职业规划报告范文

职业规划报告范文（精选6篇）

职业规划报告 第1篇

职业规划报告

问问自己：我怎样才能更好地服务于人类？回答这个问题并付诸实践。发现你独一无二的天赋，用它来为人类服务，你可以创造出自己所需要的所有财富。当你富有创造里的语言与你的同胞们发生共鸣时，财富就会自动涌现，由潜在的变为实际的，由精神领域的变为物质领域的。

---------------迪帕克

短期目标：掌握好所学的专业课知识，力争理解会用，并将期末测试结果作为量表评定自己。中期目标：考研进修

对于考研基于三个重要原因：

1、继续进行深造，掌握更多的人力资源管理的知识，对自己的专业有更深刻地认识，为以后的就业和进一步的规划作准备，也为了在理论上比别人更有优势，储备力量。

2、想要感受更好学府的学习氛围，为自己的人格塑造提供便利，有助于自己将来的从业与生活。更好地成长。

3、因家离重庆比较远，想通过考研这个跳板回到北方，继续累积自己的人脉资源，为以后生活打基础

长期目标：在工作领域内能独当一面。

因为自己的专业是人力资源管理，经过这两年的学习，加深了对人力资源管理的热爱。所以自己未来的事业道路是从事相关的HR工作。自己的长期目标是在一个有发展前景的单位中做人力资源经理。

自我认知：

EBIT才储分析：性格类型倾向为“ ENFP ”(外向 直觉 情感 知觉)

热情洋溢、富有想象力。认为生活是充满很多可能性。能很快地将事情和信息联系起来，然后很自信地根据自己的判断解决问题。很需要别人的肯定，又乐于欣赏和支持别人。灵活、自然不做作，有很强的即兴发挥的能力，言语流畅。充满热情和新思想。乐观、自然、富有创造性，具有独创性的思想和对可能性的强烈感受。好奇，喜欢理解而不是判断。不墨守成规，善于发现做事情的新方法。在完成新颖想法的过程中，ENFP型的人依赖冲动的能量。有大量的主动性。也从周围其他人中得到能 量，把自己的才能与别人的力量成功地结合在一起。具有魅力、彬彬有礼、富有同情心，愿意帮助别人解决问题。具有出色的洞察力和观察力，常常关心他人的发展。避免冲突，喜欢和睦。把更多的精力倾注于维持个人关系而不是客观事物，喜欢保持一种广泛的关系。

适合的领域有：未有明显的限定领域

适合的职业有：· 人力资源经理· 变革管理顾问·企业／团队培训师· 广告客户经理· 战略规划人员 · 宣传人员 · 事业发展顾问· 环保律师·开发总裁· 广告创意 · 广告撰稿人 · 市场营销和宣传策划 · 公关专家 公司对外发言人 · 心理学工作者 · 社会工作者· 演讲家· 记者（访谈类）· 节目策划和主持人· 设计师

自我反思：

这两年来发现自己用在专业学习上的时间不足，阅读的课外书籍比较少，造成自己在专业知识上的匮乏。有些时候反而觉得忘记的比自己所个道德还要多的多。曾很长时间都在恐慌中，没有一个自己的系统认识。现在是弥补的时候了，除了自己新学习的知识，一部分的精力必须用在复习和巩固就知识上。

职业规划报告 第2篇

一、大学生职业规划的内容及意义

（一）职业规划的意义

光阴似箭，青春悄然来到我们这群意气风发的年轻人身边，时光飞逝，转眼就我已经大二了，处在最美丽的年华，可以无所顾忌的疯狂，无所畏惧的潇洒，但正所谓“人无远虑，必有近忧”，青春是我们的资本，却不是我们的财富，如果肆意的挥霍，最终只能庸庸碌碌一生，而无所作为，当暮年蓦然回首时，只会徒留一声叹息„.所以不要等到那一天，才明白什么是后悔莫及。今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步迈向哪里。因此，对于我们来说，职业生涯规划对于每个人来说都是至关重要的。大学时光是我们最美好的时光，因为它是我们形成各种价值观，性格以及能力的重要阶段，我们只有做好自己的人生职业规划，从根本上了解自己，并从实际出发结合自己的职业爱好和生涯目标，才能运筹于帷幄，决胜于千里！

（二）职业规划的具体步骤

做好一份良好的职业规划，首先应遵循职业规划的具体步骤，按部就班的按照步骤就行规划。

1.认清自己

正所谓“知己知彼，百战百胜”，人们往往注意到了了解对方的重要性，却忽略了认识自身的重要性。一个人，只有从根本意义上了解并认清自己，才能了解自己的兴趣和爱好，所以，认清自己，“因地制宜”，对于职业规划甚为重要。

（1）目前实际状况：英语四级通过，英语六级，国家二级还没有考取通过，对自己的专业并不是十分的感兴趣，成绩不是优秀，虽暂时无挂科记录，但成绩并不十分理想，对本专业的基础知识及技能无法牢固掌握。

（2）为了从根本上更加认清自己，我做了MBTI的职业性格测试，测试结果如下：

ESFP 表演者型——有我在就有笑声

基本描述：才储分析：您的性格类型倾向为“ ESFP ”(外向 实感 情感 知觉 倾向度： E85 S72 F96 P52不假思索指数：35)

