精彩的校运会600字小学五年级优秀作文

精彩的校运会600字小学五年级优秀作文（精选16篇）

精彩的校运会600字小学五年级优秀作文 第1篇

精彩的校运会的小学生作文600字

阳光明媚，天高气爽，学校运动会正在进行着。运动场上掌声雷鸣，助威声此起彼伏，到处呈现出一派热火朝天的景象。

“各就各位，预备……”在跑道上，60米决赛就要开始了。老师举起手中的发令枪，周围顿时鸦雀无声，四名运动员各就一条跑道，他们屏住呼吸，全神贯注，像战士在等待着冲锋的号令。

“嘭”!清脆的枪声传遍了整个运动场，只见站在起跑线上的四名运动员迅速而有力地蹬腿，说时迟，那时快，像脱络的马，似离弦的.箭，向前冲去。“加油……加油……”台下观众沸腾了，在跑道两边摇动着花束，为运动员加油助威。跑在最前面的是三班的张峰，他双拳紧握，双臂前后有力的摆动，脚下像生了风，蓝色背心后面艳红的“3”字在人们眼前一闪而过。我们班的肖旺同学虽然起跑慢了，处于最后，但他毫不示弱，一直奋力追赶着前面的对手。“肖旺加油!”“肖旺加油!”听到同学们的助威声，肖旺又一次加快了速度。“啊!超过了一个!”同学们跳着，喊着，大家被他那种顽强的拼劲所感动。

终点线上，两名女同学已经拉起红色冲刺线，她们不时向跑道上张望，猜想着谁是第一个冲过这条红线。

离终点只有十几米了，四名运动员的距离越来越近了，冠军到底花落谁家，现在很难分辨。突然，我们班的肖旺加大步子，拼力冲刺，一下子处在第一名、还有5米、4米、3米，仅跨了三大步，他终于用胸脯撞向了冲刺线……

旁边的同学立刻涌上去，搀扶着、问候着、祝贺着，观众台上再一次响起雷鸣般的掌声。

操场的中央正在进行手榴弹比赛;操场东面的沙坑旁，跳远比赛也进入了最后决赛阶段;西面的跳高比赛更是引人注目，横竿已升到1.2米。

同学们欢呼着，跳跃着，掌声、助威声在操场上空回荡。

运动会让我懂得了运动不仅能让我们强健体魄，体验成功，更能给我们带来自信，活力和快乐。

精彩的校运会600字小学五年级优秀作文 第2篇

首先是运动会开幕式，学校里的各个班级与阵队逐渐入场。首先是穿着似海军和空军的神气服装的鼓号队，只见他们挺直身板，神气里透露出一种属于小孩子的阳光、快乐!接着就是由607班组成的彩旗方阵，七、八十名同学穿着鲜红的校服，双手紧握着自己的那根彩旗，就这样这么多人组成的队伍，十分引人注目。接着就是手拿花朵的鲜花方阵，漂亮极了!最后，就是各个班级入场。此时，操场上已是一片红色的海洋，学校内也被家长围地水泄不通。

开幕仪式结束后，就是运动会比赛。最让我映象深刻的是女子100米跑步比赛，我们班的队员有周蜜和孙嘉怡。

首先比赛的是孙嘉怡，只听见发令枪‘’砰‘’的一声发出震耳的响声，队员们像离弦的箭一样飞奔起来，开始孙嘉怡与他们不分上下，眼看就要赶上眼前的同学，可是她的速度逐渐明显慢了下来，急得们班同学拼了命地喊：‘’加油!孙嘉怡加油!快点!‘’

就在这时广播里也传来一阵阵鼓励声：‘’同学们，加油!同学们，加油!‘’只见孙嘉怡脸上哭出了痛苦的表情，队手们趁机一一超过了她。事后，我们才知道，孙嘉怡脚扭着了!原来她忍痛跑完全程的啊!虽然她没得第一，但是她坚持不懈、永不放弃为班级争光的精神却很值得我们学习、模仿。

下一场是周蜜的参加的比赛。跑道上，只见她早已做好了起跑的准备，身子半蹲着，眼睛注视着远方，随着加油声和发令枪声，队员们奋力地向前奔去像脱疆的野马，飞奔起来，因为对手的强大，周蜜不得不快马加鞭起来，我们在一边拼命的呐喊：‘’周蜜，加油!周蜜，加油!‘’别的班的同学也在为个班队员加油助威。操场上加油声响成一片，我们班的周蜜果然不负众望取得了优异的第二!

