形容高兴的四字成语

形容高兴的四字成语（精选14篇）

形容高兴的四字成语 第1篇

形容高兴的四字词语

人高兴的时候应当如何去形容呢?下面是表达高兴的词语解释，来看看吧!

形容高兴的词语篇一：

眉飞眼笑: 形容非常高兴

心花怒放: 怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

忽忽不乐: 忽忽：心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。

怡情悦性: 怡：和悦愉快;悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

普天同庆: 天下的人或全国的人共同庆祝。

冁然而笑: 冁然：笑的样子。高兴地笑起来。

喜眉笑眼: 形容面带笑容、十分高兴的样子。

抑郁寡欢: 由于心情不舒畅而很少高兴的时候。

乐极生悲: 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

破涕为笑: 涕：眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。

喜不自胜: 胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

欢欣若狂: 形容高兴到了极点。

喜笑颜开: 颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

悦目娱心: 使眼睛高兴，使心里快乐。形容使人感到美好快乐。

跃跃欲试: 形容心里急切地想试试。

近悦远来: 使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。

举国若狂: 全国的人都激动得像发狂一样。

皆大欢喜: 人人都高兴满意。

眼笑眉飞: 形容极度高兴。

幸灾乐祸: 幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。

口蜜腹剑: 形容两面派的狡猾阴险。

喜出望外: 望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

抚掌大笑: 抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。

开眉展眼: 高兴愉快的样子。

乐极悲生: 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

无尤无怨: 尤：怨恨。毫无怨恨。

人莫予毒: 莫：没有;予：我;毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。

语言无味: 指说的话枯燥无味或庸俗无聊。

喜行于色: 高兴显现在脸上

闻过则喜: 过：过失、错误。听到别人批评自己的缺点或错误就高兴。指虚心接受意见。

利灾乐祸: 见到别人遭受灾祸反而高兴。

得意忘形: 形：形态。形容高兴得失去了常态。

眼开眉展: 形容极度高兴。

亲痛仇快: 做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。

笑逐颜开: 逐：驱使;颜：脸面。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。

谈笑风生: 有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

有备无患: 患：祸患，灾难。事先有准备，就可以避免祸患。

怡然自乐: 怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。

人杰地灵: 杰：杰出;灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。

一悲一喜: 既悲伤又高兴。《平妖传》二回：“表公单单一身，不胜凄惨，且喜有了性命，又得了两件至宝，正所谓一悲一喜。”

形容高兴的四字成语 第2篇

怡然自乐 〖解释〗怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。

眼笑眉飞 〖解释〗形容极度高兴。

眼开眉展 〖解释〗形容极度高兴。

喜怒不形于色 〖解释〗高兴和恼怒都不表现在脸色上。指人沉着而有涵养，感情不外露。

他乡遇故知 〖解释〗在远里家乡的地方碰到了老朋友。指使人高兴的事。

悦目娱心 使眼睛高兴，使心里快乐。形容使人感到美好快乐。

一嚬一笑 谓不高兴或喜悦的表情。嚬，皱眉。

宜嗔宜喜 意思是不论生气，还是高兴，总是很美的。

一悲一喜 既悲伤又高兴。《平妖传》二回：“表公单单一身，不胜凄惨，且喜有了性命，又得了两件至宝，正所谓一悲一喜。”

笑逐颜开 逐：驱使；颜：脸面。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。

喜行于色 高兴显现在脸上

无精打彩 形容不高兴，提不起劲儿。

闻过则喜 过：过失、错误。听到别人批评自己的缺点或错误就高兴。指虚心接受意见。

利灾乐祸 见到别人遭受灾祸反而高兴。

乐嗟苦咄 高兴时招唤，不高兴时责骂。形容对人态度恶劣。

乐极悲生 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

开眉展眼 高兴愉快的样子。

欢欣若狂 形容高兴到了极点。

忽忽不乐 忽忽：心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。

大喜若狂 高兴得几乎发狂

横眉吐气 〖解释〗犹言扬眉吐气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

怡情悦性 怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

抑郁寡欢 由于心情不舒畅而很少高兴的时候。

一则以喜，一则以惧 一方面高兴，一方面又害怕。

怡然自得 怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

扬眉吐气 扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

心痒难挠 形容高兴得不知如何才好。

幸灾乐祸 幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。

欣喜若狂 欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制。形容高兴到了极点。

心悦诚服 悦：愉快，高兴；诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。

喜笑颜开 颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

喜怒无常 一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。

喜出望外 望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

心花怒放 怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子。

喜不自胜 胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

谈笑风生 有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

手舞足蹈 蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

受宠若惊 宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

杀风景 损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。

人莫予毒 莫：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。

亲痛仇快 做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。

乐极生悲 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

眉开眼笑 眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

哭丧着脸 心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。

酒酣耳热 形容饮酒到高兴的时候。

惊喜欲狂 既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。

近悦远来 使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。

皆大欢喜 人人都高兴满意。

欢欣鼓舞 欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

含笑九泉 九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。

欢天喜地 形容非常高兴。

欢呼雀跃 高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。

抚掌大笑 抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。

怫然不悦 怫然：忧愁或愤怒的样子；悦：愉快，高兴。愤怒，很不愉快。

得意忘形 形：形态。形容高兴得失去了常态。

大喜过望 过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

冁然而笑 冁然：笑的样子。高兴地笑起来。

眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴

眉花眼笑 形容非常高兴、兴奋的样子

眉飞眼笑 形容非常高兴

日语的四字成语与汉语成语的比较 第3篇

关键词：四字成语,中日,同源,差异,比较

所谓成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。汉语的成语大多有四个字组成, 一般都有出处。 (现代汉语词典语, 1996) 因为它有着言简意赅而又含义丰富, 并且实用性强、容易掌握的特点, 因而广为流传。

