幼儿趣味运动会口号

幼儿趣味运动会口号（精选15篇）

幼儿趣味运动会口号 第1篇

幼儿园小班运动会的趣味口号

在日常生活或是工作学习中，大家都有令自己印象深刻的口号吧，口号对人们的思维是有一定的感性作用的。你知道什么样的口号才能算得上是好的口号吗？以下是小编精心整理的幼儿园小班运动会的趣味口号，欢迎大家分享。

幼儿园小班运动会的趣味口号1

1、中三中三，永摘桂冠。中三中三，雄霸一方，威震四方――。

2、中二棒，中二强，中二花朵像太阳。

3、中二，中二，用力拼搏！

4、大一大一，势必争一，刻苦顽强，奋勇向前!

5、我运动，我健康，我是快乐的小健将。

6、中一：奋勇拼搏，展现自我;中一中一，绝不简单!

7、叮当猫叮当猫爱动脑，健康成长喵喵喵。

8、激情澎湃，宝宝班不败，斗志昂扬，宝宝班最强!

9、幼儿园运动会口号大全

10、中四中四，顽强拼搏，实现梦想，超越刘翔。

11、★别看我们年纪轻，要当体育大明星。向着更快，更高更强，奥运理想是我们共同的心情。

12、三四三四，胸有大志，报效祖国，太平盛世。

13、我最棒。我快乐。

14、佩琪宝宝爱洗澡，运动跑步我最好。

15、贝贝，贝贝，健康我辈。

16、宝宝班的小朋友们快乐向前冲!

17、人小，志气大，比赛顶呱呱

18、三班三班，遥遥领先。

19、我运动我健康我快乐运动伴随你和我

20、大一大一，处处争先!看我大一，豪气冲天!

21、大二、大二大二，齐心协力；大二大二，力争第一。

22、小一小一，照样第一。

23、，中二永远争第一!

24、我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我！

25、幼儿小班，决不一般，坚定豪迈，展现风采

26、小二、我跑我跳我健康，我玩我做我成长。

27、中二班：中二强，中二棒，中二是运动小健将

28、中一、运动向前冲，一班我最牛。

29、一二三四五，上山打老虎，中五顶呱呱，勇敢人人夸。

30、中三中三，猛虎出山，努力再拼搏，胜利是属于我。

31、中一中一，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。

32、幼中三班，绝不一般，团结拼搏，勇夺桂冠。

33、运动伴随你和我。

34、中一中一，顽强拼搏，中一中一，非比寻常。

35、胜利胜利，始终如一

36、小三、一二三四五六七，小三永远争第一。

37、大班大班属我!

38、贝贝班，贝贝班，绝不简单。

39、大班大班，属我最强!，大班大班，胜利在望!，大班大班，扶摇直上!，大班大班，帅给你看!，大班大班，势不可挡!，大班大班，勇者无敌!

40、我运动我健康我快乐，我是最棒的。

幼儿园小班运动会的.趣味口号2

1、必胜必胜，我们必胜。

2、宝宝动起来母子一起来

3、大三大三，永摘桂冠!大三大三，雄霸一方，威震四方~!严格训练、严格要求、团结一致、力争第一

4、东风吹，战鼓雷，大二大二，我怕谁。

5、●我运动，我健康，我快乐，运动伴随你和我！

6、胜利胜利，始终如一

7、小2班，小2班，奋勇夺冠。

8、中一：中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一!

9、大二大二，永不言败，大二大二，聪明可爱。

10、★英语我最红，游戏我最棒，大家来比赛，争当第一名。

11、大一大一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一。

12、有两个字叫做努力，有一句话叫做坚持到底就是胜利。宝宝班加油!

13、大三大三，勇争第一，自强不息，争创佳绩!

14、磨砺意志、奋发冲刺，扬帆把舵,奋勇拼搏,

15、大二第一，充满活力

16、看我大三，人小志气大!比赛顶呱呱!

17、中二团结，中二勇敢，中二必胜。

18、中二中二，独一无二，我唱你合――。

19、大三大三，永摘桂冠大三大三，雄霸一方，威震四方--

20、★我们最行，我们最棒，运动小明星，我们来争当。

21、运动赛场上，运动员们的汗水和精神，加之集体的欢呼以及加油声，始终冲击着每个人的心跳，教人无比激昂。

22、大四，大四，勇者无敌，胜利胜利，始终如一!

23、运动伴随你和我。

24、亲子爱子教子，家和家兴家美，宝宝班最美!

25、中二中二，同仇敌忾。

26、中一中一，细心协力，中一中一，创造奇迹。

27、★我健康，我快乐，我真的很不错!我运动，我开心，胜利属于我!

28、小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹！中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一！！

29、顽强拼搏，拥抱胜利，中一中一，非同一般。

30、贝贝，贝贝，健康我辈。

31、大班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹山中猛虎，水中蛟龙，

32、看我小班,锐不可当，幼儿小班，猛虎出山，锐不可当

33、中三班：锻炼我身体运动我敢比

34、大大、我爱运动，快乐成长、我爱运动，我更健康。

35、●我运动，我健康，我快乐，健康宝贝就是我。

36、幼儿园运动会口号大全

37、我最棒。我快乐。

38、中二，中二，用力拼搏!

39、●全民运动，重在参与，不求第一，只求健体！

40、中二，中二，用力拼搏，人生几何。

幼儿园小班运动会的趣味口号3

1、中三中三，放飞梦想。

2、青春如火,超越自我,幼儿小班,奋勇拼搏

3、大一大一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一!

4、宝宝班的小朋友们快乐向前冲!

5、托班：快乐精灵，数我第一！比赛顶呱呱！

6、★我们最行，我们最棒，运动小明星，我们来争当。

7、大一大一，无与伦比，大一大一，友谊第一。

8、一二三四五，上山打老虎，中五顶呱呱，勇敢人人夸。

9、大三大三，永摘桂冠!大三大三，雄霸一方，威震四方~!严格训练、严格要求、团结一致、力争第一

10、中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一!!

11、贝贝，贝贝，活力加倍。

12、中一中一，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。

13、中一：中一中一，放飞梦想;团结拼搏，树我雄风!