精彩的校运会600字小学五年级优秀作文 第3篇

一、结合生活实践，促进作文教学的高效实施

作文写作本身就源于生活，只有源于生活的作文才更具生命力，小學五年级学生已经积累一定的生活经验，对于生活中遇到的问题能够有自己独立的看法，因此，小学五年级作文教学的实施也要与生活实践紧密地结合起来，要让学生在作文教学中更好地结合生活实践，教师就要重视引导学生学会观察生活，生活中有太多的美好的事物，小学生所欠缺的是对生活中美好事物的观察，面对这种情况，教师在教学中就要注意引导小学生学会认真观察身边的事物。例如：在写“我的   ”这样的作文时，学生在生活中所接触的人主要是自己的爸爸、妈妈等，这些人虽然经常接触，但是真正让学生来描写，却不知该怎样下手，这种情况的发生，主要是学生在平时缺乏必要的观察，因此，写起来就觉得语言匮乏，难以达到预期的写作效果，针对这样的情况，教师可以这样引导学生：“你能说出妈妈的特点吗？”“你和妈妈之间发生了哪些故事，你还记得吗？”“妈妈做的哪些事情让你很感动？”等等，教师可以通过这样的引导，逐渐地教会学生学会细致地观察身边的人和事，以此促进作文教学活动的有效开展。

二、以生活经验的丰富与阅读素材的积累促进教学的有效实施

生活经验的积累对于作文教学的开展是非常必要的，教学中教师要高度重视学生生活经验的积累，教师要通过开展各项活动促进学生生活经验的积累。例如，可以组织学生参加春游、秋游、演讲活动、辩论活动、拔河比赛、风筝比赛等活动来积累学生的生活经验，增加学生活实践的感性体验。与此同时，组织学生利用现代的网络技术手段，收集更多的写作素材，阅读大量课外阅读的资料，通过丰富的写作素材的积累，为作文教学的实施奠定坚实的基础，教师不仅要教会学生积累生活经验，收集写作素材，还要教会学生学会运用这些写作素材，学会在自己的作文中体现自己对生活的理念认知，以此促进作文教学的有效开展。

小学五年级的作文教学开展对促进小学生作文能力的进一步提升具有重要的作用，因此，本文以小学五年级作文教学的实施为视角，提出一些值得借鉴的作文教学策略，希望通过本文的研究能够更好地促进作文教学的有效实施。

精彩的校运会600字小学五年级优秀作文 第4篇

在这次运动会上，我班运动员个个亮出自己的绝活，给我们演绎出精彩的比赛场面，而在我心中留下精彩一幕的是唐硕的跳远。

看到唐硕到跳远场地开始准备，我的心情既紧张又激动。8位运动员已站在沙坑不远处，做着准备动作。第一轮开始跳了。一班的陈宇跳了，3。54米，我班的范子文也跳了，3。56米。

下一个是唐硕跳远。唐硕站在沙坑远处，活动几下大腿，再望望沙坑，起跑，他向一辆加速的列车，又像一头被惹恼的公牛往前狂奔，到了起跳板，起跳，猛蹬，落地。“啊!好远!”我们在一旁惊呼。可裁判员说：“过线了”。我们对他的失误感到惋惜。后面几个对手有两个过线，有三个都只挑了3米多一点。看来唐硕的对手就是一班的陈宇了。

第二轮跳远，一班的陈宇跳了3。58米，我班的范子文过了线。又到唐硕跳远了。只见他按了按小腿，活动活动筋骨，蓄势待发。他站在远处开始助跑，他像一支拉满弓弦的箭射出去，两只脚交替在地面晃动着，让我眼花缭乱。我们握着拳挥动着，大喊“加油”。离跳板越来越近了，5米，3米，1米……只见唐硕的脚猛地一蹬。他的脚那么有力，连裁判员的脸上也显出惊异神情，我们也为他这一跳充满信心。只见他双腿猛蹬后，随即在空中划动，双臂也跟着划动，上身缩成一张弓，他想像鸟那样煽动翅膀向前飞舞，整个人在空中划出一道优美的弧线。我们被他飞舞的动作惊得张大嘴巴。由于惯性，唐硕落地时，双脚在沙坑里跺出深深的窝，双手也扑到沙坑里。裁判老师大喊：“这跳得好!”用尺丈量长度，3。86米。后面几个对手的跳远也是悲剧重演，只3，米多一点。