在现代日语中很多成语是由四个汉字组成的, 这些成语在词形、词义上都是比较稳定的。有些甚至与汉语成语完全相同。由此可见, 日语的四字成语与汉语成语可以说是同源的。中国和日本共同的成语很好地展现了两国在民族思想, 日常生活, 文化等多方面的共同点。

1 日语中四字成语与汉语成语的历史变迁

中日交流历史悠久。日本早在隋、唐时期就开始大量吸收中国文化。大化改新之后, 日本多次向中国派出遣隋使和遣唐使, 在中日频繁的文化交流中, 成语作为中日语言交流的重要部分也大量的传入日本。日本人在广泛吸收和消化中国文化的同时将成语作为日本文化的一部分沿用至今。

在现代日语使用的词汇中, 有近53%是由汉字构成的“汉语式词汇”。例如:“朝秦暮楚”、“落花流水”、等, 单看这些词语, 甚至很难断定是日语还是汉语。然而, 这些成语在现代汉语中所表达的意义和在现代日语中所表达的意义并不完全相同, 有的已是相差甚远 (冯峰, 2001) 。

汉语的成语, 大多是出于历史上的传说寓言等。例如:日语中的“邯郸の夢”这个成语, 除此之外还有“一炊の夢”等不同的表达形式。现代汉语中也有这个成语而且同样也有着不同的表现形式例如:“黄粱美梦”, “一枕黄粱”等等。虽然有着相同的来源可是形式却并不相同。

原本是同样的一则故事, 中国人和日本人各自站在不同的角度去认识, 理解, 侧重其不同的方面, 这就是成语在传播过程之中发生的变化。

2 日语中四字成语的分类

日语中四字成语大致可分为两类。

第一类, 词形、词义与汉语成语完全相同的。

例如:

一衣带水夜郎自大一字千金四面楚歌

青梅竹马一视同仁有名无实自给自足

上述这些成语是原封不动的从中国传到日本去的。汉语中, 在词形、词义上也没有发生变化。因此, 这类成语无论是对中国人还是日本人来说, 都是比较容易理解和使用的。

第二类, 词形、词义与汉语成语部分相同的。

例1:一刀两断 (いっとうりょうだ

汉语中比坚决断绝关系。而在日语中, 解释作比喻彻底决裂。

汉语中原来形容春景衰败, 现在比喻惨败, 大势已去。日语中形容残春景象。亦比喻事物衰败或七零八落不成局面。亦作“流水落花” (王锐.2006) 。

在汉语中原比喻聪明人善于使用手段, 愚笨的人不善于辨别事情, 后来比喻反复无常。而在日语中, 则是指只看到了表面的不同, 而忽视了事物的本质, 也指用狡猾的手段来捉弄人。这与成语的出处有一定的相同之处, 原本是戏弄自己的猴子, 确实是用狡猾的手段来捉弄别人, 可是在汉语中, 意思与故事却发生了背离, 貌似风马牛不相及了。

以上几例都是词形相同, 词义上出现偏差的。日语中也有词形不同, 但词义相同的四字成语。

例如:

以上这些成语, 在字形上与汉语成语有所不同, 但是在词义上却与汉语成语没有什么出入。

3 中日四字成语出现差异的原因

中日四字成语出现差异, 通常是由于在长时间的使用过程中逐渐揉进一些极其微小的差异, 而经过时间的洗涤, 才发现其偏差之大。出现差异的原因可以简单归纳为三点:

第一点, 文化传播过程中出现的误差

文化的在传播利用的途中, 难免会经过传播者的消化理解, 进而使其他人能够更好地理解、使用, 从而出现新的观点和结论, 而导致误差的产生。另一方面, 也可能是后来中国人的误用, 以讹传讹, 约定俗成, 导致成语与其愿意出现了偏差。

第二点, 观察视角的差异

由于中日两国文化底蕴的差异, 人们的思维方式不同, 因此对同一事物的评价标准和理解程度存在着一定程度上的不同。所以, 对同一事物的观察角度也会有所不同。因此, 即使同样的寓言故事, 中日两国人民却可能会从不同的角度进行理解。

第三点, 文化背景的不同

每个民族都有自己的民族特点。日本人在吸收汉语成语后, 要对其加以利用, 就必须进行消化理解, 去掉成语中与本民族的特点不相符合的内容, 使其符合本国的思维方式和文化背景。这也是中日四字成语出现一定的差异的原因之一。

4 中日四字成语演变的规律性

在内容方面出现演变的成语中, 由日语方面意义发生变化的居多, 由中国方面意义出现变化的相对较少, 这是因为汉语的成语所表达的意义相对来说比较单纯, 通常只是表达单一的意思。汉语成语所表达的意义若是发生改变时, 一般是已经淘汰原有的含义, 在意义上已经成为了新的成语。日语则不同, 经常在该次原有的意义上作进一步的引申, 而且当出现新的意思后, 却依旧保留, 适用原有的意义, 一直许多成语都具有几个意义。在比较中日同源成语意义的异同时, 这方面显示了一定的规律性。

5 总结

中日四字成语虽然多数词义相同, 但是也有日语中出现不同引申义的词, 甚至是词义完全不同的成语。因此, 在学习过程中, 尤其在翻译时, 不能贸然照搬, 不能用本国语言去衡量这些貌似汉语的“成语”词汇, 从而造成错译、误译。

四字成语是汉语言中的精华。日语中有很多与汉语成语相似的四字成语, 这无疑有利于中日两国的文化交流。因此, 中日四字成语的研究对于日语学习者来说, 是一个非常重要的课题。

参考文献

[1]王凌等.现代汉语词典[Z].商务印书馆.1996.

