忧郁的妈妈的小学生作文

忧郁的妈妈的小学生作文（精选19篇）

忧郁的妈妈的小学生作文 第1篇

每次被老师或爸妈责骂的时候，我的忧郁就冒出来了。这时我会躲到房间里，在被窝里大哭大叫，打着枕头，把眼泪鼻涕通通都擦在枕头被单上，哭完以后，我就跟忧郁拜拜了。

想起我逝去的外公，我的忧郁又跑出来了。这时我会去客厅，在他的神主牌位前，默默祈祷，跟他说说话，让他知道我好想念他。讲完以后，我又跟忧郁拜拜了。

偶而感冒中奖，我的忧郁也会跳出来。这时我乖乖的`在床上休息，乖乖的吃药。我知道赶快恢复健康，我就不会忧郁了。我告诉自己：“快快好起来！加油！”我的忧郁当然跟我拜拜了。

当你发现周围有人忧郁着，你只要安静的陪伴他，千万别安慰他，很可能会扫到台风尾巴哦！

忧郁的妈妈的小学生作文 第2篇

他的眼窝已经深陷了，周围一层一层的铺着浓浓的黑色，这是他好几天没吃没睡的结果，原先光彩照人的一张脸现在一下子苍老的像他的父亲一样。我在看他，可他没有看我，眼睛直勾勾地盯着面前医院的墙。那眼睛里仿佛装下了一片说不清是黑的发蓝还是蓝的发黑的海。

我很好奇，是什么把他变成了这样?

他的眼光突然一下像鞭子一般抽在我脸上，使得我不得不稍微偏了偏头。但只是一瞬，那目光又完美地错过了我——他又开始看着墙。只不过缓缓地张开了嘴，想要说些什么，过了一会，低下头，两行泪从眼角流了下来。

心理医生必须有的素质，我告诉自己，一定要静静地听，在他眼泪落下的时候，一定就是他真正要开口的时间。

“我不觉得我有病……我是说，我总是这样的。”他死死地盯着那面墙，我有种想让他看着我的欲望，但是最后我还是放弃了，因为那两条眼泪已经有流成小溪的趋势了。我点了点头，表示我在听。

保密函下面有他悲痛的父亲私下递给我的他旧日的照片，是在他学校的操场上拍的，他对着镜头开怀大笑，一排洁白的牙齿半露着，对着照相机做了一个帅气的摆拍。

学业?家庭?他在学校的成绩所有人有目共睹——基本从未跌出过年级前五十。他有一个再好不过的家庭——父亲事业有成，母亲又是一位知识分子。我握紧了笔，好奇不可抑制地疯长着。

他开始叙述他简短而冗长的心路历程，我的笔越来越沉重，最后我放下了笔，直勾勾的盯着他。

他的叙述简直杂乱无章，一会又在这里，一会又到了那里，但是当我把这一切的一切罗列下来，我发现它们根本小的微不足道：足球队队友的排挤，与宿友小争吵，在消沉时别人的误解，被朋友背叛，等等等等。

最后他说到了他是如何来到这里的：口吐白沫，疯狂的嚎叫，一边哭一边笑，可怕极了。

我走访过他的学校，老师都说他是一个不拘小节，十分爽快的男子汉，不知为何，会在那个中午突然发疯一般精神失常。然后我发现我的采访稿上已经密密麻麻的写成了一团乌云。

他突然看着我，然后看向我纸上的那团乌云，迅速的转过头去。

“这么多年你积攒的所有你认为不公的事，真的没有试着去排解过吗?”

他摇摇头，第一次笑了：“我不行，我做不到。当他积压的越久，事情已经忘记了，只有感觉还留在心头。只剩下感觉，感觉。”

“那你为何要积压?”我问。他苦笑着：“因为没有人会听你的，他们只会让你学习，让你陪他们玩，却没人愿意慢下来听我说话，因为他们以为我不在乎。

抬起头，看着窗外斜照进来的夕阳和他背光时孤单瘦弱的影子，我和他告别，转身的时候，他拉住了我。拼命地指向门外，脸上带着说不出来的难受，和他的眼泪鼻涕纵横在一起。然后他扑倒在面前的枕头上，痛哭失声。

我恍然大悟，倒退走出门，门关上的同时，他的父亲焦急地问：“我的儿子，有什么问题么?”

我做了一个请进的手势，指向门内：“如果您能早点在里面，听他自言自语一下午，那就什么问题都没有了。”

【交流之窗】文章塑造了一个耐心而专业的治疗忧郁症的医生，一个忧郁的爸爸，一个因为与舍友争吵，遭球队排挤，被人误解，朋友背叛等生活问题而苦恼，且无处倾诉自己苦恼的忧郁的少年。小说塑造了这样忧郁的形象，但阅读小说会发现这样的形象就在我们身边，甚至我们自己就是。

作者：孟思彤

忧郁的妈妈的小学生作文 第3篇

一、问题的提出

这一年期中语文试卷上有《甜甜的泥土》一道题目:“看门的老头奇怪地打量着这神经质的女人:‘你到底是什么人?’回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影”, 你觉得她出于什么心理而没有把事实说出来?

整个年级共272名学生, 居然有近232名学生答:她没把事实说出来的原因是这位离异的母亲想给儿子留点面子, 不让儿子因为有一个离异的家庭而在同学们面前失去尊严。这232名学生中有家庭离异的, 也有家庭健全的, 可他们的答案却惊人的相似——父母离婚是可耻的。

这告诉我们一个不争的事实, 离异家庭的孩子内心有着深深的耻辱感, 社会对家庭离异还存在着很深的偏见……

针对这种现象, 我决定着手进行调查研究。

二、调查方法

研究主要采用调查、访谈、观察、书面交流等。

调查的对象为班主任、家长、学生本人。访谈时间每次大约20分钟, 以不影响她们学习为宜。地点一般在学校图书馆或操场。每次访谈完毕, 会凭记忆尽可能多地将内容记下来。观察主要放在我上的语文课及课外活动中。

三、调查对象

以初二 (四) 班离异家庭学生为主要对象, 重点放在孤独忧郁的肖小丽和浦小君 (均为化名) 身上。

肖小丽, 女, 15岁。五年级时父母离异。其父出外谋职, 再婚, 另育一子。其母, 未婚, 在日本打工。孩子与爷爷奶奶生活, 父亲很少眷顾, 日子极清苦。

浦小君, 女, 15岁。五年级时父母离异。孩子归父亲抚养。她与爷爷奶奶住, 奶奶极严厉, 常千方百计阻止孩子与妈妈的往来, 说孩子母亲的坏话, 进退两难中孩子形成自闭心理。其母反映孩子常不愿见她, 把她买的食物扔掉, 见了面总是无语。

四、心理特征

调查发现, 离异家庭子女的心理状况和问题行为方面与完全家庭子女有巨大差异。他们的心理健康受损, 严重影响着他们的健康成长:

(1) 自卑感。一方面是内心渴望着家庭的温馨, 一方面是社会的传统偏见和舆论。伤痛和羞耻一次次地袭击她们。她们总觉得自己是多余的, 是父母不想收的物品, 是低人一等的。于是她们开始轻视自己, 抑制自信心和荣誉感, 不再去奋发上进。女学生的自卑感表现得尤其明显。每当我谈及家庭问题时, 她们总采取回避的方式, 甚至有个别学生还会说谎, 把痛苦埋在了心灵的深处。

同时成绩的优良与否也调控着自卑感。成绩较好的肖小丽, 有时也对未来充满信心, 可别人不经意的一句话又会勾起她的无限哀思, 情绪波动较大。成绩较差的浦小君自卑感表现得最明显。