外向，友善，包容。热爱生活、人类和物质上的享受。喜欢与别人共事。在工作上，讲究常识和实用性，注意现实的情况，使工作富趣味性。富灵活性、即

兴性，自然不做作，易接受新朋友和适应新环境。与别人一起学习新技能可以达到最佳的学习效果。

ESFP型的人乐意与人相处，有一种真正的生活热情。他们顽皮活泼，通过真诚和玩笑使别人感到事情更加有趣。ESFP型的人脾气随和、适应性强，热情友好和慷慨大方。他们擅长交际，常常是别人的“注意中心”。他们热 情而乐于合作地参加各种活动和节目，而且通常立刻能应对几种活动。ESFP型的人是现实的观察者，他们按照事物的本身去对待并接受它们。他们往往信任自己能够听到、闻到、触摸和看到的事物，而不是依赖于理论上的 解释。因为他们喜欢具体的事实，对于细节有很好的记忆力，所以他们能从亲身的经历中学到最好的东西。共同的感觉给予他们与人和物相处的实际能力。他们喜欢收集信息，从中观察可能自然出现的解决方法。ESFP型的 人对于自我和他人都能容忍和接受，往往不会试图把自己的愿望强加于他人。ESFP型的人通融和有同情心，通常许多人都真心地喜欢他们。他们能够让别人采纳他们的建议，所以他们很擅于帮助冲突的各方重归于好。他们 寻求他人的陪伴，是很好的交淡者。他们乐于帮助旁人，偏好以真实有形的方式给予协助。ESFP型的人天真率直，很有魅力和说

服力。他们喜欢意料不到的事情，喜欢寻找给他人带来愉快和意外惊喜的方法。.您适合的职业有：

· 公关专业人士

· 劳工关系调解人

· 零售经理

· 商品规划师

· 团队培训人员

· 旅游项目经营者

· 演员

· 特别事件的协调人

· 社会工作者

· 旅游销售经理

· 融资者

· 保险代理／经纪人

· 幼教老师

· 职业策划咨询师

· 旅游管理/导游

· 促销员

· 海洋生物学家

· 精品店、商场销售人员

· 娱乐、餐饮业客户经理

· 房地产销售人员

· 汽车销售人员

· 市场营销人员（消费类产品）

· 广告企业中的设计师

· 创意人员

· 客户经理

· 时装设计和表演人员

· 摄影师

· 节目主持人

· 脱口秀演员

· 社区工作人员

· 自愿工作者

· 公共关系专家

· 健身和运动教练

· 医护人员

根据大卫.凯尔西（David Keirsey）气质与性情理论，你属于“经验主义者”，下面是对“经验主义者”的描述：

“经验主义者”关注五官带给他们的信息，而且相信那些可以测量和证明的东西；同时喜欢面对各种各样的可能性，喜欢自由随意 的生活方式，是反应灵敏和自发主动的一种人。

“经验主义者”富冒险精神。他们最可贵的地方在于机智多谋，令人兴奋，而且很有趣。他们为行动、冲动和享受 现在而活着，一想到某件事情就有立即去做的冲动，而且喜欢一气呵成，一口气把事情做完；但又不喜欢太长时间做同一件事情，只 有很少的事情（如自己很喜欢的事情）能够长期坚持，多数情况下难以做到坚持不懈。他们关注于眼前的情况，对眼前的情况看得很 清楚，并能正确估计立即需要做什么。

他们崇尚自由和主动，很少选择需要太多结构和规则的活动和环境。他们适应能力强，随遇而 安而且注重实际。“经验主义者”喜欢有技巧性的活动。他们常常被认为是喜欢冒险、喜欢寻找刺激的人。

“经验主义者”喜欢可以提供自由、变化和行动的工作，喜欢那些能够有及时效果的工作，他们以能够巧妙而成功地完成工作为乐。由于他们喜欢充满乐趣地生活，无论做什么必须让他们感到高度的乐趣，这样才能令他们感到满意。

“经验主义者”又分为两类，即思维型经验主义者和情感型经验主义者。一些情感型经验主义者并不完全符合“经验主义者”型的人 的性格特点，这是因为他们天性乐于帮助别人，希望自己的工作可以很快地改变他人的生活，喜欢做自己认为很有意义的事情。————而你正是情感型经验主义者。

总体描述：

对人/事物观察敏锐。能够清楚地看到正在发生的事情，而且能够敏捷地抓住机会。思维及行动反应敏捷、活跃，擅长随机应变。能够很快发现突然出现的实际问题，并灵活、勇敢而机智地解决问题。需要的时候，不会害怕冒险或者立即采取应急行动。不墨守成规。许多此类型成员尤为擅长使用工具和演奏乐器，这些东西可以被他们实际操作而且要求有一定的精确度。

潜在的弱点

因为喜欢面对各种各样的可能性，他们不能一直遵守已建立的规则，有时会逃避约束或计划，他们有时会在没有认真考虑的情况下就行动。

ESFP的特质： 表演者型——有我在就有笑声

优势：你对人和新的经历都感兴趣，善于观察，看重眼前事物；你更多地从做事的过程中学到东西，而不是研究或读书。你相信自己五感所感触到的信息，喜欢有形的东西，能够看到并接受事物的本来面目，是现实的观察者，并具有运用常识处理问题的实际能力。

你热爱生活，适应性强且随遇而安，爱热闹，爱玩耍，热情、友好，表现欲强烈，有魅力和说服力；喜欢意料之外的事情并给他人带来快乐和惊喜；你的饱满情绪和热情能够吸引了别人，灵活、随和，很好相处。通常很少事先做什么计划，自信能够遇事随机应变，当机立断。讨厌框框，讨厌老一套，总能设法避开这些东西。

