好新闻推荐理由

好新闻推荐理由（精选10篇）

好新闻推荐理由 第1篇

“道德实践好儿童”推荐理由

安里中心学校---任妍

该同学曾多次组织班上的同学参加学校组织的各项活动，受到老师和同学的一致好评，组织同学更新黑板报，成立各种学习兴趣小组，多次主持班会和班上组织的家长会等活动，赋予表演的口才，更增添了她的魅力。

任妍同学热爱祖国，勤奋好学，在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂有时为了一个问题或一种解决方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。在同学中，她是同学的好伙伴。课余时，她经常帮助成绩较差的同学学习，为他们讲解难题，帮他们完成作业。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐。学校门前是一条交通要道，每次放学她都要组织同学排好队，在减速带处过马路。她不满足于课本知识，还大量阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野、增长自己的知识，主要有《小学生分类作文大观》、《上下五千年》、《十万个为什么》、《作文大全》、《鲁宾孙漂流记》等，几年来，该同学多次获得表彰，如：连续五年被学校评为“学习标兵”、“三好学生”。另外，07年12月在全县中小学生民族精神教育演讲大赛中获得小学组三等奖；09年7月在全县中小学生“我为祖国60华诞献爱心”作文朗读大赛荣获小学组第三名，在成绩面前，她从不骄傲，常说，这算不了什么，仍不断努力前进，追求更高的目标。

任妍同学勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的好助手，如：每天协助老师组织班级纪律；检查卫生、安全等情况。对老师交给的任务，她总能做的井井有条。她处处以身作则，团结友爱，给同学们树立了良好的榜样。老师常夸她是一名挺懂事的“小大人”。她上学从不迟到、早退或逃学；上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真按时完成各科作业，成绩优异。学校开展“与陋习告别”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。她经常主动关心班上学习较差的同学，在她的热心帮助下，班上几名学习较差的同学各方面都有较大的进步。任妍同学独立性非常强。她每天能按时作息，从不让父母操心，父母也很少因为生活上的事情到学校来帮助她；在生活上也很独立，并能帮父母承担力所能及的家务活。课外作业从来都不用父母督促，自己能自觉地独立完成作业。她懂得替父母分担压力、理解父母的难处，真正使自己在生活上自立自强、学习上独立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手”。她在取得好成绩时常说，自己的每一点进步，每学一点知识都是各位老师辛勤教育的结果，自己要永远牢记老师的教诲长大做一名有用的人才来报答老师的教育之恩，报答父母、长辈的养育之恩。

总之，任妍同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学品学兼优的好学生，她是一位优秀“小公民“；在学校，她是一位优秀的小学生；在家里她是一个孝顺的好女儿。

好新闻推荐理由 第2篇

最近发了很多新闻稿，发布的质量不太理想。作为文军信息专业的新闻稿发布专员，这点对我来说甚是打击，因此认真研究和总结了一下几点内容，故总结好与大家分享：

一、新闻稿怎样发布效果好

首先，明确我们发布新闻稿的目的。目的明确之后，就是写稿子，稿件内容一定要高质量，且体现出我们想体现给用户的内容和概要，简洁明了，清晰流畅，可读性强。其次筛选合适的新闻发布媒介平台。很多人认为发布一篇质量好的新闻稿到一家好的媒体就行了，而有的人则认为一篇新闻稿需要遍布各大网站平台。其实我的 建议是还是要看发新闻稿的目的，以及这篇文章的性质。

二、哪些媒体对新闻稿的发布有着好效果

这个问题表面上很简单，就是找与企业产品服务匹配、与新闻稿内容相关的媒体。其实，我们在发布新闻稿时，选择质量好的媒体很重要。而对媒体的选择，主要分为一下四点：

1、企业的目标客户地域范围；

2、是企业所在的行业；

3、这个媒体的优势特点；

4、百度给其网站的权重大小。

如果企业的产品是面向全国的，媒体选择可以大面铺开，如果企业产品的地域性很强，那么媒介选择则以地方门户网站为主，当然也不能放弃综合门户，全国各地的网民都是关注综合门户的，再有一些行业网站，做成媒体组合拳，不怕客户看不到。以文军信息为例，文军信息是一家专业做一站式搜索引擎服务的公司，公司业务范围面向全国各地，甚至国外。因此要写文军信息相关的新闻稿，就可以在全国的各大媒体和地方门户上多管齐下，效果更佳。

三、新闻稿发布的效果如何评估?

如何把一般性新闻写成好新闻 第3篇

鲜明的主题思想是新闻作品的灵魂。主题在新闻中起主导作用, 贯穿全文、支配写作, 是新闻构思、选材、表达和运用语言的依据。

纵观近年来我们采制的一些有影响的获奖节目, 无一不是体现了报道形式体裁多样, 内容视角丰富, 主题鲜明突出, 起到了鼓舞、教育、引导、激励的作用, 并有借鉴作用以及责任担当。作品中的人物形象栩栩如生, 代表和体现了时代精神。节目播出后在群众中产生了较强烈的反响。

常言道:“文察于目”。人们打开报纸或收听广播看电视, 要看、要听哪条消息, 起作用的是新闻的标题, 愿不愿意听看这条新闻, 在很大程度上与标题有关。《民情日记:一字一句总关情》是今年我们参加评奖的一个作品, 新闻作品中讲述的是忻州市忻府区北合索村的包村干部吕杰平在下乡蹲点中用一本日记记载了包村过程中如何为群众办实事, 解难事的一点一滴。是今年各级干部“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动中党员干部如何走基层, 如何了解问题, 如何解决问题的一件得意之作, 吕杰平的“民情日记”体现出一位普通包村干部一心为民的公仆情怀。