到第三轮跳远时，一班的陈宇只跳了第一跳那么远，而我班的范子文跳了3。62米，唐硕这次只跳了3。56米。跳远比赛结束，裁判老师说：“从三次跳远中取最好的成绩，唐硕第一名，范子文第二名。

精彩的校运会六年级作文400字 第5篇

“六（3），六（3）！非同一般！非同一般！猛虎下山！”这是由54人齐声发出的口号，这是由我们的好老师――刘杏中老师苦思。.（。.这个字我不会打）想才想出来的，今天在我们的口中涌出，老师一定会无比的`高兴。

“拔河”比赛开始了我们先和六（2）班先比。加油！加油！六（3）加油！加油………………

YES！YES！YES！YES！YES！…………六（3）班嬴了！

下面我们和六（1）班比了。加油加油加油呀！不知道是六（3）班的人叫加油还是六（4）班的人叫加油！两班的声音混为一谈了！

咳，我们输给了六（1），不过不用担心，我们得了地二名！

其实第二名比第一名好，第二名有上进的心，而第一名只会在原地打转，第二名的心理相当于第一名！

精彩的校运会600字小学五年级优秀作文 第6篇

此刻，我的心却因为一场激动人心的比赛而高涨起来。

当我第一眼看见那似毽子又不是毽子的东西时，心里很是疑惑，还有那羽毛球网，以及划线的赛场更是让我捉摸不透，于是我就给这场令人奇怪的比赛命名为“羽毽赛”。直到比赛开始我才恍然大悟，并为他们高超的技巧所折服。

比赛一共有6名选手，每三名选手为一组，每组有两名副攻手，一名主攻手。随着一声哨响，比赛终于拉开了帷幕。蓝方先发球，主攻手右手拿毽子，右脚轻挑，毽子像离弦的箭一样，一下就飞过了近1。5米的网，红方主攻手向前急走，抬起膝盖，把羽毽顶起，脚尖轻挑同样轻松的将“羽毽”踢了过去。在经历了多次对抗中，由于蓝方的一不留神，“羽毽”落到了地上，第一局红方胜。第二局更是惊心动魄，红方和蓝方又经历了数次对抗，依然精神抖擞。在羽毽碰到红方主攻手的胸膛时，红方主攻手胸膛一挺，羽毽弹起，又轻盈将“羽毽”踢了出去，弹到了蓝方副攻手的后方。如果这时蓝方副攻手一转身再踢，肯定赶不上了。眼看胜利无望，突然，副攻手灵机一动，就像背后长了眼睛，脚尖后勾，气定神闲地将“羽毽”一勾过网，蓝方始料不及，羽毽落在地上。周围的观众不约而同的鼓掌叫好。

羽毽犹如蝴蝶般在网间飞来飞去，选手柔韧、轻盈、敏捷的动作更是让人眼花缭乱，真是赏心又悦目!

奥运会开幕式的精彩瞬间 第7篇

○第25届巴塞罗那奥运会——射箭点火有新意

西班牙人的奔放和热情在巴塞罗那奥运会开幕式上得到了最为完美的释放，不过最震撼的当属点火方式。残奥会银牌得主雷波洛从轮椅上站起来，用火种点燃箭头，并准确地射中70米远、21米高的圣火台，让全世界为之欢呼，而他自己为了这一箭，练习了不下2000次。现在，每每播放有关于巴塞罗那奥运会开幕式的画面，这一幕成了永恒的镜头。

○第26届亚特兰大奥运会——阿里赢得尊严

1996年适逢现代奥运会百年诞辰，亚特兰大承办第26届奥运会也因此而具有了不一样的意义。在开幕式上，患有帕金森症的拳坛传奇人物穆罕默德·阿里用颤抖的双手点燃了奥林匹克圣火。尽管拳王的手因病在一直抖动，但在圣火的映照下，他的面孔却无比坚毅，充满了感染力。那一刻成为奥运会史上最感人的镜头之一，阿里成为了亚特兰大奥运会开幕式上尊严的象征。

○第27届悉尼奥运会——神秘的土著文化

尽管资料显示土著人目前仍是澳大利亚受教育和文明程度最低的，但是他们却以其独特的文化和传统吸引着全世界的注意力。因此，当悉尼将2000年奥运会主办权拿到手之后，在设计开幕式的主题时，仍不忘向全世界展示世界上最古老的民族之一——澳大利亚土著人的风采。穿着潜水服在水下点燃奥运圣火的弗里曼就是一名土著运动员，而水与火的相容无疑是一种创举，代表着这个古老民族最为旺盛的生命力。

