诚信伴我行范文

诚信伴我行范文（精选8篇）

诚信伴我行 第1篇

诚信受助伴我行

我来自一个比较偏远的农村,家境一直贫寒，父亲在我小时候因疾病的不幸去世使我的家庭更加雪上加霜,所有的负担都落在了母亲的身上,而我和两个弟弟都还在上学,并且我如愿考上了大学，两个弟弟也顺利考入高中。在享受喜悦的过程中,同时又了另一个烦恼,那就是我和两个弟弟的学费和生活费!在开学之初,妈妈给我办理了生源地贷款,解决了学费问题。而每到月初之时,妈妈都会因为我的生活费而犯愁,因此,我向学校申请了国家助学金。这又解决了我生活费的基本问题,妈妈也不用为我的生活费犯愁了。

经过自己不断的努力党组织的认真培养以及老师与同学的热情帮助,我光荣地成为一名共产党员,我将更加努力地工作和学习,做一个一诺干金的人。如今的我,活力四射,满面阳光,诚信让我的大学生活变得丰富多彩。

这一年让我懂得了珍惜,珍惜来之不易的大学生活,珍惜所拥有的-切;这一年也让我学会了感恩,感恩国家对我的帮助,感恩国家给我一个上大学的机会。我要诚信做人,踏实努力,在感恩中生活,在感恩中学习，只有自己成才方能报答他们的一片苦心,我承诺会合理利用国家助学金,使得其所并且我会诚信还贷,心中的感激之情无法表达。

俗话说:人是不会获得成功的。鸟有反哺情羊有跪乳恩,这些关于动物“感恩”的寓言故事至今还清楚地印在我的脑门。那么人呢?人更应该有感恩之心。感恩,是一种美德，更是一种境界。

党和国家培养、帮助了无数个像我这样的贫困学生,“大恩不言谢"。为成功的人喝一声彩,为努力的人送一点鼓励 ,为郁闷的人分忧解愁,为问路的人指一条路,这是感恩。努力做一个有思想有道德有文明的人亦是对社会的感恩,每一次感恩，这个社会便多了一分和谐,我们的祖国便向前发展了一步。诚信有时看上去很简单却非常重要。承诺便应守诺,无论对任何事许诺的时候,都必须掂量,它价值千金。

在申请国家各种资助时，我们曾经向党和国家承诺一些事，而我们现在也应该去实现我们的诺言做到“一诺千金诚信做人”,按照“言必信，行必果”的做事原则,努力学好技能,掌握好专业本领,让自己成为言而有信的人。

滴水之恩,当涌泉相报,正值青春年少的我,会时时铭记古训,用自己青春的翅膀带上感恩飞翔,去实现我的梦想,还给社会一片阳光,奉献青春燃烧激情,一诺千金 ,诚信做人,感恩生活,回报社会!

诚信伴我行 第2篇

一、教学目标

1、知识目标

了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、能力目标

培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。

3、素质目标

增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。

二、教学重点和难点

1、教学重点

（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；

（3）在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。

2、教学难点

（1）理解诚信是立身之本和交往之道；（2）了解生活中诚信的复杂性。

三、教学方法：典型事例分析法、讲授、讨论

四、课前准备

1、教师（1）课件准备。

（2）组织学生收集正反两方面的诚信故事。

2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。

五、教学过程

（一）导入：创设情境——诚信银行开幕仪式

为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取‚诚信元‛！活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。

（二）解密诚信银行

1、说文解字话‚诚信‛（诚信的古体字）——理解诚信字面上的意思。（学生讨论，教师引导）

诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：‚诚，信也‛，‚信，诚也‛。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。

2、诚信故事大展示

要求：发挥集体智慧，以小组为单位搜索诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。教师：‚狼来了‛的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些？从这些故事中你了解到什么是诚信？

小结：诚信即诚实守信。就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。

（三）与诚信有关的小故事：

1、曾子杀猪

曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：‚你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。‛妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：‚那不过是跟小孩子说着玩的。‛曾子说：‚决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。‛于是曾子把猪给杀了。

