我班主任的500字作文

我班主任的500字作文（精选14篇）

我班主任的500字作文 第1篇

我班主任的500字作文

我们每个人都有老师，但我的老师是不同的老师。她像兔子一样温柔，像狐狸一样狡猾，像老鼠一样聪明。她不仅是我们的“老师”，也是我们的好朋友。

每次放假，只要有时间，她都会陪我们出去看看，逛逛什么的。最不能忘记的是今年四月的春游。一个星期五的早上，我们一班的学生开始了一次难忘的春游。我们坐在车上，老师给我们讲有趣的故事，我们猜汉字的粉丝。我和同学都被迷住了，不知不觉就到了西苑的目的地。学生和老师开始一起玩，我们和大个子一起玩，呼哧呼哧。有个项目游戏，是绳锁单板桥。有的同学吓得过不去，径直往回走，有的则站着不动。我们班主任看到了，对大家说:“同学们，勇敢一点，超越自己。坚持是最好的”!在老师的`鼓励下，我们都咬紧牙关，终于成功玩到了木桥游戏。我惊讶地发现我有如此大的毅力。

事实上，我的老师仍然是一个严格的老师。有一次午休，我不小心做完了老师布置的作业，出去疯狂玩耍。第二天，她让我重写作业。一气之下，我又潦草地写了一遍。她看完之后，用深沉而有力的语气说:“航天，愿意练字就写几遍。”然后她撕下潦草的两页纸。我当时被老师的行为震惊了，只好认真写作业，才考过。

中等身材，留着齐耳短的头发。一双眼睛经常放在鼻梁上。一双会说话的眼睛和一张会说话的嘴，来，这就是我们的中年班主任——纪平。

我的班主任彭老师从三年级开始就和我们在一起，不断的给我们传授知识。

彭老师有一双明亮的眼睛，一头乌黑的长发，一双严肃的神眼，一个高高的鼻子和一张规规矩矩的脸。这是彭老师。

彭老师对我们要求很严格。如果有人不注意上课，离开学校，她明亮的眼睛会变得像两把锋利的剑，打在同学的脸上。她的笑容马上就消失了，同学马上就专心上课，不玩了。

彭老师对我们很严格，但有时也很温柔。因为我们班有几个同学写的比较慢，往往没有足够的时间完成试卷上的作文，只写一两行，导致很多分数。彭先生没有批评他们，而是鼓励他们努力工作。结果，他们取得了很大的进步。现在我们班每个学生都能在考试中完成作文。记得上次校运动会，我们班接力赛和拔河都没赢，老师也没怪我们。他还安慰我们说:“输了也没关系，尽自己的一份力量，争取下次成功。”这些话给了我们很大的鼓励，我们的自信回来了。在下次比赛中，我们永远不会让老师失望。

老师，谢谢你教会了我们做人的道理和知识。谢谢你为我们做的一切。你已经很努力了!

我班主任的500字作文 第2篇

初中伊始，伴着新的学习生涯而来的当然是新班主任。

我的新班主任只带了我们初中一年就即将成为我们的旧班主任，也就是说，他准备另谋高就了。虽说我们和他相处的时间不长，但师生情(不，用他的话来说应该是师徒情，其实就是超越了师生情的一种情感)却并不比对小学六年的班主任感情浅(这是纯纯师生情)，到这就应该揭晓这个“他”是谁了吧，他就是我们可亲可敬，可爱可切，照顾细致，知冷知热，老师哥们儿随意切换的刘洋刘老师。你可能会问：这个刘老师给了我们多大的福利才会让我们才相处了一年就那么深的“师徒情”?不，你错了，他并没有给我们多大的福利，谁说福利才是维持师徒关系的唯一因素?别急，看完整篇文章你就明白了。

刘洋，这个常见的名字在三班却有着非比寻常的地位，在平常的学习、生活中，我们根本没把他当老师来看，而是把他当做我们的哥们儿，一个不仅知识渊博，而且会教我们的好哥们儿。当我们闯出一片天来时，他会带领我们肆意大笑、肆意大疯，但当我们闯出一个祸来时，他会令我们肆意抄书、肆意焖烤(在临近30℃的教室里。不准开空调。不准开风扇，就差一个不准开窗了)，即使这样，我们依然“好了伤疤忘了痛”的与他玩耍。虽然每次被他罚了之后，心里无数次奔跑过千万匹草泥马，无数次将他蹂躏了千百遍，可最后仍对他尊敬无比，将他放在心尖儿。我们尊敬他并不是因为他是我们的老师、(当然这也是其中一个原因)他拥有渊博的知识，而是因为他懂得人情世故，懂得常人不懂的，在我们眼里，他就是无所不知、无所不能。用一句话来概括他就是：六到飞吊到爆。

