短学期实习报告（精选8篇）
短学期实习报告 第1篇
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目录
第一章 概述 1
第一节 实习目的第二节 实习安排 1
第二章 昆明钢铁股份有限公司 2
第一节 公司概况 2
第二节 生产工艺 3
第三节 体会第三章 云南锡业锡材有限公司 6
第一节 公司概况 6
第二节 主要产品及设备 6
第三节 焊锡丝生产工艺流程7
第四节 锡锭生产工艺流程第五节 体会 9
第四章 云南铜业股份有限公司10
第一节 公司概况10
第二节 主要产品11
第三节 工艺流程11
第四节 主要设备13
第五节 体会 14
第五章 云南铝业股份有限公司15
第一节 公司概况15
第二节 主要产品第三节 生产工艺流程 16
第四节 体会 18
第六章 拉法基瑞安富民有限公司 18
第一节 公司概况18
第二节 主要产品第三节 生产工艺流程 21
第四节 体会 22
第七章 认识实习总结及体会 22
第一节 收获 22
第二节 看法和建议 23
第一章 概述
第一节 实习目的
认识实习是教学计划的重要组成部分，是学生对材料科学与工程专业、功能材料专业建立感性认识、为深入学习专业知识作好充分准备的教学实践环节。 通过参观、接触实际生产过程，一方面可以培养学生的自学能力，加深学生对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位的认识，为巩固专业思想创造条件；另一方面，用自学与指导结合、工厂与学校结合、实践与课堂结合的方式，完成认识学习的教学环节，为进一步学习专业课程奠定基础。
巩固和加深理解已经学过的技术基础理论和专业基础理论，并通过生产实习扩大知识面，为以后的专业课程学习打下良好的基础。
通过独立的观察，查看生产过程，培养了学生将理论运用时间以及分析、解决实际技术问题的能力和方法。
第二节 实习安排
8月25日 实习动员 安全教育 实习安排 讲座（水泥生产工艺） 8月26日 讲座（炼钢、轧钢、压加等）
8月27日 昆明钢铁股份有限公司现场实习
8月28日 云南锡业锡材有限公司现场实习
9月2日 云南铜业股份有限公司现场实习
9月3日 云南铝业股份有限公司现场实习
9月4日 拉法基瑞安富民有限公司现场实习
第二章 昆明钢铁股份有限公司
第一节 公司概况
昆明钢铁控股有限公司是中国企业500强之一。昆钢曾获全国“五一”劳动奖状和全国先进集体、全国一级计量合格单位、全国质量效益型企业、全国设备管理优秀单位、全国企业文化建设先进单位、全国绿化先进单位等荣誉称号。 现具备年产700万吨钢的综合生产能力，是集钢铁冶金、煤焦化工、矿业开发、重型装备制造、水泥建材、房地产、现代物流、工程设计、海外业务等为一体的特大型企业集团。20xx年实现销售收入410亿元、利税28亿元，工业增加值57亿元。截至20xx年末，有全资子公司20个、控股子公司8个、参股子公司2个，资产总额370亿元，在岗职工28000余人。 公司钢铁主业拥有高速线材、连轧棒材生产线、20xxm3高炉和双机架紧凑式炉卷轧机等先进装备，主要产品有高速线材、螺纹钢、热轧板、冷轧板和镀锌彩涂板产品等，通过ISO9002标准质量体系认证，产品畅销省内外，并出口德国、日本、韩国、新加坡、越南、印尼、泰国、缅甸等国家。相关多元产业中的水泥产业拥有四条新型干法水泥熟料生产线，具有13000t/d生产能力；煤焦化产业具有年产焦炭280万吨和焦化深加工产品20万吨以上的生产能力；房地产业，已开发194多万平方米，具有较强的房产开发和建设能力；大红山铁矿400万吨/年采、选、管道工程，创造了四个国内第一，具有世界先进水平。目前正在与越南、老挝等周边国家合作开发铁矿和建设钢铁厂。公司拥有国家级发明专利11项、实用新型专利34项、外观设计专利3项，一批科技成果分别获得省、市、行业协会等科技成果奖。 公司将以“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”为指导，一如既往按照“创造价值，创造文明，造福社会”的企业宗旨，以“质量
短学期实习报告 第2篇
一、模拟实习单位概况
（一）企业组织结构、生产工艺过程
1、本公司为海塘市广海股份有限公司，它是由海塘市工业投资股份有限公司、大洋股份有限公司和安海有限责任公司等3家公司共同发起设立的。注册资本108万元人民币，其中，海塘市工业投资股份有限公司占70%股份、大洋股份有限公司占20%股份、安海有限责任公司占10%股份。本公司地址：海塘市石板街54号。开户银行：中国工商银行海塘支行，账号：085878。纳税登记号：33045678862398。
2、公司设有一个基本生产车间，主要生产C01与C02产品；另设有供气和机修两个辅助生产车间，主要为基本生产车间供汽和提供设备修理等服务。
（二）本公司执行2006年2月15日财政部发布的新《企业会计准则》。
二、实验资料情况介绍
1、已知资料
12月份初科目余额表
总账科目明细科目借方余额贷方余额
库存现金7000
银行存款385540
交易性金融资产华歌有限股份有限股票（成本）260000
应收票据商业承兑汇票——海梅公司21000
应收账款龙江公司64000
山江公司5000
嘉明公司52000
民安公司70630
坏账准备1350
预付账款海临公司6970
其他应收款李江林4000
存出包装物押金——马桥公司10440
周转材料在库15993.26
原材料120600
材料成本差异7753.26
库存商品产成品120800
生产成本39400
可供出售金融资产300000
递延所得税资产6239.37
长期股权投资其他投资300000
固定资产房屋建筑物1577140
机器设备1158360
其他设备120636.89
累计折旧1181310
在建工程设备安装工程37120
无形资产专利权142000
累计摊销70829.37
短期借款工商银行1930000
应付票据海临公司19000
应付账款江城公司92306
西山公司56480
毛山工厂56200
预收账款潮海公司10200
其他应付款东方工厂9000
应付职工薪酬社会保险费32643.30
应交税费应交所得税7946.40
应交增值税4819.81
应交城市维护建设税337.39
应交教育费附加240.99
代缴职工缴纳社会保险12609