2.小珊迪的故事

18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。‚先生，请您买一包火柴吧‛，小男孩儿说道。‚我不买‛。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，‚先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢‛小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：‚可是我没有零钱呀‛，‚先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱‛。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。‚先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了‛‚你的哥哥呢？‛绅士道。‚我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢‛，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。‚走！我们去看你的哥哥！‛去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：‚对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！‛绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。

（四）体验诚信，诚信是金

1、诚信是立身之本 活动：银行招聘启示录

有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了‚健康‛、‚美貌‛、‚诚信‛、‚机敏‛、‚才学‛、‚金钱‛、‚荣誉‛七个背包。船到江心，突然风起浪涌，小船上下颠动起来。艄公说：‚船小负载重，客官必须丢弃一个背包方可安渡难关。‛年轻人哪一个都不舍得丢，思索了一会儿，把‚诚信‛丢进了水里。

现在，这位年轻人带着他剩下的六个背包，来到了某银行应聘，假如你就是负责招聘的该银行的主管，你想不想让他成为你们单位的一员？（学生扮演负责招聘的银行的主管和年轻人对话表演）

教师：为什么年轻人拥有这么多，这么好的条件，却还是找不到一份工作呢？ 小结：诚信是一个人安身立命的基础，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存和发展的重要条件，是我们做人的基本准则、立身之本，是人生最重要的财富。

2、诚信是交往之道

（1）游戏：两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。设问：A、如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗？为什么？ B、如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴？为什么？讲讲你和他们之间的诚信故事。

（2）诚信银行大赢家：诚信的榜样 诚信超人——李嘉诚的故事

李嘉诚在创业初期，资金极为 有限，一次，一个外商希望大量订货，但他提出需要有富裕的厂商替李嘉诚作担保。李嘉诚努力跑了好几天，仍一无着落，但他并没有捏造事实，或是含糊其词，而是一切据实以告。那位外商被他的诚信所深深感动，对他十分信赖，说：‚从阁下言谈之中看出，你是一位诚实的的君子。不必其他厂商作保了，现在我们就签约吧。‛虽然这是个好机会，但李嘉诚感动之余还是说：‚先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。‛外商听了，更加佩服他的为人，不但与之签约，还预付了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱，为以后的发展奠定了基础。由此，李嘉诚也悟出了‚坦诚第一，以诚待人‛的原则，并以此获得了巨大的成功。

设问：（1）为什么外商在没有担保的情况下还会和李嘉诚签订合同并预付货款呢？（2）李嘉诚为什么会在以后获得巨大成功呢？

教师：具有诚信品德，坚持诚信做事，才会获得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信誉和成功。诚信是交往之道。实事求是、对事负责是诚信的又一基本要求。

3、诚信是社会的通行证

案例一：创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但‚炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力‛的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得‚天下第一中药店‛的殊荣。

案例二： 2001年中秋节前，著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼，坑害消费者事件被曝光。‘南京冠生园事件’影响了6成多消费者购买月饼的意愿；有14％的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研究所马谋超研究员说，这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便被迫申请破产。

设问： 同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢？

教师：诚信，就个人而言，是高尚的人格力量就企业而言，是宝贵的无形资产；就社会而言，是保障有序发展的通行证。

4、诚信大考验，赢取‚诚信元‛

如果你遇到了如下的情况，你会怎么做？说说你的理由。每组派代表抽取情景，大家讨论，一人记录。

情景一： 一天，小明在上学路上捡到一个皮包，发现里面有身份证、支票夹、人民币2000元。他不加思索的按照身份证上的联络方式将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他的奖金。又一天，小明在本班门口发现地上有一支笔。如果你是小明你会怎么做？

情景二：在生物课上，你的同伴打破了实验器具，他让你帮忙隐瞒，老师问你时，你会怎么说? 情景三：你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告诉了你，并说不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事，你对小刚说：

情景四：若干年后，你成了一名内科医生。一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情，你会怎么做？ 教师：在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。

5、、评选诚信之星——获得最多‚诚信元‛组获胜，并发表获胜感言。

（五）课堂小结

通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。‚不信于一时，则不信于一世‛，因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。