《民情日记:一字一句总关情》这则新闻, 我们草拟了《民情日记》、《最美乡村干部》等几个标题, 最后选定了《民情日记:一字一句总关情》这个标题。这种“以小见大”的标题方式, 感觉更有亲和力, 感染力。

所以说, 无论报纸、广播电视还是其他媒体, 首先引起读者、听众、观众注意的就是新闻的标题。听众、观众、读者的知觉选择性最先指向的就是新闻标题。特别是在信息传递量激增的情况下, 人们接受信息已有“过剩”之感, 选择性很强, 如果新闻标题不吸引人, 人们的注意力就不会停留, 只能一扫而过, 你的传播也就起不到应有的作用。

2 时时留心、处处留意

有些记者常常因为没有新闻素材写不出稿子而苦恼。其实新闻素材到处都有, 就看你是否留心观察生活、感悟生活。去年, 我们几个记者在街头采访, 无意中看到一支特殊的娶亲队伍, 数十个年轻人边走边放鞭炮、人们簇拥着一位骑着自行车的小伙, 车后座坐着身穿白色婚纱的新娘, 自行车上绑着五颜六色的气球和红绸子, 引来许多行人驻足观看, 我们忙赶过去, 随着迎亲队伍一路走一路采访, 了解到原来是在北京打工的当地小伙段志敏, 回家乡骑自行车迎娶新娘的事。最后我们制作了《骑着单车娶新娘、一路欢喜一路歌》这篇一分半的录音报道, 这一短消息是我们宣传节俭文明新风尚的一次特殊体验, 消息选材紧贴时弊、新颖鲜活、语言简洁明快, 录音过渡自然流畅, 忻州小伙独特的迎亲方式倡导了节俭、环保的婚俗新理念, 令广大听众耳目一新。

有许多的朋友说, 新闻题材难找, 怎么才能找到好的新闻题材, 过去我也常常问自己, 怎么找啊、写啊!如今悟出来些, 其实写作也没那么复杂, 注重观察生活、注重收集素材, 做个有心人, 你会发现, 生活中到处是文章。新闻是写出来的, 也是捡来的, 不是从别人那里捡, 是从生活的点点滴滴中去发现。好新闻其实很简单, 就在举手投足之间、就在生活的点滴之中。

3 走进“基层”、深入采访

新闻界有句行话:“新闻是用脚写出来的”, 就是说采访要脚踏实地, 深入挖掘。如果仅凭了解的一些一知半解的情况, 那是写不出好新闻的。作为一名基层记者, 平常参与时政报道略多一些, 基层采访相对较少。因此, 近年来开展的“走基层、转作风、改文风”活动, 确实是树立群众路线的价值取向和行动标准, 是把握正确导向、提升队伍能力素质的重要举措。但真正投入“走、转、改”活动中, 我们不禁疑惑:走到哪里算基层?而基层里什么才是新闻?本以为, 基层在田间地头、街道社区、厂矿车间;也曾以为, 所谓基层, 是指那些条件艰苦的老少边穷地区。但通过对各大媒体“走、转、改”系列报道的学习后, 方才知道原来基层并不完全是一个地理概念, 其实它是群众的所在处, 就在我们身边。而群众的点滴, 小到柴米油盐, 大到住房医疗, 都是我们可以探寻的领域。我们要真正走近他们, 用我们的真诚去倾听他们的声音, 用我们的视角去挖掘他们的故事, 用我们的笔尖去记录他们的感触, 将他们看上去平淡的大事小情呈现在大家面前, 为他们的成功欢喜, 为他们的愁苦分忧, 与他们紧密相连。所以“走、转、改”对于新闻工作者来说, 应该是永恒、自觉的事业追求。

4 巧妙的表现形式

俗话说:“红花也得绿叶扶”。除以上重要的几点外、要想写出好新闻还需要巧妙的表现方法, 新闻题材好比红花, 表现方法就是绿叶, 好的红花再配上绿叶, 就可以把红花衬托得更加鲜艳。二者相辅相成。而要达到这种效果, 首先必须对自己提出高标准的要求, 不能将就凑合, 要敢于打破“老框框”, “活鱼”才能蹦出来。今年一位记者写了一件关于市区绿化的报道, 拿来稿子和我交流, 通篇感觉和园林处的一篇工作总结差不多, 缺少看点, 首先我提议把稿件的标题《园林处打好第三个大干城建年攻坚战》改成了《让绿色拥抱忻州》, 文章中通篇一、二、三工作总结式的罗列写法以及再创佳绩等的陈词老套全部换掉, 抓住群众对全市绿化工作最感兴趣的小区绿化、院落添绿、街景增绿, 建设秀美和谐新忻州的美好愿望为出发点入手, 以小中见大, 从典型到一般的表现方式, 这样写出来的稿件新颖、生动, 人们愿意看、愿意听。最后经过这么一改, 得到了领导和同事的一致认可。

西方人讲:“自助者天助”, 中国人道:“功夫不负有心人”, 记得一位新闻届前辈说:“只要跑动了, 一定有收获”, 多年来, 我在新闻实践中深深领悟到, 要想写好稿, 必须留心观察生活, 深入采访, 写出新意, 精制标题, 这样一定会制作出有新意、有看点、有品味的新闻作品。

参考文献

好情人不如好内衣N个理由 第4篇

当内衣成为女性可以自由表达性感与个性的工具时，女人更明白了，一套好内衣之于女人要好于一个或N个好情人，理由如下：

理由一：内衣比情人更让女人性感。穿上超越常规的款式，便拥有了叛逆的力量，内衣也就成了女人的性感标志。于是，许许多的女人把内衣当成了性感的比武场，浪漫的、神秘的、性感的、可爱的……各种款式轮番上阵。相比之下，情人此项功能性就差很多了。

