做合格教师心得感想（精选6篇）
做合格教师心得感想 第1篇
《中国共产党章程》是一部跨世纪的经典传奇，集中了全党的智慧，经过一代又一代共产党人，披肝沥胆，殚精竭虑，倾注那么多心血著述，是真正的集体创作，每一个中国共产党人都是它的著作者。党章是党的根本大法，是我们党全部活动的总章程，是全党整体意识的集中体现，是统一全党思想的基本指针，是我党民主生活发展的基本规则，是党内矛盾是非衡量的标准，是党员干部必须遵循的基本准则。讲奉献、有原则，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务。讲奉献，是党的性质和宗旨的必然要求，是共产党员应有的政治品格，也是共产党员先进性的重要体现。中国共产党由先进分子所组成，以人民利益为自己的最高利益，以全心全意为人民服务为根本宗旨。共产党员的价值，是在为人民谋利益的过程中体现出来的，树立为人民服务的价值观是做一个合格的共产党员的首要条件。“讲奉献、有作为”作为做合格党员的落脚点，使每一个党员就像一面旗帜高高飘扬，引领方向，激励上进。十八大以来，中央的强力反腐、正风肃纪。共产党员必须坚定不移地贯彻党的群众路线，增强为民用权的意识和为民谋利的能力，把为民办实事作为履职尽责的根本，把群众满意作为工作的第一标准，诚心诚意为人民办实事、做好事、解难事，让人民群众共享改革发展成果。
《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等是根据《中国共产党章程》，为维护党的章程和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行而制定的规章制度。《中国共产党纪律处分条例》把立党为公、执政为民的本质要求以及党要管党、从严治党的方针转化为具体的法规，《条例》的颁布和实施，是共产党从严治党的一项重要举措，是共产党走向成熟的重要标志，从此，共产党党内监督开始规范化、制度化。《中国共产党纪律处分条例》以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，依据党章和宪法，结合党的建设的实践，以党内法规的形式明确回答了党的纪律处分方面一系列重大问题，从法规的角度保证共产党做到立党为公、执政为民和实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，对维护党的章程、严肃党的纪律，保证党的路线方针政策的贯彻执行发挥了重要作用。《中国共产党纪律处分条例》的颁布和实施一方面体现了共产党以民主监督的形式，保证党的队伍的纯洁性，保证党的纪律的严肃性;另一方面通过将法律机制引入到党的队伍建设中，使执政党的地位得到进一步巩固和加强。
当今社会特点是形势错综复杂，诱惑形形色色，作为一名党员领导干部，如果不常怀敬畏之心，只要稍有不慎就会被裹着亲情、友情的糖衣炮弹击中。所以，学习党章党规党纪要做到两个字：常与长。经常学和长期学，除了温故知新外，最主要的是强化敬畏之心。“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。在全面落实“四个全面”战略布局的关键时期，需要我们每一位党员干部牢固树立党章意识，时刻绷紧纪律和规矩这根弦，使守纪律、讲规矩内化于心、外化于行，成为一种行为自觉，努力为经济社会发展营造良好的环境，提供强有力的保障。
做合格教师心得感想 第2篇
代表团团长刘赐贵、副团长沈晓明分别主持讨论并发言。李军、王瑞连、张琦、胡光辉、蓝佛安、肖莺子、肖杰、严朝君、张韵声、王金花、田湘利、冯晖、羊风极、杨淳至、陈涛、武耀廷、周皓、郝朝运、曹献坤、黄丽萍、黄春光、颜业岸、潘金吉等代表发言。
代表们对中央纪委工作报告和党章修正案一致表示完全赞同、衷心拥护。大家说，这5年来，老百姓对党的建设感受最深刻、成效最明显的就是持续深入开展反腐败斗争取得重大胜利，坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”，不敢腐的目标初步实现，不能腐的笼子越扎越牢，不想腐的堤坝正在构筑，反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中央纪委和各级纪检监察机关全面履行党章赋予的职责，强力正风反腐，为打造忠诚干净担当的干部队伍、为党和国家的事业发展提供了坚强有力的保障。报告在全面总结过去五年工作的基础上，明确了当前和今后一个时期的目标任务和工作措施，通篇贯穿了习近平新时代中国特色社会主义思想，彰显了我们党持之以恒正风肃纪的坚定决心，以及夺取反腐败斗争压倒性胜利的坚强信念。
