气排球比赛简要规则

气排球比赛简要规则（精选6篇）

气排球比赛简要规则 第1篇

气排球比赛简要规则

一、比赛队和队员 1．每队最多可有8名队员，队员上衣必须有号码，应由1号至8号。身前号码10厘米见方，身后号码15厘米见方。场上队长应在上衣胸前有一明显标志。2．教练员和队员应了解并遵守规则，以良好的体育道德作风服从裁判员的判定。如有疑问只有场上队长可向裁判员请求解释，教练员不得对判定提问异议或要求解释。3．教练员和队员必须尊重裁判和对方队员，不得以任何行为影响裁叛的判断。不得以任何行动和表现去拖延死球时间或被认为有意延误比赛。

二、比赛的进行 1．队员场上位置：双方队员各分为前排三名，后排二名。前排左边为4号位，中间为3号位，右边为2号位，后排左边为5号位，右边为1号位。每局比赛开始、场上队员必须近位置表排定的次序站位，在该局中不得调换。在新的一局、每个队上场队员的位置可重新安排。2．暂停：每局比赛中，每个队可请求2次暂停，每次暂停时间为1分钟。只有成死球时经教练员或场上队长向第二或第一裁叛员请求后才准予暂停。第一裁叛员鸣哨后，比赛应立即继续进行。某队请求第三次暂停，应予拒绝、并提出警告。第一裁叛员已鸣哨发球，队员尚未将球发出或与鸣哨的同时请求暂停，均应拒绝，如第二裁判员在此时间错误鸣哨允许暂停，第一裁判员也不得同意，应再次鸣哨发球。3．换人： 每局每队最多可替换6人次，一下一上为1人次。某队换人时应由教练员或场上队长在死球时向第二或第一裁判员提出要求、并说明替换人数和队员的号码。裁判员准许换人时，上场队员应已做好准备并从前场区上下场，如队员未做好准备，则判罚该队一次暂停。

三、比赛成绩的计算 1．得分：只有发球队胜一球时，才得1分，决胜局则不论发球队或接发球队胜一球即得1分。2．胜一局：某队失得15分并超出对方2分时，或双方得分成16：16时谁失得1分成17：16时，则该队胜一局。决胜局谁赢得15分并超出对方2分时，即算该队获胜。3．规定比赛时间5分钟后仍不到场者，作弃权处理，对方则以每局15：0的比分和2：0的比局取胜。各队无正当理由不得无故弃权和罢赛。否则，取消该队三年内参加公司体育竞赛资格。

四、动作和犯规 1．发球(1)发球队胜一球或接发球队取得发球权时，该队队员必须按顺时针方向轮转一个位置，由轮转到1号位的队员发球，如没有按发球次序轮转发球，则为轮转错误，必须立即纠正，并判失去发球权。(2)发球队员必须在第一裁判员鸣哨发球后8秒钟内将球发出，球被抛出发球队员未击球，球也未触及发球队员而落地，允许继续发球。(3)发球队的队员不得以任何方式阻挡对方观察发球队员和球的飞行路线。(4)发球时判断队员的位置错误，应以队员身体着地部分为依据，在发球队员击球的一刹那，球未击出前，同排队员的站位不得左右超越或平行，前后排队员不得前后超越或平行。即4号位队员不得站在 3、2位队员的右边，2号队员不得站在3、4位队员的前面或平行。否则，应判失球权或对方得分。发球队员与本方5号位队员不受站位的限制。(5)发球触网算违例，发球和比赛过程中球触顶按违例处理。2．击球 队员击球时，有意或无意把球接住停在手中或用双臂将球夹住停留时间较长或用手将球顺势冲至停留时间较长再将球送出，判击球犯规。队员身体任何部位连续触球多于一次，则判连击犯规(拦网除外)3．过中线和触网 比赛进行中，队员踏越中线，应判过中线犯规，队员身体任何部位触及球网，判触网犯规，因对方击球入网而使网触及本方队员时，不算触网犯规。4．进攻性击球(1)队员在后场区可以对任何高度的球做进攻性击球，但在起跳时不得踏及或踏越限制线，否则即为违例犯规。(2)队员有前场区，采用攻击力强的扣、抹、压吊动作，将高于球网上沿的球击入对区、则判犯规。如采用攻击力小的传、顶、挑的动作，击球的底部或下半部，使球具有一定向上的弧度过网不算犯规。(3)队员有前场区，对低于球网上沿的球，可用任何击球动作将球击入对区。5．拦网与过网(1)后排两名队员不得拦网。如有参加拦网并起到拦网作用时应判犯规。(2)拦网不算一次击球，还可再击球三次。(3)不得拦对方的发球和对方队员进入前场区直接击过网的球，只允许拦对方队员在后场区直接击过网的球。(4)甲方队员完成直接向对方击球前，乙方的手触及甲方地区上空的球时，应判乙方队员过网犯规。

气排球比赛简要规则 第2篇

一、场地

场地长12米宽6米。中线的中心线将场地分成长为6米宽6米的两个场区。每个场区多画一条距离中心线2米并与边线连接的平行的平行线叫限制线。球网高度为2米。

二、比赛规则、比赛为三局两胜制。比赛上场队员5人，前排3名，后排2名。2、发球队员发球时，双方队员须在本场区内各站两排，当发球队胜一球时，则由下一轮次的队员继续发球。不准连续发球。比赛采取每球得分制。

3、发球队员必须在裁判员鸣哨后五秒内将球发出，球被抛起发球队员未击球，球未触及发球队员而落地，裁判应再一次鸣哨继续发球。发球队员在裁判未鸣哨而发球的，发球无效，重发，不判对方得分，第二次则判犯规。发球方将球击入对方场区内任何位置均有效。

4、队员的一脚或双脚踏过中线不算犯规，但触及对方或影响对方的则判犯规。

5．某队赢得25分并超出对方2分时，或双方得分成25:25时，谁先得两分成27:25时，则该队胜一局。决胜局必须超出对方2分时，才能结束全场比赛。

6、任何队员只有在两米线后(踩线犯规)才可以对高于网的球做进攻性扣球动作。

7、拦网不算一次触球，还可再击球三次将球击入对方场区。

8、在对方发球时，前排队员不允许单手上手击球或拦网。

9、每局比赛有六人次换人，取消暂停。

10．第一局和决胜局由双方抽签决定发球权，第二局则由另一方发球。11．每队最多击球三次（拦网除外）并将球回击过网进入对方场区。一名队员不得连续击球两次。

12．身体的任何部位都允许触球，并取消“持球”这个概念，队员只要不把球接住后再击入对方区不判犯规。

13．局间休息时间为三分钟，决胜局为五分钟。决胜局某一队先得8分时，两队交换场区，不进行休息。

14．一场比赛中，裁判员的判定是最终判决。

15．只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释，裁判应及时予以解释。

16．申诉比赛队对裁判员判罚有争议，比赛时必须服从裁判员的判决，比赛后可向保裁委员会提出口头申诉。裁判员亦应向仲裁委员会提出口头报告。

17．如被红牌罚下者，不得再参加本场比赛，并停赛一场。18．其他规则均按照排球比赛规则进行。19．本次比赛技术解释权归体育部。

比赛队和队员

1．每队最多可有8名队员，队员上衣必须有号码，应由1号至8号。身前号码10厘米见方，身后号码15厘米见方。场上队长应在上衣胸前有一明显标志。

2．教练员和队员应了解并遵守规则，以良好的体育道德作风服从裁判员的判定。如有疑问只有场上队长可向裁判员请求解释，教练员不得对判定提问异议或要求解释。

3．教练员和队员必须尊重裁判和对方队员，不得以任何行为影响裁判的判断。不得以任何行动和表现去拖延死球时间或被认为有意延误比赛。

比赛的进行

1．队员场上位置：双方队员各分为前排三名，后排二名。前排左边为4号位，中间为3号位，右边为2号位，后排左边为5号位，右边为1号位。每局比赛开始、场上队员必须近位置表排定的次序站位，在该局中不得调换。在新的一局、每个队上场队员的位置可重新安排。

2．暂停：每局比赛中，每个队可请求2次暂停，每次暂停时间为1分钟。只有成死球时经教练员或场上队长向第二或第一裁判员请求后才准予暂停。第一裁判员鸣哨后，比赛应立即继续进行。某队请求第三次暂停，应予拒绝、并提出警告。第一裁判员已鸣哨发球，队员尚未将球发出或与鸣哨的同时请求暂停，均应拒绝，如第二裁判员在此时间错误鸣哨允许暂停，第一裁判员也不得同意，应再次鸣哨发球。

3．换人： 每局每队最多可替换6人次，一下一上为1人次。某队换人时应由教练员或场上队长在死球时向第二或第一裁判员提出要求、并说明替换人数和队员的号码。裁判员准许换人时，上场队员应已做好准备并从前场区上下场，如队员未做好准备，则判罚该队一次暂停。

比赛成绩的计算

1．得分：只有发球队胜一球时，才得1分，决胜局则不论发球队或接发球队胜一球即得1分。

2．胜一局：某队失得15分并超出对方2分时，或双方得分成16：16时谁失得1分成17：16时，则该队胜一局。决胜局谁赢得15分并超出对方2分时，即算该队获胜。

3．规定比赛时间5分钟后仍不到场者，作弃权处理，对方则以每局15：0的比分和2：0的比局取胜。各队无正当理由不得无故弃权和罢赛。否则，取消该队三年内参加公司体育竞赛资格。

动作和犯规

1．发球

(1)发球队胜一球或接发球队取得发球权时，该队队员必须按顺时针方向轮转一个位置，由轮转到1号位的队员发球，如没有按发球次序轮转发球，则为轮转错误，必须立即纠正，并判失去发球权。

(2)发球队员必须在第一裁判员鸣哨发球后8秒钟内将球发出，球被抛出发球队员未击球，球也未触及发球队员而落地，允许继续发球。

(3)发球队的队员不得以任何方式阻挡对方观察发球队员和球的飞行路线。

(4)发球时判断队员的位置错误，应以队员身体着地部分为依据，在发球队员击球的一刹那，球未击出前，同排队员的站位不得左右超越或平行，前后排队员不得前后超越或平行。即4号位队员不得站在3、2位队员的右边，2号队员不得站在2、3、4位队员的前面或平行。否则，应判失球权或对方得分。发球队员与本方5号位队员不受站位的限制。

(5)发球触网算违例，发球和比赛过程中球触顶按违例处理。

2．击球 队员击球时，有意或无意把球接住停在手中或用双臂将球夹住停留时间较长或用手将球顺势冲至停留时间较长再将球送出，判击球犯规。队员身体任何部位连续触球多于一次，则判连击犯规(拦网除外)

3．过中线和触网 比赛进行中，队员踏越中线，应判过中线犯规，队员身体任何部位触及球网，判触网犯规，因对方击球入网而使网触及本方队员时，不算触网犯规。

4．进攻性击球

(1)队员在后场区可以对任何高度的球做进攻性击球，但在起跳时不得踏及或踏越限制线，否则即为违例犯规。

(2)队员有前场区，采用攻击力强的扣、抹、压吊动作，将高于球网上沿的球击入对区、则判犯规。如采用攻击力小的传、顶、挑的动作，击球的底部或下半部，使球具有一定向上的弧度过网不算犯规。

(3)队员有前场区，对低于球网上沿的球，可用任何击球动作将球击入对区。

5．拦网与过网

(1)后排两名队员不得拦网。如有参加拦网并起到拦网作用时应判犯规。

(2)拦网不算一次击球，还可再击球三次。

(3)不得拦对方的发球和对方队员进入前场区直接击过网的球，只允许拦对方队员在后场区直接击过网的球。

(4)甲方队员完成直接向对方击球前，乙方的手触及甲方地区上空的球时，应判乙方队员过网犯规。

半蹲准备姿势

两脚左右开立稍比肩宽，两脚尖稍内收，两膝弯曲成半蹲。脚跟稍提起，身体重心稍靠前，两臂放松，自然弯曲，双手置于腹前。两眼注视来球，两脚始终保持微动放松。

垫球

垫球技术动作要点可用“插、夹、抬、压”四个字概括。插——双手互握插入球下。夹——两臂夹紧伸直。抬——提肩抬臂。压——手腕下压。

击球时，用手腕上10厘米的前臂击球的后中下部。

正面下手发球

准备姿势：面对球网，两脚前后开立，左脚在前，两膝微曲，上体前倾，重心偏后脚，左手持球于腹前，右臂自然下垂。

引臂：击球的同侧手臂直臂向后摆动。

抛球：左手将球平稳地向上托送竖直抛起，抛球高度为30厘米左右。

挥臂击球：右腿蹬地，身体重心随着右臂的直臂前摆而前移，在腹前用掌的坚硬部位击球的后下部。重心随击球动作前移，迅速进场比赛。

正面上手传球

准备姿势：看清来球，迅速移动倒球的落点，对正来球，两脚左右开立，约同肩宽，左脚稍前，右脚脚跟稍提起，两膝微屈，上体稍前倾，两臂弯曲置于胸前，两肘自然下垂，两手成传球手形，眼睛注视来球方向。