理由二：有钱就能买到。不用担心黄金万两容易得，有情郎君最难求的尴尬。只要你有钱，不管你要大众品牌的内衣，还是想买奢侈的名设计师制造的内衣，你都可以信手拈来。而好情人，却不是你有钱就能找得到的。即使找到了，你也要小心，也许这个好情人只是为了你的钱而来的。

理由三：对内衣你可以喜新厌旧。情人老了，要换一个很难。毕竟婚姻不是儿戏，换情人更不是可以随心所俗的事，因为这涉及很多东西，感情、道德……。内衣旧了，不喜欢了，样式过时了，你可以马上把它扔进垃圾桶，然后直奔各大商场内衣专柜，只要看上了，交了款，新内衣是立等可取。

理由四：内衣可以用来挑逗情人。昏暗的灯光下，一个身着性感内衣的美女漫步而出，这是何等诱人的情景，相信对于情人来讲，挑逗尽在不言中了吧。这时，情人和内衣相比就更一无是处了。试想一下，昏暗的灯光下，一个带着另外一个男人的美女漫步而出……这是何等场景？估计一场战争即将爆发。

理由五：内衣可以体现女人的品味。昂贵内衣是你的高贵品味的体现，昂贵的情人是你的低级趣味的体现。衣服可以体现一个人的品味，所以，一套昂贵的内衣就可以体现一个女人的品味。而昂贵的情人却不一定能体现女人的品味，比如，在某个大型的社交场合，你挽着一个貌似昂贵的情人的手臂与众友人谈天论地。这时这个昂贵的情人露出一口金牙，用着暴发户的大嗓门，口沫横飞与你的好友聊着最近的发生的新闻。相信我，你一定知道你的犯了低级趣味的错误。

理由六：内衣的舒适性更好。内衣可以随时贴身，情人却不能。内衣是你贴身的衣物，只要你喜欢你可以一天24小时都把她穿上衣服。而情人你却做不到让他一天24小时，随时随地的待在你身边。如果真有这样随时随地都要跟在老婆或女友身边的情人，估计你一定会决定撞墙自杀吧。

推荐文章和推荐理由1 第5篇

在学生时代，我们所使用的都是正统的学习方法，老师在课堂上所讲授的内容都是教育研究的最新成果和被认为是最好的教育理念。因此，认真学习书本知识十分有必要，无论是在学校，或是参加课外补习班和高考补习班。

而大学以后，或是走上社会以后，不会有人要求我们读书，读书变成了一件自由的事情，这时靠读书，读书变成了一件自由的事情，这时靠读书来继续加强自学能力就是一件很重要的事。我认为，一个人所阅读的书籍的种类，通常会影响到他自学的方式。我们可以试试以下几种方法。

要点一：深入地研究学问，把“井”凿到最深的地方

一开始，可能完全不懂应该读些什么好，不知道读什么样的书才会有用，总是会想：“怎样学习才好呢？”

在年轻的时候我曾在一年的时间里读过一千多本书。

我在其他著作中说过这样一句话，“最少要读一千本正正经经的书，这样才能迈出成为有教养的人的第一步”。我这样说，可能有人会想：“我可完全不是那种能读一千本书的人。” 对于我来说，一年的时间读完一千多册书，并没有感到多么困难，因此不知不觉间我就做到了，而在现实中，对于很多人来说，这似乎是一件很难的事。一般来说，读过一千本书的人在一百个人中也找不出一个。

当然，年轻时代的学习，基本上精读是最重要的，学生时代读不了一千本书也无关紧要。因为这时的学习，还是处在打基础的阶段，只有把基础打牢固了，成年后的阅读才会是有成效的。

学校里的教科书和参考书，基本上都是有必要精读的，快速浏览的方式不但完全无法掌握要领，在考试的时候也得不到好的分数。细致地读，并认真地做笔记，解析试题集，并在重点处画线，然后反反复复地精读，这才是做学问的基础。

为了打好基础，无论如何精读也是必要的，不进行认真而深入的学习是不行的。如果是跳着读，那就无法连贯地掌握书的内容。

走出校门以后，若是你想要在某个领域获得职业上的成功，就必须深入学习这个领域的学问，在确保精读的同时还要进一步扩大阅读面，不把“井”掘到最深的地方，就难以成为一流的人才，也难以成为某一方面的专家。

要点二：不妨读些与专业无关的书

在精读过大量与自己职业相关的书以后，在你的闲暇之余，比如节假日的时候，完全可以捧起一本专业以外的书细细品读，以作消遣心灵的用途。并且，这样做还可以不断扩展自己的阅读领域。

由于这些书里提到的内容 并不会涉及自己所属的专业领域，因此就没有进行特别认真、细致阅读的必要，只要了解个大概意思就可以了。呆着轻松的心境、甚至是漫无目的地浏览一本书，这也是一种很好的享受。

神奇的是，这样的阅读次数多了以后，不知不觉中，我们的阅读速度也会一点点地快起来，我们读的书会越来越多，感兴趣的、不感兴趣的，渐渐的，几乎所有的领域我们都会有所涉猎，并且不感到一点疲倦。这就是广泛而又快速的阅读了。

