【精品】毕业论文工作总结

【精品】毕业论文工作总结（精选8篇）

【精品】毕业论文工作总结 第1篇

本文目录1毕业生实习总结

（一）2毕业生实习总结

（二）3毕业生实习总结

（三）第1篇:毕业生实习总结

（一）今年9月5日至10月22日，计算机学院九九级学生进行了教学实习。我被安排在台州市椒江第一中学实习，教学对象是高

一、高二年级的学生。

在正式实习之前，我们花了很多天时间在自己学校试讲。

试讲结束后，开始考虑具体实习事宜。因为初步联系的实习学校是在台州椒江，离金华很远，当金老师说要先派两名同学去对方学校联系具体的教学时间，教学内容，生活起居，饮食等安排，要在那里先住上4天，我看大家都比较犹豫，就主动报了名，我的朋友小沈也很高兴和我一起作为开路先锋。

在先到的几天中，我们帮助当地学校的历史老师屠老师花了两天用FLASH、东方网页王等作了个课件，因为课件要求比较高，难度大，那边的信息中心主任和我们一起开通宵，第一天还做到了凌晨4点大家才去睡觉，第二天一早继续到晚上12点，正式完工。后来，这个课件在市里获了奖，大家都很高兴。

剩下的两天，我和小沈把实习同学过来住的4个房间加上带队老师的1个，共5个，都进行了整理打扫，还把要用的热水瓶，扫把，拖把，洗脸盆等都分发到每个寝室。另外时间，我们就是帮那边一起作一卡通，帮助拍数码照片，采集数据。到了大部队到了那里，已经是9月9日了。

在实习中，我严格按照实习规程进行操作。做为实习小组的副组长，我也经常严格要求我的同学们，在生活上也给予很多的照顾和帮助。大家在实习期间，虽然经常感到很苦，很累，但苦中有乐，累中有趣，也都表现的非常地积极努力认真。

现在，实习已经结束，这次实习内容是计算机教学和班主任工作，时间虽然只有四十多天，但我们获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点：

其一，实习是个人综合能力的检验。要想讲好课，除了计算机基础知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，还要对常用软件都能熟练操作。作为一名教师，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。另外，还必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。我们做班主任，必须执行“六到”，即早操到操场检查学生做操情况，上午第一节课、午唱、晚读到教室检查有否学生迟到，午休、晚睡到宿舍督促学生作息。“六到”着实令同学们感到不适，开始的几天不少同学常在上午无课时补睡。试想，没有上述能力何以胜任班主任工作?

其二，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。这次实习，我们教的是信息技术和选修课Photoshop等，虽有课本作参考，但学生常常问及课文以外的知识，有的还问到计算机在网络方面的最近技术发展的一些情况，确实够我折腾了的。晚自习下班辅导时，我们简直没有离开教室的机会，因为学生都一直问问题。另外，我还组织了一次主题班会——感谢您!老师，祝福您!母校班会活动，课后得到了指导老师和班主任的赞赏，同学们在活动中更是表现得异常活跃。通过这次实习，我真正领会了以前一位老生送给我的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。”

再次，此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。这次实习，我班同学表现得都不错，听说我们班是学校的提前特招班。许多同学都认为，自己当个高中老师是可以胜任的。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。

这次实习也是对我教学上的一次大检验。因为计算机专业的特殊性，如果我们只会书面教学，按部就班地把书本的内容教给学生，那就会失去教学的效果和意义。所以我在教学过程中通过制作课件，提高课程的生动性，加深学生的印象，增强学生学习计算机的欲望。同时，因为一中的计算机等硬件教学设备的全面普及，机器出现问题的情况也特别的多，所以我就经常去帮助解除机器故障，或者是安装、设置一些东西。

因为当地学校的要求，我还在最后花了一个星期的时间，专门对全校160多名非计算机专业的中级以上教师作计算机基本操作培训。取得了很好的效果。虽然在实习之前，我也在金华技校做过计算机外聘教师，但那教的都是比我小的学生，这次很多却是年长的老教师。在一次课后，一位体育教师还专门跑过来告诉我，他通过这次的学习培训，学到了很多的东西，比较实用，对计算机也有了更深的了解，以前学校也组织过很多次的培训，但都是很形式地搞一下，根本没什么效果。还有几个老师在上课的时间没能弄懂，就主动跑到我备课的地方，我都细致地给予指导和讲解，直到满意而归。第2篇:毕业生实习总结

（二）在考虑了好几个星期之后，今天终于真的提出结束在中央电视台《体育新闻》节目的实习，说心里话有点不舍。从一个只有满腔热情的热爱体育的学生到一名初步掌握体育新闻制作的实习编辑，这里留下了我成长的足迹，这里有毫无保留的前辈，刚刚熟悉的朋友和那永远弥漫的笑声和欢乐。

从200X年9月来到这里不知不觉已经四个月了，时间过得真快，记得刚来的那天，一切都是那么陌生的我坐在大家面前，心中满是忐忑。中央电视台的《体育新闻》一直是我最钟爱的节目，而今天也要加入她了，虽然只是实习，但这其中的喜悦也让我有些不敢相信。于是在心中我默默的想，一定要努力不要让机会白白溜走。于是在接下来的一个星期里，我用眼睛用嘴学习，虚心多看多问，渐渐的了解了新闻的制作过程，而且我惊喜的发现我可以帮得上忙了。从写口播到给被人打下手，到自己制作一条新闻，能力和自信在我的体内共同增长。终于在第二个星期里，我的处女作播出了，看着自己已经看了好几遍的新闻终于上了大屏幕，想象着无数观众坐在电视机前看着这条新闻，我突然有了一些复杂的感想。我为自己的进步感到欣慰，对前辈们的信任充满感激，同时也感到了压力，为上亿观众服务我要更加努力。这样的信念一直鼓励我，督促我。四个月来我共制作新闻百余条，虽然有些并没有播出，但我都把他们作为锻炼，可以说这些新闻就是我向更高处攀登的垫脚石，踩在它们上面我发现我可以看得更远。渐渐的我开始融入了这个团结战斗的集体，我常常想象自己就是他的一员而不只是一名过客。今天我还是要离开了，数数自己口袋里的收获，沉甸甸的，让人喜悦。

