关于清明节的抒情作文

2024-07-13

关于清明节的抒情作文（精选6篇）

关于清明节的抒情作文第1篇

清明节那天上午，姐姐提议，到她的姥姥家去，我，表弟和姐姐谈论怎样去姥姥家，我，表弟和姐姐一致决定骑电动车去。下午，我给姥爷说了说，姥爷同意了，我们高兴地跳了起来。开始启程了，我和姐姐商量一下怎么骑，平坦的路我骑，颠簸的路姐姐骑。我们抄小路很快就到了。我们放了一会风筝，风筝一会高，一会低。放完风筝，我们发现田地里有浇地的水，舅舅帮我们拧开，让我们洗手。我说：“再大点，再大点。”表弟一拧，水像一股大水柱，向我们喷过来。

当时，我和表弟蹲在旁边，水一下子喷到我和表弟的身上，弄的我眼镜上都是湿的，我和表弟互看了一下，傻笑起来。

关于清明节的抒情作文第2篇

在路上，我一直想着：外公长什么样呢？我从来都没有见过。听妈妈说，外公在我出生8个月后去世的。我外公应该长得蛮帅吧！

不知不觉，便到了外公墓前，突然，一种伤心在我心中回荡，眼睛中热泪盈眶。看着外公的遗像，那慈祥和蔼的脸庞刻在我的心间，久久不散。

我在碑前为外公摆祭品，焚香。我磕了三个响头。心中无比悲伤、凄凉……外公，您在天堂还好吗？说完，我潸然泪下。

周围的柳树摇摆，像在为故去的人哭泣，松柏挺立着，守护着外公的坟墓。

望着墓前的对联：百世昌隆赖先辈，千秋功德垂子孙。我的心一片冰冷。我依依不舍得离开了外公的坟墓……

关于中考抒情散文阅读方法的探讨第3篇

关键词：中考,抒情散文,阅读,方法,分析

在中学的考试当中, 散文阅读占有重要的比例, 如何做好阅读赏析, 领会文章的含义对于我们的教学来说具有重要意义。我们知道, 散文的阅读是学生学习语文的一个重点, 它是对学生语文综合素质的考查, 尤其对抒情散文的阅读来说, 它需要学生具备一定的阅读能力和分析能力, 这是我们要重点分析和探讨的问题。一般来说, 抒情散文大多会有不同的表现形式, 而常见的就是以“物”来进行抒情, 在这个过程中作者的内心情感隐藏其中, 不是直接的抒情, 而是一种间接的表达, 这就需要我们在进行阅读的过程中融入文章之中, 领会相关的含义, 进而把握作者的情感走向。针对这一问题, 笔者展开了相关的分析和探讨, 其中在“读什么”、“怎样读”这两个方面进行了分析和研究, 从而提出相关分析和鉴赏抒情散文的方法。

一、明确文章所写内容, 确定“读什么”的问题

对于一篇抒情散文来说, 首先我们应该明确的一点就是文章所写的基本内容, 他所写的是什么, 或者是写的是什么具体的事物, 进而进行分析, 通过这些事物的描写作者要表达什么样的情感。这样一来才能够准确地进行下面的赏析, 对此, 我们就要确定怎么去阅读这样文章的问题, 具体来说, 在面对这些抒情散文的时候, 我们应该掌握以下几个要点, 也就是文章写的是什么“物”, 这些物象具有什么样的特点, 作者是怎样进行描写的。在描写的过程中用了哪些手法, 是象征还是拟人, 这些都是需要我们注意的问题。只有明确了我们要读什么, 才会有的放矢地进行分析, 才会进行相关的类比推敲和赏析, 这是我们在进行抒情散文阅读过程中必须把握的一个基本点。