[2]冯峰.中日同源成语意义的异同[J].日语学习与研究杂志社.2001 (1) .

浅析成语与四字格的翻译策略 第4篇

成语（idiom）既是一种结构固定而凝练、内涵丰富而深刻的语言现象，也是人类的历史和文化在人们所使用语言中的体现和反映。汉语和英语中都含有丰富的成语，在汉语中，成语指人们长期以来习用的，简洁精辟定型的词组或短语,常为四字短语，而在英语中，成语是词组，其含义不同于其中单词的含义，是不能明显地从构成其成分的单词的含义中找到其含义的词组和句子，必须从整体上进行理解。

一、英汉成语的相似性

两个基本特征：

1、语义的统一性或整体性：一条成语所表达的是一个整体的意思。

2、结构的固定性或定型性：成语的词序结构一般不能随意更改或颠倒，也不能随意增减词，或者任意使用其它的词来替代某个词。

按照汉语成语和英语成语的语法功能和结构成分来分析，汉语成语可以分成动词性、名词性、形容词性和副词性成语等四大类。英语成语也包括这四大类。

二、汉英成语表达差异溯因

（一）生存环境的差异

成语的产生与人们的劳动和生活密切相关。英国是一个岛国，历史上航海业曾一度领先世界；而汉民族在亚洲大陆生活繁衍，人们的生活离不开土地。比喻花钱浪费，大手大脚，英语是spend money like water，而汉语是“挥金如土”。

在汉语的文化氛围中，“东风”即是“春天的风”，夏天常与酷署炎热联系在一起，“赤日炎炎似火烧”、是常被用来描述夏天的词语。而英国地处西半球，海洋性气候，报告春天消息的却是西风，莎士比亚在他的一首十四行诗中把爱人比作夏天，Shall I compare thee to a summer's day？

（二）习俗差异

英汉习俗差异是多方面的，最典型的莫过于在对狗这种动物的态度上。汉语中与狗有关的成语大都含有贬意：“狐朋狗党”、“狗急跳墙”、等。而在西方英语国家，狗被认为是人类最忠诚的朋友。英语中有关狗的成语大部分都没有贬义。比如，常以狗的形象来比喻人的行为。如You are a lucky dog（你是一个幸运儿）, Every dog has his day（凡人皆有得意日）等等。

（三）宗教信仰方面

与宗教信仰有关的成语也大量地出在在英汉语言中。佛教传入中国已有一千多年的历史，人们相信有“佛主”在左右着人世间的一切，如“借花献佛”、“闲时不烧香，临时抱佛脚”等。在西方许多国家，特别是在英美，人们信奉基督教，相关的习语如Good helps those who help themselves（上帝帮助自助的人），也有Go to hell（下地狱去）这样的诅咒。

三、成语的英译策略

1.直译（在不违背译文语言规范、不引起错误联想的前提下，译者在英译汉语成语时可以采用直译法）

1）相同的成语：

来得容易，去得快Easy come,easy go

趁热打铁strike while the iron is hot.

2）相近似的成语：

挥金如土spend money like water

破釜沉舟burn one's boats（都源于军事家的策略）

3）隐含意义很明显的成语：

雪中送炭to offer fuel in snowy weather

一人得道，鸡犬升天even the dog swaggers when its master win favour

2.意译（汉语成语具有的民族文化特色在很多情况下载译语中难以用直译法再现，为了确保译文读者准确理解成语的意义，我们常常采用意译手法）

不测风云Something unexpected may happen any time

开门见山 come straight to the point

3.套译法（套用译语中某个与汉语成语相似的成语来进行翻译的方法）

1）两个成语的字面意义和蕴含意义基本一致

浑水摸鱼 fish in troubled water

2) 兩个成语的比喻形象有所差异，但比喻意译基本一致。

笑掉大牙 laugh off one's head

4.加注法（在译文中添加读者理解成语所需的文化信息和背景知识，其特点在于技能保留成语的比喻形象和文化蕴含，又能确保译文容易为译语读者所理解接受）

东施效颦 Dongshi imitating Xishi, (Xishi was a famous beauty in the accident kingdom of Yue)

四、结语

通过对以上四字格成语的学习，我们得出，四字格不能简单的采用直译的方法进行翻译，而使应该采取更多元化的方法去翻译出更符合英语习惯的四字格成语，同时在中文上也更加贴近四字格成语所包含的内容。

参考文献:

[1]王菲.汉语局势成语研究[D].曲阜师范大学,2009(09).

[2]黄频频.英汉成语的文化差异与翻译[J].安徽广播电视大学学报,2006(04).

[3]林燕.四字格成语中数字的英语探析[D].曲阜师范大学，2008(10).

[4]丁冬梅.汉语词典中汉语四字格成语翻译的研究[D].苏州大学,2008.