首先是业务上的收获。在这里，成熟的新闻制作体制让我真正体会新闻制作的流程;每天的写稿修改让我在课堂中学到的理论知识得到了充分的利用和验证。特别是紧张刺激的直播方式，更让我受益匪浅。有速度还要抓质量，记得开始时还会手忙脚乱，冷汗连连。但经过这样的实战的锻炼，现在我一上午做两条新闻已经可以脸不变色心不跳。记得沃尔沃帆船挑战赛结束那天，下午五点钟才传来英文稿，我漂亮的完成了任务，保证了6点的播出.来到《体育新闻》工作以后，我明白了一个道理，兴趣和职业相差十万八千里。平时我也可谓一个体育迷，各种比赛都感兴趣，都懂一些。但真正做起新闻，我才发现自己的知识实在是太皮毛了，太多的细节我不明白。于是我勤问勤查，4个月来在体育知识方面已经有了飞跃。我弄懂了高尔夫球，冰球、滑雪、冰球等人们大多不大熟悉的运动项目。特别是在对2001赛季世界摩托车锦标赛连续报道中，我边学边干，由一无所知变成了摩托车专业户。还有《体育新闻》的制作流程让我有机会锻炼使用各种机器，现在我已经熟练使用对编机，字幕机等制作播出设备。

业务上的提高是实实在在的，有目共睹的，同时心理的收获却是潜移默化但又受益终生的。首先这里给我的第一印象是同事们团结合作的气氛。在这里大家都是朋友，互相帮助，互相爱护，谁有了困难都会得到最真诚的帮助。特别是前辈们对我的指导，总是无私的毫不保留的，亲切的耐心的，让我心里热乎乎的。几天熟悉下来我发现这也是一个认真钻研的集体。大家并不是将工作看成完成任务，从制片人到每一个编辑，都时时思考怎样将新闻办得更好，更能满足观众的要求。主编们组织进行业务学习，把自己的经验传授给大家,分析兄弟频道节目，得出我们的不足与成功。编辑们也努力钻研，广泛阅读体育和电视方面的书籍，让我感到他们是永不满足的，永远进步的。每天例行的看节目对他们来说也是学习的过程。哪怕是一点小小的错误，他们也不放过。正是这种钻研的精神，才使《体育新闻》成为一张王牌，屹立不倒，不断提高。渐渐的我也开始受到了影响，我开始阅读《体坛周报》，上网时不只是看热闹更增多了思考，看其他人或是其他频道的节目是也暗暗在心中比较，取长补短。这样的潜移默化的影响使我觉得生活和工作总有新的目标，每天都充满了干劲。

还想说的是，在短短的4个月中我还收获了一群好朋友。他们既是我的老师，又是我的朋友，我们在一起的每一天都是快乐的。

得知自己已经被保送免试攻读硕士学位，我想学习的路还长应该多多见识，多多实践。所以虽然不舍还是决定离开这里，到报纸或电台去充实自己。真的感谢这里的四个月，让我结识了这许多朋友，真的感谢这四个月，让我有了如此喜人的收获 第3篇:毕业生实习总结

（三）北京实习一个月,来到全国课程改革的示范性学校--北京师范大学实验中学,让我见识了许多，也收获了许多。在这里,我的工作分成了三个部分:班主任,电教组,教学工作.而我想:我获得的不仅是经验上的收获,更多是教学管理,课堂教学等的理念,以及他们带给我的种种思考.一、教学管理理念

在实验中学，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。

二、教学理念

在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有理科实验班的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。

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三、实际工作经验在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。实习期间，班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主

三、实际工作经验

在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。

在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。实习期间，班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度认识。所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。

教学工作上，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽管，有的时候没有达到我们理想的效果，但也获取了很多的教学经验。在上了6节课后，我深刻体会到了了解学生学习水平，性格特征的重要性。一个老师在上课时，一定要围绕着“学生能否学得更好，能否真正掌握方法”的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念„„这次的实习，让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深刻的认识。

电教组工作，与其说在这里工作，不如说在这里学习。我接触一个学校较完备的电教设备，了解了一个学校信息中心的大致运作。一个月来，参加了多次的录课工作，一次外拍工作，学会了有关摄制，录像，编辑等实际操作。电教工作有很多繁琐的细节工作，但它是一个学校信息化教学的基础，或者说推动者与宣传者。我想，在以后工作中，有了这些经验，我会更加容易上手，也能更好地把握工作。

实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很幸运地在大三就参加了教育实习，通过一个月来和大四的师兄师姐的合作，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。总之，这次实习，让我获取了经验，认识了不足，体验了教师这个神圣职业，也感受，思考了许多教育改革的问题。在以后的路上，我会珍惜这些经验，让自己做得更好。

【精品】毕业论文工作总结 第2篇

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企业思想政治工作在工会工作中的主导作用

企业思想政治工作在工会工作中的主导作用

【摘 要】企业思想政治工作，是指企业管理人员通过科学合理的方法解决员工思想上的疑虑，使员工积极投身于工作并树立正确的观念，更有利于企业的发展。随着我国经济的迅猛发展，企业的工会工作已经不能仅仅停留在职工技能的培养和加强，而应确定思想政治工作在工会工作中的主导作用。

【关键词】思想政治工作；工会工作；主导作用

工会是党组织领导、联系群众和开展相关工作的桥梁，在现代化企业中扮演着最为重要的角色。提及工会的任务和职能时，人们总是会想起教育和维护。它既是职工维护自身权利的代表者和发言人，对职工思想上的疑惑进行科学合理的解释；又是企业运作的监督者，对企业提出相应的意见并促进企业思想政治工作的进行。工会引导带领职工积极参与企业改革管理工作，促进厂务的公开化、民主化，认真做好广大职工的代表。工会把党组织的思想落实到各个基层，说实话做实事，推动企业精神文明的建设。

企业思想政治工作是工会开展工作的源泉、提高创新力的保证，具有主导作用，是企业发展的必然要求。思想政治素质在个人各种素质培养中占据主导地位，是人们在为实现所属阶级利益而进行相应社会实践活动中凸显出来的特有品质。当今各企业之间的竞争极其剧烈，而在工会工作中具有主导作用的思想政治工作也面临着越来越大的挑战和阻碍，这更是表明工会工作在企业思想政治工作方面已经是刻不容缓。思想政治工作是做好基层工会工作最有效的方法，它掌握着该企业生存发展的命脉，绝对不能怠慢或者被忽视，否则紧接而来就会是工会工作的困难重重，企业的倒闭破产，职工的失职待业。职工不仅是企业经济利益的创造者，还是企业思想文化的创造者。倘若工会的工作只是注重职工技能的培养和加强，把企业思想政治工作抛之脑后，那么工会也只是个空壳子，只有框架徒有其表，工会工作没有继续进行的必要。