二、从标题入手, 感知主要内容和基本思想

我们知道, 对于一篇文章来说“标题”就像是文章的眼睛, 它是整篇文章的一个基本出发点, 也可以说是对文章的一个重要总结, 把握并了解文章的标题对于我们的抒情散文阅读来说至关重要。抓住文章的“标题”来进行阅读就会更加具有针对性, 也能够更加明确文章的含义。例如, 我们所学过的一篇抒情散文《白杨礼赞》, 对于这篇文章来说, 我们通过标题就可以简洁明了地把握它描写的对象, 也就是白杨树, 而表达了什么样的情感, 那就是“礼赞”, 在这个标题中主要体现的就是对白杨树的礼赞, 但是作为一篇抒情散文, 那么就会是通过对“物”的描写来表达某种情感, 下面我们进行文章的阅读可以发现文章借白杨树不平凡的形象, 赞美了在中国共产党领导之下坚持抗日的北方军民, 同时运用象征的手法来歌颂他们朴质、坚强、力求上进的精神。这样一来, 也就可以很好地把握住文章的一个基本思想。

三、抓住主要线索, 把握文章的基本脉络和思路

对于抒情散文的阅读来说, 抓线索是一个重要的方法, 因为线索是一篇文章中心线, 它贯串文章的始终, 是围绕着这一主线来进行写作的。例如:杨朔的散文《荔枝蜜》, 就是以作者游踪为主要线索展开的, 其他的一些文章, 尤其是抒情性的散文, 有时候大多是以作者的某种“情感”变化为线索展开的, 了解了这些线索, 我们也就能够很顺利地了解文章的主要思路, 是围绕什么展开的, 怎样展开的。当然, 这样的线索是很多的, 有的是时间, 有的是具体的事物, 我们要准确地进行定位, 从而梳理好整篇文章的走向。

四、注意所描写对象的特点及修饰词

一般来说, 抒情散文通常会借代某种物象来进行内心情感的抒发, 所以这些物象就是我们分析作者思想的关键, 在这个过程中, 在我们进行阅读的时候就要仔细的分析作者所细致描摹的画面, 明确物象的一些主要外在特点, 进而展开对这些外在特点的分析, 进行类比和联想, 这是一个重要的分析过程, 也是由表及里的阅读过渡。例如《白杨礼赞》这篇文章中, 就是对白杨树的细致描写, 其中我们一定要注意作者在描写这些景物时所运用的修饰词, 在《白杨礼赞》中作者描写白杨树的树干时用的“笔直的”、“绝不旁逸斜出的”枝、“几乎没有斜生的”叶, 通过这些修饰词我们也就可以联想到一些其他的词语, 如“正直”“倔强”“不折不挠”“力争上游”等, 这不仅表现了白杨树外在的一些特点, 突出了其内在的一些精神, 并从中联想、赞颂了北方军民的精神和意志。

五、抓住文章的主旨句, 也就是文章的“文眼”

对于一篇文章来说, 往往会有一些点睛之笔, 也就是突出文章思想和作者情感的句子, 这对于我们的抒情散文阅读来说至关重要, 它是领会整篇文章中心思想的重要线索和语句。通常来说, 这些句子也就是集中表达作者的思想感情的句子, 同时也是表达文章中心主旨的语句。所以必须在阅读的文章中抓住这些中心语句来进行赏析, 抓住了这些句子也就抓住了文章的“精气神”。

