三下乡活动初步计划（精选14篇）
三下乡活动初步计划 第1篇
“三下乡”活动方案
活动主题：“学习雷锋好榜样——科技下乡活动”
活动地点：公主岭市响水镇龙泉小学
活动目的：了解贫困地区儿童的困难，并为他们带去我们的爱心以及关心，让他们感受到社会大家庭的温暖。活动时间： 2009年7月24日——7月26日
活动内容：
三下乡即卫生、科技、文化三下乡，是一项暑期大学生社会实践活动。为了进一步丰富同学们的暑期生活以及提高同学们的社会责任感和对贫困地区教育情况的关注，并弘扬乐于助人的中华民族传统美德，充分利用图书资源，水环学院分团委策划了本次“学习雷锋好榜样——科技下乡活动”。经普遍的询问调查，我校在校学生的废旧书刊较多，且同学们普遍认为将旧的书籍卖给废品收购站是对精神食粮的一种浪费，因此本次活动既为教育事业贡献出自己的一份力量，也展示了我校大学生关注社会、回馈社会的风采。
活动计划于七月进行，旨在以书籍捐赠的方式资助帮助贫困地区学生，提供更多的精神食粮，让他们可以更广泛的阅读书刊杂志，拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平。同时捐赠书物也是废旧物品的循环利用，也体现了建设节约型校园的时代主题。
活动目前已经在有条不紊的筹备当中，各班级同学们踊跃的参与到我们的活动中来，纷纷将自己的书包捐出来，支持我们的活动。此次活
动的主要参与者为分团委干事以及欧晨曦志愿者。或送地点为长春市周边农村。目的是了解贫困地区儿童的困难，并为他们带去我们的爱心以及关心，让他们感受到社会大家庭的温暖。
通过此次“三下乡”活动，使我们发挥志愿者的甘于奉献的精神，服务社会，锻炼自我，把“科技、文化、卫生”带到最需要的地方，带动当地各方面的发展，尤其是经济和教育发展。利用大学生具有专业知识及文化、技能较高的优势，向农村传播文化知识，为社会进步贡献力量。同时我们能在实践中获得知识，不断发展自我，完善自我，更好地学习和成长，使将来能更好地投身社会，更好地为人民服务。
水利与环境学院
2009年6月5日
三下乡活动初步计划 第2篇
一、活动主题
在党十七大精神和省第十二次党代会精神指导下，紧密围绕“勇担强国使命，共建和谐家园”这个大主题基础上，结合我们医学院的特点，小分队把此次“三下乡”动的主题定为“建设社会主义新农村，关注了解农村文体活动”。
二、活动目的组织发动大学生志愿者在农村乡镇广泛开展“广东省农村文体活动”调查、调查研讨、健康娱乐知识宣传教育、咨询服务等活动，以问卷调查、咨询宣传为沟通了解桥梁，对健康文体活动和不良文体活动进行理性对比，从而了解农村文体活动现状及存在问题，引起乡镇政府机关对于农村文体问题的重视，结合医学院学生专业特点进行相关医学方面的活动，并通过这一系列的实践活动的开展来奉献社会，展现嘉院学子的精神风貌，结合实际进行专业知识的实践操作，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。以及了解金华农村文体娱乐活动开展的现状,对农村文体娱乐的研究现状有一个科学的总结,为我国未来农村文体娱乐活动的发展提供参考。
三、活动背景与可行性
科学发展观坚持以人为本理念，维护广大农民的根本利益，促进农民全面发展。科学发展观重在实践，开展深入学习实践科学发展观活动，关键的是人民群众得实惠。农业基础仍然薄弱，最需要加强；农村发展仍然滞后，最需要扶持；农民文体活动形式仍然单一，最需要关注。活动以问卷调查的形式进行，了解当地文化体育活动进展情况，并对当地文化体育设施进行维护和相关周边设施的清理，希望达到使当地农民了解健康文化体育活动对其身心健康的益处，并且将当地文化体育活动地点整理干净，有利于当地农民的正常活动。
四、活动地点: 河源连平
五、活动大致流程
1.前期准备:
准备活动需要的宣传单、海报、横额；
利用岭南学院的校园网、BBS、微博、博客进行活动宣传；
包括具体选址，有关乡镇村的联系，招募队员，查找相关资料（涉及农村文体活动方面），相关医疗器械的准备等；
活动前将有关出行的包车、所需物品联系好和进行采购完毕；
2.开展活动
活动时间：2011年7月下旬（初定）
活动内容下已详述；
3.后期整理
包括新闻宣传报道（当地媒体）、材料统计归档及队员返家等；
六、暑期社会实践活动内容
（一）、做好问卷调查
在本地区较广泛的乡镇村进行抽样调查，在主要街道设立健康文化体育活动知识宣传点，并开展问卷调查，零距离接触调查主体，获取农民娱乐活动现状及问题的第一手资料；
（二）、健康文化体育活动知识宣传
通过海报、黑板报（乡村街道等）健康文化体育方式宣传单及当地媒体等共同参与健康文化体育活动知识宣传，为创建农村健康文体活动氛围发挥自己的一份努力；
（三）、健康体育活动
在乡村与当地村民举行体育活动（羽毛球、篮球、掌上压等趣味运动），分别组织大学生联队和农村农村联队，获奖者颁发小奖品，亦在丰富农村体育活动的内容，增加当地农民对于体育运动的兴趣，营造农村健康文体活动氛围;
（四）、活动地点维护和整理
在当地主要体育设施处进行设施维护和整理，清理周边活动范围的垃圾及不相关物品，并宣传保护体育设施的重要性；
（五）、医疗活动
在条件允许情况下，结合医学院专业特点，为当地农民提供一定的医疗服务和医疗知识宣传；
七、活动具体日程安排