刘老师凶起来连他自己都可怕，好起来连我们都觉得奇怪。他有着自己专属的一套教学方式，在临近大考、别的班主任都犹如热锅上的蚂蚁一样抓耳挠腮时，他正在我们班里陪伴着我们边轻松地听着世界著名100首交响乐，边复习各科知识点;在别的班主任策划着紧张紧密的复习计划时，他正带着我们在教学楼下的空地上自由复习。谁说这毫无卵用而且有害，成绩证明了一切。

上刘老师的课，并不枯燥，你以为上他的英语课就像上别的班的英语课那样?或许在别的英语老师对着自己的学生叽里呱啦讲一大堆语法时，他正在与我们愉快的谈着三观人生呢，使我们一节课下来毫无睡意可言，而且他会将一起单词用尽办法使它们变得邪恶，更容易记住。

我们在平常几乎是什么都和刘老师说，甚至乎是“那个xxx喜欢xxx唉!”这些别的班主任听了就大发雷霆的.话题到了刘老师那儿简直就成了笑料，他听了之后不仅连眉头都不皱一下，而且还哈哈大笑，甚至会搭几句，以下为两段最具有代表性的一段对话：

某同学：老师老师，xxx喜欢上了xxx!

正常老师：什么?真的?我要上报德育处!哼哼!敢早恋……

刘老师：真哒?那得好好祝福啊!(面带坏笑……)

正是刘老师的这种性格才使他对我们各个同学的小秘密知根知底，别以为他什么都不知道，说不定他就知道你明天要和某女同学(或男同学)去哪儿幽会呢!所以在他手下当学生，还是得悠着点。

言归正传，这样的一个好老师可不多啊，可正是这么一个绝了种的好老师，在我们的回忆只停留在floccinaucinihilipilification(译：对荣华富贵的鄙视)，此单词为刘老师给我们上的第一堂课教的第一个单词)时，在我们的学习进度只停留在“From hobby to career”时，

他要走了。

他要离开我们了。

他不当老师了。

他不当我们的班主任了。

他不当我们的英语老师了。

他不当我们的哥们儿了。

说实话，刚知道这消息时，内心的翻滚并没有那么大，但这就是创伤的性格，刚开始不疼，但渐渐让你痛彻心扉。现在，每当我回想起从前与刘老师度过的初一时光，再想想他的即将离去，我的心中无比难受，他要离开我们的消息，我看来简直就像一只尖锐无比的锥子，一下又一下地刺痛着我的心脏和大脑，我的脑子里只有一句话：

刘老师要走了，剩下三年咋过?

作为班主任是我一生的骄傲 第3篇

关键词：班主任,班集体,学生

经过近十年的摸索以及和与其他优秀班主任的交流,我总结了一些宝贵的经验,这些年它们就像一件法宝指引着我勇往直前。如何建立一个活泼、健康、积极向上的班集体,一直是我们追求的目标,下面从几个方面讲述我的班级管理之道。

一、要营造家庭式的和谐氛围,让班级充满活力

大爱无疆,“没有爱就没有教育”,“爱是打开学生心灵的钥匙”,作为班主任只有爱护和关心每位学生,学生才愿意接受我们的教育和管理,所谓“亲其师,信其道” 就是这个道理。要做一个有爱心的班主任,让学生感受到家的温暖,和他们成为朋友。要做到这些,我们就得和学生多接触,课间、饭后和他们多聊天、谈理想,和他们一起做游戏,这样不仅能拉近师生之间的距离,也可以促进学生之间的团结。

二、班主任要在班里树立威信

在集体活动或上课期间要有严格的纪律要求,但也要严出于爱,爱寓于严,严而不凶,宽而不松,严在当严处,宽在当宽时。做思想教育时动之以情,晓之以理,语重心长;批评学生时要先了解事情发生的缘由,做到有理有据,把握准确尺度,该严厉时就要严肃指正;必要时雷霆万钧,以示警示;该温和时要和风细雨,动之以情, 最终让学生心服口服。通过一件事能让他们记住什么是对的,什么是错的,什么事情该做该怎么做,什么事情不该做,以达到最终教育的效果。当然班主任的形象也不能一成不变,该幽默时一定不要吝啬。