应付利息4500
股本国有资产管理局756000
大洋公司216000
安海公司108000
资本公积资本溢价11559
盈余公积法定盈余公积52685
利润分配提取盈余公积17500
未分配利润25600
本年利润175000
12月初原材料结存表
材料名称单位数量计划单价金额
甲材料
乙材料
丙材料千克
千克
千克13000
9500
11000
51.665000
38000
17600
合计120600
12月初库存商品结存表
产品名称单位数量单位成本金额
C01产品
C02产品件
件4000
232021.50
15.0086000
34800
合计120800
12月初在产品成本表
成本项目
产品名称期初结存数量（件）直接材料直接人工制造费用合计 C01产品
C02产品1200件
1250件14640
107507200
42501800
76023640
15760
合计253901***00
三、实验的基本技术过程
（一）开设账户（建账）的工作中应该注意的基本问题
1、在订本式账簿中开设账户时，应按资产类、负债类、损益类等逐类登记，每登记完一类要预留帐页。
2、损益类账户开设九栏式明细账，应付职工薪酬开设九栏式明细账，管理费用开设十三栏式明细账，材料采购、应交增值税、外汇业务开设专用帐页，库存商品、原材料、周转材料开设数量金额式明细账，其他一般账户开设三栏式明细账。
3、材料采购明细账按横线法登记，借方登记购入原材料实际成本，贷方计划成本中登记收到材料的计划成本，其他登记在途材料，同时登记材料成本差异。
4、外币业务专用明细账登记外销产品应收账款明细账，借贷发生额应填制外币、汇率（即期汇率）和本币三项，余额项下平时填外币和本币两项目，汇率项目不填（因为是即期汇率，随时可能变化），但期末应用期末汇率调整。
5、现金日记账和银行存款日记账每日收付款项逐笔登记完后，计算每日收入和支出的合计数及账面余额。
6、总分类账根据科目汇总表登记，不必逐笔结出余额。
7、登记多栏式帐页时，按实际需要规定借方或贷方，另一方发生额用红笔登记冲销。
8、发生错账时，根据更正错帐的方法更正。
（二）“原材料-----主要材料”核算中的基本业务过程
1、原材料存货日常收发核算按计划成本计价核算，低值易耗品按实际成本计价核算。收入原材料实际成本与计划成本差异逐笔结转。发出原材料平时只登记原材料明细账发出数量，其计划成本月终根据有关领料单编制原材料耗用汇总表一次结转。发出原材料应负担的材料成本差异，余月终按本月原材料成本差异率计算并一次结转。如：
（1）收入原材料：
12月3日购买原材料，根据原始凭证可以知道，购入原材料5000千克，丙材料1000千克，发生运费2000元，装卸费540元，应交增值税4590元，运费扣除率为7%，预付部分货款，签发商业承兑汇票一张，面值27020元。可以计算应交增值税额为（4590+2000*7%）=4730（元）
可以做分录:借：材料采购——原材料29400
应交税费——应交增值税（进项税）4730
贷：预付账款——海临公司34130
借：预付账款——海临公司27020
贷：应付票据——海临公司27020
原材料入库时，借：原材料——乙材料20000
——丙材料1600
材料成本差异7800
贷：材料采购——原材料29400
同时登记材料采购专用明细账，采用横线登记法，借方登记购入原材料实际成本，贷方计划成本中登记收到材料的计划成本，其他登记在途材料，同时登记材料成本差异，无期初余额； 登记应交税费——应交增值税专用明细账，借方登记进项税额、已交税金，贷方登记销项税额、出口退税；
登记预付账款明细账，采用三栏式帐页，二级科目为海临公司；
登记原材料明细账，二级科目分别为乙材料和丙材料，按计划成本登记数量、单价、金额；登记材料成本差异明细账，是三栏式帐页。
（2）发出原材料：
12月3日售出甲材料，根据原始凭证可以知道，售出甲材料6000千克给大江公司，单价6元，应交增值税（销项税）6120元，收到支票1张，41200元。
可以做分录：借：银行存款41200
贷：其他业务收入——甲材料36000
应交税费——应交增值税(销项税)6120
同时登记银行存款日记账，采用订本式三栏式账簿，结出余额
登记其他业务收入明细账，采用九栏式帐页，明细科目登记销售材料
登记应交税费——应交增值税专用明细账
2、应注意问题
(1)不是每张原始凭证都能用来做记账凭证附件的，如增值税专用发票，记账联是销货方记账凭证，发票联是购货方记账凭证，抵扣联是付款方扣税凭证；转账支票中只有存根用来做收款方凭证的。
(2)本期材料成本差异率=（期初结存材料成本差异+本期验收入库材料成本差异）/（期初结存材料计划成本+本月入库材料计划成本）=（-7753.26+11149.44）/（120600+141600）=0.0130
可以计算出，生产成本C01负担材料成本差异1232.4元；生产成本C02负担材料成本差异469.77元；机修车间负担材料成本差异80.21元；供汽车间负担材料成本差异202.54元；制造费用负担材料成本差异37.44元；管理费用负担材料成本差异4.58元；其他业务成本负担材料成本差异390元；合计2416.93元。
四、实验结论
2007年12月1日至31日33笔业务，库存现金余额6984元，银行存款余额257888.73元。12月1日至10日，发生库存现金贷方600元；银行存款借方发生134213.87，贷方发生165672.00元；应收票据借方发生840.00元；应收账款借方发生59768.00元，贷方发生70630.00元；预付账款借方发生27020.00元，贷方发生34130.00元；其他应收款贷方发生4000.00元；材料采购借方发生111000.00元，贷方发生111000.00元；原材料借方发生101600.00元；材料成本差异借方发生9400.00元；周转材料借方发生700.00元；固定资产贷方发生24000.00元；累计折旧借方发生21000.00元；固定资产清理借方发生3500.00元，贷方发生3500.00元；短期借款贷方发生21840.00元；应付票据贷方发生27020.00元；应
付账款借方发生56200.00元；应交税费借方发生18602.00元，贷方发生14688.00元；主营业务收入贷方发生50400.00元；其他业务收入贷方发生36000.00元；销售费用借方发生12700.00元；管理费用借方发生4600.00元；财务费用借方发生376.13元，贷方发生840.00元；营业外支出借方发生2800.00元；合计564320.00元。
