研究性学习方案吴

研究性学习方案吴（精选13篇）

研究性学习方案吴 第1篇

学习吴大观同志活动的实施方案

第五小学党支部

学习吴大观同志活动的实施方案 开展向吴大观同志学习活动，是党中央的重大决策部署，是全党政治生活中的一件大事，是各级党组织建设的必然要求。为了贯彻落实中央、省、市、县委组织部、教育党委关于开展向吴大观同志学习的文件精神，落实在全县教育系统党员中开展“学习吴大观，严谨务实，积极投身教育改革”的学习活动，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步解放思想，创新教育教学理念，深化教育教学改革，推动我县的“六步实效教学流程”和“语文定向教学”向纵深发展。

二、范围对象

全校党员。

三、学习活动方式

1.集中组织学习。

通过召开党员大会，集中组织全体党员认真学习传

达教育党委的学习精神，学习吴大观同志的先进事迹，对吴大观同志爱党爱国、无私奉献的崇高精神要学深学透。

2.广泛交流学习体会。

针对各自的学习体会，开展座谈讨论，使广大党员明确此次向吴大观学习的目的意义，以及所必学的内容，并对照自己找相差距、找问题、找原因。通过学习，切实增强每位党员党性修养、强化理想信念、端正工作态度。

3.丰富学习活动载体。

要通过撰写学习心得体会，引导广大党员增强对吴大观同志崇高精神的理解，进而达到学用结合的目的，同深入学习实践科学发展观活动、党员承诺制和教育改革工作紧密结合。

四、学习内容

1.广大党员要深入学习吴大观同志对共产主义理想信念矢志不渝的政治品质和无私奉献、严于律己的高尚情操，把党和人民的利益放在最高位置，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，不断加强

党性修养，弘扬艰苦奋斗的优良作风，努力实践共产党人高尚的人生价值。

2.要立足本职岗位，重点学习吴大观同志刻苦钻研、严谨务实的科学精神和勇于探索、锐意进取的创新精神，以吴大观同志为榜样，努力钻研业务知识，深化教育教学改革，落实好“六步实效教学流程”及“语文定向教学”，提高教学质量。

3.党员领导干部要结合工作实际，重点学习吴大观同志忧国忧民、敢于担当的责任意识和心系群众、淡泊名利的崇高品德，始终保持高尚的精神追求和道德情操，树立正确的思想观、地位观、利益观。

4.离退休党员要重点学习吴大观同志生命不息、奋斗不止的人生境界，活到老、学到老、奉献到老，永葆共产党人的政治本色。

五、方法步骤

学习活动从2009年8月5日开始。

第一阶段：制定方案（2009年8月5日）

第二阶段：学习阶段（2009年8月6日至8月10日）

1.宣传发动

2.学习先进事迹

3.撰写心得体会

第三阶段：对比分析阶段（2009年8月11日）

第五小学党支部2009年8月6日

研究性学习方案吴 第2篇

一、学习对象

参加本次向吴大观同志学习活动的对象为：硕士09级1支部全体党员。

二、活动主题

此次活动本支部全体党员应当紧抓向吴大观同志学习的主题，即：爱国主义，不讲条件只讲奉献；振兴航空，既要勤奋又要创新。

三、基本原则

坚持活动主题，学习吴大观同志热爱祖国、崇尚科学、追求真理和报效人民的崇高精神，并以此为契机，提高本支部成员热爱航空、献身航空的积极性，充分发挥学生党员的先锋模范作用。

四、目标要求

紧紧围绕“爱国主义，不讲条件只讲奉献；振兴航空，既要勤奋又要创新”这一主题，学习吴大观同志伟大的爱国主义、淡泊名利的高尚情操和终身治学的严谨态度，通过理论学习和实践的结合，树立正确的人生观、世界观和价值观。

五、具体方案

1、收集有关吴大观同志光辉事迹和杰出贡献的资料，分发给支部成员做前期学习。

2、支部成立学习活动领导小组，由相关负责人负责进行学习活动宣传工作，制作展板或条幅，以扩大本次活动影响力，促进其他同学共同学习钱学森同志。

3、准备工作就绪以后，本支部组织全体成员进行专题讨论，并做详细记录。

4、讨论结束后，每位与会成员提交学习心得体会，并上传至支部博客。

5、由宣传委员进行后期宣传。

六、结束语

中国当代最伟大的科学家吴大观先生永远的离开了我们，这是我们中国科学界的巨大损失，更是中国人民的巨大损失，中国的军事强国之路、中国的航空之路无不与这位伟人有关。让我们在吴老的道德精神感召下，“讲党性、重品行、做表率”，潜心学习，精心锻炼，拒绝庸俗，接受文明，开拓创新，求真务实，认真履行使命，推进祖国航空事业振兴，以告慰吴老的在天之灵。吴老精神永存！

动力与能源学院硕士09级1支部

研究性学习方案吴 第3篇

学习过她的标题为“灯, 永远亮着”的发言稿, 心中除却感动和佩服之外, 不禁会思索, 是什么支撑她在那个特殊年代里表现得依然坚韧、执著?是什么促使她从一位代课教师成长为一位特级教师?是什么使她任职的学校走上了国际化的道路?又是什么让她一再战胜病魔, 依然矍铄于世人面前?是对理想的坚守、是博爱的胸襟、是责任的力量。

坚守理想, 虽趔趄但依然前行。幼时我们都怀揣着对未来的憧憬:做一名受人爱戴的教师, 做一名救死扶伤的医生, 做一名为人处世练达的白领, 做一名严谨理性的律师……带着梦想我们前行, 可在追逐的路上, 往往因为环境因素, 更多的是由于我们自身的意志动摇而将当初的理想遗失在路上。实现梦想需要经历太多的磨难和考验。面对困境, 年轻的我们曾经会迷茫、会徘徊、会痛苦、会失望、会退缩。吴辰校长给年轻的我们提供了指路明灯, 她的劝谏打消了我们的顾虑, 在踯躅不前和不畏艰险两者之间做出正确的选择。她如一位智者, 参透了人生, 穷尽人生的真谛:“从幼稚到成熟, 从理想到理性, 痛苦使我们清醒, 磨难使我们坚强, 向往光明, 坚持信念, 青春无悔。”