代表们认为，把党的十九大报告确立的重大理论观点和重大战略思想写入党章，将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党的指导思想，充分体现了马克思主义中国化最新成果，充分体现了党的十八大以来党中央提出的治国理政新理念新思想新战略，充分体现了坚持和加强党的领导、全面从严治党的新鲜经验，有利于更好地推动学习和贯彻党章，有利于更好地贯彻落实党的理论和路线方针政策。作为党员，就是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真学习党章，自觉践行党章，做一名符合党章要求的合格共产党员，忠诚履行好党和人民赋予的使命职责，为加快建设经济繁荣、社会文明、生态宜居、人民幸福的美好新海南作出新的更大贡献。
做一名合格的信息技术教师 第3篇
合格的教师
作为一名合格的教师, 心中首先应该想到的是学生能学到些什么, 如何帮助学生一步步地掌握知识和技能。
首先, 要考虑学生的情况。在教学实践中, 我发现要真正地做到以生为本是有些难度的。因为, 教师是在已经掌握的基础上来思考学习过程、知识点的, 对于已经学会、掌握的知识, 不可能假装不知道。比如说, 有些知识教师觉得很简单, 或者觉得已经讲得很清楚了, 学生却听不懂, 或者能听“懂”但操作的时候仍会碰到许多问题……要完全避免上述问题很难, 因为, 教师和学生面对学习时的基础是完全不同的。教师经常会无意识地忽视某些内容, 而这些被无意识忽视的内容, 往往是影响学生理解的关键。这就好像骑自行车一样, 已经能够很熟练骑自行车, 就很难再回想起自己初学骑车时的窘迫, 是如何一步步地从连人带车摔倒到跌跌撞撞地骑着走了。所以, 教师为了更贴近学生, 要尽量去考虑自己当初学习的时候是怎样的一个过程。一定要有这个过程, 只有这样, 才能更明白学生、更理解学生, 才会在教学过程中更有耐心, 才会设计不同的活动, 利用不同的教学方法。
其次, 需要考虑知识和技能的不同类型, 选择不同的教学模式。了解常用的教学模式、学习模式, 了解学习理论, 是成为合格教师的必要前提之一。只有在了解的基础上, 才能面对不同类型的知识和技能, 考虑学生的情况, 灵活选择合适的。
信息技术学科的特殊环境——计算机房, 往往会使信息技术课堂存在许多问题, 特别是纪律问题, 更是让很多教师头疼不已。在教学中, 我也曾为类似的问题苦恼过, 比如学生集体玩CS, 甚至还为此和学生在课堂上激烈地冲突过。然而事实告诉我, 激烈的冲突是解决不了问题的, 反而会影响正常的师生关系, 扰乱正常的课堂秩序。
怎么办呢?最简单的方法是断网, 清理硬盘, 然而, 我总觉得这办法不是真正的解决问题的办法, 与我心目中渴求的解决办法相距甚远。幸运的是, 我遇到了一位良师——《全面课堂管理》, 正是这本书让我最终找到了解决纪律问题的办法——亡羊补牢, 不如未雨绸缪!
从学年开始, 就建立良好的课堂规则。在教学中, 注意观察学生, 及时发现问题, 在没有成为问题之前就解决问题。当然, 仅靠教师的观察是不够的, 还需要精心地设计教学内容, 及时地评价和反馈, 促使学生积极地学习。这才是解决纪律问题的真正办法。
当学生真正学到了知识, 掌握了技能, 我才感觉到自己是一个合格的教师。
钻研的教师
设计自己的课堂时, 首先, 要确定目标, 这个目标也应当包括让学生明确学习目标。然后, 再选择内容, 根据知识、内容组织若干环节的活动。至于具体的教学活动, 还要看课堂中的发挥。刚参加工作的时候, 特别喜欢提前准备好PowerPoint演示文稿, 利用演示文稿上课。然而, 随着时间的推移, 越来越感觉到PPT的不足。PPT演示文稿的顺序在备课时就固定了下来, 上课时无法根据教学中的情况、根据学生的活动灵活地调整顺序。那样的教学就会很死板, 越来越像照本宣科。
初为教师时, 详案对自己的教学有很大帮助, 能够仔细想清楚应当如何表达、如何沟通。从教十年后就感到需要灵活地处理教学中的许多事件了。所以, 自己备课时, 重点考虑几个要点, 一些细节。学校里一个年级往往会有很多班级。例如这个学年, 担任七个班级的信息技术教学工作, 一节信息技术课需要上7遍。在上课时, 就要随时对原来设计的教学环节作一些调整。在刚刚成为教师时, 一节课重复很多遍是一种训练。在开始的几遍教学中往往会比较生涩, 而随着重复次数的增多就会越来越熟练。熟能生巧, 会在教学中掌握教学的技巧、语言的技巧。而当老师年头多了以后, 这就变成了一种负担。开始的一两遍时, 还会有些新鲜感, 会比较认真、仔细, 而同样的内容上了六七遍甚至更多时就会感到特别疲倦。不过, 还是有很多方法可以克服自己的这种感觉。