8月5日—8月20日（具体安排另定）
八、所需材料
旗帜一面、横幅一条、白大褂若干件、海报若干、问卷表、宣传资料、相机、工作证、血压计等；
九、活动的基本要求及注意事项
1.明确任务，服从领导，规范管理，一切以大局为重；
2.穿戴整洁，态度端正，能展示嘉医学生文明、健康的形象；
3.注意人身、财产安全；
4.文明用语，爱护公共设施，不得违反当地的有关管理规定；
5.服从实践地安排，若有不妥之处，尽量寻求协商解决；
十、暑期社会实践的经费预算
总体来说，我已经将这次活动的主要流程都策划出来了，当然还是有一些小的地方我没有写出来，这是我在策划中的一点故意遗漏，因为如果写出来就显得主次不分了。重要的不是策划书的好坏，而是这次“三下乡”活动能否顺利进行，这才是重点。我相信凭借我们大家的集体努力，我们一定能够将这次“三下乡”活动做到最好！
艺术与传媒学院
团总支学生会
三下乡活动初步计划 第3篇
2012年3月12日, 山西省农业科技创新行动计划暨春耕生产送科技与放心农资下乡活动启动仪式在山西省祁县举办, 启动仪式的宗旨是按照维护农民权益、严格市场监管、保障春耕生产的要求, 组织农业科技和执法人员, 扎实开展全年全程科技服务和放心农资下乡活动, 促进农业增产、农民增收, 确保农资有效供给和农资市场稳定。启动仪式由省农业厅科教处牵头举办, 参加单位包括省农业厅部分处室及业务站, 省农科院、山西农业大学、省农机局、各市农委、有关项目县等均参加了启动仪式。山西省副省长郭迎光、农业厅党委书记李平社等领导出席会议并作重要讲话。省植保站方果书记、省农药检定所乔日红站长带队参加, 并在现场向群众散发了有关植保技术、植物检疫、农药安全使用技术等方面的宣传资料。启动仪式从上午9点开始至12点圆满结束, 此次活动激发了广大农业科技人员的服务热情, 通过大联合、大协作, 深入推进了科技快速进村、入户、到
全省“三下乡”活动全面展开 第4篇
近日，一批科技工作者深入洮南市黑水镇，举办科普大集和农民科技致富大讲堂，对专项产业示范产区开展定点帮扶；“文化惠农直通车”开进了柳河县柳河镇采胜村，为村民送去图书、年画、演出等精彩文化年货……由省委宣传部、省文明办、省教育厅、省科技厅、省司法厅、省农委、省文化厅、省卫生计生委、省新闻出版广电局、团省委、省妇联、省科协联合开展的2015年文化科技卫生“三下乡”活动正在全面展开，最新的科技创新成果、精彩的文化惠民活动、健康有益的卫生知识随着“三下乡”活动的步伐，送到全省广大农民群众的家门口、生活中。
今年的“三下乡”活动，省直各有关单位将围绕“推进社会主义核心价值观建设，推动城乡发展一体化，提升农村文化科技卫生公共服务水平”，着力在丰富农民精神文化生活、提升农民群众综合素质、完善长效工作机制上下功夫，根据农耕规律和农民需求，选择农闲时节安排丰富多彩的活动。
文化下乡方面，将广泛开展“结对子”、“种文化”活动，帮助培养基层文化骨干和带头人、培育新乡贤文化；继续开展文化惠农直通车、农民文化节等活动，活跃农民文化生活；“法律明白人”普法小分队将继续在乡间为农民群众普及法律知识；科技下乡方面，广大科技工作者将依托专家大院、星火学校、农民教育培训基地等平台对农民群众开展集中讲座、现场指导，提供科技咨询、技术推广、成果展示等科技服务，“12316”新农村服务热线、“12582”短信服务平台、宽带科普终端进村网络平台等现代信息技术手段将发挥更大作用；卫生下乡方面，全面开展万名医师支援农村卫生项目，计划生育宣传、全民健康宣传、义诊和医疗服务、留守妇女儿童关爱等一系列活动将在全省乡（镇）、村（屯）延续和拓展。endprint
三下乡活动计划方案 第5篇
一、活动背景
近些年，随着国家大力推进西部大开发进程，兵团各团场的社会经济都有长足发展，职工群众的生活水平也日益提高。但随着兵团人口流行性的加大，老龄化的加剧，慢性非传染性疾病患病率和伤残率都有明显上升，预防保健工作压力也日益增大。面对目前的形势，多数边境团场居民对医疗卫生方面知识缺乏，对疾病预防及自我防护意识并不强，对健康生活理念及文明生活方式不重视。
二、指导思想
以学习宣传党的十八大、总书记五四重要讲话、共青团的十七大精神和关于“我的中国梦”教育实践活动为契机，以引导团场青年在社会实践中深化对中国梦的理解认识、确立为实现中国梦努力奋斗的志向为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，组织xx团场青年医疗卫生干部及大中专学生紧紧围绕团场经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，开展“关注团场民生、关注医疗卫生、关注饮食健康”为主要内容的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，取得更好的育人成效和社会效益。
三、活动主题
实践激扬青春志，奋斗成就“中国梦”——关注团场民生、关注医疗卫生、关注饮食健康。
四、参与团队
xx“我的中国梦〃医疗卫生”实践服务团。（由团场大学生志愿者、青年医疗工作者、暑假期间的大中专学生组成）
五、活动内容