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近年来，有些企业的工会对企业思想政治工作持有疑惑态度，忽视思想政治工作在工会工作中的主导作用，很多问题只是停留在表面，并没有深入了解和解决而选择不了了之；对于思想政治工作的关注度不高，开展思想政治工作的形式单一，与新时代的要求甚远，这是有悖于工会的中心工作，甚至会成为阻碍一个企业发展的致命伤。很多时候，职工在思想或工作上遇到问题，却发现无处可寻得帮助。一些企业工会在不同程度上忽略思想政治工作，无法掌握到企业职工的思想政治素养，也无益于企业发展队伍的壮大。职工队伍的结构也发生了巨大变化，80、90后职工的数量急剧上升，职工的自主意识和维权意识增强。新生代职工的职业发展愿望增强，希望工会可以开展技能培训提升自身素质，更渴望得到工会在企业思想政治工作上的支持。职工对精神上的追求与日俱增，迫切希望提高思想政治素养，积极投身于自身的工作。工会工作者应该义不容辞地为职工排忧解难，帮助他们协调好责任、权利和效益的关系，努力为他们在企业中营造蓬勃生气、永争一流政通人和的良好工作环境。

工会的工作作风不够扎实，仍有为数不少的工会干事甚至是领导，抱有“事不关己，高高挂起”的不良心态。实践中，工会往往不能发挥其作用，在为职工维权时显得软弱无力，没有成为为职工争取权益的代言人。工会干事不能看清工作的发展规律，在工作上遇到的现实问题是与理论知识相差甚远。年复一年地工作，只是了解了所谓的理论知识，无法面对实际问题并加以解决。工会干事抱有“得过且过，应付了事”的心态，处理职工思想或生活上的问题，只会失去众多职工的信赖。企业的现代化管理，已经不仅仅要求工会干事掌握工会的理论知识，还要注重企业思想政治工作在工会工作中的主导作用，加强自身的思想政治素养，跟上时代的步伐。企业工会工作者必须抛弃落后陈旧的工作模式，开创新型的更有利于企业思想政治工作发展的工作模式，把最好的姿态展现给职工群众。工会工作者积极宣传企业思想政治工作，让它渗透在工会工作的各个方面，加强企业的思想精神文明建设。工会工作者在建设企业文化方面肩负着重大的责任，要加强对自身使命和责任的认识，把企业思想政治工作放在工会工作的主导地位。

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工会是党组织领导、联系群众和开展相关工作的桥梁，而思想政治工作是做好基层工会工作最有效的方法。工会把党组织的思想落实到各个基层，说实话做实事，推动企业精神文明的建设。企业思想政治工作是工会开展工作的源泉、提高创新力的保证，具有主导作用，是企业发展的必然要求。企业在经营管理过程中，需要员工团结一心、爱岗敬业、勤奋工作，工会应该让企业思想政治工作在个方面起到最大的发挥作用。思想政治工作是通过文化和精神的统一对企业工作来指导和改进，是一种积极向上的力量，引导着每一个员工为企业发展做出自己的奉献。工会开展思想政治工作，营造和谐民主的工作氛围，让职工感受到企业对自身存在价值的肯定。工会积极争取企业行政的支持，坚持不懈企业思想政治工作的进行，增强企业职工的凝聚力和向心力。与时俱进是工会迎接时代的一大挑战，拥有创新精神，加强思想政治工作，实现社会主义企业现代化。结合实际，解决工会工作中存在的问题，把重点放在基层员工精神文明的建设，思想政治工作要注重求真务实的作风，提高工作的效率和质量。

企业思想政治工作是工会工作的核心内容，保证工会内部、职工之间、职工与领导层的和谐，体现职工内心独白和需求，捍卫职工应当拥有的权益和地位。思想政治工作的进行是每一个员工梦寐以求的，能让自己在紧张有强大压力的工作氛围中得到精神上的磨砺；也是每一个企业必须要实行并完善的，能让它在竞争激烈的社会环境中凸显自我，走在队伍的最前面。目前，现代化管理已经深入各个企业，无论是国企、民营还是私人企业，而企业思想政治工作能最大限度地提高企业员工整体素质，让企业得到最大的经济效益，稳步快速地发展壮大。企业思想政治工作的进行，可以通过科学有效的方法解决职工矛盾，更大程度上会影响他们的世界观、人生观、价值观的确立。对社会上的考验和挑战，工会要坚持企业思想政治工作在工会工作中的主导作用，把握时代的脚步，担负起相应的历史政治责任。创新发展思想政治工作，早一步完成企业思想政治工作的现代化。丰富企业思想政治工作的内涵，使其渗透于工会工作的各个环节，进一步开拓企业思想政治工作的思路。不仅能让职工摒弃过于枯燥乏味的传统思想，在众多现代企业中找到属于自己的位置，也可以增强企业的竞争

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意识，有利于企业树立良好的形象。这样，就能促进了职工与企业的相互和谐，增加职工的集体意识和归属感。

总之，企业思想政治工作在工会工作中的主导作用是不言而喻，在企业不断发展过程中扮演着举足轻重的角色。作为新时代的企业管理者，要把思想政治工作摆在优先发展的战略地位，减少企业思想政治工作和生产经营方式的相互矛盾现象，注重企业创新力的培养，不断地接受挑战，力争处于众多企业的上流。贴近职工群众和时代特色，借鉴与吸收新时期的管理思想和信息技术来发展自我，统一企业员工的智慧，提高企业的整体素质，只有这样，企业才能在市场发展中站稳脚步，才能将力量凝聚到为企业获取最大的效益方面来。

参 考 文 献

[1]朱脉谦.浅淡企业工会职能作用和改进方法[J].中小企业管理与科技（下旬刊）.2010（6）：22～25，54～56

[2]彭新文，李俊.关于工会工作机制创新的几点思考[J].中国劳动关系学院学报.2010（3）：56～58

[3]谢艳.浅谈企业文化与思想政治工作在企业发展中的关系[J].Chi

na’s Foreign Trade.2011（12）

【精品】毕业论文工作总结 第3篇

近日, 中国科学技术信息研究所发布了2012年度“领跑者5000———中国精品科技期刊顶尖学术论文” (F5000论文) 评选结果。其中, 《几种高效率晶体硅太阳能电池性能分析》 (付明等;华中科技大学电子科学与技术系;材料导报综述篇第26卷第3期) 、《合金化对铌-硅基超高温合金组织和性能影响的研究进展》 (张松等;西北工业大学凝固技术国家重点实验室;材料导报综述篇第26卷第10期) 获评2012年度F5000论文。

F5000是由中国科学技术信息研究所建设的、集中对外展示和交流我国优秀学术论文的平台。2012年度的2500余篇F5000论文, 是通过定量分析遴选与同行评议推荐相结合的方式筛选出候选论文, 并在此基础上进一步遴选得出的。

谨向获评论文作者表示祝贺, 并对广大作者、读者长期以来的大力支持致以衷心的感谢!

