井冈山大学历史试题

井冈山大学历史试题（精选6篇）

井冈山大学历史试题 第1篇

复旦大学历史地理试题集

2014年A卷

一。名词解释

仰韶暖期，季龙先生，郡县制，云梦泽，还有四个不记得了

二。史料判读

第一段为史记货殖列传句读，第二部分翻译王士性广志绎的一段

三，简答题

1.我国现代历史地理学的发展历程

2.3.4.四。论述题

1.论述我国历史上州制的升降过程

2.选取一个你熟悉的区域论述人地关系的演变

B卷

一.名词解释

推恩令，亭林先生，摊丁入亩，还有五个不记得了

二。简答题

简要回答康熙在同一国家过程中所做的贡献

合纵连横是什么，其代表人物是谁

简要回答一下我国历史上有几条丝绸之路，他们的路线分别是什么

三。论述题

1.论述摊丁入亩的过程及其影响

2.论述我国经济中心东移南迁的过程，阶段和影响。

2015年

历史地理：150分

名词解释：40分（10分1个选4个）

体国经野，制图六体，郦道元，钦天监，禹贡半月刊，十八省

简答：30分（15分1个选2个）1.改土归流的历史过程

2.历史上三次北方人口南迁过程 3.七大古都的名称与依据 史料判读：30分

分析：50分（25分1个选2个）

1.谭其骧先生《历史上的中国与历代疆域》著作的评述 2.历史上政区沿革的特点 3.丝绸之路经济带的历史内涵

自然地理：150分

名词解释：40分（10分1个选4个）

喀斯特地貌，梅雨，中国地学会，山海经，垂直地带性，生态农业

简答：30分（15分1个选2个）

1.我国历史年代与地质年代沙漠化土地的成因及特点 2.渤海湾西部四道贝壳堤形成的原因 3.长江中游河床的演变和特点 史料判读：30分

分析：50分（25分1个选2个）1.CHGIS的学术意义

2.谭其骧先生《何以黄河在东汉以后会出现一个长期安流的局面》所阐述的原因，并谈谈你的看法

3.两千年来三大自然区气温变化差别

中国历史：150分

名词解释：40分（10分1个选4个）

二里头文化，罢黜百家独尊儒术，孝文帝改革，八旗制度，市舶司

简答：30分（15分1个选2个）1.孔子的主要行为 2.曹操的历史功过 3.利玛窦其人其事 史料判读：30分

分析：50分（25分1个选2个）1.俺答封贡的历史影响 2.王安石变法的成败 3.清代前期统一的措施 2016年

历史地理卷 180分

名词解释【必做】【10题×5分共50分】

沿革地理、吴头楚尾、四至八到、侨州郡县、柳条边、乡土志、彭蠡泽、河西五郡、漕运四渠、宣政院

句读【必做】【1题 15分】 内容略

史料判读【必做】【1题 15分】 内容略

简答题【必做】【4题×15分共60分】 陈桥驿的历史地理学贡献 改土归流的内容和意义

春秋战国到清末我国东部气候的变化 明清时期工商业城市的举例

论述题【选做】【2选1 共40分】 论述元明清的行省制度演变过程和各自得失 宋代至清末城市重心的变化

地理卷（没有论述）120分

名词解释【必做】【10题×7分共70分】

总矿化度、新构造运动、岩溶地貌、变性土、生物圈、生态平衡、径流变差率、准静止峰、东亚季风、河流阶地

简答题【必做】【3选2 每题25分共50分】 湖相沉积类型及成因 我国气温的特点和原因

以长江为例，简述洪水形成原因和机制

历史卷 120分

名词解释【必做】【10题×5分共50分】

大索貌阅、分封制、钱大昕、二十四史、正途异途、党锢之祸、鱼鳞图册、一条鞭法、崖山之战

简答【必做】【3题×10分共30分】 北魏孝文帝改革 改土归流的历史和内容 永嘉之乱的背景原因影响

论述【选做】【2选1 共40分】 试论汉武帝开疆治理边区与影响 苏湖熟、天下足的历史地理背景

2015年

历史地理卷 180分

名词解释【必做】【10题×5分共50分】

沿革地理、吴头楚尾、四至八到、侨州郡县、柳条边、乡土志、彭蠡泽、河西五郡、漕运四渠、宣政院

句读【必做】【1题 15分】 内容略

史料判读【必做】【1题 15分】 内容略

简答题【必做】【4题×15分共60分】 陈桥驿的历史地理学贡献 改土归流的内容和意义

春秋战国到清末我国东部气候的变化 明清时期工商业城市的举例

论述题【选做】【2选1 共40分】 论述元明清的行省制度演变过程和各自得失 宋代至清末城市重心的变化

地理卷（没有论述）120分

名词解释【必做】【10题×7分共70分】

总矿化度、新构造运动、岩溶地貌、变性土、生物圈、生态平衡、径流变差率、准静止峰、东亚季风、河流阶地

简答题【必做】【3选2 每题25分共50分】 湖相沉积类型及成因 我国气温的特点和原因

以长江为例，简述洪水形成原因和机制

历史卷 120分

名词解释【必做】【10题×5分共50分】

大索貌阅、分封制、钱大昕、二十四史、正途异途、党锢之祸、鱼鳞图册、一条鞭法、崖山之战

简答【必做】【3题×10分共30分】 北魏孝文帝改革 改土归流的历史和内容 永嘉之乱的背景原因影响

论述【选做】【2选1 共40分】 试论汉武帝开疆治理边区与影响 苏湖熟、天下足的历史地理背景

井冈山大学历史试题 第2篇

井冈山革命博物馆，是中国遗址性革命史类博物馆。为庆祝中国共产党创建的第一个农村革命根据地井冈山而建立。位于江西省井冈山上的茨坪，1959年建成开放，该馆馆藏文物近3000件，其中原件860件，复制品2000多件。珍贵文物有当年毛泽东撰写《中国红色政权为什么能够存在？》和《井冈山的斗争》时用过的油灯、砚台和朱德在井冈山挑粮用过的扁担等，基本陈列反映了井冈山革命斗争的历史。