你善于处理人际关系，经常扮演和事老的角色，圆滑得体，富有同情心，愿意以实际的方式帮助他人，通常可以让别人接受自己的建议，不喜欢将自己的意愿强加别人，是非常好的交谈者，天生受人欢迎。

劣势：

你对各种事情都好奇，以致于总是分心，工作受到干扰。做事容易拖拉，难以约束自己，显得不是那么尽职尽责。建议集中注意力，平衡工作和生活，努力把工作放在首位，借鉴一些成功的或已为人所接受的安排工作和控制时间的方法。

因为你积极活跃的个性，总是使你忙碌于具体的事务中，并无暇去制订计划，致使面临应急和变化时你会不知所措，你应该未雨绸缪，学会计划和预测事物的发展变化。

你经常忽视理论思考和逻辑分析，做决定时习惯于相信自己的感觉，或凭一时兴趣、冲动，有时不考虑结果。你们对朋友的评价很高，并只看到他们积极的一面。你需要更进一步考虑事情的起因和结果，并学会拒绝。

2.选取确定的职业目标

通过自己对自身的认识，朋友家人对自己的了解及通过MBTI的性格测试，我认识到我是一个热情外向，积极乐观，真诚待人的人，根据我自身的特点，权衡利弊和自身的性格特点及性格爱好，我认为我可以在市场营销方面发展自己的职业，开始自己的职业生涯。

3.对所选取的职业认识

市场营销学的研究对象是市场营销活动及其规律，即研究企业如何识别、分析评价、选择和利用市场机会，从满足目标市场顾客需求出发，有计划地组织企业的整体活动，通过交换，将产品从生产者手中转向消费者手中，以实现企业营销目标。

一个优秀的市场营销人员应能够为客户着想。他们能够理解客户的需求和压力，能够体会客户企业所面临的挑战。他们可以从客户的角度来看待每一笔交易。诚然，他们代表公司，必须为公司赚取利润，但是，他们具有平衡公司利益和客户利益的天赋，即使是经过艰难的讨价还价达成一致之后，双方也会对这一过程中除“公正”之外的其他方面感到满意。他们的言语是真挚的，他们的握手是诚恳的。他们把每一笔交易都看做是一个长期关系的一部分，而他们的客户也往往投桃报李。优秀的销售人员具有干劲、勇气和自信的完美结合，优秀的销售人员渴望提升销售额，于是义无反顾地投入到这场旷日持久的攻坚战中。他们拥有极好的心理素质，遭到对方拒绝之后也毫不气馁，只是深吸一口气，接着继续战斗。

（三）决策与行动

(1)在大学期间，努力学习，努力提高学分绩点，获取英语六级，国家计算机二级等有利于获得工作的证书；

(2)针对市场营销员的工作性质，有选择的参加学校活动，及在课余和放假时间参加一系列实践活动，如超市促销员等工作，有意识的锻炼自己能力；

(3)在平时的学习及生活中，要注意人与人的沟通及交流，善于与他人相处及沟通的能力，掌握良好的语言能力，能通过语言沟通解决实际生活中与人发生的矛盾，会通过人际关系解决生活中的实际问题；

(4)毕业后尽量找到市场营销及销售类工作，通过积攒经验，使自己尽快熟悉这一工作形式及技巧；

(5)若毕业2年后，仍找不到工作，考虑考取与市场营销类有关的资格证书及通过考研获取更高学历。

二、扬帆起航，奋勇拼搏

理想很丰满，现实很骨感。如果我们仅仅是停留在想的基础上，是永远不可能获得成功。获取在这条坚持梦想的道路上充满着荆棘与坎坷，但是，但是无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，你就不会到达成功的彼岸，获取成功的花朵。

人，若要获得成功，就必须经受得了失败，若失败就丧失信心，那是懦夫的表现，无能者的行径。我们若要实现梦想，就必须得拿出勇气，付出努力，拼搏，奋斗成功。让我们继续跑，“不求任何人满意，只要对得起自己，关于理想我从来没选择放弃 即使在灰头土脸的日子里，也许我没有天分，但我有梦的天真，我将会去证明用我的一生，也许我手比脚笨，但我愿不停探寻，付出所有的青春不留遗憾，向前跑….”让我们永远带着一颗追梦赤子的心，勇往无前，相信梦想就在不远处！

参考文献

【1】谢永川。《大学生职业生涯规划》北京：北京理工大学出版社2010.03.01

【2】菲利普·科特勒。《营销管理（第14版·全球版）》北京：中国人民大学出版

职业规划报告 第3篇

社会上对大学毕业生找工作难的呼声越来越高, 另一方面却是大学生员工的满意度不高而导致的高流动率带给企业聘用大学生的犹疑。依据职业发展理论, 选择一份符合自己天赋与兴趣的职业, 不仅能带来人生的快乐, 而且能让个人在工作中更有竞争力, 但理论与实际明显悖逆, 这些都敦促我们深入思考:造成这种现状的内在原因是什么?为解决这一问题学校、老师、学生能做些什么?基于对这些问题的关注, 笔者设计了调查问卷, 希望以湖南工程学院为模版, 了解当前大学生的职业规划现状, 在此基础上分析造成大学生职业生涯规划各种问题的原因, 以此引发对大学生职业生涯规划的思考。

一、职业生涯规划含义

职业生涯规划是指个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析, 确立自己的职业发展目标, 选择实现这一目标的职业, 以及制定相应的工作、培训和教育计划, 并按照一定时间安排, 采取必要的行动史诗职业生涯目标的过程。