六、课外拓展：课后合作完成一份‚呼唤诚信，共筑诚信‛的倡议书。

七、教学评价

诚信，是做人处事的基本原则，又是治理国家必须遵守的规范，调节着人与人之间的关系，维系着社会秩序。做人需要诚信，诚信赢得尊严。‚无诚则有失，无信则招祸‛。诚信是人的一张脸，他写着你的品德和操行。小胜靠智，大胜靠德。附：板书设计：诚信银行卡

支出 换取

1、实事求是

1、立身之本

2、对人守信

2、交往之道

3、对事负责

3、社会公德

4、讲求智慧

好书伴我行 第3篇

作者:汪涵

出版社:广西师范大学出版社

定价:29.00元

《有味》是汪涵围绕中国传统的小手工艺制作折扇、古琴、靖港香干、油布伞、糍粑、木盆、箭等所写的散文随笔, 那么多老物件, 在作者的笔下, 都有了它们自己的生命, 作者爱它们, 并且通过写作, 作者越发觉得它们是朋友。出于对这些传统工艺的迷恋和内心丰富的情怀, 作者身体力行, 制作这些蕴含深厚文化的小物件。书中还讲述了不少生活中的小故事、穿插了对生活事业人生等的感悟, 以及对老手艺人与传统文化的深深敬意。

《30而励——风暴主播思考中国与世界》

作者:芮成钢

出版社:中国人民大学出版社

定价:36.00元

这本书主要分三个部分:第一部分是芮成钢的思想记录, 尤其对东西方文化的疑惑与解惑, 以及在此基础上对中国文化的思考;第二部分是关于全球金融危机和经济衰退的;第三部分是其对各国政要和商界领袖的采访记录。

特别要向大家推荐的是该书的第一部分——“当东方遇到西方”。在芮成钢身上, 确实有很多值得学习的东西, 比如, 他的自信与爱国热情, 开放和进取的心态, 不断向世界学习的态度。相信芮成钢关于中国与世界的思考可以予我们启发。

《孩子, 我们来谈谈生命》

作者:何怀宏

出版社:中国妇女出版社

定价:22.80元

生命是一个严肃的话题, 但是当孩子成长到一定阶段的时候, 就会开始忍不住探索这个神秘的领域。面对孩子们或畏惧、或担忧的疑问, 何怀宏教授用讲故事的方式, 帮助孩子们消除恐惧、认识生命, 给孩子们最初的也是最重要的哲学启蒙。

在这本小书中, 何怀宏教授共写了5辑37篇小文, 包括如何面对生与死, 如何处理人与自然的关系, 如何度过平凡和苦乐, 如何认识自己和别人, 如何培养高尚的品格, 等等, 深入浅出, 娓娓道出了生命的真谛, 帮助孩子形成自己关于生命的基本观念。

《哈尔罗杰历险记》

作者:[英]威勒德·普赖斯

出版社:北京少年儿童出版社

定价:9.80元×14

故事以普赖斯的科考经历为素材, 他的足迹遍布全球大洲大洋, 于是我们看到:瑰丽的大堡礁、冰天雪地的北极、危机四伏的亚马逊丛林、一望无垠的非洲草原……

这套丛书有14本, 皆是从哈尔、罗杰兄弟俩的历险活动讲述故事, 于是自然的奇妙在他笔下又多了几分跌宕起伏、悬念丛生。普赖斯希望, 每一个青少年都能如哈尔、罗杰那样, 亲近自然、探索自然、发现自然, 进而学会珍惜自然、保护自然, 让自然的那份魅力永远散发诱人的气息。

《当彩色的声音尝起来是甜的》

作者:科学松鼠会编著

出版社:上海三联书店

定价:25.00元

这本书不是一本博客集, 出自松鼠会网站的文章只占了1/3。全书54篇文章, 精选自百位松鼠近三年创作的上千篇文章, 从口腔溃疡到国际空间站, 从玫瑰花到数学思想实验, 内容天马行空, 文字灵动活泼, 一改传统科普的严肃面孔。