【精品】毕业论文工作总结 第4篇

关键词：工作过程；网页特效；资源共享课

中图分类号：TP393.092-4

精品资源共享课程是高校质量工程的重要内容之一。目前的职业教育的精品资源共享课程正逐步走向规范，其中“工作过程导向”的课程建设理念成为主要潮流，这源于“工作过程导向”的根本宗旨是实现教学与工作过程的融合，根本目标是培养学生的综合职业能力。

“工作过程导向”这一教育理念来源于职业教育发达的德国，主要思想是分析工作过程中的典型工作任务（行动领域），分析和归纳这些工作任务需要具备的专业技术能力和职业能力，然后按照教学理论和规律的要求，将这些专业技术能力和职业能力的培养归纳形成具体的学习内容（学习领域）。

“工作过程导向”的思想的理论基础是职业教育中“基于工作过程”的课程观，该课程观认为培养科学人才主要有两种途径，一种是由专业学科构成的以结构逻辑为中心的学科体系，另外一种是由工作过程的实践情景构成的过程逻辑为中心的行动体系，前者主要传授的是理论知识，解决“是什么”和“为什么”的问题，后者主要传授的是过程性知识，解决“怎么做”的问题。“基于工作过程”的理论是培养职业型人才的主要途径。

基于工作过程建设的主要思路是：首先要按照“以能力为本位，以职业实践为主线”重构课程体系，打破传统的学科课程体系，建立以工作任务为中心的课程体系。学习活动的开展以完成工作任务为主线，学习任务选取以工作项目为载体。其次，学习内容要突出对学生职业能力的训练，内容的选取和安排既要满足工作任务的需要，也要符合职业教育的学习规律。第三，教学形式要按照工学结合的形式，通过校企合作和校内实训基地提供丰富的实践机会。教学评价采用以过程性评价为主，阶段性评价为辅的策略，倾向对学生职业能力的综合评价。

为了按照上述思路建设《JavaScript网页特效》这门课程的精品资源共享课，主要采用以下五个步骤。

第一步：课程的整体设计。这一阶段组要解决专业定位和人才培养模式的问题。通过市场调研来分析和研究专业的发展趋势，明确主要岗位群以及人才需求状况，确定人才培养模式，课程设置的总体原则，课程标准的制定等。

第二步：提炼典型工作任务。专业带头人、骨干教师等与企业一线的专家合作，共同分析工作岗位群，提炼典型的工作任务，明确具体的工作内容，分析完成这些工作任务需要的知识、技能和职业素养。

第三步：工作任务到学习领域的转换。基于工作过程的课程设计要围绕工作的需要来开展，教学内容的选取的依据是工作相关，而不是知识相关，内容的多少以工作中够用为基本条件。从工作任务到学习领域的转换一般要通过以下步骤：首先，分析工作任务，归纳出工作过程中所需要的行为，形成行动领域。然后，按照学习的规律对行动领域所需要的知识、技能进行序列化，形成学习领域。

《JavaScript网页特效》作为网页前端技术一门核心的课程，2013年获批建设校级精品资源共享课。在建设的过程中，建设团队对计算机应用技术网页设计方向的人才需求、人才定位、网页设计岗位群进行了调研，确立了网页设计方向的人才培养目标，明确了课程建设的整体思路。然后对网页设计岗位群进行分析，提炼出各岗位的典型工作任务，经过计算机应用技术的专业建设指导委员会和骨干教师、专业带头人、企业专家，共同分析这些典型的工作任务所需要的知识、技能和职业素养，结合学生的实际情况，转换成学习领域，实现工作过程到学习领域的转换，如表1所示。

第四步：设计基于工作过程的学习情境。按照完成一个完整任务所需要的步骤来设计教学内容，以实际的工作环境驱动学习。任务情境能让学习者明确学为何用，达到所学即所用的目的。以“图片特效中的无缝滚动特效”为例，以图1中某网站中图片特效设计为具体的应用情境，为了完成这个任务，需要首先完成图片在一个区域里静态的布局，其次要掌握JavaScript中定时器的使用方法实现滚动效果，围绕这两个步骤来安排所需的知识和技能训练内容。

第五步：收集学习资料，开发相应的资源库。基于工作过程的课程设计打破了以教材为主线的教学模式，学习资料与工作需要紧密连接。课程资源的開发要注意一下两个重要的问题：（1）内容必须与最新的工作需要相关，并随着技术的更新而及时更新；（2）内容的安排要符合学习的规律。知识技能有承前启后和难易之分，不同的工作任务也有相关性，只有符合学习的规律，不仅让学生体验到工作过程，还能领会学习的过程。

以上是《JavaScript网页特效》这门课程的精品资源共享课建设的过程，在这个过程中需要解决好以下几个关键的问题：（1）学习先进的职教理论，活学活用。课程的建设过程，从调研到课程设计、教学整体设计、单元设计、教学内容的编排都是在新的教育理念的指导下进行，只有理解透，才能够在实践中根据实际情况，既灵活而又不违背其根本宗旨；（2）学习课程开发的技术。课程开发是课程建设的核心内容，作为一线教师，如何理解工作中的任务所包含的知识、技能和素质，并设计好教学情境是一个难点，这需要教师能够深入企业参与顶岗或挂职锻炼，增加对工作过程的深刻理解；（3）用实践来检验，在实践中完善。课程的建设是一个不断实践和完善的过程，教师在教学中能够检验出内容安排的合理性和必要性，同时也能发现存在的不足，发现后及时的更正，循序渐进的完善才能打造精品课程。

基于工作过程的精品资源共享课是以工作任务为出发点，按照岗位的需要来设计课程体系，其中学习任务到学习领域的转换和序列化是关键，需要循序渐进不断完善。与企业合作，开发具有职业特色的课程资源，已经成为职业教育的改革的主要任务。

参考文献：

[1]姜大源.基于工作过程的课程观[J].中国职业技术教育，2007（01）.

[2]石雪梅.基于工作过程的高职精品课程开发策略[J].重庆科技学院学报，2012（16）.