要点三：把精读和多读兼顾起来

可是，如果仅仅是读的书多，还难以成为真正意义上的读书人。

只一味关注锁读的书的数量的人，虽然也浏览到了大量的信息，但这些信息多半是轻飘飘的，得不到沉淀，因为他们无法在这样急速的、甚至带有某种功利心里的阅读中，让自己的心沉静下来，这样一来，阅读不但成了生活的包袱，而且还会对身心的健康起到反作用。渐渐的，他们就只能读一些科幻小说、推理小说或是漫画和一些实用的书籍了。读书的意义仅仅成为实用和消遣，精神启蒙的作用在他们的阅读中已经找不到踪迹。

所以，精读和多读一定要兼顾起来才好。这样一来，既增长了专业技能、启迪了指挥，又能扩展知识面、提高阅读速度，何乐而不为呢？

要点四：发现值得反复阅读的书

在多读的时候，也可以用心去发现一些值得反复阅读的书。

对于自己所关心的领域的图书，只要粗粗浏览一遍，就可以很快知道这些书中有那本是值得反复阅读的。如果读书的数量不达到一定的程度，值得反复阅读的书也难以出现在你得视野里。很少有这样的情况出现，我们刚看到一本新书，还没有自习翻几页，就立即断定说：“这本书对自己来说是重要的，是必备的书”。

为了发现值得反复阅读的书，某种程度上的多读是必要的。

当你确定某一本书对于你的确是男的的好书时，那么一有机会，你就应该反复地去阅读它。这种反复阅读也不一定非要在短时间内完成，隔一年、两年、甚至十年、十几年以后在反复阅读，书中所说的内容又会带给你新的启悟和思考，在这样反复的思考与沉淀的过程中，树立的内容就会自然而然地变成自己的东西。

如果你能够饶有兴味把一本书堵上五遍甚至十遍，那坐着的思想差不多几已经能完全渗透到身上变成你自己的东西了。这样，当我们再对事物进行判断或陈述自己的意见时，不知不觉间，那些深深渗透自己的头脑中的思想就会转化为一种内在的精神力量。

推荐理由：

这篇文章教会我如何读书，让我懂得了读书的意义。什么样的书应该如何去读。课外书的面很广泛，我们不应该只局限与自己的专业类的书。要广泛的阅读各类书籍，不用专研，但要理解。当我们读书达到一定的量，我们的阅读速度和对文章的理解会随之提高。提高我们的阅读能力。并且在我们读完的众多的书里，一定有让自己印象深刻并对自己有很深的影响的书，我们可以反复阅读，随着阅读次数的增多我们会有不同的更深刻的理解。

这篇文章让我对读书产生了浓厚的兴趣，也教会了我如何读书。读书的意义在于扩大自己的知识面，让我们能够在以后的社交中，侃侃而谈。与任何领域的人的交谈中，不会有听不懂，没话说，没有内容可聊的尴尬局面。当你成为一个知识渊博的人，别人会对你产生一种好感，可以在我们今后的工作和生活中带来更多的机会和好运。

物理与电子技术学院

孙宏宇

红色书籍推荐及推荐理由 第6篇

推荐理由：罗广斌、杨益言著，小说以“重庆中美合作所集中营”的敌我斗争为中心，交错地展现重庆城内的学生运动、地下斗争、集中营的狱中斗争，以及川北农村的武装斗争。1958年，罗、杨两人因一段共同的革命经历携手合作，撰写了革命回忆录《在烈火中永生》，后在此基础上写成的长篇小说《红岩》，是我国当代文学史上屈指可数的传世杰作。50多年来，《红岩》被译成十几种文字，由《红岩》改编的电影《烈火中永生》、歌剧《江姐》更是家喻户晓。该书总印数已超过1000万册，高居我国现当代长篇小说发行量榜首。这部书影响教育了新中国几代青少年，被誉为“共产主义的教科书”、“共产党人的正气歌”。

2、《钢铁是怎样炼成的》

推荐理由：这是一部激励了无数人的佳作，问世以来几十年间长盛不衰。究其原因，除了它真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷外，还生动塑造了以保尔•柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。

3、《红星照耀下的中国》

推荐理由：是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻。向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。《西行漫记》中译本出版后，成千上万个中国青年因为读了《西行漫记》，纷纷走上革命道路。

4、《红日》

推荐理由：该书是一部史诗性的长篇小说。它取材于解放战争初期，陈毅、粟裕指挥的华东野战军在山东战场粉碎敌人重点进攻的历史事实，以我军军长沈振新率领的一支英雄部队为主线，从1946年第二次涟水战役我军失利写起，到最后全歼国民党王牌军七十四师，展开了一幅波澜壮阔的战争画卷。《红日》的突出成就，是成功地塑了一系列血肉丰满的艺术典型。《红日》堪称新中国军事文学创作历史上的一座重要的里程碑。

5、《红旗谱》

推荐理由：作者通过在大革命失败前后十年革命斗争的历史背景下，冀中平原两家农民三代人和一家地主两代人的尖锐矛盾斗争，以“反割头税”和“二师**”为中心事件，生动地展示了当时农村和城市阶级斗争和革命运动的壮丽图景，获得重大的成就。《红旗谱》成功地塑造了三代农民的英雄形象，特别是横跨两个时代的农民英雄朱老忠的形象，在长篇小说园地中也不多见的成功典型。该书称得上是一部反映北方农民革命运动的史诗式作品。

6、《林海雪原》

推荐理由：曲波著，此书描写在解放战争时期，一部分穷凶极恶的匪徒频频骚扰我后方普通群众，残杀无辜的老百姓，我人民军队奉命进山歼匪而发生的惊心动魄的英雄故事。《林海雪原》成功地塑造了杨子荣、少剑波等英雄形象，情节曲折惊险，故事引人入胜，细致深刻地再现了惊心动魄的剿匪斗争，富于传奇色彩。曾多次再版，被改编成话剧、京剧、曲艺和电影，并被译成英、俄、日、阿拉伯等多种文字出版。