一种方法是品味自己的成功与失败。很多时候, 教学成功与失败只是自己的感觉, 也许会与学生的感觉不一样。但是, 感觉不好就一定要想想为什么。能不能在教学过程中换另一种方法, 或者试试把教学环节、活动用另一种次序来试一试。反正要重复多次, 有的是试验的机会。
另一种方法是在教学中努力与学生沟通。学生与学生是不一样的, 这个班的学生与另一个班的学生也是不一样的。在与学生的沟通过程中你会发现每节课都是新鲜的, 都是自己不曾面对过的。
还可以用更灵活的方法处理自己的教学。一般来说, 我是不会死板地按教材来上的, 对教材里面介绍到的操作, 尽量不讲。学生能够自己学会的、能够自己掌握的就尽量让他们自已学习。学习就是找到一些自己感觉合适的任务。比如这节课, 每人发一张白纸, 让学生把上节课中操作步骤的流程图画出来。原来要求的是写出操作步骤, 但学生描述得不是很清楚。所以, 这节课换了一种方式。用图画出来, 回忆一下自己上节课的过程, 把过程画出来。换一种方法不仅使学生更好地完成任务, 也会使教师对每一次重复感兴趣。
从学生的作品来看, 现在的学生模仿性太强了, 如何培养学生的创新精神也是重要的内容。以学生画操作步骤的流程图为例, 学生的操作一般是没有分支的, 所以, 画出的流程图是顺序型的。为了使学生能够更深刻地掌握操作的规律与原理, 则需要学生先画出自己的工作流程, 到下一节课的课堂中再看一下分支较多的的流程图。这样, 他们就能够修改自己的作业, 增加分支。
学生的老师
在长期的教学实践中, 自己与学生建立了良好的师生关系。我心目中理想的师生关系是这样的:教师要有一定的权威性, 但学生要有自己的意见也能提出来。并不是让学生什么话也不敢说, 只敢照老师、照书上的话做。不怕学生有问题, 就怕学生没问题。有了问题可以一起商量、一起学习, 正所谓教学相长。
从信息技术教师的角度来说, 每位教师都希望自己的学生中多几个程序设计的高手;从学生的角度来说, 学生一般都希望自己的老师知识面较为宽广, 上课时能够吸引学生, 能使学生学到东西, 觉得信息技术课是值得上的。
与其他学科不一样, 信息技术课堂上有更多吸引学生学习的因素, 比如计算机、网络等。因此, 对于信息技术教师来说, 更需要精心设计课堂学习活动, 让这些吸引学生的因素一直发挥正面的影响作用, 而不是在出现负面影响之后再去批评和制止学生。
当自己真正做到了为学生着想, 是“学生的老师”时, 良好的师生关系才会真正出现, 才可能在各个方面促进学生的学习和发展。
学习的教师
我们学校——浙江省慈溪中学是一所年轻的省一级重点中学, 学校每位教师努力地工作、学习。学校的工作是由每位教师的工作组成的, 每位教师把自己的工作做好, 就是对学校的贡献。“学而不厌, 诲人不倦”, 教师的工作不仅仅是教学, 还要有自己的学习, 这是由教师的职业特点决定的。
记得刚参加工作时, 同事们看到我用拼音输入法, 觉得很奇怪。因为他们觉得我是计算机专家, 怎么可以用拼音这样“低级”的输入法呢?于是, 我学习了五笔输入法, 放弃了拼音输入法。作为学校的“计算机专家”, 学习和掌握一定的计算机软硬件知识, 网络知识, 能够对计算机和网络进行简单的维护, 这些都是信息技术教师的专业技能, 是必须掌握的。为此, 我自己订阅了电脑报、电脑爱好者等报刊, 进行专业学习。
然而, 随着课堂纪律问题的不断出现, 特别是通过一些书籍的帮助, 最终解决了课堂纪律问题, 使我开始认识到教育心理学相关知识也是必须学习的重要内容之一。因此, 报名参加了教育技术专业的研究生课程进修班, 希望借此提高自己的教育理论水平, 弥补教育学、心理学方面基础知识的不足。同时, 通过阅读大量的相关书籍, 来提高自己的水平。
最近, 对于学习内容, 自己又有了新的认识。信息技术是一门比较新的学科, 然而, 它也有自己的学科发展史, 作为教师, 了解本学科的学科发展史, 了解信息技术概念的演变, 了解计算机的发展等等, 这些都是必须而应该学习的内容。
做一个合格的教师 第4篇
1、智能：体育教师要正确认识自身的价值和对学生应负的历史使命，要有丰富的专业知识和心理教育知识，树立爱学生、护学生，能掌握人际关系的特点，善于把握、协调教师的各种角色关系，善于沟通、表达、观察和思考，能创造性地解决各种教学和师生关系的问题，创造和谐的师生关系，达到和谐体育的教学效果。