手型：当手触球时，手腕稍后仰，两手自然张开，手指微屈成半球状。两拇指相对成“一”字形或“八”字形，两拇指间的距离不能过大，以防漏球。

击球点：击球点在前额上方约一球左右。

球触手的部位：拇指外侧，食指全部，中指的二三指节，无名指第三指节和小指第三指节的半个指节。简称为“3、2、1、半和拇指外侧”。

击球部位：后中下部

用力顺序：蹬腿、展腹、伸臂最后用手指手腕的弹力将球向前上方传出。

正面上手大力发球

准备姿势：面对球网站立，两脚自然开立，左脚在前，左手持球于体前。

抛球：左手将球平稳的垂直抛于右肩的前上方，抛球高度为1.5米左右。

引臂：屈肘后引，上体稍向右转，手停于耳旁。

挥臂击球：收腹、振胸、挂肘，上臂带动前臂向前上方弧形挥摆，伸直手臂，在肩的上方用全掌击球的后中部。

击球手法：包满打转，边包裹边推压；全手掌击球，使球呈上旋飞行。

一般二传的动作要点与要求

动作要点：采用变向传球的方法进行传球，先转体（面向出球方向）让球（使球到达转体后的前额前上方），然后进行正面传球。

传出球的基本要求：

高 度——高于球网上沿2米左右。

远 度——球的落点最远不超过边线，最近不近于离边线2米。

离球网距离——最近不小于一球，最远不超过1米。

扣球

准备姿势：两脚自然开立，两膝微屈，上体稍前倾，观察二传来球。

助跑：左脚先向前迈出一步，接着右脚迅速跨出一大步，左脚及时并上落在右脚侧前方，两脚尖稍向右准备起跳。

起跳：两臂自后积极向前摆动，随着双腿蹬地向上起跳，两臂协调配合起跳动作用力上摆。

空中击球：起跳至接近最高点时用正面上手大力发球的挥臂动作在右肩前上方击球的中上部。

落地：完成击球动作后，身体自然下落，应尽量用双脚的前脚掌先着地，同时顺势屈膝，缓冲身体下落的力量。

气排球竞赛规则（2012-2016年）

[日期：2012-07-13] 来源： 作者：未知 [字体：大 中 小]

气排球竞赛规则（2012-2016年）

中国排球协会、中国老年人体育协会气排球专项委员会审定（试行）

说明

气排球运动是由我国首创的一种排球运动衍生项目，经过二十多年的宣传、推广，已在全国中老年人群体中广泛开展起来，成为中老年人参与的体育健身项目之一。1991年10月，根据《排球竞赛规则》，结合气排球活动的特点，编写了我国第一本《气排球竞赛规则》。2003年，对《气排球竞赛规则》进行了修订。2005年7月，中国老年人体育协会制定了《老年气排球竞赛规则》，并在全国中老年人气排球比赛中施行。从2007年开始，中国老年人体协和国家体育总局社体中心、排球管理中心多次组织人员对执行规则的情况进了调查研究，同时提出了修改意见。2011年11月，中国老年人体协气排球专项委员会成立，提出对现行规则进行修改，并制定新版规则的要求。2012年3月，在口头访谈、问卷调查、网上公布听取意见的基础上，专委会组织有关排球专家、教授，对新规则的内容进行了研究论证，同时制订和审定了《气排球竞赛规则》，决定自2012年6月起，在全国气排球比赛中施行。

在规则的修订中，得到了全国广大气排球队的领队、教练员、裁判员及气排球爱好者的大力支持，在此表示感谢！

目录

比赛的特性 第一部分比赛 第一章器材与设备 第二章比赛参加者 第三章比赛方法 第四章比赛行为

第五章比赛间断与延误比赛 第六章不良行为

第二部分裁判员职责和法定手势 第一裁判员的职权与职责 第二裁判员的职权与职责 司线员的职权和职责 记录员的职权和职责

裁判员的法定手势和司线员旗示 气排球比赛记分表

比赛的特性

气排球运动是一项各年龄段人群参与的新型体育健身项目，由于它具有球体大，重量轻，质地软，有弹性、运动缓、易控制等特点，在开展活动中比较安全，所以深受大家的喜爱。作为一个运动项目，它还具有健身性、娱乐性、竞技性和观赏性。参加气排球活动可以达到增强体质、愉悦身心的目的，有益于提高参与者的生活、生命质量。

气排球比赛是两队在由球网分开的场地上进行比赛的集体项目。它可以有多种比赛方法，以适应各种不同性质比赛的需求，从而不断推动本项目的广泛开展。

比赛的目的，是各队遵照规则，将球击过球网，使其落在对方场区的地面上，而阻止落在本方场区的地面上，每队可击球三次（拦网触球除外）将球击回对方场区。

比赛由发球开始。发球队员击球使其从网上飞至对区，比赛由此连续进行，直至球落地、出界或某一队不能合法地将球击回对区。

气排球比赛中某队胜一球，即得一分。接发球队胜一球得分时，同时获得发球权，队员按顺时针方向轮转一个位置。发球队胜一球得分时，队员仍需按顺时针方向轮转一个位置，换队员发球。

第一部分比赛 第一章器材与设备 1比赛场地

比赛场地包括场区和无障碍区。1.1面积

比赛场区为长12米、宽6米的长方形。其四周至少有2米宽的无障碍区，从地面向上至少有7米高的无障碍空间。比赛场区也可为长13.4米、宽6.1米的长方形。

1.2场地地面

场地地面必须平坦、水平、划一。不得有任何可能造成伤害队员的隐患，也不得在粗糙或易滑的地面上进行比赛。

1.3场地上的画线

1.3.1所有的界线宽5厘米，其颜色须区别于场地颜色。1.3.2界线

两条边线和端线划定了比赛场区。边线和端线都包括在比赛场区面积之内。1.3.3中线

中线连接两条边线的中点。中线的中心线将比赛场区分为长6米，宽6米的两个相等的场区。

1.3.4进攻线

每个场区各画一条距离中线中心线2米的进攻线。进攻线前为前场区，进攻线后为后场区。进攻线外两侧各画间距20厘米、长15厘米、宽5厘米的三段虚线为进攻线的延长线。两条进攻线的延长线之间、记录台一侧边线外的范围为换人区。

1.3.5发球区短线

端线后两条边线的延长线上各画一条长15厘米，垂直并距离端线20厘米的短线，两条短线（包括短线宽度）之间的区域为发球区，发球区深度延至无障碍区的终端。

1.3.6教练员限制线

由一组长15厘米、间隔20厘米的虚线组成，虚线自进攻线的延长线至底线延长线，距边线1.05米并平行于边线。限制线限制教练员的活动区域。

1.4裁判台设在球网的一端（最好有可调节高度装置）。记录台设在裁判台对面的边线外无障碍区，记录台两侧设球队席。

图1比赛场地 2球网和网柱 2.1

球网架设在中线上空。球网为黑色，长7米，宽1米，网孔为10平方厘米。网的上沿缝有5厘米宽的双层白色帆布，中间用柔软的钢丝绳穿过，网的下沿用绳索穿起，上下沿都需拉紧并固定在网柱上。球网的两端各系一条宽5厘米，长1米的标志带，垂直于边线。在两条标志带外沿、球网的不同侧面，分别设置长1.80米，直径10毫米的标志杆，高出球网80厘米。标志杆每10厘米应涂有红白相间的颜色。

2.2球网高度

老年男子2米、女子1.8米；成年男子2.1～2.2米、女子1.9～2.0米。球网高度应用量尺从场地中间丈量。球网两端离地面必须相等，不得超过规定高度2厘米。

2.3网柱用圆形光滑的金属材料制成（需能调节高度）。网柱分别架设在两条边线外0.5米～1米的中线延长线上。

3球

球是圆形的，由柔软的材料制成。颜色为黄色、白色或彩色。圆周长为76～78厘米，重量为100克～120克，气压为0.16～0.17千克/平方厘米。一次比赛所用的球必须是同一特性的球。

第二章比赛参加者 4比赛队 4.1球队的组成

4.1.1一个队最多可有10人，包括队员、教练员等成员。

4.1.2只有登记在记录表上的队员，方可进入场地和参加比赛。一经教练员、队长在记录表上签名确认后，即不得更换。

4.2队的位置

4.2.1比赛中，队的成员应坐在他们场地一侧的球队席上（教练员可以暂时离开），替补队员可以在本方场区的无障碍区外做无球的准备活动。

5队员装备 5.1

队员服装要统一，上衣前后须有号码，序号为1～15号。身前号码至少15厘米高，身后号码至少20厘米高。号码笔画宽度至少2厘米。队长上衣应有一条与上衣颜色不同的长8厘米、宽2厘米的标志。

5.2运动鞋必须是没有后跟的柔软轻便的胶底鞋。不允许佩带任何易造成伤害的饰物。6参赛者的权利和责任

6.1参赛者应遵守规则，并应尊重裁判、尊重对手、尊重观众，服从裁判的判决，不允许争辩。队长和教练员应对全队成员的行为和纪律负责。

6.2教练员

6.2.1教练员赛前应核对记录表上登记的本队队员名单、号码，并签字确认。每局比赛前将该局上场队员位置表交给第二裁判员或记录台。

6.2.2比赛中请求暂停和换人，在场外行使指导。教练员进行指导时可在球队席前、教练员限制线后的无障碍区域内站立走动，但不得干扰或延误比赛。

6.2.3比赛中教练员坐在靠近记录员一端的球队席上，但可以暂时离开。6.3队长

6.3.1场上队长应有队长标志。如换下场时，应指定另一名场上队员担任队长。6.3.2队长赛前在记录表上签字，并代表本队抽签。6.3.3比赛中可以请求换人和暂停。6.3.4

只有场上队长在死球时可以请求裁判员对规则和规则的执行进行解释，转达本队队员提出的问题和请求。如果对解释不满意，可以选择抗议并立即向第一裁判员声明，保留其在比赛结束时将正式抗议写在记录表上的权利。

6.3.5比赛结束后感谢裁判员，并在记录表上签字，承认比赛结果。第三章比赛方法 7记分方法

7.1比赛采用每球得分制。

7.2比赛采用三局两胜制，胜两局的队为胜一场。7.3如果1:1平局时，应进行决胜局。

7.4先得21分为胜一局，当比分为20:20时，先获得21分的队即获胜该局。7.5决胜局，先得15分同时超过对方2分的队获胜（8分时交换场地）。当比分14:14时，比赛继续进行至某队领先两分（16:

14、17:15）为止。

7.6 弃权与阵容不完整

7.6.1某队被召唤后拒绝比赛，则宣布该队为弃权。对方以每局21:0的比分和2:0的比局获胜。

7.6.2某队无正当理由而未准时到达比赛场地，则宣布该队为弃权，处理同规则7.6.1。7.6.3某队被宣布一局或一场比赛阵容不完整时，则输掉该局或该场比赛，判给对方胜局或该场比赛所必要的分数和局数。阵容不完整的队保留其所得分数和局数。

8比赛的组织 8.1抽签

比赛开始前和决胜局开始前，由第一裁判员召集双方队长抽签。8.1.1获先者选择： 发球或接发球或场区。8.1.2另一方可挑选余下部分。8.2准备活动

比赛开始前，两队合练5分钟。8.3开始阵容

8.3.1每个队必须始终保持5名队员比赛。队员的轮转次序应按位置表登记的顺序进行。8.3.2位置表一经交给第二裁判员或记录员，除正常换人外，其阵容不得更改。8.3.3一局开始前，场上队员的位置与位置表不符时，须按位置表进行纠正，不予判罚。8.4场上位置

发球队员击球时，双方队员(发球队员除外)必须在本场区内按轮转次序站位。8.4.1靠近球网自右至左2（右）、3（中）、4（左）号位的三名队员为前排队员，另外二名自右至左1（右）、5（左）号位的为后排队员。