三、作为班主任我们要以身作则

班主任要积极参与学生的各种活动,既做组织者, 又做普通一员,让学生感到班主任不但“可敬”而且“可亲”。要求别人做到的,首先自己要能够做到。在军训期间,我和学生顶着烈日,共同进退,冒着风雨,共同前行,休息之余,共做游戏,很快我们就成了好朋友,我们之间的距离瞬间拉近了许多。九月底的校运会上,我和学生一起为运动员呐喊加油,虽然嗓子喊哑了,可我们的友谊加深了,虽然晒黑了,可我们的感情更浓了,虽然三天的运动会我们忙坏了,但心里乐开了花。接下来的迎元旦拔河比赛、五四艺术周中的大合唱等重大活动,我都和学生“同甘苦,共患难”,为我们取得的优异成绩欢欣鼓舞,也为我们的失误扼腕叹息!这些活动无形之中增强了我们的班级凝聚力,也使学生更感受到班级这个大家庭的温暖。

四、懂得赏识和激励每一位学生

我们每个人都希望得到别人的赏识,学生更是如此,他们很在乎教师的评价,哪怕是一个肯定的眼神,一个不经意的微笑,都会对他们产生极大的鼓励,因此,作为班主任的我们就必须公平、公正、实事求是、一视同仁地对待每一个学生,要用赏识和激励的眼光去看待每一个学生。我们要在学生学习生活的点点滴滴中搜寻他们的闪光点,及时、准确、适度地赞扬学生的优点,让学生能感受到我们在时刻关注着他们的成长,让学生能够更加自信,这样更有利于开发学生的潜力。

学习好、听话的学生,自然不必说,溢美之词不绝于耳;成绩差、调皮捣蛋并且还经常给教师出难题的学生, 总是招人讨厌,而恰恰就是这些学生更需要多一点赏识,多一点激励,甚至还应对他们的缺点乃至错误给予包容。这几年的班主任工作让我对成绩差又调皮捣蛋的学生有了新的认识,其实他们这样做只是为了引起我们的注意,他们的意图本不坏。反过来想想,有时候也确实是我们忽略了这些学生,我们只是把注意力过多地放到了成绩好的、能为班级增光添彩的那些学生身上。 实际上默默无闻的学生还是占大多数,他们也想为班争光,也为能在一个优秀的班级而感到自豪。所以近些年来,我在处理这些学生的违纪问题上总是给予宽容,反倒没有过多的责罚,私下里交给他们一些力所能及的事情,让他们也能为班集体做点贡献。实践证明,效果还是不错的,尤其一些毕业了的学生很感激我给他们这个为班争光的机会。

我眼中的班主任 第4篇

一、一个“勤”字

1.勤到班

俄国教育家乌申斯基说过：“如果教育就从一个方面教育人，那首先必须从一切方面去了解人。”可见了解学生的重要性。每接管一个新班级，我都要求自己勤到班，深入、全面体察每一个学生。“观其言，察其行”，把每个学生的言行、举止、特长、缺点彻底摸清。特别是学生的学习特点，有生理影响、家庭影响、自身基础影响。这样可以加强对学生的引导和教育，形成良好习惯，另外给学生一种无形的约束力；如晚自习，既可以了解当晚学生出席的情况，又能约束学生的自觉性。学生碰到问题时，有教师及时帮助解决，会提高学生的学习效率。又如早读课，学生念书认真和大声会为形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的班集体打下坚实的基础。

2.勤谈心

矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理告诉我们，既要面向全体，又要注意个体差异，青少年生理和心理的特点，或多或少存在特殊性，所以谈心就显得尤其重要。有一次，一女生早上迟到，上了半节课她才匆忙赶来，上课教师没问缘由就把她训斥了一顿，当时那学生没有作声，任由教师批评。之后，她回到了自己的座位上，下课后，科任教师和我把情况说了一遍，我当即找那女生谈心，但没有责备她，只是细细了解原因，她一时感动得泪如雨下，像是蒙受了很大冤屈，把经过和盘托出，我才得知是其母高烧导致她迟到。

3.勤家访

现在的花花世界充满诱惑，自制力不强和好动的学生对外面的世界无比向往，要教育和引导学生，只靠班主任是不够的，还得有家长的支持和配合。家访成为班主任了解学生校外表现的重要途径，深入与家长沟通，齐抓共管，互相监督，那么效果才会更加明显。开学初，我班上有个学生晚上爬围墙外出上网，据说他从小学时就是网虫。第二天我发现后，及时对他进行教育，但不见好转，我家访后，该学生截然不同，表现大有改观。勤家访会使班主任更加了解学生，从中也得到很多收获和锻炼。

二、有爱心

1.体现在对班主任工作的爱

这是做好班主任工作的基础。班主任工作很辛苦很琐碎，但是很有意义，也很光荣。班主任是班级管理工作的灵魂，德育工作的中坚和骨干力量，是教育教学者和指导者。班主任在学生全面健康的成长中，起着导师作用，是学校教育教学工作的基础，发挥着积极且重要的作用。认识到这一点，我们才会从心底热爱班主任工作，才会以满腔的热情投入工作中。