形容高兴的成语 第5篇

眉花眼笑、眉欢眼笑、欢欣若狂、欢喜若狂、心花怒发、眉飞眼笑、鼓舞欢忻、大喜若狂、惊喜欲狂、开眉展眼、眼开眉展、开眉笑眼、横眉吐气、兴高采烈

欢喜若狂的词语解释、造句如下：

解释：欢喜：高兴的样子。高举得象发狂一样。

造句：

1、武汉三镇的人真是欢喜若狂，一直热闹了一个通宵。

2、日本无条件投降的消息传来，村子里的人们奔走相告，欢喜若狂。

兴高采烈的词语解释、造句如下：

解释：兴：原指志趣，后指兴致;采：原指神采，后指精神;烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

造句：

(1)同学们兴高采烈地迎接“六一”儿童节。

(2)联欢会就要开始了，同学们兴高采烈地谈笑着。

(3)大坝合龙了，人们兴高采烈地欢呼起来。

(4)孩子们兴高采烈地参加了游园活动。

形容高兴的成语 第6篇

喜怒不形于色 〖解释〗高兴和恼怒都不表现在脸色上。指人沉着而有涵养，感情不外露。

他乡遇故知 〖解释〗在远里家乡的地方碰到了老朋友。指使人高兴的事。

悦目娱心 使眼睛高兴，使心里快乐。形容使人感到美好快乐。

一挂恍 谓不高兴或喜悦的表情。梗皱眉。

宜嗔宜喜 意思是不论生气，还是高兴，总是很美的。

一悲一喜 既悲伤又高兴。《平妖传》二回：“表公单单一身，不胜凄惨，且喜有了性命，又得了两件至宝，正所谓一悲一喜。”

笑逐颜开 逐：驱使;颜：脸面。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。

喜行于色 高兴显现在脸上

无精打彩 形容不高兴，提不起劲儿。

闻过则喜 过：过失、错误。听到别人批评自己的缺点或错误就高兴。指虚心接受意见。

利灾乐祸 见到别人遭受灾祸反而高兴。

乐嗟苦咄 高兴时招唤，不高兴时责骂。形容对人态度恶劣。

乐极悲生 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

开眉展眼 高兴愉快的样子。

欢欣若狂 形容高兴到了极点。

忽忽不乐 忽忽：心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。

大喜若狂 高兴得几乎发狂

横眉吐气 〖解释〗犹言扬眉吐气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

怡情悦性 怡：和悦愉快;悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

抑郁寡欢 由于心情不舒畅而很少高兴的时候。

一则以喜，一则以惧 一方面高兴，一方面又害怕。

怡然自得 怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

扬眉吐气 扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

心痒难挠 形容高兴得不知如何才好。

幸灾乐祸 幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。

欣喜若狂 欣喜：快乐;若：好象;狂：失去控制。形容高兴到了极点。

心悦诚服 悦：愉快，高兴;诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。

喜笑颜开 颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

喜怒无常 一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。

喜出望外 望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

心花怒放 怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子。

喜不自胜 胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

谈笑风生 有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

手舞足蹈 蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

受宠若惊 宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

杀风景 损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。

人莫予毒 莫：没有;予：我;毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。

亲痛仇快 做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。

乐极生悲 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

眉开眼笑 眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

哭丧着脸 心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。

酒酣耳热 形容饮酒到高兴的时候。

惊喜欲狂 既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。

近悦远来 使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。

皆大欢喜 人人都高兴满意。

形容高兴的成语 第7篇

2、喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

3、喜眉笑眼：形容面带笑容十分高兴的样貌。

4、乐极悲生：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

5、一悲一喜：既悲伤又高兴。《平妖传》二回：“表公单单一身，不胜凄惨，且喜有了性命，又得了两件至宝，正所谓一悲一喜。”