8.4.2队员的位置应根据其脚的着地部位判定：

8.4.2.1每一名前排队员至少有一只脚的部分，比同列后排队员的双脚距中线更近8.4.2.2每一名前排右(左)边队员至少有一只脚的部分，比同排中间队员的双脚距右(左)边线更近。每一名后排右（左）边队员至少一只脚的一部分，比另一名左（右）边队员的双脚距右（左）边线更近。

8.4.2.3发球击球后，队员可以在本场区和无障碍区的任何位置。8.5位置错误

8.5.1当发球队员击球时，如果队员不在其正确位置上，则构成位置错误犯规。8.5.2当发球队员击球时的犯规与对方位置错误同时发生，则发球犯规被认为在先。8.5.3如果是发球队员在击球后的犯规与对方位置错误同时发生，则对方位置错误在先。8.5.4位置错误的判罚如下：

8.5.4.1该队被判失去一分，由对方发球。8.5.4.2队员恢复到正确位置。8.6轮转

8.6.1整局比赛中，轮转次序、发球次序以及队员位置的确定均以位置表为依据。8.6.2发球队获得发球权后，该队队员必须按顺时针方向轮转一个位置；2号为队员转至1号位，1号位队员转至5号位等。8.6.3发球队员得一分后，必须按顺时针方向轮转一个位置，由2号位队员继续发球。8.7轮转错误

8.7.1没有按照轮转次序进行发球为轮转错误，应进行如下判罚： 8.7.1.1该队失一分，由对方发球； 8.7.1.2纠正队员的轮转次序。

8.7.2记录员应准确地确定其错误何时发生，从而取消该队自错误发生后的所有得分。对方得分仍然有效。

如果不能确定错误发生的时间，则仅判失一分，由对方发球。第四章比赛行为 9比赛的状态 9.1比赛开始

经第一裁判员允许，发球队员击球为进入比赛。9.2比赛的中断

裁判员鸣哨中断比赛，但如果裁判员是由于比赛中出现犯规而鸣哨的，则比赛的中断实际上是由犯规的一刹那开始的。

9.3界内球

球触及比赛场区的地面包括界线为界内球。9.4界外球

下列情况为界外球：

9.4.1球接触地面的部分完全在界线以外； 9.4.2球触及场外物体、天花板或非场上的成员等； 9.4.3球触及标志杆、以及标志杆以外的球网、网绳或网柱；

9.4.4球的整体或部分从过网区以外过网（包括从延长空间进入对方无障碍区）； 9.4.5球的整体从网下穿过。10比赛中的击球

比赛中队员与球的任何触及都视为击球。比赛队必须在其本场地内及其空间击球。10.1球队的击球

每队最多击球三次（规则15.3.1除外）,无论是主动击球或被动触及，均作为该队击球一次。

10.1.2连续击球 一名队员不得连续击球两次（规则10.2.3、15.2、15.3.1除外）。10.1.3同时触球

两名或三名队员可以同时触球。10.1.3.1

同队的两名(或三名)队员同时触到球时，被记为两次(或三次)击球(拦网除外)。如果只有其中一名队员触球，则只记一次。队员之间的碰撞不算犯规。

10.1.3.2两名不同队的队员在网上同时触球，比赛继续进行，获球一方可再次击三次。如果该球落在某方场区之外，判对方击球出界。

10.1.3.3如果两名不同队的队员在网上同时触球并造成停留，则判“双方犯规”，该球重新进行。

10.1.4借助击球

队员不得在比赛场地以内借助同伴或任何物体支持进行击球。但是，一名队员可以拉住或挡住另一名队员即将造成触网或过中线等犯规的同队队员。

10.2击球的性质

10.2.1球可以触及身体的任何部分。10.2.2球必须被击出，不可接住或抛出。

10.2.3击球时（包括第一、二、三次击球），允许身体不同部位在一个动作中连续触球。10.3击球时的犯规

10.3.1“四次击球”：一个队连续触球四次。

10.3.2“借助击球”：队员在比赛场地以内借助同伴或任何物体的支持进行击球。10.3.3“持球”：没有将球击出，造成接住或抛出。

11.3.4“连击”：一名队员连续击球两次或球连续触及其身体的不同部位（规则10.2.3除外）。

11球网附近的球 11.1球通过球网

球的整体必须通过球网上空的过网区进入对方场区。过网区是球网垂直平面部分，其范围：

下至球网上沿；两侧至标志杆及其延长线；上至天花板。11.2球触球网

球通过球网时球可以触网。11.3球入球网

球入网后，在该队的三次击球内，可以再次击球。12球网附近的队员

12.1在不妨碍对方比赛的情况下，允许队员在网下穿越进入对方空间。12.2穿越中线进入对方场区：

12.2.1队员的一只（两只）脚部分越过中线触及对方场区的同时，其余部分接触中线或置于中线上空是允许的，不判为犯规。

12.2.2队员脚以上的身体任何其它部位，触及对方场区是允许的，但不得干扰对方。12.2.2比赛中断后队员可以进入对方场区。

12.2.3在不干扰对方比赛的情况下，队员可以穿越进入对方的无障碍区，但不得击球。12.3触网

12.3.1队员触网不是犯规，但干扰比赛的情况下除外。

12.3.2队员击球后可以触及网柱、网全长以外的网绳或其他任何物体，但不得干扰比赛。12.3.3由于球被击入球网而造成球网触及队员，不算犯规。12.4队员在球网附近的犯规 12.4.1在对方空间击球或拦网触球。

12.4.2从网下穿越进入对方空间并妨碍对方比赛。12.4.3越过中线进入对方场区。12.4.4队员干扰比赛如下列情况： 击球时触及球网上沿的网带； 或触及球网以上的80厘米标志杆； 或击球时借助球网的支持； 或造成了对本方有利； 或妨碍了对方合法的击球试图。13发球

后排右（一号位）队员在发球区将球击出而进入比赛的行动，称为发球。13.1首先发球

13.1.1第一局和决胜局由抽签选定发球权的队首先发球。13.1.2第二局由前一局未首先发球的队发球。13.2发球次序 13.2.1队员发球的次序按位置表上的顺序进行。13.2.2一局中首先发球之后，队员按下列规定进行发球：

13.2.2.1当发球队胜一球时，必须轮转发球。由前排右（二号位）队员轮换至一号位进行发球。

13.2.2.2当接发球队胜一球时，获得发球权并轮转。13.3发球的允许

第一裁判员检查发球队员已握球在手并且双方队员已做好比赛准备时，则鸣哨允许发球。

13.4发球的执行

13.4.1球被抛起或持球手撤离后，必须在球落地前，用一只手或手臂的任何部位将球击出。

13.4.2发球时球在手中移动或拍球是允许的。

13.4.3发球队员在击球时或发球起跳时，不得踏及场区（包括端线）和发球区以外地面。击球后，可以踏及和落在场区内和发球区外。

13.4.4发球队员必须在第一裁判员鸣哨后8秒钟内将球击出。

13.4.5发球队员如果将球抛起，未触及发球队员而落地，应允许再次发球，时间连续计算在8秒钟内。

13.4.6裁判员鸣哨前的发球无效，重新发球。13.5发球掩护犯规

13.5.1发球队的队员个人或集体不得利用掩护阻挡对方观察发球队员和球的飞行路线。13.5.2在发球时，发球队队员个人或集体挥臂、跳跃或左右移动，或集体密集站立遮挡球的飞行路线，则构成掩护犯规。

13.6发球时的犯规 13.6.1发球犯规

下列犯规应判为发球犯规进行换发球，即使对方位置错误。发球队：

13.6.1.1发球次序错误。

13.6.1.2没有遵守“发球的执行”的规定(见规则13.4)。13.6.2发球击球后的犯规

球被发出后，出现以下情况仍被判为发球犯规（规则13.7.2除外）： 13.6.2.1球触及发球队队员或球的整体没有从过网区通过球网的垂直平面。13.6.2.2界外球。

13.6.2.3球越过发球掩护的个人或集体。13.7发球犯规与位置错误

13.7.1如果发球犯规与对方位置错误同时发生（规则13.6.1），判发球犯规。

13.7.2如果发球后犯规（例如发球界外、发球掩护等），与对方位置错误同时发生，判位置错误犯规。

14进攻性击球 14.1进攻性击球的定义

14.1.1除发球和拦网外，所有直接向对方的击球都是进攻性击球。

14.1.2在进攻性击球时，吊球是允许的，但击球必须清晰并不得接住或抛出。14.1.3球的整体通过球网垂直平面（触及球网后再进入对方空间）或触及对方队员，则认为完成进攻性击球。

14.2进攻性击球的限制

14.2.1进攻线后（后场区），队员可以对任何高度的球完成进攻性击球，但： 14.2.1.1扣球起跳时脚不得踏及或越过进攻线。14.2.1.2击球后可以落在前场区。

14.2.1.3队员可以在进攻线前（前场区）击球，球过网时，必须要有明显向上的弧度。14.2.1.4接发球队队员不能对在本场区内高于球网上沿的对方发球完成进攻性击球。14.3进攻性的击球犯规 14.3.1在对方空间击球。14.3.2击球出界。

14.3.3在前场区，进行进攻性击球，球过网时没有明显向上的弧度（包括平行飞向过网的球）。

14.3.4对处于本场区内高于球网上沿的对方发球完成进攻性击球。15拦网 15.1拦网的定义

拦网是队员靠近球网在本场区高于球网处阻挡对方来球的行动。与触球点是否高于球网无关，但触球时必须有身体的一部分高于球网上沿。只有前排队员可以完成拦网。

15.1.1拦网的试图 没有触及球的拦网行动为拦网试图。15.1.2完成拦网

15.1.2.1触及球的拦网行动被认为完成拦网。

15.1.2.2拦网触球后允许拦网队员的手自然随球过网，但触球时必须在本方场区空间。15.1.3集体拦网

两名或三名队员彼此靠近进行拦网为集体拦网。其中一人触球则完成拦网。15.2拦网触球

在一个动作中，球可以迅速而连续触及一名或更多的拦网队员。15.3拦网与球队的击球

15.3.1拦网的触球不算作球队三次击球中的一次击球。

15.3.2拦网后可以由任何一名队员进行第一次击球，包括拦网时已经触球的队员。15.4拦网的犯规

15.4.1在对方场区空间拦网触球。

15.4.2后排队员完成拦网或参加完成拦网的集体。15.4.3拦对方的发球。15.4.4拦网出界。

15.4.5从标志杆以外伸入对方空间拦网。第五章比赛间断与延误比赛 16正常的比赛间断

正常的比赛间断有“暂停”和“换人”。16.1正常间断的次数

每局比赛中，每队最多请求两次暂停和五人次换人，所换队员不受位置限制。16.2请求间断

16.2.1在比赛死球时，裁判员鸣哨发球前，教练员或队长用正式手势，请求换人或暂停。16.2.2一局开始前允许请求换人，应计入换人次数 16.3间断的连续

16.3.1一次或两次暂停与双方的各一次换人相连续，中间无须经过比赛过程。16.3.2同一队未经过比赛过程不得连续提出换人请求。但在同一次换人请求中可以替换1人或多人。

16.4暂停 16.4.1暂停时间为1分钟。

16.4.2暂停时，比赛队员必须离开比赛场区到球队席附近的无障碍区。16.5换人

16.5.1换人必须在换人区内进行。

16.5.2请求换人时，场外队员只要进入换人区，并做好上场的一切准备，就是提出了换人请求。

16.5.3如果要替换一名以上的队员，则所有请求上场的队员都必须进入换人区，队员一对对相继进行。

16.5.4第二裁判员或记录员应以手势认可换人的请求。16.6特殊换人

某一队员受伤或生病不能继续比赛时，必须进行合法的换人。如果不能进行合法的换人时，可采用超出规则16.5限制的“特殊换人”。特殊换人时，场外的任何队员，都可以替换受伤队员，但受伤队员不可在本场比赛中再次上场比赛。

在任何情况下特殊换人都不作为换人的次数计算。16.7不符合规定的请求

16.7.1下列情况为不符合规定的请求：

16.7.1.1在比赛进行中或裁判员鸣哨发球的同时或之后提出请求。16.7.1.2无请求权的成员提出请求。

16.7.1.3同一队未经过比赛过程再次请求换人。16.7.1.4超过所规定正常间断次数的请求。

16.7.2在比赛中第一次没有影响和延误比赛的不符合规定的请求应予拒绝而不进行判罚。

16.7.3同一场比赛中再次提出不符合规定的请求应判延误比赛。17延误比赛 17.1延误比赛的类型

一个队拖延比赛继续进行的不正当行动为延误比赛。包括以下行为： 17.1.1换人延误时间。

17.1.2在裁判员鸣哨恢复比赛后，拖延暂停时间。17.1.3请求不合法的替换。17.1.4再次提出不合法的请求。17.1.5球队成员拖延比赛的继续进行。17.2对延误比赛的判罚