六、分析写作手法, 领会写作技巧

关于“逝者已矣”的抒情表达第4篇

关键词：许秦豪；爱情；生命；风格

韩国电影中，许秦豪导演算是爱情文艺片的代表，他的作品中没有情色、暴力、恐怖等“重口味”詞汇，也没有政治、体制等敏感话题，但却以其伤感、细腻、唯美的文艺片风格独树一帜。他的作品多以爱情为主线，却又超越爱情的层面去关注个人，观照生命，他执着于逝去的美，却能从中发现自己独特的体悟，显露出达观、豁然的情怀。许秦豪并不是一位高产的导演，从1998年至今，他共导演了6部长篇作品：《八月照相馆》、《春逝》、《外出》、《幸福》、《好雨时节》、《危险关系》。许秦豪导演已其作品多以爱情的角度切入，关注独特的生命个体在世所遭受的伤痛以及经历痛苦之后的成熟和淡然。影片通常笼罩在淡淡的哀伤之中，但总能给观影者释然和挣脱的感受。本文将分析许秦豪导演电影中一以贯之的主题表述方式，主要以《八月照相馆》和《春逝》为主，《危险关系》已出现明显的商业片转向，故不在本文的讨论范围之内。许秦豪电影里讲述的故事，总和爱情、死亡有关。“逝者已矣”，“逝者”在这里不仅是指死去的人，还有流逝的爱情。导演要表现的生命，是细微的，有着存在感，也有着强烈的不确定性甚至危机感，（这一点和日韩许多文艺作品有着一致或相似的取向）；在爱的观点上，他要表达的也同样是有着与生命相似性质的：柔弱或娇嫩的，普通人之间特定环境下的惺惺相惜。为了配合这种平淡、安静的故事显然不可能采取激烈的戏剧冲突去表现，那导演又是运用了怎样的言说方式去表现其故事的主题及他理解的爱情与生命？安德烈·巴赞说：“为更好地理解一部影片力求叙说的内容，有一条路可行，那就是认识影片的叙说方式。” 而一部影片的叙说方式，应包含两个层面的意思，一是影片内容的“叙说”，即叙事，二是影片讲述故事时所采用的形式，或者说电影手法，包括镜头的运用与剪辑、画面的构图与色调、影像的光亮与暗影等。

1 故事内容的叙说：情绪的呈现

叙事主要是“研究故事如何展开，研究我们如何让一段叙事的素材产生意义，研究我们如何组合这些素材以便构成一个连贯的整体。”^[1]在《八月照相馆》和《春逝》里，导演有意淡化情节，放弃戏剧化的高潮和冲突，追求一种平淡缓慢的节奏，让故事不那么像“故事”，模仿生活的本来状态，为影片营造出一种抒情性的氛围。

《八月照相馆》里永元即将死亡的事实，永元和德琳的相遇相爱，永元和朋友、家人的相处这些“素材”要如何组合；《春逝》里尚优和恩素的分分合合，尚优奶奶对爱情的执着，恩素内心的伤痛，这些片段又该怎样拼凑？导演在淡化了戏剧化的情节，放弃了人物在情节链里连锁式的动作之后选择通过人物的心态/情绪来串联起整个故事。《八月照相馆》里主要是通过永元面对死亡、爱情时流露出的情绪来发展故事，《春逝》在某种程度上作为一部男性成长故事，显然是以尚优心态的转变来结构全篇。

导演在表现人物心态，讲述故事内容时注重从真实、富有情趣的生活细节入手。《八月照相馆》里，多处细节都显示出永元在死亡面前的平静和洒脱；《春逝》里同样如此，尚优对恩素的爱被呈现在每个细节里，将尚优在爱情里情绪的变化刻画得惟妙惟肖。影片中通过真实、感人的细节来呈现人物内心的情感、心态，随着人物内心情绪的酝酿、发展和转变，使得略显松散的故事氛围显现出一种抒情诗的味道。当故事配合着人物内心情绪的流动而缓慢发展时，观众也在一种诗意的氛围中期待故事的继续。

“叙事家大致有三种：只能感受生活的表征层面中浮动的嘈杂、大众化地运用语言，是流俗的叙事作家，他们绝不缺乏讲故事的才能；能够在生活的隐喻层面感受生活、运用个体化的语言把感受编织成故事叙述出来的，是叙事艺术家”^[2]许秦豪正是那种，从生活的微小细节里把握到生命的伤痛和脆弱，通过描述平淡的生活内容和平常的爱情故事，将自己对于爱情和死亡的感悟渗透其间，用一种抒情的手法观照当下人们的内心。

2 电影语言的叙说：静观的长镜头

“主题（或情调）是否富有成效地表现出来……用什么电影手法创造影片的情调。”^[3]许秦豪的影片总是散发出一种哀而不伤、含蓄、优雅的味道，这多得益于其对电影手法的运用，使电影情调配合着影片的主题内容显得自然、平静、节制。两部影片多倚重自然光效，营造出生活中那种光线的自然感；构图上自然，不受画幅比例的限制，好像没有镜头画框的存在；画面比较淡雅，没有过于浓烈的色彩，呈现出一种安宁、超然的氛围。而在电影手法的运用中，许秦豪最为人称道的便是镜头的使用，尤其是大量稳定的镜头和长镜头，在《春逝》中，长镜头的使用达到一半。影片的节奏趋于舒缓，富有诗意。