这是一本小书, 毕竟它只阐述了有限的科学问题。它又是本大书, 因为它向我们这些充满好奇心却又在探索科学的道路上踯躅犹豫的人们传递了一个思想:科学就是一道道甜品, 很多时候, 我们只是没有找到烹饪和品尝的方法。

《亲爱的安德烈》

作者:龙应台安德烈

出版社:人民文学出版社

定价:26.00元

安德烈14岁的时候, 龙应台离开欧洲, 返回台湾, 就任台北市首任文化局长。等她卸任回到儿子身边, 安德烈已是一个184厘米高的18岁的小伙子, 坐在桌子另一边, 有一点“冷”地看着妈妈。他们是两代人, 年龄相差30年;他们也是两国人, 中间横着东西文化。

于是, 母子俩用了3年时间互相通信。龙应台“认识了人生里第一个18岁的人”, 安德烈“也第一次认识了自己的母亲”。

魔法花园伴我行 第4篇

Soon the sounds that signalled nightfall in our 2）semi-detached， red-brick house filled the air. From the room through the wall came the melody of an 3）acoustic guitar. From across the garden path and the alley separating our house from another one， came the familiar shriek of an angry Portuguese grandmother.

I would toss for hours on end， listening to the clashing melody of 4）twanging notes and foreign words.

I knew that my mother would call each of our neighbours requesting silence， and that when this failed she would 5）tramp outside in her nightgown to bang on their doors and demand peace and quiet. If we were lucky， there would be a couple of hours of silence. Then the sun would make an appearance， the birds would awake， and the noise of the neighbourhood would rise to a deafening 6）crescendo again.

In those days， before my mother became overworked and tired， and before my parents’divorce was final， we used to have a garden. Growing up， I truly believed that garden was magic.

My mother’s garden was as wild in spirit as she was. In the centre grew wild roses surrounded by crystals of 7）rose quartz. The 8）agrarian flowers and the 9）jagged stones were her most prized possessions. She planted bulbs every year and taught my brother and I how to do it. There were also sunflowers， which were planted on my request. I loved the 10）cyclopean plants that towered above my head like giants in my fairy tales.

Spring soon became my favourite season； the time when the 11）tulips bloomed， bulbs were brought out of the basement and planted and the 12）raspberries were ripe for picking. The Portuguese boys from next door would hop over the fence that separated our two backyards to help pick the raspberries before the birds could swoop in and steal them. I still prefer raspberries that way： warm and soft from the spring sun， right off the vine.

The boys would play in our garden for hours on end. We’d run through clouds of floral scent until our noses were overwhelmed. We’d roll around on the 13）lush， soft grass until our clothes were covered in 14）stains.

But our happiness， like most joys in the world， was shortlived.

When we heard their grandmother’s sharp voice pierce the air， as it always did without fail， the boys would jump right over the fence and into 15）oblivion. I would often sit on the highest point of my play structure and try to peer over the wall， but I was always too little to see into that other world， and thus it remained a secret to me.

I didn’t know what those boys endured at home， but of one thing I was sure： My mother’s garden was a 16）refuge， a place where my parents hugged one another instead of fighting， a place where children could be children.

On the other half of our semi was the Johnstons’ backyard. I was able to see into their world as their fence was low and had large gaps. Their garden was much different from my mother’s. The grass was neatly trimmed； it hadn’t been allowed to grow tall and wild and free. The children who lived there wore neat clothes that would never sport even the smallest grass stain or suggestion of any frolicking whatsoever. There were no roses or raspberry bushes， only 17）petunias and 18）mums. Though I was often invited by the girl who lived next door， I had decided early on that that garden was not a place I wanted to venture.

I used to wonder what the other children thought of my family when they came to play in our garden. Did they notice that my father was hardly present， or that my mother spent most of her time alone among the tall plants she had caused to blossom？

Though I was fascinated by the worlds in which the other two children lived， I often wished I could escape my own. Our garden became that escape for me， the Narnia at the back of my wardrobe.

When the place I was supposed to call home became filled with sounds that were even less pleasant than the off-key strumming of guitar strings and angry shrieks in Portuguese， I headed into the garden to find peace.

During the days of my young life in which nothing seemed to make sense， it became a place filled with nothing but happy memories for me.