二、调查研究基本情况

调研小组设计了《湖南工程学院学生职业生涯规划调查问卷》。问卷由21道题目组成, 问题主要分为3个大类。第一是关于湖南工程学院学生对职业生涯规划的认识。评估湖南工程学院的学生对职业生涯规划的了解程度。第二是学校提供的职业生涯规划指导的满意程度, 评估学生对学校提供的服务的满意状况和满意程度。第三是学生对自身的职业生涯规划调查, 评估学生是否对自己的职业生涯做出规划。本次调查以派发调查问卷形式进行, 参与者匿名作答。对于每个问题, 程序要求答题者必须选择一个答案 (或以上) 才能提交。本次共收集答卷150份, 其中有效问卷125份。主要调查对象为湖南工程学院11级到13级的学生, 其中女生约占55%, 男生45%。

三、调查报告结果

根据调查问卷的各个问题得出的数据进行阐述, 通过数据的比较, 探讨湖南工程学院在校学生职业生涯规划的开展情况。

选择现在专业的依据:认为好就业的44.30%;适合自己19.90%;听说较好17.10%;被迫就读18.70%;

找工作要专业对口的观点看法:认为必须34.90%;尽量41.70%;不重要13.20%;一定不会从事0.20%;

是否进行未来规划:是, 且有远期目标30.80%;是, 但只有近期目标56.60%;从未考虑过13.60%;

是否有为自己职业生涯定下目标:有目标48.50%;有, 但不具体40.40%;没目标11.10%;

清楚未来三到五年的学习和工作的计划:非常清楚15.2%;清楚48.6%;不太清楚23.7%;不清楚12.5%;

职业生涯规划重要吗:非常重要67.8%;无所谓31.2%;没必要1%;

你是否愿意接受学校或其他服务机构提供的职业生涯规划指导:愿意82.5%;无所谓17.5%;不愿意0%;

你对学校提供的职业生涯规划课程和就业指导满意吗:满意23.5%;一般54.8%;不满意21.7%;

对职业生涯规划知识了解情况:非常了解13.6%;了解24.7%;比较模糊46.8%;不了解14.9%;

毕业后的打算是:就业42.7%;考研40.4%;出国留学8.1%;创业8.8%;

考研或留学的主要原因:目前找不到工作8.3%;希望获得更高学历24.3%;对专业内容的热衷16.7%;希望研究生毕业后起点更高50.7%;

考虑工作单位时会优先考虑:工资福利42.8%;工作环境15.7%;个人发展24.6%;公司前景16.9%;

遇到求职问题时会向谁寻求帮助:老师22.9%;父母23.5%;专业机构2%;亲戚朋友23.0%;独自解决28.6%;

假设你是大四学生, 马上面临就业, 你有信心找到一份合适的工作吗?

有信心找到一份适合自己的工作占20.7%;能找到工作但不一定适合自己占50.8%;不确定能否找到工作, 见机行事占22.9%;没信心可以找到工作占5.6%。

四、调查结果分析

1.学生对专业满意度的分析。首先, 44.3%的同学是因为就业相对其他专业较为乐观而选择了现在的专业, 而因为适合自己而选择现在专业的同学只占了2成, 其次只有百分之二十的同学认为毕业之后自己可以找到一份合适自己的工作, 较多的同学虽然对找工作抱有很大信心, 但是能否找到合适自己的工作, 他们的答案却是否定的。与此同时大家还是普遍认为找工作尽量做到专业对口。毕业后不再选择自己专业的行业工作的只占了10%左右的同学。由此可见, 有的人并不是因为觉得自己的专业不好找工作而不喜欢自己的专业, 而是因为专业“不对口”, 不符合个人的性格或兴趣爱好, 也就是说在高考填志愿时出现了一些偏差。

2.学生未来规划的分析。从调查结果报告可以看出, 90后对自己的未来都有过一定的规划, 日后的路应该怎么走, 也有一个大概的方向, 但是能够清楚自己十几年甚至二十几年之后的目标的人就相对较少了, 而且从调查结果不难看出, 能够清楚自己未来3~5年的学习或工作计划的人只有15.2%。

3.学生对职业生涯规划的了解分析。报告显示, 约70%的同学已经意识到了职业生涯规划对自身的重要性, 而且他们也非常愿意学校提供的职业生涯指导课程, 但是他们对学校所提供的就业指导或职业生涯规划过程的满意度却相当低, 满意的同学数量仅仅占了23.5%, 就业指导课的满意度为什么如此低下, 是老师教学方法有误, 还是学校提供给学生的相关课程不足?这个情况就值得学校领导的深思。报告还显示, 目前我们学校的学生对于职业生涯规划知识的了解情况大多数都处于模糊阶段, 能够达到了解或非常了解程度的基本上是有相关专业课的学生。

4.学生毕业后选择分析。在提及毕业后打算的问题, 选择就业的人数与选择考研或出国继续深造同人数基本相同。这个也符合当前国家考研热的情况。在当前严峻的就业形势下, 有的大学生为了暂时规避就业压力, 或者说不想不敢踏进社会的大舞台, 选择了考研。考研留学的主要原因, 一半同学都认为考上研究生后毕业的起点会相比现在本科生毕业的起点要高。而且, 在考虑工作单位时, 42.8%的同学都是优先考虑个人的薪资与福利, 其次还有个人自身的发展。如今大学生对于金钱福利的因素非常敏感, 而且本科毕业生数量不断攀升, 就业压力变得越来越大。考研使本科生有另外一条出路, 深造2~3年, 毕业形势比当前要乐观很多, 而且起薪也比现在要高, 这就是为什么如此多同学考研的原因。