12月11日至20日，发生库存现金贷方280.00元；银行存款借方发生265688.00元，贷方发生167703.79元；应收账款借方发生218438.00元，贷方发生59768.00元；材料采购借方发生41749.44元，贷方发生41749.44元；原材料借方发生40000.00元；材料成本差异借方发生1749.44元；累计折旧贷方发生18245.21元；应付账款借方发生60000.00元；应付职工薪酬借方发生33603.30元，贷方发生960.00元应交税费借方发生32961.05元，贷方发生61608.00元；生产成本借方发生5269.24元；制造费用借方发生9813.78元；主营业务收入贷方发生362400.00元；管理费用借方发生3442.19元；合计发生712714.44元。12月21日至31日暂时未结。
五、实验体会
这次实验是我们第一次将学过的会计知识融合起来，通过这几天的手工记账，使我的会计知识在实际工作中得到了验证，进一步深刻了我对会计的了解。加强了一定的基本实际操作能力，对会计流程的各个步骤和具体操作有了进一步的了解。虽然这几天里，每笔业务的分录都有参考答案，但有些分录还是需要长时间的思考才能理解，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。同时，在这次实验督促我复习了初级会计学，中级会计学和成本会计学，加强了对理论知识的记忆，在老师的帮助下学到了许多书本上没有的实践知识，并且意识到只有把书本上学到的理论应用于实际会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。在模拟实验中我发现了许多地方还要注意，比如说，填制记账凭证不够熟练，借、贷方经常出错，登记帐页时不够细心，经常看错数字或遗落业务，还有计算错误等，设置账户明细账还有很多不懂的地方，发生错账时也没有按规定的方法改正，到最后发生了帐页不够等情况，为自己今后的会计学习提出了一个更为明确的学习方向和目标。
短学期实习报告 第3篇
关键词：工科院校,短学期制,“721”人才培养模式
针对省属工科院校本科培养模式的革新,湖北工业大学提出了适合湖北省工业经济发展特点的 “721”人才培养模式和短学期制。“721”人才培养模式中 “7”是指70% 的学生实施以实践动手能力为主体、创新创业精神为两翼的就业能力强的高素质应用型人才; “2”是指20% 的学生实施 “1 + X”双专业复合型人才培养模式,培养具有一专多能、区域工业经济发展急需的复合型人才; “1”是指10% 的学生实施精英式人才培养模式,培养高素质创新型的未来工
业经济发展的领军人物。学校提出 “721” 梯级、分类、 多元应用型人才培养模式改革,既体现了 “因才施教、分类指导”的教育理念,也考虑了湖北工业大学的办学整体水平和学生生源质量特点。同时学校从2013 - 2014学年第二学期起设立冬季、夏季短学期,全面实行短学期制。
1短学期制简介
每学年采用 “18 + 2 + 18 + 4”的学期模式。秋季学期18周 + 冬季学期2周 + 春季学期18周 + 夏季学期4周,寒假约5周,暑假约7周,寒暑假的总时间基本不变。秋季学期、春季学期各17周用于课堂教学,1周用于安排考试; 冬季学期2周、夏季学期4周主要用于集中实践、素质拓展教育以及部分选修课程教学。
2各年级短学期安排
湖北工业大学提出 “721”梯级、分类、多元应用型人才培养模式改革。针对不同年级、不同专业制定集中实践、素质拓展和课程教学3个模块。一年级: 围绕 “认识大学、规划自我”的主题展开,主要安排校情校史教育、大学新生教育、通识选修课、职业生涯培训、社会实践活动等。二年级: 围绕 “接触专业、认识社会”的主题展开,主要安排专业入门教育 ( 含认知实习) 、社会实践、学科竞赛、通识选修课、辅修双学位课程、大学生创新创业教育课程与训练计划、国内外游学访学活动等。三年级: 围绕 “深入专业、体验社会” 的主题展开,主要安排专业实习、学科竞赛、课题研究、通识选修课程、辅修双学位课程、大学生创新创业教育课程与训练计划、 职业技能鉴定培训、国内外游学访学活动等。四年级: 围绕 “运用专业、服务社会”的主题展开,主要安排就业实践、讲座辅导、学术竞赛、课题研究、通识选修课程、辅修双学位课程、大学生创新创业教育课程与训练计划、职业技能鉴定培训活动等。
3实行短学期制具体措施
在短学期制制药工程实践课教学安排中,中心实验室高效液相色谱仪、高效气相色谱仪、傅里叶变换红外光谱仪、原子吸收光谱仪、荧光定量PCR仪、电子显微镜、全自动旋光仪、 智能药物溶出仪等仪器设备满足了综合性、创新性、开放性现代实验教学及科研活动的要求,保证了整个实践教学的正常实施。短学期制药工程学实践教学整合了药物化学、药物分析、 制药工艺学、药物制剂、药理学5门主要课程的实验教学内容, 教学安排中充分考虑学科基础与学科交叉。在短学期制药工程实践教学中,舍弃大部分陈旧的验证性实验,开设与实践联系紧密的综合性大实验; 同时增加设计性实验比重,注重培育学生的创新意识及探究能力,提高学生解决综合性问题的能力。
4实行短学期满足高等教育的发展
随着社会经济的发展和科学技术的进步,社会对人才的需求也在发生变化。传统教学以教师课堂授课为主,学生实践能力、创新能力、探索能力得不到全面的发展,培养的学生具有较高的理论知识,但实践动手能力的短板也会严重影响其今后的就业与工作。为了培养学生创新与实践能力,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力; 有利于加深学生对社会的认识,增强参与社会服务的意识与责任心。湖北工业大学在2013年首次实行短学期制,短学期制着重强化实践教学改革, 以提高学生创新能力。各学院开展多样化落实类短学期实践教育活动。例如电气学院 “蓝电”爱心联盟积极践行 “立德修身”工程,实践认识社会、体验社会、服务社会、奉献大爱为孤寡老人送温暖、散孤寂; 开展 “爱心伞”回收可行性方案。 轻工学部组织学生参加 “创新杯”、“挑战杯”竞赛。通过竞赛培养学生的创新能力、团队合作与实践能力。机械学院实行 “顶岗实习”,该模式不同于传统实践教学的认知实习,而是对学生经过专业培训之后,使其完全履行实习岗位的所有职责, 要求学生能够独当一面,具有相当程度的挑战性。经过 “校企合作”或以其它方式组织的专业对口的 “顶岗实习”训练,学生的实践能力及个人综合素质均得到很大的锻炼与提升。