2、道德：体育教师贯彻执行教育方针、体育方针时，有明确的角色责任和良好的师德、师范，能够严于律已，有明确的人生目标、完善的人格品质、人格魅力和人格吸引力，使成熟的道德品质成为思考、情感和行为的准绳，不断提高自身的素质和修养，提高教学的自觉性和主动性。在体育道德作风上，执行规则，大公无私，胜不骄，败不馁，对自己行为有责任感，坚毅、勇敢、顽强，有信心，有进取心，有坚忍不拔的精神和集体主义精神。
3、情感：体育教师应具有热爱本职工作的情感，具有关心热爱学生的情感和期待学生早日成才的情感，诚恳、热情、平等地对待每一个学生，授业无私，诲人不倦，用客观真切的教学态度去了解、认知和评价学生，尊重学生的人格和自尊心。少年儿童正是长身体，处于形成世界观的过渡时期，他们需要老师的爱。实践证明，热爱学生、信任学生才能得到学生的尊重。真诚的师爱必须是高尚的、严格的、热情的、体贴入微的，这样才能有效地调动学生学习和锻炼的积极性。
素养二：体育教师要具有扎实的专业能力
专业能力包括：运动能力、教学能力、教育能力、课外体育活动和课余训练的指导能力等，这里只说一下教学能力和教育能力。
1、教学能力：新课标指出，体育课上的教学能力是体育教師最基本的业务工作能力，包括熟练制定各种体育教学工作文件的能力；钻研体育课程的能力；研究体育教材教法的能力；灵活运用体育教学方法和手段的能力；组队及训练的能力；生动形象、简洁流畅、通俗易懂的语言描绘身体练习的能力；优美、正确的示范能力；发现问题、分析问题、解决问题和评价体育工作质量的能力等。
2、教育能力：我们知道，体育教学目标是多元性的，内容是丰富性的、活动空间是广泛性的，这些都为体育教师对少年儿童进行思想教育和发展学生个性提供许多机会。在工作中，体育教师要及时了解学生的思想状况、学习态度和行为举止，充分挖掘教材活动的教育因素，灵活运用各种教育方法因势利导地对学生进行体育思想教育。
素养三：体育教师要具有全面的综合能力
1、创新能力：体育教师应从新时期对学生身心发展的新高度，以人为本、强化创新意识、综合运用现代科学手段和边缘学科知识，在体育思想、体育目标、体育内容、体育组织形式、体育方法和手段、体育运动场地设施等方面不断地改革与创新，为培育新时代的人才服务。
2、科研能力：体育教研是我们体育教师从事教育教学工作中一项富有创造性的工作，是体育教师业务水平高低的重要体现。体育教师必须在体育课改、体育教研上狠下功夫，以增强自己的专业知识和相关学科知识，了解和掌握学科前沿的研究动态，学习最新体育理论，并通过学校的体育教研活动，撰写体育教学论文，把自己的实践经验升华为理论，再把理论运用于实践教学中，真正实现理论与实践的统一。
3、人际交往和语言表达能力：我们都知道，体育教师的工作特点之一就是社会性，不仅要和学生打交道，还要和各种人群进行交往，实际证明，教师若能掌握语言艺术，不仅能够使学生产生良好心理定势和情感变化，还能激发学生学习的兴趣，易于他们接受新的知识，掌握运动技术和技能。
4、良好的团队协作精神能力：学校教育是一个整体，各个学科之间都是相互促进的，体育是其中一部分。体育工作离不开学校领导的重视和其他教职工的支持和帮助，我们要在工作中多付出，多争取支持，要主动与其他各任课教师搞好关系，争取各方面对体育工作的支持、配合和帮助。
素养四：体育教师要具有深广的理论知识和技能
1、体育相关学科知识：随着现代技术的迅猛发展，知识更新也越来越快，各学科之间的联系更加紧密，出现了很多边缘的交叉学科，例如体育管理、体育科学、体育心理等，学习相关知识，会更有利于体育教育工作。
2、现代教育技术知识：在今天飞跃发展的信息时代，因特网的发展给人们获取信息提供了便利条件。我们也不能落后，应该适应时代发展的要求，认真学习计算机知识，熟练操作计算机和运用我们的远程教育资源，充分运用现代教育手段(多媒体)，以促进学科的建设和自身发展，很多教师已经开始了。
总之，一个合格的体育教师应该是与时俱进，不断学习，不断完善。一方面，要不断充实自己的体育理论素养，一方面还要努力学习新知识新观点，把当代最新的教育学心理学成果运用到教学实践中去，用理论来充实自己。同时，作为体育教师，一定要树立正确的人生观和世界观，忠诚党的教育事业，热爱学生，热爱本职工作，教书育人，以人为本，要有强烈的使命感和责任感，只有如此，也唯有如此，我们才能够成为一名合格的人民教师。
【作者单位：汝州市煤山街道办事处望嵩小学 河南】
教师做合格党员心得 第5篇
做合格的dang员教师，首先要注重师德师风，热爱自己的学生.教师是学生行动的标杆，师德师风对教师十分重要.下面就是给大家带来的教师做合格dang员心得，希望能帮助到大家!
