平安创建汇报材料——平安大北和谐家园

平安创建汇报材料——平安大北和谐家园（精选7篇）

平安创建汇报材料——平安大北和谐家园 第1篇

平安创建汇报材料：

平安大北 和谐家园

近年来大北社区一直致力于将“平安大北、和谐家园”作为社区的主打品牌，面对社区小区多、人口密集，银行等商业机构集中的现状，社区的安全、和谐显得尤为重要，目前在打造平安社区的工作中主要做了以下方面的工作：

一、夯实社区网格力量，加强社区平安建设。

1、大北社区共有7个小区，2个综合楼，总共居民户3700余户，外加企业区块建站企业58家，共划分8个网格，由社区工作人员兼任各网格长，下设网格专管员、信息员及各服务团队，触角延伸到各楼道，由物业、居民代表、楼道长等社会组织为居民提供服务，形成了比较夯实的网格基础。

2.以“基础型”服务团队为本。组建了由热心居民组成网格基础服务团队，开展走门入户、纠纷调解、联络感情等服务工作。

3.以“草根型”服务团队为辅。建立起社区和事佬、交通文明志愿者、文体活动志愿者、医疗援助志愿者等“草根型”队伍10支，220人队员发挥特长，提供各类服务进网格。

二、开展“全方位”服务，助力平安社区创建。

近年来社区一直致力于把“网格化管理、组团式服务”打造成为真正的为民、惠民、便民的“民生品牌”工程。

1、畅通民意表达渠道。为了确保进百姓家、聊百姓话、解百姓困服务无偏差。社区除了日常开展的走访入户，还创新民情民意收集方式。在每个小区主要通道设置民情收集箱，填补了由于网格人员服务时间缺位而造成的意见表达渠道的空白。

2、实行“星级制”服务。结合社区实际，辖区居民数量大，而服务团队数量、力量有限的情况，做到重点突出，实施了星级制管理，开展“差别服务”。

3、借力部门融入推进。社区在为居民群众解难题、办实事上不遗余力，积极争取和借力辖区单位、共建结对资源及职能部门的力量，解决了一些小区“难题”。如老小区铺 设管道燃气问题、小区外墙腐蚀的铁质百叶窗拆除问题等。目前社区结合杭州市“三改一拆”工程，将着手将对裕园公寓室外路灯更换，绿化补种，围墙栏杆更新，增设健身器材等，进一步改善居民的居住条件，促进辖区的和谐发展。

4、发挥群租房整治规范作用。近年来社区结合街道出租房管理方案，制作了社区出租房整治方案。做到出租房底数清、情况明、流动人员来去有登记，规范群租样板房12套，同时通过社区、警务室和物业紧密配合，又规范了一部分出租房。目前，社区七个居住小区、两个商住楼有出租房总计1913户，规范出租房1631户，待整治户数282户，总规范率85.3%。

5、门禁系统创建新典型。近年来社区积极与辖区业委会、物业公司沟通对接，对各小区的门禁系统进行升级改造，目前，大北辖内四季风景苑小区门禁系统已经作为辖区内的标杆在各小区进行推广。通过各小区门禁系统的升级改造，极大的改善了各小区的安全环境，最大限度的降低了小区各了安全事故的发生，为社区平安创建工作打下了扎实的硬件基础。

三、24小时网格化巡防全覆盖，提升居民安全感。目前社区基本实现24小时网格化巡防，形成白天社区工作人员巡逻加各个小区保安自身的巡逻，及夜间社区义务巡逻队定时巡逻和小区夜间巡逻岗巡逻模式。

当然社区对“平安大北、和谐家园”的内涵也作了进一步拓展，在提升居民的幸福指数方面有了一定的思路。除了确保基本的平安稳定外，社区的文化娱乐活动和便民服务，有了很大提升，社区广场上，清晨、傍晚都踊跃着老百姓舞蹈的身影，在杭州市老年文化艺术节中，大北居民的演唱和书法都获得了市级荣誉；同时社区促成的百乡缘菜篮子工程目前在良性运作中，缓解了居民卖菜难的切身问题，目前完善的一站式服务大厅、装修中的老年活动室、残疾人康复服务站都已经向居民开放。

平安创建汇报材料——平安大北和谐家园 第2篇

学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，为保护学生的生命安全和身心健康，为学生的健康成长提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，在教育局关于“平安和谐校园”创建工作精神的指导下，以争创“平安和谐校园”为创建目标，我校积极开展了平安和谐校园创建活动，并取得了初步成效。现将创建平安和谐校园工作做如下自查报告：

一、加强领导，完善安全组织制度。

创建平安和谐校园工作是学校工作的重中之重，为此学校把此项工作列入学校重要的议事日程。先后学校制定了“平安和谐校园”创建工作计划，具体的工作方案，安全工作会议记录，各项安全事故防范预案，人、财、物保障设施等。学校成立了“平安和谐校园”创建工作领导小组，组长为毕显伟校长，副组长为勾小东副校长，成员由安保主任、教导主任、大队辅导员、后勤主任、各村小负责人和班主任担任。学校对校园内各区域进行了划分，而且明确了责任，做到了谁主管谁负责，保证学校的各项措施落实到位。