(2) 悲观厌世心理。家庭结构的剧变, 严重影响了他们对人对事的态度。有消极情绪的较多, 男生表现为蛮横、粗野, 女生多表现出悲观厌世心理:

“我常常会担心如果有一天围巾消失了, 不留下一丝痕迹。那我该怎么办!我还会有勇气活下来吗?这个世界还会有我留恋的地方吗?我不知道, 我不敢想。可我怎么能不想呢?——肖小丽《围巾》

她们缺乏自信感, 情绪低落, 对任何事物都没有兴趣, 甚至丧失生活与学习的信心。

(3) 对爱与关怀的渴望。家庭的变异, 长期得不到父母的关爱, 使她们对爱与关怀的渴望超乎寻常。下面是她们的周记摘录:

“……后来我才知道, 那天我妈妈打过电话给班主任。班主任告诉我时, 我觉得心里有一股暖流涌动着。”——浦小君《错误》

“那条围巾, 我一直都不舍得戴它, 怕它会出事, 因为那是我最爱的妈妈送给我的。它很普通, 对我来说, 却比珍珠玛瑙还要珍贵。每当我心情不好时就会把它拿出来, 趴在它身上哭, 那一根根粉色的毛线, 吸干了我的泪水, 将我冰冻的心融化。”——肖小丽《礼物》

她们敏感的心常常能觉察别人不易觉察的事物, 体会别人不能体会的情感, 因而也更珍惜别人点滴的爱与关怀。这种心理是积极的、健康的, 是我们可以引导的因素。

小结:她们这么忧郁这么渴望爱, 一方面缘于家庭的分崩离析, 另一方面跟社会舆论有关, 当然也不排除经济方面的孤立。但毋庸置疑的是, 她们的不良心理对其身心健康已构成严重的威胁。因此, 维护离异家庭学生的心理健康是我们每个教师当前工作的首要任务。

五、离异家庭学生的心理维护的几点尝试

父母的离异, 给孩子的心理带来一系列极其严重的消极变化和影响, 需要教师及时给予他们积极地关注, 帮助他们走出父母离异的阴影。为此我作了以下的努力:

(一) 交谈

她们自卑、敏感, 与她们交谈我时常小心翼翼的, 交谈之初并不急于进入话题, 而是随意地真诚地谈我最近的生活及烦恼。真诚的力量是最大的, 慢慢地, 她们的疑惧心理消除了, 她们的内心世界开始向我敞开。我的爱与哀愁和她们讲, 她们的爱与哀愁也能倾诉于我, 我们用真诚架起了感情的桥梁。但我还是不敢轻举妄动, 怕伤害她们稚嫩的心。只是在言谈中常融入我对生活的理解, 并结合课本的人文思想帮助她们逐步建立对生活、对世界的正确看法。

(二) 及时肯定评价

家庭教育的残缺使他们缺乏自信心, 但其心灵深处还是隐藏着自信心的渴求:平时上课的合作与交流, 多给她们机会谈自己的见解;课外活动时, 我鼓励她们积极参与, 时刻留意她们的每次进步及时予以肯定。

(三) 推荐优秀书刊, 阅读, 交流心得

她们的心理特征决定了其喜欢的交流方式——阅读和书面交流。为此, 这一年里, 我借助语文教材有意地强调健康积极的人生价值观, 同时不断地推荐并提供一些书和杂志给她们阅读, 如《青年文摘》《简·爱》《活着》、曹文轩美文系列, 等等。每每看完, 感觉她们总能写上一大堆感慨。其中尤其是肖小丽, 她现在几乎每星期可以写十几页。她把与我的纸上交流当成了生活中的乐事。她的笔记现摘录一部分:

前些时, 我读了《简·爱》, 实在受益匪浅。其一, 为她的曲折离奇的经历所感动。其二, 佩服她的勇气、毅力、智慧。其三, 开阔了我的眼界, 了解到我梦中都不可能出现的生活。但最重要的是《简·爱》一书, 帮我找回了那离我已久的自信。那全身充满活力不怕一切的难以形容的只属于我的感觉。——肖小丽《生活的微笑——读〈简·爱〉后感》

或许阅读很多时候就是治愈心灵之伤的良药, 而通过笔记来交流思想是最适合忧郁的她们的。阅读与写作相结合, 一方面沟通了人与人的心灵;另一方面锻炼了表达能力, 我认为是最好的治伤灵药了。现在, 我任教的班中喜欢阅读并用笔和纸来表达情感的学生队伍正在不断扩大, 这是我的语文行动研究的收获, 是我的快乐。

慢慢地, 我就让经历相似的、性格相近的学生互相交流她们的笔记, 于是一篇周记后面常常附着两段以上的心声:

现在看了你的日记, 才知道你伤得比我重, 我的伤只是些芝麻绿豆般微不足道的小事。苦难真的是一笔宝贵的财富, 感谢上天赐给我们的苦难, 珍惜并善用它吧。——张小炀《读肖小丽文章后感》

看了张和浦的评语, 我才知道原来世界上的人都那么可怜, 也许我们还算是幸运的。至少我们可以在苦难中省悟过来, 看清这个世界, 就像你说的那样, 苦难是一笔财富, 让我们共同去好好珍惜吧, 用乐观的心态去对待它, 我相信这个世界上没有解不开的结。——肖小丽回复

由于大家都很真诚, 她们并不排斥对方, 并开始走上由我搭建的友谊之桥。或许同是“沦落人”的遭遇使她们更容易沟通。可我还得努力从人性自由的角度让她们理解婚姻和友谊, 不希望她们从一个圈子里出来, 又陷入另一个圈子, 希望她们在思想和观念上克服来自破碎家庭所产生的痛苦和不良影响, 摆脱烦恼和忧郁, 正视现实, 重新振作起来。我想我要做的还有很多很多……

忧郁妈妈的小心事 第4篇

生完宝宝，恐怖的念头总是缠绕着我

我担心会把儿子扔下楼

自述人：唐睿 32岁

儿子出生后，很长一段时间我都不敢抱。原因我不敢跟家人说，怕家人担心，更怕脑海中再次出现那些恐怖的场景。

那是儿子3个多月的时候，我抱儿子下楼晒太阳。当时身体还没有完全恢复，胳膊和腰都很疼。我小心地抱着儿子，一步一个台阶地走着，忽然摸到儿子的小肚皮露出来了，我想给他拽一下衣服。没想到，接下来一个可怕的念头跳了出来：仿佛看到自己将儿子放在了楼梯口的窗子上，继而将儿子推下去。

这样的想法让我害怕极了，我紧紧抱着儿子，紧靠着楼梯扶手走下了楼。一路上，我不敢再看窗子一眼，然而，那个可怕的念头还是会跳出来。而且一连好几天都在我的脑海中出现，我不敢告诉家人，只好我找借口不抱儿子。

除了这个，我还有其他一些可怕的念头，比如正抱着宝宝走路，不小心绊倒了，我压在了宝宝身上；早晨起床不小心将手肘压在了宝宝的脑袋上……这些念头都让我一身冷汗，心里也很难受。

后来这样的念头不知不觉消失了。不过我很奇怪，那时候自己怎么会有这些念头呢？

我不敢躺着喂奶

自述人：张莹莹 28岁

我的月子做得异常辛苦，原因是我不敢躺着哺乳。每天无论多困、多累，只要宝宝吃奶，我都必须坐起来。来伺候月子的妈妈和婆婆都觉得不可思议，以她们的经验来看，躺着哺乳是一种既能喂宝宝，又能保证母亲休息的方式，我怎么就笨得学不会呢？

