放弃无畏六年级作文

放弃无畏六年级作文（精选12篇）

放弃无畏六年级作文 第1篇

坚持到底，永不放弃我从小就喜欢画画，一直有一个梦想，想长大了当个画家一个周末我报名参加了一个书画大赛。

我在心里认真的构思好这个作品中每个人物的形象就准备开始画画了。突然之间我觉得心里有点紧张就默默的给自己打气，加油!我一定行的。我聚精会神地拿着画笔。力求每一笔都画的精准到位。但事与愿违，我越想画的好，却越是控制不住自己手中的笔。我画一遍擦一遍，擦一遍改一遍。随着时间的推移，我的自信心一点点的在丧失。看着手中一团糟的画纸，我的怒火一下子就冒了出来。

我愤怒的把手中的画纸团成团扔在了地上，脑子一片空白，眼泪从脸上滑落下来。这时妈妈进屋来看见我坐在地上哭，就担心地问，“怎么了宝贝?”我哭着说“我总是画不好，试了好多次”。妈妈抚摸着我的脸，跟我说“没事儿，人生总是跌宕起伏的，你要坚持下去，保持一颗永不气馁的心。只有坚持才会胜利。”我平复了心情，重新拿起画笔，经过多次修改终于画出美丽的图案。通过这件事我真正的明白了只有坚持，永不气馁，才能够成功。山之所以成为山，是因为他不放弃挺拔;水之所以能成为水，是因为他永不放弃流泻。

只有永不放弃的人才能够懂得山是如何站成一种尊严，水是如何形成一脉智慧的。也只有这样的人才能够坚持到底，取得成功。

 

放弃无畏六年级作文 第2篇

在我们的生活中，永不放弃是一种精神;永不放弃是一种勇气;永不放弃是一种力量;永不言败是一种信念。

爱迪生发明电灯，经过了无数次失败后还是没有放弃。努力，努力，再努力，他终于发明出了点灯，为人类点亮了未来的路。

他靠的是什么?就是那永不言败的精神，是这精神，让他在失败了无数次后取得成功。

贝多芬，一位传奇般的音乐家。他双耳失聪，整天生活在安静的世界里。但他仍没有放弃自己的音乐梦想，用他那永不言败的精神创造出了“命运的交响曲”。尽管他听不见。他甚至不知道观众的掌声。但在他的心中，那美妙的音乐一定在回旋着。

是什么让他能做到这些?答案仍然是——永不言败的力量。这神奇的力量能帮助我们战胜一切困难，只要你想拥有它，它随时会出现。但是，你必须有坚定的信念。

我们随时随地，都会遭遇挫折，都会遭遇磨难。这些都是在所难免的。只是，当我们遇到这些挫折的时候，千万不要轻言放弃。永远不要轻言放弃，这不只是一种精神、一种勇气、一种力量、一种信念，它还是一条通往成功的路。

关于放弃作文六年级 第3篇

“只懂炫技巧，情感在哪里?再是这样，领诵你就别做了!”刘老师白天“严厉又无情”的声音再次响彻耳畔。我把瘦弱的身躯往被窝里缩了缩，最终还是忍不住偷偷抽泣了起来。

我曾以班级朗诵第一名的成绩入选学校“朗诵播音队”，因为音色圆润、气质清新，我在队里脱颖而出，成为领诵，后来又成为了校内的主播音员。我可以自由地驾驭长篇的校园活动词，也可以毫无压力地展示各类散文和古诗。可是，队里这次的《黄河诵》朗诵词部份，我无论怎么努力，也没办法令刘老师满意。艺术节一天比一天近，刘老师的脸色也一天比一天阴沉。我既焦躁又茫然。

“汝果欲学诗，功夫在诗外”脑海中突然浮现出这句话。是啊，古人学诗如此，那朗诵是不是也应该如此呢?我暗自思忖：按原来的勤奋练习已经没有什么效果了，我是不是可以从别的途径来提高感悟力呢?