17.2.1“延误警告”和“延误判罚”是对全队的延误比赛的判罚。17.2.1.1延误比赛的判罚对全场比赛有效。17.2.1.2所有延误比赛的判罚都记录在记分表上。

17.2.2在一场比赛中，对一个队的成员的第一次延误比赛，给与“延误警告”。17.2.3在一场比赛中，同一队的任何成员造成不论任何类型的第二次以及其后的延误比赛，都给与“延误判罚”，失一分并由对方发球。

17.2.4局前和局间的延误比赛判罚记在下一局中。18例外的比赛间断 18.1受伤

18.1.1比赛中出现严重伤害事故，裁判员应立即中断比赛，允许医务人员进入场地。该球重新进行。

18.1.2如受伤队员不能进行合法替换和特殊替换，则给予受伤队员5分钟的恢复时间。一场比赛中同一队员只能给予一次恢复的时间。

5分钟后仍不能进行比赛，该队被宣布阵容不完整。18.2外因造成的比赛间断

比赛中出现任何外界干扰，都应停止比赛，该球重新进行。18.3被拖延的间断

18.3.1任何意外的情况阻碍比赛进行时，第一裁判员、比赛组织者和主管委员会成员共同研究决定，采取措施使比赛恢复正常。

18.3.2一次或数次间断时间累计不超过2小时：

18.3.2.1如果比赛仍在原场地进行，间断的一局应保持原比分、原队员和原场上位置，已结束的各局保留比分。

18.3.2.2如比赛改在另外场地进行，则间断的一局应取消，但保持该局开始的阵容和位置，重新比赛，已结束的各局比分保留。

18.3.3一次或数次间断时间累计超过2小时，则全场比赛重新开始。19局间休息与交换场区 19.1局间的休息

第一局结束后休息3分钟，决胜局前休息5分钟。19.2交换场区

19.2.1每局结束后，比赛队交换场区（决胜局除外）。

19.2.2决胜局中某队获得8分时，两队交换场区，不休息，队员在原来的位置继续比赛。如果没能及时交换场区，应在此错误被发现时立即进行交换，保留交换场区时两队已得比分。

第六章不良行为 20不良行为以及判罚 20.1轻微的不良行为

对轻微的不良行为不进行判罚，但裁判员有责任用手势或口头通过场上队长给予警告。这个警告无需记在记分表上。

20.2给予判罚的不良行为

球队成员对裁判员、对方、同伴或观众的不良行为，按程度分为三类。20.2.1粗鲁行为：违背道德准则或文明举止，或有任何轻蔑的表示。20.2.2冒犯行为：诽谤或侮辱的言语或形态。20.2.3侵犯行为：人身攻击、侵犯或威吓行为。20.3判罚等级

第一裁判员根据不良行为的程度，分别给予判罚。判罚出场或取消比赛资格的判罚，登记在记分表上。

20.3.1判罚

用于全场比赛中任何成员的粗鲁行为，判对方得分并发球。20.3.2判罚出场

20.3.2.1任何成员被判罚出场都必须坐在球队席上，不得继续参加该局的比赛，没有另外的判罚。教练员被判罚出场坐在球队席上，失去该局的指挥权利。

20.3.2.2某成员第一次出现冒犯行为，判罚出场，无其他判罚。

20.3.2.3同一成员在一场比赛中的第二次粗鲁行为，判罚出场，无其他判罚。20.3.3取消比赛资格

20.3.3.1任何成员被取消比赛资格必须离开比赛控制区域，不得继续参加该场的比赛，没有另外的判处。

20.3.3.2某成员第一次出现侵犯行为，取消比赛资格，无其他判罚。

20.3.3.3同一成员一场比赛中的第二次冒犯行为，取消比赛资格，无其他判罚。20.3.3.4同一成员一场比赛中的第三次粗鲁行为，取消比赛资格，无其他判罚。20.4判罚的实施

20.4.1不良行为的判罚是针对个人的，对全场比赛有效，记录在记分表上。

20.4.2同一成员在同一场比赛中重犯不良行为时，按判罚等级加一级判罚(该成员接受的判罚要重于前一次)。

20.4.3对冒犯行为或侵犯行为的判罚出场或取消比赛资格，无须有先一次的判罚。20.5局前与局间的不良行为

任何局前与局间的不良行为，都应按规则20.3进行判罚，并记录在下一局中。20.6判罚牌

警告：口头或手势，无牌。

判罚：黄牌 判罚出场：红牌

取消比赛资格：红牌＋黄牌(同持一手）第二部分裁判员及其职责与法定手势 21裁判人员与工作程序 21.1裁判员组成

一场比赛的裁判员由第一裁判员和第二裁判员以及二名司线员，一至二名记录员组成。21.2工作程序

21.2.1比赛进行中只有第一裁判员和第二裁判员可以鸣哨。21.2.2裁判员鸣哨中止比赛后，应立即以法定手势表明 21.2.2.1第一裁判员鸣哨中止比赛，他应指出 a)、应发球的队； b)、犯规的性质；

c)、犯规的队员（必要时）； 第二裁判员跟随并重复手势。

21.2.2.2第二裁判员鸣哨中止比赛，他应指出： a)、犯规的性质；

b)、犯规的队员（必要时）； c)、跟随第一裁判员指出发球队。

第一裁判员不用出示犯规性质和指出犯规队员，只指出发球队。21.2.2.3如果是双方犯规，他们都要按顺序指出： a)、犯规的性质；

b)、犯规的队员（必要时）； c)、应发球的队（随同第一裁判员）。22第一裁判员 22.1位置

第一裁判员坐或站在球网一端的裁判台上执行其职责，他的视线水平必须在高出球网上沿50厘米的高度。

22.2权力 22.2.1

他自始至终领导该场比赛，对所有裁判员和队的成员行使权力。比赛中，他判定为最终判定，如果发现其他裁判员的错误，他有权改判。他甚至于可撤换不称职的裁判员。

22.2.2他有权决定涉及比赛的一切问题，包括规则中没有规定的问题。

22.2.3他不允许对其判定进行任何讨论。但当场上队长提出请求时，他应对判定所依据的规则和规则的执行给予解释。

如果场上队长表示不同意他的解释，并立即声明保留比赛结束后将抗议写在记分表上的权力时，他必须准许。

22.3职责

22.3.1比赛前，第一裁判员： 22.3.1.1检查场地，器材和比赛用球； 22.3.1.2主持双方队长的抽签； 22.3.1.3掌握两队准备活动； 22.3.2比赛中，第一裁判员有权： 22.3.2.1向球队提出警告.22.3.2.2对不良行为和延误比赛进行判罚。22.3.2.3判定：

a)、发球犯规和发球队位置错误，包括发球掩护； b)、比赛击球犯规；

c)、高于球网和球网上部的犯规； d)、后排队员的进攻性击球犯规； e)、过网拦网犯规；

f)、球的整体从网下空间穿越； g)、后排队员完成拦网。

22.3.3比赛后，检查记分表并签字。23第二裁判员 23.1位置

第二裁判员站在第一裁判员对面，比赛场区外的网柱附近，面向第一裁判员执行其职责。23.2权力

23.2.1第二裁判员是第一裁判员的助手，但是他也有自己的权限。当第一裁判员不能继续工作，他可以代替第一裁判员执行工作。

23.2.2他可以用手势指出他权限以外的犯规，但不得鸣哨，也不得对第一裁判员坚持自己的判断。

23.2.3他掌管记录台的工作。

23.2.4他监督坐在球队席上的球队成员，并将他们的不良行为报告给第一裁判员。23.2.5他允许比赛间断的请求，掌握间断时间和拒绝不符合规定的请求。

23.2.6他掌握各队暂停和换人的次数，并将第二次暂停和第四、五次换人告诉第一裁判员和有关教练员。

23.2.7发现队员受伤，他可以允许特殊换人，或给予5分钟的恢复时间。

23.2.8他检查比赛场地的条件，主要是前场区。比赛中他还要检查球是否符合比赛的要求。

23.3职责

23.3.1在每局开始、决胜局交换场区，以及任何必要的时候，检查场上队员的实际位置是否与位置表相符。

23.3.2在比赛中，第二裁判员对以下犯规作出判断，鸣哨并做出手势： 23.3.2.1网下穿越进入对方场区和空间； 23.3.2.2接发球队位置错误；

23.3.2.3队员触及球网下部和第二裁判员一侧的标志杆； 23.3.2.4后排队员完成拦网和前场区进攻性击球犯规； 23.3.2.5球触及场外物体；

23.3.2.6第一裁判员难以观察时，球触及地面； 23.3.2.7球的整体或部分从过网区以外过网，飞入对方场区，或触及他一侧的标志杆。23.3.3比赛结束后在记分表上签字。24记录员 24.1位置

记录员坐在第一裁判员对面的记录台处，面对第一裁判员执行其职责。24.2职责

24.2.1记录员在比赛前和每局前

24.2.1.1按照规定程序登记有关比赛和比赛队的情况，包括队员的姓名、号码，并获得双方队长和教练员的签字；

24.2.1.2根据位置表登记各队的开始阵容。24.2.2记录员在比赛中 24.2.2.1记录得分

24.2.2.2掌握各队的发球次序，发现发球次序错误应在发球击球后立即通知裁判员； 24.2.2.3以哨音或手势认可换人的请求，掌握并登记暂停和换人次数，并通知第二裁判员；

24.2.2.4对违背规则的间断请求要通知裁判员； 24.2.2.5每局结束及决胜局8分时，向裁判员宣布； 24.2.2.6记录各种判罚和不符合规定的请求；

24.2.2.7在第二裁判员指导下登记其他事件，如特殊换人、恢复时间，被拖延的间断，外因造成的间断等；

24.2.2.8掌握局间休息。24.2.3记录员在比赛结束后 24.2.3.1登记最终结果；

24.2.3.2如果有提出抗议的情况并得到第一裁判员同意，记录或允许队长将有关抗议的内容写在记录表上；

24.2.3.3自己在记分表上签字后，取得双方队长和裁判员签字。25司线员 25.1位置

两名司线员，其位置应该站在两名裁判员右手的场区角端，距场角1-2米。他们各自负责他一侧的端线和边线。25.2职责

25.2.1他们用旗（40厘米×40厘米）按旗示执行其职责

25.2.1.1当球落在他负责的线的附近时，示意“界内”或“界外”； 25.2.1.2触及接球人身体后出界的球，示意“触手出界”； 25.2.1.3示意球触及标志杆、发球后球从过网区外过网等； 25.2.1.4示意发球击球时队员脚踏出场区之外（发球队员除外）； 25.2.1.5发球队员脚的犯规；

25.2.1.6队员击球时或干扰比赛的情况下，触及他一侧的标志杆； 25.2.1.7球从标志杆外过网并进入对方场区或触及他一侧的标志杆； 25.2.2在第一裁判员的询问时，他必须重复其旗示。26法定手势 26.1裁判员的手势

裁判员必须以法定手势指出鸣哨的原因（犯规的性质或准许的比赛间断目的等）。手势应有短时间的展示。如果是单手做手势，应用与犯规队或请求队同侧的手表示。

26.2司线员的旗示

气排球比赛中发球作用的研究 第3篇

一、气排球的发展及发球现状

(一)气排球的发展

气排球是1984年由呼和浩特集宁铁路局分局内部比赛发展起来的土生土长的中国人自己发明的比赛项目。1989年国家成立了全国气排球运动推广小组,经过20多年的推广普及,发展迅猛,形成了一整套完善的规则和技战术。

(二)气排球的发球现状

气排球发球的发展很快,从最开始的以发球过网为主的下手,及上手平击球发展到现在的旋转球、上手飘球、“坎式”发球、勾手飘球等。由于气排球拦网技术的发展促使气排球发球技术的不断提高,使它成为比赛取得胜利的最重要技术之一,使比赛过程更激烈,增加了比赛的竞技性、观赏性。