针对xx团情况，在8月中上旬，活动团走上团场主干街道，深入基层连队，走进职工群众家中，为广大职工群众宣扬医疗卫生法律法规、健康卫生生活常识，帮助大家了解国家医疗卫生的相关政策，教授他们一些生活中常用的医疗卫生知识，学会鉴别劣质食品药品的基本方法，明确依法维权的基本程序，增强全团职工群众关心重视医疗卫生的参与意识、责任意识、防范意识。
（一）青少年健康卫生安全自护。活动时间：8月13日（周二）
活动内容：组织团场青少年开展暑期健康卫生安全自护知识大讲堂，放映医疗卫生方面动画影视。
活动目的：教授孩子们安全卫生知识及健康饮食发面注意事宜。
（二）职工群众医疗卫生普及。活动时间：8月27日（周二）
活动内容：走上团场主干街道，深入基层连队，走进职工群众家中宣扬医疗卫生安全理念（比如预防艾滋病、青春期心理健康、流行性疾病防治等知识）。通过设立咨询台，悬挂条幅，发放宣传页，印发一定数量的医疗卫生小册子，从而帮助职工群众解答日常生活中有关医疗卫生方面的一些困惑，同时对团场居民的医疗卫生意识作进一步的了解。
活动目的：提高职工群众医疗卫生的意识，增强全团职工群众关心重视医疗卫生的参与意识、责任意识、防范意识。
（三）开展义诊活动。活动时间：8月27日
活动内容：在人流密集区针对广大职工群众定点义诊，以及走进贫困孤寡老人家里流动义诊，免费为大家进行简单体检等，给团场弱势群体带来关爱。
活动目的：关爱团场弱势群体，弘扬志愿精神。
（四）微博宣传。通过新浪微博及时对外公布活动开展情况，扩大活动影响力。
六、活动目的
帮助广大职工群众了解国家医疗卫生相关政策，掌握医疗卫生基本知识，学会鉴别劣质药品的基本方法，明确依法维权的基本程序，增强团场关心重视医疗卫生的参与意识、责任意识、防范意识。利用所学的专业知识为团场带来一些好的东西，提高团场居民预防意识和防范意识，倡导健康生活理念和文明生活方式，传播青春正能量。
七、实践准备
医疗卫生知识宣传海报、宣传页 条幅 胶带 剪刀 绳子 桌椅一套 桌签 旗帜
xx团委
07三下乡活动计划.doc 第6篇
一年一度的暑假社会实践活动如期到来，为了丰富大学生的暑假生活，根据院团委暑假社会实践活动的指示精神，经过我院分团委成员社会实践小分队的精心准备，带着“文化、科学、卫生”三样宝贝，于2007年7月23日到吉林省松原市前郭县新庙镇偏脸子村，展开为期三天的暑期社会实践活动及其水资源生态调查。活动地点：前郭县新庙镇偏脸子村
吉林省松原市查干湖 活动时间：2007年7月23——25日
活动安排：2007年7月23日有我校出发到达吉林省松原市前郭县新庙镇偏脸子村
2007年7月24日上午在新庙镇偏脸子村举办“科技文化卫生”三下乡宣传。
2007年7月24日下午到吉林省松原市查干湖，进行水资源生态调查。
2007年7月25日从吉林省松原市前郭县返回校园。
活动内容：2007年7月23日一行十七人带着血压仪（2个）、衣物、书籍等多样物品及农业科技知识宣传资料由校园向松原市出发。
2007年7月24日上午，6：00下乡小分队所有队员准备同当地村民一起下地，亲身体验一下作为农民是有多么的不容易，从而激励我们大学生要有一个积极向上的心态，要不怕苦，不怕累，充分体现出当代大学生全方面的素质。
9：00举行捐赠仪式，首先由我们带队老师赵靖致词，再次由偏脸村支书致词。致词完毕之后进行正式的捐赠，把我们带去的衣物书籍捐赠给村里的领导，再由他们分配给大地的贫困户。随后由我院社会实践部杨宇博部长在村党委及村干部的积极配合下做农业知识宣传，并与当地村民进行互动，交流彼此对农业发展的建议。
然后，社会实践小分队分成两组由村党委及村委会干部带领，分别走访几乎当地的贫困户，由我团委文体部部长许文婷及部员付子洋为他们免费血压测量，同时和村领导一起将我们带来的衣物捐赠给他们，并鼓励他们什么事情都难不倒人民群众，有困难大家会尽量帮助他们。要挺过眼前的难关，发展社会主义新农村的目标离我们越来越近，不久的将来大家都会迎来幸福的生活！
2007年7月24日下午，社会实践下乡小分队从偏脸子村出发，到距当地15公里处的查干湖进行水资源取样，并了解一下当地的生态环境及将来的发展。
2007年7月25日满载收获，由松原市返回学校。并在办公室内十七人讨论此行的心得体会。
（主：赠送的科普书籍、血压仪由村党委学习收藏，日后帮助村民科技知识发家致富以及永久免费为村民做血压测量。）
暑期“三下乡”社会实践活动计划 第7篇
坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，结合时代主题，增强社会观察的深入性，结合社会需求，增强服务地方的针对性，结合学生成长，增强实践育人的导向性，通过组织学生开展内容丰富、形式多样的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。
二、活动内容
结合团中央和团省委推荐以及我校传统，暑期社会实践的选题主要面向以下几个方面：
1.与实际工作相结合。结合学校、学院实际情况，从学校宣传、就业调研、校际交流、校友走访等层面设计开展活动，将服务学生成长与助力学校、学院事业发展相统一，为推动学校、学院工作注入新鲜活力。
2.与教育教学相结合。立足实际，多方互动，组织学生参与专业教师实施课题或项目中的辅助调查活动，服务教育教学工作开展。
3.与社会需求相结合。深入基层、社会生产和群众生活的第一线，广泛开展政策宣讲、改革观察、支农支教、公益服务、环保宣传、民俗民情采风等主题社会实践活动。结合社会热点问题，深入开展“调研山东”等社会调查活动。