2.体现在对学生的爱

有的班主任以简单、粗暴的方式对待学生，甚至打骂、体罚学生，这是对学生缺乏爱心的表现。班主任对学生充满爱，就是班主任尊重学生的人格，以民主平等的方式对待学生。班主任的爱心，能唤起学生的求知欲，培养他们良好的心理素质，激发他们努力学习，给他们自尊、自信、自强的力量，促使他们良好品德的形成。“你的冷眼中有爱迪生，你的教鞭下有牛顿。”对学生、对班主任工作倾注我们的爱，就能在师生心灵之间架起一座桥梁，让我们人人都献出一点爱，让爱创造出教育的奇迹。

三、持之以恒

1.持之以恒对班主任的意义

持之以恒使班主任有无限宝贵的财富。水滴石穿、绳锯木断，其实，成功并不是遥不可及的，成功就在于坚持。有的班主任往往急功近利，恨不得一口吃成个胖子，论文第一次写就能发表，谈话一次就能改变后进生，这是不现实的！失败不可怕，为实现理想，一旦确定目标，班主任就要矢志不渝。持之以恒是班主任走向成功的基础。只有持之以恒，才会迸发智慧的火花，才会产生正确的新教育理念，才会有新的超越。持之以恒是一个人取得成功的根本原因之一。平庸和精彩往往就是一步之隔。

2.班主任如何做到持之以恒

班主任工作任重而道远，不具备持之以恒的精神断难实现预期的效果。一代代班主任执著于“捧着一颗心来，不带半棵草去”的情怀。在教育之路上，启迪蒙昧的心灵，点亮人生的路灯，在清贫中坚守责任，在坚守中甘于奉献，在奉献中无怨无悔地传承着人类的文明，殚精竭虑地培育着中华民族的未来。教育是一种特别需要耐心、特别需要从容的事业，对内在的自身修养要持之以恒。班主任要想提高自身修养，提速专业发展的进程，就必须持之以恒地读书、反思和写作。我们经常说，班主任要用自己的知识丰富学生的知识，用自己的智慧启迪学生的智慧，用自己的人格锻造学生的人格。班主任如果不读书，不提升自身修养，怎能实现这一目标？

让我们用大爱温暖孩子的心灵，坚持读书、滋润自己的生命；坚持学习，让教育生命更加精彩；坚持奉献，在“给予”中体会人生的真味……一勤二爱三恒，作为班主任，做到这三点，就当之无愧了。

我眼中的班主任作文500字 第5篇

杨老师对待自己的学生就像对待自己的孩子一样，爱护备至。记得在一个大课间我和一个小伙伴在楼道上玩游戏，忽然从旁边飞快的跑过一个男同学，因为他当时跑得太快，所以一不小心滑了一跤。

头磕在了瓷砖上，顿时鲜血直流。一时间我们都被吓傻了，停顿片刻我们才急忙跑过去看，呀!这不是我们班的同学吗?我发现他的后脑勺上磕出了一道长长的大口子，旁边机灵的同学二话不说赶紧跑去报告了杨老师。

杨老师知道后急忙冲出教室。先看了看那位同学的伤口，随后拿出纸巾准备给他擦一擦。谁知刚碰到伤口这位同学就痛得哇哇大叫，杨老师见状立刻抱起他向医务室跑去。

在医务室，她协助医生把那位同学的伤口包扎好，还不停安慰他不要害怕。事后她又赶回班里给我们上课，这时杨老师已是满头大汗，衣服也湿了。那天我们分外听话，教室里异常安静，因为我们知道老师为了我们太累了。类似感动我们的事情不止发生过一次。

我眼中的班主任作文500字 第6篇

我暗喜，哈哈，终于可以上课开心的玩了，这个老师肯定不严格!我怀着开心的心情准备上课了。不，开心当时还不足以形容我的心情!可当我们在下面窃窃私语，议论纷纷时，老师的脸却如同京剧里的变脸，怒气冲天，涨红了脸，严肃的说道：“安静，你们别以为你们换了老师就放松了，马上就要考试了，知不知道?”我一惊，天啊!这不可能吧，这和她的外貌完全不同啊!我的好心情一扫而光，老老实实的地认真上起课来。

但在严格的学习中，张老师也有对我们的爱，平时对我们很关心，也经常跟我们打成一片，有时下课还与我们下棋呢!哈哈，最后当然还是我赢了!张老师也非常勤劳，当她与我们一起搞大扫除时，我注意到她额头上密密的汗珠，湿透的衣服。她更是对工作认真负责，连下课都来教室看我们的作业，有时上别的课程张老师都会在教室门外溜达，看我们有没有在认真上课。不知不觉我发现老师又多了一层黑眼圈。