在她的精神指引下, 我对教育理想充满信心。作为教师, 我有我的理想, 我在为理想奋斗, 我激扬了我的生命之力, 焕发了我的生命之美。同样, 学生也有他们的理想。学生也可以在树立理想和追求理想的过程中感悟生命的意义, 促进肉体生命的强健和精神生命的形成。在教学实践中, 挖掘历史人物在树立和追求理想层面的资源。爱因斯坦为人类的和平事业不辞辛劳, 达尔文为捍卫真理受教会迫害而依然坚持, 马克思、恩格斯为人类的解放而不畏艰险, 中国革命志士为挽救民族危亡而抛头颅洒热血……讲授的过程中, 我和学生的灵魂同时受到了洗礼, 在追求理想的路上我们相互扶持, 我们风雨兼程。

撒播爱的种子, 虽艰辛但知足。吴辰校长注重教育活动中的每一个细节, 其中都渗透着爱的因子。用深深的鞠躬取代了礼节性的点头;“多穿几件衣服”的贴心叮嘱取代了“早上不要再迟到”的训斥;对学习困难学生的辅导取代了对他们的讽刺和挖苦。在她的教育之下, 学生是有自尊的, 也是会自爱和爱人的。

就像等待一棵草开出美丽的花朵, 我们应该给每一棵草开花的时间而不是盲目地践踏它们;就像等待一棵小树长成栋梁, 作为教育者, 不仅要合理地施肥、浇水, 还要有足够的耐心等待他们长大成材。等待一个“薄弱学生”或“问题学生”的改变, 教师不仅要反反复复地教育, 不断寻找最有效的教育思路, 还要有千百倍的耐心等待自己的教育结果, 而不能过早地给他们下结论, 这对他们的成长是摧残性的。我很庆幸自己终于坚定了这个越来越明确的信念, 就是无论在什么情况下都尽可能地用文明的理性处理问题, 尽可能地不发火, 除非我在理性的分析下, 认为发火可以有效而迅速地解决问题。在我看来, 耐心是源于博爱的一种教育智慧, 是个人修养的一种极高境界。

我也尝到了博爱带来的益处。学生能够在我的课堂上畅游于知识的海洋, 自由表达不同的观点, 他们获得了学习的乐趣, 意识到自身的价值;毕业后的学生能够依稀回味我的历史课;高中时形成的品质对他们日后的学习和工作产生了深远的影响。

勇于担当责任, 虽沉重但充实。吴辰老师认为作为教师, 必须全力以赴, 必须用心, 用心, 再用心;努力, 努力, 再努力!她深知作为教师的职责所在, 所以她用仅存的工资购买教育书籍, 充实自己;她深知作为校长的教育使命, 所以她走出国门考察学习, 探求学校与国际合作的新渠道;她深知作为市民的责任, 所以她尽量减轻政府的教育开支, 办起了校办工厂。勇担责任的同时, 她为此付出了太多太多, 亲人猝然离去的打击, 疾病对身体的折磨, 这些都没有将其打倒, 她满眼装着的是学校的发展部署, 满脑想着的是如何改善学生成长环境。

因为有了责任, 才能树立科学的理想并为理想而奋斗不止;因为有了责任, 才能对学生、学校、教育付出无私的爱。教师的责任是传播人类的文明成果, 给学生增添智慧的双翼;教师的责任是教育学生学会为人处世, 给学生适应环境的装备;教师的责任是促使学生养成良好的学习、生活习惯, 提高学生生活的品质;教师的责任是参与学校的管理和建设, 为学校的发展贡献力量。

吴先生一家理财规划方案 第4篇

吴先生：35岁

职业：某上市公司高管人员

年收入：40万元

吴太太：32岁

职业：某知名软件公司的中层管理干部

年收入：25万元

两人结婚5年，育有一名4岁的儿子。夫妻两人的生活甜蜜又充裕，除了拥有一套价值200万元没有按揭的自住房外，还有一套价值40万的商住楼，也是没有按揭，现用于出租，月收租金2000元。现有定期存款50万，活期存款30万，及30万的银行保本类理财产品，年收益在3.75％。另外吴先生还投资了50万资金在股市。自家的生活费每月3000元，家里两部车，费用每月3000元左右，孩子每月的教育费也要3D00元左右，此外两人每月固定给各自的老人2000元的赡养费。保险方面，吴先生夫妻俩都购买了商业保险，重大疾病和意外险各50万，同时还有一些医疗附加险，年交保费在3万元左右。至于小孩的儿子的保险还暂时没有考虑。

吴先生家庭属于产阶级富有家庭。家庭总资产目前为400万元，资产比率主要集中于不动产房产上，占家庭总资产的59％，家庭既无长期贷款也无短期信用卡负债，家庭投资主要集中于不动产上，变现能力差。现金与活期比率过高，对于资产成长性不利。

目前吴先生家每一员投资收益率为1.18％，家庭资产创造收入较低。目前吴先生家投保了意外和重大疾病险各50万元，保费投资3万元，占家庭总资产的0.75％，保险方面投资较低。

吴先生夫妇都属于高收入白领，家庭年收入近70万元，收入主要收入分两部分，薪资收入和投资收入，其中薪资收入65万元，占家庭收入的93％，家庭存款所带来的投资性收入占比仅为7％，可见吴先生夫妇薪酬收入的变化对家庭收入的影响相当大，家庭现金流的收入风险将主要来自于孙玉夫妇职业发展的稳定性。