五、大学生职业生涯规划管理工作的对策和建议

1.重视在校大学生的职业生涯规划管理工作。重视大学生的职业生涯规划管理工作, 建立科学的大学生职业发展理念, 主要包括三个方面:首先是学校领导的重视。学校领导对员工职业生涯规划管理工作的重视, 关系到大学生职业生涯规划老师的配备、资金的投入等诸多关键性的问题;其次是在校大学生的重视。学生是学校全面开展职业生涯规划管理工作的基础和关键。只有让学生切实了解和明白职业生涯规划管理工作的重要意义, 才能够让学生积极、主动、能动的参与到职业生涯规划中去。

2.遵循在校大学生职业生涯规划的基本原则, 切实提高职业规划工作专业性。对于职业生涯规划管理工作的专业性, 最为重要的一点就是在开展职业生涯规划管理工作的过程中应注意遵循职业生涯规划的基本原则。首先, 大学生职业生涯规划管理工作的长期性原则。长期性原则主要指的是, 在开展在校大学生职业生涯规划管理工作的过程中, 应根据学校和学生的实际情况, 将规划管理工作融入学生长期的发展计划之中。从横向和纵向两个方面来切实保证职业生涯规划管理工作的长效性。其中, 横向主要指的是学校的各级组织、管理层、老师以及学生均要积极的参与进来, 而纵向则指的是学生的职业生涯规划管理工作应贯穿学生大学的整个过程。其次, 学生职业生涯规划管理工作的动态性原则。动态性原则主要指的是在制定和实施学生自身职业生涯规划的具体措施时, 不应一成不变, 而应根据实际情况, 充分考虑与自身专业相关的行业因素的变化和发展, 并根据这些因素的变化和发展, 学生自身的职业生涯规划管理工作做出相应的调整。最后, 大学生职业生涯规划管理工作的差异性原则。大学生职业生涯管理工作的差异性原则包括两个方面的内容, 一是, 大学生的职业生涯规划工作, 应根据学生自身的学习能力的差异、环境的不同而相应的有所不同;二是, 大学生的职业生涯规划管理工作, 应充分尊重自身的个体差异性, 针对个人情况的不同, 而要相应的有所不同。

职业体验报告 第4篇

户籍室主要位于派出所一入口，户籍室内有户籍内勤。户籍内勤需熟练掌握户籍政策、规定，做好户口及居民身份证的政策宣传工作，接待处理户籍方面的来信来访。主要负责办理户口迁移手续和变动登记，上报各类户口的手续材料，办理居民身份证的发放和收缴手续。做好各项户口及居民省份的统计报表工作，督促社区民警按时做好责任区人口统计、校对居民省份查验工作。

我了解了户籍管理工作的具体内容，通过帮助户籍管理工作的民警阿姨做一些力所能及的事情，观察他们的工作态度、谈话方式和内容，还帮助办理户口手续的居民进行资料整理和填写，忙忙碌碌，十分充实。并且在闲暇时刻，和民警阿姨聊天，从而将心中的疑惑以沟通的方式进行解疑，让我对户籍管理工作有了更加深入的了解。就这样，通过一天的体验，让我看到了警察阿姨们倾听群众意见，了解群众疾苦，尽力为群众排忧解难的工作态度让我感触良多，让我对派出所警察的工作也有了更深刻的认识。

1.依法工作

人民警察的工作内容和工作方式并不是随心所欲的进行，而是在相关法律法规下开展工作的。以户籍管理工作为例，国务院针对我国公民的户籍颁布了《中华人民共和国户籍法》，并且针对户籍工作，国务院也颁布了相关的户籍制度改革意见，从而指导最底层的派出所的户籍工作人员来开展实施户籍工作。民警在开展相关工作之前，一定要对相关的户籍政策、规定进行熟悉和牢记，从而有效地指导相关工作的开展，为我国公民提供更加优质的户籍管理的咨询、办理服务，促进相关工作的开展。

目前，我国人民流动性非常大，尤其对于一二线的城市，流动人口非常多，这都为户籍管理工作带来了一定的困难。通过与户籍管理的民警阿姨的聊天，了解到完善的法律的必要性和重要性，只有通过建立完善的法律法规，才能有效地促进派出所工作的开展，进而促进公正公平国家的发展，加快和谐社会的建设。

2.宗旨唯一

作为政府的一个部门，全心全意为人民服务是派出所民警的唯一宗旨，这也是我在派出所体验一天的最深刻的感受。无论发生了什么事情，首先想到的是维护人民群众的利益，解决办法都是充分为老百姓考虑，这些都是人民警察全心全意为人民服务宗旨的体现。在户籍室工作了一天，有一件事情让我感同身受，有位先生来办理户籍转移，由于资料准备的不齐全，户籍室的阿姨对其出具的所有资料进行仔细审核，对缺少的资料一次性进行告知避免了群众多次返回补充资料。这件事情否定了网上传说的政府部门手续办理繁琐，刁难群众跑了五六次都未办理成功的说法，而是让我深深感受到民警工作都是始终为老百姓着想，时刻坚持维护老百姓的基本利益为工作理念。或许人名警察能够受到老百姓的尊敬和支持，其工作宗旨就是根本原因。