初一我的班主任作文500字 第7篇

夏老师定是练过无影手。每次下课，他左手点一支烟，右手执笔“刷刷”地在作业本上划动，或勾或叉或圈，来去迅即，仿佛一眨眼的工夫，一摞作业已经被他改好堆在了桌角。这先是令目睹这一“胜景”的课代表吃惊不小，后传入班上更是令同学们油然而生敬意。

夏老师定是有顺风耳，定是练过凌波微步。每次做眼保健操或上自习课，夏老师总是会在我们聊得热火朝天，值日班长手足无措的时候，突然从后门悄无声息地走进来，把我们逮个正着。看着垂头丧气的我们，夏老师很是得意：“什么事儿能瞒过我?”后来我们渐渐再也不敢上课聊天了。

我看，夏老师除了“武”了得之外，“文”也不容小视。

夏老师定是熟读四书五经。每次班队课上，夏老师总是娓娓而谈：“塞翁失马，焉知非福”，“温故而知新，可以为师矣”，“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”听得我们连连点头，觉得字字珠玑，句句在理，不禁暗暗佩服，自叹不如。

小学我的班主任作文500字 第8篇

记得有一次我生病了，当王老师知道后忙把我从学校操场上接到她的办公室，让我先坐到她自己的办公椅子上，王老师问我哪里不舒服，我说：“我发烧了而且肚子也有点疼”，王老师立即用她的两只手的手心相互撮来撮去，等撮热的时候，赶快放到我的小肚子上为我暖小肚子，之后王老师又用她的大手夹我的小手来安慰我，有王老师的疼爱，我感到非常幸福。

在王老师的关注下和妈妈的照顾下，我的烧很快就退了，但我的嗓子还是有痰咳不出来，非常难受，王老师知道后，就从她的办公室给我拿了一盒金嗓子喉片送给我，让我含金嗓子喉片。

记得有一天中午，我把妈妈给我带的水全部都喝完了，我就去接热水，可是学校的温开水没有了，王老师又亲自拿着我的杯子，去学校找温开水给我喝。看到王老师对我这么关心，我非常感动，真想有时候在心里喊王老师一声妈妈。

我心目中的班主任作文500字 第9篇

我有许多任课老师，有认真负责的数学老师DD王老师，有和蔼可亲的口风琴老师DD汤老师，有甜美可爱的英语老师DD杨老师……我最喜爱我的班主任：姚老师。

“有没有吃早饭呀?”“今天衣服穿得够不够，不够找我我帮你打电话，叫人送过来”。“课间注意点，别摔着了!”这些都是唠叨话，我们怎么可能不做到。但有时候这些唠叨还管用了!你瞧!这不，又在唠叨了!

有一回，我生病了，但我还来上课，姚老师知道了，便整天在我身旁“转悠”，还不时部我：“身体舒不舒服，不舒服告诉我啊，今天别到外面去玩了!”我忙点点头。如果不是姚老师的提醒我又要到外面去玩耍了!一出汗，又要生病了……

一天，天空下着碗豆大的雨，天桥的路面上湿溜溜的，一不小心就会滑倒。下课了!姚老师的“唠叨”神功又来了：“今天下雨，外面地上很滑，千万别摔到了。”姚老师每节课下课都来叮嘱一遍，直到雨停了，老师才停止了“唠叨”。真让人耳朵都听出茧来了。

假如我是班主任……作文500字 第10篇

早上，我醒过来的时候，已经七点多了。等我气喘吁吁地赶到教室时，早就上课了。老师批评了我，我差一点儿没让唾沫星子给淹死。我伤心地趴在桌子上，心想：如果我是班主任，我绝不会这样，我会……

假如我是班主任，早上来到教室，先微笑着向同学们问好，再翻开课本，宣布上课。当我发现哪些同学思想开小差或做小动作时，我不会立刻批评他，我会在下课之后去提醒他。当上了班主任，我不会高高在上，我会融入同学们的生活。下课时和他们一起欢乐，一起游戏。