作者简介：魏春良（1983-），男，湖北黄冈人，教师，硕士，研究方向：软件工程。

【精品】毕业论文自我鉴定 第5篇

毕业论文自我鉴定 篇1

紧张而又快乐的高中生活接近尾声了，此时此刻我的心中有千千万万个不舍不得，万万千千个不舍的，老师，是您用知识浇灌我的心田，让我茁壮成长;朋友是你们时刻鼓励我让我勇往直前。三年的高中生活已将我磨练成一个成熟稳重的青年人，每一次成功的取得都需要汗水的大力支持，高中生活将会是我人生中一个精彩的片段。

三年的时间我学会了许多课本上没有的知识，学会了如何规划自己的人生。我们要相信自己，一切皆有可能，奇迹将会在我们身上出现。在学习上我们要脚踏实地，一步一个脚印，优异的成绩需要扎实的基础做坚强的后盾，在生活上同学之间更应互相关心互相帮助。我们要积极参加学校组织的各项活动，提高自身的组织能力，为进入高等学府奠定基矗

阳光总在风雨后，经过三难得寒窗苦读，相信我能够进入高等学校继续深造，我会更加努力，提高自身素质把自己培养成德智体全面发展的人才。

承载着父母、老师的希望、我会严格要求自己，积极进取，努力拼搏，创出属于自己的一拼蓝天。

评价

你是一个文静优雅，平行端正的女孩，学习上积极进取，刻苦努力，生活中乐于助人，充满热情，是老师同学心中的好学生。你不注重外在的华丽而看中内心的品质，对未来充满自信，在学习上要提高学习自觉性，相信“知识改变命运”，你一定会取的成功离毕业典礼只有屈指可数的几天了，以下总结大学四年的生活和学习等方面：

学习方面，大学四年唯一挂了一门体育，其他文化课一些科目也都算勉强通过。大学主要学的是计算机专业，在专业课上也学了繁多的科目，如(数据结构)、(操作系统)、(c语言程序设计)、(unix系统教程)、(80x86汇编语言程序设计)、(数据库基捶、(软件工程)等各类科目，其中不乏艰涩难懂的知识，有些到现在也没有搞得很明白，现在回忆起大一刚开始学习c语言基础时的情景，还是如此的生动鲜明。后来我在大三的时候主要开始学习delphi程序设计，抓紧时间学习了很多实用的知识，后来也直接帮助了我顺利找到了工作。其它很多非专业科目也是不求甚解，大二的时候通过自己努力通过了英语四级，这是值得欣慰的事情，整个大学高等数学一直是我的薄弱科目，直到现在高数还是只懂点基矗整个大学勉强获得了一次三等奖学金，也算填补了一项空白。

除了一些文化课，体育也是薄弱的地方，现在想起去练习排球垫球，投篮，打乒乓球的情景，还是很有回味，直到后来身体些许不适，也坚持锻炼了一段时间，现在想来篮球课还是很有乐趣，把我以前没学会的很多基本动作都学会了，虽然现在水平很一般，能自娱自乐足矣。

在程序设计学习方面，我认真的学习了delphi程序设计，尽管也只学到了一些基础知识，而帮助我找到工作也很高兴，现在工作了才知道书本上知识结合实际的重要性，之前学习的mfc程序设计也抛之脑后，不过还是学到了很多面向对象程序设计的知识，对windowsapi的学习虽然不是很深入，但是也使我了解了很多系统程序运行方面的基本知识。

在生活方面，大一的时候积极参加了一些社团的活动，也参加了一些社会上的项目，尽管现在想来很简单，但大一的时候刚踏入大学，对很多东西都很好奇。大一期间由于一些原因调换过一次宿舍，现在想来大学四年不止是我一个人成长了，大家都变得成熟了，在毕业前我也住回了原来的宿舍。大二的时候可以带电脑来学校了，随着学校通上宽带，大家电脑带的多了，除了平时用来调试课堂上讲到的程序，更多的拿来上网和游戏，这段时间浪费了一些时间，除了增长自己的游戏水平外，进步不大。

转瞬就到了大三，我们也开始成为学校的老一代人了，逐渐感觉到就业的压力，也开始用了较多的时间学习知识，思考以后自己的职业等问题，这期间担任了班级的生活委员，班级工作也逐渐增多，但是也渐渐习惯了各类工作。在班级工作方面取得了很多进步，获得了很多不错的工作经验。大四上学期开始学习驾驶，期间也经常的早起往驾校跑，驾校的时间过的紧张而愉快，在忙碌的学习中我顺利的取得了驾照，下学期刚开始就每日找工作，一家单位接着一家单位的开始面试，也积累了一些的面试经验，期间的过程值得回忆。

在思想政治方面，在大学里顺利的成为了一名预备党员，期间学习了很多的党的知识，而自己的思想觉悟也比以前得到了很大的进步，端正了入党的动机，坚定了成为一名合格的共-产-党员的信念。

整个大学期间去图书馆阅读较少，我也不想把图书馆离得远作为理由，可能是由于个人性格所致，不能平下心来阅读，大一时对摄影技术也有所涉猎，也算是懂得了很多摄影方面的知识，而网上传阅的大学必做的几件事也有很多尚未涉及，说不上遗憾，应该只是个人对大学的理解不同。

时光飞逝，大学给我留下了太多美好的回忆，结识了很多各地的同学，很多事情不能一一道来，四年的时间总觉得转瞬即逝，大学即将结束，而我的学习生涯却还要继续下去。社会这个大课堂永远不会下课，毕业标志着我进入了人生的一个新阶段，谨以此文，总结我的大学生活，勉励以后的工作生活。

毕业论文自我鉴定 篇2

紧张而又快乐的高中生活接近尾声了，此时此刻我的心中有千千万万个不舍不得，万万千千个不舍的，老师，是您用知识浇灌我的心田，让我茁壮成长;朋友是你们时刻鼓励我让我勇往直前，毕业论文自我鉴定范文。三年的高中生活已将我磨练成一个成熟稳重的青年人，每一次成功的取得都需要汗水的大力支持，高中生活将会是我人生中一个精彩的片段。

三年的时间我学会了许多课本上没有的知识，学会了如何规划自己的人生。我们要相信自己，一切皆有可能，奇迹将会在我们身上出现。在学习上我们要脚踏实地，一步一个脚印，优异的成绩需要扎实的基础做坚强的后盾，在生活上同学之间更应互相关心互相帮助。我们要积极参加学校组织的各项活动，提高自身的组织能力，为进入高等学府奠定基矗

阳光总在风雨后，经过三难得寒窗苦读，相信我能够进入高等学校继续深造，我会更加努力，提高自身素质把自己培养成德智体全面发展的人才。

承载着父母、老师的希望、我会严格要求自己，积极进取，努力拼搏，创出属于自己的一拼蓝天。

评价

你是一个文静优雅，平行端正的女孩，学习上积极进取，刻苦努力，生活中乐于助人，充满热情，是老师同学心中的好学生。你不注重外在的华丽而看中内心的品质，对未来充满自信，在学习上要提高学习自觉性，相信“知识改变命运”，你一定会取的成功离毕业典礼只有屈指可数的几天了，以下总结大学四年的生活和学习等方面：