在支出方面，吴先生家庭日常开支占家庭月支出的67％，1.35万元的月度日常开销低于家庭每月总收入的23％，家庭储蓄率达到77％，属于花销较低储蓄较高的家庭，由于具有较高的储蓄率，吴先生家理财空间较大。

吴先生家理财目标

吴先生希望孩子六岁前为孩子在海淀人大附小附近购买学区房一套

吴先生打算孩子18岁时为孩子准备30万元供孩子出国留学使用

吴先生希望理财经理帮助测算一下目前家庭保险保障是否完善。

吴先生家理财规划方案

目前海淀学区房为3～5万元每平米，以一套100平米两室一厅房子为目标计算。两年后买房需准备300万元，由于吴先生家目前已有两套房产，再购买房产为第三套住房，根据银监局要求，目前大部分银行已叫停第三套租房贷款，因此吴先生无法办理银行购房贷款，建议吴先生可以利用现有住房进行抵押，办理银行个人消费贷款。家庭现有住房可抵押，预计可向银行贷款房屋资产的65％，即130万元。另外吴先生家现有投资资产160万元，仍有10万元资金缺口，吴先生以4％的投资收益率计算，仍需每年准备4.9万元即可实现换房目标。

为实现吴先生子女18岁出国留学目标，吴先生需每年积攒2万元(以4％收益率为例)，即每月须积攒1600元，建议吴先生可选则基金定额定投为子女积攒此部分费用。

研究性学习方案吴 第5篇

吴老的我的中国心，那是一颗赤诚爱国的心，无私奉献的心，最终为打造我国航空领域的那颗心发动机而奋斗终生，真是鞠躬尽瘁，死而后已。

吴大观同志是我国著名的航空发动机专家，是我国航空动力事业的开拓者、奠基人。他一生爱国爱党，无私奉献，事迹感人。他生前多次被评为优秀共产党员.在他九十高龄时，写下了我愿在自己的有生之年，继续为我们的航空工业尽心尽力，为实现今生‘航空报国’的夙愿，奉献一颗赤诚的心的人生感言。他热爱党、热爱祖国和人民的一生，是致力于建设航空强国的一生，是无私奉献的一生。他为我国航空发动机事业贡献了毕生的心血和才华，是报国有成的党员专家，是知识分子的优秀代表。

几十年来，吴老对航空发动机的研制方法和程序有独到见解，培养了中国几代航空发动机设计研究人员。他被西北工业大学、北京航空航天大学、南京航空航天大学聘为兼职教授；1991年开始享受国务院政府特殊津贴；被国务院和航空航天工业部授予有突出贡献专家称号；被人事部批准为航空工业系统5位70岁以上暂不离退休的专家之一；他多次被评为国家机关优秀共产党员。曾任第三届全国人民代表大会代表，中国人民政治协商会议第五、六、七届全国委员会委员。

吴大观一生的奋斗，就是要为中国的飞机安上中国心。其实，吴大观胸中跳动的正是一颗中国心，他把自己的命运与祖国的命运紧密联系在一起，把祖国的需要作为自己的需要，把改变中国航空事业的落后作为毕生的追求。为了中国飞机的中国心，在敌机肆虐的炮火下，他毅然改行学航空；在归国还是留外的选择中，他坚定地回来报效祖国；在没有机构、没有人员、没有资料的三无情况下，他迎难而上主动请缨。个人的能力再高，只有在国家民族事业的大舞台上，才能尽情施展；个人的价值再大，只有融入到国家民族的事业中，才会永恒。吴大观规划了新中国航空发动机研究的基础构架，培养了一批发挥中坚作用的人才，为我国航空发动机事业的发展作出了重要贡献。吴大观始终站在时代的潮头，在国家建设中显示才华，他的奉献已经汇入民族复兴的洪流。

学习吴大观同志先进事迹，就要学习他信念坚定、对党忠诚、无私奉献、淡泊名利的政治品质；学习他志存高远、以才报国、育才举贤、传承事业的爱国之心；学习他开拓创新、严谨务实、刻苦钻研、勇攀高峰的科学精神；学习他牢记宗旨、心系群众、服务人民、奉献社会的高尚情怀；学习他清正廉洁、不求索取、生命不息、奋斗不止的人生境界。

研究性学习方案吴 第6篇

***同志，福建省团校副教授，长期从事青年思想教育工作，拥有丰富的理论实践经验，是我省共青团工作战线的知名专家学者。他治学严谨，诲人不倦，见解深刻，语言泼辣，时常在听众中引起强烈反响，自入伍至今，已开设专题讲座超过千场，现场听众数十万人次，曾两次被省人事厅表彰为“全省优秀干校教师”，两次被团中央表彰为“全国优秀团校教师”，被国家教育部表彰为“全国优秀教师”。作为一名基层的干校教师，他在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，他以自身的实际行动为我们树立了新时代的“吴大观”式光辉形象。

一、勤于学习，善于思考

作为一名干校教师，***同志始终带有强烈的学习危机意识，在政治理论学习方面特别注重与时俱进，他长期研读马列主义、毛泽东思想，认真钻研《资本论》等马列主义著作，做了大量的读书笔记。他坚持原原本本地认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，在理论研究中深入贯彻落实科学发展观，提出具有独到的深刻见解。2008年秋，我校参加福建省第一批学习实践科学发展观活动，他带病坚持学习相关文件和书籍，在学习的过程中，他对科学发展观进行深度思考，提出自己的见解和创新，用丰富的马列主义思想功底来概括科学发展观的实践要义，从社会发展和历史沿革等多个层面进行分析探究，丰富了我校的科学发展观学习实践活动的理论内涵，得到全体党员同志的一致肯定。他不仅紧跟时事政治的学习研究，还潜心学习传统文化中的哲学和思想精华，借鉴、汲取世界优秀文化和科学思想成果。他坚持每天凌晨4时30分起床，读书、写文章，几十年如一日，凡是与他共事的同志都把他作为激励自己学习的楷模。

