要有专门人员，分组负责。

⑤ 摄像及摄影人员安排：与团宣、学生会宣传邀请他们派专人对活动进行跟踪宣传和采访报导。

高校愚人节活动策划书方案 第2篇

友情的呼唤，沟通的开始—大学班级联谊活动

二、活动目的：

为了培养同学们的感情，丰富大学集体生活，增强同学们的友谊，增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。

三、联谊对象:

外语系幼儿英语专业1班

机电系机械制造专业2班

四、活动时间：

11月25日18点

五、活动地点：

1106教室(具体教室另行通知)

六、活动流程策划：

略

七、活动前期准备：

①班会讨论

②跟联谊班级班委讨论

③写活动策划书

④准备互动游戏所需要的道具(气球，眼罩，绳子，笔，小纸条，剪刀，盒子，报纸......)

八、活动经费预算：

1200元之内

机电系机械制造2班：700元

外语系幼儿英语1班：500元

九、活动注意事项：

①同学之间要和谐，不要伤和气

②注意自己的言谈举止

③注意教室卫生

高校“师生共同体”及其活动方案 第3篇

(一)概念。

共同体本是一个社会学的基本概念,由德国社会学家、哲学家裴迪南·滕尼斯在1881年的社会学名著《共同体与社会》中提出。随着“共同体”的思想在教育领域的应用与发展,1995年博耶尔发表了题为《基础学校:学习的共同体》的报告,首次提出了“学习共同体”的概念。他指出:学习共同体是一个由学习者及其帮助者共同构成的团体,其成员经常在学习过程中,围绕一定的学习任务,彼此之间经常进行沟通、交流,分享各种资源,形成相互影响、相互促进的人际联系。它提倡学习者在集体的学习环境中通过协作、交流,不断更新自己的知识结构,提升自己的能力水平。

“师生共同体”是指具有共同愿景的师生在团体情境中通过有效互动而促进师生共同成长的教育活动组织。它提倡学习者在集体的学习环境中通过协作、交流,不断更新自己的知识结构,提升自己的能力水平。

“导师制师生学习共同体”是师(包括导师和专家)生(包括不同年级的学生)在双向选择的基础上构建的学习共同体,它强调学生参与研究探索的亲身体验,注重培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,在以科学研究的方式开展学习的过程中,对学生的思想品德、学习、研究进行全面指导与促进。导师制师生学习共同体的目的在于为学生构建一个相对开放的学习环境。这种环境中能通过多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践,发展学生独立思考能力和主体能动意识,进而形成积极的学习态度、人生观和世界观,培养创新精神与实践能力,并促进学生合作意识与合作能力的形成。

(二)目标。

师生共同体的目的在于为学生构建一个相对开放的学习环境,从而增进师生关系,优化育人环境,提高教学质量;发挥言传身教和潜移默化的熏陶作用;加强对学生思想品德、学习、研究和成才的全面咨询和指导;促进学风建设和学生的健康成长;帮助同学们寻梦、追梦、筑梦、圆梦。不仅仅是传授知识,还要教学生学会生存、学会做人、学会学习、学会发展,增进师生间的互信、互谅、互助,呈现出相互影响、相互促进、教学相长的良好局面。

(三)构成要素。

导师制:导师对学生的学习、品德及生活等方面进行个别指导的一种教导制度,与学分制、班建制同为三大教育模式;共同体成员:导师、学生;学习任务:共同愿景。应以导师课题、项目作为共同体成员的最终目标,各成员共同承担责任,统一意识与情感,共同协作,完成富有挑战性的任务;学习资源的开发:网络媒体,学术沙龙、课题组组会,共同体成员积累下来的与任务有关的作品、反思日记、经验等。

(四)基本特征。

成员构成的异质性;学习目标上的共同愿景;身份转换的灵活性;活动时间的持久性;学习情境的真实性;人际交往的主体间性。

(五)实施过程。

出问题、明确任务阶段;探究问题、解决问题阶段;相互讨论、共享信息阶段;整理文件、形成作品阶段。

二、高校旅游管理专业“师生共同体”活动方案

(一)基本情况。

为进一步培养学生的专业兴趣,提升科学研究意识,增强学生的实践创新能力,经过一个多月的精心准备,旅游系“导师团队辅导”工程于2012年3月29日正式启动。首次启动的八个团队小组,各个导师认真组织,系统设计小组研讨的形式、内容与要求。报名学生按时参加各自小组活动,积极发言、各抒己见,并就如何有效开展这项活动提出看法。

“导师团队辅导”工程是河北师范大学旅游系创建优良学风的又一举措,为此,旅游系两个教研室拟定了十七个课题,涵盖旅游、烹饪、食品营养三个大类,内容涉及“旅游名著导读”、“旅游观摩与调研”、“乡村旅游资源普查”、“女性休闲旅游”、“文化产业和餐饮产业融合发展研究”等方面。学生可以选择自己感兴趣的课题和研究方向,教研室指派专业教师对课题小组的研究加以指导。

旅游系导师团队辅导活动的开展,极大地调动了学生课外专业研修的积极性和主动性,有利于拓展学生专业学习领域、提高创新思维能力和综合分析能力,有利于形成课外师生探究式学习的长效机制。

为了进一步促进学风建设,提高学生的课外学习兴趣,旅游系于2013年4月11日下午成立并启动了26个“师生共同体”,如“飞机主题餐厅设计”、“石家庄市大中型餐饮企业职位现状及需求”、“手工皂制作”、“消费者对餐饮产品的偏好性调查”等。“师生共同体”是基于导师制的师生学习共同体活动,是旅游系2012年启动的“导师团队辅导”活动的继续和深化。