14、中二班：中二强，中二棒，中二是运动小健将

15、运动伴随你和我。

16、中二中二，永不言败。

17、大三、大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前。

18、幼儿小班，卧虎藏龙秋风吹，战鼓擂，幼儿小班怕过谁!

19、三四三四，胸有大志，报效祖国，太平盛世。

20、大一大一，势必争一，刻苦顽强，奋勇向前!

21、小班小班，快乐无双。

22、小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹！中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一！！

23、别看我们小，啥事难不倒。

24、小一小一，照样第一。

25、大四，大四，齐心协力，大四大四，创造奇迹!

26、有两个字叫做努力，有一句话叫做坚持到底就是胜利。宝宝班加油!

27、我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我

28、中二班：锻炼身体保卫祖国

29、★健康、聪颖、活泼、向上，

30、贝贝好，贝贝棒，贝贝就是不一样。

31、小班小班，亲子齐上。

32、人小志气大，比赛顶呱呱，你行我行，争取战胜他。

33、中二中二，独一无二，努力努力，再创佳绩。

34、快乐精灵，数我第一

35、中二棒，中二强，中二花朵像太阳。

36、快乐小三班，宝宝最能干，快乐小三班，宝宝不一般。

37、★我健康，我快乐，我真的很不错!我运动，我开心，胜利属于我!

38、酸酸甜甜的，我们橙子队。

39、大三：大三大三，永摘桂冠!大三大三，雄霸一方，威震四方——!

40、顽强拼搏,拥抱胜利；中一中一，非同一般！

幼儿趣味运动会口号 第2篇

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

感受运动乐趣，做不一样的你

齐心协力！力争上游！永不言弃！

幼儿趣味运动会口号 第3篇

关键词：幼儿,趣味运动会,身心健康,符合年龄特点

在《幼儿园教育指导纲要 (试行) 》第二部分第一条中明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”陈鹤琴先生也曾经说过:“强国必先强种, 强种必先强身, 要强身先要注意年幼的儿童。”学前期是生长发育十分迅速和旺盛的时期, 此时正是建立物质基础的关键期, 促进幼儿身体健康的发展乃是此时期的首要任务, 是实现学前儿童全面和谐发展的基础和重要条件。

有人对动物进行实验表明, 幼龄动物如缺少运动不仅肢体发育落后于常运动的幼兽, 而且脑细胞发育也较差。为此, 我园历年来始终把健康教育放在首位, 并通过体育活动实施素质教育, 促进幼儿身心健康和谐的发展。为幼儿的终身发展奠定物质基础, 为民族体质的康健、人才的培养、国家的兴旺奠基。

为此, 我们从环境创设、各种体育器械配备、玩具材料的投放、场地设施、设备、日常的教育教学都始终把体育健康放在首位, 经过近几年来探索和实践也取得了较好的效果。其中每年的幼儿趣味乐运动会已成为我园一道亮丽的风景线, 为什么会有如此大的魅力?笔者认为有以下几点:

一、集体表演项目丰富多彩, 充分体现了幼儿的主体地位和教师的主导地位

1. 集体表演项目能激发幼儿运动兴趣, 提高运动积极性

众所周知, 兴趣是最好的老师。幼儿感兴趣的活动, 不仅乐于参与, 而且非常投入。运动会有表演和竞赛项目, 表演项目, 是以班为单位的器械操, 器械操的动作是孩子们在老师的引导下自己创编、探索出来的, 而且是孩子们喜欢的运动器械。很显然, 是以孩子兴趣为出发点进行的。如在玩轮胎活动中, 比一比谁玩出的花样多, 孩子的积极性与创造性特别高, 老师因势利导, 把孩子们探索出的走、跑、跳、钻爬、平衡等动作巧妙地穿插起来, 变成一整套动作, 在此基础上加入简单的队形变化, 再配上幼儿喜欢的音乐, 孩子们在欢快的音乐伴奏下, 兴致勃勃地投入活动。特别是学生做到自己创编的动作时, 做得更起劲, 充分调动了孩子们活动的积极性。

如我班创编的“车轮滚滚”, 整个内容就以幼儿互相嬉戏、互相玩耍为主线, 孩子们围成圆圈互相追逐、背对背、你钻我爬、你爬我钻, 体现出孩子们天真可爱的童趣。因此, 孩子们在表演中, 兴趣很高, 十分投入。再如, 我们班创编的《小小棍棒武起来》, 采用了孩子们喜欢的《西游记》插曲, 每人一根金箍棒, 孩子们模仿崇拜的孙悟空, 手持金箍棒打妖怪、翻跟斗, 戴上孙悟空面具, 孩子们也感到很威风, 老师引导幼儿在兴趣盎然的游戏中掌握了动作要领, 充分体现了幼儿主体地位、教师的主导地位。在富有童趣的活动中, 愉悦孩子们的身心, 是集体表演的魅力所在。

2. 动作符合幼儿的年龄特点, 注重个体差异

幼儿的身体和骨骼都处在发育之中, 肺活量小, 关节牢固性差, 因此, 每个动作都应从有利于幼儿健康、有利于幼儿发展的角度着想, 既要让幼儿易于接受, 又要让幼儿不厌倦。在探索轮胎的玩法中, 大部分小朋友, 都想到了在轮胎上走、跑、跳、爬、躺、钻, 有少数幼儿把轮胎当作马, 从轮胎上跨跳过去, 因为车轮立起来后比较高, 跨过去对孩子来说, 有一定的难度, 为此, 在整套活动中, 采用了大多数幼儿能够掌握的动作。但是, 对于跨跳这种难度大的动作, 有少部分动作较灵活的幼儿非常感兴趣, 为了满足这部分幼儿需要, 也给他们创造了展示的空间, 满足了不同幼儿发展的需要。