二、忠诚履职，爱岗敬业

作为一名干校教师，***同志全身心投入干部教育事业，全面贯彻党的教育方针，爱岗敬业，无私奉献，在思想道德建设领域成就卓著。多年来在全省200多所大中院校、70多个厅局级单位、上百个县市、厂矿、军警单位作过1300多场专题讲座，直接听众38.6万人次，12家报刊曾发表过“***教学艺术”的探讨文章。他每年都在校内外举办一系列社会热点、难点和重点话题的讲座。他在各机关、院校、社会团体等讲座的日程安排往往要预约一个月，有时一天要本文来源：公务员在线http://讲三场，而且场场爆满，产生了极其广泛的社会影响。不论是风华正茂、喜欢指点江山的大学生，还是离退休干部；不论是高级知识分子，还是工农群众，都对他的讲座采取接纳的态度，都能引起强烈共鸣。三十年的磨炼，使得他对国际风云的时代变幻和国内外动态，非常清醒有相当准确的预测性。省直各厅局、各大中院校都喜欢他的“时事讲座”。各单位都纷纷邀请他去作时事理论的辅导报告，去讲党章、讲政治、讲时事，浅显生动的话语让各界听众如醉如痴。

三、良师诤友，诲人不倦

作为一名干校教师，***同志在培养人才方面注重手把手地“传、帮、带”，把自己的多年教学实践经验毫无保留地教给新任教师，展现了新时期人民教师和教育工作者的光荣形象。我校历年招聘和引进的教师来到学校的第一件事，就是向***老师取经如何上好团课，他每次总是认认真真、毫无保留去做“传经送宝”的工作，在他的影响和带动下，我校青年教师进步很快，许多教师的青年思想教育课都得到基层团干部的肯定，这就象阵阵清新怡人的春风，在福建全省的青年中打响了团校的品牌，作为一名共青团系统内的专家学者，他在全团内都拥有相当高的知名度。他既能敏锐而准确地捕捉青年教师群体中各种敏感的热点问题，又善于用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点加以条分缕析，更注意以自己渊博的知识和丰富的阅历为依托，充分发挥他那极富有说服力和感染力的演讲才能，把话说到青年教师的心坎上。听他的教学辅导后，年轻教师总有一股自信的激情洋溢在胸中。

四、师德高尚，乐于助人

作为一名干校教师，在全校教师的心目中，***同志师德高尚，教书育人，热爱学生，讲究为人师表，富有人格魅力。长期的人生历练，造就他顽强拼搏、荣辱不惊、不卑不亢、平淡自然、知常不辱、知止不耻的人格魅力。他以独特的人生经历，丰厚学识，厚积薄发，成就了荣辱不惊，不亢不卑的一种很高尚的品格和坦然的人生态度。这些年他在社会上知名度很高，请他开讲座、做辅导报告的人很多，但他却坦荡谦逊。他是年轻人的知心朋友，经常有不少青年干部、青年教师登门向他请教，他再忙也会抽出时间帮助大家，他从不打哼哈。正是他的坦率真诚，而备受广大青年的尊敬。

五、学以致用，推陈出新

吴吉林学习心得 第7篇

近日，中国石化集团公司党组最近作出决定，号召在全系统开展向吴吉林学习的活动，要求我们“学习吴吉林生命不止、自强不息的奋斗精神，执着追求、勇于突破的创新精神，爱岗敬业、淡泊名利的奉献精神。”

“三种精神”揭示了吴吉林同志的情操所在，是我们学习的要点。作为一名石油技术人员，我们应当怎样向吴吉林同志学习呢?笔者以为，落实集团公司及分公司党组的要求，向吴吉林同志学习，最重要的是热爱自己的工作，时刻把立足本职和兢兢业业作为实现自身价值的标尺。

只有初中文化程度的吴吉林身患难以治愈的疾病，却“心里总想着创造”，在与癌症抗争的6年多时间里，取得48项革新成果，其中13项获国家专利，为企业创造了巨大的效益。也正是“把创新当成治病的药”，使他把生命从医生“判定”的“3个月到半年”延续到今天，他既活出了生命的长度，也活出了生命的厚度。面对吴吉林，我们每一个健康的人都由衷的敬佩和叹服，也从心底认识到，我们没有理由不好好面对自己的岗位，做好自己每一天的工作。

一个人或许无法左右许多事情，但是，我们能够把握自己生命过程中的每一天。只有把自己深深融入充满创造和创新的工作中，工作才是快乐的，生活才有意义，生命才有价值。学习吴吉林，虽然不一定每个人都能成为劳动模范，但是要始终以劳模品质激励自己，积极践行劳模精神，以实干为荣、以实干为责，扎扎实实地做好本职工作，但是像他那样热爱企业，全身心投身本职工作，千方百计搞创新，为国家创造效益，这种情怀却是值得我们每一个人学习和效仿的。我们说，要珍爱生命，这种珍爱不是碌碌无为地过日子，而是要激情澎湃地把每一天的日子过好、过得当之无愧。当下，公司上下强化从严管理，努力多创效益，促进转型发展，需要每一名员工都能够同心协力，都能够献计献策，都能够立足本职，把自己的活儿干好，把自己的才智发挥出来。因此，学习吴吉林，不图轰轰烈烈，但求扎扎实实，不须好高骛远，只要尽心尽力，唯此，吴吉林的“三种精神”才能够真正在我们身边开花结果。

吴大观学习心得 第8篇

对党忠诚。这是一个党员同志应该也必须做到的，可是实际情况远非如此。就看那些每天都在曝光的贪腐案例，我们就应该明白了。如果他们对党忠诚，会成为贪官吗？如果他们对党忠诚，会把手毫不留情伸向他们的衣食父母吗？如果他们对党忠诚，会在贪腐发生后大言自己的委屈吗？只要他们对党还有一点儿“感恩”，他们会肆无忌惮破坏党在人民群众中的光辉形象吗？