其实不是学不会，而是不敢。生完宝宝第三天，出院回家后在一本育儿书上看到了一个案例，说一个妈妈躺着哺乳，后来因为睡着了，乳房堵住了宝宝的鼻孔最终导致宝宝死亡。

我把这个故事讲给家人，他们不以为然。妈妈认为这是千万分之一的概率，甚至可能是作者瞎编的。婆婆告诉我，作为母亲都是有本能的，像我这种睡觉很轻的人，根本不可能发生这样的事情。

在家人的鼓励下，我试着躺着哺乳了几次。我尽量保持清醒，可能是身体太虚弱了，也可能是太累了，每次都不由自主睡着了，然后忽然惊醒。睡意朦胧中，好几次都觉得宝宝的脸变形了。我赶忙去拧他的小耳朵，被惊醒的儿子哇哇地哭，我那颗吓得砰砰跳的心也久久不能平复。

后来试了几次，都是这样的情况。这种恐惧比身体的劳累和痛苦更难忍受。我告诉自己，就算累死了，也绝不躺着哺乳。

就这样，在宝宝的脖子不能自由扭动的前四个月，我一直不敢躺着哺乳。

现在回忆起那段日子，与睡意抗衡的疲劳感依然萦绕心头，但如果重来一次，我想，我依然无法克服那些恐惧。

专家点评：

可怕的念头其实是你的保护伞

这些恐惧的念头，有些人听来匪夷所思，但很多新妈妈却有着类似的体验。不过，由于经历及所处环境不同，每个人体会到的恐惧的内容与程度也有所不同。但由于宝宝是新妈妈的生活重心，很多恐惧的念头，都是与宝宝相关的。而且那种明明知道没必要，却难以控制的纠结感也大同小异。

新妈妈们之所以产生这样的恐惧心理，与所承受的压力是有很大关系的。

虽然喜得贵子、喜得千金在亲戚朋友眼中是大喜事，但是，在新手爸妈那里，却是一个压力指数蛮高的事情。

首先，十月怀胎一朝分娩，已经让妈妈们饱尝了辛苦，同时也忍受生子的恐惧和痛苦。而初为人母时一切都很慌乱，睡眠不好，身体恢复也需要时间……这些都使得新妈妈的压力不断叠加，到达一定极限后压力需要释放，那些莫名其妙的恐怖念头，很多就是压力的变形。

其次，生产后身体的虚弱感让我们对自己的身体缺少信心。这种自控感的缺少，带给新妈妈恐慌，担心胜任不了对宝宝的照顾，最终这种担心被放大了表现出来。比如上文中的唐睿恐怖想法的产生，就很可能与自己胳膊疼等身体症状有密切的关系。

很多妈妈为自己这些恐怖的念头感到不安，甚至自责和羞愧，甚至觉得自己是个“恶魔妈妈”，但实际上，恐怖念头，并不等于行动本身，而是与行动截然不同的两件事。这个道理，就如同我们想到了火热的炉火烫伤了我们，所以，经过火炉时会很小心；我们去动物园，想到了老虎的可怕，所以，看老虎时会离得远。

从以上的妈妈自述中不难看出，面对那些恐怖的念头，妈妈们除了自我折磨外，她们的行为实际上变得更加小心了。比如上文中的张莹莹一直采用坐着哺乳的方式；而唐睿则将儿子抱得更紧了。

但值得提醒的是，若新妈妈觉得这些情绪影响到生活，没有办法化解，并且持续了一个月以上，那么提醒大家及时求助于心理医生，以帮助自己缓解症状，以免这种情绪给生活带来更多的不利影响。

心理支招：

面对恐怖念头的自我调整

下面几招虽然简单，却可以帮助新妈妈及时调整情绪，不妨一试。

充足的睡眠

睡眠即放松。请家人帮忙照顾宝宝，趁着空闲睡上一觉，也可以跟随宝宝的生物钟，在宝宝睡觉的时候，自己赶快睡上一觉；同时，婉言拒绝亲朋好友的探望，要知道，对于忙碌的新妈妈来讲，哪怕是10分钟都非常宝贵，如果你花了精力去招待亲友，势必会让自己更加疲惫。

听放松的音乐

音乐像按摩一样帮助你精神放松。新妈妈可以选择轻快放松的音乐，在听音乐的时候，头脑中可以想象美丽的风景画面，也可以什么都不去想，只将注意力放在一呼一吸间。

对恐怖想法说谢谢

抗拒往往会使得对抗的力量更强烈。比较好的做法是看到恐怖想法带给自己的有益的一面，比如提醒自己该放松了，提醒自己更小心地呵护宝宝……当对恐怖想法有了一种接纳心态时，恐怖想法反倒更容易不攻自退。

营造充满爱的家庭环境

家庭成员之间的理解和支持，对新妈妈适应产后生活及妈妈角色有很大帮助。所以，在生宝宝前，要充分考虑家庭成员间的相处问题，如果家庭成员之间性格磨合比较好，则大家庭式的相互支持是很好的选择；如果性格冲突比较明显，那么尽量保持家庭关系的简单化则更明智。否则，在冲突四起的家庭氛围中，新妈妈承受的心理压力会更大。

《忧郁的我》作文 第5篇

有人常常说：“蓝心妤!你怎么会那么瘦啊?”我一定会生气的说：“我那么瘦，关你事?”天生的体质就是瘦，干嘛常常拿我的身材来做文章，这样很不顾虑我的想法和自尊，这种玩笑我开不起。

同学也都叫我：“蓝色多瑙河”那是一首小约翰?史特劳斯的作品，就因为上次我敲了那首曲子，加上我又姓蓝，于是大家放着我的名字不叫，改叫我“蓝色多瑙河”了。

有些人也会叫我“粉红油条”，我超讨厌这个名字的，也不知道自己是怎样跟油条挂勾的，每次只要有人叫我这个名字，我会说：“啊你哩?你是有多好?”。

我的忧郁-作文 第6篇

我的忧郁，它从何而来，已占据了我的心。找不到向阳的方向，活不出想要的色彩，怎样的忧郁，侵蚀着这个心。

是个闲人，是个有许多的人，可是仍旧不知足，寻找，一直渴望，渴望远离寂寞，又渴望追随内心，也曾朝三暮四友人多多，不亦乐乎，可却还是舍不得丢开内心，总要寻一些寂寞让内心表白。

现在的生活，不快乐，而慢忧，虽孑然一身，仍难得宁静。心里住了一个疯子，住了一个傻子，积极向上的那个睡着了。关于明天，关于昨天，关于今天，天天简直无所意义，痛恨这样的日子，痛恨懒散的自己，为什么不能拼搏一手，来一个峰回路转。无形的束缚，也许只是内心的无能。可是真的要这样自暴自弃吗，宠着不好，狠心又无法做到，一个行尸走肉此刻在人间。

孔子说：“未知生，焉知死”，可是如果一个人在生的世界找不到让自己留恋的事情，那探索死亡将会是一个不错的世界。就像新得到一本书，看了前几页，感觉没有意思，就不想再看了，就以为已经了解了，就想找另外一本书来看。殊不知这只是三心二意，潦草行事，自认为已完知此书，多么张狂。死亡是另一本书，总让没有耐心的人着迷，我现在就很着迷，抑制不住的`想看，可还是被自己拉了回来，说是要继续看活着这本书。这几天问了两人关于“想不想有下辈子”的问题，答案是牛头不对马嘴，他们不明白我问的初衷，也就答得南辕北辙。怪不得，每个人都有自己的生活，都有自己的书，不一样的精彩，外人怎会懂得，不一样黯淡，别人怎会察觉。