我马上开始查找翻阅资料，了解作者光未然的生平和代表作品，以及他创作诗时的时代背景。我发现，原来他一共写了七首赞颂黄河的诗，并被谱成了曲。空闲时，我反复对比聆听，尤其是曲目《保卫黄河》，我在幼年时就听过，现在重新听来既熟悉，且似乎又有了新的体悟。可是仍不够，在父亲的推荐下，我选取《南京!南京!》、《建国大业》等影视作品观看。之后，每一次对着镜子练习时，我的脑海中都时不时涌现出国家衰败，民族沉沦的画面，中华民族不屈不挠的斗争精神让心中奔涌的感情如滚滚黄河水一样翻腾不息……

最后一次演练，决定着我的去留。站在场上，我的心再次浸入那日常的回忆中。我带着不可抑制的、激昂的心情完成了朗诵。声音刚落，全场响起了热烈的掌声，伙伴们禁不住纷纷向我围过来祝贺。透过人群的间隙，我寻找着老师的身影，站在不远处的刘老师含笑着向我频频点头。

我评《善于放弃》六年级作文 第4篇

人生中总有很多时候需要抉择，或放弃，或留下。

《善于放弃》讲述了这样一个故事：一人老人在高速行驶的.火车上，不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，周围的人倍感惋惜。不料，老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说：“这一只鞋无论多么昂贵，多我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子说不定他还能穿呢!”

其实，在很多时候也是这样。

在一次考试中，前半段我一路顺风顺水，直冲到了倒数第六题。可就在这时，我硬生生“卡住了”。原来，这道(2x+3)。(3x-4)题难如登天，像一头拦路虎，一块绊脚石将我堵在这里。

我久攻不下，心里十分着急，如热锅上的蚂蚁，却又无可奈何。

于是，我只好把心一横先跳过这一道，做后面的简单题。做完后再回过头来，静下心看这一题。

由于我此刻没了顾虑，不着急，忽然想到用乘法分配律可以解题，他很快就被我拿下，心中无比激动。

六年级关于放弃的作文 第5篇

现在,我明白了：我必须把以前的“心债”全部丢掉,重新开始,随着我的生活变化而变化,这样我才能活得轻松自在,没有负担.

如果说,人生就如一份试卷,它有大量的选择题,但不可不选,并且还不以分数计算.有时,A或B你都不想放弃,但它无疑是一道单选题,它告诉你：你必须学会放弃.放弃一个选项,并不是放弃一个选题,更不是放弃整张试卷.所以,你不需要害怕放弃,要试着去学会放弃.因为,放弃不一定就是舍弃,而是默默地体验、感悟、储蓄、营造和追求. 你们知道放弃是什么吗。

不是见异思迁、随波逐流.但是,放弃有时也是一种背叛,一种麻木,一种消极.

其实,人之所以牢牢地抓住那已远去的日子,只是因为我们不敢或不愿面对现实而己罢了.或许,如果放弃一份牵强和过高的奢望,可能就会得到另一种世界.因此,学会放弃也并非无所获.

放弃,是一种生活的勇气,是一种豁达,一种洒脱,一种气魄.放弃,亦是一种美丽.放弃,并不意味着失去,因为只有放弃才会有另一种获得.

只有学会放弃才能更好的获取.

一个人应该学会放弃.。

但是当然,这种放弃不代表放弃一切,而是放弃羁绊你不前的障碍,捡起希望.有的时候,放弃一些东西真的可以让你心灵的空间变宽,让眼前的生活充满了新的希望.

六年级作文放弃750字 第6篇

小时候，老师教会我们去选择：一个红通通的苹果和一支好看的笔。你也许会因为贪吃或对笔的喜爱而进行选择其一，这同时意味着：你放弃了其二。也许你会因为贪心而得到二者，或者在选择后反悔，但只有学会放弃才能欣赏到你已拥有的美。

长大了，你将面临更多的抉择，例如：诚实与撒谎，保密与坦白……这些都代表了一个人的人性，放弃其中任何一个，都会改变你的人生。这也许说的太深奥了。就举一个小小的数学考试的例子吧，考试快没时间了，你是选择分值10分较为靠后会做的答题，还是选择分值3分较为靠前不会做的选择填空呢?答案或许因人而异，但不可否认的是：如果你放弃了3分的小题，将其省下的时间换取更多的分数，才更加合理吧!如果坚持做完小题，那结果可想而知。