二、气排球的特性

(一)气排球的特点

球重:100~150 g,圆周:79~85 cm,球体材质为橡胶,颜色为黄蓝色,男子(老年)网高1.9 m,女子(老年)网高1.8 m,男子(成年组)网高2.2 m,女子(成年组)1.9 m。场地为6*6 m的两个均等的半场地。双方各上场五名队员。

(二)气排球发球规则

气排球规则规定每个队员的发球不能连续发球只能发一次。

三、气排球发球的几种形式

(一)上手发左右旋转球

由于气排球球直径大且轻的特点,借助空气的阻力影响特别大,加之场地较小,当发球队员快速击球后球最开始在本方场地飞行的方向不会改变但当球过网后会发生很大的旋转,使对方队员很难在极短的时间内判断球的落点从而造成击球失误,接发球不到位只能勉强进攻或者无攻过网。

(二)“坎式”发球

发球队员发球时用手掌的掌跟部分或者拳头快速地击球的下半部分,使球发生下旋,球过网后不仅快速下坠而且由于每次击球会不自觉地打击到球体的靠左或靠右的部分,球在急速下坠的同时会向左或者向右漂移,从而造成接发球队员的判断失误无法组织有威力的进攻。在此基础上坎式发球在训练比赛中更显示了它的重要性,但这种发球技术要求队员的身体素质高,队员训练需要投入更多的时间和精力。

(三)勾手大力发球

这种发球技术更适应于有内胆外包皮的花式气排球,这种球在全国比赛中已经成为指定用球,它的优点是能把球包住,球过网后不会飞出界外。

(四)飘球

飘球就是不旋转球,是运动员利用掌跟坚硬部位将球击出,使作用力通过球体重心而不发生旋转,飘球最大的特点就是排球在飞行过程中的飞行轨迹飘忽不定,接球队员很难预测其落点,从而破坏对方的一传。

四、比赛中发球的重要性

(一)发球的意义

在气排球比赛中,发球技术是一项非常重要的技术,熟练掌握各种发球技术才能为理想的发球战术打下牢固坚实的基础,使战术运用得心应手,有的放矢,取得最佳效果,达到夺取胜利的目的,在气排球比赛中发球成功就等于抓住了拼搏的机会,发球失误不仅失分还影响本方的士气,对发球队员的心理也会造成消极影响。现在国内强队更注重大力发飘球,坎式发球的训练及运用,硬肯冒低稳定性的风险。

(二)发球的攻击性

现在气排球的发球攻击性明显增强,现代气排球技术发展迅猛,特别是捧球技术在气排球比赛中的运用,发球的不断提高是当前排球运动发展的特点。飘球、“坎式”发球、大力勾手发球、旋转球被大多数运动员所采用,以遏制对方一攻质量,起到威慑作用。高质量攻击性的发球使竞争对抗性越发激烈。

五、结论和建议

发球在气排球比赛中的作用越来越重要,强有力的发球,高稳定性,良好的心理素质是比赛取得胜利的关键因素,是破坏对方一攻,防守反击的基础。任何一直队伍必须把发球作为一项重要的技术放在重要的位置去对待,这是取得比赛胜利的根本。

从教练员思想上首先要有足够的重视,要充分认识到发球的重要性,要注重球员的发球形式、训练手段、发球力量训练,着重队员发球基本技术、动作规范、控球力量的方面的训练,并以提高发球的速度为核心,树立以攻为主动的指导思想,加强发球的攻击性,掌握场上主动权,为防守反击创造有利条件。还要处理好训练中发球稳定性和失误率的关系,加强运动员心理素质方面的训练,只有这样才是取得最终胜利的关键。

参考文献

气排球比赛简要规则 第4篇

【摘 要】运用资料研究等方法，基于学生体会、教师观察和关注频次等角度，从个人技术、战术配合、比赛规则和裁判法、气排球比赛和气排球运动的整体认识等方面对高校气排球选项课“观摩比赛”教学进行研究。

【关键词】体育教学 气排球 选项课 观摩比赛

【中图分类号】 G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）03C-0150-02

气排球运动是在排球运动的基础上演变而来的一项本土新兴运动项目。目前，气排球运动在国内呈现出快速发展趋势，已有不少高校把气排球引进课堂。在气排球的教学方法上，大多数高校仍然采用示范法、讲解法、游戏法、练习法等，“观摩比赛”教学法并不多见，国内对气排球“观摩比赛”教学的研究也相对缺少。笔者认为，如不充分利用各地各级高水平气排球比赛来加强“观摩比赛”教学环节，一方面会造成比赛的优良教学资源的浪费，另一方面会错失开拓视野的机会。为此，笔者利用2013年广西南宁“可口可乐”杯第二届气排球锦标赛、2013年“红牛杯”广西机关单位气排球比赛（百色赛区）和2013年广西河池市“建功杯”市直单位职工气排球比赛的契机，组织学生到比赛现场实地观看，对气排球的“观摩比赛”教学进行了初步研究。本文拟对此研究进行阐述。

一、研究对象和方法

（一）研究对象。广西工商职业技术学院2012级气排球选项课学生42人，广西现代职业技术学院2012级气排球选项课学生80人，广西右江民族医学院2012级气排球选项课学生35人，三校学生合计157人。

（二）研究方法。一是资料法。即查阅气排球运动以及“观摩比赛”的相关文献资料，获得研究所需资料。二是访谈法。即访谈气排球选项课任课教师，组织学生讨论“观摩比赛”教学法的体会和感受，畅谈“观摩比赛”教学法对气排球选项课所起的作用。三是观察法。即组织学生到比赛现场，指导学生进行观察研究，获得感性认识。对气排球选项课上的现象和过程，进行有目的、有计划的感知和描述。四是问卷法。设计两种问卷，分别于观摩前和观摩后使用。观摩前，发放气排球“观摩比赛”问卷一，对观摩内容提出要求。观摩内容包括如下七方面：比赛的组织管理、赛事魅力、比赛规则及场地器材、裁判法、团队配合战术、个人战术、运动员技术及战术与任课教师的差异。学生可以在比赛现场记录，也可以在比赛后记录，交卷时间为一周后。观摩后，发放气排球“观摩比赛”问卷二，内容包括对个人技术、配合战术、比赛规则和裁判法、气排球比赛和气排球运动的整体认识等，交卷时间为期末考试前。问卷一发放157份，收回有效问卷157份，回收率为100%；问卷二发放157份，收回有效问卷135份，回收率为86%。经统计学软件SPSS2.0分析，问卷一的信度为0.849，问卷二的信度为0.750；问卷一的区分度在全部38个题目中共有34个题目达到显著性水平（P<0.05），问卷二的区分度在全部5个题目中都达到显著性水平（P<0.05）。两份问卷经同行专家评价，均具有较高效度。

二、结果分析

（一）个人技术。观摩后学生感觉获益良多，普遍认为提高了自身技术水平，促进了对气排球技术的了解。学生认为，在打球过程中每个接球动作都是非常重要的；要想打好球，就必须不怕手臂痛，坚持锻炼，做好规范动作；以练手感为主，手感好就会打得得心应手；发球、垫球、传球是胜利的基础，垫球要高，传球掌握落点，发球时要快稳，等等。技术不熟练的学生认为，自己技术太薄弱，无论是传球还是发球都不太好，需要学习的还很多；技术较强的学生认为，能看一场有技术含量的比赛，也是对自己技术的提升；自以为自己在校内较有实力的学生，观看比赛后知道自己还需要加强自己的弱项。

教师在课堂中观察到，观摩后学生对个人技术有了更高的要求，学习自主性增强，对传、垫、扣单一技术环节的衔接有了明显的改进，学习兴趣更浓厚。垫球不再死板握手等球，能根据来球的变化作出反应；传球线路富有变化，自觉模仿高水平发球技术，提高发球威力，发球比原来更稳定、更具杀伤力；接发球的站位更合理，拦网手型稳定、时机把握更好。

从学生观摩气排球比赛的个人技术关注频次统计来看（见表1），大多数学生认为起了促进作用。发球、垫球、传球和扣球这四大技术中，发球、垫球和传球的关注比较高，而扣球的关注比较低，这可能与学生的扣球能力有关。值得注意的是，并非技术动作的心理因素也引起了学生的重视，他们认为比赛中的情绪也要调整好，打球时要认真打好每一个球，互相鼓励，尤其是失误时，重要的是下一个球；面对对手的凶狠发球，要有良好的心理素质，不要有畏惧心理，等等。由此可见，心理调整在比赛中对于技术水平的发挥具有相当重要的作用。

（二）战术配合。观摩后学生对团队配合的感触颇多，认为队员的合作能力及团结能力在比赛中起很大的作用。讨论中学生谈到，场上队员要多交流，气排球不是一个人的事，而是需要团队的配合，团队力量可以取长补短、优势互补，完美发挥；自己的技术不一定要非常好，但团队合作一定要做好。学生对影响球队团结的情绪因素也比较注意，认为队员间的情绪能相互影响，且影响较大。学生对各种战术配合也有自己的体会，如：二传手的传球技术决定扣球的成败，拦网需要多人配合；站位不能太近、太密；利用特殊的站位，发挥各个队员的特长；垫球给二传，给同伴创造杀球机会；分工明确，坚守自己的位置，努力完成自己的任务，不能越位抢球；助攻往往比自己进攻重要，助攻一个，胜比自己进攻两个；平时练习时就分工好，谁是二传手、谁是扣球手，并加强练习，不要上场时让球、抢球，等等。

在课堂上观察可以发现，学生的战术思维得到拓展，战术配合的质量也得到了提高。学生不再以过网为目的，开始慢慢固定一个二传手，从基本的“中一二”战术入手，偶尔尝试模仿“背飞”等战术，沉浸在团队配合成功的成就感中，对提高团队配合默契程度抱积极态度。

从学生观摩战术配合的关注频次统计来看（见表2），团队精神出现的频次最高，说明团结配合才能打好球的感染力比较强。学生注意到了“垫球—二传—扣球”这种一般进攻组织顺序，换位、扣球、拦网等各种战术配合意识也比较关注。

（三）比赛规则和裁判法的学习。观摩后学生对比赛规则和裁判法有了进一步了解，如对于过网拦网，只有当进攻方第三次击球后才行；对于快球，边线裁判要集中注意力；裁判员要保持清醒的头脑，鸣哨要及时、果断、洪亮。学生还认为，对规则和裁判法理解透彻，有助于打好气排球。也有学生认为规则较多，比较难判。

在课堂中可以观察到，学生对规则和判罚有了更直观的认识和理解，对规则、裁判手势和站位的思考和探讨也比较积极，会在比赛中利用规则进行比赛，裁判实习比较认真。

从学生观摩比赛规则和裁判法的关注频次统计来看（见表3），多数学生认为有促进作用，裁判员的公平公正、一视同仁比较重要，保持清醒、不冲动的情绪因素也给学生留下深刻印象。对比赛规则和裁判法观看不明白的学生也占相当的比例，这可能与他们平时只顾练球、少比赛、不在乎规则等有关。

（四）气排球比赛和气排球运动的整体认识。观摩后学生感受到气排球比赛很精彩、很激烈，充满激情和活力。学生认为，气排球的观赏性高，很有整体感，适合广大群众；气排球既能锻炼身体，又能体现团队精神；气排球比赛能使队员互相学习、互相提高，培养团结协作精神，个人技术的发挥离不开团队的支持，靠团队的打拼才能更有效地赢球；气排球比赛是体育竞赛的一个重要组成部分，气排球比赛过程实现了体育竞赛的功能。

从学生对气排球比赛和气排球运动整体认识的关注频次统计来看（见表4），大部分学生感觉到，气排球除具有锻炼身体这项基本功能外，增强友谊、培养团结协作精神也是其重要功能。学生也感受到气排球运动的激情和对体育运动的热爱，并从中得到乐趣。

三、结论和建议

平时上课学习和练习后，再到赛场观摩高水平比赛，比赛场上激烈精彩的气氛，可以让学生体会到气排球运动的魅力，使学生的思维得到拓展并对气排球运动有全新的认识和理解。学生的技术和战术水平逐渐呈现多样化，场上应变能力增强，讲究个人与集体的配合，情绪稳定，裁判实习积极，对气排球选项课的学习和探讨更加全面和深入。

建议教师重视“观摩比赛”这一教学环节，多组织和鼓励学生走出校园去了解社会上的高水平气排球比赛，引导学生在观摩比赛中作一些思考，观摩后展开讨论和布置练习，并把“观摩比赛”的内容作为期末考试成绩的一部分来进行考核，从而多方面调动学生学习气排球选项课的积极性，提高气排球选项课的教学质量。