可见对党忠诚这个最基本的要求在那些已经曝光的贪官和即将曝光的贪官的眼里是一“钱”不值的，它早已被一颗贪婪的心远远抛到了太平洋。而在未曝光时，他们依然代表着党，依然享受着党的阳光的照耀，依然享受着党的雨露的滋润。这个问题太严重了，足以使我们对党的前途命运产生担忧。

第二个品质是为人民服务。这个看来也天经地义，可是有多少人能真正践行“为人民服务”呢？连这个都成了问题，我们不该深思吗？有些人把自己手中的权利异化为自己捞取好处的工具，那么，这个权利就不是在为人民服务，而是在榨取人民的血汗。在共产党领导的人民当家作主的共和国，人民竟然成了某些人眼中的“奴隶”，他们还是主人吗？他们不是主人，谁又是主人呢？值得思考。

还有诸多优秀品质很值得我们学习。但，我想连这些最基本的东西都弄不好，还敢奢谈其他吗？

吴大观学习心得 第9篇

吴大观，我国“航空发动机之父”，有60年党龄的优秀共产党员。1916年11月13日生于江苏镇江，１９４９年加入中国共产党，１９６３年起连续４６年每月“多交党费”累计２１万元左右，给希望工程等各项捐款９万元，临终前除了给老伴留下一些生活费外，剩余１０万元积蓄全部上交作为最后一次党费。2009年3月18日因病去世，享年93岁。第三届全国人大代表，第五、第六、第七届全国政协委员。他一生爱党爱国、无私奉献、艰苦朴素、助人为乐、爱岗敬业、淡薄名利，有着坚定的理想信念和崇高的思想境界，为我国航空发动机的振兴发展做出了突出贡献。这就是吴大观同志光荣的一生，为我们年轻一代树立了精神榜样，更加坚定了为祖国建设，为共产主义奋斗终身的信仰。

93年人生经历，60年党龄，68年航空情，这是“中国航空发动机之父”吴大观平凡又伟大的一生。他的一生，谱写的是一位共产党人坚定理想信念，坚持科学发展，推动中国航空工业不断发展的壮丽篇章。吴大观是中国航空人的优秀代表。学习吴大观精神，就是要学习他对理想信念的追求，学习他矢志不渝，为共产主义理想奋斗终生的崇高品质。学习吴大观，要坚定理想信念，加深对科学发展观理论的认识。吴大观正是凭借对马克思主义的坚定信仰，对中国共产党执着追求，深刻认识到只有中国共产党能救中国，坚信只有中国共产党才能够把中国带向繁荣富强和美好的未来。因此他在加入中国共产党

那一刻，就决定把自己的一生奉献给党、奉献给祖国、奉献给人民。

作为一名大学生村官，我们要把科学发展观放在中国特色社会主义理论体系中，放在马克思主义中国化的历史中去学习，紧紧围绕科学发展观的要义、核心、根本要求和根本方法深钻细研，准确掌握科学发展观蕴含的世界观和方法论，同时，要把自己的理想、信念与时代要求紧密联结起来，充分认识自己肩负的历史使命，用共产主义的思想规范自己的思想行为，始终同党中央在政治上保持高度一致，牢记“为人民服务”的宗旨，践行“带领群众致富”的理念，以“扎根农村，致富农民”为主题，紧紧围绕农村工作，努力实践科学发展观，实现农村建设又好又快发展。学习吴大观，一定要贴近实际、注重实效，在工作中见行动。学习吴大观，更重要的是拓展吴大观精神的内涵与外延，尤其应当与深入学习实践科学发展观活动结合，与本职工作、自身岗位结合，在工作中见行动。

党和国家对大学生村官的的发展予以高度关注。在政府领导、村干部的团结带领和历年大学生村官的拼搏努力下，农村工作发展取得了引人瞩目的成绩，但同时我们也面临着更为严峻的挑战。为此，我们必须激情拼搏，全面确保各项工作任务的优质完成。一是集全员之智，倾全村之力，迎难而上，不辱使命，坚决带领农民增产增收！二是扎实推进自主创业，实现大学生村官不断开拓创新，拓展更广阔的发展空间，为农村建设由传统农业向现代农业转变做出我们应有的贡献。这是贯彻新农村建设思想的必然要求，也是加速推进农村发展的迫切需要。

学习吴邵萍 第10篇

在吴邵萍的眼中，孩子的心灵最纯洁，每个孩子都是一朵最美的花，教师应该热爱每个孩子，爱孩子是教育工作的核心，教师要将爱心倾注在每一位孩子身上。她不仅是这样说，而且也是这样做。

作为一名小学教师，爱孩子也同样是教育工作的核心。只有你真正的爱孩子了，才会去关心孩子。加拿大学者范梅南认为，教育智慧主要体现在学生的“关心取向上”，关心是“人的崇高使命”。大家所敬仰的斯霞老师也是爱心育人的典范。其实爱是一次和风细雨的交谈，循循善诱的开导，一个淡淡的微笑和一点小小的安慰。这样可以增进师生之间的感情，使你的孩子不再对你敬而远之，也可以使你的孩子不再惧怕你；而变得喜欢你，也不会出现你一抬手就躲的局面了。老师对孩子的爱并不仅仅是教好书，尽到自己的职责，更是对孩子的一种关爱与引导，一种良好行为习惯的培养，正所谓好的习惯可以使人受益终生。作为老师，应把孩子的坏习惯消灭在萌芽状态，当发现孩子有一点错误的矛头时，就应及时制止，这样做才是对孩子的真正的爱。

爱护、关心必须以尊重为前提，学会关心必须学会尊重。只有你尊重孩子，才能从孩子那里得到尊重。正如魏书生老师所说：“首先从自己做起，培养自己尊重人的品质，向对方输出尊重的信息。”这样就会得到被尊重的信息。孩子在小，他也有自己的人格，他也想得到别人的尊重。因此，老师要学会尊重孩子，欣赏孩子，去感受尊重的美好。