春日的忧郁作文 第7篇

倦怠和慵懒从懵懂的梦魇上岸,缠住了我。风敲动窗棂，敲响已不很硬梆的冬的残骸。细微的声音一边在颤动，一边在叹息。蛰伏过漫漫长夜，一节一节地撑起身体，像木匠在细心地打开一把折尺。走出房间，阳光下，一层臃肿哗然脱落。

看绝胜烟柳妆成美人一树轻舞，那是天涯一隅姿影婆娑的你的深情回眸。看倒置而上天空蓝色的湖底，人字的雁阵盘旋低飞，似曾相识地回归。将一颗心轻轻摁上边角，如摁一枚红色的手印，也封存不住那些曾经的相依相偎，谈笑嬉戏。看人家屋顶的炊烟渐渐扯起，扯起丝丝温馨的旗。飘过我苍白的一纸江山，飘不到我锦绣的失地万里。

新翻泥土的气息温软如往昔醇酿的情话,摇曳我不再僵直的耳垂。各种脆生生的声音开始列队，形态各异色彩斑斓错落有致地排着，等待我一颗一颗地嗑掉多余的外皮，咀嚼回味那咸咸的熟悉。

一片经冬的枯叶落于厚实的掌心，如同装满了心事的一架飞机，承载不住太多的重量，迫降原地。继而飘零，翻飞如新破茧的蝶。青青的麦地，簇簇上挺的茎叶，绷紧了刚性的力。一对浅色的蝴蝶，翩翩的舞者，正在将爱恋倾情演绎。

方寸之间，无垠广袤而空寂。握定蒿杆之笔，饱蘸门前一池春水，如茵如锦的大地垂直落下，一抹狂草，点染你的绿鬓如云;笔锋提转之间，一缕和风，飘荡你的万千柔丝，清香沁入心脾。

形影相吊的少年骑着单车，寂寞的轮子来来回回地丈量着坚硬的水泥地，走不出我黯淡的视力。他的后座驮着和我一样的`迷茫，和我一样的无处寻觅。

远处新生的架线铁塔雨后春笋般地耸入霄汉，日色里如开了光，通体熠熠生辉。它沉甸甸地挂在了我的项下，仿佛儿时的一把长命锁，锁住我的思绪，锁住我的思绪不再逃逸。

太阳不知什么时候，已迫近西山白杨林的树梢。似乎还在眷恋温泉池中出浴的春日少女，眷恋她脱俗的艳丽。忽而羞红了脸，如初动爱情的腼腆少年，怀揣不能释然的怅惘和落寞，郁郁寡欢地依山而归。

《全球城市的忧郁》 第8篇

出版社:华中科技大学出版社

出版时间:2015年5月1日

忧郁的长颈鹿妈妈 第9篇

长颈鹿主要生活在非洲稀树草原地带。不过，早在六百多年前的明朝，长颈鹿便在中国出现了，当时是由郑和下西洋的船队带回的。

大家现在看到的，是长颈鹿一家三口。爸爸和儿子在一起欢快地玩耍、打闹、蹦跳；而妈妈则待在园子的另一边，嚼嚼树上的叶子，时而转过头，看看玩闹的父子。

看上去它们是多么幸福快乐的一家啊！可真的是那样的吗？

长颈鹿一家来自遥远的非洲大陆。几年前，长颈鹿爸爸妈妈带着它们幼小的女儿，千里迢迢来到南京，在红山森林动物园安了家。虽然远离了故乡的大草原，可一家三口生活在一起，倒也其乐融融。

然而，幸福并没有持续多久。可能是水土不服，也可能是其他原因，长颈鹿女儿生了一场病，永远地离开了爸爸妈妈。

失去女儿的打击，使长颈鹿妈妈渐渐变得忧郁，它不再像以前那样快乐，经常默默地站在一边，独自忧伤。

后来，它又有了一个孩子，就是下图中我们看到的这只有着浅棕色斑纹的小长颈鹿，它是个快乐的男孩子，出生在动物园，也很适应动物园里的生活。可妈妈似乎一直没有从失去女儿的阴影中走出来。

长颈鹿爸爸每天陪着儿子玩耍，时不时地，它们会停下来。丈夫深情地看看妻子，儿子热切地望着妈妈，它们多么希望它能和它们一起快乐地玩耍啊！

动物也是有感情的，有时候，这种感情甚至比我们人类表现得还要强烈。

这是饲养员阿姨向我们讲述的真实故事。她说，在动物园待的时间长了，对动物的了解多了，就会发现，每个动物都会有自己的情感。

看完长颈鹿一家的故事以后，你有什么样的感想呢？

了解了长颈鹿一家的故事，好感动。每次走进动物园，总看到人们对动物指指点点，甚至还去逗弄它们，人是快乐了，可动物呢？饲养员讲述的长颈鹿的故事，让我们知道了动物的快乐和悲伤。昆山市玉峰实验学校五年级的同学们想对这位忧郁的长颈鹿妈妈说一说——

长颈鹿妈妈，您好！我想先给您讲讲我的一个小故事。

我是一个十一岁的女孩，跟妈妈一起生活。一年冬天，我和妈妈冒着大雪回到老家，因为姥爷去世了。我当时大概七八岁，记得那天，大雪覆盖着房屋，也覆盖着大地，我的心情如这雪地一般沉重。看着姥爷的遗像，我的心里犹如波翻浪涌，悲伤的泪水流淌而下，两手情不自禁地颤抖。有很长一段时间，我一直沉浸在姥爷去世的痛苦里。

可是，人总是要往前走，就算是天塌了，也有比你高的人撑着，明天还会是美好的！（张坤雪）

五年级的孩子，十几岁，大多还未经历生死离别，但好多父母为了培养孩子的爱心，与孩子一起养宠物，袁紫怡同学用自家宠物的悲剧来劝说长颈鹿妈妈——

我家以前养过一只猫，那只猫陪我从小玩到大，我们俩非常亲密。而在我生日的那天早上，悲惨的一幕发生了，一辆大卡车把我的猫轧死了，现场惨不忍睹。我伤心欲绝，把它埋进了土里。后来，我常回想起我们在一起的快乐时光，但妈妈对我说：“每个人都会经历生离死别，不要以此来折磨自己，也不要生活在阴影里。”妈妈说得对。长颈鹿妈妈，我希望你也能早日从阴影里走出来。

我给家人讲了长颈鹿一家的故事，家人都很感动，趁着一个阳光灿烂的好日子，我们一起去动物园探望长颈鹿一家三口。

路上，我的脑海中浮现的都是那忧伤的长颈鹿妈妈。下了车，我牵着父母的手直奔动物园里的长颈鹿馆，还未走近，我便看到了这样的情景：

一大一小两只长颈鹿在草地上欢快地玩耍嬉戏，这一定是长颈鹿父子俩了。还有一只长颈鹿站在另一侧，那一定是长颈鹿妈妈。它不时转过头，看一眼那边的丈夫和孩子。我看到它的眼睛里充满了慈爱，还夹杂着一丝淡淡的忧伤。

故事就在眼前！

“长颈鹿爸爸，它不过来，你们可以过去呀！”我焦急地说。

不久，我发现眼前的画面有了转变，长颈鹿爸爸和儿子果真走到长颈鹿妈妈身边。不知道它们说了什么，长颈鹿妈妈跟着父子俩走了……此刻，我不由激动地挥舞着双手，大声喊道：“长颈鹿妈妈，忘记悲伤吧，加油！”说完，我的泪水忍不住涌出来。

以前我只会欣赏长颈鹿的外表，但现在，我明白了，每个动物都拥有属于自己的故事，包括这长颈鹿一家。

我们沐浴着夕阳的余晖回家，想起长颈鹿一家三口的一幕又一幕，又看看跟在我屁股后面的妹妹，我拉紧了她的小手。

忧郁的日子作文550字 第10篇

一阵、一阵，又一阵的，我要的不是你，也不是无尽无休的奔驰。各色的狂野的狼们，一只一只，又一只的，我要的也不是你，也并非肆虐的狂嗥与急促的喘息。你散发出了的并非死鱼般的难闻烟气，刺穿了我的双眼，蠕入了我的大脑，包笼纠缠它，这使我头痛了。你进入了我左边的鼻孔，又从我右边的鼻孔出来，经过过滤般的，又穿入了天空的蔚蓝!这些都使我感觉到一种作呕的冲动我要吐了，有这些感觉，或许是因为我已不是爱车一族的原故吧。

楼，为什么那深?这只能使我看到汽车而不是大海。天为什么那么远?不知道上帝会不会因路途的遥远而忘记了为我插上雪白的翅膀，或是施舍的为我送来一副单架吧!