3.态度亲民，工作认真

民警的工作态度是给我留下深刻印象的另一方面，其待人和蔼可亲，工作一丝不苟的态度，使我深深折服。在户籍管理工作中，民警阿姨对老百姓说话的语气非常亲民，语言非常得体，当办理人员填写资料出了差错，他们也是一丝不苟、孜孜不倦地给他们讲解和沟通，尤其是碰到不识字的爷爷奶奶或者眼睛老花的人，民警们都会专门找个位置，边和他们沟通边帮他们填写相关资料。在聊天的时候，户籍室的阿姨告诉我说，户籍工作容不得半点马虎，马虎了将会为公民带来非常大的不必要的麻烦，对于民警来说，这些信息就是文字、数据，而对于老百姓来说，这些都是他们一辈子的信息和身份证明。民警阿姨还开玩笑说，如果一个爸爸辛辛苦苦给孩子想了一个好名字，而给小孩子上户口的时候民警马虎把名字写错了，那人家的名字可就错一辈子了。

或许是民警的服务宗旨要求他们态度温和，或许是工作性质决定了他们认认真真，但是我觉得民警不仅仅是老百姓的服务部门，更多的是我们日常生活离不开的一部分，更多的像是鱼离不开水。我也知道了派出所里的警察叔叔阿姨每天工作的辛苦。一旦有突发情况就得深夜起床工作，重大节假日里也无法按时休息，每一次活动里总会有他们的身影，而他们却只能在外面站着负责安保。一切的一切，都让我为民警的工作肃然起敬。

职业规划报告 第5篇

临近毕业，身边每天能见到的熟悉面孔渐渐也都不多了，有的人已经找到了工作，有的人已经考得专升本的名额，也有的人被我们打上了“失踪人口”的标签从此渺无音训。

其实大学毕业后，我们这些毕业生要是按人数划分，主要就分为三个种族：（1）找工作一族(2)考研一族(3)创业一族.我以后的去向选择了找工作一族，因为家里还有一些人际关系，而且我自己学的也是会计，找工作比较容易。也可以更早的减轻父母对我的担心与压力。

二自我评价

我是一名在校大学生：富有责任感，曾荣获“军训优秀学员”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”、等称号。今天我主要从以下几个方面进行自我评价：

个人因素

（1）思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

（2）学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。三年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

组织因素

（1）工作方面，本人现担纪律委员一职。在职期间工作量不是很多，但本人一直坚持认真做事，做好每件事的原则。本人对同学们的学习认真负责，尽心尽职，对于工作的认真态度，得到了同学们的一致好评。在工作的过程中，我的各方面能力不断得到提高与完善。

社会因素

（2）交流方面，本人一直以严谨踏实的生活方式要求自己，崇尚勤俭节约，不奢侈浪费。与同学之间的关系亲密无间，相处融洽。在日常生活中，经常关心同学的生活及学习，处理事情始终坚持集体原则，能很好的站在同学的立场考虑问题，并合理的解决日常生活中的小瑕疵。此外，本人还能够合理的安排生活时间，不浪费时间。坚持有规律的日常生活方式，闲暇的时候，看书看报，看杂志，不断充实自己的文化生活。在课余时间，我也进行一些文体活动。平时在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的能力。我还学习了关于礼仪和着装方面的知识，我认为懂得这些是对别人的一种尊重，在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质，所以我在这方面也培养自己，使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。

三生涯机会评估

每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。所以，在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点，环境的发展变化情况，自己与环境的关系，自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求，以及环境对自己有利条件与不利条件等等。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的生涯规划具有实际意义。

职业生涯机会评估主要是评估各种环境对自己生涯发展的影响。对职业生涯机会的评估，也就是在评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。包括：组织环境、政治环境、社会环境、经济环境等等。其中最明显的就是要解决社会的需求是什么？这是职业选择是否成功的基本保证。如果所选择的工作岗位自己既感兴趣又符合能力性格的要求，但社会没有需求或需求极少，就业机会渺茫，这样的职业规划其起步就是失败的。

四职业选择

职业选择是劳动者在自身价值观的指导下，依照自己的职业期望和兴趣，凭借自身能力挑选职业，使自身能力素质与职业需求特征相符合的过程。职业选择过程中劳动者是职业选择主体，是择业行为能动的主导方面，而各种职业则是被选择的客体。职业选择受劳动者自身条件和职业要求的限制，不能任意进行；职业选择是劳动者与劳动岗位之间互相选择、互相适应的过程，这一过程在劳动者的职业生涯中可能不止一次发生。价值观对职业选择的导向和定位起着决定性作用正确的就业价值观应当是切合实际的合理的。

正确的职业选择需要与自身实际、职业需求和形势发展相适应。

只有切合实际合理的职业选择，才能使大学生就业灵活地适应社会需求，才能使就业既着眼于长远更立足于现实；既符合本身的实际，更适应社会的需求；既可专业对口，更可全方位地挑选。所以正确的职业选择至关重要．也是大学生实现顺利就业的基本前提。

合理准确的职业选择能够促使大学生对就业进行理性思考，增强就业的主动性。要实现合理准确的职业选择，大学生必须对自己的人生观和价值观进行内省和反思，进一步明确自己的人生观、价值观，并能将其与社会现实和社会责任的需要较好地结合起来。在明确的人生观、价值观指导下完成职业选择能给毕业生明确奋斗的方向，有利于毕业生就业主动性的增强。

五职业生涯路线选择

在职业确定后，向哪一路线发展，一是要作出选择。是向行动管理路线发展，是向专业技术路线发展，还是向经商路线发展„„由于发展路线不同，对职业发展的要求也不相同。因此，在职业生涯规划中，须作出抉择，以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的生涯路线或预定的方向前进。当然，人生的发展并非就是沿着一条路线发展，也可以先沿一条路线走，发展一个时期后，再转入另一条。例如，先沿着专业技术路线发展，然后再转入行政管理路线等等。那么如何选择你的职业生涯路线呢？应考虑以下三个问题：（1）我想往哪一路线发展？（2）我能往哪一路线发展？（3）我可以往哪一路线发展？