加强内部管理，建立健全创建“平安校园”责任制和责任追究制。层层落实，建立和完善学校安全管理机制，做到主要领导负责抓、分管领导具体抓、一级抓一级、层层抓落实，形成统一协调齐抓共管的格局，以确保学校师生员工的安全。切实落实校园治安、保卫、学生管理、交通安全等各项管理制度和措施；建立突发事件应急机制，制订完善安全工作应急预案，明确安全工作岗位职责，组建精干的应急工作小组，加强安全工作的培训和操练，建立完善处置突发事件的快速反应机制，及时地处理校园突发事件，确保校园平安；建立和完善考评机制，把创建“平安平安校园”的工作实绩，列为学校教师考核的一项内容同部署、同落实、同检查，并严格实行奖励和责任追究。不断完善学校、家庭、社会三位一体的学生教育服务机制，学校及周边环境综合治理协调机制，形成齐抓共管的格局；建立和完善校园周边地区治安防控机制，落实校内外各相关单位联防联控责任，保持和维护校园及周边的良好秩序；制定了安全隐患排查制度，做到了每月至少一次安全隐患排查，现场整改的排查机制，把安全隐患消灭在萌芽状态。落实了学生的晨午检制度和及时上报制度，为学生创设了安全，舒适的学习生活环境

结合学校特点，制定《农场小学创建平安和谐校园活动计划》和《农场小学创建平安和谐校园活动方案》。从时间、内容、形式等方面作出规定。重点对学生进行安全知识教育，提高学生安全自救能力。我们在制定创建方案过程中重点将这些因素考虑进去。制定了《学生上下学管理制度》、《安全检查制度》、《校园治安巡逻制度》、《值班巡逻制度》、《事故及时报告制度》、《假期轮流值班制度》等各项规章制度，使“创建平安和谐校园”有章可循，保证了学校安全教育工作制度化、规范化、经常化。

二、加强管理，提高安全预防力度。

加强校园的思想道德教育。学校重视组织开展整治周边环境工 作，利用班会的时间对学生进行了“安全第一”的活动，教育学生注意安全。除此之外，学校还利用各种宣传手段对学生进行行为教育，确保学校成为思想道德建设的阵地。

健全突发公共事件应急处置工作预案体系。严肃地对待预防各种灾害和突发事件的避险工作，并进行了相关的培训和演练。通过在多媒体教室现场授课，观看录像、班队会、综合实践课、校本课等向学生渗透防灾自救常识。通过反复讲授和演练，大大提高了师生的逃生速度与技巧。新学期我们组织了学生的逃生演练和应急疏散。

定期查找学校存在的各种问题和安全隐患，对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。

加强学生集体活动的管理，做到活动有计划、有安全措施，并在活动前做好全面安全教育工作和向主管教育行政部门申请，得到批准后才开展活动。我校历来注重对师生的安全和法制意识的教育，几年来未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。

三、加强教育力度，强化落实。

加强交通安全教育。利用国旗下讲话，主题班会、安全板报等途径，邀请派出所领导为学生进行交通安全知识讲座，教育学生自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。不乘坐无证、无牌车辆，不乘坐非客运车辆。

加强学校安全保卫。学校制定了外来人员出入登记制度，外来人员一律不得随意进出校园，如有家长来访，由门卫与老师通电话方能入校。一般上课时间外来人员不可入校门，确保校园平安。学校还 与派出所建立“警校共建”合作制度，民警经常到校巡查，最大限度地防止伤害、失窃等案件的发生。半年年来，学校没有发生一起较大的伤害、失窃事件，师生对学校安全保卫工作满意度较高。

我校对校舍进行了细致的安全隐患排查，对存在的隐患进行了及时的整改。本学期共排查出7处安全重大隐患，均已及时整改。

四、齐抓共管，不留死角。

学校安全领导小组掌握影响学校安全稳定的因素，及时通报有关情况，对存在的问题限时整改。对校内发生的违纪事件和不规范行为进行重点排查，并参与处理，有力打击了违纪现象。实行领导带班制度，每人一周，发现问题及时上报、处理。根据学校特点和现有的条件，我们组建了多个职能工作小组，建立健全了多个切实可行的应急工作预案，如：突发事件应急预案、预防传染病和加强食品卫生安全工作预案、预防和处置校园突发事件应急工作预案、消防工作预案等，并组织教师进行学习、培训。积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，对师生反馈上来的意见和问题，学校领导及时给予解决、处理。有效的将各种矛盾化解于萌芽状态。

五．加强监督检查

学校每学年第一学期认真开展行为规范教育活动，针对学生日常行为习惯中的细小问题，要求班主任组织学生认真学习、讨论、反思，学校利用板报、宣传窗等积极营造教育氛围，通过演讲、征文比赛有效地落实教育活动，取得了良好的效果。加强值周工作的监督、检查力度，真正发挥学生自我管理的能力。