2014年3月17日下午启动第三批基于导师制的师生共同体活动,共9个小组。题目有:河北省休闲农业与乡村旅游深度开发与品牌建设研究、旅游文化资源深度开发中成功的案例及对河北省发展的启发、河北省旅游产业影响因素研究、中国非物质文化遗产的管理模式分析、酒店管理案例的汇总与分析、河北省(或石家庄)非物质文化遗产资源调查与旅游开发、石家庄以岭药业股份有限公司工业旅游示范点导游词编写、石家庄旅游景区游客非生态行为的调研与分析、“模拟导游”与“导游业务”等等。

根据《河北师范大学关于进一步加强学风建设的实施意见》,学校将于2015年3月开始启动第二课堂特色活动项目。目的是利用第二课堂活动内容丰富多样、组织形式机动灵活的特点,突破通常专业课程课堂教学的局限,深化学生对专业知识的学习,拓展相关专业技能训练,全面提高学生综合素质。各学院、各专业申报开展的特色活动项目必须紧紧围绕并切实服务于学生的专业成长。特色活动必须有明确的活动目标,制定切实可行的活动方案,依据对培养、培训目标的分阶段任务,确定相应的活动内容、活动形式及组织实施过程。特色活动必须针对预期目标提出相应的效果检验与评价方法,且预期效果明显。特色活动项目经费预算合理。获准实施的活动项目,在实施过程中定期反馈活动开展情况,接受学校的监督和检查。

为迎接河北师范大学要求各个学院开展第二课堂特色活动的需要,2015年3月26日,旅游系第四批师生共同体项目发布,题目有:京津冀藏传佛教素食文化时空格局演化研究、河北师大在校大学生微店创业活动调研、生命周期与职业生涯选择、航空餐饮文献检索与研究综述、空乘形象塑造与模拟面试、看美剧学口语、奥斯卡英文电影赏析、读《红楼梦》学传统文化、中国历史名人故事精选等等。

为了保证师生学习共同体活动能持续有效开展下去,旅游系制订了详细的实施方案,先后对教师和学生进行了培训,并组织各教研室进行专题研讨,明确了师生学习共同体活动的意义、形式、内容、措施,特别是导师的职责和学生的任务。强调导师的“导向”、“导学”和“导心”作用,强化学生参与学习、研究探索的亲身体验。

“师生共同体”的成立和启动,调动了学生课外学习的积极性和主动性。在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达成共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。

旅游系师生共同体活动自2012年以来,已先后进行了4批,共组建了58个师生共同体,共有300多名同学参加了共同体活动。活动拉近了师生之间的距离,提升了学生参加第二课堂活动的积极性,有助于培养坚实的专业基础。师生共同体活动进一步凝聚了师生,呈现出相互影响、相互促进、教学相长的良好局面。

(二)参与人员。

每个共同体由1名以上教师和10名左右学生构成。学生主要为大学二年级旅游管理专业、空中乘务专业、烹饪与营养教育专业的学生。

(三)导师职责。

导师的职责是对学生进行“导向”、“导学”和“导心”,以“导学”为主。关心学生思想进步,引导学生端正学习态度,明确学习目标和制定人生规划,并根据学生的学习能力、兴趣、爱好,指导学生制订科学合理的愿景计划,帮助学生学会学习、善于思考,培养学生自主获取知识的能力和良好的学习习惯,促进学生知识、能力、素质协调发展。引导学生学习专业理论课程,了解本学科专业的基本情况、发展动态、社会需求等,对学生进行专业思想教育,增强学生对所学专业的认识,并定期举办读书沙龙和读书报告会,不断提高学生的专业素质。培养学生刻苦学习精神和严谨治学态度,注重学生的个性健康发展和科学精神、人文精神的培养。导师对学生的指导要认真负责,做到有计划、有记录、有总结、有效果。期末要会同辅导员写出学习、学业评语,指出学生努力方向,调整指导计划。

(四)学生任务。

通过多种方式主动与导师联系,汇报学习、工作、思想状况等;服从导师的安排,积极参与学习、科研活动;各小组在导师组织的活动以外,可随即开展活动,各成员之间进行信息交流。

(五)活动内容。

以导师课题、项目、所教学科、研究方向等组成师生学习共同体、师生成长共同体、师生学术共同体。

(六)活动形式。

(1)主题报告式。即邀请一位或几位专家就相关问题做报告。听众可在报告后提出问题、发表观点;(2)热点讨论式。即共同体的全体成员就某一个或几个问题展开讨论。这些问题可以是某些成员的研究专长或兴奋点。通过对发言的精心准备,成员掌握大量文献,进而促进了个体水平的提升;(3)调研报告式。共同体成员通过问卷、访谈等形式就行业、企业或社会问题调研,并形成调研报告;(4)技能实训式。进行技能实训、社会实践、策划设计,提高师生综合素质。

(七)组织实施方式。

征集、发布项目→双向选择(师生学习共同体活动项目申请表)→项目立项→项目运行→项目展示→评优表彰。

(八)活动周期。

题目确定之后,导师应高度负责,积极组织学生开展活动。每年3月举行旅游系师生共同体启动仪式;随后按期开展活动;6月份进行中期检查;12月份各共同体汇报交流,总结评比。具体活动时间由导师和学生商定,利用课余时间活动。每1~2周1次,本年度不少于20次。

(九)评价方法。

给每个“师生共同体”建立活动档案,记录活动情况和成员的闪光点和不足。评价时各共同体小组提交活动日志、总结、感想、反映活动的照片(不少于10张);召开经验交流会,PPT汇报;进行共同体活动满意度调查;年底评选表彰优秀师生共同体,颁发证书并奖励。