3. 培养了幼儿互相协作、积极向上的集体荣誉感

集体表演活动中, 需要幼儿克制自己, 服从集体, 动作到位, 队形整齐, 姿势优美。我班轮胎表演活动中, 把滚轮胎, 在轮胎上走、跑、跳、爬、钻等动作鱼贯式进行, 有一个幼儿出现错误, 都会影响整个效果, 其中有四个幼儿将轮胎叠放在一起的造型, 由于轮胎较重, 我问小朋友, 怎样才能快速地完成, 小朋友们想到了互相合作, 第一个小朋友放好轮胎后, 帮着第二个小朋友, 然后第一、第二个小朋友再帮第三个小朋友, 最后一个轮胎有四个小朋友一起把轮胎架起来放在最上面。这样, 在小朋友的互相合作下顺利、快速地完成了, 而且在表演中, 组与组展开了比赛, 班与班展开了竞赛, 充分调动了孩子们为班级争光的热情, 增强了荣誉感和合作意识。

二、竞赛游戏活动中, 面向全体幼儿, 提高了幼儿的竞赛兴趣

1. 竞赛时的气氛, 使孩子们运动激情高涨

竞赛项目, 是在众目睽睽之下进行的, 要求每位幼儿都要参加, 都有为班级争光的机会。每一项参赛活动, 都是孩子们日常体育活动中训练的技能, 运动会只是检验日常活动的效果, 谁参加哪项游戏, 是根据孩子们的意愿分配的。运动会上, 参赛的孩子努力争取好成绩, 其他孩子为他们加油、呐喊, 人人都做观众, 人人都做活动的主角, 运动会气氛热烈, 充分调动了孩子们的运动兴趣。

2. 新颖的活动器械, 增强了孩子们参与的积极性。

每项竞赛项目的活动器械都是老师精心设计的, 颜色鲜艳、新颖。如中班平衡项目中的花担、花篮是老师自己制作的;钻爬比赛中的山洞, 是老师们用废纸盒缝制、刷上五彩的油漆做成的;袋鼠跳时用的漂亮的袋子, 蜈蚣竞走时绕来绕去的树林, 是老师用废旧编织袋和雪碧瓶做的, 运动器械的新颖, 调动了孩子们参与的积极性。

三、趣味乐运动会培养了幼儿坚强、勇敢的良好品质, 使孩子们的体质更强壮了

我班有个小朋友叫王桐欣, 她身体瘦小, 吃饭也较少, 经常不上幼儿园, 父母说她在家吃饭一口一口喂, 没有食欲。来幼儿园后, 参加项目练习, 练了不一会儿, 她停下来说:“老师我觉得有点累”, 我说:“你看小朋友做得多带劲, 老师相信, 你一定能行!”她听后露出一副不服输的表情, 使劲地点点头, 和小朋友一起活动起来, 对她这种坚强、克服困难的精神, 我及时进行了表扬与鼓励。自从参加运动会项目的锻炼, 她的饭量增加了, 身体结实了, 她的爸爸妈妈也说她的进步很大。

不难看出, 体育锻炼促进了幼儿消化系统的发育。活动中穿插各项运动技能, 自然增加了运动量, 消耗了幼儿的体能, 使食物被充分的消化吸收, 使机体产生饥饿感, 产生了旺盛食欲, 孩子们吃起饭来也就有滋有味, 因此, 孩子们吃得下, 睡得着, 身体越长越棒。

四、运动会增进了家园之间的联系

每次运动会, 家长们总是早早来到运动场, 观看孩子们的演出和比赛, 孩子们的一举一动, 家长们看了, 美在心里, 甜在心头, 纷纷拿着照相机、摄像机照个不停, 由于众多观众的参与和班与班之间的展示, 孩子们的活动欲望更强了, 运动积极性更高了, 都想把最美的一面展示给大家。同时, 也使家长们进一步了解了幼儿园的健康教育活动。

总之, 幼儿运动会是检验幼儿体能, 全面发展幼儿身体素质的一种组织形式, 对幼儿身心健康的和谐发展有极大的促进作用, 它已在我园绽放出绚丽的光彩。

参考文献

[1].《幼儿体育教学法》.人民教育出版社.

创设支持幼儿发展的趣味运动环境 第4篇

通过对某市部分区域45所幼儿园的运动环境现状调查，得出如下一些现象 ：

一是80%幼儿园环境比较优美，活动器械比较新亮，户外活动场地是花了些价钱的。二是一般新造幼儿园在头几年孩子不是太满的情况下基本能保证户外活动用地，随着孩子的暴增，就与年代久远的老幼儿园一样，场地就比较拥挤，户外活动时基本要分批进行了。三是个性化运动空间罕见。室内外运动场地、地形、地貌对孩子缺乏挑战性，以塑胶的平地见多。四是运动器械、材料是司空见惯的。清晰可见的运动器械一般都是政府采购的几套大型玩具，当然也是符合市、省优质园标准的设施，运动材料有购置的、有自制的，数量、款式和质量参差不齐。

二、孩子们在这些幼儿园内的活动状况如何呢？

去年某区教研室对全区公办幼儿园进行年终综合评估时发现孩子对幼儿园整体环境的感受和喜欢度大致相同，也有出现了令人惊讶的答案。比如：笔者和有关专业领导做了一次师幼对话，问新馨花园幼儿园的孩子对幼儿园“你喜欢幼儿园吗？为什么？……”孩子们给出了很有水平也很不做作的回答：（1）喜欢幼儿园风雨操场里的淘气包，可以随便玩，可以在里面疯，没有危险；（2）喜欢大操场，可以拼命奔跑，跑得真爽，喜欢幼儿园的艺术空间，很大、很美；（3）喜欢幼儿园里的彩色环路，很有趣……究其原因，因为绝大多数幼儿园空间有限，加之幼儿人数超满，导致不广阔的教室成了孩子们的最爱。

目前，为什么有的孩子们有别于其他幼儿园对自己活动的运动环境如此地感兴趣和痴迷呢：以新馨花园幼儿园为例，让我们来看一些空间环境、让我们来看一些物质环境、让我们来感悟创设这些运动环境理念的镜头：