六、加强特殊体质学生管理

对特殊体质、特殊疾病学生建立了信息档案，健全完善特殊体质、特殊疾病学生管理机制，学期初学校对班级学生的现状进行排查，对特殊体质、特殊疾病学生的教育应讲究方法，并及时与家长沟通，使家长了解学生的身体情况。让教师对特殊体质、特殊疾病学生进行照顾帮助。

七、及时化解矛盾纠纷

学校坚持经常性排查调处与定期集中排查调处相结合，及时化解各种矛盾纠纷和不安定因素。学校要加强思想政治工作，班主任老师工作细心、认真，对学生思想上存在的各种问题，能及时、超前预防和化解。学校还定期召开安全工作会议，对影响学校稳定的各种苗头和事端及时疏导处理，防止事态激化和扩大。

八、整治校园周边

学校实行所有教师齐抓共管的制度，加大教师管理学校周边治安综合治理的力度，定时对学校周边治安巡逻，坚持不懈地组织开展专项整治行动，严厉打击侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动和校园及周边地区存在的流氓团伙、罪恶势力。优化学校周边地区的道路交通秩序，有效的预防和减少交通事故的师生伤亡。

九、不足之处：

1、学校现在正在进行教师周转宿舍建设，因为施工地点距离师生活动场所较近，存在一定的安全隐患。我校现在已经对学生进行针对性教育，要求学生不准靠近施工场所附近，并张贴警示牌进行告知。

2、校门交通安全，刻不容缓。学校大门口是重要的乡级公路，路面狭窄、车流量大、行人较多，每逢学生上学或放学回家都要经过公路，容易发生交通事故，存在很大安全隐患。为解决这一严重问题，学校在校外路边设置警示牌，并向主管部门申请在公路上设置减速带，以预防和避免校园周边交通事故的发生，确保师生的交通安全。

通过平安和谐校园的创建工作，取得了一定的成绩，但也还存在许多不足，今后，我们将不断改进工作，完善措施，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。

平安创建汇报材料——平安大北和谐家园 第3篇

风雨送春归，飞雪迎春到。过去的2008年对于中国来说是极其不寻常的一年。而对青岛市公安机关来说是非同寻常的一年。奥运安保、同全市人民一同战浒苔、赴汶川抗震救灾等等。在挑战和困难面前，青岛市公安队伍坚持人民公安为人民，忠于职守，勤奋工作，向党和人民交出了一份合格的答卷。

青岛市公安局以理念创新为先导，以打造“民生警务”品牌为载体，大胆探索，勇于实践，警务机制创新成果丰硕。以创建奥帆安保战时运行机制，全面落实“严之又严、实之又实、细之又细”的总要求，实现了大事没有出，小事也没有出的目标。公安部部长孟建柱对青岛市公安局奥帆安保工作给予“很漂亮、很圆满、很成功”的高度评价。在奥帆安保实践中取得了1 3 2项创新成果。全市公安机关共获得部级以上集体荣誉28个、创造部级经验34项，26项工作居全省第一，青岛市公安局荣获党中央、国务院颁发的“北京奥运会残奥会先进集体”称号，受到了胡锦涛、周永康等中央领导同志和各级领导、国际奥运会官员、参赛人员和广大群众的高度赞誉。

通过奥运安保的洗礼，青岛市公安局认真总结固化奥运安保经验，把战时、非常态情况下形成的工作经验固化为常态工作机制，一是要全面落实以敌对势力捣乱破坏和严重暴力犯罪为主攻方向的常态化严打经常性工作机制，始终保持主动进攻的高压态势;二是全面落实以严防严控为重点的常态化治安防控机制，有效挤压违法犯罪空间;三是全面落实以源头治理为根本的常态化事故预防工作机制，严防重特大治安事故发生;四是全面落实以情报信息为主导的常态化矛盾纠纷排查调处机制，及时疏导化解不稳定因素;加强社区警务建设，进一步完善社会治安防控体系，切实提高公安机关驾驭社会治安局势的能力。

为积极适应信息化的发展趋势，青岛市公安局大力推进公安信息化建设，坚定不移地走科技强警之路，向科技要素质、要警力、要战斗力，主动适应全面开放、高度透明的社会环境，不断创新执法理念，坚持理性、平和、文明、规范执法，妥善处理各种复杂问题，有效维护了正常的社会秩序。

服务经济社会发展，青岛荣获最具安全感城市

2008年5月12日, 四川汶川发生的特大地震牵动着青岛公安民警的心，首次跨省赴川参加抗震救灾的青岛消防官兵和特警队员，心系灾区人民生命安危，不畏艰险，顽强奋战，以实际行动诠释了“秉公执法，忠诚为民;团结协作，纪律严明;拼搏奉献，争创一流”的青岛公安精神。在奥帆赛举办前夕，面对历史上罕见的浒苔侵袭，全市公安机关闻警而动，全力以赴，昼夜奋战，同社会各界一道为夺取抗击浒苔灾害的全面胜利做出突出贡献，受到胡锦涛总书记的充分肯定。