学习方面，大学四年唯一挂了一门体育，其他文化课一些科目也都算勉强通过。大学主要学的是计算机专业，在专业课上也学了繁多的科目，如《数据结构》、《操作系统》、《C语言程序设计》、《Unix系统教程》、《80X86汇编语言程序设计》、《数据库基捶、《软件工程》等各类科目，其中不乏艰涩难懂的知识，有些到现在也没有搞得很明白，现在回忆起大一刚开始学习C语言基础时的情景，还是如此的生动鲜明，毕业鉴定《毕业论文自我鉴定》。后来我在大三的时候主要开始学习Delphi程序设计，抓紧时间学习了很多实用的知识，后来也直接帮助了我顺利找到了工作。其它很多非专业科目也是不求甚解，大二的时候通过自己努力通过了英语四级，这是值得欣慰的事情，整个大学高等数学一直是我的薄弱科目，直到现在高数还是只懂点基矗整个大学勉强获得了一次三等奖学金，也算填补了一项空白。

除了一些文化课，体育也是薄弱的地方，现在想起去练习排球垫球，投篮，打乒乓球的情景，还是很有回味，直到后来身体些许不适，也坚持锻炼了一段时间，现在想来篮球课还是很有乐趣，把我以前没学会的很多基本动作都学会了，虽然现在水平很一般，能自娱自乐足矣。

在程序设计学习方面，我认真的学习了Delphi程序设计，尽管也只学到了一些基础知识，而帮助我找到工作也很高兴，现在工作了才知道书本上知识结合实际的重要性，之前学习的MFC程序设计也抛之脑后，不过还是学到了很多面向对象程序设计的知识，对WindowsAPI的学习虽然不是很深入，但是也使我了解了很多系统程序运行方面的基本知识。

在生活方面，大一的时候积极参加了一些社团的活动，也参加了一些社会上的项目，尽管现在想来很简单，但大一的时候刚踏入大学，对很多东西都很好奇。大一期间由于一些原因调换过一次宿舍，现在想来大学四年不止是我一个人成长了，大家都变得成熟了，在毕业前我也住回了原来的宿舍。大二的时候可以带电脑来学校了，随着学校通上宽带，大家电脑带的多了，除了平时用来调试课堂上讲到的程序，更多的拿来上网和游戏，这段时间浪费了一些时间，除了增长自己的游戏水平外，进步不大。

转瞬就到了大三，我们也开始成为学校的老一代人了，逐渐感觉到就业的压力，也开始用了较多的时间学习知识，思考以后自己的职业等问题，这期间担任了班级的生活委员，班级工作也逐渐增多，但是也渐渐习惯了各类工作。在班级工作方面取得了很多进步，获得了很多不错的工作经验。大四上学期开始学习驾驶，期间也经常的早起往驾校跑，驾校的时间过的紧张而愉快，在忙碌的学习中我顺利的取得了驾照，下学期刚开始就每日找工作，一家单位接着一家单位的开始面试，也积累了一些的面试经验，期间的过程值得回忆。

在思想政治方面，在大学里顺利的成为了一名预备党员，期间学习了很多的党的知识，而自己的思想觉悟也比以前得到了很大的进步，端正了入党的动机，坚定了成为一名合格的共-产-党员的信念。

整个大学期间去图书馆阅读较少，我也不想把图书馆离得远作为理由，可能是由于个人性格所致，不能平下心来阅读，大一时对摄影技术也有所涉猎，也算是懂得了很多摄影方面的知识，而网上传阅的大学必做的几件事也有很多尚未涉及，说不上遗憾，应该只是个人对大学的理解不同。

时光飞逝，大学给我留下了太多美好的回忆，结识了很多各地的同学，很多事情不能一一道来，四年的时间总觉得转瞬即逝，大学即将结束，而我的学习生涯却还要继续下去。社会这个大课堂永远不会下课，毕业标志着我进入了人生的一个新阶段，谨以此文，总结我的大学生活，勉励以后的工作生活。

毕业论文自我鉴定 篇3

一篇优秀的论文不是写出来的，而是修改出来的，这需要的是耐心，还要用心。我遇到的问题很多，有些是在自己技术所在范围之外，每当无法实现自己的想法或者运行不下去的时候，我就会出现浮躁的情绪，但是我没有放弃，而是适时地调节自己的心态，在同学老师的帮助下，完成了初次的设计。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获很多，其中一点就是互相学习是最好的学习途径，在学习之后你会感觉到很有成就感。

各方面工作都做好之后就剩毕业论文答辩了，在未进行之前，我自己感觉论文答辩可能很难，心里难免有些许担心。真正经历之后才发现，任何在你认为难得事情都是因为你没有很好把握或者是准备工作没有做好。毕业论文答辩稿是我花了两天的时间写的，在答辩的过程中，自我感觉还是不错的，虽然开始有些紧张，两分钟之后就进入状态，因为是自己在讲解自己做的东西，感觉轻车熟路，流畅地给老师同学们论述了我的毕业设计。

在整个毕业论文设计的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态，首先我明白了做学问要一丝不苟，对于出现的任何问题和偏差都不要轻视，要通过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有耐心和毅力，不要一遇到困难就打退堂鼓，只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度，认真听取别人的意见，这样做起事情来就可以事倍功半。

论文的顺利完成，首先我要感谢我的指导老师张永芳老师以及周围同学朋友的帮助，感谢他们提出宝贵的意见和建议。另外，要感谢在大学期间所有传授我知识的老师，是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识，这也是论文得以完成的基础。

毕业论文自我鉴定 篇4

其实毕业论文自我评价就是拍老师马匹，大家好好掌握精髓!嘿嘿，毕业论文自我鉴定。来个例子：

一篇优秀的论文不是写出来的，而是修改出来的，这需要的是耐心，还要用心。在网站的制作过程中，我遇到的问题很多，有些是在自己技术所在范围之外，每当无法实现自己的想法或者运行不下去的时候，我就会出现浮躁的情绪，但是我没有放弃，而是适时地调节自己的心态，在同学老师的帮助下，完成了初次的设计。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获很多，其中一点就是互相学习是最好的`学习途径，在学习之后你会感觉到很有成就感，这也是我在完成网站制作之后体会到的。

各方面工作都做好之后就剩毕业论文答辩了，在未进行之前，我自己感觉论文答辩可能很难，心里难免有些许担心。真正经历之后才发现，任何在你认为难得事情都是因为你没有很好把握或者是准备工作没有做好。毕业论文答辩稿是我花了两天的时间写的，在答辩的过程中，自我感觉还是不错的，虽然开始有些紧张，两分钟之后就进入状态，因为是自己在讲解自己做的东西，感觉轻车熟路，流畅地给老师同学们论述了我的毕业设计。