1、创设理念：（1）风雨操场，又名为乐翻天操场（室内面积近400平方）——“勇敢让你不怕困难，健康让你展翅高飞.。（2）广阔大操场，又名为“欢乐大世界”（几乎达到2500平方）——挑战自己，我真行啊！（3）消防环道，又名“彩色环路”（近1000平方）——见形想象的创意，300米的环道，走不累的小路。（4）漂亮内庭院，又名恐龙园（不少于500平方）——庭院里的自然界。（5）幼儿舞蹈房，又名馨艺舞蹈房（近300平方）——舞动心灵的感悟……从家长到老师心灵被感动了。

2、丰富物质（1）可运动器械和物品，就乐翻天操场而言，室内提供120平方的、高三层的淘气包大型体育活动器械，随处可见的可供一个班级人手一件的小自行车，大小不一的蹦蹦床、软垫子以及数不清的大龙球、跳跳球、小木马等。再看看户外广阔的“欢乐大世界”中的家伙，超大型的攀爬玩具多套，“沙漠中”的木桩，草地中的木质吊桥以及蜿蜒小河道上的小木桥，石路边的涂鸦墙等……。（2）幼儿园经常组织教师创造自制运动玩具，每个班级人手一套的达到两种，供一半人数使用的有两种，玩具10件以下的有10种以上，大部分班级自制体育玩具在15种合计200件以上，除了品种丰富，体育玩具的造型、功能和玩法千变万化。据统计，每学期幼儿园大、中、小班的老師会创造200多种近5000件精彩、美观、耐用的体育玩具，从孩子到老师以及家长，他们的眼球被这些废旧物品制作的经典体育玩具吸引了、震撼了。

3、定时活动：幼儿园有明确的科学的活动时间安排，专人管理，保证幼儿园的孩子每周每天都有充足的时间享受这些活动场所，晨锻时间、散步时间、健康活动、特色活动、自由活动、专室活动等，有记录、有研讨、有交流，尤其是下午四点钟家长和孩子们可以尽情享用这些教育资源，那是一幅幅人间欢乐图……

三、孩子们在幼儿园的发展状况如何呢？

1、身体健康方面：幼儿园统计了近四年传染病的发病情况，曾经有三年无一例传染病在幼儿园诱发，只有去年随着幼儿园空间的继续增大和孩子的扩招，籍贯外地的幼儿逐步增多，逢年过节孩子们回老家后常会带回一些传染性疾病，但由于幼儿园消毒隔离措施到位，基本能把它消灭在萌芽状态。另外，肥胖儿的发生率由以往的每班一到两个到近几年是每个年级组一名到两名，减少了80%以上。

2、运动能力方面：（1）远足能力提高了。四年前，幼儿园的小班有三分之一的孩子常常会让大人抱着进幼儿园，个别孩子弱不禁风的样子，如今，已经很少看到小班孩子被抱着进幼儿园大门的。而且常会发生小班的孩子步行500米到中央公园踏青或观秋景。那情景会让你感慨万分。（2）手脚协调能力不同以往。如今的孩子拍球、运球、跳绳等技能性动作发展突飞猛进，孩子们自己会互相攀比已经能跳多少个了。兴趣、方法、能力已经到了一个新阶段和新水平。

3、心理品质方面：幼儿园鼓励中大班的孩子进园后自己进入教室，从园门口走到自己的班级，时间最长的近十分钟，“不要大人陪着，我能行。”有的中、大班孩子三五结伴手拉手蹦蹦跳跳的走向自己的班级。很多孩子不怕找不到自己的教室，特别是孩子们今天可以走最近的路，明天可以走最远的路，再过一天知道在那条道上一定会碰到某某小朋友，理由是某某小朋友一直会走那条路。让我们看到一群活泼、自信、勇敢、坚强、独立、聪明的快乐天使。

4、认知能力方面：幼儿园环境的广大，设置的丰富，玩具的精彩让孩子们对幼儿园的15000平方米的建筑的每一个空间和室场流连忘返、津津乐道，我们常常会问小班的孩子“你在前面带路，老师在后面跟着，你能找到自己的班级吗？你能找到土土陶吧在哪里吗？……”小宝宝们会说“能”。无论是哪个年龄段、哪个班级的孩子，他们在漂亮的幼儿园，用自己的双脚跑遍了每个角落，用自己的双眼追寻到了每一个精彩的空间，用自己的聪明认识了每一幢楼、每一层教室、每一个活动场所、还有每一位老师，他们是一个个身心健康的真正的小小运动员。

总之，今天与各位仁者交流的是幼儿园运动空间的创设对孩子发展带来的重要价值，其实，除了丰富的运动空间，还有其他的一些充满神奇的“角落”的创设，在这里不做详细阐述，相信那些神奇的“角落”对孩子的综合发展，全面发展也将会起到不可或缺的作用。

趣味运动会口号 第5篇

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

感受运动乐趣，做不一样的你

齐心协力!!力争上游!!永不言弃!!

趣味运动会口号 第6篇

我爱我园，我爱我班。放飞理想，勇于高攀。

齐心协力，牛气冲天。X六X六，一枝独秀。

非比寻常，X班最强!

XXXX，实力最佳，体育健儿，整装侍发!

XXXX，向你问好!

XXXX， 运动场上，激情飞扬!

X班的欢乐，无边无际，X班的风采，X就是精彩!

l和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快!

XXXX,顽强拼搏，赛出风格!

宝宝动起来，母子一起来。

我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。

亲子有方，运动有益。

我跑我跳我健康，我玩我做我成长。

用力拼搏， 争创第一。

我运动、我快乐，我锻炼、我提高。

运动快乐，敢做敢喝，一二三四!

奋发拼搏、勇于开拓。

我运动我健康我快乐运动伴随你和我!

齐心协力 ，力争第一。

我运动我健康我快乐我成长。

努力拼搏自强不息。

友谊第一，随我心意，赛出水平，赛出风采。

人小志气大，比赛顶呱呱。

大手拉小手我们都来做运动。

大手拉小手，健康好未来。

文明守纪拥抱胜利。

扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。

运动起来勇敢第一。

我运动我健康我快乐我阳光。

放飞梦想;团结拼搏，树我雄风!

