想象作文400字 谁的本领大

想象作文400字 谁的本领大（精选12篇）

想象作文400字 谁的本领大 第1篇

眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴，它们四个是非常亲密的好朋友。它们很团结，经常一起到世界各地旅行。

有一天，它们又去旅行了，可是走到半路，它们吵了起来。原来，它们在比谁的本领大。

眼睛骄傲地说：“我的本领最大!我能看到风景如画的自然风光，还能看到各种各样的颜色……比如湛蓝的天空、雪白的蒲公英、绿油油的荷叶……”耳朵自豪地说：“我的本领才大呢!我可以听到成千上万个声音。小鸟‘喳喳’地叫、青蛙‘呱呱’地叫、蚊子‘嗡嗡’地叫……”

鼻子也不甘示弱地说：“我的本领比你们谁的都大!我可以闻到不同的气味，泥土的气息、迷人的香气……”

嘴巴也很不服气地说：“你们的本领都不大，我的本领才大呢!我可以尝到各种味道，辣椒的辣、柠檬的酸、西瓜的甜、苦瓜的苦……”

它们喋喋不休，吵得不可开交，最后它们谁也不理谁。它们觉得这趟旅行糟糕透顶，十分怀念从前美好的生活。后来，它们意识到自己的错误，好朋友又团结在一起啦!

想象作文400字 谁的本领大 第2篇

眼睛，它能帮助我们看清楚这个世界，看到世界的美：湛蓝的天空，悠悠的白云在天上飘着;绿茵茵的草地，五彩缤纷的花朵在原野中绽开了笑脸;人们美好的心灵也都看得一清二楚。

眉毛，在眼睛上边形成了眼睛的第一道防线，刮风时，它可以阻挡空中落下的灰尘和小虫;下小雨时，它能挡住雨水，不让它流进眼睛里。夏天，额头上出很多汗，但是汗珠不会流进眼里，这也是眉毛的功劳。

鼻子，它既不能看见这个世界，又不能保护眼睛。但是，它让我们闻到了这个世界的芬芳清香，呼吸到了甜美的花朵的那诱人的气息。

嘴巴，它填饱了我们的肚子，又让我们把心里想的都说了出来，给了世界最美好，最棒的建议。

耳朵，他让我们听到了这个世界悦耳的声音，听到了那一句句温暖人心的话语。

初中想象作文：谁的本领大 第3篇

一天,房间里发生了激烈的争吵。原来,大家在争论谁的本领大。

铅笔妹妹说:“我的本领。因为小主人经常会拿我来写字。”

橡皮弟弟不服气地说：“我才是本领的。要是小主人写错字，只有我才能把写错的字擦掉。”

“谁说的?我才是本领的。要不是我，小主人还画不出直线来呢。”直尺姐姐得意地说。

“别胡说!”笔袋大哥哥生气地说，“如果没有我，你们呀早就不知道被小主人扔到哪儿去了。”

它们吵的越来越起劲了。

谁的本领大作文400字 第4篇

在遥远的森林里有一栋房子，房子里吵闹吵闹的，好像在吵谁的本领大，里面都居住着台灯，椅子，桌子和床，还有一个小主人。

早晨小主人还没起床，楼下就吵吵闹闹的啦，他们都在争谁的.本领大，台灯先说:“我的本领最大，你猜大到哪去了?天天小主人一回家就拿着我去写作业，要是没有我小主人还怎么写作业呀。”台灯大声的说!椅子和桌子又不服气的说:“我们的本领最大，要是没有我们那小主人坐哪，吃饭在哪吃呀。没我们小主人在哪写作业?没有我们小主人不就得坐在地上写呀!”“台灯你的用处虽然大，但还没有我们兄弟俩用处大。”椅子和桌子兄弟俩骄傲的说!“还有我，还有我，你们可别忘了我!”床说:“我的本领比你们的本领都要大，要是没有我小主人到什么地方去睡觉啊，小主人也不能在地上睡吧。”

他们几个谁都不服气谁，于是他们就打了起来，他们几个把小主人的屋子弄得很乱，而且他们打闹的声音也很大，把楼上正在睡觉的小主人给吵醒了，小主人一下楼，看见楼下乱糟糟的，非常生气。就对它们说:“你们的本领用处都很大，你们不用在这争来争去，每个人都有自己的本领，你们也没必要为这件小事争起来。”

谁的本领大作文400字 第5篇

一天深夜，教室里传来了叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把在激烈地争论着。

桌子的声音最响：“嘿嘿，我的本领实在是太大了。每天同学们都在我的头顶上做作业。如果没有我，同学们哪能有工整美观的字迹。”桌子边说边对自己竖起了大拇指。旁边的椅子听了，不以为然地说：“切，要是没有我，同学们站着写字，有多累呀!还不是我让同学们坐在我的身上，为他们提供了方便。”椅子一边说一边得意地扬了扬头，看起来十分了不起。站在角落里的扫把听了桌椅的话很不服气，扯着嗓子喊道：“你们别吵了，我才是教室里的大功臣，要是没有我，教室会变成一个垃圾场，不要说同学们受不了，就连你们也会生重病。”前面的黑板听了，不甘示弱地争辩道：“嗯，你们的本领再大，也比不过我，我的功劳才是最突出的，教室是传授知识的地方，上课的时候，老师会在我身上写下知识的重点让同学们掌握，也会通过板书讲解让同学们理解解题方法，这样同学们才会学到知识。黑板边说边瞟了扫把一眼。大家你不让我，我不让我，争论不休。