黑色的海燕总是不经的在广阔的海面掠过，激起了愤怒的浪花。可怜的海燕有些动摇，仍高傲的悬浮于空中高亢道：“让暴风雨再次平息吧!”随后，像黑色的闪电扎进了紫日下的火海覆灭了。看来，海燕再怎么如此的坚强便也于事无补。或许，一座座的高楼和阵阵呼啸的汽车更会让人心安理得些吧!

哦!亲爱的，我已经说过好几次了，我要的不是它带着苦涩的令人呕心气味的中药。请赶紧端开它，别让我再看见了。哦!亲爱的，把你的手给我，我要握紧它，让我闻闻你身上的味道吧，这能让我变的足够的清醒些，以便知道是你来了。哦!亲爱的，走过来，缓慢着的靠近我，因为我将要抱紧你，就用我剩余的身温来熔化你那早以凝固的血液，让你有足够的力气在我面前舞动，亲了这，难道真的会成为我的罪过?

米达的忧郁童话作文 第11篇

“朋友们，快来玩啊!”随着里希的呼喊，同学们一起到学校空地上玩打沙包。

“哎呦!”躲在一边的米达大叫。同伴们纷纷过来看他：“怎么了?米达?沙包没打坏你吧?”雪莉问他。他不好意思的摇摇头，支支吾吾的说一句：“没……没有。”希姆对大家悄悄的说：“这几天米达很忧郁，不知道为什么，你们有谁知道啊?”雪莉说：“听说米达的母亲得了重病，躺在病床上。”大家用怜悯的.眼光看一下米达说：“唉，米达真是个不幸的孩子，我们应该多照顾照顾他了。”大家议论好后，决定以后多照顾一下米达，缓解他的忧郁。

今天米达没来，老师说：“同学们，告诉你们一个很不幸的消息，米达的妈妈要去世了，他来以后千万不要嘲笑他，可怜的孩子。”大家也很替米达担心，他会不会很受不了。

米达来了。教室里一片安静，没有说话声，同学们一个个低着头，感觉真的很别扭，米达的眼泪直在眼眶里打转转，跑到座位上，放声大哭起来，因为，同学们的举动让米达很不舒服，他感觉同学们在给他妈妈默哀。

忧郁的星期天作文 第12篇

年龄的增长，烦恼也随之增多，我们这些小孩子就会经历一个叫“叛逆期”的过程，在这段时间，小孩就会觉得所有事都很烦，连爸妈说的话也是。当看到别的小孩到了“叛逆期”我就心想：我不会这样的，我会克服自己。但我不知怎么了，还是中了这支离弦的箭。

在这个礼拜五，也是我最烦恼的日子。老师布置了比平时要多二倍的作业，而每个礼拜六又要补习班考试，爸爸就对我说：“这个礼拜五你不要做作业了，而要复习作业礼拜天做。我心里开始不安，心想：完了，这么多作业，星期天下午又要上课。上午这么多作业，写不完啊!我只好在星期五下课的时候写了，可是又没带本子。这让我是心急如焚，这就是我的成长烦恼

我的爸爸妈妈很关心我，但有时也不怎么相信我。有几次，我和小伙伴们出去玩了一下午，不知不觉已经天黑了，我又想多玩一会，就多玩了20分钟。回到家爸爸就冲我喊到：“你去呢了?这么晚回来，一定去别人家玩游戏了，快承认!”我立刻反驳：“我没有!”“胡说，你去别人家玩了!”我不敢再惹怒爸爸，只好被迫承认，我只能说，被冤枉的滋味不好受。

浅析济慈诗作《秋颂》的忧郁色彩 第13篇

明亮的星, 我希望能像你一样坚定

——但我并不想独自灿烂地

悬挂在夜空, 永恒地睁着眼睛,

……

——约翰·济慈《明亮的星》

在19世纪英国浪漫主义文坛上闪烁着一颗“明亮的星”:造物主慷慨赋予了他极高的诗歌艺术天赋, 却不再愿意把更多的好运和寿命恩赐于他。他一生命运多舛且英年早逝, 有如流星划过朗朗夜空, 惊艳灿烂却转瞬即逝。然而, 他留下的诗篇却焕发出一道道奇光异彩, 照亮了整个文学宇宙的天穹。人们在悲叹造化弄人、天妒英才的同时, 又被他那绚丽多彩的诗章所打动, 他就是“声名水上书”的英国浪漫主义诗人代表之一—济慈。他与拜伦、雪莱一道将十九世纪英国浪漫主义诗歌运动推向了一个气势恢宏、群星璀璨的高峰。然而, 济慈的诗歌既不像拜伦那般郁愤, 也不像雪莱的乐观向上, 在他优美抒情的诗行中, 总渗透着一种忧郁色彩.对现实的忧患意识像一支低回深沉的旋律贯穿于济慈的许多诗作中, 与想象的美好世界互相交织, 使得济慈的诗作不仅具有强烈的美感, 还有着对现实生活的严肃思考, 形成了浪漫主义诗歌运动中一道独特的风景。

2. 济慈的人生写照

济慈才华横溢却命运坎坷。他出身寒微, 八岁时父亲不幸坠马身亡, 十四岁时母亲又死于肺炎。他被迫辍学习医, 又很快弃医从文。然而, 悲惨的命运并为因其出众的诗才而放过他, 生活中一连串的失意和灾难相继降临在他的身上。在亲爱的弟弟因肺炎撒手归西之后, 肺结核的阴影又笼罩在他的头上, 并最终夺去他年仅二十六岁的生命。而就在饱受疾病煎熬期间, 济慈绝望地爱上了范妮。两人虽然订了婚, 但他日渐憔悴的身体使这桩婚姻毫无可能, 并且成为一种附加于肉体痛苦之上的精神折磨。不幸的人世生活使济慈深刻体会到人生苦短的滋味。他一方面想到幻想的艺术世界中寻找快乐和安慰;而另一方面, 严酷的现实无时无刻不在对他所追求的“永恒美”提出挑战。诗人自己对人生疾苦的深刻体味和对死亡的敏感觉察, 无时不与理想中“永恒美”重叠交织, 并形成强烈的对照。