5结论
最短学期改革多 第4篇
新学期虽然“最短”，但2015年的各项教育改革与发展的举措却已经步入实施阶段，并呈现出六大热点。
高校招生改革重磅连连
全国90所高校日前陆续公布自主招生方案，高校自主招生在走过了10多年历程后迎来了重大改革：“北约”“华约”“卓越”三大联盟考解散；校长推荐取消，学生可以自荐；自主招生考试首次放在高考之后进行，面试环节更被看重，有的高校甚至聘请社会监督员保证公平公正。
同样，今年的高校“艺考”也在确保“公平性”上有了较大调整，文化课考试的权重增加，省级统考增加，“校考”减少，招生计划减少。高考加减分政策的变脸更是牵动亿万考生和家庭，传统的省级奥赛、科技竞赛等加分被取消，思想品德、见义勇为等成为一些地区加分的重要内容，安排单招计划，向农村、贫困地区学生倾斜。
基础教育改革分地域突破
推进学校管理向教育家办学转变，推进教育评价标准向育人导向、多维综合转变，推进考试招生向多次机会、等级表达、综合评价、多元录取转变……山东近期密集推出一个综合改革文件和21项配套改革，对基础教育进行立体化的综合改革。
与以往不同，山东这次改革强调综合性，各项具体改革之间环环相扣、相互关联、相互耦合。作为“1+21”立体化改革举措中的“1”，《关于推进基础教育综合改革的意见》已经于2014年的最后一天印发，其余21项配套改革，目前已经有12项完成了改革设计，相关文件制定完毕，剩余9项正在紧锣密鼓地进行。
其他地区的基础教育综合改革也如火如荼。广州今年叫停了小升初民办学校的笔试，通过面谈的方式进行，进一步落实义务教育阶段免试就近入学的要求；北京“小升初”取消“共建”，划片就近入学；沈阳、杭州等中学开始了“走班制”教学，打破了所有学生一张“课程表”的传统局面，给学生更多的选课自主权。
校园体育推出实招
以校园足球为代表的体育教育空前红火。教育部决定，到2017年，在全国范围内遴选建设约2万所校园足球特色学校及约30个校园足球试点县（区），在招生、经费和条件保障等方面给予政策支持。
目前各地已纷纷出台文件加强推广校园足球。广州市下发通知，目标是到2015年，力争创建25所全国校园足球特色学校；到2016年，全市设立500所校园足球项目推广学校，组建5 000支校园足球队。武汉市今年校园足球试点校将增至300所。辽宁省法库县委、县政府从2012年起提出“从孩子们抓起，立足校园足球，建设足球之乡”的目标，目前全县23所小学、3所初中、3所高中以及幼儿园足球课都开展得红红火火，奔跑在足球场上的孩子从2012年的2 000多人发展到现在的3万多人。北京研究制定《推进校园足球发展三年计划》，探索将足球纳入高中体育会考。
弘扬国学传统文化备受关注
2014年，教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。《纲要》以弘扬爱国主义精神为核心，通过家国情怀、社会关爱和人格修养三个层面的教育，培养青少年学生做有自信、懂自尊、能自强，高素养、讲文明、有爱心，知荣辱、守诚信、敢创新的中国人。
目前，全国25个省（区、市）共500册省级版中小学传统文化实验教材已研发完毕，年内问世。教材制定了不同年级应掌握的学习内容和学习深度。如小学低年级段以蒙学经典《三字经》《千字文》等为主；高年级段开始学习儒家经典，如《论语》《孟子》等；初中阶段则学习《孙子兵法》《古文观止》等经典，让孩子们能够接触到诸子百家的典籍和思想；高中阶段则进行传统文化通识教育。
教育系统反腐令人期待
2014年，各类教育腐败案查处力度空前，如中国人民大学的招生就业处处长腐败案，山东淄博教育系统腐败窝案，中央巡视组通报复旦大学科研经费使用管理混乱，存在腐败风险……今年教育各项制度的出台，包括上述提及的自主招生、高考加分等都进一步压缩了腐败的空间，一些地区在探索实施更加阳光透明的体制措施来遏制教育领域的腐败。
面对严峻复杂的教育系统反腐倡廉形势。教育部今年准备出台关于廉政建设责任追究实施办法，细化责任内容，实行“一案双查”。加大巡查监督力度，建立巡视问题整改和线索处置情况考核评价制度，努力营造不敢腐、不能腐、不想腐的氛围。
校园安全警钟长鸣
多地“药儿园”事件、山东蓬莱校车事故、安徽淮北同仁中学围墙倒塌致5人遇难……2014年，一起又一起校园安全事故的发生提醒我们校园安全须警钟长鸣。2014年，国务院教育督导委员会印发《教育重大突发事件专项督导暂行办法》，建立教育重大突发事件专项督导制度，建立督导问责机制。依据办法，先后开展30余次专项督导检查，督促各地各校切实履职、妥善处理。
专家指出，2015年校园安全应常抓不懈，不断提高学生的自我保护意识，同时加快推进校园安全立法，配合教育法、未成年人保护法等，形成完善的法规监管体系，才能堵住当前校园安全中潜在的漏洞。
短学期实习报告[模版] 第5篇
安全，是一个永恒的话题，一个至关重要的警钟,无论是谁都应该爱惜生命。所以，安全工作刻不容缓、绝不能掉以轻心。
今天下午组织观看了一部《警钟长鸣》安全生产宣传教育片，那一幕幕触目惊心的场面映入我的眼帘，使我感受到了生命的难能可贵和安全生产的重要性。也使我认识到了安全事故绝大多数都是人为造成的，都是人员安全意识淡泊、自觉性不强，没有大局观念。
通过这次安全学习，我们认真的分析了事故的原因，努力贯彻安全生产方针“安全第一、预防为主和综合治理”，不断加强安全知识的培训和学习，为今后的生产保驾护航。在今后工作当中，确保各项施工现场生产措施的安全和完整，使得安全事故远离我们。另外，必须加强安全教育、加强安全责任体系的建设、加强重大危险源的管理、及时解决安全生产工作中发现的问题，不断提高我们的安全管理水平。安全工作是我们每一个人的责任，安全重于泰山。在日常工作与生活中多了解一些安全的最基本常识，为了我们家庭幸福，请保护好自己。安全，警钟长鸣。
中国电池行业的新星——上海杉杉
6月21号上午，在学院领导及老师的带领下，我们09级学生一起坐车开始了实习之旅的第一站——上海杉杉科技有限公司，带着疑问，我们走进了这家在我印象中是做服装的公司。
