措施类设问的答题模板（精选2篇）
措施类设问的答题模板 第1篇
部编九年级上册道德与法治意义类答题模板
第一单元
富强
与创新
（1）有利于全面建成小康社会，实现共同富裕。
（2）有利于保障人民群众共享发展成果，增强人民的获得感、幸福感、安全感。
（3）有利于维护社会稳定，促进公平正义，构建社会主义和谐社会，实现国家长治久安。
（4）有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾，满足人民日益增长的美好生活需要。
（5）有利于扩大对外开放，增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力。
（6）有利于提高我国科技创新能力，贯彻落实科教兴国、人才强国战略，建设创新型国家。
（7）有利于促进我国经济社会发展，提高人民生活水平，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
（8）有利于在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。
第二单元
民主与法治
（1）有利于全面推进依法治国，坚持厉行法治，建设社会主义法治国家。
（2）有利于更好地保障公民的监督权，保证人民当家作主。
（3）有利于维护公民的合法权益，增强公民的法治意识。
（4）有利于督促国家机关及其工作人员勤政廉洁，依法行政，增强决策的科学性、民主性。
（5）有利于政府取信于民，国家长治久安。
（6）有利于促进依法治国和以德治国相结合，维护社会和谐稳定。
第三单元
文明与家园
（1）有利于加强社会主义精神文明建设，为中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。
（2）有利于培育和践行社会主义核心价值观，弘扬社会正气。
（3）有利于弘扬中华优秀传统文化，增强人们的爱国情感和文化认同感，坚定文化自信。
（4）有利于传承和发扬中华民族传统美德，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。
（5）有利于提高人们的思想道德素质，在全社会营造良好的道德风尚。
（6）有利于青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，增强社会责任感。
（7）有利于坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略。
（8）有利于贯彻落实绿色发展理念，建设资源节约型、环境友好型社会。
（9）有利于增强人们的环保意识，促进人与自然和谐相处，推进生态文明建设。
（10）有利于建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
第四单元
和谐与梦想
（1）有利于加快少数民族地区的经济发展，提高人民群众的生活水平。
（2）有利于加强民族团结，实现各民族共同繁荣。
（3）有利于坚持和完善民族区域自治制度。
（4）有利于巩固平等团结互助和谐的新型民族关系。
（5）有利于尊重和保护少数民族文化，支持少数民族文化的传承、发展和创新。
（6）有利于促进两岸的经济文化交流，增进两岸人民的共识和情感。
（7）有利于提升两岸经济竞争力，推动两岸经济共同发展。
（8）有利于增进中华儿女的民族自豪感、自尊心、自信心，增强中华民族的凝聚力。
（9）有利于推进两岸在合作中实现共赢，推动两岸和平统一的进程。
（10）有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。
巧用答题模板回答原因类综合题 第2篇
答题模板原因综合题每年的高考结束后，多数学生感觉自己精心钻研学习到的知识没能完全转化为高考分数。一个重要的原因是没有完全理解试题的设问要求，答题方向不明，导致答案要点不全，得分率不高。原因类综合题是高考中比较常见的一种类型，在2013年课标全国卷Ⅱ中所占比重更大。笔者根据多年的高三教学经验，将地理学的主干知识归纳总结成答题模板，并在平时教学中有针对性地强化训练，让学生熟练掌握答题模板，明确答题方向，高考中就不会出现要点不全或无话可答的现象，能最大限度地提高知识转化成分数的效率，实践证明效果很好。