努力奋斗勇敢争先。

一二三四五六七，XX永远争第一。

XXXX，勇者无敌：胜利胜利，始终如一。

看我XX班，实力不一般。

亲子爱子教子家和家兴家美。

赛出成绩安全第一。

大三大三，永摘桂冠!大三大三，雄霸一方，威震四方!

奋勇拼搏，展现自我;X班X班 ，绝不简单!

l追梦扬威奋勇争先。

飞跃梦想、超越刘翔。

青春无畏，逐梦扬威。

l努力拼搏，永夺第一。

赛出风格、赛出水平。

团结文明展现风采。

强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。

趣味运动会口号 第7篇

2、大一数强：数强数强，数我最强。

3、大一数金：剑指苍穹，气势如虹，唯我数金，傲视群雄。

4、大三理科班：藏龙卧虎之理，文武双全之理！加油，加油，加油！

5、博士：文韬武略，笑傲数学。

6、大一二班：一五二班，气英体魄，微分赛场，胜败几何。

7、大二一班：数学二零一四一，趣味运动我和你。

8、14级硕士：胜利在手，魅力永久。

9、大二理科班：风华绝代，唯我理科。英雄辈出，引领风骚。

10、大一一班：一班一班，并不一般！过关斩将，敢为人先！

11、大三一班：威武一班，济济一堂。

12、大二二班：凌云赛场，斗志昂扬，铁血二班，锐不可当

13、15级硕士：心中似火，超越自我，研一研一，力争第一。

学校趣味运动会项目介绍 第8篇

(一) 5×25米折返跑

1.场地、器材要求:每赛道起点、终点各放两个矿泉水瓶。

2.比赛方法:开赛前, 参赛选手分别站立于各自赛道的起点线后;发令后, 跑到终点推倒一个矿泉水瓶后返回起点再推倒一个矿泉水瓶, 如此两个往返, 最后跑向终点, 用时少者名次列前。

3.比赛规则:比赛过程中, 没有推倒矿泉水瓶、串道均为违例, 成绩无效。

(二) 25米单足跳

1.比赛方法:开赛前, 参赛选手站立在起点线后;发令后, 充分利用任意一条腿的屈伸蹬地动作, 连续向前跳跃, 直至到达终点;终止计时, 以参赛选手支撑腿触及终点线垂直面为准, 用时少者名次列前。

2.比赛规则:比赛过程中出现摆动腿触地、摔倒、串道均为违例, 成绩无效。

(三) 50米定点跳绳跑

1.场地、器材要求:为确保跳绳安全, 正常赛道“合二为一”, 每赛道跳绳一条。

2.比赛方法:开赛前, 参赛选手站在起跑线后;发令后, 跑至25米处, 捡起放在赛道上自备的跳绳, 在规定区域内跳绳20次 (单绕) , 然后持绳跑向终点, 用时少者名次列前。

3.比赛规则:参赛者跳绳次数必须达到20次, 在跳绳的过程中, 不得超出规定区域, 否则判违例, 成绩无效。

(四) 50米负重跑

1.场地、器材要求:同等重量的沙袋若干, 每道一袋。

2.比赛方法:开赛前, 参赛选手站在起点线后;发令后, 前行3米扛起 (或提起) 沙袋跑向终点, 用时少者名次列前。

3.比赛规则:前行过程中, 串道、沙袋落地均属违例, 成绩无效。

(五) 50米钓“鱼”跑

1.场地、器材要求:在矿泉水瓶中装半瓶沙, 在瓶盖处安置直径为2厘米的圆圈;杆长1米, 线长0.8米并装有“鱼钩”, 数量若干。

2.比赛方法:开赛前, 参赛选手站在起点线后;发令后, 跑至25米处, 在线后钓“鱼” (距矿泉水瓶1米) , 钓到“鱼”后持杆跑至终点;终止计时, 以运动员躯干触及终点线垂直面为准, 用时少者名次列前。

3.比赛规则:钓“鱼”时脚踏、超过限制线或钓到鱼后持杆跑时中途“鱼”脱落均属违例, 成绩无效。

(六) 25米托球跑

1.场地、器材要求:羽毛球拍以及垒球若干。

2.比赛方法:开赛前, 参赛选手站立于各自赛道的起点线后, 手持羽毛球拍, 垒球在羽毛球拍上;发令后, 跑向终点;终止计时, 以运动员的躯干触及终点垂直面为准, 用时少者名次列前。

3.比赛规则:执拍手必须握在球拍手柄内, 手触球、球落地或窜道等情况均属违例, 成绩无效。

(七) 篮球定点投篮

1.场地、器材要求:篮球若干以及秒表一块。

2.比赛方法:运动员站在两分线上自定, 在1分30秒的时间内, 分别在0°、45°、90°、135°、180°5个点各投5个球, 每投中一球得一分, 得分多者名次列前。

3.比赛规则:投篮时运动员不得踩线, 否则成绩无效。

(八) 15米垒球掷准

1.场地、器材要求:垒球若干, 在距起掷线15米的地面画直径1米、0.8米、0.6米、0.4米、0.2米的同心圆5个。

2.比赛方法:掷球者站在起掷线后, 用投、掷、抛等方法分别将3个球掷向同心圆, 按球的落点由内向外分别计5分、4分、3分、2分、1分, 成绩优者名次列前。

3.比赛规则:队员可以助跑, 但球出手前任一脚不得越过起掷线;判定成绩以球的第一落点为准, 落在分界线上记优成绩。

(九) 飞镖掷准

1.场地、器材要求:镖盘、飞镖若干

2.比赛方法:运动员站在起掷线后, 起掷线距靶子2.44米, 将5支镖分别投向镖盘, 镖插在分界线上记优成绩, 累计5个镖所中环数为运动员成绩, 环数多者名次列前。

二、集体项目

(一) 四人五足

1.场地、器材要求:比赛场地至少应为40米×70米的平坦地面;在终点线后0.5米～2米处设置固定于地面的安全软垫, 用于队员冲刺后的减速缓冲与保护;标准的绑带、护膝和护肘等护具若干。

2.比赛方法:4名运动员一字排开, 用绑腿绑住中间两两相邻的脚踝, 形成“4人5足”的状态, 站起跑线后;当听到发令号, 开始出发, 4名运动员跑完50米并全部通过终点线, 比赛即结束。