进入公司，公司负责人简单的帮我们介绍了下公司的概况。上海杉杉科技有限公司是专门从事新型功能材料研发、生产与销售的高新技术企业，由杉杉集团与宁波杉杉股份有限公司共同投资组建，注册资金1.53亿元。公司主要从事锂离子电池综合负极材料、正极材料、电解液以及高强高密高纯的各向同性炭材料等系列产品的研发、生产和销售，年销售总额超5亿元，产品畅销国内外，是目前世界上经营锂离子电池材料品种最齐、规模最大、市场客户最多的专业高科技公司。负极材料年生产能力为450吨，2004年3月底二期工程投产后，年生产能力达到1000吨以上。其中由公司自主研究、开发、拥有独立知识产权的负极材料—中间相炭微球，自2001年投产以来，一直以品质优良、性能稳定、安全一致性好得到了广大客户的亲睐和信任，其技术水平与产品质量国内唯一，国际领先，位居同类产品前列。打破了日本该项目在国际上的技术垄断和市场垄断，填补了国内空白，对增强我国锂电池生产企业的市场竞争能力，支持民族高科技产业的发展具有十分重要的意义。而今天我们参观的厂区只是生产电池负极材料。
杉杉科技主要生产锂离子电池负极材料。在工作人员的带领下，我们进入了他们的生产车间，只见员工都戴着面罩在那里工作。经工作人员介绍，我们更加深的了解到，我们手机上所用的锂电池负极的材料。做负极的材料主要是石墨，而石墨的好坏对锂电池的质量起到了很重要的作用。接着我们来到了该公司的实验室，在实验室里，我们看到了研究人员对负极材料的分析。我们这才了解到，手机锂电池负极其实是石墨材料均匀附着在铜膜上，然后卷成圈塞进手机电池壳里面。
在快结束的之前，我问了下带领我们的车间主任杨铁军，他跟我讲了这样一段话“杉杉的技术创新不仅仅体现在图纸和思路，更为企业带来巨大的经济效益，在激烈的市场竞争中始终立于不败之地。企业每年将销售收入的5%投入到创新能力建设上，截至去年年底已累计投入科研费用8000多万元，建立了上海市锂
离子电池负极材料和特种炭素材料企业技术中心，还与合肥工业大学合作建立了农产品生物化工工程技术研究中心，建立了杉杉新材料研究院，企业的创新能力不断增强，杉杉已经踏上科技企业的崭新征程，去创造更加辉煌的未来。”
杉杉公司从“杉杉西服不要太潇洒”转型为“科技创造未来”的科技集团型企业，让我们从中学到了很多，虽然我们以后不一定会从事这一行，但杉杉科技公司的精神已经能让我们重新定位自己。
短暂的参观在杉杉科技公司领导的欢送中结束了。
中国汽车行业领跑者——上海通用
6月22号，下午在强烈的阳光下，一阵焦虑等待后，大巴终于来了，我们再次踏上实习之旅。今日我们参观的是绰绰有名的大公司——上海通用汽车有限公司，意义非同寻常！
我们怀着无比激动的心情来到上海通用汽车有限公司大厅，在接待员的热情介绍后我们每个人都渴望将来能到这来挥洒我们的激情与热血！
上海通用汽车有限公司成立于1997 年6月12日，由上海汽车工业（集团）总公司、通用汽车公司各出资 50% 组建而成。上海通用汽车位于上海市浦东金桥出口加工区，占地面积 80 万平方米。上海通用汽车目前已经形成凯迪拉克、别克、雪佛兰、萨博四大品牌别克荣御轿车、别克 君威轿车、别克凯越轿车、别克凯越 HRV 轿车、别克赛欧、昂科雷、君越、雪佛兰景程轿车、CRUZE以及雪佛兰赛欧紧凑型轿车等十五大系列 57种品种的产品巨阵，其各系列产品含有多项先进技术，在安全性、动力性、舒适性和环保方面表现优越并在各自的细分市场中处于领先地位。
上海通用汽车基于精益生产理念建立了一套完整的采购、物流、制造、销售与售后服务体系和质量管理体系，并在生产和管理中大量采用计算机控制技术。具有国际先进水平的国内第一条柔性化生产线，涵盖了冲压、车身、油漆、总装等整车制造环节以及发动机、变速箱等动力总成制造过程。上海通用汽车作出了战略性决策，全面实施 SAP IS-Auto 信息系统项目。这是一个极具挑战的里程碑，无论从项目规模还是难度来看，在全球汽车行业都是罕见的。它在系统层面上，以信息化的方式完整地实现了上海通用汽车整体价值链上营销、采购、物流、制造、财务等业务流程的整合和优化，进一步提升了上海通用汽车柔性生产、精益管理的核心能力，为从容应对未来更加激烈的市场竞争和错综复杂的市场变化提供了强有力的信息化支持平台，也为上海通用汽车的可持续发展及整合国内外优势资源奠定了坚实的基础。
坚持“以客户为中心、以市场为导向”的经营理念，上海通用汽车不断以高质量、全系列的产品和高效优质的服务，以丰富、差异化的产品线满足日益增长的市场需求，成为“多品牌、全系列”汽车公司。上海通用汽车目前已拥有凯迪拉克、别克、雪佛兰，以及萨博四大品牌，形成凯迪拉克CTS、凯迪拉克SRX、凯迪拉克XLR；别克荣御轿车、别克君越轿车、别克君威轿车、别克GL8商务公务旅行车系列、别克凯越系列；雪佛兰景程轿车、雪佛兰LOVA乐风轿车、雪佛兰乐骋轿车、雪佛兰赛欧紧凑型轿车；萨博9-3运动型轿车、萨博 9-3高档敞蓬轿车、萨博9-5运动型高档轿车十八大系列近六十个品种的产品矩阵。在坚持品牌本土化和产品本土化的战略下，通过整合国际、国内资源，通过消化吸收式和整合资源的研发，上海通用汽车旗下各系列产品含有多项先进技术，在安全性、动力性、舒适性和环保方面表现优越，不仅在各自的细分市场中处于领先地位，并树立起新的标杆。依托全球领先技术和产品资源，上海通用汽车架
构起世界一流的精益生产体系，建立了一套完整的采购、物流、制造、销售与售后服务体系和质量管理体系，并全面实施了汽车行业信息技术集成解决方案(SAP IS-Auto)，涵盖制造、采购、财务、质量、营销以及售后系统等整个业务链环节。上海通用汽车建立了中国第一条具有国际先进水平的柔性化生产线，涵盖了冲压、车身拼装、油漆、总装等整车制造环节以及发动机、变速箱等动力总成制造过程，实现不同平台车型的共线生产。并将“标准化、制造质量、不断改进、缩短制造周期、员工参与”这五大原则贯穿于生产制造的全过程。
塑造一流品牌，打造国人宝钢
6月23日，我们来到美丽的宝钢，它毗邻烟波浩淼的长江之畔，占地25平方公里的厂区内。当我们踏入宝钢，引入眼帘的是绿油油的“森林”，让人感觉这里根本不是一个工厂，而是令人心旷神怡的绿色森林。宝钢的码头，巨轮与高楼巍为壮观，先进的连铸，热轧，冷轧，钢管厂使人目不暇接，寓意深远的现代雕塑与花园里的梅花鹿，孔雀令人赏心悦目。多年来，中外宾客纷至沓来，到宝钢参观，学习，考查，游览，宝钢工业旅游声誉鹊起。1999年荣获市旅游委颁发的“上海市优秀旅游产品”称号。2004年4月，被国家旅游局命名为“全国工业旅游示范点”。2005年12月，宝钢被中国科学技术协会授权“中国青少年科学素质行动上海试点项目”实践基地。宝钢集团进一步发挥宝钢的资源优势，开展多种形式的系列教育活动并带动宝钢都市工业游的发展，使得“绿色宝钢，我们共同的家园”深为人知！重视环境保护，追求可持续发展的宝钢，在中国冶金行业第一家通过 ISO14001 环境贯标认证，堪称世界上最美丽的钢铁企业。