正在这时，教室里的墙壁开口说话了，那庞大的声音足以让教室里安静下来，墙壁说：“你们每一个都有自身的优点，少了一个都不行，何必争论谁的本领大呢?你们只有团结一心，才能更好地发挥作用，为人类服务。听了墙壁的话，桌椅、黑板、扫把都惭愧地低下了头，教室里又恢复了原来的安静。

谁的本领大五年级作文400字 第6篇

“我会爬树，你会吗?”小猴边说边爬上身边的一棵大树。

“我会搬木头，你会吗?”大象说话间，卷起身旁的木头移到另一棵树旁。

“我的鼻子能喷水。”

“我能翻跟头。”

……

小猴和大象越吵越厉害，两人谁也说不过谁便找啄木鸟帮忙，啄木鸟听了，说：“你们把河那边的`树上的一个苹果摘下来，就知道谁的本领大了。”

猴子和大象到了河边，猴子发现自己不会游水，不能过河。正当小猴不知所措时，大象突然走过来说：“我背你过去吧。”小猴立马爬上它的背，便过了河。到了那棵树下，小猴马上爬到树上摘下了苹果，给了大象，下了树，大象又把苹果给了小猴。它们一起去找啄木鸟，啄木鸟抢先说：“你们知道谁的本领大了吗?”小猴和大象羞愧的低下了头不约而同的说：“我们知道了。”

谁的本领大作文 第7篇

动物王国要举行本领大赛。小猴兴奋地说：“我的本领大，我最会爬树了。”小鹿不服气地说：“我的本领大，我跑得最快，连狮子都追不上我。”大象看到他们正在争吵，想帮助他们，就想到了一个办法，说：“你们谁能摘到对岸的果子，就算谁的本领大。”小猴和小鹿都惊讶了，睁大了眼睛。小猴心想：我能摘到果子，可是我太矮了，河水太深了，我怎么过河呀?小鹿心想：过河我在行，可是我够不着树上的果子，怎么办呢?正当小猴和小鹿苦恼的时候，小猴灵机一动，对小鹿说：“你背我过去，我把果子摘下来分你一半，这办法不错吧?”小鹿很赞同这个办法，于是，小猴和小鹿就按照这个办法去做。

当它们回来的时候，大象就对它们说：“世界上没有最大的本领，团结才是最大的本领。”

谁的本领大作文 第8篇

可是有一天，它们发生了争执，大象说道：“我的本领最大，我可以为人们搬木头，造新房!”啄木鸟听了，不愿意了：“我的本领最大，要不是我给树治病，你能为人们搬那么好的木头吗!”老牛觉得自己最有用的，所以就留到最后说：“我的本领最大，要不是我来种粮食，人们哪有这么大的力气!”

三个人争执不休，于是吵到了猴子法官那里去评理。猴子法官听了，让它们交换工作：牛去给树治病，大象去犁地，啄木鸟去搬木头，一个星期后，再在这里集合。

谁的本领大作文 第9篇

公鸡拍一拍胸口，自豪的说：“我的本事大，我能叫小孩子醒来去上学、成年人醒来去上班、老年人醒来来锻练呢!大家哪里有我的本事大?”

小鸭游来啦，信心地说：“不!不!不!我的.本事才大呢!我能游水、打鱼吃，你会吗?”小猴子也从树枝窜出来说：“哼，大家有我的本事大吗?我能上树，给大家摘果子吃呢!”小龙也跑来啦：“不!不!不!应当就是我的本事大，我能当牛车，让大家坐到我身上，四处玩儿，多么好!”究竟谁的本领大呢?

谁的本领大作文 第10篇

村庄里，公鸡对火车说：“你的声音比我大”，

大山里，蟒蛇对火车说：“你的身体比我长”，

树林里，小鸟对火车说：“你的速度比我快”，

草原上，小马队火车说：“你的耐力比我强”，

火车说：“是人把我发明创造，他们的本领最大”，

谁的本领大作文

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谁的本领大作文 第11篇

村庄里，公鸡对火车说：“你的声音比我大”，

大山里，蟒蛇对火车说：“你的身体比我长”，

树林里，小鸟对火车说：“你的速度比我快”，

草原上，小马队火车说：“你的耐力比我强”，

作文 谁的本领大 第12篇

今天数字王国里怎么那么热闹啊?原来是10和0在争论谁的本领大。10说：“你在数字当中是最小的一个，样子又像鸡蛋，真想把你一口给吃了。”0不服气地说：“哼，你不就是两个最小的数字组成的。而且，你只在1至10里面是老大，在100、1000这些数的眼里，你就是小数了。”就这样，他们争争吵吵，最后还打了起来。

这时，加号走过来，说：“你们只看到了别人的缺点，却看不见自己的缺点，这能行吗?”听了加号的话，他俩都低下头，红着脸，谁也没出声。

二年级:陈艺晗