7、《烈火金刚》

推荐理由：《烈火金钢》是描写了河北大平原上的冀中军民，在遭到鬼子的“五一”大扫荡情况时，在中国共产党的领导下与日伪军进行的殊死搏斗，并最终取得胜利的英雄故事。《烈火金钢》中刻画出的英雄的抗日军民，如赵连荣、史更新、丁尚武、肖飞等形象栩栩如生。他们在反“扫荡”中的行动，可谓是：震山河、荡人心、惊天地、泣鬼神。1958年9月，《烈火金钢》出版后，大受读者欢迎。在五六十年代，《烈火金钢》就印了上百万册。

8、《青春之歌》

推荐理由：杨沫著，作品以“九•一八”事变到“一二•九”运动这一时期的爱国学生运动为背景，塑造了以林道静为代表的知识分子群体形象。《青春之歌》，是当代文学史上第一部正面描写知识分子斗争生活的优秀长篇小说。

9、《卓娅与舒拉的故事》

推荐理由：作者柳•科斯莫杰米杨斯卡娅是卓娅和舒拉的母亲，她用朴实的语言、流畅的文笔满怀深情地回顾了姐弟俩从出生到牺牲的一幕幕生活场景。透过卓娅和舒拉的成长历程，我们可以发现英雄的产生不是偶然的。姐弟俩从小就善良好学、诚实坚定、不怕困难、坚强不屈。认真细读，在卓娅和舒拉的身上可以找到学习的榜样，帮助自己形成正确的人生观，树立积极向上的奋斗精神，锻炼顽强的意志品质。

10、《牛虻》

推荐理由：小说反映了19世纪80年代意大利人民反抗奥地利统治者不屈不挠的斗争。 成功塑造了一个资产阶级革命者牛虻的形象，叙述了一个从对封建教会充满天真幻想的无知青年亚瑟到具有坚强意志的革命者牛虻，英勇无畏，坚贞不屈，充满传奇色彩的一生。主人公牛虻，是上流社会的叛逆。年轻时经历过几番刻骨铭心的感情苦难。他曾因无知而铸成大错。他最热爱的姑娘，给予他惨痛的心灵伤害;他尊敬的生父，却是凶残的政敌!然而他义无反顾地追真理，抛弃了爱情与生命――为意大利的独立与自由。牛虻，成为青年人心中“坚强”的化身。

红色经典书籍简介

《红日》

1.《红日》取材于解放战争初期，陈毅、粟裕指挥的华东野战军在山东战场粉碎敌人重点进攻的历史事实，以我军军长沈振新率领的一支英雄部队为主线，从1946年第二次涟水战役我军失利写起，到最后全歼国民党王牌军七十四师，展开了一幅波澜壮阔的战争画卷。作品一经发行就轰动全国，后来《红日》被译为英、法、俄、日、德等十多种文字在中国国外出版发行，堪称新中国军事文学创作历史上的一座重要的里程碑。

《铁道游击队》

2.红色经典书籍推荐中《铁道游击队》无疑是最著名的作品之一，讲述了在抗日战争时期，鲁南地区党领导下的一支游击队在临枣支线、津浦干线上，打击日伪军的交通线、与敌人进行游击斗争的英雄故事，歌颂了铁路工人抗击日寇的顽强意志和英勇战斗精神。作品出版后立即成为了读者们争相抢读的书籍，先后被译成英、俄、法、德、越等近10种文字，发行量达400多万册，成为抗日战争文学经典，不仅多次被搬上银幕、电视荧屏和舞台，还有连环画等，还成为小学语文课本中的教材。

《红岩》

3.《红岩》可以说是部党员必读爱国经典书籍，从1961年出版至今51次再版，发行800多万册，书中描写了人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概，作者以一定的广度和深度再现了国民党统治将覆灭、解放战争走向全国胜利的斗争形势和时代风貌，被誉为“革命的教科书”。

《红旗谱》

4.《红旗谱》是十大红色经典书籍推荐中必有的佳作，书中以朱、严两家三代农民同地主冯老兰父子两代的矛盾斗争为主要线索，描写了冀中地区“反割头税”斗争和保定二师的学生爱国运动，真实地反映了从第一次国内革命战争前后到“九·一八”事变时期北方社会错综复杂的阶级关系，展现了20世纪二三十年代中国共产党领导中国人民进行革命斗争的伟大历程，称得上是一部反映北方农民革命运动的史诗式作品。

《青春之歌》

5.《青春之歌》是杨沫以亲身经历为素材创作的半自传体小说，小说以20世纪30年代日本侵华过程中发生的“九·一八事变”到“一二·九运动”的爱国学生运动为背景，通过女主人公林道静的成长故事，构筑了革命历史的经典叙事，也揭示出知识分子成长道路的历史必然性。这是当代文学史上第一部正面描写知识分子斗争生活的优秀长篇小说，共青团中央也号召全国青年学习这部作品，是不可多得的红色经典读物。

《保卫延安》

6.《保卫延安》是中国当代文学史上首次大规模正面描写解放战争的作品，小说以中国人民解放军一个连队参加青化砭、蟠龙镇、榆林、沙家店等战役为主线，艺术地再现了1947年延安保卫战的历史画面，塑造了解放军各级指战员的英雄形象，揭示了革命英雄主义精神是战争胜利的内在力量这一思想命题，从各方面看，这部红色经典书籍都能称得上是反映革命战争的艺术史诗。