3. 欢乐中的忧伤, 热情后的忧郁

《秋颂》便是这样一首融合了欢乐与忧伤, 颂扬与批判的矛盾之作:美好的事物总存留有遗憾, 欢乐的背后总蕴涵着忧伤。

从表面上看, 《秋颂》以极美的语言描绘出一幅和煦温暖、明丽自然的秋景图。整首诗篇中洋溢着温暖恬静的田园牧歌式的情调, 这或许也是诗人在追求“永恒美”的过程中宁静平和心境的写照。在诗歌的第一节中, “秋”是手握神笔的画仙, 出色地勾勒出色彩斑斓、硕果累累的丰收画卷。“秋”和太阳“成为友伴”, 共同孕育着挂满果实的植株, 并“填满”蜜蜂的“粘巢”。在第二节中, “秋”又是安居乐业的农夫。“他”或者“伴着谷仓”;或者“随意地坐在打麦场上”;或者“倒卧在收割一半的田垄旁”;又或者“背着谷袋”穿梭溪涧……在诗歌的最后一节中, “秋”还是一位天才的音乐家。在“胭红”的黄昏里, “他”与“河柳下的小飞虫”、“篱下的蟋蟀”、“红胸的知更鸟”、“坡上的群羊”、“从飞的燕子”共同谱奏出一曲和谐的乡村交响乐。在《秋颂》中, 济慈摄取了一系列极普通、极常见的生活剪影构成意象, 洗练地加以刻画, 淋漓尽致地表现了暖意融融的乡村秋收之乐。而诗人笔下的“秋”, 不仅成熟实在、生机勃勃, 而且情深意浓。诗人笔下所抒写的仿佛已不仅仅是普通的秋景图, 而是他一直心驰神往的世界。这里没有悲欢离合、疾病痛苦, 有的只是“熟透的果实”、清甜的“果汁”和劳动者的安宁惬意;没有萧条腐败的死亡气息, 有的只是绚烂成熟的生命色彩。

虽然《秋颂》的意境浪漫温和, 画面绚丽蓬勃, 然而济慈在这首颂诗中并没有忘却世间的炎凉和悲怆。透过秋的丰盈, 我们似乎又可以看到成熟之后的凋零, 体会到诗人在追求和享受“永恒美”的过程中不得不面对现实重压的痛苦体验。“秋”在使果实挂满树梢、庄稼成熟丰收的同时, 也正与太阳“密谋”一个风雪交加、万物肃杀的严冬。那堆起的谷仓, 收割一半的田垄, 榨取的苹果酒浆虽然象征着成熟后的繁荣与收获, 而那“随意坐在打麦场上”, 并“为罂粟花香所沉迷”的休闲懒散景象又同时预示着繁荣与收获之后的萧条和衰亡。所以在晚秋的黄昏里, 那“篱下歌唱”的蟋蟀, “婉转呼哨”的知更鸟, “高声咩叫”的群羊, “呢喃不歇”的燕子所吟唱的未免不是一曲悲叹美好时光即将消逝的哀乐, 这也映照出诗人对生命即将消逝的悲伤和对悲惨现实无奈的心境。

“好花不常开, 好景不常在”, 美好的事物总是昙花一现。即使是天才诗人也无法阻挡无情的现实对于美好事物的摧残, 所以他的作品中都不时地流露出对现实的惆怅。济慈认为, 美和忧郁是孪生姐妹, 真正的忧伤只能在最美的、给人带来最大欢乐的事物中才能找到, 美好事物的流逝更加使人感到留恋和辛酸。秋去冬来, 一切丰盈景象不还是要重新面对白雪皑皑的严冬吗?秋天不断地演绎丰收, 实际上也是在逐渐走向万物凋敝的严寒。

4. 结语

作为浪漫主义诗人的杰出代表, 济慈在歌颂自然永恒美的同时, 坚信文学艺术必须反映生活的真实。无论多么的美妙神奇都始终像面镜子一样折射出生活的影子。面对它, 我们既可以看见快乐时的笑脸, 又无法回避苦恼时的愁容。在《秋颂》中, 想象的美好与现实的残酷总是相互交织, 作家在浪漫主义的热情中始终渗透着现实的冷静, 并通过忧郁色彩来表现现实的苦难, 内心的冲突以及对大众命运的关切。在“用眼泪浸泡的一生”中, 济慈始终以满腔热情歌颂和追求“永恒美”, 并以忧郁色彩来表达现实的不幸与内心的痛苦。

摘要：济慈是19世纪英国浪漫主义诗人代表之一, 其诗作不仅具有浪漫主义的强烈美感, 还有着对现实生活的严肃思考, 渗透着一种忧郁色彩。本文以济慈代表作《秋颂》为例, 通过文本分析, 探讨了《秋颂》是一首融合了欢乐与忧伤, 颂扬与批判的矛盾之作, 分析了诗人如何通过忧郁色彩来表现现实的苦难, 内心的冲突以及对大众命运的关切。

关键词：浪漫主义,忧郁色彩,永恒美

参考文献

[1]董素华编著.英语名诗欣赏[M].延吉:延边出版社, 2003.

[2][英]济慈.朱维基译.济慈诗选[M]上海:译文出版社, 1983.

[3]林玉霞.情融于景情更浓意更深-评济慈《秋颂》[J].龙岩师专学报, 2000 (2)

[4]刘若端编.十九世纪英国诗人论诗[M].北京:人民文学出版社, 1984.

[5]马碧英, 赵红.热情之中见忧郁-浅析济慈诗作的忧郁色彩[J].兰州大学学报 (社会科学版) , 2000 (28)

忧郁妈妈易养出暴力儿童 第14篇

研究发现，产后患有忧郁症的妇女，其孩子到11岁时，与那些产后没有忧郁现象的妇女所生的同龄孩子相比，前者更易出现暴力行为，例如在打架时使用武器。此外，这项研究还指出，母亲若反复受忧郁症困扰，会使孩子出现暴力行为的风险进一步升高。

英国某大学的研究人员说，问题儿童长大后往往会成为有问题的大人；而该研究结果显示，初为人母的女性如果感到忧郁，可能是一项警讯，她们的孩子可能会面临长期的问题。

研究人员说，忧郁的母亲抚养的婴儿日后之所以会面临较容易出现暴力行为的风险，可能是由于他们较难控制包括愤怒等情绪。抚养者为婴儿所做的最重要的事情之一，就是安抚他们，对他们讲话，使他们感到舒适，而这些都有助于使婴儿平静下来；忧郁的母亲较难把精力集中在婴儿身上，或难以像正常成年人那样，用“逗趣、夸张”的口气跟孩子讲话。

所以，忧郁母亲抚养的孩子可能较难学会如何减轻自己不安的情绪，从而面临日后容易出现行为问题的风险。

（摘编自《山东青年报》）

我的蓝色忧郁和浪漫作文 第15篇

蓝色

是我喜欢的颜色!

爱，有颜色吗?