4.“海洋行动”专项调研。发挥海洋学科特色优势，围绕“蓝色粮仓”战略下渔业现代化发展、“水十条”新政下水质监控良性运转、海洋食品产业品牌化建设、海洋科技成果转化、海洋产业领域创业空间等方向深入开展“海洋行动”专项社会实践活动。
5.“千村行动”专项实践。按照团省委统一部署，重点面向省内1000个贫困村，组织学生利用暑期时间，连续开展支教支医、助残助困、科技推广、政策宣讲等志愿服务和调研实践活动，活动详情请参见附件4。
6.寒假实践项目再深化。结合寒假社会调研活动的开展情况，合理调整项目选题与策划，进一步推进项目持续、深入、有效开展。
三、工作要求
相关资料报送。
三下乡活动初步计划 第8篇
志愿者赴各地支教的首要任务是使乡村教师能够充分理解基金会的理念, 并完成以下任务:传递梦想课程理念, 展示梦想课程授课方式, 建立志愿者和教师的人际关系, 最终帮助乡村孩子们自信、从容、有尊严地成长。这样的任务目标既可以看作是价值观念的传播, 又是一种共意性运动, 希望老师能够参与到实施梦想课程这一活动中来, 建构一种推行素质教育, 让孩子们自信、从容、有尊严地成长的共意。
新社会运动理论的主张者认为集体行动的参与者并非受到选择性激烈的驱使才投身运动, 他们也并没有严格的, 职业化的组织, 通常仅有十分松散的联系。在组织形态上, 新社会运动主张采取小范围、横向的行动。并且强调认同的重要性, 研究运动内部如何建构集体信念和身份认同, 以及运动通过何种方式令社会认同他们倡议的价值理念。近年来, 新社会运动理论整合了集体认同的构建和资源动员理论主张的政治机会和动员策略。社会运动被视作一个话语以及相互的持续建构过程, 机会结构、动员策略以及文化框架形成分析社会运动的概念工具。本文借用这一概念框架的分析工具, 来考察志愿者的意义认同。即个体的志愿者如何赋予自身行动以意义目标, 进而又是如何在组织化的志愿行动中传播价值观念, 建构共意的。另一方面, 志愿者如何制定和选择行动的策略来实施动员的。
意义指行动者为其行为目的而做的象征的确认, 而意义赋予的过程则是志愿者在自己的价值观影响下, 结合机会空间和拥有的资源的状况所进行的意义创造。志愿者赋予了活动以一定的意义, 在志愿行动过程中, 志愿者又将个人动机转化成集体认同。
志愿者在下乡支教过程中, 分享一词屡次被提及, 志愿者将他们进行的培训称之为分享。这是一种互动式的分享与讨论, 而不是传统意义上的说教式培训。在间歇休息时间, 志愿者都会为受训的老师们播放关于基金会的宣传片。在这几部宣传片中反复提及的词语是“梦想”、“分享”、“改变”等词语, 不仅使老师们对基金会有感性层面的认识, 还使得这些不断重复的词语浸润在三天的培训中, 使得老师能够产生认同。
团队建设被看作是培训的一个核心环节。团队建设的主要目的首先是缓解气氛, 打破与老师之间的隔阂, 同时通过做游戏的方式使老师们感受到团队精神。在团队建设中, 小组成员热烈讨论, 分享他们所理解的基金会理念, 使老师们产生团队归属感。拓展游戏又是团队建设的重要部分。拓展游戏设计的最重要的目的是让老师们放下身份、压力等阻隔, 像孩子一样享受游戏的快乐, 分享团队合作的精神。
闭幕式是培训行动策略中最后一环, 也是提升认同, 建构共意的巩固策略。在闭幕式中, 播放三天培训的影像, 不断地让老师们回忆这三天的点滴。在闭幕式时, 志愿者和老师手拉手围成一个圆圈, 分享关于培训、关于梦想课程甚至是关于生活的感悟, 志愿者为参加培训的老师亲自别上“梦想领路人”的徽章。通过这样的仪式, 成功地营造出一种乌托邦的气氛, 但是也正是这种气氛, 使得老师们形成了初步凝聚力, 更加认同梦想课程, 同时也认同自己, 不断地加强共意。
梦想教练计划对乡村教师的培训过程, 是一个使得乡村教师的技能和理念逐渐形成的过程, 在这一系列活动中, 老师们逐渐建立了对志愿者、对基金会理念、对梦想课程的集体认同。
共意的建构得益于志愿者采取了有效的行动策略。梦想教练计划所采取的行动策略有两个显著特征, 即:专业化机制与人性化运作。在支教过程中, 借鉴和运用商业领域的专业化、职业化手法和运作体系, 使得受培训的老师能够更快接受基金会的理念, 不断地培养出作为梦想领路人的荣誉感和对组织的信服和认同。
梦想教练计划除了强调志愿者和教师之间的日常关系的建立, 还利用网站、QQ等这种灵活便利、成本又低的沟通和组织管理方式。基金会网站是志愿者、受培训教师和关注这一志愿行动的人们在网络上信息传递和情感交流的家园。志愿者们拍摄的介绍和宣传梦想课程、基金会的纪录片, 也都促进了组织成员的凝聚力。这种真实生活和虚拟社区紧密结合的动员和组织方式, 对共意建构起到重要作用。■
摘要：本文通过研究上海真爱梦想公益基金会的“梦想教练计划”来阐述, 在下乡支教活动中, 志愿者是如何进行组织动员的, 为了传播基金会价值理念, 与受训老师建构共意, 是如何采取行动和策略的。
关键词：集体行动,共意建构,行动策略,组织传播
参考文献
[1]W·查理德·斯格特, 组织理论:理性、自然和开放系统[M], 高俊山译, 北京:中国人民大学出版社.
[2]朱健刚, 行动的力量——民间志愿组织和实践逻辑研究[M], 北京:商务印书馆.