(十)考核与奖励(教师方面)。

对于积极指导学生开展各项课外活动的教师,学院将依据具体情况给予适当奖励。同时在评优、晋级等方面作为考核依据之一;对导师工作的考核,从指导学生的工作态度、被指导学生的学业情况和学生对导师的评价等方面综合评价;鼓励高年级学生参与教师课题研究。作为立项项目的指导教师,结项后结合指导学生参与课题研究的情况,学院给予一定奖励;教师指导学生参加各级各类学术、技能比赛活动,获校级及其以上奖励,学院根据情况给予适当奖励。教师指导学生开展校级以上大学生创新训练项目、创业训练项目和创业实践训练项目,结项后结合指导学生参与课题研究的情况,学院给予一定奖励。

摘要：教师的角色已由传统的知识传授者转变为学生学习的引领者、参与者、合作者。师生学习共同体是以学习为中心的教学模式。本文首先阐述师生共同体的概念、目标、构成要素、基本特征及实施过程,然后对河北师范大学旅游管理专业开展的“师生共同体”活动从基本情况、参与人员、活动内容、形式等方面进行介绍。

关键词：师生学习共同体,活动方案,旅游管理专业

参考文献

高校愚人节活动策划书方案 第4篇

“万千百十工程活动”自2008年7月份启动以来，得到了读者的热烈响应，每天都有很多读者来电、来信咨询和报名，截止到2009年2月2日，已有来自全国各地的3086人报名参加本活动（资料已建档报名者）。鉴于活动发展需要和活动施实过程中出现的种种问题，我们对活动方案作了相应的补充和调整，现说明如下：

一、“万千百十工程活动”主办方

1、主办单位：《创富指南》杂志

2、“万千百十工程活动”特设工作小组

组长：

尧俊清（执行主编）

电话：027-8726274513237194321

副组长：

黄祥福（编辑部主任）

电话：027-8726278013886113800

杨景乐（市场部主任）

电话：027-8726707315071423763

二、活动目的、意义

1、帮助读者创业致富。具体方式：给读者介绍经杂志社考察论证过的、切实可上手操作的赚钱项目，并在经营运作过程中给予帮助和指导，以最大限度保障读者创业成功。

2、扶助有好项目的招商企业（个人）做强做大。具体方式：把杂志社“万千百十工程活动”会员、“创业无忧俱乐部”会员及其他到杂志社找项目的读者介绍给我们考察过的项目单位（个人）并促成、见证双方合作。

3、体现本刊“帮助无业者创业、指导创业者致富”之社会责任。《创富指南》杂志的办刊宗旨即鼓励、帮助、指导老百姓创业，让老百姓通过创业方式实现就业和通过创业走上致富之路。

三、“万千百十工程活动”名词解释（较初始解释有所变动）

“万”：挂名帮助、指导数万名读者创业，年收入五万以上。

“千”：树立一千个通过创业三年内成为百万富翁的创业典型。

“百”：以杂志社的名义重磅推出一百个经杂志社考察、论证过的切实可上手操作的创业项目。

“十”：扶助数十个有发展潜力的招商企业做强做大，三年内资产超千万，并树立十个和《创富指南》杂志一同成长的样板企业。

四、读者如何报名参加本活动

1、哪些人可以报名“万千百十工程活动”？

答：凡年龄在18周岁以上的本刊读者均可参加。

2、报名方式、流程：

①将“个人身份证复印件、两张一寸彩色免冠相片、个人简历及联系方式”用挂号信寄至本刊编辑部。

地址：武汉市武昌丁字桥路51号弘业俊园B座1101室《创富指南》杂志编辑部收邮编：430071（特别说明：请在信封上注明“参与万千百十工程活动”字样）

②交纳98元活动经费。

费用说明：为确保报名者能及时、准确了解“万千百十工程活动”进程和相关信息，要求报名者每人订阅《创富指南》杂志一份，十二期共60元。因寄普通信件杂志有可能在邮递途中遗失，因此我们将以挂号信方式给读者寄杂志，十二期杂志挂号费共计36元；报名者地址变更时请电话（027-87267012）通知杂志社，以便我们按新地址邮寄。所有参与“万千百十工程活动”的读者，每人将发“万千百十工程活动”专用会员卡一张，会员卡成本费2元。

即：98元活动经费＝十二期《创富指南》杂志（定价共计60元）+十二期杂志挂号费共计36元+会员卡成本费2元

交费方式，二者任选其一即可：

A银行汇款：

开户行：中国农业银行

户名：邹红

账号：95599 8005 97982 77113

B邮局汇款：

地址：武汉市武昌丁字桥路51号弘业俊园B座1101室《创富指南》杂志邹红收邮编：430071（特别说明：请注明“参与万千百十工程活动”字样）

③交费后，请电话确认。

确认电话：027-5189643287267012

说明：所有报名者，即自动成为“万千百十工程活动”会员，我们将发会员卡一张，会员凭会员卡可享受“推荐项目”、“指导运营”等相关待遇。

五、项目单位（招商企业）如何报名

1、哪些项目可以参与“万千百十工程活动”？

答：①有一年以上运作经历，并有成功案例；

②项目方同意邀请杂志社记者到现场考察、核实项目真实性及可操作情况；

③读者接产过程中，项目单位同意接受杂志社的监督，或作为第三方见证。

2、报名方式、流程：

①将“单位营业执照复印件、项目负责人身份证复印件、两张一寸彩色免冠相片、个人简历及联系方式”连同“推荐项目的基本情况（项目简介、投资额度、适宜人群、市场分析等资料）”一起用快递的方式寄至本刊编辑部。