○第28届雅典奥运会——人造爱琴海

精彩的校运会600字小学五年级优秀作文 第8篇

今天的比赛我们PK六班。五班的球员个个精神抖数，随时准备迎战。裁判一声令下，比赛开始了。六班发球，他们的队员左拐右窜，一下子过掉了边锋小江，小江紧追不舍。六班的球员准备射门了。“咻”的一声，一道白色的影子直冲球门，守门员小古也不甘示弱，他的手像抹了胶水一样稳稳地接住了球。守门员发球，他用力一掷，把球传给了小姜，小姜身子一闪，用脚接住了球，他一个大脚射门，把对方守门员打了一个措手不及，球像长了眼睛一样飞进了球门。

我方进球后，六班换了一个身体强壮的守门员。六班的守门员把球一扔，想传给他们队的前锋，被我们的边锋小廖迅速一顶，干扰了他们的进攻。小廖抢到球，带球奔跑，找机会传给队友。我们正踢得热火朝天时，突然裁判一声口哨，时间到，上半场结束了。

中场休息，陈老师和卢老师给我们讲解战术后，下半场我们信心百倍。对方落后一球，下半场拼抢特别激烈。看，对方的4号球员，持球，轻点皮球，向我方进攻，小廖上前防守，被对方一晃，过掉了。小姜见状，立刻补上，和小廖一起防守，对方球员顺势一拨，球传给了队友，队友接球打门。说时迟那时快，门将古曦，紧定皮球，张开双手，问问抱住皮球。前锋小江迅速回到中场，准备进攻。古曦拿住皮球，奋力一扔，球准确地落到小江身前，小江接球，把球往前一趟，被对方三名队员堵住了，球丢了。小江紧跟其后，想把球追回来。对方见势不妙，忙中出错，球出了边线。机不可失，我班全部队员压上，争取再进一球，可被对方球员一一破坏出界。时间一分一秒地流逝，双方队员也越来越紧张，犯规也越来越多。终于，在禁区里，小姜带球突破，被对方球员绊倒，点球。改写比分得的时机来了。只见，小姜慢慢地把球摆好，摆摆手臂，缓缓后退几步，站定，紧紧盯住守门员和球门。忽然，像猎豹一样冲过去，脚一抬，球旋转着，直飞向球门的左上角。“耶!”球进了。我们牢牢锁定胜局。场上，场下的呐喊声此起彼伏，响彻整个天空。

精彩的校运会600字小学五年级优秀作文 第9篇

来，先看我们男同学。比赛开始了，首先我班王洲先声夺人，一转眼，球已经到了他的脚上，先左拐，再右拐。“进球!”场边啦啦队一阵呐喊，兴奋地摇着自制的`“沙锤”，说白了就是同学们为比赛精心制做的米锤、豆锤、石锤……再次发球，王州又领先一步，不料中途对方前锋赶了上来，我方球员也来帮忙双方围成一圈，纠缠在一起，球一会在这边，一会在那边。看到这个情况双方啦啦队都在尽力呐喊。我方有“沙锤”敲着桌子助阵，自然声音胜过对方，只是那可怜的桌子，哎!嘿!王洲奋力夺球又是一个进球。“耶”我方球员大喊一声，就连班主任张老师也高兴地和我们一起呐喊助威。接来王洲顺利连进三球，比分一直维持在5比0，局势对我们大大有利，上半场结束了。

下半场开始了。发球!“五(2)班加油!五(2)班进球!”我班同学又开始呐喊!双方又开始纠缠，不知是谁飞脚一踢球又出界了。一个不留神，呀!对方前锋临门一踢，守门员叶炳森猝不及防，没有守住，比方成了5比1。一眨眼，王洲又带球跑着，射门!但是角度偏了，没进。球又被对方球员带着跑，他们又进了一球。时间所剩不多，只剩两分钟，双方纠缠不清!