2007年共青团三下乡活动计划 第9篇
为进一步开展好2007年文化科技卫生“三下乡”活动,更好服务社会主义新农村建设工作，团区委对此项活动进行了周密部署，制定了具体工作计划：
（一）加强宣传，深入涉农社区开展“社会主义荣辱观”学习实践活动。切实发挥职能，以农民群众喜闻乐见的方式开展“八荣八耻”宣传教育和实践
服务活动，使群众加深对“八荣八耻”丰富内涵的理解，筑牢建设文明新农村的思想基础。
（二）优化队伍，为涉农社区提供各类志愿服务。依据涉农社区实际，组织相关专业的大学生志愿者积极投身社会主义新农村建设。优化现有志愿者队伍，建立人员相对固定，具有较强服务能力和奉献精神的专业志愿者小分队，分类提供服务，确保“三下乡”活动的正规化和经常化。以社区困难群众为主要服务对象，广泛开展助孤、助残、助老结对帮扶活动，向社区困难家庭发放志愿者联系卡，利用节假日主动上门提供志愿服务，协助开展青少年思想道德教育工作。
（三）紧扣重点，加强环境保护志愿宣传。以北湖景区为重点，开展环保、文明劝导等“三下乡”服务活动。组织志愿者在景区进行环保知识宣传，协助做好环境状况调查，通过提供相关志愿服务，创建良好生态环境，促进景区建设的可持续发展。
（四）做好结合，实施农民青年培训工程。定期实施农民青年培训工程，组织高校志愿者提供农业技术创新、农产品市场营销等方面的服务与支持，调动广大农民青年学习科学技术的热情和积极性。
（五）丰富活动，策划组织“青年文化节”。进一步丰富涉农社区青少年文化生活，利用节假日开展科普、卫生、法律、反邪等知识宣传、实践教育活动，倡导健康娱乐方式，切实满足广大农村青少年的精神文化需求。
2014上半年团委活动初步计划 第10篇
4上半年团委活动初步计划
3月 5日——“ ”团委面向13级纳新
3月17日——“ ”学长助理及团学干部考核
3月26日——“ ”优秀团支部评比
4月 9日——“沐四季风，共享读书乐”第三期青年读书会
4月16日——“勇往直前”职场模拟面试大赛
4月21日——““玉兔”落户广寒宫，科技溢彩中国梦 ”第二期青年求索论坛 4月29日——“ ”团日活动招标会
5月8日——“我来向你介绍他”第四期青年读书会
5月21日——“从感动中---励志青春，导航人生”第三期青年求索论坛
活动一：首先通过全民关注探月工程，引出本次活动主题：科技创新，中国梦的引擎，引出形式：视频，新闻展播等，然后请专业导师介绍科技如何解决遇到的问题（清洁能源技术解决污染）聆听之后，同学们可以阐述自己所了解的科技前沿、曾用所学的知识解决遇到的问题等。
活动二：首先从感动中国人物中，感悟人的真善美。但是现实生活中并不是每个人都那么高尚，我们社会依然存在一些问题：弃婴岛、投毒案、拐卖儿童等，当我们面对社会黑暗的一
三下乡活动初步计划 第11篇
为全面学习贯彻党的十六届六中全会精神和庆祝中国共产党建党九十周年，引导广大青年在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，学习实践社会主义荣辱观，服务社会主义新农村建设，把爱国热情和成才发展的强烈愿望转化为建设充满活力、富裕文明、和谐稳定、山川秀美新山西的实际行动。根据团中央和团省委的统一部署，经研究决定，将于近日在我社区开展“三下乡”社会实践活动。
一、活动主题：成长与关怀
二、活动宗旨:
活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，突出学习实践社会主义荣辱观，引导青年学生与祖国共奋进，与山西同发展。使广大青年将自身的成长成才与祖国的命运紧密相连，在服务人民的过程中提高素质，在建设和谐社会的实践中增长才干，在宣传社会主义荣辱观中受到教育，充分发挥青年学生这一高知群体的智力优势，为建设充满活力、富裕文明、和谐稳定、山川秀美的新山西做出积极的贡献。
三、活动时间：2011年7月13日
四、活动地点：阳泉市城区新华东街社区
五、参加人员：太原理工大学阳泉学院师生
新华东街社区工作服务人员
六、活动形式：采取自由组合、男女混搭等形式，将人员分成甲、乙两组，分别进行。
七、活动内容：
1、我为三城同创做贡献，争做美化家园主人公。
（甲组参加；时间：8：30—9：30）；
2、去孤寡老人贫困儿童残疾人朋友家中体验生活。
（乙组参加；时间：8：30—9：30）；
3、学习《成长期日常生活保健小常识及心里健康》讲座。（甲、乙两组同时参加；时间：9：30—10：30）；
4、由社区党总支书记、主任李冬花讲述社区老党员的故事。（甲、乙两组同时参加；时间：10：30—11：30）。
阳泉市城区新华东街社区党总支
阳泉市城区新华东街社区团支部
阳泉市城区新华东街社区关公委
三下乡活动初步计划 第12篇
关键词：三下乡,专业知识,对策
大学生志愿者参加暑期“三下乡”社会实践活动, 是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径, 是发挥大学生人才智力优势服务新农村建设, 为农业和农村经济发展做出更多的贡献的重要举措。“提高思想政治教育的针对性、实效性、感染力和吸引力, 培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和接班人”。[1]如何使广大学生充分认识到“三下乡”活动的现实意义, 最终把大学生培养成为真正服务农村、服务社会的人才, 达到“受教育, 做贡献, 长才干”的多重目的, 这将是此项工作能否长期开展下去的重要保证。宜宾学院多年来坚持实践育人的方针, 坚持专业知识与实践结合, 精心组织形式多样的实践活动, 在学生实践活动方面取得突出成绩。