地址：武汉市武昌丁字桥路51号弘业俊园B座1703室《创富指南》杂志黄祥福 收邮编：430071

电话：027-8726278013886113800

（特别说明：请注明“参与万千百十工程活动”字样）

②估计杂志社收到快递后，电话027-87262780找黄祥福主任咨询项目是否能入选等具体情况。

③初步确认入选后，杂志社将派记者到项目单位考察项目的真实性及可操作性。

④考察通过后，签订合作协议书，项目入选“万千百十工程活动”成功。

凡入选项目，本刊将优先推荐给“万千百十工程活动”会员、“创业无忧俱乐部”会员和其他电话到杂志社寻找项目的读者。

六、咨询电话

个人报名：027-51896432 87267012

高校交流会策划书方案 第5篇

二、活动背景：

“今日素质班再聚首，明日你与我同携手”。素质拓展班与素质培养班相识已久，素质拓展班的成立与素质培养班有着密切的联系，两个组织之间有着每年都会相聚一次，举行一场真诚互助的交流会的传统。阳春三月，春光明媚的日子里，5岁的素质拓展班与6岁的素质培养班再聚首共创和谐之音。

三、活动目的：

增进两个组织之间的了解，促进合作交流。同时动员成员团结起来，进一步发挥学生组织在校园活动中重要作用，丰富成员的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力，同时，扩大我校社团在各高校的影响。通过交流会，增进友谊，弥补组织内部之间的不足，取长补短，见贤思齐，为广大成员的学习和交流提供更广阔的机会和平台。

四、活动时间：**年4月12号3:50——5:50

五、活动地点：湖北经济学院教二106活动教室

六、主办单位及参与人员：

湖北经济学院大学生素质培养班11人

湖北经济学院管理技术学院素质拓展班约12人

七、活动准备工作：

1、每个组织中推选一名主持人，最好一男一女;

2、通过彼此的博客，微博，QQ群，私下交流等形式加强对对方组织的.了解;

3、随时关注兄弟组织的发展动态，相互帮助，共同成长;

4、每人带一个工作本，到达活动场地后，两个组织的成员插空交叉围圈席地而坐。

八、活动流程：

1、主持人开场白，表明活动背景及意义，介绍并欢迎交流会参加人员(5分钟);

2、由两个组织的总负责人代表各自的组织发言，回顾两个组织之间的密切联系(可联系“二十条”与“十八条”)，介绍各自组织目前的发展状况及前景(8分钟);

3、两个组织的几个部门(每个组织2-3个部门做代表)负责人发言，分享工作中的经验及遇到的问题，取长补短(20分钟);

4、素质拓展游戏(22分钟);

5、自由交流环节，主要是通过自由提问方式加强了解，解决工作中的困惑(25分钟);

6、“国王与天使”活动：所有人将各自的姓名、班级、联系方式、QQ等信息写在便签纸上，将纸折起来混在一起，每个人随机抽取一张，活动结束后通过各种途径保持联系(7分钟);

7、主持人做结束语(3分钟)。

高校愚人节活动策划书方案 第6篇

一、活动背景、目的与意义

活动背景：禁毒防艾是我国的一项基本国策。近年来，大学生群体已经逐渐成为艾滋病的高发人群，大学生的禁毒防艾教育刻不容缓。然而，单纯的进行简单的禁毒防艾教育对于严峻的现实形式显得那么的微不足道，因此采取有力的干预措施将十分迫切。睁眼看现实我们不难发现在大学生群体中同居或是外出开房的比例正在逐渐扩大，但是大学生们的同居住宿环境却是十分之差，由于没有被提供安全套，使得大学生们的同居生活潜在危机。

活动目的：通过本活动的开展将使广大的大学生增强安全防护意识，健康性生活，安全你我他。

活动意义：向广大的大学生群体宣传基本的禁毒防艾常识，通过互动实践让大学生了解安全套的必要性以及正确的使用方法。参与活动之后，大学生可以自发的参与到禁毒防艾的志愿服务队伍当中来，一起参与改善大学生的性生活环境，为了能有一个健康的性生活环境而共同努力！

二、活动时间与地点

活动时间：每年的6月-12月

活动地点：各高校校园及其周围的酒店、宾馆、旅社和招待所等

三、活动准备

1、高校相关部门提前做好准备工作制定活动方案，与当地的禁毒防艾中心取得联系并与其一起统筹规划整个活动有序的开展，印制禁毒防艾宣传手册

2、在活动开始之前一个月，向各个班级、组织下发活动通知并确定各班级和组织的相关活动负责人，贮备活动所需物资，邀请安排相关的宣传教育老师；

四、开展活动

1、禁毒防艾基本知识校园宣传教育

1）、组织各学院相关活动负责人按照8%的比例抽调各班级和组织同学参加学校的教育宣传活动，并将人员上报学校，学校对学院上报的人员名单进行汇总并制成联系通讯表（用于通讯联系和活动签到），向各参与人员下发活动时间、地点等通知

2）、邀请相关的老师对参与人员以讲座的形式进行禁毒防艾基本知识的宣传教育，组织参与人员参加讲座，向各同学发放禁毒防艾宣传手册，对同学进行问卷调查，收集问卷并进行统计分析

2、同伴宣传培训

组织参与人员进行以下同伴宣传：

1）、正确使用安全套，健康性生活，远离艾滋——香蕉实验，首先组织参与人员进行团队活动热身（以增强同学间的了解和亲密感，提高同学的兴趣），讲解大学生同居的现实与防艾严峻形势的联系，突出强调正确使用安全套的重要性，介绍安全套的类型和用途及正确使用方法，每人分发一个香蕉和一个安全套，以香蕉为用具实际演练安全套的使用方法。2)、问卷调查基本操作说明

a、介绍调查问卷的基本组成结构、题目组合、调查目的和调查对象等

b、说明开展问卷调查的基本注意事项，有效问卷的收集和统计分析 3）、禁毒防艾宣传教育志愿倡议

通过讲座和互动游戏等形式倡导同学积极参与禁毒防艾的志愿活动，进行志愿报名。

3、进行同伴教育

让已经参与培训的抽调同学回本班级和组织以宣传手册、同伴聊天、谈论等方式进行宿舍、班级和组织同伴教育宣传，组织本班级和组织开展问卷调查并进行统计分析，对同伴进行志愿者动员报名，学院统计志愿者名单上报学校，学校进行汇总