教师做合格dang员心得1
最近我学习了『中国共产dangdang章』，通过认真学习，我对dang章有了更新更高的认识，对我们dang的性质、理想目标、指导思想、根本要求、dang员义务权益有了更深刻地理解，受到了一次深刻的dang的政治理论和根底知识教育，从而也更加坚决了自己的革命理想信念和永葆共产dang员先进性的崇高责任感.dang章是dang的全国代表大会通过dang的最根本性的纲领文件，代表了全dang的根本利益和意志，集中表达了dang员先进性的根本要求，是dang员和dang的领导干部必须遵守的根本准则.通过对新dang章的学习，结合国家重大事件和对dang的重大决策的学习、领会，更加深刻地认识到新dang章的涵义以及对我们共产dang员的职责要求，更加透彻领会到中国共产dang是工人阶级的政dang，是中国工人阶级先锋队组成，它由中国工人阶级的先进分子组成.中国工人阶级是中国最先进和最进步的阶级，因而成为中国革命的领导力量和社会主义的领导核心.中国共产dang集中表达了中国工人阶级的阶级性质，结合了中国工人阶级和各族人民的优秀分子，是中国工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士.我们dang历来重视通过dang章以条文形式明确规定，dang员的义务和权利，新dang章立足于国内外形势的开展和dang员队伍发生深刻变化，对dang员的义务和权利增加了一些新的表述，对领导干部提出了新要求.进一步明确了新时期保持共产dang员先进性的具体要求，为我们dang与时俱进加强dang的建设指明了方向.x大关于dang员的八项义务规定增加了认真学习三个代表重要思想的内容.将学习三个代表重要思想与学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论并列在一起，作为dang员必须履行的重要义务写入dang章.是新dang章对dang员义务的重要规定.学习实践三个代表重要思想，是新形势下强化dang员的意识，增强dang的观念、履行dang员职责，保持共产dang员先进性的前提条件和根本保证.在dang的干部一章中，对领导干部提出了新要求，虽然仅增添了六句话，却使dang的领导干部必须具备的根本条件，更加符合时代的要求.新dang章提出了认真实践：三个代表重要思想，坚持讲学习、讲正气、讲政治.经得起各种风浪的考验的政治要求，而且提出了具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚决信念，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新的时代要求.大力加强dang的执政能力建设，是我们dang带着全国各族人民实现三大历史任务的现实需要.进入新世纪新时代，面对新形势和新的任务，我们既面临着难得的开展机遇，同时又面临严峻的挑战和考验.在机遇和挑战并存的条件下，大力加强dang的执政能力建设，是我们dang带着全国各族人民全面建设小康社会，实现继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同开展这三大历史任务的现实需要.从国际局势看，政局正发生新的深刻变化.和平与开展仍是当今时代的主题：维护和平、谋求开展是各国人民的共同愿望，也是不可阻挡的历史潮流.但整个世界处在大变动之中，影响和平与开展的不确定因素在增加，天下并不安宁.面对复杂多变的国际局势，我们dang必须以宽广的眼界观察世界，不断提高应对国际局势和处理国际事务的能力，在剧烈的国际竞争中做到审时度势、因势利导、趋利避害，牢牢掌握主动权.人生在世，都肩负着一定的责任.工人要做好工，农民要种好地，学生要读好书，军人要卫好国，这是天经地义之理，是人之良心所在.作为教育工作者，我们将以什么样的精神风貌引领学生乘风破浪?作为dang员教师我们又该怎样和老师们一起解决改革中遇到的各种困难?也许每个人都有自己的答案，也许每个人的答案不一样，但是我坚信共产dang的炽热之心是一样的，对教育事业的忠诚之心是一样的，为dang旗增辉的决心是一样的.我们决不应该把自己等同于一般的老百姓，应该保持dang员的先进性.总之，作为一个dang员教师，要具有开拓进取的精神，拥有高尚的师德修养和崇高的精神境界，有自己的教育理想和信念追求;树立“以人为本〞的观念，工作中要以促进学生全面和谐开展为追求，以促进学生的可持续开展为追求;要在工作中积极培养较强的法律意识和民主意识，依法执教，师生平等，成为教师中的一面旗帜，率先垂范、敢为人先;时时审视自己，衡量自己，评价自己，始终保持共产dang员先进性，始终保持人民教师的光芒形象.一个人的力量也许微缺乏道，但是整个共产dang的形象和威信就是靠我们在座的每一位dang员来维护的，人民群众就是靠他们身边dang员的一言一行来认识dang的.这不仅使我想起两个人来，一个是张思德，一名普通的共产dang员，他不计个人得失默默奉献，最终献出了自己年轻的生命;雷锋，短暂的一生也没有做过惊天动地的大事，但是就连美国西点军校也悬挂着他的巨幅画像，这说明了什么?他们都不是身居要位，但是他们的名字却久远流传，就是因为他们时刻把为人民效劳放在心中，立足岗位，踏实工作，把简单的工作做到完美，把平凡的事情做到不平凡，真正展现了一名优秀dang员的风采.面对dang旗，我们都应该时刻牢记：共产dang员，不仅仅是一种荣誉，一种骄傲，更代表了一种责任，一种将我们的一切献给伟大的共产主义事业的责任.让我们每个dang员都行动起来吧，将这次先进性教育的意义落到实处，真正做到从思想上入dang，从行动上入dang，始终保持dang员先进性，发挥模范带头作用，在建设有中国特色社会主义事业的道路上奉献我们毕生的力量!
教师做合格dang员心得2
在新的历史条件下，共产dang员保持先进性，就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表〞重要思想，坚决共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，发奋进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带着广阔群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设做出奉献.在新的历史条件下，继续保持dang的先进性，关系到dang执政能力的提高和执政地位的稳固，关系到dang和人民事业的兴旺兴旺和国家的长治久安.结合自身作为一个教师dang员的经历，我想就教师dang员如何在新时期保持自身的先进性，以便继续在工作岗位上发挥先锋模范作用谈几点体会.一、保持共产dang人的先进性，必须站在时代高度，认真履行“三个代表〞重要思想.dang员教师应该解放思想、更新观念、与时俱进