在整个毕业论文设计的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态，首先我明白了做学问要一丝不苟，对于出现的任何问题和偏差都不要轻视，要通过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有耐心和毅力，不要一遇到困难就打退堂鼓，只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度，认真听取别人的意见，这样做起事情来就可以事倍功半。

论文的顺利完成，首先我要感谢我的指导老师张永芳老师以及周围同学朋友的帮助，感谢他们提出宝贵的意见和建议。另外，要感谢在大学期间所有传授我知识的老师，是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识，这也是论文得以完成的基矗

自我鉴定

珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考，毕业鉴定《毕业论文自我鉴定》。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

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8.函授毕业论文自我鉴定

毕业感言精品佳句 第6篇

*畢業不是結束..他讓我們走向一個更辛苦更艱難的路..畢業是一個通往更艱難的路途的里程碑

*一輩子的朋友，美麗回憶 永難忘懷

*回憶永遠藏在心深處，讓那份不宿的情誼 永存在我們心裡

*歲月流逝，但我們的心仍緊緊聯繫 最美的日子就是有你的陪伴

*你是我最難忘的真心好友

*時間流逝，但我們仍記得彼此 你我曾駐足的友誼

*時間、距離，都無法改變我們的友誼

*相聚時總是充滿歡笑，歡樂的詩光總是過的比較快

*大家一起經歷的歲月值得細細品嚐，不管時空如何轉換友情永不改變

*流逝的是時間，不變的是友誼、把想念的情緒，紀錄在卡片上

*你我情誼永遠不變，別忘了同窗好友，*在我的心中你是永遠的知己

【精品】毕业实习周记 第7篇

时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！那么好的周记是什么样的呢？以下是小编整理的毕业实习周记4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

毕业实习周记 篇1

第1周

作为机电一体化技术专业的大学生，我很荣幸能够进入机电一体化技术专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。

一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

第2周过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是机电一体化技术专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的收获，只有自己想不到没有做不到。

第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。

第3周不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学机电一体化技术专业相关知识与自己岗位相结合，努力让机电一体化技术专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的机电一体化技术专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。

经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。

第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。

第4周这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的机电一体化技术专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。

毕业实习周记 篇2

我于20xx年1月15日开始在这家公司的实习工作，工作岗位是见习助理。第一周我的主要工作和任务是进行公司会计制度，会计章程的熟悉，学习如何使用公司的财务软件，熟悉公司建筑工地的位置，以及材料仓库的位置。

开始实习工作之后，我便开始重新将家中的书本课件找出来，重新温习一遍这些相关的知识，以及会计科目和会计报表的制作。由于公司刚刚成立不久，并没有什么特别大的工程，目前也只是在建设一个中等规模的商品房住宅区，所以它的会计报表并没有如涉外资金等，也没有过于频繁的现金交流。由于在实习的第一天主要是学习和了解公司财务部门的保密条款等知识，所以第一周所学，所知许多内容不能体现在实习周记中请见谅。

综合一周的感受，我最最深刻体会到的是：财务工作，是一项十分细致的工作，每一笔现金帐幕都要2个财务工作人员的核对，大笔的资金流动还需要财务主管以及分管财务的副总经理签字才能进行。同时，财务工作也是一项保密程度很高的工作，由于工作原因，我们这些财务工作者经常可以接触到很多公司的财务信息，如何有效的保护这些公司的内部机密信息不外泄是公司保持优势竞争力的一项重要工作！

所以正式的工作直到星期3才开始。为了锻炼我的能力，公司让我用手工编制报表。我的任务主要是帮助公司的财务主任核对各项数据是否有缺漏以及原始凭证是否有遗漏。我在工作开始的阶段也尝试着参与原始凭证以及总分类帐幕的报表的编制。

但是由于在工作中的粗心大意，在总账中漏填了一个数据，导致我试编的财务报表最后不管怎么算都算不平衡，在财务主任和财务经理的帮助下，我终于找到了这个错误的地方并且加以改正。因为我是试着编制报表，所以公司并没有因为我的疏忽而造成工作进度的延误。

错误的原因：

在同一天发生的财务活动过多，过于频繁。在编制的过程中不够细心，错误的将一份还没有来得及编制的原始凭证放入已经录入的原始凭证中。造成最后的试算不平衡。经验教训：在开始录入信息之前，一定要先把桌面清理干净，整理清楚。并且把各项财务信息整理归纳，在开始之前一定要事先调整好自己的精神状态。不能着急，也不能在工作中产生厌烦的情绪。在工作过程中，要注意检查每一份报表的是否完整的录入，避免最后不必要的返工。

可实际上在发工资的过程中却又出现了很多的问题。看似简单的事情，其实做起来却并不那么容易了。并且由于春节降至，所以我们周末要进行加班工作。体会整个发放工资的过程我感觉好像是在打仗，这个人还没有结算完，下一个又在那边催了。同事们焦急的等待着工资的发放，好像再慢几分钟就会少很多钱。因为我是新手，对整个公司的人员情况并不熟悉。所以就要求我根据他们的名字在工资单上慢慢的寻找对应的人，而且出现了两个同名的人，所以发放过程中还发生弄错对象，工资发错了人。

因为同事们的理解，所以事情很快的解决了。发放工资的时候，还要计算着自己所发放的钱的“零”和“整”的情况，第一次发放没有注意，一开始把所有的零头都找光了后面还有几个部门的人，只好麻烦人家去找别人借钱以“零”换“整”。而且一开始把所有的一百的整钱发的差不多没有了，最后发放的是管理阶层人员的工资，基本上大家全是整数，但却只好用五十来代替，惹的大家“怨声载道”。还有就是有的同事不止做了一份工作，所以他们应有两份工资可拿，但我自己不知道多亏旁边的指导老师的提醒才注意到。所以小小的发工资的.工作却还存在很大问题，这是从课本上学不到的。

存在问题：

1、没有搞清楚人员名单，把同名的人的工资发放错误。

2、没有注意到发工资时应该有所规律，导致最后零头和百元大钞发放光了，使得管理部门人员的工资最后拿的是五十、五十的。

3、没有搞清楚有些同事干了两份工作，所以有两份工资。

她们的工资是分开来抄的，发放的时候应该一起给付经验教训：

1、发放工资之前先要看清楚有无人员同名同姓，分清楚究竟每一份工资对应的该发给谁。

2、要事前看一下有无员工是干了几份工作，他们的工资在发放之前应该先汇总好，方便于发放。

毕业实习周记 篇3

上周我们进行了钳工实训课，总的来说受益匪浅。

刚开始我的心情是充满了疑问，不解的是，我们学计算机的，怎么会干钳工这样的活呢!但现在想一想，学了不少的课外知识，有些东西能让我终身受益。这是多么可贵的呀!