When my father left， I still had the first sunflower I had planted with him.

When my mother 19）chastised me， I had the chives that she often cooked with to munch on.

When my brother was born and the adult world seemed to deny my existence， I had the neighbourhood children for company.

And at night， when the noise of the neighbourhood kept me up， I wished that our humble house was filled with noise instead of the deadening silence that brought the awareness to all of us that one member of our family was missing.

我在一所处于两个世界之间的屋子里长大。每一晚，我爬上我那张木制双层床，朝着小窗户外的那颗唯一可见的星星，轻声祷告。接着，我便会蜷缩进被窝里，静静等候。

不用多久，各种声音响彻空中，标志着夜晚降临在我们那座半独立式红砖屋之上。墙另一边的房间里传来了悠扬的木吉他声。而隔开我们家和隔壁家的花园小径和小巷那头，则传来一位愤怒的葡萄牙奶奶那惯常的尖叫声。

我会接连几个小时辗转反侧，听着这混合了吉他弦声和异国语言的不协调的旋律。

我知道母亲会打电话给每一位邻居，要求他们停止噪音干扰，而当电话投诉没用时，她就会穿着睡衣，踏着重步走出去敲他们的门，强烈要求他们安静下来。如果走运，我们会得到几小时的安宁。接着，太阳升起，鸟儿醒来，邻里的嘈杂声又会再次渐渐上升到震耳欲聋的境界。

在那些年里，母亲无须过度操劳，没有疲惫不堪，而我父母也尚未离婚，我们还拥有一个花园。从小以来，我真心相信那个花园蕴藏着魔法。

母亲的花园和她的心灵一样自在不羁。花园的中心种着野玫瑰，玫瑰四周被粉晶所环绕。这些栽种的花儿和锯齿状的晶石，是母亲最珍视的财产。每一年，她都会种下一些球根，并教我和弟弟怎么种植。花园里还种了向日葵，那是我要求种下的。我喜欢这些巨型的植物，它们长得比我的个头还高，就像童话故事里的巨人一般。

春天很快就成了我最钟爱的季节；那个时节，郁金香盛放，地下室里的球根会被取出并种下，覆盆子也早已成熟，待人采摘。隔壁的葡萄牙男孩们会跃过隔开我们两家后院的围栏，帮助我们赶在鸟儿乘虚而入抢食果实之前采摘覆盆子。我依旧更喜欢这样的覆盆子：刚从藤上摘下，被春日阳光烘晒得既温暖又柔软。

男孩们会在我们家的花园里玩上好几个小时。我们会在一阵阵的花香中奔跑，直到鼻子都被花香熏得受不了。我们也会在青葱柔软的草地上打滚，直到衣服沾满泥渍。

然而我们的幸福时光，如世界上绝大多数的欢乐一样，稍纵即逝。

当我们听到他们的奶奶那尖锐的嗓音刺穿空气时——每回如是，男孩们就会跳过栅栏，消失无影。我时常会坐在我那小滑梯的最高点，试图瞥过墙的另一边，可是我个头太小，总是看不到那边的世界，因此那于我而言一直是个谜。

我不知道那些男孩回到家会吃到什么苦头，但是有一件事情我可以肯定：母亲的花园是一个避风港，在那里，我父母会相拥对方而非互相争吵；在那里，小孩能真正像个小孩。

我们那座半独立房屋的另一边是约翰斯顿一家的后院。他们家的围栏很低，空隙也大，因此我得以一睹他们的世界。他们家的花园与我母亲的花园截然不同。草地被整齐地修剪过，草儿不允许长高，也不可能疯长。里面的孩子们穿戴整洁，从不会因玩耍而沾染上哪怕是最细微的草渍，衣物上也没显示出任何嬉戏打闹的迹象。那里没有玫瑰或者覆盆子草丛，只有矮牵牛花和菊花。虽然我常常收到隔壁家女孩的邀请，可我早已认定，那个花园并非我想去一探究竟之处。

我过去常常想，其他过来我们家花园玩耍的孩子是怎么看我们家的呢？他们发现了我父亲几乎从不在家吗？他们是否发现，我母亲大多数时间都独自一人，穿梭在她一手培育、傲然盛放的高大植物之间呢？