我说有，那是蓝色的。

淡淡的蓝，轻轻的飘过你我的心头，

象天空那一抹云彩，永远留在彼此的心间。

美丽的梦和美丽的诗一样，

都是可遇而不可求的，

常常在最没能料到的时刻里出现。

女人沉迷藏忧郁中，恰如有的男人沉迷在酒中。我喜欢忧郁，享受忧郁，品味忧郁，又受忧郁的折磨，又欣赏忧郁的美。喜欢蓝色，我的忧郁是蓝色的，而很多女人的忧郁是灰色的。蓝色是独特的，它不会像有些颜色因太流行而变得普通。偶尔，她会突然燃烧，变得光彩夺目，引人注意。她有一种神秘的美，和酒一样，忧郁的味道不一定好喝，所以不嗜此物的局外人不理解的说：这东西有什么好，明明忧郁伤害女人的心灵，但是忧郁女人自己却不能自拔于这个嗜好，就像一个嗜酒的男人不能自拔于酒一样，虽然这个男人也许已经因酒而伤害了自己的健康。

在现实中，人总是不自觉地把自己隐藏起来一部分，在网络里，却可以毫无保留的把自己最真实的东西展现。或许，因为陌生所以勇敢，因为距离所以美丽，这大概就是网络之魅力所在。时间总是一步步成为过去，茫然-似乎没有任何更好的词语能描绘我现在的心情了。

我始终徘徊感性和理性之间，失落于虚无飘渺中。宛如遇见了海市蜃楼，却还在犹豫该不该去拥有这瞬间的美丽，等到睁眼去看时，一切早已烟消云散。终于，我成为一个拾荒人，在思绪晃荡中，迷糊凌乱。偶一碎片唤醒记忆，便拼命的收集这些碎片。而感性把它们编织成最美的身影，依依走来。而理性则毫不留情的闪电般将一切击碎，同时在我身上划下一道道伤痕。

轻轻地我走了正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖不带走一片云彩…… 也许这就是网络，领略了朋友的内涵，朋友，原本是两颗飘忽不定的心，在长长的旅程中必然的邂逅;友情，会在这瞬间里迸发出蓝色的浪漫，分设柔情。我把笑容伴泪水留下，那阴冷的霏雨注满了心湖。于是孤独使我明白：“忘却“不属于我的回忆，愿我们都将心中的孤独流放到最僻远的心园一角。

对蓝色的欣赏是刻骨不变的.，那是带给人太多联想，浪漫和淡淡忧郁的颜色，多情，浪漫追求完美的女人的色彩。体会了蓝色的忧郁和浪漫，就憧憬自己蓝色的梦，于是就营造了我蓝色的空间。在那蓝色的空间里，我是真实的，自由，忧郁，快乐;在那蓝色空间里永远是和谐，温馨，内心祥和又安宁，感情有寄托，空气因此清新，世界因此而美好。

梦有颜色吗?我说也有，那也是蓝色的。在蓝色的梦里，有一个清晰的我，跨过万水千山，我在蓝色梦中，诉说自己的蓝色浪漫。送给自己，我蓝色的爱，我蓝色的梦。蓝色的心，留给自己，把它永远收藏!

这个忧郁的早晨作文650字 第16篇

【作文1】

今天，从早上起天气就阴沉沉，虽然有几束阳光，但我不认为它是“神”的赏赐，则是从地狱出来的炎狱，肆无忌惮地折磨着我们。

早上，我的心情很差，阴沉，郁闷，失望汇集于心中，另外心中的遗憾，自责和失望更加加重了心中的种种情绪。这都是因为这两次的考试，数学，英语。试卷发下来，我很郁闷，也很懊悔。考得并不高，最不爽的是有好几个童鞋都超了我，我心里虽然没什么想法，除了自责还是自责。从那开始我就很郁闷，根本无法完全集中精神上课。这还不是最糟糕的，最糟糕的是那些错的题都很容易，我都会做，却因为我的没检查，不认真审题，没仔细做白白丢了不少分，屈于人之下。就算这样，我还没达到讨厌这一天的程度。最使我反感的还是老师做什么事都不叫我，可能是我考得低分了，看不起我吧，还是对我有偏见，总之受惯帮老师做事，帮忙的我，一下子被这样对待，我很不适应，也很愤怒。

早上，我怀着各种复杂的心情，马马虎虎的上了3节课。到语文课了，今天讲的是第七课，可能是新来的老师和以前的那位教学方法很不一样吧，我感到很不适应，成果也是事倍功半，讲了大半节课我也没感觉进入主题，也不给我们回答，思考的空间，我真的快要崩溃了!

下课的铃声响起，我无情打采回到家，写下了这篇代表我的心情，我的愤怒的日记!

【作文二】

灰烟上，蒙蒙中的天空很忧郁，是的，它忧郁很久了，就如同那张灰色的网难以撕开。它回忆过去，感慨万千，却无人问津，因为那层坚硬的网，它看着，又开始叹气。

这，本是由庞大的树木群组成的森林，鸟儿在空中盘旋，鸣叫着，仿佛为自己新的栖息地而欢呼!它，俯视着，那一片片绿绿葱葱，清新的空气向它欢快的扑来。树林中动物们开始了一天的`生活，鱼儿在水中畅游，小鹿奔跑在森林之中，瞧它那活泼的样子，老虎还在懒懒的打着盹，知了大清早就歌唱了起来，多么让人舒心啊!

时间飞逝，万年转眼间跑走了。这片森林来许多黑影，天空被乌云笼罩了起来!

那是一队如白蚁一般的小点，他们是----人。他们挥着军刀前进着，天空看见了他们的贪婪，他们驻扎在这，天空用雷声驱赶他们，他们丝毫没有退缩，因为欲望催使他们前进。几个月中，森林的悲剧开始发生了，人，越来越多，他们挥舞着手中的斧头，像刽子手一般撕裂大树的皮肉，撕裂天空的心!它愤怒，可它无能为力，只能用电雷的咆哮反抗着，却无法驱赶这些贪婪的人呀!

绿色一点点的消失了，天总是阴沉的脸，它忧郁了，那空气仿佛变浑浊了。“不!”它呼喊着，但在一颗颗树木倒下后，一座座工厂伫立了起来，那贪婪的人美其名曰：“开荒”，这哪是荒地，这是一块块被剥削的土地!

工厂的烟囱中不断涌出灰色的烟雾，它如同那贪婪的人，侵蚀着天空，天空快窒息了，这使它心情低到了极点，它忧郁了，感到无能为力……

不知多少年了，突然一天洪水咆哮而来，淹没了这光秃秃只有机械，混领土的空间，一切都被席卷，连那最后几棵树也被连根拔起。

蓝色的18岁，忧郁的终点作文 第17篇

蓝色的18岁，忧郁的终点

[1]

我们的那片天空湛蓝湛蓝，丝毫没有浑浊，那个时候似乎真的不知道什么是泪水，对你的依赖简单且快乐着，那年我15岁，你16岁。 “哥，我要吃冰激凌” “恩，好，我马上帮你去买”

看着你在烈日下帮我买来的“清凉”我真的好幸福。

“妹，唱首歌来听吧”

“NO，我不唱给你听，不管唱得如何，你总说好听，我才不要”

那段时间，我疯一样的迷上音乐，你一直那么支持，被你宠坏的我，啊在你的身边直吹逆风，可是没人知道我心里的.满足。

[2]

因为某写原因，你辍学，离开了我们这片蓝色的天空，荏苒的光阴冲淡了我对你的离去所接受不了的伤痛，我依然那么过着，只是生活中缺少了你的背影，，一年后，你终于回来了，那年我16岁，你17岁。

“哥，你回来啦”

“对啊，想哥哥了没，好久没听你的声音了，唱首歌来听”

“恩，好……”

长期的思念，几乎全都化在了这歌声里，你静静的听，我们那样平静，其实彼此心里多明白，这四季里，多充满着思的气息。

[3]

一天晚上，夜泛滥得静谧，冬天里已没有蛐蛐的叫声，这个寒冷的晚夜，正慢慢的被黑色吞噬，天与地之间笼罩着可怕的寂赖，到处黑压压的，受不了闷闷的我找了个朋友出去透透气，这天，你来了。

“大伯，小蔡在吗?”