我的爷爷是老红军，小的时候一直坐在爷爷的膝上听爷爷讲过去的故事，从小我就怀揣着一份军旅的梦想，虽然并没有实现，但是那一份渴望参加军旅的热情并没有减退。我想每一个新中国的孩子都会有那份对军人，对革命，对为国奉献的红色精神伴随着自己成长，陪伴着自己一辈子。中华民族是世界上最古老，最文明，也是最顽强不屈的民族。中华民族永远不可能屈服于任何强权。而井冈山红色历史博物馆正鲜明的彰显了中国人民的这种精神。

爷爷说，江西是中国革命的源头，因为江西有三个摇篮：南昌是人民军队的摇篮，井冈山是中国国革命的摇篮，瑞金是人民共和国的摇篮。井冈山是中国第一块农村革命根据地，在一片白色恐怖之中，它独具红色的耀眼标志。人们提到井冈山，多是景仰的神色、钦佩的口吻，正是井冈山这个摇篮，孕育了后来成功的希望，我们总期盼能够在这片红色的土地中寻找到当年红军叱咤风云的力量。在全中国人民心目中，这里具有非同寻常的典型意义，我们希望在这里能够体味到当年的艰辛，能够体会到前辈们的坚守。

今年7月份，怀揣着心中一直以来对革命先烈的那一份崇敬，我来到了井冈山红色革命博物馆。通过在这里两天的游览和学习，我对井冈山红色革命博物馆有了深切了解，更重要的是我对于中国人民的革命意志有了更多的感受和体会。

7月3日～4日，参观了井冈山，我这是第二次来井冈山，第一次来井冈山是2007年11月10 日。在这两次参观学习过程中，给我印象最深刻的均是井冈山。

五百里井冈，绵廷起伏，巍峨壮观，如一颗明珠镶嵌于湘赣两界之中。它不仅是很多中国人心中的圣地，更是见证中国历史伟大转折的一座不朽丰碑。大家怀着崇敬的心踏上了这片神圣的热土，先后参观了井冈山革命历史博物馆、黄洋界、茨坪毛泽东旧居、红军医院、革命烈士陵园等。

在导游的带领下，首先参观了井冈山革命博物馆。井冈山革命博物馆是为庆祝中国共产党创建的第一个农村革命根据地—井冈山革命根据地而建的革命史类博物馆。2005年9月29日，井冈山革命博物馆新馆开工建设，2007年10月27日井冈山革命根据地创建八十周年之际，中央政治局常委李长春同志亲自为井冈山新革命博物馆剪彩并正式对外开放。重建后的井冈山革命博物馆，充实、增加了展厅的陈列内容，吸收了党史研究的最新成果，实事求是地反映井冈山斗争的历史，宣传井冈山革命根据地在中国革命历史上的作用和地位；用声、光、电、多媒体等现代陈展手段，生动活泼、形象逼真地展现了井冈山斗争的历史面貌。井冈山革命博物馆已成为人们陶冶情操、接受爱国主义教育和革命传统教育的生动课堂。

井冈山革命根据地位于江西、湖南两省交界罗霄山脉中段，包括宁冈、永新、遂川，莲花县及湖南的炎陵、茶陵县等，总面积达7200多平方公里，人口约50余万。

在中国革命的危急关头，毛泽东率湘赣边界的秋收起义部队经“三湾改编后”，于1927年10月27日胜利到达茨坪，随后逐步改造了袁文才、王佐部队。开始了创建井冈山革命根据地的峥嵘岁月。

1928年5月4日，朱德、陈毅率南昌起义保留下来的部队与毛泽东的秋收起义部队在井冈山胜利会师并成立了“中国工农红军第四军”。接着，召开了中共湘赣边界第一次代表大会，会上讨论和制定了巩固和发展根据地的政策，决定在湘赣边界全面进行打土豪，分田地的革命运动。从而使井冈山革命根据地进入一个全面建党、建军、建政的新时期。

井冈山革命根据地的创建，成为中国革命力量的立脚点，武装力量的集合点和革命胜利的出发点，它标志中国共产党独立领导的革命武装，开创了一条以农村包围城市，武装夺取政权的正确道路，是我们党把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合、创立中国化的马克思主义的伟大开篇。

1965年5月，在阔别井冈山38年后，毛泽东同志重上经历血与火洗炼的井冈山，感慨万千地告诫我们：“艰苦奋斗的精神不要丢了，井冈山的革命精神不要丢了。” 1972年11月中旬，满怀着对红土地的深厚情谊的邓小平同志来到井冈山，语重心长地教导我们：“井冈山精神是宝贵的，应当发扬。”

在井冈山，以毛泽东为代表的共产党人把马列主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合，开辟了一条以农村包围城市、武装夺取政权的中国式的革命道路。井冈山的斗争奠定了中国革命胜利的基础，它不朽的功绩也永远彪炳于中国革命的史册。如今，井冈山革命博物馆已成为人们进行爱国主义和革命传统教育的生动课堂，在社会主义精神文明建设中发挥着重要作用。

1989年10月，刚当选为中共中央总书记的江泽民同志登上井冈山，深有感触地说：“这里是革命的摇篮，能从中汲取精神养料，我看这一点很重要。” 他并且意味深长地指出：“井冈山精神，最重要的方面就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。” “中国革命的胜利离不开井冈山精神，实行改革开放，建设有中国特色社会主义，同样需要发扬井冈山精神。” 2001年6月3日，在建党80周年前夕，江泽民同志在江西考察时多次强调坚持和发扬井冈山精神的现实意义，明确指出：“井冈山精神，是我们不断前进的强大精神动力。在新世纪的征途上，全党和全国上下始终要大力弘扬井冈山精神。”

2003年9月，胡锦涛同志在视察江西时明确指出：“伟大的井冈山精神集中反映了我们党的优良传统和作风。我们要结合时代的发展，结合党的历史方位和历史任务的变化，结合改革开放和发展社会主义市场经济的新突破，让井冈山精神大力发扬起来，使之在新的时代条件下放射出新的光芒。”

在井冈山的伟大斗争中,以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义基本理论与中国革命的具体实践相结合，在艰苦卓绝的井冈山斗争中培育了井冈山精神： “坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”。井冈山精神是胜利的指南，革命的灵魂，成功的法宝，力量的源泉，是中国共产党和中国人民极其宝贵的精神财富,这种精神必将激励中国人民在建设有中国特色社会主义和实现共产主义伟大理想的道路上奋勇前进。在今天新的历史时期,我们更应弘扬井冈山精神,继承和发扬老一辈无产阶级革命家为了理想信念而抛头颅,撒热血,艰苦奋斗,无私奉献的精神和他们敢于开拓创新的勇气.在全面建设和谐社会的伟大历史征程中,我们应紧密团结在以总书记为首的党中央周围,开拓进取,与时俱进,高举邓小平理论伟大旗帜,坚持“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观,弘扬革命精神,民族精神,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