假如我是班主任，我会去关心那些成绩不好的同学，和他们敞开心扉地去交流，做他们的好朋友，成为他们最信任的人。

假如我是班主任，我不会让同学们觉得我和他们不同，我会推倒老师和同学之间那一堵无形的墙，让同学们感到我就是他们的知音，和我没什么不能说的。

假如我是班主任，我不会让同学们感到累，我会让他们每天都感到轻松，我不会布置很多的家庭作业，我要让他们觉得快乐。

假如我是班主任，我不会让课堂变得枯燥乏味，我要让学生知道，学习其实是那么有趣，我也不要让他们死记硬背，因为我要让学生觉得没有压力。

假如我是班主任作文500字 第11篇

如果这个期限只有短暂的三天，我也会尽可能地让孩子们学习更多。

我上任的第一天，踏进教室，空荡的桌椅似乎也还没有睡醒，随着时间的走动，班级里陆陆续续地来了学生，刚刚还沉睡的桌椅也醒了，随着孩子们的笑声，铃声也响了。

第一节课，我想要带孩子们去操场上学习，体验生活中的知识，让他们在花丛中寻找几种不同的颜色，香气的花朵。铃声再次响起，上午的课也结束了，我的心情也十分的好。

下午，我会让他们温习上午所学习和实践的，从而明白更多。

时间“嘀哒嘀哒”地走了，我没有布置作业，只是让他们回去观察一个事物的特征，一天就这样结束了。第二天，我与昨日一样来到教室，只是昨日歪歪扭扭的桌椅变整齐了，今天我们在课上做传花朵的游戏，凡事“不幸者”就要再到讲台上演讲，这样既增长了孩子的口语交际能力，又让他们明白了“时间”的重要性，从而让他们懂得珍惜。

不知不觉，第三天来临，我对孩子们说了我明天就会走，他们上课也没有分心，而是珍惜着我在的最后的一天，就这样，我在孩子们的欢笑中离开了学校。

我爱我的班主任500字的作文 第12篇

时间飞逝，岁月如梭，回想四年级时和班主任康老师度过的一年，她是那么亲切，让人难以忘怀。

我站在校园的爬山虎旁，回想起我的班主任康老师。我刚升入四年级时，康老师是我们的班主任。她对人和蔼可亲，烔烔有神的眼睛总放射着坚毅的光芒。她把我从一个无知的孩子，教育成一个有文化的少年。有一次，老师带领我们栽种爬山虎，当老师到办公室取东西时，有些同学却在玩耍，当老师来了，栽花、种树的人影满校园；康老师把喜人的镜头，一个一个印在心田、心田。

还有一次，我测试只得了八十分，康老师就耐心地帮我讲解。在我心里康老师就是一盏永不灭的航灯，永远吸引我在知识的海洋中遨游。在我心田里，康老师就像一位慈祥而严格的母亲，无时无刻不在抚育着我成长。

看着在水中嬉闹的小朋友。我就想和我朝夕相处的.同学。在困难的时候，老师向我伸出援助之手，在我有缺点的时候，老师毫不保留地向我提出，这一切，难道会忘怀？

班主任的作文500字 第13篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的班主任的作文500字6篇，希望对大家有所帮助。

班主任的作文500字 篇1

亲爱的班主任:

你好。

你当我们班的班主任已经六年了。再见，在这六年里，你在我们身上花了很多精力，想把我们培养成好学生。我也知道你的苦心。六年来，我们一起欢笑、悲伤和战斗。虽然中间偶尔会有“小插曲”，但我相信这不会影响你对我们的爱，对吗？

记得那次，我们全班讨论庆祝你的生日，你不知道。在此期间，我们都参与了筹备活动。在你的生日那天，也就是“六一”儿童节，我们早早来到学校是为了给你一个惊喜。有些学生担心当你知道这件事的时候，你会说我们自己做了决定，但是我说如果我们为了表达对你的爱而被责骂并不重要。当你走进教室时，你惊讶地发现教室已经变了。你错误地认为我们为了自己的假期把教室装饰得很漂亮。当我们唱生日歌，把礼物递到你手里时，你惊讶地看着我们，你不知道那时我们是如此快乐。

我仍然记得，有一次你又生病了，躺在讲台上，看着你痛苦的表情和苍白的脸，我的心紧紧地扭曲着。你带着病来我们班学习。泪水不由自主地在你眼中打转，带着无法形容的悲伤。

现在，我们即将从小学毕业，离开你去初中。我很不愿意和你分手。但是你可以放心，我永远不会忘记你是我的老师。我会永远记住你。

带着最美好的祝愿

敬礼！

你永远的学生:袁媛

20xx年6月

班主任的作文500字 篇2

在我的心中我的老师她非常伟大，我们班所有的同学都很喜欢她——她就是我们的班主任。

我的老师，上课的时候像别的班的老师一样很严肃，下课时我们就像好朋友一样无话不谈，她可能不如别的老师教学经验丰富，但她一定是最努力的老师；她可能不如别的老师能够让学生在短暂的时间很快爱上学习，但她一定是开发兴趣最好的老师；她可能不如别的老师师名远大，但她一定是我们心中最最最好的老师。这就是我的班主任在我心中的形象！