1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念.教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民.教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维.更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生.2、做与学生共同学习的伙伴.在科技高速开展的21世纪，教师的角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师.现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道.同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生.教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生.要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人.3、要努力提高自己的业务水平，因为人是生产力的决定因素，也是“教育生产力〞的决定因素.所以作为教师，作为dang员，就必须是教育教学的能手.为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力.要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，dang员教师群体应该成为教育创新和改革的示范者.4、先进的生产工具，现代科学技术是推动生产力开展的重要动力.作为dang员教师就应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益.计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论，教育科研的理论与方法等都是dang员教师应该掌握的内容，dang员教师在这方面应该走在其它教师的前面.5、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚决的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用.二、保持共产dang人的先进性，必须加强师德修养，树为人师表的良好形象.一位哲人说过，道德能弥补才能的缺乏，但才能永远弥补不了道德的缺乏，这充分说明了“为师先修德〞的极端重要性.作为dang员教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用.“学高为师，德高为范〞这是对教师师德的最好写照.1、作为dang员教师首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断.特别在当今，国家把培养创造性人才列入了战略方案，这就对教师提出了更新更高的要求，要求教师具有广泛的、深刻的创造性，能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才.所以作为教师必须乐于学、勤于教、善于思，不断有新的发现，有新的科学的创造，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量.教学工作是一项富有创造性的工作，要提高教学质量，必须勇于探索，具有改革创新精神.作为一名教师只有不断改革创新，才能真正做到与时俱进，才能真正立足讲台.2、作为dang员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则.我们是社会大家庭中的优秀一员，我们是塑造灵魂的特种工程师，那么我们首先是典范，首先是教己，然后才是教人.如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为她们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点.一个有良好师德的教师但凡要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染.一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与开展需要摆在第一位，这种无形的方法能教会学生学会如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他人交流思想，老师只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量，才能养育学生的美好人格.3、作为dang员教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者.师德的核心就是爱——对事业的爱，对学生的爱.爱的奉献，爱就是奉献.一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分上下，不以智力上下定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道〞.只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光芒的职业〞.三、教育承当着传承文化，创造新文化的重要责任，dang员教师在建设先进文化方面应该做到：
1、保持与时俱进的精神状态，善于学习(向书本学习、向社会学习、向学生学习)，主动接受先进文化，用现代文化武装自己.在当代中国，开展先进的文化，就是开展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的群众的社会主义文化，作教师的首先要理解、掌握这种文化，并在工作中不断推动这一文化的开展和创新.2、用先进的文化教育引导学生，教会学生在多元文化的世界中能正确地进行选择;用人文精神教育感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成正确的信念和追求;用民族精神武装我们的学生，弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，形成强烈的民族自尊心和自豪感，及昂扬向上的精神状态.虽然我们只是中学教师，只负责对学生三年的教育，但在教育实践中也应该追求使自己的教育要为学生一生的开展奠定根底，让自己成为学生人生的导师.3、师德水平高，注重教书育人，善于做学生的思想工作，是学生的典范、导师，为其他教师做出表率;精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，树立以人为本的观念，工作中要以促进学生的终生学习意识和能力的开展为追求，以促进学生的可持续开展为追求;法律意识、民主意识强，依法执教，师生平等，受学生欢送.4、注重教书育人，加强学生的思想道德教育.以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，改革我们的学校道德教育，加强学科教学中的德育渗透，每一位老师在自己的工作中都要关心的思想开展和健康成长，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师.四、坚持执政为民、全心全意为人民效劳，dang员教师应该是人民利益的忠实维护者
贯彻“三个代表〞重要思想，本质在于坚持执政为民，因此，作为执政dang的dang员必须树立全心全意为人民效劳的观念和意识，实践dang的宗旨.这要求dang员应该能正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系，在必要时能牺牲个人利益而维护dang和国家的利益.dang员有自己的正当的个人利益，但他应该能合法地维护自己的合法权益.始终把人民的利益、dang和国家的利益置于首要地位.作为教师，维护人民利益主要表达在全心全意地为学生效劳，为家庭与社会效劳，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，满足先进生产力、先进文化开展和最广阔人民根本利益的需要.为此dang员教师应该：