井冈山文化是新中国红色文化中的瑰宝，井冈山精神是中国红色精神的典型。它所代表的中国新时代红色精神是中华民族精神文明的传承和延续发展。正因为这种精神，中华人民在不断进取着，不断强大着。中国必将屹立在世界强国之林。成为一个强大，文明，令人敬佩的负责人的世界大国。

最后用毛爷爷的一句诗词来表达我这次参观井冈山红色革命博物馆的感想： 久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。

风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。

井冈山大学历史试题 第3篇

一

1927年春夏, 蒋介石、汪精卫反动集团相继背叛革命, 实行“分共”和“清党”, 第一次国共合作全面破裂, 国内政治局势急遽恶化。在严峻的现实面前, 中国共产党的革命阵线缩小了, 而且革命的主要力量遭到极大摧残, 革命组织受到严重破坏。据中国共产党第六次全国代表大会不完全统计, 从1927年3月到1928年上半年, 被反动派杀害的共产党人和革命群众达31万多人, 共产党员的数量从大革命高潮时期的6万余人骤减到不足1万人。原先表现得轰轰烈烈的工农运动也被迫由进攻转入防御, 显得冷冷清清。

1928年10月7日, 毛泽东率领部队到达井冈山, 随后开始了创建井冈山革命根据地的斗争。面对共产党人艰苦创立的这块根据地, 国民党反动派视为眼中钉、喉中刺。不仅在军事上频繁发动“会剿”, 而且在经济上实行严密封锁。为此, 井冈山根据地的工农红军不仅要应付频繁的战争, 还得过着极其艰苦的生活。毛泽东在《井冈山的斗争》中这样描述部队艰难的物质生活:“湖南省委要我们注意士兵的物质生活, 至少要比普通工农的生活好些。现在则相反, 除粮食外, 每天每人只有五分大洋的油盐柴菜钱, 还是难乎为继。……由于营养不足、受冻和其他原因, 官兵病的很多。”[1]65不仅如此, 在井冈山革命根据地, 尤其是在根据地开创之初, 群众对部队还不了解, 误把工农红军等同于旧军队旧军阀。“群众毫不懂红军是什么东西, 甚至许多把红军当做土匪打。”[2]369在这种艰难困苦的斗争条件下, 如何教育和动员广大群众加入革命队伍, 如何激发和保持工农红军高昂的革命斗志, 是摆在党的思想政治工作面前的一大难题。

另外, 在井冈山革命根据地, 由于部队人员来源多样, 构成复杂, 因此部队中夹杂着各种非无产阶级思想。如何克服各种非无产阶级思想, 用无产阶级思想武装工农红军, 让部队树立良好形象, 让群众衷心拥护部队, 是党的思想政治工作面临的又一难题。井冈山革命根据地党的思想政治工作就是在如此复杂、恶劣的环境下开始的。

二

井冈山根据地创立初期, 革命队伍中蔓延着“红旗到底打得多久”的右倾悲观思潮。“不但红军和地方党内有一种悲观的思想, 就是中央那时也不免为那种表面上的情况所迷惑, 而产生了悲观的论调。中央二月来信就是代表那时候党内悲观分析的证据。”[1]100针对右倾悲观思潮, 以毛泽东为代表的中国共产党人对党和部队开展思想政治工作, 进行革命理想和信念教育。为驳斥“红旗到底打得多久”右倾悲观思潮, 毛泽东先后写了《中国的红色政权为什么能够存在》和《星星之火, 可以燎原》两篇文章, 有力批驳了右倾悲观思潮, 使全党全军坚定了革命理想和信念。在当时革命低潮的情况下, 除了要使大家树立革命理想和信仰外, 更重要的是要使大家能够坚定革命信仰, 为此, 开展革命形势的教育就成为井冈山革命根据地时期党的思想政治工作的重要内容。为了让战士们了解革命形势, 统一思想认识, 坚定革命信心, 1927年9月20日, 毛泽东在文家市里仁学校操场对部队进行革命形势的教育。陈士榘回忆了当时的情形:“……毛委员叉着腰, 继续讲, 当前中国的革命形势正处在低潮时期:我们给中国革命算个‘八字’, 新的革命高潮一定要到来, 而且很快就要到来。……中国是一束干柴, 只要点上一把火, 革命烈火就会燃烧起来。……中国革命一定会胜利, 光明就在前头。”[3]39曾志回忆说:“那时我们开会学习, 首先是讲形势, 讲国内国外形势。从现在看来每会必讲形势, 未免有点形式主义。但在那时, 这种形式对提高我们的思想认识是很有益处的。”[2]67毛泽东和边界党利用一切机会对部队进行思想政治工作, 对部队开展革命形势的教育, 极大地鼓舞了部队官兵坚持革命斗争的信心。

红军刚上井冈山时, 党的基础还不牢固, 加上红军队伍中的士兵来源复杂, 因此部队中不可避免地存在旧军队的思想作风。其典型表现就是军队中雇佣思想浓厚。不仅如此, 单纯军事观点和流寇主义思想也有相当的市场。“雇佣思想不肃清, 积极活动分子便无由增加, 革命的重担便始终放在少数人的肩上, 于斗争极为不利。”[4]86因此, 开展红军宗旨和任务教育就成为井冈山革命根据地时期党的思想政治工作的一项主要内容。1928年3月, 毛泽东在桂东县沙田给部队上政治课时指出:我们这支部队是共产党领导的队伍, 是为劳苦大众打天下的, 是为人民的解放而打仗的。1929年9月28日《中共中央给红军第四军前委的指示信》指出红军的基本任务主要有:一、发动群众斗争, 实行土地革命, 建立苏维埃政权;二、实行游击战争, 武装农民, 并扩大本身组织;三、扩大游击区域及政治影响于全国。毛泽东在《古田会议决议》再次强调指出红军的任务:“红军绝不是单纯地打仗的, 它除了打仗消灭敌人军事力量之外, 还要负担宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命政权以至于建立共产党的组织等项重大的任务。……离开了对群众的宣传、组织、武装和建立革命政权等项目标, 就是失去了打仗的意义, 也就是失去了红军存在的意义。”[4]79