4、进行校外宣传

1）、组织报名志愿者参加志愿宣传服务基本技能培训，对志愿者进行分组并发放校外宣传物资（帐篷、桌椅和横幅等）

2）、指定负责人分别带领小组人员进行校外附近社区设点宣传，宣传方式有拉横幅（标语可为：“正确使用安全套，健康性生活，安全你我他”、“让你我携手同行，珍爱生命，远离艾滋”）、有奖竞答、发放宣传单、张贴海报、话剧或小品相声表演、发放安全套、香蕉实验演示、现场问卷调查、签名（可在横幅上签名）。

5、校外干预措施-----无偿提供安全套

1）、校外基本环境调查统计：调查统计学校周围的酒店、宾馆、旅社和招待所等的数量、住宿环境、服务项目、是否提供安全套 2）、禁毒防艾宣传和问卷调查：向学校周围的酒店、宾馆、旅社和招待所等发放宣传手册并进行问卷调查（调查内容包括禁毒防艾的基本知识、大学生校外住宿环境的看法和无偿提供安全套的意见等）3）、无偿提供安全套措施推广：统计分析以上问卷调查结果，联系学校周围酒店、宾馆、旅社和招待所等的统一管理机构（如社区派出所），劝说其要求酒店、宾馆、旅社和招待所等必须无偿提供安全套、改善住宿环境和卫生条件等

五、活动经费预算

活动经费根据活动具体开展项目而确定（包括活动联系车旅费、餐饮费和材料费等）

六、活动安全

1、注意避免选择强度大而具危险性的游戏类型，2、进行校外活动的时候应该注意乘车安全和行动安全，避免单独行动和秘密行动，对调查地点、时间和人员都应该统一安排并做记录，3、对所有参与人员和志愿者进行分组并实行组长责任制，每次上报活动进展情况和安全情况

愚人节活动策划书 第7篇

一、活动主题：欢乐愚人节

二、活动背景：愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

三、活动目的及意义：本次特色活动定于4月1日愚人节举行,一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活,减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情,此外为本学期开创一个良好的开端,营造一种轻松,欢愉的氛围。最后，通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。

四、活动主办方：制药工程学院团委学生会

五、活动时间：4月1日晚六点

六、活动地点：**教室(此处根据借用教室不确定做具体改变)以及时间下发到各班级，保证制药工程全院学生均知晓并了解此活动，③3月21日——23日：将活动具体通知(即节目下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。

④3越24日——27日：各班将本班节目报到学生会文艺部，由文艺部筛选并安排节目顺序，将各班参赛人员名单上报体育部，学习部准备晚会主持人串词，信息技术部负责晚会视频与ppt制作以及节目需要的材料的拷贝，办公室租借教室保证晚会顺利进行。

⑤3月30日：将晚会流程及节目顺序安排好，确定一切准备工作就位。

⑥3月31日：在晚会节目在所借教室进行彩排。

⑦4月1日晚六点：晚会正式开始。

2.人员安排 ① 主持人：一男一女

② 成立临时的编导小组，负责对整个活动进行指导。

③ 由制药院宣传部做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个教学楼进行活动的宣传。

④ 摄像及摄影人员安排，晚会期间需要进行摄影及录像，需指定两到三人同时进行，防止出现问题。晚会准备阶段：

1，布置场地：摆放音响等多媒体设施，以气球，彩带，宣传画板等布置会场。2，.组织选手以及观众入场：安排人手在入口处维持秩序。

晚会内容：晚会主要由选手游戏，节目演出，以及与场内观众进行互动以及嘉宾讲话四方面组成，具体顺序还需节目确定后进行编排。以下是关于晚会流程简介：

1，以一个有关“愚人节”的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台宣布晚会开始。

2，晚会中有几次抽奖和与观众欢互动的环节，互动环节可能会针对视频对观众进行提问，可能会以幽默温和的方式愚弄观众，参加互动环节的观众会收到一份“愚人节”意外礼物。3，游戏部分：

七、活动形式：这次“愚人节”活动以晚会形式开展，其内容丰富多彩，轻松幽默。在学生会提供的平台上各参赛队伍通过团结合作完成任务(即各种诙谐幽默的整人小游戏)，任务中有得分奖励，得分前三名的队伍将会获得适合愚人节的惊喜奖品，参赛选手也将获得纪念小礼品一份。晚会其中穿插有各种节目，如魔术、幽默短剧等，希望给同学带来轻松幽默的一天。

八、活动对象：制药工程学院全体学生

九、活动流程：前期工作准备阶段：

1.时间安排

①——3月20日：由宣传部进行画板与海报制作。

②3月20日：由学生会宣传部联系期队辅导员以及期队宣传部，与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识做好前期宣传准备，即将活动内容与形式任务一，心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语，以可以让选手动作较夸张为佳)

参加人员:每组选手指派俩个代表进行游戏

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)得分情况：每组选手会有5组词语，猜对一个算6分，共计30分。

任务二，正话反说

参加人员：每组选一个代表进行游戏

游戏规则:选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

得分情况：最后剩下的选手所在队伍获得30分奖励，其后依次给予25分，20分„„

任务三：吸管运输

参赛人员：每组所有选手均参加比赛

游戏规则：选手每人嘴里叼一支吸管，每组第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，若中途不慎将钥匙环落下，则需从头开始，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