宝山钢铁股份有限公司（简称“宝钢股份”）是中国最大、最现代化的钢铁联合企业。宝钢股份以其诚信、人才、创新、管理、技术诸方面综合优势，奠定了在国际钢铁市场上世界级钢铁联合企业的地位。《世界钢铁业指南》评定宝钢股份在世界钢铁行业的综合竞争力为前三名，认为也是未来最具发展潜力的钢铁企业。宝钢专业生产高技术含量、高附加值的钢铁产品。在汽车用钢，造船用钢，油、气开采和输送用钢，家电用钢，电工器材用钢，锅炉和压力容器用钢，食品、饮料等包装用钢，金属制品用钢，不锈钢，特种材料用钢以及高等级建筑用钢等领域，宝钢股份在成为中国市场主要钢材供应商的同时，产品出口日本、韩国、欧美四十多个国家和地区。宝钢全部装备技术建立在当代钢铁冶炼、冷热加工、液压传感、电子控制、计算机和信息通讯等先进技术的基础上，具有大型化、连续化、自动化的特点。通过引进并对其不断进行技术改造，保持着世界最先进的技术水平。公司采用国际先进的质量管理，主要产品均获得国际权威机构认可。通过BSI英国标准协会ISO9001认证和复审，获美国API会标、日本JIS认可证书，通过了通用、福特、克莱斯勒等世界三大著名汽车厂的QS 9000贯标认证，得到中国、法国、美国、英国、德国、挪威、意大利等七国船级社认可。公司具有雄厚的研发实力，从事新技术、新产品、新工艺、新装备的开发研制，为公司积聚了不竭的发展动力。
宝钢是中国最具竞争力的钢铁企业，年产钢能力2000万吨左右，赢利水平居世界领先地位，产品畅销国内外市场。2007年10月11日，标准普尔评级公司宣布：宝钢集团公司和宝钢股份长期信用等级确认为“A-”，展望从上年的“稳定”上调为“正面”，公司信用评级的前期展望均为“稳定”。2007年7月，美国《财富》杂志公布了世界500强企业的最新排名，宝钢集团公司以2006年销售收入226.634亿美元居第307位，在进入500强的钢铁企业中排第6位。这是宝钢连续四年跻身世界500强。宝山钢铁股份有限公司被巴菲特杂志、世界企
业竞争力实验室、世界经济学人周刊联合评为2010年（第七届）中国上市公司100强，排名第8位。
长期以来，宝钢在为国家经济发展和社会建设作出巨大贡献的同时，积极展开公益事业，努力回报社会。从1996年开始，宝钢在当年红军长征沿线出资建造希望小学，如今数量已有近30所，为了传承宝钢点燃希望之火，多年来，在领导的带领下，员工们纷纷捐款，捐物，与贫困学生结对，定向资助了几百位学生，使这些贫困学生重新背起了书包。
宝钢，一个让国内外都会竖起大拇指的一流品牌，足以让人骄傲与钦佩！在一阵骄傲与钦佩的氛围中，我们这次宝钢之旅意犹未尽地结束了！
中国甲醛标兵——上海蓝星
6月24日，我们来到上海蓝星聚甲醛有限公司，它隶属中国化工集团蓝星总公司，是中央在沪企业，现有员工300人，其中本科以上学历占70%，具有中级以上职称人数占30%，地址在上海市奉贤星火开发区民乐路395号，一期建设占地面积17.5万平方米。
上海蓝星聚甲醛有限公司是由上海溶剂厂演变而来。上海溶剂厂科研人员经过30余年的探索，1998年建成我国最大的具有自主知识产权的聚甲醛中试装置，填补了国内聚甲醛产品空白，上海蓝星聚甲醛有限公司的4万吨/年装置是在消化吸收自主知识产权基础上，通过引进部分生产技术及关键设备建设的规模化装置。主营业务为化工新材料聚甲醛生产、精细化工产品的研发和聚甲醛产品、各类相关化工产品、油料的销售及各种贸易。目前公司正在进行4万吨/年的聚甲醛生产项目一期建设，预计2007年底正式投入生产。在今后的3-5年时间内，达到年产量20万吨，成为世界聚甲醛生产基地，并组建国家级中国化工聚甲醛的重点实验室，成为中国聚甲醛行业的领航企业。
通过这次实习，学习了许多课本上根本无法触及到的知识，感慨许多，收获许多，也根本无法在只言片语中说得清楚！
短学期实习总结 第6篇
充实的短学期实习
这个短学期实习对我来说,是十分充实的.内容从测量能力的提升,对测绘流程的进一步了解,到天气的多变,与小组内同学的分工协作的愉快.这次实习,我们不仅有四等水准测量,还有全站仪与GPS测量.四等水准测量时,我们的数据符合限差,并且比较准确.在使用全站仪测站时,我们遇到的比较大的问题就是,学校里的绿化,生态环境太好了,以至于我们的棱镜高必须变化,以使全站仪可以看到,有的楼房角还有高大的竹子,人无法进去举镜子,导致我们一些点无法准确测量.我在小组内,主要担当测量的职务,非主要时充当杂务人员.在数个炎炎烈日下,架仪器,对中,整平,读数,终于可以一气呵成.掌握了架设全站仪的诀窍,架仪器就比原来快了很多.皮肤晒得微黑,有了点测绘人的姿态了,心中暗喜^_^
当我充当杂务人员时,我的身份顿时变成了甲,乙,丙,丁.甲去扶尺子,举棱镜;乙去拉皮尺,量长度;丙去踩点,估摸前后视距;丁去跟着记录的点位同学,看点并在图上标记出来.当我们用到GPS测量时,深切的感受到高科技的利弊.好处是:减少了我们的工作量,让我们实为欣喜(前提是,有信号,点位固定时).不好的地方是:因为GPS测量涉及到卫星,信号什么的,所以,一旦没有信号,或者一些高科技原因,就会导致我们这些不懂原理的头痛,只能再次求助于全站仪.所以,这RTK还是很有改善提高的空间的,以便于人们更好,更方便的用于测量的使用.这次实习,我着实欣慰,因为测量时的不怕晒,不怕累,勤架仪器,多练手,已经让我能够比较熟练地操作仪器,只是我短学期实习的最大收获.通过学习,我也接触到了测绘方面比较高科技的RTK,见识到了测绘仪器的先进.虽然我们没有能够去山里见识奇葩地形,但是也我们多了几天时间,以便于能够更好地完成数字测图的测量作业.总之,这次短学期实习对我来说是充实的,很有收获的,成功的,虽然测绘的外业工作确实很辛苦,但是作为一个测绘人员来说,这都是必不可少的,为了测量出的数据的正确与地图点位的精准,我们当然会辛苦.可是我觉得,既然选择了这一行,这一个专业,就应该踏踏实实的按部就班的把每一步做好.任重而道远,我应该继续坚持与努力.