爱孩子还要信任孩子。老师要相信每个孩子都有他的优点、长处；相信每个孩子都有积极进取的愿望。善于发现孩子的闪光点，帮助他们长善救失。

总之，让我们发扬吴绍萍老师爱生如子的高尚品德，做一名孩子喜欢的好老师。

淡泊名利关爱孩子

近一段时间，我们固城中心小学组织教师学习了“全国教书育人楷模”——吴邵萍的先进事迹。她的先进事迹让我陷入了思考。

我们都是教师，尽管我们和吴邵萍老师的教育对象不同，但我们共享着同一种精神，那就是奉献、敬业。在吴邵萍先进事迹的启迪和鼓舞下，我要更加牢固地树立正确的荣辱观，增强“学高为师，身正为范，育人教书”的使命感，强化作为一名小学教师的责任心。

态度决定一切！端正了态度，也就决定了教学的起点，这才是做好事情的根本前提。我们要静下心，沉下气，踏踏实实工作，老老实实做人。

教师工资绩效改革以后，我们农村教师的待遇确实比以前提高了不少，在这种状况下，我们要学会感恩，更应该凝神聚力，以有效乃至高效的课堂回报学生，回报社会。

我要以吴绍萍为榜样，学习她育人教书、淡泊名利、恪尽职守的奉献精神，刻苦钻研、严谨笃学、求真务实的敬业精神，志存高远、自强不息、勇于创新的进取精神，努力成为学生爱戴、同事欣赏、家长满意的教师。

现阶段我还有一些杂务，总不能静下心来，教书育人，有时总感到对不起学生，总是仓促地进自己的班级。有时与同事开玩笑，就像是走亲戚!与孩子们在一起交流，辅导，那是少之又少，我为自己的失职而内疚！

班上有50个孩子呀！我不能耽误他们，我想从现在起，我要明确目标，要把全身心放在孩子身上，要用自己的爱心、细心和关心让每一个孩子健康快乐地成长，那才是我最大的幸福，同时也实现了教师的价值。

淡泊名利，做一个尽心尽职的教师是我的追求。

听了吴绍萍同志爱岗敬业的故事，让我感慨万分，跟他相比我似乎变得渺小了很多。在他们的故事中我真正领悟了两个字“奋进”，不管在什么情况下，他们所表现出的无不让我体会到教师的爱岗敬业精神。教 师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学。才能实现自我价值，获得个人满足，完成人格升华、实现个人利益的有效社会途径。因此，作为一名教师应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任。

一、热爱教育，热爱自己的学校

教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，我们的工作，使无知的儿童学会自立，我感到欣慰。人的一生是应该有个明确的目的，为理想而奋斗，热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和社会的认可。

二、善于发现，乐在其中。

教师的劳动是平凡的，每日重复着备课、上课、批改作业等工作，其实只要我们善于发现，教学工作还是是充满乐趣的，学生天真可爱，思维单纯，给他们一个小小的鼓励，他们就会带给你惊喜和欢乐。

三、终身学习，不断充电。

现代社会发展非常迅速，不注重学习，只是呆在自己的象牙塔里，很难适应现在社会的变化。当前新课程改革不断涌现新的理念、方法，不学习就无法真正了解。旧瓶装新酒现象，对学生的教育、学习起不到更好的效果，能说很敬业吗？所以，不断学习，更新自我认识，把学习当作生活中的一种需要的教师具有敬业精神。

同样作为一名共产党员，更应该向吴老师学习努力提高自己，在群众中起到先锋模范作用的。

总之，爱岗敬业的要求我要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念，做到爱职业，乐奉献，真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。

周一下午，我们周岗中心校学习了《吴邵萍先进事迹报告》。她的先进事迹深深地感动着我们，震撼着我们，也让我们陷入了深深的思考。

我们都是人民教师，尽管我们和吴邵萍老师的教育对象不同，但我们可以共享同一种精神、同一种态度，那就是甘于奉献、甘做人梯。在吴邵萍先进事迹的启迪和鼓舞下，我们要更加牢固地树立正确的荣辱观，增强“学高为师，身正为范，教书育人”的使命感，强化作为一名教师的责任心。

态度决定一切！吴邵萍同志“爱园胜爱家”的工作态度给大家留下了深刻的印象。端正了态度，也就决定了教学的起点，这才是做好事情的根本前提。我们要静下心，沉下气，踏踏实实工作，老老实实做人。教师工资绩效改革以后，我们教师的待遇比以前提高了不少，在这种状况下，我们更应该凝神聚力，站得更高一些，看得更远一些，以优质的教学回馈学生，回馈社会。

教师的工作是很烦琐的。白天，我们在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教科研活动，有时外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，所以，当别人在双休与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为第二天的课做准备，还在为某个学生的个体行为想办法，还在为写一篇论文而冥思苦想。可当我们看到学生的点滴进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动又是难以言表的。那时，觉得自己所有的辛苦和付出都是值得的。吴邵萍同志从教27年来从不间断学习，始终奋战在教学第一线，这是我们所有老师学习的楷模。我们要不断学习，更新自己的教育观念，不断积累教育教学工作经验。只有辛勤耕耘的人才会结出丰硕的成果，只要我们尽职尽责，就无愧于人民教师的称号。

学习吴大观体会 第11篇

按照矿党委和支部的安排，我参加了学习吴大观活动动员会，对航天之父---吴大观同志的先进事迹有了初步的认识。后又在《光明日报》及《光明网》上认真拜读了追记吴大观同志的两篇文章：《一生献给中国心》、《人生是奉献不是索取》以及吴大观同志的日记摘抄。从吴大观同志在日记的字里行间表现出的对党和人民的无限忠诚，从吴大观同志在坎坷一生中为祖国航天事业默默奉献的先进事迹，我无不在心灵深处感受到深深的震荡：