“嘀――嘀――”一阵悦耳的哨声响了起来，时间到!5比2，我们班得了5分，我们胜利了!“耶!耶!”又是一阵欢呼。

紧接着，女生比赛也开始了!瞧我们的女同胞，个个精神饱满。穿好衣服，热热身，便奔进了球场。发球!对方抢走了，但我们前锋张琪琪不甘示弱，把球夺了回来，绕呀绕，终于绕道对方求门口，我班前锋猛踢一脚，但那对方守门员飞身一跃，守住了那个球。“唉!”一声叹气从啦啦队们的口中传出，但他们又调整好情绪，开始铿锵有力地加油!听“五(2)班 ，进球!张琪琪，加油!”球又被对方夺走，就当快要进球时，却出界了。比0，“加油!”又是一阵呐喊，可球却被对方夺了过去，却又是要进球的险要时刻被踢出界了。球又回到了我方中，又是一踢。进球了，场边啦啦队又是不住地呐喊。上半场结束了。

下半场，对方进了一球，接着又是一番纠缠，知道比赛哨声响起，比赛结束了!2比1，我们得了2球，我们男子组和女子组都赢了!我们男女生都夺得了季军。

精彩的冬运会小学生四年级作文 第10篇

盼星星，盼月亮，一年一度的冬运会快到了，为了再次让我们班夺冠，我们开始了紧张有序的训练，当然别的班级也不例外，也都争先恐后的开始了训练。

冬运会终于开幕了，虽然那天冷飕飕的，但是大家的心是暖暖的，我们信心百倍的.进入了南河体育中心，经过了简短的开幕式以后，比赛项目正式开始了。我觉得最精彩、最激动人心的比赛项目是男子400米决赛。运动健儿们在比赛场上那种拼搏劲，那种吃苦的精神让我至今难忘，随着“砰”的一声枪响男子400米决赛开始了，运动员们一个个就像离弦的箭一样飞奔在跑道上，只见我们九班的胡润泽像兔子一样，噔、噔、噔的冲向终点，虽然我们班遥遥领先，但是他仍然用劲跑着，一点也不松懈。胡润泽跑着跑着脸上豆大的汗珠滴了下来，其他班的拉拉队员大声的喊到:快追,九班的在前面了。高老师和拉拉队员们手舞足蹈说：‘加油！！！加油！！！快了!!！快到了！！！’胡润泽终于冲向了终点，他顿时脸色煞白，同学们慢慢的把他扶到休息区给他送来矿泉水、饼干，过了一会儿，脸色又变的红润起来。

北京奥运会精彩语录 第11篇

——国际奥委会主席罗格

“如此盛大的开幕式太令人难忘了，我恨不得自己此时此刻能够钻进屏幕，身处现场。”

——欧洲智库“欧洲亚洲研究所”前秘书长福凯

“北京今天(8月8日)变成了全世界的首都。”

——智利圣地亚哥市长阿尔凯诺

“(开幕式)美得令人窒息。”

——印度驻荷兰大使萨巴瓦尔

“北京把(开幕式)标准定得那么高，伦敦看一眼，颈部就会痉挛。”

——英国《每日电讯报》感叹北京奥运会的高水准

“保持冷静，大家要相信，他绝对不是鱼!他还是个人——是从猴子进化的!注意看：他庆祝的姿势和猴子是一样的!”

——美国堪萨斯州的网友PS了一幅合成图恶搞菲尔瞢斯，并撰写了如上的图片说明

“我现在从中央陆军队领工资，其他的福利就没有了。我暂时还没有什么地方可去。因此退休实际上是一个很沉重的话题。北京奥运会对我很重要。现在我是中校，如顺利的话我可成为上校。这是我最后一次机会。”

——俄罗斯男子跳水选手萨乌丁在跳水项目上久负盛名。但他却向外界大方地承认。这次参加北京奥运会只是为糊口。毫不掩饰成名背后的辛酸生活

“我每天那么频繁地看到你那张丑脸，我都有些看烦了，你继续努力吧。”

——自奥运会开赛以来，菲尔普斯已经收到了80多条短信。其中的一条来自他高中的一位好友，让他看了哈哈大笑

“我过去从没把韩国选手当成过自己的对手，我以为368公斤的总成绩就足够夺冠了。”

——中国举重选手李宏利获得银牌后谈对手

“第一，感谢你们不让我跳楼；第二，我有信心，不可能跳楼。”

——中国体操男团夺得金牌后，总教练黄玉斌如是说。赛前他曾说过拿不到冠军就跳楼

“我来这里之后，他们给我做了四次药检，他们抽了我的血——很多血。我在跑100米决赛前就已经变得虚弱异常了。”

一百米大赛开赛前，鲍威尔抱怨过多的药检已影响了自己的体力

“踢球的这帮兄弟挺惨的，有人编了《国足欢迎你》，我觉得不好，人家挺不容易的，踢球多累啊，出那么多汗。”