短学期 总结报告 第7篇
我认为，这几天短学期的学习是很有必要的，可以从中学到不少以前没有深入过的专业知识，同时让我对未来的就业方向有了明确的向往，对我未来的职业生涯有很大帮助，这使我的人生有了较好的规划，通过这几天的学习，让我明白自己还是比较喜欢外贸这个行业，虽然可能由于忙于一些课程外的表演，没有足够时间把自己的自己的文化课成绩提高到一定水平，为此我也表示很抱歉。
回忆短学期安排，第一天，柯老师以会议的形式，告知我们短学期安排，接下来短学期就这样开始啦。
第一部分，是网络视频学习，通过跨境电商初级人才认证的视频学习，我们需要参加考试，获得资格认证。其中视频主要是让我们更加进一步了解跨境电商，打下外贸实战基础，最终如何熟练操作电商平台。第二部分，将由我校外聘的浙江树人大学老师为我们讲解为时2天的短暂却高强度的外贸单证培训。
在短学期前期，我们主要是在寝室自觉看视频，进行自主学习。由于需要考证，这也给了我们一定的压力，所以我以试试看的心态打开了，跨境电商初级人才认证视频学习。随机点进一个视频了解一下，结果发现自己竟然蛮感兴趣的，授课内容也并非枯燥乏味。经过几天的学习，不得不说，确实学到了一些新鲜没有接触到的东西，比如B2B平台会有哪些禁售的东西，外贸存在的风险，如何与外国人做生意，当然其中也包括一些硬性的，作文外贸需了解的，外贸流程的操作。最终，我还观看到询盘案例的分析，原来有很多我没有想到的事情，在实操中都要考虑。视频差不多看完后，我也和其他同学一起参加跨境电商人才认证考试，并成功考出。
短学期实习报告 第8篇
一、实验内容的重新梳理
由于时间缩短了, 每个学期我们接触到的细胞生物学实验课最多只有十次, 要让学生们在这短短的十次实验中学习和掌握好最基本、最重要的实验操作技能, 并在保证实验教学质量的前提下最大限度地激发学生对细胞生物学的热情, 达到实验教学培养创新型、研究型人才的根本目标, 故实验内容的安排至关重要。我们重新整理了实验内容, 并且在验证性、综合性、开放性和创新性这四种实验类型上做出了编排和取舍。首先我们将侧重经典验证性实验, 而忽略对学生综合素质和创新能力培养的一些实验进行了删减。其次提高了综合性实验的比例。综合性实验可以让学生了解多种实验技能和熟悉多种实验仪器的使用, 以期提高他们的综合实验能力和技术。再次我们扩大了开放性实验的内容。比如在植物愈伤组织培养以及再分化这一开放性实验中, 我们让学生自己选取感兴趣的植物, 自己查文献, 自己设计培养愈伤组织的培养基成分和激素配比, 老师给予指导和具体实验技能的培训, 这样不仅可以增强学生的学习兴趣, 还可以培养学生独立自主思考问题和解决问题的能力。最后我们增加了创新性实验。创新性实验的开设是教学改革中探索的重点。创新性实验可以激发学生的创新思维, 促进学生学习的自觉性和主动性, 初步培养学生主动学习的能力和科研能力。
二、新实验教材的编写
目前出版的《细胞生物学实验》教材都是配合其他高校两学期制而编写的, 为了更好地契合调整后的实验内容, 也更符合上海大学短学期制的特点, 我们对实验教材也进行了重新编写。要保证课堂教学质量与效率, 使教材更具新颖性, 还要更好地调动学生学习的积极性, 让学生们可以更全面地预习并理解实验内容, 我们在教材的编写上也下了一番功夫。主要表现在以下几个方面:
1. 问题的设置。
教材在每个实验关键点或难于理解的地方都有标注, 在旁边边框处的相应位置再提出相应的问题, 方便学生在阅读到此处时产生联想和思考, 这样可以避免学生毫无重点的阅读和理解, 让学生养成带着问题预习的习惯, 促使学生主动去解决问题。
2. 注意事项的标注。
教材在实验操作的一些关键步骤的旁边注有比较详细的提示, 提示学生在这里操作时要加以小心与留意。
3. 图表的添加。
生动的图片和直观的表格可以很快吸引学生的眼球, 强烈的视觉冲击比枯燥的文字更能引起学生的兴趣, 图表不仅是对实验内容的充分展现, 也能使相应内容更清楚直观, 更形象, 一目了然, 所以我们在每个实验后面都添加了相应的图片或表格。
4. 增加了知识窗栏目。
我们在每个实验的最后设置了相应的知识窗, 补充了大量与这个实验有关的延伸性的背景知识。
三、实验教学方法的改进
短学期制下课程量增大, 学习任务繁重, 学生往往会在实验课中偷工减料, 没有预习或盲目预习后就过来上课, 这样学生在动手操作前其实并不是十分了解这个实验的原理、目的, 等等, 以至于在实验时只是按照实验教材上的步骤一步一步机械地做, 失去了在实验中积极主动的作用。鉴于此点, 我们在教学方法上除了利用显微数码互动系统进行正常的理论讲解之外, 采用提问式教学方法进行讲解, 即教师提问学生和学生提问老师。近代英国科学家K.R.波普尔说过:“科学只能从问题开始。”“科学知识的增长永远始于问题, 终于问题越来越深化的问题、越来越能触发新问题的问题。”因此, 培养学生产生问题意识, 提高学生质疑问题的能力, 具有重要的意义。在教材上备注的思考题, 要求学生在课前查阅相关资料加以解决, 实验课上老师再将知识点以提问的方式表达出来, 这样不仅使学生对实验内容有更加具体而深刻的认识, 而且在提问中老师还可以知道学生有哪些问题还没有得到解决, 以便在讲解中更加有针对性。也通过学生的提问, 更加清楚地知道学生的思想, 便于进一步引导。为了更好地激发学生学习的积极性, 使之更好地融入到课堂教学中来, 我们还采用抢答与成绩挂钩的形式来鼓励学生与教师互动。无论学生的回答是对还是错, 也无论提出的问题是好还是坏, 都给予肯定和相应的加分。此外, 在讲解新实验课程之前, 我们还对上一次实验报告加以分析与点评。弥补学生在撰写实验报告时思考的不足, 让学生更加有所领悟。目前这种提问式教学和对实验报告的分析与点评受到了大部分学生的欢迎。