1、强化效劳意识，在工作中努力为学生开展效劳，为家庭效劳，为社会效劳，实践教育要为人民效劳的教育方针;强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的开展为本;注意团结普通群众，带动身边的人一起进步.2、要有奉献精神，dang员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与dang、国家、集体利益发生矛盾时，作为dang员应该把以dang、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益;在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失.3、事业心强，以事业为重，能为学校的开展作出自己的奉献;有爱心，热爱学生，全心全意为学生效劳.总之，学校dang员，dang员教师，在自己的工作中实践“三个代表〞表达在有较高的教育业务水平和为dang的教育事业奋斗终生的事业心;表达在能用优秀的文化教育武装我们的下一代，自己能成为学生学习、模仿的典范;表达在较强的效劳意识，在工作中努力实践为学生、为每个家庭、为dang的教育事业、为社会主义建设事业效劳思想.教师在自己的工作中实践“三个代表〞重要思想，就是要全面贯彻dang的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设效劳，为人民效劳，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面开展的社会主义建设者和接班人;教师在自己的工作中实践“三个代表〞重要思想，就是要全面实施素质教育，使广阔青少年儿童成为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面开展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人.教师做合格dang员心得3
自从我小时开始上学，我心里就暗暗的迷上了教师这一行业，也说不上什么原因，就是感觉老师在上面讲课，而下面的学生就聚精会神的听讲，稍有不顺，还可以打学生一下出气，我迷上了教师这一行业.随着年龄的增大和阅历的增多，我更是慢慢的了解了老师这一职业，当然明白了教师打人是不对的，可是我却下定了决心要当教师这一职业.当然我考上大学时也是选的师范专业.正是怀着对教育的梦想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台.一年已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上.一年的工作已经结束，收获不少，下面我对去年的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标.一、思想认识.在去年工作里，作为一个共产dang员，我在思想上严于律己，热爱dang的教育事业，全面贯彻dang的教育方针，以dang员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用.积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的dang员冬训活动.一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作.我相信在以后的工作学习中，我会在dang组织的关心下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步.新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产dang员.二、教学工作.在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术.平时还虚心请教有经验的老师.在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案.一年来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务.在教学中，由于这年学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活泼，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣.这年我还一个人承当了校本课程课题的开发和教材编写.从接到任务的开始，我就感到压力是非常重的.首先这是初中生学习asp网页制作，是一种新的尝试性教学模式，在整个教材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料;其次asp是对有一定编程根底的学生学习的，一般是大学生学习的内容，在初高中还没有任何的教材可借鉴;再次，我还是刚刚从大学毕业出来的，教学经验还缺乏，既然学校把重任交给了我，我当然还是努力承当并把它一定要做好，所以我根据自己所学的经验一边探索一边编写，经过一个多月的努力终于编写完成.三、学校工作.我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务.由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从dang和学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印，还完成了学校的种类成绩统计和打印，并完成了学校领导安排的所有任务.在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力.四、考勤方面.我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度.处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有缺席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识.在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼.五、主要成绩.在这一学期里，作为刚参加工作的新老师，应该说我还是取得了一定的成绩的，在以后的教学和学习中我会更加努力.教书育人是塑造灵魂的综合性艺术.在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量.总之，在我的努力下，学校的信息技术课教育教学质量有所提高.在本学期的期末测试中，各个年级的成绩都比拟好.在以后的教学工作中，我将一如既往，加倍努力，争取更大的进步.我要继续的努力工作下去，把我们的学校工作继续的做好下去，我相信未来我们学校一定能够取得长远的开展.现在的孩子随着方案教育的深入改革，越来越少了，所以我们一定要教好他们，把他们都培养成国家的栋梁，这才是我们教学的真正目的，我们都应高认识到.不仅仅要把信息技术课教好，其他的各个科目都要综合开展.现在国家都是竞争综合国力，那么孩子也要比综合实力，将他们带好.我们的祖国才能更好的开展，我们的希望，我们的未来，我们祖国强大的未来.教师做合格dang员心得4