在井冈山革命根据地, 毛泽东和边界党还非常注重利用党内各种会议对党员干部进行理论教育。1929年9月6日, 《湘赣边界目前工作任务决议案》对党的理论教育作出规定:“各级党部须规定每周每月的节 (集) 会期, 按期开会, 使同志多讨论党的政策和路线及实际工作 (等) 一切的问题”;“注意支部会议, 使党的正确路线深入下层组织, 使支部也能认真争取广大群众。”[2]同年12月, 《古田会议决议》也强调, 要充分利用党内各种会议开展党的理论教育。此外, 毛泽东和边界党还编辑和出版了各种党内刊物, 以进行党内教育和加强党的建设。王紫峰回忆井冈山革命根据地时期的政治理论教育:“政治课主要是讲红军的性质、任务、宗旨, 讲红军是工人、农民的军队, 是保护工人、农民利益的, 是为劳苦大众求解放的。”[3]195另外, 根据当时的实际情况, 中国共产党在红军党内把开展团结教育也作为当时思想政治工作的主要内容。

三

井冈山革命根据地时期党的思想政治工作给我们留下的许多宝贵经验, 对我们的思想政治工作至今仍具有重要的价值。

第一, 思想政治工作必须体现时代感。井冈山革命根据地时期党的思想政治工作之所以取得成功, 首要的一点, 就是因为它始终立足于革命战争的时代背景, 尤其在内容和方法上, 体现出鲜明的时代特色。围绕革命战争环境下党和军队的中心任务, 中国共产党在井冈山革命根据地开展了一系列具有鲜明时代特色的思想政治工作, 从而有效地推动了革命斗争的发展。由此可见, 在新时期必须体现时代感是加强和改进新时期思想政治工作的着力点。面对当今世界呈现出的政治多极化、经济全球化以及信息网络化等趋势和特点, 要与时俱进地创新思想政治工作的理念、内容、方法、手段、机制等。

第二, 必须推进思想政治工作制度建设。井冈山革命根据地时期, 中国共产党创造性地建立了党代表制度、士兵委员会制度、“三大纪律、六项注意”的纪律制度等一系列思想政治工作制度, 从而有效地推动了思想政治工作的开展。制度建设不仅是井冈山革命根据地时期党的思想政治工作卓有成效的一个突出特色, 也为我们今天的思想政治工作提供了一个重要启示。建立科学、完备、有效的制度, 对于我们今天的思想政治工作来说, 显得尤其重要和迫切。当前, 我国正处在体制转轨和社会转型的关键时期, 给思想政治工作带来更加复杂和严峻的挑战。中共中央在《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》中强调指出:“必须坚持教育与管理相结合。要抓紧建立健全有关的法律法规和制度, 依法加强对社会生活各个方面的管理, 把我们倡导的思想道德原则融于科学有效的社会管理之中, 使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来。”[5]3在今后的思想政治工作实践中进一步深入探索建立一整套科学、完备、有效的思想政治工作制度是我们思想政治工作者的责任。

第三, 思想政治工作必须坚持以人为本。在井冈山革命根据地时期, 中国共产党领导的红军之所以能够在井冈山革命根据地站稳脚跟, 打退敌人一次又一次的进攻, 将革命的星星之火发展成燎原之势, 很重要的一点就是, 中国共产党在思想政治工作中始终坚持群众路线, 相信群众, 依靠群众, 密切联系群众。他们进行调查研究, 了解群众的利益需求;实行土地革命, 解决群众的土地问题;推行工商政策, 保障群众的经济生活;开展文化运动, 提高群众的思想觉悟;发动政治运动, 扩大群众的政治参与;建立民众政权, 实现群众的政治权利等, 从而建立了鱼水相依、血肉相连的党群关系和军民关系。群众路线是井冈山革命根据地时期党的思想政治工作卓有成效的另一个突出特色和重要原则。在新时期的思想政治工作中, 坚持群众路线的必然要求就是必须坚持以人为本。当今世界已经进入知识经济的时代, 在知识经济时代, 人是最关键的因素, 它既是知识的接受者, 又是知识的创造者。只有真正坚持以人为本, 新时期的思想政治工作才能不断适应当今时代发展要求, 焕发出旺盛的生机与活力。

第四, 思想政治工作必须注重实效性。必须注重思想政治工作的实效性, 也是井冈山革命根据地时期党的思想政治工作为我们今天的思想政治工作提供的一个重要启示。思想政治工作实效性的问题, 可以说是我们今天思想政治工作实践中的重要问题。如思想政治工作中的“假”、“大”、“空”, 高呼口号, 做表面文章, 流于形式等, 就是思想政治工作缺乏实效的突出表现。思想政治工作一旦缺乏实效, 也就失去了它原本的目的和意义了, 甚至还会产生消极作用和负面影响。思想政治工作实效性的问题, 是我们要高度重视和注意研究解决的重要问题之一。“讲究实效性, 还包括讲究思想政治教育的工作效率。这是衡量思想政治教育实效实现程度的标准。社会的发展和社会主义现代化的要求, 把效率提升到重要的地位。选择正确的方法, 争取最佳效果, 是提高思想政治教育质量的必然选择。”[6]356

参考文献

[1]毛泽东.毛泽东选集 (第1卷) [M].北京:人民出版社, 1991.

[2]井冈山革命根据地党史资料征集编研协作小组, 井冈山革命博物馆.井冈山革命根据地 (上) [M].北京:中共党史资料出版社, 1987.

[3]星火燎原编辑部.星火燎原 (井冈山斗争专辑) [M].北京:解放军出版社, 1986.

[4]毛泽东.毛泽东文集 (第1卷) [M].北京:人民出版社, 1993.