1 学生暑期“三下乡”活动的意义
为了使学生尽早接触社会, 了解、熟悉并逐渐适应社会环境, 使他们在社会大舞台上磨练意志, 培养吃苦耐劳等优良品质, 在实践中帮助他们发现自身知识缺陷, 激发学习兴趣、完善知识结构、提高技术应用能力和知识创新意识[2], 我校每年开展了大学生“三下乡”社会实践活动, 计算机与信息工程学院紧密结合专业设置开展了一系列的“三下乡”社会实践活动, 通过教授网站的建立方法、讲解摄影宣传的网络知识等方式进行科技知识的宣传与普及, 从而带动农村科技和现代化的进步。在教授网站的建立方法中, 我们与地方政府形成结对“关系户”, 进行针对性地指导。通过这种形式我们可以为学生提供一个有效平台, 进而也为收集反馈信息进行后续辅助活动提供有针对性的空间, 实现农村发展与学生成长的双赢。
2 三下乡活动的结合与具体运用
我院共设有计算机科学与技术、数字媒体技术、教育技术、图形/图像处理四个专业, 实际应用性都很强, 在做好增强大学生国情认识, 锻炼大学生意志、服务农村的同时更需在“三下乡”活动中发挥其专业优势。
(1) 计算机科学与技术专业是培养掌握计算机科学与技术基础知识, 具有良好的科学素养, 系统掌握计算机科学技术的基本理论、基本知识、基本技能与方法, 熟练掌握网络技术和软件技术的高素质应用型本科人才。针对农业信息化, 产业化的现实要求, 我院开设的计算机科学与技术专业通过向农民朋友们讲解有关计算机的基础知识, 帮助农民实现农业产业升级, 建立集约型农业产业链。我们通过对计算机在现代生活中的实际应用, 对当代经济、文化发展的贡献, 以及电脑是如何处理生活中的简单问题、如何维护电脑等有关于对电脑的初步了解与认识方面的讲解, 增强他们对当代先进科技的了解。
(2) 计算机科学与技术的传播和现代教育技术的应用。数字媒体技术是的专业可以通过向农民朋友展示我院师生的优秀作品, 让他们感受别样的美, 从而带动农民进行农产品的对外宣传、把农村的建设风貌推向社会。因此, 借助数字媒体技术也是文化下乡的一种形式。而现代教育技术培养能够胜任中小学信息技术教育和计算机网络管理、在教育领域从事信息技术工作, 以及新闻传媒领域从摄影、摄像、新闻采编与报道的专业人才。我们在“三下乡”活动中就农村薄弱的教育环境和教育设施进行专业运用, 拍摄关于农村的乡情风貌, 可以有效支援农村教育发展, 从而带动农村教育的发展。
(3) 图形/图像制作的宣传。我们秉承培养学生掌握计算机图形/图像制作基本知识和基本技能的教学理念, 具有良好的科学素质, 能适应社会需求的具有较强的图形图像处理能力、广告设计能力, 擅长使用计算机进行三维造型, 室内外环境设计、效果图设计并能在电子出版、室内外装修装潢设计、网页设计、美工、建筑等行业和部门从事电脑艺术加工和设计创作的高素质、复合应用型专门人才的要求。可以通过所学的摄影技术与设计知识为农民拍生活照、证件照、为农村相关基础设施进行设计, 可以制作宣传栏对“三下乡”进行宣传与倡导, 为他们免费服务。这也顺承了“积极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制, 增强社会实践活动的效果, 培养大学生的劳动观念和职业道德”的要求。[3]
3 存在的问题与不足
“三下乡”活动形式多样, 取得的成绩也较明显, 在与实际建设相结合的同时也产生了一些不可忽视的问题与不足, 具体表现在:
(1) 对社会的需求了解不够, 大学生三下乡的目的是服务农村、服务社会, 但是他们长期在校园中生活, 对社会的了解还不够, 在进行“三下乡”社会实践活动时存在盲目性, 具体表现在学生在活动过程中目的性不强、不知所措, 对周遭环境感到好奇, 存在看热闹心态。
(2) 专业与“三下乡”社会实践结合不紧密, 由于计算机在农村还未普及, 对大多数农民朋友来说还是个抽象的概念, 而我们所学的专业在农村的应用更是一个难题, 只能在计算机这个基本概念上与农村的朋友进行交流, 与农村的生产不够紧密, 应用还不够灵活。因此, 在以后的具体运用中更密切地关注运用的实效性, 进而加强我们的专业建设。
4 对策和建议
针对活动中存在的一些现实问题, 笔者认为必须积极做好研究工作, 把大学生“三下乡”社会实践活动的积极作用充分发挥出来。
(1) 大力加强思想政治教育, 端正认识, 以饱满热情投入到“三下乡”活动中。大学生“三下乡”这一活动形式是广大青年学子服务“三农”, 服务社会主义新农村建设的有效载体。在具体学科运用中我们将以学科带思想的教育模式, 就本专业的具体实施为学生搭载良好的思想平台。比如在三下乡中对于农民的科技促农问题, 我们可以以宣传国家现在的农业政策, 为农民了解政策抓好生产打下坚实的理论基础, 在着力宣讲政策与法规的同时我们将讲解本院的专业知识, 在实践中做到彼此促进共同提高, 即农民增强农业科技知识, 学生增强实践知识。为此, 本院在具体落实三下乡活动中严把思想关, 充分调动学生积极性, 做到思想与心动双落实。