6、扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样貌。

7、乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

8、惊喜交集：交集：交错在一齐。又吃惊，又高兴

9、一则以喜，一则以惧：一方面高兴，一方面又害怕。

10、利灾乐祸：见到别人遭受灾祸反而高兴。

11、幸灾乐祸：幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。

12、大喜过望：过：超过；望：期望。结果比原先期望的还好，因而感到异常高兴。

13、宜嗔宜喜：意思是不论生气，还是高兴，总是很美的。

14、心痒难挠：形容高兴得不知如何才好。

15、含笑九泉：九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。

16、受宠若惊：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

17、怡然自乐：〖解释〗怡然：喜悦的样貌。形容高兴而满足。

18、喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。

19、眉花眼笑：形容十分高兴兴奋的样貌

20、闻过则喜：过：过失错误。听到别人批评自我的缺点或错误就高兴。指虚心理解意见。

21、惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。

22、抑郁寡欢：由于心境不舒畅而很少高兴的时候。

23、近悦远来：使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。

24、喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自我。形容十分高兴。

25、怡然自得：怡然：安适愉快的样貌。形容高兴而满足的样貌。

26、谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

27、欢欣鼓舞：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

28、眼笑眉飞：〖解释〗形容极度高兴。

29、喜行于色：高兴显此刻脸上

30、冁然而笑：冁然：笑的样貌。高兴地笑起来。

31、横眉吐气：〖解释〗犹言扬眉吐气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样貌。

32、手舞足蹈：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞脚乱跳的狂态。

33、欢天喜地：形容十分高兴。

34、亲痛仇快：做事不要使自我人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自我。

35、喜怒不形于色：〖解释〗高兴和恼怒都不表此刻脸色上。指人沉着而有涵养，感情不外露。

36、杀风景：损坏完美的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。

37、哭丧着脸：心里不愉快，脸上显出不高兴的样貌。

38、无精打彩：形容不高兴，提不起劲儿。

39、酒酣耳热：形容饮酒到高兴的时候。

40、皆大欢喜：人人都高兴满意。

41、他乡遇故知：〖解释〗在远里家乡的地方碰到了老朋友。指使人高兴的事。

42、怫然不悦：怫然：忧愁或愤怒的样貌；悦：愉快，高兴。愤怒，很不愉快。

43、心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

44、得意忘形：形：形态。形容高兴得失去了常态。

45、怡情悦性：怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心境舒畅愉快。

46、眉飞眼笑：形容十分高兴

47、喜出望外：望：期望，意料。由于没有想到的好事而十分高兴。

48、眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样貌。

49、大喜若狂：高兴得几乎发狂

50、人莫予毒：莫：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心境。

51、乐嗟苦咄：高兴时招唤，不高兴时责骂。形容对人态度恶劣。

52、悦目娱心：使眼睛高兴，使心里欢乐。形容使人感到完美欢乐。

53、眉欢眼笑：形容十分兴奋高兴

54、抚掌大笑：抚：拍。拍手大笑。形容十分高兴。

55、心悦诚服：悦：愉快，高兴；诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。

56、一嚬一笑：谓不高兴或喜悦的表情。嚬，皱眉。

57、又惊又喜：既惊讶又高兴

58、欣喜若狂：欣喜：欢乐；若：好象；狂：失去控制。形容高兴到了极点。

59、欢欣若狂：形容高兴到了极点。

60、眼开眉展：〖解释〗形容极度高兴。

61、开眉展眼：高兴愉快的样貌。

62、忽忽不乐：忽忽：心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样貌。

成语 (四字词语) 中的声学 第8篇

1.“震耳欲聋、引吭高歌、低声耳语、大呼小叫、窃窃私语、大吹大擂、响彻云霄”等成语 (四字词语) :说明发声的物体振幅的大小影响其响度的大小, 研究的是“响度”的问题。

2.“尖声细语、沉闷嘶哑、细声细语、瓮声瓮气、尖锐刺耳”等成语 (四字词语) :说明发声的物体振动的频率影响其音调的高低, 研究的是“音调”的问题。

3.“闻其声, 知其人”“悦耳动听”等成语 (四字词语) :说明不同的发声体的音色不同, 研究的是“音色”的问题。

4.“隔墙有耳、千里传音”等成语 (四字词语) :说明声音的传播需要介质, 固体、气体等可以传声。千里传声还能说明此声音可能是次声波和声音能传递信息等知识。

5.“万籁俱寂、哑口无言、忍气吞声”等成语 (四字词语) :说明声源振动停止, 发声停止, 或在声源处减弱声音。而雪后的“万籁俱寂”还能说明雪能吸音。

6.“掩耳盗铃”等成语 (四字词语) :说明减弱噪声的途径是在人耳处减弱。

7.“打草惊蛇”等成语 (四字词语) :说明介质可以传声, 蛇通过感知地面振动感知声音的, 还有蛇是靠颌骨这种固体传声的知识。

8.“余音绕梁、三日不绝、长啸一声、山鸣谷应、轰鸣不断、空谷传声”等成语 (四字词语) :说明声音不断的反射, 和回声的知识有关。

作文慎用网络“四字成语” 第9篇

而在学生交上来的暑假作文中，有一个平时作文很好的女生颇有文采地写道，暑假看过一部电视剧，女主人公对男主人公心怀好感，但因为两人差距太大，她也只能“十动然拒”。这位语文老师翻遍了词典，也没搞清楚这个成语是什么意思。

她把学生叫来询问，学生竟显出“你落伍了”的神情，他们万没想到老师竟连“喜大普奔”是“喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告”的缩略语，“十动然拒”是“十分感动，然后拒绝”之意都不知道。

该语文老师坦言：“按照现在考试规定，作文1个错别字扣1分，1个网络四字成语就是4分啊，如果用两个这样的成语，一篇作文也就完蛋了。我很为这些学生担忧！”

据青年报记者观察，最近这一两个月，所谓网络“四字成语”红得发紫。比如意为“细细想来，恐怖至极”的“细思恐极”，意为“男人沉默，女人流泪”的“男默女泪”，意为“虽然不明白对方什么意思，但觉得很厉害”的“不明觉厉”。人气最高的是意为“人生已如此艰难，有些事情就不要拆穿”的“人艰不拆”。

不要说语文老师看不懂“四字成语”，青年报记者将一些“四字成语”发给《咬文嚼字》杂志执行主编黄安靖看，不料，这位语言文字专家开始竟也一头雾水，不知所云。直到听到记者的解释，语言学家才“恍然大悟”。

黄安靖告诉记者，不得不承认，网友确实具有超强的语言创造力。在过去几年中，网友也创造了大量积极的网络词汇，这些词汇符合语言文字发展规律，被社会广泛运用，比如“给力”。但网络词汇中也有大量“游戏之作”，这些词汇的主要功能就是用来娱乐好玩，但因为不符合语言规律，所以不具备传播功能。这些网络“四字成语”就属于此列。

黄安靖明确表示，不赞同学生使用这些“四字成语”，也认为这些成语完全不值得推广，“今年上海高考已经明确规定，学生在作文中使用网络词汇，将等同于错别字扣分。如果放任孩子在作文中乱用网络语言，就是害了他们。”

（摘编自中国新闻网）

形容心情高兴的成语 第10篇

2、手舞足蹈：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

3、笑逐颜开：逐：追随;颜：脸面，面容;开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。

4、眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

5、幸灾乐祸：幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。

6、喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

7、喜形于色：形：表现;色：脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的.喜悦。

8、心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

9、喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

10、沾沾自喜：形容自以为不错而得意的样子。

11、皆大欢喜：皆：都。人人都高兴满意。

12、怡然自得：怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

13、乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

14、闻过则喜：过：过失;则：就。听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。

15、大喜过望：过：超过;望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

16、眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。

17、神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。

18、兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致;采：原指神采，后指精神;烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

19、欢天喜地：形容非常高兴。

20、喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

21、欣喜若狂：欣喜：快乐;若：好像;狂：失去控制。形容高兴到了极点。

22、怡然自乐：怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。

23、心悦诚服：悦：愉快，高兴;诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。

24、受宠若惊：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

25、扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

26、其乐融融：形容十分欢乐、和睦。

27、喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来。

形容心情高兴的成语 第11篇

2、【喜笑颜开】——颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

3、【眉开眼笑】——眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样貌。

4、【喜形于色】——形：表现;色：脸色。内心的喜悦表此刻脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