原因类综合题常见的设问形式有“分析……的原因”“说明……的主要原因”等。如简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因（2011年全国卷）；就降水条件简述我国西南地区不适宜大面积种植速生桉的原因（2013年课标全国卷Ⅱ）。常见的原因类综合题及其应该回答的内容如下：
1.影响气温高低的原因：纬度位置，海陆位置，地形（海拔高度、阴阳坡），洋流、天气状况（影响短时间内的气温高低）、人类活动等。
2.影响气温日较差的原因：纬度位置（纬度越高，太阳高度角的日变化越小，日较差越小，低纬相反）；天气状况；海陆位置；海拔高度（小尺度范围内山顶的气温日较差比山下平原小，大尺度范围内高原、山地的气温日较差比平原、盆地大）。
3.影响气温年较差的原因：纬度位置（纬度越高，正午太阳高度角和昼夜长短的季节变化越大，气温的年较差越大，低纬相反）；海陆位置；海拔高度（海拔高的地区夏季受地形影响多云雨，且上空空气不断向四周散发热量，因而温度不高，冬季受地形阻挡，冷空气影响小，且冬季多睛天，太阳辐射相对较强，因而温度不是太低，故气温年较差小）；植被覆盖率（植被覆盖率高的地区比裸地气温年较差小）；天气（云雨多的地区比云雨少的地区气温年较差小）。
4.影响降水多少的原因：大气环流、海陆位置、地形、洋流、天气系统（影响短时间内降水多少）。
5.多大风的原因：气候干旱、离冬季风源地近、地形平坦、植被稀疏、狭管效应等。
6.多雾的原因：空气湿润，水汽充足；温度低，水汽易凝结；空气污染严重，多凝结核；大气稳定，风小，雾不易吹散。
7.干旱区农产品品质好的原因：气候干旱，多晴天，光照强；昼夜温差大；冬季寒冷，病虫害少等（温带干旱区）。
8.洪涝灾害的形成原因：多暴雨（季风气候、台风或气候异常）；流域面积大，支流多，集水区广；扇形水系，多条支流同时汇入干流（如海河）；地势低平，河道弯曲，排水不畅；缺少入海河道，排水不畅（如淮河）。
中上游植被破壞，水土流失，泥沙淤积，河床抬高变浅，泄洪能力降低；围湖造田，加之泥沙淤积，湖泊萎缩，调洪能力下降；地上河（黄河下游、长江荆江段），容易泛滥。
9.内流河下游径流量减小的原因：沿途生产生活用水量大；下渗严重；气候干旱，空气干燥，蒸发旺盛；流域内植被破坏，涵养水源的能力减弱等。
10.沼泽的形成原因：地形低平，河道弯曲，排水不畅；降水集中，容易泛滥；多凌汛，易泛滥；气温低，蒸发弱；地下有多年冻土，地表水不易下渗；河道中水生生物多，滞水性强（多出现在气温较高、水体富营养化的地区）。
11.水土流失严重的原因：多暴雨；土质疏松（黄土高原）；坡度陡，流水侵蚀强；不合理开发破坏植被等。
12.土地荒漠化（多沙尘天气）的原因：气候干旱，植被稀疏；地表覆盖着深厚而疏松的沙质沉积物；大风日数多且集中；冬春季节土壤缺水，容易起沙（多沙尘天气的原因）；过度樵采、过度农垦、过度放牧、水资源利用不当、工矿交通建设等原因引起植被破坏。
13.土地盐碱化的原因：地势低平，地下水水位高；蒸发旺盛；不合理灌溉导致地下水水位上涨。
14.滑坡、泥石流的形成原因：地形崎岖，坡度陡；地壳运动活跃，地表物质破碎；多暴雨；人类不合理的活动对地表和植被的破坏。
15.资源跨区域调配的原因：自然资源的地区分布不均匀；自然资源在地区间不具有流动性；地区间经济发展不平衡，资源生产和消费的地区分布不均匀。
16.水资源短缺的原因：降水少（气候干旱或气候异常）；无河流流经，区外流入的径流少；蒸发旺盛；下渗严重（干旱区、石灰岩地区），地表水不易保存；地势起伏大或国土面积小，地表水存留时间短；生产生活需水量大；水污染严重；水资源浪费严重；海水入侵，水质恶化。
17.能源短缺的原因：能源需求量大；能源生产量小；产业结构和工业结构不合理；技术落后，能源利用率低；能源浪费严重等。
18.我国核电站位于沿海的原因：能源需求量大，常规能源缺乏，核电能量密集，冷却水源充足，技术先进，资金充足。
19.渔场的形成原因：大陆架水浅，阳光集中、光合作用强、饵料丰富；河口处河流带来丰富的营养盐类，饵料丰富；寒暖流交汇或上升补偿流带来海底营养盐类，饵料丰富；温带海域冬季冷海水上泛带来海底营养盐类，饵料丰富。
20.产业转移的原因：劳动力成本（产业向劳动力丰富、质优价廉的地区转移）；内部交易成本（产业向内部交易成本低的地区转移）；市场（产业向市场广阔的地区转移）；原生产地地价昂贵、环境污染严重；国际经济形势的变化；国家产业政策的调整等。