放弃，将会让你在今后的生活中收获更多的美好。

当你真正走上社会，拥有了自己的工作和家庭，放弃似乎变得更难。你总想着升职加薪，却忽略了自己的家人。最可怜的，便是那些留守家乡，电话里说着一切都好，平日却一个人空享孤独的老人们啊!你是否还记得她们曾经为了你放弃了什么，付出了多少，身为他们的儿女，工作难道更重要吗?多花点时间陪陪他们，这才是最宝贵的。

这次,我没有放弃六年级作文 第7篇

记得那是五年级的一个夏天，那天是星期二，我们上完了第二节语文课后，集体冲向了操场，准备上体育课。

“叮铃铃”，“叮铃铃”。上课铃响起后，我们整齐地排好了队伍，等待着老师来给我们上课，老师从办公室里缓缓走来，手里拿着令我们“闻风丧胆”的秒表，同学们的抱怨声接连不断：“唉，怎么又跑步啊！”“这么热的天还跑步！”“还让不让人活了……”

果然老师宣布今天要跑800米，我们急忙向起跑线冲去，抢有利的位置。随着老师的`一声令下，我们像箭一样地冲了出去，想抢得先机。我们忍受着酷热，在跑道上狂奔着，只剩一圈了，我刚想加速时，后面冲出了几个六年级的人，把我用力地撞了一下，我那时甚至都想放弃了，可胜利的信念告诉我：“不能放弃，第一名一定是你的，不能让人夺走。”我用力爬了起来，奋起直追，最终第一个冲过了终点线，成了第一名。

六年级搞笑作文600字学会放弃 第8篇

学会放弃

世界上有太多事情是身不由己的，我们不得不学会放弃。

我们不能为了自己，而伤害了别人，其实，许多事情，即使你再留恋，再挽留，但它终究不是属于你的。

在经历过后，你会发现，放弃是一种的选择。

放弃，不是懦弱，不是逃避，是一种豁达的处事态度。

不属于你的东西，你又何必强求呢？

好比一双鞋，你很喜欢它，但是却不合脚，也许，有的人会强行穿上，而你的脚却会很痛，与其这样痛苦，还不如放弃，去寻找另一双合适的鞋。

人生，有太多遗憾，有太多挫折，有太多困惑，太多太多的事情需要我们承受，太多太多的事情没有结果，不是做每件事都要坚持，都要达到自己的心愿，要懂得适时的执着和放弃。

生活中有许多爱，爱的结局，可能是甜蜜的，也许是苦涩的，学会放弃吧，别让爱成为一种伤害。

这一次，我选择了放弃六年级作文 第9篇

以前，总是认为，遇到困难，只有坚持不懈地努力才能成功，天真地认为放弃就是退缩了、害怕了，其实不然。直到这一次，我才真正明白了放弃的另一面。

蔚蓝的天，飘忽的云，一派祥和。我坐在电视前，看着舞蹈演员那轻盈的圆场舞步如百花盛开，那细碎的步伐如行云流水，真是美极了!我顿时对舞蹈产生了浓厚的热爱，缠着嚷着让妈妈给我报舞蹈班，决心要当一名舞蹈家。

来到舞蹈房，顿时，一个个舞蹈技法便迅速向我们飞来，老师手把手地教着，但这些舞蹈技术仍快得让我无法接受。望着其他同学那优雅的舞姿，那轻快的脚步，我顿时感到无地自容。她们就如一只只高贵的白天鹅，而我却是一只笨拙的丑小鸭，简直是鹤立鸡群，哦不，是“鸡立鹤群”!我感觉我是那样的另类!