[5]中共中央宣传部政策法规研究室.加强和改进思想政治工作新探索[M].北京:学习出版社, 2000

井冈山大学历史试题 第4篇

[关键词]井冈山时期；中国共产党；局部执政经验

[中图分类号] D231 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2014）11-0005-04

井冈山时期（1927-1930），中国共产党通过发动、组织和武装群众创建红军和革命根据地，在湖南、江西两省边界罗霄山脉中段建立了茶陵、遂川、宁冈、永新、酃县、莲花等县苏维埃政权和湘赣边苏维埃政府，积累了许多成功的局部执政经验。

“到群众中去”，“分兵以发动群众”，创建执政的群众基础

大革命失败后，革命统一战线破裂，革命阵营缩小。如果继续坚持“城市中心论”，单纯在城市武装起义，不广泛发动农民，革命形势很难从低潮走出来。以毛泽东为代表的中国共产党人将马克思主义普遍原理与中国革命实际相结合，在创建井冈山革命根据地的伟大实践中，鲜明地提出“到群众中去！”“分兵以发动群众”等主张，通过开展“打土豪，分田地”运动，发动、组织和武装农民，建立红色政权。

1927年12月，鉴于茶陵县革命委员会成立后照旧升堂审案，不做艰苦的群众工作的旧衙门作风，毛泽东指示应该立即成立工农兵政府，并且为红军规定了打仗、筹款、做群众工作三大任务，为人民军队建设指明了方向。1928年1月，工农革命军第一次攻占遂川后，毛泽东提出了“分散以发动群众，集中以应付敌人”的战术原则，亲自率领一支部队到草林，以班排为小队开展调查和宣传工作，发动和组织群众，恢复了草林圩场，宣布了保护中小工商业政策。对此，毛泽东在《星星之火可以燎原》一文中指出：“我们三年来从斗争中所得的战术，真是和古今中外的战术都不同。用我们的战术，群众斗争的发动是一天比一天扩大的，任何强大的敌人是奈何我们不得的。我们的战术就是游击的战术。大要说来是：‘分兵以发动群众，集中以应付敌人。‘敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。‘固定区域的割据，用波浪式的推进政策。强敌跟追，用盘旋式的打圈子政策。‘很短的时间，很好的方法，发动很大的群众。这种战术正如打网，要随时打开，又要随时收拢。打开以争取群众，收拢以应付敌人。三年以来，都是用的这种战术。”[1]中共中央“九月来信”高度肯定了毛泽东提出的红军“三大任务”和“分兵以发动群众，集中以应付敌人”的方针，指出：“分兵游击集中指导是不可移易的原则。”并要求“红军四军经过许多群众未曾发动的地方，不要只是提出一般的政治口号，应该细心去了解群众日常生活的需要，从群众日常生活斗争引导到政治斗争以至武装斗争。”[2]根据“九月来信”精神，毛泽东起草了“古田会议决议”，明确规定：“红军的打仗，不是单纯地为了打仗而打仗，而是为了宣传群众、组织群众、武装群众，并帮助群众建设革命政权才去打仗的，离了对群众的宣传、组织、武装和建设革命政权等项目标，就是失去了打仗的意义，也就是失去了红军存在的意义。”[3]

据参加过井冈山革命斗争的女红军曾志回忆： “当时，毛主席提出红军部队要完成三大任务，即：人人要会打仗，人人要会做宣传群众的工作，人人要会做组织群众的工作。每个红军战士既是战斗员，又是宣传员、组织员。我们三十二团留下来做地方工作的有两个连，还有独立营。我们机关工作的干部和连队的战士合在一起，三人至五人编成一组，一人分工一片，分散活动。白天隐蔽在群众家里访贫问苦，做宣传组织群众的工作。”[4]由此，从1927年10月毛泽东率领秋收起义部队把革命的红旗插上了井冈山，到1928年2月毛泽东的部队通过打土豪、分田地的游击暴动，先后建立了茶陵、宁冈、遂川三县工农兵政府，井冈山革命根据地至此初具规模。

实行“党政分开”，建设民主政治

在井冈山红色政权建设中，为了消除“党政不分”和“以党代政”现象，毛泽东、朱德等采取了许多措施，取得了显著成效。

一是实行党政分工。湘赣边界的武装割据和红色政权建设，是在中国共产党的领导下进行的，这就使党在边界的干部和民众中享有崇高的威信。但是，也使党与苏维埃政权的关系出现了一些“党政不分”和“以党代政”的现象。1928年11月25日，毛泽东在起草的《井冈山前委对中央的报告》中说：“边界虽然没有党命令政权机关的事，却亦没有尊重政权机关独立的意义。党在党员乃至群众中有极大威权，政府的威权却差得多。这是由于许多事情为图省便，党在那里直接的做了，政权机关搁置一边，这种情形在各处是很多的。政权机关里党团组织有些地方没有，有些地方有了也用得不完满。”有的是书记兼政府主席或秘书，职务具有双重性，往往是“书记独裁”、“党包办一切”、“秘书是专权专事”。这种党政不分、以党代政的偏向，一方面使党的组织忙于政权机关的事务工作，削弱了党的领导；另一方面束缚了政权机关的积极性，降低了苏维埃政权的作用。为了加强红色政权的建设，毛泽东等对党政关系问题作了明确的规定：“以后党要执行领导政府的任务”，但不是包办政府的行政事务；“党的主张办法，除宣传外，执行的时候必须通过政府的组织。国民党直接向政府下命令的错误办法，是要避免的。”[5]同时要健全各级苏维埃执行委员会的民主集中制，改变民主集中主义在政府工作中也用得不习惯的状况。

二是实行军队内的民主主义。红军是苏维埃政府执政的支柱，在井冈山时期，实行了军队帮助地方的政策，红军为苏维埃政权建设作出了重要贡献。三湾改编和古田会议确立了党对军队绝对领导的原则，强调要把党的思想建设放在首位，同时加强党的组织建设，成立士兵委员会，士兵参加部队的管理；确立支部建在连上的原则，实行瓦解敌军和优待俘虏的政策，官兵待遇平等，“而且什么人都是一样苦，从军长到伙夫，除粮食外一律吃五分钱的伙食。发零用钱，两角即一律两角，四角即一律四角。因此士兵也不怨恨什么人。”“红军的物质生活如此菲薄，战斗如此频繁，仍能维持不敝，除党的作用外，就是靠实行军队内的民主主义。”[6]

三是颁布《井冈山土地法》等政策法规。井冈山时期党和政府制定和颁发了《井冈山土地法》、《遂川县苏维埃政府布告》、《红军第四军司令部布告》、《告绿林弟兄书》、《告商人及知识分子》，以及中央通告、湖南省委训令、江西省委通告等一系列法令法规文件，为苏区各项建设保驾护航，为人民民主专政和新民主主义革命法制建设奠定了第一块基石，是新中国法制建设的理论渊源。