3.比赛规则:在比赛途中, 如有队员摔倒或队员之间的绑腿分离, 视为队伍分离犯规, 则全体队员必须回到摔倒或分离地点, 结队后继续跑完剩下的距离;因参赛队原因 (摔倒等) 使比赛中断, 中断时间视为比赛用时;跑出限制区视为犯规, 取消比赛。

(二) 50米“时代列车”

1.场地、器材要求:在平坦场地进行。

2.比赛方法:每队由4名队员组成, 成一路纵路, 每纵队第一名队员为车头, 其余队员双手搭在各自前一队员双肩上, 步调一致, 奔向终点, 以最后一名队员胸部越过终点线垂直面为准, 用时少者名次列前。

3.比赛规则:行进中, 除“车头”队员外, 其他队员双手必须搭在各自前一名队员双肩上, 否则成绩无效。

(三) 同舟共济

1.场地、器材要求:在平坦场地进行比赛;大跳绳1条, 秒表1块。

2.比赛方法:6名参赛队员在场地上做好准备, 另外2人准备摇绳, 裁判员发令后, 2人摇绳, 6名参赛队员向上跳起, 在2分钟内完成次数多者名次列前。

趣味运动会 第9篇

在我们面前的地上有一叠报纸、一把剪刀。我们要做的第一步就是用报纸做一件衣服,给其中一名队员穿上。接着我们要用仅有的5块垫子搭桥过“河”,过了“河”之后,又有一叠报纸,我们要用报纸叠成担架,把穿纸衣的同学架到另一边。接下来最后一关,我们要站在红线外,用手够到2米远左右的一个气球,把它捏爆,取出球中的糖果,比赛才算完成。

教练一声哨响,我们拿起报纸剪刀开始做衣服,因为考虑到还要抬穿纸衣的同学,我们决定给组里最瘦小的女生做件衣服。我们把一张大报纸对折,量了一下,沿着折痕剪了个半圆,再打开,套到女孩的身上,一件简易的纸衣服就做好了。

我们飞快地跑到下一个关口,队长果断地拿起垫子,手轻轻一甩,飞出一个垫子,踩上去再飞。可实际并没有计划那么完美,5块垫子远不够我们抵达对岸。临时改变战略,先铺好垫子,我们10个人再依次站到垫子上,第一块垫子站两个人,后面四块各站一个,还有四个人两脚分开,站在两块垫子中间,然后最后一块垫子上的人站到前面一块垫子上,把最后一块垫子向前传,就这样一步步地挪,终于艰难地过了“河”。

下一关,做担架,抬人。刚听到这个关卡的介绍时,我们惊讶极了,只用报纸怎么能做出坚固的担架把人架过去呢?后来看了高年级的比赛才发现我们一点儿都不懂得变通,其实只要能把人架过去,多么简易的担架都是好担架。我们把报纸摊开,一张张叠在一起,再卷成长长的棒子,用胶带一圈一圈地裹起来,简易担架完成,两个男生拿着棒子两端,女孩坐在棒子上,我们就这么轻而易举地过了关。

终于到最后一关,离胜利只有一步之遥了。气球离我们很远,想要直接拿到,简直比登天还难,又不能借助外力。基于之前过关的经验,我们知道,只有靠团结才能过关。根据游戏规则,穿纸衣的队员负责拿球。我们7个人手拉手,第一个人拉着女孩的手,还有一个顶着女孩的脚以防她向后滑。女孩放心地向前倒下去,伸手用力地向前够球,整个身体几乎贴到地上了,我们在心里默默地喊着“加油”,她的手用力一伸抓到了球。我们齐心协力把她拉了起来,把球捏爆,糖果掉在地上,开出了胜利的花。我们抱在一起欢呼,为我们的团结、我们的信任、我们的胜利而欢呼。