要放弃吗?一个念头跃入脑海。不，不行!放弃不就是气馁!可是我并没有学舞蹈的天分哪!坚持了，我不一定会成功，但放弃了，不就是害怕、退缩了吗?可我说不定会在其它方面有十分辉煌的成绩。怎么办?怎么办?只感觉脑子里一团糨糊，又如是一堆解也解不开的乱麻，毫无头绪，“放弃”“坚持”两个字眼在心中不停地斗争着，闹得不可开交，愈战愈烈，停也不停，犹豫、疑惑、矛盾簇拥着涌上心头，好似一瓶泼翻了的五味瓶，“酸甜苦辣”味味俱全，我到底该怎么办呢?“放弃”“坚持”两个字眼仍旧针锋相对、寸步不让。“坚持”?“放弃”?到底该选择哪一个?

突然，一道灵光闪过脑海，是什么?能给我一些心灵上的慰籍吗?恍惚间，前不久看的一则寓言浮现在脑海：一只老鹰翱翔于空中，他那矫健的身姿，引得兔子也想学飞，但经过练习，兔子发现自己并不是学飞的料，便选择了放弃，改学长跑，终于取得了好成绩。

是啊，兔子因为选择了放弃才有了现在的优越成绩。老师的无奈，妈妈的气馁，面对新知识我的擀面杖吹火——一窍不通，都已足够证明了我并没有学舞蹈的`天分。我应该选择放弃!

这时，一束阳光透过窗户暖暖地射了进来，那些躲在阴暗角落里的一些灰尘，顿时旋转着、跳动着、舞蹈着，蜂拥着向阳光拥去。我笑了。此刻，在我心中封闭已久的“放弃”一词，也战胜了坚持，终于“重出江湖”!因为我明白了，放弃，有时候并不是气馁了，它可能会将你引领到成功大道上，让你敲响成功圣殿的大门，到达成功的彼岸!

果然，这一次，我选择了放弃之后，便与钢琴相遇。面对那洁白如雪的琴键，我总能得心应手将它弹奏出美妙的音符，如今已考过十级，技艺可谓是达到炉火纯青的地步了!

放弃，有时候并不是害怕、退缩，它有可能是打开成功之门的金钥匙，也可能是通往成功彼岸的船只，这一次，我明白了放弃的另一面。

放弃也是一种爱六年级作文 第10篇

1放弃也是一种爱

说到爱，什么是爱，每个人都有自己的看法。

我一开始，也认为，爱就是将自己喜欢的东西收藏起来，去好好爱一件东西。但是当我读了《什么是爱》后，我对爱有了新的认识。

一位老师让学生在课间休息时间去校园里带回一样他们喜爱的东西。孩子们带回的东西里有鲜花、蝴蝶、小鸟……老师仔细看完后发现一位女学生没带任何东西回来，而在那里默不作声。老师问她：“你呢?没有任何喜欢的吗?”女学生说：“老师，我也看到了鲜花、蝴蝶、小鸟等等，我也很喜欢。我嗅到了花朵的芳香，体会到蝴蝶对自由的渴望，读懂了鸟妈妈的目光。所以，我什么也没有带回来。”老师热情地称赞了女学生。

我刚开始不明白那位女学生为什么不带回一件东西。后来在她的回答中，我读懂了，因为她不想因为自己的喜欢而带给别人痛苦。就如那位老师说的：“爱是发自内心的感觉，爱不是摘取，不是抓到什么，也不是得到或失去什么。爱是自己享受自由，同时给他人以自由。”是的，爱在许多时候被理解成一种占有，但是放弃也是一种爱。当我们因为喜欢而去占取别的东西时，是否考虑做法对不对。

我还没有资格说爱，我们的经历还算短浅，但是我觉得放弃同时也是一种爱，是一种渐渐被人们淡忘的爱。我曾经不知道放弃也是爱，现在的孩子为什么会选择占有而不是放弃，有很多因素。

因为我爱，所以我愿意放弃;因为我放弃，所以别人也可以得到爱。

2放弃也是一种爱

尽管某些情感浪漫，温柔缠绵，必定那是一场没有结局的爱恋，注定要选择放弃。理智的放弃是从内心涌动的感受，爱了痛心，离开揪心。只有成熟的人才懂得生命不能放弃，其他的该放弃的一定要学会放弃，不要害怕放弃后的寂寞，该放弃的不能犹豫。人的精力是有限的，不能面面具到，人的时间是有限的，不能各方面的潜力都挖。之所以选择放弃，是对一种新事务的`接纳。放弃不是对责任的失职，放弃不是抛弃的无请和冷漠，而是面对人生的又一个锲机。