近年来，青岛市公安局认真学习贯彻落实科学发展观，始终坚持严打方针不动摇，严打斗争战果丰硕，不断加大社会面治安防控力度，切实加强对主要道路和危险物品等重点目标的动态管控，确保了社会治安大局稳定。在国家统计局举办的2008年度公众安全感抽样调查中，青岛市公众安全感总体满意率达到96.23%，再创历年新高。在新华社、中国市长协会组织的专项评选中, 青岛市荣膺“最具安全感城市”的称号。

青岛市各级公安机关，结合坚持服从和服务于经济社会发展大局，努力为实施“环湾保护、拥湾发展”战略提供有力保障，准确把握新形势、新任务对公安工作提出的新要求、新挑战，切实担负起公安机关在营造良好社会环境、服务经济社会发展、保障经济文化强市建设中的神圣使命和重大责任。他们坚持把加强社会治安管控、提高公共安全度作为保障经济文化强市建设的着力点，自觉把公安工作置于党委、政府工作的全局中来谋划、来推进，不断更新思想观念、创新工作思路、完善体制机制、改进工作方法，认真研判加快发展、率先发展中的不稳定因素，观察分析社会治安走势，深入开展调查研究，超前制定社会治安防控的应对措施，制定和完善有利于企业发展和群众生产生活、更好为企业和群众服务的政策规定和具体措施，以公正高效文明的公安执法服务保障青岛市委、市政府制定的实施“环湾保护、拥湾发展”战略的一系列政策规定落实，为经济社会又好又快发展创造了稳定良好的治安环境、公正高效的法治环境、宽松优越的服务环境。

全力打造“民生警务”品牌是青岛市公安系统科学发展的显著特点。青岛市公安局紧紧围绕保障民生、改善民生，认真落实各项便民、利民措施，顺应人民群众对社会管理和公共服务的新期待，紧紧围绕人民群众最期盼、最迫切、最急需解决的民生问题，进一步加强和改进公安机关社会管理和服务工作。为积极适应拥湾发展带来的经济社会结构的变化，他们立足公安职能，依托基层组织，在法律运用的范围内广泛挖掘各种社会资源，广泛动员各类社会组织和社会群体，共同参与社会治安管理和服务工作。他们积极探索创新新形势下的群众工作，深化城乡社区警务战略，加强和改进公安信访工作，提高广大民警做群众工作的能力，以千方百计为群众做好事、解难事、办实事，争做人民群众的贴心人的实际行动，构建了和谐警民关系。

科学用警、文化育警，增强凝聚力和战斗力

青岛市公安局创新政治思想、纪检监察、警务督察、装备保障、公安宣传等工作机制，坚持尊重民警主体地位，发挥民警主体作用，维护民警的正当权益，促进民警全面发展，为新时期公安队伍建设积累了成功经验。仅2008年，全市共有380余个集体、970名民警荣获记功嘉奖，数量之多、覆盖面之广均创历史新高，全市各级公安机关广大民警、武警官兵以非凡的意志、过硬的素质、优良的作风全面打赢了奥帆安保攻坚战，全面完成维护国家安全和社会稳定的各项公安保卫任务，向社会充分展示了青岛公安威武、正义、文明的形象，正如孟建柱部长来青岛市视察工作时所讲：实践证明青岛公安是一支特别能战斗、特别能奉献、特别能吃苦的队伍。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。面对取得的成绩，青岛市坚持以公安队伍建设为根本，增强公安队伍的整体素质和战斗力，全市各级公安机关以大力加强领导班子建设和公安队伍建设，努力建设学习型、创新型、服务型公安机关，推动“创一流业绩、树一流形象、建一流队伍”活动深入开展，努力实现公安工作新跨越。

一是健全执法制度、完善执法机制、强化执法监督，确保严格、公正、文明执法。他们推进执法能力建设，积极探索构建符合公安实际、具有公安特色的“大教育”、“大培训”工作体系，不断提高科学判断形势的能力、驾驭复杂局面的能力、组织管理的能力和落实执行的能力，并积极争取党委政府支持，借鉴上海、杭州等地经验，探索开展文职雇员招聘工作，盘活了现有警力资源，节约了用警成本。

二是坚持科学用警，积极采取现代化、科学化管理手段，进一步减缓了民警的思想、工作压力。他们加快推进干部人事制度改革，实施人才强警战略，为人才发挥作用创造条件和提供舞台，推动优秀人才脱颖而出。坚持依法从严治警，狠抓队伍纪律作风整改，大兴学习研究之风、勤政务实之风、团结和谐之风、清正廉洁之风。

三是加强公安文化建设，大力培育、弘扬青岛公安精神。他们积极树立、宣传先进典型，丰富警营文化生活，构筑民警共同的精神家园, 树立忠诚可靠、执法为民、秉公用权、情趣健康、真抓实干的新时期人民警察的良好精神风貌, 把公安队伍打造成为人民群众最亲、犯罪分子最怕的队伍，为建设平安青岛, 呵护美丽青岛, 做出新的贡献。