得分情况：最先完成任务的队伍将获得30分奖励，依次为25分，20分„„ 最后拉票阶段：每组选手可以选择表演小节目或抒发游戏感言作为最后拉票，节目表演人数不限。总分10分，最后由评委老师依据各小组的拉票情况以及在个游戏过程中的默契程度给出分数。

4，在晚会结束之际，希望能邀请到嘉宾(如老师等)与观众分享生活中“愚人” 事或者有关“愚人”的感悟

十、注意事项：

1，宣传海报应及时有效，突现特色，能够吸引同学的关注。

2，与各院系之间注重衔接和协作，有可能的话可针对不同院系对晚会节目进行适当的分配，确保晚会节目不致单一。

3，主持人的语言应诙谐幽默，并大方得体。

4，由于本次活动的规模和内容相对较大，需要我院各部处的积极配合，活动内容的合理分配很重要。

5，晚会的礼品和奖品要提前准备，并达到“意外惊喜”的目的，如一些可以整人的小礼品。

6，节目编排应合理有序，注重在舞台上的表现的效果以及对调动现场秩序上的作用。

十一、活动历时：约两小时

十二、活动预算：

1，礼品和奖品：100元

2，特邀嘉宾请柬：30元

3，水，彩带等：60元

4，宣传海报的制作：30元

5，吸管与钥匙链：40元

共计：260元

十三、预期效果及展望：我院的学生积极的参加此次活动,达到增进情感,促进交流的目的。

高校愚人节活动策划书方案 第8篇

1. 1市场调研

就高校自行车直销项目在大学城市场利用问卷调查法进行市场调研,通过对收集的数据分析,了解关于自行车品牌、价位以及直销模式在大学生群体中的认可度。从而论证自行车直销项目的可行性及预测其市场前景。

1. 1. 1调研方法与过程

关于自行车直销市场在蚌埠市大学城的情况采用问卷调查法收集数据。采用问卷调查法的目的是全面、便捷地了解大学生对自行车的消费情况。目标人群是大一、大二、大三、大四全日制高校在校生。在蚌埠市各个高校通过随机发放 (学校超市、食堂等人群集中的地方) 问卷的方式收集数据。为了进一步获得有效的原始数据,采取激励措施,即每收回一份有效问卷,就奖励填卷人一份校园卡帖。通过激励措施,投放650份问卷,共回收有效问卷580份。有效问卷率达89. 23% 。

1. 1. 2问卷分析

(1) 通过对580份有效问卷所承载数据的处理分析与统计发现,在国内众多自行车品牌中,最受大学生喜爱的自行车品牌依次为凤凰、飞鸽、捷安特,如图1所示。通过对所得到的扇形图分析可知,国产品牌凤凰、飞鸽、捷安特三种品牌市场占有率达到95% ,原因是凤凰、飞鸽以其低廉的价格,经久耐用的特性,深受广大消费者钟爱; 而捷安特属于中高档自行车行列,适合喜欢户外旅行和山地越野的学生。

(2) 考虑到自行车直销项目的主要目标客户群体是蚌埠市在校大学生,因此在问卷中通过对自行车可接受价格的分析,为以后的定价策略提供依据。由图2可直观地看出,有41% 的人更愿意接受价位在300 ~ 400元的自行车,这与大学生的消费能力是比较吻合的。总体来看,目标人群对自行车的价格期望的概率是大致符合正态分布的。

(3) 除了在问卷中调查蚌埠市高校生对自行车品牌、价位的分析外,分析直销这一模式在目标人群中的认可度也是必不可少的。如图3所示,580份有效问卷中,有478份调查问 卷是认可 直销模式 的, 所占百分 比为82. 41% 。因此,高校自行车直销项目具有很强的市场竞争力,并且具有广阔的市场前景。

1. 2直销环境分析

自行车直销项目所面临的外部市场环境可以分为两个方面: 一方面,是整个自行车行业的宏观环境,即我国自行车行业的发展趋势; 另一方面,是蚌埠市大学城对于自行车直销模式的微观环境。分析宏观环境有助于了解自行车产业的市场前景,而微观环境的分析有利于在蚌埠大学城进行自行车直销项目。

1. 2. 1宏观环境分析

我国自行车产品在全球中低端市场占有绝对优势地位,出口产品以中低档为主,或是贴牌产品,以价格优势占据国内和国际市场。截至2015年,我国自行车产量、出口量均占世界总量的60% 以上,国内消费量也居世界第一。产品质量和技术含量不断提升,出口数量和价格稳步提高。自行车行业随着中国经济近年来的高速发展,以其轻捷、方便、节能、环保的特点,在中国国内市场深受广大消费者的喜爱和欢迎。自行车生产不需要太多高新核心技术,进入门槛低,不需要较大的投入,投资回报率高。

1. 2. 2微观环境分析

从2004年5月安徽财经大学 (以下简称安财) 龙湖东校区建成使用以来,形成了以安徽财经大学为主体,蚌埠医学院、蚌埠学院、安徽电子信息职业技术学院共同组成的占地10000亩的蚌埠市大学城,大学城共有在读生55038人。从在校生的现状看,拥有自行车的学生并不多,只占总人数的25. 28% ,可见市场的潜力巨大。并且大学城离国家4A级旅游景区蚌埠龙湖风景区很近,自行车成为学生绕湖旅行的最好选择。而且,就全国各省市地区的大学生来看,大学生使用自行车广为流行。

据调查高校自行车直销在蚌埠市大学城开展项目有以下有利因素:

(1) 地理位置优越。蚌埠市大学城位于蚌埠市龙子湖区,同时也属于蚌埠经济开发区,在滨湖新区与高铁新区之间,全境位于龙子湖东岸,是一个沿湖区域,而历来骑自行车去湖边旅行对于大学生来说是不错的选择。

(2) 价格便宜。相比较于其他交通工具,对于在校大学生来说,自行车无疑是性价比最高的、最经济的交通工具。

(3) 使用方便,而且环保。自行车靠人体动能驱动,使用方便,不污染环境。

2消费者分析

2. 1消费者购买因素剖析

影响消费者购买行为的因素有心理作用、文化影响、商品价格、市场需求等,针对大学生消费群体,着重分析价格与市场需求这两个重要因素。

2. 1. 1商品价格

价格是影响消费者购买行为的主要因素。对于在校大学生来说,考虑到其实际消费能力,在种类繁多的交通工具中,自行车以其较高的性价比受到广大在校大学生的青睐。

2. 1. 2市场需求

需求是影响学生购买行为发生的另一关键因素。由于大学城四所高校占地面积均在1200亩以上,若是学生需要从宿舍到教学楼上课,则会需要便捷快速的交通工具,因此对于大学生来说自行车是他们的第一选择。除此之外,由于课外时间比较充裕,39. 36% 的学生倾向于选择骑单车旅行。

2. 2 购买行为的地点、时间分析

因为当今蚌埠市大学城的很多基础措施还不健全,正北方向是居民小区外,东边紧邻高铁站,西方是龙子湖,而南方是低山丘陵,没有繁华的人流市场,这必然影响了大学生采购自行车的时间、地点。这使得大学城出现了很多商机,即自行车直销方式有很大的生存空间。

2. 3 对自行车产品的使用情况分析和信息来源分析

一般情况下,由于大学的教学特点,学生使用自行车的频率是不确定的,在正常课时几乎每天都用,有时几个月都放置不用 (比如寒假和暑假)。学生对自行车机能的了解比较贫乏,易产生信息的不对称性。

2. 4 对自行车品牌、价格弹性、促销反应的分析

以下是对大学生消费群体的品牌、价格弹性、促销反应的分析。

2. 4. 1品牌认知度

根据问卷分析结果,64% 的学生比较注重 “凤凰牌”自行车,而且,他们更注 重自行车 的性价比。只有3. 25% 的学生因为某些因素 ( 户外运动爱好者,自行车协会) 比较注重高端自行车品牌。

2. 4. 2价格弹性

一般情况下,自行车的需求价格弹性是大于1的,因此,适当降低自行车价格,可以获得较大的市场容量,实现薄利多销。由于直销减少了自行车销售过程中的流通链条,降低了流通费用,相比于实体专卖店来说,通过直销可以占据广阔的市场份额。

2. 4. 3促销反应

心理学家德文·德尔韦基奥研究发现,倾向于购买打折商品的人群促销易感性比较高; 不会为商城打折所动,坚持自己的消费观的人群促销易感性比较低。进一步研究发现,大学生群体中存在36. 38% 的促销易感性高的人群。因此,通过直销这一方式降低自行车价格的促销活动,可以扩大市场占有率。

3竞争者分析

3. 1 对大学城校内自行车行的整体竞争力分析

以安财东校区为例,安财校内自行车行,名为安财二手车行。根据实地走访的结果,该二手车行经营的自行车多为经过改装后的,质量得不到保证。经营方式主要是租赁,可供租赁的自行车数量有80辆。通过天数计费,一天5元。对于在校大学生来说,属于消费的中下水平,但是自行车的款式比较老旧,而且因为是垄断经营,自行车维修的费用比校外市场高出40% ,每月3000元的店面租金,经营成本最终由使用自行车的广大师生分摊。由于上述几种原因,其整体竞争力对于高校自行车直销项目来说不是很强,甚至是处于劣势。

3. 2对蚌埠市自行车商店竞争者的整体竞争力分析

3. 2. 1优势

较大的市场容量,人群集中,目标客户消费能力强(相对在校大学生而言); 经营时间持久,经营场所固定。

3. 2. 2劣势

远离大学城,购买不便,价格高昂。总体上讲,虽然校外自行车商店与我们高校自行车直销模式相比,在市场规模与客户群体方面有一定的优势,但是对于直销模式,有潜在购买欲望的大学生获得信息的成本较小,由于信息的不对称性,存在事前的逆向选择与事后的道德风险。相对于蚌埠市内的自行车商家来说,为了减少他们处于买方的劣势地位,大学生这一消费群体更倾向于选择位于大学城内部的自行车直销项目。

3. 3 对电动车竞争力的分析

自行车与以电力驱动的电动自行车相比较而言,电动车比自行车更节约体力。另外,电动车是靠电力驱动的,为了保持正常使用,必须蓄有充足的电能。校方对室外电源接口有严格的控制。如果在校生购置电动车的话,充电问题难以解决。况且笨重的电池也会给电动车携带带来问题,还要考虑其安全性。所以,在高校大学生这个相对特殊的群体上,自行车的市场占有率相对电动车存在较大的优势。

4直销策略

4. 1目标市场分析

通过对大学城目标市场的地理环境、人口因素和行为因素分析,为直销策略的制定提供理论依据。

4.1.1地理环境分析(如图4所示)