吴大观同志有着一生跟党走的坚定信心。不论是当年毅然改行学航空，还是留学后坚定地回来报效祖国，是他那种对党的忠诚和坚定的信心促使他把一生全部献给了党和人民的航空发动机事业。他坚信只有马克思主义、只有中国共产党才能救中国和发展中国，这种信念他一生都没有动摇过。

吴大观同志有着一生为国为民的高尚品质。作为国家的高级知识分子，吴大观同志一生艰苦朴素，严于律己，作风正派,廉洁奉公。他始终不忘自己是中国人，时刻本文来源：公务员在线http://牢记航天人的责任，无私地在本岗位上做出优异成绩。尽管他家庭生活简朴，但他清正廉洁，从不向组织提出任何要求，在国家和人民需要时他还心系群众，奉献社会，先后为“希望工程”等捐款近10万元。

吴大观同志有着一生奋斗不止的人生境界。从吴大观同志的生平我们可以看出，在他位居高位时，总是兢兢业业，求真务实，克服重重困难，组建了我国第一个航空发动机科研机构和试验基地。在他退休以后，他仍坚持勤奋工作，不断学习，不忘对航空工业人才的培养，特意为年轻人收集资料。哪怕是在癌症晚期，在病床上的他仍然惦记着要把我国的发动机搞上去!可以说吴大观同志用一生阐述了“生命不息，奋斗不止”的深刻内涵。

凝望着这样执着而又慈祥的老人，感受着他对党、国家和人民无比真诚的“红心”，我不由得陷入深思。在组织赋予我的岗位和工作中，我该如何奉献自己的力量呢？对比以上吴大观同志的优秀品质和奋斗不止的精神，我认为自身还存在着一些差距和不足，并力争在下步的工作中以他的事迹激励自己：

1、要学习吴大观同志对党忠诚的政治品质。在新的时代，西方国家以及敌对势力一直没有放松对我国政治和经济的干预，党内仍然有一些贪污腐化的典型，作为一名党员，自己觉得应该正视这些现象，要切实履行入党誓词中的承诺，进一步坚定共产主义理想信念，为共产主义理想奋斗终生。

2、要学习吴大观同志严谨务实的工作态度。理想信念是一种目标，要实现目标还得要在具体的工作中付诸于行动。组织上将我放在天华公司，自己就应该以严细实的工作作风，以良好的工作业绩向组织汇报。特别是在当前深入学习实践科学发展观，一定要结合天华公司的实际情况，理清目标和思路，落实具体工作措施，保证天华公司生产顺利、职工安全、队伍稳定。

3、要学习吴大观同志奋斗不止的人生境界。吴老在自己的岗位上能有所作为，是靠他顽强的意志，靠他只争朝夕。因此，我们也必须立足岗位，脚踏实地，做好现在的工作，然后不断地努力上进。要象吴老一样养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高自已的综合素质。要象吴老一样在实践中磨炼意志、学会忍耐并积极解决现实中的问题。

4、要学习吴大观同志奉献社会的高尚情怀。吴老有个感受：个人的能力再高，只有在国家民族事业的大舞台上，才能尽情施展；个人的价值再大，只有融入到国家民族的事业中，才会永恒。我觉得很深刻，今后，我本人应立足实际，找准定位，全身心地投入进去。对于社会有益的事，要积极去用自己的行动影响周围的人，带动大家积极为社会发挥力量。

学习吴大观心得 第12篇

——学习吴大观同志先进事迹心得体会

最近，宿迁市运输管理处组织广大党员、干部职工学习吴大观同志先进事迹活动，通过学习广大党员、干部职工深受教育和鼓舞，吴大观同志关心党、爱护党、一心向党、一心为国、不计名利、心系群众，奉献社会，用一生的执著和奉献，忠诚实现共产党员的庄严誓言，其优秀事迹深深感染了大家。

为保证下一步学习吴大观同志的活动扎实开展，取得实效，宿迁市运管处将把其纳入学习实践科学发展观活动的一项重要内容，进一步丰富学习方式，深化学习内涵。将采取在网上开设讨论专栏、撰写学习心得体会等多种形式，组织好向吴大观同志的学习活动。通过学习，教育引导单位全体党员干部进一步解放思想，求真务实，埋头苦干，奋发进取，使大家充分认识到开展向吴大观同志学习的重要意义，全面把握吴大观同志先进事迹和崇高精神的深刻内涵，营造学习先进、见贤思齐的浓厚氛围。

在学习实践科学发展观活动的关键阶段，在整治宿迁运输市场环境时期，我处掀起了学习吴大观同志事迹的热潮，不少同志写出心得笔记，在网上发表评论文章，并把学习的热情转化为工作上的动力，机关科室人员更加努力工作，基层执法人员早出晚归在路上巡查，维护运输市场秩序，并与居民面对面讲解运管法律、法规知识，探索人性化运管执法新思路的诸多做法得到市民的认可和媒体的称赞，广大党员同志纷纷表示，一定以吴大观同志为榜样，不断加强党性修养，1弘扬艰苦奋斗的优良作风，树立正确的权利观、地位观、利益观，扎实做好本职工作，努力争创一流业绩。

吴大观同志对党无限忠诚，理想信念坚定，历经坎坷，但从未动摇对党的信心。他通过对新旧社会的比较，坚信只有中国共产党才能给祖国带来繁荣富强，并把加入和追随中国共产党作为一生最大的光荣。他在国内外接触过各种社会思潮，最终认定了马克思主义，把共产主义作为终生信仰。他认为党员个人的生命和价值是有限的，只有融入到党的事业之中才是无限的。在入党60年的时间里，他始终坚持学习党的理论和路线方针政策，病重期间还坚持学习党的十七大精神和科学发展观。离休后，他坚持拄着拐杖去党支部参加组织生活，并每年向党组织写思想汇报和个人总结。他无论何时何地都相信党、关心党、爱护党，总想为党奉献更多，而从不向党索取回报，连续46年每年多交纳大额党费，临终前又将10万元积蓄作为党费一次性交给党。