创建平安和谐校园 第4篇

关键词：环境；关系；家庭教育

学校是相当重要的社会化机构，校园环境的和谐与否，对青少年的成长起着至关重要的作用。要创建一个和谐、健康、友善、平安的校园，安全是解决一切的条件和基础。教师要专业化、高素质发展，学生要健康成长，都需要安全和谐的环境。

中学生正处在身心发展的重要时期，他们大多是独生子女，在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。学生的健康成长，不仅需要有一个和谐宽松的良好环境，而且需要帮助他们掌握调控自我、发展自我的方法与能力。因此，開展中学生心理健康教育、培养良好的心理品质、保持青少年的心理健康，是创建和谐校园的目标要求之一，也是我们教育工作者的责任和义务。

一、搭建中学生心理健康教育平台，建立和谐的师生、生生

关系

社会发展日新月异，社会的变革也给学生造成了很大的影响，而青春期的青少年容易迷失在自我的追寻中，如果忽视学生的独特性，师生关系会逐渐疏远，学生对学校的疏离感会与日俱增。改善学生心理健康状况，要为他们创建一个和谐友善的校园环境，学生在这个和谐友善安全的环境中，才能与同学、教师发展良好的互动关系。

和谐的师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的，良好的师生关系体现在：师生之间应该是相互交流、相互启发、相互补充。一方面，学生在与教师相互尊重、合作、信任中全面发展自己，获得成就感与生命价值的体验，获得人际关系的积极实践，形成健康的人格；另一方面，教师通过教育教学活动，让每个学生都能感受到自主的尊严，感受到心灵成长的愉悦。教师和学生要分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，实现教学相长和共同发展，形成一种民主、和谐的学习氛围和精神氛围。

所谓生生关系，是指同学之间的水平交往的人际关系，浅显一点讲即伙伴关系。在同学之间应建立起相互尊重、相互激励、相互学习、平等互助的新型同学人际关系。作为教师，要帮助学生学会与人交往，增加学生合作学习的机会，使他们长期处于友好合作的学习氛围中，建立和谐良好的关系，找到安全感和归宿感。同时，教师要加强自身管理情绪的能力，与学生平等、友好地相处，和学生交心、谈心，做学生的朋友，有智慧地化解生生之间、师生之间的矛盾与摩擦，在增长科学文化素质的同时，通过各种有趣的活动，提高学生综合素质，使学生在活动中互相学习、互相帮助、团结友爱，形成和谐的同学关系。

二、构建幽雅的环境，努力营造有利于学生身心发展的文化

氛围

校容、校貌、各种设施、设备等静态的校园文化环境和校风、班风等动态的校园文化环境相结合，通过开设心理健康教育咨询室、开通心理知识的健康教育网络，营造和谐、稳定的群体心理氛围，使学生处于一种积极的氛围之中，提高学生的心理素质，让学生在团结友爱的班级气氛中形成合群与合作的良好品格。

三、挖掘学校与家庭实施心理健康同步教育的渠道

家庭是孩子成长的第一环境，家长的一举手、一投足往往是无言的规范，对孩子的影响胜过千言万语。由于文化水平和认知水平的问题，有的家长对学校的教育不理解、不配合，有的家长忽视孩子的教育，有的家长则过分袒护孩子，这就造成学校教育与家庭教育之间出现不和谐的现象，损害了学生的身心健康。因此，学校应充分发挥家庭教育所独具的优势，通过家长会、专家讲座、家长现身说法等方式，指导家长转变教子观念，了解和掌握心理健康教育的环境，以家长的理想追求、品格和行为影响孩子。

保障师生安全，确保教育安全、高效进行，让我们从健康、安全教育做起，为建立一个教师用心、家长放心、学生开心的和谐校园，让学校成为学生身心健康发展的重要而稳固的基石而努力。

平安创建汇报材料——平安大北和谐家园 第5篇

尊敬的各位领导：

下面对温泉社区创建“六好”平安和谐社区的工作情况和成效进行汇报。

一、社区情况简介。温泉社区位于从化市温泉镇西北部，毗邻流溪河，与105国道相接，交通便利。社区距离广州市区72公里，距从化市区15公里，面积共8平方公里。社区共有6个居民小组，978户，总人口2285人，外来流动人口7800多人（含旅游人数）。温泉社区居民委员会是社区内的唯一管理机构，有专职工作人员6人。社区有小学1所，幼儿园1所，共有教职员工70人，在校学生680人，在园幼儿30人。有卫生站1个，村医6人。文化站1所。温泉社区位于从化温泉旅游区境内，三面青山环抱，一面绿水相依，气候宜人，环境幽静，是旅游和疗养的胜地，也是世界上仅有二处的珍稀的含氡苏打温泉之一，与欧洲的瑞士温泉举世闻名。温泉社区辖内接待过刘少奇、朱德、陈云、邓小平、叶剑英、彭真、李先念以及美国前总统尼克松、柬埔寨西哈努克亲王、越南胡志明主席等一大批国家领导人和世界名人,是一个风景优美、适合居住和旅游的社区。