我的老师上课时，她总是很严肃，讲的知识一直都很精确，一点也不马虎。我们听不明白的地方，她也会很有耐心的再讲一遍，我们有不会的题都好下课时问她也同上课一般认真仔细的给我们到讲明。

在这次的夏令营上，它像一个孩子一样，和我们一起玩耍，好像我们是同班同学一样，她的身上没有一点老师的影子，玩累了她也会像我们一样靠在同学的肩膀上睡着了。玩的时候呢！她也会像我们一样尽情的玩耍，都好来释放自己像一个小孩子一样。好在回去的途中呢！她也会像我们一样依依不舍，不想离开这里，不想回去！

最后，我想说的就是不管今后你是一位怎样的老师我们都会想把你当成朋友一般相处，让我们一起共同努力吧，加油！！！

正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我的老师就像诗人李商隐写的诗一样，她在我的心里永远是最好的、最完美的老师。

班主任的作文500字 篇3

一个好的班主任，胜过万卷书。

我的班主任就是一个很优秀的班主任。她姓刘，叫刘老师。刘老师还得过“优秀教育科研成果评选”二等奖的优异成绩！

刘老师非常的敬业。一天刘老师不舒服，却带病上课，为我们讲完了内容。布置了作业，下午就休息请假了。

刘老师也很爱我们的班级。为我们的班级争夺荣誉，每天值日生来计分，刘老师会问分是否加分减分？减分分失在哪里？说不出来原因的话，老师要问他们的。因此，我们班的评级有许多个五星。

刘老师很为学校的环境着想。学校的大队部发现，有许多的班级，有很多次都在五、六年级的楼那边，在茶水机旁边的小池子里，总有个别班级，为了偷懒直接在那里涮拖把。大队在大会上强调好几次。却还是有个别班级在涮。我们班的同学遇到了好几回，告诉了刘老师，刘老师找到了他们，说大队部说过这里禁止涮拖把，如果再涮的话就上交大队部。后来班级里的同学还专门贴了一个条，警示说明。涮拖把的也就渐渐地没有了。

刘老师也是个考虑我们的人。我们班级布置作业的时候，经常会出现这样的情况：有时候一天有一些必要的作业，但由于已经布置过很多作业了，刘老师考虑到我们很累，便会去掉一、两项作业，再布置。留下来的作业明天再写。我们班有许多人都已经猜到老师会布置什么了，便在学校提前写，所以很多时候我们回家只剩下一、两项了。

一个好的老师，胜过万卷书，胜过万里路。

班主任的作文500字 篇4

我们班的班主任是“珠海市名班主任”卓老师。卓老师今年四十多岁了，圆圆的脸上柳叶细眉，一张能说会道的嘴巴，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，这显得卓老师“学富五车，才高八斗”，卓老师乌黑油亮的头发披在肩上。但卓老师最大的一个特点就是关心同学，卓老师总是把我们的学习和健康放在第一上。

卓老师还没带我们班的时候，我们都是些小顽皮，除了班主任在场能安静下来，其他课，都会有人在老师眼皮子底下窃窃细语，导致学习成绩下降。接手我们班之后，卓老师看到我们这样的学习态度，不禁皱起眉头。教我们就更辛苦了：每天交作业都有几个人不交作业，上课时因为大多同学都不用心听讲，所以卓老师提问同学们一问三不知。那段时间卓老师每天下午都要帮我们巩固知识。可以说那段时间使我们班最忙碌的时候，也是卓老师最辛苦的时候。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”卓老师的付出没有白费，现在我们班在卓老师的带领下发生了翻天覆地的变化，我们班荣获了“十佳最美教师”的荣誉，同学们知道自律的重要，学习成绩也随着得到很大的提高。

记得那次运动会，是我们五五班运动健儿大显身手，证明自己的时刻。每逢一场我们班同学的比赛时，卓老师总是会在旁边加油鼓劲。当取得不尽人意的成绩时，卓老师会安慰我们：而取的优异成绩时，卓老师总是笑的合不拢嘴，笑的是那么灿烂，那么和蔼。一起跟我们分享胜利的喜悦，在我眼中，卓老师不是朋友却胜似朋友。

在我的心目中，卓老师就是一位和蔼、可亲的教师，又像母亲一样教育我们，在我认识的老师中她是使我最难以忘怀的。卓老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的.卓老师！

班主任的作文500字 篇5

焦老师是我的班主任，也是我的语文老师。她长着一张和蔼可亲的脸庞，一笑起来眉毛弯弯的，眉毛下面那双炯炯有神的眼睛，就像一把利剑一样能够看透我们每个同学的心思。高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴，给我们传授知识的同时，也教我们做人的道理。她课堂上对我们要求很严格，同学们都有些怕她，所以语文课上大家从不敢马虎。