【参考文献】

[1]周艳华.广西普通高校气排球教学的现状调查[J].沈阳体育学院学报，2012（6）

[2]广西气排球越玩越大了[N].南国早报，2013-10-26

【基金项目】2011年新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目（2011JGB273）

【作者简介】游伟民（1966- ），男，广西藤县人，广西工商职业技术学院副教授，研究方向：体育教学和传统体育文化；侯干才（1980- ），男，广西都安人，广西现代职业技术学院讲师，研究方向：体育教学；韦经富（1978- ），男，广西荔浦人，右江民族医学院讲师，研究方向：体育教学。

气排球比赛规则 第5篇

中国排球协会审定 附件1： 则

目

录

比赛的特性...................................3 第一部分 比 赛..............................4 第一章 器材与设备...........................4 第二章 比赛参加者...........................7 第三章 比赛方法.............................9 第四章 比赛行为............................13 第五章 比赛间断与延误比赛..................21 第六章 不良行为............................25 第二部分 裁判员及其职责....................27 第七章 裁判员..............................27

比赛的特性

气排球运动是一项适合各年龄段人群参与的新兴的体育健身、娱乐项目，是排球大家庭中新成员。由于气排球具有球体大、重量轻、质地软、弹性大、运动缓、易控制等特点，在开展活动中比较安全，所以深受大家的喜爱。作为一项新兴的体育运动项目，气排球具有很强的健身性、娱乐性、竞技性和观赏性。

气排球比赛是两队在由球网分开的场地上进行比赛的集体项目。它可以有多种比赛方法，以适应各种不同性质比赛的需求，从而不断推动本项目的广泛开展。

比赛的目的，是各队遵照规则，将球击过球网，使其落在对方场区的地面上，而阻止落在本方场区的地面上，每队可击球三次（拦网触球除外）将球击回对方场区。

比赛由发球开始，发球队员击球使其从网上规定的过网区飞至对区。比赛由此连续进行，直至球落地、出界或某一队不能合法地将球击回。

气排球比赛采用每球得分制，当某队胜一球，即得一分，同时获得发球权，队员按顺时针方向轮转一个位置。

第一部分 比 赛

第一章

器材与设备

1、比赛场地

比赛场地包括比赛场区和无障碍区。1.1面积

比赛场区为长12米、宽6米的长方形。其四周至少有2米宽的无障碍区，从地面向上至少有7米高的无障碍空间。

（非正式比赛，比赛场区面积可适当进行调整。）1.2场地地面

场地地面必须平坦、水平、划一。不得有任何可能造成伤害队员的隐患，也不得在粗糙或易滑的地面上进行比赛。

1.3场地上的画线

1.3.1所有的界线宽5厘米，其颜色须区别于场地颜色。1.3.2界线

两条边线和端线划定了比赛场区。边线和端线都包括在比赛场区面积之内。

1.3.3中线

中线连接两条边线的中点。中线的中心线将比赛场区分为长6米，宽6米的两个相等的场区。

1.3.4进攻线

每个场区各画一条距离中线中心线2米的进攻线。进攻线（包括进攻线的宽度）前为前场区，进攻线后为后场区。进攻线外两侧各画间距20厘米、长15厘米、宽5厘米的三段虚线为进攻线的延长线。两条进攻线的延长线之间、记录台一侧边线外的范围为换人区。

1.3.5发球区短线

端线后两条边线的延长线上各画一条长15厘米，垂直并距离端线20厘米的短线，两条短线（包括短线宽度）之间的区域为发球区，发球区深度延至无障碍区的终端。

1.3.6教练员限制线

由一组长15厘米、间隔20厘米的虚线组成，虚线自进攻线的延长线至端线延长线，距边线1.05米并平行于边线。限制线限制教练员的活动区域。

1.4裁判台

裁判台设在球网（最好有可调节高度装置）的一端。记录台设在裁判台对面的边线无障碍区外，记录台两侧设球队席。

图1比赛场地图

2、球网和网柱 2.1球网

球网架设在中线上空。球网为黑色，长7米，宽1米，网孔为10平方厘米。网的上沿缝有5厘米宽的双层白色帆布，中间用柔软的钢丝绳穿过，网的下沿用绳索穿起，上下沿拉紧并固定在网柱上。球网的两端各系一条宽5厘米，长1米的标志带，垂直于边线。在两条标志带外沿、球网的不同侧面，分别设置长1.80米，直径10毫米的标志杆，高出球网80厘米。标志杆每10厘米应涂有红白相间的颜色。

2.2球网高度

男子球网高度2.1米、女子球网高度1.9米，混合比赛球网高度2米。球网高度应用量尺从场地中间丈量。球网两端离地面必须相等，不得超过规定高度2厘米。

2.3网柱

网柱用圆形光滑的金属材料制成（需能调节高度）。网柱分别架设在两条边线外0.5米～1米的中线延长线上。

3、球

球是圆形的，由柔软的材料制成。颜色为黄色、白色或彩色。圆周长为76～78厘米，重量为120～160克，气压为0.16～0.17千克/平方厘米。一次比赛所用的球必须是同一特性、同一品牌的球。

第二章 比赛参加者

4、比赛队 4.1球队的组成

4.1.1一个队最多有10名队员，1名教练员，1名助理教练员。

教练员可以兼运动员。

4.1.2只有登记在记分表上的球队成员，方可进入场地和参加比赛。一经教练员、队长在记分表上签名确认后，即不得更换。

4.2队的位置

4.2.1 比赛中，队的成员应坐在他们场地一侧的球队席上（教练员可以暂时离开），替补队员可以在本方场区的无障碍区外做无球的准备活动。

5、队员装备 5.1服装

队员服装要统一，上衣前后须有号码，序号为1～19号。身前号码至少15厘米高，身后号码至少20厘米高。号码笔画宽度至少2厘米。队长上衣应有一条与上衣颜色不同的长8厘米、宽2厘米的标志。

5.2运动鞋

运动鞋必须是没有后跟的柔软轻便的胶底鞋。不允许佩带任何易造成伤害的饰物。

6、参赛者的权利和责任

参赛者应遵守规则，并尊重裁判、尊重对手、尊重观众，服从裁判的判决，不允许争辩。队长和教练员应对全队成员的行为和纪律负责。

6.1教练员

6.1.1教练员赛前应核对记分表上登记的本队队员名单、号码，并签字确认。每局比赛前将该局上场队员位置表交给第二裁判员或记录台。

6.1.2比赛中请求暂停和换人，在场外行使指导。教练员进行指导时可在球队席前、教练员限制线后的无障碍区域内站立或走动，但不得干扰或延误比赛。

6.1.3比赛中教练员坐在靠近记录员一端的球队席上，但可以暂时离开。

6.2队长

6.2.1 队长应有队长标志。如换下场时，应指定另一名场上队员担任场上队长。

6.2.2 队长赛前在记分表上签字，并代表本队抽签。

6.2.3 比赛中可以请求换人和暂停。

6.2.4 只有场上队长在死球时可以请求裁判员对规则和规则的执行进行解释；转达本队队员提出的问题和请求。如果对解释不满意，可以选择抗议并立即向第一裁判员声明，保留其在比赛结束时将正式抗议写在记分表上的权利。

6.2.5 比赛结束后感谢裁判员，并在记分表上签字，承认比赛结果。

第三章 比赛方法

7、记分方法

比赛采用每球得分制。7.1胜一场

比赛采用三局两胜制，胜两局的队为胜一场。如果1:1平局时，进行决胜局。

7.2胜一局

第1、2局先得21分为胜一局，当比分为20:20时，先获得21分的队即胜该局。决胜局，先得15分同时超过对方2分的队获胜，当比分14:14时，比赛继续进行至某队领先两分（16:

14、17:15）为止。8分时交换场地。

7.3得一分

7.3.1球成功地落在对方场区;7.3.2对方犯规； 7.3.3对方受到判罚。

7.4弃权与阵容不完整

7.4.1某队被召唤后拒绝比赛，则宣布该队为弃权。对方以每局21:0 的比分和2:0的比局获胜。

7.4.2某队无正当理由而未准时到达比赛场地，则宣布该队为弃权，处理同规则7.4.1。

7.4.3某队被宣布一局或一场比赛阵容不完整时，则输掉该局或该场比赛，判给对方胜该局或该场比赛所必要的分数和局数。阵容不完整的队保留其所得分数和局数。

8、比赛的组织 8.1抽签

比赛开始前和决胜局开始前，由第一裁判员召集双方队长抽签。

8.1.1获先者选择其中一类： A：发球或接发球； B：场区。

8.1.2另一方可挑选余下部分。8.2准备活动

比赛开始前，两队合练5分钟。8.3开始阵容

8.3.1每队场上必须始终保持5名队员比赛阵容。队员的轮转次序应按位置表登记的顺序进行。

8.3.2位置表一经交给第二裁判员或记录员，除正常换人外，其阵容不得更改。

8.3.3一局开始前，场上队员的位置与位置表不符时，10

须按位置表进行纠正，不予判罚。

8.4场上位置

发球队员击球时，双方队员(发球队员除外)必须在本场区内按轮转次序站位。

8.4.1靠近球网2号位（右）、3号位（中）、4号（左）三名队员为前排队员，另外二名队员1号位（右）、5号位（左）为后排队员。如图1。

3 2

图1 场上队员位置图

8.4.2队员的位置根据其脚的着地部位判定： 8.4.2.1前排队员至少有一只脚的一部分，比同列后排队员的双脚距中线更近；

8.4.2.2 前排右(左)边队员至少有一只脚的部分，比同排中间队员的双脚距右(左)边线更近。后排右（左）边队员至少一只脚的一部分，比同排另一名左（右）边队员的双脚 11