二、“六好”创建工作。

（一）自治有效。

我社区居委会经常召开居民楼组长会议，集思广益的了解社区建设中的疑难点和居民楼组长们的意见。周期性召开座谈会，谈论社区

建设，他们的意见和见解是我们未来工作的重点和努力的方向。社区居民会议每年上、下半年各召开一次，听取并审议社区居委会的工作报告和财务情况；讨论、决定涉及全体社区居民利益的公共事务、公益事业。制定《居民自治章程》、《居民公约》等制度性文件，并建立了社区居委会联系居民制度，使是居委会健全并充分发挥作用。居委会通过公告、宣传栏、座谈会、交流会等多种形式有效地聚集和表达了居民的意见、建议和要求，积极代表和维护了居民的合法权益。社区居民代表会议每年对社区居委会成员工作进行了一次民主测评，有效地监督了居委的工作。

（二）管理严格。

在镇委、镇政府的正确领导下，社区居委会对社区组织、社区居民的行政管理，做到不缺位、不越位，维护了正常的社会行政管理秩序。积极配合政府有关职能部门，做好社区的服务性工作。发挥社区党组织和党员在社区的先锋模范作用，带动社区居民参与社区建设，形成社区工作者包块、党员包片、居民楼组长包栋的层次管理机制。引导社区居民进行“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”，积极调动和发挥社区成员自我管理的作用。充分发挥辖区单位和物业管理部门的作用，实现共驻共建资源共享。成立社区论坛，开展社区对话、社区恳谈会、社区听证会活动，发动居民对社区长效管理发表意见，献计献策，推进社区民主自治。

（三）服务到位。

首先，镇政府加大了对社区硬件建设方面的力度，现在的居委办

公室条件也有所改进，已配备了电脑和打印机。这所有的一切给我社区居委会营造了一个舒适便捷的办公环境。在社区软件建设方面我社区居委会成员一方面积极联系群众，另一方面多与共建单位联络。做好工作台帐，理顺工作思路，健全组织结构，积极请社区居民代表监督我们的工作，欢迎他们的反馈和批评。在党建工作上，我社区党支部书记朱永光努力开拓新形势下党建工作的特色，积极把党支部生活和社区活动有机的结合在一起，并把老党员作为社区建设的参谋和监督者。社区的党员们把每个月的党支部会议当作生活中的调剂和必需品。民政方面，我社区居委会成员对困难家庭走访，积极主动为下岗职工找出路，出点子，2009年，我社区为20名下岗和失业人员找到工作，落实了部分人员的吃饭问题。

（四）治安稳定。

维护社区的治安稳定是社区其它工作的前提和保障，我们成立了以居委专职干部为骨干的治保委员会、调解委员会等机构，组建了群防群治队伍，组织好义务联防员，加强对社区内安全巡逻，真正做到社区内居民感到安全。辖区内公共复杂场所，特种行业的治安责任制明确，管理措施落实，单位联防，店面联防及护楼人员到位，活动正常，考核制度健全，认真做好刑释放人员的帮教工作，做到人数清，情况明，帮教组织健全，措施落实，重新犯罪控制在百分之五内，案件的升幅控制在百分之五以内，无杀人，抢劫等重特大刑事案件，无盗窃，抢劫等系列案件以及人为的灾害事故；对常寄人口底数摸清，对暂住人口和房屋出租户做到有登记，且能主动协助公安部门抓好日

常管理。民调工作及时到位，及时化解各类民事纠纷，如水木康桥物业管理与业主的装电表和收缴管理费等矛盾都得到有效解决，无转刑案件的发生。切实加大法制宣传力度，发挥宣传阵地的作用。使本社区居民在知晓创建上达到百分之八十以上。加强各项防范设施的宣传力度，楼房的防盗门安装率百分之百，车辆入库率或实行其它统一管理的达标率百分之九十。

（五）环境清洁。

温泉居委位于温泉风景区内，是著名的旅游景区，保持社区环境清洁卫生是至关重要的。居委会成立了环保志愿者队伍，开展了一系列以人和自然和谐相处为主题的环保公德教育，普及居民的环保知识，增强居民的环保意识。对社区内企业、餐饮、宾馆等场所实行定期抽查考核检查制度，对污水处理、固态废弃物处理、烟气排放和噪声等进行严格检查，对不符合有关环保规定的企业和单位，居委会配合环保部门，要求他们限期改正。打击社区内机动车、非机动车的非法占道情况，对有关违规情况，配合交警部门进行处理，要求环保部门对社区内垃圾进行分类回收，固定垃圾清运地点和时间，对社区内的建筑物定期排查，保证无严重破、损、残建筑物，杜绝违章搭建，协助镇城管部门对乱摆乱卖等现象进行教育和整治，现在还进行建立集中菜市场的建设，相信在不久的将来一定能够妥善处理。