学习上焦老师对我们很严格，但在生活中她就像一位慈母，时刻关心着我们。今年9月份我们学校组织去登封一带一路大唐嵩阳教育基地，开展社会实践活动。在这四天三夜的时间里，焦老师一直陪伴着我们，她家中也有幼小的孩子，可是她却顾不上，这个时候，她的心里只有我们这些学生。我们吃饭了，她却忙着给大家拍照，要把我们的活动情况及时反馈给家长们，她还关心着大家有没有吃好吃饱。我们做活动的时候，焦老师就一直陪伴着我们，她微笑地关注着她的学生，她的眼里全是对我们如母亲般的爱。我们睡觉了，劳累了一天的焦老师拖着疲倦的身体又来看我们。这个时候，焦老师全没了上课时的严肃，对我们只有满满的关爱。

我们终于明白了焦老师平时的苦口婆心，她对我们每个人都寄予了厚望，当我们不认真学习的时候，她看到我们在白白的浪费大好时光，她就会感到心痛。当我们取得了好成绩，看到我们进步了，她就会和我们一起高兴。

敬爱的焦老师，您就像是我们的妈妈，无时无刻不在关心关注着我们。“三尽讲台育桃李，一支粉笔写春秋”。您就是我们的引路人，感谢您无私的付出，为我们照亮前方的路！

班主任的作文500字 篇6

“同学们，告诉大家一个好消息，咱们班被评为优秀班集体了”顿时，班里欢呼声一片，我望着激动的老师和兴奋的同学，想到班主任这次功不可没。

第一次见到她是在开学的第一天，阔别已久的同学又聚在了一起，大家都非常高兴。就在大家谈论假期生活时，一位身穿白色连衣裙，梳着一条长辫子的女人走上了讲台，她有一双明亮的大眼睛，两条弯弯的眉毛，一对小酒窝深深地嵌在她那雪白的脸蛋儿上。只见她那鲜红的嘴唇微微一动，温柔的声音从樱桃小口中传了出来:“大家好，我姓张，这一学期我来当你们的班主任，我有时爱生气，今后做得不对的地方还请大家指出，我尽量改正，我相信，我们一定能把这个班级创建得更美好。”顿时，班上响起了雷鸣般的掌声。

张老师每天早晨都会看着我们上早读，想到别的老师还在呼呼大睡，我们就于心不忍，于是就对她说：“老师，您以后就别来了，我们能自己学好的。”可张老师却说：“那怎么行，早读至关重要，我们要想超过其他班，我们就要比他们付出更多的努力。”我们听了以后，更加认真学习了，觉得自己不认真学习，就对比起起早贪黑的老师。

最让我难忘的，是那次大扫除，大家都很努力的工作，只听见“哎呦”一声，原来是李华被火烫伤了，张老师急忙冲进办公室短处一盆凉水来，她一边给李华洗着伤口，一边不断地问他还疼不疼，甚至她眼角上还溢出了泪水，大家都非常感动，张老师就像对待自己的孩子一样对待我们。

张老师对我们付出了太多的努力，她每天备课到深夜，还那么早给我们上早读，她陪我们一起劳动，和我们一起学习，终于功夫不负有心人，我们班终于成了优秀班集体。

班主任的作文500字 第14篇

每天，黄老师都给我们带来欢声笑语，幽默温暖。可是有一天，黄老师严肃地宣布，她要做一名严师，我们班要实行奖惩制度，立即生效!我们吓了一跳，感觉苦日子就要来了。说完，黄老师就请出了我们班新的镇班之宝——无敌大黑锤。全班都惊呆了!

开始上课了，“起立!坐——下!”我们跟着老师的指令，调整坐姿。惩罚来了!只听见“砰”的一声，我们的调皮大王就已经挨了一记“重锤”，一阵哄堂大笑。可黄老师的脸色很严肃，一下子教室都冷了。老师说：“从今天起，我的大锤长着眼睛，但凡开小差的，说小话的，不听讲的······大锤都会一个一个抓出来。”从此，同学们不管上什么课，抬头看见大黑锤，就认真了。

有一次英语课，我觉得很简单，就跟心里的小人聊起了天。这时，老师悄悄地走了过来，举起了她的审判大锤，重重地砸到我的头上，我瞬间就清醒了。大黑锤软软的，我懵懵的，看着上面的小狗图案仿佛在嘲笑我，我的脸一秒一秒地烧起来，红透了。黄老师看着我，一句一句：“不管你成绩好坏，大黑锤都一样铁面无私!”