“九月洗党”，保持党的先进性和纯洁性

1928年9月，毛泽东和湘赣边界特委领导开展了一场“洗党”运动，这是我们党历史上第一次整党运动，史称“九月洗党”。

这次整党的原因是复杂的，一是小资产阶级思想的存在。1928年5月以后，边界党组织“大发展时期”，不少投机分子乘“拉夫式”公开征收党员之机混入党内，造成党员思想与组织的严重不纯。二是地方主义现象。党在村落中的组织，因居住关系，许多是一姓的党员为一个支部，支部会议简直同时就是家族会议。在这种情形下，“斗争的布尔什维克党”的建设，真是难得很。说共产党不分国界省界的话，他们不大懂，不分县界、区界、乡界的话，他们也是不大懂得的。“各县之间地方主义很重，一县内的各区乃至各乡之间也有很深的地方主义。”[7]三是土客籍问题。土籍的本地人和数百年前从北方移来的客籍人之间存在着很大的界限，历史上的仇怨非常深，有时发生很激烈的斗争。例如边界八月失败，土籍豪绅带领反动军队回宁冈，宣传客籍将要杀土籍，土籍农民大部分反水，挂起白带子，带领白军烧屋搜山。十月、十一月红军打败白军，土籍农民跟着敌人逃走，客籍农民又去没收土籍农民的财物。这种情况，反映到党内来，时常发生无谓的斗争，必须加以整治。四是投机分子的反水。1928年6月，龙源口大捷后，井冈山革命根据地进入鼎盛时期。许多投机分子乘公开征收党员的机会混入党内，边界党员数量一时增到一万以上。支部和区委的负责人多属新党员，不能有好的党内教育，由于敌人造谣诬蔑，“白色恐怖一到，投机分子反水，带领反动派捉拿同志，白区党的组织大半塌台。”[8]五是“八月失败”的恶果。1928年8月，中共湖南省委及其代表杜修经推行“左”倾盲动错误，乘毛泽东远在永新之机，利用湘南农军要求回家的心情，指令红四军主力第二十八、二十九团离开大本营宁冈，冒进湘南， 使得二十九团兵败湘南，全团覆没，根据地被国民党军队、保安队、挨户队、还乡团疯狂的报复，烧杀抢掠，党的组织损失惨重，造成“八月失败”。六是党员在城市难以立足。当时，根据地建设重点在乡村，党的城市工作比较薄弱，在湘赣边界附近各城市中还没有党的基础。其原因除了城市中敌人势力较大，还因红军在占领这些城市时损害了资产阶级的利益，致使党员在那里难于立足。因此，迫切需要通过整顿党组织等方式纠正这些错误，力求在城市中建设我们的组织。

上述问题，严重妨碍了党和红军的建设和根据地的斗争，正如毛泽东在给中央的报告中所说：“我们感觉无产阶级思想领导的问题，是一个非常重要的问题。边界各县的党，几乎完全是农民成分的党，若不给以无产阶级的思想领导，其趋向是会要错误的。”[9]为了纯洁组织，提高党的战斗力，毛泽东和特委决定：“9月以后，厉行洗党，对党员的成分加以严格的限制，永新、宁冈两县的党组织全部解散，重新登记。”通过“洗党”，“党员数量大为减少，战斗力反而增加。过去党的组织全部公开，九月以后，建设秘密的组织，准备在反动派来了也能活动。同时多方伸入白区，在敌人营垒中去活动。”[10]在地方，实行军队的党帮助地方党的发展，军队的武装帮助地方武装的发展的方针；在基层，着力解决土客籍矛盾，“在党内，加紧教育，务使两部分党员团结一致。”[11]同时，积极注意各县城和大市镇的职工运动，在党的各级领导机关和政权机关中增加工人代表和贫农的成分。通过洗党，不仅纯洁了党的组织，而且加强了城市中党的工作，保持了党的先进性和纯洁性。

进行经济文化建设，为广大人民谋利益，践行勤政为民的执政宗旨

政治是经济的集中表现，文化是政治和经济的产物和意识形态上的反映，又为政治和经济服务。井冈山根据地的红色政权建设就是融政治、经济和文化于一体的系统工程。

一是在经济方面，注重发展生产，保障供给。毛泽东指出：“边界党如不能对经济问题有一个适当的办法，在敌人势力的稳定还有一个比较长的期间的条件下，割据将要遇到很大的困难。这个经济问题的相当的解决，实在值得每个党员注意。”[12]因此，促进生产，发展经济，解决部队给养，改善人民生活，成了红色政权建设的重要任务。在毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家领导下，湘赣边界党政组织在发动群众打土豪、分田地斗争的同时，制定了“保护中小商人”的工商政策；在茨坪、大井等地设立了公营和集股两种经济形式的公卖处；在茨坪设立军械处；在桃寮村开办被服厂；在上井村创办红军造币厂。毛泽东、朱德等亲自参加挑粮运动，为建设巩固的井冈山军事根据地储备充足的粮食。毛泽东亲自在邵县中村和永新扩边指导农民分田工作。1928年12月，湘赣边界工农兵政府颁布施行了《井冈山土地法》。通过这些经济工作，打破了敌人的经济封锁，活跃了根据地的商品经济，使红色政权建设得以巩固和发展。

二是在文化建设方面，着力做好士兵和群众的宣传动员工作。首先，通过标语歌谣等形式进行政治思想宣传教育，使广大党员、红军战士和人民群众明确共产党和红军的宗旨以及苏维埃政权的性质。1928年4月，朱德、毛泽东部队在宁冈龙市会师，组建了红四军，建立了宣传兵制度。规定：凡军队每一个机关（如连队、营部、或政治部、卫生队等）均须派5个人担任宣传工作，这5个人不背枪，不打仗，不服勤务。他们分为口头和文字两个宣传组，其任务是在大街小巷向群众宣传或挨户宣传。红军宣传的方式有标语、布告、对联、对话、决议和文件等。“经过政治教育，红军士兵都有了阶级觉悟，都有了分配土地、建立政权和武装工农等项常识，都知道是为了自己和工农阶级而作战。因此，他们能在艰苦的斗争中不出怨言。”[13]白军士兵也在红军刷写的“穷人不打穷人”“士兵不打士兵”“优待俘虏”“医治白军伤兵”等标语的感召下，拖枪过来加入红军。劳苦工农也在红军和苏维埃政府的宣传教育下提高了思想认识和阶级觉悟，他们“对于革命的认识，政权的认识，工农的武装的认识，阶级的先锋队——共产党的认识，还可以说有了相当的程度。”[14]人民群众积极跟着“毛委员”、“埃先生”闹革命，形成了军民共建根据地的新局面。