距右（左）边线更近。

8.4.2.3 发球击球后，队员可以在本场区和无障碍区的任何位置。

8.5位置错误

8.5.1当发球队员击球时，如果队员不在其正确位置上，则构成位置错误犯规。

8.5.2当发球队员击球时的犯规与对方位置错误同时发生，则发球犯规被认为在先。

8.5.3如果是发球队员在击球后的犯规与对方位置错误同时发生，则对方位置错误在先。

8.5.4位置错误的判罚如下：

8.5.4.1该队被判失去一分，由对方发球。8.5.4.2队员恢复到正确位置。8.6轮转

8.6.1轮转次序、发球次序以及队员位置的确定均以位置表为依据。

8.6.2发球队获得发球权后，该队队员必须按顺时针方向轮转一个位置，2号位队员轮转至1号位，1号位队员轮转至5号位。

8.6.3发球队员得一分后，必须按顺时针方向轮转一个位置，2号位队员轮转至1号位发球。

8.7轮转错误

8.7.1没有按照轮转次序进行发球为轮转错误，应进行如下判罚：

8.7.1.1该队失一分，由对方发球； 8.7.1.2纠正队员的轮转次序。

8.7.2记录员应准确地确定其错误何时发生，从而取消该队自错误发生后的所有得分。对方得分仍然有效。如果不能确定错误发生的时间，则仅判失一分，由对方发球。

第四章比赛行为

9、比赛的状态 9.1比赛开始

经第一裁判员允许，发球队员击球为进入比赛。9.2比赛的中断

裁判员鸣哨中断比赛，但如果裁判员是由于比赛中出现犯规而鸣哨的，则比赛的中断实际上是由犯规的一刹那开始的。

9.3界内球

球触及比赛场区的地面包括界线为界内球。9.4界外球

下列情况为界外球：

9.4.1球接触地面的部分完全在界线以外；

9.4.2球触及场外物体、天花板或非场上的成员等； 9.4.3球触及标志杆、以及标志杆以外的球网、网绳或网柱；

9.4.4球的整体从网下穿过；

9.4.5球的整体或部分从过网区以外过网。

10、比赛中的击球

比赛中队员与球的任何触及都视为击球，队员必须在本方场区及无障碍区空间击球（规则15.1.2.2除外）。

10.1球队的击球

每队最多击球三次（规则15.3.1除外）,无论是主动击球或被动触及，均作为该队的一次击球。

10.1.1连续击球

一名队员不得连续击球两次（规则10.2.3、15.2、15.3.1除外）。

10.1.2同时触球

两名或三名队员可以同时触球。

10.1.2.1同队的两名(或三名)队员同时触到球时，被记为两次(或三次)击球(拦网除外)。如果只有其中一名队员触

球，则只记一次。队员之间的碰撞不算犯规。

10.1.2.2两名不同队的队员在网上同时触球，比赛继续进行，获球一方可再次击球三次。如果该球落在某方场区之外，判对方击球出界。

10.1.3借助击球

队员不得在比赛场区以内借助同伴或任何物体支持进行击球。

10.2击球的性质

10.2.1球可以触及身体的任何部分。10.2.2球必须被击出，不可接住或抛出。

10.2.3击球时（包括第一、二、三次击球），允许身体 14

不同部位在一个动作中连续触球。

10.3击球时的犯规

10.3.1 “四次击球”：一个队连续触球四次。10.3.2 “借助击球”：队员在比赛场地以内借助同伴或任何物体的支持进行击球。

10.3.3 “持球”：没有将球击出，造成接住或抛出。10.3.4 “连击”：一名队员连续击球两次或球连续触及其身体的不同部位（规则10.2.3除外）。

11、球网附近的球 11.1球通过球网

球的整体必须通过球网上空的过网区进入对方场区。过网区是球网垂直面，其范围：

下至球网上沿；两侧至标志杆及其延长线；上至天花板。11.2球触球网

球通过球网时球可以触网。11.3球入球网

球入网后，在该队的三次击球内，可以再次击球。

12、球网附近的队员 12.1进入对方空间

在不妨碍对方比赛的情况下，允许队员在网下穿越进入对方空间。

12.2穿越中线进入对方场区

12.2.1队员的一只（两只）脚部分越过中线触及对方场区的同时，其余部分接触中线或置于中线上空是允许的，不 15

判为犯规。

12.2.2队员脚以上的身体任何其它部位，触及对方场区是允许的，但不得干扰对方。

12.2.3比赛中断后队员可以进入对方场区。

12.2.4在不干扰对方比赛的情况下，队员可以穿越进入对方的无障碍区，但不得击球。

12.3触网

12.3.1触网即是犯规，在比赛过程中任何情况下都不得触网。

12.3.2队员击球后可以触及网柱、全网长以外的网绳或其他任何物体，但不得干扰比赛。

12.3.3由于球被击入球网而造成球网触及队员，不算犯规。

12.4队员在球网附近的犯规 12.4.1在对方空间击球或拦网触球。

12.4.2从网下穿越进入对方空间并妨碍对方比赛。12.4.3越过中线进入对方场区。

13、发球（在发球线后面增设一条离发球线一米的跳发球限制线）

后排右（1号位）队员在发球区内将球击出而进入比赛的行动，称为发球。

13.1首先发球

13.1.1第一局和决胜局由抽签选定发球权的队首先发球。

13.1.2第二局由前一局未首先发球的队发球。13.2发球次序

13.2.1队员发球的次序按位置表上的顺序进行。13.2.2一局中首先发球之后，队员按下列规定进行发球：

13.2.2.1当发球队胜一球时，必须轮转发球。由前排右（2号位）队员轮换至1号位发球；

13.2.2.2当接发球队胜一球时，获得发球权并轮转，由前排右（2号位）队员轮换至1号位发球。

13.3发球的允许

第一裁判员在发球队员已握球在手并且双方队员已做好比赛准备时，则鸣哨允许发球。

13.4发球的执行

13.4.1球被抛起或持球手撤离后，必须在球落地前，用一只手或手臂的任何部位将球击出。

13.4.2发球时球在手中移动或拍球是允许的。13.4.3发球队员在发球击球时或发球起跳时，不得踏及场区（包括端线）和发球区以外地面。击球后，可以踏及和落在场区内和发球区外。

13.4.4发球队员必须在第一裁判员鸣哨后8秒钟内将球击出。

13.4.5发球队员如果将球抛起，未触及发球队员而落地，允许再次发球，时间连续计算在8秒钟内。

13.4.6裁判员鸣哨前的发球无效，重新发球。

13.5发球掩护犯规

13.5.1发球队的队员个人或集体不得利用掩护阻挡对方观察发球队员和球的飞行路线。

13.5.2在发球时，发球队队员个人或集体挥臂、跳跃或左右移动，或集体密集站立遮挡球的飞行路线，则构成掩护犯规。

13.6发球时的犯规 13.6.1发球犯规

下列犯规应判发球犯规进行换发球，即使对方位置错误。发球队：

13.6.1.1发球次序错误；

13.6.1.2没有遵守“发球的执行”的规定(规则13.4)。13.6.2发球击球后的犯规

球被发出后，出现以下情况仍被判为发球犯规（规则13.7.2除外）：

13.6.2.1球触及发球队队员或球的整体没有从过网区通过球网的垂直面；

13.6.2.2界外球；

13.6.2.3球越过发球掩护的个人或集体。13.7发球犯规与位置错误

13.7.1如果发球犯规与对方位置错误同时发生（规则13.6.1），判发球犯规。

13.7.2如果发球后犯规（例如发球界外、发球掩护等），与对方位置错误同时发生，判位置错误犯规。

14、进攻性击球 14.1进攻性击球的定义

14.1.1除发球和拦网外，所有直接击向对方的球都是进攻性击球。

14.1.2在进攻性击球时，吊球是允许的，但击球必须清晰并不得接住或抛出。

14.1.3球的整体通过球网垂直面（包括触及球网后再进入对方空间）或触及对方队员，则认为完成进攻性击球。

14.2进攻性击球的限制

14.2.1进攻线后（后场区），队员可以对任何高度的球完成进攻性击球，但：

14.2.1.1击球起跳时脚不得踏及或越过进攻线（规则14.2.1.2除外）；

14.2.1.2队员可以在进攻线前（前场区）完成进攻性击球，但球的飞行轨迹必须高于击球点，有明显向上的弧度过网进入对方场区；

14.2.1.3击球后脚可以落在前场区；

14.2.1.4接发球队队员不能对在本场区内高于球网上沿的对方发球完成进攻性击球。

14.3进攻性的击球犯规 14.3.1在对方空间击球。14.3.2击球出界。

14.3.3在前场区，完成进攻性击球，球的飞行轨迹没有高于击球点，球过网时没有明显向上的弧度（包括水平飞向 19

过网）。

14.3.4对处于本场区内高于球网上沿的对方发球完成进攻性击球。

15、拦网 15.1拦网的定义

拦网是队员靠近球网在本场区高于球网处阻挡对方来球的行动。与触球点是否高于球网无关，但触球时必须有身体的一部分高于球网上沿。只有前排队员可以完成拦网。

15.1.1拦网的试图

没有触及球的拦网行动为拦网试图。15.1.2完成拦网

15.1.2.1触及球的拦网行动被认为完成拦网。15.1.2.2允许拦网队员的手过网拦网，但必须在对方进攻性击球后才能触球。

15.1.3集体拦网

两名或三名队员彼此靠近进行拦网为集体拦网。其中一人触球则完成拦网。

15.2拦网触球

在一个动作中，球可以迅速而连续触及一名或更多的拦网队员。

15.3拦网与球队的击球

15.3.1拦网的触球不算作球队三次击球中的一次击球。15.3.2拦网后可以由任何一名队员进行第一次击球，包括拦网时已经触球的队员。

15.4拦网的犯规

15.4.1后排队员完成拦网或参加完成拦网的集体。15.4.2拦对方的发球。

15.4.3拦网出界。

15.4.4从标志杆以外伸入对方空间拦网。

第五章 比赛间断与延误比赛

16、正常的比赛间断

正常的比赛间断有“暂停”和“换人”。16.1正常间断的次数

每局比赛中，每队最多请求两次暂停和5人次换人，所换队员不受位置限制。

16.2请求间断

16.2.1在比赛死球时，裁判员鸣哨发球前，教练员或队长用正式手势，请求换人或暂停。

16.2.2一局开始前允许请求换人，应计入换人次数 16.3间断的连续

16.3.1一次或两次暂停与双方的各一次换人相连续，中间无须经过比赛过程。

16.3.2同一队未经过比赛过程不得连续提出换人请求。但在同一次换人请求中可以替换1人或多人。

16.4暂停

16.4.1每次暂停时间为30秒。

16.4.2暂停时，比赛队员必须离开比赛场区到球队席附近的无障碍区。

16.5换人

16.5.1换人必须在换人区内进行。

16.5.2换人由教练员或队长请求，换人时，场外队员要做好上场的准备。

16.5.3如果要替换二名或二名以上的队员，要用手势表明请求替换人次。

16.6特殊换人

某一队员受伤或生病不能继续比赛时，必须进行合法的换人。如果不能进行合法的换人时，可采用超出规则16.5限制的“特殊换人”。特殊换人时，场外的任何队员，都可以替换受伤队员，但受伤队员不可在本场比赛中再次上场比赛。在任何情况下特殊换人都不作为换人的次数计算。

16.7不符合规定的请求

16.7.1下列情况为不符合规定的请求：

16.7.1.1在比赛进行中或裁判员鸣哨发球的同时或之后提出求；

16.7.1.2无请求权的成员提出请求；

16.7.1.3同一队未经过比赛过程再次请求换人； 16.7.1.4超过所规定正常间断次数的请求。

16.7.2在比赛中第一次没有影响和延误比赛的不符合规定的请求应予拒绝而不进行判罚。

16.7.3同一场比赛中再次提出不符合规定的请求应判 22

延误比赛。

17、延误比赛 17.1延误比赛的类型

一个队拖延比赛继续进行的不正当行动为延误比赛。包括以下行为：

17.1.1换人延误时间；

17.1.2在裁判员鸣哨恢复比赛后，拖延暂停时间； 17.1.3请求不合法的替换； 17.1.4再次提出不合法的请求； 17.1.5球队成员拖延比赛的继续进行。17.2对延误比赛的判罚

17.2.1 “延误警告”和“延误判罚”是对全队的延误比赛的判罚。

17.2.1.1 延误比赛的判罚对全场比赛有效。17.2.1.2 所有延误比赛的判罚都记录在记分表上。17.2.2在一场比赛中，对一个队的成员的第一次延误比赛，给予“延误警告”。

17.2.3在一场比赛中，同一队的任何成员造成不论任何类型的第二次以及其后的延误比赛，都给予“延误判罚”，失一分并由对方发球。

17.2.4局前和局间的延误比赛判罚记在下一局中。

18、例外的比赛间断 18.1受伤

18.1.1比赛中出现严重伤害事故，裁判员应立即中断比 23

赛，允许医务人员进入场地。该球重新比赛。

18.1.2如受伤队员不能进行合法替换和特殊替换，则给予受伤队员5分钟的恢复时间。一场比赛中同一队员只能给予一次恢复的时间。5分钟后仍不能进行比赛，该队被宣布阵容不完整（规则7.4.3）。

18.2外因造成的比赛间断

比赛中出现任何外界干扰，都应停止比赛，该球重新进行。

18.3被拖延的间断

18.3.1任何意外的情况阻碍比赛进行时，第一裁判员、比赛组织者和主管委员会成员共同研究决定，采取措施使比赛恢复正常。

18.3.2一次或数次间断时间累计不超过2小时： 18.3.2.1如果比赛仍在原场地进行，间断的一局应保持原比分、原队员和原场上位置，已结束的各局保留比分。

18.3.2.2如比赛改在另外场地进行，则间断的一局应取消，但保持该局开始的阵容和位置，重新比赛，已结束的各局比分保留。

18.3.3一次或数次间断时间累计超过2小时，则全场比赛重新开始。

19、局间休息与交换场区 19.1局间的休息

第一局结束后休息2分钟，决胜局前休息3分钟。19.2交换场区

19.2.1 每局结束后比赛队交换场区，决胜局除外。19.2.2 决胜局中某队获得8分时，两队交换场区，不休息，队员保持原来的位置继续比赛。如果没能及时交换场区，应在此错误被发现时立即进行交换，保留交换场区时两队已得比分。