（六）风尚良好。

树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和以法治理念

为核心的法制教育。积极宣传《公民道德建设实施纲要》，开展了“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民教育，使居民能够自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，具有良好的社会公德、职业道德和家庭美德。镇政府把镇文化站移交给我社区居委会管理，现在每星期一、五，居民可以到文化站进行健身、看书和其他文娱活动，为居民提供了极大的方便。开展了“我为创文献一策”大家自由讲创文活动，推动了社区创文工作的开展；抓住重点，以点铺面，因地制宜，从群众需要出发，精心策划各种不同类型的活动，如家庭内部提倡献爱心，奋发向上，少生优生，崇尚科学；积极开展了家庭文化活动，开辟了文化园地，定期交流开展文化活动情况；邻里之间能够做到多一点宽容，少一点抱怨，多一点赞赏，少一点指责；发生矛盾时能互相沟通，及时解决；婚丧喜事简办，无赌博和迷信活动，无刑事案件；在计划生育方面，我们把居民楼组长作为计生信息员，辖区单位设有计生协管员，协助社区计生工作。平时的走访和专项调查作为我们收集计生信息的主要渠道。一发现有计划外生育嫌疑的主动上门，了解情况，核实信息。我居委的计生工作在全镇的排名由前几年的落后飞跃至今年的前三，取得了良好的成效。

以上六个方面只是我社区工作中的一部分，更多的在全体居委会成员的日常工作中体现，一直以来，我社区的面貌年年换新，秩序更加良好，邻里更加和睦，治安更加稳定、环境更加清洁等等这一切无不说明了社区工作的进步。但是，我们在许多方面还存在工作漏洞

平安创建汇报材料——平安大北和谐家园 第6篇

打造平安校园创建和谐家庭汇报材料

为全面贯彻落实十七大的报告精神和学习贯彻新修订的《义务教育法》，提高全校师生的安全责任感，我校开展并实施了“打造平安校园，创建和谐家庭”的活动。《义务教育法》首先把中小学生安全工作写进了法律，这样把做好安全工作提高到法律层面，为学校做好安全管理，打造平安校园提供了法律保障。学校为了规范办学行为，根据本校实际情况，首先成立了以校长为组长、政教主任、教导主任为副组长、班主任为成员的“打造平安校园，创建和谐家庭”工作领导小组，制定出了《突发安全事故应急预案》、《安全事故应急制度》、《日常行为细则》等制度，学校和班主任签定了《安全目标责任书》，实施了各教室张贴报警电话等措施。由于制度落实到人，提高了广大教师学生的安全责任感，加之根据学校的周活动安排，举行安全知识、交通安全知识竞赛活动，聘请司法人员讲座有关法律安全知识等举措，通过活动和讲座进一步树立了广大师生的 法律安全意识。特别是班主任对学生管理得法，底子清楚，有组织、有计划、有落实、有专人负责、有措施、有效果，使他们能高高兴兴的上学来，安安全全的回家去。由于制度的完善，落实到位，责任清楚，自我校合校以来，从未发生过任何重大的事故。这应该感谢上级部门和主管部门领导，特别要感谢学区校长宋希才同志的大力支持关心、督促、检查、询问，才使我校有今天的平安校园以及千家万户的团结和谐的局面。

二○○七年十二月

平安创建汇报材料——平安大北和谐家园 第7篇

一、学校概况

沙镇中学创建于1958年，学校总面积41298平方米，校舍面积8624.8平方米，学校现有教学楼一栋，综合办公楼一栋，宿舍楼一栋，教职工60人，共11个教学班，学生453人。

近年来，学校坚持“依法治校，质量强校，全面育人，创建特色”的办学宗旨，以教学改革为主线，以深化内部管理体制和教育科研为动力，努力实现“办学条件优良、育人环境优美，教师队伍优秀，教育质量优异”的目标，将“培养人、发展人、完善人”作为学校德育工作的主基调，始终将学校的安全教育工作放在教育教学工作的首位，师生员工具有良好的道德素质，诚实守信，知荣明耻。在各级领导的正确指导下，学校取得了众多的荣誉，多次现场会在我校召开。1

二、学校创建平安和谐校园活动的主要情况

（一）健全组织，完善制度，明确责任

创建平安和谐校园工作是我校领导班子认为的重要大事，为此，学校把此项工作列入学校重要的议事日程。先后制定了“平安和谐校园”创建工作发展规划，具体的工作方案，安全工作会议记录，各项安全事故防范预案，人、财、物保障设施。学校成立了以王永周校长任组长的“平安和谐校园”创建工作领导小组，不仅对校园内各区域进行了划分，而且明确了责任，做到了谁主管谁负责。保证学校的各项措施落实到位。（转载自本网http://，请保 进一步完善了各项安全管理制度。学校先后出台了学校领导干部责任制，层层签订了目标责任书。对学校的各区域张贴了教师值班表。制定了安全隐患排查制度，做到了每周查一次，每月一汇总，现场整改的排查机制，把安全隐患消灭在萌芽状态，为学生创设了安全，舒适的学习生活环境。

（二）积极宣传，全员行动，确保不出任何安全事故。

在健全组织、完善制度、明确责任的基础上，我们通过多种宣传教育形式，开展多种安全教育活动，努力提高师生安全的重视意识、责任意识、落实意识和检查意识。重视安全才能防患于未然，师生切实意识到安全不仅关系自己，也是与人、与校、与家密不可分。安全不是讲在嘴上，最重要的是落实于行动，要事事讲安全才能平安无事。