《林海雪原》

7.《林海雪原》是红色经典推荐书目中必有的佳作，很多朋友应该也像看过这部小说改编的影视作品，书中描写的是在解放战争时期，一部分穷凶极恶的匪徒频频骚扰我后方普通群众，残杀无辜的老百姓，我人民军队奉命进山歼匪而发生的惊心动魄的英雄故事。这部经典一直被视作“革命通俗小说”的典型代表，并被誉为“新的政治思想和传统的表现形式互相结合”的光辉典范，它更是整个“十七年文学”发展之中不可替代的重要小说作品，曾多次再版，被改编成话剧、京剧、曲艺和电影等等。

《创业史》

8.经典红色读物《创业史》通过对渭河平原蛤蟆滩梁生宝领导的互助组从建立、巩固到发展的过程描写，反映了社会主义在中国农村发生发展的历史，真实地表现了在这场社会大变革中农民的思想、心理及人际关系的深刻变化。本书是中国十七年文学中农村题材的代表作，被誉为“经典性的史诗之作”，具有思想的“深刻性”和矛盾冲突的“尖锐性”。入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。

《三里湾》

9.《三里湾》是我国第一部反映农业合作化运动的长篇小说，同时也是赵树理小说创作中的代表作。作品围绕着三里湾农业合作社秋收、扩社、整党、开渠四项工作，描写了马多寿、范登高、袁天成、王宝全四户人家错综复杂的矛盾和纠葛，反映了农村中先进与落后力量的冲突，展现了处于社会大变革时期农村生活的风貌。书中寥寥数笔而神形毕肖，结构上继承了中国古典小说的传统手法，情节连贯而不跳跃，语言生动、朴素、幽默、风趣。20其入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。

《敌后武工队》

10.《敌后武工队》是部经典好看的红色书籍，主要根据抗日战争时期武工队战斗经历，描写了冀中抗日斗争的故事，书中通过以魏强为首的武工队同日伪军的复杂艰苦的斗争，热情地讴歌了中国人民的伟大斗争精神、强烈的爱国主义精神，赞美了中国军民在顽敌面前那种百折不挠、刚毅不屈的高贵品质，表现了中国人民那种必胜的坚定意志和信心。这部红色经典之作先后三次被改编拍摄成电视剧和电影。

十大红色经典书籍：

《红岩》、《红日》、《红旗谱》、《创业史》、《保卫延安》、《青春之歌》、《林海雪原》、《烈火金刚》、《铁道游击队》。

红色的书籍有哪些适合小学生阅读

1、《红岩》

《红岩》描写人民军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。

2、《红日》

《红日》以1947年发生在江苏的涟水，山东的莱芜、孟良崮三次战役为主线，详略得当地描述了这三次战争。书中先写了涟水战役，由于国共双方力量悬殊，结果国民党占领了涟水，而军队伤亡惨重，被迫撤退。后来军队重整军队，改变了不利的局面，在接下来的莱芜战役中取得了重大胜利，并在最后的孟良崮战役中全歼了国民党的74师。如此转败为胜的结局更加真实而独特地再现了军队取得胜利的不易。

3、《红旗谱》

请假的好理由 第7篇

2、盲肠炎：与急性肠炎一样，都是内脏的问题，所以外表是看不出来的，只说痛的厉害就能够了，且有机会要当着领导的面，咬牙切齿的说有机会必须要切掉它去，更能显示出真实性。

3、牙疼，去补牙；牙痛不是病痛起来要人命，上火，有炎症等都会引起牙痛，除非严重的必须程度脸会肿，初期外表是没有明显症状的，准备，捂住自我的一边脸，做痛苦状去请假吧，必须能请下来的。

4、急性肠炎：常见的一种疾病，且夏季多发。很好的请假理由，拉肚子不止，身体缺水虚脱，下不地，总之怎样严重怎样说，且这类病好的也快，并不需要什么外表症状。

请假的好理由 第8篇

1、当伴郎伴娘：即使不是新娘或新郎的话，要当伴郎或伴娘也是个常见的请假理由。还能够给多个人当伴郎或伴娘哟，当然了，你自我得是那个年龄段的人。

2、丧假：装出很悲痛的样貌说出一个已过世亲戚，理由去参加他的葬礼(缺点不能常常请还要有很好的记性一个人总不能挂次)；万一碰到亲人去世，尤其是直属亲戚，这时就得请丧假，通常最长请假期间为天，可是，必须要事先报备。且不能总用哟，偶尔用几次也可，可是最好找自我已经去世的亲人们，如果都还健在，那就看你自我的心理承受本事了，总之诅咒自我的亲人还是会觉得很别扭的吧。

3、结婚：有人说：「结婚是人一辈子最重大的事。」对于要当新娘或是新郎的上班族来说，是个很好请假理由。缺点是不能总用，别人一辈子结一次婚，你一年结两次婚？这理由的可性度有多少，可想可知了。