第六章 不良行为

20、不良行为以及判罚 20.1轻微的不良行为

对轻微的不良行为不进行判罚，但第一裁判员有责任防止运动队进一步发生导致判罚的不良行为。

对轻微不良行为的警告分两种： 1.通过场上队长给予口头警告；

2.向相关队员出示黄牌，并记录在记分表上，无其他判罚。这个正式的警告本身不是判罚，但是标志着相关队员已达到了判罚的程度。

20.2给予判罚的不良行为

球队成员对裁判员、对方、同伴或观众的不良行为，按程度分为三类。

20.2.1粗鲁行为：违背道德准则或文明举止。20.2.2冒犯行为：诽谤或侮辱的言语或形态，或有任何轻蔑的表示。

20.2.3侵犯行为：人身攻击、侵犯或威吓行为。20.3判罚等级

第一裁判员根据不良行为的程度，分别给予判罚。判罚出场或取消比赛资格的判罚，登记在记分表上。

20.3.1判罚

用于全场比赛中任何成员的粗鲁行为，判对方得分并发球。

20.3.2判罚出场

20.3.2.1 任何成员被判罚出场后不得继续参加该局的比赛，如果该队员在场上，应立即进行合法替换，无其他判罚。

教练员被判罚出场，失去该局的指挥权利。

20.3.2.2 某成员第一次出现冒犯行为，判罚出场，无其他判罚。

20.3.2.3 同一成员在一场比赛中的第二次粗鲁行为，判罚出场，无其他判罚。

20.3.3取消比赛资格

20.3.3.1任何成员被取消比赛资格必须立即进行合法的替换，离开比赛控制区域，不得继续参加该场的比赛。

20.3.3.2某成员第一次出现侵犯行为，取消比赛资格，无其他判罚。

20.3.3.3 同一成员一场比赛中的第二次冒犯行为，取消比赛资格，无其他判罚。

20.3.3.4 同一成员一场比赛中的第三次粗鲁行为，取消比赛资格，无其他判罚。

20.4判罚的实施

20.4.1不良行为的判罚是针对个人的，对全场比赛有效，记录在记分表上。

20.4.2同一成员在同一场比赛中重犯不良行为时，按判罚等级加一级判罚(该成员接受的判罚要重于前一次)。

20.4.3对冒犯行为或侵犯行为的判罚出场或取消比赛资格，无须有先一次的判罚。

20.5局前与局间的不良行为

任何局前与局间的不良行为，都应按规则20.3进行判罚，并记录在下一局中。

警告：无判罚 1.口头警告 2.黄牌 判罚：红牌

判罚出场：红牌+黄牌(同持一手)取消比赛资格：红牌+黄牌（两手分持）

第二部分

裁判员及其职责与法定手势

第七章 裁判员、裁判人员与工作程序 21.1裁判员组成

一场比赛的裁判员由第一裁判员和第二裁判员以及二名司线员，一至二名记录员组成。

21.2工作程序

21.2.1比赛进行中只有第一裁判员和第二裁判员可以鸣哨。

21.2.2裁判员鸣哨中止比赛后，应立即以法定手势表明：

21.2.2.1 第一裁判员鸣哨中止比赛，他应指出： a)应发球的队； b)犯规的性质；

c)犯规的队员（必要时）； 第二裁判员重复其手势。

21.2.2.2 第二裁判员鸣哨中止比赛，他应指出： a)犯规的性质；

b)犯规的队员（必要时）； c)跟随第一裁判员指出发球队。

第一裁判员不用出示犯规性质和指出犯规队员，只指出发球队。

21.2.2.3 如果是双方犯规，他们都要按顺序指出： a)犯规的性质；

b)犯规的队员（必要时）；

c)应发球的队（随同第一裁判员）。22第一裁判员 22.1位置

第一裁判员坐或站在球网一端的裁判台上执行其职责，他的视线水平必须在高出球网上沿50厘米的高度。

22.2权力

22.2.1他自始至终领导该场比赛，对所有裁判员和队的成员行使权力。比赛中，他的判定为最终判定，如果发现其他裁判员的错误，他有权改判。他甚至于可撤换不称职的裁判员。

22.2.2他有权决定涉及比赛的一切问题，包括规则中没有规定的问题。

22.2.3他不允许对其判定进行任何讨论。但当场上队长提出请求时，他应对判定所依据的规则和规则的执行给予解释。如果场上队长表示不同意他的解释，并立即声明保留比赛结束后将抗议写在记分表上的权力时，他必须准许。

22.3职责

22.3.1比赛前，第一裁判员： 22.3.1.1检查场地，器材和比赛用球； 22.3.1.2主持双方队长的抽签； 22.3.1.3掌握两队准备活动； 22.3.2比赛中，第一裁判员有权： 22.3.2.1向球队提出警告.22.3.2.2对不良行为和延误比赛进行判罚。22.3.2.3判定：

a)发球犯规和发球队位置错误，包括发球掩护； b)比赛击球犯规；

c)高于球网和球网上部的犯规； d)进攻性击球犯规；

e)过网拦网犯规；

f)球的整体从网下空间穿越； g)后排队员完成拦网；

H）穿越中线进入对方场区犯规。22.3.3比赛后，检查记分表并签字。23第二裁判员 23.1位置

第二裁判员站在第一裁判员对面，比赛场区外的网柱附近，面向第一裁判员执行其职责。

23.2权力

23.2.1第二裁判员是第一裁判员的助手，但是他也有自己的权限。当第一裁判员不能继续工作，他可以代替第一裁判员执行工作。

23.2.2他可以用手势指出他权限以外的犯规，但不得鸣哨，也不得对第一裁判员坚持自己的判断。

23.2.3他掌管记录台的工作。

23.2.4 他监督坐在球队席上的球队成员，并将他们的不良行为报告给第一裁判员。

23.2.5他允许比赛暂停和换人的请求，掌握间断时间和拒绝不符合规定的请求。

23.2.6他掌握各队暂停和换人的次数，并将第二次暂停和第四次换人告诉第一裁判员和有关教练员。

23.2.7发现队员受伤，他可以允许特殊换人，或给予5分钟的恢复时间。

23.2.8他检查比赛场地的条件，主要是前场区。比赛中他还要检查球是否符合比赛的要求。

23.3职责

23.3.1在每局开始、决胜局交换场区，以及任何必要的时候，检查场上队员的实际位置是否与位置表相符。

23.3.2在比赛中，第二裁判员对以下犯规作出判断，鸣哨并做出手势：

23.3.2.1网下穿越进入对方场区和空间； 23.3.2.2接发球队位置错误；

23.3.2.3队员触及球网下部和第二裁判员一侧的标志杆；

23.3.2.4后排队员完成拦网； 23.3.2.5球触及场外物体；

23.3.2.6球的整体或部分从过网区以外过网，飞入对方场区，或触及他一侧的标志杆；

23.3.2.7第一裁判员难以观察时，球触及地面。23.3.3比赛结束后在记分表上签字。24记录员 24.1位置

记录员坐在第一裁判员对面的记录台处，面对第一裁判员执行其职责。

24.2职责

24.2.1记录员在比赛前和每局前：

24.2.1.1按照规定程序登记有关比赛和比赛队的情况，31

包括队员的姓名、号码，并获得双方队长和教练员的签字；

24.2.1.2根据位置表登记各队的开始阵容。24.2.2记录员在比赛中： 24.2.2.1记录得分；

24.2.2.2掌握各队的发球次序，在球队提出询问发球次序时，及时、准确地告知发球队或发球队员，发现发球次序错误应在发球后立即通知裁判员；

24.2.2.3以手势认可换人的请求，掌握并登记暂停和换人次数，并通知第二裁判员；

24.2.2.4对违背规则的间断请求要通知裁判员； 24.2.2.5每局结束及决胜局8分时，向裁判员宣布； 24.2.2.6记录各种判罚和不符合规定的请求； 24.2.2.7在第二裁判员指导下登记其他事件，如特殊换人、恢复时间，被拖延的间断，外因造成的间断等；

24.2.2.8掌握局间休息时间。24.2.3记录员在比赛结束后： 24.2.3.1登记最终结果；

24.2.3.2如果有提出抗议的情况并得到第一裁判员同意，记录允许队长将有关抗议的内容写在记分表上；

24.2.3.3自己在记分表上签字后，取得双方队长和裁判员签字。

25、司线员 25.1位置

两名司线员，其位置应该站在两名裁判员右手的场区角 32

端，距场角0.5～1米处。他们各自负责他一侧的端线和边线。

25.2职责

25.2.1他们用旗（40厘米×40厘米）按旗示（图）执行其职责：

25.2.1.1当球落在他负责的线的附近时，示意“界内”或“界外”；

25.2.1.2触及接球人身体后出界的球，示意“触手出界”；

25.2.1.3示意球触及标志杆、发球后球从过网区外过网等；

25.2.1.4示意发球击球时队员脚踏出场区之外（发球队员除外）；

25.2.1.5发球队员脚的犯规；

25.2.1.6队员击球时或干扰比赛的情况下，触及他一侧的标志杆；

25.2.1.7球从标志杆外过网并进入对方场区或触及他一侧的标志杆；

气排球比赛规则 第6篇

一、场地和设备

比赛场地大小与羽毛球双打线相同（具体尺寸和要求见附图）。

气排球比赛场地示意图

二、参赛队队员

1.各队限报队员6男4女、领队1名(领队可兼运动员，但占用运动员名额)，上场队员为3男2女；

2.上场比赛运动员服装必须佩戴印有1至10号范围内的号码布，号码布由比赛组委会统一发放（整个比赛结束后，请各参赛队将号码布交回组委会）。

三、比赛的进行

1.每场比赛开始前，双方必须填写气排球比赛位置表（前排3人，后排2人，如图所示），由领队签名后交给裁判（交出后阵容不得更改）。每次发球击球前双方队员必须按此阵容站位。

比赛位置示意图

2.每场比赛采用3局2胜制，每局15分（15分封顶），每胜1球得1分。决胜局8分交换场地，先得15分者为胜；

3.每局每队可暂停2次（死球时方可暂停），每次1分钟，第一、二局间可休息2分钟，第二、三局间可休息5分钟。

4.每局比赛允许换人5人次，可同时替换1至3人（换人时不得指导）。每局开始，上场队员同局可下场和再上场1次。

5.场上每队必须始终保留五名队员进行比赛，不足五人不得比赛。如场上队员受伤且无法替换时，可允许受伤队员休息3分钟，休息后仍无法比赛，该局比赛则判负。

四、成绩的计算

胜一场得2分，负一场得1分，弃权一场得0分。积分多者名次排前，如积分相同，则先按胜负局比率再按得失分比计算。即：

胜负局比率=总胜局数/总负局数，净胜局大名次排前。得失分比率=总得分数之和/总失分数之和，得失分比率大名次排前。如得失分比率相同，则由抽签决定名次。

五、动作和犯规 1．发球

1）比赛开始，发球方由1号位队员（见附图）站在发球区内，在裁判鸣哨8秒内将球抛起并单手击球使球从两个标志杆间或触网到对方场地内。球抛起未击球而落地或球未抛起发球，则判发球犯规；

2）每人发球只能一次，得分方每得一分，队员位置按顺时针轮换一次； 3）发球队员发球，其他队员不得有任何影响对方观察发球路线的动作，否则犯规；

4）如发球犯规，同时对方站位错误，则判发球犯规；如发球出界或掩护犯规，同时对方站位错误，则判对方位置犯规。2．击球

1）每队不得超过三次，每人不得连续两次以上击球（连击）； 2）击球时，球可触及身体任何部位，但不得停留（持球）；

3）同队两名或多名队员同时击或触球只计一次（拦网除外），其中任一队员不得再次击球；

4）双方队员在网上同时触球，如果比赛继续进行，则获得球的一方仍可击球3次。如果球落在某方场区外，则判对方击球出界。3.飞向对方区域的球

1）球必须由过网区进入对方场地。球触网后进入对方场地有效； 2）球触及标志杆或标志杆以外的球网设备，则判犯规；

3）球进入对方无障碍区，本方队员可将球击回本方，但不得进入对方场地。4.过中线和触网 1）比赛中允许队员脚踏及中线，但不得越过。脚踏及中线时身体其他部位允许触及中线上空；

2）比赛中在不干扰比赛的情况下允许队员触网。干扰比赛情况为：击球时触及球网上缘网带、标志杆、借助球网造成本方有利、妨碍对方击球。5.进攻性击球

1）除发球和拦网外，所有直接向对方的击球都称进攻性击球（扣球、吊球、传球、垫球、顶球、挑球）。进攻性击球时，击球必须清晰且无接住、抛出或停在手上加力以及携带球的动作；

2）队员扣球起跳时必须在进攻线后，不得踏及或越过进攻线及其延长线，否则犯规；

3）对方发球时，接发球队员不得对球的整体高于球网上沿的发球做进攻性击球； 4）队员在前场时对整体高于球网上沿的球不允许扣球、快抹球，只允许有明显向上飞行弧度的传球、顶球和挑球。6.拦网

1）拦网仅限前排队员，拦网时可单人或集体拦网，允许球迅速而连续触及一名或多名队员，允许手腕、前臂主动下压，但不得影响对方进攻； 2）对方完成扣球、第三次击球后，可过网拦网；