其次，通过创办军官教导队和“冬季整训”等途径，提高红军官兵的军事技能和政治觉悟。毛泽东、朱德、陈毅等经常到军官教导队讲课，彭德怀、滕代远等也到红军学校讲课，对红军战士进行政治思想教育和军事技术训练，使一些不知“革命”为何物的“兵士对于‘革命二字，还有相当的认识，普通的政治常识，却还有一点点儿”。[15]

再次，普及群众文化知识。1928年10月，湘赣边界党的二大决议案提出：“增高同志的文化程度政治教育，同时要做识字运动，以提高工农同志‘写‘看能力。”[16]红四军党的六大通过的《军事问题决议案》，规定了在红军士兵中普及文化知识的几项工作：第一，厉行士兵政治教育对外作群众运动；第二，分期举行士兵识字运动；第三，启发士兵阶级觉悟，并具备文化常识；第四，筹备各种娱乐，引起士兵自动参加。会后，红四军举行了几次识字活动，具体作法是讲课、讲演、早晚点名与呼口号，向士兵灌输革命文化知识。在提高识字能力的基础上，配合油印了《三大纪律、六项注意》、《土地革命问答》、《分田须知》、《游击战争》、《唱十骂反革命》等小册子，在士兵和群众中广泛宣传党和苏维埃政府的方针、政策，提高他们建设根据地的文化水平和思想觉悟。

确立建党原则，加强干部队伍建设，使党成为坚强领导核心

三湾改编把“支部建在连上”，连以上设党代表，从而确立了党对军队的绝对领导的原则，为建立一支新型的人民军队奠定了思想和组织基础。毛泽东在《井冈山的斗争》一文中说：“红军所以艰难奋战而不溃散，‘支部建在连上是一个重要原因。”“党代表制度，经验证明不能废除。”[17]在古田会议上，毛泽东根据中央“九月来信”的精神作了政治报告，《关于纠正党内的错误思想》是其中的最重要部分。为党和军队的建设指明了正确的方向。

政治路线确定之后，干部就是决定的因素。所以，井冈山时期虽然条件十分艰苦，但我们党仍然克服各种困难，开展干部教育培训，建设高素质的党员干部队伍，其形式主要有：

学校培养。秋收起义部队进驻宁冈后，毛泽东在井冈山龙江书院创办了工农革命军第一军第一师第一团军官教导队，史称井冈山教导队，被誉为“国防大学的根”。吕赤任军官教导队队长，蔡钟任党代表兼党支部书记。教导队下设四个区队，分别由陈伯钧、张令彬、陈士榘、王良任区队长。每个区队下设三个班，招生150人左右。学制三个月。毛泽东亲自出席军官教导队的开学典礼并讲话，要求军官教导队为部队和地方培训输送干部，改造俘虏，调查研究敌军情况。培训内容主要是军事、政治和文化知识。井冈山会师后，教导队改称为工农革命军第四军军官教导大队，陈毅任大队长。红五军上井冈山后，以红四军军官教导队为基础创办了我国红军第一所正式学校——井冈山红军学校，彭德怀任校长，刘之至、王展程等任教官。井冈山教导队和红军学校为部队和地方培养了数百名基层干部。许多人在后来的革命斗争中成长为优秀的军事指挥员和行政领导干部。

举办训练班。1928年10月5日，毛泽东和湘赣边特委一起主持召开了边界党的二大，大会通过的《决议案》提出：“特委要办经常训练班，各县亦应尽量多办短期培训班，造成干部人才。”[18]是月下旬，在宁冈茅坪象山庵创办了党团训练班，各县党团组织选派的学员100多人，分期分批，集中学习，时间一般为一个半月。特委为训练班制订了《训练大纲》，明确规定了训练的内容、方法和要求。红四军前委书记毛泽东、军委书记朱德、军政治部主任陈毅等领导人经常到训练班视察或讲课。中共湘赣边特委领导人谭震林、陈正人、宛希先等讲党课，团特委领导人史训川、宋新怀等讲团课。同年11月，湘赣边特委又在茨坪办了一期党团训练班，训练内容是：“讲阶级斗争史、革命发展史，讲政治工作、群众工作，也讲军事，早晚还出操，军事训练搞些队列、队形变换。”

通过教育培训，培养造就了许多优秀的红军和地方党政群团组织的党员干部。

中国共产党在井冈山革命根据地的局部执政经验，为新的历史条件下我们党应对“执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验”，克服“精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险和消极腐败的危险”，提供了有益的历史经验借鉴。

参考文献

[1][3][5][6][7][8][9][10][11][12][13][17]毛泽东选集（第1卷）[M].北京：人民出版社，1991.103-104. 86. 73. 65. 74. 75.77. 75. 75. 53.64.64-66.

[2]周恩来选集（上卷）[M].北京：人民出版社，1984.35.

[4][19]中国共产党历史资料丛书·井冈山革命根据地（下册）[M].北京：中共党史资料出版社，1987.68. 459.

[14][15][16][18]中国共产党历史资料丛书·井冈山革命根据地（上册）[M].北京：中共党史资料出版社，1987.243. 261. 193-194. 193.

作者系井冈山大学人文学院教授、教育部高校人文社科重点研究基地井冈山大学“中国共产党革命精神与文化资源研究中心”研究员

北京师范大学历史学考研试题分析 第5篇

一、考试范围涵盖中国史和世界史

与北京大学、中国人民大学、南京大学等考试不同，北师大752历史学基础试题涵盖了中国史、世界史范围，实际上与统考历史学考试范围一致，但是考试题型少了选择题，只有名词解释、史料分析、论述题三种题型，其中，论述题为四选三，给了考生更多的选择。北师大历史学考研考试范围较广，这就决定了考北京师范大学的同学要多复习一些内容，当然这对所有考北师大的同学也都是公平的。

二、知识点分布有特点

按照中国古代史、中国近现代史、世界古代中世纪史、世界近现代史四个阶段来划分，我们发现，今年北京师范大学历史学基础试题基本上延续了去年的特点，首先，名词解释题目共10个，其中中国古代史1个，中国近现代史4个，世界古代中世纪史2，世界近现代史3个，中国史和世界史各占一半。其次，史料分析题有2个，中国古代史1道，世界古代中世纪史1道。再次，论述题，四个阶段各1道题目。从以上题目来看，各个阶段历史复习都要重视，切忌轻视某一个阶段。