——《北京欢迎你》曲作者小柯在国奥接连输球后奚落道

“调一台有迈克尔(菲尔普斯)的频道。”

美国国内掀起一股菲尔普斯热

“除非我的腿断了，否则我会一直跑下去。”

——英国女子马拉松名将拉德克里夫参加四届奥运皆无奖牌，8月18日她在北京宣布，将继续征战伦敦

“游完第一个50米后，我的泳裤差点掉了下来。于是我在后面的150米拼了命踢腿，就想快点上岸。”

——男子200米仰泳金牌得主罗切特夺冠后说

“金牌没有什么味道。”

——中国跳水新秀火亮在男子十米高台双人跳夺冠后。用嘴咬了咬金牌后这样说

“菲尔普斯应该留在中国，所有专家云集水立方，对他进行人体解剖，看看构造有什么不同。”

——现场解说韩乔生在菲尔普斯夺得第八金之后如是说

“让我安静一下!”

——输给希腊后，面对身后两名想要采访的记者，姚明回头怒吼

“如果换作是我，我也许会去找个心爱的人结婚，刘翔也应该这样。人生并不只有跑道和栏架。”

——竞争对手罗伯斯安慰因伤退赛的刘翔

“他的意志品质好过他的状态。”

——男子200米蝶泳决赛。吴鹏奋力从第八赶到第四。中国游泳队总教练张亚东对其表现感到满意

“肯定是山药使他夺冠的。”

——博尔特的父亲表示是牙买加的特产山药给了儿子力量

“决不能让姚明退休。”

——中国男篮与“梦八”交手前，姚明调侃说。如果击败梦八队他就退休科比说，我们决不能让姚明退休

精彩的校运会600字小学五年级优秀作文 第12篇

那一次精彩纷呈的比赛，我至今难忘!

在六年级时，我参加了学校的合唱队，刚开始只是抱着一种玩玩的心理报了名，有时想去就去，不想去就不去。所以曲子总是会的一半一半地，跟不上进度。直到，老师跟我们说，要比赛了。我才意识到自己的过失，是会给这个队伍拉后腿的，于是便单独去找老师，并向老师说明情况，希望老师能让我退出合唱队，但老师却严肃地对我说：“既然知道自己的过失，为什么选择退出?而不给自己一个机会?”听了这番话，我决心要把这首曲子练好，为队争光。从此，每每同学都练完曲子走了，我却留下来，让老师教我。所以，每天都要回家回得很晚，父母也总是忍不住说我，而我已暗下决心，相信付出总会有收获的!终于，迎来了比赛的这一天，我站在了比赛场上，脚却不知觉的打起哆嗦，心跳也渐渐变快了，我尽力的安抚自己：没事的，你都努力了那么久，等的不就是这一刻吗?伴着老师弹奏的优美的钢琴声，我回过神来，认真看着智慧老师的手，嘴巴便不自觉地张开，开始长起了那熟悉的《妈妈的吻》,慢慢的，老师的手随着音乐变慢了，然后收手。顿时，场下响起了雷鸣般的掌声，台下的评委一个个满意地点着头，我当时松了一口气，心情感到无比愉悦，因为我知道我成功了，而最终，我们拿下了冠军。

的确，付出总是会有收获的，其实我并不是为掌声和名次而高兴的，而是为心灵得到释放而开心的，而这种感觉，也只有在过节时才拥有。

精彩的校运会600字小学五年级优秀作文 第13篇

——题记

生命本身就很精彩，但因有你——困难，生命散发出了别样的光芒。

从一出生的哇哇大哭到现在的为人处事，困难一直伴随着我们向前进，它会经常愚弄我们，让我们碰到各种各样的麻烦，迫使我们向后退一步的时候才发现没有了退路，身后就是万丈深渊，若退一步掉下去，自己就会失败的面目全非，所以我们只能硬着头皮，和看似是敌人的困难作战，当你到最后精疲力竭之时，你会发现你成功了，你打败了它，同时你看到了沿途和终点最美的风景，正是因为它，生命中才多了一份精彩。

一个多月前的军训，是单调的，单调的让人绝望。那倒霉的阳光就像是为了我们军训而专门跑出来似的，本来一直在下雨，偏偏在军训的那几天里都晴着。第一天上午刚开始站军姿，还没五分钟，豆大的汗珠顺着脸颊往下滑，落在地上，摔成八瓣，不一会我就晕倒了，感觉天旋地转，眼冒金星，被同学扶到了一边，恢复了之后，我在想要不要偷一下懒，最后做了将近十分钟的思想斗争，决定继续归队站军姿了。这也算是战胜了自己内心的小懒惰，那是一种自豪感，成就感。