虽然我对另外两个孩子所生活的世界痴痴着迷，我却时常希望能逃离自己所处的世界。我们的花园成了我避世之地，是我衣橱背后的“纳尼亚”。

当那个我称之为家的地方充满了比那跑调的吉他声和愤怒的葡萄牙语尖叫声更让人不悦的声音时，我就会跑进花园寻找安宁。

在我年少的岁月里，似乎没有一件事情是有意义的，而我家的花园却成了一个对我来说只有欢乐回忆的地方。

当父亲离开时，我还拥有和他一起种下的第一株向日葵。

当母亲惩罚我时，我还能大口大口地咀嚼那些她常常用来炒菜的香葱。

当我弟弟出生，成人的世界似乎在否认我的存在时，我还有邻里的孩子们给我做伴。

诚信伴我行 第5篇

堡里小学 凌兰奇

诚信是人生最高的美德，明礼诚信是中华民族的传统美德。作为华夏子孙，龙的传人，继承它，弘扬它，是民族的召唤，祖国的需要。

从古到今，有多少仁人志士可歌可泣的诚信美德千古流芳。孙膑一诺千金；邓颖超，冒雨赴约；周恩来，按时归还图书。宋庆龄遵守诺言。列宁，小时候玩的时候打碎了花瓶，但诚信让他承认了错误，华盛顿不小心把父亲的樱桃树，又是诚信，他毅然地告诉了父亲事情的实况，美国历史上有名的总统，因为售货员多付了他12美分钱，是诚信，他走了六里路终于把钱还给别人。自古以来诚信就是我们中华民族的传统美德，他们像一面镜子，激励着一代代人。

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。《狼来了》这个故事中孩子三番两次的骗人，结果引来恶果，自欺欺人，给我们敲响警钟。

诚信不但体现在朋友之间更体现在社会生活的每一个角落。它是一种社会公德现在都市生活节奏加快，为了方便市民的出行，许多地方设立了无人售票亭、无人售票车、无人超市，这些皆是诚信的精神风貌。

诚信伴我行 第6篇

初二（11）班主题班会

时间：2012年4月15日 地点：初二（11）班

目标：培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。

班会过程

一、诚信

1、说文解字话“诚信”（诚信的古体字）——理解诚信字面上的意思。（学生讨论，教师引导）

诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。

2、诚信故事大展示

要求：发挥集体智慧，以小组为单位搜索诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。

教师：“狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那 1 不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些？从这些故事中你了解到什么是诚信？

小结：诚信即诚实守信。就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。

（三）与诚信有关的小故事：

1、曾子杀猪

曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。

2.小珊迪的故事

18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。

晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。

（四）体验诚信，诚信是金

1、诚信是立身之本

活动：银行招聘启示录

有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包。船到江心，突然风起浪涌，小船上下颠动起来。艄公说：“船小负载重，客官必须丢弃一个背包方可安渡难关。”年轻人哪一个都不舍得丢，思索了一会儿，把“诚信”丢进了水里。现在，这位年轻人带着他剩下的六个背包，来到了某银行应聘，假如你就是负责招聘的该银行的主管，你想不想让他成为你们单位的一员？（学生扮演负责招聘的银行的主管和年轻人对话表演）

教师：为什么年轻人拥有这么多，这么好的条件，却还是找不到一份 3 工作呢？

小结：诚信是一个人安身立命的基础，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存和发展的重要条件，是我们做人的基本准则、立身之本，是人生最重要的财富。

2、诚信是交往之道

（1）游戏：两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。

设问：

A、如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗？为什么？

B、如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴？为什么？讲讲你和他们之间的诚信故事。

（2）诚信银行大赢家：诚信的榜样

诚信超人——李嘉诚的故事

李嘉诚在创业初期，资金极为 有限，一次，一个外商希望大量订货，但他提出需要有富裕的厂商替李嘉诚作担保。李嘉诚努力跑了好几天，仍一无着落，但他并没有捏造事实，或是含糊其词，而是一切据实以告。那位外商被他的诚信所深深感动，对他十分信赖，说：“从阁下言谈之中看出，你是一位诚实的的君子。不必其他厂商作保了，现在我们就签约吧。”虽然这是个好机会，但李嘉诚感动之余还是说：“先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。”外商听了，更加佩服他的为人，不但与之签约，还预付了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱，为以后的发展奠定了基础。由此，李嘉诚也悟出了“坦 4 诚第一，以诚待人”的原则，并以此获得了巨大的成功。