(2) 着力调动专业教师积极性, 强化对学生的指导和培训。积极推进大学生“三下乡”社会实践基地的建设。在组织三下乡帮扶活动时, 我们确定了“三个一”帮扶模式, 即一个老师带一个学生再帮助一个农户。在选择实践基地时, 我们确定一个有较大针对性的农村实践基地, 实现长期的定点帮扶, 有助于更深入地了解当地的经济、社会等状况。只有在较长时间潜心深入的调查研究的基础之上才有可能写出切实可行的调查报告。因此, 在实践过程中我们强化计算机科学与技术、计算机科学与技术、图形/图像制作的运用与提高, 在实践中学生与老师、农户都得到各自特长的展示。
(3) 加强信息交流的常态化、多样化建设。青年学生更多的时间是在学校里学习, 深入“三下乡”实践基地的时间不可能得到充分的保证。但是对“三农”的帮扶却是一件长期的工作, 因此, 时时关注农村的发展, 倾情投入到这项伟大工程中, 才能不辜负农民对高素质学子的期待与重托。正视现实, 针对当前的实际情况我们在实践时要突破的瓶颈:以计算机科学与技术为主导通过向农民朋友们讲解有关计算机的基础知识, 帮助农民实现农业产业升级, 建立集约型农业产业链。让农户在家里就能了解市场, 能简单运用计算机知识与多媒体设备。同时, 借助数字媒体技术在教育领域培养从事信息技术工作, 以及新闻传媒领域从摄影、摄像、新闻采编与报道的专业人才, 让农民在运用现代设备时随时有保障。
(4) 加强社会实践形式内容的创新。社会实践从内容、方式、规模、深度、广度和对象上都要有新的发展。活动内容上, 除了围绕国家及地方的中心工作以及热点问题外, 由调查访问、参观考察、文艺下乡为主向结合学校学科优势, 开展义务支教、科技咨询、社区援助、法律咨询、挂职锻炼、知识培训等高层次发展, 其中社会调查也向重效益、重应用方面转化, 为有关政府和企事业单位提供决策依据。
综上所述, 通过与专业特点相结合的“三下乡”, 大学生可以从其中了解自我, 锻炼自我, 学以致用, 切实有效地将课本理论知识转化为实践操作能力, 推进自身综合素质的提高, 同时希望对于“三下乡”的探讨与研究能取得新的突破。
参考文献
[1]中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见 (教社政[2005]5号文件) [Z].2005-03-09.
[2]田晓霞.专业社会实践是学生走上社会的奠基石[J].承德石油高等专科学校学报, 2001, 3 (1) .
三下乡活动初步计划 第13篇
一：社会调查（主要调查前几年与现在的变化）1当地村民生活状况调查。2当地村民对社区满意程度。3当地生态环境调查。4基础设施建设调查。调查方式采用个人负责、集体调查、随机访谈的方式，通过多种渠道获得一手信息，最后通过集体讨论的方式得出调查结果。二：进入企业参观座谈，进行岗位体验学习在当地工作人员的安排之下，进入企业参观。专业教师给予技术帮助，实践团学生在工作人员的帮助下，走上劳动岗位，参加生产劳动。
进入企业参观座谈，进行岗位体验学习在当地工作人员的安排之下，进入企业、社区参观，调研。专业教师给予技术帮助，实践团学生在工作人员的帮助下，走上劳动岗位，参加生产劳动。通过进入企业参观并进行岗位体验学习，使队员深入了解新农村建设和新农村企业，形成自己的就业观，获得一些实践工作经验，理论结合实践，为新农村建设做出自己的贡献，并帮助队员们认识总结出企业对毕业生的素质与能力的实在要求。为以后学习和工作打下坚实基础。：宣传法律常识，辅导无厘头村学生外语、数学等基础知识
1、由法学教师为当地村民做一场“法律法规”的专题讲座。
2、根据情况有社会工作专业教师做一场关于“社区建设”专题讲座
3、帮助中小学生暑期学习。使他们明确学习、知识、人才的意义，学会如何学习，提高他们学习积极性。四：进行文艺汇演。在实践活动最后法学院师生与东华实业集团员工联合举办一场“走进东华，情系乡村”文艺汇演活动。
一：社会调查（主要调查前几年与现在的变化）1当地村民生活状况调查。2当地村民对社区满意程度。3当地生态环境调查。4基础设施建设调查。调查方式采用个人负责、集体调查、随机访谈的方式，通过多种渠道获得一手信息，最后通过集体讨论的方式得出调查结果。二：进入企业参观座谈，进行岗位体验学习在当地工作人员的安排之下，进入企业、社区参观，调研。专业教师给予技术帮助，实践团学生在工作人员的帮助下，走上劳动岗位，参加生产劳动。通过进入企业参观并进行岗位体验学习，使队员深入了解新农村建设和新农村企业，形成自己的就业观，获得一些实践工作经验，理论结合实践，为新农村建设做出自己的贡献，并帮助队员们认识总结出企业对毕业生的素质与能力的实在要求。为以后学习和工作打下坚实基础。三：
1、进行模拟法庭训练，由专业老师介绍法庭角色、剖析案例、总结点评，组织同学们参加模拟法庭。
2、知识竞答比赛，设立单选题、多选题、判断题、风险题、看图答题等答题环节，分组竞赛。
3、辩论赛：出一些关于法律方面的辩题，通过同学们精心的准备与参与，让法律知识在同学们心中留下深刻印象。
4、典型案例教育：通过老师讲解正面的遵纪守法典型和反面的违法乱纪案例，让同学们明白遵纪守法的重要性。
5、老师借助关于法律知识的宣传漫画和动画片等喜闻乐见的形式，开展与青少年关系密切的法律学习讲座。
6、举行座谈会，让同学们与法学院学生和教师面对面进行交流。
2011年暑期社会实践“三下乡”调查活动计划书
组织开展大学生志愿者“三下乡”社会实践活动是加强高校思