1、我们充分利用一切时空积极宣传安全。经常召开安全领导小组会议，组织学习相关安全材料，传达上级安全工作精神，查找我校安全问题，布置学校安全工作。每周一次教职工例会上必讲安全话题。每周班会抓住社会、校园中出现的安全问题和季节特征必对学生进行安全教育。每学期必须安排一次国旗下安全专题讲话。

2、学校经常利用每周一的升旗仪式、学生大会、班会等，向学生宣传安全工作的重要性和有关消防、饮食、交通等方面的常识，每学期开展一次安全教育主题活动和安全宣传教育周活动，并在开学初、重大节假日和寒、暑假前对学生进行安全教育。在学生参加文体活动、义务劳动中进行安全教育，努力保障学生的安全，为我校创建“平安和谐校园”打下了坚实的思想基础。您可以访问本网（）查看更多与本文《申报市级“平安和谐校园”验收

3、我们始终坚持利用开学典礼、国旗下讲话、邀请法制副校长来校，通过举办专题讲座、图片宣传、学生手抄报、征文、演讲、竞赛等形式对学生进行禁毒教育，交通安全教育、遵纪守法等方面的宣传和教育。

4、学校正在建立心理健康咨询室，由专职老师担任心理健康咨询员，开展心理咨询活动，及时处理学生出现的各种心理疾病，引导学生走出迷区，促进少年儿童健康成长。我们希望在今后的工作中加大心理健康教育的力度，杜绝学生因心理问题或其他偶发问题而出现的出走、自杀等现象。

5、树立安全警示牌，时时处处提醒安全。学校充分发挥校园橱窗、报栏和黑板报等阵地，积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语，进行安全教育宣传，我校还进行“远离毒品”、“遵守交通法规，珍惜宝贵生命”等主题的图片展览。另外，主动争取社会、家长的配合，经常以致家长一封信的形式，恳请家长的协助教育。

6、广大教师能坚持以高尚的道德情操影响和感染学生，教学中注意面向全体学生，尊重和了解每一位学生，建立民主、平等的师生关系，关注班级“学困生”、“贫困生”、“问题生”等。全体教师都能认真做好这些学生的转化工作，特别是部分单亲家庭、留守家庭学生，心理具有某种障碍。对他们的教育管理，更要循循善诱，春风化雨，制定相关的转化措施，在教会掌握基本知识与技能的同时，加强对学生的人格教育，老师无体罚或变相体罚学生的现象。

7、抓实校园周边治安综合治理工作。（转载自本网http://w 学校认真贯彻落实社会治安综合治理有关精神要求，把参与社会治安综合治理工作纳入我校的年度工作计划。加强道德法制宣传教育，积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度，不断改善了学校及周边治安状况。校园及周边地区200米没有非法经营的上网营业场所、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和各类流动摊点等影响学校教学秩序和学生身心健康的营业场所，保证了学校教育教学工作的正常开展，维护了师生的正当权益，创造了稳定的教学秩序，校园周边及校门出入口交通秩序良好。时刻对校园外来人员的登记和排查，确保在校师生的人身财产安全，更没有发生应由学校承担责任的滋扰侵害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动。学校内部无违规设置的饮食摊点和商业摊点。综合治理工作受到上级主管部门多次的肯定。

三、真抓实干，不惜投入，营造平安和谐校园。

我们深知教育教学是学校的中心工作，但我们更知安全工作是重之又重，抓好安全工作才能够保证教育教学环境的稳定，才能够促进教育教学质量的稳步提高，在教育教学中，我们始终发扬“三不精神”。即“安全工作一丝不放，安全隐患一点不让，安全工程不拖力办”。安全工作一刻不放。值班领导每天必须进行校园安全巡查，每天填写值班记录，发现问题立马汇报，及时处理。学校领导必须保证二十四小时手机不关机，发生事故随叫随到。安全隐患一点不让。“小隐患大事故”警钟长鸣，我校上自校长，下至学生全员都是安全检查员，提倡讲安全光荣，瞒事故可耻。教室一根开关拉线断了，立即就有学生报告到值班教师；教室一块窗户玻璃碎了，马上就有人反馈到后勤；事无大小，学校总是立即妥善处理。经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《中学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，提高学生的安全意识和自我保护的能力。“防患于未然，居安思危”我们永远铭刻在心。我们深深知道：安全工作没有成绩，只有教训和惩罚。安全工

作只有付出辛劳，才能收获欢笑。安全工作是一切工作的基础，有了坚实的基础，才能建造起教育教学的高楼大厦。学校有了安全，才会有稳定，才会有质量提高，才能赢得社会满意。您可以访问本网（）查看更多与本文《申报市级“平安和谐校园”

四、存在的问题

本校学生都是农村学生，学生大都独自回家，虽然学校大力开展交通安全教育，但部分学生的交通安全意识还比较淡薄，尤其是骑自行车的学生上学、放学存在一定的安全隐患。（转载自本网http:由于经济条件限制，学校监控设备还没有完全覆盖，以至于学校内部还有监控死角。