设问：

（1）为什么外商在没有担保的情况下还会和李嘉诚签订合同并预付货款呢？

（2）李嘉诚为什么会在以后获得巨大成功呢？

教师：具有诚信品德，坚持诚信做事，才会获得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信誉和成功。诚信是交往之道。实事求是、对事负责是诚信的又一基本要求。

3、诚信是社会的通行证

案例一：创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得“天下第一中药店”的殊荣。

案例二： 2001年中秋节前，著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼，坑害消费者事件被曝光。‘南京冠生园事件’影响了6成多消费者购买月饼的意愿；有14％的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研究所马谋超研究员说，这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便被迫申请破产。

设问： 同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢？

教师：诚信，就个人而言，是高尚的人格力量就企业而言，是宝贵的无形资产；就社会而言，是保障有序发展的通行证。

4、诚信大考验，赢取“诚信元” 如果你遇到了如下的情况，你会怎么做？说说你的理由。每组派代表抽取情景，大家讨论，一人记录。

情景一： 一天，小明在上学路上捡到一个皮包，发现里面有身份证、支票夹、人民币2000元。他不加思索的按照身份证上的联络方式将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他的奖金。又一天，小明在本班门口发现地上有一支笔。如果你是小明你会怎么做？

情景二：在生物课上，你的同伴打破了实验器具，他让你帮忙隐瞒，老师问你时，你会怎么说?

情景三：你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告诉了你，并说不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事，你对小刚说：

情景四：若干年后，你成了一名内科医生。一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情，你会怎么做？

教师：在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。

5、、评选诚信之星——获得最多“诚信元”组获胜，并发表获胜感言。

（五）课堂小结

通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。“不信于一时，则不信于一世”，因此我们从现在起就 6 要在学习（诚信考试不作弊）、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。

六、课外拓展

课后合作完成一份“呼唤诚信，共筑诚信”的倡议书。

七、教学评价

诚信伴我行 第7篇

诚实是什么？诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。诚信像土，为无数幼苗提供了营养;诚信像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上;诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小苗长成大树。诚信是一个道德范畴。从本义来说：诚信就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。在我认为：诚信是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。

相比于一级政府、一家企业或一个社区，一个普通的农民的失信，所造成的损失和社会影响是最小的。但诚信是每一个人都应该遵守的道德底线，诚信的缺失必然造成秩序的混乱。建立一个诚信的社会对我们来说至关重要，而在这一过程中，个人诚信是基础，诚信是高尚的人格力量。只有当诚实守信蔚然成风，我们的社会才能建立起真正的和谐，人与人之间才能有真正的相互信任。这就是诚信的道德力量。

从诚信的价值观来讲：诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。

诚信是国家政府的立国之本。，“诚信”可以说是立国之本。国家的主体是人民，国家的主权也归于人民。中国自古就有“民惟邦本，本固邦宁”、“得民心者得天下，失民心者失天下”的明训，这些话至今仍然是至理名言。但国家的领导者依靠什么去团结人民呢？靠的是明智的政策和精神信念，“诚信”就是取信于民、团结人民的人文精神和道德信念。诚信是企业和事业单位的立业之本。诚信作为一项普遍适用的道德原则和规范，是建立行业之间、单位之间良性互动关系的道德杠杆。诚实守信是社会主义职业道德建设的重要规范。诚实守信是所有从业人员在职业活动中必须而且应该遵循的行为准则，它涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