从安全教育，动作要领和工具的使用到拿起锉刀的实际操作，这无疑是一个理论与实际的过渡。有些东西是要自己去摸索的，有些东西是要从理论中去发现用于实际。从开始的打磨平面，就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简单，要用实际去证实它。眼见的不一定真实(平面看上去很平，但经过测光就能发现它的不足);这让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的可贵，学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好，同时还要让我们认识到动手的重要性。只是一味的学习理论，那也是远远不够的，没有实际的体验，发现不了自己的动手能力，这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的配合。

从平面打磨到划线、打点;从修整理状到钻孔;从铰孔到攻螺纹，每一步让我学到的东西是别人拿不走的。

从这里我知道了，什么是钳工，知道了钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造;分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。

钳工实习锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对钳工实习的重要意义有了深刻的认识，而且提高了我们的实践动手能力，使我们更好的将理论与实际相结合。巩固了我们所学的知识，同时让我们学到了老师的敬业精神。老师不厌其烦的给我们查找操作中的错误。我们还发扬了团结互助的精神，促进了同学们之间的友谊。

在实习过程中我们取得了劳力成果精美的螺母。看着这精美的工件竟然是我亲手磨制而成的，这种自豪感、成就感是难以用语言表达的。没有想到当初那么大的东西现在变成了一个精美的工件是一下一下磨出来的，这也是就人们说的“只要功夫深，铁杵也能磨成针”吧!

这一周的实习是短暂和辛苦的，但是我学到的东西是保贵的，让我体会到了做一个工人的辛苦与快乐，同时也巩固了自己的知识，这一切都给我留下了美好的回忆。

毕业实习周记 篇4

第1周作为模具设计与制造专业的大学生，我很荣幸能够进入模具设计与制造专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。

一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

第2周过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是模具设计与制造专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的收获，只有自己想不到没有做不到。

第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。

第3周不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学模具设计与制造专业相关知识与自己岗位相结合，努力让模具设计与制造专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的模具设计与制造专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。

经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理

解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。

第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。

第4周这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的模具设计与制造专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。

这个看似简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。我想说，师父，我准备好了，我会认真完美的完成这个任务的，一定不会让您失望。

【精品】毕业论文工作总结 第8篇

关键词：泰语教学,听力训练,强化

泰语最终教学目的就是教育学生,提高学生泰语水平,培养学生全方位的泰语能力,如听、说、读、写和翻译等基本能力,这五大能力里,最基础的是听,即要学好泰语,就要先训练好听力。泰语教学过程中,要培养学生听力能力,这才是泰语教学最本质的要求。本文总结了下述几点内容来讲解泰语听力教学的基本原则:

一、营造氛围,提供良好的听力环境

1.教师在教学过程中应当尽可能用泰语教学。对于已经有一定水平而且开始训练听力的泰语学生而言,教师授课时应当尽量创造各种泰语对话交流机会,跟学生一起讲泰语,提高口语水平,这样不仅能提高学生泰语听力,还能提升学生泰语交际能力。进行泰语教学时,对于第一次讲解的句子、词语,尽量用泰语进行诠释,确保学生在学习新知识的过程中锻炼学生泰语听力水平。

2.日常生活中老师与学生应尽可能运用泰语交流。泰语老师要大胆热情地运用泰语教学,日常生活中,多用泰语跟学生沟通,起到带头模范作用,督促学生不管做什么事情都尽量用泰语去交流,如此老师与学生之间不但实现了沟通交流,还让学生训练了泰语的听说能力。

3.成立兴趣小组,教师应督促学生积极运用泰语交谈,促进学生提高泰语听力能力。对于泰语专业的学生而言,学习泰语并掌握泰语各项能力是他们追求的目标。教师应根据学生的泰语成绩与水平分成适当的几个学习小组,每一组包括四五个学生,小组中相互学习、取长补短,形成学习泰语的氛围。要大力鼓励每一个学生用泰语与其他同学谈话交流,小组间也可用泰语讨论问题或者进行交流,开办口语比赛等形式,形成更加浓厚的泰语学习氛围,避免学生出现羞涩感。

4.多组织内容丰富有趣的课外活动。教师应当多组织一些形式丰富、有趣的泰语活动,开展泰语角等形式的活动,鼓励学生积极参加这些活动,练习泰语口语与听力,多用泰语交流。泰语老师是带头人,也可积极参与到活动中去,或者邀请一些专业教师、留学生甚至专家加入进来。在多姿多彩的活动中潜移默化,养成积极发言主动交流的好习惯,不断提升自身泰语听力水平,给学生们构建了一个良好的泰语学习氛围。

二、教学过程中,教师应分难度、分层次锻炼学生的泰语听力

听力训练贵在坚持,切勿临时抱佛脚、突击训练,要至少每天训练听力半小时到一个小时。听力材料不要太难,否则枯燥,学生就很难听懂,也就会失去兴趣和信心,进而将泰语弃之不顾,如此便会导致学生听力能力大为下降;也不能太简单,达到一种跳一跳够得着的难度,逐步锻炼学生的听力水平。泰语教育初期,应当让学生努力学习并理解各个元音、辅音和声调发音,能够听懂一部分词语和句子等。在听泰语时,要培养学生的写记习惯,记录并记忆全部关键词。烂笔头要比好记性更有实效,所以必须严格要求学生养成记笔记和随听随记的好习惯,特别是在听听力时,应当将一些关键词语,时间,名字等进行标记或者写出来,这样才能简化记录,有效唤起学生的记忆,进而更好的掌握听力技巧,理解全篇内容。

三、科学培养听力技巧,让学生心中有成功之感

1.训练泰语听力过程中,学生心理素质特别重要。所以应当增强学生信心,让他们在全心全意地去听泰语听力,只有提高学生的心里素质,做到不骄不躁、耐住性子,对自己有信心,才能确保学生的听力训练高效率,获得更大提升。

2 . 培养学生捕捉关键词语的听力能力。训练泰语听力时,应当要求学生集中注意力,特别是要认真听取关键词语。在理解整体内容时,应当快速将文章中的一些关键词语捕捉出来,只要理解了关键词语,就能更好的理解每一句话和每一个段落,层层递进进而掌握全篇文章。

3.要培养学生边听边记录习惯。训练泰语听力时,可借助铅笔记录一些比较关键的词语,简化记忆,帮助学生更好地理解文章意思。这种习惯要每天都培养,时间久了,才会对文章关键词语、句子等更加敏感,在最短的时间理解最多的内容。