站在骄阳烈日下，望着没有几片云的天空，第一次觉得灿烂的阳光如此可恨，晒得皮肤就像是针扎般的疼。但这又能怎样，放弃吗？不可能，别人都还在坚持，自己为什么要逃避，困难一次次的降临在我面前，又一次次被我无情的赶跑，终于挺过了十天，虽然有不少埋怨声，但说实话，十天过后回头看，沿途的风景确实很精彩。正是有了困难，才有了坚持下来的信心，教官走的时候，意识到军训结束了，这意味着新的人生又要开始，我已做好迎接新的明天的准备了，和困难并肩，接受每一个挑战，从不回头看。只有在真正成功的时候，回头瞧一瞧，自己创造的辉煌，领略一下自己经历过的独特风景，休息一下，继续走！

精彩的校运会600字小学五年级优秀作文 第14篇

你，无处不在！——题记有人说你是冰心笔下的小桔灯，你是巴金笔下激昂的三部曲。你或许在碧螺春的袅袅芬香中回荡，你或许在烛光下的淡淡晶莹中留恋。可是，我要说——语文，你是我生命的全部，生命因你而精彩！

不知在什么时候，雨又来了。而这正是我和甜蜜约会的开始，我们的漫漫长谈，便从这小窗口流出。望着皓月当空，我俩的咏月会就开始了。“明月几时有？把酒问青天。”苏轼见月抒情，与明月对歌；“海上生明月，天涯共此时。”张九龄的情景交融，令人伤感，“野旷天低树，江清月近人。”孟浩然借月表愁，乡思萧萧；“明月松间照，清泉石上流”王维用轻快的笔调，把月写得如此传神……哦，语文，谢谢你，你让我懂得了许多。因为你，我恋上了太白的浪漫，五柳的悠然，易安的婉约，东坡的豪放；因为你，我迷上了冰心的《小桔灯》，巴金的《激流三部曲》、鲁迅的《呐喊》、萧红的《火烧云》……语文，谢谢你，你是我的钟爱，我如何也停止不了对你的追求！

多少个适闲的午后，我捧一盏名茗，翻开泛黄的书页。与你的闲聊又开始了。从“学而时习之”到“独爱莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，再到“窈窕淑女，君子好逑”。一句句流动的诗词，令人掩卷难忘……语文，是你，让我懂得了许多深刻的道理，是你带我走进了一个个文人黑客的世界……语文，让我们成为好友吧！生命因你而精彩！

如何辅导五年级小学生写作文 第15篇

一、多观察，多比较

1.激发孩子观察的兴趣，培养观察的敏感性

家长都有体会：让孩子看蚂蚁搬家，他能够看一下午，也不会觉得累，这就是他有兴趣呀！孩子来到这个对他来说完全陌生的世界，他充满了好奇，万物对他都有强烈的吸引力，家长可以借任何一种孩子感兴趣的事物鼓励孩子开始观察。孩子喜欢吃，您就可以让他比较各种美味的不同，就是同一种食品，也可以让他比较哪家的好吃，怎么吃会更好吃……也就是说，对身边事物总保持一种新鲜感：同一个事物，每次观察都有新的发现。

2.教给孩子观察的方法，培养观察的条理性

小学生观察的目的性、持续性、细致性、概括性都比较薄弱，故而引导孩子观察时，要先教给孩子观察的方法，使孩子有目的、有准备地去观察。要教给孩子按一定的顺序，让孩子有重点、有主次地观察，使他们学会有条理地观察事物，从而在作文时就会有条理地表达我们周围的客观事物，无论是动的还是静的，虽然错综复杂，但都有一定的顺序。以静物来说，方位有远近、里外、上下、左右、前后之分；一件事也有起因、发生、发展、结果的过程。因此，在观察时，要引导孩子按一定的顺序，有条理地进行观察。同样，观察的顺序也有多种：由上而下或由下而上，由近而远或由远而近，由景物到人物或由人物到景物，由部分到整体或由整体到部分。因此观察时，应根据观察对象的特点，选择观察顺序，比如，观察较为常见的草莓时，就可以同时采用几种不同的观察顺序：由整体到部分、从上到下、由外到里、由看到尝的顺序。