3诚信是塑造企业形象和赢得企业信誉的基石，是竞争中克敌制胜的重要砝码，是现代企业的命根子。

诚信是个人的立身之本。人生活在社会中，总要与他人和社会发生关系。处理这种关系必须遵从一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去立身之本，社会就失去运行之规。“诚信”精神就是培养人的高尚道德情操、指引人们正确处理各种关系的重要道德准则。个人以诚立身，就会做到公正无私、不偏不倚，讲究信用，就能守法、受约、取信于人，就能妥善处理好人与人、个人与社会的关系。

诚信是立身之本，更是治国之基。个人失信，害在数人，社会无信，则人人自危，而政府缺乏信用，则德治难行，权威不立。

近些年来，随着市场经济的冲击、涤荡，人们发现，诚信在消退，“拜金”在滋长。“利益”取代了美德、诚信让位于欺诈。在好多人的人生天平上，沉下去的那端是“健康”、“美貌”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”，唯有“诚信”这端高高翘起。诚信，变轻了！且不说商场上尔虞我诈，风谲云诡；且不必说市场内小贩们短斤少两，以次充好；也不必说黑心米贩污油兑陈米，自来水掺甲醇；4诚信之风将止将息，有识之士扼腕叹惜。

道德力量是经济实力的一个先决条件！经济的促进等同于人与人之间的促进！道德带动了人与人之间的相互了解和支持！经济的提升 ,重点围绕的是人的生活！但是人的生活偏偏离不开道德！如今社会上，信用越来越受人关注。而在这物欲横流的世界上，诚实信用的力量似乎越来越渺小。作为一代青年，必须坚守诚信的阵地，只有用诚信的美酒来酿造生活，才能活出无悔的人生。诚信，是一个人，一个社会，乃至一个国家最基本的要求。只有诚信，才能让世界更加美好，到时我们将发现：青草绿树，白云蓝天，花香鸟语，无垠大海，广阔的沙漠，坦荡的草原，美丽无处不在；花开花落，云卷云舒，月圆月缺，美丽尽存其中。但是失去了诚信，我们的社会将一片混乱，如果人与人之间失去了信任，那人与人之间要怎样合作？国家怎么能发展？社会怎么能变成和谐社会？失去了诚信，一切将如纸上谈兵。

诚信不意味着傻气，它意味着我们愿意用一颗真诚的心来对待生活。朋友，为了国家，为了社会，更为了你自己，让我们携起手来，自觉做一个诚信之人，让诚信的光芒重新照耀民族精神的家园！

写作伴我行 第8篇

我对写作的情感不是“一见钟情”, 而是慢慢积淀下来的。最开始, 我一提到写作文, 脸上就愁云密布, 半天憋不出几个字。可是那一次去舅母家做客, 改变了我对作文的看法。

一个星期六, 我去舅母家玩, 在她家的书桌上发现了一本《作文辞海》。我只是随随便便地翻了一翻而已, 却被书中的一些文章吸引住了, 比如《告别冰心奶奶》、《捉鬼火》、《母亲的手》……我便坐在椅子上, 有滋有味地看起来。看完以后, 我心想:别人可以写好文章, 我为什么不可以?从此我便暗下决心: 只要多读书, 我一定会写好作文的。我对写作的“爱恋”就是从这里开始的。

我把想法郑重其事地告诉了妈妈: “妈, 我要去书店。”妈妈好像关在一个黑屋子里的人见到了光明, 连忙答应着:“好, 好!”便立刻带我去书店。才一进书店, 我就闻到了作文书的“芳香”。一本、两本……“停!”妈妈这个无人不知、无人不晓的“大抠门”发话了。她气愤地说: “先买一本, 其他的都放回去。”“好妈妈, 你就给我买嘛, 我愿意半年不买漫画书和跟学习无关的书, 好吗?”终于, 在本人的死缠滥打下, 妈妈才给我买了五本作文书。一到家, 我就专心致志地读了起来。从此, 我的作文水平慢慢地提高了。一天, 老师让我们写一篇作文。“哈哈!我可以大显身手了。”我自言自语道。不费吹灰之力, 我就完成了一篇作文。第二天发下作文本, 我刚一打开, 就看见了胜利的光芒:优!我高兴得差点儿没跳起来。

相信我!多读书, 一定可以提高写作水平;多读书, 一定会让你获益匪浅。

(指导教师:王小平)

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