三、历年真题有重要的参考意义

从今年北京师范大学历史学考研题目来看，多次出现以前考过的试题，这个问题在博仁教育历史学培训班上课及平时讲解的时候重点强调过。例如，名词解释题彼得一世改革，这个题在去年曾经考查过，而且历史学统考试题中也曾经考查过;凯末尔改革，这个题目北京大学在20考查过相似知识点“简述凯末尔主义的六项原则”;朝贡体系，这个题目南开大学年考查相同知识点简述中国古代“朝贡贸易”;论述题甲午战争对中国的影响，这个题目在历史学统考论述题中有类似考查，当时的问题“论述近代两次中日战争对中国政治、经济和国际地位的影响”。总之，在这里想说明的是同学们一定重视历年真题。

井冈山大学历史试题 第6篇

江西省中国特色社会主义理论体系研究中心

2011年05月13日07:19

来源：人民网-《人民日报》

梁振堂摄

井冈山精神是以毛泽东同志为代表的中国共产党人在井冈山创建革命根据地、开辟中国革命新道路、进行艰苦卓绝的革命斗争中培育和形成的革命精神。它是几千年来中华民族精神的创造性转化和升华，是值得全国人民珍视的精神瑰宝，是推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。

艰苦卓绝的铸就过程

井冈山是中国革命的摇篮。井冈山的革命斗争不仅点燃了中国革命的星星之火、开辟了中国革命的独特道路，而且孕育出伟大的井冈山精神。井冈山精神的产生，是中国近现代历史发展的必然结果。

土地革命时期，以毛泽东同志、朱德同志为代表的老一辈无产阶级革命家，在秋收起义和南昌起义遭到严重挫折的情况下，把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合，审时度势，率领工农革命军进军井冈山，在白色政权的四面包围之中建立起全国第一个农村革命根据地。

在物质条件极度匮乏的情况下，党领导红军连续击退了反动势力的四次“进剿”和三次“会剿”，历经大小战斗近百次，积累了丰富的军事斗争经验，创设了一整套红军建军原则，提炼了红军游击战争的战略战术。毛泽东同志还提出了“工农武装割据”思想，回答了“中国的红色政权为什么能够存在”的问题，初步探索出一条农村包围城市、武装夺取政权的符合中国国情的革命道路。

在巩固和发展井冈山革命根据地的斗争中，通过不断克服盲动主义、冒险主义错误的干扰，尤其是在反对教条主义的过程中，井冈山精神得以形成并不断丰富和发展。井冈山精神从孕育、发展到成熟的过程，完整地记录了以毛泽东同志、朱德同志为代表的老一辈无产阶级革命家对国家前途、民族命运的艰辛探索和对社会理想、人生价值的深层思考，对中国革命的历史进程产生了广泛而深刻的影响。

丰富深邃的精神内涵

作为我们党在革命斗争的艰苦岁月中形成的伟大精神和马克思主义中国化的理论结晶，井冈山精神集中反映了我们党的优良传统和作风，有着极为丰富深邃的精神内涵。

坚定信念、艰苦奋斗，是井冈山精神的灵魂。大革命失败后，井冈山的革命斗争靠什么燃起“工农武装割据”的燎原之火、照亮中国革命的前程？靠的就是共产党人对中国革命光明未来的坚定信念和不懈追求。正是因为有了崇高的理想信念，才会产生在艰难困苦环境中战胜一切困难的超凡勇气，产生在战场上冲锋陷阵、英勇杀敌的顽强斗志，产生在敌人屠刀下慷慨就义、视死如归的英雄气概，才能经受住血雨腥风的洗礼和考验。

实事求是、敢闯新路，是井冈山精神的核心。井冈山斗争始于革命低潮时期。在这一历史关键时刻，我们党坚持实事求是、调查研究，把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合，以大无畏的革命胆识，开创了以农村包围城市、武装夺取政权的中国革命独特道路，创造性地制定了党领导军队的一系列组织制度和纪律，引领中国革命不断走向胜利。

依靠群众、勇于胜利，是井冈山精神的基石。在井冈山革命斗争中，毛泽东同志、朱德同志等党和红军领导人身先士卒、以身作则，带领井冈山军民克服种种困难艰险，打破重重包围封锁；我们党始终相信和依靠群众，关心和帮助群众，同广大人民群众结下了鱼水深情。正是因为我们党始终代表最广大人民的根本利益，与广大人民群众保持血肉联系，才赢得了广大人民群众的拥护和支持，从而使井冈山革命根据地得到巩固和扩大。

历久弥新的宝贵财富

井冈山精神是中华民族几千年来积淀的优秀传统与人文精神在革命战争年代的彰显和高扬。同时，井冈山精神又是具有原创意义的当代民族精神，是无产阶级革命精神和崇高风范的体现，是中国共产党优良精神传统的基础，是中国共产党革命精神之链的伟大开端。

井冈山精神最重要的价值，在于它在开创中国革命崭新时期和开辟中国革命独特道路上所具有的示范性和先导性。中国革命道路的开创和社会主义现代化建设的伟大创业之间，在历史进程上前后相继，在社会理想和目标追求上高度统一。因此，井冈山精神所具有的精神特质与品格在实现社会主义现代化的伟大历史进程中具有重要的指导意义和精神支撑作用。

井冈山精神所蕴含的丰富内涵，为树立中国特色社会主义共同理想、坚持中国特色社会主义道路、发扬党的优良作风、贯彻党的思想路线、完善党的执政理念和执政方式、构建社会主义核心价值体系、熔铸新的民族精神和时代精神提供了宝贵资源，有着鲜明的时代价值。在新的历史起点上，深入贯彻落实科学发展观，推动科学发展、促进社会和谐，推进党的建设新的伟大工程，需要继续大力弘扬井冈山精神。

作为中国革命精神之源，井冈山精神是激励全国人民建设和发展中国特色社会主义的宝贵精神财富。我们要紧密结合时代发展，结合改革开放和社会主义现代化建设的新实践，大力弘扬井冈山精神并不断赋予其新内涵，使之放射出更加璀璨夺目的光芒。

（执笔：姜 玮