5、【喜出望外】——望：期望，意料。由于没有想到的好事而十分高兴。

6、【心旷神怡】——旷：开阔;怡：愉快。心境开阔，精神愉快。

7、【喜眉笑眼】——喜在眉梢，笑在眼里。形容面带笑容十分高兴的样貌。

8、【乐以忘忧】——由于快乐而忘记了忧愁。形容十分快乐。

9、【满面春风】——春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。

10、【喜形于色】——形：表现;色：脸色。内心的喜悦表此刻脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

11、【兴高采烈】——兴：原指志趣，后指兴致;采：原指神采，后指精神;烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

12、【喜气洋洋】——洋洋：得意的样貌。充满了欢喜的神色或气氛。

13、【喜上眉梢】——喜悦的情绪从眉眼上表现出来。

14、【心醉神迷】——形容佩服爱幕到极点。同“心醉魂迷”。

15、【喜不自胜】——胜：能承受。喜欢得控制不了自我。形容十分高兴。

16、【沾沾自喜】——形容自以为不错而得意的样貌。

17、【心满意足】——形容心中十分满意。

18、【笑容可掬】——掬：双手捧取。形容笑容满面。

19、【心花怒放】——怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

20、【眉飞色舞】——色：脸色。形容人得意兴奋的样貌。

21、【神采飞扬】——形容兴奋得意，精神焕发的样貌。

22、【和颜悦色】——颜：面容;悦：愉快;色：脸色。脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。

23、【欢欣鼓舞】——欢欣：欣喜;鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

24、【笑逐颜开】——逐：追随;颜：脸面，面容;开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样貌。

25、【喜笑颜开】——颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

26、【怡然自得】——怡然：安适愉快的样貌。形容高兴而满足的样貌。

27、【怡然自乐】——怡然：喜悦的样貌。形容高兴而满足。

28、【欣喜若狂】——欣喜：快乐;若：好像;狂：失去控制。形容高兴到了极点。

形容离散的四字成语 第12篇

[烟飞星散] 形容离散。

[别鹤离鸾] 比喻离散的夫妻。

[絮果兰因] 兰因：比喻美好的.结合；絮果：比喻离散的结局。比喻男女婚事初时美满，最终离异。

[兰因絮果] 兰因：比喻美好的结合；絮果：比喻离散的结局。比喻男女婚事初时美满，最终离异。

[离鸾别凤] 比喻夫妻离散。

[离鸾别鹤] 比喻夫妻离散。同“离鸾别凤”。

[离鸾别鹄] 比喻夫妻离散。同“离鸾别凤”。

[鸾孤凤只] 比喻夫妻离散。也比喻人失偶孤居。

[瓦解星散] 像瓦片破裂，像星星飞散。比喻家人离散，各奔东西。亦作“瓦解星飞”。

[鸾孤凤寡] 比喻夫妻离散。也比喻人失偶孤居。同“鸾孤凤只”。

[鸾凤分飞] 比喻夫妻或情侣离散。

[鸾只凤单] 孤独的鸾凤。比喻夫妻或情侣离散后的孤单情形。

[鸾分凤离] 比喻夫妻或情侣离散。同“鸾凤分飞”。

[放心解体] 指人心离散、瓦解。

[分化瓦解] 分化：分裂；瓦解：比喻分解、崩溃。使对方的力量分裂离散。

[凤泊鸾漂] 飘、泊：随流飘荡。原形容书法笔势潇洒飘逸，后比喻夫妻离散或文人失意。

[鸾飘凤泊] 原形容书法笔势潇洒飘逸，后比喻夫妻离散或文人失意。

[凤只鸾孤] 只：单独。鸾：传说是凤凰一类的鸟。凤和鸾比喻夫妻。单只的凤，孤独的鸾。比喻夫妻离散。

[鸾漂凤泊] ①形容书法的笔势神奇飘逸。②比喻夫妻或情侣离散，天各一方。亦泛指身世沦落，漂泊不定。亦作“凤泊鸾飘”、“飘鸾泊凤”。

[颠沛流离] 颠沛：跌倒，比喻穷困，受挫折；流离：浪落。由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。

[收离纠散] 收集离散者。

[收离聚散] 收集离散者。同“收离纠散”。

[荡析离居] 荡析：离散。家人离散，没有定居。

[流离失所] 流离：转徒离散。无处安身，到处流浪。

[流离颠沛] 由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。

[颠仆流离] 由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。同“颠沛流离”。

含“月”字四字格成语的声音美 第13篇

一、平仄协调, 具有抑扬美

汉语有声调, 古汉语分平上去入四声, 除平声外的都是仄声, 平声长而扬, 仄声短而抑。平仄安排得当, 声调平衡交替, 声音显得错落有致, 节奏分明, 具有抑扬美。本文以《平水韵》为标准, 把含“月”字成语分成以下几种平仄配合方式:

1. 平平仄仄

残冬腊月、嘲风咏月、长年累月、蹉跎岁月、风花雪月、

风清月皎、风情月债、风云月露、光风霁月、花前月下、

烘云托月、花容月貌、荒时暴月、披星戴月、跳丸日月、

停云落月、吴牛喘月、峥嵘岁月。

2. 仄仄平平

闭月羞花、镂月裁云、六月飞霜、日月重光、

日月经天、日月如梭、日月参辰、五月披裘、

月地云阶、月晕而风、月夕花朝、月黑风高。

3. 平仄平仄

海底捞月。

4. 仄平仄平

日东月西、日居月诸、日升月恒。

5. 仄平仄仄

九天揽月、日新月异、众星捧月、五黄六月、镜花水月。

6. 平仄平平

风月无涯、田月桑时。

7. 仄平平仄

霸王风月、晓风残月、月章星句、止谈风月、月明如水、

月盈则食。

8. 平仄仄平

得月较先、花好月圆、明月入怀。

9. 平平平仄

春花秋月、二分明月、芳年华月、清风明月。

10. 仄仄仄平

日就月将、日月丽天、月下老人、月落屋梁、

日往月来、映月读书。

11. 平仄仄仄

今月古月。

12. 仄仄平仄

皓月千里、日月交食。

声调美是成语特有的修辞手段之一。这种平仄协调, 显示声调的各种变化, 抑扬顿挫、急舒有致, 又自然贴切, 读起来跌宕起伏、声音铿锵, 发挥了独特的修辞效果。

二、音韵和谐, 具有复沓美

王力先生在《略论语言形式美》一文中曾说过:“在音乐理论中, 有所谓‘音乐的语言’;在语言形式美的理论中, 也应该有所谓‘语言的音乐’。音乐和语言不是一回事, 但是二者之间有一个共同点:音乐和语言都是靠声音来表现的, 声音和谐了就美, 不和谐就不美。整齐、抑扬、回环, 都是为了达到和谐的美。在这一点上, 语言和音乐是有密切关系的。” (1) 由此可见, 语言是注重音韵和谐的。为达此目的, 含“月”字成语经常利用双声、叠韵、叠音等语音修辞手段来建构其音乐感。

1. 双声、叠韵

双声是指两个字的声母相同, 叠韵是两个字的韵母或主要元音和韵尾相同。 (2) 双声叠韵使相同的语音成分反复再现, 连续地作用于人们的听觉, 给人以盘旋回环、连绵不断之感。由于“月”字是零音母音节, 所以以双声营造美感的含“月”字成语较少, 但仍可分为以下几种形式:

(1) 第一、二字构成双声:花好月圆;

(2) 第三、四字构成双声:待月西厢;

(3) 第二、四字构成双声:舌端月旦;

(4) 第一、四字构成双声:落月屋梁。

而叠韵的运用则较多, 也可以分为以下几种形式:

(1) 第一、二字构成叠韵:蹉跎岁月;

(2) 第三、四字构成叠韵:风花雪月、花残月缺、映月读书;

(3) 第二、四字构成叠韵:日升月恒;

(4) 第一、四字构成叠韵:日省月试、日月交食;

(5) 第一、三字构成叠韵:清风明月。

例子还有许多, 在这里就不一一列举了。但是, 不管是双声还是叠韵, 都将“月”字的柔美、幽雅的气质注入了成语之中。

2. 叠音

叠音又称叠字, 指相同字 (音节) 的重叠。 (3) 叠音是汉语语音修辞的重要手段, 在含“月”字成语中也有运用。在此举两例:

(1) 第一、三字构成叠音:不日不月;

(2) 第二、四字构成叠音:今月古月。

叠音的运用使含“月”字成语的形式和声音的节奏更整齐、和谐, 大大地强化了声韵律的美感。

3. 部分韵母同音

由于双声、叠韵、叠音的运用具有一定的偶然性, 所以许多含“月”字成语是既没有双声叠韵也没有叠音的。它们常常运用另一种谐音方式——部分韵母同音, 使整个成语听起来也有一种相互应和的乐感。按同音韵母所在位置的不同, 可分为三种形式:

(1) 韵头同音:九天揽月 (前两字韵头同是i) 、得月较先 (后两字韵头同是i) 、花前月下 (第二、四字韵头同是i) 、花好月圆 (第三、四字韵头同是u) 。

(2) 韵腹同音:烘云托月 (第一、三字韵腹同是o) 、语出月胁 (后两字韵腹同是ê) 。

(3) 韵尾同音:月白风清 (后两字韵尾同是ng) 、风情月债 (前两字韵尾同是ng) 、众星捧月 (前三字韵尾同是ng) 。

有时候, 甚至会有混用的现象, 如“九天揽月”中的“九天”是韵头同音, “天”和“揽”却既是韵腹同音又是韵尾同音。这些成语有一种悦耳的特征, 读起来朗朗上口。

总的来说, 含“月”字成语在声韵方面主要靠双声叠韵和部分韵母同音的语音修辞手段来传达审美信息。很多时候, 双声或叠韵和部分韵母同音会同时出现在一个含“月”字成语之中, 如“花好月圆”, “花”“好”两字构成双声, 同时“月”又和“圆”两字同含韵头u。又如“清风明月”, “清”和“明”两字叠韵, 而前三字又是韵尾同音。双声或叠韵和部分韵母同音合作使含“月”字成语声音复沓变化, 因而更具音律美。

综上所述, 含“月”字成语主要是利用平仄交替、音韵和谐来构造其独特的音律美, 使这些成语读起来抑扬顿挫, 充满美感。本文只是对含“月”字成语的声音美做了一些浅显的探讨, 含“月”字成语还有更多美值得我们去研究。

参考文献

[1]刘振武、红方.《美学概念》, 北京广播学院, 2007年版

[2]雷淑娟.《文学语言美学修辞》, 学林出版社, 2004年版

[3]李庆荣.《现代实用汉语修辞》, 北京大学出版社, 2002年版

[4]陈望道.《修辞学发凡》, 上海教育出版社, 2006年版

[5]张斌主编.《新编现代汉语》, 复旦大学出版社, 2005年版

[6]许嘉璐主编.《古代汉语》, 高等教育出版社, 1992年版

形容高兴的四字成语 第14篇

摘要：在学习语言过程中，成语的学习是不可缺少的。而且，中日两国对成语的理解也不同，所以容易产生误用。到目前为止，对中日数词四字成语熟语的对比研究不多，特别是“数X数Y”式的中日四字成语熟语的研究很少。