第一个问题，是通过对自己的兴趣、价值、理想、成就动机等因

素的分析，确定自己的目标去向。即，自己兴趣是在哪一方面，你非

常希望走哪一路线。

第二个问题，是通过对自己的性格、特长、智能、技能、情商、学历、经历等因素的分析，确定自己的能力取向。即，自己能向哪一

条路线发展。也就是说，自己走这一路线，是否具有这方面的特长，是否具有这方面的优势。

第三个问题，是通过对自身处的组织环境、社会环境、经济环境的分析，确定自己的机会取向。即，内外环境是否允许自己走这一路

线，是否有发展的机会。

六设定职业生涯目标

职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知道自己走向何方。只有树立了目标，才能明确奋斗方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。

目标的设定，是在继职业选择、职业生涯路线选择后，对人生目标做出的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。短期目标一般为一至二年，短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标。中期目标一般为三至五年。长期目标一般为五至十年

七执行行动设计与措施

（1）大一

学习：认真上好每一堂课，了解这个学校的学习模式，制定出适合自己的学习方案，争取每个星期去图书馆工作：积极参与工作，大胆尝试，提高自己的演说能力，表达能力和交际能力，培养责任心。因为没有经验，大一是抱着一种学习的心态服从命令，接受工作安排，总结经验。

生活：适应新的环境，适应这里的生活模式，多参与活动，多交朋友，养成早起的习惯，学画画，提高个人修养。

（2）大二

学习：学好专业课程，加强英语的学习，主要是在线学习和口语锻炼，做好四级准备，多看新闻，多了解市场动态。

工作：这一年主要是通过工作来克服上一年总结和发现的自己存在的不足，需求新的突破。生活：多运动，注意饮食，多跟朋友交流，多参与活动，抽空去画画，学会思考，摆脱幼稚，学会控制自己的情绪。

（3）大三 学习：当英语四级一过去就立即准备英语六级，为相关的等级考试做准备，学习写简历，求职信等求职技巧，向已毕业的校友或老师了解求职情况，争取实习机会。

工作：工作视情况而定。

生活：学会用比较成熟的想法去看问题，学会分析情况，衡量问题轻重。

大三下学期

学习：进行预习货模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练。尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。在撰写毕业论文的时候，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。

工作：到企业去实习，写实习总结和报告。

生活：学会适应社会，适应参与工作之后的生活，建立自己的生活模式。

八评估与反馈

整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。

自我分析、自我定位是职业生涯规划的首要环节，它决定着个人职业生涯的方向，也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划，进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的兴趣、才能、学识适合干什么。

可通过自我分析的量表工具的测量，评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观，这是职业生涯规划的基础。

九展望未来

让我们在人生中历练成长

让我们在人生中共同成就一番事业

让我们携手在人生中共创美好未来

职业规划开题报告 第6篇

1.职业生涯规划的内涵

对职业生涯规划的理解是建立在对职业选择和职业发展阶段深刻理解的基础上的。

所谓职业选择，既是个人依据自己对职业的兴趣，期望，能力分析，对职业进行细致分析，评估，选择与自身素质相符的某一职业从事工作的过程。职业选择是职业生涯发展规划实现的先决条件。

职业生涯发展阶段，既是个人或者组织在职业发展过程中，依据一定标准，划分的具有质变的成长过程。大致来讲，职业生涯共经历成长、探索、成熟、维持、衰退五个发展阶段，每个阶段都有自身特点，职业发展阶段分析是执行职业生涯规划的基础。

职业生涯是与工作相关的一个连续过程，它受到各方面因素的影响，包括行为活动和价值态度两方面的内容，必须注意的是，职业生涯是一个职业发展阶段，并不包括对职业成就的评价。

职业生涯规划，即时是指，员工或企业组织通过对影响职业生涯发展的各种因素进行分析，在个人发展与企业发展共同发展的原则下，制定出相应的工作目标，并制定相应的工作，学习，培训计划的过程，职业生涯规划的主体是个人、员工或者企业组织。

2.职业生涯规划与企业人才培养的关系

职业生涯规划与企业人才培养具有共同目标，既为企业发展服务。人才培养的最终目标是使员工建立明确的发展方向，职业生涯发展规划为企业人才培养明确方向和目标。

首先，企业人才培养可以为员工职业生涯规划提供如职业指引，职业培训，职业晋升等服务，使员工职业生涯规划得到更好的实行，其次，明确的职业生涯发展规划方向，可以为企业制定人才培养计划，人力资源规划等方面提供保障。

3.职业生涯发展规划的意义所在

首先，职业生涯规划可以加速员工成长，增强员工归宿感。通过对员工个人特征进行分析，员工和企业可以更好的匹配与个人特点相符的职业和岗位，员工在工作过程中由于有长远的计划，可以增长成长速度，同时，员工由于有好的规划，对未来充满期待，工作责任心和积极性更高，可以增强员工归宿感。

其次，职业生涯规划是企业新型创新人才的需要。现代企业生产方式的转变以及全球竞争的加剧，企业对人才提出了更高的要求，企业对创新性人才的需要日益加大，同时对于企业知识性人才和核心技术人才也更加重视，人才的稳定性对于企业发展来说十分重要，加强职业生涯规划，可以增强员工对企业的信心，从而留住更多的优秀人才。