《八月照相馆》里，永元和德琳去游乐场，两人坐在长椅上吃雪糕，导演采用固定机位和中景拍摄。两人背后是一对即将结婚的新人，随着穿婚纱的新娘逐渐走近，直至在两人背后经过，淡出画面。这一稳定的长镜头让观众心中无限感慨：永元和德琳两人的爱情正在慢慢滋长，但永元没有时间了，两人之间的爱情不会有开花结果的那一天。这一镜头里的两对恋人走向了不同的结局，这一巨大的反差让影片笼罩在伤感的氛围之中。

《春逝》里，在故事快要结束的时候，导演同样用了一个固定机位的长镜头。尚优和恩素走在樱花盛开的道路上，导演用长透镜拍摄，尚优始终处于清晰的焦点位置，故意模糊掉处于后景位置的樱花树。尚优在前面走，恩素逐渐追近，恩素的身影进入聚焦界面，尚优和恩素都位于焦点位置，恩素希望能再一次回到尚优身边，尚优忍痛表示拒绝，恩素无奈转身离开，到走出聚焦界面的时候，恩素的身影就和后景的樱花一样变得模糊起来，最后，两人挥手告别，观众看见越渐模糊的恩素的背影，而尚优悲痛的神情仍牢牢处于画面的清晰位置。这一用长透镜拍摄的长镜头，带有一种象征意义，意味着恩素这个女人在尚优生命里的走近，走进和最终的最远。

大量静观的长镜头逐渐展开，画面衔接流畅自然，形成一种舒缓的叙事手法。画面清新干净，音乐平静柔和，人物经历的所有情绪：喜悦、困惑、伤感、无奈……都被表达地异常温柔、含蓄，极富抒情意味。许秦豪所追求的这种风格与小津电影所代表的“静、淡、纯”的美学观念极为相似，但许的作品可能更加精致和唯美。

以平常的故事诠释爱情与人生，用平淡的“言说”方式表达历尽沧桑之后的平静、成熟和豁达，传达出导演对生命的悲悯，对人生的观照，于世事透彻中显示出一丝关怀。这也是许秦豪和众多导演不同的地方，同样是爱情文艺片，他的影片中却多了份哲学的思考，同样是对人生、命运的感慨，却以温情脉脉的爱情故事代替了另类的视角和深刻的剖析。

参考文献：

[1] 路易斯·詹内蒂（美）.认识电影（第10版）[M].崔君衍，译.中国电影出版社，2007：344.

[2] 刘小枫.沉重的肉身（第6版）[M].华夏出版社，2007：234.

清明节家风优良传承抒情作文第5篇

自从我懂事起，妈妈就一直教导我要“勤俭节约”，让我要养成节俭的好习惯。可我却一直没有把它当回事，直到这件事情发生，才让我深刻地体会到节俭的重要。那天，妈妈叫我到超市买一包盐。到了超市，我把钱递给了售货员阿姨，阿姨把盐和找回的一角钱递给我。回到家，我把盐递给妈妈，顺手便把那找回来的一角钱扔进了垃圾桶。妈妈看见了，说：“你为什么把钱给扔了?”我说：“现在的一角钱留着有什么用，什么都买不了，扔掉算了。”妈妈说：“那可不行，一角钱虽少，可也是钱，只要积少成多，就会是一大笔钱。”我嘴上答应，可心里还是在想：等一角钱攒到大钱，那要等到猴年马月呢?

过了几天，家里要交电费，妈妈带着我拿了两百元钱去银行交电费。我问柜台阿姨我家电费多少，阿姨用卡一刷说：“两百元零一角。”我就把两百元递给她。阿姨说不够，我便理直气壮地说：“不就少一角嘛!算了!”阿姨和我说：“不要小看一角钱，要是一人少一角，一天有那么多人，那一年下来要少多少钱?”我摸摸脑袋，想想也对啊。回到家，我便把那一角钱捡起来，放进了一个小抽屉里。从此，我便把一些零钱都放到了那个抽屉里，养成了节俭的好习惯。