3.启发孩子边观察边思考，培养观察的全面性

小学生观察最大的毛病是观察事物笼统，因此要教给孩子从细处着眼，深入细致的观察方法。实践告诉我们，只有仔细观察，才能看得细致、看得全面，也不难看出甲事物与乙事物的区别，观察能力也能从中得到提高。

如何训练孩子观察事物呢？最好的训练方法就是用“问题”导向目标，即：根据作文训练的过程，确定观察的范围、对象，再按照一定的顺序和重点，精心设计一系列“问题”，让孩子带着问题，有意识地在观察中寻根溯源，边观察、边思考、边记录，直到逐个弄清为止。有了这些问题作引导，孩子会不知不觉地逐渐养成良好的观察习惯，掌握观察要领，从而积累大量作文素材。

二、多实践，多体验

我们生活中，每天会碰到许多人，遇到许多事；碰到的人、遇到的事就是作文的材料。如果能仔细想想这件事包含了什么道理，正确认识后将它写下来，就可能是篇好作文。

叶圣陶先生说：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。”孩子的生活丰富了，感受才会深刻，写起文章来才会左右逢源，触类旁通。尤其是小学生，作文以记叙文为主，就是写身边的人和事，如写“第一次________”，很多孩子都不知道该写什么，一是好多都忘记，第一次是怎么做的，二是没有什么值得写的。第一次大多数写“第一次洗碗”“第一次洗衣服”“第一次滑冰”……有的與众不同，写“第一次自己睡觉”“第一次独自在家”“第一次自己乘坐公交车”……单从这些题目中就可以看出：孩子们缺少生活。再如写“一件有意义的事”或“一个令人难忘的人”时，孩子的作品更是令人叹息：事例“千篇一面”，具有典型性的也多是从作文书上看来的。有很多事情本来该做的没有做过，该经历的更没有经历过，面对这样的情况，孩子怎么会知道该怎么写呢？家长就应该让孩子多经历一些这样的事情，如，让孩子自己支配零花钱，买自己的学习用品、捐款等；帮助家长做家务；安排自己的课余时间，和朋友一起郊游等。

所以说：“生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停歇。”叶老的话形象地说明了生活与作文的关系，要搞好作文训练，就必须抓住生活这个“泉源”，让孩子观察大自然、接触社会，与各种人、事、物打交道。总之，作文训练的触角应该伸向孩子生活的每一个角落，让孩子在生活中长知识、受教育、得到启发，用情感的波澜、生活的需要，激起他们倾吐的欲望。

（作者单位 山东省微山县马坡镇石里小学）

精彩的校运会600字小学五年级优秀作文 第16篇

古人云：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。安逸的环境可能使人失去了进取的勇气，而恶劣的环境使人更坚强。记得有一个故事，有一种鱼从我国运往美洲，在运输途中总是死亡过半。有人出了个主意，把专吃这种鱼的鱼放入其中，结果，到达时仅有几条鱼被吃，大多数的鱼都活蹦乱跳。正是天敌的出现，使他们有了危机感，才会有了求生的欲望。有时候，困境也是一种成材的催化剂。

逆境并不能摧毁人的意志，它会给人展示另一种世界，集盲、聋、哑于一身的海伦战胜疾病，战胜自我，成为十九世纪了不起的人物。她童年时也抱怨过，心烦意乱，可在安妮—莎莉文的帮助下，她开始对生活充满信心，她写出了“整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收”的句子。她体会到了另一种感觉。同样的，史铁生也曾经想到死，然而母爱又使他回到现实中写出了《我与地坛》等优秀作品。

逆境给了我们太多的痛苦与无奈，阻挡了我们前进的脚步，可我们不应抱怨，而应该勇敢的面对，走过去了，一切的困难都变渺小了，我们会坚强的走以后的路。

逆境只是一个外部环境，关键是自身的努力与追求。瞎子阿炳带着他那流浪的二胡奏出了动人心弦的《二泉映月》。在江南，类似因二胡而流浪的心灵和生命又何止阿炳？四岁失明，自幼父母双亡的孙文明，从十二岁便漂泊江南，在颠沛流离中，他的二胡声响彻了大半个江南，《流波曲》《人静心安》使他由一个民间流浪艺人，走上了上海音乐学院民乐系的讲台。在那凄苦、漂泊的日子里，他们没有退缩，并且奏出了心里最真的声音。逆境，让他们奏出了最有悲情、最打动人心的弦律。