最后，职业生涯规划可以实现员工也企业的合作共赢。加强职业生涯规划设计，不仅为员工个人发展提供更好的前景，而且员工个人的发展可以有效促进企业发展，实现两者之间的合作共赢局面。

二、我国企业员工职业生涯规

划发展中现状

1.影响职业生涯规划的因素分析

影响员工职业生涯发展规划的主要因素有：

第一，工作初期的环境适应。工作初期，员工往往充满很高的期待，然而通过一段时间后发现，现实与理想存在一定差距，新的工作不仅仅面临的巨大的挑战，而且个人期待与现实存在差距，在工作环境和收入水平上并不符合个人预期，这时候就会产生沮丧甚至退缩，影响整个职业生涯规划。

第二，工作绩效问题。企业衡量员工价值的重要指标就是工作绩效，当企业对员工绩效评估不高时，往往对影响到员工的个人收入，这时候员工就会对在该企业的发展前景产生怀疑，不能集中精力提高业务成绩和技术水平，从而影响职业生涯规划。

第三，工作压力问题。企业为了获取巨大经济利益，往往会对员工制造一定的压力，适当的压力可以为企业发展添砖加瓦，但过大的压力往往会适得其反，同时会给员工造成一定的心理负担，员工这时候就会考虑个人发展问题，从而影响职业生涯规划。

2.我国企业员工职业生涯规划普遍存在的问题

当前，我国企业员工职业生涯规划普遍存在以下问题：

(1)员工层面的问题

一是，员工职业生涯规划观念淡薄。部分员工职业生涯观念淡薄，没有对个人职业发展作个长期的规划，在选择职业和岗位上往往只是为了满足目前所需，缺乏前瞻意识，还有部分员工对职业生涯规划理解不够，职业生涯规划不全面。

二是，员工职业生涯规划管理不积极。当前企业存在比较多一个情况就是，员工在选择企业和工作岗位时，往往是根据企业需要选择，而不是根据个人特点来选择合适的企业和岗位发展，在工作过程中，也完全听从企业安排，不主动的去对职业生涯做好规划。

三是，缺少自我评估。员工在选择工作前，首先要做的就是对个人特长，个人特点，专业爱好等进行分析，根据综合性的自我评价，选择合适的职业和岗位，但员工在这方面的关注往往不够。

四是，职业生涯规划缺少科学指导方法。部分员工具有职业生涯规划意识，也愿意配合企业进行职业生涯规划，但由于缺乏科学的指导方法，员工在职业生涯规划效果上并不理想。

五是，员工职业目标不明确。部分员工对个人长远职业目标不明确，还有一些员工只是注重短期效果，被动的接受工作，没有对职业目标作长远规划。

(2)企业层面的问题

一是，企业招聘忽视应聘者要求和愿望。企业在招聘时都会设立自己的标准，但招聘时企业对员工的个人情况，员工要求和期望了解不够。

二是，企业没有对员工岗位进行规划。企业在招聘员工后，往往根据员工基本情况分配工作岗位，但企业忽视对员工岗位胜任力度的评价，缺少岗位调节政策。

三是，职业培训单一。企业在员工培训时候，往往投入较大力度在技能培训，业务介绍上面，而对企业员工职业生涯发展规划培训力度明显不够。 四是，缺少职业生涯发展激励。主要是企业在员工个人价值实现，员工个人收入上面的激励手段和方式上不合理。

五是，绩效考核不合理。绩效考核是每个企业都会面临的问题，绩效考核不合理也是大多数企业普遍存在的问题，绩效考核不合理导致职业生涯发展规划执行效果不理想也是我国企业普遍存在的问题。

三、我国企业员工职业生涯发展规划对策分析

1.职业生涯规划原则

职业生涯规划可以遵从以下原则：

一是，利益整合，既职业生涯发展规划兼顾员工利益和企业利益。

二是，公平性原则，企业在职业生涯发展规划制定上标准统一，一视同仁。

三是，协作性原则，既企业和员工制定职业生涯规划时共同参与，执行过程中互相配合。

四是，动态性原则，既，职业生涯发展规划执行过程中根据员工执行情况，随时进行调整。

2.改善我国企业员工职业生涯规划对策

改善我国企业员工职业生涯发展规划，可以从以下几个方面着手：

(1)企业员工职业生涯规划流程

首先，做好招聘工作，招聘过程中中重视对应聘者个人特点和兴趣进行分析;其次，做好岗位管理工作，工作过程中，分阶段的对员工岗位工作情况进行分析，随时调整与员工工作能力或者个人特点匹配的工作岗位;再次，采取多样化，多渠道的培训方式和手段;第四，做好员工业绩考核，考核标准一是需要统一，而是需要具有激励因素，对于部分有潜力的员工，可以个人特点设计考核标准;最后加强晋升和调动管理。

(2)企业员工职业生涯规划实施对策

首先，企业的管理层要通过在公司内培育出重视持续学习和员工成长的企业文化，来展示公司致力于员工职业生涯发展的决心;其次，职业生涯发展项目必须整体进行，以减少来自部分员工的阻力，他们可能会认为公司的这种变化不过是一时之举。为了做到这点，将职业生涯发展的举措与其他对服务员工的管理过程无缝地结合起来是很重要的。;最后，企业应该尽可能的为每一名员工提供量身定制的职业生涯发展项目。

参考文献：

梁彦锋.现代企业员工职业生涯规划研究[J].经济师.2011(09)