作为教师，要深刻理解和全面把握科学开展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学开展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学开展观的自觉性和坚决性;就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续坚决不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创立充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心开展的教学环境;就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动科学开展的强大合力.作为教育工作者，学习科学开展观，就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响.那么作为一名教师，如何学习和实践科学开展观使它在自己的工作岗位上表达出来呢?我认为应从以下几个方面入手：
一、要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，不断提高自身的教学素养
要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学开展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题.对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的开展.我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生〞.二、树立以学生为本的教育教学理念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切〞
科学开展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的开展观，促进经济社会和人的全面开展〞.在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切〞的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法.我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法.不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为.教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性.这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣.教师应该是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好.学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去.三、要不断的学习和提高自己
学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平.掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力.现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者.四、教育开展，德育先行
学生的一言一行都反映了学生的心理特征.教书育人的我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人.他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素.我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师.德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师.才能成为创新型教师.五、要为人师表，以身作则
教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与开展需要摆在第一位.良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的.每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养.教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神.教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半.把科学开展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师.总之，作为教师，通过学习，要进一步坚决共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任.我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学开展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快开展.教师做合格dang员心得5
2021年dang员教师学习，就应该学习两学一做的内容，dang章就是两学一做的内容之一，zhong
做合格教师心得体会 第6篇
作为青年党员教师，坚守三尺讲台立德树人，坚持教书育人，不忘初心，要严把专业知识，提升学科素养，守住良好师德师风，在教学一线勇于追梦、勤于圆梦，才能让理想信念之花开遍为祖国培养未来人才的大地。
祖国振兴、教育先行，国家有前途，民族有希望，这是众所周知的道理。青年教师要以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，做到内化于心、外化于行。在教学中脚踏实地，砥砺前行，不断实践，精益求精，以优秀的教学成绩，给党和人民交上一份满意的答卷。要做到这些，我认为，首先要学习老一辈共产党人初心始终不改的精神，牢记入党誓词，不怕苦、不怕累，坚守初心一往无前。在工作中，不为名、不为利、牢记一切为学生的初心，做好知识的传承者，做好育人的引路人。其次，努力提高教学能力，切实担负起伟大时代赋予的使命。我们的工作对象是全体青年学生，为培养塑造千万个祖国栋梁，我们要明白“青年兴则国兴，青年强则国强”的道理。我们的一切努力和奋斗都是为了学生成长成材。我们不但要向学生传授知识，更要看重立德树人，把学生培养成德才兼备的国家有用之才、可用之才。贾汪可以说是革命老区，在这方土地上曾活跃着早期的党的组织;有使日伪闻风丧胆的八路军的运河支队;鲁南地区的铁道游击队;有打通华中抗日根据地和山东抗日根据地的八路军南下支队;有解放战争中弃暗投明、战场起义，为淮海战役取得胜利做出重大贡献的驻军纪念地;有继承先烈遗志，数十年如一日的全国文明村马庄等等红色资源。我们作为党员教师在教学过程中，要深度挖掘，启迪思考，准确叙述革命历史事实，适时穿插革命理想、革命信念、革命道路的内容，以引发学生感悟中国共产党的发展史、奋斗史。让中华民族艰苦奋斗的精神触及学生心灵，让学生与英雄对话，与历史同行，在学习科学知识的同时，接受共产党人革命精神和优秀传统教育。力争让每个学生能在学习中思考、在思考中感悟，在感悟中精神境界、道德品质得到升华。
学如弓弩，才如箭镞。在教学一线，作为青年党员要经风雨，强筋骨，长才干，只争朝夕，不弃微末，不舍寸功，一切为了学生，为了学生的一切，始终保持一颗赤子之心，才能不负韶华，不辱使命，才能干成一番事业，创造一流业绩。