四、注重实验报告的撰写
实验报告撰写的内容包括实验的标题、实验原理、实验目的、实验步骤、实验的结果和对实验结果的分析与结论, 它也包括学生对实验的感想、失败经验的总结以及发现新问题的思考等。实验报告是考查学生对《细胞生物学实验》内容的掌握以及教师教学效果的主要指标。同时, 它也不仅是评定学生课程成绩的主要依据之一, 也成为师生之间进行问题讨论的有效平台。我们要求学生认真做好实验原始数据的记录。由于预习报告的实验条件有时会和具体的实验操作条件有所出入, 例如预习时的实验时间和温度是一个范围, 具体实验时是唯一的值。另外, 实验所获得的结果数据有可能和预测的不一样, 禁止学生修改数据, 而要如实填写。因为实验原始数据的记录不仅是学生认真态度的体现, 也可以让他们对实验结果有更为贴切和深入的分析, 让学生养成善于思考的好习惯, 也易于发现新的问题, 便于以后加以改进和深入探讨。
五、加强实验结果的分析
实验结果的分析是实验报告的核心部分, 它可以培养学生思考问题、分析问题的能力, 发掘学生的潜力, 提高学生的综合素质。作者们经常评阅本科生和研究生的论文, 发现他们对实验结果的分析很不到位, 有的本科生根本就不知道如何分析实验结果, 这种现象说明学校在学生的这种能力培养上还有很大的欠缺。签于以上的种种现象, 我们在教学中重点关注了学生对实验结果的分析。我们要求学生在分析结果时要按照以下的步骤: (1) 为什么会得到这样一个结果?通过实验的原理及试验方法等加以分析。 (2) 自己重复试验的结果以及其他小组的实验结果的比较有何差异?有差异的原因在哪里?任何实验都很难有相同的标准答案, 我们要求学生在初步得到实验数据和图片时, 与多个小组甚至整个班级的实验数据做比较, 无论实验的最终结果与预期结果是否吻合, 都要充分利用所学的理论知识, 找出自己实验结果可能存在的原因, 分析操作过程中可能出现的误差与问题, 总结经验教训。 (3) 所得的结果与文献资料的结果有何差异? (4) 通过这些实验结果, 最终我们获得了什么样的实验结论?除此之外, 我们还鼓励学生写实验的体会, 即本实验学到了什么、经验教训有哪些以及有何创造性的见解和认识等。对于学生提出的相关问题, 老师在下次课上给予回答或大家一起讨论与分析。
六、实验的教学效果
通过三届200多名同学的实验报告以及他们的观后感和实验小结, 我们发现教学效果还是很好的, 得到了大部分同学的认可。例如一位学生写道:“细胞生物学实验课结束了, 我最大的收获是对实验结果分析习惯的培养上。因为目前在和导师做一些实验, 有时候实验失败了, 就会百思不得其解, 经常会忘记多问自己一个为什么?老师对这一块很强调。这种好习惯会在很大程度上培养我对实验的深入分析与思考以及对实验整体把握的力度, 对以后从事科研来讲是一个非常好的习惯。”学生们的感想很多, 不一一列举了。
综上所述, 《细胞生物学实验》教学, 不仅仅是理论教学的引申, 也不仅仅是验证课堂教学的理论知识, 而是有其自身的价值和特点, 它在培养学生创新思维能力上具有独特的作用。细胞生物学实验教学, 再也不是传统的单纯的对细胞的固定、染色和观察, 而是融现代细胞工程技术、细胞培养技术、现代生物技术、显微数码互动系统、显微数码图像采集及分析技术以及网络教学平台为一体的高水平专业技术。目前, 《细胞生物学实验》有它自己的体系, 不依赖于先修《细胞生物学》。有基础的同学更容易学, 而且也有新的收获;没有基础的同学也可以学得很好。细胞生物学的发展速度较快, 所以我们要加强《细胞生物学实验》教学的研究, 不断改进教学方法, 更新实验内容, 进一步提高实验教学对学生创新性思维能力培养的作用, 从而体现实验课的科学价值、体现出有效的教学方法和适宜的课程内容在培养创新型人才上的价值, 最终为培养学生的综合能力, 提高学生的综合素质服务。
摘要：“短学期制”是上海大学教学管理模式的三大特色之一。为了更好地发挥“短学期制”优势, 培养高素质人才, 我们在细胞生物学实验的教学中进行了一系列改革与探索。通过重新调整实验的教学内容、重新编写实验教材、改进实验教学方法以及注重实验报告的撰写与加强实验结果分析等几个方面的改革与探索, 充分利用了中心实验室的优势资源, 培养了学生的创新意识, 激发了学生的科研热情, 从而为高素质人才的培养奠定了坚实的基础, 也受到了同学们的好评。
关键词：短学期制,细胞生物学实验,教学改革
参考文献
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