有人说，放弃了遍是一无所有，一切从头开始。放弃并没有过错，放弃了昨天的激情，回到了今天的平淡。是为了明天的桃李芬芳花红满树;哲人说，鱼和熊掌不能兼得。面对寂寞与诱惑，必须学会放弃，有时候放弃也是一种爱，没有放弃就没有收获。所以说，放弃是一种明智之举，又何尝不是一种收获。选择放弃是对人生中自我的一种超越，放弃更是一种人生的决策，放弃是为了能够有一个更好的发展空间。放弃你，不等于不爱你。因为爱你，就不能束缚你，放弃是因为太爱你，所以选择离开你。

选择放弃是一种痛苦，那是一种离别的苦楚，能做到真正放弃，便是一种轻松愉悦的释然，因为把痛苦深埋心底。放弃……

3放弃也是一种爱

我一开始，也认为，爱就是将自己喜欢的东西收藏起来，去好好爱一件东西。但是当我读了《什么是爱》后，我对爱有了新的认识。

一位老师让学生在课间休息时间去校园里带回一样他们喜爱的东西。孩子们带回的东西里有鲜花、蝴蝶、小鸟……老师仔细看完后发现一位女学生没带任何东西回来，而在那里默不作声。老师问她：“你呢?没有任何喜欢的吗?”女学生说：“老师，我也看到了鲜花、蝴蝶、小鸟等等，我也很喜欢。我嗅到了花朵的芳香，体会到蝴蝶对自由的渴望，读懂了鸟妈妈的目光。所以，我什么也没有带回来。”老师热情地称赞了女学生。

我刚开始不明白那位女学生为什么不带回一件东西。后来在她的回答中，我读懂了，因为她不想因为自己的喜欢而带给别人痛苦。就如那位老师说的：“爱是发自内心的感觉，爱不是摘取，不是抓到什么，也不是得到或失去什么。爱是自己享受自由，同时给他人以自由。”是的，爱在许多时候被理解成一种占有，但是放弃也是一种爱。当我们因为喜欢而去占取别的东西时，是否考虑做法对不对。

我还没有资格说爱，我们的经历还算短浅，但是我觉得放弃同时也是一种爱，是一种渐渐被人们淡忘的爱。我曾经不知道放弃也是爱，现在的孩子为什么会选择占有而不是放弃，有很多因素。

因为我爱，所以我愿意放弃;因为我放弃，所以别人也可以得到。

六年级日记200字：学会放弃 第11篇

绿叶会羡慕红花，

人与人之间更是可拍，

表面亲密的要死，

暗地里去憎恨，嫉妒的要发狂。。。。。。

人类真的很恶心，

说一套做一套。

有时，我宁可希望自己是一只蝴蝶，

虽然生命短暂，但她活的真实。。。。。。

有时，我们要学会放弃，

除了生命，另一切都不重要，

我们来到这个世界本来就是赤裸裸的，

那为什么不能都赤裸裸的走呢?

人类啊，欲望总是越来越大。。。。。。。

放弃吧，为何不可呢?

放弃无畏六年级作文 第12篇

二月，在篮球场上留下了我们的足迹。刚开始的热身，我们在操场上尽情奔跑，踏在塑胶跑道上，在阳光下挥洒汗水。篮球训练，有欢笑，也有泪水;有成功，也有失败……投球时的发力是关键：有一分一毫的偏差，可能离篮筐就“差之千里”。运球时要时刻集中注意力、提高警惕：既要把球牢牢控制在手中，不偏离“轨道”，也要防止其他人的拦截……

每一次的竭尽全力、奋勇拼搏，都是我们青春路上的一个脚印……

不知何时，我们变得不再无拘无束的玩闹，不再因一片纸片而玩得不亦乐乎……我们慢慢地学会了聆听，聆听奋笔疾书的沙沙声，聆听闹钟的滴答声……青春，亦离我们不远了，有人说青春亦如这一季纷飞落叶，再如何挽留都于指尖滑落……