吴大观同志一心为国，把自己的命运与国家命运和民族命运紧紧联系在一起，把所有的精力、心血和才华都奉献给了他深深热爱的祖国。1947年，他放弃国外优越的工作生活条件，毅然回到内忧外患、贫困落后的祖国。他以航空报国为毕生追求，先后领导组建了新中国第一个航空发动机设计室和试验基地，主持研制了第一个喷气发动机型号，编制了第一部航空发动机标准规范，培养了几代航空发动机技术人才；为我国航空发动机事业做出了杰出贡献。他惜时如金，争分夺秒地工作，就是要让我国自己的飞机装着自主研制的发动机飞上祖

国的蓝天。为了省钱支援国家建设，上世纪60年代，他就两次给组织写报告，要求把自己工资降下来，病重期间还多次拒绝组织上安排的转院和深入治疗。

吴大观同志严谨求实，敬业勤奋，全身心投入工作。他不计名利，把自己从事的每项工作都当作事业，以工作为最大幸福，以攻关胜利为最大快乐。他勇于探索，锐意创新，敢于负责，“不达目的誓不罢休，看不到我国自行研制的发动机，死不瞑目”，直到生命的最后一刻仍然惦记着航空发动机的研制工作。他一生撰写了上百万字的笔记和心得体会，对每一张设计图纸、每一份计算报告他都认真审查，不符合要求的退回返工。

吴大观同志大公无私，毫不利己，专门利人。他心系群众，奉献社会，哪怕自己省吃俭用也去救济生活困难的职工，先后为“希望工程”等捐款近10万元。他对自己要求严格，清正廉洁，除了工作，从不向组织提出任何要求。作为一个作出突出贡献的老专家，他有贡献而不居功自傲，有条件而不贪图安逸，有权利而不搞特殊化，创造了累累硕果却不断反省自己。他生活俭朴，从不追求享乐奢华，克己奉公，利益面前从不伸手。

吴大观同志的先进事迹，是新时代学习科学发展观的典型事例，是共产党员先进性在新时期的光辉体现，一定要大力弘扬吴大观同志淡泊名利、严于律己的无私奉献精神，立足本职工作、爱岗敬业，进一步增强管理宿迁运输市场的责任感，在工作中努力促进作风的转变，全面树立和谐运管的新形象。为宿迁的经济社会发展贡献自己微薄的力量。

学习吴大观同志 第13篇

7月14日，中组部、中宣部、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组、国务院国资委党委联合下发了《关于开展向吴大观同志学习活动的通知》，因此全国上下掀起了一阵学习吴大观同志先进事迹的高潮。我在学习吴大观同志的先进事迹的过程中，深深被吴老那颗永远跳动着的为国为民的中国心所震撼。深刻认识到吴大观同志的事迹值得我们一直学习下去！

吴大观同志对党无限忠诚，历经坎坷，但从未动摇对党的信心。他通过对新旧社会的比较，坚信只有中国共产党才能给祖国带来繁荣富强，并把加入和追随中国共产党作为一生最大的光荣。他在国内外接触过各种社会思潮，最终认定了马克思主义，把共产主义作为终生信仰。他认为党员个人的生命和价值是有限的，只有融入到党的事业之中才是无限的。在入党60年的时间里，他始终坚持学习党的理论和路线方针政策，病重期间还坚持学习党的十七大精神和科学发展观。离休后，他坚持拄着拐杖去党支部参加组织生活，并每年向党组织写思想汇报和个人总结。他无论何时何地都相信党、关心党、爱护党，总想为党奉献更多，而从不向党索取回报，连续46年每年多交纳大额党费，临终前又将10万元积蓄作为党费一次性交给党。

吴大观一生的奋斗，就是要为中国的飞机安上“中国心”。其实，吴大观胸中跳动的正是一颗“中国心”，他把自己的命运与祖国的命运紧密联系在一起，把祖国的需要作为自己的需要，把改变中国航空事业的落后作为毕生的追求。为了中国飞机的“中国心”，在敌机肆虐的炮火下，他毅然改行学航空；在归国还是留外的选择中，他坚定地回来报效祖国；在没有机构、没有人员、没有资料的“三无”情况下，他迎难而上主动请缨。个人的能力再高，只有在国家民族事业的大舞台上，才能尽情施展；个人的价值再大，只有融入到国家民族的事业中，才会永恒。吴大观规划了新中国航空发动机研究的基础构架，培养了一批发挥中坚作用的人才，为我国航空发动机事业的发展作出了重要贡献。吴大观始终站在时代的潮头，在国家建设中显示才华，他的奉献已经汇入民族复兴的洪流

九十三年风雨路，矢志不渝报国心。吴大观同志一生爱国爱党，无私奉献，事迹感人。他为我国航空发动机事业贡献了毕生的心血和才华，是报国有成的党员专家，是知识分子的优秀代表。吴大观同志的事迹使我们真切感受到了优秀共产党员的人格魅力，更加坚定了在党的领导下走中国特色社会主义道路的信心。

作为一名在校大学生，我们应该在学习活动中继续贯彻落实好科学发展观，以吴大观同志的精神为动力，立足学业，勤于学习、善于创造、甘于奉献，以报国之理想，以创新之锐

气，共同开创祖国美好的明天！60年来我国发生了翻天覆地的变化，一个日益繁荣强大的中国屹立在东方，我们正走在全面建设小康社会的进程中，种种困难和挑战也在考验着我们。我们要学习吴大观同志的爱国精神，高扬爱国主义的旗帜，把对祖国的热爱化作建设国家的实际行动，勇于承担责任，勇敢面对挑战，认认真真学好本领，使自己的人生随着国家的进步而升华年。

他无私奉献、对党忠诚、积极进取、严谨务实、清正廉洁、淡泊名利、生活朴实。。。吴大观同志为我们青年党员树立了一座高尚的丰碑，他的事迹激励着每一位共产党员。

汇报人：