想政治工作的有效手段，是广大学生锻炼成才的良好途径。社会实践活动是对学生进行思想教育的延伸，是学校素质教育的有效载体，广大青年学生在“三下乡”活动中既向群众服务，又向群众学习，接受再教育，当他们看到农民生活水平很低，赚钱不容易时，他们会对艰苦朴素，勤俭节约有了深层次的认识，当他带着实践中所面临的问题重返课堂时，他们对知识的渴望，对技术的学习会更为迫切。从而不难看出，“三下乡”社会实践活动具有“受教育、长才干、做贡献”三大功能，也是理论联系实际的最好纽带。
目前，国家正在大力提倡素质教育，号召青年学生深入学习“八
荣八耻”，而校园内素质教育活动和学习活动受时间和空间的限制，相对缺乏感染力和号召力，同学们无法真正触摸社会，了解社会，而社会实践活动正是为广大有志青年提供这样一个广阔的平台。“三下乡”社会实践活动磨练了同学们的意志，培养了实际动手能力与团队合作精神，引导青年学生将爱国之情化为报国之志，在实践中锻炼自我，成长成才，为社会主义现代化建设做出更大的贡献。
一、活动主题
在党和中央的精神指导下，紧密围绕“勇担强国使命，共建和谐家园”这个大主题基础上，结合我们学院的特点，把此次“三下乡”动的主题定为“关注民生，走“进”民工子女心理健康”
二、活动过程
组织发动大学生志愿者协会在城乡结合部、外来务工聚居
城区广泛开展“**市外来民工子女中小学生心理问题问卷”调查、调查研讨、心理医疗知识宣传教育、咨询服务等活动，以咨询宣传、问卷调查为沟通了解桥梁，对外来务工与城市的中、小学学龄儿童做理性对比，从而了解外来民工与城市子女的心理现状及存在问题，引起家长及教育相关部门对外来民工子女心理问题的重视，并通过这一系列的实践活动的开展来奉献社会，展现我院学子的精神风貌，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。
五、暑期社会实践活动内容
（一）、做好问卷调查
在本地区较广泛的城乡结合部、外来务工聚居城区、上述地区中、小学（暑期补课期间）及中、小学生心理医疗知识宣传点开展问卷调查，零距离接触服务主体，获取孩子们心理现状及问题的第一手资料；同学们十分关心的孩子们的健康，并询问生活状况。
（二）、心理卫生知识宣传
青年志愿者协会为此次活动专门邀请专业中、小学生心理咨询师，通过海报、黑板报（学校、街道等）心理健康传单及当地媒体等共同参与心理医疗知识宣传，为民工子弟共献自己的一份爱心；
（三）、“心灵鸡汤”教育
在学校或咨询点中小学生较集中处，请我们有朗诵特长的同学为孩子们朗诵“心灵美文”，让孩子们从小灌输积极向上的人生价值观，引导孩子们走上健康的心理之路;
（四）、让孩子们的天空更广阔
在此次活动中，同学们专门组织孩子们游戏、运动、学习一些课外知识（与医学心理保健结合）等等，让孤僻的孩子走向集体，让沉默的孩子走向欢笑，让所有的孩子走向更美丽的另一片心灵天空；
社会实践是体味人生的“百味筒。”要想体味一下生活的酸甜苦辣咸，那就请你自己参加一次实践服务吧，我保证你一定会不枉此行，个中滋味只有亲身参与才能体会的到。
2009科技下乡活动计划 第14篇
一、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，促进城乡统筹发展，加快农村经济建设步伐，促进农业增效农民增收。
二、活动内容：
1、积极宣传党的农村经济政策。以党的惠农富农政策为宣传重点，围绕建设社会主义新农村这个主题，认真落实中央农村工作会议精神，加强农村劳动力转移培训工作，加快农村信息化步伐，加深农民对农业科技推广与应用技术的了解。
2、大力推广农业新品种、新技术。围绕我镇种植业结构调整和区域化布局整体要求，确立重点推广品种和配套技术，通过广播、电视、报刊及技术培训等形式对重点推广的新品种、新技术展开广泛的宣传活动，同时组织好科技示范片建设，引导农民科学生产。
3、加强农业科技示范园场建设。以镇农技推广单位为依托，采取合理的运行机制，建立管理规范，社会、经济、生态效益兼顾的农业科技示范场。
4、大力发展无公害农产品、绿色食品和有机食品。采取多种形式加强对无公害农产品、绿色食品和有机食品知识的宣传，根据国家标准制定我镇无公害农产品生产技术规程，同时搞好无公害农产品、绿色食品及有机食品的申报工 1
作，组织省、市、镇级农业产业化龙头企业和规模农业企业积极申报。
5、精心、系统地组织好农业科技培训工作。以农业新技术、新品种、新材料的发展方向和应用规程，农业信息的收集、整理和发布，农业适用技术等内容，以农业技术干部、农民经纪人、专业大户、广大从业农民以及愿意参加的其他从事农业和农村工作的人员为培训对象，根据农事季节的需要开展定期和不定期的培训活动。
6、有效开展畜牧科技下乡咨询活动。组织畜牧兽医专家利用农民赶集的机会，开展畜牧科技咨询工作。
三、活动安排：
1、“阳光工程”劳动力转移培训。今年计划再培训1600名农村劳动力，培训一批技能型农民工，促进我镇劳务经济的进一步发展，增加农民收入。
2、组织中心技术人员及农业有关专家送科技下乡，有针对性地开展技术咨询、技术指导和技术培训，把新的市场信息、新的农业技术传送到千家万户。
3、将2009年种植业重点推广的新品种、新技术组装配套，编写技术明白纸。
4、做好春、秋季科技赶集活动。
5、根据农民的需求，有重点、有针对性的选择畜牧科技、农业技术、计划生育等下乡内容扩大农业技术等知识的覆盖面。
6、加大培育农村致富带头人的工作力度，推进农业信息化建设进程，及时为农民提供农业技术和市场信息服务。