“哦，她啊，刚刚出去了”

在我刚走没多就，你来了，也许是注定的吧，天意尚且如此，谁也扭转不了，而在外面逗留的我，却真的预测不到，荒唐得还在笑。

……

后记

在那晚，一声尖喊划破这寂赖的天空，你的双眼从此不再张开，我错过了最后一次的你，错过了又一段美好的回忆，脑中还残留的星点片段，却在瞬间虚化，那年我17岁，你18岁。

超脱外衣下的忧郁诗情 第18篇

中国新诗以胡适的《尝试集》为肇始到一个历史期待已久的诗人艾青的出现,其发展之路可谓一波三折。在这期间曾出现过许多优秀的诗人,新诗创作也取得傲人成绩。在新诗的百花园中,废名的诗歌无疑是渺小的一株,在不起眼的角落里独自绿着,却是渺小而别致的一部分。他的诗歌不像郭沫若的《女神》那样大气磅礴、开一代诗风;不像湖畔诗人的《湖畔》诗集那样天真开朗、率性活泼;不像徐志摩的诗那样潇洒自如、灵动飘逸;不像汉园三诗人那样冷静感伤、 艺术精致。废名的诗歌如其小说一样在“深刻的背景下,透漏出现代人的孤清感”。与小说相比,废名的诗歌更多受到中国古典诗词的影响,这里有李商隐的诗,温庭筠的词,还有六朝的赋等等。废名自称是用绝句的方法写小说,其诗歌创作也同样受到这种观念的影响,因此,诗歌中常有优美、 奇俏之句,常用一些怪异的比喻、暗示、通感等修辞手法, 还特别讲究炼字。正如废名自己所言:“在艺术上我吸收了外国文学的一些长处,又变化了中国古典文学的诗,那是很显然的。”[3]

“我在女人的梦里写一个善字,我在男子的梦里写一个美字,厌世诗人我画一幅好看的山水,小孩子我替他画一个世界。”“善、美、山水、世界”这些是诗人作为梦之使者赠予别人的礼物,“我”在梦中赠予了他们,醒来后依然是空空如也。作者敬禅礼禅但并不完全迷信禅道,他虽以浪漫的笔致营造唯美的桃花源却并非不食人间烟火,对待现实生活,废名一直在寻找解脱之路,他并没有局限于宗教式的救赎之路,更多的是自己的思考。“我梦见我跑到地狱之门栽一朵花,回到人间来看是一盏鬼火。”梦中的真善美,回到现实之后变成了一盏鬼火,诗人用温情的方式使理想与现实达成和解,而并非像鲁迅那样以批判、凌厉的目光揭露丑恶和黑暗,所以他的诗歌带着一丝远古的温情和脉脉哀伤。

《亚当》是《天马诗集》的第一篇,作者在这里提出一个问题:面对自己的影子亚当为什么会感到悲哀?人之母的话“这还不是人类,是你自己的影子。”说明亚当对人类的悲哀一定甚于自己的影子。问题产生了,亚当看到人类感到悲哀,因为人的影子和他自己的影子是一样的,所以看到影子也就悲哀了。消除悲哀的方式便是不看影子,废名在《无题》中解决了这个问题。“对着镜子,忽然起杀像之意——, 我还是听人生之呼唤,让她是一个空镜子。”这里面就有了佛家的遁世思想,现实世界纷繁复杂,尤其是诗人生活的年代,动荡不安,一片狼藉,目之所及尽是国土沦丧,生灵涂炭。 亚当的影子,镜中的影像,不正是当时社会现实的残酷写照吗?这一切令作者目不忍视,心如刀绞,所以他选择了禅道的超脱,借以寻求心灵的安慰。

《花的哀愁》其实是诗人自己的哀愁,是诗人追求不得, 知音难遇,无人倾情的心理写照,在这样的情况下,诗人一天天憔悴了,他希望在夜里抱得一张琴,弹一曲无色之哀音, 然终不得以实现。“我的掌上捧了一颗光明,我想不到这个光明又给了我一个黑暗,——”“微笑于彼无知之生命,堕泪于是我之尸身。”废名用他那支彩笔涂抹出人生的悲情画面,在哀愁的勾画中隐隐告诉读者这就是人生。这些诗歌中是满含泪水的,但他从不挖掘情感眼泪中的社会根源与经济缘由,在苦涩中依然从容平淡。何止是小说中的人物,诗歌中的人物不也是如此吗?何止是作品中的人物,作者本人不也是如此吗?

《街头》写诗人在大街上行走,一辆汽车飞驰而过,诗人看到了旁边的邮筒,邮筒上的字母眼睛似的望着诗人,诗人感到寂寞,紧接着诗人觉得汽车也是寂寞的,因为记不住汽车号码,觉得阿拉伯数字也是寂寞的。寂寞无处不在,这就是作者感受下的都市。《海》是废名诗歌中非常优秀的一篇,这首诗歌有胆略,有洒脱,大气而不失哲思,豪放而不乏柔情。“我将永远不爱海了”,望着眼前的花朵说出这样一句话,不是真的爱海者是不会说的,不是真的爱花者也不会说。面对所爱大胆追求是一种十分勇敢的行为,也是一种有担当精神的表现。但是“花将长在你的海里”却又是多么戏剧化的结局,本来是为了爱而忍痛割爱,割舍之后才发现追求之爱就在所割舍之爱之中。海与花联系在一起,所求之爱孕育于所割之爱之中,这是一种多么富于哲理的思索。

在诗歌中,废名通过自然适意的情感阐发了超然洒脱、 和谐旷达的人生态度,当然,他所提供的明朗澄澈的画面中也时常掠过一道令人不易察觉的阴影,荡漾着宁静淡泊的氛围,又点燃着伤逝的哀戚。不要只看到其超脱与美丽,而忘记了其后面隐藏的悲观色彩。废名诗歌明显受到传统隐逸文化的影响,既笼罩着一种出世的色彩,同时又濡染着一种淡淡的忧郁与悲哀的气氛,表现着现代知识分子内心的苦闷。

摘要：废名在诗歌中阐发了超然洒脱、和谐旷达的人生态度,他所提供的明朗澄澈的画面中也时常掠过一道令人不易察觉的阴影,荡漾着宁静淡泊的氛围,又点燃着伤逝的哀戚。既笼罩着一种出世的色彩,同时又濡染着一种淡淡的忧郁与悲哀的气氛,表现着现代知识分子内心的苦闷。

关键词：废名,诗歌,忧郁

参考文献

[1]凌宇.中国现代文[M].南海出版公司,2006年1月第1版,第103页

[2]废名.废名集[M].学史北京大学出版社,2009年1月第1版,第1822页

忧郁的哈巴狗王子童话作文 第19篇

到了1111月1日，狗已经绝种了。这时，却有人发现，在一片草丛里，还有世界上唯一一只哈巴狗在睡觉。

国王知道后大喜，连忙为狗安排了别墅，还把一半的仆人赏给了哈巴狗，并封它为哈巴狗王子。

“哈巴狗王子，起驾!”

一大群仆人护着哈巴狗王子，浩浩荡荡地向别墅走去。到了别墅，服侍完哈巴狗王子吃饭，大家便离开了。哈巴狗王子独自走到音乐屋里，这里有水晶小提琴，也有钢琴楼梯，还铺着红地毯。它是一只向往自由的狗，不喜欢牢笼般的日子。它烦躁地把红地毯弄乱后蹲在上面，极其忧郁的.表情让本来可爱的它变成了一个丑陋的“狗老头”。

哈巴狗王子在音乐屋里漫无目的地来回走着，爪子不小心碰到了小提琴的琴弦上，小提琴发出了动听的声响。它吓了一跳，确定没有什么异常后，又走上了钢琴楼梯。钢琴楼梯随着哈巴狗王子的脚步发出一连串清脆的音符。哈巴狗王子注意到了这美妙的声音，突然高兴起来，在钢琴上又蹦又跳。它还拿过小提琴拉起来，奏出了自由的歌。大家都被吸引了过来，五音不全的人也听得出它向往自由。