趣味运动会让我们学到了很多:我们不仅要团结,更要拓展思路,懂得变通才能取胜。

趣味运动会宣传口号 第10篇

2、听秋雁在空中为你歌唱。

3、快去拾取片片金黄。

4、充满信心，就有希望。

5、敢爱、敢恨、敢拼、敢闯。

6、努力奋斗勇敢争先。

7、努力拼搏自强不息。

8、拼搏追取、善学勤。

9、青春无畏，逐梦扬威。

10、是种子就该有绿色的希望。

11、行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习。

12、怕什么秋日薄薄的.风霜。

13、既然已走上了运动场。

14、心里就不要多想。

15、跑道已洒满阳光。

16、非比寻常，1班最强。

17、前进，创造出一个又一个的奇迹。

18、播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败。

19、运动起来勇敢第一。

趣味运动会活动口号 第11篇

2、拥抱青春，挥洒汗水，看我十班，展我班威

3、追求卓越，不断前进，追求完美，不断突破

4、十班心齐，所向无敌，无论评比，还是学习

5、好好学习，天天向上，互帮互助，共同进步

6、真彩青春，活力焕发，勤俭有度，为梦奋发

7、保定宗旨，砥砺德行，远见卓识，创造辉煌

8、心志要坚，意趣要乐，输在犹豫，赢在行动

9、不耻下问，学以致用，锲而不舍，孜孜不倦

10、鸟贵有翼，人贵有志，人若立志，万夫莫敌

11、良药苦口，忠言逆耳，顿开茅塞，补偏救弊

12、学贵有恒，务实上进，天道酬勤，厚积薄发

13、勤奋乐学，团结拼搏，自信自律，求实创新

14、团结一致，奋发拼搏，激扬青春，放飞梦想

15、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我十班气势磅礴

16、互帮互助，团结友爱，疯狂学习，活泼玩耍

17、人生有限，价值无限，珍爱生命，创造奇迹

18、艰苦风斗，铁杵成针，矢志不移，滴水穿石

19、激情飞扬，超越梦想，挑战极限，创造辉煌

趣味运动会活动口号 第12篇

2、爱我实中，赛出水平。努力奋进，共创美好。

3、拼搏不懈，共进自强。团结一心，勇夺桂冠。

4、只要不气馁，奇迹就会发生。坚信未来的明天将属于我们。

5、你是漫长路的精力，激励光辉。

6、你是活动场的心脏，跳动梦想。

7、时代的强音正在你的脚下踏响。

8、精神的动力，源于运动。飞跃梦想，热情奔放。

9、没有激情就没有希望，没有拼搏就没有成功。

10、希望希望，团结坚强，英姿飒爽，梦想飞扬。

11、怀学生心，做最强人。运动起来，勇敢第一。

12、磨砺意志，奋发冲刺。文明运动，和谐共赢。

13、英姿飒爽，步伐矫健。领跑当下，智赢未来。

论幼儿趣味数学教学 第13篇

一、用游戏的方法激发幼儿学习数学的兴趣

教育家说, “玩具是幼儿的天使, 游戏是幼儿的伴侣”, 幼儿就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的游戏深受幼儿喜爱, 融入数学知识的游戏受幼儿的欢迎.在数学活动中, 我总是采用游戏的形式, 千方百计地把幼儿的注意力吸引过来, 让他们全身心地投入到活动中, 这样, 枯燥的数学知识就会变得有趣, 简单重复的练习也因游戏而变得生动起来, 小朋友学得轻松、学得愉快, 效果也会更好.例如《找朋友》游戏:我组织小朋友在我的视线范围内听铃鼓声跑, 在适当的时候我快速地说数字3, 他们赶快找3个朋友站在一起, 如果是两个或4个站在一起就要受罚, 学小动物叫, 念儿歌都行;大班、学前班的孩子可以增加难度, 老师说算式题, 如1+1, 他们就两个人站在一起, 老师说2+4他们就6个小朋友站一起, 这个游戏既激起了孩子们的兴趣, 又训练了孩子的注意力、思维能力、反应能力.

二、将数学渗透日常生活活动中, 使数学生活化

日常生活活动在幼儿的一日活动中占了很大的比例, 因此将数学知识融入幼儿的日常生活活动中是数学老师必须面对的一个课题.我设计了一些游戏, 让幼儿在生活活动中学习数学知识.如:吃饼干的时候, 小朋友大多关注的是“吃”这一活动, 不会考虑别的更多的东西, 我就启发幼儿动脑筋让饼干“变魔术”, 一个圆形饼干咬一口就变成了半圆形, 一会儿变成三角形, 一会儿变成长方形, 一会儿变成正方形, 这样, 在吃饼干这一生活环节中, 小朋友们关注的不仅仅是吃, 同时也巩固了对图形的认识, 培养了幼儿动脑筋的习惯, 还避免了浪费饼干的现象.

三、结合生活中的契机设计数学活动

很多小朋友的生日都是在幼儿园度过的, 家长们为了让孩子度过有意义的生日, 都喜欢买蛋糕在班上让孩子们一起庆祝, 我总是利用这个机会让数学融入到活动中, 首先根据孩子的年龄认识数字, 比如:3岁、4岁认识数字3或者4, 随后就是点蜡烛、许愿、唱生日歌, 最后利用切蛋糕让幼儿开动脑筋, 班上共有几个小朋友, 怎么分蛋糕?对于分蛋糕我们班的小朋友已经很有经验, 对等分、平均也有了认识, 每次我都请小朋友自己切蛋糕, 我在旁边协助, 他们都知道切一刀, 蛋糕分成了两等份;切两刀, 蛋糕分成了4等份;切三刀蛋糕就分成了6等份;每切一刀我就问小朋友够了没?然后每个小朋友都仔细地数着, 算着, 直到蛋糕的份数跟人数一样多, 他们的心才放下来, 终于能吃到香喷喷的蛋糕了, 看着孩子们快乐, 满足地吃着蛋糕, 我心里跟他们一样的幸福、甜蜜.

四、设计情景进行教学

将抽象的数学概念通过真实情景变成幼儿容易接受的具体事物, 幼儿就能学得轻松、积极、主动.如在教“4”的形成时, 我这样设计情景:设计一副漂亮的风景画:有草地、小河、小树、太阳, 出示情景画, 师:“今天天气真好, 几只小鸭子到里去游泳.” (出示3只小鸭, 要求幼儿目测说出数量, 然后出示“3”的数字卡) “小黑、小白, 小花, 等等我!”后面传来呼喊声. (出示另一只小鸭) 让幼儿通过点数说出有几只小兔, 感知“3”添上“1”是“4”, 并认识数字“4”.接着按情理发展情节, 4只小鸭下河到了水里, 看到河里有鱼 (3条大的, 1条小的) , 河里有几条鱼 (3条大鱼, 1条小鱼) , “哇, 河里还有好多鱼, 我们捉一些带回家, 让妈妈高兴高兴.”老师操作教具:小黑先捉1条, 再捉3条 (学习1添上3是4) , 小白先捉2条, 再捉2条. (学习2添上2是4) , 小花先捉3条, 再捉1条 (学习3添上1是4) , 这样他们都捉了4条鱼.“小鸭子拿着小鱼高高兴兴地回家去.”通过这样的情景教学, 幼儿很快懂得了“3”是怎样来的.再延伸活动, 让幼儿在课间找找, 活动室及周围有什么东西可以用“4”来表示.

五、为了更好地调动幼儿学习数学的兴趣, 教师在数学教学中应注意以下几点

1. 注意教师的正面教育和幼儿的兴趣两者有机结合.

教师的正面教育和幼儿的兴趣两者不可缺一, 不能强调一个的作用, 而忽视另一个的存在.教师提出问题后, 要鼓励每个幼儿独立思考, 探索问题的答案, 让每个幼儿作出智力上的最大努力.

2. 教师要善于表扬、鼓励和等待.

表扬鼓励要点到关键处, 使所教学的内容起到引导幼儿更积极探索的作用.由于能力和知识经验水平的限制, 幼儿由探索到发现, 到形成的相应认知结构, 需要有一个过程, 需要有一定的时间.因此, 教师要善于等待, 要有足够的耐心.

3. 教师要注意到幼儿的个别差异.