在大学园区内开展自行车直销项目,充分利用集中的市场。

4. 1. 2人口因素分析

学生、教师和大学城周边的居民是主要的目标消费者群体。

4. 1. 3行为因素分析

对于个体消费者而言,自行车这一消费品的购买频率是比较低的,但是大学生存在从众心理,希望自己的个性得到宣扬,且容易受身边人感染。

4. 2 目标市场的直销渠道网络布置

通过在安财东校区、蚌埠医学院设立两个大型的直销点,可以较好地占据蚌埠市大学园区市场。

4. 3 定价策略

由于大学生消费群体的复杂性,定价方式应以自行车产品的差异、不同消费顾客的差异、自行车用途的差异为根据,结合在校大学生的实际消费能力,采取合适的定价策略。

(1) 尽管自行车的价格受到多种因素影响,是直销策划中很难把握的部分,为了保持扩大市场占有率,抑制和应付市场竞争,结合蚌埠市大学城高校生的实际消费能力和消费倾向,宜采用差别定价策略。

高校愚人节活动策划书方案 第9篇

“万千百十工程活动”自2008年7月份启动以来,得到了读者的热烈响应,每天都有很多读者来电、来信咨询和报名,截止到2009年4月15日,已有来自全国各地的9878人报名参加本活动(资料已建档报名者)。鉴于活动发展需要和活动实施过程中出现的种种问题,我们对活动方案作了相应的补充和调整,现说明如下:

一、“万千百十工程活动”主办方

1、主办单位:《创富指南》杂志

2、“万千百十工程活动”特设工作小组

组长:

尧俊清(执行主编)

电话:027-8726274513237194321

副组长:

黄祥福(编辑部主任)

电话:027-8726278013886113800

杨景乐(市场部主任)

电话:027-8726707315071423763

二、活动目的、意义

1、帮助读者创业致富。具体方式:给读者介绍经杂志社考察论证过的、切实可上手操作的赚钱项目,并在经营运作过程中给予帮助和指导,以最大限度保障读者创业成功。

2、扶助有好项目的招商企业(个人)做强做大。具体方式:把杂志社“万千百十工程活动”会员、“创业无忧俱乐部”会员及其他到杂志社找项目的读者介绍给我们考察过的项目单位(个人)并促成、见证双方合作。

3、体现本刊“帮助无业者创业、指导创业者致富”之社会责任。《创富指南》杂志的办刊宗旨即鼓励、帮助、指导老百姓创业,让老百姓通过创业方式实现就业和通过创业走上致富之路。

三、“万千百十工程活动”名词解释(较初始解释有所变动)

“万”:挂名帮助、指导数万名读者创业,年收入五万以上。

“千”:树立一千个通过创业三年内成为百万富翁的创业典型。

“百”:以杂志社的名义重磅推出一百个经杂志社考察、论证过的切实可上手操作的创业项目。

“十”:扶助数十个有发展潜力的招商企业做强做大,三年内资产超千万,并树立十个和《创富指南》杂志一同成长的样板企业。

四、读者如何报名参加本活动

1、哪些人可以报名“万千百十工程活动”?

答:凡年龄在18周岁以上的本刊读者均可参加。

2、报名方式、流程:

①将“个人身份证复印件、两张一寸彩色免冠相片、个人简历及联系方式”用挂号信寄至本刊编辑部。

地址:武汉市武昌丁字桥路51号弘业俊园B座1101室《创富指南》杂志编辑部收邮编:430071(特别说明:请在信封上注明“参与万千百十工程活动”字样)

②交纳98元活动经费。

费用说明:为确保报名者能及时、准确了解“万千百十工程活动”进程和相关信息,要求报名者每人订阅《创富指南》杂志一份,十二期共60元。因寄普通信件(杂志和资料)有可能在邮递途中遗失,因此我们将以挂号信方式给读者寄杂志,十二期杂志挂号费共计36元;报名者地址变更时请电话(027-87267012)通知杂志社,以便我们按新地址邮寄。所有参与“万千百十工程活动”的读者,每人将发“万千百十工程活动”专用会员卡一张,会员卡成本费2元。

即:98元活动经费=十二期《创富指南》杂志(定价共计60元)+十二期杂志挂号费共计36元+会员卡成本费2元

交费方式,二者任选其一即可:

A银行汇款:

开户行:中国农业银行

户名:邹红

账号:95599 8005 97982 77113

B邮局汇款:

地址:武汉市武昌丁字桥路51号弘业俊园B座1101室《创富指南》杂志邹红收邮编:430071(特别说明:请注明“参与万千百十工程活动”字样)

③交费后,请电话确认。

确认电话:027-5189643287267012

说明:所有报名者,即自动成为“万千百十工程活动”会员,我们将发会员卡一张,会员凭会员卡可享受“推荐项目”、“指导运营”等相关待遇。

五、项目单位(招商企业)如何报名

1、哪些项目可以参与“万千百十工程活动”?

答:①正式注册经营单位,有一年以上运作经历,并有成功案例;

②项目方同意邀请杂志社记者到现场考察、核实项目真实性及可操作情况;

③读者接产过程中,项目单位同意接受杂志社的监督,或作为第三方见证。

2、报名方式、流程:

①将“单位营业执照复印件、项目负责人身份证复印件、两张一寸彩色免冠相片、个人简历及联系方式”连同“推荐项目的基本情况(项目简介、投资额度、适宜人群、市场分析等资料)”一起用快递的方式寄至本刊编辑部。

地址:武汉市武昌丁字桥路51号弘业俊园B座1703室《创富指南》杂志黄祥福 收邮编:430071

电话:027-8726278013886113800

(特别说明:请注明“参与万千百十工程活动”字样)

②估计杂志社收到快递后,电话027-87262780找黄祥福主任咨询项目是否能入选等具体情况。

③初步确认入选后,杂志社将派记者到项目单位考察项目的真实性及可操作性。

④考察通过后,签订合作协议书,项目入选“万千百十工程活动”成功。

凡入选项目,本刊将优先推荐给“万千百十工程活动”会员、“创业无忧俱乐部”会员和其他电话到杂志社寻找项目的读者。

六、咨询电话

个人报名:027-51896432 87267012