本稿以中日数词四字成语熟语为研究对象，在先行研究的基础上，主要围绕“数X数Y”式的中日四字成语熟语的教育情况进行了论述。

关键词：四字成語；四字熟语；教育情况

中图分类号：H033 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）11-0152-01

一、汉语“数X数Y”式的四字成语的相关考察

《汉语水平考试大纲》（修订本）是由国家汉语水平考试委员会办公室考试中心制定，具有重要的参考价值的大纲。可以说是汉语初、中、高水平的汉语水平考试和对外汉语的教育设计、教材编辑、成绩考试等的最重要的根据。

《汉语水平考试大纲》（修订本）和《新HSK六级考试词汇表》收录的“数X数Y”式的中日四字成语熟语的数量如下所示：

1.《汉语水平考试大纲》中“数X数Y”式的四字成语：

甲：0

乙：0

丙：2

丁：6

2.《新HSK六级考试词汇表》中“数X数Y”式的四字成语：

一级：0

二级：0

三级：0

四级：0

五级：0

六级：2

由以上内容可知，无论是《汉语水平考试大纲》还是《新HSK六级考试词汇表》中收录的成语都很少。并且，“数X数Y”式的四字成语更少，几乎集中在丙级、丁级或HSK的高级。刘长征、秦鹏的《基于中国主流新闻动态流通语料库（DCC）的成语使用情况调查》中的300个高频一级成语中，“数X数Y”式的四字成语有14个（千方百计、一年一度、五花八门、千家万户、一心一意、四面八方、千千万万、万众一心、一举一动、一波三折、三位一体、一模一样、万无一失、五颜六色）。《汉语水平考试大纲》收录的“数X数Y”式的四字成语相同的只有丙级的“千方百计”、“四面八方”两个词，其他的六个（半真半假、七嘴八舌、三番五次、千军万马、十全十美、一干二净）都不在高频成语的范围内。同时，HSK六级词汇的“一举两得”也不在高频成语的范围内。综上所述，并没有很好的反映出“数X数Y”式的四字成语的使用状况的变化，也无法满足成语的教育。

二、日语“数X数Y”式的四字熟语的相关考察

“日语能力考试”是由日本国际交流基金于2009年开始，每年7月和12月进行。从2010年开始在原有的四个等级的基础上，又新增一个等级，如下：

“日语能力考试”各等级要求的词汇量：

N1：10000

N2：5000

N3：2000

N4：1000

N5：500

但是，《国际日语能力考试JLPT考试大纲》对单词没有明确收录。参考《中日交流标准日本语》以及高级教材的《日语综合教程》，对各等级的“数X数Y”式的四字熟语进行了统计，如下：

中日交流标准日本语初级上：0

中日交流标准日本语初级下：0

中日交流标准日本语中级上：0

中日交流标准日本语中级下：1

日本語综合教程第五册：0

日本語综合教程第六册：0

综上所述，日语学习者使用的教材中，熟语的数量非常少，并没有重视熟语教学。日语的四字熟语，在日语教育过程中，还没有形成独自的系统。

三、问题点

1.由于数词的文化内涵的不同，数词四字成语的意义也变得丰富。学习日语的时候，无法正确理解数词四字成语或只理解其中的一部分的意义，容易产生偏差。例如“一刀两断”在日语中是迅速做出决定处理事情，但是汉语中是坚决断绝关系的意思。

2.对于日语学习者来说，除了要了解表面意思，也需要理解其中含有的派生和比喻的意思，学生掌握起来比较困难。同时，日语学习者有自己的学习方法，语言的学习能力也不同。另外，不同的学习的动机和学习的目的也会影响学习的结果。

3.目前的日语教育中，数词四字成语的教育还没有得到重视，属于日语教育中的薄弱环节。

四、対策

1.重视数词四字成语的系统性和全面性。

一般来说，课本中的单词的后面都有对应的翻译。但是，词汇自身的构造组织、学习词汇的战略等的指导不足，词汇的系统性和全面性也没有得到重视。数词四字成语的教育不仅要教授数词的意义，有必要对意义进行全面的解说。最后，数词四字成语的教育目的是让学生沟通时，使其具体的语言环境中正确使用。

2.对数词四字成语的进行中日对比研究。

比较分析法对第二语言教育研究十分重要。在充分了解中国文化的基础上，学习日本和日本文化，可以避免母语的干扰，并且可以有效的克服由于文化的差异，给学习者带来的学习障碍。找出中日数词四字成语的异同，可以避免因文化的差异而产生的误用。

3.数词四字成语和文化教育结合。

语言是文化的基础，文化是语言的内涵，语言和文化有着非常密切的关系。日语教学应该有效地把文化教育和词汇教育相结合。通过其文化的解释，避免无聊的学习，激发学生的对数词文化的兴趣，达到事半功倍的效果。

4.多种多样的数词四字成语的教育方式。

数词四字成语的结构和意义复杂，所以对于各种类型的数词四字成语，应该采取具体的教育战略，使其形象化，简约化，避免学生枯燥无味的单纯记忆。另外，采取数词游戏等有趣的形式、增加教育的趣味性，会得到更好的教育效果。

参考文献：

[1]奥平卓·和田武司.《快乐四字熟语》.岩波书店.1991.

[2]新村出.《广辞苑》（第六版）.岩波书店.2008.

[3]陈静华.《日语综合教程》（5、6册）上海外语教育出版社.2011.

[4]《现代汉语词典》（第六版） .商务印书馆.2012.

[5]《中日交流标准日本语』（新版）（初级上下、中级上下）.人民教育出版社.光村图书出版株式会社.2013.