请假的好理由 第9篇

2、前一天晚上泡论坛念得太晚

3、骑车骑太快吓到路人所以带他去压惊

4、父母依依不舍的眼神让我跨不出家门

5、看电视看到忘了时间

6、路上遇到同事聊了起来

7、隔壁火灾我去帮忙救火免得延烧到我家

8、吃早餐噎到

9、走错学校

10、出车祸

11、隐形眼镜掉了

12、塞车

13、迷路

14、家中母狗坐月子

15、带迷路的小朋友回家

16、失恋

17、休息是为了走更远的路

18、脚踏车抛锚

19、如果已经迟到了还拼命赶路，这样进了公司会静不下心导致工作效果不彰

20、今日穿皮鞋不适合用跑的

21、皇历说今日太早出门会有血光之灾

22、走在路上被仇家堵到了

23、睡过头

24、找不到衣服穿

25、妈妈（老婆或其他）忘了叫我

26、老妈说做完家事才能够出门

27、出门前发现工作总结有一个错字，为了追求完美我重写一份

28、手表慢了

29、走太快脚扭到

30、上学途中马子差点被把走，家务事比较重要先解决

31、以为老板会迟到

32、帮父母买早点

33、载老爸去赶飞机

34、不留意掉进水沟爬不起来

35、闹钟没电

36、在路上帮老婆婆过马路

37、租的漫画今日就过期了，所以先拿去还

38、上次骑车撞倒人，所以不敢骑车而用走的

39、阳光太强中暑晕倒

40、情绪不好

★ 上班请假理由

★ 向学校请假如何写

★ 的清明节请假理由

★ 职场请假理由总结

★ 有关于因生病向老师请假的请假条

★ 员工公休假请假条请假理由

★ 辞职的好理由

★ 辞职报告理由写什么好

★ 向老师介绍自己范文

推荐书目及理由 第10篇

推荐书目

《给教师的建议》

作者

苏霍姆林斯基

推荐理由：作为一个参加工作没多年的年轻教师，读苏霍姆林斯基《给教师的建议》确实受益匪浅，读了这本书，就好象有一股清泉不断冲击着我的头脑，让我的思想在不断的撞击中反复锤炼，去腐存新。在读书时，我常常情不自禁地掩卷沉思，对照书中的例子，反思自己平时的教育行为，在不断的对比与学习中，我常常为苏霍姆林斯基为了学生成长不惜余力的精神而感动，也为自己在教育活动中对学生的毛躁与教育方法的粗糙深感羞愧。假期里的品读带给我极大的启发和深深的感触。

读了这本书后，我不但对苏霍姆林斯基书中讲述的教育理论有了更深的理解和感悟，对苏霍姆林斯基的伟大人格也充满了深深的敬意。他用赤诚的心﹑火热的血﹑坚强的毅力﹑辛勤的汗水，在人们心中树起了一座不朽的丰碑，让我们每一个教育工作者时时不忘己任，努力完善自己的教育方法，时时不忘贴近学生的心灵，给他们发展的空间，最大限度的激发学生的创造力和他们的热情，让每一个学生都能成为有用的人才。

教无定法，却有一个永恒不变的方向：一切为了学生。因此我推荐这本书。

推荐书目

《班主任工作漫谈》 作者

魏书生

推荐理由：《班主任工作漫谈》风格平实，没有华丽的词藻，没有冗长的理论说教，以大量生动感人的实例，全面叙说了作者独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施，娓娓道来，如数家珍。言词恳切，入情入理，读起来琅琅上口，令人心悦诚服。它内容丰富、具体，富于故事性、趣味性和可操作性，蕴含深刻的哲理，闪耀智慧的光芒，具有吸引人一口气读完的魅力和震撼人心的力量！

《班主任工作漫谈》涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是我们广大班主任、教师的必读教科书。

魏书生可谓是我国教育界的一个奇迹，他的教改严整而科学，他的教育理念极具前瞻性。十几年前他的互动教学，以学生为学习主题的教育方式，民主科学的管理知道思想，已成为新一轮教育改革的重要内容。

所以在此我推荐此书，愿与老师们共同学习、进步。

《给教师的建议》读后感

借假期时间我认真拜读了前苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书。这本书令我深深地感到：品一本好书，如同与一位高尚的人在交谈。

这本书最先吸引我的是“教师的时间从哪里来”，它确实让我产生了很大的共鸣。我的确发现时间总是不够用，每天总是备课、上课、写反思、批改学生的作业，参加教研活动等，仰望时钟，一天时间却又过去，可收获却不大。

《给教师的建议》这本书给了我们一个很好的建议：那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。他认为：读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求！他还在书中举了一个例子：一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的！”感动之余，我也豁然开朗。我们不应该总是抱怨时间太少、事情太多。而应该抓住一切可利用的时间来丰富自己的知识。书中所举的那个教师的例子就是最好的证明。他的成功之处就在于他用了终生的时间在扩大自己的知识储备，持之以恒地提高自己的教育技巧。我们只有主动地学习，不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展，这是作一个‘真正的教师所不可缺的“精神底子”。

其次，“谈谈对后进生的工作”这条建议也对我帮助很大。对后进生我一直认为这是属于智力问题，是先天因素造成的。无论是谁，无论用什么方法教育都是无济于事的。但读了这本书后，我的观念转变了，从心底里认可了“后进生是可以转变的”这个道理，只是认为操作起来还是会相当困难。书中的那个“费加”给我的印象特别深刻。他和我常认定的笨学生非常相似，我平时对这样的学生往往采用补课的方式，使他们掌握该掌握的知识，傍晚留下来反复地给他讲解、背诵直到她“懂了、会背”为止。而苏霍姆林斯基却不这样做，他给她编了一本特别的习题集——《给思想不集中的儿童的习题集》，给她搜集了一套供她阅读的书籍，都是关于智力训练的。苏霍姆林斯基也从来没有给她补过课。后来，费加的学业成绩赶上来了，并成了一名高度熟练的机床调整技师。苏霍姆林斯基这样的教育为她今后的一生打下了扎实的基础。我也从中得到启发，对费加这样的孩子，我们要注重训炼他们的思维，发展智力，为他们今后的不断学习提供动力。

另外，这本书对我触动最大的是它字里行间洋溢出来的对学生的那种人性化的尊重与热爱。一切的教育方法都是基于对孩子成长的学习需要而引发的，在那里教育是再自然不过的事情。虽然有国别的限制，但我仍深深的感受到教育者对孩子作为一个独立个体的那种神圣的尊重。