应让每个幼儿都有积极探索和发现的机会, 对有困难的幼儿可以多给予启发, 但不要暗示答案.更应表扬那些虽未得到正确答案, 仍积极进行探索的幼儿, 因为正处在挫折中的他们更需要得到鼓励.

幼儿趣味运动会口号 第14篇

一天早上，闹钟“罢工”，一家人睡过了头。宝爸急着上班，慌慌张张套衣服时，竟然把裤腿套在了胳膊上。这滑稽的一幕让宝宝很兴奋，她一骨碌爬了起来，正确地展示穿衣的步骤，得意洋洋道：“爸爸，以后穿衣服跟着我学哦！”虽然时间紧迫，但宝宝积极主动，一家人像进行一场“趣味运动会”一般完成了离家前的功课。这给了我很大的启发：把晨起设置为“运动会”模式，宝宝行动一定会电力十足！

晚上临睡前，我把宝爸和宝宝召集到一起，说：“我提议，以后每天早上都举行‘运动会’，怎么样？”看着宝宝好奇的模样，宝爸心领神会道：“太好了，可运动会比哪些项目呢？”我把准备好的磁铁红花榜挂在墙上，说：“比赛起床、穿衣、洗漱、吃早餐等早上的事情。谁做得最好，就在谁的名字上贴上小红花。一周得小红花最多的人，将被评为‘周冠军’。”宝宝兴奋地说：“那大家要轮流主持‘运动会’，再一个就是妈妈比赛时得加上做早餐，爸爸加上扫地！”我和宝爸相视一笑：“当然可以！”宝宝举起手，说：“明天开始，我先当主持！”趁着宝爸洗脚时，宝宝凑到我耳边说：“妈妈，我想到了好办法让爸爸输掉。”我问：“什么办法？”宝宝说：“把爸爸的秋裤藏起来。”我笑了，和宝宝击掌为盟。

第一场“运动会”很快拉开帷幕。第二天早上，闹钟刚响，我们毫不留恋被窝的温暖，一骨碌坐了起来。我和宝宝有条不紊地穿好了保暖服，宝爸还在慌乱地找秋裤。他忙不迭的样子惹得我和宝宝大笑不止。在“运动会”模式下，一向让人心焦气躁的早晨气氛变得欢声笑语、其乐融融。仅用了二十分钟，我们就完成了起床、洗漱、早餐三部曲。临出门时，宝宝得意地在红花榜上为自己贴上了一枚红花。

按照比赛规则，下一场“运动会”轮到我主持。我提前从网上下载了《运动会进行曲》作为闹钟铃声，把各自的“参赛”服装、道具整理摆放到恰当的位置，提议给每个参赛队取上名字。宝爸说：“我属龙，就叫‘天龙队’。”宝宝眨了眨眼睛：“我喜欢小白兔，小白兔跑得快。我就叫‘玉兔队’。”从讨论起名开始，我们就摩拳擦掌，大有必赢之势。

第三天早上，“運动会”的开场激情勃发。明快而热情的《运动会进行曲》如战鼓一样擂响，我们精神饱满，随着音乐的节奏快速行动起来。“玉兔队”队如其名，灵巧淘气，一边穿衣服，一边调皮地扭动着小屁股;“天龙队”虽然经验丰富，但大智若愚，一会儿拿错了袜子，一会儿把护发素当成了洗面奶，让“玉兔队”领了先，一朵红花落到了“玉兔队”的榜首。

下一场“运动会”还没有开始，宝宝就十分期待。吃晚饭时，她和下一场“运动会”主持人宝爸策划主题。她建议来一场《熊出没》的“运动会”，她要演聪明的熊大，宝妈是憨厚的熊二，宝爸自然是狡猾而倒霉的光头强了。我们将《熊出没》主题曲《我还有点小糊涂》改变成“运动会”的节奏。“光头强”虽然狡猾，但逃不出被“熊大”“熊二”联手制服的命运，不拘小节的宝爸总会栽倒在一些人为的小失误上。看似憨厚的“熊二”一旦行动起来手脚麻利，动作迅速，“熊大”还在洗脸时，“熊二”就盛好了米粥。当主持人“光头强”为“熊二”颁发小红花时，“熊大”既失望又期待，倔强地说：“我保证，明天的小红花还是我的！”

校园趣味运动会口号 第15篇

2、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。

3、主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率。

4、磨砺意志，奋发冲刺。

5、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。

6、奇迈山下，喜迎校运盛会；竞赛场上，尽显健儿雄姿。

7、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。

8、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。

9、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。

10、团结拼搏，拼搏前进。

11、运动起来，勇敢第一。

12、十班、十班、锐不可当、超越自我、再创辉煌。

13、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。

14、命运全在拼击，奋斗就是希望。

15、挑战运动极限，演绎健美人生。

16、大踏步向前，让生命实现我们的光彩。

17、赛出风格，赛出水平。

18、我运动，我健康，我快乐。

19、铁心拼搏，争创一流。

20、友谊第一，比赛第二。

21、努力拼搏，永夺第一！

22、学习奥运、顽强拼搏、奋勇争先、超越自我！

23、展现自我，争创新高。

24、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

25、海到尽头天为岸，山登绝巅我为峰。

26、严肃活泼，奋勇拼搏，团结争先，荣誉如山。

27、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。

28、不言失败，赛出风采。

29、三班三班，气势非凡，乘风破浪，勇往直前。

30、做文明观众，树赛场新风。

31、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。

32、办好校运会，树立新形象。

33、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。

34、同心同德，努力拼搏，为梦飞翔，再创辉煌。

35、飞跃梦想，敢拼敢闯，乘风破浪，奋勇激昂。

36、传承体育精神，共享竞技成功。

37、努力拼搏，锐意进取，携手奋进，共创佳绩。

38、不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。

39、友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志。

40、飞跃梦想，超越刘翔。

41、奥运精神，永驻我心。

42、只要拼，只要博，成功就在不远处。

43、团结自律最为高，永不言弃是英豪。

44、与时俱进，奋发图强。

45、励精图治绘蓝图，凝神聚力谱新篇。

46、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

47、团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强。

48、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。

49、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。