书中还特别重视德育教育，重视学生良好行为习惯的养成教育，重视对学生足够的尊重，是真正以人为本的教育。在大师眼里，德育教育绝对不是空洞的说教和口号式的响亮文字，而是生活中的细节，是一个微笑的眼神，一句亲切的话语„„“应当教会儿童去爱，而不是教他们去谈论爱，应当教会儿童体验和珍藏自己的感情，而不是教他们寻找词句去诉说并不存在的感情„„”反思自己的教育，是不是缺了些什么？

在阅读过程中，我从苏霍姆林斯基清新的笔调中读到了很多的东西，他没有空洞的理论训导，而是以提“建议”的形式，将他对教育的认识和体验与你娓娓道来。他不喜欢大而空的说教，而是深入你的内心，联系教育生活的实际，用了很多生动的事例和实际体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、给我们提出许多饱含教育学、心理学知识的建议。整本书读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知灼见，值得我们一遍又一遍地阅读、品味。

苏霍姆林斯基用他30多年的教学实践经验向我们阐述了教育的真谛，虽然他来自于不同的年代，不同的国度，但他闪光的思想对我们这一代来说，仍有着重要的意义。教育的问题是共性的，它不会因为时代的变迁而改变或消失。书中的许多经验都值得我学习和反思，这些都将成为我一生享用不尽的财富！

关于什么是从事教师工作的才能，我是这么想的，才能不外乎知识和能力，例如各学科的知识，处理事情的能力、解决问题的能力、与人交往的能力、面对问题的能力等。那么这些也是我在教学中所要面对的东西，需要摸索着去锻炼自己的能力，苏霍姆林斯基告诉我们：“一些优秀教师的教育技巧提高，正式由于他们持之以恒的读书，不断的补充他们知识的大海。如果一个教师在他刚参加工作的头几年里所具备的知识，与他要教给学生最低限度知识的比例为10：1，那么到他有了15年至20年教龄的时候，这个比例就变成为10：

1、30：

1、50：1。”这也使我看到了自身的差距，明白教育工作不能心急吃热豆腐，一名合格的教师都是经过不懈的努力和通过不断的教学，积累丰富的教学经验而成长起来的。这也使我更加坚定了在奔向合格教育工作者道路上走下去的决心。

在读完前苏联当代教育家苏霍姆林斯基的遗著《给教师的一百条建议》，感觉受益菲浅。做为一名教师，在不断完善自己各方面能力的同时，还应该提高自己的教学水平，谈谈其中印象深刻的几条建议和自己的体会。最后谈一下自己总结出来的想法，原本以为教师这个职业是个很简单的职业，等到自己亲身经历了，才知道其中的苦也累，但也对教师这个职业有了更深刻的理解，面对着一张张天真的笑脸，学生的声声问好，我也为之动容。每个孩子的一生只有一次，同样他所受教育的机会也只有一次，我希望我带给自己的学生是灿烂的明天。虽然未来从教之路会充满艰辛与坎坷，但我会用爱心去呵护每一个孩子的成长，用知识去教育学生，这也是我的目标。好书犹如一泓清泉，不仅清澈明净，可当镜子映照自己，而且清爽甘洌，沁人心脾。书中给教师提出了一百条建议，每一条建议谈到相关的问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是教育教学中的实例，娓娓道来，真让我感触颇深，启发非浅。

《班主任工作漫谈》读后感

怀着对魏书生的敬仰，我翻开了他的著作《班主任工作漫谈》，读来豁然开朗，感受良多。魏老师的《班主任工作漫谈》，它蕴涵着深刻的哲理，闪耀着智慧的光芒，吸引着我一口气把它读完。魏书生在书的自序中写道：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”读完这段话，我一下子觉得“班主任”这三个字是那样的神圣而高贵，班主任的形象在我心中也越来越高大，痴痴地觉得自己不能愧对“班主任”这三个神圣的字眼。书中“尊人者,人尊之”，“能受委屈的人才是强者”，“坚持道德长跑——写日记”，“每天点燃一盏思想的明灯”„„这些内容强烈地震撼了我，他是确确实实地在育人。教书先育人，育人先做人，他的教改,他的思想，他的班级管理，他的一切，都是真真切切地从学生怎样做人开始的。教会了学生怎样做人，筑好了思想教育这一“地下工程”，知识之树也就根深叶茂，硕果累累了，也就水到渠成了。

魏老师说过：“我是属于愿意当班主任的那类老师。做教师而不去当班主任，那真失去了增长能力的机会，吃了大亏。”跟他相比，我离魏老师的境界相差实在太远了。从我踏上工作岗位，当起了班主任，学生就一直是我生活中的主要部分：与学生谈心；督促学生按时完成作业、遵守纪律；批评学生不团结，不讲文明礼貌；辅导学有困难的同学等等„„种种琐碎而又繁杂的事情充斥着我的每一天，但从心底里说我还是没有厌烦过这些事。这些经历都已经让我和我的学生们建立了一定的感情，我割舍不掉这份情。但是读了这本书后我明白了，只是停留在“愿当班主任”这个境界上是远远不够的，不去注意提高自己当班主任的能力，那可真是要栽跟头的。

回望自己管理的班级，总认为学生太小，不懂事。我对他们倾注了所有的爱，为他们牺牲了多少休息的时间，可他们毫无感觉，不能体谅。有时自己一副恨铁不成钢的样子，可学生照样若无其事，不知发生了什么。特别是几个捣蛋鬼，处处与你作对。细想之下，这也应该是自己管理的败笔，没有引导学生去尊重人，理解人，帮助人，体谅人，没有让他们形成这些良好的品质，没有从小培养学生的责任心，不能体谅老师也就在情理之中了。